我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鄉村案例心得體會篇一

隨著城市化進程的加快，鄉村問題逐漸引起廣泛關注。為了解決鄉村發展中的難題，許多學者和專家們進行了大量的調研和實踐，并總結了一系列案例。在學習了這些鄉村案例后，我深受啟發，對鄉村發展有了更加深刻的理解。下面，我將結合這些案例，從農村產業、環境保護、教育、社會治理等角度，分析鄉村發展中的關鍵因素和解決問題的原則，以及個人的心得體會。

一、農村產業的轉型升級

在研究鄉村案例中，我發現農村產業的轉型升級是實現鄉村振興的關鍵。傳統的農業產業無法滿足現代農村的需求，需要進行產業結構優化調整。通過案例的學習，我了解到，合理規劃農村產業布局，發展具有特色的現代農業，是實現農村產業轉型升級的關鍵。比如，在某案例中，該鄉村放棄了傳統的糧食種植業，轉而發展果蔬種植和養殖業，取得了良好的經濟效益和環境效益。這讓我認識到，只有結合當地的資源優勢和市場需求，逐步推行現代農業生產模式，才能提高農民的收入水平，滿足人民對農產品的需求。

二、環境保護的重要性

在學習鄉村案例過程中，我發現環境保護是鄉村發展的重要因素。無論是農村產業的發展還是農村生活的改善，都需要有一個良好的生態環境作為支撐。通過案例的學習，我了解到，環境保護需要進行全方位的考慮，包括農村垃圾處理、水域治理、退耕還林等。在一件案例中，該村通過引進環保企業，進行垃圾處理和廢物回收利用，取得了良好的經濟效益和環境效益。這讓我認識到，只有積極采取措施，保護好鄉村的生態環境，才能為鄉村發展打下堅實的基礎。

三、教育的重要作用

鄉村教育是鄉村振興中不可忽視的一環。通過對鄉村案例的學習，我發現鄉村教育的發展對農村的改善起著關鍵作用。以一個案例為例，該案例中，鄉村教育得到了重視和投入，學校的師資力量得到了提高，學生的學習環境得到了改善，學校的辦學質量和教育水平也得到了提高。這讓我認識到，只有加大對鄉村教育的投入和支持，提高教育質量，才能為農村培養更多的人才，推動農村的發展。

四、社會治理的改善

鄉村社會治理是鄉村發展的重要保障。在學習鄉村案例過程中，我發現鄉村社會治理的改善對鄉村發展起著重要作用。以一個案例為例，該鄉村通過建立村民民主自治機制，加強村民自治意識，改善了村民的居住環境和生活質量。這讓我認識到，只有推行社會治理創新，加強農村的自我管理能力，才能提高鄉村的整體發展水平。

五、個人的心得體會

通過學習鄉村案例，我認識到鄉村問題是復雜的，需要從多個角度來解決。鄉村發展需要全社會的共同努力，不僅僅是政府的責任，也需要農民、學校、企業等多方參與。同時，鄉村發展也需要順應時代的潮流，積極采取措施，推動農村產業發展、環境保護、教育改善和社會治理的提升。作為一名普通的公民，我應當關心鄉村發展，積極參與鄉村建設。我希望通過自己的努力，為鄉村振興貢獻一份力量，讓鄉村變得更加美好。

綜上所述，鄉村案例的學習讓我深受啟發，對鄉村發展有了更加深刻的理解。通過總結鄉村案例，我認識到鄉村產業的轉型升級、環境保護的重要性、教育的作用、社會治理的改善等是實現鄉村振興的關鍵。同時，我也明白鄉村發展需要全社會的共同努力，每個人都應該為鄉村的發展貢獻一份力量。我相信，在我們共同努力下，鄉村振興必將取得更加輝煌的成就。

鄉村案例心得體會篇二

近日，學校利用政治學習的時間，組織全體教師學習了我縣教師王霞、姚艷萍、史紅霞的先進事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是她們三位農村教師身上表現出的高尚道德風范，更使我感動不已。

她們從教幾十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創新，積極進行教育教學改革，大力推進素質教育，取得了顯著的成果;她們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業，她們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。

“窮且益堅，不墜青云之志。”像王霞、姚艷萍、史紅霞等這些誠實質樸的人民教師，表現出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業，她們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。

孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

指出：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現出來的富有強大生命力的優秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統工程，高素質的教師隊伍是這一工程順利實現的根本保證。

師德是中華優秀文化的精萃，也是優良革命傳統的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。今后我要繼續努力，做一名優秀的人民教師。

鄉村案例心得體會篇三

隨著城鄉經濟發展的不平衡，越來越多的人開始關注鄉村發展問題。為了更好地了解我國鄉村發展現狀以及找出適合鄉村振興的方法，我參加了一個鄉村案例研究活動。在這次活動中，我深入了解了不同地區鄉村的發展情況，并在實地考察中獲得了一些寶貴的心得體會。下面將就我的鄉村案例研究心得來進行分享。

在這次鄉村案例研究中，我先后參觀了江西省的龍村和浙江省的茅山村。兩個村莊代表了不同地區的鄉村發展模式。龍村是一個以傳統農業為主的典型農村，而茅山村則是一個注重文化旅游和農產品加工的鄉村。通過對這兩個村莊的觀察，我發現了鄉村發展中的一些共同問題。首先是土地流轉問題。在龍村，許多年輕人都前往城市打工，導致農村土地閑置。而在茅山村，部分農民將土地流轉給了一些旅游公司，以開展農旅結合的經營模式。其次是人才引進問題。龍村由于經濟發展緩慢，很多年輕人選擇離開，導致鄉村人才流失。而茅山村通過開展文化旅游，吸引了很多專業人才的回流。

通過對鄉村案例的研究，我認識到了鄉村發展的重要性和難點。鄉村經濟的振興是實現全面建設社會主義現代化國家的重要任務。鄉村經濟發展可以促進城鄉居民收入增長，提高農民的生活質量。而要實現鄉村經濟的振興，就需要充分調動農村資源，改善農民生產條件，提高農民素質，加強農村基礎設施建設等。鄉村經濟的興旺發展還需要注重農村特色產業的培育和發展，發揮農村產業的優勢，形成鄉村經濟的特色。

鄉村案例研究還使我深刻認識到了農村理想鄉村的重要性。理想鄉村即以美麗、干凈、有序為特點的鄉村。在我參觀的兩個鄉村中，茅山村無論是民居還是街道，都展現出一種干凈整潔的環境。而龍村由于農民素質較低，缺乏環境意識，鄉村的環境較差。我認為，實現農村的振興，不僅僅是發展經濟，更是要關注農村的環境建設。農村的環境因素對于農民生活的品質和幸福感有著非常重要的影響，因此，從小事做起，提高農民的環境意識尤為重要。

此外，通過鄉村案例研究，我也認識到了農村的產權改革對于鄉村發展的重要性。在茅山村，部分農民將土地流轉給了一些專業公司，通過農旅結合的方式進行經營，不僅創收增加了農民的收入，也提升了農民的農業技術水平。而在龍村，農民普遍缺乏土地產權意識，導致土地閑置，無法有效利用。因此，產權制度的改革對于發展農村特色產業和提升農民收入至關重要。

通過鄉村案例研究，我對于鄉村發展這一重要課題有了更加深入的了解。鄉村振興是鄉村經濟發展的方向，是改善農村居民生活的關鍵，也是實現全面建設社會主義現代化國家的重要任務。實現鄉村發展需要充分調動農村資源，改善農民生產條件，完善農村基礎設施建設，提高農民素質，培育農村特色產業。同時，鄉村環境建設和產權改革都是鄉村振興的重要支撐。通過這次鄉村案例研究，我將會更加關注鄉村發展問題，并積極參與到鄉村振興的實踐中。為實現鄉村振興和全面建設小康社會貢獻自己的一份力量。

鄉村案例心得體會篇四

被譽為“萬世師表”的偉大的人民教育家陶行知先生非常重視師德修養，他本人為培育英才嘔心瀝血，百折不回，表現出崇高的師德;他精辟的師德理論，是新世紀師德建設的寶貴財富。他在強調教師地位和作用的同時，又中肯地指出“要人敬的必先自敬，重師首位在師之自重”。這“自重”的關鍵在于教師要提高自身素質，加強師德修養，他指出“我們深信教師應該以身作則”，“各人的一舉一動，一言一行，都要修到不愧為人師的地步”。本學期師德修養的學習，使我意識到以下幾點：

一、我們必須要忠于黨的教育事業。

陶行知先生的一生是熱愛教育事業的教師，他懷著“文化為公”“愛滿天下”的胸襟甘當駱駝的精神，努力發展人民的教育事業。他拒絕高度，放棄高薪，為普及大眾教育過著簡樸，甚至困苦的生活，真正做到了“捧著一棵心來，不帶半根草去”，為人民教育事業鞠躬盡瘁，死而后已。在今天，熱愛教育、獻身教育事業不僅是教師的傳統美德，也是黨和國家規定的教師和一切教育工作者在從事教育活動家中必須遵守的道德規范和行為準則。熱愛教育、獻身教育是我們教師職業道德的首位要求。

二、我們應關愛自己的所有學生。

陶行知先生認為，愛是一種偉大的力量，沒有愛，就沒有教育。“愛滿天下”是他奉行的格言，他以博大的愛傾注在學生的教育上，哺育了一代又一代新人。現代教育強調以學生為本，教師要以陶行知先生為榜樣，關心每一個學生，對學生全面關心，做到既遵重、信任、愛護學生，又堅持嚴格要求學生。教師對待學生的態度直接關系到學生性格的形成而教師對待遇學生態度的好壞取決于教師道德素質高底。

師愛是師德的靈魂。一個師德高尚的教師心中考慮的只是“愛生”，強調學生的獨立人格，始終把學生人格遵嚴放在第一位。眼中沒有“好生”“差生”，課堂提問、批改作業、工作安排等都一視同仁，盡自己最大的努力使所有學生避免有害健康和不安全的情況。深入了解學生，潛心研究教育的自身規律，選擇公正合理的態度、方法教育學生。愿意聽取學生及其家長或監護人關于教師教學、管理、行使職權的意見。在學生有意或無意地沖撞、傷害自己，能理智的對待，冷靜地分析，正確地解決。

三、我們需誠待家長和同事。

家長與教師都是學生的教育者，共同影響著學生的成長。家長在教育學生的問題上與教師有著平等的關系。一個師德高尚的教師應懂得家長如果能積極參與孩子的教育，學生在校表現可能會更出色。把家長視為自己的伙伴和合作對象。與家長溝通學生的情況，聽取家長對教師和學校工作的意見。經常把學生在校的情況(包括學科的學習成績、技術和能力的發展、學習態度、品行、學習中存在的問題等)定期向家長傳達。此外，還通過許多其它方式與家長溝通并爭取他們的合作。

一個師德高尚的教師還能心誠地對待領導和同事，力圖避免侵犯同事的尊嚴、影響合作的種.種行為。努力客觀地對待同行的評價，與同事和睦相處，相互分享快樂、分擔憂愁。師德高尚的教師能組成一個緊密的教師團體，才能產生高效益的教學效果，創造良好校園氛圍，形成良好的校風。

鄉村案例心得體會篇五

第一段：引入鄉村案例的背景和意義（字數：200字）

鄉村案例是對鄉村發展進行系統研究的典型實踐案例，它對于理解鄉村發展規律、發現問題和解決問題具有重要意義。鄉村案例涵蓋了農業生產、農村經濟、農民生活等多個方面，是鄉村發展的詳實記錄和寶貴資源。通過對鄉村案例的分析和研究，可以總結出一些可行的經驗和方法，為進一步推動鄉村振興提供參考和借鑒。因此，對鄉村案例進行深入思考和學習，是培養鄉村發展人才、推動鄉村振興戰略的重要途徑。

第二段：分析鄉村案例的典型特點（字數：200字）

鄉村案例的典型特點主要表現在兩個方面：一是系統性。鄉村發展是一個復雜的系統工程，涉及到政策、生態、人口、經濟等眾多因素的相互作用。鄉村案例往往能夠從綜合的角度去分析，解決一個個具體問題，凸顯系統化的思維方式。二是可操作性。鄉村案例往往是實踐經驗的總結和分享，對于鄉村發展領域內的從業人員具有指導作用。通過鄉村案例的學習，可以獲得實際解決問題的方法、技巧和經驗，提升自己的實踐能力。

第三段：探討鄉村案例對鄉村振興的啟示（字數：300字）

鄉村案例可以為鄉村振興提供許多有益的啟示。首先，鄉村案例可以幫助我們認識到鄉村發展是一個系統工程，需要綜合思考和統籌安排。例如，通過學習各地農村產業發展的案例，可以了解到不同地區的產業發展模式和特點，為鄉村產業的合理布局和發展提供參考。其次，鄉村案例可以幫助我們發現問題和解決問題的有效方法。鄉村發展中常常遇到各種各樣的問題，通過學習案例，可以了解到一些解決問題的經驗和技巧，提高解決問題的能力。最后，鄉村案例還可以幫助我們了解鄉村發展的路徑和方向。不同地區的鄉村案例中，往往有一些成功的經驗和教訓，通過學習和汲取這些經驗和教訓，可以為鄉村振興提供更科學、更有效的思路和方法。

第四段：分享個人對鄉村案例的思考和體會（字數：300字）

通過學習和研究鄉村案例，我認為鄉村發展是一個具有挑戰和機遇的領域。鄉村問題的矛盾較為復雜，往往需要綜合運用各種手段和策略，尋找最佳解決方案。同時，鄉村振興也是一個大有可為的領域，各地鄉村在經濟、文化、生態方面還存在著巨大的發展空間和潛力。因此，鄉村案例不僅可以幫助我們認識到問題的復雜性，也讓我們看到問題背后的機遇和發展前景。

第五段：總結鄉村案例對鄉村振興的重要性和啟示（字數：200字）

總結來說，鄉村案例是鄉村振興戰略實施過程中的寶貴資源和重要參考。通過對鄉村案例的深入學習和思考，我們可以了解到鄉村發展的規律、問題和解決問題的方法，提升自己的實踐能力和思維方式。同時，鄉村案例還可以為鄉村振興提供重要的啟示，為鄉村振興戰略的制定和實施提供參考和借鑒。因此，我們應該重視對鄉村案例的學習和研究，不斷總結經驗，推動鄉村振興戰略的順利實施。

鄉村案例心得體會篇六

作為一個剛步入教師隊伍一年的新教師，有幸參加了由廈門市集美大學承辦的“20xx福建省鄉村教師素質提升工程”。為期十天的培訓給予我的啟發和經驗是一筆永久的財富，本次培訓的主題是：“閱讀教學和文本解讀”。下面是我在培訓中獲得的幾點體會：

本次培訓主題為“文本解讀”，何為課文解讀？以我的理解，便是對這篇課文分析，對課文思想感情，寫作手法謀篇布局的解讀，回顧有限的教學經驗，在自己的備課過程中，少有認真地解讀課文，大都囫圇吞棗地通讀完后，快速理清作者思路及教學思路，或是借助教參，對教參奉若圣旨，完全喪失了自我思考能力。在培訓中，施茂枝教授所說：課文解讀要掌握與編者對話的正確途徑，比如說單元#心得體會# 導語、課后練習、篇與篇之間的聯系、文中會話框等幾個便利資源，要秉持正確態度與文本對話。這些看似耳熟能詳幾個要點，往往是平時容易忽略的，如施教授舉例《為中華之崛起而讀書》一課中，眾多老師圍繞“中華不振”這一主題展開教學，而忽略了這一組課文教學目標是圍繞“成長”為專題，施教授的教學設計中就圍繞了這一專題，運用聯系生活實際、引述資料和對比促悟等方法，引導學生體會少年周恩來“為中華之崛起而讀書”志向的不凡，領悟其志向產生的原因，了解“立志”和“成長”的關系。由此可見，在對文本解讀時要合理利用最便利最重要的資源，賞析作品的主題思想，不僅要以普通讀者的身份讀，更要以語文教師的身份讀，并結合自己的思考，有思考就有發現，如能沉下來心來細細品味，解讀文本定會有自己的一番的體會。

在培訓中，施教授也與我們分享了他的教學設計思想和技法，首先是教學目標的研制技術中講到幾點：1.要言意兼得，不要得意忘言2.要三維整合，不要三維分離3.要具體可測，不要空泛無際4.要目標與內容一致，不要二者分家，教學目標是我們所要完成教學任務所要的標準和要求，這是在上課前我所寫的四年級下冊《永生的眼睛》中的教學目標：1.通過學習,使學生體會作者一家人的高尚情操：對死后捐獻器官、幫助他人而感到高興和驕傲；2.教師為主導、以學生為主體、以訓練為主線，有感情地朗讀，以讀促思。結合老師的講解與教學內容我將目標改為以下兩點，1.以“驕傲”一詞為主線，讓學生通過“找驕傲”“品驕傲”體會作者一家人的高尚情操：對死后捐獻器官、幫助他人而感到高興和驕傲；有感情地朗讀課文2.邊讀書邊思考，找出文中父親語言描寫，體會父親關愛他人，無私偉大的精神；聽了老師的講解，發覺以往的目標確實定位空洞，缺乏意義，更偏離課堂中的教學，改動之后目標更加清晰，了然于心，也能更準確的知道這節課所要達到的一個標準。

本次為期十天的培訓，聆聽了數位名師講解，收獲良多，并且本次培訓突出了主題，更加系統，更加清晰為我們語文教師提供了多方面的學習，通過這次培訓，我發現要成為一個合格的語文老師，更是需要不斷地提升自身的理論水平，教學能力等，路漫漫而其修遠兮，吾將上下而求索。

鄉村案例心得體會篇七

鄉村減貧在中國已經成為國家戰略的重要部分。在過去的幾十年里，中國取得了顯著的減貧成果，尤其是在鄉村地區。在這個主題下，本文將探討兩個鄉村減貧案例，并結合自身的觀察和體會，探討如何更有效地實施鄉村減貧工作。

首先，首先，我們來看一個案例，從中可以得出一些啟示。在貴州省的一個貧困鄉村，政府采取了一系列措施來幫助村民脫貧。首先，政府提供了貸款和技術培訓，幫助村民開展農業產業。其次，政府修建了公路和供水設施，改善了村民的生活條件。最后，政府組織了群眾性的文化活動，增強了農民的凝聚力。這些措施的綜合效果是顯著的，村民的收入大幅增加，生活條件得到了明顯改善。這個案例告訴我們，鄉村減貧不能只關注一方面，而是要綜合考慮經濟、社會和文化等多個方面。

其次，讓我們看另一個案例。在甘肅省的一個偏遠山村，政府采取了一項非常成功的減貧措施 - 發展旅游業。政府投資修建了一座風景名勝區，以吸引游客。同時，政府提供了培訓，幫助村民改變思維方式，學習如何經營旅游業。這個案例的成功之處在于政府通過發展旅游業來創造了就業機會，并提高了村民的收入和生活水平。與此同時，這個案例還改變了該村的形象，從一個貧困的偏遠村莊變成了一個美麗的旅游目的地。這個案例告訴我們，發展鄉村旅游業是一個可行的減貧途徑，可以為鄉村地區創造更多的就業機會。

基于這兩個案例以及自己的觀察和體會，我認為在鄉村減貧工作中，政府、社會和個人都有著重要的角色。

首先，政府在鄉村減貧中具有重要的作用。政府應該提供足夠的經濟、技術和人力資源支持，幫助貧困地區的村民發展產業和提高生活水平。政府還應該制定相關政策和法規，鼓勵和引導社會資本進入鄉村地區，促進鄉村經濟的發展。

其次，社會應該積極參與鄉村減貧工作。社會組織和非政府組織可以提供技術培訓、就業機會和其他支持，幫助貧困地區的村民改善生活條件。同時，社會應該加強對貧困地區的關注，鼓勵更多的人參與到鄉村減貧工作中來。

最后，個人在鄉村減貧中也有著重要的作用。貧困地區的村民應該增強自己的意識，學習新的知識和技能，積極尋找機會改變自身的生活狀況。同時，個人也應該關注社會公益事業，為鄉村減貧貢獻自己的一份力量。

總之，鄉村減貧是一個復雜而長期的過程，需要政府、社會和個人的共同努力。政府應該提供支持和引導，社會應該參與和關注，個人應該積極改變自身。只有這樣，我們才能更好地推動農村地區的減貧工作，讓更多的人過上更好的生活。

鄉村案例心得體會篇八

這是新世紀以來，黨中央連續發出的第19個指導“三農”工作的一號文件。文件突出年度性任務、針對性舉措、實效性導向，部署20xx年全面推進鄉村振興重點工作，對扎實做好新發展階段“三農”工作，確保農業穩產增產、農民穩步增收、農村穩定安寧，具有重大指導意義。

“三農”向好，全局主動。20xx年，是進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年，我們黨將召開二十大。在這重要的一年，接續全面推進鄉村振興，繼續穩住農業基本盤，對于保持平穩健康的經濟環境、國泰民安的社會環境、風清氣正的政治環境具有特殊重要意義。

20xx年，全面推進鄉村振興由謀篇布局進入具體施工階段。要加強全局性謀劃、戰略性布局、整體性推進，牢牢守住保障國家糧食安全和不發生規模性返貧兩條底線，扎實開展鄉村發展、鄉村建設、鄉村治理重點工作，著力促進糧食生產穩面積提產能、鞏固脫貧穩勢頭提后勁、產業發展穩基礎提效益、鄉村建設穩步伐提質量。

“洪范八政，食為政首。”確保糧食和重要農產品供給是鄉村振興的首要任務。在外部環境深刻變化的復雜形勢下，立足自身抓好農業，依靠自身端牢飯碗，才能更好應對各種風險挑戰。第一層次是抓好糧食播種面積，推進糧食安全產業帶建設，進而穩定糧食年度產量；第二層次是下力氣調整優化農業結構，擴大牛羊肉和奶業生產，提高大豆和油料自給率；第三層次是穩定生豬長效性支持政策，保障“菜籃子”產品價格穩定。這三大層次的落實均離不開壓實地方責任，要開展糧食安全責任制考核，強化“菜籃子”市長負責制。

“勝非其難也，持之者其難也。”脫貧攻堅全面勝利后，堅決杜絕大規模返貧現象發生是過渡期“三農”工作的底線任務。20xx年，全國農村居民收入增速快于城鎮居民，脫貧地區農村居民收入增速高于全國農村平均水平。然而，脫貧地區發展基礎仍比較薄弱，脫貧產業需要接續培育，脫貧人口需要持續幫扶。今后要在主要幫扶政策總體穩定的基礎上，健全防止返貧動態監測和精準幫扶機制。重點是壯大脫貧地區鄉村特色產業和促進脫貧人口穩定就業，帶著農民干、幫著農民賺，讓脫貧群眾從中獲得更多收入，共同走上致富道路。

“產業興旺是解決農村一切問題的前提。”聚焦產業促進鄉村發展，是接續全面推進鄉村振興的關鍵所在。首先要夯實現代農業的基礎，筑牢種子、耕地、農機支撐。種子方面，深入實施種業振興行動，啟動農業生物育種重大項目；耕地方面，加強耕地質量提升和種植結構管控，開展鹽堿地綜合利用試點；農機方面，推進農機裝備補短板。同時，聚焦農業多種功能、鄉村多元價值，做優鄉村特色產業。念好特色經，寫好融合訣，建強農業現代化示范區、優勢特色產業集群、現代農業產業園等產業平臺。

鄉村振興是個系統工程。今年還要穩妥推進鄉村建設，加強改進鄉村治理，系統謀劃農村改革。鄉村建設方面，實施農村人居環境整治提升五年行動，改善通村組路、農村供水、鄉村物流等基礎設施。鄉村治理方面，推廣運用積分制、清單制、數字化等治理方式，努力解決高價彩禮、人情攀比、厚葬薄養等問題。農村改革方面，穩慎推進農村“三塊地”改革，發展以生產托管為主要形式的農業社會化服務，促進小農戶和現代農業發展有機銜接。

民族要復興，鄉村必振興。各級黨委和政府要堅決貫徹黨中央關于“三農”工作的大政方針和決策部署，以更高的站位、更大的力度、更實的舉措，加快農業農村現代化。唯有匯聚全黨上下、社會各方的強大合力，鄉村才能聚要素、添人氣、增活力，廣大農民生活才能芝麻開花節節高，我們才能書寫好中華民族偉大復興的“三農”新篇章。

鄉村案例心得體會篇九

隨著我國城鎮化進程的加快，許多農村地區逐漸陷入貧困。針對這一問題，我國政府采取了一系列的措施來實施鄉村減貧工作。近年來，各地通過開展鄉村減貧案例研究，總結成功經驗，為我們提供了寶貴的借鑒。從這些案例中我學到了很多，下面我將就一些切實可行的鄉村減貧經驗進行分享。

首先，鄉村減貧的基礎必須建立在土地和農業的可持續發展之上。農業是許多貧困地區的支柱產業，通過發展農業，提高農民的收入和生活水平是基本的減貧途徑。在江西省的一個案例中，通過實施土地整理和農業科技創新，該地區的農業產量大幅增加，農民的收入水平明顯提高。因此，各地應注重土地的規劃和管理，積極推動農業科技進步，使農民有更多機會獲得可持續的收入。

其次，鄉村減貧需要重視基礎設施建設。在貧困地區，道路交通不便、教育醫療等公共服務水平較低，限制了農民脫貧致富的機會。因此，各級政府應加大對基礎設施的投入，提高公共服務的覆蓋面和質量。在廣西壯族自治區的一個案例中，通過修建公路和改善學校和醫院的設施，該地區的農民脫貧成功率明顯提高。這顯示了基礎設施建設對于鄉村減貧的重要性。

再次，鄉村減貧需要注重產業的發展和轉型升級。傳統的農業生產模式往往無法滿足現代農民的需求，因此，推動鄉村產業的發展和轉型升級是必然選擇。在山東省的一個案例中，通過發展農家樂、農產品加工和農村電商等新興產業，該地區的農民成功脫貧致富。這表明，鄉村減貧需要推動農民從傳統農業向現代農業的轉變，培育新興產業，為農民提供更多機會。

最后，鄉村減貧需要注重農民的能力提升和培訓。很多貧困地區的農民素質較低，缺乏必要的技能和知識，限制了他們脫貧的能力。因此，各級政府和社會組織應加大對農民的培訓和能力提升的支持力度。在湖南省的一個案例中，通過開展各類培訓班和技能比賽，提高農民的技能水平，大幅度提高了農民的收入和生活水平。這顯示了農民能力提升對于鄉村減貧的重要性。

綜上所述，鄉村減貧是我國當前的一項重要任務，各地應根據實際情況制定相應的政策和措施。通過對一些鄉村減貧案例的研究，我們可以得到一些寶貴的經驗和啟示。鄉村減貧的基礎必須建立在土地和農業的可持續發展之上，注重基礎設施建設，推動產業發展和轉型升級，并注重農民的能力提升和培訓。只有綜合考慮各方面因素，才能實現鄉村減貧工作的長期效應。

鄉村案例心得體會篇十

在為期x天的全市村黨組織書記集中培訓中，我聆聽了多位專家和教授的精彩授課，學習了先進村的典型做法。x天的學習時間雖短，但是我受益匪淺，提高了認識，明確了重點，學習到了經驗。本人有以下幾個方面體會：

做黨建工作的責任人

“火車跑得快，全靠車頭帶”。村黨總支是帶領全村人民致富的火車頭。村級黨支部戰斗力強不強，關鍵看村書記。x天的學習使我深刻領悟到加強支部建設是做好各項工作的關鍵和保證。

做落實政策的明白人

近幾年國家惠農政策越來越多，也越來越實，黨在農村的每一項方針政策，都涉及每家每戶，與群眾的衣食住行息息相關。各項政策能否在村里有效落實，主要靠村兩委一班人，關鍵是看支部書記。政策落實的好，支部在村民中就有威望；執行不好，群眾就不滿意，就會引發干群矛盾，工作無法開展。作為與村民天天接觸的村干部，我將要認認真真、踏踏實實的學習，弄通、學懂各項政策，并執行好政策，將上級精神落實到具體工作中去。

做鄉村振興的領路人

鄉村振興是中央重要的戰略部署，如何在農村開展鄉村振興，說到底，村干部是主要執行者。作為村書記，強村富民是工作的重中之重，將一心一意為村民謀發展，在發展中實現強村夢。近年來，xx村先后流轉農業用地5323。8畝，用于發展水產、家禽、生豬養殖及休閑農業。按照“生態興村，生態建村”的工作理念，開展農村人居環境整治，引進社會化管理模式，與有花木管護能力的單位簽訂管護協議，明確管護責任與管理標準。為進一步提升農村環境管護水平，今年初，我村對原有保潔隊伍進行了改革，重新優選保潔員，配置專用保潔車輛，全天候實行保潔，真正達到農村環境常態長效管護的效果。

我將以這次培訓為契機，帶領村兩委成員鼓足干勁，進一步關注民評民說、重視民訴民求、解決民困民惑，緊緊圍繞鄉村振興戰略要求，深入推進人居環境整治及產業結構調整工作，重規劃，抓重點、攻難點，實事實做，以黨建為引領，努力把曾鈺村打造成生態宜居、生活宜業的新農村！

鄉村案例心得體會篇十一

鄉村減貧是中國國家扶貧事業的重要組成部分，也是實現全面小康的關鍵環節。在此背景下，各地相繼開展鄉村減貧工作，取得了一定的成效。本文將以鄉村減貧案例為主線，探討鄉村減貧的經驗與體會。

首先，鄉村減貧的案例提醒我們，要立足實際制定有效的扶貧政策。針對不同地區、不同貧困群體的具體情況，制定有針對性的政策措施，才能真正幫助貧困群眾走出困境。例如，在一些地方，由于地理環境、氣候條件等限制，農作物種植受限，經濟收入較低。而政府采取發展旅游業的方式帶動鄉村經濟發展，取得了明顯成效。這一案例啟示我們，通過精細化的扶貧政策，推動各地貧困地區差異化的發展，才能更好地脫貧致富。

其次，鄉村減貧案例中所體現出的農村基礎設施建設的重要性也是不可忽視的。農村基礎設施建設能夠改善農村生活條件，提升農業生產效率。例如，某省在貧困山區修建了通村公路，縮短了村莊與城市的距離，方便了農民運輸農產品和外出務工，有效地促進了當地經濟的發展。這一案例告訴我們，農村基礎設施建設是實現農村產業發展和鄉村振興的重要前提，必須重視并加以推進。

另外，鄉村減貧案例還表明了農村教育的重要性。教育是人力資本的重要組成部分，培養優秀的人才是鄉村振興的核心要素。某縣在偏遠山區興辦教育支援工作，設立教學點，引進優質教育資源，改善了當地學生接受教育的條件，擴大了鄉村青年的發展空間，使貧困地區的孩子們有機會接受更好的教育。這一案例告訴我們，教育是鄉村減貧的重要手段，要加大對農村教育的投入，提高農村教育質量。

最后，鄉村減貧案例還提醒我們，要堅持精準扶貧原則，確保扶貧工作的真實有效。精準扶貧要求對貧困人口進行精確識別和量化評估，通過建立完善的信息數據庫，準確掌握貧困人口的基本信息、困難和需求，確保扶貧資源有的放矢、精確投放。例如，某市建立了貧困戶動態管理模式，通過與村民簽訂幫扶責任書，并對幫扶工作進行定期檢查和評估，確保扶貧工作的實效。這一案例告訴我們，精準扶貧是鄉村減貧的根本保證，要加強對貧困群眾的信息采集和幫扶工作的質量監控。

綜上所述，從鄉村減貧案例中我們可以發現，立足實際制定有效的扶貧政策、加大農村基礎設施建設、重視農村教育發展以及堅持精準扶貧原則，都是鄉村減貧事業取得成功的關鍵所在。當然，鄉村減貧是一個復雜而艱巨的任務，需要政府、社會各界以及貧困地區自身的共同努力。只有共同發揮各方力量，才能實現鄉村減貧的目標，讓更多貧困地區的農民增收致富，共享全面小康的成果。

鄉村案例心得體會篇十二

近日，在省委組織部的安排下，本人有幸參加了在渭華干部學院舉辦的“鄉村振興戰略專題研討班”。為期一周的培訓，內容設置豐富、組織安排科學，既有理論研究，也有現場教學。我們在渭華起義教育基地緬懷革命先烈，重溫革命精神，實地觀摩了大荔縣羌白鎮暢家村等村在打造智慧產業、推動鄉村治理、建設美麗鄉村中的典型案例，通過專題講座、現場教學、實景體驗、專題研討等方式，深刻領會了渭華起義的時代價值，對關于“三農”工作的重要論述、鄉村振興的重大理論和現實意義、農村綜合改革及現代農業的發展有了更加全面、全新的感悟和認識。現結合所學所思，談談幾點體會和感受。

渭華起義的槍聲雖已沉寂，但它所熔鑄的“堅定信念、聽黨指揮、不怕犧牲、矢志奮斗”的革命精神，始終激勵著我們不忘初心、繼續前進。首先，要筑牢政治定力。政治定力，最根本、最緊要的是理想信念的堅定性。我們要始終做到：在重大原則問題上立場堅定、態度堅決，不為風險所懼，不為干擾所惑，自覺做新時代中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實踐行者。其次，要錘煉政治忠誠。歷史啟示我們，堅定正確的政治方向是事業發展的生命線。要堅持正確方向不動搖，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上與黨中央保持高度一致。再次，要勇于犧牲奉獻。黨來自人民、植根人民、服務人民，必須時刻堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。黨員干部要經受得起時空、環境和各種復雜條件的考驗，隨時準備為黨和人民犧牲一切，做到愛崗敬業、恪盡職守、奮發進取。

和渭華地區一樣，我們佳縣也是革命老區，是頌歌《東方紅》的故鄉。全縣有紅色革命舊址52處，擁有豐富的紅色旅游資源。保護好、利用好紅色資源，打造好、開發好紅色旅游，既是對革命精神的傳承，對紅色文化的保護，同時也是新時代推進鄉村振興的有力推手。一是要在紅色旅游體驗上深入挖掘。改變單純的圖片、櫥窗式的文物陳列，綜合運用聲音、圖像、動漫、數字互動等科技手段還原革命生活、還原歷史場景，使紅色歷史由靜止向動態轉型，增強紅色旅游的趣味性和現場感，深度開發一批以紅色文化為主題的體驗型、參與型、娛樂型旅游項目，讓游客在嘗試互動、參與體驗的過程中接受紅色文化熏陶。二是要在紅色旅游商品上深入挖掘。以佳縣為例，要結合剪紙、刺繡、泥塑、木雕等傳統手工藝，精心開發一批具有地方文化特色、質優價廉、設計精美的紅色旅游紀念品。例如紅色連環畫、紅色書籍、紀念郵票、紀念幣、紀念章、偉人雕像等工藝品，延伸紅色旅游產業鏈條，增強紅色旅游文化吸引力。三是要在紅色革命教育品牌上深入挖掘。立足陜西省愛國主義教育基地、全市廉政教育示范基地、榆林市黨史教育基地、榆林市革命傳統教育基地、榆林市延安精神教育基地、市委黨校干部培訓現場教學基地等十多項品牌基礎，以東方紅文化紀念園和“東方紅干部學院”硬件設施為依托，聘請專家團隊深入挖掘“站在最大多數勞動人民的一面”和“與時并進”的光輝題詞精神，加快完成東方紅干部學院項目建設，打造全國一流的東方紅干部教育培訓基地。四是要在紅色旅游項目上深入挖掘。創建紀念毛主席率領黨中央轉戰陜北主題展館，把轉戰陜北歷史適度聚攏、濃縮，讓游客在當地就可以完整地感受某段歷史的全貌。同時要加強與靖邊小河村、米脂楊家溝、清澗棗林溝等紅色景點的互通合作，聯合打造轉戰陜北主題旅游線路，組團發展紅色旅游，著力構建資源共享、市場共建、優勢互補的旅游發展新格局，共同助推產業振興、文化振興。

佳縣是國家扶貧開發重點縣和呂梁山集中連片特困地區貧困縣，全縣共有建檔立卡貧困村102個，其中深度貧困村3個（是榆林市唯一一個有深度貧困村的縣區），建檔立卡貧困戶18069戶46402人。近年來，我們始終把脫貧攻堅作為實施鄉村振興戰略的基礎性工作和第一民生工程，通過幾年的接續發力，在經濟社會各項事業發展中取得了顯著的成績，為全面實施鄉村振興奠定了堅實的基礎。通過近年示范村建設的實踐探索，我認為，要注重以下四個銜接：一要抓好思想銜接。這些年，各級黨委政府和廣大干部把主要時間和精力基本都放在了脫貧攻堅上，鄉村振興戰略于2018年中央一號文件提出后，在實際工作推動中還是有些滯緩，沒有更多地思考鄉村振興與脫貧攻堅如何銜接的問題。因此，脫貧攻堅后，要盡快引導廣大干部群眾轉變觀念，統籌兼顧，形成脫貧攻堅與鄉村振興統籌推進的新共識。二要抓好規劃銜接。結合“十四五”規劃編制契機，對縣域內鄉村振興的目標、任務、措施作出總體安排，科學編制縣域鄉村振興規劃，形成脫貧攻堅與鄉村振興互相補充的新體系。三要抓好產業銜接。脫貧攻堅與鄉村振興有機銜接的關鍵在于產業的承接和延續。要加強產業政策統籌，將脫貧攻堅產業項目庫和鄉村振興產業項目庫合并管理。同時，要促進相關產業政策向常規性、普惠性和長效性轉變，在支持貧困戶發展產業的同時，加大對非貧困戶、新型農業經營主體的支持力度，形成脫貧攻堅與鄉村振興有機銜接的新格局。四要抓好機制銜接。借鑒脫貧攻堅形成的“中央統籌、省負總責、市縣抓落實”領導體制和工作機制，做好“五級書記抓扶貧”與抓鄉村振興的銜接共進，推廣運用到鄉村振興中，探索推行選派鄉村振興第一書記制度，派駐鄉村振興駐村工作隊，成立鄉村振興產業技術指導組，形成脫貧攻堅與鄉村振興統籌協調的新機制。