通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得可以分享自己的學(xué)習(xí)心得，幫助他人更好地參與培訓(xùn)。以下是一些培訓(xùn)心得范文的精選，將為大家提供一些參考和借鑒的思路。

最新社會(huì)責(zé)任感的心得體會(huì)（模板14篇）篇一

隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們的覺(jué)醒，企業(yè)社會(huì)責(zé)任感逐漸成為一個(gè)重要的話題。企業(yè)作為社會(huì)的一部分，應(yīng)該承擔(dān)起回饋社會(huì)的責(zé)任。而這種責(zé)任感究竟是什么，以及它給企業(yè)和社會(huì)帶來(lái)了什么影響，是我通過(guò)一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考所得出的結(jié)論。

首先，我認(rèn)為企業(yè)社會(huì)責(zé)任感是企業(yè)對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。企業(yè)不僅要追求利潤(rùn)最大化，還要考慮社會(huì)的環(huán)境和持續(xù)發(fā)展的需要。企業(yè)應(yīng)該尊重人權(quán)、勞工權(quán)益和環(huán)境保護(hù)等方面的利益。只有這樣才能使企業(yè)在社會(huì)中獲得更多的認(rèn)可和支持。企業(yè)通過(guò)回饋社會(huì)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，才能贏得消費(fèi)者的信賴，樹(shù)立良好的企業(yè)形象。

其次，企業(yè)社會(huì)責(zé)任感不僅有利于企業(yè)自身的發(fā)展，也有助于社會(huì)的發(fā)展。一個(gè)有責(zé)任感的企業(yè)，在產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)等方面會(huì)更加注重，從而提高消費(fèi)者的滿意度。企業(yè)還可以通過(guò)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，幫助改善社會(huì)的就業(yè)問(wèn)題。同時(shí)，企業(yè)還可以通過(guò)慈善捐贈(zèng)、環(huán)境保護(hù)以及其他公益活動(dòng)來(lái)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。企業(yè)的責(zé)任感可以激勵(lì)其他企業(yè)學(xué)習(xí)，形成一種良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向更加健康和可持續(xù)的方向發(fā)展。

然而，企業(yè)社會(huì)責(zé)任感并不僅僅是一種象征，實(shí)踐起來(lái)也并非易事。首先，企業(yè)需要樹(shù)立正確的責(zé)任觀念。企業(yè)的核心目標(biāo)不應(yīng)只是追逐短期的利潤(rùn)，而是應(yīng)該在考慮到利益相關(guān)者的基礎(chǔ)上追求長(zhǎng)期的共贏。其次，企業(yè)需要制定具體的社會(huì)責(zé)任計(jì)劃和目標(biāo)，并將其融入到企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃中去。這樣同時(shí)也需要相應(yīng)的資源和人力投入，以保證責(zé)任計(jì)劃的順利執(zhí)行。最后，企業(yè)需要建立健全的內(nèi)部機(jī)制和流程，通過(guò)透明度和有效的監(jiān)測(cè)來(lái)確保責(zé)任的履行。

最后，我個(gè)人也深切體會(huì)到了企業(yè)社會(huì)責(zé)任感的重要性。在我所在的公司，我們重視企業(yè)社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)和踐行。通過(guò)參與環(huán)境保護(hù)、社區(qū)活動(dòng)和職業(yè)道德培訓(xùn)等活動(dòng)，我更加深刻地感受到了一個(gè)企業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展所承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任感不僅僅是表面態(tài)度，而是真正內(nèi)化到企業(yè)文化和日常生活中。這種責(zé)任感的培養(yǎng)和踐行不僅有助于我們企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，更能夠推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

綜上所述，企業(yè)社會(huì)責(zé)任感是企業(yè)對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，是通過(guò)回饋社會(huì)和關(guān)注社會(huì)發(fā)展所體現(xiàn)出來(lái)的。它不僅有利于企業(yè)自身的發(fā)展，更有助于整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。然而，企業(yè)社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)和踐行并不是一蹴而就的事情，需要企業(yè)正確認(rèn)識(shí)和執(zhí)行。只有這樣才能形成一種良好的企業(yè)氛圍和推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。相信隨著社會(huì)意識(shí)不斷提高，越來(lái)越多的企業(yè)會(huì)意識(shí)到企業(yè)社會(huì)責(zé)任感的重要性，從而努力踐行并推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

最新社會(huì)責(zé)任感的心得體會(huì)（模板14篇）篇二

1.通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監(jiān)理的基本知識(shí)體系有較清晰的了解。鞏固課本上的知識(shí)。

2.理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)，并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)。積累經(jīng)驗(yàn)。

3.通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，用理論聯(lián)系實(shí)際，為將來(lái)參加工作作好準(zhǔn)備。

4.通過(guò)實(shí)習(xí)和勞動(dòng)，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細(xì)則。

5.了解目前我國(guó)過(guò)施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實(shí)際水平，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹(shù)立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向。

6.與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

7.虛心學(xué)習(xí)，了解具體施工細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)工人師傅在長(zhǎng)期的實(shí)踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的幫助下，參加具體有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照課本的內(nèi)容，全面地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)期間要求做到：

(1)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和老師布置的實(shí)習(xí)和研究工作；

(4)實(shí)習(xí)結(jié)束前寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié)；

(5)對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專(zhuān)題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫(xiě)出報(bào)告6)利用業(yè)余時(shí)間，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專(zhuān)題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)出報(bào)告。

備材料：

1.內(nèi)外墻裝飾材料，拋光磚石，材耐磨磚，石材木材，油漆涂料。

2.照明器材，...

我們?cè)谶M(jìn)入工地時(shí)，發(fā)現(xiàn)赫然樹(shù)立在工地正門(mén)的環(huán)境保護(hù)監(jiān)督欄。看來(lái)，我們走的是可持續(xù)性發(fā)展道路，在工程建設(shè)的同時(shí)，還要注意環(huán)境保護(hù)。做到防患于未然，不能先污染，后治理。該監(jiān)督欄上的內(nèi)容是：

1.施工工地必須實(shí)行封閉，禁止敞開(kāi)式作業(yè)。

2.工地出入口必須凈化，運(yùn)輸車(chē)輛必須密閉，沿途不能灑漏。

3.風(fēng)力達(dá)到4級(jí)(含4級(jí))以上時(shí)，禁止施工。

4.嚴(yán)禁從建筑物上向外拋灑廢棄物。

5.易發(fā)生揚(yáng)塵的材料必須覆蓋，嚴(yán)禁露天堆放。

6.拆除建筑物時(shí)，必須采取噴水、灑水，濕化作業(yè)。

7.垃圾、渣土必須及時(shí)清運(yùn)。

在開(kāi)始正式實(shí)習(xí)前，我們先用了一個(gè)上午的時(shí)間在本工程技術(shù)總負(fù)責(zé)席虎堂經(jīng)理的指導(dǎo)下，仔細(xì)閱讀了該工程的所有建筑圖紙。除了我們?cè)谡n堂上比較常見(jiàn)的平面圖、立面圖外，還有施工步線圖、給排水圖、整體規(guī)劃圖等，大概有近二十張圖紙。這讓我深刻的體會(huì)到土木工程建設(shè)是一個(gè)龐大的工程，需要各部門(mén)的通力合作。而且這些圖紙表面磨損很?chē)?yán)重，我想大概是經(jīng)常需要在施工過(guò)程中臨時(shí)參考圖紙，針對(duì)不同的問(wèn)題由施工方和設(shè)計(jì)人員結(jié)合圖紙?zhí)岢霾煌慕鉀Q方案。所以，我們才應(yīng)該在大學(xué)期間刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將來(lái)才能夠在工作中合理快速的解決各種問(wèn)題，更好的為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。

由于我們進(jìn)入工地時(shí)，學(xué)生公寓樓的主體均已經(jīng)完工，所以，我們此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)是住宅樓內(nèi)的裝修工程。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，建筑室內(nèi)裝修的標(biāo)準(zhǔn)一再提高。但因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)的是普通的學(xué)生宿舍樓，裝修標(biāo)準(zhǔn)以美觀、簡(jiǎn)潔、實(shí)用、堅(jiān)固為主。我學(xué)習(xí)的是有關(guān)室內(nèi)墻面的知識(shí)。墻面的粉刷工藝及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)是：

1.墻面與頂面乳膠漆工藝，基層墻面清理鏟除，滿批膩?zhàn)觾芍寥?，砂光找補(bǔ)裂跡，砂光平整。

2.石膏板吊頂自攻螺絲應(yīng)用防銹漆點(diǎn)刷一遍，然后石膏把所有接縫處及自攻螺絲十字縫脹平用砂紙打磨平整。

3.石膏板的邊角接縫口應(yīng)用牛皮紙貼好，貼牛皮紙時(shí)陰陽(yáng)角必須到位，貼好后牛皮紙用聚脂漆封閉，以防起皮脫落，然后在滿批膩?zhàn)尤橛眉?xì)砂紙打磨平整。

4.刷乳膠漆結(jié)束后應(yīng)及時(shí)把所有木制品上的乳膠漆清理干凈。

通過(guò)此次的實(shí)習(xí)，我有所感觸，主要從幾個(gè)方面講：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”：第一次，親身感受到土木工程是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，有很多很多的知識(shí)。我還是個(gè)連土木工程門(mén)都沒(méi)進(jìn)的無(wú)知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的時(shí)光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書(shū)的日子，是努力求索的日子。從理論到實(shí)踐還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場(chǎng)，我們從書(shū)本上學(xué)到的很多的知識(shí)不能和實(shí)踐相結(jié)合。以后，我們要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會(huì)了，才是真正的本事。要想學(xué)好，先要“三勤”：在許多工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“三勤”，勤看、勤問(wèn)、勤思。

對(duì)各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對(duì)于專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等要多看；對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不太清楚的地方要多問(wèn)，問(wèn)技術(shù)人員，問(wèn)工人師傅，總之，要在最短的時(shí)間內(nèi)，把問(wèn)題解決好，搞清楚；對(duì)于任何問(wèn)題、任何方法等，都要經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真思考，不要把問(wèn)題留給別人去解決，不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法，思考是進(jìn)步的捷徑。學(xué)真本事，有自己的一技之長(zhǎng)：這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事，有自己的一技之長(zhǎng)”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過(guò)的就要能用的上，能在將來(lái)的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長(zhǎng)，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦，要有耐力：一個(gè)連陽(yáng)光都見(jiàn)不得的人，會(huì)有什么作為呢？一個(gè)一遇到困難，就退縮的人更不會(huì)有什么作為。這次實(shí)習(xí)我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來(lái)更好的走上工作崗位，準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力。

最新社會(huì)責(zé)任感的心得體會(huì)（模板14篇）篇三

我的工作地點(diǎn)是在超市。這個(gè)超市在當(dāng)?shù)剡€是比較大的超市，經(jīng)營(yíng)范圍很廣，每天的人流量也比較多。我的工作是在超市的前臺(tái)工作，以前也沒(méi)有做過(guò)這樣的事情，所以還要接受了基本的培訓(xùn)。幾天后，對(duì)基本的工作已有所了解。但是通過(guò)幾天的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在說(shuō)話和接待顧客方面還有所欠缺。超市前臺(tái)是接觸顧客最多也是最麻煩的地方之一，要幫顧客解決一般的問(wèn)題的同時(shí)還要賣(mài)一些東西，是需要人很細(xì)心的去做。我知道不管做什么要多做事，少說(shuō)話！話雖簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。

其次，誠(chéng)信是根本。不論我們做人還是做事，誠(chéng)信是我們做人的根本，是我們成功的基本條件。所以說(shuō)提高超市的誠(chéng)信度是很重要的。俗話說(shuō)“誠(chéng)招天下客，譽(yù)從信中來(lái)。經(jīng)商信為本，買(mǎi)賣(mài)禮在先?！眱?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品加上優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才能誕生優(yōu)質(zhì)的超市。經(jīng)濟(jì)效益固然是根本，但是社會(huì)效益也是超市發(fā)展的助推器。要兼收兩個(gè)效益，需要經(jīng)營(yíng)者與職工共同努力的。作為經(jīng)營(yíng)管理著要招具有較高素質(zhì)的職工，但招高學(xué)歷的還不太現(xiàn)實(shí)，但最起碼要有較好的職業(yè)操守。有了誠(chéng)信的員工，就會(huì)有誠(chéng)信的企業(yè)，生意也會(huì)越做越大。

再次，提高經(jīng)營(yíng)管理水平經(jīng)營(yíng)管理者是一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)頭人，對(duì)企業(yè)起決定性作用。就像一個(gè)形象的比喻說(shuō)的——由一只獅子率領(lǐng)的綿羊部隊(duì)，能夠戰(zhàn)勝一只綿羊率領(lǐng)的獅子部隊(duì)，足見(jiàn)的重要角色。提高老板的素質(zhì)是提高他管理水平的重要途徑，而素質(zhì)包括思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)等。只有領(lǐng)頭人素質(zhì)高，才能樹(shù)立起良好的信譽(yù)素質(zhì)和企業(yè)形象，有利于超市的生存發(fā)展。

總的來(lái)說(shuō)，在超市里打工是絕對(duì)有收獲的。我進(jìn)入了社會(huì)，提前了解了社會(huì)，對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí)，我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢(shì)，當(dāng)我認(rèn)真工作起來(lái)就會(huì)很投入，但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無(wú)措，畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生，做起事情來(lái)一點(diǎn)也不老道。

社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn)，讓我們?cè)谝淮我淮五憻捴袑W(xué)會(huì)客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來(lái)一事無(wú)成。我想這一次的打工，會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：一路走來(lái)，始終洋溢著的笑臉是我們青春的標(biāo)志，并不是我們愛(ài)笑，而是我們懂得如何將疼痛與疲憊隱忍為笑，那笑是一份堅(jiān)持、一份動(dòng)力、一份推著我們勇往直前的毅力，它標(biāo)志著成功、標(biāo)志著陽(yáng)光與自信，哪怕我們舉步難艱，哪怕我們雙腿疲()軟，只要意志沒(méi)有動(dòng)搖，只要笑臉還在，那么夢(mèng)與希望也就近了，那么成功也就不遠(yuǎn)了，唯有樂(lè)觀的心態(tài)與堅(jiān)持不懈的精神，我們?cè)谕ㄍ晒Φ穆飞喜艜?huì)走得平坦，走得灑脫，走得自如。

最新社會(huì)責(zé)任感的心得體會(huì)（模板14篇）篇四

近年來(lái)，企業(yè)社會(huì)責(zé)任感逐漸升溫，成為企業(yè)管理的熱門(mén)話題。企業(yè)社會(huì)責(zé)任感是指企業(yè)在追求利潤(rùn)最大化的同時(shí)，也肩負(fù)起對(duì)社會(huì)環(huán)境和利益相關(guān)者的責(zé)任。擁有正確的企業(yè)社會(huì)責(zé)任感不僅有利于提升企業(yè)形象，還能為企業(yè)帶來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。筆者通過(guò)實(shí)際工作實(shí)踐和思考，深感企業(yè)社會(huì)責(zé)任感的重要性與必要性。

二段：強(qiáng)調(diào)企業(yè)與員工的互通與互動(dòng)（250字）。

企業(yè)需要與員工建立一種相互信任的關(guān)系，使員工能夠真正意識(shí)到自己肩負(fù)的企業(yè)社會(huì)責(zé)任感。良好的企業(yè)文化和激勵(lì)機(jī)制能夠激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，他們會(huì)更加主動(dòng)地為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)責(zé)任貢獻(xiàn)力量，形成一種良性的互動(dòng)。因此，我在實(shí)際工作中始終積極引導(dǎo)員工明確自己的社會(huì)責(zé)任感，并與他們一起探索如何積極回應(yīng)社會(huì)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與社會(huì)的和諧發(fā)展。

三段：指出企業(yè)與環(huán)境的互動(dòng)與保護(hù)（250字）。

企業(yè)社會(huì)責(zé)任感還體現(xiàn)在對(duì)環(huán)境的保護(hù)。企業(yè)必須以可持續(xù)的方式經(jīng)營(yíng)，將環(huán)境保護(hù)納入企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃中。企業(yè)應(yīng)該積極推動(dòng)資源的回收利用，減少?gòu)U棄物的排放，推動(dòng)清潔生產(chǎn)。同時(shí)，合理利用和保護(hù)資源也是企業(yè)社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。我在工作中，通過(guò)引入先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)和設(shè)備，不斷加強(qiáng)員工的環(huán)境意識(shí)培養(yǎng)，推動(dòng)企業(yè)積極回應(yīng)環(huán)境問(wèn)題，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

四段：強(qiáng)調(diào)企業(yè)與社會(huì)的互動(dòng)與貢獻(xiàn)（300字）。

企業(yè)社會(huì)責(zé)任感還包括積極參與社會(huì)公益事業(yè)和回報(bào)社會(huì)。企業(yè)要從專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域出發(fā)，為社會(huì)提供更完善的服務(wù)和貢獻(xiàn)。例如，可以通過(guò)捐贈(zèng)和贊助活動(dòng)來(lái)支持教育、醫(yī)療等社會(huì)公益事業(yè)。企業(yè)還應(yīng)該積極參與志愿服務(wù)行動(dòng)，組織員工參與公益活動(dòng)，讓員工親身感受到參與公益事業(yè)的快樂(lè)和意義。我所在的企業(yè)，經(jīng)常組織員工參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，捐款支持貧困地區(qū)教育事業(yè)，通過(guò)這些活動(dòng)，讓員工更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并通過(guò)自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

五段：總結(jié)體會(huì)（250字）。

企業(yè)社會(huì)責(zé)任感不僅僅是一種道義上的追求，更是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。企業(yè)要在實(shí)際行動(dòng)中踐行社會(huì)責(zé)任感，通過(guò)與員工、環(huán)境和社會(huì)的互動(dòng)與貢獻(xiàn)，增強(qiáng)企業(yè)在社會(huì)中的影響力。當(dāng)企業(yè)能夠真正理解和踐行社會(huì)責(zé)任感時(shí)，將帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益和聲譽(yù)增值。只有擁有真正的企業(yè)社會(huì)責(zé)任感，企業(yè)才能獲得更好的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我的個(gè)人體會(huì)是，作為一個(gè)企業(yè)員工，我們要積極提高自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，從自己的崗位上出發(fā)，以行動(dòng)踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與社會(huì)的共同進(jìn)步。

最新社會(huì)責(zé)任感的心得體會(huì)（模板14篇）篇五

1.通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監(jiān)理的基本知識(shí)體系有較清晰的了解。鞏固課本上的知識(shí)。

2.理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)，并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)。積累經(jīng)驗(yàn)。

3.通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，用理論聯(lián)系實(shí)際，為將來(lái)參加工作作好準(zhǔn)備。

4.通過(guò)實(shí)習(xí)和勞動(dòng)，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細(xì)則。

5.了解目前我國(guó)過(guò)施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實(shí)際水平，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹(shù)立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向。

6.與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

7.虛心學(xué)習(xí)，了解具體施工細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)工人師傅在長(zhǎng)期的實(shí)踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的幫助下，參加具體有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照課本的內(nèi)容，全面地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)期間要求做到：

(1)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和老師布置的實(shí)習(xí)和研究工作；

(4)實(shí)習(xí)結(jié)束前寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié)；

(5)對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專(zhuān)題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫(xiě)出報(bào)告6)利用業(yè)余時(shí)間，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專(zhuān)題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)出報(bào)告。

備材料：

1.內(nèi)外墻裝飾材料，拋光磚石，材耐磨磚，石材木材，油漆涂料。

2.照明器材，...

我們?cè)谶M(jìn)入工地時(shí)，發(fā)現(xiàn)赫然樹(shù)立在工地正門(mén)的環(huán)境保護(hù)監(jiān)督欄?？磥?lái)，我們走的是可持續(xù)性發(fā)展道路，在工程建設(shè)的同時(shí)，還要注意環(huán)境保護(hù)。做到防患于未然，不能先污染，后治理。該監(jiān)督欄上的內(nèi)容是：

1.施工工地必須實(shí)行封閉，禁止敞開(kāi)式作業(yè)。

2.工地出入口必須凈化，運(yùn)輸車(chē)輛必須密閉，沿途不能灑漏。

3.風(fēng)力達(dá)到4級(jí)(含4級(jí))以上時(shí)，禁止施工。

4.嚴(yán)禁從建筑物上向外拋灑廢棄物。

5.易發(fā)生揚(yáng)塵的材料必須覆蓋，嚴(yán)禁露天堆放。

6.拆除建筑物時(shí)，必須采取噴水、灑水，濕化作業(yè)。

7.垃圾、渣土必須及時(shí)清運(yùn)。

在開(kāi)始正式實(shí)習(xí)前，我們先用了一個(gè)上午的時(shí)間在本工程技術(shù)總負(fù)責(zé)席虎堂經(jīng)理的指導(dǎo)下，仔細(xì)閱讀了該工程的所有建筑圖紙。除了我們?cè)谡n堂上比較常見(jiàn)的平面圖、立面圖外，還有施工步線圖、給排水圖、整體規(guī)劃圖等，大概有近二十張圖紙。這讓我深刻的體會(huì)到土木工程建設(shè)是一個(gè)龐大的工程，需要各部門(mén)的通力合作。而且這些圖紙表面磨損很?chē)?yán)重，我想大概是經(jīng)常需要在施工過(guò)程中臨時(shí)參考圖紙，針對(duì)不同的問(wèn)題由施工方和設(shè)計(jì)人員結(jié)合圖紙?zhí)岢霾煌慕鉀Q方案。所以，我們才應(yīng)該在大學(xué)期間刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將來(lái)才能夠在工作中合理快速的解決各種問(wèn)題，更好的為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。

由于我們進(jìn)入工地時(shí)，學(xué)生公寓樓的主體均已經(jīng)完工，所以，我們此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)是住宅樓內(nèi)的裝修工程。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，建筑室內(nèi)裝修的標(biāo)準(zhǔn)一再提高。但因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)的是普通的學(xué)生宿舍樓，裝修標(biāo)準(zhǔn)以美觀、簡(jiǎn)潔、實(shí)用、堅(jiān)固為主。我學(xué)習(xí)的是有關(guān)室內(nèi)墻面的知識(shí)。墻面的粉刷工藝及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)是：

1.墻面與頂面乳膠漆工藝，基層墻面清理鏟除，滿批膩?zhàn)觾芍寥?，砂光找補(bǔ)裂跡，砂光平整。

2.石膏板吊頂自攻螺絲應(yīng)用防銹漆點(diǎn)刷一遍，然后石膏把所有接縫處及自攻螺絲十字縫脹平用砂紙打磨平整。

3.石膏板的邊角接縫口應(yīng)用牛皮紙貼好，貼牛皮紙時(shí)陰陽(yáng)角必須到位，貼好后牛皮紙用聚脂漆封閉，以防起皮脫落，然后在滿批膩?zhàn)尤橛眉?xì)砂紙打磨平整。

4.刷乳膠漆結(jié)束后應(yīng)及時(shí)把所有木制品上的乳膠漆清理干凈。

通過(guò)此次的實(shí)習(xí)，我有所感觸，主要從幾個(gè)方面講：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”：第一次，親身感受到土木工程是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，有很多很多的知識(shí)。我還是個(gè)連土木工程門(mén)都沒(méi)進(jìn)的無(wú)知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的時(shí)光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書(shū)的日子，是努力求索的日子。從理論到實(shí)踐還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場(chǎng)，我們從書(shū)本上學(xué)到的很多的知識(shí)不能和實(shí)踐相結(jié)合。以后，我們要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會(huì)了，才是真正的本事。要想學(xué)好，先要“三勤”：在許多工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“三勤”，勤看、勤問(wèn)、勤思。

對(duì)各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對(duì)于專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等要多看；對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不太清楚的地方要多問(wèn)，問(wèn)技術(shù)人員，問(wèn)工人師傅，總之，要在最短的時(shí)間內(nèi)，把問(wèn)題解決好，搞清楚；對(duì)于任何問(wèn)題、任何方法等，都要經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真思考，不要把問(wèn)題留給別人去解決，不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法，思考是進(jìn)步的捷徑。學(xué)真本事，有自己的一技之長(zhǎng)：這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事，有自己的一技之長(zhǎng)”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過(guò)的就要能用的上，能在將來(lái)的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長(zhǎng)，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦，要有耐力：一個(gè)連陽(yáng)光都見(jiàn)不得的人，會(huì)有什么作為呢？一個(gè)一遇到困難，就退縮的人更不會(huì)有什么作為。這次實(shí)習(xí)我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來(lái)更好的走上工作崗位，準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力。

最新社會(huì)責(zé)任感的心得體會(huì)（模板14篇）篇六

5)一個(gè)負(fù)責(zé)任的人是成熟的人。

6)社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！撞飞?。

7)高尚偉大的代價(jià)就是責(zé)任。——丘吉爾。

8)友誼是一種責(zé)任。

9)歌德：責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。

10)人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能創(chuàng)造出奇跡來(lái)?！T(mén)肯。

11)有良知的人有責(zé)任心和事業(yè)心?！K霍姆林斯基。

12)教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！R卡連柯。

14)人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能創(chuàng)造出奇跡來(lái)。

15)歷史和哲學(xué)負(fù)有多種永恒的責(zé)任，同時(shí)也是簡(jiǎn)單的責(zé)任。——雨果。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

最新社會(huì)責(zé)任感的心得體會(huì)（模板14篇）篇七

北風(fēng)吹起了冬季的號(hào)角，佝僂在路邊的是褪去碧綠舞裙的楊柳，蕭瑟中的它是如此的憔悴，枯黃與干瘦。盡管陽(yáng)光竭力的想撕開(kāi)寒冷的缺口，但離開(kāi)葉的樹(shù)木就倘若一片塵埃中的石英雕塑：萎靡衰敗，失去了色彩。

若說(shuō)人如樹(shù)，那責(zé)任則是葉了罷。

春風(fēng)催生的葉，綻放生命色彩的它們便成為了樹(shù)木生命的象征。就如同責(zé)任感是人們尋找本我的風(fēng)向標(biāo)。一個(gè)擁有責(zé)任感的人，必將綻放出他最絢爛的色彩。曾擔(dān)任人大常委的馬寅初，時(shí)刻堅(jiān)持著一個(gè)人民公仆的責(zé)任，一絲不茍的將自己的一切奉獻(xiàn)給國(guó)家，親自下鄉(xiāng)調(diào)查農(nóng)村狀況的他，伏案編寫(xiě)《新人口論》的他，使得多少人為之欽佩。又或是像《幸福來(lái)敲門(mén)》中的克里斯?加德納，吃苦耐勞只為了孩子，擔(dān)起那名為父親的責(zé)任，又使得多少人為之動(dòng)容。責(zé)任感的耀眼光輝在這些人們身上得到了最完美的詮釋?zhuān)秦?zé)任的葉讓他們找到了樹(shù)的根，讓他們終究找到了生命的價(jià)值。

若說(shuō)社會(huì)如樹(shù)，那責(zé)任則是葉了罷。

夏日染綠的葉，那遮天的蔥郁綠冠，遮掩了炙熱的驕陽(yáng)，留下一席綠蔭。就如同責(zé)任感是人們?cè)旄Ｉ鐣?huì)乃至一個(gè)時(shí)代歷程的'原動(dòng)力。喚醒一個(gè)人對(duì)于社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任心，必將會(huì)將自己的命運(yùn)與民族和國(guó)家聯(lián)系起來(lái)。在貴州貧困山區(qū)支教的徐本禹，用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮的孤獨(dú)，扛起了他對(duì)于社會(huì)的責(zé)任心。而當(dāng)法國(guó)釀酒業(yè)、養(yǎng)蠶業(yè)和畜牧業(yè)相繼遭到危機(jī)時(shí)，法國(guó)化學(xué)家巴斯德立即意識(shí)到自己應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起拯救祖國(guó)的責(zé)任，奮不顧身的投身于科研的前線。而時(shí)間也證明了，他的社會(huì)責(zé)任心不僅挽救了法國(guó)，同時(shí)也開(kāi)辟了一條通往微生物學(xué)的嶄新道路。是責(zé)任的葉讓徐本禹點(diǎn)起了愛(ài)的火把，刺痛了我們的雙眼；是責(zé)任的葉讓巴斯德成為了一個(gè)世界的救世主，讓他成為了一個(gè)全新領(lǐng)域奠基人。

隨著蟬鳴的隱去，他們伴著樹(shù)葉最終漸漸得退出了歷史的舞臺(tái)，然后他們的可貴精神與研究成果卻滋潤(rùn)了數(shù)代人的土壤，秋葉濺落，卻又化作為春泥，積聚起了另一股強(qiáng)而有力的能量，讓社會(huì)邁向新的蛻變。

若說(shuō)社會(huì)如樹(shù)，那人則是葉。

每一片葉都有屬于自己的位置，他們?cè)诟鳟惖奈恢脜s共同唱著同一生命之歌。即使我們是全然不同的個(gè)體，但我們可以用自己的方式去回報(bào)社會(huì)，去肩負(fù)起對(duì)于社會(huì)的責(zé)任心?！逗筇臁返木巹〖鎸?dǎo)演，艾默里克，作為一個(gè)置身于環(huán)保事業(yè)的他，將這份理念融入他的職業(yè)生涯。用一場(chǎng)深刻人心的電影激起了全球的人民與溫室氣體斗爭(zhēng)的決心。梧桐的葉像父親的手，仙人掌的葉似慈母的針，牽牛的葉如同所有人們真摯的心，每個(gè)人都是一片葉，無(wú)論貴與賤，長(zhǎng)與少，我們都可以找到一個(gè)我們自己的位置，來(lái)為生命之樹(shù)爭(zhēng)光添彩。然而，面對(duì)90后非主流中萎靡頹廢的一面，喪失社會(huì)責(zé)任心，忘卻家庭責(zé)任感的腐蝕；面對(duì)由應(yīng)試教育而扭曲的學(xué)習(xí)價(jià)值觀，“為了中國(guó)的崛起而讀書(shū)”的豪言壯志的消褪；面對(duì)物質(zhì)文化的興起，責(zé)任意識(shí)的衰退，人們過(guò)度的關(guān)注于利益卻忘記了付出，我們的責(zé)任感在消失！一場(chǎng)浩大的雷雨卷走了樹(shù)葉！讓樹(shù)木們只得變?yōu)闊o(wú)聲的石英雕像！

索爾仁尼琴曾將這樣一句話作為他身為作家的責(zé)任：我們誰(shuí)能夠大言不慚地宣布，現(xiàn)在這個(gè)世界的弊病與我們無(wú)關(guān)？沒(méi)錯(cuò)，社會(huì)這棵參天巨樹(shù)并不是完美無(wú)缺的，在今后的這無(wú)限時(shí)光里，我們這些年復(fù)一年更替的樹(shù)葉，必須要有覺(jué)悟去肩負(fù)起去完善它，去呵護(hù)它的責(zé)任，萬(wàn)不得讓它成為萬(wàn)年后沙漠中的一棵枯樹(shù)啊！

最新社會(huì)責(zé)任感的心得體會(huì)（模板14篇）篇八

3月5日是學(xué)雷鋒日。雷鋒同志的感人事跡我們都銘記于心，他助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的一雙手溫暖了許多人的心。他盡力付出卻從來(lái)不求回報(bào)，因?yàn)樗袕?qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的同時(shí)，也幫別人實(shí)現(xiàn)他們的價(jià)值。

現(xiàn)代社會(huì)“雷鋒”依然存在，而這些“雷鋒”被我們稱(chēng)為“志愿者”，他們所發(fā)揚(yáng)的精神，就是“志愿者精神”。什么是志愿者精神？簡(jiǎn)要地說(shuō)，這是指一種自愿的、不計(jì)報(bào)酬地參與推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)人類(lèi)自身全面發(fā)展的社會(huì)公益事業(yè)的精神。在我國(guó)，志愿者精神的內(nèi)容體現(xiàn)為“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”，正是這種精神，促進(jìn)了社會(huì)更加和諧。而促使這些志愿者義務(wù)奉獻(xiàn)的，也正是他們心中強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

青春是無(wú)價(jià)的，縱使億萬(wàn)富翁也買(mǎi)不回自己的青春。青春的無(wú)價(jià)，體現(xiàn)在青春的純潔，無(wú)私。不管是“五?四”運(yùn)動(dòng)，“一二?九”運(yùn)動(dòng)中走在愛(ài)國(guó)救國(guó)前列的青年學(xué)生，還是新中國(guó)成立以來(lái)，一批又一批的有志青年奔赴國(guó)家建設(shè)最急需的地方，奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。君不見(jiàn)，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的大學(xué)生放下城市優(yōu)越的工作環(huán)境，毅然下基層，到祖國(guó)的大西北，到貧困地區(qū)，去譜寫(xiě)新時(shí)代青年的贊歌。這是一首歌頌社會(huì)責(zé)任感的贊歌。

同學(xué)們，盡管我們還是一個(gè)高中學(xué)生，但我們已清醒地意識(shí)到自己柔嫩的肩膀上所承受的責(zé)任。這種責(zé)任不僅僅是努力學(xué)習(xí)，確定自己的人生目標(biāo)，關(guān)愛(ài)家人，而更重要的是一種社會(huì)責(zé)任感。在社會(huì)上，我們要做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的公民，與此同時(shí)，更應(yīng)該積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，這才是我們作為一個(gè)青年學(xué)生應(yīng)有和應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。

不，我們需要有社會(huì)責(zé)任感的作文，有歷史使命感的作文。這與“主題先行、政治掛帥”是兩碼事，我們需要的應(yīng)該是真實(shí)的社會(huì)生活在學(xué)生心靈的投射反映?！白魑氖墙】等松拈_(kāi)端”，那些為了完成老師布置的任務(wù)，純?yōu)椤鞍欠帧倍鴮?xiě)的作文，不僅難以提高學(xué)生的作文水平，而且在一定程度上扭曲了學(xué)生的人格。

首先要引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識(shí)社會(huì)。

在過(guò)去的作文課上，我常常向?qū)W生強(qiáng)調(diào)：作文要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，要學(xué)會(huì)發(fā)掘自己內(nèi)心獨(dú)特的感受。然而一年半下來(lái)，學(xué)生卻越來(lái)越不會(huì)寫(xiě)“我”了。我這才恍然大悟，原來(lái)純粹的、極端的'“我”是不存在的，“我”正是建立在對(duì)“他們”的認(rèn)知之上?！拔摇钡氖澜?，必然是與“他們”共同生存的世界；“我”的思想感情，必然是與“他們”的思想感情相伴而生；關(guān)注自我的過(guò)程，必然同時(shí)是一個(gè)關(guān)注“他們”、關(guān)注社會(huì)的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)其實(shí)也就是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己。

因此，一位優(yōu)秀的作文教師應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)，非常關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。只有這樣，才能引導(dǎo)學(xué)生跨進(jìn)現(xiàn)代文明的門(mén)檻，自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起社會(huì)接班人的重任，這也正是當(dāng)前作文教學(xué)的社會(huì)意義之所在。

其次必須大膽培養(yǎng)。

和鼓勵(lì)學(xué)生的批判精神。

沒(méi)有懷疑和批判就沒(méi)有創(chuàng)造，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才就是培養(yǎng)有懷疑和批判精神、開(kāi)拓和創(chuàng)新精神的人才。然而，時(shí)下的作文教學(xué)卻是學(xué)生一寫(xiě)作文，作文老師就苦口婆心地說(shuō)教開(kāi)了，要思想健康、格調(diào)高雅，要弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，讓學(xué)生只去歌功頌德，忘卻問(wèn)題漠視苦難。于是乎，大部分學(xué)生亦步亦趨，隨波逐流，剩下少數(shù)學(xué)生在集體的壓迫下，一旦表露出自己獨(dú)特的思想，便被視為離經(jīng)叛道而感覺(jué)抬不起頭來(lái)。

主旋律，固然應(yīng)該大力弘揚(yáng)，但是對(duì)時(shí)弊痛下針砭，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、憂患意識(shí)，也是極其必要的。魯迅之所以成為大師，首先是因?yàn)樗l(fā)揚(yáng)了療救國(guó)民靈魂的社會(huì)責(zé)任感。

“西方鞭撻自己的黑暗，所以得到了光明。我們歌頌自己的光明，結(jié)果帶來(lái)千年的黑暗”，這是歷史留給我們的慘痛教訓(xùn)，新時(shí)代的教育者更應(yīng)當(dāng)銘記――教育，是解放人的教育，是把人引導(dǎo)向更加自由的境界的教育。講真話、寫(xiě)真實(shí)，是寫(xiě)出具有社會(huì)責(zé)任感的作文的立足點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)以一種更加寬容的態(tài)度鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑探究，讓學(xué)生的眼睛在批判中明亮起來(lái)，讓學(xué)生在批判中學(xué)會(huì)分析、歸納，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、批判，讓學(xué)生在批判中直面人生百態(tài)，與時(shí)代同冷暖共呼吸，為真善美而哭，為假丑惡而憤，逐漸養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力，構(gòu)建正確的人生觀與價(jià)值觀。

最新社會(huì)責(zé)任感的心得體會(huì)（模板14篇）篇九

3)在他握有意志的完全自由去行動(dòng)時(shí)，他才能對(duì)他的這些行為負(fù)完全責(zé)任?！R克思。

4)責(zé)任感以及有效地派任職務(wù)是成功企業(yè)經(jīng)營(yíng)的要素之一。——洛德福特。

5)責(zé)任感與機(jī)遇成正比?！栠d。

6)友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任?！o(jì)伯倫。

7)有良知的人有責(zé)任心和事業(yè)心。——蘇霍姆林斯基。

8)一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功!——心有睛天。

9)要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。——毛姆。

10)現(xiàn)代企業(yè)管理的重大責(zé)任就在于謀求企業(yè)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)兩者的一致。——毛仲?gòu)?qiáng)。

11)先生的責(zé)任是教人做人?！招兄?/p>

12)我所享有的任何成就，完全歸因于對(duì)客戶與工作的高度責(zé)任感。——李?yuàn)W貝納。

13)我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)：“我已經(jīng)做了我能做的事?！薄永锓蛉?。

14)生命跟時(shí)代的崇高責(zé)任聯(lián)系在一起就會(huì)永垂不朽?！?chē)爾尼雪夫斯基。

15)生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起。——車(chē)爾尼雪夫斯基。

最新社會(huì)責(zé)任感的心得體會(huì)（模板14篇）篇十

責(zé)任感，是衡量社會(huì)道德水準(zhǔn)的標(biāo)志。有責(zé)任感的人多了，社會(huì)就進(jìn)步；有責(zé)任感的人少了，社會(huì)就倒退。在今天，人們常說(shuō)我們的社會(huì)道德滑坡，因此捍衛(wèi)文明，重新支起道德的支柱，是時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任。

明末思想家顧炎武說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責(zé)。作為個(gè)人，無(wú)論是居廟堂之高，還是處江湖之遠(yuǎn)，都應(yīng)該為國(guó)家做貢獻(xiàn)，都對(duì)國(guó)家的興亡負(fù)有責(zé)任。春秋時(shí)期魯國(guó)平民曹劌，在齊軍襲擾魯國(guó)的時(shí)候，主動(dòng)獻(xiàn)策，為國(guó)分憂。這種意識(shí)是一筆寶貴的精神財(cái)富。

武漢市鄱陽(yáng)街有一座建于19的6層樓房，該樓的設(shè)計(jì)者是英國(guó)的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20世紀(jì)末，也即那座叫“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過(guò)了80個(gè)春秋后的一天，它的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，給這一大樓的業(yè)主寄來(lái)一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)使用年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請(qǐng)業(yè)主注意。

80年前蓋的樓房，不要說(shuō)設(shè)計(jì)者，連當(dāng)年施工的工人，在世的也都應(yīng)到了期頤之年了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它的最初設(shè)計(jì)者，一個(gè)在異國(guó)的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。這個(gè)更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)近一個(gè)世紀(jì)的變遷，仍守著一個(gè)責(zé)任、一份承諾。面對(duì)中國(guó)某些豆腐渣工程，那種對(duì)人生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的漠視與不負(fù)責(zé)任，我們需要的不只是反思。

愿我們所有的人都把責(zé)任感攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光輝。

那么什么叫“責(zé)任感”呢？我們生活在一定的社會(huì)關(guān)系中，并在其中擔(dān)當(dāng)一定的角色，因而也必須承擔(dān)一定的義務(wù)，責(zé)任感就是那種我們對(duì)自己的角色和所承擔(dān)的義務(wù)的`感知。通常所說(shuō)的責(zé)任感一般是指“社會(huì)責(zé)任感”，這又可分為家庭責(zé)任感與集體責(zé)任感。

復(fù)旦大學(xué)教授張慶熊在談到家庭責(zé)任感時(shí)曾引用這樣一則報(bào)道。生病的母親問(wèn)她含辛茹苦養(yǎng)育了的女兒：“如果我這病一時(shí)半會(huì)兒好不了怎么辦？”母親原以為女兒會(huì)說(shuō)句孝順話的，誰(shuí)知女孩卻說(shuō)，那就安樂(lè)死吧。

如此冷酷的口氣，仿佛這生病的母親同她毫不相干似的。然而，類(lèi)似的例子在我們身邊并不鮮見(jiàn)。比如有些子女一邊用父母的錢(qián)擺闊氣，一邊卻嫌父母寒傖丟了他們的臉。()這些人哪知生活的不易和每個(gè)家庭的具體情況，似乎他們是這個(gè)家庭的局外人，因此只知索取，卻不知理解，更談不上回報(bào)。如此下去，輕則貽誤自己，拖累家庭，重則禍害社會(huì)。究其因，就是缺乏家庭責(zé)任感。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“用專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育人是不夠的，通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育，學(xué)生可以成為一種有用的機(jī)器，但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人?！焙芏嘀髮W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者也認(rèn)為，現(xiàn)代大學(xué)應(yīng)高度重視的第一件事是要首先解決高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的社會(huì)責(zé)任感這一極為嚴(yán)肅的問(wèn)題。因此就學(xué)校而言，素質(zhì)教育的多維化要求學(xué)生不僅要在德智體美全面發(fā)展，而且在社交活動(dòng)中，必須具有集體主義義務(wù)感、榮譽(yù)感。

重視責(zé)任感的教育和培養(yǎng)，需要同愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育結(jié)合起來(lái)。上海揚(yáng)浦高級(jí)中學(xué)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任感教育時(shí)，曾對(duì)一些事業(yè)的成功者進(jìn)行了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)著名科學(xué)家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人以及先進(jìn)模范人物，成功的重要因素是來(lái)自他們對(duì)國(guó)家、社會(huì)的熱愛(ài)，來(lái)自他們對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任感。例如，傳化集團(tuán)的企業(yè)文化核心就是責(zé)任感思想理念，它成為傳化集團(tuán)十多年來(lái)成功發(fā)展的巨大精神力量。再上溯到歷史，如北海牧羊的蘇武、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐之所以名垂千古，就是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感，他們那種以天下為己任，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，為我們養(yǎng)成社會(huì)責(zé)任感樹(shù)立了榜樣。

愿我們每個(gè)公民能根據(jù)擔(dān)當(dāng)著的角色，真正感知到自己所負(fù)有的責(zé)任，從而不負(fù)眾望，奮發(fā)有為，在責(zé)任感的召喚下，對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)有社會(huì)責(zé)任感。

古人云：”天下興亡，匹夫有責(zé)。”但套用某人的話就應(yīng)該是“天下興亡，我的責(zé)任?！?/p>

請(qǐng)想一想，“天下興亡，匹夫有責(zé)?！蹦呛?，社會(huì)的建設(shè)我們都不用管了，統(tǒng)統(tǒng)交給“匹夫”們吧?？墒?，“匹夫”們又會(huì)想：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！煜碌摹逼シ颉岸嗟檬?，這責(zé)任為什么非要叫給我來(lái)完成呢？于是會(huì)有這樣的情景：我們的城市臭氣熏天，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)環(huán)衛(wèi)工人認(rèn)為別的環(huán)衛(wèi)工人會(huì)替他完成他的工作；我們的鄉(xiāng)村雜草叢生，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)農(nóng)民認(rèn)為別的農(nóng)民會(huì)替他們種地；同樣，我們的社會(huì)將會(huì)無(wú)人建設(shè)和管理，因?yàn)槲覀?，我們每一個(gè)人認(rèn)為同齡人會(huì)承擔(dān)管理國(guó)家的責(zé)任，行使當(dāng)家作主的權(quán)利。

所以，社會(huì)是一個(gè)整體，人的成長(zhǎng)也是由自然人變?yōu)樯鐣?huì)人的一個(gè)過(guò)程。我們生活在社會(huì)中，任何人脫離了社會(huì)就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。社會(huì)是一個(gè)整體，人么在社會(huì)中必定有不同的角色，也必定有不同的責(zé)任。我們對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，社會(huì)也將為我們負(fù)責(zé)。

那么，我們?cè)撛鯓映袚?dān)社會(huì)責(zé)任呢？

第一，作為公民，在做好本職工作的前提下，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。

第二，維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，顯示出對(duì)國(guó)家和社會(huì)的高度責(zé)任感。

第三，主動(dòng)為國(guó)家分憂，勇?lián)厝危c國(guó)家共度難關(guān)。

第四，我們青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復(fù)興將通過(guò)我們的奮斗變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

讀者們，讓我們振奮起來(lái)，為建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧的國(guó)家和社會(huì)而奮斗！

最新社會(huì)責(zé)任感的心得體會(huì)（模板14篇）篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委同志們：

大家好!

我叫xxx，來(lái)自xx局。今天，我要演講的題目是“責(zé)任勝于能力”!

什么是責(zé)任?責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情，是做好應(yīng)該做好的工作，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)該完成的使命。對(duì)于我們這些人民公仆來(lái)說(shuō)，責(zé)任就意味著忠于黨，忠于人民，意味著必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，任何時(shí)候，都要把人民群眾的利益放在第一位，心系百姓，情牽民生，讓自己的工作得民心、順民意，踏踏實(shí)實(shí)為民辦事，真真切切為民服務(wù)。由此，我想到了自己讀過(guò)的一本書(shū)——《責(zé)任勝于能力》。書(shū)中寫(xiě)道：“責(zé)任勝于能力，沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，只有履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值?！蔽蚁?，這句話同樣適用于我們，警醒我們時(shí)刻牢記工作宗旨，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地完成人民交代的任務(wù)。

責(zé)任勝于能力，是因?yàn)樨?zé)任比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。特別是對(duì)于一個(gè)從事辦公室工作的人來(lái)說(shuō)責(zé)任就是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。堅(jiān)持原則，慎始如終是我們?cè)诠ぷ髦惺紫葢?yīng)做到的立足之本，從辦公室的工作人員在工作過(guò)程中堅(jiān)持實(shí)事求是原則和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，為單位的利益不受到損害，這是衡量一切利害關(guān)系和處理一切矛盾時(shí)的最高法則。這樣做永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)，即便一時(shí)有了誤會(huì)，但最終也會(huì)得到人們的理解和尊重。

責(zé)任勝于能力!《責(zé)任勝于能力》的書(shū)中寫(xiě)道：“工作無(wú)小事，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起?！币虼藶榱诉@份責(zé)任，我們必須吃得起苦，受得起累，腳踏實(shí)地，勤奮苦干地抓好每一件小事，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。俗話說(shuō)：“隔行如隔山。”或許你對(duì)林業(yè)工作了解得少，對(duì)我們的林業(yè)工作者了解就更少?，F(xiàn)在就讓我向你述說(shuō)一位平凡林業(yè)人的故事，在巖前鎮(zhèn)白葉坑村說(shuō)起老雷那防火積極性是沒(méi)得說(shuō)的。半個(gè)小時(shí)前他還在打吊瓶，當(dāng)看到快到防火巡視時(shí)間了，急忙讓護(hù)士拔掉針頭，快步走到責(zé)任林區(qū)，穿梭于林間小路中。有一次，他在村里一段偏僻的林間小路上走著，迎面駛過(guò)來(lái)了一輛摩托車(chē)，離很遠(yuǎn)的他就看到乘坐者嘴里閃著紅光的煙頭。老雷擺手，示意他停車(chē)，可那車(chē)不但沒(méi)停，還加大油門(mén)快速開(kāi)了過(guò)去。直到聽(tīng)到老雷的喊聲，那人才把煙頭給扔了。老雷急忙跑過(guò)去踩滅煙頭這才緩了口氣。防火最重要的是管住火源，管住室外吸煙者已成為老雷多年以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣。這又是一件得罪人的事情，在工作中，嫌老雷多管閑事的侮辱謾罵聲常有?？衫侠讌s常說(shuō)：“我現(xiàn)在好像落下了一個(gè)毛病，就是到了外地，不管到哪兒，看到有用火不安全的地方我都想要看看、管管。”聽(tīng)，這就是質(zhì)樸的林業(yè)人對(duì)責(zé)任的最樸實(shí)的詮釋?zhuān)麄儧](méi)有什么遠(yuǎn)大的理想，他們每天所想的就是做好今天應(yīng)該做的事，就是這樣，勤勞勇敢的林業(yè)人用責(zé)任把三元林區(qū)描繪成了“青山常在，綠水常流”的美麗畫(huà)卷，創(chuàng)造了三元林業(yè)連續(xù)二十三年無(wú)森林火災(zāi)的輝煌成績(jī)，在奉獻(xiàn)中熔鑄了責(zé)任，在奉獻(xiàn)中熔鑄了忠誠(chéng)!

親愛(ài)的朋友，責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的人格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置。科爾頓說(shuō)，人生中只有一種追求，一種至高無(wú)上的追求，就是對(duì)責(zé)任的追求。既然如此，我們還在等什么呢，攜起手來(lái)，在大干150天，打好六大戰(zhàn)役的工作中，以責(zé)任為基石，搶抓機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，共同走向更加美好的未來(lái)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

最新社會(huì)責(zé)任感的心得體會(huì)（模板14篇）篇十二

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位身患重病的哲學(xué)老師，掙扎著從醫(yī)院趕回學(xué)校上課，當(dāng)講完“人在自然界的位置”這一課時(shí)，她倒在了講臺(tái)上，兩天后就去世了。學(xué)生含淚整理她的遺物時(shí)，看到她那天的講義上醒目地寫(xiě)著一段話：“人可以舍棄一切，但唯一難以舍棄的是責(zé)任，也許這是最后一課了，但我要堅(jiān)持、堅(jiān)持……”這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，引發(fā)了我對(duì)“社會(huì)責(zé)任”的思索。

從四年前的“大頭嬰兒事件”到如今奶制品“三聚氰胺”超標(biāo)，我們不禁問(wèn)起：“有多少食品敢吃，有多少企業(yè)值得信賴？”企業(yè)家社會(huì)責(zé)任呢？“天下興亡，匹夫有責(zé)”。即使在當(dāng)今和平年代，社會(huì)責(zé)任也是我們每個(gè)人必須擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

20xx年初大雪災(zāi)，5月的大地震，奧運(yùn)的成功舉辦，“神七”的飛天，20xx年的風(fēng)霜雪雨，我們都挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)橛幸黄ゾ哂猩鐣?huì)責(zé)任感的人民。十三位農(nóng)民工，自愿奔赴災(zāi)區(qū)，他們不是歸途，是千里奔波、雪中送炭，不是鄰里，是素不相識(shí)、出手相援，他們用純樸、善良、倔強(qiáng)的行動(dòng)告訴我們“兄弟”的含義，他們中年齡最大的62歲，最小的才19歲，他們自發(fā)組織到前線，因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。地震后很多自愿者奔赴災(zāi)區(qū)。許多人捐款、獻(xiàn)血。一名乞丐老人把5元錢(qián)投入捐款箱。20xx年4月7日，奧運(yùn)火炬全球第五站的傳遞在巴黎進(jìn)行。一些分子竟沖向坐在輪椅上等待傳遞火炬的金晶，面對(duì)突如其來(lái)的進(jìn)攻，金晶用盡全身的力量死死抱住火炬，同時(shí)臉上露出驕傲的神情，她的微笑感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。雖然她的臉被劃破，但她用自己的不屈捍衛(wèi)了奧林匹克的尊嚴(yán)，她的行為源于她強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。北京新發(fā)地蔬菜批發(fā)市場(chǎng)掌門(mén)人，中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品流通領(lǐng)域的的領(lǐng)航者——張玉璽，“建一個(gè)市場(chǎng)活一片經(jīng)濟(jì)，富一方百姓?！彼岩粋€(gè)不起眼的小村變成一個(gè)全國(guó)聞名的農(nóng)產(chǎn)品集散地。20xx，是一個(gè)又一個(gè)肩負(fù)社會(huì)的責(zé)任感的人挺起了中華的脊梁。

一位哲人說(shuō)：“強(qiáng)烈的責(zé)任感能戰(zhàn)勝一切?！币虼宋覀兛梢哉f(shuō)，一個(gè)人只要堅(jiān)守社會(huì)責(zé)任就能達(dá)到目的?！钡聡?guó)大文豪歌德說(shuō)過(guò)：“責(zé)任就是對(duì)自己要去做的事情有一種愛(ài)?！鄙鐣?huì)責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的'時(shí)候，社會(huì)責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。

作為高中生的我們，雖然不能撐起一片天空。但社會(huì)責(zé)任感我們也應(yīng)該承擔(dān)。地震后我們踴躍捐款，我們每一天勤奮學(xué)習(xí)的身影，無(wú)一不是社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。社會(huì)責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭；社會(huì)責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。社會(huì)責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛(ài)，甚至是一種最為崇高的愛(ài)。

愿我們所有的人都把社會(huì)責(zé)任攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。讓我們肩負(fù)社會(huì)責(zé)任感前進(jìn)，我們有無(wú)數(shù)的同行者！

最新社會(huì)責(zé)任感的心得體會(huì)（模板14篇）篇十三

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位身患重病的哲學(xué)老師，掙扎著從醫(yī)院趕回學(xué)校上課，當(dāng)講完“人在自然界的位置”這一課時(shí)，她倒在了講臺(tái)上，兩天后就去世了。學(xué)生含淚整理她的遺物時(shí)，看到她那天的講義上醒目地寫(xiě)著一段話：“人可以舍棄一切，但唯一難以舍棄的是責(zé)任，也許這是最后一課了，但我要堅(jiān)持、堅(jiān)持……”這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，引發(fā)了我對(duì)“社會(huì)責(zé)任”的思索。

從四年前的“大頭嬰兒事件”到如今奶制品“三聚氰胺”超標(biāo)，我們不禁問(wèn)起：“有多少食品敢吃，有多少企業(yè)值得信賴?”企業(yè)家社會(huì)責(zé)任呢?“天下興亡，匹夫有責(zé)”。即使在當(dāng)今和平年代，社會(huì)責(zé)任也是我們每個(gè)人必須擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

20xx年初大雪災(zāi)，5月的大地震，奧運(yùn)的成功舉辦，“神七”的飛天，20xx年的風(fēng)霜雪雨，我們都挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)橛幸黄ゾ哂猩鐣?huì)責(zé)任感的人民。十三位農(nóng)民工，自愿奔赴災(zāi)區(qū)，他們不是歸途，是千里奔波、雪中送炭，不是鄰里，是素不相識(shí)、出手相援，他們用純樸、善良、倔強(qiáng)的行動(dòng)告訴我們“兄弟”的含義，他們中年齡最大的62歲，最小的才19歲，他們自發(fā)組織到前線，因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。地震后很多自愿者奔赴災(zāi)區(qū)。許多人捐款、獻(xiàn)血。一名乞丐老人把5元錢(qián)投入捐款箱。20xx年4月7日，奧運(yùn)火炬全球第五站的傳遞在巴黎進(jìn)行。一些藏獨(dú)分子竟沖向坐在輪椅上等待傳遞火炬的金晶，面對(duì)突如其來(lái)的進(jìn)攻，金晶用盡全身的力量死死抱住火炬，同時(shí)臉上露出驕傲的神情，她的微笑感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。雖然她的臉被劃破，但她用自己的不屈捍衛(wèi)了奧林匹克的尊嚴(yán)，她的行為源于她強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。北京新發(fā)地蔬菜批發(fā)市場(chǎng)掌門(mén)人，中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品流通領(lǐng)域的航空母艦的領(lǐng)航者——張玉璽，“建一個(gè)市場(chǎng)活一片經(jīng)濟(jì)，富一方百姓。”他把一個(gè)不起眼的小村變成一個(gè)全國(guó)聞名的農(nóng)產(chǎn)品集散地。20xx，是一個(gè)又一個(gè)肩負(fù)社會(huì)的責(zé)任感的人挺起了中華的脊梁。

一位哲人說(shuō)：“強(qiáng)烈的責(zé)任感能戰(zhàn)勝一切?！币虼宋覀兛梢哉f(shuō)，一個(gè)人只要堅(jiān)守社會(huì)責(zé)任就能達(dá)到目的。”德國(guó)大文豪歌德說(shuō)過(guò)：“責(zé)任就是對(duì)自己要去做的事情有一種愛(ài)?！鄙鐣?huì)責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，社會(huì)責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。

作為高中生的我們，雖然不能撐起一片天空。但社會(huì)責(zé)任感我們也應(yīng)該承擔(dān)。地震后我們踴躍捐款，我們每一天勤奮學(xué)習(xí)的身影，無(wú)一不是社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。社會(huì)責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;社會(huì)責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。社會(huì)責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛(ài)，甚至是一種最為崇高的愛(ài)。

愿我們所有的人都把社會(huì)責(zé)任攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。讓我們肩負(fù)社會(huì)責(zé)任感前進(jìn)，我們有無(wú)數(shù)的同行者!

文檔為doc格式。

最新社會(huì)責(zé)任感的心得體會(huì)（模板14篇）篇十四

今天第三節(jié)課，期中考試后首節(jié)歷史課。課堂上，老師有兩則消息要告訴我們，一個(gè)好消息，一個(gè)壞消息。

好消息是本次考試，我班歷史單科成績(jī)名列年級(jí)第二。聽(tīng)到這個(gè)消息，班級(jí)中頓時(shí)傳出一陣陣鼓掌聲與歡呼聲，我驕傲極了。卻沒(méi)忘記老師說(shuō)還有一個(gè)壞消息。幾秒鐘歡呼平息了，老師繼續(xù)說(shuō)：“這次咱們班歷史成績(jī)平均分74.2分，這次年級(jí)第一的平均分是81分?！彼查g激動(dòng)的心情少了一半，心中剛?cè)计鸬男』鹈缦Я恕?4.2比81，什么概念?被第一甩下六分多!盡管排名靠前了，然而成績(jī)?nèi)杂泻艽蟛罹?老師接著說(shuō)：“年級(jí)第三的均分74，咱班就比他們高了0.2分，幾乎沒(méi)有差距!”我瞬間如被澆了一盆冷水，從頭冷到腳!0.2分!幾乎被忽略的差距!剛剛的自豪消失殆盡，只余陣陣失落。

面對(duì)這個(gè)成績(jī)，老師說(shuō)這是我們每個(gè)人的責(zé)任。我心中沮喪之余開(kāi)始思考，我的89分，的確高于班級(jí)平均分，可我自身沒(méi)有問(wèn)題嗎?本次卷紙上問(wèn)題百出，或深或淺的漏洞。這是我不認(rèn)真嗎?不，是知識(shí)掌握不扎實(shí)，是復(fù)習(xí)不到位!也許一個(gè)錯(cuò)誤，班級(jí)分?jǐn)?shù)落后不至于太多，可是人人出點(diǎn)錯(cuò)誤，對(duì)于班級(jí)而言就是巨大的損失!

74.2分，這是每個(gè)人的責(zé)任。我們?nèi)魏我环值膩G失關(guān)乎的不只是個(gè)人，也是大家的。當(dāng)我們每個(gè)人都努力時(shí)，班級(jí)才能進(jìn)步最快!所以從今天起，我要努力，更要帶動(dòng)身邊的同學(xué)，共同擔(dān)起屬于集體，也屬于自己的責(zé)任。