從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來,為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇一
合:大家上午好!
男:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前,
女:我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
男:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們,
合:六一兒童節(jié)快樂!
女:為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié),我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。
合:xx中心學(xué)校xxxx年“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì),現(xiàn)在開始!
女:首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
男:有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。
女:讓我們用熱烈的掌聲,歡迎敬愛的xx鄉(xiāng)黨委x委員為我們的節(jié)日致辭!
男:再讓我們用熱烈的掌聲,歡迎敬愛的x校長(zhǎng)講話,大家掌聲歡迎!
女:感謝x校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后,有請(qǐng)x副校長(zhǎng)宣讀表彰決定!
合:xx中心學(xué)校xxxx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開始!
男:跳躍的音符演奏著青春的活力,動(dòng)感的旋律展示著奔放的個(gè)性。請(qǐng)欣賞我校學(xué)生的健美操表演,指導(dǎo)老師:xx。請(qǐng)《時(shí)裝秀表演》的小朋友做準(zhǔn)備。
女:在這歡樂的節(jié)日里,可愛的小朋友們穿起了節(jié)日的盛裝為我們舞蹈。請(qǐng)欣賞由x班的孩子們帶來的節(jié)目《時(shí)裝秀表演》。指導(dǎo)老師:xx。下面請(qǐng)表演相聲《一吐為快》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
男:相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目,幽默的語言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心的世界,并從中受到啟迪和教育,下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《一吐為快》。指導(dǎo)老師:xx。請(qǐng)表演唱《表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
女:讓瓜果蔬菜也來參加我們的演唱會(huì)吧,你瞧,它們的舞姿多么地絢爛多彩,歌聲多么地美妙動(dòng)聽。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生帶來的表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》。指導(dǎo)老師:xx。請(qǐng)表演頌唱《三字經(jīng)》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
男:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”這經(jīng)典的歌謠,它短小精悍,朗朗上口,千百年來教育孩子們健康成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來的節(jié)目頌唱《三字經(jīng)》。指導(dǎo)老師:xx。請(qǐng)表演舞蹈《揮著翅膀的女孩》同學(xué)準(zhǔn)備。
女:這是一個(gè)浪漫的季節(jié),大家在共同譜寫團(tuán)結(jié)的樂章。這里是歡樂的海洋,到處揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀!下面請(qǐng)欣賞有六(2)班學(xué)生帶來的舞蹈《揮著翅膀的女孩》。指導(dǎo)老師:xx。請(qǐng)表演歌曲《童年》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
男:每個(gè)人都有童年,每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng)。童年的天空是那樣的清澈,童年的一切是那樣的令人懷想,下面請(qǐng)大家欣賞由六(1)班學(xué)生帶來的歌曲《童年》。指導(dǎo)老師:xx。請(qǐng)表演舞蹈《三個(gè)和尚》的小朋友作準(zhǔn)備。
女:小小和尚頭光光,跳起舞來喜洋洋。請(qǐng)欣賞x班表演的舞蹈《三個(gè)和尚》。指導(dǎo)老師:xx。請(qǐng)表演女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。
男:小船兒輕輕,飄蕩在水中,小朋友們劃著船兒在河里快樂歌唱。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》。指導(dǎo)老師:xx。請(qǐng)表演唱《誰唱歌》的小朋友們做準(zhǔn)備。
女:小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來參加我們節(jié)日的演唱會(huì)了,他們的歌聲真有趣。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的表演唱《誰唱歌》。指導(dǎo)老師:xx。請(qǐng)表演小組唱《北京東路的日子》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
男:小小年紀(jì)也有自己的夢(mèng)想,外面的世界一定很精彩,讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京!請(qǐng)欣賞六年級(jí)(一)班帶來的小組唱《北京東路的日子》,指導(dǎo)老師:xx。請(qǐng)表演相聲《如此學(xué)生》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
女:有這樣的一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)粗心,濫用成語,經(jīng)過反省,重新立志。同學(xué)們通過幽默諷刺的表演,讓我們?cè)谛β曋猩钍芙逃U?qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來的相聲《如此學(xué)生》。指導(dǎo)老師:xx。請(qǐng)表演舞蹈《哈尼》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
男:我們的同學(xué)們真是多才多藝,舞姿尤其漂亮,請(qǐng)欣賞六(2)班的同學(xué)為我們表演舞蹈《哈尼》。指導(dǎo)老師:xx。請(qǐng)表演小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
女:文明是一種多么高尚的品德,文明會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加美好和諧,讓我們團(tuán)結(jié)起來制止一切不文明的行為,下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》。指導(dǎo)老師:xx。請(qǐng)表演小組唱《陽光總在風(fēng)雨后》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
男:為著夢(mèng)想我們勇于拼搏,不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒,跌倒了爬起來相信風(fēng)雨過后見彩虹。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(二)班帶來的小組唱《陽光總在風(fēng)雨后》,指導(dǎo)老師:xx。請(qǐng)表演小品《和好》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
女:我們都是朝夕相處的好同學(xué),即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初,請(qǐng)欣賞六年級(jí)(一)班同學(xué)表演的小品《和好》。指導(dǎo)老師:xx。請(qǐng)表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備。
男:又是一年六一到,請(qǐng)欣賞xx的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。指導(dǎo)老師:xx。請(qǐng)表演舞蹈《花木蘭》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
女:誰說女子不如男,花木蘭替父從軍保邊疆,千古佳話美名揚(yáng),下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。指導(dǎo)老師:xx。
男:春風(fēng)化雨,六月里我們一起播種希望;
女:春華秋實(shí),六月里我們一起放飛理想。
男:今天,老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂;
女:明天,我們發(fā)奮圖強(qiáng)建功立業(yè)為國爭(zhēng)光。
男:請(qǐng)老師放心!
女:請(qǐng)父母放心!
合:讓我們攜手并肩,共同為祖國譜寫壯麗的篇章!xx中心學(xué)校xxxx“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì),到此結(jié)束!再見!
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇二
甲:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
乙:親愛的老師們、同學(xué)們!
合:大家節(jié)日快樂!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日――
合:六一兒童節(jié)!
甲:我宣布:我校慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開始。
乙:請(qǐng)校長(zhǎng)致辭,大家歡迎!
甲:成長(zhǎng)在祖國的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。大家準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來的舞蹈《美》。
甲:今天就讓在這個(gè)屬于我們的舞臺(tái)上充分展示自己的才藝,下面我們先有請(qǐng)二年級(jí)楊xx同學(xué)為我們演唱《只要我長(zhǎng)大》。
乙:小螺號(hào)在海邊吹響,藍(lán)藍(lán)的海水中,有我們美麗的夢(mèng),也有小魚的夢(mèng),有請(qǐng)學(xué)前班給我們帶來的舞蹈《小螺號(hào)》。
甲:同學(xué)們,你們知道雷鋒叔叔的事跡嗎?那我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)他呢!聽了下面的一首歌你們就知道他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣了!現(xiàn)在就請(qǐng)五年級(jí)吳xx同學(xué)給我們帶來的歌曲〈學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣〉。
乙:同學(xué)們,你們?cè)谑褂秒娖鲿r(shí),是否觸過電?下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)吳給我們帶來的啞劇《觸電》。
甲:現(xiàn)在六年級(jí)是最最辛苦的年級(jí),還有4周,他們就要進(jìn)行升學(xué)考試了,為了自己的理想、為了報(bào)答父母、報(bào)答老師,他們每天都在忙碌著,準(zhǔn)備最后一搏。
讓我們用最熱烈的掌聲祝愿他們能在這次升學(xué)考試中取得理想的成績(jī)。此時(shí)此刻,六年級(jí)的兩位女同學(xué)很想用歌聲來唱出大家的心聲,有請(qǐng)三位同學(xué)為我們帶來歌曲《酸酸甜甜就是我》。
乙:節(jié)目演出到現(xiàn)在,一年級(jí)的小朋友也坐不住了,請(qǐng)欣賞她們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮堕W閃的紅星》。
甲:中國是龍的國度,我們是龍的傳人,中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信,下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的兩位小朋友給我們帶來的歌曲《小龍人》。
乙:小品是大家喜聞樂見的藝術(shù)形式,今天趙、吳、吳三位同學(xué)為大家?guī)砹诵∑贰缎悴懦悦妗贰?/p>
甲:青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著他們的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞三年級(jí)給我們帶來的舞蹈《街舞串燒》。
乙:同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)課上學(xué)會(huì)了怎樣畫畫,你們是否學(xué)過用泥巴造人呢?下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)x同學(xué)給我們帶來的歌曲《泥娃娃》。
甲:我們的祖國日新月異,現(xiàn)在的都市真叫人向往!你們想去大都市看一看嗎?現(xiàn)在請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來的舞蹈《都市樂翻快》。
乙:太陽真的不會(huì)落嗎?下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的女生三人組合給我們帶來的歌曲《日不落》。
甲:青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著他們的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真他們的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞六年級(jí)給我們帶來的舞蹈《nobody》。
乙:接下來請(qǐng)欣賞歐園園同學(xué)給我們帶來的歌曲《財(cái)神到》。
甲:同學(xué)們,如今鐵路從我們的家門口過了!鐵路的警察叔叔們經(jīng)常來我們學(xué)校上鐵路知識(shí),你們是否遵守了呢?下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)吳xx同學(xué)給我們帶來的歌曲《走在鐵路旁》。
乙:三年級(jí)的龍是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生,她能跳各種舞蹈,今天她為我們帶來了什么表演?看,她來了。有請(qǐng)她給我們帶來的肚皮舞。
甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)六月,是童年的太陽。
合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,今天的快樂六一文藝匯演到此就要和大家說再見了。祝同學(xué)們節(jié)日快樂,祝老師們身體健康,工作順利!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙:親愛的老師們、同學(xué)們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的希望
丙:我們的心像怒放的花朵
丁:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
丙:讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月
丁:讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)!
甲:唱吧,讓我們用歌聲描繪幸福!
乙:跳吧,讓我們用舞蹈演繹快樂!
合:讓我們一起在七彩校園里,放飛夢(mèng)想!
合:xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、《紅紅的日子》串詞
2、《兔子舞》串詞
紅紅的日子里,孩子們盡情地歌舞,他們的歌聲感染了森林里的小兔子,兔子們不禁翩翩起舞,與孩子們同樂。
3、《化蝶飛》串詞:
瞧,一群活潑可愛,散發(fā)著青春氣息的少年正向我們走來。接下來,請(qǐng)六(3)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上活力四射的舞蹈《化蝶飛》。
4、《火花》串詞
5、話劇《各有所長(zhǎng)》串詞
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,都有閃光點(diǎn),所以我們要正確的認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處,發(fā)揮出自己的優(yōu)點(diǎn)。下面請(qǐng)欣賞五(2)班的話劇《各有所長(zhǎng)》。
6、舞蹈《不如跳舞》串詞
7、《金達(dá)萊》串詞
如花的笑臉,那是對(duì)童年的贊美;如蝶的舞姿,那是對(duì)生活的熱愛。四(1)班的同學(xué)們來了,請(qǐng)欣賞她們帶來的舞蹈《金達(dá)萊》。
8、《綠光》串詞
9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串詞:
伴隨六一的歡樂,讓我們以理想為船,我為帆。我喜歡酸的甜這就是真的我,酸酸甜甜就是我的快樂。讓我們?yōu)閴?mèng)想加油,在我們?nèi)松穆贸讨谐孙L(fēng)破浪。請(qǐng)欣賞六(1)班帶來的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。
10、舞蹈《honey》串詞:
無憂無慮的童年,孩子們純真的心,偶爾甜蜜,偶爾傷感,點(diǎn)綴著這美好的年華。看,五(1)班一群青春動(dòng)感的女生來了,請(qǐng)欣賞舞蹈《honey》。
11、《最炫民族風(fēng)》串詞
新世紀(jì)的太陽是我們的,新世紀(jì)的鮮花也是我們的,讓我們托起太陽,攀起鮮花,讓希望隨著陽光飛翔!讓民族最炫,請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
12、《搖擺時(shí)鐘》串詞
感受了民族風(fēng)的魅力,讓我們?cè)俑鴵u擺時(shí)鐘的現(xiàn)代節(jié)奏動(dòng)起來吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺時(shí)鐘》。
13、《茉莉花》串詞
鶯歌燕舞,琴瑟和鳴,那是最美的樂章。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《茉莉花》。
14、《openyourdream》串詞:
15、《活力無限》串詞:
青春是詩,青春是舞,陽光是黑夜無法容忍的灑脫。陽光石行云流水的心跳,青春只此一次,陽光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采,在這里綻放,在這里激情飛揚(yáng)。來吧,小朋友們,盡情舒展舞姿,請(qǐng)欣賞五(2)班帶來的舞蹈《活力無限》。
結(jié)束語:
甲:歡聚一堂,我們擁抱這美好的六月。
乙:展望未來,我們創(chuàng)造更美好的明天。
丙:七彩校園,我們書寫著快樂的童年。
丁:放飛夢(mèng)想,我們成就更絢爛的心愿。
齊:xx小學(xué)“六一”節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
明年的六一節(jié)我們?cè)僖?
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛的老師、同學(xué)們:
大家上午好!送走五月的芬芳,迎來美好的六月!六月里花香四溢,六月里播撒希望。在這樣的日子里,我們當(dāng)然記得,多少進(jìn)城務(wù)工人員為三明的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要的貢獻(xiàn)。在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師祝農(nóng)民工朋友身體健康,工作順利!祝小朋友們節(jié)日快樂。今天,大家歡聚一堂,共同參加親子活動(dòng),共度快樂六一。
1.每次比賽三組參加,每班派一組。
2.父母與孩子的腳兩兩相綁,聽開始令,從起始線出發(fā)。
3.每位參賽者腳必須落地。
4.所有參賽者踏入終點(diǎn)線后計(jì)時(shí)結(jié)束。
1.八個(gè)家長(zhǎng)(同性別)和兩個(gè)孩子面對(duì)站立。
2.把孩子的眼睛蒙上,聽到開始后,孩子通過摸家長(zhǎng)的手辨認(rèn)誰是自己的家長(zhǎng)。
3.家長(zhǎng)伸出手掌,不能以任何聲音、任何手勢(shì)幫助孩子辨別。幫助者取消成績(jī)。
4.計(jì)時(shí)一分鐘。
1.兩組同時(shí)進(jìn)行。孩子和家長(zhǎng)之間要有一定距離(約1米)。
2.工作人員將卡片交給孩子看,孩子用肢體語言表演卡片內(nèi)容,讓家長(zhǎng)猜詞語。
3.孩子只能用肢體語言表現(xiàn)詞語內(nèi)容,不能發(fā)出任何聲音,否則取消成績(jī)。
4.中途允許跳過一次。計(jì)時(shí)一分鐘。
接下來,要請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子合作跳繩,分五組同時(shí)比賽,一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多的家庭獲勝。大家加油。
最后的這個(gè)項(xiàng)目是我們學(xué)校的特色項(xiàng)目。大家都知道,我們學(xué)校是三模特色校,在全國、省、市的車模賽中,我校都取得過很優(yōu)異的成績(jī)。今天,我們也請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起組裝車模,讓我們每一個(gè)家庭的幸福快車飛馳在未來的道路上。
通過今天的親子活動(dòng),大家收獲到了快樂,通過今天的親子活動(dòng),大家收獲到了幸福。是啊!一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂的童年生活,多么快樂的六一兒童節(jié)。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂的日子!群英小學(xué)親子活動(dòng)到此結(jié)束。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇三
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌
女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合:“六一”兒童節(jié)!
女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,
男:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
女:在這歡樂的日子里,
男:讓我們共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國旗,奏國歌
男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。
女:禮畢,請(qǐng)坐。
男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話,首先由張校長(zhǎng)致開幕詞。
女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽光,花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男:下面有請(qǐng)xxx主任講話。
女:下面進(jìn)行第三向,舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男:讓我們一起來見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!
1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗,奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。
5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)
7、宣誓
8、退旗,奏樂
9、退場(chǎng)
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇四
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的希望
丙:我們的心像怒放的花朵
丁:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
丙:讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月
丁:讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)!
甲:唱吧,讓我們用歌聲描繪幸福!
乙:跳吧,讓我們用舞蹈演繹快樂!
合:讓我們一起在七彩校園里,放飛夢(mèng)想!
合:xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、《紅紅的日子》串詞
2、《兔子舞》串詞
紅紅的日子里,孩子們盡情地歌舞,他們的歌聲感染了森林里的小兔子,兔子們不禁翩翩起舞,與孩子們同樂。
3、《化蝶飛》串詞:
瞧, 一群活潑可愛,散發(fā)著青春氣息的少年正向我們走來。接下來,請(qǐng)六(3)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上活力四射的舞蹈《化蝶飛》。
4、《火花》串詞
5、話劇《各有所長(zhǎng)》串詞
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,都有閃光點(diǎn),所以我們要正確的認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處,發(fā)揮出自己的優(yōu)點(diǎn)。下面請(qǐng)欣賞五(2)班的話劇《各有所長(zhǎng)》。
6、舞蹈《不如跳舞》串詞
7、《金達(dá)萊》串詞
如花的笑臉,那是對(duì)童年的贊美;如蝶的舞姿,那是對(duì)生活的熱愛。四(1)班的同學(xué)們來了,請(qǐng)欣賞她們帶來的舞蹈《金達(dá)萊》。
8、《綠光》串詞
9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串詞:
伴隨六一的歡樂,讓我們以理想為船,我為帆。我喜歡酸的甜這就是真的我,酸酸甜甜就是我的快樂。讓我們?yōu)閴?mèng)想加油,在我們?nèi)松穆贸讨谐孙L(fēng)破浪。請(qǐng)欣賞六(1)班帶來的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。
10、舞蹈《honey》串詞:
無憂無慮的童年,孩子們純真的心,偶爾甜蜜,偶爾傷感,點(diǎn)綴著這美好的年華。看,五(1)班一群青春動(dòng)感的女生來了,請(qǐng)欣賞舞蹈《honey》。
11、《最炫民族風(fēng)》串詞
新世紀(jì)的太陽是我們的,新世紀(jì)的鮮花也是我們的,讓我們托起太陽,攀起鮮花,讓希望隨著陽光飛翔!讓民族最炫,請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
12、《搖擺時(shí)鐘》串詞
感受了民族風(fēng)的魅力,讓我們?cè)俑鴵u擺時(shí)鐘的現(xiàn)代節(jié)奏動(dòng)起來吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺時(shí)鐘》。
13、《茉莉花》串詞
鶯歌燕舞,琴瑟和鳴,那是最美的樂章。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《茉莉花》。
14、《open your dream》串詞:
15、《活力無限》串詞:
青春是詩,青春是舞,陽光是黑夜無法容忍的灑脫。陽光石行云流水的心跳,青春只此一次,陽光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采,在這里綻放,在這里激情飛揚(yáng)。來吧,小朋友們,盡情舒展舞姿,請(qǐng)欣賞五(2)班帶來的舞蹈《活力無限》。
結(jié)束語:
甲:歡聚一堂,我們擁抱這美好的六月。
乙:展望未來,我們創(chuàng)造更美好的明天。
丙:七彩校園,我們書寫著快樂的童年。
丁:放飛夢(mèng)想,我們成就更絢爛的心愿。
齊:xx小學(xué)“六一”節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
明年的六一節(jié)我們?cè)僖?
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇五
合:大家好!
女:伴著花的芳香
男:踏著歌的節(jié)拍
女:我們迎來了六月的時(shí)光
男:我們的心像怒放的花朵
女:蕩起一片歡樂的海洋!
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌
女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合:“六一”兒童節(jié)!
女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,
男:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
女:在這歡樂的日子里,
男:讓我們共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國旗,奏國歌
男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。
女:禮畢,請(qǐng)坐。
男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話,首先由龍校長(zhǎng)致開幕詞。
女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽光,花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男:在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)員龍凱莉,金賠琴,程 ,第二我們請(qǐng)各優(yōu)秀中隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),他們是 。
女:我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)入隊(duì)。他們是
大家歡迎。
男:我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì),請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男:我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔
女:又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭
男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)
女:請(qǐng)中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾
請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪煜滦x入隊(duì)誓詞
男:我在隊(duì)旗下宣誓:準(zhǔn)備著,時(shí)刻準(zhǔn)備著,好好學(xué)習(xí),天天向上,將來成為祖國的棟梁之材。
甲:大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。
節(jié)目順序單
女:今天,溫暖的陽光,誘人的花香
男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱
女:新世紀(jì)的太陽是我們的,
男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
合:讓童心乘著春風(fēng)飛行。
女:六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
女:我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑ッ枥L燦爛的明天!
男:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來!
合:青曼小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束
女:最后祝大家:
合:身體健康! 學(xué)習(xí)進(jìn)步! 天天快樂!
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇六
主持人甲:尊敬的各位家長(zhǎng)
主持人乙:各位來賓
主持人甲:親愛的小朋友們
主持人乙:大家好
主持人甲:溫暖的陽光,誘人的花香
主持人乙:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛
主持人甲:連小草都在歡樂地歌唱
主持人乙:這一切都在提醒著我們:
主持人甲、乙:六一兒童節(jié)——來到了
主持人甲:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
主持人乙:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田
主持人甲:親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日
主持人乙:今天是全世界兒童的節(jié)日
主持人乙:向各位家長(zhǎng)、各位來賓表示熱烈的歡迎
主持人甲:從開園到現(xiàn)在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
主持人乙:老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著
主持人乙:在這里我們真誠的說一聲:謝謝
主持人甲:六一的鮮花絢麗多彩
主持人乙:六一的陽光燦爛奪目
主持人甲:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽
主持人乙:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光
主持人甲:我們是那么開心
主持人乙:我們是那么幸福
主持人甲:我們是那么激動(dòng)
主持人乙:我們是那么期盼
主持人甲:開心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng),現(xiàn)在開始
第1項(xiàng):鳴炮、升國旗、奏國歌(請(qǐng)全體起立)、禮畢、請(qǐng)坐
第2項(xiàng):
1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞
2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話
3、有請(qǐng)教師代表講話
4、文藝匯演現(xiàn)在開始
二、節(jié)目表
1、模特表演
2、現(xiàn)代舞《不怕不怕》
3、舞蹈《數(shù)鴨子》
4、舞蹈《歌聲與微笑》
5、民族舞《北京小妞》
6、舞蹈《小燕子》
7、大班英語連讀
8、獨(dú)唱《小狗抬轎》
9、舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》
10、印度舞《阿拉伯之夜》
11、大班《歌曲連唱》
12、舞蹈《親親茉莉花》
13、舞蹈《春天在哪里》
14、中班《歌曲連唱》
15、大班律動(dòng)
16、歌伴舞《兩只蝴蝶》
17、小班律動(dòng)
18、中班團(tuán)體操
第3項(xiàng):給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)
三、結(jié)束語
主持人乙:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀
主持人甲、乙:謝謝大家!讓我們明年再相聚。音樂起(六一國際兒童歌)
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇七
(男)各位叔叔、阿姨;
(男)親愛的同學(xué)們:
(合)大家早上好!
(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié), (女)六一是大家最開心,最盼望的日子。
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔, 它們的歌聲,今天格外清脆、格外歡暢。 (女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日:六一兒童節(jié)。
(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激。
(合)感謝老師的教導(dǎo),是您教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我做。
(女)當(dāng)溫暖的陽光灑滿人間。
(男)當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上
(女)這一切都在提醒著我們
(合)六一兒童節(jié)——來到了!
(女)我們的心像怒放的花朵。
(男)蕩起一片歡樂的海洋。
(女)六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
(男)六月,有童年的沃土,有童年的太陽
(女)六月,是一支歌,一支幸福的歌
(合)“謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師們!
(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;
(女)“六一”的陽光/燦爛奪目;
(男)“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人! (合)我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
(合)我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!
(女)在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛的老師,更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們講話,掌聲有請(qǐng)。
(男)我們伴隨節(jié)日快樂的成長(zhǎng),而六年級(jí)的哥哥姐姐們,他們留下優(yōu)美的篇章,將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表(×××)講話。
(女)育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出
(合)正式開始!
(男)四度春風(fēng)化綢繆, (女)幾番秋雨洗鴻溝。
(男)黑發(fā)積霜織日月, (女)粉筆無言寫春秋。
(男)蠶絲吐盡春未老, (女)燭淚成灰秋更稠。
(男)春播桃李三千圃, (女)秋來碩果滿神州。
(女)再次用掌聲感謝他們帶來動(dòng)聽的歌曲;更感謝辛勤的老師們!
(男)還記得今年的元宵晚會(huì)董卿那句“說得對(duì)呀”嗎?
(女)呀對(duì)!我還記得。
(男)下面請(qǐng)欣賞四(2)班唐麗慧等同學(xué)帶來的小品:《呀對(duì)》
(男)唱不盡滿眼的好風(fēng)景,好日子天天都放在歌里過。
(女)唱不盡今朝好心情,好歌越唱大路越寬闊。
(男)下面請(qǐng)欣賞三(1)班付鎂彤等同學(xué)帶來的舞蹈:《大地飛歌》
(男)愛,勝過太陽的溫暖,春風(fēng)的和煦,清泉的甘甜;
(女)愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
(男)下面請(qǐng)欣賞四(1)班帶來的小品:《關(guān)愛》
(女)讓我們駕起思緒的雙槳,游蕩于山川之顛,蕩漾于碧波之上, (男)讓我們蕩起想象的雙槳,穿梭于叢林之中,翱翔于藍(lán)天之上。
(男)遇到困難,我們要對(duì)自己說:不怕不怕;遇到挫折,我們要對(duì)自己說:不怕不怕。三(2)班的同學(xué)正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來欣賞舞蹈:《不怕不怕》!
(男)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”
(女)“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”
(男)感恩,充實(shí)著我們的生活
(女)感恩,塑造著我們的心靈
(男)因?yàn)楦卸鳎梢宰屛覀兏訄?jiān)強(qiáng)
(女)感恩,可以讓我們體會(huì)到了人生的快樂
(男)請(qǐng)欣賞由三(1)班帶來的手語合唱:《感恩的心》
(結(jié)束語)
女:六月/送來/五彩的朝霞,六月/送來/遍地的鮮花
男:六月/送來/滿天的白鴿,六月/送來/美麗的圖畫。
男:我們的心情/無比的激動(dòng)。
男:激動(dòng)的心情/溢于言表。
女:新世紀(jì)的太陽/是我們的
男:新世紀(jì)的鮮花/是我們的。
女:托起金星,讓她/閃亮在/未來的天宇。
男:踏響大地,讓童心/乘著春風(fēng)飛行。
女:成長(zhǎng)在/祖國的懷抱里,我們/格外幸福
男:成長(zhǎng)在/黨的陽光下,我們/朝氣蓬勃。
合:我們是/祖國的春天,我們是/祖國的希望。
女:育才實(shí)驗(yàn)小學(xué) 慶祝六一兒童節(jié)文藝演出
合:到此結(jié)束。
男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合:祝同學(xué)們――節(jié)日快樂,祝老師們/身體健康,工作順利。