公益項目可以幫助改善弱勢群體的生活狀況。公益總結的編寫可以參考已有的范例，同時注重自己的觀察和思考，提出改進和反思。這些公益總結范文從不同角度切入，思路清晰、層次分明，很有啟發性。

2023年小學文題目（案例12篇）篇一

提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?

提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。

2023年小學文題目（案例12篇）篇二

1.北京日記之圓明園

2.小調皮回家記

3.可愛的綠豆寶寶

4.我學會了滑旱冰

5.學校發水災

6.螞蟻搬棒冰

7.吃西餐

8.筆盒里的爭論

9.愛心無價--吳江舜湖學校平安

10.讀《環游地球八十天》有感

11.校友亭

12.永不言敗

14.小狐貍變了

15.烤紅薯

16.池塘邊的發現

17.我心目中的十運會

18.讀《乳香妖嬈》有感

19.顧下不顧上

20.花園里的聲音

21.爸爸不要闖紅燈

22.藍天和白云

23.我登上了月球

24.星際小學

25.三個和尚

26.我最尊敬的人作文

27.這是愛嗎?

28.百慕大探險記

29.河馬拔牙

30.我的“小黃狗”

31.護蛋行動作文

32.糖的自述

33.美麗的花壇作文

34.小主人家里的爭吵

35.沙塵暴

36.掛吊瓶

37.五恥五榮

38.觀察小蝌蚪

39.校園在我心中

40.我們班上的大王

41.儲蓄罐的自述

42.我當大隊勞動委

43.一個小菜園故事

44.片段描述(今天天氣真冷)

45.丹丹是個小幫手

46.“人間處處有真情”

47.半期考試以后

48.我的妹妹傻根

49.一個奇特的夢

50.我愛我的媽媽作文

2023年小學文題目（案例12篇）篇三

一.判斷題：

1.散文《春》和《秋魂》的作者都就是著名作家朱自清。（）。

2.散文《濟南的冬天》節選自《老舍文集·一些印象》作者就是老舍。（）。

3.《海濱仲夏夜》節選自峻青的散文集《秋色賦·海濱仲夏夜》。（）。

4.著名作家、教育家、編輯家原名葉紹鈞，字圣陶。他的作品主要收在《古代英雄石像》里。（）。

5.《社戲》的主人公就是“我”，即魯迅先生，全篇的線索就是“看社戲”。（）。

6.《小橘燈》就是冰心的散文，貫穿全文的情感線索就是：憐——愛——敬——念。（）。

7.《從百草園到三味書屋》、《最后一課》、《小橘燈》都就是以寫少年兒童為題材的作品，作品中“我”都就是作者本人。（）。

8.杜甫的山水田園詩在藝術上有很高成就，《過故人莊》就就是能表現他的創作風格的代表作。（）。

10.朱自清，字佩弦，有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐洲雜記》等，都收在《朱自清文集》里。（）。

二.選擇題。

1.下列說法正確的一項就是（）。

a.通知對象的名稱，一定寫在正文內容的前頭，頂格寫，不加冒號。

b.寫電報稿一要注意語言簡明；二要注意語言準確，不能有歧義。

c.申請書最后一行的左下方要注明有效期。

d.某同學不慎將書包丟失，寫了一張啟事張貼，啟事標題為《招領啟事》。

2.下列標示朗讀節奏有誤的'一項就是（）。

a.故人/具/雞黍b.誰家/新燕/啄春泥。

c.昔人已/乘/黃鶴去d.暮投/石壕/村，有吏/夜捉/人。

3.天津市某中學為開展航模活動，決定組建校航模隊，訂于開學第二周開始報名及選拔工作。

航模隊成立后，急需向北京市航模器材郵購公司購買一批材料。

根據以上材料，從學校和航模隊的角度，需要寫兩篇應用文。這兩篇應用文應該用的體裁就是（）。

a.通知、電報稿b.通知、匯款單。

c.啟事、匯款單d.啟事、電報稿。

4.詩句、出處、作者及時代搭配均正確的一項就是（）。

a.晴川歷歷漢陽樹——《黃鶴樓》——崔顥——唐代。

b.商女不知亡國恨——《泊秦淮》——杜枚——唐代。

c.巴山夜雨漲秋池——《夜雨寄北》——李煜——唐代。

d.為有源頭活水來——《清平樂》——朱熹——宋代。

5.標題、作者及出處搭配有誤的一項就是（）。

a.《相見歡》——李煜——《南唐二主詞·補遺》。

b.《如夢令》——李清照——《瀨玉詞》。

c.《錢塘湖春行》——白居易——《白氏長慶集》。

d.《送杜少府之任蜀州》——杜甫——《杜工部集》。

6.人物、作品、作者搭配有誤的一項就是（）。

a.王小玉——《口技》——林嗣環。

b.工之僑——《工之僑獻琴》——劉基。

c.六一公公——《社戲》——魯迅。

d.蔡蕓芝——《我的老師》——魏巍。

7.以下作者按時代先后順序排列正確的一項就是（）。

a.孔子b.王勃c.韓非d.陶淵明e.辛棄疾。

a.acdbeb.cadbec.acdebd.acbde。

8.下面與課文完全相同的句子就是（）。

a.輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直串向云霄里去了。

b.花里帶著甜味兒，閉了眼，樹上已經滿就是桃兒、杏兒、梨兒。

c.我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。

d.那聲音似乎就是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來……。

三.填空題：

1.《從百草園到三味書屋》選自______，作者魯迅，本名______，就是我國偉大無產階級______家、______家和______家。他的著作很多，有______、______、______、______等，都收在《______》里。

2.南宋著名詩人______的《游山西村》中流傳最廣的兩句詩就是______，______。

3.東漢末年的______家、______家、______曹操的詩歌《觀滄海》中最能反映詩人博大胸襟的詩句就是______，______；______，。

4.《桃花源記》中描寫桃花源中人生活環境的句子就是__________________。

5.在下列詩句的空白處填上恰當的詞語。

（1）等到重陽日，還來就______花。

（2）幾處早______爭暖樹，誰家新______啄春泥。

（3）蕩胸生層云，決眥入歸______。

（4）爭渡，爭渡，驚起一灘______。

參考答案：

一.1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×。

二.1.b2.c3.b4.b5.d6.a7.a8.c。

三.1.朝花夕拾；周樹人；文學；思想；革命雜文；小說；散文；詩歌；魯迅全集。

2.陸游；山重水復疑無路；柳暗花明又一村。

3.政治；軍事；詩人；日月之行；若出其中；星漢燦爛；若出其里。

4.土地平曠……雞犬相聞。

5.（1）菊（2）鶯；燕（3）鳥（4）鷗、鷺。

2023年小學文題目（案例12篇）篇四

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

2023年小學文題目（案例12篇）篇五

提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

題目：文明在我的身邊。

提示：寫一件法發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。

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2023年小學文題目（案例12篇）篇六

3.家庭**。

4.我長大了。

5.記一件難忘的事。

6.xx，我想對你說。

7.第一次做家務。

8.觀xxx有感。

9.一件小事。

一、《尷尬的時刻》題解：什么事讓你尷尬?這時你有什么想法，得到了什么啟示?

二、《你快樂，所以我快樂》題解：由于你感到快樂，所以我快樂____哪怕我付出了也值。

表達了“我”寬闊、友善的`胸懷。

三、《在好朋友生日聚會上的祝詞》題解：意在檢測你的口語交際能力。

詞語里可以插入小故事，要有表達美好感情的祝愿的話。

千萬別寫成一次生日聚會活動。

作文類型1.命題作文。

就是試卷給定作文題目，學生根據題目去定體、立意、選材、作文。

就是試卷給定作文題目的一部分，另一部分則由學生自己去補充。

3.條件作文。

就是有條件限制的作文形式，它常常是給學生一定的限制條件，如時間、內容、主題、體裁等，使學生在作文時受到限制，然后在條件后面附有要求，讓學生按條件和要求作文。

4.讀后感。

就是閱讀一篇文章或一本書，把自己的心得體會、感受和感想用文字記錄下來。

它不僅有助于學生提高閱讀、欣賞水平，深入領會書中的內容，掌握文章的要點，還能培養分析問題和解決問題的能力。

5.看圖作文。

就是學生根據命題人所提供的畫面意境及相關的要求寫出文章。

7.續寫。

它是一種想像作文，是一種要求學生根據提供的文章的內容、故事，繼續寫下去，使原文能夠合理發展的一種作文形式。

它可以培養學生的邏輯、想像和文字表達能力。

2023年小學文題目（案例12篇）篇七

2023年小學文題目（案例12篇）篇八

一套題：

1、農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。又稱為“”。

a、上元節。

b、中元節。

c、下元節。

2、中國上海世博會是由（）。

a、中國主辦各國參辦。

b、上海主辦各省市參辦。

c、中國主辦上海承辦。

3、以下哪個是元宵節的習俗？

a、插茱萸。

b、迎紫姑。

c、蹴鞠。

4、上海世博會的類型是。

a、綜合類的。

b、專業類的。

c、科技類的。

5、元宵又被稱“湯圓”、“圓子”、“”、“水圓”等。

a、丸子。

b、浮圓子。

c、白園子。

6、上海世博園區內的“一軸四館”指的是：世博軸、中國館、主題館、世博中心和。

a、外國館。

b、企業館。

c、演藝中心。

7、下面是四則民間傳說。你認為，哪一個與元宵節的起源有關。

a、牛郎織女的故事。

b、東方朔巧幫漢宮女和家人團聚。

c、介子推的傳說。

8、到20世博會舉辦時上海將建成（）條軌道交通線？

a、9條。

b、12條。

c、13條。

9、元宵節除了慶祝活動外，還有信仰性的活動。參與者多為婦女，

他們結伴而行或走墻邊，或過橋過走郊外，目的是驅病除災。那就是“”，它又稱“烤百病”、“散百病”。

a、驅百病。

b、走百病。

c、趕百病。

10、上海世博會期間來參觀瀏覽的人數將達到萬人次？

a、7000。

b、8000。

c、9000。

二套：

1、在我國傳統節日中，最希冀家人團圓的兩個節日是什么？

a.中秋節、端午節。

b.中秋節、清明節。

c.中秋節、元宵節。

2、中國2010年上海世博會將在上海黃浦大橋和（）大橋之間的濱江區域舉行。

a、盧浦。

b、楊浦。

c、徐浦。

3、以下哪個是國家法定假日的傳統節日？

a.重陽節。

b.端午節。

c.元宵節。

4、上海世博會中國國家館定向捐贈以（）元人民幣為起捐金額。

a、1元。

b、2元。

c、5元。

5、我國傳統節日中既是節日又是節氣的是（）。

a、春節。

b、元宵節。

c、清明節。

6、最早一屆世博會是于哪一年在（）國家的（）城市舉辦的？

a、19，俄國，圣彼得。

b、1918年，美國，紐約。

c、1851年，英國，倫敦。

7、哪一句是出自于描寫元宵節的詩詞。

a、明月幾時有？把酒問青天。

b、月上柳梢頭，人約黃昏后。

c、獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

8、中國首個獲得世博會金獎的展品是（）。

a、貴州茅臺酒。

b、榮記湖絲。

c、張裕公司的“可雅白蘭地”

9、元宵節開始于中國哪個朝代？

a、隋朝。

b、唐朝。

c、漢朝。

10、（）年12月3日，中國獲得2010年上海世博會主辦權的a.

b.

c.

2023年小學文題目（案例12篇）篇九

我要說聲謝謝你再見了,老師我是一個勇敢的孩子。

我會幫助同學了慈祥（嚴厲）的爸爸（媽媽）一個懂得關心同學（父母）的人。

我會關心媽媽了他（她）的精神（行為）感動了我一個懂得感恩的人。

我學會了分擔他改掉了壞習慣一個守紀律（講信用、懂禮貌）的人。

我學會了感恩他（她）留在我記憶的深處一個熱心腸的人。

我學會了節約他（她）給了我深刻的印象一個熱愛集體的人。

我學會了開動腦筋我最敬佩的人一個值得懷念的人。

我會自己動手了我的同桌堅強的小芳。

我養成了一個好習慣我的好朋友小明愛“算計”的叔叔。

我就要爭一口氣母愛伴我成長愛嘮叨的媽媽。

原來他（她）是這樣的人他（她）值得我學習“我能行！”

面對挫折我不怕他（她）是我的榜樣他（她）和我不一樣。

他（她）是個很有特點的人我再也不害怕作文（數學、英語）。

一件難忘的事那是一次勇敢的嘗試我知道怎么做了。

一件自豪的事記印象最深刻的一件事謝謝您，爸爸。

一件煩惱的事我永遠也忘不了那一天爸爸（媽媽、老師），我想對你說。

一件后悔的事我得到了表揚他（她、它）給我的啟示。

一件糗事今天我真高興我發現了他（她、它）的秘密。

一件高興的事童年趣事他（她）變了。

一件光彩（不光彩）的事“愛能讓你快樂每一天”我的學校變了。

一件值得懷念的事我懂得這句話的含義了美麗的校園。

一件有趣的事我又想起了老師（媽爸）那句話我最喜歡的動物（植物）。

這件事發生在我們班里我嘗到了成功（痛苦）的滋味媽媽，我長大了（書信）。

發生在我身邊的一件事我和書的故事未來的房屋。

那一次，我流淚了那時候,我想起了這句名言20年后的我。

那一次我錯了我愛我家我的心愿。

我成長中的一件事校外見聞一則暢想2008年北京奧運。

記一次難忘（快樂）的活動放學路上假如我有錢了。

書包的自述特別的母愛假如我長大了。

我得到了___________我終于________一個__________的人。

___________，我真后悔我的家___________________分擔。

我_________好朋友_____給我的啟示那是一種________。

我渴望_________那一次，我懂得了_______一次_______的考試。

我為_______而自豪愛使我___________在________中成長。

我戰勝了________________伴我成長學習充滿_________。

我有一雙____的手他（她）__（幫助、影響）了我_______校園一角。

我是________迷最開心（苦惱、痛苦）的是_____假如_________。

______，真煩惱友愛在____（師生、教室、比賽……）中。

_____我不怕他（她）有一顆____的心新的____________。

我有一雙____的手他（她）__（幫助、影響）了我_______校園一角。

我是________迷最開心（苦惱、痛苦）的是_____假如_________。

______，真煩惱友愛在____（師生、教室、比賽……）中。

一、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……要來：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。

二、(一)、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生做一回小學生》為題，寫一篇文章。

(二)、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。

要求：1、從以上兩題中任選一題完成。

2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

三、根據下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。考場小白兔山坡指南針狐貍。

四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。

五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。

六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。

六、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。

七、我很感激她要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。

1、題目：我忘不了_______（人、事、活動）或：我想起（人、事、活動）。

2、題目：一節難忘的________課（寫出“難忘”）。

3、題目：最難忘的________（小學生活中的人、事、活動、物）。

4、請以“珍惜”為話題寫一篇記敘文，題目自定。（你也許遇到過許多：幸福、理想、成功、失敗、友誼……的體驗使你珍惜）。

5、請你圍繞“我成功了”或“我曾失敗過”為題，寫一篇記敘文。

6、讓我高興的一件事。

7、夸夸我們的(我的)____________。

提示：在你的周圍，肯定有值得夸的人、事、景物，請你把題目補充完整。

8、我長大了。

要求：選擇具體事例寫出你長大了，你明辨是非了；會關心他人了；有自理能力了；能克服困難看了；尊老愛幼了；懂得謙讓了……要有真情實感。

9、在學校，你關注身邊的每一個人嗎?他們的言行舉止，你閉上眼睛能歷歷在目嗎?試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實地寫出來、不少于500字。

10、父母不僅給了我們生命，更精心呵護著我們的成長、你難道不應該感謝他們，并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情嗎?自擬題目，寫一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小詩，講述一下你與父親(母親)的故事，或表達你對他們的感情吧!

11、以你熟悉的卡通或動畫人物，如孫悟空、米老鼠、藍貓、葫蘆娃等作為主人公，寫一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事。

12、以兩種或三種動物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公，寫一篇自己命題的童話或寓言故事，500字以上。

13、以風波為題，為下文續寫不少于500字的故事。

蛋蛋是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生、他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進課桌里，玩起了積木游戲。

14、今天教室里特別靜。

提示：想想這一天與往常有什么不同?發生了什么事?這么靜，教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動，表達出人物的真情實感。

15、我選他(她)。

提示與要求：選班干部、三好學生、優秀少先隊員等，必須有優秀的事跡、選擇一兩件作為你選他(她)的理由；注意選材新穎，敘述清楚；不少于500字。

16、在每個人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放軍、警察、老師、醫生……或者是你的親人等)你一定期望長大后成為他(她)那樣的人，請以長大后我將成為你為題作文。

要求：體裁不限(詩歌除外)，寫出自己的真情實感；500字以上。

17、我想____________。

要求：先把題目補充完整，可以寫自己想擁有什么事物，也可寫自己想成為怎樣的人物；想象合理，敘述清楚，語句通順，不少于500字。

18、同學們，在六年的小學生活中，你一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等個中滋味、請你以《_________的滋味》為題進行習作。

要求：內容具體，感情真實，語句通順，行款正確；不少于500字。

19、一次(堂)______的______活動(課)。

要求：把題目補充完整、后一空填上課或活動名稱，前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受；內容真實，圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。

20、我愛綠葉。

要求：把真實描寫與聯想有機結合起來。

21、給語文老師的一封信。

要求：用書信的形式寫一篇記敘文，注意書信格式；要用一、二件事說說你從語文老師那兒學到了什么；中心明確，條理清楚。

22、書是人類進步的階梯，書是人類的精神食糧……書伴隨著我們長大，書牽動著我們的喜怒哀樂，維系著許多親情友情……請以書為話題，寫一篇文章，題目自擬，可以寫自己親身經歷的事，也可以寫童話、寓言等故事。

23、我忘不了他(她)。

要求：用具體事例，抓住人物特點，內容真實。

24、我清清楚楚地記得……。

要求：回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事，寫一篇記敘文，寫出真情實感。

25、______教我_______。

提示：在小學五年里，有許多人教過你，他們教你怎樣學習，如何生活，或教你作文，或教你解題，或教你唱歌、畫畫，或教你踢球、游戲……請選取一位，記敘他(她)在某一方面教你的`經過。

26、我得到了_________。

要求：在橫線上填一個適當的詞語，如"表揚""鍛煉""理解""教育""關心""教訓"等，把題目補充完整；通過一件事來寫，注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。

27、、再過十多年，你將走出校園，走向社會，成為一個有用的人、在21世紀里你最想干什么?為什么?請你充分發揮想象力，自擬題目寫一篇文章，文體不限。

28、人生中有許多東西值得我們去追趕，每個人都在不停地追趕，有的追趕太陽，有的追趕春天，你追趕什么呢?請以《我追趕________》為題寫一篇作文，不少于500字。

2023年小學文題目（案例12篇）篇十

這天，我們考數學第五單元。試卷發下來了雪白的試卷上暗紅色的'一百分使我驚呆了。

足足等了五分鐘后我才清醒過來，我開心得歡呼雀躍、一蹦三尺高。如果不是同桌碰了我一下，可能我都碰到房頂了。心想：哈哈，回家媽媽又要飽親我一頓啦!

吃飯的時候，我在全家人面前宣布了這個好消息，

家人都炸開了鍋，有的鼓勵我，有的親吻我，有的擁抱我，我開心極了!

吃完飯后，我的臉上全是嘴唇印了，多么溫暖，多么開心呀!爸爸說：“你要多多加油呀!”聽了這句話，我丈二和尚摸不著腦袋，問：“我保持這樣的水平不好嗎?再說也沒有比一百分更大的分數呀?”爸爸笑瞇瞇地說：“你理解錯我的意思啦，我的意思是你要虛心，不要驕傲，俗話說得好‘驕兵必敗’，你千萬不要做這里面的驕兵呀!”我聽了這句話后，恍然大悟便去寫作業了。

睡覺時，我想：今后我要好好學習，多考幾個一百分回來!

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2023年小學文題目（案例12篇）篇十一

星期一下午的班會課，學校舉行拔河比賽，這可是咱們班第一次比賽，我們興奮不已。同學們排著整齊的隊伍出發了，嗬，好多人啊，真熱鬧呀!參賽隊員一個個精神抖擻，自己覺得強壯無比，我就是其中的一員。

我們與九(2)班的比賽在第4場。我們隊員先做熱身運動，有的扭扭頭，有的按按腿，還有些在扳手勁。終于輪到我們了,我們挺著胸膛，一副天下第一的樣子出場了。

“各就各位，預備，開始”，我們一聽到哨聲就開始拉繩，大家“一二三，一二三”齊聲喊著，可是不知為什么，我總覺得好像在拉一只鐵牛似的,怎么拉也拉不動，咱班的啦啦隊員拼命為我們打氣,“加油，加油”，殷老師也在為我們班喊“加油”，可是繩的中心點卻一點一點的向九(2)班移去，最后，在老師的哨聲中，結束了第一局比賽，是九(2)班贏了。九(2)班的同學高興極了，他們有的笑得前俯后仰，有的蹦蹦跳跳的。我們班有的唉聲嘆氣，有的差點哭了，有的像一朵謝了的花。這時，陳老師過來指點我們，她教我們一些技巧，并且調整了一下人員的排列順序。我想：下一局我們一定會扳回來的。真的，我的夢想實現了，第二局，我們勝利了，勝敗的決定就在第三場了，我們一定要贏!

“瞿——”，第三局比賽開始了，我們使出吃奶的力，使勁往后拉，每個人斜著身子，腳尖頂住前面同學的腳后跟，我的前面是沈舟,只見她滿臉通紅，豆大的汗水像斷了線的珠子往下流。我們女同學早把“淑女”形象拋到了爪洼國，一個個都象男人一樣有力，一樣厲害。九(2)班的同學也不甘示弱，繩子的中心一會兒偏左，一會兒偏右，勝負難以分出。

這時，裁判龐老師竟也在為我們加油，我們拉得更帶勁兒了。只見繩子的中心一寸一寸、一點一點地向我們移過來，終于，我們贏了，我們以三比二贏得了勝利!比賽在我們的歡呼聲中結束了。

2023年小學文題目（案例12篇）篇十二

在人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當壞人千方百計誘惑你時，不要被一時的假象蒙騙了。“路遙知馬力，日久見人心”。

我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅強的人都忍受不了。

至于如何搞好學校禁毒教育，還有待于大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作的一個方面，我提議，今后學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：

一、統一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。

二、領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。

三、加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。

四、開展豐富多彩的文化體育活動。

毒品是會化了裝出現的。據說，有些毒品換上了名為“減肥藥”的外衣來迷惑愛美的少男少女，他們為了迷人的身材，大量吞食，卻不知自己的生命正慢慢開始亮起紅燈。

毒品，是讓人走向無底深淵的陷阱；毒品，是讓人走向犯罪的道路。有人竟然為了買那些昂貴的毒品，去打劫、拐騙、無惡不作。值得嗎?生命，因為短暫，所以顯得是那么的珍貴；又因為美好，所以我們珍愛它。而毒品是吞食生命的罪魁禍首之一，我們一定要時刻警惕，防止上當受騙，遠離毒品。我們要\"珍愛生命，拒絕毒品!

因為我們珍愛那美好的生命，所以要拒絕可惡的毒品!!!