優秀請領導指示文件大全（18篇）篇一

指示有著較強的指導性。在指示中，要對受文機關布置工作，具體包括任務、措施、方法、要求等，還要對開展工作的原則進行闡述和解釋。而作為下級機關的受文單位，必須執行指示中規定的內容，開展工作，完成指示所規定的任務。

這里所說的指導性，有別于前面那些文體的指揮性。指示雖然也是對受文機關有約束力的下行文，但跟命令等文體相比，有較多的不同，主要體現在：

對發文機關級別的要求不同。命令、決議、決定等文種，發文機關的級別都比較高，基層單位無權發布。而指示，凡縣以上的領導機關，或者是與受文機關有隸屬關系的上級機關，均有權發布。

內容的重要程度不同。命令、決議、決定等指揮性的下行文，涉及的內容都是法規規章、重要事項、重大行動等，本身就有很強的方針政策性。而指示涉及的事件或問題通常比較具體，是對上級機關的某一方針政策進行貫徹落實，是對下級機關布置工作并闡明工作活動的原則，以指導下級更好地完成工作任務。

行文的語氣、措辭不同。指示的強制性和法規效力沒有命令、決議、決定那么強，因此語氣比較和緩，沒有上述文體那么強硬，措辭也比較靈活。

2.說理性。

《條例》要求指示要闡明或提出工作活動的指導原則，“原則”和實務不同，有一定的抽象性、說理性。另外，指示不能像命令那樣，只需說明要求對方干什么、怎樣干即可，不需說明原因和理由，有“理解要執行，不理解也要執行”強制性。指示要說清原因和理由，要闡明原則，必要時還要對現實狀況進行分析，要指出存在問題的嚴重性。總之，不僅要讓下級明白做什么，還要讓下級明白為什么做、怎樣才能做好。

3.主動性。

優秀請領導指示文件大全（18篇）篇二

尊敬的各位領導、親愛的各位同事，大家下午好：我是本次會議的主持人，很高興在這里和大家見面，同時對大家的參與表示熱烈的歡迎和真心的感謝。

開場白：回顧2015年，我們攜手走過的歲月。喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗。此刻2016已如約而至，我們滿懷期待。在這個辭舊迎新的日子里，我們歡聚一堂，一起回顧過去一年取得的成績，以及我們工作中發現的問題，并借此機會總結經驗、積累教訓，為我們在新的一年里順利展開工作打好基礎。回眸我們的每一個成就，都凝聚著公司領導班子的辛勞和心血，洋溢著我們全體員工的不懈努力和辛勤汗水。新的一年，也期待我們一起攜手展開新的篇章。現在我宣布：2016年總結大會正式開始！

首先請允許我介紹參加此次會議的各位領導：

集團領導xxx，方華物業領導班子成員：總經理xxx，工會主席xxx，總經理助理xxx、以及各項目負責人，各職能部門經理。

大會進行第一項：由述職人員簡述2015年工作總結及2016年重點工作計劃，首先有請上東灣物業服務中心張優滿張經理。

接下來有請工程管理部徐經理發言。

感謝各位領導的點評，領導班子是公司的旗幟，是公司前進的指路燈，相信在我們領導班子的帶領下，項目經營成果會不斷的擴大，品質會不斷的提高，公司形象也會不斷的提升。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝領導班子帶來的精彩發言。

大會進行第三項，由物業公司總經理做重要工作總結及要求，大家掌聲歡迎。

首先有請孫總上臺宣讀優秀員工、表現突出員工名單。

請孫總、喬主席、高總、黃總、盧經理為年度優秀員工、表現突出員工頒獎。讓我們再次以熱烈的掌聲向受到表彰的優秀員工、表現突出員工表示祝賀。我們真心希望今天榮獲表彰的同事們，以此為起點，百尺竿頭，更進一步，也期待明年有更多的同事能站在這里。下面有請優秀員工代表xxx發言：

接下來有請表現突出員工代表xxx發言：

xx的講話同樣讓我們受益匪淺，讓我們對新的一年充滿信心、充滿期待。好吧，就讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔讓我們攜手并肩，志存高遠，實現新跨越，再創新輝煌。

結束語：昨日的成功帶來今日的欣喜，今日的努力昭示明日的輝煌，2016年我們站在新的起點上，放大已有的優勢，凸顯潛在的實力，營造不具備的條件，讓我們團結一心，加倍努力，一起展望美好的未來。再次感謝各位的參與，謝謝！篇2：

尊敬的各位領導，親愛的青年朋友們：大家上午好！

“海上升明月，天涯共此時”，歡迎大家來到由青白江區人才工作領導小組辦公室主辦，區委組織部、團區委共同承辦，區工管委、區物商委、區糧管委、區鳳管委、區公安分局、區衛生局協辦的青白江區2014年“緣聚中秋奮勇爭鋒”青年人才聯誼活動現場。本次人才聯誼活動不僅是我區青年人才精神風貌的一次充分展示，也是區委區政府為激勵青年在“五區”建設中奉獻青春、建功立業，促進青年人才間的學習、交流，為廣大青年展示自我搭建的平臺。活動自啟動以來，得到各機關事業單位、各園區管委會和各企業的廣泛關注，受到廣大青年人才的積極響應，今天現場共有120名青年人才參加活動。本次活動按20人一組進行隨機組隊，各小組選出隊長、隊名、口號等小組標識；將采用小組積分的方式，評選出一等獎1組，并給予相應的獎勵，其他全程參與的小組隊員將獲得參與獎，從中抽取9名幸運大獎。

本次活動不僅得到了廣大青年的歡迎，更是得到了各級領導的高度重視，今天區委常委、組織部長鐘毅，組織部常務副部長江靜、團區委書記秦鴻美也蒞臨活動現場。

為積極推進青年人才工作，更好地服務青年人才發展，加大對青年人才的學習交流，豐富青年人才的業余文化生活，搭建一個青年人才聚集、成長的活動陣地，今天，“人才沙龍”將在湖景壹號正式掛牌成立，下面，讓我們以熱烈的掌聲有請區委常委、組織部長鐘毅為“人才沙龍”陣地授牌，請湖景壹號總經理鄧凱中上臺接牌。謝謝鐘部長、謝謝鄧經理。

各位青年朋友們，今天的沖關活動已經圓滿完成，下面，我宣布本次活動各小組積分和名次那么，獲得本次一等獎的是**隊，讓我們以熱烈的掌聲有請區委常委、組織部長鐘毅為**隊頒獎，請**隊隊長上臺領獎。…（抽獎、合影）。

獲得幸運獎的朋友是，請9名獲得幸運獎的青年朋友上臺領獎，有請江部長為大家頒獎。

…（頒獎、合影）謝謝各位領導。

最后請所有參與人員上臺合影留念。

優秀請領導指示文件大全（18篇）篇三

具體如下：

1、請示：適用于向上級機關請求指示、批準。“請示”應當一文一事。

2、報告：適用于向上級單位匯報工作，反映情況，提出意見，答復上級機關的詢問。“報告”不得夾帶請示事項。

3、申請：適用于向上級單位提出請求，說明申請理由。

注意事項：

1、行文要求行文字體：標題為方正小標宋簡體二號字，主體為仿宋三號字。

2、公文用紙：一般采用國家標準a4型。

3、行文格式：標題與正文空一行。

4、頁邊距為：上厘米，下厘米，左厘米，右厘米。行間距為30磅。

5、字間距：以3號字為基準字的標準間距。

表示。

請領導。

知曉的敬語有哪些?——見面語：“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高興認識您”、“請多指教”、“請多關照”等。感謝語：“謝謝”、“勞駕了”、“讓您費心了”、“實在過意不去”、“拜托了”、“麻煩您”、“感謝...

如何短信請示。

領導。

——給。

領導。

最好。

在開頭表示歉意，說明事情緊急，希望得到對方的諒解。結尾處加上...

希望。

領導。

給予指點和幫助的話。

怎么。

寫?——1、感謝。

領導。

在工作上對我的幫助和指導，新的一年里，祝您身體健康，萬事如意！2、偌大的地球上能和。

領導。

相遇，真的不容易，感謝上天給了我們這次相識相知的緣份。謝謝。

領導。

對我的指導。3、感謝。

領導。

陪我闖過那些風那些雨，感謝...

優秀請領導指示文件大全（18篇）篇四

項目負責人：楊。

申請部門：xx學院。

聯系電話：13507。

e-mail:。

填表日期：

1、項目的研究意義。

高職教育由規模擴張階段進入注重質量、發展內涵階段，如何以多種方式滿足多樣化需求，并應用現代教育技術豐富教學形式、提高教學效果，是亟待解決的問題。首先肯定的說，盡管翻轉課堂在培養學生自主學習意識和提升學習效率方面，有著非常大的優勢，但考慮到中國孩子學習的根深蒂固的習慣，一下子徹底推翻傳統，也是不適宜的。所以選擇哪些知識，什么時候來實施就顯得格外重要。對于基礎和入門內容，仍然采取先教后學的傳統模式，目的是在老師手把手的幫助下，帶學生入門，打好基礎；對于拓展的知識內容，則會適當選擇“翻轉課堂”新模式來進行。這樣，既可以使學生享受新的學習模式帶來的學習效率的提高，也避免出現知識陌生帶來的學習挫敗感。

2、國內外研究現狀分析。

軟件工程是一個迅速發展的新興學科，軟件工程的教育始于20世紀70年代末期，ieee-cs發起創建軟件工程教程的建議，美國建立了一系列的課程計劃，但是這些課程主要集中在研究生的教育。歷史的經驗告訴我們，軟件行業是個聚集財產、快速致富的行業；中國要走向世界，占據世界軟件工程中的份額，必須大力發展計算機軟件工程專業教育。正是在此種情況下，20xx年6月，xxx發布《鼓勵軟件產業和集成電路產業發展的若干政策》，明確提出鼓勵資金、人才等資源投向軟件產業，進一步促進我國信息產業快速發展，力爭到20xx年使我國軟件產業研究開發和生產能力達到或接近國際先進水平，并要求教育部門根據市場需求進一步擴大人才培養規模，依托高等學校、科研院所，建立一批軟件人才培養基地。

20xx年12月，經國家教育部和國家計委聯合發文（教高[20xx]6號）批準，全國首批35所示范性軟件學院正式成立，其目的是批量培養具有國際競爭能力的高層次、應用型、符合型軟件工程人才。20xx年，經《教育部關于批準有關高等學校試辦示范性軟件職業技術學院的通知》（教高[20xx]7號）批準，全國35所示范性軟件職業技術學院成立，旨在培養強化就業導向的軟件高技能人才。總之，無論哪個層次的軟件工程專業人才培養策略都是首先著眼于占領國內軟件市場，再進一步進軍國際市場；在辦學思想上是增加實驗內容、縮短授課課時、增加人際交流課、加強實習基地建設等。但是，如何培養符合企業實際需求的人才，讓學生真正熟悉軟件開發的規范化、企業化運作規則并直接參與企業實際的軟件開發工作，零距離上崗，能盡快適應軟件企業崗位的需要是大家都很關心的問題。

1、具體研究內容、研究目標和擬解決的關鍵問題。

研究目標：

1)通過整合軟件工程課程的教育教學資源，建立起以“翻轉課堂”為平臺的數字化教學環境；開發、收集、組織一批豐富的教育教學信息資源，形成教學資源庫。

2)結合職業教育的特點，基于“翻轉課堂”，開展教育教學、在線學習及習題解答等方面的應用研究，促進學生自主學習的發展，從而提高學生學習的主觀能動性。

3)通過研究制定基于“翻轉課堂”的軟件工程課程moot資源，以促進教師之間的信息傳遞交流。

研究內容：

1)針對職業教育的特點，整合現存軟件工程課程的信息資源、開發新的基于“翻轉課堂”的信息資源，并形成不斷優化的資源庫。

2)基于各項管理平臺以及數據庫的建設，探索課程數字化發展途徑，研究“翻轉課堂”下數字化課程資源共建共享的策略。

2、實施方案、具體實施計劃（含年度進展情況）及可行性分析。

實施方案：

將“翻轉課堂”理念融入《軟件工程》課程的課堂教學、實驗教學及創新實踐教學。本著教師為主導、學生為主體的原則，有步驟有計劃地完成該課程的教學任務和“翻轉課堂”項目。具體流程如下：

1)結合“翻轉課堂”理念確定《軟件工程》的教學目標。

2)進行《軟件工程》教材的選擇。

3)按照“翻轉課堂”項目進行《軟件工程》教學內容的取舍。

4)融合“翻轉課堂”思想撰寫《軟件工程》授課計劃。

5)結合“翻轉課堂”理念進行《軟件工程》教學課件制作。

6)按照“翻轉課堂”項目方案進行《軟件工程》實驗內容安排。

7)按照實驗內容進行《軟件工程》實驗指導書的編寫。

8)采用以教師為主導、學生為主體，基于項目、問題的探究式教學模式進行課堂教學及實踐教學。

9)以班級為單位、每班一個項目、每班學生分成若干小組、分工協作、有步驟有計劃地共同完成該班的項目。

1)收集資料，整理思路。

2)做好課題參與人員的項目分工，并組織學習有關“翻轉課堂”建設技術要求。

3)借鑒與學習科學合理的課程設計方法和教學資源開發方法，從而提高課程開發能力和資源開發水平。

4)從學習者角度出發，如何享用成熟教學方案、優質教學資源，有效提高學習效果。以此來指導建設“翻轉課堂”。

5)撰寫《軟件工程》授課計劃。

1)按照“翻轉課堂”建設技術要求整理課程結構。確定課程基本信息、教學單元授課形式及課程基本資源。

2)決定具體內容，將具體任務以模塊的形式任務分配到個人。

3)著手“翻轉課堂”應有系統化的設計，包括課程結構和資源結構設計。不定期交流、及時互通信息及反饋意見。

4)采用以教師為主導、學生為主體，多種教學方法與多媒體技術相結合，基于項目、問題的探究式教學模式進行課堂教學及實驗教學。

5)制作《軟件工程》教學課件。

6)編寫《軟件工程實驗指導書》。

7)錄制部分視頻單元。

1)撰寫課題研究階段報告，提交項目中期進展報告。

2)分階段召開課題研討會，及時交流階段性成果。

3)撰寫論文。

4)提交課題結題報告。推廣課題成果并收集測評反饋建議，在使用中進一步修改、完善，逐步建立教材評價體系和教材更新機制。

3、項目預期的成果和效果（包括成果形式、實施范圍、受益學生數等）。

研究報告：提交基于“翻轉課堂”的軟件工程課程教學模式研究的研究報告。

實施方案：提交基于“翻轉課堂”的軟件工程課程教學模式研究實施方案。

論文：提交基于“翻轉課堂”的軟件工程課程教學模式研究的論文。

其他成果物：《軟件工程》授課計劃、教學課件、《軟件工程實驗指導書》及視頻資源。

預期效果：將該項目的教學改革成果推廣應用到軟件學院其他方向的教學改革中，為學院教學改革、應用型人才培養貢獻力量。

受益面：軟件學院20xx級、20xx級軟件技術（企業應用與開發）的學生，以及后續該專業方向的學生。

3、本項目的特色與創新之處。

1)以學生自主學習為主的學習過程。

傳統的學生學習，以在教學課堂聽教師講課的形式進行，這樣不僅學習的積極性不大，互動性不夠強，更使得學習的效果不夠好，學生的對知識的印象不夠強烈。

在新的教學模式中，利用“翻轉課堂”使得學生有更多的自主學習的機會，并能主動參與到項目的設計與開發的過程中，能切實有效地激發學生對軟件項目開發的積極性，并能在軟件工程教學的過程中取得良好的教學成果。

2)以項目答辯代替傳統筆試。

軟件工程課程傳統的考試方式是以筆試為主，平時作業評測為輔的方式進行。軟件工程是一種思想，一種解決方案，是可敬的前人在軟件開發實踐中總結出來的經驗，并上升到理論，僅僅以理論考試的方式無法考核出學生真正的能力，達不到考核學生素質的最終目的。本項目擬在課程中使用軟件項目開發考核的方式，能有效與案例教學相結合，在學生專注進行軟件開發的同時，還能將書本上的軟件工程理論用于實踐，并加以總結，以答辯的方式呈現出來，提高了學生的溝通能力，是課堂教學的一項突破與進步。

3)從傳統課堂到“翻轉課堂”的轉型。

課程資源系統、完整、豐富、適用、易用，從服務高校教師為主到服務學生、高校教師和社會學習者并重。用基本資源實錄真實的教學過程，以基本資源+拓展資源展示課程的進化，分類指導的課程設計+教學團隊的教學過程。

1、已進行過的相關研究及成果。

本人及項目組成員多年來多次擔任湖南科技職業學院軟件學院軟件工程課程的教學工作，既為本項目的實證研究提供了實驗條件，也為本項目相關資料的研究搜集、統計數據等提供了便利條件。近兩年，參加了同事主持的課題《高職軟件技術專業英語教材改革研究》（主要參與，院級）和《基于esp理論的高職軟件外包英語課程建構研究》（主要參與，省級），真實體會到學生對軟件工程理論知識的匱乏及實踐經驗的缺失。下面列出相關參考文獻：

下面列出一部分已查閱的有參考價值的文獻資料：

[1]高,趙.影響軟件工程學科建設的幾個因素[j].計算機教育.20xx(1)。

[2]徐,張.“軟件工程”課程研究性學習的開展及實踐探究[j].理工大學學報.20xx(1)。

[3]吳,唐.項目驅動的軟件工程課程教學模式改革[j].計算機教育.20xx(2)。

[4]李,趙.基于cdio的軟件工程國家精品課程建設[j].計算機教育.20xx(4).

[5]于.軟件工程管理的現狀和創新策略[j].微計算機信息.20xx(5)。

[6]李.《軟件工程》課程教學改革探討[j].xx大學學報(自然科學版).20xx(1)。

[7]莫,陳.軟件工程專業綜合實訓教學探索——以xx學院軟件學院為例[j].計算機與現代化.20xx(4)。

[10]張.云計算環境下信息資源共享模式研究[j],情報科學,20xx年10期。

[11]李.基于云計算的信息服務研究[d],xx大學,20xx年。

2、學校已具備的教學改革基礎和環境，尚缺少的條件和擬解決的途徑。

我院目前擁有良好的實驗教學條件，學生在機房pc機前與教師pc屏幕同步進行，并自主開發實踐。教學環境如下：

優秀請領導指示文件大全（18篇）篇五

我國沿海各省，每年夏秋兩季，時常遭受臺風襲擊，造成人民生命財產的嚴重損失。解放以來，由于當地黨政的重視領導、駐防部隊的大力協助，以及人民群眾的努力救護，各地遭受臺風的損失，已在逐漸減少。但根據最近檢查，很多地區遭受臺風的損失還是很嚴重的。其中除有些損失由于人力不可抗拒的因素無法避免外，不少損失，則由于干部和群眾的麻痹大意，事先準備不足，防御不當，以致本來可以避免或減輕而沒有避免或減輕。現在臺風季節已到，為進一步加強對臺風的防御，特作如下通知：

體情況，結合群眾經驗，定出各項具體有效的防御辦法。

二、各級氣象部門，應進一步提高臺風警報的時效和準確性，詳細分析所有可資利用的情報資料，發掘氣象記錄的潛在力量，加強學習先進理論，及時總結經驗，克服各方面的困難，以便及早發出更為準確和具體的警報，并應注意監視情況的變化發展，隨時加以必要的補充與訂正。全體氣象工作人員，應加強責任心，以提高預報的準確性，加速提前預報警報，堅決消滅一切責任事故。

三、郵電部門應加強對氣象預報警報的傳播工作，力求縮短傳播時間。主管部門應加強管理沿海各地的暴風警報站和散布各處的收音站等，以期發揮其應有的作用。

四、各級政府和有關部門對各種防御臺風的設備，如海塘海堤、燈標信號設備、港口的避風錨地、防風防汛器材以及船只上的救生、消防醫藥等安全設備等，應立即組織檢查，必須加強的均應加強。五、貫徹防御臺風工作的統一領導。經常遭受臺風襲擊的地區，當地政府在臺風季節以內，應按具體情況和需要，組織專門機構或指定一個機構負責統一指揮防臺工作。所有停泊在海軍基地或水警區各港口的國內外船只的防臺工作，應服從海軍統一指揮;所有停泊在非海軍基地或無水警區以上指揮機關各港口的國內外船只的防臺工作，應服從港務局統一指揮。各港務局與海軍應相互密切協作，海防xxx隊更應努力協助。一切有通訊設備的部隊、企業、機關，當得知臺風將向本地區襲擊時，都應負責通知當地區公所、鄉人民委員會和群眾團體等機關;并應檢查所屬各部門的防臺工作、擬定警報的傳遞辦法、救護組織等，以便在臺風襲擊前能迅速做好必要的準備和事后做好善后工作。在防臺工作中應百倍提高警惕，防止xx分子的一切破壞活動。

優秀請領導指示文件大全（18篇）篇六

各縣(市、區)食品藥品監督管理局，局機關各科室，局直屬單位：

一、市委胡斌7月28日在市局上報關于召開全市食品藥品監督管理局長會議時批示：食品藥品安全事關群眾生命健康，事關發展大局、和諧穩定，責任重于泰山。能不能給全市人民一個滿意的交待，是對各級黨委政府和主管部門的重大考驗。各地各有關部門要把食品藥品安全作為一條不可逾越的“紅線”，切實加強組織領導，理順體制機制，落實監管責任，扎實開展專項整治“亮劍行動”，堅決打擊各類違法犯罪行為，用最嚴謹的標準、最嚴格的監督、最嚴厲的處罰、最嚴肅的問責，確保全市人民群眾“舌尖上的安全”。

二、市政府唐燕副市長7月27日在市局上報關于召開全市食品藥品監督管理局長會議時批示：民以食為天，食以安為先。食品安全關系民生健康、經濟發展、社會和諧。各地、各有關部門要高度重視食品藥品安全監管工作，一定要本著對國家、對人民、也包括對自己負責的態度，認真做好涉及食品安全的各項工作。嚴格落實日常監督責任、日常抽檢責任，加強食品藥品生產經營全程監管，強化源頭治理，堵塞漏洞盲區，消除風險隱患，加大查處力度，嚴打食品安全違法行為，嚴防重特大食品藥品安全事件發生。與此同時，要把治標和治本結合起來，加強誠信建設，建立保障機制，構筑監管堅強防線。確保食品安全，讓人民群眾放心。

三、市政府唐燕副市長7月22日在市食安辦、市食品藥品監督管理局《關于印發的通知》(南食安辦【20xx】10號)和《關于開展“打擊重點食品藥品生產經營違法行為專項行動”工作的通知》(南食安辦【20xx】11號)上批示：食品藥品安全系民生大事。這兩個專項整治活動很好，務必抓實抓細，抓出成效。請宣傳部門給予支持，加大宣傳力度，引起全社會重視，達到共治目的。

請各級各部門認真領會精神，抓好貫徹落實，扎實做好食品藥品安全日常監管和各項專項整治活動，確保全市食品藥品安全形勢持續穩中向好。

南充市食品藥品監督管理局。

20xx年7月28日。

優秀請領導指示文件大全（18篇）篇七

領導批示是收文單位負責人就收文的性質，根據擬辦意見簽署的意見，應當包括簽署者的簽名和日期;有時只在自己的名字下面簽署一個“閱”字或年月日，基本就是表明自己知曉了;有事針對具體事項，批示指定某部門或某人負責，則關切程度有所提高;如果指名要“某某同志”等分管領導辦理，重視程度就更高一些。“批示件”大致可分為兩類，一類是在日常的“請示”、“匯報”等需要領導作出正式回復的文件上的批示，另一類則是在“傳閱”性質的“工作簡報”，“內參”，“通報”等各種信息上做出的批示。前者是主管官員定奪問題的權力體現形式;后者則是表明上級官員對他認為的下級匯報的某個重要事情的態度。

根據頒布的《國家機關公文處理辦法》，各級政府機關不得越級報送公文。這為贏取“批示”制造了難題。不過黨報系統的各種內參，成了另外一個重要途徑，尤其是大名鼎鼎的《xxx》，正是此類“越級”上報的重要渠道。

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xxxxxx委員、xxx湖北省委書記xxx同志批示：請各位書記、育英、昌爾同志閱。看了《中國社會報》的報道，心靈受到了震撼。周國知同志舍小家、顧大家，舍自己為群眾的忘我獻身精神，值得我們大家很好學習。建議宣傳部深入總結、調查周國知同志的事跡，向省委提出建議。

xxx湖北省委副書記、省長羅清泉同志批示：周國知同志熱愛民政工作，情系廣大群眾，盡心盡責，無私奉獻，積勞成疾，不幸離世的事跡，震撼人心。周國知同志立足本職，一心為民，于平凡的工作中樹立一名黨員干部光輝形象的崇高精神值得全省各級黨員干部認真學習、發揚光大!有關方面應按政策關心、解決好周國知同志家屬的實際困難。

xxx湖北省委副書記、省人大主任楊永良同志批示：事跡典型，感人肺腑，請昌爾按正聲同志批示辦。

湖北省政協主席王生鐵同志批示：周國知同志立黨為公、執政為民、勤政廉政、無私奉獻、盡職盡責、鞠躬盡瘁的精神可貴，事跡感人，是新時期實踐“三個代表”重要思想的典范，值得大力弘揚，為人民服務，為黨旗增輝。

xxx湖北省委副書記黃遠志同志批示：看了《鄂西大山為他悲歌》的通訊報道，深深為周國知同志的事跡所感動。周國知同志退伍到地方后，發揮解放軍愛民的好傳統，在鄉民政助理的平凡崗位上，誠心誠意為群眾辦實事，盡心竭力為群眾解難事，堅持不懈為群眾做好事，累倒在“消茅”工作崗位上，以身殉職，以自己的實際行動譜寫了一曲普通黨員干部踐行“三個代表”重要思想的壯麗凱歌。他為人民利益而死，重如泰山。周國知同志不僅是全省民政干部學習的一面旗幟，而且是全省黨員干部學習的楷模。我們要學習他“立黨為公，執政為民”的精神;學習他以人民利益高于一切、重于一切、先于一切的精神;學習他盡心盡職、無私奉獻的精神;學習他公私分明、一塵不染的精神，真正始終如一地實踐“三個代表”重要思想，做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，為我省改革、發展、穩定作出新的更大的貢獻。

xxx湖北省委副書記鄧道坤同志批示：我全文看了周國知同志的先進事跡，很感人。品德高尚，精神可貴，平凡偉大，應宣傳這個好典型，請轉昌爾同志酌研。

xxx湖北省委副書記陳訓秋同志批示：向周國知同志學習，全心全意為人民服務。

xxx湖北省委、組織部長宋育英同志批示：宣傳部深入總結的同時，組織部也應了解情況，據職能配合工作。

xxx湖北省委、xxx部長蘇曉云同志批示：周國知同志的事跡非常感人，在平凡的崗位上做出了顯著的成績，以實際行動實踐“三個代表”的重要思想，用青春譜寫了求真務實的時代篇章，用生命鑄就了新時期民政干部“孺子牛”的光輝形象。希望民政系統乃至全社會認真開展向周國知同志學習的活動，努力開創民政工作的新局面。

xxx湖北省委、常務副省長周堅衛同志批示：周國知同志用生命在實踐“三個代表”重要思想，用生命在履行xxx員的誓言，這種精神永遠值得我們學習。

xxx湖北省委、省委秘書長孫志剛同志批示：周國知同志的事跡十分感人，應該大力宣傳，號召廣大干部向他學習。

xxx湖北省委、宣傳部長張昌爾同志批示：請按正聲同志批示要求，按省級典型作好深入總結和宣傳方案，提出學習建議。

xxx湖北省委、政法委書記鄭少三同志批示：周國知同志事跡感人。完全贊同恩施州委和民政廳黨組的決定。

xxx湖北省委、省軍區政委劉勛發同志批示：周國知同志扎根山區為民奉獻的感人事跡催人淚下，我為這位從軍隊大熔爐里走出來，在鄂西大山成長起來的優秀民政干部而深感驕傲。部隊官兵和全省民兵預備役人員都應該向他學習，自覺踐行“三個代表”重要思想，為湖北經濟發展和社會穩定多作貢獻。

湖北省人民政府副省長蔣大國同志批示：民政助理周國知同志的事跡報道，感人淚下，催人奮進。他身為助理，心系群眾;踏遍千山，服務萬戶;忘我工作，無私奉獻;清正廉潔，鞠躬盡瘁;在平凡的崗位上，創造了輝煌業績;不愧為新時代的人民公仆,不愧為全省干部學習的光輝典范，值得廣泛學習、大力推廣。

優秀請領導指示文件大全（18篇）篇八

3：2018的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。

4：2018的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

5：過去的一年，我們同心同德，開創佳績。

6：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

7：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。

8：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

1：當日歷又翻開新的一頁；2：當小樹又增加一個年輪；3：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們、家長們新年快樂。4：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。

5：在這辭舊迎新的時刻，首先有請年級主任楊老師致開幕詞，大家掌聲歡迎。

6:感謝楊老師，我們一定不忘您的囑托。

7:下面我宣布：火炬三小二年級迎新。

春.慶元旦《我是朗讀者》文藝匯演合：現在開始！

我驕傲我是中國人》1：歷史的車輪滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。

6：弟子規是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了古代圣賢的智慧，集中國傳統家訓，家規家教之大成。接下來讓我們一起走進二年級五班集體帶來的《弟子規》。

7：小屋內，油燈下，年邁體弱的老母親，一針一線縫衣裳。愛子之情難表達，千針萬線最動情。

1：在陽光明媚的早上，孩子們正高高興興地去上學，他們遇到了一件什么事呢？

2：請欣賞二二班帶來的情景劇《小學生》。

3：我少年中國與天不老，我中國少年與國無疆，曾記否“少年富，則國富，少年強，則國強！

6：誦讀三字經，你我同行。請欣賞二三班帶來的朗誦表演《人之初》。

7：五彩繽紛的世界,只有友情最珍貴,讓夢馨飄香的花蕾都在今天開放,讓所有的歡樂與溫馨,都圍繞在朋友的身旁.

1：流年飛逝，我們從哇哇墜地的嬰兒到天真爛漫的兒童，一路走到現在，驀然回首身后，已然覺察是時光如水奔流而去，走得飛快。

年級節目《橘頌》。

頒獎典禮。

b：請念到的節目派一個代表上臺領獎，掌聲有請***為獲得一等獎的節目頒獎。

a:獲得特等獎的節目有??b:掌聲有請***為獲得特等獎的節目頒獎。

結束語。

8：難忘昨日，難忘我們共同經歷的青春和夢想。

7：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。

6：我們耕耘，我們播種。5：我們收獲、我們憧憬。

4：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。3：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。2：今天，我們載歌載舞。1：明天，我們暢想未來！

5：最后，衷心祝福我們的老師、家長們身體健康、工作愉快，

6：祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步，

7：祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌！

8：老師們，家長們，同學們，火炬三小二年級慶元旦.迎新春《我是朗讀者》文藝匯演到此結束合：讓我們明年再相會！

優秀請領導指示文件大全（18篇）篇九

青白江區2014年“緣聚中秋奮勇爭鋒”青年人才聯誼。

活動主持詞。

2014年9月3日。

尊敬的各位領導，親愛的青年朋友們：

大家上午好！

“海上升明月，天涯共此時”，歡迎大家來到由青白江區人才工作領導小組辦公室主辦，區委組織部、團區委共同承辦，區工管委、區物商委、區糧管委、區鳳管委、區公安分局、區衛生局協辦的青白江區2014年“緣聚中秋奮勇爭鋒”青年人才聯誼活動現場。

本次人才聯誼活動不僅是我區青年人才精神風貌的一次充分展示，也是區委區政府為激勵青年在“五區”建設中奉獻青春、建功立業，促進青年人才間的學習、交流，為廣大青年展示自我搭建的平臺。活動自啟動以來，得到各機關事業單位、各園區管委會和各企業的廣泛關注，受到廣大青年人才的積極響應，今天現場共有120名青年人才參加活動。本次活動按20人一組進行隨機組隊，各小組選出隊長、隊名、口號等小組標識；將采用小組積分的方式，評選出一等獎1組，并給予相應的獎勵，其他全程參與的小組隊員將獲得參與獎，從中抽取9名幸運大獎。

本次活動不僅得到了廣大青年的歡迎，更是得到了各級領導的高度重視，今天區委常委、組織部長鐘毅，組織部常務副部長江靜、團區委書記秦鴻美也蒞臨活動現場。

為積極推進青年人才工作，更好地服務青年人才發展，加大對青年人才的學習交流，豐富青年人才的業余文化生活，搭建一個青年人才聚集、成長的活動陣地，今天，“人才沙龍”將在湖景壹號正式掛牌成立，下面，讓我們以熱烈的掌聲有請區委常委、組織部長鐘毅為“人才沙龍”陣地授牌，請湖景壹號總經理鄧凱中上臺接牌。

謝謝鐘部長、謝謝鄧經理。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請區委常委、組織部長鐘毅致辭，并宣布活動正式開始。

……（團隊展示環節）。

頒獎環節。

各位青年朋友們，今天的沖關活動已經圓滿完成，下面，我宣布本次活動各小組積分和名次。

那么，獲得本次一等獎的是**隊，讓我們以熱烈的掌聲有請區委常委、組織部長鐘毅為**隊頒獎，請**隊隊長上臺領獎。

…（抽獎、合影）。

獲得幸運獎的朋友是，請9名獲得幸運獎的青年朋友上臺領獎，有請江部長為大家頒獎。…（頒獎、合影）。

謝謝各位領導。

最后請所有參與人員上臺合影留念。

主持詞及領導致辭。

“金秋起航，暢享財富幸福生活”理財沙龍主持稿。

尊敬的各位來賓朋友，歡迎參加冀城商場營業所“金秋起航”的理財沙龍聯誼會，請已經到場的嘉賓朋友稍作休息，品嘗一下我們為您準備的水果，同時翻閱一下我們精心為您準備的理財折頁，會議將在五分鐘后準時開始，晚會期間有任何需要，請咨詢我們現場的工作人員。謝謝您的支持與配合！

尊敬的各位領導、各位朋友們大家晚上好！我是主持人張麗，歡迎各位參加“金秋起航，暢享財富幸福生活”主題理財沙龍，非常高興在今天這個開心的時刻和各位同事相聚在一起，在此祝大家在接下來的一個小時里可以愉快的度過。

1支局長講話。

優秀請領導指示文件大全（18篇）篇十

1.托多作了一個不尋常的決定，他違抗了客戶的指示留下箱子，而這決定將給他生命帶來一連串天翻地覆的后果。

2.同時我指示各機構避免使用對抗的語言，并且不要為這次空運自鳴得意。

3.這個業務指示的目的是保護企業本身，讓企業不會由于執行它的業務應用程序而成為被告。

4.對上司的指示,他一向奉若神明,句句照辦。

5.在過程中，相信是第一次率隊游行的民青團長林時彬，對警方的指示言聽計從，包括打消游行的原意，改乘汽車到皇宮呈備忘錄。

6.“剩斗士”工作規則：舉止要有魅力，辦事要有能力，口袋要有財力，干活要有苦力，追女要有動力，競爭要有壓力，最關鍵的是，對美女的指示要執行。2誓要愛，趕緊卯足勁頭吧!

7.有人失戀了，會把他們的傷心立刻像叫化子的爛腿，血淋淋地公開展覽，博人憐憫，或者事過境遷，像戰士的金瘡舊斑，脫衣指示，使人驚佩。

8.分路段帶有指示標識的語音導航，實現了一流的駕駛導航功能，再加上新增的實時交通路況信息和自動路線重算功能，可幫助您按時到達目的地。

9.就地壓力變送器系列是同軸安裝，從而可以明顯指示食品加工，奶制品，飲料以及廢水處理工廠的衛生情況。

10.鷺科鳥類是濕地生態系統中重要的生物種類之一，也是環境質量評價的一類指示動物。

11.收到的貨物是包裝在沒有鐵箍的木箱里,而這種包裝和我們的指示不符.

12.為了研究瀝青脈在地質上對油氣運移的指示意義.

13.以暖身為目的，以合身為根本，以風度翩翩為外在，以樸素大方為要務，以偶爾吸引異性為竊喜，以健康為最高指示。春夏交替，注重穿衣，方能健康如意!

14.你出門我就是你的保鏢，你一指示我馬上為你效勞，你購物我來掏錢包，你生氣肯定是我服務不周到，你要發泄我甘愿當沙包，親愛的，你就是我的寶!

15.看到花白花白的樹影在動，我就立即會杯弓蛇影一般警覺起來，作最后的斗爭的。一路沿著做句號一般的白紗布和指示牌，踏著凌亂的腳步慢慢走出倩女幽魂四合院。

16.對上級的這項指示,我們應當不折不扣地貫徹執行。

17.有啊，我當然有遵照你的指示啊。所以，我是沖破窗子跳出來的啊。

18.當理智的指示你在小賣部或者餐桌上不要狼吞虎咽，但是不之何故你們似乎沒有停下來意思，把薄荷口味的口香糖取出塞進嘴里。

19.領導用婉轉的口吻批評我沒把前幾天新指示的要點寫進去。

20.公司主管常常不考慮現況就下指示，然后又朝令夕改，弄得大家疲于奔命，怨聲載道!

優秀請領導指示文件大全（18篇）篇十一

按照地調分院的要求，全體黨員班干部認真學習了關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定和中國^v^紀律處分條例，這些綱領性規定，是對我們^v^員提出的具體要求和警醒。

結合自己工作實際對照“八項規定”進行自查工作，學習后有以下幾點感想：

一是要深入學習，廣泛宣傳，充分認識和深刻理解貫徹實施“八項規定”的重大意義，從我做起。

二是要帶頭學習習^v^重要講話精神和“八項規定”要求;帶頭進行自查和整改，作表率帶頭作用。

三是要把貫徹實施“八項規定”與反腐倡廉工作結合起來，進一步加強黨風廉政建設和反腐倡廉工作。

四是依據“條例”規定，嚴格垂范，認真學習執行。

黨的十八大以來，黨的新一屆中央領導集體就以鮮明的態度、堅定的信心和雷厲風行的工作作風，向全黨、全國人民發出了建成小康社會、建設中國夢的偉大號召。12月4日，^v^主持^v^會議，審議通過了關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。規定全面高度概括了^v^員行為準則，雖然寥寥數百字，但卻字字鏗鏘，深入人心。規定一出，即在廣大人民群眾中引起強烈反響，其彰顯的精神力量令無數黨員干部群眾為之歡欣鼓舞，拍手叫好。

八項規定從當前在一些黨員干部中，存在不思進取、得過且過，漠視群眾、脫離實際，形式主義、官僚主義，弄虛作假、虛報浮夸，鋪張浪費、以權謀私、驕奢淫逸等較為突出的問題著手對癥下藥。八項規定針對的都是人民群眾長期反映強烈的問題，展示了新一屆中央領導集體的執政新姿態，是聚黨心得民心之舉;整個規定沒有泛泛的空話、套話，句句是實在話，貼心話，簡單實際，直指當下黨員干部作風要害。這是整頓工作作風的一劑良藥，是向全國人民立下的一道軍令狀，更是一份莊嚴承諾。其內容之具體，要求之細致，彰顯了中央領導人以身作則、真抓實干改進作風的堅定決心。從“輕車簡從”，“不安排群眾迎送”，“不鋪設迎賓地毯”，“不得封路、不清場閉館”，這樣的工作做風才是真正把群眾放在心上，才是真正的以人為本，才是真正尊重群眾;心系群眾，就是珍惜手中的權力。規定要求“向群眾學習”，“堅持有利于聯系群眾的原則”，彰顯的是親民利民的作風，彰顯的是為群眾謀福利的宗旨，是贏得民心、受群眾擁護之舉。“厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定”，勤儉節約是黨的優良傳統，廉潔從政是領導干部立身之本。這是對黨員干部的鞭策，是保持清正廉潔的警醒之言，是踐行“正人先正己”的古訓，是踐行“打鐵先要自身硬”的承諾。中央領導人率先垂范，以身作則，體現了反腐的決心，彰顯了^v^人保持清正廉潔的政治本色。“空談誤國，實干興邦”，八項規定本身即是真抓實干的范本。全黨上下如都能嚴格落實規定要求，同心同德，務實創新，則“中國夢”的實現必定指日可期。

通過本輪的學習，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。使我體會到黨的“八項規定”具有很強的針對性，也暴露出黨員干部作風方面特別是思想作風、工作作風方面存在的問題，其教訓是深刻的，影響是深遠的，后果是嚴重的，使黨的形象在人民群眾中遭受了嚴重損壞。在日常工作和生活中切實落實“八項規定”的要求。就要強化規范意識，樹立正確的人生觀，價值觀;在勘查實際工作中，強化規范意識，按規范規定辦事，按程序執行。同時要強化政策和紀律意識，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律，按“條例”要求自己，確保黨的方針、路線能夠正確實施。以優良的工作作風和嶄新的工作姿態投入到各項工作中去。

優秀請領導指示文件大全（18篇）篇十二

學習了^v^^v^會議的八項規定后，我深深體會到了^v^常委們的務實精神。提出這八項規定，他們要求從他們自身做起，一針見血的提出“要求別人做到的自己先要做到”我們從中不難看出中央領導的決心和氣魄。新一屆中央領導班子給我們廣大黨員干部帶了個好頭，樹立了良好的風氣。中央領導同志嚴格要求從自身做起，我們更沒有理由做不好。

要調查研究，切忌走過場、搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待。

規定要求^v^同志改進調查研究，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。這“兩向六多五不”就是務實的表現，從思想上杜絕了形式主義的出現，從行動上贏得了群眾的信任。其中的五個不要更是小到了細節，細節決定成敗。這說明了領導同志不是隨口說說而已，而是要認認真真執行的。^v^領導把對自己的要求細化到了這種程度，而我們更應該做好，做得更細。

要精簡會議活動，切實改進會風，提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。

規定要求嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇。目前，我們會山會海的情況確實非常嚴重，無論大事小事都要開會。不僅浪費了時間和資源，也沒有什么效果，反而造成了不好的影響。中央帶頭開短會，講短話，就是要求我們多干實事，少說空話、大話、套話，做到求真務實。

精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。

我們現在很多的文件報告都是長篇大論，泛泛而談，內容空洞。絲毫沒有了傳達會議精神的作用，反而起了催眠的作用。這需要我們反思，還要端正態度，改進工作作風。

要規范出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具。

規定要求^v^同志要從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。這更是務實的體現，不講排場，辦事講究效率，嚴格要求自己，注意自身形象。很多的黨員干部都對此缺少清醒的認識，一味的講排場，講規格。這些都需要認真的改正，改進。

要改進警衛工作，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。

很多領導出訪或下基層調研時，都喜歡警車開道，封路清場。如果這樣我們又怎么能聯系到群眾，調研又有什么意義呢?我們要堅持有利于群眾的原則，不擾民。這樣才能達到調研的真正目的。

要改進新聞報道，^v^同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。

以往只要是^v^領導出席的場合或活動，新聞就會大肆報道，甚至是專題報道。但是實際上沒有什么效果，只是增加了一下曝光率。這一規定體現中央領導實事求是，具體問題具體分析的態度，給廣大黨員干部同志樹立了好榜樣。

要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。

中央領導代表了國家的形象，我們黨員干部的一言一行都代表了黨的形象。這一規定體現我黨嚴于律己，樹立良好黨風形象的決心和誠意。

要厲行勤儉節約，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。

浪費成風，超規格辦事成為了擺在我們黨面前的嚴峻挑戰，如果不及時打壓、制止這股風氣將會嚴重影響黨風廉政建設，使我們黨失信于民。這一規定看似很普通，其實意義深遠。這是我們黨風廉政建設的繼續和細化，從嚴治黨的升級。各個部門要嚴格按照本規定，結合實際情況，制定貫徹落實辦法，狠抓落實，切實抓出成效。

八項規定如醍醐灌頂，讓我們豁然開朗。為黨員干部的行為規范樹立了新標準，體現了^v^領導狠抓黨的工作作風的決心和自信，也表達了密切聯系群眾，保持與人民群眾血肉聯系的誠意。不要看這八項規定都是很小的事情，我們應該以“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的心態去看待。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國家”。所以八項規定對我們有很好警醒意義和指導意義。

優秀請領導指示文件大全（18篇）篇十三

1.這是黨的指示,其正確性不容置疑!

2.倡議你在面臨任迷人生機會時,緬懷一下每100題的是非題,奉行人生答題的指示,歸零地對全部情形做通盤打聽,切勿自作伶俐。

3.最后一個晚上也是在那兒度過的，老夫人又仔仔細細問起她們旅程的細節，指示她們怎么樣收拾行李，又再三再四說到長衣服應當怎么樣安放。瑪麗亞聽了這番話之后，一回去就把早上整理好的箱子完全翻了開來，重新收拾一過。

4.目的：以微核技術及精子畸變率為指示，探討新疆大學紅湖水質對模型動物致突變性作用。

5.鉆孔后經營權的鉚釘孔的大小和排隊的鉚釘槍，并指示在此免費視頻來自經驗豐富的木工工具建筑工地上流行鉚釘槍。

6.在全xxx民xxx進入反攻高潮的1945年初,晉綏三分區司令部奉賀龍首長指示,由楊家瑞司令員、劉子儀參謀長親自部署成立了離石縣敵后武工隊。

7.你們兩位同志都是年輕人,希望你們兩位要勇挑重擔,認真負責的完成站上交辦的工作,下面有請袁局長給我們做工作指示。

8.黨支部要學法規、用法規、守法規,下力解決執行上級指示不堅決、落實法規制度不嚴格等問題,形成按綱要建、按大綱訓、按條令管、按制度辦的良好局面。

9.有時候我會讓他走得慢點，注視一個方向。我忙著拍照，而他很樂意遵從指示。

10.我,黃薇,杜權,還有一幫拍檔都在等待著領導的指示,最后,有一個人被召見了。

優秀請領導指示文件大全（18篇）篇十四

領導指示是組織中一個至關重要的環節，對于領導者和成員來說，學會接受和執行領導指示是非常重要的能力。在我的職業生涯中，我有幸能夠從不同的領導身上學習如何接受和執行指示，并從中獲得了很多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在學習領導指示過程中的心得體會。

首先，接受領導指示是作為一個團隊成員的基本素質。在組織中，每個人都有自己的分工和角色，而領導者則負責協調和指導團隊的工作。作為團隊成員，我們需要明白領導者的指示是建立在全局視角和整體利益的基礎上的，因此我們應該堅決擁護和執行領導者的指示。回憶起過去的經歷，我發現在那些我沒有及時接受和執行領導指示的情況下，團隊的工作常常因為溝通不暢或者方向錯亂而出現問題。因此，我明白了接受領導指示的重要性，并致力于提升自己的執行力和溝通能力。

其次，我意識到領導者的指示往往包含隱含的意義和目標，而不只是表面上的一句話。領導者在發出指示時，可能是希望我們采取特定的行動，也可能是希望我們改變我們自己的心態或者思維方式。因此，在接受和理解領導指示時，我們應該學會去尋找更深層次的意義，并將其融入到我們的行動和思考中。例如，我曾經在接受一個領導指示時，忽略了其中的隱含意義，導致我在執行過程中出現了偏差。通過這次經歷，我認識到大多數領導者并不只是希望我們簡單地按照指示去做，而是希望我們在行動之前能夠思考和理解背后的目標和意義。

進一步地，在接受和執行領導指示時，我們應該始終保持積極主動的態度。不論是在生活中還是在工作中，遇到困難就退縮或者消極抵抗是非明智的選擇。領導者的指示可能是因為對我們的能力和潛力的認同而授予我們的，因此我們應該有自信地接受挑戰，并相信自己能夠完成任務。在過去的項目中，當我面對一個看似困難的任務時，我曾經有過懷疑和擔心的情緒。然而，通過與領導的溝通和思考，我逐漸發現這個任務其實是在鍛煉我自己的能力和膽識。正是因為保持了積極主動的態度，我最終成功地完成了任務，并從中收獲了成長和進步。

此外，我還學會了在接受和執行領導指示時，靈活應對。領導者的指示可能會在項目進行過程中發生改變，這時候我們需要學會調整自己的思維和行動，以適應新的情況和要求。靈活應對不僅意味著能夠快速調整方向和行動，更意味著能夠從中發現機會和改進的空間。我曾經參與的一個項目中，領導者在項目中的不同階段都給出了不同的指示和要求。初時，我對這種頻繁的改變感到困惑和不解。但是隨著我對項目的理解和經驗的積累，我明白了領導者這樣做的意圖是為了更好地適應市場需求和優化我們的工作。從這個經驗中，我學會了在面對變化和不確定性時，如何靈活應對并從中發現機遇和提升。

綜上所述，學習領導指示是一個不斷成長和進步的過程。在接受和執行領導指示時，我體會到了接受和執行領導指示的重要性，學會了深入理解和思考指示背后的目標和意義，保持積極主動的態度，以及如何應對變化和挑戰。這些體會不僅對于我個人的職業發展有著重要的影響，更是我作為一個團隊成員和領導者的基本素質。在未來的工作中，我將繼續努力學習和提升自己的能力，為團隊的成功做出更大的貢獻。

優秀請領導指示文件大全（18篇）篇十五

區政府：

《市委領導批示轉辦單》（第一期）和國土分局《落實市領導批示精神的幾點建議》下發后，南苑街道高度重視，立即針對本街道情況進行了認真研究和落實，現將貫徹落實情況匯報如下：

對于個別在“紅線”之內的建筑物限期拆除，對于未建透景花墻的限期改建透景花墻，一定達到上級要求的標準。

林置業）或企業擴建項目（鑫榮制衣二期、華光機械二期），本著邊辦手續邊建設的原則，也按照規定的時間全部辦理完用地手續。

南苑街道辦事處。

2003年5月8日。

優秀請領導指示文件大全（18篇）篇十六

1.對于那些藏在臺后發蹤指示、唆使別人干壞事的人,尤應繩之以法。

2.這事你要記在心里，不要記在本子上，春節期間自古就有訪親拜友的習俗，有一些對益楊發展有重要影響的領導需要在春節前后拜訪，既可增加感情，又可以得到領導的指示，這事很重要，切不可掉以輕心。

3.這是黨的指示,其正確性不容置疑!

4.張科長對于上級領導的指示向來唯命是從，句句照辦。

5.我們老領導對上級的指示一向是奉命唯謹的。

6.一切按指示洽購,但裝船要在六、七月間,由賣方自行選定.

7.當學生選擇學習業務管理在法國他們選擇高度專業和被聚焦的指示。

8.于是他指示邦迪開始進行低空攝影飛行，并召集高級官員開會。

9.新添加的書頁可按附在其上的指示插入書脊.

10.按照汀苔的指示,昆蘭對紋章使用了觸物讀心術.

11.利用間甲酚紫作指示劑定量地測定食醋中總酸的含量.

12.經理向秘書下達指示。

13.經過實驗研究，創建了液體鈣指示劑的使用方法并得出了固體鈣指示劑的最佳使用條件，有利于改進了高校分析化學實驗的教學效果。

14.結果表明,用溴甲酚綠指示劑終點優越,顏色突躍清楚.

15.由鉑或鉑銠組成的熱電偶給出精確的溫度指示.

16.指示某個項曾達到的最大和最小值。

17.防火門及其指示系統的控制和電力系統。

18.在什么溫度時華氏溫度計和攝氏溫度計指示的讀數相同?

19.本實用新型涉及巖石離層多點位移測量指示儀.

20.為免存疑，任何在本更改指示回條上加上的額外指示，本公司將不予處理。

優秀請領導指示文件大全（18篇）篇十七

1.全局性指示。

為解決當前工作中一些全局性、普遍性問題而發的指示，叫全局性指示。

2.局部性指示。

針對當前工作中具有重要意義的局部問題而發的指示，叫局部性指示。

指示不論是全局性的，還是局部性的，都是由標題、發文字號、正文和發文日期等部分組成。

(一)標題。

指示的標題，多用全稱(完整式)，即發文機關、事由和文種三要素都俱全的標題。發文緊迫的指示，其標題可在文種前加“緊急”字樣。指示的標題如果省略了發文機關和文種，應該在題解中加以必要的說明。

(二)正文。

指示的內容如果比較簡單，正文可以是一段到底。有的指示涉及的內容較多，篇幅較長，結構上就要適當安排。這種指示的正文，一般分指示依據、指示事項和執行要求等三個部分。

優秀請領導指示文件大全（18篇）篇十八

近日，我有幸接觸到一位領導，聽到了他對工作的指示和建議。這其中，我不禁感嘆于他的智慧和經驗，也深深地體會到了作為員工應該怎樣理解和運用這些指示。在這篇文章中，我將從五個方面來總結和分享我的所思所感。

首先，領導的指示與目標需要高度契合。在與領導交流的過程中，我深刻地理解到領導的指示并非簡單的任務分配，而是為了實現某種特定目標而給予的方向。員工要做好領導指示的理解和執行，就需要徹底搞懂目標是什么，為什么要這樣去做。只有這樣，才能正確地執行指示，為領導的目標作出積極的貢獻。

其次，在執行指示的過程中，員工需要發揮自己的專業能力和創造力。領導的指示常常是為了解決一個具體的問題或達到某種預期結果，但具體的執行方案并不總是明確的。這就給我這樣的員工提供了施展自己特長和創意的機會。在執行指示時，我注意到自己的動腦和動手能力也得到了提高。在工作中，我時常反思：如何更加高效地完成這項任務？有沒有既能做到快速又能保證質量的方法？這樣的思考使我能夠突破自己的思維定勢，從而在工作中有所突破。

第三，逆境中的指示有著更深層次的意義。在遇到一些困難和挑戰時，領導的指示往往具有更多的考驗和挑戰性。正是在這些指示中，我學到了如何在逆境中保持積極樂觀的心態。盡管有時會感到困惑和疲憊，但我堅信“危機就是轉機”，只有將逆境中的指示當作一個機會，便能在挑戰中成長。

第四，對領導指示給予積極反饋是建設性的。當我完成領導所指示的任務時，給領導一個積極的反饋是件很有意義的事情。不只是簡單的任務完成情況報告，還可以附上自己對任務的一些分析、見解或建議。這樣的舉動展現了員工的主動性和積極性，同時也幫助領導更好地了解到自己的員工。有時候，領導會對我的反饋提出一些新的想法或建議，這就讓我的工作更有挑戰性和動力，也更容易找到新的突破口。

最后，領導的指示讓我意識到努力和奉獻的重要性。無論領導的指示有多么艱巨和困難，我始終堅信沒有努力就沒有回報。作為一名員工，我應該明白，事業的成功不僅取決于自己的才智和能力，更要有奮斗和付出的意愿。在領導的指示下，我明顯感受到，只要堅持和努力，終究會取得收獲。

通過這一段時間的與領導交流和指導中，我對領導指示有了新的認識和體會。領導指示不僅是完成某個任務的方向，更應該被視為一次個人成長和提升的機會。只有通過對領導指示的理解和執行，員工才能更好地實現個人價值，并為整個團隊的發展貢獻自己的力量。