它不僅僅是個人的總結，更是一種對過去經驗的反思和對未來行動的指導。小編整理了一些優秀的心得體會范文，希望能為大家提供一些有益的啟示。

最優整頓教育談心談話心得體會及感悟（通用18篇）篇一

第一段：引言（200字）。

整頓教育是學校管理的一項重要任務，通過談心談話可以有效地幫助學生糾正不良行為，促進他們的成長。我在參與整頓教育談心談話的過程中，深刻地體會到了其重要性和價值。在與學生交流中，我經歷了驚喜、困惑、感動和啟示，這些經歷激發了我對教育工作的熱情。

第二段：經驗分享（300字）。

通過談心談話，我發現每個學生都有自己的獨特性格和不同的成長環境，因此，在對待每個學生時要因材施教，注重個別差異。在談話前，我會詳細了解學生的背景信息，以便更好地了解他們的需求和問題。在交流中，我不僅盡可能關注他們的困惑和煩惱，更注重發現他們的優點和潛力。通過積極引導他們反思問題，我可以幫助他們實現自我認知和自我提升。

第三段：案例分享（300字）。

我曾經遇到過一個學生，在課堂上常常犯錯誤，影響了他人的學習和教學秩序。在談心談話中，我了解到他家庭環境不穩定，由此導致他情緒波動較大。通過耐心傾聽和理解，我向他傳達了我對他的關心和幫助。同時，我給他提供了一些建議，幫助他改善情緒管理和行為表現。逐漸地，他開始轉變態度，學會了克制自己的情緒，并在課堂上有了明顯的進步。這個案例讓我深刻體會到，談心談話不僅要解決問題，更要樹立學生正確的人生觀和價值觀。

第四段：方法總結（200字）。

在談心談話中，換位思考是非常重要的。學生需要感受到我們的關懷和理解，而不僅僅是批評和懲罰。我們需要用心去傾聽，積極引導學生思考和表達，幫助他們找到解決問題的方法。在交流中，我們要注重肯定學生的優點和進步，激發他們的動力和自信心。另外，我們還可以通過一些親近的方式，如幫助他們做飯、陪他們聊天等，讓他們感受到我們是他們值得信賴的導師和朋友。

第五段：收獲與展望（200字）。

通過參與整頓教育談心談話，我不僅幫助了學生解決了問題，也得到了很多收獲。談心談話讓我更加了解學生的內心世界，培養了我換位思考和幫助他人的能力。同時，我也感到責任重大，未來要繼續努力，在教育工作中發揮更大的作用。我希望通過我的努力，能夠幫助更多學生認識到自己的潛力，實現自我價值的最大化。

總結：整頓教育談心談話是學校管理的一項重要任務，通過談心談話，我們可以有效地幫助學生糾正不良行為，促進他們的成長。在參與談心談話的過程中，我們需要注重個別差異，關注學生的需求和問題，并通過積極引導他們反思問題，幫助他們實現自我認知和自我提升。通過談心談話，我們不僅能夠解決學生的問題，更能夠樹立他們正確的人生觀和價值觀。換位思考、傾聽和肯定學生的優點和進步是有效的談心談話方法。通過我在談心談話中的經歷與總結，我得到了很多收獲，并對未來教育工作充滿了信心。

最優整頓教育談心談話心得體會及感悟（通用18篇）篇二

在現代社會，孩子教育是家長和教師十分關注的一個話題，而如果教育方向不當，不僅會影響孩子的成長，還會給整個社會帶來負面影響。因此，小孩教育的整頓就成為了當前亟待解決的問題之一。在這個過程中，我們既有必要探討教育方向，理清教育目標，也需要具體落實教育方案，并在實踐中總結經驗，不斷完善教育制度。下面將就我們參與小孩教育整頓的心得體會進行分享。

第二段：教育方向與目標的重要性。

教育方向和目標是任何教育活動的基礎，也是實現教育成功的重要保障。我們在小孩教育整頓過程中，特別重視了這一點。首先是理清教育目標，我們明確了以培養孩子的良好成長為中心，意識到孩子的健康、性格、才能等方面都是我們所追求的。然后是明確教育方向，我們認為應該建立以愛、尊重和關懷為基礎的教育方式。同時，我們也需要探討如何根據具體情況，識別出孩子的特點和潛力，并教育孩子根據自身條件實現夢想。

第三段：教育方法的選擇與落實。

教育方式的落實必須逐層進行，選擇合適的方法，讓孩子更好地理解和接受，才能讓教育取得最佳效果。我們可以采用游戲、談話等方式與孩子進行交流，了解孩子的想法和需求，讓孩子了解到愛、尊重、自由和禮貌等重要價值觀。另外，培養孩子的想象力和探索精神也是非常重要的。因此我們在教育實踐中積極運用互動課程、手工等方式培養孩子的動手能力和創造力，同時也讓孩子學會在生活中探究問題和尋找答案。

第四段：廣泛的社會環境參與。

孩子的教育環境不僅是家庭，還包括其他方面，如親戚、朋友，學校、社區等。因此，孩子的教育工作必須得到廣泛的社會環境參與。在小孩教育整頓過程中，我們識別出社會環境改變孩子行為的影響，積極引導孩子進入有利于孩子成長的環境，而且我們也開始加強和家長的溝通，讓家庭和學校之間的互動得到加強。

第五段：總結與展望。

總結最后有兩個方面。

首先，要在研究和實踐中不斷深刻地理解和掌握孩子教育的規律與方法，不斷提高個人教育水平，實現孩子的成長和發展。

其次，在整頓完小孩教育之后，我們深深感受到一個完善的教育系統高效市場的重要性，為此我們要加強各類教育資源的整合，努力落實和完善好教育政策和法規，達到讓更多的孩子接受優質教育的目的。

最優整頓教育談心談話心得體會及感悟（通用18篇）篇三

教育整頓輔警是為了提高輔警隊伍素質、規范隊伍行為，維護社會治安安定。在此次整頓中，我深刻領會了輔警的職責使命和責任擔當，對于工作中存在的問題有了更為清晰的認識，也更加自覺地作為一名合格輔警開展工作。

第二段：學習思考。

整頓期間，我們參加了多場有關法律法規、職責使命的學習及輔警隊伍的工作規范講解。學習中，我感受到了輔警在維護社會穩定和人民安寧中所承擔的重大責任，對于情況判斷、處理能力等方面的要求和標準，也更加明晰。通過思考和討論，我們成員相信只有在認真思考工作、發揮職能作用的情況下，才能更好地履行職責和使命。

第三段：改進工作。

通過整頓，我們輔警隊伍中暴露出了一些問題，例如對于重要場所、重點時間的安排不夠嚴謹，執行力度不夠。在整頓期間，我們對隊伍的安排、日常工作和處置情況進行了反思和總結，并提出了整改措施來解決問題。同時，我們也看到了工作中存在的一些困難和挑戰，需要更加認真思考和努力工作，以保證正常的執法工作順利進行。

第四段：落實問題。

整頓期間，我們也深入社區，走訪居民，了解群眾反映的一些問題，包括社區的安全問題、交通秩序等方面的問題。在與民眾的交流中，我們深刻領會了群眾的需求和期望，需進一步加大普法宣傳和警示教育力度，讓輔警隊伍更親民，更接地氣。同時，落實問題也是重要工作，我們需不斷加強和改進工作，使工作在laquo紅黃綠raquo全方位改進中更有高效性、更有質量性。

第五段：自我定位。

在此次教育整頓中，我再次清晰認識到了自己的工作職責和使命，更加堅定了從事公安工作的信念。同時，在整頓和改革中，我也感受到了自身不足之處，將以更認真負責、更高效的態度，積極和團隊一起爭取更好的工作業績和成績。

總之，在此次教育整頓中，我們輔警隊伍深刻認識到了輔警工作的重要性和使命，更清楚了行業標準和個人對職業所擁有的權利和義務，也對自身工作中存在的問題有了深刻的認識，并提出了一系列的改進措施，旨在為輔警隊伍更好的發展和工作提供堅實的保障。

最優整頓教育談心談話心得體會及感悟（通用18篇）篇四

近年來，隨著社會的不斷發展，教育包括學校教育在內，也面臨著諸多問題與挑戰。為了加強學校教育管理，推動教育改革發展，一些學校開展了整頓教育，并采取談心談話的方式與學生進行交流。下面，將從自身經歷出發，結合整頓教育談心談話的效果，談談我的體會與思考。

首先，談心談話讓我深刻認識到問題的嚴重性。通過與老師的交流，我意識到自己在學習上存在諸多問題。以前，我總覺得自己只是學習不好，并不是什么大問題。但是通過談心談話，我才意識到，學習不好只是問題的表象，背后更深層次的原因是自己對問題的認識與解決能力不足，以及缺乏自律和責任心。這讓我深深地意識到問題的嚴重性，激起了我解決問題的強烈愿望。

其次，談心談話為我提供了改變的機會。在談心談話的過程中，老師通過耐心傾聽和指導，幫助我分析了問題的原因，并提出了相應的解決方案。他們鼓勵我勇于面對問題，調整自己的學習態度和方法，培養自己的學習興趣，并且教育我如何自主管理自己的學業和生活。這讓我明白，改變并不是一蹴而就的，需要靠自己的努力和堅持。但同時我也明白，只要下定決心，不斷努力，就一定能夠改變現狀，追求更好的自己。

再次，談心談話強化了我與老師和同學們之間的溝通和理解。在平時的學習中，我與同學、老師的交流很少，互相之間了解與了解程度有限。但是通過談心談話，我得以深入交流，更好地了解彼此的困惑和需求。與老師的溝通讓我更好地理解了學習的重要性和方法，與同學們的交流讓我明白了團結與合作的重要性。這些溝通和理解，有助于我們共同進步，共同面對挑戰，并形成更加和諧的學習氛圍。

另外，談心談話激發了我對未來的憧憬和追求。在談心談話的過程中，老師們通過他們的言辭和行為，讓我看到了成功的希望和榜樣。他們教育我們要樹立遠大的目標，掌握科學的學習方法，注重品德修養，培養良好的學習習慣。這些鼓勵和教導讓我深深地明白，在今后的學習和生活中，只要我們堅持努力，付出真心和汗水，就一定能夠取得成功。

綜上所述，整頓教育談心談話給我留下了深刻的印象。它使我認識到自己的問題，為我提供了改變的機會，促進了與他人的交流與理解，并激發了我對未來的追求與向往。我相信，在談心談話的引導下，我必將逐漸成長為一個全面發展的人。同時，我也希望在今后的學習中能夠自覺接受教育改革的要求，主動地與老師和同學們進行更多的交流與合作，共同進步，共創美好的未來。

最優整頓教育談心談話心得體會及感悟（通用18篇）篇五

教育整頓是當前中國公安系統重要的一項工作，旨在規范干警行為、提高隊伍素質、增強隊伍感化力。而作為基層執法力量的輔警，更是承擔著重要的公共安全維護任務。近日，本人參加了一次輔警教育整頓會議，聆聽了談話人的講解，深受啟發和感悟。

第二段：談話內容。

談話人首先就是輔警的職責履行進行了梳理和講解。他指出，輔警作為基層執法干警，需要遵守職業道德，保持專業態度，嚴格執行法律法規。同時，要秉持人民利益至上、公平執法的原則，建立良好的公安形象。

然后，談話人圍繞輔警隊伍自身建設提出了建議。他指出，輔警需要不斷學習、提高自身素質，注重團隊協作，增強憂患意識和責任擔當。同時，各級相關部門也需要加強對輔警隊伍的培訓和管理，為執法工作提供更加有力的支持和保障。

第三段：我認識到的問題。

在聆聽談話人的講解后，我深刻地認識到了自身存在的問題。首先，在日常執法工作中，我需要更加注重執法程序的規范和審慎，避免出現過度執法或者不當執法的情況。其次，在團隊協作方面，我也需要加強自身的溝通和協調能力，與同事保持良好的互動關系。

同時，在聆聽其他學員的發言后，我還發現了其他同仁存在的一些問題，例如工作中缺乏熱情、學習意愿不強等等。這些問題需要各級部門在教育整頓工作中予以逐一解決，從而全面提高輔警隊伍的整體素質。

通過聽取談話人的講解和自身的反思，我深刻體會到，作為一名輔警，自身素質的提升和良好的團隊協作對于做好執法工作至關重要。只有不斷學習、充實自己的知識儲備和提高協作能力，才能更好地完成各項任務，維護社會安定。

同時，我還看到了各級部門在輔警隊伍建設方面的用心和努力。只有依托強有力的組織協調和管理體系，才能為輔警隊伍提供更好的培訓和管理，提升隊伍整體能力。

第五段：結尾。

本次輔警教育整頓會議讓我收獲頗豐，對于自身存在的問題和距離，我有了更加清晰的認識。在今后的工作中，我將不斷努力，提高自身素質，與同事互相學習和借鑒，為維護社會穩定、保障人民安全，盡自己的綿薄之力。同時，我也期待各級部門能夠進一步加強對輔警隊伍的培訓和管理，為隊伍整體素質提供更好的支持和保障。

最優整頓教育談心談話心得體會及感悟（通用18篇）篇六

第一段：前言（總論要點，角度）。

整頓教育談心談話作為一種管理方式，旨在引導學生思考自己的行為和問題，幫助他們認識錯誤并進行自我調整。近期，我有幸參與了學校的整頓教育活動，通過談心談話的方式，與學生進行深入交流，給予他們必要的教育和指導。本文將從談心談話的結構、談話風格、談話時機以及談話效果等方面進行探討和總結。

第二段：談心談話的結構（主題一）。

談心談話通常分為開場白、主干內容和總結三個部分。首先是開場白，通過親切的語言和輕松的氣氛與學生拉近距離。然后是主干內容，這部分主要是核心問題的提出和分析，通過引導學生切實認識問題的嚴重性和影響，使他們主動反思和深入思考。最后是總結，通過總結的方式，引導學生總結經驗教訓，明確下一步的行動計劃。整個談話過程應該流暢而結構明確，使學生在輕松愉快的氛圍中接受教育和指導。

第三段：談心談話的風格（主題二）。

談心談話的風格應該是親切平和的，既要關注問題本身，也要關心學生的感受。在與學生進行談話時，我盡量保持平和的語調和親切的微笑，使學生感到舒適和安心。同時，還應注意言辭的準確和明確，避免模棱兩可或含混不清的表述，以免引起學生的誤解和抵觸。通過親切平和的方式與學生進行談話，可以建立起相互信任和理解的關系，為問題的解決提供良好的基礎。

第四段：談心談話的時機（主題三）。

談心談話的時機至關重要。在選擇談話時機時，我通常會選擇在課后或課間進行，確保學生能夠安靜下來，全身心地投入到談話中。此外，在談心談話之前，我通常會先觀察學生的情緒和行為，了解他們的心理狀況。只有在學生情緒穩定、心情開朗時，才能更好地與他們進行溝通和交流。因此，在選擇時機時，要綜合考慮學生的生理和心理狀態，找到最合適的時機進行談話。

第五段：談心談話的效果（主題四）。

談心談話的最終目的是通過教育和指導，使學生認識到自己的問題，主動改正錯誤。在參與學校的整頓教育活動后，我發現談心談話在學生心靈成長方面起到了積極的作用。通過與學生進行談話，我不僅幫助他們認識到問題的嚴重性，而且引導他們提出解決問題的方法和行動計劃。在之后的觀察中，我發現很多學生的表現有了明顯的改變，他們變得更加自律、自省，并且勇于承擔自己的錯誤。這種變化不僅對學生的個人成長有益，也對整個班級和學校的發展產生了積極的影響。

總結：

系統而有效的談心談話，是促進學生成長和糾正不良行為的重要方式。談心談話的結構、風格、時機和效果等因素都是影響談話的關鍵要素。通過談心談話，我深刻認識到了教育的力量和重要性，也意識到了對學生進行正確引導和教育的責任和使命。我將繼續不斷提升自己的談心談話技巧和能力，更好地服務于學生的成長和發展。

最優整頓教育談心談話心得體會及感悟（通用18篇）篇七

近年來，隨著治安問題的日益突出，輔警隊伍的重要性也越來越受到社會的關注。作為警察隊伍不可或缺的一部分，輔警在保障社會安全和維護社會穩定方面發揮了重要作用。為了進一步提高輔警的素質和職業能力，近期市公安局開展了一次教育整頓，目的是強化輔警應有的崗位責任和職業道德。作為一名輔警，我深受教育整頓談話的啟發和教益，下面分享一下我的心得體會。

第二段：教育整頓帶給我的啟示。

在本次教育整頓過程中，我特別受益于聽取了公安局領導關于輔警工作的專題講座。領導重點強調了輔警隊伍在社會治安維護中的作用以及輔警應該具備的工作能力和崗位責任。通過聽取這次講座，我更加清晰地認識到了自己的工作使命和責任，也深深體會到了擔任輔警工作的榮譽和挑戰。我深深地感受到，作為一名輔警，要不斷提升自己，不斷超越自我，才能更好地完成自己的使命，為公安工作營造一個更為安全、和諧的環境。

第三段：教育整頓讓我更加關注“責任”

教育整頓過程中，我也受到了領導們的諄諄教誨，深入領會了“責任”的真正內涵。作為一名輔警，不僅要承擔起基層治安巡邏和保障群眾安全的任務，更要時刻提醒自己在行動和言語上必須具備高度的責任意識。我們必須嚴格按照規章制度和工作要求，認真履行崗位職責，維護警察形象、完善工作制度，全力維護治安秩序，樹立良好的警務形象。通過這次教育整頓，我再次感受到了承擔責任的重要性，也更加明確了自己在工作中需要做出的努力。

第四段：教育整頓讓我更加注重“職業素養”

作為一名輔警，必須時刻保持好的職業素養和職業操守。在教育整頓的過程中，領導們對我們的職業素養進行了細致的必要闡述。在工作中，我們必須堅持在行動上和言語上，注重禮貌待人、恪守紀律、保持警容警紀，不斷強化自身的職業素養和職業操守。這樣才能夠更好的滿足社會對警方工作人員的期望，進一步加強群眾與警方之間的互信和合作關系。

第五段：結語。

教育整頓對于我們輔警來說，既是一種自我管理和自我規范的過程，也是一種去偽存真、反思改進的過程。通過這次教育整頓體驗，我認識到自己存在的缺陷和不足，并有了自我檢查和反思的意識。作為一名輔警，我深刻地認識到，任何崗位都需要共同的責任心和職業素養。只有不斷提高自己的職業素質和道德水平，才能為實現社會安定和發展做出積極的貢獻。我相信，在教育整頓的推動下，整個輔警隊伍必將更加團結，更加有序，也更加有效地履行好警察職責使命。

最優整頓教育談心談話心得體會及感悟（通用18篇）篇八

近年來，隨著家庭和社會環境的變化，小孩的教育問題日益受到關注。為了更好地適應社會和學校的要求，為了更好地培養優秀的人才，家長和教育者們積極探索教育新方法，開展小孩教育整頓工作。本文將簡要介紹一下小孩教育整頓的心得體會和感悟。

第一段：承認孩子的不足。

很多時候家長和教育者們會在孩子的表現不佳時發脾氣、責怪或者懲罰。這種做法雖然能讓孩子注意到自己的錯誤，但是也會影響孩子的情緒和信心。作為家長和教育者，我們要學會尊重孩子的感受，承認孩子的不足，以鼓勵代替懲罰，以幫助代替責怪，讓孩子從失敗中學習，并在失敗中成長。

第二段：給孩子足夠的自由。

作為成年人，我們經歷過的、豐富的經驗是孩子無法比擬的。因此，為讓孩子更好地適應社會和學校，家長和教育者們常常會為孩子制定一系列的不同程度的計劃、活動安排。然而，與此同時，我們也要考慮到孩子的個性和需求，尊重孩子的特點，給孩子足夠的自由，讓他們有足夠的時間和空間探索自己的興趣和天賦，培養孩子的獨立思考和自主行動能力。

第三段：培養孩子的品德。

家庭和社會環境對孩子的成長影響巨大，對于孩子的品德教育，是家庭教育的重要一環。在家庭和社會中，教育者和家長們要注重培養孩子的基本品德和社會行為規范，通過言傳身教，讓孩子了解家庭和社會的一些基本行為準則，從而使孩子的心靈受到熏陶，學到合適的人生道路。

第四段：教育孩子的創新精神。

常言道：教育不能太功利，教育更多的是培養學生的創新和動力。創新是未來的發展、未來的方向、未來的人才隊伍。因此，家長和教育者們要引導孩子學習跨界的技能，讓孩子更好地理解和實踐創新精神，培養孩子的獨立思考和研究能力，讓他們能把新的知識和思想運用到未來的生活和學習中。

第五段：做一個耐心的陪伴者。

家長和教育者都要有耐心，因為孩子的成長和教育都是需要耐心的陪伴。在孩子成長的過程中，他們會遇到各種各樣的問題和困惑，家長和教育者們要尊重孩子的感受和需要，耐心地與他們交流和溝通，幫助他們慢慢地適應成就和挫敗帶來的情緒變化，做他們成長路上的耐心陪伴者。

結語。

小孩教育整頓是一個既復雜又無比重要的工作，在教育過程中，教育者和家長們要持之以恒，不斷完善和改進自己的教育方法和思路，真切地關心孩子的成長，引導他們健康、快樂地成長，使他們變得更加優秀、自信，并為未來不斷地努力奮斗。

最優整頓教育談心談話心得體會及感悟（通用18篇）篇九

3月31日，為扎實開展政法隊伍教育整頓工作，打下堅實的思想基礎，進行再提醒、再部署、再督促，縣政法隊伍教育整頓領導小組副組長、縣委副書記、政法委書記切加對政法各部門負責人進行集體談心談話。

切加要求，加強學習教育，增強主動參與的責任意識。強化政治自覺，深入學習***總書記關于加強政法隊伍建設的重要指示論述和中央、省州縣委的決策部署，聚焦“四項”目標任務、抓實“三個”環節舉措，有力有序有效做好政法隊伍教育整頓各項工作；緊抓查糾整改，激發自查自糾的內在動力。堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，堅持重遏制、強高壓、長震懾，對照“六大頑瘴痼疾”，深查執法司法腐敗，堅決把害群之馬清除出政法隊伍，鍛造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍；抓住關鍵環節，確保任務落實的實際效果。把筑牢忠誠根基作為根本要求，政法各部門班子成員要率先垂范，把強化理論修養作為首要任務，把堅定“四個自信”作為根本保障，把做到“兩個維護”作為根本要求，筑牢政治忠誠的生命線。政法各部門班子成員要帶頭把好“思想關”“整治關”“質量關”，思想上堅持糾錯導向，方法上突出務實導向，目標上體現效果導向。

切加強調，開展好政法隊伍教育整頓是全縣政法各部門當前首要政治任務，堅持把黨對政法工作的絕對領導貫徹到教育整頓全過程，強化以身作則的意識、攻堅克難的韌勁、溝通協調的機制和創新實踐的載體，探索形成一批好做法、好制度，確保政法隊伍教育整頓工作取得預期成效、實現圓滿成功。

最優整頓教育談心談話心得體會及感悟（通用18篇）篇十

教育整頓是黨的十九屆五中全會提出的重要要求，旨在深入查擺自身問題，努力整改不足，推動黨組織和黨員干部進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。談心得體會是教育整頓的重要環節，在參與談話的過程中，我對自己的黨性修養和工作作風有了新的認識，更加堅定了理想信念，為今后的工作道路指明了前進方向。

首先，教育整頓談心得彰顯出黨員同志對于黨的組織關心的責任感。作為黨的一員，我們應時刻保持與黨組織的密切聯系，始終站在黨的思想和政治建設的高度，熱愛黨，堅決維護黨的集中統一領導，心系國家發展大計，敢于擔當作為。在談心過程中，我重新審視了自己的工作實際，反思了自己是否在平時工作和生活中堅持黨性原則，是否真正把組織的要求落實到行動上，這種對黨的組織關懷的責任感在談話中得到了充分體現。

其次，教育整頓談心得使我深刻認識到，黨內政治生活的嚴肅性和紀律性。黨內政治生活嚴肅性是黨的組織和全體黨員干部應當共同遵守的一條原則，只有在黨內政治生活嚴肅性、紀律性的保持和加強之下，黨才能更好地團結一致、開展各項工作。在談話過程中，我從黨組織和上級領導那里接受了紀律教育，明確了自己在工作中存在的一些問題，對此我表示深刻反思，并自覺將談話內容轉化為具體行動，努力改變自己的工作作風和行為習慣。

再次，教育整頓談心得激發了我自我革命的決心。在談話中，上級領導真誠地對我進行了批評和指導，指出了我的不足之處，并希望我能夠自我反省、自我革新，我深感責任重大、使命光榮，我將牢記黨的囑托，時刻保持清醒頭腦，按照組織的要求，主動對照查找問題，主動接受批評、糾正錯誤，主動檢視自己的思想行為，不斷推動自己的成長和發展。

最后，教育整頓談心得讓我認識到只有堅定理想信念，才能在工作中做到不忘初心、牢記使命。在談心過程中，我深刻認識到中國共產黨是全心全意為人民服務的先鋒組織，黨員干部要時刻保持為人民服務的初心，緊密結合實際，把人民群眾放在心中最高位置，為人民群眾辦實事、解難事。只有始終堅守初心使命，不忘自己的黨員身份和黨的宗旨，才能真正做到為人民而活，做到心中有黨、身上有黨。

教育整頓談心得體會讓我深感到自我改進和提高的必要性。作為黨員干部，要時刻堅持以身作則，嚴守黨的政治紀律和組織紀律，積極開展學習教育，不斷提高自己的理論水平，努力提高自己的業務能力，努力做到黨的決策落地見效。通過教育整頓談心得，我將不斷堅守黨性原則，增強學習意識，提升工作能力，勇于嘗試創新，為黨和人民事業做出更大的貢獻。

最優整頓教育談心談話心得體會及感悟（通用18篇）篇十一

第一段：引言（開門見山引出主題）。

教育整頓是當前我國教育系統重要的改革舉措之一，而談心是教育整頓的重要環節。談心，就是通過面對面的交流對話，幫助教育工作者解決問題，促進個人、學校的提升。在我參與的教育整頓中，我積極參與了談心環節，以下是我對此的心得體會。

第二段：發現問題、傾聽困惑（了解談心的意義）。

在談心的過程中，我深刻意識到了它的意義。在平時工作中，我們忙于繁重的課程工作，很少有時間去真正傾聽學生和同事的困惑與需求。而通過談心環節，我得以接觸到各個層面的問題，了解到同事們工作中的壓力和困難，學生們的心理問題等等。通過開展談心，不僅可以關心他人，傾聽別人的困惑，還能借此機會反省自身的問題和不足。

第三段：解決問題、促進提升（談心的實踐意義）。

有了談心環節后，我們可以將學生和同事的問題及時解決，提供相應的幫助和指導。通過傾聽和溝通，我們可以從根本上了解問題的原因和解決的方案，并給出相應的建議，幫助學生和同事更好地解決困難。同時，談心的開展也可以促進教育者個人的提升。通過與同事、學生開展面對面的交流，我們可以吸收他人的優點，發現自身存在的問題和不足，并通過自我反省和學習來加以改進。

第四段：建立師生關系、增進了解（談心的人際意義）。

談心還可以促進師生之間的關系，增進相互了解。在談心的過程中，我們可以通過面對面的交談，更真實地了解學生的個性、興趣和需求。這種直接的交流可以打破師生之間的隔閡，建立起更親近的師生關系。同時，學生也可以通過談心了解到我們對他們的關心和期望，增強彼此之間的互信。通過建立起良好的師生關系，我們可以更有效地開展教育工作，實現教育目標。

第五段：總結與展望（談心的意義與成效）。

通過參與教育整頓談心環節，我深刻認識到了談心的重要性。談心可以幫助我們了解問題、解決問題，促進個人和學校的提升；可以促進師生之間的關系，增進彼此的了解與信任。在今后的教育工作中，我會繼續積極參與談心，關心學生和同事的需求，努力推動教育整頓工作的深化和提升。相信通過持續不斷的談心，我們能夠取得更好的教育效果，為學生和教育事業的發展做出更大的貢獻。

最優整頓教育談心談話心得體會及感悟（通用18篇）篇十二

隨著整頓教育的深入推進，越來越多的整頓教育片走進了大眾的視線。這些片子生動有趣、富有啟發性，不僅能夠讓我們進一步了解整頓教育的意義和重要性，還能夠讓我們從中收獲一些感悟和體會。今天，筆者想要就“看整頓教育片心得體會感悟”這一主題，與大家分享一下自己的看法。

在看整頓教育片的過程中，我們要保持一種開放的心態。這種心態不僅僅是對整頓教育的態度，更是對自己的認知和心理的審視。對自己的誤區、對別人的誤解進行深刻地反思，這是看整頓教育片最重要的收獲之一。通過這個過程，我們能夠更好地認知自我，做出更為明晰、持久的規劃。

整頓教育片中所播放的場景、鏡頭都是值得我們細細品味的財富。在片中看到的成功經驗，是我們向之追求的目標；在片中看到的挫敗和教訓，是我們規避風險的動力；在片中看到的人與人之間的感動，是我們對人性、對和諧社會的感悟。同時，片中也會出現一些令人疑惑、不解的現象，這是我們針對現實問題尋找解答的寶貴線索。

第四段：片子在規劃中的應用。

一部分人可能會因為缺乏實際的規劃、缺乏具體的實踐而對片子中的內容感到茫然，不知如何去應用。事實上，只要我們在心中有了一個大致的規劃方向，通過觀看片子，向其中積累并提煉出一些可應用性的經驗，再根據自己的實際情況，進行具體的實踐操作。當然，在實踐過程中會遇到各種各樣的問題和困難，這時就需要我們在宏觀上思考問題根源、尋找解決方式，甚至需要我們將實踐中的經驗和教訓進行總結，為自己留下一筆寶貴的財富。

第五段：總結。

整頓教育片不僅僅是為了傳遞信息、啟迪智慧，更是為了引導我們砥礪前行、開拓進取。當我們在看過這些片子之后，所體會到的并不是片子本身，而是自己的心態和心理狀態發生了改變。我們能夠感受到，它給我們以感性的啟示，更理性面對生活。

看整頓教育片的心得體會感悟，遠不止這些。只有在我們自身進行過一次深刻的體驗和體悟之后，才能真正領悟片子所傳遞的思想和意義。希望大家都能從中找到屬于自己的答案，親身體驗整頓教育的力量。

最優整頓教育談心談話心得體會及感悟（通用18篇）篇十三

談話領導:楊主任。

談話對象：教育股成員。

記錄人：

談話資料:。

一、講政治。在工作中增強“四個意識”：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。做到“兩個維護”：堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。

二、守紀律。一是堅持廉潔奉公，提高自身修養，做黨員的表率。始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自我。二是加強保密意識，提高警惕。黨員干部要認識到保密工作的重要性和保密工作形勢的嚴峻性，進一步增強保密意識，提高自身防泄密、防滲透、防策反的意識和本事，并在工作中、生活中嚴以律己，時刻堅持警醒，提高警惕。

三、強學習。加強政治理論學習，提高理論素養，增強理性思維。隨時、隨地、隨人、隨事學習，勤于思考總結，邊學習邊思考，深化學習效果，經常對自我做過工作進行反思總結、汲取經驗教訓，提高自我的政治本事水平。

四、認真履行職責，努力做好本職工作。要增強職責感、使命感，不斷激勵自我，克己奉公。要正確行使權力，自覺理解群眾的監督。

五、維護部門同志團結，帶好隊伍。團結協作，開拓進取，攻堅克難，做好迎接本縣義務教育均衡檢查驗收工作。

最優整頓教育談心談話心得體會及感悟（通用18篇）篇十四

ld：同志，請對我一貫表現作出評價，并對我提出要求和需要改進的地方。

yg：ld，您作為我的分管領導和電氣工程技術的專家，在您身上我看到了“活到老學到老”的鉆研精神，您對學習的熱忱和對專業的嚴謹讓我很佩服。您時常強調在工作中要嚴格遵守國家的法律法規和集團以及公司的規章制度，嚴控經營風險，讓我受益匪淺。在對分管部門的管理中，您注重實事求是和以人為本，以身作則，清正廉潔，我從心底非常敬重您。我希望您在今后的工作中能在專業上給我們更多的指導和幫助，尤其是電氣工程技術方面。也希望您繼續加強對公司新興業務專業知識的學習和研究，對我們提供更多的指導和幫助。

ld：請結合“不忘初心，牢記使命”主題教育，談談自己的看法?

yg：“不忘初心，牢記使命”主題教育讓我思考了很多，我們當初奔著公司來的初心是什么?就是要在sc的環保領域作出自己的一點成績，把我們公司發展好，經營好，成為能投集團環保產業的一面旗幟，員工有成就感、獲得感和幸福感。作為公司的生產經營部門，我們的使命就是做好公司的生產管理和經營管理工作，多渠道、多舉措降本增效，實現公司利潤最大化。同時，在工作中時刻要以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，嚴守紀律、堅守底線，既要堅持原則，又要積極作為，將自己的命運與國家、時代的命運緊密聯系在一起，共同發展，實現初心。

初心就是情懷，使命就是擔當。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發點，也是我們的歸宿。

忠誠、干凈、擔當,內含著正確政治方向、政治立場,內含著高尚精神境界、道德操守,內含著強烈責任意識、進取精神,是黨員干部理應具備的人格、品格、風格。忠誠、干凈、擔當,三者相輔相成、有機統一。忠誠是為政之魂,干凈是立身之本,擔當是成事之要,三者猶如鼎之三足、缺一不可,共同鑄就著共產黨人的精神風范,共同詮釋著黨員干部的政治本色,共同支撐著黨的事業的健康發展。

評價一個政治人物的好壞,常常看一個“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遺臭萬年。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠報國”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是廣為傳頌、膾炙人口的佳話,成為立德、立言、立功的楷模。

初心即為中國共產黨建黨之初為人民服務的初心。

習近平總書記在黨的十九大報告中開宗明義指出，大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢。

習近平總書記說：“不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興……實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產黨一經成立，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，團結帶領人民進行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。”

為了這個初心和使命，中國共產黨人已經奮斗了96年。上海的中共一大會址、嘉興的南湖紅船是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執政。這里是我們黨的根脈，我們走得再遠都不能忘記來時的路。

最優整頓教育談心談話心得體會及感悟（通用18篇）篇十五

整頓教育片使我們認識到維護國家安全的重要性，強調了個人的責任和擔當。在看過整頓教育片后，我深受影響，不斷思考，以下是我的固化感悟：

隨著社會的發展，治理難度與日俱增，一些不良習慣和社會痼疾在一些地方不時的爆發，這就是需要整頓教育片的原因。整頓教育片為社會治理貢獻了力量，它進一步強化了政府職能，通過教育片讓人們自覺遵守紀律和法律，進而維護社會治安。在居民社區、學校、企業等各個場所播放整頓教育片，也能夠切實提升人們的法治意識和愛國情感，推動全民社會治理。

第二段：整頓教育片讓我們識別危害和問題。

整頓教育片警醒我們對于社會風氣的觀察和反思，使我們對潛伏在社會底層的問題有充分的了解，讓我們更好地認識到這些問題所帶來的危害和影響。特別是一些餐廳、衛生間衛生不達標，安全隱患等消費問題，我們容易忽略，但是通過整頓教育片，我們對這些問題的危害有了新的認識。教育片讓我們時刻銘記，自覺的做出正確的消費選擇和行為習慣，從而為社會治安作出自己的貢獻。

祖國是靠我們維護的。整頓教育片不僅讓我們看到了社會存在的問題，也讓我們更加了解中國的國情和發展進程，從而增強了我們的愛國思想。在整頓教育片中，我們可以看到國家領導人的表態，也可以看到祖國發生的變化，這些點滴將激發我們更多的驕傲感，也會讓我們認識到自己應該為中華崛起而做出自己的努力。

整頓教育片重點啟示了個人責任和擔當的義務和重要性。每一個人都應該為社會發展和治理做出力所能及的貢獻。這是國家發展的基石，也是一個充滿人文關懷的社會。教育片所講的事實和信息通常是發生在我們身邊的，這讓我們不難發現自己的責任和擔當。只要每一位公民都能夠發揮自己的作用，社會就會朝著更加美好的方向前進。

整頓教育片引發我們對社會問題和治理方案的思考，也是對我們自身的鍛煉和追求別樣的生活體驗。在看完整頓教育片后，我們應該找到自身和國家關系的平衡點，積極擁抱更好的生活以及更加完美的未來，這是我們25億中國人民共同的目標！

最優整頓教育談心談話心得體會及感悟（通用18篇）篇十六

公安局是公安機關的組織形式，是政府主管公安工作的職能部門。公安局通常包括：市公安局、省會城市公安局、地級市公安局、縣級公安局。除縣級公安局外，縣級公安局可分為街道和城市分局。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

談話人：a職務：副院長。

談話對象：b職務：無。

a：開展兩學一做以來，你從兩學一做學習教育中認識到了什么?

b：兩學一做是學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。通過開展兩學一做教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育。我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性;自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象今后我要堅決加以改正。

a：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

b：院長批評的對，我以后要加強理論學習，制定有效的學習制度，深入學習衛生業務知識、管理知識，努力做到學以致用，確保學習效果。還要改進工作作風，增強宗旨意識，樹立全心全意為人民服務的思想。

王軍：其實既往我對醫院責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。

a：能發現自身問題，并正視這些突出問題，還要在理想信念上對自己設有高標準、嚴要求，業務學習要專心，不能半途而廢。堅持學習兩學一做，就是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。

b：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，增強了我對黨的理想信念和紀律意識，忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織，樹立清風正氣看牢自己，絕不放縱妄為，立足崗位作貢獻、有作為。

1、你對“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓工作的思想認識？

答：開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓是一場刀刃向內的革命，是一場延安整風式的從嚴治警，從政治理論學習和法律法規全面提升民輔警素質的一項教育整頓，是貫徹黨中央新時代強警工程的迫切需要，全力鍛造“四個鐵一般”公安警隊的需要。

2、你在教育整頓學習教育中是如何開展自學的？你的體會文章重點內容有哪些？

答：嚴格落實上級單位的文件指示精神，全方位的落實教育整頓學習計劃，在工作之余學習法律法規相關知識，全面從法律知識方面提升自己，以學促自身素質。陳一新同志在全國政法會議上兩次講話精神：來一場刀刃向內刮骨療毒式的革命和清除害群之馬整治頑瘴痼疾，作為警察隊伍中的一員絕不觸碰紅線。

答：一是在政治理論系統性學習方面不夠踏實，對于查找到的此類問題，大隊領導班子帶頭組織學習，用延安整風精神，達到團結、批評、團結的目的。二是在內務衛生和紀律方面有所松懈，對于發現的問題邊整邊改，開展紀律作風整頓會議，整改大隊紀律作風和內務衛生。

4、通過自查自糾工作，你發現自身還存在那些問題？你準備怎樣整改？

答：對待民輔警的管理監督上存在放松心態，不能在工作和訓練中全方位的做到監督管理，自身學習上也有所松懈。今后加強民輔警的監管責任，把職責擺進去，在落實工作上下功夫。

答：在落實教育整頓學習上不夠深入，對待民輔警管理上松懈，履行職責上存在問題，對民輔警贊揚多，批評少。要從日長工作的每一個細節，點滴抓起，勤儉節約，牢固樹立單位的主體責任，愛崗敬業，拒絕老好人思想。

6、你認為自己能否經得住組織的考驗？有沒有主動需要向組織說明的情況？

答：作為一名中共黨員，能夠經得起組織的考驗。如有問題，我會主動向組織匯報。

答：我對“自查從寬、被查從嚴”八條措施清楚，如有問題，我會主動向組織匯報。

8、你還有什么補充的沒有？

答：沒有。

9、你以上所說是否屬實？

答：屬實。

“小病”常提醒，“大病”難冒頭。為壓緊夯實黨風廉政建設主體責任，運用好監督執紀“四種形態”，把紀律和規矩挺在前面，烏蘭縣公安局積極采取措施，認真組織開展談心談話提醒工作，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態。

堅持“三到位”，精心組織部署。

思想認識到位。要求全局領導干部嚴格按照“一級抓一級，逐級抓落實”的要求，把談心談話提醒作為壓緊夯實“兩個責任”的重要手段，嚴格按照時間階段和工作要求開展談話。組織部署到位。本著“找準問題，抓住重點，觀點鮮明，注意方法”的原則，明確談心談話提醒主體及對象、具體內容等，確保談話提醒全覆蓋及實效性。表率作用到位。局長、政委以身作則，率先垂范，帶頭與班子成員開展談心談話提醒，深入交流思想；班子成員紛紛深入到各自分管的部門與部門班子成員開展談話，及時溝通思想、交流情況、提出要求，層層傳導壓力。

明確“三內容”，突出談話重點。

為確保談心談話提醒取得實效，縣局要求在談話過程中重點掌握三個方面的內容。強化理想信念和宗旨教育。牢記宗旨，養成良好的工作作風和生活作風，增強公仆意識，做到立警為公，執政為民。強化責任意識。圍繞黨風廉政建設責任清單，結合自身職責，既抓發展又抓黨建，既抓業務又抓紀律，既交任務又講規矩。強化廉潔提醒警示。針對談話對象的具體情況，指出在黨風廉政建設方面存在的問題及時提醒、勸告和警示，敢于批評，剛正不阿。

做到“三緊抓”，扎實深入開展。

為進一步增強談話提醒的針對性和實效性，縣局結合自身實際，通過緊抓三個方面，確保談出良好心態、談出工作激情、談出真知灼見。緊抓談話引導。與談話對象進行全方位溝通，了解其思想、紀律、作風方面的情況，及時糾正思想作風方面存在的偏差，激發工作熱情和積極性。緊抓監督檢查。為確保談話提醒工作落到實處，縣局紀委、督察大隊深入各單位督導檢查提醒談話工作開展情況。緊抓問題整改。對談話內容如實記錄歸檔，填寫《談心談話記錄表》交局紀委備案，實行“留痕”監督，同時談話對象對所談問題提出整改措施送主談人審簽。

周xx：我感到展開這次活動，在1定程度上提高了黨員的思想覺悟。

王xx：你說得對，黨中央從提高黨員的理論水平、思想覺悟入手，進而提高全黨的領導能力，建立黨的形象。我們局的所有黨員都參加了這次活動，每名黨員的學習態度和學習風格都有了很大的進步，思想覺悟都有了不同程度的提高，黨支部前后展開了主題實踐活動，與黨員大眾談心，征求大眾和客戶的意見，對黨組織建設和藹象事業發展增進很大。

周xx：現在看來，這類活動太有必要了。

王xx：我們雖在1起工作，但談心活動卻不太多，今后應常常展開。我倆1起工作，您對我的缺點看得很清，想請您幫我提些意見。

周xx：我感覺黨員的先進性在您身上表現的還不錯，工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神。但感到您的學習抓的不緊，自覺性不高。有時上級組織培訓，借口工作走不開而不參加。平時自學也比較少。另外您作為副局長，又主管業務，和局里特別是業務科的青年們談心較少，思想教育工作做得不夠。您也對我提出批評意見吧。

王xx：我認為您在我們局的表現是優秀的，工作肯干，認真負責，業務能力很強，心直口快，和大家相處的很和諧。要說缺點嘛，我覺得，有1點需要注意。就是平時說話要注意場合和方式。比如說，對黨內存在陰暗面甚么的，不能信口開合，隨意亂講，要時刻想到黨員的身份。

周xx：好，我1定注意。

2017內蒙古政法系統公務員在哪個面試啊1樓。

在呼和浩特，一般是這兩個地方，內蒙古黨校和呼和浩特市黨校。

名牌技校2017年秦皇島政法系統招聘文員筆試成績什么時候公布2樓。

好像是21號。

我也報了，和你不是一個職位，你那個好像是：呼和浩特地區的就是區直的吧。我覺得那個報名信息表是很規范的，有一欄表格式填你報的職位的。不可能錯，只要你報就有職位，不然你就報不上去。不管怎樣，你絕對是報上名了，也許是你沒看清楚。放心考吧，絕對沒錯，一樓說的很好，怎么也考考，大不了全當經驗了。不清楚的話，把你的報名表給我發過來我告訴你。

2、非政法系統考生錄取比例一般不超過本校當年錄取限額的20%。

2、非政法系統考生錄取比例一般不超過本校當年錄取限額的20%。

2、非政法系統考生錄取比例一般不超過本校當年錄取限額的20%。

中專德州學院政法系好嗎9樓。

德州學院是德州最好的學院，德州沒大學。雖然檔次還是低，但是至少還正規，而且是公辦2本院校。如果沒有再好的大學，那還是可以的。

1、你對“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓工作的思想認識？

答：開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓是一場刀刃向內的革命，是一場延安整風式的從嚴治警，從政治理論學習和法律法規全面提升民輔警素質的一項教育整頓，是貫徹黨中央新時代強警工程的迫切需要，全力鍛造“四個鐵一般”公安警隊的需要。

2、你在教育整頓學習教育中是如何開展自學的？你的體會文章重點內容有哪些？

答：嚴格落實上級單位的文件指示精神，全方位的落實教育整頓學習計劃，在工作之余學習法律法規相關知識，全面從法律知識方面提升自己，以學促自身素質。陳一新同志在全國政法會議上兩次講話精神：來一場刀刃向內刮骨療毒式的革命和清除害群之馬整治頑瘴痼疾，作為警察隊伍中的一員絕不觸碰紅線。

答：一是在政治理論系統性學習方面不夠踏實，對于查找到的此類問題，大隊領導班子帶頭組織學習，用延安整風精神，達到團結、批評、團結的目的。二是在內務衛生和紀律方面有所松懈，對于發現的問題邊整邊改，開展紀律作風整頓會議，整改大隊紀律作風和內務衛生。

4、通過自查自糾工作，你發現自身還存在那些問題？你準備怎樣整改？

答：對待民輔警的管理監督上存在放松心態，不能在工作和訓練中全方位的做到監督管理，自身學習上也有所松懈。今后加強民輔警的監管責任，把職責擺進去，在落實工作上下功夫。

答：在落實教育整頓學習上不夠深入，對待民輔警管理上松懈，履行職責上存在問題，對民輔警贊揚多，批評少。要從日長工作的每一個細節，點滴抓起，勤儉節約，牢固樹立單位的主體責任，愛崗敬業，拒絕老好人思想。

6、你認為自己能否經得住組織的考驗？有沒有主動需要向組織說明的情況？

答：作為一名中共黨員，能夠經得起組織的考驗。如有問題，我會主動向組織匯報。

答：我對“自查從寬、被查從嚴”八條措施清楚，如有問題，我會主動向組織匯報。

8、你還有什么補充的沒有？

答：沒有。

9、你以上所說是否屬實？

答：屬實。

時間:20xx年x月x日。

地點:所長辦公室。

談心人:所長。

談話對象:民警。

民警xx:通過開展勤政、廉政教育活動，將我的認識提高到一個新的境地，接受了一次深入的黨性教育，我要考慮自己的缺點和不足。以前在學習中我有應對思想，態度不認真，沒有自覺的自我束縛也不夠，偶爾遲到、早退、工作時間做私事。以后堅決糾正。

所長:太好了。有這樣的態度是正確的。但是，在工作中，我在業務上滿足現狀，缺乏研究精神，對自己負責的工作浮在表面上，不認真理論分析研究，深刻理解重要的地方，本質上很難提高工作質量。我也有一些問題。我理想自信對自己沒有高標準、嚴格的要求，學習不集中，有時中途放棄。我認為，我們必須不斷加強學習，全面提高自己的政治素質，記住黨的主旨，加強黨性鍛煉。

警察xx:是的，陳先生說的是，今后的工作更加嚴格地要求自己，從全方位的觀點來改善自己存在的不足，更好地完成今后的工作。

所長:你可以這樣想，但能這樣做是改善自己的正確方法，希望中途不要放棄。在今后的工作中，要向先進的典型學習，同時學習業務知識，不斷改善工作風格，完善自己。

民警xx:嗯，今天的談話豐富了我，教育了我。其實，在這里大家平時的思想和工作表現都很好，遵守紀律，風格誠實，工作勤奮，相信今后森林公安的事業會越來越規范。

談心地點：

談心人員：黨支部全體黨員。

談心內容：以為主題進行談心，查擺問題，分析原因，提出意見。

：今天開展談心活動，目的是要結合“三嚴三實”主題教育活動的開展，通過反思當前工作中存在的問題，分析原因，提出改進辦法，使得今后更好的開展工作。希望大家開誠布公、暢所欲言，多提意見、建議。

：這段時間我認真學習了黨的十八大和十八屆四中全會精神、以及習總書記的系列講話精神、《委關于貫徹落實改進工作作風密切聯系群眾有關規定的若干意見》等文件。通過這些思想理論教育學習，我的政策理論水平得到了很大提升，為我今后的工作提供了重要動力和支持。

在以后的工作中，我會繼續發揚密切聯系群眾的優良作風，不斷加強學習，以先進的理論指導自身的工作實踐，在工作中做到全心全意為人民服務，虛心聽取同事的意見建議，并及時加以改進，服務好同事，服務好客戶。

：這一段時間我通過學習黨章、《黨委關于貫徹落實改進工作作風密切聯系群眾有關規定的若干意見》等文件，進一步加強了對我黨以人為本、執政為民的認識，這是黨的性質和宗旨的集中體現，是貫徹落實科學發展觀的基本要求，也是我們黨一貫的政治主張和執政理念。

通過這次民主生活會，我會進一步反思自身在工作中存在的不足，虛心向各位領導和同事學習，不斷總結、從而提升業務水平，提升服務質量。

：按照主題教育計劃要求及支部工作開展計劃，我認真學習了習總書記的系列講話精神及“三嚴三實”的背景與內涵等，并結合自身工作實際進行了深入思考。在工作中，我一定要以科學發展觀指導實際工作，深刻查找自身不足，進一步轉變工作作風，注重理論與實踐相結合，學以致用，不斷提高運用理論指導實踐的能力，不斷提高業務水平，促進工作邁上新臺階。

在實際工作中多聽同事的意見建議聲音、客戶的建議，盡所能為客戶解決實際問題，維護客戶根本利益，堅持“客戶為中心”的服務理念，始終把客戶利益放在第一位，維護形象。

：創新是進步的動力，只有敢于創新，不斷創新，我們的工作才會有更多的活力。墨守成規，固步自封都是事業不斷發展的敵人。在工作中，要勇于面對挑戰，用創新的方式實際工作中遇到的種種難題，干好本職工作，以實際行動踐行以人為本執政為民的宗旨和理念。

：通過習總書記的系列講話精神及“三嚴三實”的背景與內涵等文件學習，我受益頗多。密切聯系群眾是黨的優良作風和基本工作方法，在任何時期都不能忘。以人為本的執政理念是新時期黨的工作策略，最能體現我黨為人民服務這一根本宗旨。作為一名黨員干部，來自基層、來自民眾，服務基層，服務群眾理所當然是我們一切工作的出發點和落腳點，我會時刻牢記和實踐全心全意為人民服務的工作宗旨，在日常工作中不斷提升服務技能、加強新產品、新業務的學習，學以致用，在一線服務中展示良好的建行形象，做一名合規的人。

：大家都談了自己的感受，從中可以看出大家對這次民主生活會認識比較深刻，在思想、工作、學習等方面都有了很大的提高，希望在今后的工作中，繼續提高，不斷進步，爭取取得更好的成績。

今年以來，為進一步加強黨員干部思想作風建設，健全組織措施，了解干部、關心干部、愛護干部、使用干部，切實加強對黨員的隊伍教育、管理和監督，女子監獄健全談心談話制度，搭建起黨員民警之間的“連心橋”。

談話對象全面。

黨員談心談話分為四種類型，即領導班子成員之間的談心談話、領導干部與分管部門（掛鉤單位）負責人之間的談心談話、黨員領導干部與普通黨員之間的談心談話以及黨員領導干部與群眾之間的談心談話。

談話內容豐富。

一是學習談話。黨員干部在理論學習和思想作風建設方面的體會和經驗，經常性進行交流和談心。二是溝通談話。黨員之間出現分歧或者出現一些矛盾的苗頭時，雙方本著對工作負責，對同事負責，坦誠相對的進行交心談話，消除隔閡，形成共識，促進工作。三是交心談話。黨員領導干部定期不定期地主動深入基層，與黨員干部群眾談心交心，掌握其思想動態，聽取意見建議。四是工作交流。班子主要領導在一些重大事項的決策前或者貫徹執行前，和班子其他領導進行溝通協商，以聽取意見、建議，爭得相互支持。普通黨員干部對監獄有關工作和政策有不理解、意見或者建議的，對領導工作有想法的，可以直接找相關領導進行溝通交流。五是思想交流。黨員干部群眾在學習、工作、家庭、生活中遇到的困難、挫折，工作精神狀態不佳時，黨員領導干部主動與他們進行思想交流，給予幫助、支持和開導，緩解思想壓力。黨員干部群眾也可以主動找黨員領導干部匯報的思想狀況和實際困難，要求幫助解決。

談話堅持原則。

一是相互平等原則。談話注意創造良好的談話氣氛，解除彼此的思想顧慮，使談話雙方能夠敞開思想，推心置腹，坦城相待，講真話，講心理話。二是實事求是原則。對人對事一分為二，既肯定成績，又明確指出缺點和不足。三是有的放矢原則。談話內容有重點和針對性，從實際出發，針對不同的談話對象的不同特點、不同情況，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重實效。四是教育疏導原則。談話重點解決思想上的問題，善于啟發談話對象自己教育自己，動之以情，曉之以理，耐心說服教育，幫助提高思想認識。五是治病救人原則。對犯錯誤的黨員，不易輕易下結論，而是堅持引導，幫助認真分析錯誤的原因，剖析錯誤的性質和危害，指出改正的辦法，重點幫助其提高對錯誤的認識，吸取教訓，改正錯誤，輕裝前進。六是及時談話原則。把有針對性的不定期談話與經常性定期談話結合起來，發現問題的苗頭，及時告誡、提醒。平時善于發現問題，遇人際關系緊張、工作挫折被批評、婚姻家庭問題等苗頭的，及時主動找其談心談話，盡量把問題解決在萌芽狀態。七是積極傾聽原則。談話時能保持耐心，認真傾聽談話對象的表達，細心觀察其面部表情和肢體語言，有的放矢的做好思想引導工作。

談話方式多樣。

一是組織約談。根據工作需要，各級領導干部定期或不定期地約請黨員干部群眾進行談心談話。二是集體談話。針對黨員干部隊伍中存在的共性問題，各級領導干部組織相關黨員干部群眾進行集體談話。三是個別談話。各級領導干部定期或不定期與個別領導、個別黨員干部群眾進行談心談話。四是個人要求談話。相關領導或黨員干部群眾個人有情況要交流溝通的，可主動提出與各級領導干部進行談話。五是幫扶談話。對個別問題黨員，組織安排一對一幫扶，開展一對一談心談話。

談話重在落實。

一是加強談心談話活動組織領導。監獄各級黨組織切實加強對黨員談心談話工作的組織領導，將其擺上重要位置，精心組織實施，主官與副職之間、班子成員之間、領導與黨員干部群眾之間，進行經常性、多層次的談心談話，達到溝通思想、揚長避短、促進工作的目的。二是確保談心談話計劃落實。黨組織負責人與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門負責人之間，每年開展談心至少2次，各級領導干部與普通黨員經常開展談心談話。三是注重談心談話活動效果。掌握方法開展談心談話，增強黨員干部群眾思想教育的針對性、有效性。通過建立健全談心談話臺帳，對談心談話的主要內容，及時做好情況記錄。談話對象反映的重要情況和個人要求，整理成書面材料及時上報。

ld：同志，請對我一貫表現作出評價，并對我提出要求和需要改進的地方。

yg：ld，您作為我的分管領導和電氣工程技術的專家，在您身上我看到了“活到老學到老”的鉆研精神，您對學習的熱忱和對專業的嚴謹讓我很佩服。您時常強調在工作中要嚴格遵守國家的法律法規和集團以及公司的規章制度，嚴控經營風險，讓我受益匪淺。在對分管部門的管理中，您注重實事求是和以人為本，以身作則，清正廉潔，我從心底非常敬重您。我希望您在今后的工作中能在專業上給我們更多的指導和幫助，尤其是電氣工程技術方面。也希望您繼續加強對公司新興業務專業知識的學習和研究，對我們提供更多的指導和幫助。

ld：請結合“不忘初心，牢記使命”主題教育，談談自己的看法?

yg：“不忘初心，牢記使命”主題教育讓我思考了很多，我們當初奔著公司來的初心是什么?就是要在sc的環保領域作出自己的一點成績，把我們公司發展好，經營好，成為能投集團環保產業的一面旗幟，員工有成就感、獲得感和幸福感。作為公司的生產經營部門，我們的使命就是做好公司的生產管理和經營管理工作，多渠道、多舉措降本增效，實現公司利潤最大化。同時，在工作中時刻要以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，嚴守紀律、堅守底線，既要堅持原則，又要積極作為，將自己的命運與國家、時代的命運緊密聯系在一起，共同發展，實現初心。

初心就是情懷，使命就是擔當。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發點，也是我們的歸宿。

忠誠、干凈、擔當,內含著正確政治方向、政治立場,內含著高尚精神境界、道德操守,內含著強烈責任意識、進取精神,是黨員干部理應具備的人格、品格、風格。忠誠、干凈、擔當,三者相輔相成、有機統一。忠誠是為政之魂,干凈是立身之本,擔當是成事之要,三者猶如鼎之三足、缺一不可,共同鑄就著共產黨人的精神風范,共同詮釋著黨員干部的政治本色,共同支撐著黨的事業的健康發展。

評價一個政治人物的好壞,常常看一個“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遺臭萬年。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠報國”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是廣為傳頌、膾炙人口的佳話,成為立德、立言、立功的楷模。

初心即為中國共產黨建黨之初為人民服務的初心。

習近平總書記在黨的十九大報告中開宗明義指出，大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢。

習近平總書記說：“不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興……實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產黨一經成立，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，團結帶領人民進行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。”

為了這個初心和使命，中國共產黨人已經奮斗了96年。上海的中共一大會址、嘉興的南湖紅船是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執政。這里是我們黨的根脈，我們走得再遠都不能忘記來時的路。

談話人：a職務：副院長。

談話對象：b職務：無。

a：開展兩學一做以來，你從兩學一做學習教育中認識到了什么?

b：兩學一做是學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。通過開展兩學一做教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育。我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性;自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象今后我要堅決加以改正。

a：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

b：院長批評的對，我以后要加強理論學習，制定有效的學習制度，深入學習衛生業務知識、管理知識，努力做到學以致用，確保學習效果。還要改進工作作風，增強宗旨意識，樹立全心全意為人民服務的思想。

王軍：其實既往我對醫院責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。

a：能發現自身問題，并正視這些突出問題，還要在理想信念上對自己設有高標準、嚴要求，業務學習要專心，不能半途而廢。堅持學習兩學一做，就是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。

b：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，增強了我對黨的理想信念和紀律意識，忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織，樹立清風正氣看牢自己，絕不放縱妄為，立足崗位作貢獻、有作為。

今年以來，為進一步加強黨員干部思想作風建設，健全組織措施，了解干部、關心干部、愛護干部、使用干部，切實加強對黨員的隊伍教育、管理和監督，女子監獄健全談心談話制度，搭建起黨員民警之間的“連心橋”。

黨員談心談話分為四種類型，即領導班子成員之間的談心談話、領導干部與分管部門（掛鉤單位）負責人之間的談心談話、黨員領導干部與普通黨員之間的談心談話以及黨員領導干部與群眾之間的談心談話。

一是學習談話。黨員干部在理論學習和思想作風建設方面的體會和經驗，經常性進行交流和談心。二是溝通談話。黨員之間出現分歧或者出現一些矛盾的苗頭時，雙方本著對工作負責，對同事負責，坦誠相對的進行交心談話，消除隔閡，形成共識，促進工作。三是交心談話。黨員領導干部定期不定期地主動深入基層，與黨員干部群眾談心交心，掌握其思想動態，聽取意見建議。四是工作交流。班子主要領導在一些重大事項的決策前或者貫徹執行前，和班子其他領導進行溝通協商，以聽取意見、建議，爭得相互支持。普通黨員干部對監獄有關工作和政策有不理解、意見或者建議的，對領導工作有想法的，可以直接找相關領導進行溝通交流。五是思想交流。黨員干部群眾在學習、工作、家庭、生活中遇到的困難、挫折，工作精神狀態不佳時，黨員領導干部主動與他們進行思想交流，給予幫助、支持和開導，緩解思想壓力。黨員干部群眾也可以主動找黨員領導干部匯報的思想狀況和實際困難，要求幫助解決。

一是相互平等原則。談話注意創造良好的談話氣氛，解除彼此的思想顧慮，使談話雙方能夠敞開思想，推心置腹，坦城相待，講真話，講心理話。二是實事求是原則。對人對事一分為二，既肯定成績，又明確指出缺點和不足。三是有的放矢原則。談話內容有重點和針對性，從實際出發，針對不同的談話對象的不同特點、不同情況，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重實效。四是教育疏導原則。談話重點解決思想上的問題，善于啟發談話對象自己教育自己，動之以情，曉之以理，耐心說服教育，幫助提高思想認識。五是治病救人原則。對犯錯誤的黨員，不易輕易下結論，而是堅持引導，幫助認真分析錯誤的原因，剖析錯誤的性質和危害，指出改正的辦法，重點幫助其提高對錯誤的認識，吸取教訓，改正錯誤，輕裝前進。六是及時談話原則。把有針對性的不定期談話與經常性定期談話結合起來，發現問題的苗頭，及時告誡、提醒。平時善于發現問題，遇人際關系緊張、工作挫折被批評、婚姻家庭問題等苗頭的，及時主動找其談心談話，盡量把問題解決在萌芽狀態。七是積極傾聽原則。談話時能保持耐心，認真傾聽談話對象的表達，細心觀察其面部表情和肢體語言，有的放矢的做好思想引導工作。

一是組織約談。根據工作需要，各級領導干部定期或不定期地約請黨員干部群眾進行談心談話。二是集體談話。針對黨員干部隊伍中存在的共性問題，各級領導干部組織相關黨員干部群眾進行集體談話。三是個別談話。各級領導干部定期或不定期與個別領導、個別黨員干部群眾進行談心談話。四是個人要求談話。相關領導或黨員干部群眾個人有情況要交流溝通的，可主動提出與各級領導干部進行談話。五是幫扶談話。對個別問題黨員，組織安排一對一幫扶，開展一對一談心談話。

一是加強談心談話活動組織領導。監獄各級黨組織切實加強對黨員談心談話工作的組織領導，將其擺上重要位置，精心組織實施，主官與副職之間、班子成員之間、領導與黨員干部群眾之間，進行經常性、多層次的談心談話，達到溝通思想、揚長避短、促進工作的目的。二是確保談心談話計劃落實。黨組織負責人與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門負責人之間，每年開展談心至少2次，各級領導干部與普通黨員經常開展談心談話。三是注重談心談話活動效果。掌握方法開展談心談話，增強黨員干部群眾思想教育的針對性、有效性。通過建立健全談心談話臺帳，對談心談話的主要內容，及時做好情況記錄。談話對象反映的重要情況和個人要求，整理成書面材料及時上報。

4月16日，按照市局、分局教育整頓辦關于開展隊伍教育整頓查糾整改環節談心談話活動的安排部署，組織開展談心談話活動，以交流思想、打消顧慮、幫助提高、解決問題為目的，了解掌握民警的思想動態，推動隊伍教育整頓深入開展。

談心談話前，該所于當天上午認真傳達了《延安市公安局安塞分局隊伍教育整頓查糾整改環節實施方案》、集中學習《關于全國政法隊伍教育整頓期間適用“自查從寬、被查從嚴”政策的意見》，深刻細致再次進行思想發動和政策宣講，引導全體民輔警打開心結，教育民警充分認識開展教育整頓查糾整改的重要性。

談心談話中，圍繞八個方面、六個重點內容、“6+n”項頑瘴痼疾以及市局十五類重點問題等具體內容，副局長崔景明同志與支部班子領導談、所長李元軍與全體民輔警逐人進行面對面談話、相互提意見，并認真做好談心談話記錄。全體民輔警都能夠充分認識開展教育整頓的深刻意義和目標任務，能夠嚴肅、認真地回答問題、溝通交流、表達意見，認真查擺隊伍和個人存在問題，共整理3個方面5個問題。

談話結束后，針對查擺出的隊伍、民警個人存在的遲到早退、主動作為意識不強等頑瘴痼疾，單位及時列出問題清單，制定整改措施，扎實開展整改工作，確保教育整頓查糾整改環節取得實效。

最優整頓教育談心談話心得體會及感悟（通用18篇）篇十七

近年來，教育系統整頓成為了社會關注的焦點之一。教育是國家未來發展的根本，而教育系統整頓則是提升教育水平的必經之路。本文將從個人角度出發，談一談對教育系統整頓的一些感悟和體會。

第二段：了解整頓。

對于教育系統整頓的理解，我認為首先要明確整頓的目的和意義。整頓并不是簡單的改變表面問題，而是深入調查病因，推動教育的可持續發展。在整頓過程中，必須關注的是教學內容的改進、教育資源的合理配置以及教師的培養等方面，從而確保整個教育系統的健康運轉。

第三段：認識問題。

教育系統整頓是一個繁瑣而復雜的過程，其中存在許多問題需要我們認識和解決。首先，教學內容的問題。當前教育存在知識負擔過重、背誦題海戰術等問題，沒有真正培養學生的創新思維和實際能力。其次，教育資源的問題。一些地區和學校存在資源分配不均衡的現象，導致教育質量的差距。此外，教師的培養也是一個亟待解決的問題。教師隊伍的不斷壯大，但培訓和素質的提高任重道遠。

第四段：提出建議。

針對以上問題，我們應該積極思考，提出可行性解決方案。首先，我們應該優化教學內容，減輕學生的負擔，同時注重培養學生的實際能力和創新思維，鼓勵學生獨立思考和發展多元智能。其次，要加大對教育資源的投入，縮小地區和學校之間的差距。在資源分配上要公平合理，讓每個孩子都能享受到優質的教育。最后，要加強對教師的培養和選拔機制，提高他們的教學水平和專業素養，鼓勵他們不斷學習和提升自己。

第五段：展望未來。

教育系統整頓是一個長期而艱巨的任務，但只有通過整頓才能逐步推進教育的發展，實現教育公平和教育質量的提升。我相信，在國家和社會的共同努力下，教育系統整頓一定能夠取得更好的成果，為我國的未來發展打下堅實的基礎。

總結：

通過對教育系統整頓的一些感悟和體會，我們認識到整頓的目的和意義，以及存在的問題。在此基礎上，我們應該提出解決問題的可行性建議，積極推進教育的發展。展望未來，教育系統整頓仍然任重道遠，但我們相信，在各方共同努力下，一定能夠實現教育的公平和教育質量的提升。

最優整頓教育談心談話心得體會及感悟（通用18篇）篇十八

整頓教育片是一種非常實用的教育工具，在當前社會中得到了廣泛的應用。通過看整頓教育片，可以提高人們的思想和道德水平，讓我們更好地面對生活中出現的問題。在看整頓教育片的過程中，我深深地感受到了教育的力量，也有了一些新的感悟和體會，接下來，我就來分享一下我的看整頓教育片的心得體會。

第二段：對正面教育的認識。

看整頓教育片讓我更加深刻地認識到了正面教育的重要性。在片中，我們能夠看到一些原本不好的行為和思想，通過教育改變了人們的行為和思想。這表明，正面教育是一種非常有效的方法，不僅可以糾正人們的錯誤觀念和行為，還能夠讓人們逐漸形成積極的人生態度和行為習慣。因此，我們在日常生活中也要注重正面教育，教育自己和身邊的人去履行社會責任，做出積極的成果。

第三段：對自身的反思。

在看整頓教育片的時候，我也對自己的行為和思想進行了深思熟慮，認識到了自己的不足之處。通過看片，我發現自己在某些方面并不是很正確，需要進行積極的調整和改變。特別是在一些道德和行為方面，我們要認真對待，擺正自己的態度，培養好自己的行為習慣，以更好地為社會作出貢獻。

第四段：對社會的擔憂。

雖然整頓教育片的效果非常好，但從另一方面來說，我們也應該對當前社會的發展方向進行深思熟慮和擔憂。目前，激勵貧困地區的人們積極向上，重建自己的人生是一個非常艱難的任務。由于一些不良傾向，整頓教育的應用也受到了影響，很難對社會各層面產生真正的影響。因此，我們也應該反思當前社會中存在的問題，擔憂未來社會的發展方向，為未來做出積極的貢獻。

第五段：總結。

整頓教育片不僅是一種良好的教育工具，還可以讓我們在日常生活中形成良好的思想和態度。在看片的過程中，我們要發現自己的不足之處，認識到自己的缺點，而且也要努力尋求改變自己的方法，讓自己更加完美。同時，我們也要關注社會發展方向，為未來做出積極的貢獻。