每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)感言篇一

時光荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。初夏又至，七月的腳步越來越近，轉(zhuǎn)眼四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，又要開始新的征程。在這里，我度過了人生青春純真的四年，忘懷的四年，這將成為我人生美好的回憶。

xx年9月，剛?cè)胄５淖约哼€是個不諳世事的懵懂少年，現(xiàn)如今已經(jīng)改變了許多，變得堅強(qiáng)自信。記得我踏入校園里的第一刻，心里感到一陣陣的失落，想想自己將在這里度過自己的大學(xué)生活，不免感到一絲失望。在隨后的幾天中，我努力做著調(diào)整。我安慰自己，能夠來到這里上學(xué)，這也算是冥冥中的注定吧 我也知道“既來之，則安之”的道理，因此我決定從此要珍惜我的大學(xué)生活，珍惜每分每秒，還要在以后的時光中愛上我的母校。事實(shí)證明，在這四年的大學(xué)生活中，我也正努力實(shí)踐著它。

這四年中，學(xué)校中的許多教授與老師孜孜不倦的教誨著我們，把知識的火炬?zhèn)鬟f給我們，為我將來的工作打下了基礎(chǔ)。他們是一盞明燈，指引著我未來前行的方向。

在這里，認(rèn)識了來自五湖四海的大學(xué)同學(xué)。大家聚到這里，也是一種緣份。四年同窗，相儒以沫，豈是幾個字能將它們一一敘來。友情是財富，在我今后的幾十年中，它將伴隨著我，直至我生命的盡頭。

我見證了學(xué)院的成長，從一個校園有點(diǎn)小的舊校區(qū)到如今星海環(huán)繞、煥然一新的新校區(qū)?？吹剿某砷L，心里產(chǎn)生了一種喜悅，因為在這四年產(chǎn)生了對母校深厚的感情。

機(jī)會如同時間一樣，對任何人都是公平的，關(guān)鍵在于能否將機(jī)會抓住。當(dāng)機(jī)會來臨時，如果沒有實(shí)力，那便也只會白白喪失良機(jī)而已。在閑瑕之余，我不斷充實(shí)自己，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，提高自己的認(rèn)知水平；學(xué)校的圖書館給了我成長的精神食糧，充實(shí)了我的大學(xué)生活。每當(dāng)下晚自習(xí)的時候，一個人走在校園里，望著路燈下的時而長時而短的身影，心里暢想著未來，不免產(chǎn)生對未來的無限向往。

大學(xué)給我們提供了展現(xiàn)自我的自由與空間，同時也給予羽翼未豐的我們以呵護(hù)，為將來能夠自由地在天空遨翔磨煉著我們的翅膀。在大學(xué)中，我懂得了堅持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放棄……是你架起了走向成熟的橋梁，為我步入社會作好鋪墊。

也許我曾經(jīng)有些失誤，也許曾經(jīng)迷失過方向，也許曾經(jīng)滯留在某處沒有前行，也許曾經(jīng)有過讓老師失望。這許許多多的不足之處，將與那些曾經(jīng)不愉快的事，徜徉在我歷史的長河中，經(jīng)過時間的洗禮，經(jīng)過回憶的洗滌；當(dāng)再次回想時，嘴角的微笑便是對此的最好詮釋。

生活是實(shí)實(shí)在在的，每一個人都很普通，很平凡。夢想就像天空里可以遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏，但追求過高也難免于飄零。所以，還是腳踏實(shí)地的好。也許別離的時候，抱著簡單的行囊說，好像落了什么東西，又想不起來是什么。也許，這種隱隱的失落會陪伴我很長一段時間。我的這一段青春，這些同路人，我們攜手創(chuàng)造的一個時代，這些我最珍貴的，我怎么也帶不走了，它永遠(yuǎn)的留在了校園里。

楊柳枯了，有再青的時候 桃花謝了，有再開的時候 可是在母校的四年時光卻一去不復(fù)返。只留有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。

如果說潘朵拉的匣子是把希望留在匣子的底部，那么我四年美好的回憶則刻在時光卷軸上。當(dāng)閑瑕無事的時候，能打開時光卷軸，重溫大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，或許能找到生活的慰藉。

人生最美好的大學(xué)生活就要永遠(yuǎn)的劃上句號了，并將隨著時間的流逝，成為回憶；在今后的漫漫長路中，大學(xué)生活將是我永遠(yuǎn)美好的回憶。它是我生命的一個里程碑，記載著我的一段最為美麗和寶貴的人生。七月，我將遠(yuǎn)行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學(xué)生時代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來，已是雪滿白頭了！昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)和日麗，但我堅信海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓我們一起期待明天會更好，期待母校的明天更美好！

大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)感言篇二

歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。我即將離開我的大學(xué)生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”！

畢業(yè)倒計時里的一個個告別的夜晚，以前那枯燥、無聊、單調(diào)、煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍！校園的每個地方，都能觸動人的某條神經(jīng)！失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但現(xiàn)在，方真切地感受到確是箴言！

雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因為在那個美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學(xué)生時代越來越遠(yuǎn)，伸向遠(yuǎn)方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢。曾經(jīng)失去的，我不會注入太多的眷戀，太多的嘆息；將要得到的，我也一定不會迷惑，不會遲疑。因為每個清晨的太陽都是嶄新的，明天還要繼續(xù)。真正令我魂牽心動的是那未來的夢開始流浪的地方！生命在律動，風(fēng)景在行走，對于一個人來說，他的夢想就是他的翅膀！有夢想的人，隨時都會放飛自己夢想的翅膀，到他想去的地方盡情地遨游。看！山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢開始的地方，實(shí)現(xiàn)我的夢想，實(shí)現(xiàn)我的價值。在此，我要把心中最美好的祝福，獻(xiàn)給我的母校、我的老師、我的同學(xué)和我的朋友！與你們的相識，是我人生最大的一筆財富！真誠的祝愿大家好運(yùn)！

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會實(shí)踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。

從剛跨入財校時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。這除了有較強(qiáng)是適應(yīng)能力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。面對未來，我知道這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。人生必須做出無數(shù)次選擇，每次決定都會給我?guī)硪环质斋@、一種尊嚴(yán)，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。

通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢的面對人生中的每一個驛站，我們就能很經(jīng)常。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過、委屈過，這緣于我的經(jīng)驗不足和缺陷。當(dāng)然又清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗。為日后走上社會的我打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

這三年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長。三年的鍛煉，給我的僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一次機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)感言篇三

(1)校園里，我們留下了青春不羈，歡聲笑語。課堂上，我們留下了激烈的辯論，思想的光芒。圖書館中，我們留下了辛勤的努力，堅定的信念和意識。宿舍里，我們留下了一起夜談，分享快樂與悲傷的美好回憶。體育場上，我們留下了男生奮力拼搏的汗水和女生加油的呼聲。這四年的南師記憶將一直珍藏在我們的心中!

(2)光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時站在漫漫求學(xué)道路“終點(diǎn)站”的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學(xué)，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。漫漫求索，細(xì)細(xì)尋思，在此我要感謝偉大的“南師”為我們提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)空間，感謝我的老師，教我們學(xué)會了更多的知識，最后祝福我親愛的同學(xué)在追逐夢想的路上永不言棄，到達(dá)勝利的彼岸!

(3)雖然是一次離別，但也意味著下一次的相聚;雖然各自將開始全新的人生旅程，但誰也不會忘記四年大學(xué)時光中里關(guān)于彼此的溫暖記憶。從相識到相知，無法想象沒有你們的我，將會多么失意。那么多的日日夜夜，那么多的歡笑淚水也因為你們，有了獨(dú)特的意義!“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。陰郁的日子需要鎮(zhèn)靜。相信吧，那愉快的日子即將來臨。心永遠(yuǎn)憧憬著未來，盡管你現(xiàn)在常常是陰沉的。一切都是瞬息，一切都會過去，而過去了的，將會變成親切的懷念。――普希金”這段話讓你我共同牢記!

(4)以為四年很漫長，原來不過一瞬間。曾經(jīng)我們?nèi)涡裕?jīng)我們囂張，曾經(jīng)我們?nèi)绱俗晕?，而今剩下的只有我們彼此祝福的話語。四年里，我們有太多太多的事，銘記在心里的，是我們的情誼，我們是一家人。珍重，我的兄弟姐妹們。

(5)這里是我們豐滿與磨礪羽翼的地方，明日我們就將展翅翱翔。

(6)我在大學(xué)體會了除離別以外的一切美好!現(xiàn)在讓離別畫上美好的句號!道一聲“思量”，又怎不“思量”!

(8)人生是一幅順利與挫折、歡樂與痛苦交織的圖畫，正如我們今天的告別和日后的相遇，都是生命中必然的軌跡，那么，我們又何必哀嘆，何必哭泣。踏上遠(yuǎn)去的列車，未來不再是飄渺的夢。今日一別不知何時重聚，送你一顆雨花石吧，惟愿多年后，你還能記得那個和你一起歡笑哭泣的同窗好友!珍重!

(9)當(dāng)初的我們都來自不同的地方，但是緣分把我們聚集到了一起，畢業(yè)后我們也即將走向不同的方向，但是作為朋友的我會為你默默祝福。

(10)南師給我提供了美好的四年大學(xué)生活，我將永遠(yuǎn)記住母校!

(11)最美好的青春留下了師大的腳印，感謝這美麗的校園給我的一切，此刻我必須離開您，去找工作，去談戀愛，去奮斗，祝福您永遠(yuǎn)年輕!

(12)大學(xué)生活過得很快，一眨眼的功夫就要畢業(yè)了，回首這四年的大學(xué)生活，我覺得自己過得很失敗。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上。如果再給我一次重來的機(jī)會，我一定會好好的珍惜大學(xué)生活，讓自己的大學(xué)更精彩。

(13)人生何處不相逢，今天的握手告別，必將迎來日后的再次相聚，讓我們?yōu)榱烁髯缘睦硐氩粮裳劢堑臏I，上路!

(14)大學(xué)四年，演繹了我人生的許多第一次：第一次放下高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想、興趣;第一次離開家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會生活;第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，而是有機(jī)會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實(shí)踐;第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。

(15)多少年來，已習(xí)慣和你同窗共讀，同室而眠，忘不了多少次挑燈夜戰(zhàn)，忘不了多少次的熄燈長談，忘不了一起的吵吵鬧鬧，忘不了一起的淚水歡笑。今天，卻要唱離別歌了。我只能揮手，愿你日后珍重!

(16)哭過、笑過，得過、失過，迷惘過、奮發(fā)過，沮喪過、振奮過……就這么風(fēng)風(fēng)雨雨、起起落落地行走在大學(xué)的旅途上，不斷發(fā)現(xiàn)自己、超越自己、追尋自己的夢想。大學(xué)四年逝去得不著痕跡，但它的斑斕多姿已在我的生命中留下了深深的印記。

大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)感言篇四

“人生若只如初見”——這是清代詞人納蘭性德寫下的詩句，他寫出了人生中最美好的相遇與惜別之情。大學(xué)校園是當(dāng)代社會中有最多的相遇和惜別故事的.地方，每當(dāng)夏日的輕風(fēng)越過海面和山巒，揚(yáng)起校園湖畔的依依柳絲，吹拂著學(xué)校大門前那些身著黑袍、頭戴學(xué)士和碩士帽的畢業(yè)生們，當(dāng)陽光打在這些因為興奮而容光煥發(fā)的年輕臉龐上時，校園里一年一度，開心而又傷感，美麗而又惆悵的畢業(yè)季節(jié)已經(jīng)悄然到來。

大學(xué)畢業(yè)是人生的尖峰和高潮時刻，也是轉(zhuǎn)折和選擇的時機(jī)。在每個人的一生中，其實(shí)最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往就是幾個。在每一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)之前我們都要花費(fèi)很多時間來到達(dá)這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)之后我們又要用新的時間去到達(dá)下一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這種能夠改變我們生命尋常軌跡，使我們的人生發(fā)生本質(zhì)變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在人的一生中通常只有數(shù)個。能在每一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)都把握住命運(yùn)，成功走上新的高度的人，在幾十年后回首，將與社會中的同齡人拉開巨大的距離。因此生活中絕大多數(shù)時間其實(shí)我們都在等待、準(zhǔn)備和塑造自己的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。畢業(yè)時節(jié)就是人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一；在這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)后，一個對畢業(yè)生們?nèi)碌氖澜鐚⒄宫F(xiàn)在畢業(yè)生們的眼前。畢業(yè)后每一個同學(xué)都有可能走上全新的高度或走向新的方向。

理想中的大學(xué)應(yīng)該是集知識、價值、道德、人格、人生、形式和榮耀為一體的社會特殊共同體。我們大學(xué)老師傳授的知識，在最理想的狀態(tài)下，應(yīng)該是由方法和知識本體雙重結(jié)構(gòu)構(gòu)成的，學(xué)生在大學(xué)里應(yīng)該首先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和科學(xué)方法，畢業(yè)后能繼續(xù)發(fā)展在大學(xué)已經(jīng)初步成型的知識系統(tǒng)，并且因為良好的價值觀和行動力，而成為社會的中堅力量。

傳統(tǒng)大學(xué)是西方中世紀(jì)形而上學(xué)思維方式和宗教神學(xué)以及有限世俗知識體系傳授的場所，現(xiàn)代大學(xué)是在人文和科學(xué)，以及實(shí)用主義的相互作用下知識普及的場所。而當(dāng)代中國的大學(xué)，則是中國本土歷時千年的科舉傳統(tǒng)，西方近代以來之科學(xué)和人文知識體系，以及近代以來中國人尋求變法、革新，乃至革命的實(shí)用主義這三大洪流匯集的場所。

正因為中國的大學(xué)不是只有一種傳統(tǒng)，因此今日的中國大學(xué)尚未完成自己的內(nèi)在精神世界的建設(shè)，從這個意義上中國的大學(xué)尚未脫離世俗而僅僅是眾多社會社團(tuán)法人機(jī)制中普通的一種，而理想中的大學(xué)卻不是這樣。大學(xué)應(yīng)當(dāng)是當(dāng)宗教和意識形態(tài)信仰時代結(jié)束，科學(xué)成為人類核心思想和信仰后，人類世俗精神生活世界的最高殿堂。

大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)感言篇五

一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的歡樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼。

大三的時候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自我離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化，大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。再見了，我親愛的母校。我最終要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的期望也留了下來。

今后只要我想起你——我的x學(xué)院，你的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲，永遠(yuǎn)輝煌燦爛！

大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)感言篇六

黃昏。清風(fēng)。菁菁校園。

四年了，我曾無數(shù)次在校園里漫步。然而每一次，我都在想自己的心事，周圍的一切似乎都與我無關(guān)。然而今天的漫步，我卻要睜大眼睛，好好看看這個校園。我要把校園里每一朵花每一棵草都鐫刻在我的記憶里。

離校的日子一天天逼近了，校園的一切都朦朧著一種楊柳依依。

悲也好喜也罷，遺憾也好滿足也罷，一切都已紅了櫻桃，綠了芭蕉，匆匆。

不知何時我已站在宿舍樓下，也許多年之后這棟樓會被拆掉，然而拆不掉的是我心中的那一幕：一張桌子，兩包蠶豆，三碟小菜，四瓶啤酒，八位俊友，叫聲陣陣，笑聲朗朗，花枝顫顫，香汗盈盈，劃拳行令，游戲猜謎，贏者樂哉，輸者痛哉。我與阿麗，同干共飲，患難與共；玲兒笑得桃花緋紅，楊柳隨風(fēng)；“老開”外慧內(nèi)聰，穩(wěn)坐當(dāng)中；花中“二慧”豪飲盅盅；“賢妻良母”說西道東；室外老九，魚水相融……那是一個修女也瘋狂的日子啊。

我走到一片如蓋的綠蔭下，許多學(xué)生在專心地看書，或站或坐，或默然無聲或念念有詞，或嘴角彎彎或雙眉緊鎖。在這片綠蔭下，曾經(jīng)有一個女孩常常在這里深情地吟誦《琵琶行》、《安娜貝爾李》，深情地朗讀《女孩子的花》、《四月裂帛》。她一襲白色長裙在微風(fēng)中輕輕搖曳……那個女孩就是我。