人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

為夢想而奮斗為夢想而奮斗篇一

夢想，都說夢想就是和人的信仰同等價值。人有了夢想，就像是在原本黑暗無助，沒有希望的道路上點亮了一盞明燈，指引人走向正確的方向，少走彎路。

著名美學家朱光潛先生說：“正路并不一定就是一條平平坦坦的路，難免有一些曲折和崎嶇險阻。”一不小心就會誤入歧途。

夢想是一個船舵，掌控船的行駛方向，領你乘風破浪。

夢想是一個理念，有了它，人生就有了光明，生命無限美好，感受這繁花似錦的世界，感受美好與快樂。

有夢想就有遠方，站在世界的頂端，鳥瞰這大千世界，體驗世界的各種美好，欣賞大自然的美，感受來自人們的熱情好客。

有夢想就有未來，能有一個人生計劃。對于未來的規劃，隱約看見未來人生的輪廓，隱約看見未來的生活質量，夢想與未來就是一體。

國家有國家的夢想，對國家的政治、經濟、文化管理的規劃，描繪一個好的藍圖。

民族有民族的夢想，發揚民族文化，流廣傳統美德，讓世界感受到這個民族的文化，感受這個民族所傳揚的美德。

個人更有各自的夢想，有的人的夢想很宏大，如世界和平，保護世界，維護世界安寧；有的人的夢想很小，如當一個以樂趣為主的coser，當一個解決平民百姓小矛盾的警察，當一個耍耍嘴皮子的律師，當一個教育千萬學子的老師。

每一個人都擁有屬于自己的夢，夢是一個很美好的東西，是我們內心的渴求，是我們奮勇向前的動力。有夢的人才有志向，有志向的人并為之努力的，才能為成功。

為夢想而奮斗為夢想而奮斗篇二

夢想是石，擦出了青春的火花;夢想是燈，照亮了青春的路。古往今來，遠大的理想與抱負一直是支撐那些芊芊學子們發奮讀書的力量源泉。

夢想，這個看似虛無縹緲的概念卻是我們人生中的一個重要角色。人生沒有夢想，就好比一個人漫無目的的在黑夜里摸索著，永遠不會見到曙光。

夢想的力量是無法想象的。德國音樂家貝多芬，在26歲失聰，50歲完全喪失了聽力。在那段日子里，他感覺人生晦暗無光，再無希望。那時，他在樂壇已是小有名氣，對于一個音樂家而言，失去聽力就像鳥兒被割斷了兩只翅膀。但是由于夢想牽引著他，即使在這樣的條件下他還是寫出了《第五交響曲》、《夜光曲》等不朽名篇，至今流傳于世。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是李白的豪情壯志，只可惜他生不逢時，壯志未酬。但是，我們有幸生在這個偉大的新時代，只要我們有夢想，只要我們敢于追夢，就一定能成就夢想。

而夢想，必須要與不斷的努力相伴。如果只是空有夢想而不去付諸實踐，那么一切都是空談。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”實現夢想的路上免不了坎坷崎嶇，我們要不畏艱難，堅持不懈去奮力拼搏，去追逐我們的夢想!

趁著青春去夢想，帶著夢想與青春同行。我們的青春因為夢想而絢爛，我們的夢想因為青春而遠航!

為夢想而奮斗為夢想而奮斗篇三

曾經的我，想過長大后要當設計師，當音樂家，當明星，但那都是小女孩隨波逐流的想法，如今的我，真真正正找到了心中所喜——舞蹈。

我與舞蹈就像有不盡的緣分。兩歲時就會跟著兒童舞碟跳舞，下腰劈叉樣樣行；三歲被爸媽帶到舞蹈學校，我深深地被舞蹈吸引，于是開始了正兒八經的習舞之路。

幼兒園時，每一屆的畢業表演總少不了我跳舞的身影，大大小小的藝術類比賽更是數不勝數。小學參加藝術節獲得舞蹈一等獎，更是在11歲時就考到了中國舞十級。我的.舞蹈之路到此可謂“一帆風順”。

然而在考完十級后，我開始自負，我拒絕聽從爸媽的建議，不愿留在下一屆十級生練習一年，于是六年級時，我停了一年的舞，到初一再出山時，卻發現由于一年的疏于練習，我的軟度退步了許多，“后橋”等技巧更是碰都不敢再碰，我徹徹底底地成了一個弱者。

后來的一段時間真的很難，哪怕是現在的我也不想，也不敢去回憶。但現在發覺那段時間確實可笑，因為害怕比不上別人而放棄自己的夢想。只可惜當年的我沒有明白，只是看著“君恩如流水，匆匆不回頭”。

但現在的我與之前不同了，我不會再因為任何因素而放棄夢想。自我發現內心的真實所想后，就有了前所未有的堅定。我想再努力一點點，在舞蹈之路上走到底，去擁抱夢想的星星。

感謝曾經膽怯、懦弱的我，使我找到了最想要、最適合自己的道路。

感謝一直以來的你，你們，支持我在理想的道路上越走越遠。

為夢想而奮斗為夢想而奮斗篇四

特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢想成真的心路歷程;而作為輔導老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們融為一體。

來自玉樹的才仁旦周是地震時最小的志愿者，為救援隊當翻譯拯救生命;無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動;來自舟曲遇難女孩父親和校長的講述讓人們更加珍視生命的含義和學習的夢想。

給我印象最深的就是“堅持夢想”中的楊孟衡，從小雙臂雷電擊斷成為高位截肢殘疾人。但卻憑借自己的努力，成為昆明宜良縣的文科第一名。今年19歲，已被中山大學外國語學院英語翻譯專業錄取。

一開始，他在家里迷上了體育，卻沒能取得好的良好的結果;他難過過一陣子，不過很快又振作起來開始讀書。他為了實現“我要讀書”的夢想楊孟衡用3個月的時間學會用腳寫字。本來對一個停課兩年的學生不會功課來說已經夠不容易了，更何況他還是一個雙臂高位截肢的殘疾人。現在，他已經取得了自己的成功。

相信夢想，相信堅持的力量。讓我們的夢想綻放，一直堅持下去，探索下去，從“我的夢”變成“中國夢”，夢想讓明天更美好。

從長城到中國，從我的夢到中國夢，夢想就是希望。開學了。開學第一課告訴我們，堅強、努力，從長城出發，實現夢想。

夢想過后，又會是一個夢想。夢想實現不實現不重要，重要的的是過程。只要自己努力了，盡力了，即使沒有實現也不留遺憾。

每個人的夢想或近或遠，或公或私，夢想也會隨著年齡而變化，人的一生就應該在追求夢想中度過。一個有夢想的人，才能活出生命的意義，綻放美麗的生命之花。

我們每個人，都代表著中國。我們的夢，就是中國的夢。

有夢的中國，是有希望的。只要我們努力奮斗，中國，將會成為美麗的大花園。

“再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達”，讓我們為自己的夢想奮斗吧!

為夢想而奮斗為夢想而奮斗篇五

其實到了初三之后，我已經知道自己要徹底努力了。這不是一句敷衍的話，而是一個我要親身經歷才能明白的道理。

每周三周四是上課最多的一天。當我早上睜開眼睛時，我總是有一種絕望的感覺。五點半，我下了床，不停地告訴自己出門前要加油。

每次去教室都會主動自學。教室里有28個人。我坐在椅子上，新的一天悄悄開始，期待每一天都是美好的。

進入初三后，總覺得自己變了一個樣子，感覺很奇妙，很放松。我從初二開始就一直堅持寫作的夢想，也許是因為我很愛這個世界，也許是因為我比同齡人更了解這個世界，不喜歡和別人慢慢聊。我一直是個特別的女孩，喜歡創造一個又一個不可能。我在這個美好的世界里，享受著堅持理想的每一刻。我一直在人生的道路上追求，雖然艱難，卻是閃光的。

每次寫文章都會得到很多精神上的安慰和解脫。寫作也是我發泄情緒的出口。只要能寫出自己的感受，我就會很開心。

我還記得那天晚上，已經11點多了。世界的寧靜激勵我去創造。我穿著寬松的睡衣坐在床上寫文章。我覺得這個世界一點都不嘈雜，也不復雜。它只為我綻放，如果我所有的感情都能刻在紙上，我會很感動。

其實我知道我不會辜負我的夢想，我堅信我經歷過過去，現在，未來的生活，我只是想以文章作為自己內心的出發點，而不是去流行，去孤立。

為夢想而奮斗為夢想而奮斗篇六

這天吃著晚飯，全家聚在一起聊天。

我們真的看了，現在讓我給你細致地說一下吧！

有一個云南彝族的叔叔登臺演出，說要唱歌，并要追求夢想。評委打量了一下他：穿著樸素，說話結巴，身體顫抖，神色緊張。

結果呢，當他一唱出來，所有觀眾都喊叫起來，評委們都瞪大眼睛不可置信地看著他，連那個打擊他的評委都呆了。

真的，他唱的真的很好！還有，他一唱歌，就完全脫離了說話時那種狀態——表情叫那個陶醉啊，滿臉笑容，聲音圓滑，還不時做做動作、擺擺手，真是個十足的“歌迷”啊！

“你的夢想是什么？”

評委說：“去人民大會堂？哦，好的，我祝你成功！yes！”

他完成了他的夢想，他不受評委之前不屑的話語的影響，依然陶醉地、認真地唱著自己的歌，不受打擊，不怕挫折。我們呢？在追求夢想的時候也會這樣堅持不懈嗎？也會有他這種認真的精神嗎？現在，就讓我們為夢想而奮斗吧！用更高的要求來要求自己吧，完成自己的夢想！為夢想而奮斗，加油。

為夢想而奮斗為夢想而奮斗篇七

老農種上莊稼才除掉地里的雜草，我的初中生活又何嘗不是這樣呢？初一時的土地是貧瘠的，我終日里無所事事。在校園里，教室外的走廊是我的“戰場”，下課時，我穿梭在走廊的各個角落，玩得太過入迷，以至于上課還念念不忘。回到家，電視機變成了我的“寶貝”。我目不轉睛地盯著精彩的電視節目，忽略了一旁媽媽快要發作的臉，晚上寫完作業便早早熄燈睡覺。考試一到，才悠悠拿起課本，臨時抱起了佛腳。

初二是條分水嶺，土地種起了零星的莊稼。“生地會考”的悄然而至無形之中給散漫的我施加了一些壓力。我開始做一些習題，卻也僅限生物地理科目。“嘿！你打算讀哪個高中？”好友正討論得熱火朝天，突然把“矛頭”指向了正在做習題的我。“我。我還沒想好。”我支支吾吾地回答。世界仿佛靜止了，好友紛紛瞪大眼睛看著我，仿佛我是個異類，初中將盡，卻仍沒有目標。“我想去汨羅二中！”“我的夢想是岳陽一中！”等諸如此類的話不停鉆進我的耳朵。

“夢想！”看著手中的習題，我猛然驚覺這么久以來我似乎還不曾有過夢想。有人說“同齡人之間總是存在著競爭。”，我承認，在看著好友們個個眉飛色舞，談論著自己理想的高中時，我明白：我也該有個夢想了。初二的幡然醒悟并沒有使我的成績突飛猛進，卻也不算壞。

土地漸漸種起了莊稼，不知不覺，我已走入了初三的大門，“汨羅一中”是我的夢想。從許下夢想的那時起，課下少了一個瘋玩瘋叫的身影；上課多了一雙認真聽講的耳朵；電視前少了一雙癡迷專注的眼睛；夜晚多了一個亮燈到深夜的房間；連以往覺得無趣乏味的考試，在我看來都是一次次挑戰。沒錯，我在奮斗，早起的晨露可以證明，晚歸的清風可以證明，朦朧的月光也可以證明！“苦心人，天不負。”終于，在第一次月考中，我取得了不錯的成績。

如果說人生是一次漫長的播種，那么沒有夢想的人，他的土地就會是荒蕪的。過去的游手好閑，換來的是荒廢了光陰，虛度了年華。現在我要種上夢想的莊稼，施上奮斗的肥料，除掉心中的雜草，我相信我的播種會有收獲。

為夢想而奮斗為夢想而奮斗篇八

在人生的道路上，我們總在不停地追逐夢想。漸漸長大的我們，懂得了要努力學習才會實現夢想。那些名人的故事時刻激勵著我們，只有不斷奮斗、加倍努力，我們才可以到達成功的彼岸。

在新學期里，老師激勵我們繼續努力。老師的每一句話都讓我們感到溫暖，給予我們自信。古往今來，哪些功成名就的大人物沒有不經歷困境的？常言道“不經歷風雨怎能見彩虹”，凡事欲成其功，必須努力奮斗。

在我們生活中也同樣如此，不經歷奮斗怎能嘗到快樂。面對困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發抖。而是應該站起來，拍拍身上的泥土努力的奮斗。人因夢想而奮斗，人因奮斗而成長，為了自己去奮斗，去實現自己的夢想。我們無法選擇出身，但是我們有權利選擇自己的未來。每個人的命運都掌握在自己的手中，如果因為自己的出身卑微低賤就不思進取即使是生活在社會的最底層也沒人會同情你。

有這樣一種人，天生身體殘疾卻選擇了樂觀對待。“我常常會想，假如我們還剩最后一天，活在世上。那么，把握好明天就是的生活態度”。或許我們無法想象，這句如此昂揚的言語出自一個聾盲人之手，她就是海倫凱勒。海倫凱勒幼年就陷入黑暗無聲的世界，她也曾悲觀失望，焦躁停滯，但老師與朋友的陪伴和開導讓她尋到一抹光亮。書籍裝飾了他暗淡的世界、淵博的知識，讓他進入哈佛大學成為世界上第一位完成大學學業的聾盲人。

與海倫凱勒不同，比爾蓋茨出身于一個知識分子家庭，父母皆為華盛頓大學的高材生，可以說他就是天賦異稟的范例。比爾蓋茨從七歲開始就開始閱讀《百科全書》，九歲已經能夠背誦《圣經》全文，同時他也熱衷于研究計算機被擁有同樣愛好的伙伴們公認為計算機。后來他創辦了微軟公司成為當今世界上經濟效益的公司。

先天條件與生活環境如此不同的兩個人，似乎沒有任何的相同之處，但是他們卻給世界帶來了同樣大的影響。身體的缺陷，天分的優越，都不能成為一個人停滯不前的理由。

在生活中不思進取的人有很多，他們總是在抱怨命運的不公，在訴說生活的不幸在宣泄心中的不滿。可是他們從不調整自己的心態，只怨天尤人的人才是真正的可悲。所以，如果你想要成為強者必須做到自強，只有積極的對待生活，樂觀的面對困難，為了自己的未來而努力，奮斗。

不向任何人低頭，不向命運妥協，不向生活抱怨。那么你的生活一定會越來越好，你就能贏得更多的尊重，才能讓自己活的精彩。