寫心得體會能夠幫助我們整理思緒，形成自己獨特的見解和思考方式。小編整理了一些精彩的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。

優(yōu)秀閱讀毛毛心得體會總結(jié)（通用17篇）篇一

它講的是一個時間竊賊和一個小女孩不可思議的故事：毛毛是一個從孤兒院里跑出來的孤兒，奇怪的是她住在一個廢棄的露天劇場里，誰也不知道她幾歲了。她在這個小鎮(zhèn)里認識了很多朋友，比如吉吉、老貝波……他們很喜歡毛毛，只要有什么心事兒都會去找毛毛說，毛毛就認真地傾聽他們說話，他們說完就高高興興地回家了。沒過多久，毛毛就發(fā)現(xiàn)了一個令人驚奇的秘密：原來‘灰先生’一直在神不知，鬼不覺地竊取別人的時間。只要見過‘灰先生’的人，他們就沒有笑容，天天就知道工作掙錢，把時間當成財富，沒有時間和別人交談，也沒有快樂。有一天，毛毛跟著一只烏龜——卡西歐佩亞，來到了時光老人——候拉那里，毛毛認識了時間花，知道了如何打敗‘灰先生’。毛毛和‘灰先生’的戰(zhàn)斗開始了，最后毛毛勝利了，她把被‘灰先生’搶走的時間又還給了人們，人們又像以前一樣快樂了。

這本書里我最喜歡毛毛，因為她很善良，很會傾聽別人說話。我明白了，傾聽很重要，學會了傾聽，就會有好朋友。

讀了這本書，我明白了時間就是生命，時間就是快樂。如果我們沒有了時間，人生就會在忙碌中度過，如果我們有了時間，人生就會在快樂中度過。

這讓我想到了自己，總是浪費時間。有時在課堂上不注意聽講，該學會的知識沒學會，回到家里還要再學；有時寫作業(yè)時粗心，寫錯了還要重寫；有時寫作業(yè)時做手工，作業(yè)沒做好，手工也沒做好。這時，‘灰先生’就輕易奪走了我的時間，我就沒時間玩了。以后我要上課認真聽講，把該學會的知識都學會。寫作業(yè)的時候，不做手工，還要細心，爭取不出錯。這樣，‘灰先生’就無機可乘了。

以后，我要珍惜時間，認真地學習，快樂地玩耍，讓人生充滿樂趣！

優(yōu)秀閱讀毛毛心得體會總結(jié)（通用17篇）篇二

這是一個時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事。雖然是童話，但當中也充滿了溫馨、勇敢、歡樂、喜悅…各種各樣的情感。作者用奇妙的想象，把我們帶入了一場斗爭，一個時間的世界。這本書中，小女孩毛毛當之無愧的成為了故事的主教，她即普通又不普通。說她普通是因為，她只是一個小女孩，每天和大家一起游戲、玩耍，有許多人都愿意幫助她，她也和那些人成為了朋友。說她不普通，是因為她有一種不平常的優(yōu)點，那就是傾聽；她能使人覺得心中仿佛忽然涌現(xiàn)出許多自己從來沒有想過的。隱藏在心底的想法。

你有可能會問，為什么這個勢單力薄的小女孩，竟能夠戰(zhàn)勝強大的現(xiàn)代惡魔，灰先生?這是不是很不可思議?最初提出這個問題時我自己也很迷惑，好像覺得這樣順理成章，但又找不到答案。于是我再次翻開書，艱難地從字里行間找答案，答案只有一個，那就是毛毛對他人的愛。

看看這些書里的句子"難道沒有人愛過你嗎?""別的孩子們是不會喜歡她的。""可是我愛我的朋友。"這些句子無不透露出她對別人的愛，也正是如此，她被侯拉師傅選中，成為了挽救大家的人。

這本書告訴我們，一味的節(jié)約時間，有時候并不可以帶給我們好處，反而會帶來壞處。上天之所以，給每個人免費的、平等的24小時，是讓我們拿它去關(guān)心別人，幫助別人。

優(yōu)秀閱讀毛毛心得體會總結(jié)（通用17篇）篇三

毛毛是德國最優(yōu)秀的幻想文學作家——米切爾·恩德之作，對這部杰作，人們稱它為“現(xiàn)代藝術(shù)童話”還有人稱它為“關(guān)于時間的寓言體幻想小說”。無論是何等美名，都有著讀者不同的理解與感受。

整部小說分為《毛毛和他的朋友們》，《灰先生》和《時間花》三個部分。作者恩德以毛毛這個小女孩為中心開始了故事，除了毛毛的來歷以及它的“靈敏聽覺”十分特別之外，平淡無奇。隨著詭異神秘的灰先生的腳步越發(fā)頻繁，故事來到了高潮，他們也打亂了美妙和諧的生活。跌宕起伏的好戲從此拉開序幕，灰先生與毛毛的矛盾也在所難免，不明就里的毛毛與陰險詭異的灰先生大軍的抗衡，我不由得為毛毛捏了一把冷汗。但神奇烏龜?shù)某鰣鰩砹宿D(zhuǎn)機，也因為他的疏忽又讓局勢變得危險，毛毛的智慧與候拉師傅的冒險戰(zhàn)勝了灰先生大軍，整個故事一波三折，跌宕起伏，震人心魄，但結(jié)局又是那么自然。真不愧被稱為現(xiàn)代藝術(shù)童話！

生動的故事只是“外衣”，而它的本質(zhì)是借故事討論了一個極為深刻的問題——時間問題。時間就是生命的延伸，為生命花朵盛開，當生命結(jié)束時，又會有獨一無二的生命之花再度綻開笑顏。它告訴我們生命由一分一秒構(gòu)成，時間就如一把把小箭飛速流逝著，而我們要抓住每分每秒?？赡芪覀兩磉呉灿谢蚁壬?，當我們將時間很好的利用起來時，灰先生便無從下手盜走我們的財富——時間。雖說這是小說，但也是我們社會的縮影。這等場景在生活中一次次上演，這又是一本對現(xiàn)代社會進行尖銳批判的奇書。

那衣衫襤褸的小女孩毛毛，那身后總彌漫著令人不安的藍色煙霧灰色背影的灰先生總會在腦海里一次次浮現(xiàn)?！澳乳e，白了少年頭，空悲切”！

優(yōu)秀閱讀毛毛心得體會總結(jié)（通用17篇）篇四

福貴用那么多不存在的人和名字去騙那牛干活，同時也好像在騙自己，讓自己多一份信仰。活著，無非也就是為了自己的信仰。下面小編帶來的?活著心得體會閱讀總結(jié)大全，希望大家喜歡！

《活著》這本書，余華寫得平靜，沒有刻意渲染，我看得也平靜，面對書中老人的一生經(jīng)歷，心里并沒有波濤翻滾，這是那個社會中再平常不過的生命。

少年去游蕩。老人叫福貴，年輕時嫖賭敗家，仗著幾代家業(yè)，不聽長輩教誨，辜負對他百般忍讓，如故跟著他的妻子，最終賭光了幾代人的積蓄，所有的風光如海市蜃樓般轟然倒塌，從富家少爺?shù)较聦影傩?，如同一個晴天霹靂，將這個把靈魂都置于嫖賭中的少爺劈醒，才開始珍惜身邊的親人，打算重新開始。

中年想掘藏。命運似乎因為福貴犯的錯而要刻意懲罰他，破產(chǎn)后接連著喪父，為母抓藥是被抓去當壯丁，九死一生回了家，母親早已亡故，女兒鳳霞也因一次生病成為聾啞人。后來人民公社成立了，家里所有的東西都歸了人民公社。妻子在這期間得了軟骨病，而且日漸嚴重。福貴一家禍不單行，兒子有慶死于采血事故，為救縣長夫人被一個無情的醫(yī)生奪去生命。女兒鳳霞死于生產(chǎn)，只留下了兒子苦根，四年后，女婿二喜死于工地事故，就剩富貴和外孫相依為命了，死神連這僅有的幸福都不肯給福貴，又奪去了苦根的生命。

福貴的一生就像一葉小船，游蕩在社會這個海洋里，小船的力量又如何反抗海洋呢?福貴只有受著命運的擺布，唯一能做的就是死死地抓住一切“稻草”不放手，忍者，活著，就像小船只有隨著波濤時起時伏，唯一能做的是不讓自己陷下去一樣。

福貴的一生是平常的，卻有一種力量讓人在合上書后為他感嘆。是他強忍著親人生老病死的天災(zāi)，社會灰暗的人禍的力量，一種“忍”的力量;是他無論多苦多難，仍然磕磕碰碰地往前走，跌跌撞撞地活著的力量，一種生命的力量。

我常抱怨生活過于乏味，讀初三的時候，日日夜夜想著盼著畢業(yè)，以為過了中考這一關(guān)就可以松一口氣了，只要熬過初三，接下來就是輕松愉悅的日子了，好不容易盼著初中畢業(yè)了，可這卻是高中的起點，還來不及暢快的舒口氣，又得咬緊牙，開始高中的馬拉松了。我曾問自己，這么苦是為了什么?卻總也找不到結(jié)果。福貴的一生似乎讓我有些明白。這就是生活。

身為一個剛步入高中的學生，我經(jīng)歷的磨難是少之又少，與大人比，與福貴比，與生活在那個年代的人比，又算得了什么呢?初中堅韌是為了中考，那么高中堅韌便是為了高考。我們應(yīng)該少抱怨，腳踏實地的前進才是正道。

《活著》，長篇小說，作家余華的代表作，本書主要描述地主少爺福貴嗜賭成性，終于輸光家產(chǎn)。父親被活活氣死，母親重病在床，福貴卻被國名黨抓去當壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家中。之后隨著內(nèi)戰(zhàn)、三反五反，大躍進，等社會變革，他的人生和家庭都經(jīng)受苦難，后來所有的家人都離他而去，最后只剩下老牛與他相依為命。

面對家境的沒落，面對自己的父親母親，甚至自己的兒子、妻子、女兒、女婿，還有五歲大的孫子相繼離開人世，一位老人仍堅強的活著，他就是福貴，當他的家被他敗光時，他是堅強的;當他被拉去當兵時，他是堅強的;當他的兒子因抽血過多死去時，他是堅強的;當他的妻子因病去世時，他是堅強的;當他的女兒因生產(chǎn)大出血死去時，他是堅強的;當他的女婿出事死去時，他是堅強的;當他的孫子夭折時，他是堅強的，風雨無法使其失去力量，別人的歧視也不能使其喪失斗志，他用行動向我們詮釋了——堅強!

快樂的活著，是一種樂觀面對人生的態(tài)度;幸福的活著，是努力改變逆境的人生態(tài)度;堅強的活著，是永不言敗的人生態(tài)度。

人不能白活一世，人活在世上是為了使自己和別人過得更好，任何一種職業(yè)都是有價值的，無論是國家總統(tǒng)還是清潔工人，只要是對自己和別人有好處的，都是有價值的，而那些勇于放棄生命卻不勇于活下去的人，他就沒有真正活過。無論什么時候，無論遇到什么困難，都應(yīng)該堅強的活著。

活著是一種勇氣的體現(xiàn)，更是堅強的體現(xiàn)，當你不再堅強時，你就會失去許多。

一個人沒有金錢，可以用自己的力量去爭取。一個人失去了健康，可以用鍛煉去改善。一個人失去了學問，可以用自己的努力去獲得。但以上幾點，基于一個前提：堅強。如果這個人不堅強，他失去了什么都不會去想辦法兩次獲得，所以，一個人失去了堅強，就失去了一切，甚至生命。

人為什么能活在世上：因為有一種無形的力量——堅強支撐著人們，這種力量使人們生活幾萬年，使人類可以在地球上繁衍生存。

海倫.凱勒因為堅強在雙目失明后堅強活了下來;霍金全身癱瘓仍堅強的活了下來;史鐵生雙腿癱瘓仍堅強的活著。因為堅強，他們勇敢地活著，并為人類創(chuàng)造出民財富，使許多人更好地活下去.

每至農(nóng)家見到一位老頭牽一頭老牛，我就會想起那位叫福貴的老人，一個人生活在農(nóng)家。時而拍拍黃牛，時而向西方望去，那是他七位親人的墳?zāi)梗畔落z頭，向著落日，看太陽將最后一抹光芒灑向西邊的黃土上。

堅強地活著，不應(yīng)白在人世間經(jīng)過。堅強地活著，面對一切困難欣然向前，面對逆境毫不退縮。

每每想到這位老人，我想對他說：你的名字叫堅強!

我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，只要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書.只不過很多時候是當成故事來看，看完了感嘆一番也就丟下了.

徐福貴出生富貴，卻是個地道的敗家子，從小到大干盡了荒.唐事，嫖娼，賭博生生讓自己從一個闊少爺變成了個窮光蛋.這期間，他唯一做對的事就是娶了家珍做老婆.這個同樣出生富貴的富家千金沒有一句怨言的包容了迷途丈夫，撐起了日后苦難的天空.

從地主到赤貧，徐福貴也不是沒有恨過，恨這個，恨那個，最后恨的還是自個，有道是自作孽不可活，怨誰他活著，接受了自己新的身份.是啊，就如他娘所說："人只要活得高興，窮也不怕."活著的意義并非只是富貴.

自從做了佃戶，也許勞動是能改變一個人，不，應(yīng)該說是生活，為了活著，一家人的活著，徐福貴努力勞作，再不若從前的荒.唐，活著也似乎有了目標.用書中的話說就是：日子過的又苦又累，心里反到踏實了.他想著通過自己的努力讓他們徐家從小雞變成鵝，鵝變成羊，羊變成牛，慢慢的重新發(fā)起來.只是世事難料，他被抓壯丁上了戰(zhàn)場.在戰(zhàn)場上歷經(jīng)生死，成了俘虜后面對解放軍是選擇留下還是領(lǐng)了盤纏回家時，他毫不猶豫的選擇了回家，那一刻，對家庭的牽掛也許是他活著的唯一理由吧.只是現(xiàn)在想想，如果那時他選擇的是留下，也許人生會有所不一樣吧，就如那同樣成了俘虜選擇留下參加解放軍的春生.

解放了，土地改革，買了他家所有田地的龍二被槍斃了，真當是福兮，禍兮.這一刻，主人公已經(jīng)想開了，認命了.用家珍的說法就是：只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了.是啊，經(jīng)歷過分離之苦的家人才知道團圓的真實可貴.活著，不就是一家人平平安安在一起.

日子就這樣清貧而又安穩(wěn)的過去了.直到……。

看到這里真是說不出的憤懣，一條鮮活的人命，就這樣沒了，怎么會如此荒.唐怎么會有如此草菅人命的事真是什么樣的人心也許這就是當時社會的沉重吧.

回頭看我們的主人公，他活著，因為家珍.兒子有慶死了，老婆家珍病重，好像隨時會跟了有慶而去，想著往日種.種，徐福貴撐了下來，跟著他受盡苦難的家珍需要他活下去.

小時候生病成了聾啞的女兒鳳霞嫁人了，女婿雖然是個偏頭，卻是個極好的人，一家人和和睦睦，生活似乎又有了奔頭.鳳霞的懷孕更是讓這家飽經(jīng)苦難的人喜極而泣，可是，這簡單的幸福又終結(jié)在鳳霞的分娩上.孩子生下來了，鳳霞卻死了.三個月不到，家珍也死了.

徐福貴和他的女婿圍著他們的希望——苦根，艱難的活著.苦根，一個古靈精怪的孩子，懂事乖巧的讓人心疼.四歲的時候，苦根的父親，徐福貴的女婿二喜被水泥板壓成了肉醬.苦根跟著他外公到了七歲，發(fā)著高燒，幫著徐福貴在地里摘棉花.徐福貴心疼外孫，沒錢買藥，煮了一大鍋豆子，出門下地去了.不想回來后就發(fā)現(xiàn)苦根被豆子撐死了.

"往后的日子我只能一個人過了，我總想著自己日子也不長了，誰知一過又過了這么些年，這輩子想起來也是很快就過來了，過的平平常常，做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠了自己的命."。

這是主人公的話，書看完了，很壓抑，活著的意義是什么也許無所謂活著，塵世的苦難，活著的人總得承受，在命運面前，只有忍耐，忍耐孤獨，忍耐不幸，甚至是死亡.《活著》并不是要告訴我們應(yīng)該怎樣活著，只是在陳述活著這樣一個事實.套用徐福貴夫婦對春生的話來說：活著，好好活著.我們只能等待被時間和命運遺棄，而沒有權(quán)利拋棄生命.在命運面前，也許不能不感嘆人類的無力吧.改變不了活著的事實，就改變活著的態(tài)度吧，只要活著，總有希望，態(tài)度也許至少是可以改變活著的狀態(tài)，或者好，或者差.只是在生命的盡頭至少可以告訴自己，我們活過，也曾經(jīng)努力過。

有的人活著是為了滿足個人的物質(zhì)享受，有的人活著是為了追求一種精神，還有一種人活著不是為了什么，也不知道為了什么。他們不是為活著之外的任何事物而活著，而是為活著本身而活著。正如《陽光的快樂生活》中所唱的那樣：糊里糊涂地活著也挺樂呵!雖然他們并不樂呵，但他們的生活態(tài)度詮釋了生命的真諦!

打開《活著》這本書，耳邊悠揚地響起美國民歌《老黑奴》，聽著聽著，仿佛那位飽經(jīng)風霜的老黑奴不經(jīng)意間走進了我的視線：枯瘦的骨架外面搭著一件濫衫掉色的破布，散亂的頭發(fā)被風吹的更加散亂，黝黑的面頰上爬滿了歲月的皺紋。不由的，我對老人生出一種憐憫之心。他向我挪動著，軀體彎得像一個拉緊的弓，似乎在拼命的直起身，想往遠方看，然而始終沒有抬起頭來，但還是讓我看到了他的腮部在動，好像在訴說著一個生命的不幸。

他一生經(jīng)歷苦難，家人都先他而去，而他依然樂觀地面對生活，沒有一句抱怨的話。他是不是已經(jīng)麻木了呢?人生的苦難已經(jīng)超越了他所能承受的范圍，但他沒有選擇逃離，而是勇敢地與生命抗爭。

每當我無所事事，寂寞纏身之時，我都會思考，人到底為什么要活著呢?這時，老黑奴的形象躍然于我腦海，他仿佛問我："今天你過的怎樣?其實我每一天都過得比這還累。"。

我醍醐灌頂般頓悟，當生命不斷超越它的極限時，就會自然的表現(xiàn)一種超然，一種高尚。這種高尚又不是那種單純的美好，而是對一切事物理解之后的超然，對善與惡的一視同仁。

我盡情的享受著這一刻的超然，老人漸漸遠去，然而始終沒有走出我的視線……。

一個從小在富貴中的少爺，一個不把別人放在眼中的風流人物——福貴，他因為好賭被騙去了家財父親也被氣死了，但他卻因禍得福最最后絞幸的活了下來，他的老婆家珍一直陪伴在他身邊慢慢的用愛和自己的信念感化他，最終福貴終于被感化了，但是為時以晚，害得自己的家人受到苦日子。

當我讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段，也是最真切的一段，家珍沒有怨言，是那樣慈祥那樣平靜，我看到她無邪的純潔的心靈，她仿佛在凈化著一些"丑惡"的事物。福貴的女兒兒子相繼死去，最終連女婿也慘死在了鋼板下面，苦根也因為家中的貧窮最終被餓死了?？吹礁ＹF的親人相繼死去我的心情也觸動了，留下了淚水。但是福貴也是可憐的上帝對他如此不公平，讓他的親人死去，只讓自己潦倒的一個走向生命的盡頭，也許這是他的"素命"吧!

親人的相繼離去使福貴變得不在是很新痛了，是他漸漸明白了，親人一只活在自己的心中，要讓自己好好的活下去，他買的老牛也是給予自己的自我安慰。

我對福貴的精神是十分贊賞的，他堅定的信念，背負著祖先留下的一句話，讓自己活下去。生老病死，我們都得一樣一樣地過，生命只不過是個過程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個方式，真實清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實現(xiàn)它的價值，讓自己的路走的更長更遠。

優(yōu)秀閱讀毛毛心得體會總結(jié)（通用17篇）篇五

之前，我讀了一本書，書名叫《毛毛》，它的作者是法國的米切爾·恩德。雖然這本書是從別人的`手里借來的，才看了幾天，但是我卻愛不釋手了。這本書講的是時間竊賊——灰先生和小女孩——毛毛之間不可思議的故事。大概內(nèi)容是這樣的：

“毛毛”是一個不知年齡，不知來自何方的小女孩。在得知灰先生正在精心采用機械化的生活，讓人們一點一點地節(jié)約時間，從而把時間換成金錢，失去了親情和友情，每天機械化地生活。工作時，不顧生命危險，與灰先生搏斗，最終成功的將人們從灰先生的控制之中成功解脫出來。

可后面毛毛的行為卻令我深受感動。她不知何處來，不知姓名，卻毅然的舍己為人，不顧生命危險與可惡的灰先生展開激烈的搏斗。她與那兒的人素不相識，卻不顧生死的搏斗，請注意，是不顧生死的呀！

這本書雖然寫的是時間竊賊與毛毛之間的生死搏斗，但是我卻悟出了極其重要的人生的真諦：人要活得有價值，就應(yīng)當為別人多做貢獻，這樣的人每做一件事，都會在人們心中留下美好的回憶。

優(yōu)秀閱讀毛毛心得體會總結(jié)（通用17篇）篇六

第一段：引言（100字）。

毛毛是一位熱愛閱讀的小朋友，我有幸從旁觀察她在閱讀中的點滴收獲，深受啟發(fā)。閱讀不僅僅是獲取知識，對個人的成長和發(fā)展也有著重要的意義。在與毛毛的接觸中，我發(fā)現(xiàn)她的閱讀心得給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，我希望通過本文與大家分享她的體驗和感悟。

第二段：讀萬卷書，行萬里路（200字）。

毛毛對閱讀有著獨特的見解。她認為閱讀是一種心靈的旅程，可以在書籍的世界中體驗無數(shù)的故事和冒險。她將閱讀比喻為一次次的旅行，從中汲取智慧和人生的真理。每本書都是一條通往不同世界的道路，通過書中的文字和故事，她能感受到不同國家和文化的風情。她說：“閱讀讓我在思想上獲得了自由，讓我擁有了看待世界的不同角度?！?/p>

第三段：寓教于樂，知行合一（300字）。

毛毛深熟知閱讀的樂趣和價值。她在閱讀中不僅僅是為了獲取知識，更是為了享受閱讀的樂趣。她通過讀取各種類型的書籍，可以學習到各種技能并豐富自己的愛好。對她來說，閱讀是一種快樂而充實的體驗，同時也是一種培養(yǎng)品格和修養(yǎng)的方式。她說：“閱讀讓我思考和大膽質(zhì)疑，讓我成為一個更加獨立和有深度的人?！?/p>

第四段：閱讀的力量（300字）。

毛毛的閱讀心得給我?guī)砹烁嗟乃伎?。閱讀具有強大的力量，它可以改變一個人的思維方式和行為模式。通過閱讀，我們可以汲取前人的智慧和經(jīng)驗，擴大自己的視野。閱讀不僅可以提高我們的學業(yè)成績，還可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力、溝通能力和批判思維。正是通過閱讀，我們才能夠認識到世界的多樣性和復(fù)雜性，從而更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。

第五段：結(jié)語（200字）。

在與毛毛的接觸中，她對閱讀的熱愛和體驗給我留下了深刻的印象。通過她的閱讀心得，我意識到了閱讀的重要性和作用。閱讀不僅僅是一種獲取知識的方式，更能夠培養(yǎng)我們的品格和修養(yǎng)。通過閱讀，我們能夠拓寬思維，收集智慧，提高自己的素養(yǎng)和能力。因此，我們應(yīng)該向毛毛學習，養(yǎng)成閱讀的習慣，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。閱讀將給我們帶來無盡的快樂、智慧和成長。

優(yōu)秀閱讀毛毛心得體會總結(jié)（通用17篇）篇七

哦，這便是毛毛，一個蓬頭垢面、又小又瘦、眼睛又打又好看的女孩。她還很善于傾聽，這可幫了她不少忙。哦，這就是《毛毛》書中的主人公毛毛了。

《毛毛》這本書到底給我們講了什么樣的傳奇經(jīng)歷呢?下面就讓我們走進時光竊賊和一個小女孩的不可思議的故事中去吧！

《毛毛》這本書的內(nèi)容主要講述了一個自稱毛毛的小女孩為了拯救自己的朋友與陷入困境的人類，靠著自己堅定不移的信念與霍拉大師和他的烏龜?shù)膸椭拢晒Υ驍r間竊賊灰紳士的故事。

讀完全書，我深深被毛毛的所作所為而深深震撼。書的啟示簡說就是邪惡永遠戰(zhàn)勝不了正義。但細細品味書中字里行間的話語，你會被那清雅高尚的語句所折服。時間就是生命，節(jié)省“生命”，到最后什么也沒有。時間走了，那還不如不去節(jié)省時間，用那些時間去做有意義的事，生命才會開花結(jié)果，就想巴金爺爺一樣，人的一生才會有意義。

當我讀完灰紳士那章時，我就在想：如果現(xiàn)實中也有灰紳士，就住在我們的身體里那他們可能就住在我們的身體里！盡管肉眼看不見，但他們是一種現(xiàn)實的存在。注視他們的是我們靈魂的眼睛和精神的眼睛。因此我們每做一件事都需要考慮，不能讓灰紳士竊走我們的時間。

書中我覺得最值得我去學習的是毛毛那善于傾聽的本能，因為認真傾聽真的很神奇，認真傾聽對我們終生都有益。傾聽對于我們小學生來說可以記住家長老師所說的每一句話。至少考試時會想起平常老師給予我們的知識、晚上回家不會忘記老師布的作業(yè)。是的，我們需要學會傾聽。

我愛《毛毛》這本書，它讓我懂了生命的意義與時間的概念，給予了我許多意想不到的收獲和啟發(fā)。哦，這便是《毛毛》！

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優(yōu)秀閱讀毛毛心得體會總結(jié)（通用17篇）篇八

我談起讀書的體會來頭頭是道一副小大人樣。通過親子共讀，孩子不但認識了很多的字，開闊了視野，擴大了知識面，增加了她的自信心，同時也能更好的配合老師的課堂教學。對于家長而言，通過和孩子一起讀書，不僅自己學到了知識，也給孩子創(chuàng)造了一個讀書學習的好環(huán)境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長和孩子溝通的橋梁，讓我們和孩子都受益匪淺。

萬事開頭難，我所經(jīng)歷的也是一樣，首先和孩子一起選擇她所感興趣的圖書，這是比較重要的。沒有興趣就會索然無味。我們這次選擇了《胡小鬧日記》青少年勵志版本，她讀的興致盎然。其次為孩子創(chuàng)造適合閱讀的良好環(huán)境，使孩子能安心投入學習，每天的閱讀時間我們都在固定的安靜的房間進行，這段時間我的手機是調(diào)成靜音的，不會輕易接聽電話，打擾孩子的閱讀。然后，及時和孩子分享書中精彩的片段和詞匯。幫助孩子養(yǎng)成認真摘抄好詞好句的習慣，時間一長就能感受文學作品的真諦。讀書中所得的詞句能充實孩子的詞匯，使孩子在寫作是有事可寫、有詞可寫。文章優(yōu)美，受人喜歡，孩子獲得了別人的贊賞，自然就激發(fā)了孩子好學的興趣。最后尤其需要注意的是，親子閱讀不是任務(wù)，而是需要我們養(yǎng)成的一種良好習慣，在閱讀的時候必須要有耐心，孩子的知識和認知是有限的，有時候在理解上有偏差也是正常的，需要我們耐心的去指導和糾正。如果沒有好的心情，不如暫時不閱讀。

親子閱讀的方式有很多種，和孩子共讀一本書，和孩子分角色朗讀、扮演都是最初級的做法，當孩子和我們都養(yǎng)成的這樣的習慣后我們可以為孩子推薦讀物，也可以讓孩子為我們推薦讀物。需要注意的是，我們家里盡力不要放娛樂雜志等一些沒有營養(yǎng)的讀物，放一些健康的有益的讀物，讓孩子隨手拿起來就可以讀。做到隨時、隨地閱讀，創(chuàng)造出“書香滿屋”的氛圍。

優(yōu)秀閱讀毛毛心得體會總結(jié)（通用17篇）篇九

隨著信息爆炸時代的到來，閱讀已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠?。無論是求學階段還是工作中，高效閱讀都是一項至關(guān)重要的技能。我在近期的閱讀實踐中不斷摸索和實踐，總結(jié)出了一些高效閱讀的心得體會，分享給大家。

首先，為了進行高效閱讀，我們必須明確自己的閱讀目的。閱讀的目的決定了我們對文本的理解深度和注意力分配。明確閱讀目的可以幫助我們快速找到文本的重點和關(guān)鍵信息，避免陷入瑣碎細節(jié)的泥潭。同時，我們還需要掌握一些閱讀技巧，例如預(yù)覽、快速瀏覽和掃讀等方法，以幫助我們更加高效地獲取文本信息。

其次，高效閱讀的關(guān)鍵在于提高閱讀效率和理解力。閱讀的效率體現(xiàn)在我們?nèi)绾慰焖俣鴾蚀_地獲取文本信息。首先，我們可以采用“快看懂，深理解”的策略進行閱讀?？焖贋g覽文本，抓住關(guān)鍵詞，捕捉到文本的主旨和重點。然后，我們可以通過適當?shù)脑黾娱喿x速度和降低內(nèi)心發(fā)言速度，提高閱讀效率。同時，我們還需要增強理解力，培養(yǎng)發(fā)散思維的能力。理解一個事物，往往需要建立聯(lián)系、辯證思考和歸納總結(jié)。因此，在閱讀過程中，我們可以采用思維導圖、摘要等工具來幫助我們更好地理清思路，加深理解。

第三，能夠進行有效的閱讀規(guī)劃也是高效閱讀的關(guān)鍵。閱讀前，我們可以了解文本的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容大綱，分析各個部分的重心，有針對性地進行閱讀。閱讀中，我們可以采用分段閱讀的策略，將長文本分成若干段落，每段專注理解和品味，有助于加深對文本的理解和記憶。在閱讀過程中，我們還可以做好思維導圖、摘要、筆記等，在自主歸納總結(jié)的同時，還可以幫助我們更好地記住重點內(nèi)容。

第四，高效閱讀需要時刻保持專注和集中注意力。閱讀時，我們需要避免分心和干擾。大腦分心時會導致閱讀效果的下降，同時也浪費了大量的時間。因此，在進行高效閱讀時，我們需要將注意力緊密集中在文本上，排除外界干擾，保持思維的穩(wěn)定和延展。如果發(fā)現(xiàn)自己的注意力有些渙散，我們可以嘗試使用一些注意力訓練的方法，例如冥想、專注訓練等。

最后，高效閱讀需要不斷實踐和提升。閱讀是一項艱巨而細致的任務(wù)，需要長時間的積累和不斷的實踐。只有不斷地閱讀各種樣式的文本，我們才能提高自己的閱讀技巧和理解水平。不斷地實踐也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在閱讀過程中的不足之處，及時調(diào)整和改進。因此，我鼓勵大家在平時的學習和工作中多閱讀，持之以恒地進行高效閱讀。

總之，高效閱讀是一項需要技巧、耐心和勤奮實踐的能力。通過明確閱讀目的、提高閱讀效率和理解力、進行有效的閱讀規(guī)劃、保持專注和集中注意力以及不斷實踐和提升，我們都可以成為高效的閱讀者。希望以上的心得體會可以幫助到更多的人，讓我們共同進步，在閱讀的世界中不斷成長和超越。

優(yōu)秀閱讀毛毛心得體會總結(jié)（通用17篇）篇十

閱讀書是人類獲取知識、開拓思維的一種重要方式。通過閱讀，我們可以了解世界的變化和發(fā)展，增加自己的見識和知識儲備。在我平時的閱讀過程中，我領(lǐng)悟到了一些閱讀的心得體會，下面我將結(jié)合我的經(jīng)驗，總結(jié)出幾個關(guān)鍵的要點。

首先，選擇好閱讀的內(nèi)容是閱讀成功的關(guān)鍵。不同的人有不同的興趣和偏好，在選擇閱讀內(nèi)容的時候應(yīng)該根據(jù)自己的興趣來進行選擇。因為對自己感興趣的內(nèi)容，會讓我們更加愿意去深入研究和閱讀。同時，選擇內(nèi)容時也要根據(jù)自己的閱讀水平來進行選擇，不要選擇過于高深或者過于簡單的內(nèi)容，以免閱讀過程中產(chǎn)生挫敗感或者缺乏興趣。

其次，培養(yǎng)好閱讀的習慣十分重要。閱讀需要一定的時間和精力，需要我們有足夠的耐心和堅持。我們可以制定一些規(guī)劃，每天或每周都保持一定的閱讀時間，這樣可以逐漸培養(yǎng)出一個好的閱讀習慣。此外，選擇一個安靜、舒適的環(huán)境也是閱讀的關(guān)鍵。一個良好的環(huán)境能夠讓我們更容易進入閱讀狀態(tài)，集中注意力，提高閱讀效率。

第三，閱讀時要注重思考和理解。閱讀不應(yīng)該是一種機械的行為，而是要思考和理解作者的意圖和觀點。在閱讀過程中，我們可以自己思考和提問，將問題記錄下來，以便進一步的研究和討論。同時，注重理解也很重要，可以通過找出關(guān)鍵詞、語言邏輯等方式，幫助我們更好地理解文章的意思。

第四，多樣化的閱讀形式可以提高閱讀效果。除了傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍外，我們還可以選擇電子書、報紙、雜志等多種閱讀形式。這些形式各有優(yōu)勢，比如電子書方便隨身攜帶，報紙雜志可以了解時事動態(tài)等等。多樣化的閱讀形式可以讓我們接觸到不同樣式和領(lǐng)域的內(nèi)容，豐富我們的知識和見解。

最后，定期進行閱讀總結(jié)也是非常重要的。我們可以將自己的閱讀心得、感受和收獲整理成一份筆記或者讀書報告，這樣可以讓我們更加系統(tǒng)和深入地學習。同時，閱讀總結(jié)也可以幫助我們回顧和梳理所讀內(nèi)容，加深記憶，提高閱讀效果。

總之，閱讀是一種豐富自我、拓寬視野的重要途徑。通過選擇好的閱讀內(nèi)容，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，注重思考和理解，多樣化閱讀形式，定期進行閱讀總結(jié)等方式，我們可以不斷提高閱讀效果，更好地利用閱讀來獲取知識和啟迪思維。希望我以后能夠更加注重閱讀，并將閱讀的收獲應(yīng)用到實際生活和學習中。

優(yōu)秀閱讀毛毛心得體會總結(jié)（通用17篇）篇十一

閱讀是一種重要的學習方式，對我來說具有非常重要的意義。通過閱讀，不僅可以擴大我們的知識面，還能開闊我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力。在過去的一段時間里，我積極參加各種閱讀活動，讀了許多優(yōu)秀的作品，不僅對我的學習有很大幫助，還給我留下了許多深刻的印象。下面我將結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，談一下我的一些總結(jié)和體會。

首先，閱讀讓我受益匪淺。通過閱讀，我接觸到了世界各地的優(yōu)秀作品，了解到了不同的人生故事，拓寬了我的視野。尤其是那些膾炙人口的經(jīng)典作品，給我留下了深刻的印象。例如《紅樓夢》、《西游記》等這些古代名著，不僅帶給我快樂，還讓我體驗到了豐富多彩的人生。而一些現(xiàn)當代的優(yōu)秀作品如《活著》、《白夜行》等則讓我深刻體會到人性的復(fù)雜和社會的殘酷。通過這些作品，我在思想上得到了真正的啟迪，受益頗多。

其次，閱讀也培養(yǎng)了我的思維能力。閱讀需要讀者去思考、去理解作者的意圖，同時也需要讀者去發(fā)表自己的見解和評價。通過不斷的閱讀，我的思維得到了極大的鍛煉，我學會了從多個角度去思考問題，拓寬了我的思維邊界。同時，我在閱讀中也學會了分析問題，總結(jié)規(guī)律，提出自己的見解。這些能力對我的學習和生活都有著很大的幫助，使我能夠更好地理解和解決問題。

然而，閱讀也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。在讀一些經(jīng)典的古代文學作品時，我常常會遇到詞語難理解、句意晦澀的情況。這時候我會做一些思維的調(diào)整，試圖用上下文的線索和相關(guān)知識來理解作者的意圖。此外，閱讀也需要有足夠的時間和精力，而在現(xiàn)在這個快節(jié)奏的社會，時間似乎總是不夠用。但我會主動安排時間，合理分配閱讀和其他活動的時間，使之有效并且效率高。

最后，我想說的是，閱讀是一種樂趣。雖然遇到了困難，但通過閱讀，我不僅可以從中獲得知識和智慧，還能夠找到樂趣。有時候，在一個安靜的角落里，拿起一本喜歡的書，似乎自己進入了一個全新的世界。在這個世界中，我可以忘記一切煩惱和困擾，只專注于書中的情節(jié)和人物。閱讀不僅是學習的途徑，更是一種享受，一種放松自己的方式。

綜上所述，通過閱讀，我不僅受益匪淺，拓寬了我的視野，還培養(yǎng)了我的思維能力。雖然在閱讀中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷的努力，我相信自己會不斷提高并克服這些困難。閱讀是一種樂趣，是一種追求和享受。我會繼續(xù)保持讀書的習慣，不斷豐富自己的知識和思想，讓閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。

優(yōu)秀閱讀毛毛心得體會總結(jié)（通用17篇）篇十二

閱讀是人類書寫文明進程中最為重要的一環(huán)，通過閱讀，我們可以獲取知識、提高素養(yǎng)、增加閱歷。在我多年的閱讀經(jīng)歷中，我深深感受到閱讀對我的影響和意義。下面將從培養(yǎng)閱讀興趣、拓寬視野、增進人際交往、提高語言表達、塑造人格品質(zhì)等方面，對閱讀所帶給我的心得體會進行總結(jié)。

首先，閱讀能夠培養(yǎng)閱讀興趣。通過閱讀不同題材、類型的書籍，我們可以開拓視野，了解不同的世界和文化。閱讀是一次獨特的心靈之旅，可以滿足我們對知識和美的渴望，提供無限的想象空間。閱讀不僅是一種精神上的享受，更是一種深入思考與思想碰撞的過程。在我成長的過程中，父母的榜樣作用和幫助是不可忽視的。他們在我很小的時候就給我買了很多繪本和兒童讀物。慢慢地，我逐漸養(yǎng)成了讀書的習慣，并且對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。無論是兒童讀物、文學小說還是社會科學類的書籍，都能激發(fā)我對閱讀的熱愛。

其次，閱讀能夠拓寬視野。通過閱讀，我可以了解世界各地的風景、人文歷史、科技進展等。例如，通過讀歷史書籍，我了解到了巨人們的努力和奉獻，深深被他們的智慧和勇氣所感動；通過讀地理書籍，我了解到了世界的多樣性和美麗。閱讀能夠拓寬我們的視野，讓我們站在巨人的肩膀上看世界，能夠在有限的實際生活空間里擁有無限的精神世界。

再次，閱讀能夠增進人際交往。書是人類靈魂的鏡子，通過閱讀他人的作品，我們能夠更好地理解他人的思想和觀點，從而增進與他人的溝通和理解。閱讀可以幫助我們培養(yǎng)同理心，理解不同角度的觀點，培養(yǎng)善于傾聽和分享的素質(zhì)。在我們與他人交往的過程中，書籍中的智慧和見解可以成為我們與他人溝通的橋梁，讓我們更好地理解對方并建立起更緊密的聯(lián)系。

此外，閱讀能夠提高語言表達能力。讀書能夠豐富我們的詞匯量，提高我們對語言的敏感度和理解能力。通過閱讀不同類型的書籍，我們能夠?qū)W習到不同領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能，在與他人交流時更具備說服力。讀書還能夠培養(yǎng)我們的寫作思維，幫助我們更好地表達自己的觀點和思想。通過大量的閱讀，我學到了許多寫作的技巧和方法，提升了我的寫作水平，并在學術(shù)和職業(yè)道路上受益良多。

最后，閱讀能夠塑造人格品質(zhì)。通過閱讀，我們能夠借鑒他人的智慧與經(jīng)驗，提高我們的思考能力和判斷力。閱讀幫助我們培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀，提高我們的道德修養(yǎng)。通過讀傳記類書籍，我們能夠從歷史人物的生平和經(jīng)歷中學到很多正直、勇敢、寬容、樂觀等品質(zhì)。閱讀能夠提升我們的人性，塑造我們的品格，在生活中保持積極向上的態(tài)度。

總之，閱讀對于個人的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過閱讀，我們可以培養(yǎng)閱讀興趣，拓寬視野，增進人際交往，提高語言表達能力，塑造人格品質(zhì)。因此，我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成閱讀的習慣，不斷地拓展自己的知識面，提升自己的素養(yǎng)水平。只有通過不斷地閱讀，我們才能夠在這個信息爆炸的時代中找到屬于自己的方向和堅持下去的力量。

優(yōu)秀閱讀毛毛心得體會總結(jié)（通用17篇）篇十三

我是第一次讀這本書，也是第三本外國名著，說實話，我第一感覺就是看不懂，接著感到夸張，又轉(zhuǎn)變?yōu)橛哪业骄€索，最后從文中得到啟發(fā)。

我為什么一開始看不懂，囧，我是因為課本后面的名著引導的《巨人三傳》(又稱《三大英雄傳》)相混，才一直不懂。

當弄清楚后，又在文章中感到夸張。第一部主人公，高康大的出生十分離奇，在母胎里懷了十一個月的時間，從左耳出生，生下來喊：“喝!喝!”光衣服用料九百碼的沙特勒羅亞麻布，炮彈當虱子。這多么夸張。

當我看到作者寫的語言十分幽默，開懷大笑，比如在第一部第十七章中，“于是，他掏出他那個黑不溜秋的家伙掃射?！庇秩纭八隽艘皇酌┛釉姡憾亲用洠炖海撓卵?，蹲坑子，桿子翹，撒屎尿，滑下去，濺出來，臟兮兮，臭烘烘，安東尼的大火燒你的屁股，莫緊張，快擦凈，提褲子，快點走?！毙Φ梦仪案┖笱?。

說到線索，我可有好幾個：酒字貫穿全文，我仔細琢磨了琢磨，感到這個酒字表現(xiàn)的是當?shù)厝酸劸婆c愛酒。而對語言中的“天主在上”等字眼，應(yīng)是天主教教徒對天主的熱愛和祈禱，所發(fā)出的心聲。

可是為什么，第一部與第二部都有關(guān)于戰(zhàn)爭的故事呢，這是怎么一回事?我百思不得其解，這可能是作者給我們的啟發(fā)吧：和平人人向往，平等更加渴望。我趁著頭腦運轉(zhuǎn)高速，把第一部第二十一章至二十四章的啟發(fā)領(lǐng)悟出來了：只有好的規(guī)律和好的方法以及好的心思，才能學好知識，武裝大腦。

噢，這就是我從頭讀到尾的感覺，不愧為世界名著。

優(yōu)秀閱讀毛毛心得體會總結(jié)（通用17篇）篇十四

通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。作為家長的我，能有這些領(lǐng)悟，還要衷心感謝學校，老師的用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動，你們不止給予了孩子們的關(guān)愛，而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平親子閱讀，即家長和孩子一起閱讀，也包括家長指導孩子閱讀。親子閱讀能開闊孩子的視野，發(fā)展孩子的智力。孩子從小就接觸適合他們年齡特點的好書，能培養(yǎng)他們對書的興趣，并進而從對書的興趣激發(fā)起對學習文學的渴望，這對孩子的后續(xù)學習是很有益處的。

書是一顆小小的種子，當父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機,長成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。閱讀，是一種能給我和孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，是我們獲取知識，開闊視野的有效渠道。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在此，與大家分享一下我和孩子閱讀的趣事。

自我們二實小提倡進行親子閱讀以來，我們一直堅持與孩子一起閱讀課外書。通過一段時間的親子閱讀，不僅使孩子得到很大的進步，而且讓我受益非淺。

孩子渴望認識世界，圖書使孩子打開了認識世界的窗口，不僅能豐富他們的知識，還能激發(fā)他們求知的欲望、探索自然奧秘的興趣。我們家長重點為孩子創(chuàng)造適合閱讀的良好環(huán)境，使孩子能安心投入學習，養(yǎng)成認真摘抄好詞好句的習慣，時間一長就能感受文學作品的真諦。學習所得的詞句能充實孩子看圖說話的文章，使文章優(yōu)美，受人喜歡，孩子獲得了別人的贊賞，自然就激發(fā)了孩子好學的興趣。

當家長給孩子讀了某些故事或內(nèi)容后，讓孩子發(fā)揮自己的想象力，說出故事中的人物將可能會如何發(fā)展。這是一種想象閱讀法，它是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的重要途徑之一。孩子天生就非常好奇也充滿著各式的幻想，書本就是滿足這些欲望最好的媒介。當孩子已經(jīng)熟悉了書中的內(nèi)容，我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閱讀故事書。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會到閱讀的樂趣，而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習慣，提高其注意力。

優(yōu)秀閱讀毛毛心得體會總結(jié)（通用17篇）篇十五

記得來來剛滿一歲的時候，我給他買了第一套書《小熊寶寶》繪本。從那時起，我們就開始了親子閱讀的歷程?，F(xiàn)在轉(zhuǎn)眼三年過去了，來來從最初的咬書、撕書、玩書，到現(xiàn)在逐漸愛上了閱讀，成了一個喜歡讀書的孩子。在引導來來讀書的過程中，我有以下幾點體會：

一、拋開功利心理，不當提問大王。

也許很多人覺得，閱讀是一種學習的手段，是為了讓孩子認識更多的`字，掌握更多的知識。在這方面，我的想法比較簡單，就是拋開功利心理，只問耕耘，不問收獲，注重培養(yǎng)孩子讀書的興趣和習慣，象做游戲、玩玩具一樣，讓閱讀也成為孩子生活中一件快樂的事情。所以，為了不讓來來對閱讀產(chǎn)生反感和厭倦心理，在陪孩子閱讀的過程中，我盡量不提任何問題，只是全身心地、繪聲繪色地大聲讀書給來來聽。當然，隨著來來逐漸長大，他有時非常喜歡參與到閱讀的過程中來，我也不會反對。比如我們最近在讀《小餅干的大道理》這本書，書中以餅干為例，解釋了很多詞語的含義，比如耐心、自豪等等。每次讀完書上對一個詞的解釋后，我都會自己再舉一個另外的例子解釋這個詞。沒想到來來也不甘示弱，非要以自己最喜愛的汽車為例也造個句。比如來來對合作的解釋是：我在停車，你在旁邊看著停車位指揮我。對耐心的解釋是：給汽車加油的時候，我等啊等，一直等到加完油。另外，在讀書的過程中，我一般不指著字念，也很少考來來認不認識哪個字，頂多讓他念一念書名。來來在認字方面似乎也不敏感，到現(xiàn)在也不認識幾個字，但我并不著急，我覺得只要來來喜歡讀書就足夠了。

二、尊重孩子，讓孩子成為親子閱讀的主導。

我給來來買書比較多，也比較慎重，盡量買適合來來的書和比較經(jīng)典的繪本、科普書。但即使這樣，也不是所有的書拿回家后來來都喜歡，有些書甚至沒有看上一眼就被打入了冷宮。遇到這樣的情況，我一般不強求，因為孩子是閱讀的主導，大人應(yīng)當真正尊重孩子的閱讀興趣和喜好，而不是硬逼著孩子去接受和喜歡大人所謂的好書、有用的書。在陪孩子閱讀的過程中同樣要以孩子為主導，盡量尊重孩子的想法。比如，有些孩子語言能力很強，很小就能將聽過的故事復(fù)述下來，我也覺得這確實是一件了不起的事情，但來來不是這樣的孩子，到現(xiàn)在還不會復(fù)述故事甚至對復(fù)述故事很反感，所以在這方面我從不強求，而且我發(fā)現(xiàn)，大人看書是要搞明白這本書講的是什么事，而孩子并不關(guān)注書的主題，反而經(jīng)常會對書中的一個小插圖、小細節(jié)或者對模仿書中一句話、一個場景產(chǎn)生興趣，尤其是孩子小的時候這一點尤為突出。所以來來兩三歲的時候，我很難不間斷地講完一本書，中途經(jīng)常會被來來的突發(fā)奇想或即興表演打斷，這時候我通常會融入到孩子的興趣中，而不是硬把孩子拉回主題，因為那樣做的結(jié)果只會讓孩子對閱讀失去興趣。

三、創(chuàng)造良好的氛圍，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

如果把電視和書本同時擺在眼前，孩子毫無疑問會選擇電視，別說孩子，大人恐怕也是這樣。所以為了排除電視的干擾，我們家?guī)缀鯊膩聿婚_電視，慢慢地來來也習以為常，從不主動要求開電視?，F(xiàn)在來來除了每天玩半個小時的ipad游戲，其他時間就是玩玩具、看書。我們家的書架是開放式的，來來可以很方便地選書拿書。另外在來來經(jīng)常活動的地方包括桌子上、床上一般都會擺著幾本書，來來可以隨時拿起來看。每天晚上睡覺前是固定的親子閱讀時間，我們倆人會各選一本書，由我講給來來聽。有時我的工作很繁忙，也很想倒頭就睡，但一看到來來選了書的喜悅，感受到來來閱讀的熱情，自己也會不自覺地投入其中，和來來一同享受這一段美光的睡前時光。

四、大人真正投入，與孩子一起分享閱讀的快樂。

孩子其實是非常敏感的，作任何事情，大人的情緒都會影響到孩子。讀書也是一樣。如果大人將給孩子讀書當成是一項任務(wù)，為完成任務(wù)而閱讀，孩子是一種感受。如果大人將親子閱讀當成是自身需要，真正投入其中，和孩子一起分享閱讀的樂趣，孩子一定是另外一種感受。其實，當大人真正沉浸到童書中之后，會發(fā)現(xiàn)童書中也有很深的意境，也能悟出許多做人做事的道理。比如看《我的爸爸叫焦尼》一書，焦尼和爸爸在一起的驕傲和滿足讓我深深感動，從而更加珍惜自己的家庭;看《小房子變大房子》一書，讓我知道要珍惜眼前的一切，用一種平常心對待自己的工作和生活。

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優(yōu)秀閱讀毛毛心得體會總結(jié)（通用17篇）篇十六

隨著信息時代的到來，閱讀已經(jīng)成為人們獲取知識和提高素養(yǎng)的重要途徑。為了提高自己的閱讀能力，我參加了一次閱讀培訓課程。通過這次培訓，我深刻體會到閱讀對于個人的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。以下是我對閱讀培訓的心得體會總結(jié)。

首先，培訓課程教會了我正確閱讀的方法和技巧。在課程中，我們學習了如何快速掃描文本，抓住重點；如何提取和總結(jié)文章的主題和要點。這些方法和技巧極大地提高了我的閱讀效率和理解能力。以前，我常常迷失在大量文字中，浪費了大量的時間和精力。通過培訓，我學會了篩選信息，精確把握閱讀的目的。我開始能夠迅速找到所需要的信息，提高了自己的學習效率。

其次，培訓課程培養(yǎng)了我的閱讀興趣和閱讀習慣。在課程中，老師推薦了許多優(yōu)秀的圖書和文學作品。通過閱讀這些作品，我感受到了文學的魅力和無窮的想象空間。閱讀不僅僅是為了獲取知識，更是一種享受和追求情感共鳴的過程。在課程中，老師也鼓勵我們堅持每天閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣?，F(xiàn)在，我每天晚上都有時間靜下心來讀書，享受閱讀的樂趣。

此外，培訓課程開拓了我對文化和社會的視野。通過閱讀各種類型的書籍，我了解到不同的文化背景和社會現(xiàn)象。閱讀是一扇開啟世界的大門，它讓我能夠體驗到大千世界的多樣性和美麗。在培訓中，老師還通過閱讀讓我們擴展思維和拓寬視野。通過討論和互動，我們共同探討了各種話題，增長了見識，拓寬了自己的思維空間。

最后，培訓課程還加強了我的寫作能力。在閱讀的過程中，我不僅累積了大量的知識和思考，還通過寫作來整理和表達自己的想法。在課程中，老師教授了一些寫作技巧，如如何組織邏輯和結(jié)構(gòu)清晰。通過反復(fù)練習和不斷修正，我的寫作能力逐漸提高。在課程的最后，我還有機會與其他同學一起完成一篇小作文。通過互相評審和交流，我不僅學會了欣賞他人的作品，還從中獲得了很多寫作的啟示。

總而言之，閱讀培訓課程讓我受益匪淺。通過學習正確的閱讀方法和技巧，我提高了自己的閱讀效率和理解能力；通過培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習慣，我享受到了閱讀的樂趣；通過拓寬視野和加強寫作能力，我收獲了更多的知識和思考。閱讀培訓不僅僅是為了提高個人的能力，更是為了引導人們追求真理、美和善。我深信，在未來的學習和生活中，閱讀將一直陪伴著我成長和發(fā)展。

優(yōu)秀閱讀毛毛心得體會總結(jié)（通用17篇）篇十七

讀書如吃飯古人說：“寧可食無肉，不可居無竹”。高雅!但我易一字：“不可居無書?！币郧拔也欢@句話的意思，但是現(xiàn)在讀了《讀書如吃飯》這篇文章后我明白了，真正不厭棄你的是朋友是讀書，真正使你變得高雅和有用的朋友是優(yōu)秀的書。本文主要講述了讀書的價值與意義，而且讀書真的非常重要，沒有了書就沒有思想藝術(shù)，智慧。這篇文章說讀書卻如吃飯，吃飯一日三餐不能少，不能簡略，讀書是和吃飯一樣不可忘記，不可馬虎，不可一日荒過，這句話讓我知道：作者對書的熱愛很深，想和書在一起，書是一把開啟智慧大門的金鑰匙，它是人類的精神食糧哲學家，能帶給人思想，科技書能帶給人知識，音樂書能帶給人藝術(shù)，文學書能帶給人智慧，在我看來書籍的作用：如讀書可以明天理，書籍可以使你變得高雅和有用。書籍可以使我們與古人交談，可以讓我們與后人共語。徐志摩曾說：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”我認為走進書的世界，就如輕輕地走，輕輕地來，就好像一個人在做夢似的，在夢中這個世界是那么輕柔那么飄渺，是書讓我撥開擋住視線的云彩，看到一個又一個海闊天空的新境界，在書中我有了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來的傲氣”，在書中我有了岳飛所說的“待從頭，收拾舊山河的豪邁”。

讀書如吃飯，其實要養(yǎng)成閱讀的習慣，要有閱讀的饑渴感。書是饑餓時的美餐，書是通向彼岸的傳輸，是人類的導師，書是心中的啟明星。我愿做一只小魚，在書海中暢游，我愿做一只春蠶，去咀嚼大片大片芳香的桑葉，讓我的一生都與書結(jié)下不解之緣。書籍具有豐富的營養(yǎng)，在我們的成長中起著重要的作用，只要我們愛讀書并且孜孜不倦地博覽群書，學以致用，就一定會書寫出自己美麗的人生。

《讀書如吃飯》這篇文章讓我知道了讀書是多么的重要，在自己最寂寞的時候，它會帶給我們安慰，有疑難時它會給我們解答，遇到挫折時它會給我們鼓舞和力量，迷失方向時它會給我們指出光明的方向，我愿與你為伴成為你最好的伙伴!