總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
森林防火半年工作總結篇一一是加強宣傳力度。
各學校要充分利用多媒體等教學手段，播放森林火災警示片和森林火災預防與撲救等方面的宣傳教育片，在公路沿線使學生認清森林火災的危害性，引發森林火災應承擔的責任。
二是開展豐富多彩的實踐活動。
各類學校要結合教學工作實際，每學期開展一次“八個一”活動，即：開設一堂森林防火課、組織一次作文競賽、舉辦一次專題講座、舉行一次主題班會、開展一次趣味活動、印發一本宣傳手冊、辦好一期黑板報、給家長寫一封信。通過這些活動，增加學生的森林火災防范、避險知識，牢固樹立森林防火意識。
三是加強學生用火教育管理。
要通過各種教育途徑，教育學生嚴格遵守不準帶火源入山，不準帶易燃易爆物品入山，不準在林區野外生火取暖、野炊，不準在封山育林內砍柴放牧，不準毀壞林內用于科學實驗、生產作業及林界標志的.規定，減少引發森林火災的因素。
四是開展小手拉大手活動。
組織學生對家長進行不在林內上墳燒紙燃放煙花爆竹、不在林內吸煙、不在林內焚燒雜草，不在林內燒荒耕種、燒灰積肥，不準用火槍打鳥驅獸的宣傳，改變家長農事和祭祀用火陋習。通過學生的小手拉大手活動，使學生自覺養成自我教育管理的意識，牢固樹立森林防火的責任意識，培養學生和家長互相監督的意識。
五是開展預防森林火災家訪活動。
各學校要組織教師開展預防森林火災家訪活動，檢查學生“小手拉大手”活動的開展情況，督促家長加強對學生監督管理，特別是在節假日期間的監管責任，嚴防學生在防火期和高火險期進入林區活動。
六是組織學生宣傳森林防火知識。
在節假日組織學生充當森林防火知識宣傳志愿者，在林區、街道采取多種形式宣傳，從而進一步鞏固學生的森林防火知識。
七是加強組織領導。
各校要高度重視中小學生森林防火宣傳教育管理工作，加強領導，明確工作職責，把中小學生森林防火宣傳教育工作落到實處。加強學生的安全管理。按照《未成年人保護法》、《森林防火條例》的有關規定，嚴禁組織或鼓勵未成年學生上山撲救森林火災，遇到未成年人自發撲救森林火災情況，學校和有關部門應及時加以制止或報告學生家長。
森林防火半年工作總結篇二根據上級文件精神，我們針對我校地處山區的實際，我校對學生開展了“森林防火”宣傳教育活動。學校專門召開了班主任會議，布置森林防火宣傳工作，即“五個一”宣傳活動，要求各班出一期黑板報，上一堂森林防火班隊課，講一次森林防火知識，學生給家長寫一封森林防火信件，學生寫一條森林防火宣傳標語。
本次活動，采用講、說、寫、做四種方式。“講”就是教師講解森林防火的常識，讓學生知道防火的重要性；“說”就是讓學生做一個小宣傳員，把學到的森林防火知識帶回家說給父母和鄰居聽；進行一次國旗下講話；“寫”就是學生給家長寫一封森林防火信件；“做”就是各班隊上一堂森林防火課、出一期防火內容黑板報、動手制作森林防火宣傳標語。這樣，努力使“森林防火、人人有責”更進一步深入人心。現把活動小結如下：
一、出一次黑板報。
班級黑板報專人負責，發動小隊力量，讓學生事先收集有關森林防火的資料，使許多同學在找的過程中了解了不少知識，加深了印象，最后在老師的帶領下選好符合學生看的材料，并且設計好版面出好板報。
二、組織一次有意義的森林防火班隊活動。
在班隊課時，教師先講解有關森林防火知識，再利用小組競賽的方式，讓每個學生了解基本的森林防火知識，從中真正學到有用的本領。
三、每一位學生都了解有關森林防火知識
同時向家長宣傳森林防火知識，并給家長寫一封森林防火宣傳信，使森林防火從小做起，從我們做起。同時要求要求同學們小手拉大手提高預防火災的意識，清明節文明祭祀，如果要燒紙錢必須要等到全部燒完，沒有火星才能離開，一旦發生火患要立即處理，大聲呼救，請求周邊人員幫忙及時消除火患，避免發生火災。
四、進行國旗下講話
利用周一升旗儀式的時間，對學生進行森林防火教育。
五、制作森林防火宣傳標語
學生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知識，讓學生親手制作森林防火的標語，這樣讓學生更加強了防火意識。
經過這一系列的活動，學生對于森林防火的常識有了最基本的認識，明白了森林是人類的`朋友，明白“防患于未然”，森林與我們人類之間的關系是息息相關的，讓孩子懂得“森林防火”的有關知識，再通過向家長宣傳，達到更好的宣傳目的，明白環境保護的重要，培養孩子好的文明道德素養。
森林防火半年工作總結篇三一、統一思想、提高認識、加強領導。
我校接到教育局要近期在學校開展森林防火“六個一”宣傳教育活動的通知后，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了“森林防火教育工作領導小組”：組長：__；副組長：__；成員：__。
二、加強宣傳，扎實開展“六個一”活動。
1、張貼森林防火宣傳標語：“森林防火重于泰山”貼在學校櫥窗。利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。
2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，并努力通過活動，化成內在品質。
3、由各學校安辦牽頭，給每位學生家長寫一封森林防火宣傳信，對家長以及社會進行宣傳教育。共發公開信952份，并全部簽字返回到學校。
4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。
5、三至六年級學生每人寫一篇以森林保護、森林防火為題材的作文，共收回作文372篇。
6、組織三至六年級學生372人開展護林防火知識競賽等，參賽。使同學之間相互交流護林防火知識，增加學生的護林防火集體意識。
7、開一次以護林防火為主題的家長會，既對家長進行防火宣傳，又促進學校和家庭對學生護林防火教育的互動。
三、督促檢查，找問題，抓落實。
學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。通過檢查發現的問題如專室電源線路不規范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發火災。檢查過程中對有關部門有些容易發生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥幸和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。
通過活動，使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動很有意義，不僅學到了森林防火知識，還學到了做為社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。總之，本次活動通過全體師生的努力，收到了良好的效果。
森林防火半年工作總結篇四根據《福州市森林防火指揮部關于開展20__年秋冬季森林防火宣傳月活動的通知》（榕森防指[20__]28號）要求，鼓樓區森林防火指揮部積極組織開展了為期一個月的“森林防火宣傳月”活動。現將我區組織開展秋冬季森林防火宣傳月活動工作總結如下：
一、加強組織領導，及時進行工作部署
根據《福州市森林防火指揮部關于開展20__年秋冬季森林防火宣傳月活動的通知》要求，區森林防火指揮部及時組織區各有林街鎮、森林防火責任單位、公園景區分管領導召開了全區20__年秋冬季森林防火工作會議，全面部署我區秋冬季森林防火工作。區政府李正國副調研員對我區如何組織開展宣傳月活動作出部署。區森林防火指揮部及時印發了《鼓樓區森林防火指揮部關于開展20__年秋冬季森林防火宣傳月活動的通知》（鼓森防指[20__]28號），切實加強對活動工作的部署和落實。
二、成立領導小組，確保森林防火宣傳月活動落到實處
為了確保森林防火宣傳月活動落實到位，區森林防火指揮部辦公室成立宣傳月活動領導小組。區園林局李建國副局長任組長，成員：董建忠、胡建明、葉尖斌、林琨。區各有林街鎮和森林防火單位也成立了相應的宣傳月活動領導小組，具體指導宣傳月活動的開展。
三、宣傳方式形式多樣，做到宣傳內容家喻戶曉、人人皆知
一是印發森林防火宣傳材料。
在組織開展宣傳月活動期間，區森林防火指揮部辦公室下發了150份《森林防火條例》、300份《森林火災撲救常識》，60份《林區禁止野外用火和實行“五不準”制度》、150份《進山人員安全宣傳登記制度》，利用有林學校向學生發放了5000份關于森林防火內容的《致學生家長的一封信》，使宣傳內容能普及到家庭。
二是采取定點宣傳的方式。
區森林防火指揮部專門投入資金近3萬元制作了森林防火宣傳警示牌40面，并安裝到位；各有林街鎮、森林防火單位、公園在重要的進山路口、旅游景區、人口密集場所懸掛橫幅標語15條；新增固定標語120條；刷新水泥宣傳牌8面；利用廣播宣傳車的方式在轄區流動宣傳，使各有林街鎮和責任單位明確了防火責任，營造了濃厚的森林防火氛圍，有效提高了公民法律法規意識和森林防火意識。
三是及時發布禁火令。
在高火險等級期間，根據市防火辦統一部署，我區及時發布禁火令并相應延長禁火令時間，要求各有林責任單位嚴格按照禁火令要求，杜絕一切野外用火，確保高火險期間不發生問題。
四、舉辦培訓會，聘請專家來我區進行講課，并進行現場模擬演練。
鼓樓區森林防火指揮部辦公室組織區各有林街鎮、公園、森林防火責任單位主要負責人以及護林員召開了“20__鼓樓區森林防火知識講座暨演練會”，邀請了閩侯縣林業局陳國代副局長來現場指導講課，陳副局長主要就發生森林火災時如何脫險自救的方法、森林火災撲救的基本原則、森林火災撲救主要分哪幾個階段、森林火災的預防等課題進行了講解；鼓樓區森林防火指揮部辦公室主任、鼓樓區園林局李建國副局長就如何做好今年鼓樓區秋冬季森林防火工作提出了具體要求，會后進行了森林防火撲救的現場模擬演練，演練的主要內容是：講解并示范森林防火器材的原理及正確使用方法；相應防火器材的使用時機和意義。培訓會使各森林防火單位相關人員受到了一次很好的教育，對森林防火意識和實戰技能有了進一步的提高，普遍反映較好。
當前已進入秋冬季節，森林防火形勢將更加嚴峻，我區將認真貫徹落實省、市秋冬季電視電話會議精神及森林防火相關法律法規及制度，積極抓好森林防火工作的落實，未雨綢繆，確保鼓樓區森林防火不出現問題。
森林防火半年工作總結篇五春季是火災多發的季節，為了認真貫徹落實上級有關森林防火工作的精神，我校成立了校森林防火宣傳工作領導小組，成立了以張久紅校長任組長，朱宏印副校長任副組長，各班主任任組員，具體負責防火宣傳工作，并明確防火教育與宣傳活動的主管領導和領導機構各成員的職責，具體開展情況如下：
一、統一思想、提高認識、加強領導。
我校根據上級文件精神，著手策劃開展森林防火宣傳教育活動，提出了“積極宣傳、杜絕學生野外用火”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，讓師生樹立森林防火是每個公民的光榮義務的意識，為此，成立了森林防火教育工作領導小組。
二、加強宣傳，扎實開展森林防火教育活動。
森林防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態建設大局，事關人民生命財產安全，事關社會政治穩定。我校根據實際，認真開展了以開展森林防火為主要內容的森林防火宣傳教育活動，具體活動內容如下：
1、由各班主任以森林防火為主題的班隊會的形式對學生進行了森林防火教育，加強學生的防火防火意識。
2、學校綜合組根據學校的安排負責出了有關森林防火知識的黑板報，對學生進行宣傳教育。
3、學校在星期六、日放假前以口頭或短信形式告知家長，不允許任何人攜帶易燃易爆物品進入在林區，不允許任何人在林區上墳燒紙、燃放鞭炮、焚燒荒草。并利用國旗下講話、校園廣播等形式進行森林防火安全教育。
4、通過一系列的宣傳、實踐活動，5—6年級學生每人寫了一份以森林防火為主題的作文。從學生的作文中，我們看到了通過學校開展的這些活動讓學生真切的認識到了森林資源對于我們人類的重要性，同時也感受到了學生對于自覺遵守森林防火的決心。還制作森林消防安全手抄報。加強學生對森林防火的認識。
三、督促檢查，找問題，抓落實。
學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患。
通過森林防火宣傳教育大大提升了學生們的春季森林防火意識。在我們今后的工作中將常抓不懈，堅持“預防為主、堅決杜絕”的方針，通過教育使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的意義。