報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能夠喜歡!
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇一
本活動是在端午節和端午節前夕舉行的一次主題班會。班會開始前先讓學生搜集與端午節相關的資料,學會包粽子,做好相關準備工作。班會的主要過程包括:學生將自己搜集到的有關端午節的資料在班上進行交流,了解端午節習俗的來歷;學生講述屈原的生平與主要成就,并討論我們應當學習屈原的哪些品質和精神,激發學生的愛國情感;討論我們是否應該用外國的節日來代替中國的傳統節日,明確我們應當繼承和弘揚中華民族的優秀傳統文化。
結合端午節的文化內涵,對學生進行弘揚中華優秀傳統文化、熱愛祖國和熱愛勞動的教育。
農歷五月初五,是我國傳統的端午節。相傳二千多年前戰國時期的愛國主義杰出典范、我國古代大詩人屈原在這一天投江自沉,后人為了紀念他,把這天定為端午節,各地有吃粽子、賽龍舟等風俗。由于種.種原因,許多學生對此傳統節日的文化內涵不大了解。因此,在端午節舉行此次班會,有助于學生了解有關歷史知識,明確端午節的文化內涵,讓學生接受一次愛國主義的道德情操教育,同時對學生進行一次熱愛勞動的教育。
1.準備工作
(1)學生利用課余時間搜集有關端午節和屈原的資料,對端午節及其習俗的來歷和屈原的生平、主要成就有所了解;搜集中外傳統節日的相關資料,對中外傳統節日進行對比,探討我們是否應該弘揚我國傳統節日的文化。
(2)全班學生學唱《歌唱祖國》、《我們是祖國的希望》等歌曲,背誦屈原的《國殤》。
(3)向家人或者其他人請教,學會包粽子。
2.班會主要過程:
主持人:一年一度的端午節到來了。每年的這一天,民間有吃粽子、賽龍舟、掛艾葉、飲雄黃等習俗。現在,請同學們說一說端午節及其習俗的來歷。
學生:(略)
主持人:前些天,班主任老師曾讓我們向他人請教,學會包粽子。請同學們談一談自己學包粽子的體會與收獲。
學生:略。
學生:略。
主持人:我們曾經學習過偉大愛國詩人的《國殤》。現在我們來背誦這首詩。
(全班學生背誦屈原的《國殤》)
主持人:今天我們紀念屈原,應該學習屈原的哪些品質和精神?
學生:屈原已經離開我們2340多年了,今天我們來紀念他,主要是學習他愛祖國、愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。
主持人:對我們中學生來說,熱愛祖國主要表現在哪些方面?
學生:熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,擁護祖國統一,加強思想道德修養,努力學習科學文化知識,把個人的理想和事業融匯于祖國的社會主義現代化建設的偉大事業中,為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
主持人:讓我們一起歌唱我們偉大的祖國!
(全班學生齊唱《歌唱祖國》、《我們是祖國的希望》)
主持人:在我國,除了端午節以外,還有哪些傳統節日?
學生:除夕、春節、元宵節、清明節、七夕節、中秋節、重陽節等。
主持人:下面,請同學們以小組為單位討論以下兩個問題:(1)近年來,有人建議將除夕、清明節、端午節、中秋節、重陽節等傳統節日定為法定節假日。對此,你是贊成還是反對?簡述理由。(2)有人認為外國的許多節日,如圣誕節、情人節等有較強的娛樂性,而中國的節日缺乏娛樂性。所以中國應該引進國外那些具有較強娛樂性的節日來代替傳統的節日。對此觀點,你是否贊同?簡述理由。
(學生討論)
主持人:現在請各小組的代表將本組討論的情況向全班同學作一個簡單的介紹。
學生:略。
主持人:我贊成將除夕、清明節、端午節、中秋節、重陽節等傳統節日定為法定節假日,因為這樣做能使人們有時間從各種節日儀式中感受中國自身的歷史傳統,享受節日所帶來的心靈愉悅。但是我不贊成用國外的傳統節日來代替我國的傳統節日,因為這樣做不利于弘揚中華民族的傳統文化。最后,請班主任老師給我們作小結。
班主任老師:端午節是我國的傳統節日。中國的傳統節日,是中華民族傳統文化的重要組成部分。傳統節日是中華民族文化的載體,不僅形式多樣,喜聞樂見,還是各家各戶乃至全民族都喜歡參與的節日。傳統節日的各種儀式,千百年來都為中華民族所喜聞樂見,它們本身就是中華民族內心情感的一種展現,包含了豐富的審美理想和倫理道德追求。珍視我們的傳統節日,能發揮涵養中華民族之根,弘揚民族之魂的作用。因此,我們要熱愛祖國,珍視我們的傳統節日。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇二
了解端午節的習俗和來歷,參與端午節的一些慶祝活動。
二、活動地點:教室
三、活動過程:
活動一:端午節的由來
主持人:中國的傳統節日有很多,你們知道有哪些嗎?
活動二:端午節說故事
主持人:關于端午節的傳說很多,你們知道哪些與端午節有關的故事嗎?
活動三:端午節的習俗
主持人:端午節有哪些習俗呢?
(一)話說賽龍舟
主持人:端午節最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)
生交流(略)
主持人:端午節為什么要舉行龍舟比賽?
(二)品味、包粽子
主持人:下面我們就來個品嘗粽子、包粽子比賽,怎么樣?
主持人:誰來向大家介紹粽子及其包法呢?
主持人:剛才我們品嘗了粽子又親手包了粽子,你們有什么感受?
活動四:端午節賽詩會
主持人:屈原是一位愛國詩人,為了紀念他,所以有人把端午節還被稱作“詩人節”。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇三
通過開展慶祝“端午節”系列的班級活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣,深刻體會到中國傳統節日的氣息,使學生進一步了解祖國的傳統節日更加喜愛祖國傳統節日、并準備過好自己的傳統節日,激發學生的愛國熱情。
粽香飄四方。
活動時間:
20xx年6月3日
活動地點:
xx班級
活動主要負責人:班長、副部長
活動對象:xx班級全體學生
(1)主持人:班長
負責:活動進行流程的進行
(2)采購組:生活委員組織安排
負責:報備班主任使用班費采購活動所需的物品
(3)布場組:體育委員組織安排
負責:布置班級裝飾,桌凳擺放位置。
(4)應急小組:副班長組織人員進行
負責:防止意外人員受傷、停電等措施。
(5)撤場組:體育委員組織人員
責任:最后離場將桌椅復原。
1、場地布置裝飾:一包氣球、口哨、紗簾、藍牙音箱、麥克風。
2、桌椅擺放:擺四列桌子一排8個,每一個桌子左右各一個凳子。(布場組提前策劃擺放好桌凳)
3、準備好材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩等物品。
4、布場組提前借好麥克風和藍牙音箱。
1、主持人講端午節的由來并提問:
(1)端午節的來歷
(2)端午節的節日意義
(3)全國各地或國外的端午節習俗
(4)讓同學們談談自己對端午節的了解
2、制作粽子
主持人宣布做粽子的方法:
(1)將粽葉折成漏斗形
(2)在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
(4)將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
3、班主任講話:
同學們,今天的端午節過得很有意義。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面,感受到學生的參與的熱情,強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識。
4、活動結束
撤場組組織撤場,提前聯系好飯堂將粽子送至飯堂。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇四
通過開展慶祝“端午節”系列的班級活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣,深刻體會到中國傳統節日的氣息,使學生進一步了解祖國的傳統節日更加喜愛祖國傳統節日、并準備過好自己的傳統節日,激發學生的愛國熱情。
粽香飄四方。
活動時間:20xx年6月3日
活動地點:xx班級
活動主要負責人:班長、副部長
活動對象:xx班級全體學生
(1)主持人:班長
負責:活動進行流程的進行
(2)采購組:生活委員組織安排
負責:報備班主任使用班費采購活動所需的物品
(3)布場組:體育委員組織安排
負責:布置班級裝飾,桌凳擺放位置。
(4)應急小組:副班長組織人員進行
負責:防止意外人員受傷、停電等措施。
(5)撤場組:體育委員組織人員
責任:最后離場將桌椅復原。
1、場地布置裝飾:一包氣球、口哨、紗簾、藍牙音箱、麥克風。
2、桌椅擺放:擺四列桌子一排8個,每一個桌子左右各一個凳子。(布場組提前策劃擺放好桌凳)
3、準備好材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩等物品。
4、布場組提前借好麥克風和藍牙音箱。
1、主持人講端午節的由來并提問:
(1)端午節的來歷
(2)端午節的節日意義
(3)全國各地或國外的端午節習俗
(4)讓同學們談談自己對端午節的了解
2、制作粽子
主持人宣布做粽子的方法:
(1)將粽葉折成漏斗形
(2)在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
(4)將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
3、班主任講話:
同學們,今天的端午節過得很有意義。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面,感受到學生的參與的熱情,強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識。
4、活動結束
撤場組組織撤場,提前聯系好飯堂將粽子送至飯堂。
活動應急方案:
1、應急小組:小組成員包括應對突發事件的組織,現場老師,以及活動現場布置和活動各個環節的專門負責人,做好防范威脅的應急準備。
項目內容
單價(元)
數量
總額(元)
粽子材料
7
10(套)
70
氣球
10
1包
10
停電應急蠟燭
2
10
20
紗簾
15
1
15
合計:115(元)
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇五
端午節是中華民族的傳統節日,傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土,也是培養民族精神的有效途徑,因此圍繞“走進端午”這個話題,設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊,讓學生在活動中了解端午節的來歷、習俗等,感受端午節的文化內涵,親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力,激發學生的民族自豪感和愛國熱情。
1、通過活動,讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力,培養學生的好奇心和求知欲。
2、學習端午節文化,激發學生的愛國熱情和民族自豪感。
3、通過活動,培養學生的合作意識與動手能力。
:xxxx
:xx教室
:收集與端午節有關的資料、準備材料。
1、開場白
班主任:又到一年粽飄香,你們是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢?農歷五月初五,是我國傳統的端午節,又稱端陽節。端午節是我國二千多年的舊習俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等,今天,老師和大家在這里共度佳節。
2、了解民族文化
班主任:(1)你知道端午節是怎么來的嗎?關于端午節有哪些傳說?
生:愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰,憤而抱石頭投汨羅江自盡,而感動天下百姓,百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中,這就是端午吃粽子的由來。
生:為了紀念愛國詩人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
(2)在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢?
生:賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等
(3)你打算怎樣度過今年的端午節呢?
生:我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節。
……
3、游戲開始
(一)吃粽子比賽
班主任:我們先來猜個謎語:三角四楞長,珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解帶扒衣裳。(謎底:粽子)
班主任:下面我們就來個吃粽子比賽,怎么樣?(班主任講規則)
參賽者以四人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布“開始”后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由小組長檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。
班主任:從大家剛才的表現,可以看到同學們已感受到了過節的快樂。
(二)縫香包
先由班主任講解縫香包的要領和針法,然后同桌兩人一組,班主任宣布“開始”后,再動手,同桌可以互相幫助。時間為15分鐘。比賽結束后,由班干部推選出5個制作的精美的香包,制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。
(三)撮五彩線
還是同桌兩人合作,各自把自己準備好的五彩線拿出來,待班主任喊“開始”,自己動手開始撮,限時3分鐘。完了之后,把自己的成果戴到手上,舉手示意成功。
(四)為了紀念我們的傳統佳節——端午節,我班的同學們都辦了手抄報,請各小組展示自己的手抄報,并評選出優秀的手抄報。
(分小組展示手抄報)
這次活動,通過師生討論交流、游戲活動、展示作品,使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值,了解了端午節的來歷及風俗習慣,培養了學生的合作意識與動手能力。
看了你們自己策劃的主題班會,不僅是同學們,包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會,也希望同學們用這段話來勉勵自己,希望你們在繼承傳統的同時,不斷勉勵自己,不斷進步!
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇六
3、約訪買卡的老客戶參加活動,以此增進準客戶及意向客戶的購房信心;
二、 活動主題
粽情端午,歡聚一堂
端午情,科技鑫城一家親
三、 活動時間
6月x日上午10點30
四、 活動地點
科技鑫城接待中心
五、 參與對象
科技鑫城會員
購房意向很好的客戶
六、 活動形式
2、天氣炎熱,組織各項活動,提供冷飲和冰淇淋;
3、3點活動開始,活動進行途中,獎品隨時發送,增加氣氛
4、售樓處外面懸掛空飄4個,拱門一個烘托活動氣氛。
5、售樓處提前裝好扇子,抽紙,抽紙盒,單頁,資料等
七、 活動內容
紙飛機比賽
1、比賽準備事項
事前準備好a4紙分發
1、比賽準備事項
每組分配30個乒乓球,在桌子后面往箱子投球
沒有分開的獎項,加賽決定勝負,加賽球是5個球 3、獎項設置
一等獎1名,掛燙機一臺;(粽子2個) 二等獎2名,電飯煲一臺(粽子兩個) 三等獎4名,轉筒拖把1件;(粽子2個) 四等獎10名,仿真模型玩具;(粽子2個)
鼓勵獎,小布娃娃(粽子2個)
八、 活動流程
1、客戶到場,置業顧問接待
2、先到客戶,置業顧問引導在圓桌接待桌前,diy彩蛋制作,等待其余客戶到訪,準備參加活動,彩蛋畫完之后自己帶走; 3、置業顧問著重跟進準客戶和意向客戶,逼其成交,將各自組團參加93折扣優惠通知客戶,誘導客戶自己組團; 4、10:15,置業顧問再次電話通知未到場的客戶; 5、10:30,舉行紙飛機比賽活動;活動禮品發放完畢; 6、11點開始投乒乓球活動; 7、11點40,活動完畢。
九、 物料清單