演講稿范文是演講過程中的重要參考資料，可以提供給演講者一定的思路和素材。演講稿范文的成功與否不僅取決于內容的豐富性和獨特性，還取決于演講者對自己以及聽眾的了解和把握，以下是一些優秀的演講稿范文，供你參考和借鑒。

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇一

文化業務大講堂是一次非常有價值的學習機會，我很慶幸能夠參加這次活動。在這個活動中，我們可以結識不同領域的專業人士，聽取他們分享的經驗和見解。這為我們今后的發展提供了很好的啟示和指導。本文將分享我在文化業務大講堂中所學到的幾個重要的見解和心得體會。

第二段：文化創意產業在數字化時代的發展。

隨著數字化時代的到來，文化創意產業受到了前所未有的挑戰和機遇。數字化時代不僅給文化創意產業帶來了更多的商業機會，同時也為其提供了更多的傳播渠道和工具。在本次大講堂中，創意產業專家詳細介紹了數字化時代下文化創意產業的發展現狀和前景，并提出了創業者們在數字化時代需要具備的基本素質和應對策略，這些思想啟示我們不僅可以開創新的市場，同時也可以創造非凡的商業價值。

第三段：產品設計中的人性化體現。

文化產品的設計是關鍵的一步，人性化的產品設計可以有效地贏得消費者的青睞。在本次大講堂中，產品設計領域的專家講述了產品設計中存在的問題和解決方案。他提出了設計師應該注重消費者的心理需求，跟進市場變化，從而把握市場的話語權。我們從中了解到，在文化產業中，關注用戶需求是非常重要的，只有根據用戶需求來設計出合適的產品，才能在市場中獲得競爭優勢，獲得更高的利潤。

第四段：文化藝術的傳承和發展。

文化是一種生生不息的精神力量，其傳承和發展是文化產業的核心。在本次大講堂中，我們學習到了如何保持傳統文化藝術風格，同時又不能忘記為市場更好服務的創新。創新不僅能夠讓文化藝術吸引年輕人，同時也能夠有更高的商業成功率。因此，文化產業從業者需要繼承和發揚文化遺產，同時也需要創新，創造出新的藝術精品。

第五段：總結。

文化創意產業是一個很好的并且還在發展中的領域，它為每一個人創造了機會。參加文化業務大講堂，使我了解到文化產業領域的新發展方向和趨勢，甚至改變了我的思維方式。通過本次大講堂，我學習到了很多理論知識，更重要的是我學習到了如何將這些理論知識運用到實際生活和工作中，我相信在未來的工作中，本次大講堂為我提供的經驗將會一直起到重要的作用。

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇二

各位領導、老師、朋友們：

大家好!我想大家一定還記得這樣一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天我站在這里，作為一名人民教師站在這里，面對這么多將自己的孩子托付給我們的父母們，深感自己職業之光榮，責任之重大。首先，請允許我代表教育系統的同仁們致以大家最真摯的問候!

“百年大計，教育為先”，作為一教師，這句話值得我一生銘記。縱覽上下五千年，教育興則國興，教育衰則國衰。大刀闊斧興科舉，不拘一格用人才，造就我大唐雄風;閉關鎖國妄自大，萬馬齊喑教育衰，也導致我羸弱晚清。教育是現代化建設事業這座宏偉建筑的基石，石不堅無以抗風雨，石不厚無以望云端;教育之于我們的事業亦如源頭活水之于一鑒方塘，無滾滾而來的源頭活水，縱方塘萬畝亦死氣沉沉。

一名人民教師不能也不應該停止思考。如何讓教育這座百花園結出累累碩果?如何讓教育真正成為我們偉大事業不竭的動力?群雁南非頭雁領，眾人拾柴火焰高。歷史已經證明并正在進一步證明，我們的任何事業要取得成功，就要在我黨的領導下，充分發揮廣大人民群眾的聰明才智。沒有我黨的正確領導，我們的事業必將陷入黑暗之中，甚至有倒退的可能。同樣要繁榮我們的教育事業也必須在黨的領導下，群策群力，齊頭并進。

大江滾滾東逝去，風云變幻雨欲來。歷史在前進，時代在進步，我黨也在歷史的關鍵時期做出英明決斷：在新的歷史時期不斷加強黨的先進性。作為年輕黨員更要不斷加強自身修養，提高自身素質，時刻準備迎接新的挑戰。

一名教師要實踐黨的先進性，不斷加強黨的先進性，歸根結蒂還要落腳于我們的教育事業。遙想先師孔子，游說列國，推廣教育;一代名君李世民，虛懷若谷，招賢納士;近代名師陶行知，不辭勞苦，辦校立學;更有現代化建設事業中的無數名師，嘔心瀝血，傾力育人。

我們身邊不乏榜樣，榜樣是我們行動的力量。《永遠的豐碑》一書中歷數了我黨的一位位優秀人物，我看后深深的被感動了。他們以自己的奮斗、奉獻和努力，表明了我黨能代表先進生產力的發展方向，能代表中國先進文化的前進方向，能代表中國最廣大人民的利益，始終走在時代前頭，保持自身先進性。正是他們讓我真正懂得了什么是真正的黨員的先進性，如何加強自身的先進性。只要細心觀察，我們身邊這樣的人物比比皆是。

楊玉蓮，一名教師，一名在教育系統勤勤懇懇工作了21年的共產黨員。她通過一件件的小事，一點一滴的行動履行著一名教師的職責，也近乎完美地闡釋著一名黨員對我們教育事業的忠誠。她樂于親近學生，幫助學生，一名名暫時落后的同學在她的諄諄教導下走上了健康成長的道路;她勤奮工作，注重創新，一個個教學神話在她的努力中得以實現;她善于管理，躬親示范，一次次進步在她的帶領下發生了。她嚴以律己，作風正派，率先垂范，用自己的行動為我們樹立了榜樣。

中國有句俗語叫做：師傅領進門，修行靠自身。我們不乏先進的理論作指導，亦不乏優秀的人物做榜樣，但我認為真正增強自身先進性，提高自身素質最終要靠自己腳踏實地的行動。不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。在學習實踐中我認識到，唯有扎扎實實努力，才能不斷進步;唯有日積月累，才能日有所長。

我始終以一名老共產黨員的話提醒自己：作為一名共產黨員就要平時能看得出來，關鍵時刻能沖得出來，關鍵時刻能豁得出來。在平時行動中，我要求自己奮勇爭先，在出色完成教育教學工作的同時注意帶動周圍同事同學共同進步;在思想上，我要求自己先人一步，在吃透、學精黨的路線、方針、政策的同時，不斷學習先進教育理論;在作風上，我要求自己率先垂范，真正做到為人師表。

每當我看到孩子們天真燦爛的微笑，總是莫名的感動，我告訴自己他們是我們所有人的希望。為了他們我時刻要求自己真正盡到一名教師的職責。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。最后我愿意套用毛澤東主席的一句話來結束我的演講：孩子們是早上八點鐘的太陽，世界是我們的，也是他們的，但歸根結蒂還是他們的!

我的演講完畢，謝謝大家!

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇三

文化業務大講堂是一項為了促進文化產業發展的活動，通過展開系列講座及交流活動來推動文化經濟的發展。在這個大講堂中，我們可以學習并了解到最新的文化產業動態及先進的理念。我很榮幸能夠參與此次盛會，下面我將分享我的心得體會。

第一段：開場致辭。

此次大講堂開場致辭，主講人提到了很多文化產業的發展歷程和現狀，讓我意識到文化產業在近年來已經成為國民經濟中非常重要的一個支柱產業。他重點談到了互聯網+時代下，文化產業要與新技術的融合發展，成為文化創造力和自主創新力的源泉。這次致辭無論從內容還是形式上都非常精彩，讓我感受到了許多有關文化產業的深刻認識。

第二段：專家提供的信息。

在講座中，很多學者和行業專家也提供了許多關于文化產業發展的權威信息，讓我更加深入地了解到文化產業的發展方向和未來趨勢。例如，他們表示當前文化產業不僅需要多樣化和細分，還需要拓展到國際市場，以滿足不同文化的需求，大大增加了文化產品市場的規模和影響力。

第三段：文化產業課題的探討。

文化產業發展的課題也成為了大講堂中的一個重要話題。許多聽眾提出了自己的疑問和看法，與主講人和專家進行熱烈討論。他們談到了文化產業的優勢和劣勢，以及如何利用各項資源來實現更好的文化經濟效益。我也聽到了其他人的看法，對我的認識產生了一些改變，讓我重新思考了文化產業的意義和價值。

第四段：我收獲的體驗。

參加文化業務大講堂讓我感受到了其深厚的學習氛圍和強烈的實踐意義。通過聽到各行各業的學者和專家提供的信息和理念，我更好地了解了文化產業發展的發展和趨勢，也加深了對文化產業必需品質的認識。目前文化產業處于快速發展階段，讓我深深感受到了自己要不斷提升自身素養，學習新知識和掌握新技能的重要性。

第五段：總結。

綜上所述，這次文化業務大講堂不僅開闊了我的視野，拓展了我的思維，提供了更全面的文化產業信息，還培養了我的創新意識和思維方式。在未來的發展道路上，我將牢記這次盛會的重要意義，積累更多的知識和經驗，努力為文化產業的發展貢獻自己的力量。

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇四

近期，我有幸參加了一場由城管部門組織的大講堂，主題是學習和交流業務心得。參加這次講堂，我深感受益匪淺，對于城管工作有了更深刻的理解和認識。在這里，我將分享自己的心得體會，希望能夠對其他城管同志們有所啟發。

首先，城管工作需要不斷提高的意識。在講堂中，講師強調了對于新規定和政策的及時學習和理解的重要性。城市的發展十分迅速，各種相關法規和政策也在不斷更新。我們作為城管人員，必須要加強對于各項規定的學習和熟悉，以便更好地履行自己的職責。同時，保持學習的心態和習慣也很重要，只有不斷學習和提高，才能更好地適應工作的需要。

其次，城管工作需要善于溝通和協調。在城市管理中，我們往往需要與社區、商家和居民等多方進行溝通和協調。良好的溝通能力和協調能力，對于解決問題和做好工作至關重要。在講堂上，一位經驗豐富的城管同志分享了自己的經驗，他強調了與居民和商家保持良好關系的重要性，并提出了一些實用的方法和技巧。我們要積極與各方面溝通，增加互信和了解，做到真正與人為善。

第三，城管工作需要強化執行能力。城管部門是執行政府決策和維護社會秩序的重要力量，在工作中必須高度負責地履行自己的職責。在講堂中，講師分享了一些案例，要求我們要敢于擔當，積極主動地執行工作。我們必須要堅守底線，嚴格執行相關法律法規，不能因為一時的困難而退縮。只有具備強大的執行能力，我們才能夠更好地維護社會秩序，保障市民的正常生活。

第四，城管工作需要加強團隊合作能力。在城管部門中，工作往往需要團隊協作，涉及到多個崗位和職能之間的配合。一個團隊的合作和配合能力，直接影響到工作效率和質量。在講堂中，我們進行了一些小組練習，通過合作解決問題，更加深刻地認識到團隊合作的重要性。我們要積極主動地與團隊成員交流和協作，共同解決問題，取得更好的工作成果。

最后，城管工作需要保持良好的心態。城市管理是一項艱巨的任務，需要我們長期堅守和付出。在壓力和挑戰面前，我們必須要保持積極進取的心態和良好的心理狀態。在講堂中，講師給我們分享了一些心理調節的方法和經驗，幫助我們更好地面對困難和挫折。我們要學會控制情緒，保持樂觀和自信，相信自己的能力和價值，在城市管理的道路上不斷前行。

通過城管大講堂的學習和交流，我深刻認識到城市管理是一項綜合性和復雜性極高的工作，需要我們在不斷學習和提高的基礎上，不斷探索和實踐。只有不斷提升自身素質和能力，我們才能夠更好地履行自己的職責，為城市的發展做出貢獻。同時，我也意識到城管工作需要我們堅持和付出，需要我們保持積極的心態和良好的工作狀態。相信在我們的共同努力下，城市管理工作會越來越好，我們的城市也會變得更加美好。

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇五

政法業務大講堂是一場對政法系統工作人員進行專業知識培訓的盛會。作為一名從事法律工作的人員，我有幸參加了此次大講堂，使我受益匪淺。在這次大講堂中，我不僅學到了最新的政法知識和業務技能，還增進了與同行的交流與合作，進一步提升了自己的工作能力。

第一節。

在大講堂中，我學到了很多關于政法領域的最新知識。知識是一種力量，只有不斷學習才能不斷提升自己的能力。在這次大講堂中，專家們對于我所從事的領域進行了深入的解析和講解，讓我對相關法律、法規等方面有了更深入的了解。這不僅僅對我個人的職業發展有所幫助，同時也為我解決一些實踐工作中遇到的問題提供了思路和啟示。

第二節。

大講堂還為政法系統的人員提供了一個廣泛交流和合作的平臺。平時，我們往往都只能在繁忙的工作中與同行們交流，這次大講堂讓我有機會與不同地區的來自各個部門的同行交流。通過與他們的交流，我了解到他們在工作中遇到的問題以及解決問題的辦法。這些經驗對于我的工作有很大的參考價值，也使我明白了在同行中相互學習和團結合作的重要性。

第三節。

我認為，政法業務大講堂在激發人們的工作熱情方面起到了很大的作用。在大講堂中，專家們不僅僅講解理論知識，還結合實際案例進行分析和講解，這讓我感受到了自己的工作的重要性和影響力。同時，這也激發了我的求知欲和進取心，使我更有動力去學習和提升自己。大講堂還通過組織實地考察、座談交流等活動，讓我們更加深入地了解實際情況，進而更好地為社會服務。

第四節。

在大講堂中，我還學到了一些有效的工作方法和技巧。作為一名政法工作者，工作的效率和質量非常重要。通過專家們的分享和講解，我了解到了一些高效的工作方法和技巧，以及如何處理和解決一些常見的工作難題。這些技巧對于我提升工作效率和解決問題有著非常實際的指導意義。通過運用這些方法和技巧，我相信我能夠更好地應對工作中的各種變化和挑戰。

第五節。

通過這次大講堂，我深刻認識到自己還有很多需要學習和提升的地方。在知識更新和工作方法不斷變化的今天，我不僅要不斷提升自己的專業素養和技能水平，還要積極參與專業交流和合作。只有不斷學習和進步，才能在政法領域中立足和發展。我將會積極運用所學的知識和技巧，努力為社會做出更大的貢獻。

總結起來，政法業務大講堂是一次具有重要意義的培訓活動。通過這次大講堂，我不僅擴展了自己的知識領域，還拓寬了與同行的交流合作渠道。同時，大講堂也提高了我對工作的熱情和積極性，讓我學到了一些實用的工作方法和技巧。通過這次大講堂，我深刻認識到自己還有很多需要學習和提升的地方，我將會繼續努力，不斷提升自己的工作能力和專業素養。

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇六

隨著企業競爭的加劇，員工的不斷成長是企業必須重視的一個方面。為了提高員工的業務能力，許多企業積極開展業務提升大講堂活動。最近本人有幸參加了所在公司的業務提升大講堂活動，受益匪淺。以下是本人的心得體會。

在大講堂中，我們主要學習了三大領域：產品知識、市場洞察和客戶管理。其中，產品知識方面，主要是介紹了公司的各種產品，包括產品的特點、銷售策略、市場趨勢和競爭對手等方面。市場洞察方面，主要強調了市場調研的重要性，介紹了市場研究的各種方法和工具。客戶管理方面，主要介紹了如何提高客戶滿意度，從而增加客戶忠誠度。整個大講堂涵蓋了企業的生產、銷售和服務等方方面面，對我們員工的職業素養和工作效率都有很大提升。

第二段：大講堂活動的形式。

大講堂活動是集體性的培訓形式，我們幾百名員工一起進行聽課。由于場地有限，我們會分配到不同的時間段去參加。每次聽課時間大約在兩個小時左右，主要以講解、案例分析和互動問答等形式進行。講師很多都是公司內部的高級員工，他們具備豐富的實戰經驗和行業知識，能夠很好地針對我們的需求進行講解。互動問答環節也讓我們能夠更好地掌握所學內容。

大講堂活動不僅僅是一種培訓形式，更是公司價值觀和工作理念的傳遞。通過學習，我們不僅能夠更好地理解公司的經營策略，更能夠更好地對接市場需求，提高自己的專業知識和技能。同時，大講堂活動也讓我們更好地感受到了企業的關懷和重視，提高了我們的歸屬感和自豪感，更好地激發了我們的工作熱情。

大講堂活動并不是一個孤立的培訓形式，還延伸出了很多其他形式，如內部培訓、外部培訓和師徒制度等。內部培訓主要是由公司內部的資深員工進行，這些員工具有非常豐富的實戰經驗和專業知識，能夠為下級員工提供更好的指導。外部培訓則是鼓勵員工參加一些行業大型培訓活動，提升職業素養和拓展人脈。師徒制度主要是指企業內部的一種指導方式，新員工可以找資深員工作為其導師，幫助其更快更好地融入企業文化和工作崗位。

第五段：總結與展望。

業務提升大講堂活動是一種非常有益的員工培訓形式，不僅能夠提升我們的專業知識和技能，也能夠增加歸屬感和自豪感，更能夠讓我們更好地理解公司的經營理念和價值觀念。未來，我們要繼續利用這種形式，不斷提高自己的素質和能力，為公司的發展創造更大的價值。同時，我們也要善于將所學所用，以實際行動貫徹落實知識理論，提高工作效率和質量，并為企業帶來更大的價值。

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇七

尊敬的x街道管理中心各位領導，親愛的老師們：

大家好!

我是x。

小學的x。

老師，非常榮幸有機會來參加這次的演講活動，這對我來說是一種鼓勵，更是一次難得的學習機會，我演講的題目叫《為了誰》，希望大家多多指教。

站在這個講臺，我心里有種說不出來的滋味，看著前面的各位評委老師，說實話，我真有點害怕，我感覺自己像一個罪犯，正在等待正義的審判。

是啊，我們每天的工作又何嘗不是如此，幾百個孩子，幾百個家庭，無數的眼睛都在盯著我們，我們的工作不允許有任何的差錯，因為我們是所謂的“人類靈魂的工程師”，多高的評價啊，想想也挺美的，而事實果真如此么?我只聽到別人都叫我某某小學的小老師。我們之中只要出現一點點的失誤，群眾的叫罵就會不絕于耳，在過去的x。

年，網上對老師是一片譴責，那只是千萬人群中的個別現象，又有誰看到我們這些整日忙碌在教育前線的老師呢?民眾在雞蛋里給我們挑骨頭，我們的工作隨時都要受到老百姓的審判，有時候甚至嚴重的誤判，想想這些事情，我這心里，拔涼拔涼的。然而不管外界怎樣，我倒挺樂意在這三尺講臺上做著這些看似平凡的小事，因為鄉村落后的教育現狀需要我們，只有教育才是根本的出路，也只有教育，才能從根本上改變人們對老師對學校的負面看法。

老師們，我很平凡，但我不簡單，我的手中，握著一百多個孩子的夢想!

三寸粉筆，三尺講壇，是我每天的工作;早七點出發、晚五六點回家、陪陪兒子玩耍，三更半夜還得批改作業等待明天出發，這就是我一天的生活，作為一名城鄉結合部的老師，終日在八公里的這條線上奔波著。只有我，才知道教育的緊迫性，才知道教育對于孩子，對于農村千萬個家庭意味著什么。

我們在教育戰線上兢兢業業，拋家舍業，是為了誰?為了明天，為了那哪怕一點點的希望，對于鄉村，教育就是藥，這個藥不但能醫病，還能醫愚，而好的教育，就是靈丹妙藥，為了能去改變一點點，我一直嚴格要求自己，做一個四有的老師。

我認為，要成為一名真正的好老師，需要做到以下幾點：

一、做好老師，要有理想信念。

好老師要有理想信念。堅定的信念意味著教師肩負著國家使命和社會責任，有了這樣的信念，才能夠給學生傳播民族夢想的正能量。

二、做好老師，要有道德情操。

好老師要有道德情操。教師不僅要傳授知識，更要以身作則，給學生們樹立正確的價值觀。

三、做好老師，要有知識素養。

教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關系，一定要培養學生的創新意識和創新能力。我們要培養學生的創新意識，開發他們的創新潛力。同時老師自己也要自由探索，勇于創新。身為一名合格教師，其首要一條就是具備深厚而廣博的學識，這是一名教師最基本的業務素質。

四，做好老師，要有仁愛之心。

愛是教育的靈魂，教育的原點就是愛，教師肩負著立德樹人的任務，有愛才有責任，愛教育、愛學生是每一個教師應盡的義務。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。

在教育的路上，我們是一群追逐者;在成長的路上，我們是一群學習者。

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇八

近日，我有幸參加了政法業務大講堂，通過聽講座、與專家交流等形式，深入了解了政法業務的最新動態和實踐經驗，收獲頗豐。以下是我的心得體會。

首先，講座是政法業務的重要形式之一，它能夠系統地介紹相關的理論和實踐內容。在講座中，我了解到了許多政法領域的新理念、新方法和新技巧。例如，在打擊犯罪方面，講師介紹了一種基于大數據分析的犯罪預測模型，通過對案件特征和嫌疑人行為的分析，能夠提前預警，并加強對潛在犯罪分子的監控，提高犯罪打擊的效率。這一理念顛覆了傳統的打擊犯罪思維，給我留下了深刻的印象。

其次，與專家交流是讓我受益匪淺的一種方式。在交流環節中，我有機會與政法專家進行面對面的交流，提出自己的問題，并獲得專家的解答和建議。例如，我在交流中提到了有關網絡安全的問題，專家認真傾聽并給予了詳細的回答。通過與專家的交流，我不僅擴展了對政法業務的認識，還得到了實際操作中的指導，這對我今后的工作將有很大的幫助。

此外，政法業務大講堂還設置了實踐案例分享環節，這是我在講堂中的又一亮點。在這個環節中，專家分享了自己在政法實踐中的經驗和教訓。例如，一個與我工作相關的案例是關于侵權糾紛的處理。通過案例分享，我了解到了一種更加靈活和高效的解決方法——采用調解和仲裁方式。讓我印象最深刻的是，在案例中專家強調了“和解”的重要性，指出通過協商解決糾紛不僅可以減少糾紛雙方的損失，還可以維護社會和諧穩定。這種方法的提出給我帶來了新的啟發，使我在今后的工作中能夠更加靈活地處理類似的問題。

最后，政法業務大講堂通過實地考察為我們提供了直觀觸摸實踐的機會。在參觀中，我們走進了當地的法院、檢察院以及公安局等，親身感受到了他們的工作環境和職責。在法庭旁聽了一起刑事案件的庭審過程后，我對司法工作有了更加深刻的理解。我意識到，司法工作不僅僅是談論理論，更是為了保障社會的公正和法治。

通過政法業務大講堂，我深刻領悟到政法工作者需要不斷學習和更新自己的知識，把握政法事務的最新發展。同時，我也認識到了政法工作對于社會的重要性，它是保證社會穩定和秩序的重要力量。我理解了政法應當以公正、高效、科學的方式進行，通過講座、交流、案例分享和實地考察等多種形式，政法業務大講堂為政法工作者提供了寶貴的學習和交流機會，幫助我們不斷提高自身素質，更好地為社會服務。

總之，政法業務大講堂使我受益匪淺。通過講座、交流、案例分享和實地考察等方式，我不僅增長了知識，還拓寬了視野，提高了自身的素質。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地應用所學知識，為社會的穩定和發展做出自己的貢獻。

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇九

《業務提升大講堂》是一場旨在提升職場人士業務能力的盛宴，是一場涵蓋知識、技能和方法論的全面升級之旅。作為一名參與過此次講堂的職場新人，我深感榮幸。通過此次學習，我收獲頗豐，深深地感覺到了自己的不足與前進的方向。

第二段：主體。

首先，我了解到了業務知識的重要性。我們所從事的行業雖然千差萬別，但無一例外的是要擁有相關行業的專業知識。只有通過不斷地學習，梳理、更新自己的知識體系，才能在工作中做出更正確、更高效的決策。因此，我開始著手整理我的業務知識框架，并逐漸行動起來。我學習了專業的書籍、參加了本公司的培訓和公司外部的培訓，提高并完善了自己的知識體系。

其次，我認識到了“方法論”在職場中的重要性。從“技能”到“方法”，是職場人士必不可少的重要階段。我們需要抓住一些實用而有效的方法來解決問題，提高工作效率。在講堂中，我學到了各種流程圖、思維導圖、商業模式圖等等，從中得出了不少啟示和收獲。這種方法論的學習，在職場中可以運用到各個方面，從而提高自己在職場中的競爭力。

還有，我明白了“創新”與“突破”對職場人士的意義。習得的知識與方法論是給自己的成長鋪好的底層基石，而創新與突破則是讓自己取得進一步發展的新動力。只有不斷跟進和超越，才能自我完善，走向成功。在講堂中，我學到了提升自己創新能力的方法與技巧。

第三段：經驗總結。

此次學習，讓我記憶深刻，這對我未來的職業生涯將有著很重要的支撐作用。我開始了一種全新的學習方式，如：平時多看相關書籍、利用網絡資源提高自己的知識儲備。還有，我學會了利用各種各樣的工具，在工作中提升執行力和溝通能力，從而更好地服務公司，完成自己的職責。

第四段：不足反思。

在參與學習過程中，我還有一些不足之處，需要在未來的職業生涯中加以改進。首先，應該加強對自我的認識。我應該明確自己未來的職業發展方向，提升自己在該領域的專業能力和資源整合能力。其次，需要增強團隊協作能力。團隊合作能力與個人成就密不可分，只有能與他人建立良好的工作關系，才能更好地發揮自己的實力，取得更大的成就。

第五段：結尾。

在“業務提升大講堂”中，我學習到了很多知識與經驗，對我未來的職業發展有著重要的提升作用。其中的核心內容是：提升自己的專業知識、掌握實用方法、拓展創新思路。希望我能夠少犯錯，多吸取各種經驗，適應職業生涯的挑戰與變化，繼續提升自己的能力和競爭力。

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇十

近年來，隨著互聯網行業的迅猛發展和企業競爭的日益激烈，企業界對于業務提升的需求越來越大。作為一名企業人士，我也意識到了這一點。為此，我參加了公司舉辦的業務提升大講堂，希望能夠從中獲得心得體會，更好地應對競爭。

第二段：大講堂的主要內容。

業務提升大講堂旨在通過系統化的培訓，提高員工的業務水平，幫助企業獲得更好的經營成果。在講堂中，講師詳細講解了如何優化企業流程、提高銷售效率、降低成本等方面的內容。此外，講師還特別強調了與客戶溝通的重要性，對于客戶需求的準確理解和及時響應，對于企業的發展至關重要。

第三段：我的收獲。

通過參加業務提升大講堂，我收獲頗豐。首先，我明白了業務提升的必要性，知道了如何從企業內部優化流程、提高工作效率，以及如何與外部客戶保持良好的溝通關系。其次，我學會了如何利用互聯網和數字化技術提高銷售效率，降低成本，提高企業競爭力。最后，我還體驗了一種全新的學習模式，通過集體討論、小組活動和案例分析等形式，不僅豐富了知識面，還增強了交流合作能力。

第四段：實踐應用。

學到的理論知識固然重要，但更關鍵的是將其運用到實踐中。在講堂結束后，我就開始思考如何將所學應用到實際工作中。首先，我針對企業內部流程進行了審視和精簡，優化了一些環節，提高了工作效率。其次，我定期與客戶進行溝通，及時了解客戶需求，避免了溝通不暢造成的誤解和矛盾。最后，我在銷售過程中使用了一些數字化工具，可以更好地跟進客戶，更好地滿足客戶需求。

第五段：總結。

業務提升是企業發展的必經之路。通過參加業務提升大講堂，我學會了許多實用的理論知識，也將其成功地應用到了實踐中。隨著我在企業中的不斷發展，我相信我會繼續學習新知識，不斷提高自己的業務水平，為企業發展做出更大貢獻。

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇十一

政法業務大講堂是一項非常重要的活動，旨在加強政法干部的理論學習和實踐能力。通過參與這項活動，我深刻認識到了政法工作的重要性，也認識到了自身在工作中存在的問題和不足。在過去的幾個月中，我積極參與了各項講座和培訓，不斷學習和進步。以下是我對這些講堂的心得體會。

首先，政法業務大講堂開設了多樣化的課程和講座，內容豐富而又實用。我參加了諸多關于法律法規和政策的講座，從而對我工作所涉及的領域有了更加深入的了解。我深深感受到，作為政法干部，我們必須要緊跟時代發展的步伐，不斷學習新知識，了解新政策，并將其運用到實際工作中。

其次，講座內容緊密結合實際，通過案例分析和實踐操作，讓我們更加直觀地了解和掌握政法工作的規律和方法。這些案例涵蓋了各個領域，從民事案件到刑事案件，從行政管理到社會治安等，讓我們在學習中感受到了真實的工作場景和挑戰。通過學習這些案例，我更加深入地了解了政法工作的關鍵環節和應對策略，對我日常工作中的決策和處理問題起到了很大的指導作用。

再次，政法業務大講堂為我們提供了與各類專家和領導進行交流和互動的機會。在講座過程中，我們有機會向專家咨詢問題，分享自己的經驗和想法。這種互動不僅拓寬了我們的視野，也幫助我們更好地理解學習內容。在與專家和領導的交流中，我學到了很多寶貴的經驗和智慧，也對自己的工作提出了更高的要求。

此外，政法業務大講堂還設置了實踐環節，讓我們可以將學到的理論知識應用到實際工作中。通過參與實踐活動，我不僅深化了對所學內容的理解，還提高了自己的實踐能力和解決問題的能力。實踐環節的安排為我們提供了一個優秀的平臺，使我們能夠在實踐中不斷學習和成長，為政法工作貢獻更大的力量。

最后，政法業務大講堂讓我認識到了自身存在的不足和提升空間。通過學習和參與講座，我意識到自己在政法工作中的知識儲備和實踐經驗還不夠豐富，需要不斷學習和積累。同時，我也發現自己在問題處理和決策能力上還有待提高。這些認識對我個人的職業發展有著重要的啟示和指導，我將會更加努力地提升自己的能力，為政法事業做出更大的貢獻。

總的來說，政法業務大講堂是一項非常有意義和必要的活動，通過參與其中，我不僅擴展了知識面，也提高了自身的實踐能力和解決問題能力。我將會始終保持學習的態度，努力實踐所學知識，為實現政法工作目標做出更大的貢獻。同時，我也鼓勵其他政法干部積極參與這項活動，共同提高自身的綜合素質和工作水平。

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇十二

最近，我有幸參加了一次住建業務大講堂，這是一次關于住房和城鄉建設的綜合性培訓活動。講堂邀請了業內專家，以及一些成功的住建業務從業者，他們分享了自己的經驗和見解。在這次講堂中，我學到了很多寶貴的知識，也深受啟發。以下是我對這次講堂的心得體會。

二、資源整合與項目評估的重要性。

在講堂中，有一位經驗豐富的專家分享了他的經驗，他告訴我們，資源整合和項目評估是住建業務中非常重要的環節。在做任何一個項目之前，我們必須對資源進行整合和優化利用，這包括土地、資金、人力等方面資源的合理配置。在項目評估中，我們需要對市場環境、政策支持、風險控制等進行全面的分析和評估，以確保項目的可行性和成功。這對我來說是一次很有啟發的教育，它使我認識到，在住建業務中，只有充分利用和合理整合資源，才能夠實現項目的順利進行和成功。

三、設計創新與環境保護的并重。

另一位專家給我們帶來了關于設計創新和環境保護的講座。他強調了在住建業務中，設計創新和環境保護不可分割的關系。他表示，設計創新是推動住房和城鄉建設發展的重要驅動力，只有通過創新的設計，我們才能夠提供更多樣化、個性化的住房選擇，滿足不同人群的需求。環境保護則是住房和城鄉建設的基本要求，我們要注重建筑材料的選擇、節能設計、生態的規劃等，遵循可持續發展的原則。這次講座讓我認識到，在住建業務中，只有將設計創新和環境保護結合起來，才能夠真正滿足人們對于美好生活的向往。

四、智慧城市建設與科技創新的機遇。

一次特別令人印象深刻的演講是關于智慧城市建設和科技創新的話題。演講者給我們介紹了當前智慧城市建設和科技創新的最新進展，以及未來的發展趨勢。他強調了科技創新在住建業務中的重要作用，如人工智能、大數據、物聯網等技術的應用，將會提高住房和城鄉建設的效率和質量。智慧城市建設則是未來的發展方向，通過科技的力量，我們能夠實現城市的智能化、人性化，提供更便捷、舒適的生活環境。這次演講讓我深感時代的變遷和科技的進步給住建業務帶來了新的機遇和挑戰，我也決心要加強自己的科技創新能力，為住房和城鄉建設貢獻自己的智慧和力量。

五、職業道德與社會責任的擔當。

除了專家的分享，講堂還組織了一些成功的住建業務從業者的經驗交流。他們分享了自己成功的經驗，也提醒我們在住建業務中要擔負起職業道德和社會責任。他們表示，作為住建業務從業者，我們要以客戶利益為重，保持良好的職業道德和行為規范，真正為人民群眾提供高質量、可持續的住房和城鄉建設服務。在社會責任方面，我們也要關注弱勢群體的住房需求，關注環境保護，為社會的和諧發展做出貢獻。這次經驗交流讓我深感住建業務從業者的使命和責任，同時也對自己提出了更高的要求。

通過這次住建業務大講堂，我不僅學到了專業知識和技能，更重要的是，我深入了解了住建業務的發展現狀和趨勢，增強了對住房和城鄉建設的認識和責任感。我相信，在未來的工作中，我將全力以赴，以積極的態度和專業的技能，為住建事業的發展貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的人能夠關注住建業務，共同努力，打造更美好的城市和家園。

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇十三

近日，我參加了政研室舉辦的業務大講堂，這是一次十分有意義的學習活動。通過此次講座，我對政研室的業務能力有了更深入的了解，也對自己未來的工作有了更明確的認識。

首先，在講堂中，我們對政研室的業務范圍和工作流程有了全面的了解。政研室作為一個具有專業性和學術性的部門，主要從事政策研究、決策咨詢、政策評估等工作。通過分析大量數據和研究文獻，政研室為決策者提供科學的建議，同時也為上級領導提供重要信息支持。對于一個剛加入政研室不久的我來說，這次講座讓我更加清楚自己的工作職責和任務。

其次，講堂中，我們詳細了解了政策研究的方法和技巧。政策研究是政研室工作的核心內容，也是我個人發展必須具備的能力。通過講座，我學到了政策研究的基本方法論和步驟，以及如何運用定性和定量的研究方法進行分析。這些方法和技巧不僅能夠幫助我更好地進行研究工作，也能夠提高我解決問題的能力和思維的靈活性。

此外，講堂中，我們也深入了解了決策咨詢的流程和要求。政策研究的結果需要在一定的框架下提供給決策者，以幫助他們做出正確的決策。了解決策咨詢的流程和要求，可以幫助我更好地與決策者溝通，并使自己的工作更有針對性和實效性。同時，講座還從實例中向我們介紹了如何根據實際情況制定咨詢方案，如何進行可行性分析，以及如何評估政策效果。這些經驗對于我提高自己的工作水平和專業素養具有重要的指導意義。

最后，講堂中，我們還了解了政策評估的重要性和方法。政策評估能夠對政策的實際效果進行客觀的評價，為后續政策改進提供依據。政策評估的方法包括定性和定量的指標評估、SWOT分析等，這些方法和工具能夠幫助我更好地開展評估工作。在講座中，我還了解到了政策評估在不同的階段所扮演的角色和具體要求，這有助于我在未來的工作中更好地應對各種挑戰。

通過這次政研室業務大講堂，我不僅對政研室的業務能力有了更深入的了解，也對自己的未來工作有了更明確的認識。作為一個政策研究工作者，我必須不斷提高自己的學習能力和專業素養，熟練掌握各種研究方法和技巧，以更好地為決策者和上級領導提供政策咨詢和評估服務。我相信，通過不斷學習和實踐，我一定能夠在政研室這個充滿挑戰和機會的崗位上發揮出自己的才華和潛力。

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇十四

近日，本人參加了由住建局舉辦的業務大講堂。通過這次大講堂，我深入了解了住建局的相關業務，對于未來的工作有了更為清晰的規劃和認識。下面我將從五個方面分享我的感悟。

一、學習的態度。

在住建局舉辦的業務大講堂上，我深刻體會到學習的態度對于學習效果的重要性。很多人可能都有過這樣的經歷：在學習時情緒低落，難以集中精力。而當我們能夠擁有積極的學習態度時，學習便會變得愉悅而輕松。在聽講座的過程中，我認真聽取了講師的講解，積極參與講座中的互動環節，不斷提升自己的知識儲備。

二、思維的轉換。

在業務大講堂上，我也深刻領悟到了思維的轉換在工作中的重要性。在處理問題時，只有從不同的角度去思考，才能得到更全面、更有效的解決方案。在講座的環節中，講師講解了相關的案例，通過分析案例的不同情境，我深刻認識到了思維轉換對于問題解決的重要性，為我未來的工作提供了巨大的幫助。

三、團隊協作能力。

在這次參加的業務大講堂中，我也充分體驗到了團隊協作的意義和價值。在團隊中的每個人都各有優勢和特點，在各自的崗位上為整個團隊貢獻著自己的力量。我在這個過程中不斷地與同事相互交流，共同學習，相互借鑒，提升自己的團隊協作能力。

四、拓展眼界。

參加業務大講堂，不僅幫助我了解住建局的相關業務，更是讓我拓展了自己的眼界。在講座中，我了解了許多前沿的業務知識和趨勢，對于未來的工作和生活都有著積極的影響。同時，我也拓展了自己的社交圈，認識了許多同行業的朋友，進行了深入交流，為我未來的工作提供了更多的發展空間。

五、增強自信心。

通過參加業務大講堂，我不僅提高了自己的業務能力，更加增強了自己的自信心。在講座中，我通過積極參與互動環節，表達自己的意見和觀點，贏得了其他人的認可和尊重。這種認可和尊重不僅來自于其他人，更是來自于自己對自己的肯定。這使我更加有信心去面對未來的挑戰和機遇。

總之，在這次業務大講堂中，我不僅積累了知識，也堅定了自己的理念。參與學習，不但是為了獲得知識，更是一種提升自己的機會。在接下來的工作中，我將以更加積極的態度和努力，將這次業務大講堂的體會應用于實踐，為未來的工作打造更為廣闊的平臺。

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇十五

為認真貫徹落實xxx宣傳部“農牧民大講堂”工作的有關要求，更好地打造xx鎮理論政策宣傳平臺，現制定方案如下：

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，以宣傳黨的創新理論、弘揚先進文化、進一步提高廣大農牧民群眾的綜合素質為宗旨，大力弘揚社會主義主旋律，為全面推進理論宣講工作扎實深入開展，促進學習型黨組織建設，推動xx鎮又好又快發展提供強大的理論支持和精神動力。

二、組織機構。

為確保xx“農牧民大講堂”各項工作的順利開展，經鎮黨委研究決定成立“農牧民大講堂”工作領導小組，設立xxx嘎查為“農牧民大講堂”試點嘎查，黨政辦負責聯系具體事務，組成人員如下：

組長：xx（xx鎮黨委書記）。

成員：xx（xx鎮黨委副書記、鎮長）。

xx（xx鎮人大主席）。

xx（xx鎮黨政辦主任）。

xx（農牧業科技示范區黨支部書記）。

xx（xx嘎查黨支部書記）。

xx（xx鎮黨政辦秘書）。

xx（xx嘎查大學生村官）。

三、活動的師資與目標。

“農牧民大講堂”一方面將邀請xx農牧業服務中心專業講師學習到講堂講課，另一方面將整合資源優勢，將嘎查兩委、大學生村官、農牧民致富帶頭人、離退休人員中具有宣講才能的人等組織起來，定期在“農牧民大講堂”講課。年內“農牧民大講堂”將集中舉辦不少于3次，受培訓人員將達到500余人次。

四、活動內容與形式。

內容主要包括黨的理論、路線方針政策的培訓、農牧業實用技術的培訓、致富經驗的培訓、和諧農村建設的培訓、盟情、旗情及經濟社會發展戰略的培訓、形勢政策教育的培訓、養生保健文化的培訓、公民道德教育的培訓、法律法規等培訓。除此之外，大講堂還將根據農牧民實用技術的需求開展各類培訓講座，不斷充實講座內容。

在整體形式上，以“農牧民大講堂”為總體框架，具體分為：

1、專家講堂。

專家講堂要體現大講堂的權威性和高水準，演講嘉賓要。

聘請盟委黨校教授、旗委黨校教授、各部門宣講骨干及鎮黨政領導，內容主要是黨建理論知識、最新法規政策等。

農牧民大講堂主要根據xx鎮嘎查村工作實際及需求，聘請各類演講人員及專業講師，對嘎查兩委班子和廣大農牧民群眾進行各類培訓。

五、活動要求。

1、建立統一的工作機制。對征集來的選題進行認真評審，從中篩選出最佳選題；定期召開協調會，及時分析解決活動中的各種問題；定期發布大講堂公告（講座的專家、題目、時間、地點）；定期制定工作計劃及時做好總結工作。

2、做好宣傳工作。大力宣傳，廣泛征集意見建議等，將開展活動情況及時報送鎮信息督查室。

3、做好聽眾組織工作。要根據不同受眾群體的實際需要，組織黨員干部、群眾前來學習，不斷擴大各類聽眾群體。

4、加強師資隊伍建設。大講堂要廣泛吸收本地區政治素質好、理論水平高、宣講能力強的社會各界領導干部、專家學者以及實際工作者，并對現有本地宣講人員做好進一步組織培訓工作，逐步形成一支專兼職結合、權威性高的宣講隊伍。

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇十六

孔子說：“人而無信，不知其可也”!詩人說：“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”民間說：“一言既出，駟馬難追。”都極言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳。可見，誠信自古是中華民族的傳統美德，是經過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。

著名的海爾集團曾有過一次這樣的經歷：在與客戶簽發合同之后，由于種種原因，公司延誤了發貨時間，為了信守合同，公司決定采用空運，為此損失了一大筆錢，卻由此贏得了信譽。總裁自豪的說：“我們之所以成功，是因為寧可失去所有的財產，也不愿失去信用。如果我們每個人都把誠信的種子種在心里，它就會開出最美的花，結出最甜的果。

大家還記得商鞅立木取信的故事嗎?還記得華盛頓砍櫻桃樹的故事嗎?還記得戴高樂為了一句：“沒有司令的命令絕不離開”而去做一個哨兵站到第二天嗎?做人，就應該像他們那樣，把誠寫在臉上，把信裝在心里。我曾笑過華盛頓的笨，笑過戴高樂的傻，直到后來，一位老學者告訴我：“誠信和諾言不僅僅是幾句話，如果你說了，但是沒做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書。”上了大學，大家都懂得講誠信的重要性，卻又遭到了社會的物質沖擊，以至屢屢發生為了利益而背棄誠信的事情。

如今，大學生的誠信問題日益嚴峻。為什么?老實的人吃虧，說假話的人當道，是我們大學生的價值觀發生了傾斜。而教育的惡性競爭，滋生了大學生的投機心理。考試除了衡定、評判、甄別大學生的學業成績外，在選拔性的考試中，更是一種競爭。社會普遍的浮躁心理，使得我們大學生學風浮躁，坐不住板凳，耐不住寂寞，平時不努力，臨時抱佛腳，甚至作弊。在座的這么多同學，有多少人能站起來，坦然的說：“我考試從未作過弊!”很遺憾，我不能這么坦蕩的對自己說，即便只有一次，我還是欺騙了自己。

誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;。

誠信沒有標價，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴;誠信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。

我不是一個悲觀主義者。可當我聽到那些冒用別人公司大名的人，津津樂道發財之道時，我恨得咬牙切齒;當我看見學術界出現東拼西湊的專著，東拉西扯的體系和博士生導師的剽竊現象以及假新聞、假文憑、假證書的泛濫時，心里不免有些悲涼。真的，如果將“爾虞我詐”用在商業運作或人際交往中，我只有變成悲觀主義者了。

也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但也絕不可丟棄誠信這做人之本，立事之根!

讓我們都做誠信的人，讓我們呼喚誠信的春風吹綠每個人的心田!因為誠信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點浩然正氣，千里快哉風!

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇十七

親愛的老師和同學們，大家好：

大家好!我是來自初三2班的學生李佩紅。今天我所要演講的題目是《告別陋習，愛校如家》。

此時此刻，當我們環顧四周，美麗的環境，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動人的鮮花，在校園內隨處可見，春風吹拂，一陣微風帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過，好柔，好軟，好清爽，好親切啊!此時的你——意氣風發，洋溢著青春的臉龐上或許已多出了一絲幸福感，那是只屬于我們靈中人的驕傲和自豪。

正如我們的校歌中所唱到的那樣“美哉!靈中”，學校為我們創造了優美舒適的生活環境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺。每一個人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報。

愛校如家并不僅僅表現為壯麗的口號和偉大的作為，無微不至地默默關懷更讓人感動。

其實，我們無需為學校做出不平凡的大事，從身邊的一點一滴做起足以體現你對這個家的愛。

愛是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙，是拿起抹布擦掉墻上的污跡，是涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記，是拿起掃帚掃去操場上的灰塵，愛是對校園一草一木的珍惜。

當然，這僅僅是愛校如家的一部分，當我們走出學校，我們仿佛化身成一張張靈中的“名片”，用自己的一言一行向全社會展示著靈中的風貌。也許，你不經意間的一個不文明的舉動，會使人們失去對靈中的美好印象。

因此，作為在社會上享有美譽的“靈中人”我們更應該舉止文明，談吐優雅，規范自己的行為，注重自身的精神風貌，為我們共同的家樹立起健康向上的形象。

一盞盞即將點亮的路燈，一株株幽香襲人的杜鵑，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪!我們愛你，這個美麗的校園，這個美麗的家!”

我的演講完了——謝謝!

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇十八

為進一步貫徹落實中央和省、市、區文明辦關于進一步加強道德講堂建設的意見，深入推進我校師德建設和未成年人思想道德教育，全面構建“最有愛的校園”，根據區文明辦建設學校“道德講堂”示范點工作的有關意見精神，結合我校實際，特制定如下工作方案。

一、指導思想。

以“三個代表”重要思想和科學發展為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以打造優質教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服務全校學生為宗旨，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面我校提升學生道德素質。

1.以“愛”的教育為宗旨，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，提升師生的道德水平，努力爭當“最有愛的老師”和“最有愛的學生”。

2.在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。

3.增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康成長的能力，促進我校學生全面健康成長。

三、“道德講堂”工作原則。

1.實踐性與實效性原則。以學生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過道德講堂活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;具有趣味性、針對性和實效性。

2.整合與互補原則。要將學校“道德講堂”與學校德育活動、特色。

節日課程活動、“小護照，大課堂”活動和公民教育實踐活動、品德課堂教學等各類教育教學活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。

3.全體性與主體性原則。面向全體學生開展活動，培養健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。

四、“道德講堂”的工作要求。

1.社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

3.家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

對照標準，規范“道德講堂”的建設，具體做到：

1.固定一個標準場所。利用學校三樓階梯教室，建立一個相對固定的專門的“道德講堂”。硬件布置按照上級統一要求的基礎上，適當增加了學校特色元素：正面固定有“永壽小學道德講堂”背景、logo標識;兩側利用有學生自己推薦的道德格言文字，營造出濃厚的道德建設氛圍;下方有學生活動以后展示道德感悟的區域;后側墻壁布置的，是與我校校訓“懷大愛心，做小事情”一脈相承的大幅道德格言“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。”。

2.收集一系列道德故事。根據道德講堂的主題內容，選擇一批來自本校師生當中的主題鮮明、情真意切的故事，分學生篇和教師篇分別整理，爭取匯編成冊。

3.規范道德講堂流程：

(1)唱歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。

(2)學模范：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片，并講述發生在我們身邊的美德故事。

(3)誦經典：組織誦讀一段中華傳統美德的經典語錄。

(4)發善心：激發善心，抒發善意，評議身邊好人好事，抒發自己心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

(5)送吉祥：把自己的美好感悟、感觸寫出來，傳遞出去，和自己的同學好友家長老師分享。

追求道德講堂的教育效果，參與活動的同學們要做到“六個我”，即“我聽”：聽取先進事跡宣講;“我看”：觀看短片、情景劇表演等;“我講”：學生自我宣講道德故事;“我議”：討論現象，評議行為;“我選”：由學生推薦選樹先進人物;“我行”：引導學生在認識、接受后，效仿，轉化行為。“以‘身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人’建立一支素質過硬的宣講隊伍，選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環境氛圍。形成一套內容詳實的臺帳，規范有序地積累好資料，要有計劃、有方案、有活動記載、有總結。活動中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實臺帳內容，體現活動成效。

五、具體工作安排。

(一)準備階段(2月)：

1、統一認識學校“道德講堂”的組織實施，切實加強對“道德講。

堂”建設工作的領導，切實加強領導和管理：

2、活動地點三樓階梯教室。制定“學校道德講堂”的實施方案和活動開展的具體計劃，制定活動開展的具體目標。

3、選拔“道德講堂”宣講員，以學生宣講員為主，教師宣講為輔。

(二)展開階段(3-12月)：

1、(3月初)學校召開“道德講堂”建設動員大會，宣傳“道德講堂”建設的意義，提高全體師生對“學校道德講堂”的認識。

2、(3月中旬)“道德講堂”設立講堂，以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，學唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。3月20日召開啟動儀式并首次嘗試開講，在全校上下形成人人學道德，人人講道德的氛圍。

3、(3月下旬開始)開展“每周道德一星”評選活動，引導廣大師生發現身邊的道德模范，充分參與“學校道德講堂”建設。

4.(12月)開展學校“十佳道德之星”“最有愛的學生”“最有愛的老師”評選活動。

(三)階段總結反饋：

1、(12月底)學校對活動開展情況進行階段性總結，在發揚自身優勢的同時，積極學習兄弟學校的先進做法，完善“道德講堂”建設，為下一步“道德講堂”常態化運行做好準備。

2、通過校報、校園廣播、板報、櫥窗、學校網站，加大對前一階段涌現的典型人物的宣傳力度，進一步擴大“學校道德講堂”的影響力。

文檔為doc格式。

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇十九

近日，我參加了公司舉辦的業務大講堂第一期活動，聽到了來自各行各業的精英人士分享的心得體會，收獲頗豐。在這里，我想簡單分享一下自己的一些心得體會。

第一段：開場白。

業務大講堂第一期活動由公司領導親自主持，親切地宣布這個重要的活動開始，簡要介紹了講座的主要內容和本次活動的參與者，并在首位邀請了來自公司某部門的CTO發言。他詳細闡述了公司目前的業務情況以及行業發展趨勢，讓人深刻認識到了公司所面對的機遇與挑戰，也為后面的講座做好了鋪墊。

第二段：先進的思維方式。

除了業務的講解，業務大講堂第一期還邀請了各行業的先進實踐者，他們用實際案例告訴我們如何運用先進的思維方式來解決日常工作中遇到的物流、營銷等方面的難題。一位著名物流從業者分享了他的思維方式，他認為要重視規劃和分析，因為物流本身就是一個復雜的系統，需要做好充分的準備工作。而一位營銷達人則分享了自己如何從顧客需求出發，分析市場競爭，從而開展更加有實際效果的營銷活動。這種思維方式對于我們日常工作中的應用至關重要。

第三段：實例分析。

此次業務大講堂還特別安排了實例分析環節。講師們準備了一些經典案例，通過分析這些案例，讓我們對行業的局面和機會有更深的理解。在實例分析環節中，講師通過情景再現，逐步深入剖析了各種復雜問題的解決方案，讓我們明白了面對挑戰和變革的時候，如何擁有正確的解決思路和方法。

第四段：深入探討。

此次業務大講堂的另一個亮點就是深入探討環節。講師和參與者都積極發言，就各自的問題或者看法提出討論，分享和交流自己的心得或者看法。這些話題不僅擴展了我對業務的認識，而且還讓我發現了自己的不足之處，也為以后的工作提供了新的思路和方法。

第五段：總結。

業務大講堂第一期圓滿結束，但它帶給我的卻是一份珍貴的收獲和啟示。正因為如此，這個活動成為一次非常有價值的經驗分享，真正培養了我們專業能力和創新精神，也為追求卓越和成就藍圖注入了新的能量。

總之，這次業務大講堂第一期，讓我深刻體會到了專業精神對于工作的重要性。只有通過不斷學習，不斷總結，不斷追求卓越，才能在企業競爭中占領前沿。我相信通過自己的努力和公司的支持，我一定能夠在未來的職業生涯中越走越遠。

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇二十

八里臺校區總理像下那一句“我是愛南開的”常被誤認作“我是看南門的”，因此成為南開學子茶余飯后的自我調侃。調侃之余，卻也飽含一種愛校深意：即使只是看南門，深愛南開不會變。其實，除了莘莘學子的這種赤誠，南開大學津南校區門崗保安隊正是這樣一個“看南門”的組織，他們用真實行動踐行對南開的愛與忠誠。

“在這做保安，親近南開大學，覺得挺自豪和驕傲的。”津南校區南門的丁班長如是說。

津南校區的門崗隊伍由71個保安隊員組成。風吹日曬帶給他們黝黑的皮膚，再加上暗色的保安制服，讓他們像黑柱石一樣默默佇立在津南校區的校門口，監管保衛著校區五大門戶：東門、南門、西門、北門、西北門。

每天早晨6:30，門崗白班與夜班的交接崗就開始了。辛苦值班一夜的隊員回家休息，白班人員精神飽滿地接崗上任。接崗工作分為兩部分，值班室接崗和站崗處接崗。值班室接崗主要交接值班日記，車輛通行證等文件材料。站崗處接崗則更具規范：接崗人首先在守崗人前約兩米處站定，向其敬禮；然后起步靠近守崗人員，在其身前半米處停止立正，交接指示棒；最后雙方轉身敬禮。如此才算交接任務完成。門崗保安隊員多是40-50歲的周邊還遷農民或工人，每一個動作的學習和完成都略顯生澀。然而無論空曠的校門周圍有沒有人監督，他們都會固執而認真地完成著這一系列動作。

為了讓隊員們更加熟練并規范站崗，保安公司劉經理、苗主任會定期對門崗隊員們進行培訓。軍人出身的他們，以軍人的要求規范著津南校區的門崗保安隊伍。受訓的一般是正在休息的隊員，這樣就能不影響值班守崗。“培訓也會比較累”門崗隊員小韓說，“但是領導說了，我們是南開大學的門面。”

白天，門崗隊員常是兩人一組，兩組一班。一組在校門口站崗，一組在值班室記錄。目前校區完全啟用的是東門、南門、西門、西北門。北門雖未完全啟用，但也安排了相關門崗保安隊員堅守。每天早晨8:30至9:30以及下午的4:30至5:30，幾大校門處的車流人流量達高峰期，為確保老師學生們的盡快安全出入，校門口的站崗人都會由兩名變為四名。這同時意味著，每位守崗人員站一班崗的時間需要更長——由平常的1小時變成1。5小時。

誠然，門崗隊伍像這樣助人于危難之時并不常有，他們更常做的是指路換證、暫收快遞、修車等小事，點滴處為南開師生的津南生活提供便利。生活在津南的我們，就這樣習慣了他們的存在和守護。他們很少與在校師生交流溝通，正如西北門的田隊長所說，“我們也想和學生老師們多溝通，但是你們學問太好了，我們不知道怎么和你們交流。”

作為大學生和保安，我們和他們是相距很遠的兩群人。但其實，他們就在我們身邊，當我們需要幫助時，他們就在最近的地方伸以援手。

這就是他們，與我們迥異的，愛南開的方式。

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇二十一

住建行業是一個涉及到人們日常生活的重要領域，也是一個需要專業知識和技能支持的行業。為了提升從業人員的專業能力，不久前我參加了一次住建業務大講堂。在這次講堂中，我學到了許多有關住建業務的重要知識，并對行業的未來發展有了更深入的理解。以下是我對這次講堂的心得體會。

首先，這次講堂從事業的角度出發，強調了住建行業發展的重要性。講堂中的講師用大量的數據和案例，向我們展示了住建行業在國家經濟中的地位和作用。他們指出，住建行業的發展直接關系到整個國民經濟的穩定和可持續發展。通過講堂，我對住建行業的重要性有了更深刻的認識，也更加堅定了自己在這個行業的發展方向。

其次，講堂強調了住建行業發展的趨勢和挑戰。在講堂中，講師詳細分析了住建行業面臨的各種挑戰，如人口老齡化、資源短缺等。他們還提到了一些新興技術和趨勢，如智能家居、綠色建筑等。通過講堂，我了解到住建行業正在朝著智能化、綠色化的方向發展，這對從業人員提出了更高的要求。我意識到自己需要不斷學習和更新知識，以適應行業的發展。

第三，講堂提供了一些實用的技巧和經驗。講師們分享了自己多年從業的心得和經驗，讓我受益匪淺。他們強調了溝通和協作的重要性，提醒我們要與團隊成員密切合作，互相支持。他們還教導我們如何處理復雜問題和決策，引導我們如何以客戶為中心，為客戶提供更好的服務。這些實用的技巧和經驗對我來說非常寶貴，將對我未來的工作產生積極的影響。

第四，講堂組織了一些實地考察和案例分析。通過這些實地考察，我有機會親自參觀了一些住建項目，了解了實際工作中的各種問題和挑戰。而通過案例分析，我能夠學習到一些成功案例和失敗案例，并從中吸取經驗教訓。這樣的學習方式使我能夠將理論知識與實踐相結合，加深了我對住建業務的理解。

最后，這次講堂還提供了交流和合作的機會。在這個講堂中，我有機會結識了許多來自不同地區和不同背景的同行。我們通過討論和交流，互相學習和啟發。這種交流和合作的機會，不僅培養了我和他人的團隊合作能力，還拓展了我的人脈資源。

總之，參加住建業務大講堂是一次非常有意義的學習體驗。通過這次講堂，我對住建行業的重要性和發展前景有了更深入的理解。我學到了許多實用的技巧和經驗，為未來的工作打下了堅實的基礎。我還通過實地考察和案例分析，將理論知識與實踐相結合，提高了自己解決問題的能力。最重要的是，這次講堂為我提供了與其他從業人員交流和合作的機會，拓寬了我的人脈資源。相信通過不斷學習和努力，我能夠在住建行業中取得更好的成績。

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇二十二

中國素以“文明古國，禮儀之邦”聞名于世。明禮誠信，自古以來就是中華民族的傳統美德，也是社會公德的重要內容。它包含了“明禮”和“誠信”兩個內容。“明禮”就是講文明、懂禮儀，如愛護公共財物、遵守交通規則等。“誠信”就是指誠實守信，表里如一，言行一致。

孔子說過：“人而無信，不知其可也。”它表達了誠信的重要性。“無誠則無德，無信事難成”。下面，我給大家講兩個關于誠信的故事。

春秋戰國時，秦國的商鞅主持變法。當時處于戰亂之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信有如此好事，結果沒人肯試。于是，商鞅將賞金提高到50兩。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立了威信，變法得以推廣。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。

而同樣在商鞅“立木為信”的地方，卻曾經發生過一場“烽火戲諸侯”的鬧劇。

周幽王為博取寵妃的一笑，下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需要救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領將士們匆匆趕到，當大家弄明白這是君王為博妻一笑的騙局后，都憤然離去。五年后，敵人大舉攻周，幽王再次點燃烽火，而諸侯都沒有來——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎。

一個“立木取信”，一諾千金;一個帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結果前者變法成功，國強勢壯;后者自取其辱，身死國亡。可見，誠信是一個國家，一個社會，一個民族生存的必備條件。

國守誠信則繁榮昌盛，民守誠信則安居樂業，誠信是金，無論你功勞大小，能力高低，只要你能講誠信，就是一個對社會有用之人。

然而，在我們身邊缺失誠信的事情卻時有發生：虛假廣告橫行天下;劣質商品充斥市場;考生作弊現象嚴重;“豆腐渣”工程造成無數人間悲劇……因此，在社會主義文明高度發展、人與人相處難見真情的今天，誠信品質尤為重要。

我們應該多一份真誠，多一點信任，腳踏一方誠信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵。“重諾守信，人必近之;狡詐欺蒙，人必遠之”。愿我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上，從我做起，從小事做起，讓誠信的品質散發出金子般的光芒!

最新業務大講堂講稿（匯總23篇）篇二十三

指出，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。今年4月份起，在全黨范圍內掀起了“三嚴三實”專題教育活動的學習熱潮。關于"三嚴三實"的精辟論述，對各級領導干部在道德、作風等方面提出了更高的要求，也為我們開展精神文明創建工作指明了方向。

“尚賢者，政之本也。”黨的以來，多次就黨員干部道德修養作出重要論述、提出明確要求，為全面從嚴治黨、加強思想建黨，促進黨風政風根本好轉，指明了努力方向，提供了基本遵循。各級領導干部只有認真對照要求，強化道德修養、提升道德境界、升華道德情操，才能始終堅守共產黨人的精神高地，自覺踐行“三嚴三實”，更好地肩負起歷史賦予的使命。

為官之道，德在其首。

縱觀中國歷史，凡是盛世、治世，都是吏治清明、政風清正。相反，凡是衰世、亂世，都是官德不彰，民怨沸騰。我國是一個具有德治傳統的國家，官德建設作為道德建設的一個重要組成部分，始終受到重視和強調。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”、“士崇名節道方興”、“清心為治本，直道是身謀”、“不患位之不尊，而患德之不崇”、“上好德則下無隱”等名言警句，至今仍廣為傳誦。屈原、包拯、范仲淹、海瑞等清官廉吏流芳百世、名垂青史，靠的是他們穿越時空而不朽的道德影響力。

封建官吏尚且懂得德是為政之基的道理，今天，共產黨的干部應有更高境界和更自覺追求。先進性是馬克思主義政黨的本質屬性，是黨生存、發展和壯大的根本條件，也是區別于其他一切政黨的重要標志。馬克思曾經指出，只有執政黨及其政府率先成為全社會的德行楷模，以自己虛心、誠懇、敬業、奉獻而卓有成效的表率行為給全社會作出榜樣，才有可能有效地防止“全部陳腐的東西”死灰復燃。加強道德建設，是永葆馬克思主義政黨先進性的基礎工程。

中國共產黨是用馬克思主義理論武裝起來的先進政黨，重視領導干部的道德修養，是我們黨的光榮傳統和政治優勢。在革命戰爭年代，毛澤東同志提出首先要從思想上建黨，要求共產黨員特別是黨的干部在各方面包括道德修養方面成為模范。一心為公、艱苦樸素、清正廉潔、關心群眾的“蘇區干部好作風”和“只見公仆不見官”的“延安作風”，成為戰勝各種困難、奪取革命勝利的強大力量。黨的十一屆三中全會后，鄧小平同志指出，黨和政府愈是實行各項經濟改革和對外開放的政策，黨員尤其是黨的領導干部，就愈要高度重視、愈要身體力行共產主義思想和共產主義道德。否則，我們就是自己在精神上解除了武裝。要求，領導干部必須堅持講學習、講政治、講正氣，還必須講修養、講道德、講廉恥。指出，領導干部要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，永葆共產黨人政治本色。黨的以來，以同志為的黨中央從全面從嚴治黨、營造風清氣正從政環境的高度，強調黨員干部特別是領導干部務必把加強道德修養作為十分重要的人生必修課，自覺從中華優秀傳統文化中汲取營養，老老實實向人民群眾學習，時時處處見賢思齊，以嚴格標準加強自律、接受他律，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業成就。

知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。

加強領導干部思想道德建設，必須堅持問題導向，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。應當說，目前我們黨的領導水平和執政水平、黨的建設狀況、黨員隊伍素質總體上同黨肩負的歷史任務是適應的。但是也要清醒看到，黨的干部隊伍構成已經發生很大變化，干部隊伍思想、素質、能力出現許多新情況，尤其是領導干部的思想道德建設亟待加強。

切實解決理想信念動搖、動力不足的問題。現在，一些領導干部對馬克思主義還靈不靈，共產主義還要不要，社會主義還通不通，黨的領導還行不行存在疑問，理想信念根基不牢，導致謀事成事的精氣神不振，干事創業的勁頭松懈。有的“身在曹營心在漢”，家屬、錢財轉移到國外，隨時準備“跳船”;有的躲事、怕事，對崗位挑肥揀瘦，為了不出事、寧可不干事;有的推諉扯皮，信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲學，遇到矛盾問題繞道走，搞無原則的一團和氣;有的感嘆“為官不易”，借口規定要求嚴了、緊箍咒緊了，為自己不作為找理由。這樣那樣的思想“疲態”，說到底是信仰信念的“總開關”沒有擰緊，出現了跑冒滴漏，迷失了前進方向。理想信念是精神上的“鈣”，“鈣”足了，脊梁骨直了，才能看得遠、看得清，不為任何風險所懼，不為任何干擾所惑，不為任何利益所誘，真正做到把責任記在心上、扛在肩上、抓在手上，更好地為黨擔責、為人民負責、為事業盡責。

切實解決宗旨意識退化、立場不牢的問題。當前，一些領導干部缺乏對群眾的敬畏之心，不問民間疾苦，不問群眾冷暖，高高在上，“官”念作祟，唯我獨尊。有的眼睛向上，做一點事情不怕群眾不滿意，就怕上級不知道，心里“小九九”打得多;有的好大喜功，重排場、講面子，熱衷形象工程、面子工程，勞民傷財，大搞所謂的“政績”;有的閉門造車，習慣拍腦袋決策，只聽“好聲音”不聽“真聲音”，不察民情、不接地氣，罔顧群眾意愿與訴求。諸如此類的表現，說到底是忘記了黨的根本宗旨，淡薄了為人民服務的意識，放松了人民公仆應有的道德追求。人民至上，天下歸心。全心全意為人民服務，是我們黨一切活動的出發點和歸宿，也是我們黨永遠立于不敗之地的根基。牢記宗旨、心系群眾，是領導干部從政道德的內核。心底無私天地寬，作為黨的領導干部，就是要講大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私，和群眾一塊苦、一起過、一同干，以一心為公的思想境界，放下架子、打掉官氣、贏得民心。

切實解決道德認知缺位、境界不高的問題。眼下，一些領導干部中存在著“飯碗論”的觀念，認為當官不過是種職業，把自己的身份混同于普通群眾，忘記了共產黨人的使命與責任。有的知行分離，說一套做一套，“手電筒”只照別人不照自己，表面上義正詞嚴、冠冕堂皇，背地里大搞以權謀私、權錢交易;有的放松自律，自詡精明強干、作風果敢，只看事業“干成干不成”，不管最后“出不出事”，“能”而無“德”，最終跌倒在“能人腐敗”上。凡此種種現象，說到底是道德認識不到位，道德內化不自覺，道德修煉不徹底。“君子檢身，常若有過。”領導干部始終堅持自律自省，跳出“小我”看問題、仰望“星空”樹德性，才能做到慎獨、慎初、慎微，自重、自省、自勵。領導干部有更高的道德境界決不是道德苛求，而是履行好黨和人民賦予職責的內在要求，必須在從我做起、從小事做起，在堅守前進方向、堅守理想信念、堅守正義良知上帶好頭、領好向。

“不矜細行，終累大德。”加強道德修養、提升精神境界不可能一蹴而就，更不可能一勞永逸。黨的領導干部必須時時處處嚴格要求自己，檢點自己，修正自己，提高自己，持之以恒、堅持不懈，防微杜漸、善始善終，以堅如磐石、純如金玉的道德力量贏得群眾信任、成就事業輝煌。