無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

宣傳部長在座談會發言材料篇一

各位家長朋友： 你們好！

我是三年級三班的班主任，首先，請允許我代表三（3）班的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關心和對我們學校工作的支持。同時我也代表我班全體同學感謝大家的到來，為什么這么說呢？因為對于學生來講，他們并不關心我們家長會的內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關心。并且更加努力的學習，去實現自己的理想。

召開這次家長會的目的，是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

一、考試成績對比

從以上表格中，我們不難發現，對于單科來講，各科的容量加大，難度加深，學生的學習成績分化更加嚴重。基礎本來就差的學生厭學、怕學，出現了不思進取，作業馬虎，甚至不做作業，抄襲作業等現象。基礎好一點的學生也出現了不求效率、信心動搖、疲于應付等問題。雖然能得到比較好的成績，但沒有絕對的優勢，或者說，原來是強項的科目都沒有得到很好的發揮。從另一個角度分析，我們班成績排布上來看，呈兩極分化趨勢，對于各段成績的學生，也是相對穩定的。而對于個人來講，成績的起伏、跳躍也是比較大的。全班有部分同學有明顯的退步，也有幾位同學有明顯的進步，這些不穩定因素也會帶來諸多不確定。

二、對于成績背后的分析

多同學都在抱怨這次考試考砸了，烤糊了！可這是為什么呢？我確信這在一定程度上是并不是偶然的，而是必然的結果，是在意料之中的結果。

下面我就將我班學生在校表現，對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。

我將班級孩子大體分為四類：

第一類：品學兼優的孩子，這些孩子學習品質很好，有很好的自制力，能主動學習，這些孩子是……（孩子姓名在此省略），我為這些孩子的家長自豪，你們培養了一個優秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心里的壓力已經很大了。

第二類學生，他們努力學習，但基于多種原因，如：基礎不扎實，學習方法不正確，思想波動等，這些學生成績不拔尖，他們是……（姓名省略），這些學生就是所謂的可上可下的學生，發展好了，能上去，稍有松懈就下滑，面對這樣的學生，家長不僅需要給予關心，有時也需要給予必要的幫助與督促，在這里想給家長說兩個身邊的例子（家長幫助監督孩子學習的實例,在此省略），孩子的成績中，不僅有老師的培養，學生的努力，更有家長的汗水。

第三類學生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學生有……（姓名省略），我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關心和支持，盡管他們成績不是最優秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領域做出一番成就是完全可能的。

下面第二個主題就是和家長們探討關于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，（到時一定請各位來給大家介紹一下在這方面好的經驗）我這里就談幾點個人的看法，供大家參考，不到的地方還請大家指正。

一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。

我們當中可能有的家長，在今天來之前還不知道自己的孩子教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了，這種現象在城里學校幾乎不可能發生。這說明了我們農村的學生家長，對自己孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。

對于一個國家來說，孩子教育得好與壞，會影響整個民族的前途；對于一個家庭來言，孩子教育得好與壞，將決定整個家庭的命運。子女的家庭教育已經越來越成為千家萬戶共同關心的話題。《教育時報》刊登了一則消息，標題是《半數學生不喜歡家長》文章寫道：“日前，常州市婦聯對有讀書孩子的700戶家庭進行了家庭教育現狀抽樣調查。調查的結果發現：54.5%的學生在?最不喜歡的人?一欄中填的竟是?家長?。而對?你所關心的家庭大事是什么?這個問題，90％的家長毫不猶豫地選擇了?子女教育?。為什么我們最關心孩子的教育問題，反而會讓孩子對家長不滿呢？我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨等等，這些已經不符合當今學生心理的發展。

那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我想：

一、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；進入電子游戲廳等。因此對以上不良行為，作為監護人的家長切不可視為小事。

所以希望家長監督學生課余上網吧、游戲室、看課外讀物等現象。更要注意孩子與那學人交往，星期天除了做作業外的行為，及時發現苗頭加以制止。

二、家長要多一些時間和耐心去和孩子

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。

三、要給孩子創造一個良好的學習環境。

可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環境。

有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優勢，關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創造一個學習的良好環境。

有的家長，每次都和孩子一起制定學習目標和學習計劃，每天都檢查、督導學習計劃執行情況。良好的學習環境需要安靜，有的家庭晚上打麻將、打撲克、看電視等，這些都會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子，讓孩子遠離干擾。

四、在學生的學習方面多與教師進行交流。

家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯系。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，甚至學生在學校的表現情況。家長和教師進行的交流，會直接影響孩子的學習積極性。

另外，有關安全問題，有必要提一下，學校校園廣播欄目中經常進行宣傳，提醒大家提高安全意識。

家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。

最后，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。

宣傳部長在座談會發言材料篇二

敬的領導、來賓、女同胞們:

大家好!

在這春暖花開的三月，在舉國上下喜慶"兩會"召開的日子里，我們又迎來了第xx個"三八"國際勞動婦女節。今天我們聚集在一起，共同慶祝女同胞們的節日。在此，我謹代表學校的行政、工會，向出席這次會議的各位領導、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!并向學校的全體女教職工致以節日的問候和美好的祝愿!祝你們節日快樂!

我校的女教工比例占到全校教職工近60%。多年來，廣大女教工在教育、教學、管理和服務等崗位上踏實工作、敬業奉獻，取得了突出的成績，為學校事業發展作出了重要貢獻。不僅如此，我們學校的女教職工在家庭中占有重要的地位和起作重要的作用，以她們的大方、溫柔、善良、賢淑，贏得大家的稱贊。

1)我們學校的女教師是我們學校的中堅力量，擔任主要學科的教學，工作量較重，從不計較個人得失，特別是我們的村小3位女教師，多年來，風里來雨里去，為搞好本質工作，毫無怨言，這種精神值得我們學習。

2)在過去的一年中，我們學校的女教職工更是與時俱進，奮發有為，把自己的全部精力投入到工作中，在教育教學工作中取得了優異的成績。

3)我校女教師一直在探索教育教學改革的新途徑，積極推進素質教育、創新教育。如我們學校有幾名女教師積極參加了教育部門組織的竟教活動，獲得不同等次的獎勵，其中龍紅靈老師還被推選到縣上竟教，榮獲數學教學竟賽二等獎，她們都為學校爭得了榮譽。

4)為了豐富校園文化生活，提高學生素質，培養學生能力，提高學校聲譽，我校女教師在搞好校園文化活動方面出了大力，她們利用休息時間為學生排練文娛節目，為學生修改稿件，指導學生參加活動等方面花費了大量的精力，收到了良好的效果，大大提高了學生的素質。特別是在教育教學展示性評價活動中，我校女教師(鐘興艷等)親自上臺參加演出，贏得了觀眾陣陣掌聲，全場觀眾對她們充滿敬意。讓學生家長感到放心，讓社會感到非常滿意，那美好形象的展示，正是女教職工不甘平庸、自勉自強、勤奮向上的精神風貌體現，激勵我校的女教職工在新的一年里，繼續努力，爭取創造出更加輝煌的業績。

借此機會，我想對各位女同胞發出新年的倡議:

第一:要更加自信。自知者明，自信者強。自信是對自身價值和能力的認識和肯定，自信是女性走向成功的精神力量。當前，學校的發展迫切需要全校師生充分發揮積極性、體現創造性。女教職工在推動學校各項事業的發展中，具有舉足輕重的作用。希望廣大女同胞要進一步增強主人翁意識，積極投身到學校的各項工作中去，在學校事業的發展中切實發揮"半邊天"的作用。"

第二:要加強學習。時代的發展呼喚富有知識和智慧的女性。21世紀是以創新為主導的世紀，作為肩負著培養接班人神圣使命的女教師們更要努力學習，樹立終身學習的新理念，不斷提升個人知識素養，增強創新意識，培養創新精神，提高創新能力，不斷提高學習和掌握運用現代科學技術的能力，練就過硬的本領，更好地履行教書育人、管理育人、服務育人的職責，承擔起時代所賦予我們的光榮使命。

第三:要更加熱愛生活。女性是生命的直接創造者和養育者，婦女是家庭生活的重要組織者。熱愛家庭、熱愛生活是女性的優良美德。女性在追求健康、科學、文明的生活方式，營造民主、和諧、溫馨的家庭人際關系，教育子女健康成長，優化家庭教育環境等方面發揮著不可替代的特殊作用。希望全校女同胞從自身做起，從點滴事情做起，大力弘揚社會新風，成為社會公德、職業道德、家庭美德的宣傳者、實踐者。

最后，我還要建議男同胞們在家里要關愛、呵護自己的母親、妻子、女兒，在學校要關心、尊重、幫助女教職工，與身邊的女性一起建設美好的家園、校園，共同創造幸福的生活，再次祝愿全體教職工節日快樂!并祝大家工作愉快，身體健康，家庭幸福!

宣傳部長在座談會發言材料篇三

的重要指示，充分肯定了廖俊波同志的先進事跡，深刻指出了新時期黨員、干部應該具備的思想品質和精神境界。黨中央號召，廣大黨員、干部特別是領導干部向廖俊波同志學習。學習廖俊波，首先要學他堅定理想信念、對黨絕對忠誠，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護以同志為核心的黨中央權威，始終做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。

廖俊波的越野車，四年跑了36萬多公里，平均每天超過240公里;廖俊波生命的最后45天，有22個晚上在開會，14個晚上在外出招商或趕路。有人問他累不累，廖俊波回答：帶孩子夠辛苦吧，但父母為何樂在其中呢?因為信念!人有信念，就不會覺得累。

堅定的理想信念是對黨忠誠的首要前提。堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。有了堅定的理想信念，站位就高了，心胸就開闊了，就能堅持正確政治方向，在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境中不消沉不動搖，經受住各種風險和困難考驗，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產黨人的政治本色。

對黨忠誠要體現在擔當上。到別人唯恐避之不及的窮縣當縣委書記，認準的事背著石頭上山也要干……做人低調的廖俊波敢于高調做事，對工作任勞任怨、盡心竭力，就是因為在他的心中，堅持了全心全意為人民服務的根本宗旨。把黨的事業和人民的事業放在第一位，才會在面對嚴峻的工作環境和錯綜復雜的利益交匯時，無私無畏，挺身而出，承擔起應盡的責任。最近一段時期以來，一些干部存在“為官不為”的問題。廖俊波有肝膽、有擔當的短暫一生足以讓“為官不為”之人感到汗顏和羞恥。

對黨忠誠要堅持清正廉潔的政治本色。在擔任縣委書記等職務期間，廖俊波搞開發、征土地、忙招商、建工程，但從沒有為自己、朋友和家人謀一點私利。在廖俊波的努力下，地方經濟得到了發展，但他自己買一套二手房還需要找家人湊錢。敬畏權力、管好權力、慎用權力，守住自己的政治生命，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色，廖俊波交出了讓人滿意的答卷。

歐里庇得斯說，世上只有一件事頂得住整個生命歷程中的壓力，那就是問心無愧。在廖俊波的身上，體現了一位優秀共產黨員對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優秀品質，他以自己任勞任怨的奉獻精神和苦干實干的實際行動，真正做到了對得起黨、對得起人民、對得起良心，真正做到了問心無愧。

對廖俊波同志先進事跡作出重要指示，充分肯定廖俊波同志對黨忠誠的高尚品質。目標在前，忠誠在心，信仰才能堅定，腳步才能扎實，干勁才能持久，無私奉獻、奮斗不息的共產黨員形象才能保持始終、永不褪色。我們學習對廖俊波同志先進事跡的重要指示精神，首先就應該像廖俊波同志那樣，牢記黨的囑托，牢記自己共產黨員的第一身份，永遠保持一顆共產黨員的初心，自覺融入中華民族偉大復興的宏偉事業之中，把偉大事業不斷推向前進。

宣傳部長在座談會發言材料篇四

尊敬的各位家長，大家好：

我是高一（4）班班主任，我姓彭。學生來到一中的第一個學期過去了一半。今天，為了同學們更好的成長與進步，我們大家相聚在一起。首先，我代表高一(4)班的老師們和高一(4)班的所有學生，對大家的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們對學校工作的大力支持，感謝你們對學生成長的關注。謝謝大家！

在學校領導的指導、各位家長的關心支持、以及全體師生的共同努力下，大家也許能夠感受到，我們高一（4）班這個組建不足100天的集體，已經展現出了團結友愛、務實求真、踏實認真、積極進取的風尚，老師和同學們之間已經建立起了良好和諧的師生關系。

今天首先跟大家匯報一下班級和學生現狀，然后跟大家交流幾個問題，都是涉及到家庭和學校思想統一，關系到學生教育前景的問題,更希望能與大家有更深入的交流。

一、班級和學生現狀

經過半個學期的培養和學習，和剛入學時比較，總體上看，學生們進入高一以來，各個方面都有不同程度的進步，發生了可喜的變化。這種變化體現在以下3個方面：

1、學生的紀律觀念不斷增強，學習環境不斷優化。

半個學期以來，在學習方面：學生進步很大，從剛入學時不適應新環境、注意力不集中，到現在沒有遲到、違紀等現象，自習課鴉雀無聲，大部分同學能跟上老師的思路或者說能積極動腦，同學們學習認真了，作業也能準時認真地完成。集體觀念方面：大家集體榮譽感強，在11月16號、17號學校舉行的運動會是上，全班學生為了四班積極參加比賽，積極為班上出謀劃策。衛生方面：教室布置優美，地面干凈整潔，桌凳擺放整齊有序，整體的學習環境是良好的。各位家長盡可放心。

2、同學們學習的目標越來越明確，知道為什么而學，將來準備做什么。學習有緊迫感，有競爭意識，主動學習的同學越來越多。

3、自學能力逐步提高，合作意識不斷增強，學習成績不斷提高；早讀時書聲瑯瑯，常期堅持；晚自習自學成效顯著。

二、下面談一下學生成績的問題。（發成績單）

當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是學生考到了好成績，憂的是學生的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改使學生的兩極分化越來越明顯。當你看到學生的成績時，不知你有沒有想過你為學生在學習上付出了多少心血，當然，現在的社會并不是一味地看分數，他們更關注的是學生的能力，注重學生的全面發展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多學生分析能力判斷能力還有待加強。有一部分家長提出，學生的學習成績在小學都能考到八九十分，初中也能考到七八十分，為什么到了高中，成績不令人滿意，甚至有些失望呢？現在，我們一起來分析一下各個學習階段的特點，小學時以賞識教育為主，要在很小的時候培養學生的自信心，因此考試分數會很高。初中則是以普 及教育為主，考試會照顧到大部分學生，試題難度小，因此分數也看得。但是，高中教育，特別是在以高考為終極目的的大背景下，就是以選拔為目的了，所以，試題的難度與深度會有很大的提升，得分率就會下降。所以拿初中甚至小學的分數來衡量學生高中的學習，是不合適的。學生目前的學習成績其實只是暴露出他們在高考面前所存在的問題，分數是他們問題的所在，而不是他們退步了。

一、高二時沒有養成良好的學習習慣，現在備考的時候，只能是心有余而力不足。

預習是學生在課堂接受新知前必須進行的過程，一堂課能否學習好，其前提是學生是否進行了有效扎實的課前預習。因為只有學生自主學習，才能對知識點有自己的判斷，老師才能進行有效地輔導，所以預習的習慣尤為重要。

第二，加強對學生學習方法的指導

各科老師在上課時自覺得地對學生的學習方法進行了指導。化學就要將概念、性質、定理、方程式、計算公式理解清楚并記牢，還要強化訓練。

第三，多為學生鼓勁

這幾年高考格局是復習生考是上大學的要占一半或一半以上，新課程改實施后，由于課程內容的變化，2013年將沒有多少學生復習，這對我們高2013級的高中學生來說是一個大好事，讓他們放下包袱愉快的學生和生活是我們家長好老師的職責。

第四，關注情緒變化，加強心理疏導：發現問題；個別談心，解決個體問題；緩解心理壓力。如果沒有家庭的教育素養，不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學校里的一切問題都會在家庭里折射出來，因此給各位家長5個建議：

給學生一個能夠達到的目標——家長適當的期望值

學生是家長的希望，教育好學生是老師的希望。父母對學生期望值的高低直接影響學生將來所取得成就的大小。應該有一定的期望值，盡量恰到好處。

期望值過低或沒有：學生會認為缺少外在精神支持，認為不被重視、無所謂。

多一些問候（在學生累了的時候）多一些幫助（在學生需要的時候）多一些關心（在學生軟弱的時候）多一些鼓勵（在學生泄氣的時候）多一些寬容（在學生犯錯的時候）——家是學生心中最溫暖的地方。學生成功的妙方：

學生：時間+汗水+方法=成功 家長：關心+鼓勵+支持=成功

——學校、家長和學生三方面擰成一股繩，齊心協力幫助學生成功！

四、需要各位家長配合做好以下幾樣工作：

1、務必把學生的手機、mp3等電子產品保管起來。

2、督促學生，讓他們按時到校，如果因故不能到校，請家長及時和老師聯系說明原因并請假。

3、教育學生相信自己、相信學校、相信老師。

4、勤過問學生在校的學習和生活，使學生覺得你對他（她）的學習很在意。

5、關心學生生活中的習慣培養，和學校一起為學生營造一個良好的生活和學習環境。同時，為了學生更健康地成長和生活，請大家向我們提出你們寶貴的意見。（發意見征求表）以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！

附：新教材資料費190元。

宣傳部長在座談會發言材料篇五

大家上午好!

首先，作個簡單的自我介紹吧!我叫，是支行的一名普通柜員，是一個奮戰在基層一線的快樂女員工。在x行工作六年以來，我感覺作為一名女員工特別地幸福，為什么幸福呢?因為除了可以和男員工一樣，有一個好的工作平臺來施展自己的才華和抱負，與此同時還能夠得到來自分行黨委和工會組織對女員工們的濃濃關愛，所以感覺特別地幸福。

有人說，把工作當成興趣，人生就是天堂。的確，能夠把興趣愛好和工作結合在一起，是自己最大的幸運，這也是我足以快樂和感激的事情。每每看到晨會上同事們那堅定自信的笑容，我的心中總會涌起說不出的勇氣和力量，因為不是你一個人在戰斗;每每看到熟悉的三尺柜臺和辦公電腦，我都不禁地對追求卓越的x行人肅然起敬，因為那份沉甸甸的責任遠勝于能力;每每忙碌了一天以后，想到在自己的努力下開通了幾個網銀，賣了幾萬保險，營銷成功了幾戶信用卡，我的心底就會涌起實實在在的快樂和喜悅。

盡管當前銀行的女員工們面臨著愈來愈大的工作壓力，但只要我們能夠主動地調整好心態，以積極陽光的態度面對工作和生活的困難，將快樂工作、快樂生活的節奏進行到底，以熱情的工作態度和踏實肯干的務實精神來建設我們美麗的分行，我相信，在大家的共同努力之下，這個目標就一定能夠實現，夢想就一定能夠成真。

梅花香自苦寒來，鏗鏘玫瑰展風采。行女員工好比一朵朵迎風傲開的梅花，巾幗不讓須眉，以其自信自強、拼搏奉獻的精神頂起了中行的半邊天。

最后，我衷心地祝福中行的姐妹們花開燦爛，節日愉快!祝福中行的各位男士鮮花相伴，幸福相伴!再次感謝分行黨委和工會組織對女員工們的關心、支持與幫助。我的發言到此結束。謝謝大家!

宣傳部長在座談會發言材料篇六

各位領導、老師、同學們：

大家好!

今天非常高興能夠站在這里接受上級給我的榮譽，我非常感謝大家對我的信任，聘任我為科協宣傳部部長。

作為一名學生干部，我會以端正的態度和飽滿的熱情去完成好每一項工作，在未來的一年里我會帶領科協宣傳部的副部和所有理事盡全力去做好宣傳部的本職工作，發揮出宣傳部的樞紐作用，并且配合好其他部門的工作，我會以我的責任心去做好每一項工作。

在今后的一年里我會努力做到以下幾點：

第一，我會認真遵循科協的宗旨：為同學服務。學生科學技術協會是一個服務于廣大同學的學生組織，身為學生干部就應該履行自己的職責，我會珍惜老師和同學們給我的這個機會，我會與同學們互教互學，在學習上帶動同學共同進步，在工作上相互促進，不斷完善。一個人的價值，不在于他從社會得到什么，而在于他向社會貢獻了什么。特別對于作為學生干部的我們，更要有奉獻精神，所以我會倡導奉獻、彼此鼓勵，真正做到全心全意為同學服務。

第二，我覺得應該抓好基礎。一切從基礎做起，我會帶領宣傳部所有人員在上屆宣傳部領導班子為我們打下的堅實基礎下，團結一致，勇于創新，共同進步。我會帶領好剛剛加入科協宣傳部的每一位新理事。讓他們迅速的成長起來，不斷提高自己的各方面能力，讓他們都知道作為一名學生工作者應該履行的職責，更讓他們明白自己不代表個人而是代表學生科學技術協會，讓他們為海濱學院的廣大師生服務。

第三，我會認真組織好宣傳部的各項活動，努力豐富校園文化生活。作為學生組織，我們要在落實學校各項工作的基礎上，努力豐富同學們的精神、文化生活，開展一些學生可以參與其中的活動，創建和諧的校園文化，使每一名同學在良好的校園文化氛圍中，不斷提高，以健康向上的心態去迎接每一天的挑戰。從而開闊同學們的視野，讓更多的人對科協有更深一步的了解。

第四，我會認真聽取大家提出的意見和建議，虛心改正，從每項工作中吸取經驗與教訓，希望大家在工作中監督我。我會以身作則，做好自己的本職工作。并且加強部門的內部交流，集思廣益，讓每一項工作都做的更加完美。

我一定會通過以上幾點不斷提高自己各方面能力，也一定會做好宣傳部的領頭人。我相信，只有我們不想做的，沒有我們做不到的!我一定會繼續發揚吃苦耐勞，積極向上，勇于創新的精神，敢于面對壓力和挑戰。與宣傳部的全體人員共同攜手，努力拼搏，共同構建一個更加創新，更加完美的科協宣傳部。

謝謝大家!

宣傳部長在座談會發言材料篇七

各位領導：

縣委編辦作為縣醫改領導小組成員單位之一，高度重視、積極支持此次醫改工作，為推動我縣醫改工作提供了有力的機構編制支撐。下面我就機構編制部門在此輪深化醫療衛生體制改革中工作完成情況作一簡要發言。

一、全面完成縣醫改辦下達的工作任務。

（一）核定縣醫改領導小組辦公室人員編制。根據上級會議精神及要求，參照市醫改辦工作人員的編制設置，結合我縣實際情況，我辦及時為深化醫藥衛生體制改革領導小組辦公室增加臨時行政編制5名，具體分配為:縣衛生局2名，縣人社局1名，縣發改局1名，縣財政局1名。

一是機構設置。原則上每個鄉鎮設置1所政府舉辦的鄉鎮衛生院（中心衛生院），鄉鎮衛生院（中心衛生院）的名稱統一規范為:達縣xx鄉（鎮）衛生院（中心衛生院），根據《中共達縣縣委機構編制委員會關于同意撤銷原鎮衛生院的通知》（達委編〔2012〕13號）文件要求，原區所在地的鎮衛生院整體并入當地鎮中心衛生院（河市鎮除外）；二是核定編制。為全縣鄉鎮衛生院（中心衛生院）共核定1901名財政補助事業編制，并落實到具體每個鄉鎮衛生院。（包括河市社區衛生服務中心29名編制）；三是領導職數配備。原則上按照標準配備：人員編制8-15名不得多于1正1副，16-50名不得多于1正2副，51名以上的不得多于1正3副。

同時，為建立和完善城市社區衛生服務體系，確保我縣城市社區衛生服務體系資源合理配置，功能正常發揮，根據《四川省城市社區衛生服務機構設置和編制標準實施意見》（川編辦〔2007〕4號）和《關于加快落實城市社區衛生服務機構和編制的通知》（川編辦〔2009〕71號）文件精神，經縣委編委會研究并報市編委會同意，核定達縣南城社區衛生服務中心事業編制132名。

二、下一步工作打算：

根據《深化醫藥衛生體制改革2012年主要工作安排》（國辦發〔2012〕20號）文件規定的工作任務，我辦擬在以下幾方面做好調研等前期工作：

一是積極探索整合職工醫保，城鎮居民醫保和新農合制-2-

度管理職能和經辦資源，完善基本醫保管理和經辦運行機制，為建立城鄉統籌的居民基本醫療保障制度奠定基礎。

二是強化監督檢查，不斷推動醫療機構發展和人才隊伍建設。注重日常監督和專項監督相結合，認真做好醫療衛生機構日常機構編制管理，加強對醫療衛生機構編制調研督查。根據基層醫療衛生機構的服務功能定位和發展需要，對醫療衛生單位機構編制進行動態調整。結合事業單位改革評估和清理規范工作要求，深入各醫療衛生機構，詳細了解各醫療衛生機構體制機制、履行職責以及機構編制制度執行等情況，針對存在的問題，認真研究提出評估反饋意見和清理規范意見，著力推動醫療衛生機構和人才隊伍建設。

三是會同人力資源和社會保障局根據事業單位崗位設置管理的有關規定，為基層醫療衛生機構設置管理、專業技術、工勤技能三類崗位，明確專業技術崗位比重，使其崗位設置更加科學合理。

中共達縣縣委機構編制委員會辦公室

2012年6月6日

宣傳部長在座談會發言材料篇八

見到大家，我的心情很不平靜。我想表達的意思有兩重，一是感激大家對我工作的支持和厚愛，二是希望大家繼續一如既往的支持我的工作！

能教到你們的孩子是我的幸運，因為他們給了我許多作為教師的快樂。不僅給了我許多教育的靈感也給了我真誠、善良、信任這些人世間最美的情感。

在教學的路上我不斷的探索，隨時寫一些教育敘事，我準備把他們積累起來。這些寶貴的經驗都是孩子們給予我的，是他們激發我不斷的完善自己的教育方法，不斷地調整教育策略，把教育效果實踐到最好。

剛才我們已經對這個班級的具體情況有了詳細的了解，今天，我所要談的有三個問題，一是，總結一下語文期中考試的情況，二是對本班同學進行一下具體分析，三就是對諸位家長談幾點個人看法。

本次語文期中考試，從試題的擬定來看，相當的簡單。側重基礎。再加上判卷比較寬松。所以學生的成績普遍很高。優等生，中等生沒有拉開差距，最高分數97分，90分以上的有34人，80分以上的16人，70分以上的14人，70分以下3人。班級平均分87.22分，年級排名第四，比年級第一名有2.54的差距。經過對試卷的認真分析，找出了差距所在。就是有11名同學在寫作中跑了題，這十分出乎我的意料。其原因在教師，復習時雖然加重了閱讀和寫作的力度，但是并沒有對材料作文進行針對性的訓練。致使個別同學理解有偏頗。導致走題。以后一定會在這方面多多注意。

二、對本班同學進行一下具體分析，這個班的每一個孩子都有著可愛的性格，他們積極、上進、熱情、樂觀、寬容、友愛、他們這些美好的性格無時無刻不在影響和感動著我。使我不得不喜歡他們，不得不盡自己最大的努力去教育他們。

在于他們相處的日子里，我越來越感覺到作為教師角色的重要性。看到他們的點滴進步，我由衷的高興，能夠排解他們心中的苦悶，我發自內心的欣慰，因為他們是那樣的親近我，信賴我，把我當做他們的親人。愿意把他們的小秘密毫無保留的告訴我。把我視為他們的大朋友，和我無話不談。

下面我談談這個學期全體學生語文的學習情況。

1、總體上看學習語文的積極性普遍提高。

我經常說給同學的一句話，“機會就像一條金魚，如果你不抓住它，它就游走了。只有善于抓住機會的人，才有可能擁抱成功。”“展現自己的才能，就是給別人發現你的機會。”在這些話語的激勵下，同學們上課表現：略（舉手，主動讀課文，講生字，讀日記，）

2、寫作的興趣很濃，班級中寫作好的同學有：xxxxxx、xxx、xxx等同學都表現出濃厚的寫作興趣。尤其是xx同學的作文和日記可以得上見解獨到、篇篇精彩，是全班公認的小作家。

開通了qq空間以后，同學們的寫作熱情更高了。都紛紛發郵件給我，叫我批改，發表。看到自己的文章在網上發表，我想他們會比我更高興。

3、各種語文活動的陸續展開，充分調動了學習積極性。

書法比賽、生字比賽、朗讀比賽、作文比賽、基礎知識比賽。這些語文技能的比賽，得到了全體學生的歡迎，尤其是我根據學習基礎把全體學生分為7組，使他們之間有可比性。讓他們覺得只要努力就可以達成所愿，就可以得到大家的認可。他們就學得更帶勁了。俗話說：興趣是最好的老師，有了興趣，就不愁他們沒有進步了。

我對家長說說以下幾個觀點：

1、我力求做到一視同仁。

一視同仁是對每一個孩子都有好處的。在條件優越，特殊待遇下成長起來的孩子將來不會有太大的出息。將來的社會是一個平等競爭的社會，每個人都要靠自己的能力生存。再說，老是做不到公平，就無法教育學生。（地位、金錢的差別最好不要在孩子身上體現，不利于他們的成長。）

2、家庭教育與學校教育相結合，教育效果好。

我希望家長能與學校合作。合作的具體方法就是，要重視學校的要求，配合學校的教育，鼓勵孩子積極參與學校的活動，按學校的要求去做。如果對班主任的工作，學校的工作有意見，可以直接給老師提，但不希望當著孩子發牢騷，發泄對學校工作的不滿，因為那樣會影響教師在孩子心目中的威信。教師沒有威信，教育是非常難以進行的。當然，這威信首先是由教師自己的言行在同學中樹立起來的，我們也希望得到家長的配合。

在工作中，作為教師的我們，也可能做的有不到之處，或者因為孩子沒有完成作業，或者孩子上課沒有聽講，或者孩子過于頑皮，老師批評了你的孩子。方式、方法有的時候可能過激，但是希望家長們能諒解。因為看到孩子的不足，尤其是看到學生之間的差距，我心里比你們還要著急。各位家長,如果你認為我哪些地方做得不合你們心意時,歡迎你們打電話或者來校溝通.。

3正確的教育方法是鼓勵。

教育孩子一定是以鼓勵為主，要杜絕打罵教育，要尊重孩子，要發揚民主，民主性的家庭容易教育出創造性的孩子。

（例舉：有的家長不容分說，上去就打的粗暴教育，是不好的。）

打罵傷害的不僅僅是孩子的皮肉，也傷害了孩子的心靈，不利于孩子的身心健康。

4、要重視孩子學習興趣的培養。

這是一件有長遠意義的措施。用題海戰術，增加作業量的辦法提高孩子的成績是不科學的。家長應該把精力用在提高孩子的學習興趣上去，這比現在得一個高分重要得多。（多做游戲，在快樂中增長智慧。旅游，開拓視野，增長見識。家長要動腦筋，如何調動積極性。）

5、關注孩子的內心世界，做一個經常與孩子溝通的家長。

早熟，無法派遣憂愁煩惱，適當點撥，排除疑惑，走上正軌。

（xx的網名，畫個圈咒你，邪惡天使，倒霉天使——改為幸運小猴子。）

xx，膽小不自信。班干部競選，朗讀比賽，不敢競爭。

xx的畫生日卡片，有了我的鼓勵，可能就在將來愛好繪畫，有一技之長。

6、對孩子的教育要科學

很多父母很重視對孩子的教育，但他們缺乏科學的教育孩子的方法，這是當前家庭教育中存在的主要問題。家庭教育有它自己的特點，最重要的是家長的身教，是無形的。實踐證明，父母喜歡讀書的，往往其子女的學習成績就好，家長以自己的學習行為去影響孩子，以自己的事業的成功去教育孩子，這種潛移默化的熏陶對孩子非常有益。家長要注意對孩子日常行為的培養。對孩子一定要用行為規范去約束他，不能姑息遷就。當孩子第一次犯錯誤時，你一定要要求他自己改正。請家長不要忽視的這些看似細小卻很關鍵的問題。

7、我們要注意培養孩子事事認真，負責的態度。

無數的經驗證明，任何成功之士都是事事認真的，尤其是對每一件小事。我們的孩子整天丟三落四的，不是今天忘了這個，就是明天忘了那個。最典型的就是忘帶作業，忘帶紅領巾，忘穿校服。另外就是有的學生寫作業不專心，邊寫邊玩，邊寫邊看電視。孩子回到家不是先做作業，而是在家長督促下完成，有的孩子干脆與家長撒謊說沒有作業。所以，我們要時時注意培養孩子認真、負責的態度。現在我們每天4點放學，請大家想想，孩子到家后是不是先寫作業？寫完作業后能主動幫您做一些力所能及的家務活嗎？可能有的家常認為“只要孩子學習好，啥也不用干”這可是個錯誤的觀點。讓孩子在做完作業后做一些力所能及的家務對他們的成長絕對四有好處的。最起碼也要讓他們做到自己的事情自己做，學會自立，使他們慢慢的增長能適應未來社會的能力。

8、幫助孩子樹立集體意識，學生的各種行為中，最讓我頭痛的一是學生愛說話，而且不分時間，地點，對我的要求置之不理。根本不考慮這對班級紀律與學習環境有多大的影響。二是自理能力差，腳下經常到處是垃圾，桌堂里也滿是垃圾，不管值日生和老師掃地有多辛苦。這不僅讓我想到，現在的孩子都是獨生子女，大多只注重自己，不懂集體榮譽的重要，更不懂珍惜別人的勞動成果，因此還請家長們不要心疼孩子，要讓孩子學會勞動，學會以集體榮譽為重，只有他們付出辛苦了，才會懂得珍惜，只有懂得了珍惜，他們才能關心集體，班級才會越來越好。

附：

家長座談會程序

各位家長：

你們好！十分感謝各位在百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學校的工作，為教育好孩子獻計獻策。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持青飼料粉碎機 dc001-dc插座 pj-258耳機插座 生態袋 q345無縫方管.首先介紹一下本次會議的參加人員，我是這個班級的班主任張艷平，這位是我的好搭檔，教我們班數學的孫曉東老師。孫老師是一位教學嚴謹，工作扎實的好合作伙伴。近三個月來的合作中，我越來越深刻的感受到了這一點。尤其是她嚴謹務實的工作態度值得我永遠學習和效仿。工作能力強，卻謙虛謹慎的美好品質，是同事所公認的。有這樣的合作伙伴我覺得很幸運，所以工作起來得心應手，心情格外爽朗。今天的會議分為以下幾個程序。

一．班主任宣布家長座談會開始。

二．班長致歡迎詞。學生節目展示。《感恩的心》

三．中隊長介紹班級具體情況。

四．學習委介紹班級學習情況

五．勞動委員王曉義發言

六．數學老師發言.七．班主任發言。

八．學生代表發言。

九．家長自由發言。

十．班主任作總結。