參加社團活動可以提高學生的綜合素質，培養他們的團隊合作意識和組織能力。閱讀以下社團活動總結范文，可以幫助大家更好地理解總結的寫作方式。

優秀音樂社團活動方案（模板17篇）篇一

用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。

邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。

xx年9月25 ——xx年10月31

弘揚社團文化，突出社團風采，力推精品活動

1、高度重視、大力宣傳

各學生社團要重視本次社團文化節各項活動的開展，認識到學生社團在凝聚社員、教育社員和引導社員中的積極作用。要按照本方案整體規劃，做好大學生社團文化節的宣傳和組織工作。要充分利用校內外各種有效資源，對活動進行廣泛的宣傳報道，吸引學生關注，形成校園熱點，有效地促進學生社團的建設工作。（宣傳方案見附錄）

2、研究探索，重在建設

要利用本次大學生社團文化節舉辦的契機，進一步加強對大學生社團工作的探索與研究。各社團要加強自身建設，聽取廣大會員的心聲，扎實有效的搞好各項工作。

3、精心組織，注重效果

學生社團要按照活動的時間、地點，做好各類活動的策劃和設計。要充分調動學生社團成員及大一新生的參與熱情，確保活動的順利進行。

五

通過相關資料（照片、錄相、影音等材料），匯集各類精品社團活動，統一向廣大同學展示我校社團的勃勃生機，并通過社團文化藝術節臨時委員會（文化節期間臨時成立評比工作小組）評比結果，引導社團向著良性的方向發展，推進學生社團建設的步伐，對于在文化節期間表現良好的社團及先進個人給予相應的獎勵。

具體獎項如下：

最佳組織獎 最佳宣傳獎 最佳活力獎 最佳精品活動 社團之星（10人）

閉幕式結束后，社聯會將組織全校社團在校園以展板等形式對文化節期間的精品活動及成果進行集中展示，烘托文化藝術節的隆重。另外，在文化節進行期間，社聯將充分利用學校報紙、網站、廣播站等資源對社團活動進行滾動式報道，充分彰顯社團活力。

時間：待定

地點：學院南區

形式：以座談會的形式宣布本次社團文化藝術節的結束。總結并頒發相關獎項。

各社團紛紛有序地開展各具特色的主題活動

主席團：協助校團委老師作好社團文化藝術節的前期準備工作，負責組織協調各方面力量，保證各項活動有序開展，抓好本屆藝術節的全盤工作。

辦公室：管理好社團的物品，整理收集社聯會各部門及各社團的活動申報表、活動報道和活動總結。

新聞部：負責拍攝收集活動圖片，及時報道各個社團的活動，及時反饋新生對活動的意見和建議。

宣傳部：管理海報張貼、橫幅懸掛是否符合要求，是否完好。

外聯部：為活動籌集資金，以一定比率適當的對舉辦活動的社團進行資金補貼。同時加強與校學生會的聯系與宣傳，為社團開展活動提供良好的平臺。

網絡部：負責網絡宣傳和社團活動總結的電子文檔整理，及時掛出相關社團活動的報道。

優秀音樂社團活動方案（模板17篇）篇二

以全面推進素質教育為根本目的，以建設有品位加特色的“書香校園“為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學生學習知識的渠道，引領學生閱讀經典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養學生的學習興趣和自主學習能力，為學生的終身學習和健康發展奠定堅實基礎。結合我校實際，特制定我校課外閱讀活動計劃。

1、通過活動的開展，使學生養成良好的讀書習慣。

2、通過讀書活動，使學生學會讀書，學會學習。

1、制定切實可行的讀書計劃；

2、營造良好的讀書氛圍。

陳曉靜。

圖書室。

1、時間落實。我校閱讀社團于每周二，周四下午16:00——18:00.周六早上9:00——11:00，開設社團的課外閱讀指導活動，保證學生有足夠的時間享受閱讀的快樂。

2、保證閱讀數量。要求每個社團成員每月至少讀2本書。

3、社團分成若干小組，以小組為單位建立讀書會的若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。

4、活動落實。“自信來自鼓勵，習慣決定人生。”我們定期開展一些。

學生喜愛的活動，如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優美片斷朗誦賽，搶答辯論賽、“小博士，考考你”等活動。表揚表現好的學生，評出閱讀之星，滿足學生的榮譽感，激發其閱讀的積極性。學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。

5、教給學生良好的讀書習慣。

1）、快樂積累。提倡學生在看書時養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本讀書筆記，隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。

2）、做好學生的閱讀方法的指導，對不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養學生的默讀能力。加強閱讀，可以豐富學生的語文積累，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力，豐富學生的人文底蘊，激發閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣，放飛閱讀想象的翅膀，為學生的終身學習和健康發展奠定堅實基礎。

六、每周閱讀課內容安排：

周次。

第一周閱讀的技巧《十萬個為什么》推薦。

第二周《十萬個為什么》導讀繼續閱讀《十萬個為什么》。

第三周《十萬個為什么》搶答辯論賽《宇宙之謎叢書》推薦。

第四周《宇宙之謎叢書》導讀繼續閱讀《宇宙之謎叢書》。

第五周閱讀中疑難問題探討《少兒百科全書》推薦。

第六周《少兒百科全書》導讀繼續閱讀《少兒百科全書》。

第七周舉行“小博士，考考你”活動。

交流閱讀經驗初評閱讀之星。

第八周《名人故事》推薦《名人故事》導讀。

第九周繼續閱讀《名人故事》《名人故事》故事會。

第十周學生刊物閱讀與交流《安徒生童話》推薦。

第十一周：《安徒生童話》導讀繼續閱讀《安徒生童話》。

第十二周：《安徒生童話》經典童話介紹。

《安徒生童話》優美片斷朗誦比賽。

第十三周：《紅樓夢》推薦第《紅樓夢》導讀。

十四周：繼續閱讀《紅樓夢》《紅樓夢》疑難解答。

第十五周：《父與子》推薦《父與子》導讀。

第十六周：繼續閱讀《父與子》《父與子》讀后感。

第十七周：《魯濱孫漂流記》推薦《魯濱孫漂流記》導讀。

第十八周：繼續閱讀《魯濱孫漂流記》評出閱讀之星。

優秀音樂社團活動方案（模板17篇）篇三

1、根據學校需要，積極協助學校舉辦各項文娛節目。由于本社團的會員在樂器、歌唱、戲劇表演方面有一定的特長傾向，故在這方面本協會可以給予一定的人力支持。各班有文娛活動需要協會協助，我們也將傾力相助。

2、對內方面，社團內部積極開展各種交流，促進會員間的溝通，提高會員的文藝素質。

3、對外方面，社團將在各項條件成熟的情況下，與學校共同組織舉辦以個活動：

（1）在文化藝術節中爭取一個活動，名為“我要當主角”。這是個k歌視頻制作比賽，類似于網絡上流行的“后舍男生”，結合ktv和網絡歌手于一體，發覺出有表演欲望而又無站在舞臺上勇氣的同學。同時，參雜視頻制作比賽，又顯出現代學生的愛show欲望。此次活動的對象為全校的同學，組織人員方面為本協會的成員。評委方面分三階段，分別是老師50％，學生家長20％，各班班委30％，最后評出一二三等獎。經費方面主要是禮品方面的支出。在賽后總結上，我們會把所有精華作品結合起來，作一個短片，還包括我們協會所有成員的一個mv。

（2）籌辦節目。由于本社團是盡可能創造機會給同學一個舞臺和表演的機會，故在一臺晚會上展現自我為最大的愿望。所以，我們會在今后的演出中爭取20～30分鐘的節目時間上演一個由本協會會員排演的節目。節目為一個由樂器表演，合唱，獨唱，戲劇，舞蹈等結合起來，有故事情節，或獨當一面的個人show，或多元素的混合體。當然，閉幕式上的節目當然不能隨便，所以在此前我們會認真排練，做好各方面的準備，以有信心通過老師的考核。

（3）組隊參加學校學生會舉辦的活動。作為一個團體，參加比賽活動，更加有排練和表演的動力。例如類似于戲劇之類，我們將以協會名義報名參加，爭取好成績，提高協會在同學中的影響力。

優秀音樂社團活動方案（模板17篇）篇四

學唱歌曲，感受歌曲中小雞小鴨活潑愉快的情緒。

雞、鴨胸飾，教學掛圖《小雞小鴨》、歌曲錄音。

教師播放歌曲錄音1—2遍，告訴幼兒歌曲的名稱。

教師用稍慢的速度演唱歌曲。

出示雞、鴨的胸飾引起幼兒的興趣，讓幼兒自己挑選喜歡的胸飾。

幼兒戴胸飾扮演雞和鴨，跟老師學唱歌曲。

幼兒學唱歌曲，教師表演動物角色的動作，激起幼兒學唱和模仿的興趣。

告訴幼兒下次再學習表演。

本活動后，教師可將歌曲磁帶經常播放，加深幼兒的印象。

考慮到幼兒戴頭飾表演不方便，建議教師用胸飾。

活動以小組形式為宜。

當幼兒熟悉歌曲內容后，還可以進行唱歌表演的學習。

為配合此活動，教師可在活動后提供幼兒給小雞小鴨涂色練習。

優秀音樂社團活動方案（模板17篇）篇五

數學是一個色彩繽紛的萬花筒，是個神奇的世界，學生對他產生了濃厚的興趣。趣味數學展示著數學的神奇智慧和藝術般的魅力，學生在探索解法的過程中，親身體驗到了數學思想的博大精深，不斷地激發學生的數學興趣和探索求知的欲望，在不知不覺中將學生引入奇妙的數學世界之中，學生在實踐活動中享受數學趣味，在趣味數學中提升自身認識和實踐活動的能力。

數學游戲思維拓展社團，旨在以小學數學系列知識為基礎，通過數學游戲、數學圖形、數學故事、數學歌謠，以及大量誘人思考的趣題，來激發小學生的學習興趣，培養他們靈活的思路和分析的技巧，啟迪他們的智慧，培養他們的創造性。 因此我們倡導學生“在玩樂中學習數學，在實踐中收獲樂趣”。

1、通過活動，激發學生學習數學的興趣和積極性，使學生在學習過程中獲得成功的體驗，建立自信心，提高他們的學習質量，拓寬他們的.思維，培養正確的數學學習方法。

2、使學生獲得一些初步的數學實踐活動經驗，能運用所學知識和方法解決簡單問題,感受數學在生活中的作用。

3、培養學生與人合作、與人交流的意識和能力。

4、培養學生積極參與數學實踐活動、敢于質疑、獨立思考、不怕困難等良好的學習習慣。

5、培養學生數學思考能力、觀察能力、動手實踐能力、創新能力。

1、教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內容

2、整數知識的實際趣味性問題的應用

3、圖形的平移、旋轉等變化的趣味探究

4、利用三角形、正方形等圖形進行圖案設計與制作等活動

5、搜集中外數學家及數學故事，并交流

優秀音樂社團活動方案（模板17篇）篇六

世美界上最的聲音是人聲,最美的人聲是合唱.合唱對培養敏銳的音樂感知能力和提升個體的全面素質有著不可估量的作用.但是,目前一些中學生的合唱觀念淡薄,甚至誤認為齊唱就是合唱.缺乏對聲部和諧的感性體驗和成功合唱的經驗,平時又忙于文化課的`學習,因而興趣不高.如何在中學生有限的時間內進行高效地合唱訓練,一直是筆者思索和實踐的重點.現根據積累的一點經驗談談自己的做法與體會.

為了培養學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，在原有合唱隊人員進行重新調整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。

凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者，均可參加合唱團。經過一段時間的學習培訓后，由老師進行考核并參考綜合素質確定，根據要求及隊員綜合素質進行挑選。隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓練，將取消其參加合唱隊的資格。本學年我校計劃組建一個80人的合唱藝術社團。

興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協和，努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優美的中外優秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養學生合唱的興趣。

合唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。

教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。

聲音的訓練:

(1)呼吸

(2)聲音位置

(3)發聲訓練 音準的訓練

音準是音樂表現的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

尋找共鳴位置擴大音域的訓練 （1）胸音訓練

（2）頭音訓練 合唱表現的四種手段

（1）連唱

（2）跳唱

（3）強而有彈性

（4）不連不跳 節奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

由于初中生白嗓子聲音比較明顯，聲音的自我控制力比較差，分聲部的訓練難度比較大，所以訓練之前先把學生的聲音練統一。

20xx年x月x日

優秀音樂社團活動方案（模板17篇）篇七

一、名稱：（待定）。

三、目的：為了進一步推進學校文藝活動的.蓬勃發展,我社將舉辦大型音樂義演活動，并為貧困山區學校進行募捐籌資。

四、時間：20__年1月26日。

五、地點：遵義紅花崗區老成新街沃爾瑪前。

六、主辦方：遵義一中新鮮音樂社。

七、活動負責人：文雨萌。

八、參與對象：遵義一中新鮮音樂社社員以及邀請表演嘉賓。

九、活動準備工作：

1、活動前期準備（1月18日至1月26日）。

（1）1月18日確定最終音樂舞會節目單，召開全體干事會議，主要內容為告知各成員有關舞會舉辦的各種詳細情況，及分配、安排各部門工作，鼓勵各成員士氣，同心協力辦好音樂舞會。

（2）1月19日挑選主持人兩名（可在會議中詢問有興趣的干事報名參選或邀請有主持經驗的同學來當主持人）。

（3）1月20日擬寫義演物資申請，申請義演活動所需物資，如音響、舞臺搭建費、募捐箱、麥克風，制作海報、邀請函等。

（4）1月21日至1月23日做好舞臺布置方案，包括環境裝飾等。

（5）1月24日做好義演活動宣傳工作，張貼宣傳海報，借助微博平臺和百度貼吧進行宣傳。

（7）10月25日進行義演活動的第一次彩排。

（8）1月26日上午11點左右進行義演活動的第二次彩排。

2、活動當天準備：

（1）1月26日中午12點—4點安排工作人員布置會場。

（2）5點半需到場的工作人員及工作：宣傳人員進行現場宣傳（4名）熟悉工作。

流程、音樂播放人員試播音樂（2名）、攝影人員（2名）、主持人熟悉主持稿。

（3）義演活動結束后，工作人員9：30前清理好會場，各部門合作清理會場。

十、義演活動工作分配：

1、負責策劃書的撰寫，義演活動流程的策劃和各部門工作的分配，協調各部門工作的開展。

2、宣傳部。

（1）準備宣傳海報以及微博和貼吧的宣傳。

（2）準備活動所需物資。

（3）準備表演的歌曲剪切、刻錄。

（4）安排表演人員。

3、才藝部：才藝表演（15人）。

十一、活動經費。

1、來源：贊助商贊助。

2、預算。

(1)音箱、麥克風。

(2)舞臺。

(3)海報。

(4)募捐箱。

(5)待定。

3、預算合計：待定。

十二、活動流程。

1、表演時長：2小時。

2、游戲互動：

（1）新鮮記歌詞（與觀眾互動，挑選5名觀眾接歌詞，30分鐘一次，參與的。

觀眾會有獎品頒發）。

（2）微博互動（活動開始時現場參與微博答題，并拍照轉發的觀眾留下聯系方。

式，隨機抽取10名觀眾得到獎品）。

十三、活動結束。

1、?本次活動結束后，捐贈箱將會擺放在仙蹤林各店門前3天。

2、?在本次籌集的捐款中，將以微博曬圖和貼吧里公證的方式證明，并將此次捐。

款兌換成物資捐贈給山區貧困學校（貧困學校：待定）。

優秀音樂社團活動方案（模板17篇）篇八

新年將至，20xx年的社團活動也即將結束。這一年中，在xx職業技術學院團委、汽車系團總支、全院學生的充分信任與幫助下，以及各兄弟組織的配合與支持下，追夢音樂社取得了一系列驕人的成績，并在xx職業技術學院首屆社團文化節表彰大會上成功入圍“校園十佳社團”。在豐富同學們的課余生活、繁榮校園文化和促進學校素質教育建設等方面表現出了極其強大的影響力。

本年度具體工作如下：

新生開學時期，追夢音樂社并沒有像其他社團急于招新，而是把重點工作放在了舉辦首屆大學生社團文化節首場演出工作上，眾望所歸“追夢”音樂社頂住壓力，在xx職業技術學院團委、汽車系團總支、以及全院校友的大力支持下，成功舉辦了首場有專業音樂家參與的演唱會——“追夢”聯誼演唱會，這次大型活動也為追夢音樂社建立了良好的學生基礎。此后大家認識了這個社團，了解了這個社團，大家都紛紛報名參與競選，由于追夢音樂社會員名額有限，歷經2次預選會，終于有36名優秀音樂才子在100多名音樂愛好者中脫穎而出，被追夢音樂社理事會推選為新一批骨干成員。自此我們也趕上學院其他兄弟社團的腳步，圓滿的完成了招新工作。

1、舉辦xx職業職業技術學院社團文化節首場演出——“追夢”聯誼演唱。

10月22日晚，由追夢音樂社主辦，讀書互助愛心協會（醫學分院）協辦，在大學生活動中心隆重舉行，拉開了xx職業技術學院社團文化節的序幕。

院黨委胡其云副書記、xx音樂家協會周俊秘書長、院團委副書記佘海月；副書記、汽車應用技術系書記汪春榮書記應邀觀看了晚會。

整臺晚會以歌曲為主穿插舞蹈、武術等多種形式的表演節目。原追夢音樂社長黃焰演唱的《無間道》、特約嘉賓郭文華老師表演的黃梅戲。現任追夢音樂社社長張剛的《暗香》以及特邀嘉賓王玉英、汪孟平、吳景來等演唱的歌曲引起全場熱烈掌聲。

2、三次音樂講堂。

音樂講堂每次都會邀請xx市的專業歌曲老師來為同學們講授音樂知識，旨在讓每一位喜歡音樂的同學都有機會接觸到專業正規的訓練。本學期共舉辦了三期音樂講堂。第一次主要教授大家如何鑒賞音樂中的情感；第二次則主要教授情景中的歌唱藝術；第三次教授的是運用歌唱技巧書法歌曲中和自己內心的情感。講堂中，老師親切而耐心，不時穿插許多樂曲實例與同學們互動交流，同學們也積極響應，踴躍發言、表現自己。三次音樂講堂都吸引了不少同學前去參加，為擴大學校社團的影響力，營造高雅的'文藝氣氛起到了十分重要的作用。

3、積極參加系里及院里的活動。

20xx年元應邀月經貿系”三月文學社”迎新年晚會——追夢音樂社代表演唱《星星》。

20xx年5月汽車系秀車模大賽——追夢音樂社代表演唱《中國人》。

20xx年6月院文藝團新校區首場晚會——追夢音樂社代表《濤聲依舊》。

20xx年7~10月參加xx地區各鄉鎮的文化下鄉活動。

20xx年12月汽車技術應用系元旦晚會——追夢音樂社多名代表參加演出。

下學期工作展望。

在上學期的工作中，我們取得十分喜人的成果的同時，也暴露出了社團內部的一些問題。經總結經驗教訓，特擬定下學期工作思路如下：

1、繼續定期舉行社團的例行活動，包括音樂交流會、音樂講堂等，以進一步擴大社團影響力，沉淀本社團特有的文化。

2、加強與其他社團及學生組織的交流互動，為社團的管理和運行創造良好的外部環境。

3、優化社團規章，進一步完善社團管理和考核機制。將考核與激勵相結合，用考核來實現激勵，用制度來規范作風。

4、加強社團干部的培養以及內部人員的人才交流體制。使干部們的理論素質、業務素質得以進一步提升。各部門人才可充分發揮各種才能，促進社團內部各部門的互動。

回望來之路，20xx年的追夢音樂社碩果累累，成績喜人；展望去之路，我們也有理由相信，在xx職業技術學院團委、汽車應用技術系團總支、社管委、以及全院校友的信任與幫助，以及社團的所有成員的不懈努力下，追夢音樂社的未來將會更加輝煌！

優秀音樂社團活動方案（模板17篇）篇九

以校本開發為依托，以學生的全面發展為立足點，結合學生實際開發特色學科課程，快速構建和形成學校音樂學科特色規模，促進音樂與其他學科的整合與開發，提高學校教育教學質量，提升學校辦學的效益，擴大學校的社會效應，為學校辦學目標的實現奠定基礎。

1、通過音樂課外活動訓練，加深和擴大在課堂教學中獲得的知識和技能，促進學生全面素質的提高，豐富學生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機，擴大學生的音樂視野，增進學生的音域和知識，使學生在潛移默化中提高藝術修養，并培養學生的團結合作精神，也為日后培養中考音樂特長生做鋪墊。

2、在完成音樂教材內容的基礎上，開拓學生音樂視野，結合課間播放的歌曲，從經典歌曲中選擇優秀歌曲作為補充歌曲，融入日常音樂教學課程中，讓音樂課更加貼近學生的生活，從而進一步激發學生的學習興趣。

3、確定九年級音樂特長生苗子，并根據學生自身情況制定輔導方案。

1、音樂特色學科負責人職責。

（1）全面負責組織音樂學科教研活動、組織集體備課與聽評課記錄、學科工作計劃規劃與總結。

（2）合唱隊的指揮與輔導。

(3)音樂特長生的輔導。

（5）合唱隊的鋼琴伴奏與輔導。

1、基本功訓練。

教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和用方法歌唱的區別。

2、藝術修養的培養。

通過學習合唱歌曲，對學生進行審美教育，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

3、聲部和諧訓練。

要求老師必須掌握一定的方法來訓練。

4、擴大知識范圍開闊眼界。

定期給學生欣賞中外合唱的名曲，開闊學生的眼界。

5、特長生每天一節課（周二除外）訓練。

（二）訓練時間：每周二下午第四、節課。

（三）訓練地點：音樂教室。

合唱隊訓練時間固定為每周二下午第四、節，合唱隊訓練時間和音樂課時間任何人不可占用。

優秀音樂社團活動方案（模板17篇）篇十

本學期我擔任了學校音樂社團的教學，社團名號為“小百靈”音樂社團，共有成員21個，其中考勤小組長有2個，輪流負責每節課的考勤。社團的活動時間為每周三下午第一二節課。為通過音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養審美情趣，促進個性的和諧發展。使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的能力。進一步提高學生合唱的能力、音樂表達能力、音樂鑒賞能力和創作能力，探討適應兒童學習音樂的教學方法，提高兒童學習歌唱的興趣。

經過老師和同學們的合作和努力，音樂社團成員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學期訓練的過程中，我主要做了以下幾點工作：

1、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱訓練中一般采用視唱法，分聲部先后練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習時著重指導學生唱好旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。

2、歌曲的藝術處理

在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。

在訓練中堅持不單是要讓學生唱會一首歌，而是要通過訓練培養學生的聽覺，發展思維，提高演唱技巧和能力，讓學生在相互了解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

在教學中，保證一定的時間讓學生學習歌曲的演唱，同時給他們提供單獨表演的機會，以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動不僅僅局限在課堂內的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中，學生是積極主動的`狀態投入情感體現和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的。

很多心理學家作過這樣的試驗說明自信心對人的發展致關重要。在教學中有個別的學生認為自己唱得不好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵他：每個人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨特的價值。關鍵是表達了自己的意思和真實的感情就是大有進步。這樣保護了孩子的學習歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的發展是非常重要的。甚至對他們的將來的發展也會有影響。

總之，經努力、合作，社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍！

優秀音樂社團活動方案（模板17篇）篇十一

開展豐富多彩的課外藝術活動，多方面提高學生藝術素質。將平時的培優工作做到位，及時發現音樂人才，培養學生的'參與興趣。

每周四下午2：30——4：00

開設古箏、揚琴、笛子民樂興趣活動

做到了“活動時間、活動地點、活動內容、活動器材、指導教師”五落實。

笛子——音樂教室（一）

古箏——音樂器材室

揚琴——勞技教室

小金牛民樂社團制度

1、準時參加每一次活動，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）。

2、組長做好每次活動的考勤，并及時向負責打考勤的老師匯報。負責老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。

3、活動時隊員要做到認真、積極，遵守紀律。

4、隊員之間必須團結合作、互幫互助、友好相處。

優秀音樂社團活動方案（模板17篇）篇十二

活動前期準備（1月18日至1月26日）。

（1）1月18日確定最終音樂舞會節目單，召開全體干事會議，主要內容為告知各成員有關舞會舉辦的各種詳細情況，及分配、安排各部門工作，鼓勵各成員士氣，同心協力辦好音樂舞會。

（2）1月19日挑選主持人兩名（可在會議中詢問有興趣的干事報名參選或邀請有主持經驗的同學來當主持人）。

（3）1月20日擬寫義演物資申請，申請義演活動所需物資，如音響、舞臺搭建費、募捐箱、麥克風，制作海報、邀請函等。

（4）1月21日至1月23日做好舞臺布置方案，包括環境裝飾等。

（5）1月24日做好義演活動宣傳工作，張貼宣傳海報，借助微博平臺和百度貼吧進行宣傳。

（7）10月25日進行義演活動的第一次彩排。

（8）1月26日上午11點左右進行義演活動的第二次彩排。

活動當天準備：

（1）1月26日中午12點—4點安排工作人員布置會場。

（2）5點半需到場的工作人員及工作：宣傳人員進行現場宣傳（4名）熟悉工作。

流程、音樂播放人員試播音樂（2名）、攝影人員（2名）、主持人熟悉主持稿。

（3）義演活動結束后，工作人員9：30前清理好會場，各部門合作清理會場。

宣傳部。

（1）準備宣傳海報以及微博和貼吧的宣傳。

（2）準備活動所需物資。

（3）準備表演的歌曲剪切、刻錄。

（4）安排表演人員。

才藝部：才藝表演（15人）。

預算。

(1)音箱、麥克風。

(2)舞臺。

(3)海報。

(4)募捐箱。

(5)待定。

預算合計：待定。

表演時長：2小時。

游戲互動：

（1）新鮮記歌詞（與觀眾互動，挑選5名觀眾接歌詞，30分鐘一次，參與的。

觀眾會有獎品頒發）。

（2）微博互動（活動開始時現場參與微博答題，并拍照轉發的觀眾留下聯系方。

式，隨機抽取10名觀眾得到獎品）。

款兌換成物資捐贈給山區貧困學校（貧困學校：待定）。

優秀音樂社團活動方案（模板17篇）篇十三

一、指導思想：

認真學習新《課標》，深化教育改革，全面推進素質教育的基本精神，以音樂審美體驗為核心，引導學生主動參與音樂實踐，尊重個體的不同音樂體驗和學習方式，以提高學生的審美能力，發展學生的創造性思維，形成良好的人文素養，為學生終身喜愛音樂，學習音樂，享受音樂奠定良好的基礎。

二、活動目標：

1、培養學生的音樂興趣和良好的音樂素養。

2、通過聲樂理論知識的輔導和培訓，讓學生深入了解歌唱技巧。

3、通過唱法的訓練，使學生能形成歌唱表演能力。

4、展現我校的素質教育和精神風貌。

三、活動設想：

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸。歌唱作為一種音樂表現的最直接的形式，被學生喜愛并易于直接參與。它能豐富學生校園文化生活，啟發學生對音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力，藝術修養及表現能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發展。

四、訓練模式：

1、保證訓練時間、保證人員到位；

2、采取報名、層層篩選、輔導、表演的模式；

3、訓練學生節奏感、音準、咬字、發聲等項目。

4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創造性的發揮。

5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

五、教學要求。

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業。

3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

六、具體工作措施：

1、配合學校的運動會文藝節目表演而進行的輔助訓練。

2、配合學校教師節活動而進行的課外輔導。

3、配合學校“一二、九”活動的音樂活動輔導。

4、課外活動小組的有針對性的訓練。

七、活動時間。

1、學期末下發通知，組織報名。

2、活動分為三個階段：

7月16日—17日七年級個人才藝展示。

7月18日—20日七年級個別輔導訓練。

7月21日—22日八年級個人才藝展示。

7月23日—25日八年級個別輔導訓練。

優秀音樂社團活動方案（模板17篇）篇十四

我校音樂社團組建以來，堅持每周五下午活動時間訓練，通過循序漸進.有針對性的訓練，提高了學生學習音樂的興趣，使學生擴大了視野，增長了知識，陶冶了情操，活躍了身心，鍛煉了意志，增長了才干，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。現將本期音樂社活動總結如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。

一.進行了簡單的識譜教學，學生很想自己能夠識譜唱歌，學習時積極性。

較高;教學了四二拍的節奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節奏來。

進行教學，經過多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節奏;教學了休。

止符、裝飾音等音樂術語和記號。

二.加強科學發聲訓練，激發合唱興趣。歌唱是以高位置的科學發聲方法。

為基礎的。訓練學生唱歌要統一的姿勢，訓練隊員正確、統一的呼吸，在練習。

中向學生時時提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進行發聲的練習，發聲。

練習曲由淺至深，簡單到復雜。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣。

抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到。

的方法進行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來。

啟發學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲(大本嗓)和有氣息。

控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，

幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶。

真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的。

美感。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自。

內心的歌唱。練習優秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。

三.本學期我們的豎笛學習有條不紊的進行，形成了我校的一大特色。

學生在練習指法的同時，加入了一些兒歌，以及一些耳熟能詳的優秀樂曲，豐。

富了學生的課余知識，增長了學生的見識。

通過這一學期的訓練，小組成員大有收獲，掌握了一些術語和記號，懂得。

了音的強弱規律，能識簡單樂譜，在發聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信，有領導的正確指導，有小組成員的不懈努力，我們的音樂社團越辦越好。

優秀音樂社團活動方案（模板17篇）篇十五

秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發展個性為中心，圍繞“讓藝術走進校園，走進班級，走進每一個學生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環境,實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺，創建和諧的校園氛圍為指導思想創設小金牛音樂社團。

快樂樂音，有你有我。

本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團機構，通過組織學習、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的音樂交流學習是必要的，首先第一次集體活動為教師教學基本功，第二次集體活動則由社團部社長翁思聰、副部長鄭雨婷等社員組織平時的練習，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學習練習所需。

社團不同于興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。

分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時為集中安排時間，安排在周二下午，小課時安排在每周二、四中午。

9月：重組社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師。

10、11、12月：制定第二輪教學計劃，分班授課。

12月：舉行各類校藝術節音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。

下年1月：學期社團活動結束，評定成績，評選優秀學員，舉辦優秀學員音樂展，交流、回顧、總結學習成果。

3月：組建社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師。教師制定教學計劃，分班授課。

4、5、6月：按計劃授課。

6月：舉辦慶“六一”音樂活動。

7月：活動結束，評定成績，評選優秀學員，布置獲獎作品展示。

1、由社長組織每周固定搞4次社團集體活動，分民樂、鼓樂、舞蹈、合唱四個部門進行。

2、各部門的具體活動由各部門部長負責。

3、新聞部每學期至少在校園網上發一篇新聞報道。

4、宣傳部每學期至少在校內和校外各搞一次社團的宣傳活動。

5、民樂部、鼓樂部、舞蹈部、合唱部成員每學期至少搞一次全校性的匯報展。

6、社團干事每月月底交流，小結該月的活動情況，由社長主持，副社長做記錄。

7、制度正在完善中，未盡事宜由音樂組解釋，本制度20xx年9月起實施。

古箏——音樂器材室。

揚琴——勞技教室。

1、準時參加每一次活動，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）。

2、組長做好每次活動的考勤，并及時向負責打考勤的老師匯報。負責老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。

3、活動時隊員要做到認真、積極，遵守紀律。

4、隊員之間必須團結合作、互幫互助、友好相處。

優秀音樂社團活動方案（模板17篇）篇十六

以校本開發為依托，以學生的全面發展為立足點，結合學生實際開發特色學科課，快速構建和形成學校音樂學科特色規模，促進音樂與其他學科的整合與開發，提高學校教育教學質量，提升學校辦學的效益，擴大學校的社會效應，為學校辦學目標的實現奠定基礎。

1、通過音樂課外活動訓練，加深和擴大在課堂教學中獲得的知識和技能，促進學生全面素質的提高，豐富學生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機，擴大學生的音樂視野，增進學生的音域和知識，使學生在潛移默化中提高藝術修養，并培養學生的團結合作精神，也為日后培養中考音樂特長生做鋪墊。

2、在完成音樂教材內容的基礎上，開拓學生音樂視野，結合課間播放的歌曲，從經典歌曲中選擇優秀歌曲作為補充歌曲，融入日常音樂教學課程中，讓音樂課更加貼近學生的生活，從而進一步激發學生的學習興趣。

3、確定九年級音樂特長生苗子，并根據學生自身情況制定輔導方案。

音樂特色學科負責人職。

1、全面負責組織音樂學科教研活動、組織集體備課與聽評課記錄、學科工作計劃規劃與總結。

2、合唱隊的指揮與輔導。

3、音樂特長生的輔導。

5、合唱隊的鋼琴伴奏與輔導。

基本功訓練。

教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和用方法歌唱的區別。

2、藝術修養的培養。

通過學習合唱歌曲，對學生進行審美教育，培養學生高尚的情操，豐富的情感、使其身心都得到健康的發展。

3、聲部和諧訓練。

要求老師必須掌握一定的方法來訓練。

4、擴大知識范圍開闊眼界，定期給學生欣賞中外合唱的名曲，開闊學生的眼界。

5、特長生每周四下午第四節訓練。

合唱隊訓練時間固定為每周四下午第四節。

合唱隊訓練時間和音樂課時間任何人不可占用。

優秀音樂社團活動方案（模板17篇）篇十七

不知不覺中，一學期又過去了，在本學期的音樂社的活動中，我們擔任本學期的輔導老師。通過本學期的活動開展，使同學們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能，同時學習了舞蹈知識以及技能，學習了一些成舞作品，本學期加入了器樂，豐富了學生的知識。活動中提高了學生學習音樂的興趣，使學生擴大了視野，增長了知識，陶冶了情操，活躍了身心，鍛煉了意志，增長了才干，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。現將本期音樂社活動總結如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。

學生很想自己能夠識譜唱歌，學習時積極性較高；教學了四二拍的節奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節奏來進行教學，經過多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節奏；教學了休止符、裝飾音等音樂術語和記號。

激發合唱興趣。歌唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。訓練學生唱歌要統一的姿勢，訓練隊員正確、統一的呼吸，在練習中向學生時時提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進行發聲的練習，發聲練習曲由淺至深，簡單到復雜。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。練習優秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。

形成了我校的一大特色。學生在練習指法的同事，加入了一些兒歌，以及一些耳熟能詳的優秀樂曲，豐富了學生的課余知識，增長了學生的見識。通過這一學期的訓練，小組成員大有收獲，掌握了一些術語和記號，懂得了音的強弱規律，能識簡單樂譜，在發聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信，有領導的正確指導，有小組成員的不懈努力，我們的音樂社會越辦越好。

20xx年x月x日

音樂社團