總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

最新工作總結(jié)前言佳句范本一

一、基本情況

我于20xx年3月14日加入，三個(gè)月試用期后順利轉(zhuǎn)正。

從加入后到20xx年7月1日，一直在*部門(mén)，后*部門(mén)與*部門(mén)合并為深圳分公司后，*部門(mén)人員也隨合并統(tǒng)一歸*部門(mén)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)。

二、工作情況

1、在201x年3月至201x年6月期間兼任部門(mén)內(nèi)勤，在此期間能認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本部的內(nèi)勤工作，包括：立案登記、案件及部門(mén)費(fèi)用登記、出具業(yè)務(wù)結(jié)算表。

2、201x年主辦案件16起，協(xié)辦17起，主要是一些小額案件和代查勘，主要案子如下：

*酒店暴雨案：由于對(duì)建筑裝飾如何修復(fù)不熟悉，加上保險(xiǎn)公司的意思想拒賠，所以想等被保險(xiǎn)人提供修復(fù)方案后再行定奪比較穩(wěn)妥，這樣

就導(dǎo)致很被動(dòng)，而現(xiàn)在被保一直未能提供具體索賠資料，所以案件一直無(wú)進(jìn)展。好在同被保和保險(xiǎn)公司雙方溝通較好，雖一直未結(jié)案，雙方對(duì)我司暫無(wú)異議。

*市場(chǎng)水濕案：由于被保開(kāi)始期望值比較高，索賠金額14萬(wàn)多元，而最終賠付為3萬(wàn)多，雖被保簽了確認(rèn)書(shū)，我司已出具公估報(bào)告，但由于被保不愿意專(zhuān)程去東莞氣象局拿氣象證明，導(dǎo)致本案公估費(fèi)一直未能到帳。

家私廠火災(zāi)案：當(dāng)時(shí)和在解封后到第一現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行查勘，由于本案涉及東西多且相對(duì)復(fù)雜，加上又是第一次做火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的查勘，很多地方做得不夠仔細(xì)，導(dǎo)致中途出現(xiàn)了很多問(wèn)題。后由于離職，本案由我重做核損方案，在9月份約定三方談判后搞定結(jié)案。

被盜案：此案在指導(dǎo)下，進(jìn)行得比較順利，但由于保險(xiǎn)公司對(duì)一部分被盜物品是否屬于保險(xiǎn)標(biāo)的存在分岐，導(dǎo)致對(duì)我司的初步核損方案一直未有答復(fù)，該案尚在跟進(jìn)中。

3、為完成公司交給的公估費(fèi)未到帳催收工作，積極與保險(xiǎn)人聯(lián)系，現(xiàn)已完成公估費(fèi)到帳數(shù)共111,553.00元;另有4310.00元的應(yīng)收公估費(fèi)已和保險(xiǎn)公司溝通好，近期應(yīng)能到帳。

4、認(rèn)真參加公司的各種員工培訓(xùn)和活動(dòng)，以促進(jìn)自身業(yè)務(wù)水平的提高;

5、除了完成本部門(mén)的工作，在其他部門(mén)有需要的同時(shí)，我也能夠積極配合和響應(yīng)：201x年6月廣州暴雨，借調(diào)到廣州一星期，協(xié)助廣州分公司查勘。

最新工作總結(jié)前言佳句范本二

回顧過(guò)去一年的工作，近年來(lái)既是忙碌又是充實(shí)的一年，在學(xué)校課本上所學(xué)的知都是理論性的知識(shí)，現(xiàn)在工作中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里，有困難也有收獲，認(rèn)真工作的結(jié)果，是完成了個(gè)人職責(zé)，也加強(qiáng)了自身能力。將這一年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、思想方面

我身著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，隨時(shí)關(guān)注__建筑工程有限公司發(fā)展，切身想到__建筑工程有限公司、項(xiàng)目部的利益，堅(jiān)定__建筑工程有限公司會(huì)不斷的發(fā)展、壯大，對(duì)__建筑公司的未來(lái)充滿了熱情與期望。我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績(jī)，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識(shí)，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實(shí)地的做好本職工作。

二、工作態(tài)度

無(wú)論在工作還是生活當(dāng)中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛(ài)自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。工期緊，人員少，任務(wù)繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時(shí)完成檢驗(yàn)任務(wù)，保證工程檢驗(yàn)暢通，表現(xiàn)出我們?cè)囼?yàn)人員責(zé)任心強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)了我們?cè)囼?yàn)人員連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。

三、崗位職責(zé)

認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)以及研究開(kāi)發(fā)的方針政策;確實(shí)執(zhí)行本崗位負(fù)責(zé)監(jiān)督檢測(cè)的工程產(chǎn)品的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、試驗(yàn)方法及有關(guān)規(guī)定，做到所做每項(xiàng)檢驗(yàn)都有法可依。做好委托單接受，項(xiàng)目檢驗(yàn)，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺(tái)帳，便于日后查閱。由于試驗(yàn)檢驗(yàn)項(xiàng)目多，項(xiàng)目檢驗(yàn)時(shí)間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術(shù)人員不了解工程檢驗(yàn)要求及技術(shù)指標(biāo)而延誤工期，影響進(jìn)度。我們施工人員堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹質(zhì)量方針，落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)，遵守規(guī)章制度，全心全意服務(wù)于施工。

最新工作總結(jié)前言佳句范本三

首先，我要向在這五天里帶領(lǐng)我們一起培訓(xùn)和悉心指導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)一聲感謝。謝謝你們的傾囊相授，讓我不僅學(xué)習(xí)到了以前在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)習(xí)到的財(cái)務(wù)知識(shí)以及最新的財(cái)政政策，也讓我更加了解到我所從事的崗位職責(zé)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。更為珍貴的便是能和在座同事們坐在一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，短短的五天的時(shí)間使我們之間的了解更深了一步，距離更進(jìn)了一步。下面我想結(jié)合前段時(shí)間在所里的工作經(jīng)歷還有這幾天的培訓(xùn)談一談我所得到的一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

一、積累理論知識(shí)

學(xué)無(wú)止境，無(wú)論從事哪一項(xiàng)職業(yè)，無(wú)論年紀(jì)大小，職位高低，都要不斷地學(xué)習(xí)以擴(kuò)充自己的理論知識(shí)。作為新進(jìn)的公務(wù)人員，我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多。特別是對(duì)于我們所從事財(cái)政會(huì)計(jì)行業(yè)，其專(zhuān)業(yè)技能要求較高。所以我們更要嚴(yán)格要求自己，不僅要把專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握扎實(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)最新的財(cái)務(wù)政策。更要充分利用起一切能給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，來(lái)給自己充電。趁年輕，多學(xué)習(xí)肯定不會(huì)錯(cuò)!

二、理論聯(lián)系實(shí)際

積累足夠多的理論知識(shí)固然重要，但也不能一味的偏執(zhí)于書(shū)本。我想在座的各位同事也許也有和我一樣的感受，那就是我們?cè)诖髮W(xué)四年里學(xué)習(xí)過(guò)的理論知識(shí)與我們實(shí)際的工作操作卻相距甚遠(yuǎn)。所以我們更要靈活的將理論知識(shí)轉(zhuǎn)變成實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)。記得以前在準(zhǔn)備公務(wù)員面試的時(shí)候看到過(guò)的一句話，老百姓像是坐車(chē)的人，而公務(wù)員則像司機(jī)，既要懂技術(shù)(理論)，還得認(rèn)路(實(shí)踐)，判斷方向，把一車(chē)的人帶好，別掉溝里。

三、不懂就要問(wèn)

我記得我剛?cè)財(cái)政所的時(shí)候，所長(zhǎng)就跟我說(shuō)過(guò)，有什么不懂的不要不好意思問(wèn)，更不要不懂裝懂。假如說(shuō)有村民過(guò)來(lái)向你詢(xún)問(wèn)相關(guān)的農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的問(wèn)題，明明不知道這個(gè)問(wèn)題的答案，卻礙于面子或者怕麻煩詢(xún)問(wèn)老同事就隨口回答別人，農(nóng)民朋友本來(lái)文化水平也不高，他便會(huì)認(rèn)為你說(shuō)的話是對(duì)的，這樣將會(huì)給農(nóng)民帶來(lái)不必要麻煩。會(huì)計(jì)行業(yè)最重要的就是豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此丟掉你那所謂的“面子”，多向領(lǐng)導(dǎo)和身邊的同事前輩學(xué)習(xí)討教，我想他們也是特別樂(lè)意將自己的經(jīng)驗(yàn)和你分享的。

千里之行，始于足下。不管是學(xué)習(xí)還是工作，做好以上三點(diǎn)是我們邁向成功的第一步。要想成為一名優(yōu)秀的公務(wù)人員，更要有堅(jiān)定的信念和追求。

最新工作總結(jié)前言佳句范本四

一年來(lái)，在黨委和首長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)懷、支持和幫助下，自己注重政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)世界觀的改造，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，基本上完成了部隊(duì)的要求和個(gè)人的目標(biāo)。

在平時(shí)，注重強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律觀念，從嚴(yán)自我要求。我對(duì)自身要求比較嚴(yán)格，始終堅(jiān)持以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù)，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來(lái)促進(jìn)個(gè)人行為素質(zhì)的養(yǎng)成和提高。堅(jiān)持從小事做起，從我做起，持之以恒地把強(qiáng)制性地規(guī)定、被動(dòng)式的服從，變?yōu)樽杂X(jué)的行為，堅(jiān)決避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松跨和差錯(cuò)誤漏現(xiàn)象，做到工作之前有請(qǐng)示，完成任務(wù)有匯報(bào)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。提高自控能力，嚴(yán)守保密規(guī)定，時(shí)刻警惕，杜絕發(fā)生失泄密的現(xiàn)象，適時(shí)糾正不嚴(yán)謹(jǐn)、不正規(guī)、不規(guī)范的個(gè)人行為偏差，促進(jìn)行為素質(zhì)的不斷提高。具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

政治方面：認(rèn)清形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏感性。積極參加組織各種學(xué)習(xí)，做到不缺課、不早退，認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真記，寫(xiě)體會(huì)、談感受、說(shuō)想法，從思想深處認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，理想信念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

學(xué)習(xí)方面：自己深深感到，學(xué)習(xí)問(wèn)題是一個(gè)干到老學(xué)到老的問(wèn)題，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，只有不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)形勢(shì)變化，勇于面對(duì)問(wèn)題，勇于探索，才能使自己不落伍。我能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，按照“三個(gè)代表”明確的標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，時(shí)刻保持清醒頭腦，提高政治鑒別力，堅(jiān)決同拜金主義、享樂(lè)主義作斗爭(zhēng)，確保在政治上合格，永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民軍隊(duì)。不斷加強(qiáng)世界觀的改造，做到了在任何情況下都能聽(tīng)黨的話，跟黨走，政治堅(jiān)定，旗幟鮮明。在業(yè)務(wù)上，我不斷努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重向書(shū)本學(xué)習(xí)、向戰(zhàn)友們請(qǐng)教。在工作中學(xué)習(xí)。堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉，努力將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力入手，提高思維的敏銳性。

在訓(xùn)練方面，對(duì)自己嚴(yán)格要求，力求達(dá)到部隊(duì)要求的標(biāo)準(zhǔn)。不怕苦，不怕累，加強(qiáng)鍛煉，加強(qiáng)自我約束，配合組織的訓(xùn)練計(jì)劃，不拖集體的后腿，努力提高自身各項(xiàng)素質(zhì)。

組織紀(jì)律方面：自律意識(shí)強(qiáng)，爭(zhēng)做合格軍人。認(rèn)真落實(shí)《條例》、《條令》和部里規(guī)章制度，嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度。在集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)，做到以集體利益為重。在在團(tuán)結(jié)同志中，講民主，重團(tuán)結(jié)。與別人發(fā)生矛盾、誤會(huì)時(shí)，不背后私下議論他人，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，敞開(kāi)思想，暢所欲言地與對(duì)方談心交心，從而更好地團(tuán)結(jié)他人。

回顧一年來(lái)的部隊(duì)生活，雖然取得了一定成績(jī)，但是也仍然存在一些問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是學(xué)習(xí)積極性不夠，滿足于現(xiàn)有的理論水平，缺乏向理論探索的意識(shí)，事業(yè)心、責(zé)任感需要進(jìn)一步培養(yǎng)和加強(qiáng)。

二是工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，習(xí)慣于已有的經(jīng)驗(yàn)，工作一般化，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，往往存在顧此失彼的現(xiàn)象。

最新工作總結(jié)前言佳句范本五

南康市《贛州市農(nóng)村中學(xué)生黨的基本知識(shí)教育簡(jiǎn)明讀本》

學(xué)用工作匯報(bào)

中共南康市委組織部

中共贛州市委組織部：

去年來(lái)，我市認(rèn)真貫徹落實(shí)贛州市委組織部關(guān)于《讀本》學(xué)用工作文件精神，創(chuàng)新工作思路，狠抓工作落實(shí)，結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真完成上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

南康市現(xiàn)有各類(lèi)農(nóng)村中學(xué)42所，其中高中3所、職業(yè)中專(zhuān)1所、初中36所、九年一貫制學(xué)校2所；中學(xué)生55032人，其中高中12938人、職業(yè)中專(zhuān)3730人、初中38364人；教職工2883人。到目前，共有438名學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，確定89名學(xué)生入黨積極分子，發(fā)展學(xué)生黨員6名。

一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，配強(qiáng)工作隊(duì)伍

1.及時(shí)下發(fā)了文件。下發(fā)了我市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)生黨的基本知識(shí)教育工作意見(jiàn)》和《關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)用工作的通知》。

2.成立了組織機(jī)構(gòu)。市委組織部由市委組織員具體牽頭負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)教育、團(tuán)委等部門(mén)每月召開(kāi)一次聯(lián)系會(huì)議，每季度調(diào)度一次，每半年檢查一次，樹(shù)立學(xué)用典型；市委教育局黨委成立了《讀本》學(xué)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，各中學(xué)黨組織成立了《讀本》學(xué)用工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)《讀本》學(xué)用工作的指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)工作；把《讀本》學(xué)用工作納入黨建目標(biāo)考核內(nèi)容，成立考評(píng)督查組，對(duì)各中學(xué)《讀本》學(xué)用工作情況經(jīng)常性進(jìn)行考核督查，及時(shí)下發(fā)通報(bào)對(duì)存在問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行整改。

3.配強(qiáng)了工作隊(duì)伍。選派了政治素質(zhì)高、熟悉黨務(wù)工作的同志擔(dān)任了學(xué)校黨建工作指導(dǎo)員。聘請(qǐng)了“關(guān)工委”等部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，本校黨支部委員和一些優(yōu)秀黨員擔(dān)任教員，由17人組成“五老”（老干部、老專(zhuān)家、老軍人、老教師、老模范）報(bào)告團(tuán)，經(jīng)常性到各學(xué)校開(kāi)展黨的基本知識(shí)宣講活動(dòng)。各校組建了黨的基本知識(shí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，推選政治思想好、黨性原則強(qiáng)、事業(yè)心強(qiáng)、教學(xué)水平高的黨政干部和黨員教師擔(dān)任，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

二、強(qiáng)化了教師培訓(xùn)，提升了黨務(wù)工作者素質(zhì)

按上級(jí)要求，認(rèn)真開(kāi)展了教師培訓(xùn)工作，每年將黨的基本知識(shí)培訓(xùn)納入教師教育培訓(xùn)年度計(jì)劃，做到每年舉行培訓(xùn)不少于兩期，不少于32學(xué)時(shí)。如舉行了教育局黨委組織工作培訓(xùn)班，全市共有43名教育系統(tǒng)黨（總）支部組織委員、入黨積極分子及建黨對(duì)象參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為8學(xué)時(shí)，邀請(qǐng)了市委組織員辦等領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講課。利用暑期舉辦了一期教師培訓(xùn)班，共有82名學(xué)校政治、語(yǔ)文、歷史等學(xué)科黨員教師參加培訓(xùn)，為期3天共計(jì)24學(xué)時(shí)，主要培訓(xùn)《贛州市農(nóng)村中學(xué)生黨的基本知識(shí)教育簡(jiǎn)明讀本》知識(shí)、如何結(jié)合學(xué)科開(kāi)展好黨的基本知識(shí)教育以及如何開(kāi)展黨的基本知識(shí)主題教育等。

三、加強(qiáng)了教學(xué)研究，找準(zhǔn)《讀本》學(xué)用工作結(jié)合點(diǎn) 1.將《讀本》學(xué)用工作融入教育教學(xué)工作制度。各中學(xué)都制訂了《讀本》學(xué)用工作制度，如《中學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)教育管理制度》、《黨員教師學(xué)習(xí)教育制度》、《“黨的基本知識(shí)進(jìn)校園”教學(xué)工作制度》等，保證了各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。制定了《讀本》學(xué)用工作實(shí)施方案，將《讀本》學(xué)用工作列入年度教育計(jì)劃。如南康六中實(shí)行了課程教學(xué)“四定”措施，即定教師，安排素質(zhì)較高的政治課教師擔(dān)任教學(xué)任務(wù)；定內(nèi)容，以《讀本》為教材，遵循中學(xué)生教學(xué)規(guī)律，根據(jù)不同年級(jí)，確定不同的教育內(nèi)容；定時(shí)間，在學(xué)期初把黨的基本知識(shí)教育在課程表中進(jìn)行安排；定方法，遵循青少年思想品德形成規(guī)律，探索和實(shí)施有效的教學(xué)方法。

2.將《讀本》學(xué)用工作融入日常教學(xué)工作。各中學(xué)都制訂了年度和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，制訂了課程安排表，要求每月上一次黨課，每節(jié)課不少于45分鐘，每年最少不少于5個(gè)學(xué)時(shí)。制作了《讀本》教學(xué)課件，每個(gè)課時(shí)都有教案，沒(méi)有《讀本》教學(xué)課時(shí)被其他課程占用現(xiàn)象。組建了以政治、歷史、語(yǔ)文教師和分管黨、團(tuán)工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主體的《讀本》學(xué)用工作教研組，重點(diǎn)負(fù)責(zé)《讀本》教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，各中學(xué)積極開(kāi)展教學(xué)評(píng)比和組織觀摩交流，從中涌現(xiàn)一批教學(xué)效果好、深受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。加強(qiáng)了學(xué)科滲透，在思想政治教學(xué)中抓時(shí)事教育、在歷史教學(xué)中抓黨史教育、在語(yǔ)文教學(xué)中抓黨史背景教育，從不同方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育。

3、《讀本》學(xué)用工作融入形式多樣主題活動(dòng)。各中學(xué)開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)情況，豐富學(xué)用形式。一是利用各類(lèi)載體宣傳好黨的知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。各中學(xué)能通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、廣播、校（班）會(huì)等多種形式，廣泛深入地宣傳《讀本》學(xué)用工作的重大意義。二是結(jié)合教育教學(xué)工作開(kāi)展主題活動(dòng)。堅(jiān)持把《讀本》學(xué)用工作融入到升國(guó)旗儀式、愛(ài)心奉獻(xiàn)日、文藝調(diào)演、報(bào)告會(huì)等校園文化活動(dòng)中，讓學(xué)生得到熏陶。積極開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟黨走”、“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”、“黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽”、“我心中的共產(chǎn)黨員”、“廉政文化進(jìn)校園”等主題教育，讓學(xué)生在校園文化建設(shè)中進(jìn)一步了解黨、親近黨。三是結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展主題活動(dòng)。結(jié)合清明節(jié)、五四青年節(jié)、黨的生日、建軍節(jié)、國(guó)慶等節(jié)假日，讓學(xué)生在革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育中樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不定期邀請(qǐng)專(zhuān)家、模范人物、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等為農(nóng)村中學(xué)生作報(bào)告，讓學(xué)生從身邊的黨員中切實(shí)感受黨的先進(jìn)性。不定期邀請(qǐng)專(zhuān)家、模范人物、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等為農(nóng)村中學(xué)生作報(bào)告，讓學(xué)生從身邊的黨員中切實(shí)感受黨的先進(jìn)性。四是結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展主題活動(dòng)。不定期組織學(xué)生到新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)、重大建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)工地、“兩新”組織、城市社區(qū)等進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，讓學(xué)生在調(diào)查中走近黨員、走近黨組織，了解基層黨組織和基層黨員在改革開(kāi)放建設(shè)中，在重大自然災(zāi)害中發(fā)揮的戰(zhàn)斗堡壘作用和先進(jìn)模范作用，樹(shù)立爭(zhēng)做一名共產(chǎn)黨員的神圣感和光榮感；并能組織學(xué)生開(kāi)展勤工儉學(xué)、青年志愿者等活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的主體作用。

3.將《讀本》學(xué)用工作融入入黨積極分子的培養(yǎng)。各中學(xué)能在組織學(xué)用《讀本》過(guò)程中，有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)“好苗子”，及時(shí)把政治素質(zhì)好、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、入黨積極性高的優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)生骨干納入黨組織培養(yǎng)的視野。對(duì)遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)的學(xué)生，學(xué)校黨組織能認(rèn)真教育考察，主動(dòng)找其談話，根據(jù)黨內(nèi)外教職工和同學(xué)的意見(jiàn)，將其中符合條件的優(yōu)秀分子確定為入黨積極分子。對(duì)入黨積極分子能建立檔案，并確定培養(yǎng)聯(lián)系人，進(jìn)行全面培養(yǎng)、教育和考察。

四、加強(qiáng)典型推介，創(chuàng)建了工作特色。

1、編印了工作簡(jiǎn)報(bào)、促進(jìn)了工作交流。我市從去年開(kāi)始就編印了《南康市“黨的基本知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》，大力宣傳《讀本》學(xué)用典型。做到每季度編印不少于一期，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和宣傳各學(xué)校開(kāi)展《讀本》學(xué)用工作，對(duì)較好的轉(zhuǎn)發(fā)到各學(xué)校進(jìn)行推廣。制訂了《讀本》學(xué)用工作宣傳報(bào)道方案，要求各學(xué)校在縣級(jí)以上媒體發(fā)表2篇（則）以上相關(guān)報(bào)道。

2、開(kāi)設(shè)了工作網(wǎng)站、打造了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。充分利用南康教育城域網(wǎng)輻射作用，在南康教育網(wǎng)開(kāi)設(shè)《讀本》學(xué)用工作網(wǎng)站，從而拓展《讀本》學(xué)用工作領(lǐng)域，利用現(xiàn)代技術(shù)、手段創(chuàng)新工作方式，使《讀本》學(xué)用工作更有生機(jī)與活力。

3、建立了學(xué)習(xí)園地、豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容。各中學(xué)在學(xué)校圖書(shū)館設(shè)立了《讀本》專(zhuān)柜、在班級(jí)中設(shè)立《讀本》圖書(shū)角，使廣大師生經(jīng)常性閱讀《讀本》，在校園內(nèi)積極營(yíng)造開(kāi)展《讀本》學(xué)用工作活動(dòng)的濃厚氛圍。各中學(xué)能在校園醒目處建立《黨的基本知識(shí)專(zhuān)欄》，在校園廣播站開(kāi)設(shè)《黨史上的今天》專(zhuān)題欄目，打造了宣傳黨的基本知識(shí)的固定平臺(tái)。如南康六中利用學(xué)校廣播，在校報(bào)《金秋》設(shè)

立《黨的基本知識(shí)》固定欄目，定期刊登黨的基本知識(shí)和黨的路線、方針、政策等，從2009年開(kāi)始累計(jì)已出刊36期。該校，還利用學(xué)校廣播站，定期播放黨的光輝歷史、反映黨的基本知識(shí)教育活動(dòng)的新聞稿件、學(xué)生的學(xué)習(xí)心得體會(huì)等。

4、挖掘本土紅色資源、創(chuàng)建了學(xué)習(xí)基地。有條件的學(xué)校，還結(jié)合本地的紅色資源源建立《讀本》學(xué)習(xí)基地。如南康六中利用本地獨(dú)有的紅色文化資源——“贊賢精神”，建立了“黨的基本知識(shí)教育基地”，通過(guò)定期組織學(xué)生參觀陳贊賢紀(jì)念館、陳贊賢烈士展覽室、祭掃陳贊賢烈士墓、等活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)展“緬懷革命先烈”清明掃墓活動(dòng)、開(kāi)展“我為贊賢故鄉(xiāng)添光彩”演講比賽等活動(dòng)，充分發(fā)揮本土紅色文化資源的教育作用。同時(shí)，該校語(yǔ)文老師在授課時(shí)以“知廉明恥”為話題開(kāi)展了“黨的歷史征程”和“如何傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)”的大討論；歷史老師在授課時(shí)開(kāi)展了“黨的基本知識(shí)進(jìn)課堂知識(shí)競(jìng)猜”活動(dòng)；政治老師在各班成立了“馬克思主義理論和黨章學(xué)習(xí)小組”。

5、開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課件評(píng)比、完善了校本教材體系。如南康中學(xué)通過(guò)組建了黨的基本知識(shí)教育教研組，教研組根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生分成若干小組，開(kāi)設(shè)內(nèi)容豐富的講學(xué)專(zhuān)題，編寫(xiě)專(zhuān)題教案，形成了《讀本》教學(xué)的校本教材體系。2011年5月，該校舉辦了《讀本》教學(xué)課件大賽，共收到參評(píng)課件15件，其中獲獎(jiǎng)?wù)n件6件。這些課件的設(shè)計(jì)以《讀本》內(nèi)容為藍(lán)本，涵括了黨的光輝歷程、黨的基本知識(shí)、黨在新時(shí)期的理論成果與任務(wù)、青年學(xué)生與共產(chǎn)黨等內(nèi)容，而且能夠立足現(xiàn)實(shí)，融入當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題，能啟發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的情操。在課件的設(shè)計(jì)上，形象鮮明生動(dòng)，手法多樣，將知識(shí)性和趣味性融為一體，深受學(xué)生的好評(píng)。如政治老師陳慶濤遞交的課件《從釣魚(yú)島船長(zhǎng)事件看中日關(guān)系》就從日本扣押中國(guó)漁船船長(zhǎng)事件展開(kāi)，對(duì)當(dāng)前中日關(guān)系進(jìn)行了獨(dú)到的講解與分析，讓學(xué)生能撥開(kāi)迷霧，認(rèn)清歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的民族使命感

和對(duì)祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的責(zé)任感。這些獲獎(jiǎng)的課件如今已被廣泛運(yùn)用于我們的《讀本》日常教學(xué)中，贏得了廣泛的贊譽(yù)。

6、開(kāi)展了“唱紅歌”系列活動(dòng)、營(yíng)造《讀本》學(xué)用氛圍。各中學(xué)能夠堅(jiān)持開(kāi)展“唱紅歌”系列活動(dòng)，打造校園文化。南康中學(xué)從2004年開(kāi)始舉辦的“迎新春”合唱節(jié)，就把“唱紅歌”作為一不變的主題。如今，課前十分鐘，我們的校園里都回蕩著高昂激越的歌聲，這歌聲激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，更激發(fā)了同學(xué)們向上的志趣。同時(shí)，該校以學(xué)校升國(guó)旗儀式、文化走廊、南野驛文學(xué)社、“校園之聲”廣播站、文化藝術(shù)節(jié)等一系列校園文化活動(dòng)為載體，推動(dòng)《讀本》的學(xué)習(xí)。

7、領(lǐng)導(dǎo)帶頭上黨課、建立并發(fā)揮業(yè)余團(tuán)校、黨校陣地作用。各高中學(xué)校（含職業(yè)中專(zhuān)）和部分初中學(xué)校成立業(yè)余黨校和業(yè)余黨校校務(wù)委員會(huì)，由校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)擔(dān)任業(yè)余黨校校長(zhǎng)，分管德育副校長(zhǎng)、政教主任、團(tuán)總支書(shū)記為委員會(huì)委員，具體負(fù)責(zé)團(tuán)校、黨校的日常工作，制訂和落實(shí)黨校的運(yùn)作機(jī)制，確保管理的規(guī)范化、科學(xué)化。如南康中學(xué)單獨(dú)建設(shè)了一棟教室，作為黨的基本知識(shí)教育的業(yè)余黨校，對(duì)要求入黨學(xué)生進(jìn)行集中教育。業(yè)余學(xué)校構(gòu)建了業(yè)余黨校“l(fā)234”新模式，增強(qiáng)實(shí)效性。“1”即一課一得；“2”即充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙主體的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。“3”即三個(gè)層次進(jìn)行分類(lèi)分層施教，高一年級(jí)側(cè)重黨史和黨的基本知識(shí)教育，高二年級(jí)以黨的基本理論教育為主，突出黨的宗旨教育和黨員權(quán)利義務(wù)教育，高三年級(jí)以鄧小平理論及黨的組織原則、入黨程序及黨紀(jì)黨規(guī)等內(nèi)容為主。“4”即四種形式課堂講授、社會(huì)實(shí)踐、自我教育、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

8、創(chuàng)新“三個(gè)成長(zhǎng)”模式，“三個(gè)培養(yǎng)”成效明顯。（把優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)成團(tuán)員，把優(yōu)秀團(tuán)員培養(yǎng)成團(tuán)干，把優(yōu)秀團(tuán)干培養(yǎng)成入黨積極分子）工作，切實(shí)重視培養(yǎng)入黨積極分子工作。有意識(shí)地把“兩好一強(qiáng)”（政治思想好、學(xué)習(xí)成績(jī)好、工作能力強(qiáng)）的學(xué)生選

拔到學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班委等崗位上擔(dān)任學(xué)生干部，給他們壓擔(dān)子、交任務(wù)，增強(qiáng)黨員標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)同感。南康市建立了“三個(gè)成長(zhǎng)”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)了一批入黨積極分子。一是建立入黨積極分子推薦培養(yǎng)的“成長(zhǎng)鏈”。具體做法是：對(duì)入黨積極分子從高一開(kāi)始進(jìn)行推優(yōu)培養(yǎng)，高中學(xué)生推優(yōu)參加業(yè)余黨校黨的基本知識(shí)系統(tǒng)培訓(xùn)，入黨積極分子推優(yōu)參加黨組織的主題實(shí)踐活動(dòng)，條件成熟后經(jīng)共青團(tuán)組織推優(yōu)入黨。二是建立入黨積極分子“成長(zhǎng)袋”。主要是把經(jīng)過(guò)業(yè)余黨校培訓(xùn)，政治思想更為成熟，學(xué)習(xí)、生活各方面的帶頭作用更加突出，要求入黨的愿望更加強(qiáng)烈，被黨組織確定為入黨積極分子的優(yōu)秀學(xué)員列入發(fā)展黨員的“源頭”庫(kù)，建立個(gè)人檔案，錄入學(xué)生在校學(xué)習(xí)以及參加黨的基本知識(shí)教育活動(dòng)表現(xiàn)情況的全部資料，作為黨組織發(fā)展黨員和對(duì)入黨積極分子進(jìn)行接力培養(yǎng)的重要依據(jù)。對(duì)被確定為入黨積極分子的，學(xué)校黨總支及時(shí)指定聯(lián)系人，進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)。三是建立入黨積極分子“成長(zhǎng)卡”。為保證畢業(yè)后的入黨積極分子得到進(jìn)一步培養(yǎng)，學(xué)校黨支部通過(guò)建立聯(lián)系卡，逐一對(duì)畢業(yè)生入黨積極分子的情況以及聯(lián)絡(luò)方式進(jìn)行登記，根據(jù)他們的去向，積極與相關(guān)的高等院校黨組織取得聯(lián)系，具體介紹該生在學(xué)校參加黨的基本知識(shí)教育，接受黨組織培養(yǎng)的情況，并將該生的成長(zhǎng)檔案轉(zhuǎn)入其所在高校黨組織，做好接力培養(yǎng)的銜接工作，使這些入黨積極分子畢業(yè)后繼續(xù)得到黨組織的接力培養(yǎng)。良好的培養(yǎng)，帶來(lái)了大量學(xué)生向黨組織選拔，經(jīng)嚴(yán)格按照入黨積極分子條件、程序考察和審批，成功發(fā)展了黃建華、明堅(jiān)、謝津、嚴(yán)鵬、劉慧瓊五位預(yù)備黨員，五位預(yù)備黨員的組織關(guān)系已順利轉(zhuǎn)往中國(guó)人民公安大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、華中科技大學(xué)等五所高校的學(xué)生黨支部。

9、開(kāi)展黨員結(jié)對(duì)幫扶，以黨建創(chuàng)新提升《讀本》學(xué)用成效。南康六中開(kāi)展了黨員教師“六個(gè)一”幫扶活動(dòng)，即黨員教師聯(lián)系一名“貧困學(xué)生”，在生活上關(guān)心他，切實(shí)幫助他們解決生活的困難，每個(gè)黨員教師每學(xué)期至少捐助現(xiàn)金50元以上，或捐助相當(dāng)于50元

以上的衣物或?qū)W習(xí)用品；并在品德與學(xué)業(yè)上，嚴(yán)格要求，每月至少找其談一次心，當(dāng)好他的心理、行為、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。聯(lián)系一名“后進(jìn)生”，黨員教師深入了解后進(jìn)生的思想、生活、學(xué)習(xí)的情況，既要看到他的不足，更要看到他的閃光點(diǎn)，用關(guān)愛(ài)之心，激勵(lì)之語(yǔ)，使之克服不良的行為習(xí)慣，養(yǎng)成健康向上的優(yōu)良品德和勤奮刻苦的學(xué)習(xí)習(xí)慣。聯(lián)系一名“留守孩”，黨員教師以師長(zhǎng)的身份，經(jīng)常找“留守孩”談心，了解其思想、學(xué)習(xí)、生活存在的問(wèn)題與困難，及時(shí)掌握“留守孩”的思想動(dòng)態(tài)，不失時(shí)地向其家長(zhǎng)通報(bào)其在校的各種情況；當(dāng)好義務(wù)代理家長(zhǎng)，引導(dǎo)“留守孩”走出留守的心理困惑，促其健康成長(zhǎng)。聯(lián)系“一個(gè)班級(jí)”，黨員教師主動(dòng)協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，當(dāng)好班主任的參謀，提高班級(jí)的向心力、競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力，樹(shù)立班級(jí)形象，形成良好的班風(fēng)。聯(lián)系一名非黨員教師，黨員教師與年輕的非黨員教師結(jié)對(duì)子、交朋友，思想上激勵(lì)其積極進(jìn)步，業(yè)務(wù)上要求其精益求精，工作上要求其不斷創(chuàng)新，起到指導(dǎo)、激勵(lì)、培養(yǎng)的作用，對(duì)特別優(yōu)秀的非黨員教師培養(yǎng)成入黨積極分子和黨員。聯(lián)系“一個(gè)教研組”，積極參加教研組活動(dòng)，認(rèn)真做好本組教師的思想教育工作，化解教師怨言，協(xié)助教研組長(zhǎng)開(kāi)展好教研活動(dòng)和其它各項(xiàng)主題教育，并起模范帶頭作用。同時(shí)，還開(kāi)展了符合中學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的“五心”教育，即忠心獻(xiàn)祖國(guó)、孝心獻(xiàn)父母、愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)、誠(chéng)心獻(xiàn)他人、信心留自己，讓學(xué)生在活動(dòng)中不知不覺(jué)接受黨的基本知識(shí)，充分發(fā)揮主題活動(dòng)的載體推動(dòng)作用。

我市開(kāi)展黨的知識(shí)進(jìn)校園、《讀本》學(xué)用等做法公別被《贛州組工信息》、《贛州黨建網(wǎng)》、《贛州黨務(wù)公開(kāi)網(wǎng)》、中國(guó)江西新聞網(wǎng)等刊登采用，刊登在《贛州組工信息》上文章還得到了贛州市委常委、組織部長(zhǎng)孫正森的批示。

2011年9月20日

最新工作總結(jié)前言佳句范本六

光陰似箭，日月如俊，一晃20xx年就過(guò)去了。首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這么好的平臺(tái)、這么好的機(jī)會(huì)，讓我鍛煉、學(xué)習(xí)，同時(shí)也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁對(duì)我工作上的支持和幫助，能學(xué)到以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，使我受益匪淺。

我于2-xx年3月從四店調(diào)入一店，作為一店的店長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)一店的工作。其中有苦也有樂(lè)。對(duì)于沒(méi)有學(xué)歷，也沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技能的我，為了使一店各方面的工作不落后，我要邊學(xué)邊干，同時(shí)還要比別人花更多的時(shí)間來(lái)努力工作，來(lái)回報(bào)雇主。除了接受公司領(lǐng)導(dǎo)直接培訓(xùn)外，還參加了華師大的教授的培訓(xùn)，所以，只有拼命工作才是我最好的選擇。

在這樣一個(gè)大家庭里，以前沒(méi)有管理經(jīng)驗(yàn)，除了給員工灌輸公司下達(dá)的任務(wù)外，最重要的是和員工一起學(xué)習(xí)，溝通心態(tài)等方面的問(wèn)題。讓大家了解我們上班的目的和公司對(duì)我們的要求，所以要大家除了能學(xué)到一些技能外，更重要的是學(xué)習(xí)做人的道理。要鼓勵(lì)員工人人做優(yōu)秀員工，個(gè)個(gè)都是最棒的。

細(xì)節(jié)決定事業(yè)的成功，所以我們要注重細(xì)節(jié)，我們?cè)谶@里上班，主要目的就是做好銷(xiāo)售。怎樣去做好銷(xiāo)售，是我們工作的重點(diǎn)，在銷(xiāo)售的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，而等待我的就是怎樣去解決問(wèn)題。所以我給自己的任務(wù)是不怕出現(xiàn)問(wèn)題，出現(xiàn)了問(wèn)題要學(xué)會(huì)怎樣去解決問(wèn)題。

在這一年里時(shí)間里，今年的銷(xiāo)售比去年有所提高，當(dāng)然也有各方面的原因，比起公司的其它門(mén)店，毛利不是很理想。所以有待在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中把握好毛利。一店也是一比較特殊的門(mén)店，難得管理的是兩個(gè)出品，把面臨的顧客群體各式各樣，人員也比較復(fù)雜。

俗話說(shuō)，養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，我們將加倍努力，為門(mén)店的銷(xiāo)售作出最大的貢獻(xiàn)。

最新工作總結(jié)前言佳句范本七

學(xué)年班主任工作即將結(jié)束，又到了進(jìn)行期末總結(jié)的時(shí)候了，每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候都會(huì)顯得特別忙碌，但又感覺(jué)特別充實(shí)，畢竟經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)管理工作取得了可喜的成績(jī)，在工作中不斷增強(qiáng)了管理班級(jí)的能力，這種動(dòng)力將一直鼓舞著我邁向新的起點(diǎn)。為此，我將從以下四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及各位同事糾正缺點(diǎn)扶助我共同成長(zhǎng)。

一、抓住思想教育

班主任是學(xué)生班集體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，也是素質(zhì)教育的主要實(shí)施者，既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶，同時(shí)也是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的橋梁。怎樣才能做好技校班主任工作?

作為班主任，使我真切感受到，沒(méi)有學(xué)生的思想教育，管理就無(wú)從談起，沒(méi)有到位的思想教育，管理也就難出效率，抓班級(jí)管理，首先要做好學(xué)生的思想教育工作。

1、要抓紀(jì)律性思想教育

“無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓”。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊(cè)》，以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本。個(gè)別學(xué)生不思進(jìn)取，紀(jì)律性差，學(xué)習(xí)不專(zhuān)心，此時(shí)，班主任要安撫新生的波動(dòng)情緒，及時(shí)開(kāi)導(dǎo)，婉轉(zhuǎn)教育，“對(duì)癥下藥”，懂得學(xué)習(xí)越努力拼搏，前景越光明誘人，否則，將被時(shí)代淘汰于門(mén)外。

2、要抓好后進(jìn)生的思想教育，積極引導(dǎo)，喚回信心

由于受教育實(shí)踐中客觀存在的“應(yīng)試教育”傾向的影響，無(wú)論是社會(huì)、家庭，抑或是學(xué)校、教師，往往忽視了學(xué)生能力和心理素質(zhì)的培養(yǎng)，片面地以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的主要或唯一標(biāo)準(zhǔn)。如此基調(diào)和環(huán)境，也就促成了學(xué)生目標(biāo)定位的不科學(xué)性。部分學(xué)生雖然天天都在盟誓，但沒(méi)有一天對(duì)自己滿意過(guò);雖然天天都在努力，但最終還是事倍功半。久而久之，信心和斗志喪失貽盡，留下的只有對(duì)自己的不滿意和不愉快。

因此，我們應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)所在;明白自己的興趣、愛(ài)好所在;分清哪些事該做，哪些事該馬上做，該怎樣做;思考自己的過(guò)去，審視自己的現(xiàn)在，設(shè)計(jì)自己的將來(lái)。其次，目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際，注意目標(biāo)定位的多向性和績(jī)效性。再次，要求學(xué)生在做到學(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長(zhǎng)的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng).

二、抓住常規(guī)教育

通過(guò)大會(huì)、班會(huì)，尤其是班團(tuán)會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)先恐后、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘？荚u(píng)教育，激勵(lì)學(xué)生在各項(xiàng)考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績(jī)，要樹(shù)立不進(jìn)則退、驕者必?cái)　⒕媲缶?jiān)持就是勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要樹(shù)立你無(wú)我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識(shí)，要樹(shù)立取長(zhǎng)補(bǔ)短，借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識(shí)。要樹(shù)立今日不努力學(xué)習(xí)，明日將被陶汰的危機(jī)意識(shí)。

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守學(xué)生守則。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守優(yōu)秀文明班級(jí)評(píng)比規(guī)定。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守宿舍管理制度，宿舍評(píng)比規(guī)定。

4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)規(guī)定。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處下達(dá)的有關(guān)考試注意事項(xiàng)的通知。

6、組織學(xué)生制定和實(shí)施班風(fēng)、班規(guī)和措施。

三、抓住集體主義教育

1、指導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系

通過(guò)教育使學(xué)生懂得個(gè)人離不開(kāi)集體，根深才能葉茂，班興我榮，班衰我恥，在個(gè)人利益與集體利益矛盾時(shí)，利用集體教育與個(gè)別談心相結(jié)合，開(kāi)展集體活動(dòng)使學(xué)生間的關(guān)系融洽，擰成一股繩，始終牢記個(gè)人言行直接關(guān)系集體形象。

2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

學(xué)生有了一定的集體觀念，對(duì)集體榮譽(yù)就會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的共鳴。學(xué)校開(kāi)展的有關(guān)學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)，都給他們提出具體的任務(wù)、目標(biāo)、要求，并教育他們要盡最大努力，獲取最佳成績(jī)。如11月下旬由班團(tuán)委組織，全體同學(xué)參加的班級(jí)娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，利用課余時(shí)間所舉行的籃球賽、跑步比賽、乒乓球比賽、“80分”比賽等同學(xué)們均踴躍參加，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中都較認(rèn)真、刻苦，獲得了成功，并把一張張獎(jiǎng)狀張貼于教室，同學(xué)們既享受到成功的快樂(lè)，又領(lǐng)悟到集體的力量。

3、教育的形式要多樣

要采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展上述常規(guī)制度、細(xì)則、措施等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，例如，學(xué)生閱讀和教師講解相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，書(shū)本學(xué)習(xí)和墻報(bào)宣傳相結(jié)合，抽查學(xué)習(xí)和普查學(xué)習(xí)相結(jié)合，有獎(jiǎng)學(xué)習(xí)和無(wú)獎(jiǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，主題班會(huì)和娛樂(lè)活動(dòng)相結(jié)合。總之，要寓思想教育于豐富多彩的教育方式和活動(dòng)之中。

四、要不吝惜愛(ài)心的投入。

多與學(xué)生交心談心，使之覺(jué)得老師在乎他、關(guān)心他和信任他，確立平等的師生關(guān)系，變學(xué)生被動(dòng)接受管理為主動(dòng)自我管理。班主任對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)，集中體現(xiàn)一個(gè)“愛(ài)”。我們班現(xiàn)有人數(shù)為48人，男生21人，女生27人多為獨(dú)生子女家庭，其中有2人父母離異，領(lǐng)取政府最低生活保障金。父母親所從事工作構(gòu)成多為務(wù)農(nóng)及其他產(chǎn)業(yè)。部分學(xué)生有很強(qiáng)的自卑感，最怕別人看不起。由于長(zhǎng)時(shí)間遭受冷落等不公正的待遇，不少學(xué)生程度不同的患有心理障礙。這些心病不除，學(xué)生的成長(zhǎng)、生活、學(xué)習(xí)道路上就會(huì)障礙重重，剛建立起的自信心就會(huì)動(dòng)搖。這些學(xué)生多數(shù)缺少師長(zhǎng)之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)、家庭及社會(huì)之愛(ài)，教師要熟練運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，用愛(ài)心去開(kāi)啟他們的心靈之門(mén)。“感人心者莫先乎情”，以情動(dòng)人，以情感人，才能使學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴，才會(huì)接受啟發(fā)誘導(dǎo);對(duì)學(xué)生滿懷熱情和愛(ài)心，盡量滿足學(xué)生的情感需要，才能幫助學(xué)生克服心理疾患，促進(jìn)身心健康發(fā)展。如果對(duì)他們只用簡(jiǎn)單甚至粗暴的方法，只能加大與班主任的對(duì)立情緒，給班級(jí)工作的開(kāi)展帶來(lái)難度。所以，作為一個(gè)班主任要有一顆愛(ài)心、一顆真心，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。如果班主任把兩方面緊緊結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中求嚴(yán)，嚴(yán)得適度，更會(huì)收到意想不到的效果。班主任工作千頭萬(wàn)緒，它的工作量無(wú)法用秤來(lái)稱(chēng)，只是用腦、用眼、用口、用手、用心去營(yíng)造一個(gè)良好的班集體。班主任的工作要走長(zhǎng)期的艱苦奮斗之路，要靠敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)的求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，要靠盡心、盡情、盡力、盡責(zé)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神!

最新工作總結(jié)前言佳句范本八

本學(xué)期，語(yǔ)文教研組在校委會(huì)和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，以全面提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目的，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干;從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟完成了的各項(xiàng)工作，秋學(xué)期教研工作總結(jié)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展

作為文科教研組，我們深深地感到，應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體語(yǔ)文教學(xué)水平的提高，為目標(biāo)案深入發(fā)展，而發(fā)揮智慧和才能。因此，本學(xué)期，我們注重加強(qiáng)自身的理論培訓(xùn)工作，多渠道的進(jìn)行學(xué)習(xí)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

1、開(kāi)學(xué)初，語(yǔ)文教研組要求語(yǔ)文教師繼續(xù)加強(qiáng)生本教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使新的生本理念深入人心。在自主學(xué)習(xí)中，每位語(yǔ)文教師的教科研水平都得到了更進(jìn)一步的提高。

2、開(kāi)展好教研活動(dòng)，利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的過(guò)程中，把集體的智慧和新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。

3、要求語(yǔ)文教師加入到《語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)策略研究》的課題研究中，結(jié)合課題研究的內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的能力，牢固地樹(shù)立了以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。

二、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教育教學(xué)能力

1、認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)觀課議課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期，這個(gè)光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)在語(yǔ)文教研組中得到發(fā)揚(yáng)。我們鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織觀課，評(píng)課、診斷、總結(jié)。教研組內(nèi)同事相互聽(tīng)課、研討，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了卓有成效的見(jiàn)解，為教師提供了鍛煉的舞臺(tái)、搭建了成長(zhǎng)的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開(kāi)發(fā)，從多方面對(duì)一堂好課有了更全面的認(rèn)識(shí)。

2、結(jié)合學(xué)校各階段工作的進(jìn)展來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互交流和合作，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。在參加縣級(jí)新星中堅(jiān)競(jìng)賽中，教師們互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。這樣的教研研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進(jìn)了教師教學(xué)技術(shù)上的提高，達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同發(fā)展的目的。

三、落實(shí)常規(guī)檢查，規(guī)范教學(xué)教研工作

為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個(gè)月的常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，月度反思匯總;都硬性落實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，工作總結(jié)《秋學(xué)期教研工作總結(jié)》。通過(guò)督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。

四、做好課題研究，推動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)高效

教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，我們語(yǔ)文組在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以不斷提高課堂教學(xué)能力和教研水平，積極參與課題研究，深化課堂教學(xué)改革，積極參與生本實(shí)驗(yàn)。全體老師根據(jù)教研組確定的《語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)策略研究》主課題，選定子課題作為自己的研究課題。做到目標(biāo)明確。以此來(lái)加大教科研的力度，做好隨機(jī)的監(jiān)測(cè)、統(tǒng)計(jì)等資料的積累工作，集中力量突破主課題。在研究過(guò)程中老師廣泛收集資料，積極撰寫(xiě)論文。

五、努力創(chuàng)新工作，敢于突破常規(guī)教學(xué)

教育教學(xué)是一項(xiàng)非常辛苦的工作，特別是面對(duì)教書(shū)育人的重要任務(wù)，需要我們投入絕大多數(shù)的精力。由于長(zhǎng)期從事單純的上課下課、管理學(xué)生的教育工作，久而久之，我們?cè)谌粘９ぷ髦校匀徊蛔匀坏鼐彤a(chǎn)生一些疲勞、倦怠的意識(shí)和情緒，心理學(xué)上叫做教師職業(yè)倦怠。于是，針對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難，我們就會(huì)不自然地產(chǎn)生畏難情緒，這樣下去，必然對(duì)我們工作的開(kāi)展是十分不利的。但本學(xué)期，語(yǔ)文教師敢于突破常規(guī)，不斷革新語(yǔ)文教學(xué)工作。

20--年，八年級(jí)語(yǔ)文組進(jìn)行兩次同題作文教學(xué)嘗試，教師先利用課件展示、指導(dǎo);學(xué)生寫(xiě)作;教師再點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、集體反思。

20--年，八年級(jí)語(yǔ)文用“同組一本，寫(xiě)作接龍”的方式取代周記，深受學(xué)生喜愛(ài)。

20--年，班級(jí)論壇走進(jìn)學(xué)生生活，論壇主題多元，緊跟時(shí)代，且形式多樣、日趨規(guī)范。

20--年，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，語(yǔ)文課堂首開(kāi)先例，開(kāi)展了pk挑戰(zhàn)游戲，讓學(xué)生斗志昂揚(yáng)，敢于展示個(gè)人風(fēng)采。

20__年，我們積極籌劃，認(rèn)真開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)交流會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記。

20--年，我們教學(xué)推進(jìn)大語(yǔ)文課堂，多種形式的組織學(xué)生收看《開(kāi)學(xué)第一顆》、《南京!南京》、《白蛇傳說(shuō)》、《中國(guó)達(dá)人秀》，極大的豐富了學(xué)生的視野，也增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)校園的依戀之感。

當(dāng)然，進(jìn)步的同時(shí)，我們也存在許多問(wèn)題。

六、存在的不足

1、有些教研活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí)，走過(guò)場(chǎng)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動(dòng)效率不高，沒(méi)有發(fā)揮出教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。

2、個(gè)別教師對(duì)教研組活動(dòng)重視不夠，認(rèn)識(shí)不夠端正，參加集體活動(dòng)的熱情、積極性不高。

3、學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展少，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒(méi)有跳出應(yīng)試的圈子，對(duì)其語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。

七、努力的方向

1、今后，我們多從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，教研組之間更進(jìn)一步地開(kāi)展交流溝通，努力提高我們組老師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語(yǔ)“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵(lì)。

3、將繼續(xù)樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，樹(shù)立學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量和作文量，進(jìn)行有序地專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。

4、盡力做好待優(yōu)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

我們堅(jiān)信，辦法總比困難多。只要我們切實(shí)更新教育觀念，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好。對(duì)此，我們充滿信心。

最新工作總結(jié)前言佳句范本九

一年來(lái),我堅(jiān)持把收好、管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)作為工會(huì)財(cái)務(wù)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，工會(huì)財(cái)務(wù)工作取得了新的進(jìn)展，為推動(dòng)工會(huì)工作的發(fā)展提供了可靠的`物質(zhì)保證。現(xiàn)對(duì)今年工作進(jìn)行以下總結(jié)。

1、采取措施，保證經(jīng)費(fèi)到位

面對(duì)新形勢(shì)下工會(huì)經(jīng)費(fèi)撥交工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,礦工會(huì)經(jīng)常研究,認(rèn)真分析,采取多種行之有效的措施，及時(shí)、足額收好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)政策宣傳。通過(guò)下發(fā)文件、舉辦培訓(xùn)班等多種形式，有關(guān)部門(mén)對(duì)收繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了依法撥交工會(huì)經(jīng)費(fèi)的自覺(jué)性。加強(qiáng)與礦行政的協(xié)商和溝通。工會(huì)財(cái)務(wù)人員與礦行政做到了勤聯(lián)系、勤督促，積極爭(zhēng)取礦行政的支持和幫助，促使工會(huì)經(jīng)費(fèi)足額到位。

2、規(guī)范運(yùn)作，嚴(yán)格管理經(jīng)費(fèi)

一年來(lái)，礦工會(huì)認(rèn)真落實(shí)工會(huì)財(cái)務(wù)政策，嚴(yán)格按照適用范圍和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行經(jīng)費(fèi)管理。健全規(guī)章制度。根據(jù)財(cái)務(wù)管理規(guī)定和工作實(shí)際，健全完善了工會(huì)經(jīng)費(fèi)預(yù)決算管理制度、“一支筆”審批制度、物品購(gòu)置、驗(yàn)收、管理和使用制度、賬簿登記、交接制度及財(cái)會(huì)人員崗位責(zé)任制度，使工會(huì)財(cái)務(wù)工作實(shí)現(xiàn)了制度化和規(guī)范化。加強(qiáng)監(jiān)督審查。工會(huì)年度預(yù)決算以及重大開(kāi)支都經(jīng)過(guò)集體研究后提交經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)批準(zhǔn)。年終工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收支情況經(jīng)過(guò)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)通過(guò)后，向工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)報(bào)告，接受職工監(jiān)督，聽(tīng)取職工意見(jiàn)，做到了民主理財(cái)，公開(kāi)透明。

3、統(tǒng)籌兼顧，合理使用經(jīng)費(fèi)

礦工會(huì)按照“勤儉節(jié)約、統(tǒng)籌兼顧、量入為出、收支平衡、略有節(jié)余”的原則。將有限的資金用到維護(hù)職工權(quán)益上，用到關(guān)心職工生活、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)上，切實(shí)為職工辦好事、辦實(shí)事。始終堅(jiān)持“五項(xiàng)原則”：即有利于加強(qiáng)維護(hù)職能的原則;有利于服務(wù)基層的原則;有利于提高工會(huì)工作整體水平的原則;有利于保證重點(diǎn)工作順利實(shí)施的原則;有利于節(jié)約開(kāi)支的原則。

一年來(lái)，礦工會(huì)財(cái)務(wù)工作取得了較好的成績(jī)，保證了工會(huì)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，但從整體運(yùn)作來(lái)看，仍有不足的地方：一是往年的部分經(jīng)費(fèi)還未撥交到位;二是個(gè)別車(chē)間工會(huì)會(huì)費(fèi)使用仍有不規(guī)范現(xiàn)象。針對(duì)這些問(wèn)題，有待于在今后的工作中采取措施，切實(shí)加以解決。

今后我會(huì)充分發(fā)揮經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)的監(jiān)督作用，加強(qiáng)日常的審查監(jiān)督。同時(shí)，要定期向會(huì)員代表大會(huì)報(bào)告財(cái)務(wù)工作，增強(qiáng)工會(huì)經(jīng)費(fèi)管理和使用的透明度，促進(jìn)工會(huì)財(cái)務(wù)工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新成績(jī)。