總結是對過去一段時間內經歷和成果進行概括和總結的一種重要文書。借鑒優秀的總結范文可以幫助我們提高寫作水平,下面為大家推薦幾篇不錯的范文。
最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇一
時光流逝,歲月匆匆,轉眼間,上半年即將過去,回顧半年工作歷程,我歷歷在目。結合本人工作實際情況,現將上半年工作總結如下:
一、工作情況。
半年來,在兩位站長的正確領導下、在站長和各位師傅的關心幫助下,我肩負著本站檔案管理員、生活管理員、基建員的重任。在工作任職期間,本人能夠嚴格要求自己,認真遵守站內各種規章制度,按時完成站內交辦的工作任務。
標準化檔案整理情況:按照縣公司統一要求,上半年檔案已分類裝訂,煙農戶籍化檔案已填寫完畢。部分檔案除暫時還未能夠整理的情況下,其他檔案進行了整理歸檔并分類裝入檔案盒妥善保管,做到了電子、紙質同步。根據縣煙葉分公司第二次標準化檔案檢查,結合本站實際所存在的問題,正在進行全面的整改。
生活開支情況:結合站內實際情況,做到細開支、精開支,避免一些不合理開支,并把每月的日常用品和食堂原料開支總額情況,以報賬形式,通過兩位站長審核票據、簽字審批后,并在站內每月工作例會上進行公布通報,接受大家監督,做到帳目清楚、公開透明。
基建情況:今年,根據國家煙草局提出地“以減少面積、提高煙葉質量為主”地工作方針,目前基本無其他基建項目。除開需對以前建設的密集式烤房設施設備、管網、水池、水窖等加強管護外,組織協調煙葉大棚建設。
二、腳踏實地,認真做好本職工作。
半年來的工作實踐使我體會到,做好任何一項工作,都需要付出辛勤的勞動汗水。在工作中,我努力從每一件事情上進行經驗總結,不斷摸索,掌握方法,提高工作效率和工作質量,因為自己是新同志,在工作和其他方面經驗不足,平時我能夠做到虛心向師傅們學習,吸取他們的長處,反思的自己不足,就能不斷提高業務素質和業務水平。我認為干好工作并不是一件容易的事,在干好工作的同時就要首先清楚自己所處的位置,清楚自己所具備的職責和應盡的責任。擺正位置,嚴格遵守職責。只有把位置任準,把職責搞清,從小事做起,踏實做事、誠實做人,克服各種困難,腳踏實地工作,才能做好本職工作。
三、加強自身學習,努力提高工作業務水平。
我越來越深刻地認識到知識的欠缺,平時多向書本學習、向周圍的領導學習,向同事學習,這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步。只有抓緊一切可利用的時間努力學習,才能適應日趨激烈的競爭,用知識不斷武裝自己的頭腦,并根據工作實際情況,努力用理論指導實踐,解決自己在工作中出現的問題。
總之,半年以來,雖然取得了一定的工作成績,但也存在著許多不足,在工作、生活及其他方面做得不妥之處請兩位站長和師傅們給予原諒。針對我個人在工作、生活中存在的問題和不足之處懇請兩位站長和師傅們給予批評和指正。
最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇二
2020年是不平凡的一年,護理部緊緊圍繞質量、安全、服務的宗旨,繼續引申醫院管理年活動,進一步完善各項規章制度,改進服務流程,改善住院環境,把追求社會效益,維護群眾利益,構建和諧護患關系放在第一位,加強護理質量控制,加大護理監督力度,重視護理骨干的培養,優化護理隊伍,強化三基三嚴訓練,狠抓業務管理,內強素質外塑形象創造性地開展工作。
一年來,在院領導的正確指導關心支持下,在各科室的密切配合下,圓滿完成各項工作,現將全年護理工作做如下總結:
一、強化法律意識,嚴格制度落實,保障護理安全。
1、增強護理人員的法律意識、證據意識、防范風險意識,新的《護士條例》頒布后,及時組織全員護士進行專項培訓及解讀,5月份選派專人(護理部急診室2人)參加衛生部在省廳組織的條例培訓,使護理人員進一步了解了自己的權力和義務,為更好地履行職責,依法行醫,提供了依據,做到知法守法,更好地應用法律武器維護自身及他人利益,目前全院護士持證上崗率達100%。
3、在醫院組織的醫療質量百日安全整治活動中,制定安全目標及考核細則,嚴格落實,層層簽訂護理安全責任書,責任到人,更進一步增強了大家的法律意識、安全意任意識。
二、強化管理,提升護理質量。
1、加強護理管理隊伍建設,努力提高護理管理水平,充分發揮護士長的主觀能動性,鼓勵年輕護士長開拓思維,勇于創新,做到科科管理有特色.各科根據自己的特色,制定了長期醫囑治療、處置、執行明細表,設計了化驗單收送交接表格,責任護士建立起隨身攜帶記錄本,在觀察、治療和溝通時,隨時發現問題做記錄,使書寫病例既避開治療高峰期,又能保證文書記錄的真實、客觀、準確性,保證了護理工作的有序無誤。
2、強化護士長的管理意識堅持護士長例會和護士長夜查房制,將年計劃、月重點、周安排及時安排部署,組織實施,今年在以往護士長常規夜查房基礎上制定"一日查房一重點",做到重點突出,督促有力,加大了例會精神的貫徹執行力度,有效提高了護理質量,確保了護理安全。加大了對護士長目標管理的考核,明確護士長工作流程及考核標準,確立其在科室質量管理中的關鍵作用,有效提高了護士長預測—控制—改進工作的能力,同時悉心指導新上任護士長工作,幫助她們在較短的時間內承擔起科室的護理管理工作,護理部深入科室督促引導護士長合理安排每日工作,制堅持一日四查房,重點對新入院、手術前后和危重及生活不能自理、有發生醫療糾紛潛在危險的病人,進行督導檢查,掌握護理工作落實到位情況,加強環節質量控制,減少了護理缺陷的發生。
3、加強護理人力資源管理護理人力資源管理實行全院一盤棋,護理部圍繞“挖掘員工潛能、發揮最高效能、創造最大價值”的管理理念,科學合理調配人力資源。工作上嚴要求,生活上細照顧,實施人性化管理,指導科室彈性排班,加強節假日、休息日、中午及夜間值班期間,繁忙、易疲勞時間的護理人力配備,排班做到新老搭配,相互協作兼顧人員素質和技術水平高低的合理分配,發揮其互補性,對一些家庭有特殊情況,健康狀況差,待產和哺乳期的年輕護士,班次上給于照顧,使她們能工作家庭兩不誤。充分調動護士的積極性和主觀能動性,創造工作的和諧氛圍,增強了管理效能,有效提高了護理群體質量。面對上半年我院外科病人居多不下,下半年內科病人持續增加,護理人員緊缺的狀況,護理部統籌調配護理人員10余次,使有限的人力資源得到優化組合,滿足了臨床工作需要,確保了護理安全。
4、強化護士長開源節流的管理理念今年美國的金融危機已波及到中國,醫院不可避免地受到沖擊,護理部要求護士長開拓思維,創新理念,開源節流,樹立安全責任和危機意識,尋求科室發展之路,團結一心,共度難關。
三、健全完善各項規章制度,保證護理環節質量本年度重新制定完善了重點環節護理管理程序既應急流程,科室下發了病人安全10大目標,組織全院護理人員學習,保證了護理人員有章可循。
1、制定了防范住院患者跌倒制度及各類導管防脫落制度。
2、完善了查對制度打破了以往重形式輕落實的弊端,重新設計了新的醫囑查對登記表,嚴格一日三查二簽字一審核,有效杜絕了醫囑轉錄、執行過程中的疏漏,護理部用了兩周時間進行檢查落實。強化了環節質量。提高了護理質量。
3、完善了各環節交接質量,設計了院前急救與急診室、急診室與病房、手術室與科室、產房與母嬰同室病人交接記錄表,危重病人電話預約,病人轉運途中加強病情觀察與急救護理,準確記錄了患者在轉運過程中的用藥、處置、檢查等,強化了護理人員的責任心,降低了危重患者轉運交接過程中的風險,體現了治療處置的連續性,確保患者的病情得到及時有效的救治.
5、完善了緊急狀態下護理人力資源調配方案,健全了急救體系,提高了急救水平。
6、規范了護理文書書寫護理部將9月份定為護理文書質量控制月,對運行中的病歷和已歸檔的病歷,開展了護理文書質量控制,組織全病區護士長,從各科抽取危重、典型、疑難病歷進行了為期一周的交叉點評,在認真總結分析的基礎上,梳理共性、個性問題,召開全院護士專門會議,分析原因,進行討論,院內統一規范,達成共識,強化督導落實,使護理文書質量進一步提高。
7、規范床頭卡的設置統一了加床床號,治療臺設置了與病室床號、病歷夾一致的編號,有利于查對,有效地避免了查對環節的差錯,今年購置了腕帶識別標志,在三起突發公共事件中,應用于急診急救時快速、準確設別病人,保證了治療及時到位。
四、落實人才培養計劃,提高護理人員整體素質。
1、年內共招聘護理專科學歷人員()人、本科()人,護理隊伍梯隊建設更趨于合理,我們對護理人員的培養以“年輕護士全科化”為導向綜合培養,按計劃進行科室輪轉,重點加強基礎理論及基本操作技術的提高,使年輕護理人員理論與實踐相結合,掌握多學科知識,從容應對緊急狀態下跨科室人力資源的調配。
2、為適應護理臨床重點學科專科建設特色的需要,有計劃地選派業務能力強,認真負責的護理骨干外出進修學習,今年選派神經內科、急診科5名護士赴省人民醫院進修學習;有余人次護理人員參加了省內外護理業務和管理培訓,為醫院注了入先進的護理管理理念,推動了我院護理理論和技術的創新。
3、注重培養高學歷年輕骨干護士,有意識的培養第二梯隊,苦練基本功,加強護理理論及技術操作培訓,護理部通過提問、抽查考核等形式,培養他們觀察問題和處理問題的能力,鼓勵他們在崗講協作—發揚團隊精神,下班忙充電—提高自身業務素質,開拓思維,勇于創新,把學歷價值轉化為工作價值。
4、按計劃對各級護理人員進行三基訓練和專科技能培訓,全年共組織護理查房12次,護理業務學習12次,內容為基礎理論知識,院內感染知識,護患溝通技巧和專科知識。年內組織全院護士進行了密閉式靜脈輸液、無菌技術操作等15項護理技能培訓,在強化三基培訓的同時,強化急救意識,提高搶救水平,對低年資護士又專門進行了急救知識技能的強化培訓考核,和為期兩周的禮儀培訓,提高了全院護理人員的整體急救水平,進行了進一步提升護理服務品質。
5、充分調動護理人員組織參與、競爭爭優的積極性5.12國際護士節來臨之際,全院開展了護理理論及技能比武,選派優秀者參加地區組織的5.12理論知識競賽和技術比武,郝黎杰取得了呂梁地區單項操作比武的三等獎,我院護理部被呂梁地區衛生局評為護理先進集體,被呂梁地區婦聯會授予三八紅旗手。全院對評選出的10名十佳護士和15名優秀護士,理論和技術操作考核前三名的護士,進行表彰獎勵。
6、繼續實行在崗培訓和多渠道學歷培訓和相結合聘請專家來院授課,醫院組織業務學習。鼓勵護理人員自修及參加各種培訓,截止今年底已有人獲專科學歷,人獲得本科學歷,11月份我院16名中級護理人員參加高級職稱考試,15人以優異成績達標,我院護理人員扎實的理論技術水平得到肯定。
五、創新環境更好的提升服務觀念提升服務質易。
1、規范病房管理,建立以人為本的住院環境。
今年急診科與內科搬進新改造的樓,使住院環境更加幽雅、舒適。好的環境需要有好的管理,護理部加大對病區管理的檢查力度。全院病區管理質量同步提高。
2、全院積極開展溫馨周到的護理服務。
為住院患者24小時提供熱水,全病區設置了晾衣架,兒科、婦產科提供了尿布風干服務項目,神經內科為重癥病人成立了專門的護理小組,開展無陪護理,全院開展了多說一句話服務,即:“治療前多解釋一句”,“治療后多安慰一句”,“出院時多關照一句”,以拉近護患之間距離,降低護理糾紛的發生。年內護理服務滿度調查,滿意率達94.7﹪。
3、嚴格落實醫療服務收費標準,配合醫保辦、合醫辦,為合醫、醫保病人提供快速、便捷的服務。
最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇三
光陰荏苒,歲月如梭。2020不知不覺在指尖悄然逝去,20__年迎面而來。回想過去,面對眼前,展望未來!有進步的喜悅,亦有工作中失誤的愧疚。即將過去的一年是我們全體倉庫人員接受挑戰勇敢邁進的一年。用心思量總結工作當中的利弊、得失。從教訓中汲取經驗,為以后的工作做好了充分的準備。2020年倉庫主管總結報告如下:
一、工作總結。
1、堅持執行公司的早會制度,提高員工精神面貌;。
為了提高工作效率,確保工作能按時、保質保量地完成,堅持開早會,對前一天的工作做總結,找出不足加以改善,并做好當天工作計劃。通過早會,提高內部人員士氣,加快了各類信息的流動,能及時地發現并解決問題。
2、及時收發物料,并定期進行自盤;。
督促倉管員對所管轄的物料及時的進行收發整理,并定期自盤,合格物料及時清點進倉,倉管員及時做好帳務處理。確保帳、物、卡的一致,使倉庫賬務做到日清月結。
3、堅持執行6s工作,做好物料的標識和防護;。
改善工作環境,做到讓人一目了然,規劃倉庫物料的區域標識。
4、調整物料擺放,實行倉庫定位工作;。
了解各倉管員的所管區域物料擺放后,針對于倉儲規劃的不明確,做了一個相應的倉儲區域規劃整改方案圖。對物料現場的大面積區域劃分進行了相應的調整再次細分與標識,以更有利于現場物料管理。避免倉管員在備料過程中存在找不到料,及找料時間太長,為了提高他們的工作效率,要求他們對庫位表及時更新,對于部分倉管沒有做庫位表的,要求他們對這一缺陷進行了整改。現所有貨架基本都已貼上了庫位表,做到了,方便不本職倉管員走到物料區短時間內也能及時的找到所需物料。
最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇四
做陶藝。
那一天,我們班上了一節陶藝課。
組長先給我們發了一些泥,我們組有十人,老師便讓我們五人一小組。我想做一個杯子,可是區綺琪他們想做一個儲錢罐,一個小花園等。但是由于時間關系,他們立即采用了我的想法。
泥條終于做好了,周妹榮便開始轉動轉盤,我和區綺琪開始放泥條。首先把一些泥條放在轉盤上擺成圓的,然后在泥條上涂上一些泥漿然后借轉盤的力,輕輕地放到第一條泥條的上面……以此類推一個杯子弄好了。接著,魏子瑤他們“進貨”了,我們把泥漿涂到杯子的一個地方,然后把花不歪不斜的貼在上面。
這一次的陶藝制作,讓我收獲了:做事要專心致志,不要三心兩意。而且我覺得我們很缺乏耐心,在這個陶藝制作中,無論是轉轉盤放泥條還是寫名字時,我們那組都顯得缺乏耐心。其次,是要動腦思考,把握好感覺。做陶藝很重要的一點就是手感,手感好才能做出好東西。把握手感靠的是理解。要動腦思考,要充分地了解泥的特性和規律,只有這樣才能讓手跟泥巴融為一體,才能做出好的東西。
做陶藝。
寒假已有幾天的時間了,整天在家悶著也不是個辦法,我和妹妹早想出去了,于是,小姨答應我們今天帶我們出去玩。
大多數工作者已放假,城里的公交車自然很紅火,雖然寒風四起,但過節使人們不在乎這些,自然商場是我們最明智的選擇。于是,我們來到了崇文門的新世界商場。
說實話,雖然到處搞特價,但商品并不便宜。沒什么可買,我們便來到了四樓的文化商場,我和妹妹跑來跑去地彈樂器,忽然看見了一個小屋,里面擺著小凳子和一些像做蛋糕的桌子,我好奇的走了進去,原來是一個藝術小屋。
該我做了,我先按照阿姨那樣做,使它更圓;可是怎樣才能讓它變成好看的形狀呢?小姨問了一下,我掐了它的脖子一會兒,它立刻成型了,正在這時,我一不注意,它錯了點兒位,壞了。可我怎么弄都不行,只好請教老師了,她再次給我弄成了原樣,我繼續做,做得滿手都是泥,最后,我做的.一般,沒買下它。
今天是星期二,晚上媽媽帶著我和弟弟一起去學陶藝。
到了畫室,見到大板桌上放著一大塊陶泥,同學們都到齊了,我和弟弟馬上坐到位子上去。開始做陶藝了,老師告訴我們:“今天要學做恐龍,每個部位都要做到細致和像。”說完,老師拿出恐龍資料,給我們挑選一只來做,過了一會,老師又溫和地對大家說:“我先做一只劍龍給大家看:先把報紙包成一團,然后把陶泥壓成像一塊烙餅的樣子,最后把陶泥包著報紙,在前后留兩個洞,捏上頭和尾,再把腳捏在下面……”,我和弟弟認真聽完后,便開始動手了。我打算做一只劍龍,弟弟打算做一只鴨嘴龍,他開始做恐龍的身體怎么也做不好,我看了,就一邊做自己的恐龍,一邊幫弟弟,可弟弟沒耐心,他做不好就說:“算了,我做長頸龍得了。”我就和弟弟一起做,我告訴他:“你先按老師說的去做身體,然后和姐姐一起做頭、尾巴和腳。”果然,他按老師說的去做身體,真的做出來了,我夸他真棒,他笑了笑,沒說什么。然后我就讓他和我一起做頭。弟弟總是把頭捏的太尖了,做的像條尾巴,可我想:這工夫可不能白費,把它當尾巴得了。于是,我把它捏到尾巴那里去了。但是我們沒有放棄做頭,我讓他再做一次頭,他像上次一樣,做的像條尾巴,于是,我把尖頭一拆,就變成了圓頭,我告訴弟弟能捏上去了,他就捏上去。我看只剩下腳了,又鼓勵他,弟弟甜甜地笑了!最后,我們把柱子似的腳捏好,就給老師看,老師說:“做的不錯,還要努力!”
晚上回家時,媽媽表揚了我倆能互相幫助。
山東省淄博周村周村實驗學校初02級2班張媛媛。
寒假已有幾天的時間了,整天在家悶著也不是個辦法,我和妹妹早想出去了,于是,小姨答應我們今天帶我們出去玩。
大多數工作者已放假,城里的公交車自然很紅火,雖然寒風四起,但過節使人們不在乎這些,自然商場是我們最明智的選擇。于是,我們來到了崇文門的新世界商場。
經詢問,桌子上擺的是做陶藝的工具。做陶藝三十分鐘10元,如果帶走陶藝要再交10元。小姨問我們做不做,我倒要試一試。阿姨揉了揉泥,放在了轉的儀器上,只見她雙手微微沾了點水,握在泥上,等泥成為圓形,她的一只手鉆入中間,使這塊泥有了形。
通過這次做陶藝,我又結實了一種藝術,感到無比的高興。藝術無止境,我要多多實踐,使知識面更廣、更開闊。
指導教師:滕聿杰。
書寫認真工整、語言通順、感情濃厚。
終于到星期三了,我盼望已久的陶藝課總算來到了。
一進陶藝室,我看見這兒的墻刷得非常漂亮、干凈。上面掛著一些陶瓷照片,有薩克斯、有象牙塔、還有高跟鞋……看得我眼花繚亂,目不暇接。韓老師告訴我們:“這節課我們做‘擁擠的城市交通’。”
開始,我和王易商量一起做一輛中巴車,我做車輪,她做車身,費了九牛二虎之力,終于做好了,同學們都說很逼真。后來,我又做了兩個小人兒,它的頭高5厘米,身子高10厘米,腿腳共有5厘米高。我把它們放在了冉坤的帆船上。我們班程逸凡還做了美國新型戰斗機,張赫做直升機,大家忙得不亦樂乎。
這節陶藝課真有趣呀!
終于到星期三了,我盼望已久的陶藝課總算來到了。
一進陶藝室,我看見這兒的墻刷得非常漂亮、干凈。上面掛著一些陶瓷照片,有薩克斯、有象牙塔、還有高跟鞋……看得我眼花繚亂,目不暇接。韓老師告訴我們:“這節課我們做‘擁擠的城市交通’。”
開始,我和王易商量一起做一輛中巴車,我做車輪,她做車身,費了九牛二虎之力,終于做好了,同學們都說很逼真。后來,我又做了兩個小人兒,它的頭高5厘米,身子高10厘米,腿腳共有5厘米高。我把它們放在了冉坤的帆船上。我們班程逸凡還做了美國新型戰斗機,張赫做直升機,大家忙得不亦樂乎。
這節陶藝課真有趣呀!
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最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇五
時光荏苒如白駒過隙,轉眼間一年又結束了。2020年度本人擔任校長、書記一職,兼任高一、高二兩個班生涯規劃課。在過去的一年中,我欣慰自己工作、生活在一個團結和諧而又有理性、有激情的團隊中,我從中感受到了團結、和諧的快樂,理性與激情完美結合的魅力。我為自己能為學校、為教職工、為學生付出努力而感到幸福。2020年不論是于學校還是我個人,都是發展的一年,我們把握機遇、勤奮砥礪,一步一個腳印,扎扎實實地走過來,收獲著鮮花和微笑。回顧過去一年的工作,是充實而有收獲的,可簡單概括成“做人負責擔當、做事用心用情、事業出色精彩”。現具體述職如下,請各位予以批評指正評鑒。
一、做人負責擔當。
2020,我沐浴著上級領導的關懷和厚愛,感受到全體教職工的努力與忠誠,我們同心同德、勵精圖治,圍繞“重管理抓規范定標準”全面開展工作。安全工作常抓不懈,德育教育持之以恒,課堂教學穩步實施,環境衛生成效初顯,校務公開強化民主和民主建設,辦學條件進一步改善,凝聚學校發展的正能量,各方面工作有了較大的進步,贏得上級領導的高度贊揚和社會的廣泛贊譽。作為校長,我站在責任的峰巒,不止一次瞭望使命的天空,回顧風雨的洗禮,品讀跋涉的艱辛,感受奮進的歡樂,時刻牢記負責擔當。主要從以下幾個方面進行了努力。
1、工作職責,找準坐標。在學校管理上,我能給自己準確定位。時刻樹立了三種意識:一是樹立整體意識。學校工作是一盤棋,考慮問題、處理事情能從學校大局出發,不損“公”利“己”,不搞個人英雄主義。二是樹立核心意識。自覺維護各行政的管理威信,做好各位行政管理工作執行的堅強后盾。主動攬事,攬瑣碎小事,攬在急之事,攬棘手之事,帶領班子成員營造“互相補臺,好戲連臺;相互拆臺,共同跨臺”的干事氛圍。三是樹立責任意識。把“學校發展”放在至高的位置,既決策也執行,敢于負責,不把難事、急事推諉于人,更不為開脫自己把責任上推下卸。
2、工作態度,率先垂范。古訓:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”俗話也說:“喊破嗓子,不如做出樣子。”我以此為座右銘,時時鞭策自己。要教師學生做到的,自己首先做到。用無聲的行動代替有聲的命令,以身作則,讓大家心往一處想,勁往一處使,從而鍛造了一支肯吃苦、能戰斗,拿得出、打得響的教職工隊伍。
3、工作作風,務實勤勉。我把主要精力和時間投入到工作中,真抓實干,講求效率。每天早上學生晨跑時間到校和學生一起跑步,每天請一位同學邊跑步邊聊天。有時間就在校園里“轉一轉”;堅持進課堂聽課,全年校內外聽課57節;堅持和師生、家長談心制度。尤其是學生談心,幾乎每天至少一位。
4、同事相處,真誠寬容。在工作中努力踐行“以人為本,就是以人的發展為本”的管理理念。性情豁達謙讓,權力不爭,責任不讓。與領導相處,尊重不奉承,團結不巴結,真誠不傲物,坦率不魯莽。以同事相處真誠不諂媚,助人盡心不敷衍,與教職工工作交流,表揚不浮夸,糾錯不偏見,盡自己所能幫助他人,使很多老師因獲得真誠真心的指導而快速成長。做到,真誠對待人的發展,真情寬容人的小結過錯。
二、做事用心用情。
認認真真做事能把事情做對,用心用情做事才能把事情做好。所以,一年來,能堅持平常事用心做,用情把平常事做漂亮,主要表現在以下幾個方面:
1、建章立制,規范管理。“無規矩不成方圓”,學校的規章制度,我帶頭遵守,律己嚴人,使學校工作有章可循,有章必循。當然也難免出現磨擦,這個時候,我“堅持標準,積極引導”,讓大伙都明白,只有嚴格的管理才能換來____美好的明天。如今,在全體教職工的同心協力下,學校的管理工作逐步正規,井然有序,深得好評。如在加強干部隊伍建設方面,制定具體考核制度(從行政值日、分管工作,常規管理三個方面,每個月對行政干部進行考核)。通過加強對中層干部工作的考核和指導,全面提升領導力,從而促進中層對班主任、教職工的考核和指導。考核過程中能做到以人為本,但不降低工作標準,強調常規工作品牌化,品牌工作常規化,即常規的工作長時間高標準的做好就成為品牌,像行政值日一日一通報,工作評價月反饋與講評,一月有一次成功教育教學案例論壇、一次管理論壇等等。同時,把學校的特色活動,如“尊圣賢拜師長”,體育節、讀書節等做好規劃,每年定期召開,讓全體師生都知道:九月份來了全體新生要舉行拜師禮,每學期有一次讀書節活動,要開展英語班級與個人抽背、語文經典背誦比賽。11月份到了要辦體育節,使大活動變隨意為系統,變無效、低效為高效。
2、常規管理,順暢有序。利用暑假時間,完成近萬字的《____高中行動綱領》、近7000字的年度學校工作計劃。初步構建學校文化與價值觀,明確師生員工在主要工作領域的行為準則。通過精心思考撰寫的工作計劃,對學校工作任務和目標有通盤預先安排。每周行政會會前查看各行政的周工作小結;會中認真點評各線問題,做到多講問題少和稀泥,多講方法少簡單羅列現象。落實工作計劃,明確工作目標,提出工作具體要求;會后及時跟蹤行政會議重要精神傳達和發布一周工作正能量信息。每月召開工作講評會,分析工作的得與失,找出差距與不足,提出改進方法;每月主持管理論壇,梳理管理行動共識。
3、細心傾聽,理解互進。對于教職工作中的意見我總是專心傾聽,細心觀察,耐心講解。關注教職工的成長,常與他們進行交流,通過換位思考,促進相互理解。對家長的工作反饋和教育咨詢能盡心盡力,竭盡所能誠心去交流。堅持走近學生,關注學生的心理需求。全年和學生談心談話上百人次,和教師談心交流近百人次,接受家長教育和工作咨詢近百人次。特別是為培養學生坦坦蕩蕩提建議的好品質。我在辦公室門口,特制一個透明的玻璃框架,里面分幾格,分別放著適合師生看的雜志,筆和紙,留言本,把留言本放在人人可觸及可閱讀的地方。在每個月的工作講評會上,推薦典型意見和落實情況科學合理效果好的作為案例上進行點評學習,讓全體老師通過典型案例的分析學習提高發現問題、面對問題、解決問題的能力。讓全體老師不再談工作反饋而色變,讓管理的工作職能更傾向幫助各崗位發現問題、解決問題。
4、安全工作,警鐘長鳴。安全工作是學校工作的頭等大事。一年來我做到時刻關注師生生命和財產安全。一是經常強調安全工作教育要求,學校設立“安全警示日”每月19日開展主題安全工作或活動,要求加強校園安全巡查,關注學生安全;二是經常通過會議強調安全工作,落實安全工作責任;三是要求安全辦和教育處加強工作聯動,利用多種途徑開展安全教育,提高學生安全防范意識,掌握自救技能。一年來,多次開展《停電緊急疏散》、《宿舍安全疏散》、《教學樓安全疏散》演練等安全教育活動;四是定期開展安全隱患排查;五是向家長發放安全教育資料。如《秋季疾病預防》等,要求家長配合學校開展安全教育,實現全年無一起重大責任事故的安全工作目標。
5、做好小事,積攢幸福。我認真上課,每節課都能做到認真備課,提前進教室,寫教學后記。我敬畏講臺,認為從課堂才能更好走近師生,走向教育,把課堂當成教育修行的道場,學生成長的主場。堅持給家長、教師和學生上課,堅持帶領綜合組的老師以“學習目標、小組合作和完整表達”為主體進行“課堂三元素微創新”研究。“三元素的課堂”讓學生上課心中有目標,能創建學習共同體,可以把輸入的學習通過完整表達精彩“輸出”。綜合組老師課堂教學初顯特色與質量。做到把講臺讓給學生,把每一張課桌變成講臺,課堂已成為學生的期待。學校一年來的近200篇通訊稿我全部審閱過,有三分之一以上的通訊稿內容或標題我做過修改。每個月的成功教育教學論壇發言老師我均單獨做過交流,對發言的內容、題目、課件制作等做過修改或提出修改建議。我把辦公室自費變成一個“微型圖書館”,一年自費購書上萬元。每一位孩子的到來,我都熱情相待,不管多忙,都會放下手中的活和他們交流,為他們推介適合閱讀的圖書。漸漸地,我的辦公室成了很多孩子心心念念的“圖書角”......我堅持獨具匠心地做好每一件和教育和學生有關的小事,我想:正因為我堅持把小事做好,所以才積攢了更多的幸福。
三、事業出色精彩。
花兒因盛開而美麗,事業因奮斗而精彩。一年來,堅持做好重大工作決策,決策之后抓好落實。在董事長和趙組長的指導下,在干部團結干事的氛圍中,在全體教職工的共同努力下,順利完成學校學期初工作計劃所預定的目標。學校校風學風班風良好,招生既有數量質量,教學質量評價獲市級一等獎,理科競賽初顯優勢,年輕教師教學業務能力、敬業精神、師德規范有很大進步。一年來,個人在以學校發展為重,全身心投入學校工作的基礎上。克服困難,不辭辛苦,充分發揮個人教育部國培專家的優勢與資源,外出授課幾十場。及時傳播____的管理特色、辦學實績和個人的管理思想、教育教學思想。彰顯個人與____專業與實力。同時,每天早上5:00--6:00堅持起床寫作,筆耕不輟,收獲滿滿。獨立著作《噢,孩子》獲得湖南省湘版好書、著作《遇見更好的教育》獲湖南省“雙百工程”優秀著作。《好家風:好孩子從這里成長》、《傳承好家風培育好孩子》在國家級期刊公開發表。撰寫的文章《規范管理,讓正能量主導教育微信群》作為專家觀點被刊發在《中國教育報》上。應邀接受湖南教育電視臺、《湖南教育》瀏陽電視臺、《瀏陽日報》采訪六次,應《瀏陽日報》邀請作人物專訪一次。獲長沙市第二十二屆友誼科研獎。撰寫《從校本研訓走向教師專業發展對策研究》課題論文獲得北京師范大學教育教學科研獎導師組第一名。湖南省“未來教育家”高端學習結業獲得優秀學員,入選湖南省“培訓達人風采錄”......
雖然“被”是一個相對貶義的字,被堅強、被自愿、被學習、被努力。但是,我還是要感謝大家:在過去的2020年里,因為有你們——我被幫助、被支持、被感動。一年來工作涉及面廣,頭緒多,任務重,就像董事長說的,書記、校長一肩挑,學校所有任務工作就都跟你有關系了。雖然工作繁多,但能做到“繁”而不“煩”不“凡”。2020確實忙碌,忙到不分白天黑夜、忙到忘記周末周日、忙到沒有寒暑假。但終究,做到了“忙“而不“盲”不“茫”,做人做事均精彩,收獲很多的贊譽。但同時,因為精力不夠,學校有些工作還不盡人意,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在來年的工作中,我將發揚優點,加強工作薄弱環節,把工作做得更好。
最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇六
執筆:黃玉英。
時間太快,不知不覺間到了期末。回過頭來看看這期間發生的事情,對社團而言,最大的收獲就是快樂,對我來說既是平凡又是特殊的一段時光。
這學期,我懷著滿腔的熱血接管了陶藝社團,我一直認為做一件事情,喜歡就能做好,用心就會出成果。社團小成員們也很配合,對于各項活動的開展,他們都能夠積極參加,沒有晚到早退的現象。社團小成員都有很好的集體意識及紀律觀念,保證了社團活動能夠有條不紊的進行。從最初的納新到現在,我們這個“陶藝工坊”越來越和諧,越來越有凝聚力。
“隨風潛入夜,潤物細無聲。”眾所周知,幼兒園搞社團活動是為了繁榮園所文化,活躍園所氣氛,提高幼兒的綜合素質,寓教于樂。所以在社團活動方面,盡可能的提高孩子的積極性和動手能力。本學期里,我們社團活動在這方面主要進行了幾次主題創作,如“樹葉”、“裝飾掛盤”、“泥板裝飾畫”、“夸張人像”、“人物塑造”、“可愛的魚”等。通過這些主題創作,提高了孩子們對于藝術創作的熱情,孩子們都非常喜歡。
誠然,社團活動還存在很多不成熟的地方,也避免不了一些問題的存在。比如泥巴的回收再利用不夠及時,浪費較為嚴重;社團小成員的衛生習慣不是很好;對于社團活動存在消極情緒的現象也時有發生;社團活動創新力不夠等。對我而言無論是表達方式上的不夠成熟還是思考問題的不夠全面都要進行深刻的反思。
一個學期的時間原來是如此短暫,似乎納新還是昨天的事情,相聚的日子總是顯得這樣珍貴。有歡笑也有遺憾。不舍的那股已經熟悉了的咸咸的味道,不舍得你們用稚嫩的聲音說“老師好”。社團正是因為有了你們才如此充滿青春和活力。感謝這樣的經歷,感謝你們帶給我的快樂。正如上天不會把全部的優點給一個人,社團也不會沒有任何缺點,但是我一直堅信,社團的明天會更好!
2016/1/4。
最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇七
當剛踏進中學的時候,心里沖滿著無數的憧憬。3天的軍訓,雖然是短暫,單我們付出去的汗水也是值的,它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。在烈火炎炎下,我們肅立在操場上,練習著立正,跑步,齊步走,向左轉,向右轉,向后轉,原地踏步。盡管我們一直在流汗,那也是值得的。
經過3天的考驗我們懂的堅持。我們站在炎熱的'烈火下,雖無無云遮蓋,雖無陣陣涼風,雖有人受不了倒下,可我們靠著堅持帶著大家的期待堅持了下來。嚴肅的教官,嚴格的老師,可愛的同學,我們居然聚在一起,那我們一定就要把軍訓搞好。我們練習著歌,練習著每一個動作,雖不完美,但我們也是在努力的學習著。我們雖然拿到不到第一名,但也不會落到最后一名。
我們學到的不僅是站軍姿,隊形,更是鍛煉我們的堅持的意志力,跨在我們面前的紅紅的字說得很對,軍訓一陣子,受益一輩子。人生就是這樣,不經歷風風雨雨,哪來的彩虹。
在這次軍訓中我不僅僅學到了堅持,更重要的是我懂得了獨立。
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最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇八
姓名:
班級:
學號:
時間匆匆,短短三周陶藝實驗課已經結束了。
通過這次實驗活動,我在理論和實踐方面都開始有了一些初步的了解。它是中國傳統古老文化,對于陶藝作品而言,理論方面、技法和創造力都非常重要。只可惜時間有些倉促。我非常喜歡這次的陶藝實驗活動,因為它讓我學到了許多課本上學不到的知識,而這些知識都是很重要的,處處留心皆學問!
在這個陶藝制作中,我覺得無論是使用哪一種技法,都需要耐心,這個很重要。其次,是要動腦思考,把握好感覺。因為懂得做陶藝很重要的一點就是手感,手感好才能做出好東西。把握手感靠的是理解,要動腦思考,要充分地了解泥巴的特性和規律,只有這樣才能讓手跟泥巴融為一體,才能做出好的東西。當然,興趣是最好的老師。每節課所做的工作有所不同,感觸和樂趣也有所不同。
總的來說,我覺得從陶藝制作課上收獲很多,也感悟到一些事情,尤其是做任何事情都要心靜,不能太急躁,否則往往會欲速則不達。回憶起創作和收獲的那份快樂和滿足,就會很開心和激動不已。感謝指導我們學習的徐老師,感謝你對我們的盡心盡力,作為一個大三的學生對于能有這門課程深感榮幸,因為我知道有很多的東西錯過了就沒有了,而我們卻榮幸碰上了陶藝,此次陶藝實驗課是我大學以來令我感到最快樂的課程!
最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇九
“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”當2021年豐收的喜悅成為了過去的記憶,當新的一輪戰役正在本溪高中的土地上如火如荼的進行,我和大家一起回顧德育處半學期的工作,是希望我們德育處有能為學校固若金湯的安穩和諧做出應有的貢獻,更是為了使下階段的德育工作更具有針對性和實效性。
一、在常規中尋創造。
德育工作無小事。正是一件件的小事中讓我們的學生養成良好的禮儀習慣,良好的道德修養,為他的全面成長奠定基礎。一個時期以來,我們堅決的落實學校的德育工作計劃,抓好抓實德育處的常規工作。主要在以下方面讓德育處的常規工作求穩求實求新。
1、每年一次的德育交流和班主任培訓工作在美麗的威海舉行,精選了孫玉華老師、徐子涵老師、李蓓蕾老師、姜昕老師、劉希平老師從班主任工作的方方面面做了總結性發言,同時周校長就做了精彩發言。德育處在總務處的配合下,將去年的班主任經驗交流的稿件集結成冊,下發給班主任老師,受到了年輕教師的好評。
2、德育處成功組織了高一新生的入學分班工作和軍訓活動。軍訓時間短,任務重,但是經過全體教官、德育處成員和體育老師的共同努力下取得了令人滿意的效果。軍訓結束后,高一年級用“一瓶水、一盒奶、一封信”表達對教官的感激之情,進行了第一次感恩教育活動。
3、狠抓德育處干事的常規管理工作,德育處本學期本部德育工作在張俊華校長的引領下在遲文杰主任和李順主任的大力協助下加強了德育處干事的規范上崗的管理,尤其是加強了中午放學時間和大課間時間的安全管理。同時將劉艷君老師調到高一分部,使得高一分部也有了校醫室,使得外地學生的日常健康衛生工作有了專人負責,減輕了年部的工作壓力。德育處干事不僅在課間操時間站好崗,同時在下午的自習間檢查各個班級的紀律,配合年級部的管理工作,在班主任老師因為考試批卷等原因不能在班級的時候,加強巡視。同時德育處干事分別把守自己的專職崗位,各司其責做好保障工作。高一新生入學期間高淑華老師的檔案整理工作都在不影響正常站崗值班的情況下高效完成。
4、與各年部通力合作,成功地組織了三個年級的開學典禮,各位班主任能善始善終地組織本班學生,體育組老師也介入管理,全場秩序井然,同時我們還在開學典禮和表獎會時間允許的情況下安排才藝演示,生動而活潑富有新意的形式,不僅起到了良好的教育、激勵作用也給參加自主招生和藝術特長生提供了展示的平臺。同時也是為了采用多種德育形式,增強德育的教化功能,堅持表揚為主的原則,在開學典禮和即將在本周六召開的期中表獎會上,獎勵的各類先進六七百人之多,占學生總數的四分之一,并把各類先進個人的照片在櫥窗中展出,我們堅信榜樣的力量是無窮的,激勵的作用是無限的。高一年級的開學典禮上的才藝展示節目新穎,增加了以前從未有過的京劇表演等,令人耳目一新。
二、在感動中求發展。
我校的班主任隊伍,是一支驍勇善戰的精騎兵隊伍。他們來的最早走的最晚,無法將生活和工作絕對的分離,在他們心中工作即是生活,生活著就要工作。高一班主任團隊的的特點是溫馨團結、積極進取。高一班主任在學校的教學評估中,絕大多數班主任都排在前三名,這和這支團隊民主平等的關愛學生,勤勉務實的工作態度,認真細致的工作作風是密不可分的。今年的高一班主任中年齡大的邵麗娜老師、劉希平老師和姜昕老師確實起到了優秀教師的示范作用,年級部布置的工作都能夠創造性的執行,劉洋和翟娜老師對自己的奧賽班也加倍的精心付出,在強化課間周休息時間即使沒有課業到校來管理學生。
尤其需要一提的是:李曉娜老師因為身體不好,申請從高三班主任崗位退下來調整,可是當學校的工作需要的時候,以學校的大局為重,舍棄了自己的個人需要,承擔了高一八班班主任的職責,對高一新生的穩定工作作出了自己的貢獻。高一新任班主任的程榮和王亞秋老師,虛心好學,勤勉務實,班級各項工作都不用年級部操心,學生和家長都非常滿意。李冬青老師孩子還在哺乳期,把育兒的辛苦留給自己和自己的父母,把好心態和好心情留給學生。此外老高三下來的樊立新老師、康雁冰老師、王清華老師、張立偉老師、張玉忠老師、謝新勝老師、修洪亮老師更是把高一當高三帶,把學生當孩子來愛,像謝新勝主任每周只有一天能早點回家,一周有五天都要和學生共進退。兩個月來天天堅持把外地鴻志生送到寢室,引導他們養成良好的行為習慣。
高二班主任隊伍在高二領導小組的率領下,是一個特別能戰斗的的群體,他們有著召之即來,來之能戰,戰之又必勝的信念!在這支隊伍里有常年如一日,堅守學校,撇小家顧大家無私奉獻的全體班主任;有魔高一尺道高一丈,身經百戰的老將唐桂艷、何敏、教麗、孫玉華、李艷明、宮常裕、謝文麗,他們除擔任正常的繁重的教學任務外,還要克服自身的很多困難,把自己的所有精力都全身心的投入到班主任的工作中,當他們感到身心疲憊時,想到的是學校的工作、學生的渴求的眼光;當他們患病時,想到的是,我不能倒下,我要用本高人特有的意志戰勝它,前一天還在四處求醫問藥,可第二天卻又神采飛揚的站在了講臺上,在他們的身上體現的是樂此不疲的青春的活力!
各位領導老師,知行合一,止于至善。道德的修養境界無止境,德育工作的深入無止境。本溪高中不僅在學業上給予影響孩子一生受用的好品質好能力,更要在道德修養上給予我們的學生引領和提升。讓我們共同努力,用每一天的汗水和辛勞點點滴滴的沁潤我們的禾苗。相信終有一天我們的辛苦將化成滿園的春光,回應我們當初辛勤的耕種。那份心醉將是我們的付出最美的意義!再一次感謝領導的關心感謝同志們的支持和鼓勵!
德育工作是一項系統的工程。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學生認同,關鍵在于學生有一個“內化”的過程。當我們的道德傳播和學生自己的生活體驗相碰撞時,要經過學生自己的比較、選擇、整合,才能“內化”為學生自己的價值觀,再“外化”為自律行為。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內化”為學生自己的價值觀,這是一個艱巨的任務。
最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇十
社會實踐 --做陶藝山東省淄博周村周村實驗學校初02級2班張媛媛寒假已有幾天的時間了,整天在家悶著也不是個辦法,我和妹妹早想出去了,于是,小姨答應我們今天帶我們出去玩。
大多數工作者已放假,城里的公交車自然很紅火,雖然寒風四起,但過節使人們不在乎這些,自然商場是我們最明智的選擇。于是,我們來到了崇文門的新世界商場。
說實話,雖然到處搞特價,但商品并不便宜。沒什么可買,我們便來到了四樓的文化商場,我和妹妹跑來跑去地彈樂器,忽然看見了一個小屋,里面擺著小凳子和一些像做蛋糕的桌子,我好奇的走了進去,原來是一個藝術小屋。
經詢問,桌子上擺的是做陶藝的工具。做陶藝三十分鐘10元,如果帶走陶藝要再交10元。小姨問我們做不做,我倒要試一試。阿姨揉了揉泥,放在了轉的'儀器上,只見她雙手微微沾了點水,握在泥上,等泥成為圓形,她的一只手鉆入中間,使這塊泥有了形。
該我做了,我先按照阿姨那樣做,使它更圓;可是怎樣才能讓它變成好看的形狀呢?小姨問了一下,我掐了它的脖子一會兒,它立刻成型了,正在這時,我一不注意,它錯了點兒位,壞了。可我怎么弄都不行,只好請教老師了,她再次給我弄成了原樣,我繼續做,做得滿手都是泥,最后,我做的一般,沒買下它。
通過這次做陶藝,我又結實了一種藝術,感到無比的高興。藝術無止境,我要多多實踐,使知識面更廣、更開闊。
最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇十一
陶泥藝術走進幼兒園,在理論上我們發現它能促進3~6歲幼兒在創造、想象、思維、觀察、記憶、審美等方面有效發展,還有利于樹立幼兒的自信心和成就感。在活動中,教師利用游戲的形式開展教學,讓幼兒切身融入于游戲活動中,并將陶藝創造的技藝合理貫穿其中,讓幼兒“開心的”玩、“有水平的”玩、“有個性的”玩。
陶藝教材是嚴格遵循3~6歲幼兒身心發展的規律來設計的。幼兒年齡段的不同,他們要創造作品的難易程度也就不同,他們要求達到的目標也會因此不同。而且在內容設計上也是比較豐富的,有蔬菜類、水果類、動物類還有生活用品類等,讓幼兒在自己已有的生活經驗中通過再造想象來充分發揮幼兒的才能,并有效發展幼兒的動手操作能力。
一學期即將結束,我們開展的陶藝課程也將接近尾聲,下面就將本學期幼兒陶藝學習的具體情況總結如下:
陶藝課對于新入園的小班小朋友來說,起初也是同其他課程一樣的陌生,但是陶藝第一次走進小班的課堂就深受小朋友的喜愛,小朋友在老師的指引下拉、壓、搓、揉泥,并且初步認識單元色。例如:小班《糖葫蘆》一課,其教學目標是讓幼兒認識紅色,勾起幼兒對糖葫蘆的已有經驗;通過拉泥等動作鍛煉幼兒的小肌肉群。教育過程是把小朋友紅色的泥分成相等的4份,并團成球,一個一個串在木棍上,然后再加上裝飾??就這樣,經過一個學期的努力,小班的小朋友已經親手制作出了好多他們喜歡的作品。
中、大、學前班的小朋友,他們已有了小班陶藝教育的基礎與經驗,更進一步他們有適合他們的教育目標與內容。認識由三原色漸變的多種顏色,注重顏色的搭配,知道工具的名稱和簡單的使用方法,發展小手的靈活性并使左右手的操作能力得到提高,激發幼兒的想象力與創造力,鼓勵幼兒學會與同伴合作共同完成作品并體驗合作的快樂。
我們的小朋友通過本學期對陶藝課程循序漸進的學習,不僅在對顏色的認知方面有所突破,而且在幼兒身心發展上也是一次質飛躍。看到小朋友們一件件優秀的作品,我們無比自豪,因為那正是孩子們進步與成長的見證!
最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇十二
20x年以來,以構建和諧公司為主題,嚴格按照上級黨委、工會工作精神,緊緊圍繞公司生產經營中心和職工隊伍建設,充分發揮工會工作優勢,突出教育維護職能,加強民主管理、民主監督,貼近基層,服務廣大職工群眾,不斷推動公司工會工作健康全面開展,為公司各項生產經營任務的完成和隊伍的發展起到了用心的作用。
一、全年工作開展狀況。
(一)在思想文化教育方面。
1、統籌年度工作任務安排。1月初,公司工會結合公司20x年發展計劃,圍繞生產經營和隊伍建設,在職工隊伍教育、勞動競賽活動、x能、職工之家建設、職業技能培訓、扶貧幫困、企業文化建設、工會財務管理等方應對工會20x年工作進行了周密部署。
2、加強職工隊伍教育。今年以來,公司工會堅持“兩個x一個經常”的做法,把形勢任務教育貫穿全年和生產經營全過程,激勵干部員工始終持續良好的精神狀態。利用多種形式和渠道將公司的發展和面臨的困難宣講到位,根據公司總體部署,制定長遠發展目標及具體措施、辦法。基層結合自身實際工作普遍開展了“新形勢、新目標、新起點、新征程”、“忠誠事業、承擔職責、艱苦奮斗、清廉奉獻”等為主要資料的教育活動,激發了員工工作熱情,緊迫感、職責感、使命感普遍增強,有力地促進了鉆井生產。
(二)在網絡宣傳和典型選樹方面。
1、抓好宣傳報道,做實x品牌。今年以來,公司加強了宣傳報道力度,堅持公司黨、政、工部門領導深入基層井隊,結合不同階段的具體狀況有針對性地進行宣講,引導員工樹立大局意識、發展意識、創新意識;堅持每周網頁信息發布不間斷,構成強大的輿x,提高公司品牌效益。截至11月15日,在x主頁發表信息148篇,《x報》刊發12篇,其它新聞媒體及公司網頁刊發150余篇,有效提升了“x”品牌。
2、做好典型選樹工作,發揮示范引領作用。先后四次播放安全文化建設幻燈片,舉辦安全文化建設現場行為審核和經驗交流會,推x隊安全文化建設經驗;用心宣傳_的先進事跡,塑造了新形象;選樹了優秀x標兵x、優秀x,標桿黨支部x黨支部,先進黨支部x黨支部,透過宣傳報道,全方位反映了基層職工在平凡崗位上做出了不平凡的事跡,對激勵廣大員工牢記崇高使命,堅持改革創新,推動科學發展起到重要示范和導向作用。
(三)在職工x廠務公開方面。
1、加強民主管理,全心全意維護職工權益。公司工會用心發揮職代會作用,凡涉及內部分配、職工動態管理及事關職工切身利益的重大事項,都要充分征求職工意見,提交職代會討論審議。職代會征集的提案和職工普遍關心的熱點、焦點問題,組織職工代表巡視檢查,拓寬民主監督渠道,提高職工代表參政議政的用心性,充分體現了民主和監督意識。今年公司發揮基層職工代表作用,充分聽取基層群眾意見和推薦,層層反映,最終確定了職代會提案,反映了廣大群眾的心聲和意愿。
2、嚴格廠務公開制,促進工群關系協調發展。用心落實《公司廠務公開實施辦法》和職工代表大會制度,完善了民主管理網絡,從職工最關心的問題入手,重點加強了公司和基層隊的廠務公開工作,規范了廠務公開的程序和資料。兩級工會組織堅持經常性思想政治工作,圍繞職工關心的住房、收入等熱點、難點問題,按照政策及文件精神,做好答疑解惑。利用茶余飯后,深入職工中,及時掌握員工思想動態、家庭困難,及時解決存在的問題,耐心細致地做好一人一事的思想疏導,理順情緒,化解矛盾。各級領導利用休假時間,深入員工家庭家訪、組織職工家屬座談,把公司的形勢、面臨的困難、取得業績以及職工生活工作狀況向大家定期通報,要求家屬與職工多聯系、多支持,共同為公司發展做出貢獻。
(五)在職工之家建設方面。
今年以來,我們嚴格按照上級工會工作部署,全面加強職工之家建設,做到組織機構健全,建會率100%,職工入會率100%,會費收繳率100%,職能作用發揮較好,工作明確,職責到位。公司關心員工健康,關注困難家庭,統籌安排職工體檢,年初以來共為470名職工進行健康檢查,針對員工健康問題,及時提醒員工注意飲食、科學用藥。公司工會在中秋、國慶“兩節”期間還給各基層隊工會組織下撥了63500元的專項活動經費,分別為各隊增配了3000元的文體器材,豐富各基層單位在兩節期間的活動資料,滿足了大家的精神需要。10月,公司工會表彰了在建立職工之家活動中表現突出的“先進職工小家”和先進工會會員。
(六)在送溫暖、扶貧幫困方面。
公司領導班子轉變作風樹立形象,每年堅持四分之一時間沉在基層解決問題,心系基層,服務職工,從職工群眾“急需、急盼”的事情著手,開展經常性“送關愛、送健康、送文化”活動。
在元旦春節期間,公司經理、黨委書記帶領相關人員深入基層各隊,行程3000多公里,對堅守一線生產崗位的干部員工進行慰問,并給各隊送去2000元的慰問金,要求專款專用,結合工作實際開展一些有好處文體活動,豐富員工業余文化生活。在春節期間、“五一”勞動節期間以及中秋至國慶“兩節”期間廣泛開展幫扶救助送溫暖活動,慰問重病職工家庭、買斷人員和困難職工家屬54戶,現役軍人3戶、退休老干部5人、有償解除勞動關系223人,送去慰問金8.48萬元,做到賬目清、底數明。生活部門組織專業人員,對野外施工隊伍的生活設備、設施進行檢查,對有關隱患及時整改,加強食堂飲食衛生安全,宣傳預防疾病和防暑降溫知識,開展職工心理咨詢,關心和保證職工身心健康。
最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇十三
一、結合春檢,繼續排查整改各類隱患。
二、開展好“世界環境日”、安全生產月、春夏季安全生產宣傳活動。
三、抓好老區改造施工現場的風險受控管理、做好現場風險識別、削減控制措施的落實和監督,及時糾正違章行為。
四、抓好日常安全管理和基礎工作,按時完成上級交給的各項安全工作。需要中心協調解決的問題:防護用品按使用期限基本到期需更換。
1、安全帶:生產日期20__年12月,發放日期20__年4月
2、安全繩:生產日期20__年8月,發放日期20__年4月
20__年6月,發放日期20__年7月
3、安全帽:生產日期20__年5月,發放日期20__年6月
最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇十四
緊張的2020年過去了,過去的一年可以說是不平凡的一年,作為車間的一名技術人員,我在車間領導和同志們的關心和支持下,通過努力工作,為企業做出了應有的貢獻。在過去的一年中,我在工作和生活中高標準要求自己,做了很多工作,現將一年來的工作總結如下:
一、加強政治理論和技術知識學習,全面提高自己的政治文化素質和業務水平。
在____年年度工作中,我緊跟時代的步伐,加強理論知識方面的學習,通過閱讀《___》,進一步學習領會“三個代表”重要思想的和精髓,努力做到熟悉上有新提高、運用上有新收獲,達到指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務能力的目的,同時學習了胡錦濤的社會主義榮辱,并按照八榮八的恥的要求來做人做事,并及時寫入常思想江報,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為一名共產黨員。在工作中不斷的學習新技術新工藝,不斷的充實自己,不斷的提高自己的技術水平,來指導自己的工作。
二、工作中發揚團隊合作精神,努務完成車間的生產任務。
1、在平時的工作中,首先做好日常工作,我與車間其他技術員既有分工又有合作,堅持經常和其他技術員進行工作交流,充分發揚民主,杜絕獨斷專行,統一思想統一步驟,從而圓滿完成車間的各項生產任務。____年配合其他技術員根據車間可紡性合理安排小修機臺和換噴頭機臺,累計改紡413臺,十幾個品種。
2、根據行業協會的精神,20__年__月份公司要求五長絲車間北區停車,我配合其他技術員做好停車期間的工藝處理和平時的串堿工作,并把在工作中碰到的問題及時向車間領導匯報,安排相關人員解決。_月份北區開車,做好開車前期的預備工作,做好工藝處理,提前將各項工藝參數調整到位,確保開車成功,保證產品質量。
3、由于五長絲車間長期紡木槳,導絲輪廢絲多,可紡性差,我經常和原液車間的技術員溝通,反映車間的可紡性情況,并與職能處室的技術員多聯系溝通,希望能夠改變槳粕的配比來提高可紡性,今年公司采取了使用多種槳粕混用的辦法,大大提高了可紡性。滿筒率由原來的不足80%上升到了現的85%左右。
4、每月將車間的生產情況進行一次總結,及時將總結上交到技術處;將車間的主材消耗進行總結,及時上交計劃處。做好統計技術分析工作,將車間生產中出現的異常情況,進行分析采取糾正措施,寫出糾正措施報告。
三、完成第五長絲車間作業指導書的編寫和印刷工作。
20__年根據企管處的安排,要求各個車間完成作業指導書的換版工作,新的作業要求按照三合一體系的要求編寫,我和其他技術員明確分工,使新的作業指導書包含環境和職業健康方面的內容,更適用于實際操作。_月份將作業指導書及時發放到了職工手中,圓滿完成了作業指導書的換版工作。
四、認真安排好職工培訓工作提高職工的理論水平和操作水平。
答卷,加強了職工對三合一體系知識的了解。又利用業余時間組織職工進行三合一體系知識的學習,使職工對公司的方針目標有更好理解等,為公司內審和外審打下良好基礎。配合各工段班組搞好青工技術比賽,提高職工實際操作技能。加強新版作業指導書的學習,今年_月份,組織我車間全體職工全部進行了理論知識考試。提高了職工理論知識。四班職工堅持第二個早班學習,由于四班紡絲工是控制車間產品質量的要害崗位。平時很注重紡絲工工藝知識的學習,對影響產品質量的主要工藝要讓職工明白,反復的給職工講,尤其是六月份總經理走訪客戶后,帶回來的脆斷絲筒子,讓職工親自感受脆斷絲給用戶帶來損失,讓職工在工作中如何避免脆斷絲的產生,始終給職工敲響警鐘,增強職工在工作中的責任感。
五、按照三合一體系的要求搞好車間的認證工作,推進三合一體系在車間的有效運行。
在過去的一年中積極推進三個體系在本部門的有效運行,認真學習相關的治理和技術知識,加強《程序文件》和《治理手冊》的學習,加強對標準的理解,按照《內部審核程序》的要求,編制本部門的年度審核計劃,并按照計劃組織部門的內審工作,今年_月份,組織車間有關人員對車間的危險源和環境因素進行了重新辨識和完善,對車間的法律法規清單等相關文件進行更新,規范各種報表記錄。_月份邀請其他兄弟部門和相關職能處室內審員對本部門進行內部審核,對審核中別人提出的問題,提出改進的議建和建議,推進三合一治理體系在本部門的不斷完善和改進,來迎接公司一年一度的內審和外審工作。與認證辦的同志多聯系、多溝通、發揮橋梁和紐帶作用,對我車間的職工和來我們車間參觀的相關人員,傳達、解釋、貫徹公司的治理方針和公司在質量/環境/職業健康安全治理方面的有關要求。并對公司的目標、指標進行分解,制定本部門的目標、指標和治理方案,并及時向職工傳達。
最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇十五
學期初,認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合本校美術工作的現狀和特點,按照《初中美術教學大綱》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。二、教學情況:
1、按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。
獎。學期末在校舉辦了學生作品展覽,取得了較好的影響。參加的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大。
3、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注意體現民族特點,充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統,增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神,適應社會發展的趨勢。充分利用本地區的美術資源,查找課外的內容,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則,教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際,按10%-20%的課時比例補充鄉土內容,以反映當地社會與經濟發展的實際。通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創造能力。三、加強學習,不斷提高思想業務素質:
自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。在教學之余,我也注重自身發展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課、評課,我還注意到要自學,提高自身的專業素質。
四、經驗和教訓。
1.要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。
3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。
5、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時,可聯系數學中的相關概念來解釋。
最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇十六
陶藝是一門古老而又充滿生命力的藝術形式。通過捏塑、刻畫、上釉和燒制等過程,藝術家們能夠將精湛的技藝和豐富的想象力融入到泥土之中,創造出獨一無二的陶藝作品。我曾經有幸學習和實踐了陶藝技藝,并從中得到了許多寶貴的體會和經驗。
首先,陶藝教會了我耐心和堅持。捏塑陶土需要耐心和細致的觀察力,因為任何一個細節的不慎都會對最終的作品產生影響。我曾經有幾次因為急于造型而導致作品失去了平衡和比例,但由此我學到了要沉下心來,一步一個腳印地塑造作品。陶藝還需要堅持不懈的努力,燒制完成作品需要很長時間,往往需要反復嘗試和磨合。通過這個過程,我深刻體會到只有付出足夠的努力,才能創造出優秀的作品。
其次,陶藝讓我體驗到了創造的喜悅和滿足感。每當一塊粗糙的陶土被我的雙手捏塑成形,我都能感受到創造的力量和快樂。陶土逐漸變得柔軟,響應我的想象力,成為一個獨一無二的藝術品。在創作的過程中,我體驗到了無盡的樂趣和滿足感,這讓我受益良多。同時,當我親眼見證我的作品從燒制室中呈現出來時,那種成就感讓我深深地陶醉其中。
第三,陶藝培養了我的觀察力和審美能力。在創作陶藝作品的過程中,我們需要細致觀察各種事物,尤其是大自然。只有通過不斷觀察,我們才能將大自然中的美妙之處融入到作品中,創造出更具靈感和美感的作品。同時,陶藝還要求藝術家具備一定的審美能力,能夠感受到美的本質和形式。通過不斷從陶藝中吸取美的元素,我發現自己對于美的敏感性和判斷力有了顯著的提升。
第四,陶藝加強了我的邏輯思維和創新能力。在塑造陶土的過程中,想象力和創造力必不可少,我們需要不斷地探索和創新。我從中體會到了如何運用自己的思維方式和知識來改進設計,解決問題和創造出更好的作品。同時,燒制過程中的溫度、濕度和材料等因素也需要我們進行邏輯思維的運用,以保證作品的完成度和質量。
最后,陶藝教會了我如何與自然和諧相處。陶土來自大自然,它是大地的饋贈。通過陶藝的實踐,我對大自然和人類的關系有了更加深入的理解。我開始珍惜自然資源并對其保持敬畏之心。同時,陶藝作品的美是源自大自然,通過對自然的觀察和感悟,我們可以將自然之美融入到作品中,讓大自然與我們的陶藝作品和諧共生。
總的來說,陶藝不僅是一門技藝,更是一種生活的態度和心境。通過陶藝的學習和實踐,我不僅收獲了技術上的提升,還體會到了創造的力量和快樂,培養了觀察力和審美能力,提升了邏輯思維和創新能力,更加深刻地認識了自然和人類的關系。陶藝將繼續陪伴我一生,并成為我生活中的一部分。
最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇十七
陶藝是一種非常古老的藝術形式,它以陶土為材料,通過捏、制、燒的過程,創造出各種美麗的陶器。在學習陶藝的過程中,我深深地體會到了陶藝的魅力和快樂,并且收獲了許多的心得和體會。
首先,陶藝教會了我堅持和耐心。陶藝的制作過程繁瑣而復雜,其中的每個步驟都需要精確而縝密的操作。在捏制陶胚的時候,一不小心就可能將原本有望成型的作品毀掉;在彩繪施釉的時候,稍有疏忽就會使作品失去原本的色彩和紋路。通過不斷的嘗試和修正,我從中學會了如何保持專注,堅持下去,并在失敗中尋找到成功的路徑。這樣的堅持和耐心不僅在陶藝制作中有用,也在我日常生活和學習中發揮了重要的作用。我明白了只有堅持不懈,才能達到自己的目標。
其次,陶藝培養了我的觀察能力和創造力。在陶藝制作中,我需要觀察和感受各種形狀、色彩和紋理,并在創作中靈活運用。在捏制陶胚的過程中,我需要觀察胚體的形狀,把握好厚薄和比例的關系;在使用彩繪施釉的時候,我需要觀察著作品的曲線和空間感,決定如何運用不同的顏色和紋路。通過這樣的觀察和創造,我的觀察能力和創造力得到了大大的提升,我能夠更好地欣賞和理解周圍的美,也能夠在生活中迸發出更多的創造力。
再次,陶藝教會了我團隊合作和交流的重要性。在陶藝班里,我和其他學生一起學習和制作陶器。有時,我們需要合作完成大型的作品,需要相互配合和協調。在合作中,我們互相傾聽和理解,共同解決問題,共同達成目標。通過這樣的合作,我學會了與他人合作的重要性,也學會了如何與他人有效地交流和溝通。在工作中,無論是與同事一起合作,還是與客戶和合作伙伴進行交流,這些技巧都成為了我非常寶貴的財富。
最后,陶藝讓我學會了欣賞和享受生活。在制作陶藝的過程中,我會不斷地觀察、思考和創造,讓自己沉浸在其中。無論是設計一個新的形狀,還是在調配彩繪施釉的過程中,我都能感到無限的樂趣。在燒制陶器完成后,當我看到作品完美呈現出來的時候,我會感到無比的成就感和快樂。通過陶藝,我懂得了欣賞每一個細節,感受生活中的美好,更加珍惜每一個瞬間。
總之,學習陶藝是一次非常有益的經歷,我從中體會到了堅持和耐心的重要性,培養了觀察力和創造力,學會了團隊合作和交流,并且懂得了欣賞和享受生活。陶藝不僅僅是一種藝術形式,更是一門生活的藝術。通過陶藝的學習,我在精神層面得到了很大的提升,也成為了我生活中的一種樂趣和追求。我相信,在今后的生活中,我會繼續保持對陶藝的熱愛,并將其應用到我的工作和生活中,展現出更多的創造力和獨特的魅力。
最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇十八
試用期轉正工作小結。通過半年來的學習與工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改變,現將半年來的工作情況總結如下:
一、辦公室的日常管理工作。
辦公室對我來說是一個全新的工作領域。作為辦公室的負責人,自己清醒地認識到,辦公室是總經理室直接領導下的綜合管理機構,是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐,推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒,在文件起草、提供調研資料、數量都要為決策提供一些有益的資料,數據。有文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作,自我強化工作意識,注意加快工作節奏,提高工作效率,冷靜辦理各項事務,力求周全、準確、適度,避免疏漏和差錯,至今基本做到了事事有著落。
1、理順關系,辦理公司有關證件。公司成立伊始,各項工作幾乎都是從頭開始,需要辦理相關的手續及證件。我利用自己在__部門工作多年,部門熟、人際關系較融洽的優勢,積極為公司辦理各類證件。通過多方努力,我只用了月余時間,辦好了__-_證書、項目立項手續\__-__產權證產等。充分發揮綜合部門的協調作用。
2、及時了解__-___情況,為領導決策提供依據。作為__-___企業,土地交付是重中之重。由于__-_的拆遷和我公司開發進度有密切關聯,為了早日取得土地,公司成立土地交付工作小組。我作小組成員之一,利用一切有利資源,采取有效措施,到__、__拆遷辦等單位,積極和有關人員交流、溝通,及時將所了解的拆遷信息、工作進度、問題反饋到總經理室,公司領導在最短時間內掌握了__-___-_及拆遷工作的進展,并在此基礎上進一步安排交付工作。
3、積極響應公司號召,深入開展市場調研工作。根據公司(0_號辦公會議精神要求,我針對目前__房地產的發展情況及房屋租售價格、市場需求、發展趨勢等做了詳細的市場調查。先后到土地、建設、房管部門詳細了解近年房地產開發各項數據指標,走訪了一些商業部門如__,\__又到__花園、__花園、__小區調查這些物業的租售情況。就_號地塊區位優勢提出“商業為主、住宅為輔、凸現區位、統籌兼顧”開發個人設想。
4、認真做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報告等文字工作,負責辦公會議的記錄、整理和會議紀要提煉,并負責對會議有關決議的實施。認真做好公司有關文件的收發、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的文件、審批表、協議書整理歸檔入冊,做好資料歸檔工作。配合領導在制訂的各項規章制度基礎上進一步補充、完善各項規章制度。及時傳達貫徹公司有關會議、文件、批示精神。
6、切實抓好公司的福利、企業管理的日常工作。按照預算審批制度,組織落實公司辦公設施、宿舍用品、勞保福利等商品的采購、調配和實物管理工作。辦公室裝修完畢后,在_月份按照審批權限完成了購置辦公用品、通訊、復印機、電腦等設備的配置工作。切實做好公司司通訊費、招待費、水電費、車輛使用及饋贈品登記手續,嚴格按照程序核定使用標準;7、做好公司董事會及其他各種會議的后勤服務工作。董事會在__-__召開期間,認真做好會場布置、食宿安排工作。落實好各種會議的會前準備、會議資料等工作。
二、加強自身學習,提高業務水平。
由于感到自己身上的擔子很重,而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學習,向書本學習、向周圍的領導學習,向同事學習,這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累,已具備了辦公室工作經驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面,經過半年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業務素質,爭取工作的主動性,具備較強的專業心,責任心,努力提高工作效率和工作質量。
三、存在的問題和今后努力方向。
半年來,本人能敬業愛崗、創造性地開展工作,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現在:第一,辦公室主任對我而言是一個新的崗位,許多工作我都是邊干邊摸索,以致工作起來不能游刃有余,工作效率有待進一步提高;第二,有些工作還不夠過細,一些工作協調的不是十分到位;第三,自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。
在新的一年里,自己決心認真提高業務、工作水平,為公司經濟跨越式發展,貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到:第一,加強學習,拓寬知識面。努力學習房產專業知識和相關法律常識。加強對房地產發展脈絡、走向的了解,加強周圍環境、同行業發展的了解、學習,要對公司的統籌規劃、當前情況做到心中有數;第二,本著實事求是的原則,做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手;第三,注重本部門的工作作風建設,加強管理,團結一致,勤奮工作,形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內部規章制度,維護公司利益,積極為公司創造更高價值,力爭取得更大的工作成績。在辦公室工作不足主要有:1、缺乏基本的辦公室工作知識,在開展具體工作中,常常表現生澀,甚至有時還覺得不知所措;2、對我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解,從而影響到相關公文寫作的進行;3、對電腦知識的掌握度較低,這直接影響到相應的工作質量;4、工作細心度不夠,經常在小問題上出現錯漏;5、辦事效率不夠快,對領導的意圖領會不夠到位等。
就總體的工作感受來說,我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的,是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道,上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意,如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這里工作學習,坦白說,我自己并沒有太大的信心,但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好,保證讓領導滿意。
最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇十九
二季度以來,我們在段黨委的領導下,按照段黨委黨建工作計劃的要求,結合工區生產實際,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,圓滿完成了各項工作任務。
一、圍繞“4.18”提速調圖,立足優勢,目標同向,確保安全生產。
一是廣泛宣傳教育,強化思想認識。在全體干部職工中記名傳達了王副局長在分局機務系統協調會上的講話,充分認識提速調圖安全的極端重要性,增強了責任意識;二是轉變干部作風,強化安全管理。成立了添乘組、看車組、搶臨修組、救援組等措施,落責到人,組織黨員、職工分別傳達學習了路分局領導“3.29”、“3.30”和左局長4.5重要電話會議上的講話,進一步認識搞好自查自驗的意義,增強了干部的責任意識,加強了現場盯控力度。三是組織黨員認真學習落實上級文件精神,每個黨員都制定了確保“4.18”提速調圖安全的保證措施,結合二季度黨內活動的要求,在各自的崗位上發揮示范作用。黨員工長在工區組織下帶領生產骨干晝夜不間斷的檢查運用機車。4月份共組織112人次檢查運用機車439臺次,發現處理各類隱患397件,黨員__等同志帶領職工對段內擔當客車的機車從4.17到4.22實行了不間斷地根車添乘。
二、深入開展以“三查三反”為主要內容的百日會戰當先鋒、安全生產創佳績活動。
活動中,我們以黨員大會、組織生活等方式進行宣傳發動,并適時地組織黨員進行討論,認清形勢、明確任務,提高黨員對該活動的重視程度和思想認識,為活動的順利開展奠定良好的基矗同時,我們要求每位黨員以認真的態度寫出安全保證措施,消除搞形式、走過場的思想意識,以積極的態度投入到活動中。
通過組織支部黨員反思剖析,定修支部共查擺問題33件。其中,查擺思想認識方面9件,工作作風方面11件,作用發揮方面9件,其他方面4件。從查擺的問題來看,范圍涉及面比較廣,查擺的問題細致、深入,切合實際生產工作,問題大到意識不高等方面,小到掛禁動牌等,有年年搞年年犯的慣性問題,也有由于改革等帶來的新問題。通過查擺的問題,也使我們深刻認識到工作、管理當中存在的不足,找到了差距。
針對查擺的問題我們認真組織支部黨員逐條分析研究,通過表象看實質,探究問題存在的深層原因。在此基礎上,逐條制定整改措施,落實責任到人頭到崗位,限期消號處理,做到了整改問題堅決果斷。在查擺的33件問題中,對工區權限范圍內的29件問題,已經進行了徹底整改,并在安全生產當中顯示出了明顯效果。對工區權限范圍外的4件問題,也已經整理上報給有關部門或領導,并正在整改當中。
三、深入開展創建學習型機務段活動。
深化思想認識,優化創建方案。黨支部從創建學習型組織入手,制定了創建學習型工區、工區、班組活動措施,引導干部職工深刻領會“學習型組織”的豐富內涵,倡導“創新創優創一流”的企業精神,教育干部職工增強危機意識和競爭意識,自覺樹立終生學習理念,積極參與創建學習型機務段活動。工區在創建學習型組織中,利用每天下午工余時間組織部分職工到工區收看了電化教育專題片,增強了職工的學習興趣,提高了業務技能。
四、抓好創建“五好”黨支部活動。
組織召開了黨支部委員會,認真討論了如何進一步開展好創建“五好”黨支部活動?如何在新形勢下做好支部工作?引導各支部本著“上綱要、創五好、爭先進”活動的要求,結合各自的工作特點,突出戰斗堡壘作用的發揮,認真制定了符合實際、內容具體、針對性強的“五好”黨支部創建措施,健全落實了黨支部建設的七個長效機制,并召開了各支部委員會,規范了“三會一課”制度、工作匯報制度、信息反饋制度,規范了各類臺帳記錄。并結合一季度黨務工作檢查提出的問題,進行了認真的對照整改,切實提高黨支部的.工作質量。
最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇二十
2021年__月_日,我有幸來到公司人力資源部從事人事主管相關工作,在公司領導的關心和指導下,在同事們的熱情幫助下,較快熟悉了公司環境,適應了新的工作崗位,現將我試用期的工作情況簡要小結如下:
一、期間主要學習。
1、積極學習公司規章制度,企業文化,企業架構,以及通過花名冊盡快熟悉公司各主要部門及人員情況,這樣有利于自己盡快進入角色,為以后開展人力部門相關工作打下基礎。
2、平時多瀏覽公司網頁和公司產品,有助于為以后找到合適人選做準備,由于剛來公司就面臨著審計人員的招聘緊急工作,在用人部門及自己上司面試人員時,自己積極主動記筆記,留意審計人員招聘時所需要工作內容以及崗位職責。
3、公司的各個方面的流程比較完善,專業程度較高,這也使得自己嚴格要求自己,積極主動學習有關人力資源方面知識,如經常研讀《勞動法》、《勞動合同法》等。
4、來到公司,由于年齡較小,跟著上級及公司其他同事學到了很多自己以前未曾接觸過的知識和經歷,這讓自己受益匪淺,由于自己與他們相差甚遠,這更使得自己要加倍努力提高自己,爭取做一名適合公司需要的人力資源者。
二、開展工作。
由于剛來公司時間不太長,又恰逢年底,一個多月不長的時間里,做的工作也比較瑣碎,現將這一個多月開展的工作做一下梳理:
1、招聘工作:剛來第二天便開始了緊張的審計招聘工作,于是開始了一邊學習一邊招聘審計,一周的時間里集中打電話安排面試,由于我公司行業的特殊性,審計需要長期出差,這對招聘來說壓力不小,但是還是通過努力無色了些人選,最后的審計到崗人員均以公司熟人介紹截止。為人力部門招聘工作減少了不少壓力。通過這次審計的招聘,自己從中也學到了不少網招的技巧。
2、員工關系管理:一方面由于公司成立時間比較長,各個規章制度流程還比較完善,另一方面由于公司出了勞動合同糾紛,所以公司在這方面的管理還是比較認真謹慎的。入職以來辦理總經理辦公室人員__的辭退工作,以及新員工___、__勞動合同的簽訂辦理。
3、其它瑣碎工作:為公司員工辦理異地就醫審批、行政文員崗位職責制定梳理、培訓簽到表制作、員工勞動合同到期提醒臺賬的建立等。
三、即將工作。
1、由于剛來面試時候上級領導就說__年想要開展培訓工作,所以這也將是自己__年開展工作的重點,爭取把機關這邊人員培訓工作搞起來,培訓體系的建立是一項艱巨的任務,希望能在上級領導的幫助下把這項工作開展好。
2、過了農歷年之后3月份是招聘高峰期,公司有些部門也提出了用人需求,明年來了緊急工作是招聘行政文員、會計、企業文化,這對自己來說是個不小的挑戰,有壓力才有動力,希望通過自己的努力加上用人部門的配合爭取早日找到合適人選。
四、總結。
由于自己以前所待規模、行業與現在公司均有區別,自己做事風格還處在原有公司單位里的固有思維,這多少影響著自己,通過領導的指正,在慢慢改正學習中,希望通過公司領導的幫助及自己的努力,能盡快轉正,爭取為公司人力資源方面發展做出自己的貢獻。
最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇二十一
雕塑專業的陶藝課程經過幾年的調整,現在在大二開設理論課程陶藝通識,大三開設實踐課程陶藝基礎、陶瓷裝飾、現代陶藝,大四開設總結性課程生活陶藝。課程主要目的是讓學生了解陶藝的基本概念,通過實踐課程的學習使學生掌握最基本的陶藝成型方式,裝飾方法、燒成的技巧。在陶藝教學中對學生實踐能力的培養是陶藝教學的一個重點,實踐可以調動學生的學習積極性,并在實踐中促使學生發現問題,在實踐的過程中嘗試著解決問題,并進而發揮學生的創造潛能。陶藝教育的實踐,正是理論與實踐的融合點。陶藝課程中,教師與學生相互作用,老師的職責主要是傳授給學生相關的理論知識、創作的經驗及技巧,為學生提供指導,讓學生用所學的知識進行實踐創作,并在實踐中檢測自己掌握運用知識的能力與程度,從而加以針對性的學習與提高。學生通過實踐課程的學習,讓學生對陶藝有更深刻的體驗和了解,通過創作陶藝作品,對學生設計思維,基本操作技能的綜合訓練,強調開闊的設計思路、反復訓練、學會技能、形成技巧,最終提高學生的綜合素質能力。
一、實踐課程需要藝術理念。
二、實踐課程的合理設置。
好的實驗課程需要有合理的課程設置,我學院雕塑專業的陶藝課程內容涵蓋了理論與實踐,從設計到成型制作,到裝飾再到燒成全方位的學習,通過系統的學習,使得學生們能綜合運用陶藝的基本成型技法(諸如泥板成型,手捏成型,拉坯成型,泥條盤筑等)進行作品的創作,完成好基本坯體后再運用刻、劃、畫等各種坯體裝飾手法以及運用釉色進行裝飾,最后裝窯進行燒制。陶藝方向課程的學習從大二開設理論課程陶藝通識為起始,而實踐類課程為大三開設的陶藝基礎、陶瓷裝飾、現代陶藝,生活陶藝為大四開設總結性課程,為畢業設計做準備。各門實踐課程層層遞進,并各有側重點。
陶藝基礎課程主要目的是讓學生了解陶藝的基本概念,掌握最基本的陶藝成型方式,如泥板成型、泥條盤筑、拉坯成型等幾種基本成型技法,教學的過程中幫助學生熟悉泥性,并解決立體的造型能力。
(二)陶瓷裝飾。
陶瓷裝飾是陶藝創作的一個重要環節,裝飾課程現有設置主要包括彩繪裝飾、雕塑性裝飾、原料的裝飾與火的裝飾四大部分:第一部分包括釉上彩繪、釉下彩繪等;第二部分包括刻劃、鏤雕、堆雕、壓印和粘貼;第三部分包括絞胎、色釉、泥漿;第四部分包括素燒、樂燒、鹽燒及柴燒。通過對每一種裝飾方法的實踐學習,才能真正體會到每一種裝飾方法的魅力,進而使學生學會自由運用并形成綜合裝飾的能力。
(三)現代陶藝。
現代陶藝課程在學生掌握陶藝的基本成型技法之后,要求學生能綜合運用各種成型技法以及裝飾方法,并且加以創作。創作是最能體現學生素質的關鍵,并貫穿于整個教學的始終。專業只有在設置好課程,預想所能達到的效果,有步驟地實踐,才能摸索出科學的教學規律,逐步提高教學的內在質量。
三、設置產、學、研相結合的“第二課堂”
在現代創新教學理論的指導下,我們合理利用多媒體和實踐教學手段,為學生學習現代陶藝提供豐富的課程資源,以創作和生產工藝為主線,設置了產、學、研相的結合“第二課堂”。安排開放性的課程內容和開放性的實踐過程,使學生以工學結合的方式主動地建構自己的審美情感、審美認知和創作與生產技能。
(一)校外實踐基地。
窯爐燒制等一直是陶藝實踐教學的重要組成部分,但因為考慮到安全和場地等因素,我專業于校外設立“東崖柴窯”。校外實踐基地的設立主要是方便學生對于陶瓷燒制部分的學習,實踐基地現有大小兩個柴窯以及一個中型電窯,陶藝作品完成后,學生可以參與其中進行燒制的學習和實踐,以此增加學生的學習興趣與學習的趣味性。實踐基地的設置同時方便了學生與陶瓷手工藝人的交流,我們經常會邀請當地的土陶藝人進行技藝傳授,比如拉坯制作大缸花盆等等。同時也常邀請各地的陶藝愛好者來基地進行交流講學,使得學生能集各家所長,更好地將學校與社會進行有效的鏈接,提高實踐動手能力。
(二)“第三學期”的設置。
學校把每年暑期定為“第三學期”,設立了1—3年級學生每年為期一個月的暑期實習,以及大四學生的畢業實習。大三的“第三學期”為現代陶藝方向對的實習,通過暑期實習,利用暑期時間,由老師帶領學生進入江西景德鎮,深入產區進行教學實踐,堅持產學研結合的教學模式,把教學與生產技術結合起來,把學生放到社會生產、技術應用中去培養,有利于啟迪學生的創新思維,從而培養出了解社會,了解技術應用狀況,能夠服務社會經濟第一線所需要的人才,并在此過程中激發學生對于陶藝課程的積極性。
四、總結。
在實踐課程的學習中要注重全面發展,綜合學習。陶藝本就是一個綜合的,知識交叉的學科,在對人才培養的客觀要求上需要集聚藝術理論、材料、設計、雕塑等領域人才的智慧,以及綜合的實力來完成陶藝創作。在實踐課程中就更力體會到陶藝需要涉及多方面的知識。學生在實踐課程學習中培養的是綜合創作能力,這就需要將不同課程的知識融合到行起,通過老師的指導重新組合,形成新的理念,新的創造,最終通過實踐活動以淘藝作品的形式表達出來。因此綜合學習可以更好地促進學生的實踐學習,在不同知識的合作中引導學生更好地運用專業知識,提高分析問題、解決問題的能力以及創新精神,從而培養出務實、全面的陶藝人才。
參考文獻:
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最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇二十二
陶藝是一門古老而神奇的藝術,通過泥土的捏塑、造型、燒制等工藝,創造出了無數美輪美奐的藝術品。在我學習陶藝的過程中,我不僅學到了技巧和知識,還體悟到了很多關于藝術和人生的道理。在此,我將總結一下我的陶藝心得體會。
第一段,陶藝的魅力。陶藝作為一門手工藝術,有著獨特的魅力。無論是捏塑陶泥還是燒制陶器,都需要我們的雙手親自參與其中。通過捏塑泥土,我可以感受到它柔軟而順滑的質感,仿佛跟大自然親密接觸了一樣。而在燒制的過程中,我又能看到泥土的結晶,感受到火的力量。這種親身經歷,使我對陶藝有了更深的了解和熱愛。
第二段,耐心和毅力。學習陶藝需要有耐心和毅力。捏塑陶泥時,有時候需要反復調整,直到達到理想的效果。而燒制陶器則需要長時間的等待,親手創作出來的作品可能要經歷數十個小時的高溫燒烤,才能真正呈現出藝術的光芒。在這個過程中,我學會了靜下心來等待,學會了堅持不懈的毅力,這些品質也使我在生活中更加堅強和勇敢。
第三段,創造和表達。陶藝是一個充滿創造力的過程。每一塊陶泥都可以被我們塑造為各種各樣的形狀,讓我們的想象力得到充分的發揮。我可以捏出一個小小的花瓶,讓它成為生活中的點綴,也可以塑造出一個靈動的動物形象,讓它成為藝術品展覽的亮點。通過陶藝,我可以將內心的情感和想法表達出來,使作品具有更加深遠的意義。
第四段,守望和堅持。陶藝不僅僅是一種藝術形式,它也是一種修行。在捏塑泥土的過程中,我學會了守望。守望泥土與雙手的相互作用,守望作品的每一個細節,守望藝術的獨特魅力。而在創作的過程中,我也學會了堅持。不管是形態上的調整還是技巧上的提高,都需要不斷的嘗試和修正,只有堅持下去,才能不斷進步,創造出更加優秀的作品。
第五段,生活的啟迪。陶藝教會了我很多關于生活的道理。在陶藝的過程中,我學會了與泥土親近,與大自然共生共存。我學會了欣賞自然的美,學會了在生活中尋找藝術的存在。我還學會了對待失敗和挫折的態度。在陶藝過程中,失敗和挫折是難免的,但正是這些經歷讓我更加堅強和成熟。
總結起來,學習陶藝不僅讓我掌握了一門技能,更讓我體會到了藝術的魅力和生活的意義。陶藝教會了我耐心和毅力,培養了我的創造力和表達能力。它守望我的修行和堅持,啟發了我的生活觀念。通過陶藝,我發現了內心的平靜和滿足。
陶藝是一門需要時間和經驗積累的藝術,我還有很多需要學習和進步的地方。但我堅信,通過不斷的努力和實踐,我一定能夠創作出更加出色的作品,并享受到陶藝帶來的無窮樂趣和收獲。
最新陶藝課感想總結大全(23篇)篇二十三
2019結合我的崗位實際,樹立為領導服務、為學校服務的思想,較好地完成了領導交給自己的各項工作。下面我就個人一年來的工作總結如下,不足之處敬請領導批評指正。
一、立足本職干好工作。
回顧2019的工作,自已能夠勤奮學習,努力工作,認真完成各項工作任務,積極參加學校組織的各項活動,努力學習,不斷提高自身素質。自已做為一名汽車駕駛員,努力做到馬達一響,集中思想,車輪一轉,認真遵守交通法規,注意安全。平時要有一種責任感和安全感,在駕駛中始終保持一個清醒的頭腦,雖然駕駛員的工作很單調,但這種工作要求有很強的責任心,駕車中來不得半點馬虎,集中精力,按章操作,時刻把安全二字放在第一位,愛崗敬業,吃苦耐勞,行車時處處想到安全,工作中為領導做好服務,決不讓領導等車,做到車在哪里人就要在哪里,不酒后駕車、疲勞駕車、不搶超、搶會,集中精力行駛不閑談,按章駕駛,做到禮讓三先,牢記自已的責任,樹立安全第一的思想,精心操作,謹慎駕駛,防止任何事故的發生,保證安全行車。行車中做到遇有情況不明,雨雪霧天氣視線不清,以及通過交叉路口彎道,險道和繁華路段時,減速緩慢通行,避免事故發生和人。
身安全。
愛護車輛,勤儉節約。在2019的車輛保養方面,自己做到了先請示后保養,不擅自做主,認真聽取領導的意見,保證完成出車任務,全年安全行駛2萬多公里。
平時能夠保持車輛整潔,衛生、干凈,讓每一位乘車者都有一種舒適感和親切感,能夠熟練撐握自己所駕車輛的性能,按章辦事,搞好服務,隨叫隨到,不分時間、地點和休息日,因為駕駛員的工作很特殊,所以干一行愛一行,對外樹立我們邯鄲電大的形象,文明做人,老實辦事,優質服務,不怕吃苦,兢兢業業干好工作。
二、加強團結服從管理。
在做好本職工作的同時,我積極參加學校組織的各種公益性活動,在抗震救災愛心救助活動中積極參與貢獻出自己的微薄之力。在科室與同志保持好團結。在今后的工作中我要不斷加強學習,努力提高自己的文化素質,多看書多學習,通過學習不斷提高思想覺悟,勤奮工作,熱情服務,力爭圓滿完成學校交給的各項工作任務。
回想2019的工作情況,工作中還存在著這樣或那樣的缺點,如各種學習還不夠好,思想認識還有待進一步提高。總之,在這新的一年里,我要不斷加強學習,提高自己修養,努力改造自己的世界觀,克服困難,力爭上游,改正缺點,搞好服務,加強團結,遵守紀律,按時上下班,不早退、不遲到,誠心實意做好本。
職工作。工作中要強化安全意識和服務意識,把安全責任落到實處,愛崗敬業,一絲不茍。新的一年工作要有新的起點,要高標準、嚴要求,做好自己的事,為邯鄲電大事業的蓬勃發展做出自己應盡的努力。