報(bào)告范文可以幫助讀者更好地理解和掌握某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能。下面是一些經(jīng)典的報(bào)告范文，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
熱門(mén)測(cè)試報(bào)告規(guī)檔（通用16篇）篇一
3.數(shù)據(jù)傳輸服務(wù)端、客戶端程序；4.系統(tǒng)升級(jí)程序。
5.多服務(wù)器數(shù)據(jù)同步設(shè)置。
1.3測(cè)試環(huán)境與配置。
5.組件環(huán)境：.netframework4.0。
1.5缺陷的統(tǒng)計(jì)與分析。
1.5.1缺陷匯總。
熱門(mén)測(cè)試報(bào)告規(guī)檔（通用16篇）篇二
測(cè)試報(bào)告就是把測(cè)試的過(guò)程和結(jié)果寫(xiě)成文檔，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和缺陷進(jìn)行分析，為糾正軟件的存在的質(zhì)量問(wèn)題提供據(jù)，同時(shí)為軟件驗(yàn)收和交付打下基礎(chǔ)。以下是本站整理的測(cè)試報(bào)告樣本，歡迎閱讀！
近年來(lái)，隨著我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及對(duì)軟件質(zhì)量的重視，軟件測(cè)試也越來(lái)越被軟件企業(yè)所重視，軟件測(cè)試成為了一個(gè)前景光明的新興產(chǎn)業(yè)。
由調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的《20xx年軟件測(cè)試從業(yè)人員。
》顯示，軟件測(cè)試行業(yè)呈現(xiàn)出以下幾大特征：
一、軟件測(cè)試行業(yè)人才缺口大。
數(shù)據(jù)顯示，被調(diào)查測(cè)試人員所屬公司中，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)及金融行業(yè)分別占42.81%和18.15%，綜合占比超過(guò)六成，這也印證了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的成果，目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和金融行業(yè)受到了投資者和個(gè)人的青睞，企業(yè)需求急劇上升，軟件測(cè)試人才缺口巨大。
二、軟件測(cè)試人員稀缺。
然而，在被調(diào)查者所在公司中，測(cè)試人員與開(kāi)發(fā)人員的比例在1:4及以上的高達(dá)55.13%。在這些公司中，49.66%的公司每年對(duì)測(cè)試人員進(jìn)行的培訓(xùn)次數(shù)為0。也就是說(shuō)，將近一半的軟件測(cè)試人員在工作后沒(méi)有進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這就要求想從事軟件測(cè)試的人員在入職前培訓(xùn)相關(guān)的技能，確保工作可以順利開(kāi)展。
三、軟件測(cè)試行業(yè)前景光明。
在被調(diào)查者中，進(jìn)行了一年左右軟件測(cè)試工作的人員占據(jù)了72.26%。其中，大專(zhuān)學(xué)歷及本科學(xué)歷的比例分別為34.93%和58.22%，他們的薪資在6000元及以上的占據(jù)了53.43%，軟件測(cè)試工程師薪酬高成為不爭(zhēng)的事實(shí)。
四、軟件測(cè)試人員多為培訓(xùn)后入職。
1概述。
編輯。
測(cè)試目的簡(jiǎn)述本次測(cè)試的目的，如：驗(yàn)證某模塊是否符合設(shè)計(jì)。
編輯。
硬件環(huán)境僅針對(duì)測(cè)試對(duì)象的硬件環(huán)境及其版本信息加以說(shuō)明。
軟件環(huán)境僅針對(duì)測(cè)試對(duì)象的軟件環(huán)境及其版本信息加以說(shuō)明。
編輯。
人員。
角色。
4實(shí)際進(jìn)度。
編輯。
占用時(shí)間描述整個(gè)測(cè)試過(guò)程的時(shí)間跨度，如：--至--。
進(jìn)度情況原因如果測(cè)試提前或延后完成，請(qǐng)說(shuō)明具體原因。
5參考文檔。
編輯。
《xxx測(cè)試計(jì)劃》。
《xxx測(cè)試用例》。
《文檔三》。
《文檔四》。
版本信息v1.0。
編輯。
pass0pass率#div/0!
fail0fail率#div/0!
嚴(yán)重度——高0其中：高--#div/0!
嚴(yán)重度——中0中--#div/0!
嚴(yán)重度——低0低--#div/0!
測(cè)試項(xiàng)編號(hào)測(cè)試項(xiàng)通過(guò)與否問(wèn)題描述問(wèn)題嚴(yán)重度。
注：?jiǎn)栴}嚴(yán)重度的界定：
高——導(dǎo)致系統(tǒng)死機(jī)或后續(xù)部分測(cè)試項(xiàng)功能不能實(shí)現(xiàn)；
中——影響該部分的測(cè)試功能的完整性且急需解決；
低——僅屬于系統(tǒng)中的小bug，或根據(jù)測(cè)試過(guò)程發(fā)現(xiàn)的需要調(diào)整的部分，但并非急需解決。
7項(xiàng)目總結(jié)。
編輯。
對(duì)整個(gè)測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)性闡述，如：測(cè)試是否通過(guò)，導(dǎo)致fail的主要原因。
8意見(jiàn)建議。
編輯。
針對(duì)本次測(cè)試工作，提出自己的意見(jiàn)或建議。沒(méi)有可填“無(wú)”。
一：20xx年工作回顧及總結(jié)。
回顧20xx年這一年來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司要求，比較好地完成了本職工作。通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)和工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變。現(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下：
1、總體來(lái)說(shuō)，20xx年我主要完成了“……銀行系統(tǒng)”、“……渠道管理平臺(tái)”、“……”、“……”、“……”“……”的日常測(cè)試以及質(zhì)量控制工作;“……”已經(jīng)穩(wěn)定上線運(yùn)行6個(gè)多月，“……”即將上線。
3、知識(shí)的總結(jié)與分享，完成客戶端在安卓4.0/4.1，ios6.0以上系統(tǒng)上出現(xiàn)的兼容等問(wèn)題，完成了兼容性測(cè)試案例的編寫(xiě)以及兼容性測(cè)試的培訓(xùn)工作。在日常工作中，發(fā)現(xiàn)兼容上重大問(wèn)題，在測(cè)試部門(mén)群中發(fā)布分享。
4、完成所需知識(shí)積累，學(xué)習(xí)所需知識(shí)、工具以及技能。在工作中學(xué)習(xí)了銀行業(yè)務(wù)流程規(guī)范、學(xué)習(xí)公司研發(fā)規(guī)范、參加了公司組織的技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)了各種測(cè)試工具的使用。
二：對(duì)公司的建議與意見(jiàn)。
對(duì)公司和部門(mén)建設(shè)上，我有以下幾點(diǎn)建議：
1、對(duì)員工進(jìn)行金融知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)，讓測(cè)試人員了解銀行業(yè)務(wù)流程，有助于測(cè)試人員更加詳細(xì)了解業(yè)務(wù)流程，測(cè)試過(guò)程會(huì)少走很多彎路。
2、部門(mén)內(nèi)希望多組織技術(shù)交流討論，促進(jìn)測(cè)試工作的開(kāi)展和提高。一年至少有2次這樣的交流。
3、公司在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)前期，希望盡可能的明確需求，盡可能的詳盡需求。
說(shuō)明書(shū)。
內(nèi)容。在測(cè)試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)很多項(xiàng)目缺少需求說(shuō)明書(shū)，需求說(shuō)明書(shū)不明確或者需求說(shuō)明書(shū)內(nèi)容錯(cuò)誤，誤導(dǎo)了開(kāi)發(fā)和測(cè)試，浪費(fèi)了時(shí)間，影響了項(xiàng)目進(jìn)度。
4、建議項(xiàng)目需求設(shè)計(jì)可以有測(cè)試員參與討論。
5、公司管理有點(diǎn)混亂，個(gè)人感覺(jué)公司對(duì)每位員工的重視程度不夠!節(jié)假日公司應(yīng)該給每位員工一定的福利和關(guān)心。
6、個(gè)人感覺(jué)平時(shí)的效率比較低，希望測(cè)試部門(mén)能夠有所調(diào)整。希望公司能制定質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)以及開(kāi)發(fā)、測(cè)試工作流程，讓開(kāi)發(fā)更好的了解測(cè)試的流程，增強(qiáng)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)與測(cè)試團(tuán)隊(duì)的配合，提高工作效率。
7、加強(qiáng)部門(mén)測(cè)試成果的積累與沉淀，提高團(tuán)隊(duì)測(cè)試水準(zhǔn)，希望我們的團(tuán)隊(duì)能夠做的更好，能夠已團(tuán)隊(duì)的形式參與軟件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，而不僅僅是一個(gè)項(xiàng)目中毫不起眼的小小測(cè)試員。
20xx年工作計(jì)劃就是希望通過(guò)自己的努力，讓我們的產(chǎn)品更加完美，讓自己在軟件測(cè)試技能上有所提高，更多的關(guān)注軟件產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程，提高工作效率、做到與用戶的需求一致，提高公司軟件產(chǎn)品用戶滿意度。
具體來(lái)說(shuō)20xx年工作計(jì)劃有：努力提高自身測(cè)試水準(zhǔn)，努力學(xué)習(xí)金融知識(shí)以及業(yè)務(wù)流程，學(xué)會(huì)需求分析，掌握需求分析在測(cè)試中的作用，參與公司更多的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的測(cè)試工作。
述職人：
20xx年xx月xx日。
熱門(mén)測(cè)試報(bào)告規(guī)檔（通用16篇）篇三
近年來(lái)，隨著我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及對(duì)軟件質(zhì)量的重視，軟件測(cè)試也越來(lái)越被軟件企業(yè)所重視，軟件測(cè)試成為了一個(gè)前景光明的新興產(chǎn)業(yè)。
由權(quán)威調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的《20xx年軟件測(cè)試從業(yè)人員調(diào)查報(bào)告》顯示，軟件測(cè)試行業(yè)呈現(xiàn)出以下幾大特征：
數(shù)據(jù)顯示，被調(diào)查測(cè)試人員所屬公司中，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)及金融行業(yè)分別占42.81%和18.15%，綜合占比超過(guò)六成，這也印證了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的成果，目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和金融行業(yè)受到了投資者和個(gè)人的青睞，企業(yè)需求急劇上升，軟件測(cè)試人才缺口巨大。
然而，在被調(diào)查者所在公司中，測(cè)試人員與開(kāi)發(fā)人員的比例在1:4及以上的高達(dá)55.13%。在這些公司中，49.66%的公司每年對(duì)測(cè)試人員進(jìn)行的培訓(xùn)次數(shù)為0。也就是說(shuō)，將近一半的軟件測(cè)試人員在工作后沒(méi)有進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這就要求想從事軟件測(cè)試的人員在入職前培訓(xùn)相關(guān)的技能，確保工作可以順利開(kāi)展。
在被調(diào)查者中，進(jìn)行了一年左右軟件測(cè)試工作的人員占據(jù)了72.26%。其中，大專(zhuān)學(xué)歷及本科學(xué)歷的比例分別為34.93%和58.22%，他們的薪資在6000元及以上的占據(jù)了53.43%，軟件測(cè)試工程師薪酬高成為不爭(zhēng)的事實(shí)。
由于目前我國(guó)高校開(kāi)設(shè)軟件測(cè)試專(zhuān)業(yè)的學(xué)校并不多，大多數(shù)軟件測(cè)試人是在轉(zhuǎn)行后或者畢業(yè)就參加培訓(xùn)進(jìn)入的軟件測(cè)試行業(yè)。調(diào)查顯示，被調(diào)查者中通過(guò)培訓(xùn)方式轉(zhuǎn)行的占據(jù)了58.22%，在這其中，48.68%的測(cè)試人員在北京測(cè)試空間進(jìn)行的軟件測(cè)試培訓(xùn),也就是說(shuō)目前軟件測(cè)試從業(yè)人員中，每10個(gè)測(cè)試工程師就有5個(gè)來(lái)自北京測(cè)試空間;學(xué)習(xí)軟件測(cè)試還是要選品牌美譽(yù)度和行業(yè)口碑好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),大品牌值得信賴(lài)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
熱門(mén)測(cè)試報(bào)告規(guī)檔（通用16篇）篇四
（20xx—20xx學(xué)年度）。
眾所周知，學(xué)習(xí)是個(gè)體賴(lài)以生存和謀求發(fā)展的手段。學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況只能也必須通過(guò)考試才能反映出來(lái)，學(xué)校不能沒(méi)有考試。考試不僅能夠?yàn)榕袛嗳说乃刭|(zhì)提供客觀依據(jù)，而且是測(cè)量“教”與“學(xué)”兩方面效果的重要手段。考試具有檢測(cè)、選拔、競(jìng)爭(zhēng)等功能，考試結(jié)果在一定意義上決定著個(gè)人的命運(yùn)和前途。
因此，面對(duì)名目繁多的各種考試，學(xué)生不可避免地會(huì)產(chǎn)生心理壓力，出現(xiàn)擔(dān)心、緊張等情緒傾向反應(yīng)。有研究表明，適度的考試焦慮有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，而過(guò)高的焦慮水平不但不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，甚至?xí)?yán)重影響學(xué)生的身心健康。因此開(kāi)展對(duì)小學(xué)生考試焦慮和自我效能的研究，不僅是教學(xué)工作的需要，也是增進(jìn)學(xué)生身心健康的一項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才具有十分重要的意義。
迄今為止，國(guó)內(nèi)外對(duì)考試焦慮研究對(duì)象基本集中在中學(xué)階段以上，較少關(guān)注低齡學(xué)生，更少關(guān)于小學(xué)生的考試焦慮和自我效能情況的研究。
當(dāng)然，這與我國(guó)以“高考”作為指揮棒而多年形成的一考定終身的“應(yīng)試教育”是密切相關(guān)的。對(duì)于即將面臨中考和高考的中學(xué)生而言，不少學(xué)生可能都有過(guò)這樣的經(jīng)歷:每次考試前的數(shù)天就開(kāi)始緊張不安，睡不好覺(jué)，不能集中精力復(fù)習(xí)，且緊張程度隨著考試期臨近口益加重。特別是在進(jìn)入考場(chǎng)后，往往出現(xiàn)心慌手顫、胃腸不適、尿頻、焦躁不安、多余動(dòng)作增加、注意力無(wú)法集中、對(duì)所學(xué)知識(shí)提取困難等癥狀。所有這些都是考試焦慮的常見(jiàn)表現(xiàn)。所以，人們關(guān)注并研究中學(xué)生的考試壓力與焦慮問(wèn)題，為中學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展提供有效的策略的確是非常重要和必要。
雖然我國(guó)政府對(duì)小學(xué)生的學(xué)業(yè)方面給予了很大的關(guān)注，從行政角度下了一些力氣來(lái)減輕小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。但是，小學(xué)階段，無(wú)論是高級(jí)、中年級(jí)還是低年級(jí)，考試行為是經(jīng)常存在的。比如校內(nèi)的平時(shí)測(cè)驗(yàn)、月考、期末考試以及“小升初”考試等，社會(huì)上面對(duì)小學(xué)生的什么“劍橋少兒英語(yǔ)考試”、什么“鋼琴考級(jí)”等等。對(duì)于無(wú)論是從生理還是從心理方面都還很不成熟的小學(xué)生來(lái)講，經(jīng)常面對(duì)如此多的考試，其壓力是可想而知的。不僅小學(xué)生對(duì)于考試會(huì)產(chǎn)生焦慮感，嚴(yán)重者直接影響小學(xué)生的身心健康，就連小學(xué)生的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的考試焦慮也是束手無(wú)策，間接影響了家長(zhǎng)的身心健康，而導(dǎo)致家長(zhǎng)消極的教育和引導(dǎo)孩子的方式應(yīng)該引起教育者的關(guān)注。在日常生活中，經(jīng)常會(huì)遇到家長(zhǎng)因?yàn)樾W(xué)生對(duì)考試的緊張和焦慮等向老師抱怨或者請(qǐng)求幫助。
對(duì)205名小學(xué)生的調(diào)查結(jié)果表明，有27.4%的小學(xué)生有中度以上考試焦慮，這一比例是非常高的，特別是有的同學(xué)考試焦慮問(wèn)卷得分甚至達(dá)到99分(問(wèn)卷滿分)，說(shuō)明其考試焦慮是極其嚴(yán)重的，應(yīng)該引起學(xué)校教育工作者和心理工作者的充分重視。
研究結(jié)果表明，小學(xué)生在不同考試焦慮等級(jí)上的人數(shù)分布有以下趨勢(shì)：小學(xué)二、三、六三個(gè)年級(jí)的考試焦慮得分顯著地高于四、五年級(jí)，小二得分高于小三、小四和小五，而小六又高于小四和小五。主要有以下原因：一是小學(xué)二、三年級(jí)的學(xué)生帶著家長(zhǎng)更多、更高的期待進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)他們來(lái)講是一種無(wú)形的壓力；二是學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未真正養(yǎng)成，對(duì)學(xué)習(xí)的不適應(yīng)等等都加大焦慮的程度。三是六年級(jí)由于有升學(xué)等等壓力，懼怕由于考不好而導(dǎo)致別人對(duì)自己的消極評(píng)價(jià)。
本研究的結(jié)果表明，男生和女生在考試焦慮等級(jí)的人數(shù)分布上有不同特點(diǎn)。分析原因，一方面是現(xiàn)代社會(huì)狀況下家長(zhǎng)對(duì)男生的期待要比女生的期待要高，造成男生一上學(xué)就帶著很高的壓力。另一方面是低年級(jí)男生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效果與女生相比有差距，比如，課堂上的注意力的穩(wěn)定性、堅(jiān)持性等不如女生，作業(yè)的認(rèn)真程度以及細(xì)致程度等不起女生來(lái)講，還有一定的差距，這些都是造成面臨考試加大焦慮程度的原因。從生理發(fā)育方面，在小學(xué)階段，女生利用言語(yǔ)發(fā)展的特點(diǎn)，以機(jī)械記憶的方法獲取知識(shí)水平比男生效果要好。有心理學(xué)家認(rèn)為，男女在焦慮測(cè)驗(yàn)上的得分不能真正代表男女內(nèi)心差異，也許他們具有同樣的焦慮，但在我國(guó)的文化中，男性的形象是勇敢的，敢作敢為，女性的形象則是溫馴的、怯懦的，而在小學(xué)階段，男生的焦慮水平則外在表現(xiàn)得更充分一些，這也符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
幫助小學(xué)生改變對(duì)考試和考試焦慮之間關(guān)系的錯(cuò)誤認(rèn)知，使他們意識(shí)到自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)是造成壓力的關(guān)鍵，幫助他們分析為什么在同樣的迎考中，通過(guò)改變其不合理的思維方式，放下包袱，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
考試是自己的事情，自己盡量考好，就盡了自己的職責(zé)。自己只要盡心盡力去做就該心安理得。不能受別人的議論而左右自己的情緒。因此，不要去想別人的議論，不要去理睬別人的議論。
自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，自己的學(xué)習(xí)實(shí)力自己是最了解的。自己的考試成績(jī)與自己的學(xué)習(xí)實(shí)力相符合就應(yīng)該對(duì)考試結(jié)果持有較滿意的態(tài)度。因此正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，適當(dāng)?shù)匾笞约旱目荚嚦煽?jī)是防范考試焦慮的對(duì)策。
考試是教學(xué)過(guò)程的一個(gè)組成部分。它目的無(wú)非是檢查小學(xué)生的知識(shí)掌握情況，查缺補(bǔ)漏，以便今后的復(fù)習(xí)。沒(méi)必要把它看得太重。應(yīng)將注意力集中在知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解上，真正地掌握科學(xué)文化知識(shí)。平時(shí)刻苦勤奮、認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前全面復(fù)習(xí)，考試時(shí)就會(huì)充滿自信。
具體做法：保證充足的睡眠，考前不開(kāi)夜車(chē)；預(yù)先熟悉考場(chǎng)環(huán)境、進(jìn)出考場(chǎng)與異性同學(xué)同行、穿上充滿自信的服裝都可以減輕考試焦慮；做好充分的考前準(zhǔn)備，形成良好的考試狀態(tài)。主要包括知識(shí)技能準(zhǔn)備、體能和心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備(準(zhǔn)備好準(zhǔn)考證、文具用品、交通工具、手表等)等，避免由于準(zhǔn)備不充分誘發(fā)考場(chǎng)上的焦慮。答題時(shí)要講究一定的方法，如先易后難，合理安排時(shí)間等。當(dāng)意識(shí)到自己出緊張情緒時(shí)，可暫停答題，身體自然坐正，輕閉雙眼，雙手平放桌上，在深呼吸的同時(shí)，收緊雙拳及全身肌肉，然后慢慢呼出，并隨之放松肌肉，待情緒趨于穩(wěn)定后，再繼續(xù)答題，這些都有助于小學(xué)生在考試時(shí)恢復(fù)平靜。
熱門(mén)測(cè)試報(bào)告規(guī)檔（通用16篇）篇五
中學(xué)生心理健康問(wèn)題已是教育的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)變得十分復(fù)雜,價(jià)值觀多元化,家庭不穩(wěn)定,還有各種社會(huì)思潮無(wú)不影響著廣大中學(xué)生的健康成長(zhǎng),適應(yīng)社會(huì),學(xué)校環(huán)境對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō),已經(jīng)是很困難的事情。從實(shí)習(xí)過(guò)程來(lái)看,通過(guò)和同學(xué)們的接觸，許多學(xué)生或多或少存在這心里問(wèn)題。在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)許多孩子都是留守兒童，缺乏父母的關(guān)愛(ài)，性格孤僻，不善交際，有厭學(xué)的思想。而學(xué)生的健康關(guān)系著學(xué)生的未來(lái)，而我們的中學(xué)生是我們國(guó)家的未來(lái)，因此，在培養(yǎng)學(xué)生的智育的過(guò)程中要更家注重學(xué)生的心里健康發(fā)展，使他們擁有一個(gè)健康的心理顯得尤為重要。
我于20xx年9月中旬，在安康市五里鎮(zhèn)這進(jìn)行實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題，很多學(xué)生的成績(jī)特別差，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生他們父母在他們小的時(shí)候外出打工，家里只有爺爺和奶奶，缺乏父母關(guān)愛(ài)，性格孤僻，不善交際。
二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法。
(一)具體的目標(biāo)。
1、學(xué)生的學(xué)習(xí)心里健康狀況。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)心理健康的特點(diǎn)。
3、引起學(xué)生的心理健康成因及對(duì)策。
二)具體的方法。
通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷的形式，主要對(duì)他們的價(jià)值觀，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的需求和學(xué)習(xí)的目的四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行調(diào)查，問(wèn)卷調(diào)查共發(fā)放了56份，實(shí)際有效的為50份，接近理想的目標(biāo)，接近理想的樣本數(shù)，具有可操作性。
三、調(diào)查的結(jié)果。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，可以發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的心理健康帶有明顯的時(shí)代特征，反應(yīng)了許多的社會(huì)問(wèn)題，留守兒童的教育問(wèn)題，中學(xué)生無(wú)法抵制來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的誘惑，以及各種社會(huì)問(wèn)題。
(一)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析。
1、教育的價(jià)值觀。
調(diào)查顯示，大部分學(xué)生都有自己明確的教育價(jià)值觀，64%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)可以改變自已，提高各方面的素質(zhì)，20%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是考上好大學(xué)，16%的學(xué)生從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己以后干什么，對(duì)自己未來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)。另外一方面，學(xué)生的教育價(jià)值觀與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有密切的聯(lián)系，他們認(rèn)為學(xué)歷高的比學(xué)歷低掙的錢(qián)多。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度。
調(diào)查顯示，64%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)熱情較高，24%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情中等，12%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。另外，90%的學(xué)生不喜歡學(xué)英語(yǔ)，認(rèn)為英語(yǔ)作用不大。大部分人喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等與實(shí)際比較密切的。
3、學(xué)習(xí)的需要。
每個(gè)學(xué)生都有特長(zhǎng)，而且大多數(shù)學(xué)生有正確的認(rèn)識(shí)，大多數(shù)學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo)，還有一部分學(xué)生希望得到老師的幫助。
4、學(xué)習(xí)的目的。
大多數(shù)學(xué)生有自己的目標(biāo)，考上一個(gè)好大學(xué)，少數(shù)的學(xué)生暫時(shí)還沒(méi)有考慮。
(二)中學(xué)生的心理健康發(fā)展的特點(diǎn)。
現(xiàn)在的學(xué)生心理與以往學(xué)生的心理有明顯的不同。
1、教育價(jià)值的需求多樣化。
判斷能力都還不穩(wěn)定，相當(dāng)一部分的學(xué)生的教育價(jià)值觀比較迷茫，其原因在于：相當(dāng)一部分學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)比較困難，從而對(duì)考大學(xué)失去信心。還有學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的課程不能瞞足他們的職業(yè)需求，使許多的學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的思想。
2、學(xué)習(xí)的需求多層次和多目標(biāo)。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、對(duì)未來(lái)的期望的差異，使他們對(duì)學(xué)習(xí)的需求也產(chǎn)生了不同的需求，高中后準(zhǔn)備就業(yè)的學(xué)生，掌握一些基本的知識(shí)，而想考上大學(xué)的學(xué)生不僅要掌握，而且要很優(yōu)秀，學(xué)業(yè)成績(jī)達(dá)到上等的水平。
3、學(xué)習(xí)目的明確，但有主觀性和不協(xié)調(diào)性。
調(diào)差顯示，大多數(shù)的學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目的，但是存在著不協(xié)調(diào)性和主觀性，有很多學(xué)生知道就業(yè)很難，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得不積極，還有一部分學(xué)生雖然學(xué)習(xí)目標(biāo)很明確，但是思想和行動(dòng)上出現(xiàn)不一致，學(xué)習(xí)不積極，呈現(xiàn)出一種消極的學(xué)習(xí)態(tài)度。說(shuō)明了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有嚴(yán)重的不協(xié)調(diào)性和主觀性。
四、學(xué)校的老師應(yīng)該在教學(xué)的過(guò)程中注重學(xué)生的心里健康的教育。
一、教師應(yīng)該有健康的心理而且具備一定你的心理健康的知識(shí)。
有良好的心里素質(zhì)。同時(shí)，教師還應(yīng)該掌握一定的心理知識(shí)，在教育教學(xué)的過(guò)程中同時(shí)進(jìn)行心靈的教育。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時(shí)，教師應(yīng)給與精神上的鼓勵(lì)和支持。學(xué)生也只有在老師的真心、真情、真愛(ài)下，才能擁有一個(gè)健康的心理，才會(huì)積極的投入學(xué)習(xí)生活中。
二、關(guān)心學(xué)生的心理，營(yíng)造一個(gè)良好的課堂心理環(huán)境。
作為老師，不但要重視學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，而且關(guān)心學(xué)生的身心健康。教師雖然掌握了一些心理健康的知識(shí)，但是要處理學(xué)生的心理問(wèn)題還是有難度的。其實(shí)，中學(xué)生有他們自己的特殊心理，比成年人更加的敏感和脆弱。工作中遇到的一些心理問(wèn)題，首先跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，不然會(huì)使學(xué)生失去信心，從而導(dǎo)致學(xué)生的心理問(wèn)題的出現(xiàn)。良好的課堂心理環(huán)境不但是提高教學(xué)的有力保證，而且是培養(yǎng)學(xué)生健康心理的保證。教師要主動(dòng)通學(xué)生進(jìn)行交流，這樣不僅加強(qiáng)了學(xué)生興趣、信心、和勇氣，而且培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作、共同探究和積極向上的精神。
三、滿足學(xué)生的合理需要，樹(shù)立正確的人生觀念。
中學(xué)生的合理需要包括生存和發(fā)展的物質(zhì)、安全、交往、和愛(ài)的需要，還有尊重的需要。這些合理的需要如果沒(méi)有滿足，那么會(huì)影響他們的心理健康的`成長(zhǎng)。因此，中學(xué)生心理健康教育過(guò)程中，教師要充分的發(fā)揮教育的功能，主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面的引導(dǎo)，幫助他們來(lái)認(rèn)識(shí)事物和判斷事物。由于中學(xué)生的心理發(fā)展還不成熟，容易受到外界的影響，抵制不住誘惑，很容易走錯(cuò)路。這就要求老師給與治療和指導(dǎo)，是他們有一個(gè)健康的心理。
四、心理健康的關(guān)鍵是教師。
開(kāi)展心理健康教育需要全體老師共同參與，教師不僅為學(xué)生傳授。
知識(shí)，還為學(xué)生做好榜樣。做好這一點(diǎn)，教師應(yīng)該做到一下幾個(gè)方面。
1、教師尊重學(xué)生。
教師應(yīng)該尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的勞動(dòng)，尊重學(xué)生的成績(jī)，尊重學(xué)生的隱私。
2、教師要講誠(chéng)信。
教師應(yīng)該如實(shí)的向家長(zhǎng)說(shuō)明孩子的學(xué)習(xí)等各方面的情況，教師用做到客觀。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，使他們擁有心理健康尤為重要，這意味著當(dāng)一名老師不僅要完成“傳道、授業(yè)、解惑”，的任務(wù)，還應(yīng)該成為一個(gè)合格的心理輔導(dǎo)員。作為師范生的我們即將走向教師崗位，我們不僅要有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且要具備心理健康教育方面的知識(shí)和技能。
熱門(mén)測(cè)試報(bào)告規(guī)檔（通用16篇）篇六
在google投放廣告，是許多國(guó)內(nèi)網(wǎng)站感興趣的一個(gè)話題，本文以時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)在google投放廣告的基本過(guò)程和真實(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，形成了測(cè)試報(bào)告的...
在google投放廣告，是許多國(guó)內(nèi)網(wǎng)站感興趣的一個(gè)話題，本文以時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)在google投放廣告的基本過(guò)程和真實(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，形成了測(cè)試報(bào)告的基本內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，也對(duì)google關(guān)鍵詞廣告相關(guān)的其他基本問(wèn)題進(jìn)行了分析討論，以提供更多有關(guān)google關(guān)鍵詞廣告的實(shí)際應(yīng)用信息。
在google投放廣告，是許多國(guó)內(nèi)網(wǎng)站感興趣的一個(gè)話題，在google搜索結(jié)果頁(yè)面也可以看到，出現(xiàn)了越來(lái)越多的中文網(wǎng)站廣告，可見(jiàn)google中文關(guān)鍵詞廣告正處于快速發(fā)展時(shí)期。時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)（http：//www。emarketer。cn）曾于2003年9月3日發(fā)布過(guò)一篇介紹“如何在google上投放廣告”的文章，受到廣泛關(guān)注，許多網(wǎng)站給予轉(zhuǎn)載，這也從一個(gè)側(cè)面反映了許多企業(yè)/網(wǎng)站對(duì)在google投放廣告方面的問(wèn)題并不是很熟悉，僅僅處于關(guān)注和了解階段。如果真正希望將google鍵詞廣告應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中，那么，除了了解投放廣告的過(guò)程之外，對(duì)于關(guān)鍵詞廣告的效果、費(fèi)用等方面應(yīng)給予更多的關(guān)注。
由于google關(guān)鍵詞廣告目前的應(yīng)用還不夠廣泛，也缺乏權(quán)威的效果調(diào)查報(bào)告，作為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)門(mén)戶網(wǎng)站，為了讓更多的企業(yè)了解google關(guān)鍵詞廣告的效果，時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)將自己在google投放廣告的基本過(guò)程和真實(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，形成本測(cè)試報(bào)告的基本內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，本文也對(duì)google關(guān)鍵詞廣告相關(guān)的其他基本問(wèn)題進(jìn)行了分析討論，以提供更多有關(guān)google關(guān)鍵詞廣告的實(shí)際應(yīng)用信息。這里有必要說(shuō)明的是，由于點(diǎn)擊率等測(cè)試結(jié)果僅僅是時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)站本次廣告活動(dòng)所獲得的數(shù)據(jù)，因此并不代表關(guān)鍵詞廣告的一般點(diǎn)擊率，所有數(shù)據(jù)僅供參考。
時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵詞廣告投放過(guò)程。
從2003年8月26日開(kāi)始到10月25日，時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)在google投放了為期2個(gè)月的關(guān)鍵詞廣告，活動(dòng)分為三個(gè)階段。
第一個(gè)階段共選擇了2個(gè)關(guān)鍵詞，平均點(diǎn)擊率為1。2％；每次點(diǎn)擊平均價(jià)格為0。06美元。（說(shuō)明：這個(gè)每次點(diǎn)擊的價(jià)格是系統(tǒng)默認(rèn)的數(shù)據(jù)，時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)并未進(jìn)行修改，目前這個(gè)價(jià)格即可保證時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)站在所設(shè)定關(guān)鍵詞檢索頁(yè)面中排名第一，當(dāng)選擇同一關(guān)鍵詞廣告的網(wǎng)站數(shù)量增加時(shí)，如果希望自己的廣告排名靠前，可設(shè)定通過(guò)調(diào)整每次點(diǎn)擊價(jià)格的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，廣告結(jié)果的排名與所支付的價(jià)格是密切相關(guān)的。）。
第三階段又增加了2個(gè)關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞總數(shù)為6個(gè)，平均點(diǎn)擊率仍然為1。2％，每次點(diǎn)擊平均價(jià)格也仍然保持在0。06美元，不過(guò)每天的平均點(diǎn)擊數(shù)量較前兩個(gè)階段略有增長(zhǎng)，很顯然是多個(gè)關(guān)鍵詞所發(fā)生的作用。
google關(guān)鍵詞廣告測(cè)試結(jié)論。
根據(jù)時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵詞廣告投放測(cè)試，我們可以得出下列基本結(jié)論：
（1）關(guān)鍵詞廣告點(diǎn)擊率比banner廣告高，
利用google關(guān)鍵詞廣告來(lái)進(jìn)行網(wǎng)站推廣是一種有效的方法，不僅操作簡(jiǎn)單，而且點(diǎn)擊率也比一般的banner要高。除了直接的點(diǎn)擊之外，由于關(guān)鍵詞廣告的定位程度較高，還可以獲得額外的廣告瀏覽價(jià)值。
（2）關(guān)鍵詞廣告價(jià)格比較低廉。相對(duì)于cpm計(jì)價(jià)方式來(lái)說(shuō)，由于按點(diǎn)擊付費(fèi)，google關(guān)鍵詞廣告的價(jià)格相當(dāng)?shù)土ǔ怯脩艉芏嗟奶貏e熱門(mén)的關(guān)鍵詞），使得網(wǎng)絡(luò)廣告投放費(fèi)用大大降低，而且完全可以自行控制，使得網(wǎng)絡(luò)廣告改變了只有大型企業(yè)才能問(wèn)津的狀況，成為小型企業(yè)自己可以掌握的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)手段。
（3）沒(méi)有最低限額，并且廣告預(yù)算可自行控制。與國(guó)內(nèi)一些服務(wù)商要求投放廣告每月最低限額不同，直接在google投放關(guān)鍵詞廣告沒(méi)有“最低消費(fèi)”，也不用擔(dān)心選擇的關(guān)鍵詞太熱會(huì)超過(guò)財(cái)務(wù)預(yù)算，因?yàn)槊看吸c(diǎn)擊的費(fèi)用和每天最高限額都是由自己設(shè)定的，而且可以隨時(shí)改變?cè)O(shè)置，甚至?xí)和；蛉∠麖V告活動(dòng)。
（4）操作不復(fù)雜但國(guó)內(nèi)企業(yè)存在財(cái)務(wù)方面的麻煩。在google投放關(guān)鍵詞廣告的操作過(guò)程并不復(fù)雜難，只要稍微有點(diǎn)英文閱讀能力，任何個(gè)人或企業(yè)都根據(jù)網(wǎng)站說(shuō)明完成廣告投放。但對(duì)于國(guó)內(nèi)企業(yè)來(lái)說(shuō)，主要有兩個(gè)方面的問(wèn)題：一是在線支付，需要具有美元支付的信用卡；二是無(wú)法取得財(cái)務(wù)認(rèn)可的發(fā)票，這為正規(guī)企業(yè)的財(cái)務(wù)問(wèn)題帶來(lái)了一定麻煩。也正是因?yàn)檫@些原因，才為一些國(guó)內(nèi)的“google代理商”提供了機(jī)會(huì)，可以幫國(guó)內(nèi)企業(yè)“代理”google的廣告業(yè)務(wù)，從而可以實(shí)現(xiàn)以人民幣支付并取得國(guó)內(nèi)的發(fā)票。不過(guò)，這種操作模式也有很多問(wèn)題，因此這里順便也提醒一下，由于部分希望在google投放廣告的企業(yè)自己對(duì)此了解不深，或者因?yàn)樨?cái)務(wù)方面的問(wèn)題而選擇了國(guó)內(nèi)服務(wù)商代理google的關(guān)鍵詞廣告業(yè)務(wù)，由于某些服務(wù)商在操作過(guò)程中存在一定的誤導(dǎo)或者“貓膩”現(xiàn)象，應(yīng)給予必要的警惕（這方面的問(wèn)題本文暫不深入分析）。
（5）google關(guān)鍵詞廣告是實(shí)時(shí)顯示的。google關(guān)鍵詞廣告幾乎是實(shí)時(shí)完成的，所有的關(guān)鍵詞和鏈接地址都是自行設(shè)定的（可以隨時(shí)修改），因此是一種高效的廣告投放方式，雖然這樣大大提高了投放廣告的效率，但也存在一定的弊端。由于不存在審批和人工控制問(wèn)題，因此也可能會(huì)出現(xiàn)一些潛在的虛假?gòu)V告甚至惡意廣告的問(wèn)題，一旦出現(xiàn)糾紛，解決過(guò)程會(huì)有較大的麻煩。
（6）存在一定的不可預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)。由于google目前在國(guó)內(nèi)沒(méi)有任何注冊(cè)機(jī)構(gòu)，是否會(huì)再次出現(xiàn)“網(wǎng)站無(wú)法打開(kāi)”的情況成為無(wú)法預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)之一。一旦google無(wú)法正常訪問(wèn)，不要說(shuō)廣告效果無(wú)法保證，即使已經(jīng)開(kāi)通廣告服務(wù)的企業(yè)也無(wú)法對(duì)自己的廣告投放情況進(jìn)行管理，即使想終止廣告也無(wú)法操作，這種狀況必然會(huì)為國(guó)內(nèi)網(wǎng)站帶來(lái)很煩。
（7）關(guān)鍵詞廣告與網(wǎng)站優(yōu)化排名并不矛盾。一般的網(wǎng)站不可能保證通過(guò)優(yōu)化設(shè)計(jì)使得很多關(guān)鍵詞都能在google檢索結(jié)果中排名第一，關(guān)鍵詞廣告是免費(fèi)登錄的一種補(bǔ)充，兩者并不矛盾，即使在google的搜索排名中處于第一位置，也可以采用付費(fèi)的關(guān)鍵詞廣告，這是因?yàn)樗阉鹘Y(jié)果排名信息與關(guān)鍵詞廣告的信息并不一定相同，用戶的偏好也有差別。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
熱門(mén)測(cè)試報(bào)告規(guī)檔（通用16篇）篇七
在進(jìn)行新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)之前都是需要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的，新產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查可以及早的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)地改正，以防新產(chǎn)品上市時(shí)造成一些不必要的損失。
首先，從新產(chǎn)品的目標(biāo)市場(chǎng)獲得有代表性的消費(fèi)者樣本參與一系列的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，消費(fèi)者被領(lǐng)入一間測(cè)試室，并要求完成一份有關(guān)他們的人口統(tǒng)計(jì)特征、購(gòu)買(mǎi)實(shí)踐以及新產(chǎn)品類(lèi)別的購(gòu)買(mǎi)行為的問(wèn)卷調(diào)查。
其次，讓消費(fèi)者觀看競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中的新產(chǎn)品測(cè)試廣告。這些商業(yè)廣告在實(shí)際電視節(jié)目中播放，其中包括許多屬于產(chǎn)品類(lèi)別中的現(xiàn)有品牌的商業(yè)廣告，也有一些其他種類(lèi)的產(chǎn)品和服務(wù)的商業(yè)廣告。其母的在于測(cè)試環(huán)境要盡可能的現(xiàn)實(shí)，而并不僅僅是覆蓋產(chǎn)品類(lèi)別中的每一種品牌。其中，保證將廣告投入巨大的領(lǐng)先品牌包括在內(nèi)是非常重要的。
然后，把參與者組成小組進(jìn)入一家模擬商店。在節(jié)目中做了廣告的品牌和一些測(cè)試實(shí)驗(yàn)內(nèi)沒(méi)有包括的其他競(jìng)爭(zhēng)品牌都可以在這家商店找到。給予受測(cè)試者一定數(shù)量的錢(qián)，讓他們?cè)谶@家商店購(gòu)買(mǎi)東西，但所給的錢(qián)要低于測(cè)試產(chǎn)品的價(jià)格。之后要求他們根據(jù)自己的喜好進(jìn)行購(gòu)物。很顯然，要想購(gòu)買(mǎi)測(cè)試產(chǎn)品就需要他們不上一部分錢(qián)。在這個(gè)測(cè)試中，只有哪些受到品牌特征和用途的強(qiáng)烈吸引的受測(cè)試者才會(huì)用自己的錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品。
之后，讓參與者討論他們的選擇以及做出選擇的原因，同時(shí)填寫(xiě)覆蓋同樣問(wèn)題的結(jié)構(gòu)化問(wèn)卷。在完成討論和設(shè)計(jì)選擇原因的問(wèn)卷調(diào)查后，消費(fèi)者回到家中，按平常的方法使用他們購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品。
最后，在經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)的一段時(shí)間后，打電話給受測(cè)試者或登門(mén)收集他們使用產(chǎn)品的態(tài)度。值得注意的是，受測(cè)試者事先并沒(méi)有被告知之會(huì)再次回訪他們。
第一，將新產(chǎn)品上市的成本、失敗的風(fēng)險(xiǎn)、成功的可能性及相關(guān)利潤(rùn)進(jìn)行比較。如果估計(jì)成本很高，而且又不能完全確定成功的可能性，那么就應(yīng)該考慮進(jìn)行市場(chǎng)測(cè)試。相反，如果預(yù)期成本低，而且產(chǎn)品失敗的風(fēng)險(xiǎn)也小，那么就沒(méi)有必要進(jìn)行市場(chǎng)測(cè)試，可直接進(jìn)入市場(chǎng)。
第二，必須考慮競(jìng)爭(zhēng)者仿制產(chǎn)品推向全國(guó)市場(chǎng)的可能性和速度。如果產(chǎn)品能輕而易舉被復(fù)制，那最好直接將產(chǎn)品推向全國(guó)市場(chǎng)而不必進(jìn)行市場(chǎng)測(cè)試。
第三，比較為市場(chǎng)測(cè)試生產(chǎn)產(chǎn)品所需的投資與面向全國(guó)市場(chǎng)生產(chǎn)必須數(shù)量的產(chǎn)品所需的投資。如果兩者之間的差異很小，那么不進(jìn)行市場(chǎng)測(cè)試而面向全國(guó)推廣產(chǎn)品將具有更好的意義。相反，如果兩者之間的差異很大的話，那么在決定向全國(guó)推廣產(chǎn)品之前進(jìn)行市場(chǎng)測(cè)試是非常有必要的。
第四，要考慮新產(chǎn)品上市的失敗可能會(huì)嚴(yán)重?fù)p害一個(gè)公司的聲譽(yù)。失敗可能會(huì)損害公司分銷(xiāo)渠道的其他零售商的聲譽(yù)，并破壞公司為今后推出產(chǎn)品而獲取合作的能力。
熱門(mén)測(cè)試報(bào)告規(guī)檔（通用16篇）篇八
mobil46#
產(chǎn)品安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)
這一產(chǎn)品安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)為中國(guó)而編制。
1.化學(xué)品及企業(yè)標(biāo)識(shí)
2.危險(xiǎn)性概述
3.成分／組成信息
配方組份
4.急救措施
5.消防措施
使所有非急救人員撤離火區(qū)。
6.泄漏應(yīng)急處理
避免接觸溢出或釋放出來(lái)的材料。關(guān)于個(gè)人防護(hù)設(shè)備的選擇指南，參見(jiàn)此說(shuō)明書(shū)第8項(xiàng)。關(guān)于處置信息,請(qǐng)參閱第13項(xiàng)。
7.操作處置與儲(chǔ)存
8.接觸控制和個(gè)體防護(hù)
9.理化特性
10.穩(wěn)定性和反應(yīng)性
11.毒理學(xué)信息
額外信息：
用過(guò)的油包含在使用過(guò)程中累積的有害雜質(zhì)。此等有害雜質(zhì)的濃度視乎用途而定，處理時(shí)可能存在損害健康及環(huán)境的.風(fēng)險(xiǎn)。所有用過(guò)的油應(yīng)小心處理，并盡可能避免接觸皮膚。在動(dòng)物試驗(yàn)中，持續(xù)接觸用過(guò)的發(fā)動(dòng)機(jī)油會(huì)導(dǎo)致皮膚癌。
熱門(mén)測(cè)試報(bào)告規(guī)檔（通用16篇）篇九
近年來(lái)隨著我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及對(duì)軟件質(zhì)量的重視，帶動(dòng)了軟件測(cè)試行業(yè)的快速發(fā)展，已逐步與國(guó)際先進(jìn)水平拉近差距，軟件測(cè)試在國(guó)內(nèi)正在逐步成為一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)。尤其是隨著互聯(lián)網(wǎng)+在國(guó)家層面的戰(zhàn)略實(shí)施，越來(lái)越多的傳統(tǒng)企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)(大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等)來(lái)升級(jí)現(xiàn)有的商業(yè)模式或者創(chuàng)造新的商業(yè)模式，而軟件測(cè)試順應(yīng)全球化和信息化發(fā)展趨勢(shì)，與這些都有密不可分的關(guān)系，軟件產(chǎn)品的多樣性也對(duì)軟件測(cè)試人員發(fā)起了巨大的挑戰(zhàn)，軟件測(cè)試人員的格局也在20xx年發(fā)生了較大的變化。
《中國(guó)軟件測(cè)試從業(yè)人員現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》始終立足于我國(guó)軟件測(cè)試行業(yè)現(xiàn)狀，從軟件測(cè)試人員所在公司的行業(yè)分布、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成、測(cè)試流程各環(huán)節(jié)能力水平、測(cè)試對(duì)象等變化情況以及測(cè)試工具運(yùn)用情況、人員培養(yǎng)情況等多方面深度剖析，全面展示了目前企業(yè)中軟件測(cè)試人員的發(fā)展現(xiàn)狀，揭示了軟件測(cè)試的市場(chǎng)潛在需求和潛在機(jī)會(huì)。同時(shí)對(duì)軟件測(cè)試從業(yè)人員自身的屬性、職位分布、收入情況、工作內(nèi)容、能力水平、成長(zhǎng)需求等進(jìn)行了重點(diǎn)剖析，有助于測(cè)試人員更清晰的自我定位，規(guī)劃職業(yè)發(fā)展。
測(cè)試空間在原有調(diào)查項(xiàng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)時(shí)下最新的技術(shù)趨勢(shì)和熱點(diǎn)，對(duì)20xx年的調(diào)查項(xiàng)進(jìn)行了調(diào)整和增補(bǔ)，并進(jìn)行了大量的市場(chǎng)調(diào)查，力求及時(shí)準(zhǔn)確的反映中國(guó)軟件測(cè)試行業(yè)的發(fā)展變化，幫助測(cè)試人員了解20xx年軟件測(cè)試從業(yè)人員現(xiàn)狀，有針對(duì)性地提高自身的軟件測(cè)試技術(shù)水平和管理水平，為相關(guān)的企業(yè)了解測(cè)試行業(yè)最全面、真實(shí)、有效的各項(xiàng)數(shù)據(jù)提供權(quán)威的參考依據(jù)。
經(jīng)過(guò)調(diào)查，20xx年中國(guó)軟件測(cè)試行業(yè)呈現(xiàn)出以下幾大特征：
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，被全部受調(diào)查的測(cè)試工程師中，有63.8%的軟件測(cè)試工程師在從事互聯(lián)網(wǎng)和金融行業(yè)；這也印證了目前在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和金融行業(yè)受到了國(guó)家層面、投資者和個(gè)人的青睞，企業(yè)用人需求連年上升，軟件測(cè)試人才缺口巨大；而在互聯(lián)網(wǎng)和金融行業(yè)中從事軟件測(cè)試工作，薪資普遍可以達(dá)到8000-12000元以上。
根據(jù)對(duì)軟件測(cè)試從業(yè)人員的調(diào)查，目前從業(yè)人員最希望提升的技能是自動(dòng)化和性能測(cè)試，軟件測(cè)試行業(yè)經(jīng)過(guò)十年的高速增長(zhǎng)之后，高端測(cè)試人才急缺，市場(chǎng)產(chǎn)生了自動(dòng)化和性能測(cè)試工程師提升培訓(xùn)需求。
隨著時(shí)間變化和軟件測(cè)試行業(yè)高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)、金融等企業(yè)以?xún)?yōu)美的環(huán)境和人性化的管理及較高薪資吸引著“90后”年輕人從事軟件測(cè)試工作，在受調(diào)查的人群中“90后”以53.5%的絕對(duì)占比成為軟件測(cè)試行業(yè)的主力軍。
由于軟件測(cè)試行業(yè)隨著互聯(lián)網(wǎng)+迅猛發(fā)展，更多的人選擇主動(dòng)加入軟件測(cè)試行業(yè)，無(wú)論是待業(yè)者、退伍兵還是迎接畢業(yè)生亦或是跳槽轉(zhuǎn)行的年輕人都不約而同的選擇參加專(zhuān)業(yè)的軟件測(cè)試培訓(xùn)進(jìn)入軟件測(cè)試行業(yè)。調(diào)查顯示，被調(diào)查者中通過(guò)培訓(xùn)方式轉(zhuǎn)行的占據(jù)了79.53%，也就是說(shuō)目前軟件測(cè)試從業(yè)人員中，每十個(gè)測(cè)試工程師有八個(gè)都是參加了專(zhuān)業(yè)的軟件測(cè)試培訓(xùn)進(jìn)入的軟件測(cè)試行業(yè)的，培訓(xùn)成為進(jìn)入軟件測(cè)試行業(yè)的首選方式。
摩羯是十二星座中最有耐心，為事最小心、也是最善良的星座。他們做事腳踏實(shí)地，也比較固執(zhí)，不達(dá)目的是不會(huì)放手的；而他們也因?yàn)槿绱藘?yōu)秀的個(gè)性超越處女座成為從事軟件測(cè)試工程師最多的星座。話說(shuō)從事軟件測(cè)試工程師需要有“三心二意”，其中三心就是細(xì)心、耐心、有責(zé)任心摩羯座全中，當(dāng)之無(wú)愧的成為軟件測(cè)試中的黑馬星座。
測(cè)試空間成立于20xx年，從成立開(kāi)始就專(zhuān)注軟件測(cè)試培訓(xùn)，是國(guó)內(nèi)實(shí)力最強(qiáng)的軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成立十二年來(lái)，測(cè)試空間軟件測(cè)試培訓(xùn)課程連年升級(jí)，目前最新的版本是btestsky6.0課程體系，是涵蓋軟件功能、性能、自動(dòng)化、白盒等多方向綜合性測(cè)試的培訓(xùn)課程，滿足目前it企業(yè)對(duì)于測(cè)試工程師的多種需求，測(cè)試空間it實(shí)訓(xùn)基地成立十二年來(lái)，在全國(guó)開(kāi)設(shè)了10家分支機(jī)構(gòu)，累計(jì)培訓(xùn)測(cè)試工程師上萬(wàn)人，目前我們還是多家上市公司的軟件測(cè)試企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)供應(yīng)商。
作為中國(guó)軟件測(cè)試行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌，測(cè)試空間一直秉持“測(cè)試改變生活”的核心價(jià)值觀，堅(jiān)守品質(zhì)，致力于幫助更多人實(shí)現(xiàn)就業(yè)；幫助更多的職場(chǎng)新人突破職業(yè)瓶頸，實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想；幫助更多的用人單位輕松招到軟件測(cè)試人才，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)進(jìn)步。
熱門(mén)測(cè)試報(bào)告規(guī)檔（通用16篇）篇十
近年來(lái)，隨著我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及對(duì)軟件質(zhì)量的重視，軟件測(cè)試也越來(lái)越被軟件企業(yè)所重視，軟件測(cè)試成為了一個(gè)前景光明的新興產(chǎn)業(yè)。
由權(quán)威調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的《20xx年軟件測(cè)試從業(yè)人員調(diào)查報(bào)告》顯示，軟件測(cè)試行業(yè)呈現(xiàn)出以下幾大特征：
數(shù)據(jù)顯示，被調(diào)查測(cè)試人員所屬公司中，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)及金融行業(yè)分別占42。81%和18。15%，綜合占比超過(guò)六成，這也印證了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的成果，目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和金融行業(yè)受到了投資者和個(gè)人的青睞，企業(yè)需求急劇上升，軟件測(cè)試人才缺口巨大。
然而，在被調(diào)查者所在公司中，測(cè)試人員與開(kāi)發(fā)人員的比例在1：4及以上的高達(dá)55。13%。在這些公司中，49。66%的公司每年對(duì)測(cè)試人員進(jìn)行的培訓(xùn)次數(shù)為0。也就是說(shuō)，將近一半的軟件測(cè)試人員在工作后沒(méi)有進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這就要求想從事軟件測(cè)試的人員在入職前培訓(xùn)相關(guān)的技能，確保工作可以順利開(kāi)展。
在被調(diào)查者中，進(jìn)行了一年左右軟件測(cè)試工作的人員占據(jù)了72。26%。其中，大專(zhuān)學(xué)歷及本科學(xué)歷的比例分別為34。93%和58。22%，他們的薪資在6000元及以上的占據(jù)了53。43%，軟件測(cè)試工程師薪酬高成為不爭(zhēng)的事實(shí)。
由于目前我國(guó)高校開(kāi)設(shè)軟件測(cè)試專(zhuān)業(yè)的學(xué)校并不多，大多數(shù)軟件測(cè)試人是在轉(zhuǎn)行后或者畢業(yè)就參加培訓(xùn)進(jìn)入的軟件測(cè)試行業(yè)。調(diào)查顯示，被調(diào)查者中通過(guò)培訓(xùn)方式轉(zhuǎn)行的占據(jù)了58。22%，在這其中，48。68%的測(cè)試人員在北京測(cè)試空間進(jìn)行的軟件測(cè)試培訓(xùn)，也就是說(shuō)目前軟件測(cè)試從業(yè)人員中，每10個(gè)測(cè)試工程師就有5個(gè)來(lái)自北京測(cè)試空間；學(xué)習(xí)軟件測(cè)試還是要選品牌美譽(yù)度和行業(yè)口碑好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大品牌值得信賴(lài)。
熱門(mén)測(cè)試報(bào)告規(guī)檔（通用16篇）篇十一
近年來(lái)，隨著我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及對(duì)軟件質(zhì)量的重視，軟件測(cè)試也越來(lái)越被軟件企業(yè)所重視，軟件測(cè)試成為了一個(gè)前景光明的新興產(chǎn)業(yè)。
由權(quán)威調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的《20xx年軟件測(cè)試從業(yè)人員調(diào)查報(bào)告》顯示，軟件測(cè)試行業(yè)呈現(xiàn)出以下幾大特征：
數(shù)據(jù)顯示，被調(diào)查測(cè)試人員所屬公司中，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)及金融行業(yè)分別占42.81%和18.15%，綜合占比超過(guò)六成，這也印證了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的成果，目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和金融行業(yè)受到了投資者和個(gè)人的青睞，企業(yè)需求急劇上升，軟件測(cè)試人才缺口巨大。
然而，在被調(diào)查者所在公司中，測(cè)試人員與開(kāi)發(fā)人員的比例在1:4及以上的高達(dá)55.13%。在這些公司中，49.66%的公司每年對(duì)測(cè)試人員進(jìn)行的培訓(xùn)次數(shù)為0。也就是說(shuō)，將近一半的軟件測(cè)試人員在工作后沒(méi)有進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這就要求想從事軟件測(cè)試的人員在入職前培訓(xùn)相關(guān)的技能，確保工作可以順利開(kāi)展。
在被調(diào)查者中，進(jìn)行了一年左右軟件測(cè)試工作的人員占據(jù)了72.26%。其中，大專(zhuān)學(xué)歷及本科學(xué)歷的比例分別為34.93%和58.22%，他們的薪資在6000元及以上的占據(jù)了53.43%，軟件測(cè)試工程師薪酬高成為不爭(zhēng)的事實(shí)。
由于目前我國(guó)高校開(kāi)設(shè)軟件測(cè)試專(zhuān)業(yè)的學(xué)校并不多，大多數(shù)軟件測(cè)試人是在轉(zhuǎn)行后或者畢業(yè)就參加培訓(xùn)進(jìn)入的軟件測(cè)試行業(yè)。調(diào)查顯示，被調(diào)查者中通過(guò)培訓(xùn)方式轉(zhuǎn)行的占據(jù)了58.22%，在這其中，48.68%的測(cè)試人員在北京測(cè)試空間進(jìn)行的軟件測(cè)試培訓(xùn),也就是說(shuō)目前軟件測(cè)試從業(yè)人員中，每10個(gè)測(cè)試工程師就有5個(gè)來(lái)自北京測(cè)試空間;學(xué)習(xí)軟件測(cè)試還是要選品牌美譽(yù)度和行業(yè)口碑好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),大品牌值得信賴(lài)。
熱門(mén)測(cè)試報(bào)告規(guī)檔（通用16篇）篇十二
近日一份“90后大學(xué)生心理健康調(diào)查報(bào)告”面世，追求獨(dú)立卻難以擺脫家庭依賴(lài)，張揚(yáng)個(gè)性有時(shí)卻顯得叛逆，樂(lè)于助人但又常常顯得缺乏責(zé)任心的90后大學(xué)生們，“周杰倫”、“成龍”等明星，成為90后最崇拜的偶像并希望自己超越他們，而在職業(yè)規(guī)劃中，大學(xué)生們最不想當(dāng)公務(wù)員。
喜歡用qq聊天，喜歡用‘火星文’的90后大學(xué)生似乎是一個(gè)矛盾體。諸多明星之于80、90后，僅僅只是喜歡。90后“自己”才是自己最崇拜的偶像。個(gè)中緣由，不言自明。因?yàn)槊餍且呀?jīng)引不起他們的崇拜。有關(guān)專(zhuān)家的解讀，認(rèn)為這是青年一代自信心增強(qiáng)的表現(xiàn)。而另一種說(shuō)法則是認(rèn)為這并非是他們自尊的自信，恰恰是出于某種“無(wú)奈”。這正如“最不想當(dāng)公務(wù)員”一樣——連年不斷創(chuàng)新高，越來(lái)越火爆的公務(wù)員招考是事實(shí)。那么，我們是相信“心里話”，還相信這個(gè)事實(shí)。唯一的解釋只有“無(wú)奈”——要么言不由衷，要么行不由己。
當(dāng)然，無(wú)奈并不就是消極的，更多情況下或許就是一種積極。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者總是“無(wú)奈”的。想創(chuàng)業(yè)才有無(wú)奈。對(duì)于任何創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，確實(shí)“每個(gè)人都是自己的上帝”。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新不是復(fù)制，也沒(méi)法復(fù)制。八十年代青年的“迷茫”是這樣。今天80、90后崇拜“自己”的無(wú)奈，也是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新強(qiáng)烈沖動(dòng)的表現(xiàn)。
不崇拜明星名人，因?yàn)?0、90后的骨子里并不缺乏“艱苦拼搏”的精神，抗擊冰雪、抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)等等中的表現(xiàn)就是很好的明證。而且他們正是喜歡和期盼挑戰(zhàn)性。他們拒絕平庸，他們熱切需要的是崇高。社會(huì)在大力為青年一代，創(chuàng)造“機(jī)會(huì)”，創(chuàng)造“條件”的同時(shí)，需要著力經(jīng)營(yíng)的還有為他們創(chuàng)造“崇高”。這非常重要。崇高是青年人賴(lài)以生存生長(zhǎng)的氧氣和熱血。每一代青年無(wú)不是在時(shí)代崇高精神激勵(lì)下，開(kāi)拓成長(zhǎng)成功的。
有學(xué)者認(rèn)為，就調(diào)查結(jié)果而言，高傲的90后大學(xué)生依舊是溫室里的花朵，在十幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至沒(méi)有培養(yǎng)出分析利弊的能力，于是才得出了“畢業(yè)后當(dāng)公務(wù)員，不要侮辱我”的結(jié)論。對(duì)此，他們很天真、很幼稚，因?yàn)樗麄兩星以跍厥依铮热舻搅爽F(xiàn)實(shí)的沙漠，他們定然會(huì)“相繼死去”。公務(wù)員的這些苦楚和“夾板”誰(shuí)都知道，但是這些苦楚相對(duì)于其所得到的待遇和利益是算不了什么的。對(duì)此現(xiàn)實(shí)生活中已有無(wú)數(shù)活例證明。
每個(gè)時(shí)代的青少年都有各自不同的特點(diǎn)，都帶有時(shí)代的鮮明痕跡。90后的特征是什么?個(gè)性張揚(yáng)、叛逆。但這也并不能簡(jiǎn)單地看作是缺點(diǎn)。90后接觸新事物的能力更強(qiáng)，勇于發(fā)出自己認(rèn)為是正確的聲音，這恰恰是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。“如果說(shuō)90后大學(xué)生還存在著浮躁、自私、承受挫折能力弱等問(wèn)題，那也更應(yīng)該從家長(zhǎng)和社會(huì)上找原因，是家長(zhǎng)和社會(huì)給了他們這樣一個(gè)成長(zhǎng)環(huán)境。”90后大學(xué)生帶有這個(gè)時(shí)代高速發(fā)展、急劇轉(zhuǎn)型的鮮明特征，盡管他們還有這樣那樣的不足和缺點(diǎn)，但毫無(wú)疑問(wèn)，隨著逐漸成熟并且融入社會(huì)，他們必將成為這個(gè)時(shí)代的弄潮兒。
熱門(mén)測(cè)試報(bào)告規(guī)檔（通用16篇）篇十三
軟件測(cè)試工程師年終述職總結(jié)內(nèi)蒙古金財(cái)信息技術(shù)有限公司研發(fā)二部-孟磊年終總結(jié)201x年12月201x年終總結(jié)回顧201x年5月入職到現(xiàn)在大半年的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持和幫助下，按照公司要求，比較好地完成了本職工作現(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下：
一、項(xiàng)目時(shí)間點(diǎn)及各階段工作。
二、測(cè)試總結(jié)中間業(yè)務(wù)平臺(tái)管理系統(tǒng)集成測(cè)試階段：
缺陷數(shù)據(jù)分配表告警性建議性嚴(yán)重性。
點(diǎn)擊“新增”報(bào)錯(cuò)、查詢(xún)報(bào)錯(cuò)、保存報(bào)錯(cuò)等直觀的缺陷。在這里建議研發(fā)人員在單元測(cè)試發(fā)現(xiàn)此類(lèi)缺陷，在今后項(xiàng)目中，減少缺陷數(shù)量，提高軟件質(zhì)量。中間業(yè)務(wù)平臺(tái)管理系統(tǒng)上線階段：
在管理系統(tǒng)上線階段共發(fā)現(xiàn)6個(gè)問(wèn)題其中有代表性問(wèn)題分類(lèi)如下：
1、需求問(wèn)題：
統(tǒng)頁(yè)面上新增，當(dāng)時(shí)認(rèn)為需求沒(méi)提出此功能忽略了隱性需求導(dǎo)致后期東北農(nóng)電項(xiàng)目上線需要從數(shù)據(jù)庫(kù)大量配置通訊配置表。教訓(xùn)：
今后測(cè)試不止測(cè)試功能是否實(shí)現(xiàn)，需要考慮和結(jié)合系統(tǒng)與系統(tǒng)之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，眼光放得在長(zhǎng)遠(yuǎn)些。
2、技術(shù)實(shí)現(xiàn)問(wèn)題：
集成測(cè)試時(shí)，管理系統(tǒng)新增賬戶時(shí)其合法性需要與核心校驗(yàn)，此問(wèn)題集成測(cè)試通過(guò)，但在上線驗(yàn)證階段發(fā)現(xiàn)此功能沒(méi)實(shí)現(xiàn)。后經(jīng)過(guò)與研發(fā)人員溝通此功能實(shí)現(xiàn)方式是單位關(guān)聯(lián)維護(hù)時(shí)，核心直連標(biāo)志選擇不直連，則此業(yè)務(wù)新增賬戶時(shí)則不與核心校驗(yàn)賬戶。功能實(shí)現(xiàn)邏輯就是錯(cuò)誤，而測(cè)試基于錯(cuò)誤的邏輯去做集成測(cè)試。教訓(xùn)：
只測(cè)試了功能實(shí)現(xiàn)與否，沒(méi)測(cè)試功能實(shí)現(xiàn)的方式對(duì)不對(duì)。研發(fā)角度：
重要的功能實(shí)現(xiàn)方式及其業(yè)務(wù)邏輯在編碼前多跟測(cè)試人員交流，說(shuō)明其實(shí)現(xiàn)方式。項(xiàng)目經(jīng)理能參與評(píng)審研發(fā)人員的設(shè)計(jì)文檔。把缺陷扼殺在搖籃之中。
3、遷移配置問(wèn)題：如：“機(jī)構(gòu)。
附送：
××公司××系統(tǒng)××項(xiàng)目組。
修訂歷史記錄。
軟件信息軟件名稱(chēng)：
××版本號(hào)：
××軟件開(kāi)發(fā)運(yùn)行環(huán)境：硬件環(huán)境：客戶機(jī)：××服務(wù)器：××軟件環(huán)境：客戶機(jī)：××服務(wù)器：××服務(wù)器ip地址：
××端口號(hào)：
××軟件類(lèi)別：
××提交材料：
3.4系統(tǒng)各類(lèi)文檔·4它是否符合公司的指導(dǎo)方向。
批準(zhǔn)簽字。
1.4分發(fā)。
2引言。
1編寫(xiě)目的{闡明編寫(xiě)軟件驗(yàn)收測(cè)試報(bào)告的目的并指明讀者對(duì)象。}2項(xiàng)目背景。
{說(shuō)明項(xiàng)目的來(lái)源、委托單位及主管部門(mén)。}3定義。
4參考資料{列出有關(guān)資料的作者、標(biāo)題、編號(hào)、發(fā)表日期、出版單位或資料來(lái)源，可包括：
3.1測(cè)試項(xiàng)目。
{列出每一測(cè)試項(xiàng)目的名稱(chēng)、內(nèi)容和目的。}。
{給出測(cè)試機(jī)構(gòu)名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人和參與測(cè)試人員名單。}3.3測(cè)試結(jié)果{按順序給出每一測(cè)試項(xiàng)目的：
a.實(shí)測(cè)結(jié)果數(shù)據(jù)；b.與預(yù)期結(jié)果數(shù)據(jù)的偏差；.該項(xiàng)測(cè)試表明的事。
實(shí)；d.該項(xiàng)測(cè)試發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。}3.3.13.3.2測(cè)試環(huán)境：測(cè)試案例及測(cè)試結(jié)果：
4軟件需求測(cè)試結(jié)論{按順序給出每一項(xiàng)需求測(cè)試的結(jié)論。包括：
a.正式的軟件能力；b.局限性（即此項(xiàng)需求為得到充。
分測(cè)試的情況及原因）。}5評(píng)價(jià)。
{提出為彌補(bǔ)上述缺陷的建議。}。
5.4測(cè)試結(jié)論。
{說(shuō)明能否通過(guò)。}6詞條解釋無(wú)。7參考文獻(xiàn)。
5.3功能測(cè)試.5性能測(cè)試.功能項(xiàng)測(cè)試。
對(duì)軟件需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)中的所有功能項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試；
b)業(yè)務(wù)流程測(cè)試對(duì)軟件項(xiàng)目的典型業(yè)務(wù)流程進(jìn)行測(cè)試；)容錯(cuò)測(cè)試。
容錯(cuò)測(cè)試的檢查內(nèi)容包括:1)軟件對(duì)用戶常見(jiàn)的誤操作是否能進(jìn)行提示；
2)軟件對(duì)用戶的的操作錯(cuò)誤和軟件錯(cuò)誤，是否有準(zhǔn)確、清晰的提示；
應(yīng)的錯(cuò)誤提示。
d)安全性測(cè)試。
安全性測(cè)試的檢查內(nèi)容包括:1)軟件中的密鑰是否以密文方式存儲(chǔ)；
2)軟件是否有留痕功能,即是否保存有用戶的操作日志；
3)軟件中各種用戶的權(quán)限分配是否合理；
e)性能測(cè)試對(duì)軟件需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)中明確的軟件性能進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試的準(zhǔn)則是要滿足規(guī)格說(shuō)明書(shū)中的各項(xiàng)性能指標(biāo)。
f)易用性測(cè)試。
易用性測(cè)試的內(nèi)容包括:。
1)軟件的用戶界面是否友好，是否出現(xiàn)中英文混雜的界面；
2)軟件中的提示信息是否清楚、易理解，是否存在原始的英文提示；
3)軟件中各個(gè)模塊的界面風(fēng)格是否一致；
4)軟件中的查詢(xún)結(jié)果的輸出方式是否比較直觀、合理。
g)適應(yīng)性測(cè)試參照用戶的軟、硬件使用環(huán)境和需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)中的規(guī)定，列出開(kāi)發(fā)的軟件需要滿足的軟、硬件環(huán)境。對(duì)每個(gè)環(huán)境進(jìn)行測(cè)試。
4)用戶文檔對(duì)主要功能和關(guān)鍵操作是否提供應(yīng)用實(shí)例；
5)用戶文檔是否有詳細(xì)的目錄表和索引表；
i)用戶有特別要求的測(cè)試。
2驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
1軟件錯(cuò)誤的嚴(yán)重性等級(jí)1：
不能執(zhí)行正常功能或重要功能,或者危及人身安全；2：
嚴(yán)重地影響系統(tǒng)要求或基本功能的實(shí)現(xiàn),且沒(méi)有辦法解決；3：
嚴(yán)重地影響系統(tǒng)要求或基本功能的實(shí)現(xiàn),但存在合理的解決辦法；4：
使操作者不方便或遇到麻煩,但不影響執(zhí)行正常功能或重要功能；5：
其它錯(cuò)誤；
2錯(cuò)誤與嚴(yán)重性等級(jí)對(duì)應(yīng)表。
a)1級(jí)錯(cuò)誤的描述這一級(jí)別的錯(cuò)誤一般包括以下內(nèi)容:沒(méi)有實(shí)現(xiàn)或錯(cuò)誤地實(shí)現(xiàn)重要的功能；業(yè)務(wù)流程存在重大隱患；軟件在操作過(guò)程中由于軟件自身的原因自動(dòng)退出系統(tǒng)或出現(xiàn)死機(jī)的情況；軟件在操作過(guò)程中由于軟件自身的原因?qū)ο到y(tǒng)或數(shù)據(jù)造成破壞；在現(xiàn)有的軟、硬建設(shè)環(huán)境下不能實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的功能；特殊軟件在操作過(guò)程中可能危及系統(tǒng)和人身安全等。
（8）概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)；
（9）數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)要求說(shuō)明書(shū)；
4、其他在有條件的情況下，還應(yīng)該進(jìn)行安裝測(cè)試、壓力測(cè)試和數(shù)據(jù)恢復(fù)測(cè)試。若進(jìn)行子系統(tǒng)驗(yàn)收或部分驗(yàn)收，可參照以上方法和資料，雙方共同協(xié)商確定。參考文獻(xiàn)：gbt544；gbt16260；《軟件驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)探討》篇5：
1.1目的說(shuō)明編制本測(cè)試驗(yàn)收?qǐng)?bào)告的主要目的。
1.2背景。
列出本項(xiàng)目的委托單位、承辦單位及其主管部門(mén)。
1.3參考資料。
d)檔中引用的文件、資料（包括軟件開(kāi)發(fā)規(guī)范）。
列出這些資料的作者、標(biāo)題、編號(hào)、發(fā)表日期和出版單位。
1.4定義。
列出檔中用到的可能會(huì)引起混淆的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)的定義、縮寫(xiě)詞的原文。2軟件測(cè)試。
1動(dòng)態(tài)、靜態(tài)數(shù)據(jù)特性把本項(xiàng)測(cè)試中得到的動(dòng)態(tài)、靜態(tài)的輸入輸出數(shù)據(jù)的結(jié)果同動(dòng)態(tài)靜態(tài)的輸入／輸出的期望結(jié)果進(jìn)行比較，列出發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
3．1軟件的主要功能和性能。
說(shuō)明本軟件具有的各項(xiàng)功能及性能，說(shuō)明原定的開(kāi)發(fā)目標(biāo)是否達(dá)到。
3．2進(jìn)度與費(fèi)用給出原定計(jì)劃的進(jìn)度與實(shí)際進(jìn)度的對(duì)比；原定計(jì)劃的費(fèi)用與實(shí)際支出費(fèi)用的對(duì)比。
3．3對(duì)開(kāi)發(fā)工作的評(píng)價(jià)。
對(duì)開(kāi)發(fā)工作的生產(chǎn)效率、技術(shù)方法、產(chǎn)品質(zhì)量等給出評(píng)價(jià)。
4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)列出從本項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)中得到的最主要的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，以及對(duì)今后的軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工作的建議。
熱門(mén)測(cè)試報(bào)告規(guī)檔（通用16篇）篇十四
回顧20××年這一年來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司要求，比較好地完成了本職工作。
通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)和工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變。
1、總體來(lái)說(shuō)，20××年我主要完成了“xxx銀行系統(tǒng)”、“xxx渠道管理平臺(tái)”、xxxx的日常測(cè)試以及質(zhì)量控制工作；xxx已經(jīng)穩(wěn)定上線運(yùn)行6個(gè)多月，xxxx即將上線。
2、日常我主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目測(cè)試工作、測(cè)試文檔編輯、參與功能需求設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)進(jìn)度、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享、完成所需知識(shí)積累、工具學(xué)習(xí)及研究、兼容性軟件測(cè)試。就在銀聯(lián)項(xiàng)目工作來(lái)說(shuō)，主要的工作內(nèi)容有：
a、測(cè)試項(xiàng)目案例、測(cè)試用例的設(shè)計(jì)與編寫(xiě)；
b、對(duì)測(cè)試過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行溝通，并提供意見(jiàn)；
c、設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)功能流程，提供參考意見(jiàn)，繪制關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程；
d、進(jìn)行主要功能的界面測(cè)試、功能測(cè)試；
e、按照測(cè)試用例執(zhí)行測(cè)試計(jì)劃；
f、進(jìn)行需求驗(yàn)證工作。
3、知識(shí)的總結(jié)與分享，完成客戶端在安卓4。0/4。1，ios6。0以上系統(tǒng)上出現(xiàn)的兼容等問(wèn)題，完成了兼容性測(cè)試案例的編寫(xiě)以及兼容性測(cè)試的培訓(xùn)工作。在日常工作中，發(fā)現(xiàn)兼容上重大問(wèn)題，在測(cè)試部門(mén)群中發(fā)布分享。
4、完成所需知識(shí)積累，學(xué)習(xí)所需知識(shí)、工具以及技能。在工作中學(xué)習(xí)了銀行業(yè)務(wù)流程規(guī)范、學(xué)習(xí)公司研發(fā)規(guī)范、參加了公司組織的技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)了各種測(cè)試工具的使用。
對(duì)公司和部門(mén)建設(shè)上，我有以下幾點(diǎn)建議：
1、對(duì)員工進(jìn)行金融知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)，讓測(cè)試人員了解銀行業(yè)務(wù)流程，有助于測(cè)試人員更加詳細(xì)了解業(yè)務(wù)流程，測(cè)試過(guò)程會(huì)少走很多彎路。
2、部門(mén)內(nèi)希望多組織技術(shù)交流討論，促進(jìn)測(cè)試工作的開(kāi)展和提高。一年至少有2次這樣的交流。
3、公司在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)前期，希望盡可能的明確需求，盡可能的詳盡需求說(shuō)明書(shū)內(nèi)容。在測(cè)試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)很多項(xiàng)目缺少需求說(shuō)明書(shū)，需求說(shuō)明書(shū)不明確或者需求說(shuō)明書(shū)內(nèi)容錯(cuò)誤，誤導(dǎo)了開(kāi)發(fā)和測(cè)試，浪費(fèi)了時(shí)間，影響了項(xiàng)目進(jìn)度。
4、建議項(xiàng)目需求設(shè)計(jì)可以有測(cè)試員參與討論。
5、公司管理有點(diǎn)混亂，個(gè)人感覺(jué)公司對(duì)每位員工的重視程度不夠！節(jié)假日公司應(yīng)該給每位員工一定的福利和關(guān)心。
6、個(gè)人感覺(jué)平時(shí)的效率比較低，希望測(cè)試部門(mén)能夠有所調(diào)整。
希望公司能制定質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)以及開(kāi)發(fā)、測(cè)試工作流程，讓開(kāi)發(fā)更好的了解測(cè)試的流程，增強(qiáng)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)與測(cè)試團(tuán)隊(duì)的配合，提高工作效率。
7、加強(qiáng)部門(mén)測(cè)試成果的積累與沉淀，提高團(tuán)隊(duì)測(cè)試水準(zhǔn)，希望我們的團(tuán)隊(duì)能夠做的更好，能夠已團(tuán)隊(duì)的形式參與軟件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，而不僅僅是一個(gè)項(xiàng)目中毫不起眼的小小測(cè)試員。
下一年年工作計(jì)劃就是希望通過(guò)自己的努力，讓我們的產(chǎn)品更加完美，讓自己在軟件測(cè)試技能上有所提高，更多的關(guān)注軟件產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程，提高工作效率、做到與用戶的需求一致，提高公司軟件產(chǎn)品用戶滿意度。
具體來(lái)說(shuō)明年年工作計(jì)劃有：努力提高自身測(cè)試水準(zhǔn)，努力學(xué)習(xí)金融知識(shí)以及業(yè)務(wù)流程，學(xué)會(huì)需求分析，掌握需求分析在測(cè)試中的作用，參與公司更多的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的測(cè)試工作。
熱門(mén)測(cè)試報(bào)告規(guī)檔（通用16篇）篇十五
學(xué)號(hào)：
學(xué)生姓名：
院部：計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院。
專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
年級(jí)：
指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng):。
實(shí)習(xí)單位：克拉瑪依采油隊(duì)。
起止日期：20xx.2.1至20xx.4.6
目錄。
大學(xué)生實(shí)習(xí)是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)前，將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，并且完成從學(xué)生到職員的過(guò)渡。我認(rèn)為大學(xué)生的實(shí)習(xí)是邁向成熟，重要的一步，也是大學(xué)生正視社會(huì)和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì)生活工作的第一步，而且很多時(shí)候通過(guò)實(shí)踐，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì)真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步。我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
實(shí)習(xí)使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)。培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以打開(kāi)視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)的需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)以后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。
1.獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)綜合性人才。
2.學(xué)會(huì)將理論運(yùn)用在生產(chǎn)實(shí)踐，讓自己的知識(shí)更加牢固，調(diào)和理論與實(shí)際的關(guān)系。
3.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀，團(tuán)隊(duì)精神，用于創(chuàng)新。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程【實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介】。
新疆油田公司采油二廠成立于1960年11月。地處準(zhǔn)噶爾盆地西北邊緣，位于新疆克拉瑪依市白堿灘區(qū)，距市中心約23公里。目前擁有職工3230人，職工隊(duì)伍由漢、維吾爾、哈薩克、蒙、錫伯等21個(gè)民族組成。主要管轄著克拉瑪依油田一區(qū)、三區(qū)、五區(qū)、六區(qū)、七區(qū)、八區(qū)、九區(qū)等88個(gè)層塊。油田總面積約754.01平方公里，廠區(qū)面積2.3平方公里。是一個(gè)集石油勘探開(kāi)發(fā)、油氣開(kāi)采、油氣脫水、集輸為一體的現(xiàn)代化采油廠。年生產(chǎn)油氣當(dāng)量200多萬(wàn)噸。建廠以來(lái)采油二廠累積生產(chǎn)原油8553.24萬(wàn)噸，天然氣124.41億立方米。
科技創(chuàng)新，業(yè)績(jī)領(lǐng)先。形成了在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先水平的中高含水期油藏綜合治理配套技術(shù)、滾動(dòng)勘探開(kāi)發(fā)綜合配套技術(shù)。特別是在系統(tǒng)效率、水質(zhì)處理、常溫集輸、油層改造、儲(chǔ)量升級(jí)等方面取得了重大突破和進(jìn)展。20xx年以來(lái)，完成了70多項(xiàng)重點(diǎn)科研成果，其中獲自治區(qū)、集團(tuán)公司、股份公司科技成果5項(xiàng)，獲油田公司級(jí)以上科技成果41項(xiàng)。重大科技項(xiàng)目創(chuàng)產(chǎn)值27.2億元，創(chuàng)利潤(rùn)8.3億元。20xx年以來(lái)，科學(xué)調(diào)整開(kāi)發(fā)5個(gè)區(qū)塊，增加可采儲(chǔ)量507.84萬(wàn)噸，新增產(chǎn)能155萬(wàn)噸。
因?yàn)樵谥昂罴俚纳鐣?huì)實(shí)踐中，我曾經(jīng)在這里進(jìn)行過(guò)社會(huì)實(shí)。
踐，所以和單位里的人也比較熟悉，所以沒(méi)有陌生感，所以這次，我依舊被安排在了本公司計(jì)算機(jī)機(jī)房和辦公計(jì)算機(jī)的管理，系統(tǒng)維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)這個(gè)崗位上，算是小技術(shù)員，跟著單位里的老員工進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的是計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)管理及其網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理，辦公文秘方面的工作，工作內(nèi)容為：?jiǎn)挝挥?jì)算機(jī)硬件的維護(hù)、管理，以及單位計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)品，如打印機(jī)，傳真機(jī)，復(fù)印機(jī)的日常故障維護(hù)及共享設(shè)置等，并保證其正常工作，計(jì)算機(jī)上軟件的安裝及維護(hù)，軟件在使用過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的解決，防治計(jì)算機(jī)系統(tǒng)出現(xiàn)故障等等。
雖然是實(shí)習(xí)，我很認(rèn)真的在對(duì)待，這是一次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我希望能通過(guò)這次實(shí)習(xí)為以后走上社會(huì)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，為了適應(yīng)社會(huì)提前做好準(zhǔn)備，同時(shí)把自己所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中得以融會(huì)貫通。
這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，學(xué)到的不只是辦公室的各種辦公知識(shí)，更重要的是學(xué)到的為人處事的道理。在實(shí)際中我找到了電腦維修方面應(yīng)注意的一些問(wèn)題和步驟：
1、在進(jìn)行故障現(xiàn)象復(fù)現(xiàn)、維修判斷的過(guò)程中，應(yīng)避免故障范圍擴(kuò)大；
2、在維修時(shí)，須查驗(yàn)、核對(duì)裝箱單及配置；
3、必須充分地了解用戶的操作過(guò)程、出故障時(shí)所進(jìn)行過(guò)的操作、用戶使用電腦的水平等。
4、在維修前，如果灰塵較多，或懷疑是灰塵引起的，應(yīng)先除塵。
5、對(duì)于自己不熟悉的應(yīng)用或設(shè)備，應(yīng)在認(rèn)真閱讀用戶使用手冊(cè)或其它相關(guān)文檔后，才可動(dòng)手操作。
6、在進(jìn)行維修判斷的過(guò)程中，如有可能影響到用戶所存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)，一定要在做好備份、或保護(hù)措施、并征得用戶同意后，才可繼續(xù)進(jìn)行。我感覺(jué)到了很多，也學(xué)習(xí)了很多。本人畢竟還是一個(gè)在校的實(shí)習(xí)生，面對(duì)陌生環(huán)境，面對(duì)陌生的老師，最基本的一點(diǎn)就是為人要真誠(chéng)。真誠(chéng)可以是一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候或是一個(gè)眼神，但它卻有著神奇的力量能夠打破人與人之間的隔閡。這也是人與人之間的交際技巧。
三、實(shí)習(xí)結(jié)果。
實(shí)習(xí)是為將來(lái)工作打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，都應(yīng)該好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，心里有一種很渴望的感覺(jué)，明白了社會(huì)對(duì)自己的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己一般的人，更多的時(shí)候是社會(huì)，職業(yè)選擇自己，而不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我也在那里學(xué)到了許多，也盡可能的將我在課本上學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中去，對(duì)于自己不懂的知識(shí)也虛心請(qǐng)教，和其同志們一起完成了各種任務(wù)。
機(jī)使用是辦公室人員必備的一項(xiàng)基本素質(zhì)。目前，利用計(jì)算機(jī)錄入文字和文件處理，我都能夠得心應(yīng)手。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作基本熟練。文字錄入速度可以達(dá)到每小時(shí)兩千字左右。同時(shí)，也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)、傳遞、接收、儲(chǔ)存有關(guān)信息。
四協(xié)同綜合部注意各部門(mén)工作，積極參加匯總各部門(mén)工作成果，及時(shí)在上報(bào)上級(jí)主管單位，確保糧油中心批發(fā)市場(chǎng)的工作信息能夠及時(shí)傳達(dá)給上級(jí)單位，接受上級(jí)部門(mén)的監(jiān)督，從而做到政務(wù)公開(kāi)與透明。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)。
實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫，不知不覺(jué)實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過(guò)去了。回想這段日子，我真的有很失落過(guò)，也有很認(rèn)真過(guò)，很高興過(guò)，而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。
找到重點(diǎn)。在工作中，容易粗心馬虎，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，效率低，缺少自信心。與他人的交流溝通時(shí)，不能準(zhǔn)確清晰的表達(dá)，容易害羞，怕說(shuō)錯(cuò)話，躲避自己。這次實(shí)習(xí)，給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，可以講是受益良多啊！
熱門(mén)測(cè)試報(bào)告規(guī)檔（通用16篇）篇十六
應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告摘要：高校不斷擴(kuò)軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加、就業(yè)壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。應(yīng)屆大學(xué)生現(xiàn)在面臨著進(jìn)退兩難的局面：是回到學(xué)校繼續(xù)深造，還是在社會(huì)中繼續(xù)尋求自己的一席之地呢為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們一行4人組建了洛陽(yáng)理工學(xué)院“與我同行共訪校友足跡”暑期社會(huì)實(shí)踐考察隊(duì)，走進(jìn)洛陽(yáng)北方企業(yè)集團(tuán)，以為洛陽(yáng)北方企業(yè)集團(tuán)立足點(diǎn)，調(diào)查了以洛陽(yáng)理工學(xué)院畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，從點(diǎn)—線—面角度尋求相關(guān)信息。
關(guān)鍵詞：歷屆大學(xué)生就業(yè)狀況洛陽(yáng)理工學(xué)院洛陽(yáng)北方企業(yè)集團(tuán)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”
大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)是十分嚴(yán)峻的，而應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題更是牽動(dòng)著黨和國(guó)家的心。“20xx年，全國(guó)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻!”在前不久舉行的20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上，國(guó)家勞動(dòng)保障部副部長(zhǎng)張小建在面對(duì)20xx年的就業(yè)狀況進(jìn)行分析時(shí)給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示20xx年全國(guó)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬(wàn)，比去年增加75萬(wàn)人，增幅達(dá)22%，但已簽約和已有意向但未簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的49.81%。
為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實(shí)踐隊(duì)決定走進(jìn)洛陽(yáng)北方企業(yè)集的發(fā)展源地——洛陽(yáng)，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I(yíng)企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。
且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個(gè)行業(yè)(制造、銷(xiāo)售和服務(wù)等)以及各種規(guī)模(有正泰、德力西等大型企業(yè)，也有以勞動(dòng)密集型為主的小型企業(yè))，共收回了大約3000份有效問(wèn)卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?/p>
我們的問(wèn)卷主要涉及了以下幾個(gè)方面：
1.針對(duì)現(xiàn)在工作情況設(shè)問(wèn)。
2.針對(duì)工作滿意度的設(shè)問(wèn)。
3.是針對(duì)自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問(wèn)。
4.針對(duì)自我期許和對(duì)企業(yè)的期許設(shè)問(wèn)。
5.針對(duì)就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問(wèn)。
6.大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對(duì)就業(yè)的影響。
7.企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢(shì)。
8.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)具有多少程度的影響。
經(jīng)過(guò)我們的統(tǒng)計(jì)初步得到了以下結(jié)果：
一.工作情況。
目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對(duì)工作方向的選擇、對(duì)工作崗位的選擇等。現(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢(shì)，而不是以前的為專(zhuān)業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計(jì)所得出的結(jié)果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展觀察，目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會(huì)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出：沒(méi)換過(guò)工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過(guò)2份以上工作。
二.工作滿意程度。
半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對(duì)自己現(xiàn)在的工作滿意，只有約5%表示對(duì)自己現(xiàn)在的工作不滿意。
其中，在對(duì)現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項(xiàng)，而對(duì)現(xiàn)在工作最不滿意的方面中我們預(yù)先設(shè)計(jì)選項(xiàng)較高的薪水一項(xiàng)則出乎我們的意料。
從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對(duì)薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智，能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒(méi)有過(guò)度的追求高工資。在我們進(jìn)行調(diào)查的過(guò)程中，有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說(shuō)：最開(kāi)始的時(shí)候希望自己的月薪有1500就滿足了，500寄家里，500自己用，500存起來(lái)。經(jīng)過(guò)這幾年在社會(huì)的摸索，對(duì)工資已經(jīng)沒(méi)有太大的要求，只要證明自己的價(jià)值就行了。
三.自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對(duì)企業(yè)的期許。
約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是實(shí)踐能力差和缺乏一定的專(zhuān)業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應(yīng)的超過(guò)半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專(zhuān)業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國(guó)深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專(zhuān)業(yè)技能的提高，而不是簡(jiǎn)單的只是為了暫時(shí)的利益。
從中我們深深體會(huì)道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)踐能力的提高，多參加社會(huì)實(shí)踐和做與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書(shū)本和課堂，而是要做到專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，爭(zhēng)取日后能早日適應(yīng)社會(huì)。
但在重視實(shí)踐能力培養(yǎng)的同時(shí)在大學(xué)里我們應(yīng)該積極學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握專(zhuān)業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件。
四.就業(yè)信息和就業(yè)途徑。
通過(guò)調(diào)查畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)最關(guān)心的信息分別是自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)以及用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn)，分別達(dá)到了36%和20%，這說(shuō)明大學(xué)畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個(gè)溝通的機(jī)會(huì)。另外求職技巧也成為了一個(gè)關(guān)注的熱點(diǎn)，這說(shuō)明在學(xué)校里開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課和就業(yè)指導(dǎo)講座的確是很有必要性。他們表示，通過(guò)專(zhuān)門(mén)的就業(yè)講座、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站和校園招聘大會(huì)的形式能比較容易獲得當(dāng)時(shí)的就業(yè)信息。但他們同時(shí)表示校園招聘大會(huì)實(shí)際效用不大(與招聘單位反映的情況一樣)，漸漸興起的網(wǎng)絡(luò)求職和傳統(tǒng)的人才招聘市場(chǎng)是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑，而效仿國(guó)際的通過(guò)熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重(這可能我們?cè)诼尻?yáng)做調(diào)查的局限性：在洛陽(yáng)部分的民營(yíng)企業(yè)是家族企業(yè)，可能導(dǎo)致了通過(guò)熟人介紹的方式比重過(guò)高)。
五.大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對(duì)就業(yè)的影響。
從問(wèn)卷結(jié)果顯示，約67%的畢業(yè)生在大學(xué)期間曾擔(dān)任學(xué)生干部，而表達(dá)能力(凸顯于人際交往與業(yè)務(wù)洽談)，實(shí)踐能力(凸顯于實(shí)際業(yè)務(wù)操作)，交際能力(凸顯于與領(lǐng)導(dǎo)同事交往及業(yè)務(wù)洽談)的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。
由此可見(jiàn)積極參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，鍛煉自己的能力有著非常重要的意義，通過(guò)擔(dān)任學(xué)生干部則，可以讓自己得到各方面的能力鍛煉，累積到日后工作所需要的經(jīng)驗(yàn)。
六.企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢(shì)。
58%的畢業(yè)生認(rèn)為企業(yè)在招聘人員最看重的是個(gè)人的綜合素質(zhì)，另外還有20%的人認(rèn)為是專(zhuān)業(yè)知識(shí)。而實(shí)踐能力的創(chuàng)新和專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)被認(rèn)為是學(xué)校現(xiàn)在最缺乏的方面(與上面可以互相印證)，學(xué)校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素，“唯文憑論”已向“用文憑論”轉(zhuǎn)變，而“唯人才論”則逐漸興起。相應(yīng)的實(shí)踐能力的創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)知識(shí)被認(rèn)為是與他人競(jìng)爭(zhēng)同一崗位的優(yōu)勢(shì)所在，同時(shí)吃苦耐勞精神這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)美德也成為了一個(gè)優(yōu)勢(shì)因素。如今在職場(chǎng)上，個(gè)人的素質(zhì)已成為影響求職的主導(dǎo)因素，只有在學(xué)校打好基礎(chǔ)，努力提升自己的內(nèi)涵與修養(yǎng)，才有可能找到自己滿意的工作(命運(yùn)其實(shí)一直掌握在自己手中)。
七.職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)的影響。
通過(guò)問(wèn)卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二、三開(kāi)始考慮就業(yè)問(wèn)題，大概10%的人大一就開(kāi)始考慮，剩下的人則在大四或畢業(yè)時(shí)才開(kāi)始考慮。
在高校職業(yè)規(guī)劃選項(xiàng)中，只有約11%的人知道職業(yè)規(guī)劃并知道怎樣規(guī)劃，而59%的人則不了解職業(yè)規(guī)劃。由此我們可以看出至少在最近幾屆大學(xué)畢業(yè)生中，絕大部分的人在大學(xué)里職業(yè)規(guī)劃意識(shí)淡薄。而且，絕大部分人表示學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒(méi)有太大的幫助。只有9%的畢業(yè)生對(duì)學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)相關(guān)的講座表示滿意，但同時(shí)有25%的人表示當(dāng)時(shí)學(xué)校根本無(wú)此項(xiàng)服務(wù)。由此我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃課程在各高校還未普及，而且課程質(zhì)量普遍不高，不能達(dá)到學(xué)生的需求。開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程及相關(guān)講座，以及提高提供就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量應(yīng)該成為各高校的重要任務(wù)。