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2023年公司外出參觀學習心得體會簡潔簡短一
第一部分:所考察各校的特點
一、深圳高級中學
1.概況
深圳高級中學創辦于1997年,公辦全寄宿學校。學校占地面積65667平方米,建筑面積67000平方米。現有教學班46個,在校生2500人。專任教師200人,其中特級教師3人,高級85人,一級98人,本科以上學歷183人,平均年齡36歲。
2.學校建筑特色
(1)學校建筑莊重典雅,具有東方與西歐結合的風格。
(2)建筑群錯落有序,色調統一,現代文化濃郁。
(3)教學區,辦公區,運動區,服務區劃科學合理。
(4)學生宿舍帶有衛生間,安裝有空調。
(5)大型建筑中設置了圖書館和報告廳等公共設施,綠化面積達40%。
3.校園網絡建設投資大,達1200萬。各教室有多媒體教學設備,學生機房建設六個,教師備有筆記本電腦。
4.辦學特色
(1)分層教學(a、b、c)。(2)學生自律管理。
5、借鑒之處
(1)在建筑設計上可以借鑒其東西結合的風格,以及建筑功能區劃的思想(如報告廳連體設計)。
(2)在辦學上可以借鑒其分層教學的做法。
二.深圳實驗學校
1.概況
深圳實驗學校于1985年建校,集高中、初中、小學、幼兒園一體,分為四個部分的獨校園。20xx年兼并一所民辦中學,現該部單辦高中。
2.校園建筑特色
整體一般,呈天井形兩進院落。但教學功能區劃合理,學校綠化面積達標,植物種類多,建有房頂植物園和陽臺花卉。
3.辦學特色
(1)從管理者到教師在觀念上的轉變明顯。
(2)隱形課程、壁畫、雕塑、講座。
(3)固定活動。
10月份為教學開放周,邀請社會各界隨時來校聽課,同時為學校提出意見和建議等。
4.借鑒之處
(1)建筑方面:浮雕(深圳高級中學也有)、植物園。
(2)辦學方面:教育觀念的更新和轉變。
三.珠海市第一中學高中部
1.概況
珠海市第一中學占地300畝,現有教學班46個,在校生2500人,于1999年新建,由清華大學設計。總投資2億人民幣。
2.建筑特色
(1)整體規劃科學合理,功能區劃符合現代示范高中的要求。
(2)各年級的教學樓,學生宿舍樓單列。公用設施:圖書館、體育館、游泳池等一應俱全。
(3)該校正在新建圖書館和大型體育館,在功能使用上更為超前。
(4)運動場館,球類田徑分離。
3.辦學特色
(1)學校管理制度科學化、程序化。
(2)教研教成果顯著(出版了多本教師教研成果著作)。
4.現代信息技術
校園網絡、教學監控系統、校園電視臺和多媒體教學共投資20xx萬元,屬國內一流。
5.借鑒之處
(1)建筑方面:功能區劃,各功能區的連通,以及建筑的外型和色調。
(2)校園網絡建設。
四.中山紀念中學
1.概況
創建于1934年,由中山先生之子孫科創建。校園面積350畝,寄宿制學校,在校生3700人,教職工200多人。
2.建筑特色
主體建筑群對稱排列,紅墻綠瓦,中軸線最高處為逸仙堂,左右兩側為慶齡堂、壽屏堂、鶴齡堂等,均以中山先生好友命名。近年竣工的科學館、體育館、游泳池、藝術樓與舊建筑遙相呼應,整個校園郁郁蔥蔥。
3.辦學特色
建校60多年來,該校秉承中山先生“為國育人”的遺教,以培養高素質、高層次人才為宗旨,以“中山精神+現代素質”為辦學特色,九十年代以來,高考升學率都在90%以上,被省教育廳譽為“低進高出,加工能力強”的學校,多次評為市級、省級、國家級模范學校。
4.借鑒之處
(1)建筑古香古色與現代氣息的交融。深厚的文化底蘊。
(2)校園文化建設。
五、重慶一中
1、概況:1931年建校,占地220畝,建筑面積10萬平方米,教職工400人,學生4000人。該校具有悠久的歷史,深厚的文化底蘊和革命經歷。
2、建筑特色:沿校園中軸線是空曠的廣場和體育場。教學樓、實驗樓、圖書館、體育館。學生宿舍和辦公樓在兩側而立,給人以視野開闊的感覺。
3、辦學特色:(1)教學成績好,每年升入重點院校的學生比例很大。(2)國際交流和聯合上取得喜人的成績,該校與美、英、法、韓、新加坡等國的一些知名中學都有友好往來。(3)“科技四小”活動成果顯著。
4、信息技術教育:投資1000余萬元。每個教室都有多媒體教學設施,教師都有筆記本電腦,連通100兆寬帶。
5、借鑒之處:
(1)建筑方面:廣場設計與建設,坡地的綠化,建筑的排列。
(2)辦學方面:對外交流
六、重慶三中(重慶南開中學)
1、概況:重慶南開中學創辦于1936年,完全中學。現有教學班96個,學生5000人。該校創辦以來,共培養出中國科學院,中國工程院院士31人,省部級領導和將軍20多人,20xx年升入清華大學學生49人,20xx年升入這兩所大學的學生40人,是一所全國重點中學。
2、建筑特色:中心地帶開闊,兩翼為教學樓、圖書館、藝術館、體育館和科學館,給人以空曠感覺。建校時間長,正在改造原有建筑。
3、辦學特色:
(1)辦學質量高。
(2)教研教改工作卓見成效,形成了一支優秀的師資隊伍。
(3)形成深厚的校園文化。
5.借鑒之處:
(1)建筑規劃要給人以醒目流暢之感。
(2)在校園文化建設上體現學校特色。(校史展覽館將該校風雨60年的奮斗歷程縮濃該室)
七、江陽華士高中、華士實驗學校國際部
1.概況
華士高中是江陽市華士鎮屬高中,該校占地100余畝,投資1億多元,正在申報國家級示范高中。華士實驗學校國際部屬社會力量辦學,該校從幼兒園一直至高中,占地面積100余畝。
2.建筑特色
這兩所學校在設計和建筑風格上有相似之處。突出南方建筑特色,曲線型建筑多。呈井字形狀,四廊相連,外觀美,特別是華士實驗學校國際部。其幼兒、小學、中學的建筑充分考慮到學生的年齡特點和實際教學功能。
3.借鑒之處
(1)在設計過程中應充分考慮學生年齡特點和不同學段教學功能特征。
(2)規劃中應考慮學生休閑之地(小公園)
八、南京師大(附中)
南京師大是南京大學城中建設最漂亮的一所學校,氣勢宏大,設計不俗,特點是能巧妙地利用地形特點,科學合理地安排建筑,令人嘆服。其體育館、圖書館和廣場的設計都值得我的借鑒。另外,該校將生活、學習、運動化為幾個整體區域,給教學和學生生活帶來了極大的便利,幾個區域與共用設施,如圖書館、體育中心等建筑之間都有校內公交車接送師生。
師大附中,屬師大出資籌建中學,其建筑在南京市中學屬一流,主要體現其教學實用功能和整體校園布局科學合理性。
九、北京十一學校
1.概況
北京十一學校原為子弟學校,1952年在周、羅榮恒等老一輩革命家的關懷下建立。1995年學校被批準為北京市辦學體制改革試點學校。率先實行“學校國有、校長承辦、經費自籌、辦學自主”的國有民辦辦學體制。這一改革獲得巨大成功,使這一所北京市十分普通的學校成為全國名校,李金初校長也成為國家級的校長。
學校占地200余畝,總建筑面積11萬平方米。初中教學樓和高中教學樓共有105個教室,每一個教室都配有多媒體計算機和大屏幕視頻實物展示臺,圖書館大樓6723平方米,學生閱覽室920個座位,藏書17萬冊。
學校建成千兆校園網,1100余臺計算機以寬帶聯通國際互聯網,實現了電子備課,網上教學。
現有特級教師10名,高級77名,國家級骨干教師6人。從1992年至今,共發表論文510篇,出版專著144部,所有教師都有課題研究成果。
十一學校教學改革成果顯著。“創造適合學生發展的教育”是該校育人特色。綜合活動課研究性課程分層教學,高中綜合實驗班等多項改革全面展開。綜合活動課實驗成果獲北京市八五教科研優秀成果獎。外語分層教學獲北京市“胡楚南教學獎”。
中考升學率100%,20xx,20xx,20xx年中考成績獲海淀區三項第一。高考,1997年以來在海淀區名列第三,達線率均為99%以上,20xx年考入清華北大28人。20xx——20xx學年,學校共獲得各類獎牌731個,其中北京市級118個,全國129個。
2、建筑特色:新建筑都有特色,特別是高中部教學樓的設計和功能規劃值得借鑒。
3、借鑒之處:學校國有民辦體制的運行機制和該校的管理模式值得每一所學校學習。李金初校長本人的辦學理念和思想,已經在教育改革中得到了檢驗,也值得全國各地的校長研究和學習。
十、山西省實驗中學南校區
1.概況
實驗中學南校區是實驗中學與晉中某私企合作創辦的一所股份制學校,占地400畝。目前投資2億人民幣。
南校區是一所規模大、投資大、現代化的中學。整體規劃科學合理,功能使用符合現代中學要求。各項建筑風格獨特。體育館、藝術館、游泳池、禮堂、圖書館、教學樓、學生宿舍堪稱全國一流,不愧為“華北第一校”。
2.建筑特色:
(1)整體規劃給人以寬廣之感覺,各建筑的布置和功能規劃達到了無可挑剔的程度。
(2)單體建筑的設計風格獨特。每一建筑都依照其使用功能突出其外觀的特征。
(3)校園道路、廣場、綠化、路燈、雕塑構成一幅美麗的人文景觀。
3.借鑒之處:
(1)教學樓的設計給人以宏大實用,外觀令人振奮的感覺。
(2)體育館、藝術樓的外觀設計和功能規劃比較完美。
(3)校園廣場、綠化、道路、雕塑的有機結合給人耳日一新之感。
十一、北京市十二中
1.概況
北京十二中屬于北京市豐臺區辦中學,該校投資1.7億元。整體占地面積約150畝,建成圖書館、體育館、藝術館、鐘樓、運動場鋪設塑膠跑道20xx年度外出考察報告20xx年度外出考察報告。在北京屬新建校,參觀之人很多。學校接待人員十分引以自豪。
特別在建筑設計上,學生宿舍與學生餐廳巧妙組合。給人以渾然一體和非常實用的感覺。其多數建筑具有典型的北方建筑風格,很具有現代感,但其造型別致,給人的第一感覺非常好。
2.借鑒之處:
(1)在規劃和設計上,也可以充分利用地形將相關功能的建筑組合起來,這樣既節省地皮,又使用方便。
(2).教學樓與宿舍樓,規劃在辦公樓和圖書館之后,門都向運動場方向開設,進入校園聽不到學生喧鬧的聲音,給人以清靜的感覺。
第二部分:外出考察的體會
本次外出考察感觸很多。當我們走出呂梁山,走出娘子關的時候,我們感到外面的世界變化很大。當我們踏進外地名校大門,深入地了解他們的辦學思想和改革力度的時候,仿佛我們今天所做的一切工作都是重復昨日的自我。作為一名教育工作者,感到了我們肩上擔子的沉重,特別是在學校改制后的今天,學校走向何處,如何才能躋身于全省名校行列,如何才能使學校成為培養一批批有用人才和國家棟梁的基地,這是我們應該深思的問題。也是我們今后一段時間內應該為我們確定的目標,不懈奮斗的原因所在。
下面我就本次考察的一些體會與各位領導和老師作一交流。
一、教育正在煥發青春
從南到北,全國各地抓教育,推名校的氛圍很濃。無論經濟富裕的地方,還是相對貧困的地方,政府將教育投入擺在重要位置。富裕地方政府投入,落后地方政府給政策。政策是什么,政策是地皮,是優秀教師和建校資金。(重慶三中收費政策)各地名校都不缺錢花,不愁教師短缺。
二、名校工程日新月異
外地有基礎的學校,都在為創辦國家級示范高中而積極準備。創辦國家級示范高中是一所學校的頭等大事,是一個復雜的系統工程。國家級示范高中的硬性指標很多。學校規模、占地面積、校舍建設、師資力量、辦學理念、辦學特色、科研能力、現代信息技術裝備、教育教學成果等等都有硬性指標要求。這一工作已在全國鋪開,大家都在爭這一殊榮。(北京十一學校,深圳高級中學、珠海一中、北京十二中)作為一所中學能贏得這一桂冠,對于學校的發展是具有無法估量的潛力,將會產生深遠的影響。
三、教育理念創新喜人
二十一世紀,社會進步和經濟發展,對人才的需求日趨多元化。“以人為本”的教育,“適合學生發展的教育”的理念,正是時代賦于教育的使命。北京十一學校、深圳高級中學的分層教學就是這一理念的體現。“以人為本”的理念是什么?就是“為學生一生奠基,對民族未來負責”。具體地講就是要做到以下七個方面:
1、貫徹一個方針——黨的教育方針
2、把握兩個重點——培養學生的創新精神和實踐能力
3、堅持三個面向——面向現代化、面向世界、面向未來
4、做到四個統一——學習文化知識與加強思想修養的統一;學習書本知識與社會實踐的統一;實現自身價值與為人民服務的統一;樹立遠大理念和艱苦奮斗的統一。
5、培養學生的五種能力——收集處理信息的能力;獲取知識和終身學習能力;分析問題解決問題能力;語言表達能力;協作配合和社會活動能力。
6、落實六個學會——學會做人,學會求知,學會健體,學會勞動,學會審美,學會生活。
7、具有七點時代意識——具有愛國主義,集體主義意識;具有社會主義法制意識,遵守社會公德;具有社會主義的世界觀,人生觀和價值觀;具有社會責任感和為人民服務思想;具有創新精神和實踐能力;具有終生學習的基礎知識;具有強壯的體魄和健康的人格。
四、校園文化氛圍濃郁
校風、教風、學風是學校文化的底蘊,是學校的靈魂和提升教育教學質量的保證。良好的校風、教風和學風的形成靠校長,靠教師,靠每一位學生。良好校風的形成是(20xx年 工業園區考察報告)一個漫長的過程,它表現在學校工作的方方面面,表現在領導的工作作風,教師敬業愛崗,學生勤奮好學。各崗位人員都能盡職盡責。
管理制度的人性化,以人為本的管理措施,使每一位教育工作者都能在自己的崗位上充分體現價值。真真做到領導和教師職工只是分工的不同。
和諧、平等、民主的人際關系,簡潔的辦事程序都讓每一位教師工作的舒心、稱心、放心、熱心。
五、教育教學成績突出
不管是幾十年的老校,還是新建校,其教育教學效果都今人感到吃驚。重慶三中,校園建設頗不驚人,但這一所七十年老校的教學成績可以能夠令每一個中國人滿意,共培養出中科院,工程院院士31名,省部能以上干部23人,20xx年清華北大錄取49人。據重慶晚報20xx年9月7日登載,重慶三中(南開)20xx年考入名牌大學人數如下:清華15,北大25,南開8,復旦7,浙大11,南京大學9,中科大11,人大9,北師大23,上海交大16,西安交大14,同濟大學10,哈爾濱工大6,天津大學3,北航12,北郵10,廈門大學10,北理工13。一流軍校7。真可謂:“哪里有中國的精英聚集,哪里就有南開的校友。凡是有中國人的地方,就一定知道重慶南開中學”。
深圳高級中學創辦不到十年,后來居上,在全國各地乃至世界響有盛譽。校史展覽室一篇《歲月如歌》的文章凝結該校奮斗的歷程。請各位品味一下這篇文章中的一些標題吧:1、奮斗歷程:雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越
2、教育改革:赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞
(1)現代教育技術:尋常一樣窗前月,若有梅花便不同
(2)導師制度:沿衣欲溫杏花雨,吹面不寒楊柳風
(3)自律學生法庭:少年有為趁春早,不待揚鞭自奮蹄
(4)多維教學評價:雪須勝梅三分日,梅卻多雪一段香
(5)分類教學:舊時王榭堂前燕,飛入平常百姓家
(6)學生社團:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅
3、教育成果:小樓昨夜聽春雨,深巷明朝賣杏花
當我們看到展覽室里大小獲獎證書近百件,獎杯幾十個時,我們想到了什么?只有一句話,好學校是奮斗出來的!
六、注重形象設計
我所考察的每一所學校的校長都在不遺余力地美化自己的學校,每一個學校上級主管部門也都在不遺余力地推出自己的品牌學校,他們都在盡心竭力地包裝自己,像八月十五的月餅,盒子比餅子更美。好多學校正因為如此而獲得社會的認可。主要表現在:
1、向社會推出名校長。比如深圳一中的唐海海校長是深圳市推出來。現任深圳市教育局副局長、北京十一學校的李金初校長是北京市推出的名校長,其教育現念,辦學思想和教育改革的專著寫了幾本,是北京中學界舉足輕重的人物。
2、各學校都在造就和推出自己的名師。各校都在舉行各種形式的學校交流和研討會,唱主角的都是該學校教師,給本校教師在同行面前罩上耀眼的光環,讓這一地區乃至全國的教師都感到名師在這里。
3、精心設計教學成果展覽。教學成果展覽展示學校的辦學理念和教育成果,讓所有走進校園的人都能一目了然地看到學校的成績和做法。
4、注重校園環境的“四化”。校園環境的美化、綠化、硬化、香化是名校共同特征,各種標語、壁畫讓人耳目一新。有很強的感染力。
5、校舍建筑設計獨具匠心。每一建筑都有特色,不像我們的一樣簡單地起個“火柴盒”式的樓房,而是能突出現代意識和文化品味。
七、信息技術裝備投入大、用得好。
現代名校給人的印象最深的兩個就是教育理念和現代技術。本次考察的學校其校園網絡建設都在千兆以上的寬帶,可以說校長和教師足不出戶可以了解全國乃至世界的教育信息和動態。教師電子備課室、學生電子閱覽室、電子圖書館、行政、教務、后勤管理網絡化,教室配備多媒體計算機和投影設備。大量的音像資料都是名校所必備的東西。教師除上網流覽東西外,制作課件、網上交流,利用多媒體課件教學是自然的,校園電視臺有自辦節目,教學監控系統緩解了對教學各環節檢查的繁重勞動。
八、名校的德育工作是實實在在的。
名校的德育工作能克服假大空,都有自己獨特的做法。從學生的精神面貌和行為習慣上都可以看到這一點。他們都能緊扣時代主題和特點,根據學生年齡特點切實做到德育工作的針對性、實效性。變空洞的說教為學生喜聞樂見的活動。把學生身上存在的在我們看來不能饒恕的問題,認為是人成長過程的必然經歷。以增強民族凝聚力和弘揚中華民族傳統美德為德育的大主題,逐步形成學生正確的人生觀、價值觀、世界觀、成才觀。以為杰出現代中國人奠基為德育工作的目標。杰出的現代中國人的標志是什么?具有愛好和平、勤勞進取、自強不息的民族精神,具有開放的心態和全球化視野,具有現代人文精神科學素養和心理素質,具有知識經濟時代的生存和發展能力。
圍繞這理目標,建立的德育新體系有如下特點:
主體性——必須把受教育的對象變成自己教育自己的主體。
民主性——師生關系是平等合作關系。
開放性——思想開放、心理開放。
個體性——承認差異性。
德育新體系的工作原則:
信任原則——要對學生建立“善”的假設,期待人人進步。
尊重原則——只有尊重,才能引發自尊,才能產生共鳴。
理解原則——教育的過程是促進學生社會化和心理成熟,沒有理解就沒有尊重,也談不上溝通。更談不上教育。
深圳高級中學的學生自律性法庭就是一個典型的自我教育的例子,對學生中出現的問題提交法庭仲裁、控辯雙方經過激烈的爭論,最后以仲裁的辦法確定一來,學生自己裁定的東西自己去遵守,更有自覺性和連續性。
中山紀念中學的學生社團活動、機構多、功能全、作用大,如:學校文藝晚會,運動會都由學生會來承辦,學生會中設有伙食監管委員會。學生親自采購、下廚,進行成本核算。發現問題以學生會名義提交校委會處理,學生會設有希望工程部,獨立籌資資助本校困難學生完成學業,目前賬面資金達到40余萬元。自賬立戶、自主管理,屆屆傳遞。這些開放型的德育做法,將學校社會化,促使學生成為一個社會化人,收到了良好的效果。
九.教師都在鍛造自己。
鋼鐵是怎樣煉成的?名師是如何成長的?通過這次考察,我對這兩個問題有了更為深刻理解,是鐵礦煉不出金子,而鐵礦也不會自己變成鋼鐵,貴在煉上。
十四所名牌學校都非常重視教師隊建設,十四所名校的教師都在鍛造自己.他們全身心投入到教研教學中。其敬業精神和吃苦精神令人欽佩。將全部的智慧用于教學研究。他們的成才不是一朝一夕之事。除學校安排的教師培訓以外,都自己花錢深造,學習提高自己。這是為什么?因為他們把職業看作事業。他們把教書育人當作雕琢精細的玉器。生怕自己技藝不高而毀了手中的玉石。我翻過教師的備課本,看過學生的作業本,也在教室外面聽過課。我去過教師集中備課的地方,我也見過教師與學生談心,他們的工作做的是如此之細。對學生的理解,對教材的分析都充分證明了我上面的判斷.談起工資問題,深圳高級中學最優秀的教師年薪才能達到十萬元。在消費指數全國第一的深圳是不算高的。那他們在追求什么?我想在追求事業,在追求人生價值!
《南開中學的教研》是一本學刊.一所中學出一本教研刊物,為的促使教師成長,為的是記錄教師成才的歷程,我研讀了幾篇文章.絕不是我們的老師在教研會上的所謂"高論"而是教育教學的真知灼見.有十分前衛的教育理論研究,也有針對一個知識點和一節課的體會;有學生心理分析,也有德育工作在線和社會實踐課的探索.
北京十一學校珠海一中,重慶一中這些學校的教師都有大量的文章發表于報刊.有專著的人也很多.我想這就是他們的鍛造自己的見證.
十.名校都已邁出國門.
參觀考察的十四所學校有十所中學與國際上其他學校結為友好學校.互派教師.互相交流.我想這不是時髦,而是中學教育已經發展到了敞開國門的時候了.現代教育理念對傳統教育理念的沖擊,英才教育與人才教育的矛盾,全球一體化經濟的要求和知識經濟時代對人才多元化需求,讓學生直接了解世界,都需要我們去開門辦學,走出國門進行廣泛的國際交流,不然,我們如何培養學生的國際化意識?
第三部分:對我校擴建規劃和設計的幾點想法
一.原則
這次學校新征土地400余畝,加原有面積,在國內中學中占地面積屬于大的。因此這次規劃和設計要充分體現大校特點,至少做到50年不落后。整體講,其原則可以概括為“建家園、建樂園、建花園”九個字。
1.學校建設的整體規劃要符合國家對中小學建設的規劃要求,為申請國家級示范學校奠定基礎。
2.規劃和設計要突出人文特點和文化品味。體現現代意識和中華民族傳統文化特征。各建筑物要有神韻。激發人的聯想。
3.體現人與自然,人與建筑物的和諧統一,綠化面積和道路規劃要形式多樣,不拘一格。綠化植物種類要多,整個校園綠化要形成一個大的植物園。
4.整體規劃和設計要有前瞻性,考慮到原有建筑的改造與和新建筑的和諧。
5.盡可能因地制宜,充分利用原有地形,盡量減少耗資浪費。
規劃中要考慮到整個校園網絡,道路、電話、煤氣管道、排污等配套設施。
建筑物設計既要注重外觀美,更要注重其使用功能。
6.充分利用建筑物和校園墻體壁畫,雕塑綠化等構筑耐人尋味的文化氛圍。
二.各主要建筑物的要求
1.圖書館:學校第一標志型建筑。要集藏書、借閱、師生閱覽、電子閱覽于一體。(可參照南京師大圖書館的設計),該館的設計建筑關系到學校建設的全局。
2.會展中心:集展覽、會議、大型演出等多種功能,要能容納5000——6000人,是學校的第二標志性建筑。
3.體育館:學校第三標志性建筑。籃球、乒乓球、羽毛球、排球、武術、棋類、游泳、各場館都具有訓練比賽雙重功能,建議兩大層下為游泳館,上為球類等場館。并與室外體育場靠近。
4.藝術館:最高不超三層,層高要大,連體切塊。音樂廳、美術館、書法館、陶藝館、芭蕾館、藝術展廳,具有會議和藝術展覽功能廳。(建議參照實驗中學南校區)
5.天文臺,天相館:學校最高建筑,含鐘樓。(可參照深圳高級中學鐘樓)
6.小學部校舍:三層建筑,連體分塊,具有西洋或歐洲風格。包括學生公寓、廚房和餐廳。(可參照華土實驗學校國際部)
7.高初中部校舍:各年級分別建教學樓和宿舍樓。(參照珠海一中的設計)餐廳兩層,初高中分餐。
8.商務大廈:集餐飲、住宿、教職工食堂、俱樂部、理發、干洗水洗衣店,以及校園超市等于一體。
9.報告廳:各學部能容納一個年級的報告廳。小學一個,初中兩個,高中兩個。(可參照北京十二中)
10.運動場:高初中合用400標準體育場(塑膠跑道),但要單獨規劃籃球、排球、羽毛球、乒乓球場地。(可參照重慶一中)
小學另設200米跑道的塑膠場和其他球類場地。
11.規劃教師住宅,為節省地皮可起高層建筑。
12.環山公路:學校各學部都要與公路相通,各主要場地和場館都要與路連通。同時,在各部大門外,以及學校最高點有停車場。并設計統一管理車庫和洗車房。
13.校園垃圾中轉站(庫),自動裝載運走。
14.廣場:體現文化品味。(可參照南京師大廣場和重慶一中廣場)
15.各個建筑群體之間的道路和雕塑、壁畫要以歷史和科學發展為主題。體現人文景觀和現代理念。
三.校園建設實施步驟
1.外出考察,醞釀規劃方案
10月8日至17日外出考察10天,共14所學校。要求兩家規劃設計單位于24日拿出考察心得,形成考察觀點上的共識。
2.規劃方案出臺
兩家設計單位利用20天時間,拿出規劃方案,然后征求各方案意見,對方案進行修改論證,在一月內方案定型。
3.提出設計要求
由學校初擬設計要求,由公審定后,提交建設局有關部門,接受建筑規范審查后定稿。
4.確定一期工程建筑項目。
5.完成建設工程的三通一平。
6.開工建設,分步實施。
2023年公司外出參觀學習心得體會簡潔簡短二
分院各領導:
進入21實際,評定大學生的素質已不再取決于學生的課堂成績,而在于各方面的綜合能力。為了培養我班同學團結協作、齊心一致的凝聚力以及美好樂觀的向上精神,同時也為了滿足班里同學“多出去走走開闊視野”的要求,經我班班委研究,決定于10月15、16日前往舟山旅游兩日。現將有關事項及活動具體安排請示如下:
一、活動主題
歡樂舟山﹒共創溫情
二、活動目的與意義
通過本次活動促進本班同學之間的相互交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,緩解緊張的學習帶來的壓力。本次活動也能培養本班同學的生活實踐能力、自主活動能力,于此同時也能領略舟山的風情。
三、活動時間
20xx年10月15日、20xx年10月16日為期兩天一夜
四、活動參與人員
漢語言091班全體成員及班主任
五、活動地點
舟山
六、活動具體安排
1.出行交通工具:旅游大巴
2.住宿及伙食情況:由旅游公司全權負責,住景區內二星級酒店,伙食則在景區周邊飯館內進行
3.秋游行程:10月15日早上8點乘坐旅游大巴出發至舟山朱家尖,趕赴沙雕節現場賞玩,晚上依舊留在朱家尖沙灘進行班級聯歡晚會;10月16日早上8點左右前往舟山桃花島風景區,下午前往烏石塘風景區。16日下午6點左右返校
4.成果展示:與本次秋游活動同時開展的是以“秋游·溫情”為主題的攝影作品比賽,成果展示即以攝影照片展示為主
七、活動經費來源
本次活動所需經費均由漢語言091班班級同學個人承擔,其中班主任參與本次活動的所需費用由班費承擔
八、活動注意事項
1.活動出發前,活動負責人即班長須確保每位同學都已買好旅游公司的意外保險,并且于活動開展前在班上進行一次安全教育。
2.活動出發前及每到一個目的地,班級組織委員均要負責任地完成點名工作,并且上報至班長處。
3.活動進行過程中,每個參與人員務必注意自身安全,遇到緊急情況需及時告知班主任或班長。
4.在秋游活動開展的景區內,須注意保持環境的清潔衛生,不破壞景區內的旅游設施,做到文明旅游。
5.活動開展期間,每位同學務必保持手機處于工作狀態,避免有緊急情況時無法取得聯系。
以上請示妥否,請予批復。
新聞傳播分院漢語言091班
20xx年9月20日
2023年公司外出參觀學習心得體會簡潔簡短三
尊敬的老師:
您好!
對于此次我星期六晚上不假外出,拿了一份老師以前寫的請假條就蒙混出去,給班級形象與老師的管理帶來很大影響。
在此,我為自己錯誤感到深深的懊悔,表示深刻的反省與悔過。遞交這份不假外出的檢討,以此記錄我對自己違法校規、星期六晚上不假外出的錯誤的深刻反省。
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的,不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之后,我有對自己的錯誤做了深入分析,我知道考試作弊這個問題的嚴重性,從小學,到高中,老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上,老師們的反復教導話言猶在耳,嚴肅的表情依然記憶猶新,我感到非常震驚,也對這一點的重要性有深刻體會,所以我一再告訴自己的首要任務,是不辜負教師的教導。
白駒過隙的一個來月,在龍主任悉心指教與親身表率的引領下,我很有自信的說:我對客戶的服務態度以及在銷售的技巧方面不亞于公司內任何一個人,這些當然都離不開龍主任的功勞。而由于至今我從未使用過信用卡,對信用卡在開卡使用中的許多細節問題上還尚不是很清楚,這確實是作業中的客觀不足之處。
我作為一名學生,身份、職責、義務所在,遵守班級的各種規范,努力學習與積極鍛煉是每一名學生所必須做到的。而班級的一切作息規定與安排,都是希望學生在班級當中練就一個好身體、好素質、好紀律性,為今后的更好的發展奠定基礎。
針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我幫助和支持,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業課,做一個對社會有用的人。
而我此次錯誤,顯然對于班級的規定規范抱了一種松懈、敷衍的態度,在星期一晚上因為急切想見到家人,情急之下就放松了對自已的要求,以至于拿了一份老師以前寫的請假條蒙混,溜出去了。我這樣的違規行為,在班級里中也造成了一定程度的消極影響,也對老師的管理帶來了麻煩。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
2023年公司外出參觀學習心得體會簡潔簡短四
20xx年4月6日—11日,受公司領導委托,由質量監督中心組織,機關相關科室、三個分公司主要負責人和設計院人員共11人(公司9人,設計院2人)參加,分三個組:室外裝飾裝修組、室外環境組、室內裝飾配套組,對長春、沈陽、大連三個北方有代表城市的高品質小區進行了實地考察,共參觀學習了14個小區,其中較具規模和有借鑒性的小區7個,分別為:中海水岸馨都、大有恬園、東方圣荷西、萬科圣溪谷、唯美品格、羅蘭香谷、萬科洋浦花園等。本次考察組織嚴密,內容豐富,整個團隊日夜兼程,邊看邊議,拍攝了大量有價值的影像資料,深感受益匪淺,體會良多,現就考察內容,尤其是規劃設計理念,相關材料及產品選用、施工工藝做法和質量通病防治方面的見聞,匯報如下:
一、規劃設計方面:
每個小區都有自己的主打建筑風格——如地中海風情、新中式田園、美式現代等,這三種風格為當今比較流行的建筑風格,也是目前各地開發商普遍采用的建筑風格。建筑風格體現了小區的文化理念,有了理念就有了文化,和整個城市及開發商的背景、思想,居住人群的品味有機的結合,就形成了小區的整體設計理念。
地中海風情建筑以黃墻、紅瓦為特征,樓層比較低,拱門與半拱門、馬蹄狀的門窗。建筑中的圓形拱門及回廊通常采用數個連接或以垂直交接的方式,在走動觀賞中,出現延伸般的透視感。
綠化植物種類豐富搭配錯落;房前屋后處處有景;小區內道路蜿蜒自然,地面鋪裝豐富,景觀小品尺度近人;整體環境給人以舒適而又恬靜,豪華不失高雅,私家花園感很強。
新中式田園結合中國古代文化特色,將小區內景觀賦予人文內涵。運用現代造園手法體現古代造園理念,在設計中把傳統的中式建筑風格和元素加以運用,突出建筑深層次的文化內涵和歷史底蘊,這方面“大有恬園”做的比較好。
美式現代建筑立面簡潔運用一些歐式建筑的裝修手法,展現的是一種大都市風格。其景觀以人工手法體現模仿原生態,小品上多運用造型簡單現代的亭廊架,鋪裝豐富但整體以暖灰色調為主給人以素雅的感覺。
在整個小區的環境設計上重點考察了豎向設計和景觀布置及綠化植被方面,這些高檔樓盤中多數結合原有場地的高差布置景觀,個別沒有明顯高差的樓盤也都局部設置了坡地來滿足景觀需要。結合現有場地的地形,后者的做法比較可取,可在建筑與建筑間構筑高差變化比較緩的坡地為將來植物及景觀的布置創造條件。以東方圣荷西和唯美品格為代表的高檔小區,綠化植物種類豐富,高中低搭配錯落,以喬木、灌木為主且以成樹為主景觀效果較好,但是相對成本也比較高,考慮到地區氣候差異,樹木成活率也是不可忽視的因素。建議與本地綠化部門溝通,根據高低搭配原則選用宜成活的本地樹種代替。在小區入口處和大型公共活動場地周圍設置草坪,這樣易于保養且投資費用低。人行與車行系統:利用豎向分流和橫向分流方式來實現。
車庫做在地上時,人行位于車庫上方,車庫屋面做上人屋面和種植屋面,形成地上二層大廣場,車庫位于地下時,車庫上方做綠化和種植屋面,上方做采光井和通風井,用自然光源做為白天的主要光源,可為物業管理節約大量費用。道路全部采用瀝青彈性路面面層,場地多為各種面材鋪裝。
夜間景觀照明:可在小區入口和中心廣場等大型公共活動場地設置豐富的燈光效果,在建筑組團之間,不宜設置照度較高的光源,應以草坪燈或微型景觀燈為主。景觀細部設計:好的景觀設計,其細部設計也很優秀,既體現效果又節省維護費用。體現小區品質必須從細部做起,鋪裝用料必須體現設計意圖,要有顏色變化,分隔明確。如路緣石的選擇、鋪裝快料選型的多樣化與搭配、樹池的多樣化、檢查井蓋的美化處理、微型景觀的隨式造景、垃圾箱的隱藏和美化、休息座椅的布置、兒童游樂場和健身器械的安置等等,形成一步一廊一步一景的環境景觀。建筑設計風格與景觀設計的配合:這些高檔樓盤的景觀效果比較出色還有一個主要原因,就是與其建筑風格統一。文化內涵:根據相應的建筑及景觀設計風格,在設計中運用一些有人文內涵的設計,不單單是對元素的模仿,也要將該風格的精髓融入設計。小區中水系統、太陽能熱水供應系統:根據國家節能要求,建議小區利用中水即生活水回用技術和太陽能熱水供應,為職工降低生活成本。
單元入口、大堂及電梯前室:
根據小區風格,住宅單元入口可采取多種形式,但多層及小高層
住宅都有一個統一的特點——都突出于住宅本體,形成一個突出門樓式入口,兩側及樓蓋采用不同形式加以修飾(如圖)。高層或超高層住宅多采用大堂式入口,兩三個單元公用一個大堂,顯得大氣明朗,既節約建筑成本,又便于物業管理。電梯前室及大堂象住宅玄關一樣精裝修,頂棚分層吊頂,棚角石膏線裝飾,吊蘭花燈照明,墻體多為石材或面磚飾面,地面為酒店大堂式裝修,電梯門埡口多為石材口線(非平面)或不銹鋼埡口。
二、材料及產品選用:
在建筑墻體保溫材料設計上,三個城市我們所看到的樓盤中設計基本一致,均采用eps板(聚苯乙烯泡沫塑料板),沒有發現使用xps板(擠塑聚苯乙烯泡沫塑料板)的。
在外裝飾裝修材料設計上,不同地區和不同品質樓盤各有不同,大致可分為四種形式:一是比較傳統的設計,主要以面磚和涂料(液態)搭配效果為主,用于高層住宅較多;二是整體面磚(非釉面、勾縫)設計,主要在不同部位、采用不同顏色協調搭配效果,用于多層住宅較多;三是底層(裙房)采用石材(干掛),其余樓層為仿石漆設計(eps板打磨找平、貼網、刮膠泥找平后再噴“仿石漆”);四是底層(裙房)采用石材(干掛),其余樓層為“彈性質感外墻漆”(膠泥狀)設計(eps板打磨找平、貼網、刮膠泥找平后再抹“彈性質感外墻漆”)。后兩種多為高品質樓盤、高層住宅設計。
外墻外保溫材料使用eps板(聚苯乙烯泡沫塑料板)設計。其優點是:eps板相對xps板而言變形系數小,不易起鼓和開裂,易
于打磨,從而保證基層平整度;eps板相對xps板而言價格要低;其缺點是:eps板相對xps板而言保溫系數有差異,其厚度要有所增加。
針對外裝飾裝修材料設計,按照我們目前開發的兩個樓盤定位標準,認為后兩種設計比較適合高層住宅,尤其是第四種形式效果更佳,即:底層(裙房)采用石材(干掛),其余樓層為“彈性質感外墻漆”設計。典型案例:長春市——“萬科·洋蒲花園”;沈陽市——“萬科·金域藍灣”;“洪浩·左岸慧晶”(正在外裝飾施工)。
樓宇門、進戶門及塑窗產品檔次非常高,全部為國內知名品牌,富貴華麗。
配電柜、書報箱、空調(通風)格柵、護欄、小區圍墻、花園圍欄等幾乎都是廠家來的成品,檔次高,質量好。
三、施工工藝做法及質量通病防治:
本次考察主要針對外裝飾面施工工藝方面進行了深入調研,“彈性質感外墻漆(彩色膠泥)”整體觀感效果立體感強;整體立面效果可進行隨意分割,既可大塊分割,又可做成“面磚”式分割(縫路均勻,面磚效果非常逼真);整體觀感質量好,保溫層拼接處無明顯凸凹和裂縫現象,表面順平,是較為新穎的做法,也是本次考察的收獲。其缺點是:“彈性質感外墻漆”相對普通外墻涂料(液態)而言,其造價要略高一些。
另外,在衛生間及盥洗間方面,整體式淋浴間和衛生間是較為實用和流行的做法。
幾點建議:
1、在規劃設計中逐漸形成我公司獨有的建筑風格,賦予相關的文化理念,突出建筑深層次的文化內涵和歷史底蘊,;
2、在保證節能要求的前提下,盡量選用eps(聚苯乙烯泡沫塑料板)外墻保溫板設計體系;
3、住宅單元入口、大堂及電梯前室適當提高裝修標準;
4、提高樓宇門、進戶門產品檔次,盡量選用名廠名家產品;塑鋼窗型材選用國內產品(如萬達、實德、海螺),廠家只負責生產加工,安裝由施工單位完成,利于成品保護;
5、小區車行道路宜選用瀝青面層,人行路及場地應分級別進行多樣性設計,選用不同材質拼接,形式豐富,效果好;路緣石選用工藝花崗巖;
6、要去綠化應根據大慶的地域特點,多種植大型喬木和成簇灌木為主,分層次、錯落布置,盡量少種草;
7、在監理單位、施工單位和材料供應商的選擇上逐漸謀求質量信譽好的長期合作單位,管理及施工人員穩定,對提高質量有極大的促進作用;
8、以學習考察、經驗交流等多種形式,充分引進新工藝、新材料,在學習中成長、進步,賦予工程新的內涵,全面提升管理經驗及水平,從而保證所建工程的品質。
2023年公司外出參觀學習心得體會簡潔簡短五
尊敬的中共xx辦事處黨委:
為紀念中華人民共和國成立62周年,全面推進我支部的組織建設,激勵我支部全體黨員教師繼承和發揚黨的優良傳統和作風,進一步增強我支部的凝聚力、戰斗力和號召力。結合我支部工作實際,支部擬組織全體黨員教師及入黨積極分子“十〃一”期間外出考察學習,具體計劃如下:
一、外出時間:十月一日之后出發,參觀學習時間為期3-4天。
二、參觀學習地點:重慶市歌樂山、渣子洞等紅色革命根據地。
三、參觀學習人數:估計在20人左右。
四、組織工作:由學校黨支部根據報名情況,統一組團,統一日程,委托旅游公司組織安排。學校將對參加活動的對象進行必要的法制、紀律、安全等教育:要求參加活動的黨員教師要維護集體和自身形象,展示我支部黨員教師的良好風范;對體弱多病、行動不便的黨員教師應根據自己的身體狀況而定;每位參與者要顧全大局,服從安排。
五、經費:預算費用120xx元,由學校公用經費解決30%,黨員教師自行解決40%,其余30%經費希望得到辦事處黨委解決。
以上申請是否妥當,提請xx辦事處黨委領導給予審批!
x小學黨支部
二0xx年九月二十六日
2023年公司外出參觀學習心得體會簡潔簡短六
根據學校安排,4月4日至4月12日,我先后到江蘇蘇州考察了4個企業,到浙江寧波賽特樂電子公司、安徽蕪湖美的衛浴電器公司、江西婺源國際大酒店看望了我校計算機、電子、機電及旅游專業頂崗實習學生,現將外出考察情況匯報如下:
一、在蘇州考察的4個企業基本情況及薪資待遇
1、華碩電腦蘇州公司公司位于蘇州市新區,1999年,華碩電腦集團在蘇州投資成立名碩電腦,20xx年10月,設立蘇州科技園,20xx年,華碩電腦集團分立為和碩聯合科技股份有限公司。目前,蘇州合聯集團園區內有名碩電腦、凱碩電腦、康碩電子及百碩電腦四家獨資子公司,占地1580畝,員工6萬余人。產品主要涉及主機板、筆記本電腦、桌上型電腦系統、多媒體產品、調制解
調器等五大領域:
生活設施齊全,廠區內有銀行、圖書館、運動場、超市、適合全國各地生活習俗的餐廳。工資待遇:實習期1140元每月,轉正后1280—1430元每月,夜班津貼每天8元,加班費為:平時1.5倍,雙休日2倍,重大節日3倍)。綜合工資2300——2500元。福利待遇:公司為每位合同制員工繳納五金:基本養老保險金、醫療保險金、失業保險金、工傷保險金及生育保險金;公司提供三餐,實習期工作餐免費,正式員工每天餐費2元。公司統一安排住宿,有獨立的衛生間,洗浴,衣柜,陽臺,電話機,桌子,凳子,風扇等。華碩電腦公司適合計算機專業學生頂崗實習及就業。優勢:公司規模大,環境好,生活條件好,管理規范;缺點:1、公司大量招聘本科、大專畢業生,尤其是大專生,我們的學生和許多大專生是同一起點,學生在企業的發展空間特別小,就是作業員(操作員);2、河南人在蘇州形象較差,影響較壞,華碩原則上不招河南人,優先招外省市學生,河南人最多一次安排15人。(防火、防盜、防河南人)
2、宏利來服飾公司
位于蘇州市五中區,成立于1993年,現有員工1600余名,產品為消防產品,主要出口。
公司三餐及住宿免費,宿舍有冷熱水及空調,并有獨立的衛生間。員工工資實行計件制,每月全勤獎150元,休假4天。月保底工資1800元,綜合工資2400元左右。滿6個月可享受每月50元的工齡獎;滿一年可享受每月100元的工齡獎;滿一年半可享受每月150元的工齡獎;滿兩年可享受每月200元的工齡獎;滿三年可享受每月300元的工齡獎;滿三年半可享受每月350元的工齡獎;滿四年可享受每月400元的工齡獎;適合服裝專業學生實習再就業。
3、安順電子維修有限公司公司位于蘇州市相城區陽澄湖鎮,是一家專業的維修培訓、推薦就業機構。有客服中心、就業中心、理論培訓中心、主板實訓中心、筆記本實訓中心、液晶顯示器實訓中心、smt實訓中心、品管實訓中心、smt車間,公司規模較小,一次性可培訓50人左右。主要為外資、合資大型企業培訓技術員,三個月培訓費6000元,包吃包住,推薦高薪就業,月薪3000—4000元。培訓的主要方向為:電腦主機板、工業主板、顯示卡,計算機硬件(內存,硬盤,光驅),液晶顯示屏,筆記本電腦、網絡產品等電子消費產品故障檢測及維修服務。適合計算機、電子專業優秀畢業生培訓提高再就業。
4、蘇州豐川電子科技有限公司公司位于吳江市經濟開發區,屬中國臺灣獨資企業。公司主要研發生產:數字照相機、高檔五金件、精密沖壓模具等,適合電子、機電類學生實習就業。公司生活區有專人管理,宿舍配有空調、電扇、陽臺、衛生間、洗澡間;生活區有超市和圖書室;食堂內設有電視區,另外還有健身娛樂設施,如乒乓球、桌球、羽毛球、籃球等。薪資待遇:試用期6個月,基本工資為1190元,底薪為1140元,公司提供就餐及住宿,費用在薪資中扣除,每年5月至11月份在職的人員,公司將給予1400元的獎勵。實行5天8小時工作制,加班費標準為平時1.5倍;雙休2倍;國假法定假3倍。
二、在外就業及頂崗實習的學生狀況
1、在蘇州就業的計算機專業學生
2、在寧波賽特勒電子公司就業的往屆畢業生及頂崗實習的09春計算機專業學生。09春計算機專業學生目前比較穩定,2月份過年放假,放假11天,實際上班17天。張曉芳1924元,允管龍1498元,吳樂娜1730元,陳璐璐,1744元,杲婷婷,1630元,李曉瑞,1778元,大部分學生工資在1000元以上。
學生公寓化管理,寢室有電視、空調,食堂飯菜品種比較齊全,4月7日,我和學生在公司食堂一塊吃了飯,對于學生的意見及建議,我和裘總及童經理進行了溝通。我們臨走前,企業正聯系寧波一家旅游公司,正準備組織老員工坐飛機到湖南張家界旅游,我們的往屆學生就去了5個。
3、在蕪湖美的衛浴電器公司頂崗實習的09春電焊專業學生。蕪湖美的衛浴電器公司位于蕪湖市經濟開發區,占地500余畝,主要生產太陽能、電熱水器及浴霸,現有員工3000余人。公司環境優美,生活條件非常優越,學生餐廳有適合全國各地的學生口味的菜肴,宿舍實行標準公寓化管理,宿舍樓道特別干凈,宿舍有電視機、空調及網絡。我們學生上崗前要進行理論培訓、考核、崗位實操訓練及上崗實操。目前主要從事的崗位有組裝、焊接、數控,蚌埠職業技術學院的大專班學生和我們的學生就在同一個車間,4月7日,蚌埠職業技術學院就有20名學生進廠進行頂崗實習。4月8日下午,我組織召開了學生座談會,通過座談,了解到,目前,09春電焊專業在蕪湖實習的學生還有29人,穩定率在09春學生中,企業負責人對我們的學生也非常滿意,人事部朱經理高興地說:“你們的學生能吃苦,上手快,部分學生腦子非常活,還積極上進,參加了廠里組織的中層管理人員競聘,盡管沒有競聘成功,今后我們還要有重點地去培養。”學生對工作環境及工資待遇比較滿意,王克克上月工資達2600元。
4、在婺源國際大酒店工學交替實習的09秋旅游專業學生婺源被譽為“中國最美的鄉村”、“最后的香格內拉”,環境優美,旅游業非常發達,我們合作的婺源國際大酒店是按照國際五標準建造的集住宿、餐飲、娛樂、旅游、商務、會議為一體的大型多功能涉外酒店。酒店占地170畝,建筑面積6萬余平方米,由總統別墅、貴賓樓、嘉賓樓、國際會議中心、多功能綜合大樓組成,有各類客房400余間,有可容納千人的國際會議中心,是江西省規模、檔次的五酒店。4月10日下午,我組織召開了學生座談會,學生非常高興,都談了各自的感受和取得的成績,隨后我實地考察了學生宿舍和餐廳,尤以男同學還特地趕到我住的酒店為我進行了做床表演,部分學生還表示愿意留在這家酒店。
三、體會
通過這次外出考察學習,我體會很深,可以說我們學校的辦學思路、管理要求、育人目標、文化建設等方面的做法(想法)都是比較到位的,和企業的要求完全能夠接軌,但我們在這些方面做得還不夠細,落實得還不是非常到位。
(一)明確不同專業的人才培養目標和企業對人才的需求標準,在提升學生實踐操作技能的同時,對學生加強創業、擇業、吃苦精神、紀律、集體榮譽感等方面的教育,提升學生的職業素養。通過和這些企業人力資源部門負責人的溝通交流,我了解到,大部分企業對員工的要求主要表現為以下四個方面:1、有吃苦進取精神;2、能嚴格遵守企業規章制度及有關要求,服從領導;3、有較好的專業技術能力,或者說是實踐操作技能;4、有較強的團隊工作能力,能夠與員工相互協作,和睦相處。具備這些品質,你才有可能抓住機遇,才有可能被推薦為管理人員或擔任技術員工作,不然,你永遠只能是一個普通的作業員(操作員)。因此,在我們平時的思想教育工作中,應加強對學生進行創業、擇業、吃苦精神、紀律、集體榮譽感等方面的教育,在教育教學工作中,我們要把我們培養學生的目標定位為技術員,而不是作業員。這樣,我們的學生走上工作崗位后,才能很快適應企業崗位需求,爭得更多的發展機會。
(二)科學管理,精細管理,提高我們的管理效率和管理質量
2023年公司外出參觀學習心得體會簡潔簡短七
本次外出前組織方已對本人進行相關安全教育,本人鄭重承諾在外出期間嚴格遵守以下規定,規范自己的言行,嚴守紀律,若出現意外事故和傷害,由本人負責,特作如下承諾:
一、本人自愿參加本次活動,加強自我保護、自我防范意識,樹立“安全第一”的思想。
二、集體外出活動期間保證遵守國家法律法規、企業或公司規章、校紀校規,遵守社會公德,做文明人、講文明話、干文明事,自覺維護學校和大學生形象。
三、尊重當地群眾民俗習慣,遵守景區管理規定,愛護自然景觀和人文景觀。
四、自覺服從組織方領隊的安排,聽從指揮,服從管理;不許隨便議論活動單位的有關問題,如有意見和建議,應向帶隊老師提出,由帶隊老師反映。
五、按規定時間和地點集體活動,不單人擅自行動,出現意外事件及時向帶隊人報告。
六、遵守安全教育會議提出的相關要求和規定;團結友愛,文明禮貌,尊敬師長。
七、不酗酒鬧事、聚眾斗毆和涉足娛樂場所,不進行攀巖、探險、私自下水游泳等危險性活動。
八、保證不擅自脫離隊伍,一定按時隨隊返回。
九、注意飲食衛生,不飲食過期、變質食品和飲料等,以防疾病發生。
十、不帶火種進山,預防火災發生。
十一、自愿承擔不遵守上述承諾或發生意外事故所造成的一切后果。
此安全承諾書一式兩份,經學生本人簽字確認后,一份由學生本人留存,另一份由活動組織者保留備查。
2023年公司外出參觀學習心得體會簡潔簡短八
xxxx學院xx協會預定20xx年x月xx日到xxxxx公司進行參觀,協會有關負責人已經明確告知相關安全要求以及注意事項,為此,本協會參觀的同學做出如下承諾:
1、在參觀過程中嚴格遵守國家法令和校紀校規,不參與任何違法犯罪活動。不準擅自離隊,不擅自單獨活動。如果有特殊情況不與協會同學一起集體活動或返校,必須向帶隊老師申請同意后方能單獨活動(在申請中明確單獨活動的原因、返回時間、聯系電話等,同時明確單獨活動期間發生的任何事故后果,由單獨活動學生自己負責)。
2、在活動的過程中,一切行動聽從老師和活動組織者的指揮,時刻把安全放在第一位,每時每刻要注意安全,不到有危險的地方去;對違反工作紀律,不服從管理的學生,出現安全事故由學生自行負責。
3、活動時學生在老師和負責人的帶領下有組織、按順序依照指定路線認真開展活動、參觀,帶隊負責人和外出活動的學生實行點名制度,并及時向帶隊老師匯報學生活動情況、安全狀況。
4、在活動的過程中,互助互愛,相互關心,處理好同學之間的關系。
5、在活動中遵守紀律,遵守時間安排,準時在指定地點集中出發,并安全準時地在返回指定地點集中和返回,確保安全返校。
6、在外活動學生除注意安全外,還需注意防火、防盜、防騙等其他安全事項,在外期間一定認真執行學院安全規定,注意交通、人身、財務等安全。
在活動中如有違反上述條款的行為,所造成的一切后果由違反規定學生本人負責。
承諾人簽名:
20xx年x月x日