在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
員工競聘申請書篇一
尊敬的院團委領導：
您好!
我是___班____，為學習部的一員，在學習部已經鍛煉一年了，一年來學習部的經歷教會了我很多東西，給了我很多的第一次，我渴望留在學習部為同學們繼續供給服務并更好的鍛煉自我。團委、學生會即將換屆，我鄭重提出申請，競選學習部部長一職!
我們學習部的職責是為同學們營造良好的學習氛圍，幫忙同學們提高學習效率，策劃、組織學院的各項活動，提高同學們的綜合本事，豐富同學們的課外生活。
在學習部一年的時間里，我發現我們部門存在三個做的不到位的地方。第一，部門內部各小組之間聯系不夠緊密，雖在同一部門但感覺不到是同一部門的，甚至一年下來有的同學還不認識;第二，部門主辦的活動很多，但參加的總是那么一批人，沒有充分發動同學，宣傳方式上有問題;第三，我們學習部很少統計各年級各班級的各種學習情景，也很少和我們系的教師打交道，學習方面沒有給同學們供給切實的幫忙。我個人認為這是我們的失職，這些問題看似不起眼，卻給我們埋下了禍根，管理者應加以重視。
學習部更好地發揮和磨練自我。我各方面本事不是很強，一年時間里在學長們的指導下已經有了明顯的提高，我進取參與學習部的各項活動，主動理解各項事情，認真完成部長安排的各項任務。擔任部長一職，是一種榮耀，更是一種職責，我明白這條路上有許多挑戰，但我自信我有本事擔起這副擔子，因為我的熱情、我的毅力、我實事求是的工作態度!參與競選，我具備了以下幾個優勢：
第一，強烈的職責感，敢作敢為的勇氣。我做事的原則是，盡自我最大的努力做到好，要么不做要么做好!作為一名管理者要認真履行自我的職責才能問心無愧，在管理同時要嚴格要求自我，因為自我的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自我都管不好如何去管別人。
第二，擁有飽滿的活力，充滿活力的心。生活中的我是身邊同學、朋友們的一活寶，無論發生什么事情我都微笑著應對。大一的一年時間里，校外兼職工作我有了自我的一條路子，校內在動感社團是一名營銷主管，在聯通俱樂部是一營銷組長，賺點小錢的同時也增強了自我的本事，支撐我東奔西跑的就是我對生活的活力。沒有活力就沒有動力，沒有動力再強的本事也成功不了。
第三，管理、應變、處理矛盾的本事。高考后打暑假工，我是我們科里唯一一名學生工干部，在科長的組織下我獨立帶一條流水線。對于別人的夸獎我理解，對于別人的批評、提議我理解，對我有利的我笑，對我不利的我也笑。
第四，敢說、敢想、敢做。在處理一些事情上，我的想法有些獨
特，雖在可行性上有些出入，但我敢提出來，敢去嘗試，這也可能是我“機靈”和“無聊”的原因吧。
誠然，也有些不足制約了我的前進，我反應速度不是很快，有時比較沖動，與他人溝通本事還需加強，我會克服自我的不足向更高一層次沖刺!
從上學期末到此刻接手學習部以有段時間了，問題遇到不少但都被我們一一解決了。近段時間活動我們已經舉辦幾期了，還有幾個活動在籌劃中，在主持人風采大賽中更是得到了黃教師“六年來最成功的一次”的肯定。在這一屆學習部管理上，我們幾位負責人達成共識：推行精英管理模式，先富帶動后富最終實現共同富裕。實行“三三淘汰制管理”，在這個思想的指導下我們分“三步走”，此刻我們已經成功地走完了第一步，這個方案我們正在探索，如若不行立刻更換。我們的目標是讓進來的每一位同學都得到鍛煉，將學習部做的“更快、更高、更強”!我們的管理團隊很強!
如果我有幸當選，我會之后走學長們的改革之路，發揚現有亮點的同時，彌補一些不足。進取配合各部門的工作，提高工作效率，讓部門成員之間多加交流，同時與其他學院部門多加交流，多舉行一些有意義的活動，擴大學習部的影響，完善部門的各項制度。如果我成功當選，我必須不會辜負教師、學長和同學們對我的信任，踏實工作，進取創新，以實際行動來兌現自我的諾言!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
員工競聘申請書篇二
尊敬的院領導、輔導員老師：
我是20xx級土管專業的新生，在高中時，我就曾經當過班里的學生干部，喜歡與同學們交往，樂意為同學們服務，喜歡組織班級各類活動，是班主任老師的好助手。
來到大學后，我想一方面要學好專業知識，成為專業人才，另一方面，在各方面鍛煉提高自己，特別想在組織能力、協調能力、管理能力、服務能力等方面提高自己。
我知道，我們班的同學來自全國各個地方，都是高中時的優秀學生，我會用一顆真誠的心、積極向上的服務熱情工作熱情去贏得同學們的信任、幫助與支持。如果我能當這個班的.班長，我決心做到以下幾點：
2、嚴格要求自己，處處給同學們作表率，起模范帶頭作用;
4、謙虛謹慎，誠實正直，堅持原則，以理服人;
5、發揮好橋梁紐帶作用，上對學院領導、輔導員、各位任課老師負責，下對同學們負責，提高整個班級自我管理、自我發展的水平，積極營造和諧向上的環境氛圍，使每個同學都能在這個大家庭中愉快地學習、快樂地生活，我們每個人都能實現自己的理想目標!
如我能當上班長，我一定積極工作，努力使我個人、使全班每個同學、整個班級都能加快進步，讓現在我們為農大驕傲，讓未來農大為我們自豪!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
員工競聘申請書篇三
尊敬各位領導：
申請人：___;男;現年50歲;漢族;籍貫：吉林安圖。我申請競聘“體育教師”一職。本人于19__年參參工作。曾獲得先進工作者優秀等等獎勵，個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件，并且相信自我能夠勝任數學教學工作。
首先，我教學科已20幾年年，在長期的數學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材，深刻理解并把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織數學教學活動，管教管導，想方設法提高數學教學成績。異常是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫忙他們解決學習上的困難。
其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自我的教育教學實踐，不斷總結自我在教育教學實踐中的經驗教訓不斷努力。
再次作為一名教師，能堅決擁護.....的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫忙同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自我作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。
，相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業貢獻力量。
綜上所述，本人貼合競聘條件，申請競聘數學教師。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
員工競聘申請書篇四
尊敬的各位領導、同事：
大家好!
有位名人說過，精彩人生，既在于進取進取，也在于把握機遇。所以，我十分感激公司給我們供給這次展示自我、應對挑戰的競聘機會，同時更渴望經過這次機會，把自我進取進取、樂觀向上的一面，充分展現出來，以期博得各位領導的肯定和鼓勵。感覺參加工作這幾個月的表現，都濃縮在三句話里面：
第二，，用奉獻應對困難。機房工作清苦、任務繁重，有時沒有節假日、上下班的概念。可是我能夠正確處理工作與家庭的關系，自覺把工作放在首位，愛崗敬業、盡職盡責。
第三，用真誠應對同事。始終把單位當做家庭，把領導和同事當做家人，珍惜和大家在一齊的緣分。領導交辦的工作，盡心盡力去干;同志委托的事情，實實在在去辦。尊重領導、團結同志，正直誠懇、表里如一。
如果我有幸競爭成功(節目部串編崗位)，我將以更高的標準嚴格要求自我，盡職盡責，努力工作。具體要做到以下幾點：
一要進一步增強政治意識。堅持講政治、顧大局，服從工作安排，確保政令暢通。
二要進一步加強業務學習。多向老同志學，多向書本學，多向實踐學，提高本領、增長才干、促進工作。
三要進一步提高工作水平。不以事難而怕為，不以事雜而亂為、不以事急而盲為，讓領導放心，讓同事們滿意。
四要進一步創造良好的工作環境。當好主任的參謀助手，盡職不越位、補臺不拆臺。遇到困難勇于擔當，出現問題敢于負責。自覺維護領導權威，搞好內部團結，增強團體的凝聚力和戰斗力。
最終，我想用一句話來結束我的演講，那就是：以進取心對工作，以平常心看功利。無論結果如何，我都將繼續堅持進取進取的心態，一如既往地干好工作。
多謝大家!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
員工競聘申請書篇五
尊敬的各位領導：
我在重催車間分餾崗位工作已經有四年了，隨著重催車間的開停工次數的增多。我在分餾崗位的學習資料也逐日增多。這次重催車間的領導們要求分餾崗位公開公平競爭一操，使我這個工作多年的二操倍感激動。
我想一操的重要性不僅僅是領導重視的問題，更是分餾崗位職責心的具體體現.
在分餾崗位工作之際，我也學習了不少關于其他崗位的知識，使我明白了分餾崗位是整個重催裝置的樞紐。
我想作為一名分餾崗位的一操必須做好五點：
第一：嚴格遵守好勞動紀律和工藝規章制度。
第二：根據車間領導及班長的安排完成具體的工作。
第三：發現本崗位的異常情景和危及安全是，應采取措施，并及時報告領導.
第四：對任何破壞安全環保和違章行為都應制止。
第五：在本崗位上要時時處處以身作則，努力提高個人的操作水平和業務技能。增強本崗位的他團結意識。
當然，這些還遠遠不夠，在其他方面我也應當多學習，眼下百萬噸的蠟油催化又要開建，這也是大好的鍛煉，應進一步提高自我事故分析和處理本事。
隨著分餾崗位工作的不斷展開，我感到了操作工在處理事故時要把握住要點，事故確定要明確，做到遇事沉著冷靜。三思而后行，牢記崗位事故處理原則和主要步驟。
在分餾崗位上，高溫高壓也無處不在，在巡檢質量上我要求自我仔細再仔細些，作為分餾一操的申請人，應時時刻刻比別人嚴格才行。
尊敬的領導們，如果我能在這次競聘中當上了一操，我必須盡心盡力把分餾崗位操作堅持平穩，并交接好。努力完成領導們交給本崗位的具體工作，在我一操的帶領下，必須能夠爭取到好的質量指標和更優化的操作水平，當然，若是有不足之處還望領導們多多批評指教。若這次競聘不成功，我也不會氣餒，我想那肯定是自我的努力不夠。
親愛的領導們，請你們考驗我吧!我永遠都相信“成功是給那些有準備的人”最好的禮物。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
員工競聘申請書篇六
尊敬的崗位審評小組領導：
我是xxx，男，20xx年畢業于xxx師范學校，20xx年取得小學一級教師資格。
我熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業，執行教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。
在教學工作中，我全面了解學生，認真鉆研教材，結合本班實際，因材施教，課后認真批改學生作業，及時輔導，20xx-20xx學年度全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，被評為“優秀班主任”;20xx-20xx學年度，全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，二年級數學科第三名;20xx-20xx學年度全縣統考獲全鄉一年級數學第一名;榮獲縣教育局頒發的教育質量獎;20xx-20xx年全縣統考獲全鄉二年級數學科第一名;成績只能說明過去，在以后的工作中，我還要加倍努力學習，努力工作，爭取取得更好的成績，現我特向評審領導小組，申評專業技術十二組崗位，望給予批準為謝!
特此申請!
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
員工競聘申請書篇七
尊敬的各位領導：
這天我參加競聘的崗位是政教主任。近幾年的學年主任和在政教處負責班級自主管理的工作經歷為我積累了豐富的經驗，在前任主任那里我不僅僅學到了寶貴的管理經驗，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾，為我今后的工作指明了方向。
說實話，政教處的工作細小、繁雜，幾乎每一天都在重復著昨日的故事，可一旦某個環節出了問題，就會影響到整個校園的正常教學秩序。因為，政教處的工作是育人的工作，有它特有的規律性、復雜性和不確定性，關乎學生的成長和未來，學生的事再小也是大事。所以，政教處的工作務必做到“工作要具有前瞻性，工作過程要貼合規律性，工作結果要收到良性效果，還有最關鍵的一點就是要有奉獻精神。回顧這幾年來的風風雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我悲哀地哭過;由于別人的誤解，我委屈地哭過;由于大家的寬容，我感動地哭過;得到大家的支持，我激動地哭過。
經歷了近幾年的風雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰!如果我競聘成功，我會全身心的協助校領導抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統，繼續發揚團結協作精神，不斷完善各類規章制度。做到：活動有計劃，驗收有總結，考核有依據，評比有結果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。
一、班主任隊伍建設
班主任培訓有目標，落實有計劃，總結有成果，個人有收獲。班主任會議制度化，多層化。用心聽取班主任的意見，使管理工作更加科學、完善，盡我所能使社會滿意，校園滿意，家長滿意，學生滿意。沒有最好，爭取更好。
二、以人為本，德育為先
政教處的工作主要是育人的工作。加強學生的日常行為規范養成教育、心理健康教育、培養學生的職責感、職責心、加強對學生的職責教育、使命教育和愛國主義教育，把社會主義核心價值觀融入到政教工作中，是我們今后工作的重點。
三、以活動為載體，推進校園文化建設
每學期開展的活動要有特色、結合實際、貼合規律、與時俱進，學生才能有興趣;班主任更有熱情，班級管理才會有變化。活動要有計劃，有記錄，完善政教工作的內業管理。
四、加強政教處的常規管理工作
管理要更加科學化，規范化，值周檢查工作更加細致化，嚴格化，堅決杜絕形式主義，避免走過場。
五、加大班級自主管理力度
自主管理是我校今后工作的大方向、主旋律，也是今后政教工作的重點。建立班級管理的長效機制，使管理工作要制度化，具有可操作性。層層落實，政教處要對校園負責，班主任要對政教處負責，班級干部要對班主任負責。
以上是我的競聘申請，衷心期望校園能給我帶給一個這樣的平臺，讓我有機會為校園的發展做出更大的貢獻!
員工競聘申請書篇八
尊敬的各位領導：
首先非常感謝各位領導給了我們這次展現自我，發揮自我、公平競爭的機會，本人申請競聘“齊車物業公司板房物業小區外業管理員”一職位。
本人畢業于齊車職業技術學校物業管理班，并由國家職業（技能）標準，經考核鑒定合格，成功獲得了由“中華人民共和國勞動和社會保障部”頒發的“物業管理職業資格證書（中級）”，正式加入齊車物業公司參加工作，曾在齊車物業公司光榮三區物業小區擔任綠化管理員一職，又于調任于齊車物業公司城管所職任城管監察員至今。
被共青團中國北車集團齊車公司委員會授予“青年崗位能手”這一榮譽稱號，作為齊車物業公司的一名員工我感到十分的榮幸。通過幾年的實際工作我獲得了很多的寶貴經驗，個人能力也得到了很大提升，我選擇競爭這個崗位，誠然，我在許多方面還不足，但是我會繼續的努力學習，勤奮做人，認真工作。希望各位領導能給我一次實現自我的機會，我一定會鞠躬盡瘁履行好崗位職責。我相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為物業公司服務為老百姓服。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請日期：
員工競聘申請書篇九
尊敬的學校領導：
首先感謝學校給我提供了這么好的競聘機會。
我申請的職位是政教處副主任一職。
中層副職是學校領導和教職員工的橋梁和紐帶，主要服務于教育教學管理。
如果我當選政教副主任，我會做好本職工作，我會配合好政教主任的工作，做好各項常規的德育活動，把學校的德育工作做好。做好學生的德育工作。我會虛心改進自己的不足，完善自己的工作，希望各位老師監督。
謝謝！
申請人：
x年x月x日