工作心得是對(duì)在工作中所獲得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的一種方式，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而改進(jìn)工作表現(xiàn)。以下是一些有關(guān)工作心得的范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。

實(shí)用志工部一學(xué)期工作心得（模板13篇）篇一

作為一名骨干教師憑著自己對(duì)教學(xué)的熱情，總是在實(shí)踐、在鉆研、在進(jìn)步、在創(chuàng)造。對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)20__年也可以說(shuō)是個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)、艱辛而又喜悅的一年。我積極履行著自己的職責(zé)，回顧上半年的工作，這中間有苦也有甜。下面我將自己這半年來(lái)的工作做個(gè)小結(jié)。

一、確立正確的人生價(jià)值取向。

教師是教育過(guò)程的組織者，是素質(zhì)教育的最終實(shí)踐者。在新的歷史時(shí)期，我們面對(duì)新的教育形式，新的教育體制，必須樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。不斷學(xué)習(xí)、努力提高自己的教學(xué)水平，不僅要關(guān)注教學(xué)理論，更新自己的教學(xué)理念，更要關(guān)注自己的教學(xué)風(fēng)格。使自己的教學(xué)不斷向綜合能力的探究性教學(xué)、多維的體驗(yàn)性教學(xué)、互動(dòng)交往性教學(xué)的方面發(fā)展。要“把教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)去追求，把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力、施展自己才能的機(jī)會(huì);看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是自己生命價(jià)值的體現(xiàn)。”牢記：“教學(xué)是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻(xiàn);教學(xué)是科學(xué)，科學(xué)需要探索;教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新。”

二、深鉆教材，改進(jìn)教法，力求創(chuàng)新。

教材是教師從事教學(xué)的依據(jù)，對(duì)教學(xué)具有規(guī)范性，是從事教學(xué)的參與物。因此，教師要做教材的主人，對(duì)教材的運(yùn)用必須得心應(yīng)手，鉆得進(jìn)，跳得出。要能很好的去領(lǐng)會(huì)編者的意圖。對(duì)于任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的把握，必須準(zhǔn)確而深刻，把握好點(diǎn)與點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。要注意改進(jìn)教學(xué)方法，講究整合、融合，要“以學(xué)論教”。努力發(fā)展每個(gè)學(xué)生的不同潛能，使他們?cè)谡n堂上敢想、敢說(shuō)、敢做，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。因此，我努力營(yíng)造寬松、愉悅、支持性的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造性的使用教材，體現(xiàn)“用教材教，而不是教教材”的原則。

呈現(xiàn)的內(nèi)容、形式盡可能的是學(xué)生熟悉的、喜聞樂(lè)見(jiàn)、靈活多樣的，從而使學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在身邊。加強(qiáng)開(kāi)放意識(shí)、訓(xùn)練意識(shí)、體驗(yàn)意識(shí)。正確處理結(jié)果與過(guò)程的關(guān)系，重結(jié)果，更要注重獲取知識(shí)的過(guò)程。牢記“教無(wú)定法，教學(xué)有法，教在得法。”不放過(guò)任何一個(gè)可以開(kāi)啟學(xué)生創(chuàng)新思維的方法，途徑。

因此，從備課到上課，我給自己確定的目標(biāo)就是“精益求精”、“沒(méi)有，只有更好。”教學(xué)中，我處處高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，以學(xué)生的發(fā)展為本，面向全體，尊重差異，使學(xué)生主動(dòng)參與、體驗(yàn)成功。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的互動(dòng)能力，使學(xué)生自主探索，協(xié)調(diào)發(fā)展。教學(xué)中我不斷潛心鉆研，改變教學(xué)策略，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生參與的教學(xué)情境，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，始終遵循“自主探究”教學(xué)原則，把“學(xué)”案融入“教”案中，注重整體，注重內(nèi)涵。關(guān)注學(xué)生的具體生活和直接經(jīng)驗(yàn)，有意識(shí)地努力將學(xué)生的基礎(chǔ)性、發(fā)展性、創(chuàng)造性整和到一起。

優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，科學(xué)地進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)踐。課堂上，凡是學(xué)生自己能探索的，決不代替;凡是學(xué)生自己獨(dú)立發(fā)現(xiàn)的，決不暗示，盡量給學(xué)生多一點(diǎn)思考時(shí)間，多一點(diǎn)活動(dòng)余地。注意培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和質(zhì)疑能力，鼓勵(lì)學(xué)生奇思異想，別出心裁。

為了更好的進(jìn)行教科研工作，加快課堂教學(xué)改革的步伐，全面推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和時(shí)踐能力，我以創(chuàng)新教育的思想為指導(dǎo)，結(jié)合年級(jí)和學(xué)生特點(diǎn)，以21世紀(jì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)的改革。

改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教學(xué)方法，運(yùn)用新的教學(xué)策略;改革傳統(tǒng)的例題呈現(xiàn)方式，注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際的關(guān)系;打破教材原有的知識(shí)框架，重新調(diào)整教材的編寫(xiě)內(nèi)容。以滲透性、系統(tǒng)性、交互性、漸進(jìn)性和規(guī)范性為目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)科創(chuàng)造性思維活動(dòng)訓(xùn)練，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維品質(zhì)與創(chuàng)造性品質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)造性潛能的'開(kāi)發(fā)和創(chuàng)造能力的發(fā)展。通過(guò)實(shí)踐研究，逐步形成了“激情設(shè)疑——探究發(fā)現(xiàn)——拓展延伸”的教學(xué)模式。

三、努力方向。

作為一名骨干教師，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前是絕對(duì)不對(duì)的，一直以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：

1.在專業(yè)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究上更加努力。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練。

2.對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3.對(duì)青年教師積極培養(yǎng)，發(fā)揮帶動(dòng)、輻射作用，弘揚(yáng)教師教書(shū)育人的職業(yè)精神。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名骨干教師，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

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實(shí)用志工部一學(xué)期工作心得（模板13篇）篇二

河西學(xué)校是一所九年一貫制新校，為保證學(xué)校能夠按時(shí)、順利地開(kāi)好學(xué)，上級(jí)黨委、政府和區(qū)教育局對(duì)學(xué)校給予了大力關(guān)心和支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也紛紛身先士卒，6月份一上任就立即投入到了開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作中，做了許多實(shí)實(shí)在在的開(kāi)學(xué)籌備工作。

7月上旬，在臨時(shí)辦公室接待學(xué)生及家長(zhǎng)的入學(xué)咨詢；

7月底，訂購(gòu)了辦公桌椅及用具；

8月中旬訂購(gòu)了圖書(shū)室圖書(shū)及書(shū)架、凳子；

27日—31日，全校教師到位，校長(zhǎng)李金剛帶領(lǐng)大家進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，打掃校園衛(wèi)生。其中涌現(xiàn)出許多可歌可泣的優(yōu)秀感人事跡：如張化鵑等幾位已經(jīng)50多歲即將退休的老教師，但他們勞動(dòng)起來(lái)也毫不示弱，扛起鏟子，挽起褲腳，總是沖在最前面，是全體老師的榜樣；青年教師舒飛燕，是小一（2）班班主任，她工作盡職盡責(zé)，大家都放學(xué)了，她們班還有一個(gè)學(xué)生沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接，她就一直陪著學(xué)生等，到了晚上8點(diǎn)多鐘家長(zhǎng)來(lái)接才休息。

8月xx日—30日，在李金剛校長(zhǎng)的主持下扎實(shí)做好了教師學(xué)前培訓(xùn)工作，教務(wù)處給全校教師排課及組織學(xué)生入學(xué)考試。

2、報(bào)名工作十分順利，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校的工作、教師的態(tài)度和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都十分滿意。

1、8月xx日給學(xué)生發(fā)放新教材；

3、9月xx日總務(wù)處積極運(yùn)作，學(xué)校食堂正式開(kāi)餐，保障了師生基本生活；

5、9月xx日制定并發(fā)放師生校服。

新學(xué)校、新學(xué)期、新起點(diǎn)，“三新學(xué)校”開(kāi)學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，但我校開(kāi)學(xué)工作做到了忙而不亂，秩序井然，各項(xiàng)工作正按計(jì)劃順利進(jìn)行。我們相信，河西學(xué)校的明天更美好！

實(shí)用志工部一學(xué)期工作心得（模板13篇）篇三

八月二十七日，我校行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)便召開(kāi)會(huì)議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計(jì)劃，確定本期的人事安排。八月二十八日上午，召開(kāi)了全校老師會(huì)議。在大會(huì)上，校長(zhǎng)總結(jié)了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，分配了老師的工作任務(wù)，并對(duì)開(kāi)學(xué)工作作了周密的布署。下午，老師們與學(xué)校簽好聘約并寫(xiě)好了本期工作計(jì)劃。八月二十九日，全校老師集體勞動(dòng)，將校園打掃一新，迎接新學(xué)期的到來(lái)。八月三十、三十一日，學(xué)生報(bào)名情況良好。九月一日，我校各班已正式按課表上課，并舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。

開(kāi)學(xué)之前，校長(zhǎng)便帶領(lǐng)全體老師清除校園垃圾，各位老師都分工負(fù)責(zé)：教室、辦公室及校園許多衛(wèi)生死角得到徹底打掃，開(kāi)學(xué)之后，學(xué)校學(xué)生處組織全校學(xué)生又對(duì)宿舍，教室等地作了大規(guī)模衛(wèi)生打掃，整個(gè)校園面貌煥然一新。

1、開(kāi)學(xué)之初，積極營(yíng)造迎新氣氛，在校門(mén)口張掛歡迎橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)，處處讓學(xué)生感受到一種向上的力量。

2、積極做好收費(fèi)工作的宣傳。

3、做了開(kāi)學(xué)工作宣傳欄，從報(bào)名程序到學(xué)生分班，從收費(fèi)到入學(xué)須知，學(xué)生都一目了然。

2、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)政策做到公開(kāi)、透明、具體，并派專人向家長(zhǎng)和學(xué)生作解說(shuō)工作，家長(zhǎng)們基本上都積極配合學(xué)校的工作，都能心平氣和地交納學(xué)費(fèi)。落實(shí)上級(jí)政策，減免學(xué)生書(shū)費(fèi)140多人，減免學(xué)生雜費(fèi)10多人，全校學(xué)生，除了個(gè)別特困生之外，已全部交清學(xué)費(fèi)。

1、“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，開(kāi)學(xué)之前，學(xué)校的許多課桌已得到維修，教學(xué)樓的墻壁都已粉刷一新。老師的教學(xué)用書(shū)，備課資料，辦公用品也早已到位。食堂的柴米油鹽均已準(zhǔn)備就緒。

尤其值得稱道的是，暑假中，在黨員的帶動(dòng)下，劉承波等幾位青年老師犧牲休息時(shí)間，義務(wù)為學(xué)校搞好了幾個(gè)班的課桌油漆。

2、由于我校初一新生來(lái)自于全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，同時(shí)在開(kāi)學(xué)之際轉(zhuǎn)入我校就讀的學(xué)生也較多，因此教材的配備供不應(yīng)求。總務(wù)主任克服困難，動(dòng)員各種關(guān)系到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)聯(lián)系教材，保證了將教材準(zhǔn)時(shí)送發(fā)到了每位學(xué)生手中。

1、教育教學(xué)繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)管理，進(jìn)一步完善了教師競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和教師獎(jiǎng)懲條例，加強(qiáng)了教師的日常管理，增強(qiáng)了教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。

2、各教研組和各位老師在教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和布置下，都制定了全期具體工作計(jì)劃。

1、暑假中，鑒于幾個(gè)兄弟學(xué)校電腦連連失竊，我校領(lǐng)導(dǎo)極其重視，立刻采取了一系列的安全措施，并派人晚上歇宿電腦室，開(kāi)學(xué)后，專門(mén)請(qǐng)楊得仁負(fù)責(zé)電腦及學(xué)校的安全工作。

2、開(kāi)學(xué)伊始，校行政領(lǐng)導(dǎo)便召集食堂工作人員開(kāi)會(huì)，再次重申食堂衛(wèi)生安全的重要性，并派專人負(fù)責(zé)督查，嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。

3、9月3日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校商店進(jìn)行了檢查，對(duì)商店衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，嚴(yán)禁出售“三無(wú)”產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品。

4、對(duì)校園各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。

1、本期我校學(xué)生報(bào)到正常，上期學(xué)生總?cè)藬?shù)為868人，本期招收初一新生295人，共分5個(gè)班。學(xué)生總?cè)藬?shù)為886人。

2、開(kāi)學(xué)后，我校便組織了為期一周的新生入學(xué)教育。學(xué)校連續(xù)幾次召集新生開(kāi)會(huì)，教育新生爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)生。各班也以各種形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，旨在培養(yǎng)新生的愛(ài)校觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一周以來(lái)取得了良好的效果。

3、開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校便組織班主任搞好留生勸學(xué)工作，保證了沒(méi)有一例學(xué)生流失。

總之，開(kāi)學(xué)工作雖是千頭萬(wàn)緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項(xiàng)工作按計(jì)劃正在順利開(kāi)展。“良好的開(kāi)端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績(jī)，再上新臺(tái)階。

實(shí)用志工部一學(xué)期工作心得（模板13篇）篇四

近年來(lái)，黨工部作為企業(yè)中的重要部門(mén)，承擔(dān)著培養(yǎng)并發(fā)揚(yáng)企業(yè)文化、增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的角色。為了更好地發(fā)揮黨工部的作用，我們黨工部成員在工作中不斷探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得了不小的進(jìn)步與收獲。在這里，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，分享一下黨工部的工作心得和體會(huì)。

第二段：構(gòu)建企業(yè)文化。

企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，也是企業(yè)內(nèi)部凝聚力的重要源泉。黨工部作為企業(yè)文化建設(shè)的主體，需要時(shí)刻關(guān)注企業(yè)文化的建設(shè)和發(fā)展。我們黨工部從發(fā)掘企業(yè)文化的底蘊(yùn)出發(fā)，推動(dòng)每一個(gè)工作環(huán)節(jié)貫徹文化，將企業(yè)理念滲透到每一個(gè)職工的心中，推廣正能量，傳遞正確價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)文化效應(yīng)。

第三段：加強(qiáng)內(nèi)部溝通。

黨工部與其他部門(mén)之間的溝通是企業(yè)順利發(fā)展的基礎(chǔ)。我們黨工部加強(qiáng)了與其他部門(mén)的聯(lián)絡(luò)，進(jìn)一步加強(qiáng)了溝通與交流，以提高公共協(xié)作的效率。我們?cè)O(shè)立了專門(mén)的溝通協(xié)調(diào)小組，依托現(xiàn)代化信息科技，使信息傳達(dá)更加高效，問(wèn)題反饋更加及時(shí)。

第四段：優(yōu)化人才培養(yǎng)。

黨工部作為企業(yè)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)著重付諸于人才培養(yǎng)。我們黨工部堅(jiān)持以培訓(xùn)提升人才素質(zhì)、加強(qiáng)交流互動(dòng)、社會(huì)化學(xué)習(xí)，為員工的成長(zhǎng)提供全方位的支持。我們不斷研究普及培訓(xùn)、推廣知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、合規(guī)宣傳等內(nèi)容，為員工的綜合素質(zhì)提升和生存能力提供保障。

第五段：推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。

黨工部建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)的創(chuàng)新環(huán)節(jié)必不可少。我們黨工部在實(shí)踐中不斷尋求新的工作模式和方法，挖掘新的潛力，積累新的精華。我們致力于打造創(chuàng)意空間，提高員工參與企業(yè)創(chuàng)新的積極性和創(chuàng)造力，將開(kāi)拓創(chuàng)新和文化傳承相融合，為企業(yè)走向更廣闊的未來(lái)做貢獻(xiàn)。

結(jié)語(yǔ)：

黨工部的職責(zé)是培養(yǎng)并發(fā)揚(yáng)企業(yè)文化、增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在實(shí)踐中，我們黨工部不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，為企業(yè)發(fā)展提供更高效的支持。未來(lái)，我們將繼續(xù)創(chuàng)新工作思路，深入挖掘企業(yè)文化的底蘊(yùn)，打造積極向上的工作氛圍，推動(dòng)企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

實(shí)用志工部一學(xué)期工作心得（模板13篇）篇五

我教的是三年級(jí)的語(yǔ)文，在開(kāi)學(xué)初我憑借自己實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的教和學(xué)生的學(xué)有了一定的認(rèn)識(shí)，所以我制定了一些教學(xué)環(huán)節(jié)和管理手段，原本以為在如此的教學(xué)和管理活動(dòng)中我的班級(jí)在考試中應(yīng)該會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。結(jié)果在第一階段的單元考試中，學(xué)生的成績(jī)較二年級(jí)期末出現(xiàn)了大幅的滑落。我很失望，后來(lái)經(jīng)過(guò)老教師們的評(píng)價(jià)、指導(dǎo)和自己的反思，才意識(shí)到自己在教學(xué)活動(dòng)的存在著十分嚴(yán)重的不足。首先我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是十分淺薄的，雖然在實(shí)習(xí)期間有初步的認(rèn)識(shí)，但是畢竟實(shí)習(xí)和常規(guī)教學(xué)還是有非常大的區(qū)別的，可是我沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，猶如井底之蛙，把實(shí)習(xí)期間的模式照搬照抄，結(jié)果達(dá)不到教學(xué)目標(biāo)的要求。第二就是剛愎自用，沒(méi)有像有經(jīng)驗(yàn)的老前輩們?nèi)〗?jīng)，沒(méi)有及時(shí)端正自己的教學(xué)思想，只是用自己狹窄的視角來(lái)看待廣闊的教學(xué)天地，結(jié)果就是自食苦果，學(xué)生也沒(méi)有得到更好的發(fā)展。有了這樣慘痛的教訓(xùn)，我立即改變自己的思想，端正自己的態(tài)度，通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和老前輩們的指導(dǎo)下，我改變之前教學(xué)的弊端，運(yùn)用了一些更合理實(shí)效的方法，例如增加平時(shí)的階段性小測(cè)，改變家庭作業(yè)的模式，摘抄、背誦更有使用價(jià)值的語(yǔ)句段落，在教學(xué)活動(dòng)中，刪除沒(méi)有必要的環(huán)節(jié)，立足文本，進(jìn)行知識(shí)的鞏固等等，終于在期中考有了一定的進(jìn)步，雖然部分同學(xué)還是沒(méi)有進(jìn)步，進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)步幅度也不大，但是一分耕耘一分收獲，我也會(huì)不斷的充實(shí)自己，和學(xué)生一起進(jìn)步，爭(zhēng)取如古語(yǔ)所云“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”

第二、在人生體會(huì)和未來(lái)展望上。

走出校園，踏入職場(chǎng)，這半年來(lái)我體會(huì)最深的就是“責(zé)任感”。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有真正踏上了教育崗位，我才真正體會(huì)到“教師是良心職業(yè)”這句話的意義。我每天面對(duì)的不再是課文上的文字，而是四十張純真、幼稚的臉，我的一言一行都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生影響，所以自己也是謹(jǐn)言慎行。雖然學(xué)生有許許多多的行為問(wèn)題，自己也有煩躁的時(shí)候，但是想到自己的工作內(nèi)容就是教孩子們知識(shí)，教孩子們做人，一種責(zé)任感便油然而生。在看到孩子的成績(jī)退步了，自己也會(huì)心生愧疚，此時(shí)最害怕的就是領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的咨詢。但也因?yàn)槿绱耍虏粩嗟靥岣邔?duì)自己的要求，改進(jìn)自己的教學(xué)方式。這學(xué)期末，班級(jí)的成績(jī)不甚理想，但是較之開(kāi)學(xué)初倒是有了進(jìn)步，我也會(huì)戒驕戒躁，爭(zhēng)取在下學(xué)期有更大的進(jìn)步。當(dāng)然，如果以現(xiàn)在的意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)應(yīng)對(duì)下學(xué)期的工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。所以在寒假期間，我也得抓緊時(shí)間充實(shí)自己，通過(guò)學(xué)習(xí)教委辦贈(zèng)送的《不做教書(shū)匠》一書(shū)和預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程，爭(zhēng)取以更成熟的面貌來(lái)面對(duì)下個(gè)學(xué)期。

千里之行始于足下，最重要的還是行動(dòng)和保持自信，加油！

實(shí)用志工部一學(xué)期工作心得（模板13篇）篇六

踏進(jìn)黃河小學(xué)的大門(mén)，我就把自己當(dāng)成了其中的一員。一來(lái)，我就被任命為德育主任，同時(shí)負(fù)責(zé)全校的音樂(lè)教學(xué)工作。在領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)會(huì)安排這學(xué)期工作中，由于師資缺乏，一年級(jí)學(xué)生人數(shù)多，學(xué)生參差不齊，一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作無(wú)法安排下去。在這種情況下，考慮到之前在襄城實(shí)小也曾帶過(guò)幾年的數(shù)學(xué)，于是我勇敢主動(dòng)地承擔(dān)起了一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。現(xiàn)把這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、德育工作。

來(lái)到黃河小學(xué)，我能克服生活條件方面的一切困難。但當(dāng)被任命為德育主任時(shí)，我卻很忐忑，也很擔(dān)心：我能勝任嗎？了解到學(xué)校的現(xiàn)狀：孩子們從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)升旗儀式，沒(méi)有做過(guò)兩操我感到了自己肩負(fù)的責(zé)任和肩上擔(dān)子的重量。我深信有實(shí)小那支優(yōu)秀強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)、師資隊(duì)伍做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我還怕什么？于是，我接下了這一任命。我決心充分利用這塊陣地，充分發(fā)揮我的作用，讓孩子們也能受到城里孩子們的一些教育。結(jié)果這項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色，工作從第一次的升旗儀式開(kāi)始為了籌備升旗儀式的前期工作，我忙碌了整整一天。九月一號(hào)早晨，在雄壯有力的國(guó)歌聲中。鮮艷的五星紅旗冉冉升起在黃河小學(xué)的上空。在這次儀式中，我讓孩子們著重了解了為什么要奏國(guó)歌、升國(guó)旗以及升旗儀式中的行為規(guī)范。同時(shí)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體促進(jìn)德育工作的開(kāi)展，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，低起點(diǎn)、多層次，狠抓日常養(yǎng)成教育。首先，大隊(duì)部培養(yǎng)了一批得力的小干部隊(duì)伍。這些干部每天活躍在學(xué)校的每個(gè)角落，使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。給我印象最深的是：初來(lái)時(shí)，學(xué)校大門(mén)的校牌下是個(gè)垃圾堆，與學(xué)校很不相稱。我親自帶領(lǐng)學(xué)生打掃了兩個(gè)早上，當(dāng)孩子們看到我不怕臟，用手去捧垃圾時(shí)，更多的孩子加入了進(jìn)來(lái)。我們整整拉走了近三大籮筐的垃圾。少先隊(duì)組織紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每日進(jìn)行常規(guī)檢查計(jì)分，周一升旗儀式上公布優(yōu)勝班級(jí)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)校的衛(wèi)生、學(xué)生的精神面貌都有了很大的改觀，校園里充滿了生機(jī)。學(xué)生從老師要求我這樣做，變成了我要這樣去做。在校園里，主動(dòng)向老師問(wèn)好的孩子多了，主動(dòng)拾起垃圾的孩子多了。在對(duì)兒童進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的教育中，我還注意把常規(guī)教育和系列性教育結(jié)合在一起，采用多種教育形式。如每周一舉行升旗儀式、精心準(zhǔn)備每一次的講話稿、十一組織了孩子們國(guó)慶節(jié)文藝匯演、精心籌備、成功舉辦了首屆建隊(duì)日活動(dòng)、迎新春經(jīng)典誦讀活動(dòng)等等。孩子們?cè)诨顒?dòng)中不僅展示了自我風(fēng)采，更加在活動(dòng)中潛移默化地受到了深刻的教育。特別是在建隊(duì)日活動(dòng)中，考慮到孩子們家庭經(jīng)濟(jì)困難，缺少課外閱讀資料，我向?qū)嵭√岢隽司栀?zèng)圖書(shū)的倡議，得到了實(shí)小校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和響應(yīng)，在建隊(duì)日那天，近兩千冊(cè)的優(yōu)秀兒童讀物來(lái)到了我們黃河小學(xué)，并且發(fā)放到了每個(gè)班的圖書(shū)角。孩子們?cè)诮邮軔?ài)心的同時(shí)，決心更加刻苦努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)這份愛(ài)心、回報(bào)社會(huì)。

初來(lái)時(shí)，孩子們唱歌總是跑掉，連國(guó)歌和隊(duì)歌都唱不準(zhǔn)，更別說(shuō)準(zhǔn)確地唱其他歌曲了。根據(jù)這種情況，一開(kāi)學(xué)我就從這兩首歌抓起，每周三的下午第三節(jié)課，我把全校學(xué)生集中在操場(chǎng)學(xué)唱國(guó)歌和隊(duì)歌。升旗儀式上，孩子們能用雄壯有力的歌聲來(lái)演唱國(guó)歌了。在建隊(duì)日活動(dòng)那天，他們嘹亮的隊(duì)歌響徹校園，他們的精神抖擻昂揚(yáng)，使在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們嘖嘖稱贊。在音樂(lè)課中，我堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。通過(guò)短短的一個(gè)月的教學(xué)，在十一文藝匯演時(shí)，每個(gè)班的每個(gè)孩子都能站在舞臺(tái)上準(zhǔn)確完整地演唱兩首歌曲。結(jié)合經(jīng)典誦讀活動(dòng)，不僅讓全校孩子們有感情地背誦誡子書(shū)，而且還能有感情地演唱誡子書(shū)，讓孩子們?cè)谙硎芙?jīng)典文化潤(rùn)澤的同時(shí)，更好地受到了音樂(lè)的熏陶和教育。

2、數(shù)學(xué)教學(xué)。

一年級(jí)學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成，再加上他們的年齡參差不齊，幼兒班和一年級(jí)的學(xué)生合并在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)。其他班最多只有二十幾人，而這個(gè)一年級(jí)卻近有六十人。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向兩校有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，深入研究教育教學(xué)方法，農(nóng)村孩子和城市孩子相比，往往顯得更加膽小拘謹(jǐn)，不善言談，缺少自信心理，又怕出錯(cuò)被老師批評(píng)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我因材施教，教學(xué)中給予他們的是更多的鼓勵(lì)和肯定。采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我采用激勵(lì)機(jī)制，買(mǎi)來(lái)鉛筆和橡皮以及準(zhǔn)備的小紅花等作為獎(jiǎng)品，不論何年齡段的孩子，只要他跟自己比有進(jìn)步，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他，當(dāng)全班同學(xué)發(fā)出“嘿嘿！你真棒！”并為他豎起大拇哥時(shí)，更加增強(qiáng)了他學(xué)習(xí)的自信心。從而極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考，改變了教師提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的現(xiàn)象，放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，允許學(xué)生根據(jù)自己的需求有選擇地完成練習(xí)題，最大限度的滿足學(xué)生的需求，最大限度的發(fā)展學(xué)生的智力潛能。現(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

根據(jù)不同年齡段的孩子，及時(shí)布置適量的作業(yè)，且有層次性的作業(yè)。并及時(shí)批改練習(xí)本、練習(xí)冊(cè)等作業(yè)，針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，我盡量面批，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。批改作業(yè)時(shí)，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后，仍給滿分，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。而教師本人做好錯(cuò)題的收集工作，分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)的針對(duì)性。

注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè)于思考。

工作中我發(fā)揮吃苦耐勞的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，很快與學(xué)生家長(zhǎng)、老師建立了和諧關(guān)系。

三、其他方面。

實(shí)小領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們支教的老師很關(guān)心，開(kāi)學(xué)那天親自派車(chē)送我們到學(xué)校；教師節(jié)那天，實(shí)小的一行幾位領(lǐng)導(dǎo)親自到學(xué)校來(lái)看望慰問(wèn)我們了解到我們生活中缺水和教學(xué)上缺教具的困難，第二天又派司機(jī)送來(lái)了幾架礦泉水和學(xué)校嶄新的一架手風(fēng)琴，使我能夠更好地投入到工作之中。同時(shí)，我利用定期回家回校的機(jī)會(huì)，及時(shí)向原校組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作，反應(yīng)黃河小學(xué)的實(shí)際困難，他們都給予了大力的支持。特別是建隊(duì)日那天，給孩子們送來(lái)了近兩千冊(cè)的圖書(shū)。

我還能充分利用身邊的資源，幫助年輕教師快速成長(zhǎng)，新來(lái)的外語(yǔ)盧蔭蔭老師要參加臥龍鎮(zhèn)的公開(kāi)課展示活動(dòng)，我主動(dòng)聯(lián)系實(shí)小的英語(yǔ)名師羅紅老師為她指導(dǎo)，盧老師在羅老師的精心指導(dǎo)和我的督促下，這節(jié)課上得非常成功，得到了領(lǐng)導(dǎo)和聽(tīng)課老師們的高度好評(píng)。

為了讓孩子們?cè)诖笳n間得到充分的鍛煉，我還聯(lián)系了實(shí)小的舞蹈老師胡蓓蕾，根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，編排了一套適合他們的體操，星期五，我和盧蔭蔭老師帶領(lǐng)兩個(gè)孩子來(lái)到實(shí)小，向胡老師請(qǐng)教；學(xué)習(xí)完后，孩子們?cè)谖壹易×藘商欤規(guī)ьI(lǐng)他們參觀了我們的學(xué)校，逛了北街孩子們感嘆這個(gè)學(xué)校可真大，樓房可真高，街上可真熱鬧，看到什么都覺(jué)得很驚喜我借機(jī)又對(duì)他們進(jìn)行了教育：好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的黃河和黃河小學(xué)也建設(shè)得這么漂亮。后因時(shí)間和天氣的原因沒(méi)能在學(xué)校開(kāi)展，這項(xiàng)工作將放在明年開(kāi)學(xué)后實(shí)施。

實(shí)小的陳麗老師為我校全體師生每人準(zhǔn)備了一本弟子規(guī)的書(shū)和相關(guān)碟片，指導(dǎo)老師們?nèi)绾伍_(kāi)展這一工作。我組織老師們一起觀看了碟片，老師們感嘆這一項(xiàng)工作確實(shí)得從孩子們抓起。學(xué)校各班相繼開(kāi)展了系列的弟子規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)校的德育教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為養(yǎng)成習(xí)慣。

充實(shí)、緊張而又忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。回顧這一學(xué)期自己的工作，無(wú)論是在思想上還是業(yè)務(wù)上，我都感到獲益匪淺，能夠贏得孩子們的喜愛(ài)，受到同事們的好評(píng)，得到學(xué)校的肯定，對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的安慰。支教的同時(shí)自己也得到了升華。我敬佩黃河小學(xué)老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、無(wú)私奉獻(xiàn)的.高尚精神，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。能夠順利地完成教育教學(xué)工作，這還得益于兩校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和大力支持、兩校同事對(duì)我無(wú)私的幫助和積極的配合以及孩子們對(duì)我的喜愛(ài)。支教工作雖然很苦很累，但覺(jué)得少了城市的那份浮躁，而真正找到了屬于自己的那份平靜和快樂(lè)。回想這一學(xué)期的生活，發(fā)現(xiàn)幾乎每天都有讓自己感動(dòng)和快樂(lè)的事。在今后的工作中，我將一如既往，更加努力，力爭(zhēng)各方面工作再上一個(gè)臺(tái)階。

實(shí)用志工部一學(xué)期工作心得（模板13篇）篇七

回顧這學(xué)年來(lái)的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的六、教學(xué)工作，因?yàn)槲沂墙逃模偌由现耙矎氖铝擞⒄Z(yǔ)教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開(kāi)展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語(yǔ)水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。

熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課，聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開(kāi)放課活動(dòng)，在電教室共授課四次，每次都認(rèn)真對(duì)待，通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，積極與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來(lái)的，不是靠說(shuō)出來(lái)的。

本學(xué)期我校的'繼續(xù)教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)籍，做好筆記。同時(shí)，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛(ài)上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和。

本學(xué)期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起，大家在平時(shí)，能夠互幫互助，主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動(dòng)的好局面，真的像個(gè)大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍Γ辛顺瘹狻Ｎ覉?jiān)信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿陽(yáng)光。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

實(shí)用志工部一學(xué)期工作心得（模板13篇）篇八

春暖花開(kāi)，帶走冬天的感傷，微風(fēng)吹著浪漫的氣息；，烈日炎炎，帶走春天的溫和，綠色拉近了我們的距離。送走了美麗的春天，迎接我門(mén)的又是一個(gè)夏日，又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。在就要馬上過(guò)去的這個(gè)學(xué)期中，女工部作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)職能部門(mén)，在不斷加強(qiáng)部門(mén)建設(shè)，完成部門(mén)。

工作計(jì)劃。

的同時(shí)，還積極參與完成了院學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，并根據(jù)部門(mén)職能和廣大同學(xué)的實(shí)際情況組織開(kāi)展了許多有意義，有成效的活動(dòng)。

一、為了給同學(xué)們提供展示自己，挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，也為了為系里選拔人才，配合院里主持人大賽的進(jìn)行，在系里老師以及學(xué)生會(huì)的支持下，4月16日晚，我們組織了一次關(guān)于主持人技能的比賽，比賽共有32人參加，到場(chǎng)觀眾有70多人。在系主席和各部長(zhǎng)的評(píng)審下，比賽圓滿結(jié)束。

二、院女工部在理化樓門(mén)前組織了一次大型的健美操比賽，全院各系都參加，我系的六名女生積極排練，終于在比賽中取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，為數(shù)學(xué)系爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

三、為了迎接院大合唱比賽和數(shù)學(xué)系畢業(yè)生晚會(huì)，我部于五月中旬開(kāi)始，進(jìn)行了長(zhǎng)期的合唱練習(xí)。在合唱排練過(guò)程中同學(xué)們表現(xiàn)出了積極的熱情，堅(jiān)持訓(xùn)練。由于此次訓(xùn)練時(shí)間短，任務(wù)重，所以面臨著許多困難：沒(méi)有專門(mén)的訓(xùn)練時(shí)間，只有占用同學(xué)們的課余時(shí)間；沒(méi)有專門(mén)的訓(xùn)練場(chǎng)所，只好隨時(shí)在校內(nèi)尋找空閑教室進(jìn)行排練。然而同學(xué)們還是不怕苦和累，仍然堅(jiān)持排出高質(zhì)量、高水平的大合唱，并在比賽中（6月6日）取得了優(yōu)異的成績(jī)，我系指揮尹航被評(píng)為最佳指揮。同時(shí)也為畢業(yè)生晚會(huì)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。全面展現(xiàn)了我系學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)及奮發(fā)向上的精神面貌。我們女工部在此次比賽中擔(dān)當(dāng)了組織者與后勤部的角色，為增進(jìn)同學(xué)們的友誼提供了一個(gè)平臺(tái)，也為增強(qiáng)集體凝聚力起到促進(jìn)作用。我們?cè)谌〉昧藘?yōu)異成績(jī)的背后也發(fā)現(xiàn)了自身工作的弊端，例如宣傳力度不夠大，在今后女工部的活動(dòng)中，我們將總結(jié)以前工作中取得的經(jīng)驗(yàn)，改正工作中發(fā)現(xiàn)的不足，實(shí)事求是，在今后的比賽中取得更加優(yōu)異的成績(jī)！

四、為豐富同學(xué)們的課余生活，我部和宣傳部聯(lián)合舉辦了一次“大學(xué)生手工展”的活動(dòng)，同學(xué)們更是發(fā)揮想象，做出了令人贊不決口的作品，使我們的活動(dòng)非常精彩。作品于6月中旬在二教展覽，受到了廣大學(xué)生以及老師的好評(píng)。為了鼓勵(lì)參展作者，我們發(fā)給他們一些小獎(jiǎng)品。

以上是女工部在這學(xué)期中各方面工作情況的一個(gè)總結(jié)。總的來(lái)說(shuō)，在這幾方面的工作中我們都取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)存在的問(wèn)題和不足之處也不少。對(duì)于其中一些成功的做法和經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該好好發(fā)展和完善，對(duì)于存在的問(wèn)題我們就更要認(rèn)真總結(jié)，找出癥結(jié)所在，想出解決和處理的辦法，以避免在以后的工作中出現(xiàn)同樣的紕漏。不過(guò)，工作中存在一些問(wèn)題是正常的，也是難免的，這也正是我們不斷地檢討自己，鞭策自己把工作做得更好的不竭動(dòng)力。我想，只要我們始終抱著“為同學(xué)服務(wù)”的信念，并把它真正貫徹到每一次的工作中，帶著謙虛誠(chéng)懇的態(tài)度認(rèn)真總結(jié)每一次工作中的成績(jī)和不足，并不斷地自我完善和發(fā)展，我們的工作就一定能夠越做越好，取得更大的成績(jī)。

實(shí)用志工部一學(xué)期工作心得（模板13篇）篇九

自20xx年上半年選舉結(jié)束后，勤工部新一屆部長(zhǎng)正式上任，在沈老師和新一屆主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我部所有成員的積極努力、竭誠(chéng)合作以及其他各兄弟部的支持配合下，我部順利完成了20xx上半年的工作。我僅代表我們部所有成員向一直以來(lái)支持我部工作的所有人致以誠(chéng)摯的謝意。我部會(huì)再接再厲，積極與各部竭誠(chéng)合作，相互配合工作，共同在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全心全意為學(xué)生更好的服務(wù)，努力把學(xué)生會(huì)建設(shè)得更好。我部會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我們?yōu)閺S家、學(xué)生雙方誠(chéng)信、公平、公正、熱情、免費(fèi)服務(wù)的宗旨，不斷努力開(kāi)拓探索創(chuàng)新，爭(zhēng)取把我部下半年工作做得更好。我部在以后的工作中會(huì)繼續(xù)在做好本部份內(nèi)的工作的同時(shí)，積極配合各兄弟部的工作，一起攜手在英明領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)創(chuàng)學(xué)生會(huì)更美好的明天。

為了更好的為學(xué)生服務(wù)，為了把以后的工作做得更好，我部對(duì)20xx年下半年的工作做了一下初步計(jì)劃：

1、迎新八月底我部成員會(huì)與其他各部成員一起提前返校迎接xx屆我校新生。我部所有成員會(huì)像上一屆師姐師兄那樣以最飽滿的熱情，最貼心周到的服務(wù)，誠(chéng)信無(wú)私的態(tài)度為前來(lái)報(bào)到的學(xué)弟學(xué)妹以及他們的家長(zhǎng)服務(wù)，讓他們的父母滿意放心回家，并時(shí)刻樹(shù)立學(xué)生會(huì)的良好形象。

2、“十一”國(guó)慶期間招聘會(huì)九月份我部會(huì)積極與有適合學(xué)生勤工儉學(xué)工作崗位的新老合作廠家取得進(jìn)一步聯(lián)系，并協(xié)商“十一”國(guó)慶節(jié)期間招聘臨促的各項(xiàng)事宜，爭(zhēng)取在第一時(shí)間為學(xué)生提供更多更有“質(zhì)量”的勤工儉學(xué)工作崗位。“十一”國(guó)慶節(jié)是能為學(xué)生提供工資待遇最好，鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會(huì)能力程度最高，適合學(xué)生勤工儉學(xué)工作崗位最多的節(jié)假日之一，在這個(gè)關(guān)鍵的特殊時(shí)期，我部所有成員會(huì)打起百分百精神努力做好工作，爭(zhēng)取為更多學(xué)生提供適合他們的勤工儉學(xué)工作崗位，尤其是貧困學(xué)生和災(zāi)區(qū)學(xué)生，我們會(huì)積極幫助他們解決他們面臨的問(wèn)題。

3、勤工儉學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)我部會(huì)在各項(xiàng)工作良好有序的進(jìn)行的前提下，策劃準(zhǔn)備我部預(yù)計(jì)于九月底召開(kāi)的勤工儉學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我們會(huì)學(xué)習(xí)繼承老部長(zhǎng)們成功召開(kāi)交流會(huì)的基礎(chǔ)上探索創(chuàng)新，爭(zhēng)取為新老學(xué)生提供更好的勤工儉學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)。九月底十月初是“十一”要勤工儉學(xué)工作學(xué)生上崗的“前夕”時(shí)期，也是最好的召開(kāi)勤工儉學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的時(shí)間。在這個(gè)時(shí)間召開(kāi)交流會(huì)，不僅可以為“老”學(xué)生提供一個(gè)交流勤工儉學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，讓他們可以更好的維護(hù)自己的應(yīng)有的權(quán)益，又為沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新生提前很好的打了“預(yù)防針”，豈不是一舉兩得。

4、勤工儉學(xué)實(shí)力競(jìng)技pk賽該大賽考驗(yàn)并演示學(xué)生勤工儉學(xué)時(shí)應(yīng)做什么、應(yīng)做些什么等等一些有助于學(xué)生可以更好勤工儉學(xué)的實(shí)際“演出”。該大賽設(shè)計(jì)了dv隨拍等外景賽，及校內(nèi)賽等。該賽所耗經(jīng)費(fèi)較大，所需dv拍攝機(jī)等較大物資，耗人力較多，耗時(shí)較長(zhǎng)，但該賽的意義更大，需斟酌。

5、唐山大學(xué)生勤工協(xié)會(huì)該協(xié)會(huì)由本學(xué)生會(huì)發(fā)起，各大院校聯(lián)合建立，用以幫助學(xué)生并與各廠家協(xié)商提高學(xué)生勤工儉學(xué)工資或減少工作時(shí)間等等問(wèn)題，以便更好的維護(hù)學(xué)生與廠家都得到公平利益，以防學(xué)生成為廉價(jià)勞動(dòng)力。該協(xié)會(huì)建立風(fēng)險(xiǎn)較大，我們會(huì)請(qǐng)示沈老師及主席團(tuán)謹(jǐn)慎認(rèn)真思考該事的可行性，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)。

6、元旦及周末還有寒假打工工作進(jìn)行與“十一”國(guó)慶節(jié)期間工作一樣，只是可能招聘會(huì)沒(méi)必要必須開(kāi)的就省略不開(kāi)。馬上要到期末了，應(yīng)該為我部成員盡量擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)，我部成員，應(yīng)該在任何方面為學(xué)生樹(shù)立好榜樣。

7、鍛煉培養(yǎng)新生力量在九月份十月份工作告一段落時(shí)，我們會(huì)發(fā)動(dòng)我部新委員勇敢走出校園，在安全及不影響學(xué)習(xí)與工作的前提下，兩兩自由結(jié)組，靠他們自己出去到社會(huì)中為學(xué)生尋找勤工儉學(xué)工作崗位，并同時(shí)要求我部所有成員積極配合文藝部、外聯(lián)部等各兄弟部的工作，如文藝部的主持人大賽、元旦晚會(huì)，外聯(lián)部的繁重的拉贊助工作等等。很多兄弟部這個(gè)時(shí)期工作量大，需要各部的積極配合合作，我部成員責(zé)無(wú)旁貸。哪個(gè)部也會(huì)有忙的時(shí)期，大家只有齊心協(xié)力才可以把學(xué)生會(huì)所有工作順利完成。

8、信息反饋正式化規(guī)范化我部在20xx年上半年工作中，在學(xué)生自愿的前提下，在各專業(yè)安排了一名勤工儉學(xué)工作信息反饋員。我部由于沒(méi)有制定規(guī)范正式的信息員工作流程導(dǎo)致沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果，但我部也因此受益不小，也使我部的工作質(zhì)量有所提高。我部想在下半年工作中向沈老師及新一屆主席團(tuán)審請(qǐng)、協(xié)商為我部共同建立正是規(guī)范的信息員制度，以便我部更好的工作。

9、本部人員自我要求我部成員不僅要能找到勤工儉學(xué)工作崗位，也要實(shí)際去打打工，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)總結(jié)我部以前沒(méi)有注意到的問(wèn)題，以便更好的維護(hù)學(xué)生的權(quán)益。我部也會(huì)不斷關(guān)注國(guó)家有關(guān)節(jié)假日的變革及有關(guān)勞動(dòng)法、勞動(dòng)力權(quán)益保護(hù)法的有關(guān)國(guó)家政策及變革，努力降低學(xué)生成為一些廠家廉價(jià)勞動(dòng)力的可能性。我部人必須謹(jǐn)記我部宗旨：全心全意為學(xué)生（及廠家）熱情、積極、誠(chéng)信、免費(fèi)服務(wù)。為學(xué)生尋找有價(jià)值、既不影響學(xué)習(xí)、又可以勤工儉學(xué)的工作。

10、新想法新努力新方向我部想向沈老師及主席團(tuán)再次申請(qǐng)為我部設(shè)計(jì)“名信片”及同意我部建立特殊檔案的想法。我們?cè)谇诠げ抗ぷ魍暌荒旰蠓词】偨Y(jié)出：讓廠家記住經(jīng)管系，記住經(jīng)管系學(xué)生會(huì)，把經(jīng)管系學(xué)生會(huì)推銷(xiāo)出去，只靠一屆或幾屆的良好工作不行，哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)都沒(méi)有名信片，我們有既可以在她們忙時(shí)節(jié)省她們時(shí)間讓他們樂(lè)意和我們合作，又可以給他們正式特殊的形象，減少他們和我們合作的顧慮，有方便他們留下我們的聯(lián)系方式，這些都有利于任何一屆對(duì)外對(duì)內(nèi)的工作，也利于學(xué)生會(huì)的發(fā)展。建立特殊檔案是想我部記錄統(tǒng)計(jì)好我系貧困生、災(zāi)區(qū)同學(xué)等人的檔案，方便我們更近一步盡我們所能幫助他們解決他們面臨的問(wèn)題。可能我們的想法不對(duì)或不成熟，但那是基于我們?nèi)娜鉃閷W(xué)生服務(wù)的心，希望沈老師和主席團(tuán)給以批評(píng)指導(dǎo)。

結(jié)語(yǔ)：

我部面對(duì)任何挫折不會(huì)輕言放棄，我們堅(jiān)信一切只有敢做才有可能，我們相信在沈老師和主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加上各部的竭誠(chéng)團(tuán)結(jié)合作，學(xué)生會(huì)不僅可以順利做好下半年工作，而且會(huì)開(kāi)創(chuàng)出學(xué)生會(huì)另一個(gè)更好的新紀(jì)元。

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實(shí)用志工部一學(xué)期工作心得（模板13篇）篇十

第一段：引言（100字）。

半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，回首半學(xué)期的工作，我不禁感慨萬(wàn)分。這段時(shí)間對(duì)我的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)意義重大，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了一些重要的工作技能。在此我將分享我在半學(xué)期工作中的體會(huì)和收獲。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）。

在半學(xué)期的工作中，我積極參與了團(tuán)隊(duì)合作。在團(tuán)隊(duì)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)合作中能夠充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)。我們共同分工合作，相互支持，通過(guò)溝通和協(xié)調(diào)解決了許多難題。在團(tuán)隊(duì)中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任和互相理解非常重要。只有充分信任和尊重隊(duì)友，才能更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。

第三段：自我管理（300字）。

在半學(xué)期的工作中，我積極探索了自我管理的方法。我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間管理是自我管理的重要一環(huán)。合理安排時(shí)間，制定明確的工作計(jì)劃，可以提高工作效率。我還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)工作中的壓力，保持良好的心態(tài)。工作中，困難和挑戰(zhàn)是無(wú)可避免的，但是只有保持積極的心態(tài)，才能在困難面前堅(jiān)持下去。此外，與他人建立良好的關(guān)系也是自我管理的一部分。良好的人際關(guān)系能夠幫助我更好地融入團(tuán)隊(duì)，提高與他人的溝通能力。

第四段：專業(yè)能力的提升（300字）。

在半學(xué)期的工作中，我不斷提高自己的專業(yè)能力。通過(guò)實(shí)踐，我更加熟悉了我的專業(yè)領(lǐng)域，并學(xué)會(huì)了將理論應(yīng)用到實(shí)踐中。在工作中，我遇到了許多實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)解決這些問(wèn)題，我不斷提高自己的解決問(wèn)題的能力。我還通過(guò)參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了一些新的工具和技能，使我在工作中更加高效。在半學(xué)期的工作中，我在專業(yè)能力方面取得了顯著的提升，對(duì)我的未來(lái)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

第五段：展望與總結(jié)（200字）。

半學(xué)期的工作雖然只是一個(gè)開(kāi)始，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)半學(xué)期的工作，我學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、自我管理和專業(yè)能力提升方面的知識(shí)和技能。我相信這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我的未來(lái)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。我將更加努力地學(xué)習(xí)和工作，不斷提升自己的能力。同時(shí)，我也要更加珍惜團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人，與他們共同努力，共同進(jìn)步。我相信在未來(lái)的工作中，我將能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，成為一個(gè)更加出色的人。

總結(jié)：以上是關(guān)于“半學(xué)期工作心得體會(huì)”的連貫的五段式文章。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、自我管理和專業(yè)能力提升等方面的經(jīng)驗(yàn)，我在半學(xué)期的工作中取得了一定的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將對(duì)我今后的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要的影響。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加努力地發(fā)展自己，不斷提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值做出更大的貢獻(xiàn)。

實(shí)用志工部一學(xué)期工作心得（模板13篇）篇十一

在當(dāng)前的時(shí)代背景下，黨建工作已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，黨組織作為基層領(lǐng)導(dǎo)核心，不僅需要發(fā)揮好黨的作用，也需要建立高效合理的組織機(jī)構(gòu)體系，以支持和推進(jìn)黨工作機(jī)關(guān)的改革、發(fā)展與創(chuàng)新。正是在這樣的背景下，黨工部司（委）擔(dān)負(fù)起黨建工作積極引領(lǐng)的使命，充滿信心以及責(zé)任感地開(kāi)展工作，不斷提升黨建工作質(zhì)量水平，為黨的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

第二段：初任工作，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。

剛剛從學(xué)校校園走出來(lái)的我，踏入了黨工部門(mén)這個(gè)嶄新的領(lǐng)域，初始的工作不免會(huì)感到挑戰(zhàn)與困難，但我意識(shí)到，這個(gè)領(lǐng)域也是充滿機(jī)遇與寶藏的。一方面，新的工作環(huán)境需要我及時(shí)適應(yīng)，了解合適的組織工作方式，熟悉各類(lèi)檔案工作流程，提高組織能力和協(xié)調(diào)溝通的解決問(wèn)題能力，從而確保工作順利開(kāi)展；另一方面，通過(guò)深度的學(xué)習(xí)、了解，并且有機(jī)會(huì)產(chǎn)生積累經(jīng)驗(yàn)，使自己更加清晰地了解黨建工作意義和要求，同時(shí)也可以鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力，提高自己的工作素質(zhì)和能力。通過(guò)工作開(kāi)展，在實(shí)踐中不斷的認(rèn)知，逐漸掌握黨建工作的一定實(shí)踐技能和提高能力的途徑。

第三段：工作質(zhì)量提升，擴(kuò)寬服務(wù)范圍。

黨工部門(mén)的職責(zé)在整個(gè)組織結(jié)構(gòu)之中非常重要，需要不斷完善和提高自身的工作質(zhì)量，以及擴(kuò)寬黨建工作覆蓋范圍，為黨組織提供更好的服務(wù)。我們不僅要高效地完成黨建工作，還需要尋求機(jī)會(huì)和探尋新的可能性，不斷改進(jìn)工作方式和方法，以更好地適應(yīng)整個(gè)社會(huì)的變化，以及服務(wù)黨的組織工作。在這樣的過(guò)程中，每位成員需要深入理解和掌握關(guān)于組織工作的規(guī)程和方針，以及深度認(rèn)識(shí)政治責(zé)任和所負(fù)的社會(huì)職能，提高對(duì)于整個(gè)工作過(guò)程的內(nèi)在意識(shí)和把握，確保服務(wù)黨組織工作的真正效果。

第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作，風(fēng)雨同舟。

黨工部門(mén)擁有廣泛的群體基礎(chǔ)，每位成員都有自身特色和優(yōu)點(diǎn)，我們需要在這個(gè)基礎(chǔ)之上，不斷深化彼此的了解和磨合，在各自的優(yōu)勢(shì)上發(fā)揮出更好的作用，在團(tuán)隊(duì)合作中，相互扶持和鼓勵(lì)，共同進(jìn)步和發(fā)展。這種協(xié)作關(guān)系可以進(jìn)一步促進(jìn)工作的發(fā)展，使每個(gè)成員之間形成深厚的信任和奮斗精神，在團(tuán)隊(duì)中激勵(lì)更加高效地完成工作。

第五段：總結(jié)。

在黨工部門(mén)中工作，我深刻地認(rèn)識(shí)到了黨建工作對(duì)于整個(gè)社會(huì)的重要意義，同時(shí)也了解到了應(yīng)該如何適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)和管理方法，把握全局，提高業(yè)務(wù)水平和協(xié)作能力。正是在這種高質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)環(huán)境中，我不斷沖破自我，拓展自己眼界，提升自身綜合實(shí)力，更好地肩負(fù)起黨工部門(mén)的工作職責(zé)，為全體黨組織提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

實(shí)用志工部一學(xué)期工作心得（模板13篇）篇十二

由于我系是在原有數(shù)學(xué)系的基礎(chǔ)上新開(kāi)設(shè)和合并其他專業(yè)所形成現(xiàn)在的財(cái)經(jīng)系，導(dǎo)致了部門(mén)有較大的變動(dòng)和調(diào)整，雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的完善，但還是不足的，眼下最重要的是部門(mén)建設(shè)，我們勤工部打算做如下調(diào)整：

1.綜合部門(mén)成員意見(jiàn)，討論整改本部門(mén)的管理制度。

2.部門(mén)間成員加強(qiáng)交流，盡快了解熟悉本部門(mén)的一切“新”工作。

3.開(kāi)始實(shí)行明確分工原則，以提高辦事效率。

1、崗位分配。我院貧困學(xué)生較多，而勤工助學(xué)崗位卻較少，有限的崗位顯得捉襟見(jiàn)肘，難以滿足同學(xué)們的需要。這就需要我部在充分了解各參崗候選人的情況下，合理審慎的安排，對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)查摸底，選擇一些有責(zé)任心和工作熱情的人員上崗，且使真正貧困的學(xué)子得到及時(shí)的幫助。

2、組織勤工崗前培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，以確保工作的效率，讓參加勤工助學(xué)的同學(xué)少走“彎路”。并且通過(guò)參加勤工助學(xué)讓廣大勤工同學(xué)樹(shù)立“按勞取酬”﹑“自立自強(qiáng)”的工作意識(shí)。

3、崗上監(jiān)督。我部加大監(jiān)督力度，將不定期對(duì)本院崗位工作情況進(jìn)行檢查，確保各勤工上崗?fù)瑢W(xué)按時(shí)到崗，履行工作職責(zé)，完成崗位工作，并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，樹(shù)立我部一貫優(yōu)良作風(fēng)及辦事效率。根據(jù)檢查情況，督促在崗的同學(xué)做好分配的工作并給予指導(dǎo)，讓他們能及時(shí)的了解自己的工作情況，發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極向表現(xiàn)優(yōu)秀者學(xué)習(xí)。

4、做好每月例會(huì)總結(jié)工作并積極做好會(huì)議記錄等工作，吸取教訓(xùn)優(yōu)化部門(mén)機(jī)制。

5、每月如期向?qū)W院相關(guān)部門(mén)上交勤工安排表﹑工資報(bào)表﹑以及檢查記錄以便領(lǐng)取工資。做好勤工公示制度，保證本部門(mén)各項(xiàng)工作做到公平﹑公開(kāi)﹑公正。

6、加強(qiáng)與院、各系勤工部的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，落實(shí)好我系勤工部的各項(xiàng)任務(wù)。

7、除完成本部門(mén)工作職責(zé)外，還要配合系其他部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。與別系兄弟部門(mén)人員交流經(jīng)驗(yàn)、心得，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善勤工各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取在這一年度做出突出的成績(jī)。

8、期末總結(jié)前期工作中存在的問(wèn)題，作出整改；嚴(yán)格要求，優(yōu)化我部勤工工作狀態(tài)。

實(shí)用志工部一學(xué)期工作心得（模板13篇）篇十三

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、、更新，力求做到最好。孩子們?cè)诟鞣矫娑疾煌潭鹊靥岣吡四芰Γ遗c孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)：

本人從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動(dòng)，我注意到發(fā)掘每一個(gè)幼兒的潛能，讓幼兒在一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著每月的主題活動(dòng)，從本園、本班的實(shí)際情況出發(fā)，在活動(dòng)中積極滲透探索性學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。如：通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先啟發(fā)誘導(dǎo)幼兒，人人動(dòng)手嘗試探索，人人動(dòng)腦思考問(wèn)題，使幼兒的學(xué)習(xí)效率大大提高，為了探索“奇妙的蛋”，有的孩子找來(lái)了一些卵生動(dòng)物：蠶、蝴蝶等，有的請(qǐng)求成人幫忙，有的.找來(lái)了雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥(niǎo)蛋等，在相互交流中，對(duì)奇妙的蛋有了更為深刻的了解。在獲得知識(shí)的同時(shí)，孩子們則更多的掌握了怎樣學(xué)習(xí)的方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在進(jìn)行一些游戲活動(dòng)的過(guò)程中，我注重讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，如：在玩游戲：“動(dòng)力過(guò)關(guān)”前，我先提供電動(dòng)玩具車(chē)、三輪車(chē)、平衡木等，然后提出問(wèn)題：要過(guò)關(guān)，還要經(jīng)過(guò)一條河、一片小樹(shù)林，想想用什么當(dāng)小河、小樹(shù)林呢？于是孩子們便紛紛動(dòng)腦筋想辦法。在游戲過(guò)程中，幼兒的思維活躍，探索能力都得到發(fā)展。此外，在每月的主題活動(dòng)中，我便在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中探索、學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，提高了幼兒語(yǔ)言的運(yùn)用能力及探索能力。在成功的體驗(yàn)中，從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣。

2、從幼兒的興趣出發(fā)，注重幼兒個(gè)性化的發(fā)展。在組織每次活動(dòng)前，我都認(rèn)真考慮幼兒的興趣出發(fā)點(diǎn)在哪里？關(guān)心的焦點(diǎn)在哪里？從幼兒熟悉的社會(huì)生活入手，然后緊緊圍繞這個(gè)出發(fā)點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程，看到幼兒在活動(dòng)中興趣盎然的樣子，我也得到了莫大的欣慰。不同個(gè)性的幼兒有不同的發(fā)展空間，我一直都是本著“幼兒在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)得到個(gè)性的發(fā)展”這個(gè)態(tài)度來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)。每一個(gè)幼兒都有他本身的長(zhǎng)處，我注重幼兒個(gè)性化的發(fā)展，盡力讓幼兒的個(gè)性化得以最大的發(fā)展空間。比如在進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)中，我會(huì)根據(jù)每一個(gè)幼兒的繪畫(huà)水平進(jìn)行不同程度的指導(dǎo)，對(duì)于能力較弱的幼兒我會(huì)指導(dǎo)，對(duì)于能力比較出色的幼兒我更會(huì)指導(dǎo)，指導(dǎo)他向更好的方向前進(jìn)，鼓勵(lì)他努力發(fā)揮自己的特處和興趣點(diǎn)。在班上定期評(píng)選出“最佳繪畫(huà)天才、最佳體育健兒、最佳好孩子、最佳音樂(lè)家”等。讓這些孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也當(dāng)小老師，去幫助其他的孩子提高能力。這種做法既提高了某一些孩子個(gè)性化的發(fā)展水平，同時(shí)也幫助提高了其他孩子的綜合能力水平，通過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)，獲得了較好的效果，令人欣慰。