這些范文是在多樣化的背景下總結而成，可供我們參考和借鑒。以下是小編為大家整理的精選范文，希望能夠給讀者帶來不同領域的思考和學習的機會。
精選美術藝考心得范文（22篇）篇一
美術藝考有哪些專業?這些專業各有什么特點?下面小編就給大家整理了相關的介紹資料供各位參考，要考美術的同學們快來看看啦。
目前美術類專業主要可以分為純藝術類、設計類、傳媒類、其他類。
設計類：藝術設計學、藝術設計(環境藝術設計、視覺傳達設計、服裝設計、平面設計、景觀設計、家具產品設計、裝潢藝術設計、染織設計、珠寶首飾設計、鞋靴設計、玩具設計、現代手工藝設計、印刷包裝設計、網絡多媒體設計、陶瓷藝術設計、數碼媒體藝術設計等)、戲劇影視美術設計(電影美術、電視美術、人物造型、舞臺設計、燈光設計、服裝與化妝設計等)、工業設計(工業產品設計、展示設計、信息交流設計等)、建筑學(或建筑設計)、服裝設計與工程、會展藝術與技術。
傳媒類主要有：動畫(二維動畫、三維動畫、影視動畫、動畫設計、動畫藝術、電腦動畫、游戲設計、動漫策劃、漫畫、動畫編導、數字動畫等)、廣播電視編導(影視廣告)、數字媒體藝術、攝影(影視攝影、商業攝影、攝影攝像技術、圖片攝影、攝影與數碼藝術、影視美術造型)、廣告學(廣告策劃、廣告設計)。
了解清楚了美術藝考有哪些專業后，美術藝考院校有沒有比較好考的呢?下面介紹一些比較好考的'美術院校：
通俗來說學校越好當然難度就越大，就越難考進去，好的學校都不好考。
精選美術藝考心得范文（22篇）篇二
第一段：引言（字數：200）。
藝術教育是培養學生獨立思考和創造力的重要手段之一，而美術教育作為藝術教育的重要組成部分，在學生的成長過程中起著重要的作用。作為一名美術老師，我參觀了多次藝術院校的藝考展覽，也帶領了一些學生進行藝考備考，由此積累了一些寶貴的心得和體會。在這里，我將結合個人經驗，以連貫的五段式來談談我對美術老師在藝考備考方面所要注意的一些重點和經驗。
第二段：學科素養的培養（字數：200）。
藝術培養需要以學科素養作為基礎。作為美術老師，我們首先要培養學生的基本繪畫能力。繪畫是美術基礎中的基礎，要想在藝考中脫穎而出，學生必須掌握扎實的繪畫技巧和基本知識。因此，我們需要注重學生繪畫技法的訓練，包括素描、水彩、油畫等不同媒材的使用。同時，我們還要引導學生進行藝術史和藝術理論的學習，提高學生的審美素養和藝術修養，豐富學生的藝術內涵。
第三段：創造力的培養（字數：200）。
美術考試的重點之一是考察學生的創造力。而培養學生的創造力是美術老師的一項重要任務。我們可以通過開展創作訓練和創作指導來培養學生的創造力。創作訓練可以幫助學生進行自由創作，提高他們的想象力和表現力。創作指導則是引導學生從創作的目的、構思和表現手法等方面進行深入的思考和探索。通過這兩個方面的培養，學生可以形成自己獨特的創作方式和風格，并在藝考中展現自己的獨特性和創造力。
第四段：文化素質的提高（字數：200）。
藝術教育不僅僅局限于繪畫技法和創造力的培養，也包括了學生的文化素質的提高。在藝考中，學生需要了解和把握各時期、各國家的藝術風格和創作傳統，以及與之相關的歷史、哲學和社會背景等內容。因此，美術老師需要指導學生進行廣泛的文化學習，開闊學生的視野和知識面，培養他們對不同文化的理解和欣賞能力。只有擁有豐富的文化知識和深厚的文化素養，學生才能在藝考中有更好的發揮。
第五段：個人特長的發掘與發展（字數：200）。
每個人都有自己獨特的藝術才能和興趣愛好，作為美術老師，我們應該培養學生的個人特長，發掘和發展他們的藝術潛能。通過對學生的個性和興趣的了解，我們可以精準地進行藝術指導和輔導，幫助他們在自己擅長的領域中更好地發展。同時，我們還要給予學生更多的創作自由，鼓勵他們進行深入的研究和實踐。只有真正發現和發展學生的個人特長，才能使他們在藝考中脫穎而出。
結束語（字數：200）。
總之，美術老師在藝考備考中起著重要的引導和輔導作用。培養學生的學科素養、創造力和文化素質，發掘和發展他們的個人特長，是我們的主要任務。通過不斷的實踐和經驗總結，我們可以提高自己的教學水平，并幫助更多的學生順利通過藝考，實現自己的藝術夢想。希望我的經驗和體會對于其他美術老師們有所幫助，共同促進藝術教育的發展。
精選美術藝考心得范文（22篇）篇三
美術校考一般是針對藝體生而言的，是指高考生在參加正式高考考試之前，所參加的由各具有招藝體生資格的院校所組織的專業水平考試所取得的成績，成績合格后，學校會為考生頒發專業合格證書。今天小編要給大家講的是2017年美術藝考必備技巧，希望大家能用上。
首先，高一高二盡量使用鉛筆作為作畫工具，熟悉鉛筆的性能及其變化，高二暑假后的7月份到11月份，多以鉛筆作為描繪對象的表現工具，而時間上可以中期訓練為主，目的是鍛煉學生對灰色調子的整體把握。
12月開始進入備考階段，這個時候因考試需要則可以轉為炭筆，由于有前一段時間的鋪墊，在運用炭筆時可以對畫面的最終效果控制的.更好，也更為理想、豐富、耐看。
第三，所訓練形式與內容的范疇可以寬廣一些，訓練形式上可以寫生、照片寫生、默寫與臨摹交叉進行，內容上除了靜物素描、素描頭像以外，可以加上素描半身像、素描全身像、素描石膏像以及設計素描作為輔助課程。
首先，要注重色彩構成的學習，尤其是剛開始時就要學習一些有關色彩譜系的理論知識，理解什么是色彩三要素及色相、明度和純度，以及各種色彩概念。
第二，不要一開始學色彩就偷懶用現成的灰色顏料，高二暑假后的7月份到11月份這段時間建議用26種常規的基礎顏色。
第三，考生可以另辟蹊徑改畫水彩，只要畫面整體效果不錯，一般都不會得低分。
首先，高一高二，再到高二暑假后的7月份到10月份，可以以線描或線性的表現手法為主來鍛煉自己的速寫能力。
11月份開始可以有針對性地練習明暗速寫，到12月份則可以將前一階段所習得的線描和明暗技法融會貫通形成線面速寫的表現形式，有了線性和光影功底的鋪墊，在運用線面時會更加得心應手，畫面也會更加豐富耐看。
第二，除了常規的單人、雙人、組合場景以外，可以有意識地畫些生活速寫、動植物以及風景速寫等等，建議在平時訓練之余養成做“視覺日記”的良好習慣，隨時捕捉生活中讓你有感覺的東西以及轉瞬即逝的靈感火花，這樣做有利于培養創意速寫思維，為單考涉及的設計專業做好準備。
第三，對不同工具和材料的使用，將有助于提升綜合速寫表達能力。
無論掌握多少應試技巧，最主要的還是提升基本功，考試始終是萬變不離其宗的，無論怎么變化，最終考的還是一個人的基礎能力。
精選美術藝考心得范文（22篇）篇四
第一段：
藝考生是一群任重道遠的群體。在藝考生的求學之路上，他們付出的努力與汗水最終將決定他們的成敗。一路成長，他們收獲了很多，也在這條充滿坎坷與艱辛的路程中積累了很多心得。本文將通過深入探討藝考生的學習與生活經驗，希望能夠給那些在藝考路上前行的同齡人們一些啟發與幫助。
第二段：
藝考需要的不僅僅是良好的語言、音樂、舞蹈等表演技能，更關鍵的是學生需要展現出自己的獨立思考能力和創新能力。這是優秀的藝考生相比于普通的學生最為重要的特質。在平時的學習和排練中，如何能夠不斷提升自己的思維和創造力，這是每個藝考生必須認真思考的問題。
第三段：
成功的藝考專業的申請往往離不開三個方面的準備：學習成績、文化課與專業技能的技術。在這三個方面中，文化課不僅是藝考生展現自己素養和思考能力的重要依據，同時也是文化素養和實際社會經驗日益重要化的一個趨勢。作為藝考生，我們不僅要錘煉自己的專業技能，同時還要多了解以及掌握生活中有關歷史、哲學和政治的知識，這亦是我們成長的必經之路。
第四段：
付出就有回報。這是藝考生在走過自己長久的私人學習路上支撐他們前行的鼓勵和勇氣。當我們在不斷提高自己的專業技能的同時，也需要努力發掘自己的天賦特質，這是成功的藝術人士必備的素質。同時，在接受藝術培訓的不同階段，我們需要在實踐中不斷地錘煉自己的專業能力。只有真正做到不斷提升才能在壓力下更加自信地展現出自己的獨特技巧。
第五段：
在這條不平坦的藝考路上，我們必須經受住很多困難和考驗。比如舞蹈、音樂課程中，學生需要經常進行加強練習與補充學習，以保證能夠不斷提升自己的學習與技能，同時面臨各種壓力和挫折，需要勇于面對和突破。在這一過程中，我們需要堅定自己的信念、努力堅持，同時，也需要謙虛接納自己的不足，這樣才能在藝考路上走得更遠，更加出色。
總之，藝考對于學生的要求不僅僅是技能的提高，更是修行的一部分。通過認真學習和經歷的歷練，在未來備受矚目的藝術領域里展翅并起，成為有聲有色的現代藝術巨匠。
精選美術藝考心得范文（22篇）篇五
藝考對于每一個美術生來說都是一次重要的考驗，而在這其中，美術老師的教導和指導起著至關重要的作用。作為一位美術老師，我有幸帶領著一群優秀的美術生走過了一段又一段的藝考之路。在這個過程中，我深切地感受到了自身的成長和收獲，下面我將結合自身經歷和心得，分享一些關于藝考的總結體會。
第二段：個人成長和收獲。
作為一位美術老師，我在帶領美術生準備藝考的過程中，也得到了不少的成長和收獲。首先，我意識到自身的知識儲備和專業能力的重要性。為了能夠更好地指導學生，我不斷充實自己的專業知識，參加各種培訓和研討會，提高自己的水平。其次，我明白了學生需要真正的幫助和指導，而不僅僅是機械地傳授技巧和知識。因此，我努力與學生建立起良好的師生關系，關注每一個學生的發展和需求，積極向他們傳遞正能量和藝術的魅力。最后，我深刻體會到了成為一名美術老師的責任和使命感，這讓我更加認真地投身到教學工作中，不斷提升自己的教學能力和藝術修養。
第三段：學生展示與進步。
在藝考過程中，我最欣喜的莫過于看到學生們的進步和成長。在我的指導下，他們養成了良好的繪畫習慣和方法，提高了專業技能和審美能力。他們勇敢地面對壓力和挑戰，展示出了超乎想象的潛力和才華。其中，有的同學在考場上的發揮出色，成功進入了理想的藝術學院；有的同學雖然沒有考上心儀的學校，但通過艱苦的努力和奮斗，獲得了更多的成長和收獲。他們的努力和堅持不僅給我帶來了喜悅，也深深地激勵了我繼續努力，為更多的美術生提供幫助和指導。
第四段：面對困難與挑戰。
在藝考過程中，我也遇到了不少困難和挑戰。首先，每個學生的情況都不盡相同，有的需要加強技巧，有的需要提高創作能力，這就要求我針對每個學生的具體情況進行個性化的指導和輔導。其次，時間緊，任務重，我需要合理安排每個學生的學習進度，確保每一個學生都能在藝考前達到最佳狀態。此外，還有一些學生面臨著心理壓力和自我懷疑，我需要通過積極引導和激勵，幫助他們戰勝困難，保持自信和堅持。面對這些困難，我不斷調整自己的教學方法和策略，與學生們共同應對挑戰，取得了一定的成效。
第五段：總結與展望。
通過這段時間的藝考工作，我從中深刻地認識到了作為一名美術老師的重要性和責任，也進一步提高了自己的專業水平和教學能力。在未來的工作中，我將繼續努力，與更多的學生共同成長。我希望通過我的指導和幫助，每一個美術生都能夠在藝考中施展自己的才華，實現藝術夢想。同時，我也將持續學習和探索，提升自己在美術教育領域的研究和實踐水平，為藝術教育事業做出更大的貢獻。
精選美術藝考心得范文（22篇）篇六
美術藝考是我國高考的一種考試方式，一般由各省自主進行，考生需完成當年高考報名和專業考試報名手續，具體考試時間由各地自行決定，一般在統一高考時間前的半年內進行。下面是小編為大家分享2017美術藝考考什么內容，望對考生們有所幫助。
美術高考包括專業考試和文化課考試。只有專業考試和文化課考試均通過一定的分數線，才能被有關高校錄取。專業考試的公共科目為素描、速寫、色彩，如報考設計類專業，有的地方會增加“構成”。
專業考試完成后，考生返回學校繼續文化課學習，并參加6月份的統一高考，取得文化成績，最后按當年劃定的分數線從高到低錄取。文化課考試與普通高考一樣，分文理科。
美術聯考(又稱美術統考)是以省、市為單位組織的美術專業統一考試，美術聯考成績省內的二本院校以及所有地區的三本，專科以及極少部分二本院校承認。聯考成績對考生來說很重要，考生通過省聯考之后才可以繼續報考其他學校在本省組織的單招考試。(單招考試及學校自己在個別省內設立考點進行專業考試。)因而美術聯考很重要，他相當于一個通行證。
聯考的好處：1，降低美術考生的成本，不要在在各個院校之間來回奔波。2，聯考可以消減一部分繪畫功底確實不強的學生，以減輕單招考試考點的擁擠。
聯考時間：聯考時間根據省份不同時間也有所不同，但是各省基本在12月份之后進行。
美術校考一般是針對藝體生而言的，是指高考生在參加正式高考考試之前，所參加的由各具有招藝體生資格的院校所組織的專業水平考試所取得的成績，成績合格后，學校會為考生頒發專業合格證書。一般來說，只有取得該院校合格證書的同學才有報考該院校對應專業的資格，院校會在所報考考生中擇優錄取。按照規定，獨立設置本科藝術院校可跨省設點組織校考。
其余本科院校原則上只在本校所在地設點組織校考，如有特殊要求確需跨省設點組織校考的，須經擬設考點所在地省級招辦同意并報本校主管部門備案。
民辦高校、獨立學院及高職(專科)院校只能在本校所在地組織省級統考未涉及到的`專業校考。
招生學校下設的二級學院(系)不得自行設點組織校考。
教育部規定：校考要在春節后進行，3月底前結束。
校考合格標準由招生學校根據各專業的特點和要求自行確定。校考專業考試合格證書發放數量原則上按與本校相應藝術類專業招生計劃4：1的比例發放。
獲準在省級統考合格生源基礎上組織校考的招生學校也可根據考生省級統考成績及分布情況直接劃定本校的專業合格標準。
美術校考的考試基本分為三大項：素描，色彩，速寫。
素描、寫生、色彩、速寫、創作設計和面試等。不同的專業招生考試有不同的考試科目和不同的要求。
1、素描：素描人物，素描靜物。
素描人物又分為：頭像、半身和全身。
素描靜物：即你想象到的所有靜物。
2、色彩：水粉，水彩。
又可分為：色彩靜物，色彩風景，色彩人物等
3、速寫：速寫人物，速寫風景。
比如：報考油畫、壁畫、雕塑等專業的考生必須用素描或色彩方式完成創作試題;報考中國畫等專業的考生多用白描(即線描)完成創作試題;報考裝潢藝術設計等專業考生用工藝設計手法完成創作試題;報考中國畫、書法的考生一般考書法、篆刻、古漢語、國畫基礎等。
素描：靜物、石膏像、人物頭像、腦袋半身像、全身像、默寫訣竅
美術藝考考什么_美術藝考內容_美術藝考
速寫：慢寫、線描、素描速寫、速寫表現技法、速寫默寫技巧
色彩：靜物寫生、風景寫生、人物頭像寫生、默寫訣竅
1.創作：繪畫創作、命題創作、理解與應變能力
美術藝考考什么_美術藝考內容_美術藝考
2.設計：圖案、設計基礎、平面構成、立體構成
精選美術藝考心得范文（22篇）篇七
美術高考包括專業考試和文化課考試。今天小編給大家整理的是2017年美術藝考全攻略，希望大家喜歡。
九大“美院”報考指南
繪制者：山西傳媒學院美術系老師馬峰
九大美院一直被美術生所青睞，更被奉為美術藝考界的“九大高峰”。所謂知己知彼，百戰不殆。且聽名師為你詳解九大美院的錄取原則。
馬峰老師介紹：“中央美院是文化成績達到該院規定要求，再按專業成績排名錄取。清華美院的藝術設計專業，則是專業成績排名全國前35名的考生，文化成績及語文、外語單科成績達到該院規定的最低分數線即予錄取。當然，也有按文化課與專業課比例錄取的院校。如湖北美院，繪畫設計類文化成績占40%，專業成績占60%。西安美院美術學(學前教育、藝術教育)按專業校考成績從高到低擇優錄取。”
魯美學院的中國畫、版畫、水彩、油畫、雕塑專業按專業成績擇優錄取;其他按專業成績80%與文化成績20%的綜合分擇優錄取。廣州美院除美術史和藝術管理與策劃外的各專業，按專業志愿擇優錄取。天津美院文化總分和英語單科成績達到該院規定分數線后，依據考生所填該院專業方向志愿，按專業考試總分從高到低依次錄取。
在廣州美院，專業成績、文化成績和英語單科達到該院規定的錄取最低控制線后，按文化成績綜合擇優錄取。而清華美院藝術史論專業文化成績，必須達到所在省本科(文科)一批線，再按照文化成績排序，從高到低順序錄取。四川美院造型類、設計類、繪畫(書法)、藝術設計(教育技術與媒體設計)、廣播電視編導專業，在外語單科成績、文化成績總分和專業成績總分達到該校劃定的分數線，按文化成績排名擇優錄取。
據介紹，中國美院美術與設計理論類要求語文100分，外語90分;其余專業語文85分，外語75分。而魯美按考生文化課高考原始分計算，文化課總分最低控制線350分，外語單科分數線為65分，美術史論和文化傳播與管理專業語文單科分數線為90分。
繪制者：太原百川畫室負責人周利賓
“再厲害的獅子，也只有在面對競爭對手時，才能展現自己的雄風。”周利賓老師用獅子作喻，強調自信的重要性。萬事，皆由興趣而生，由自信而優。在考場上，只要身置畫板前，就要竭盡全力，集中精神作畫。并相信自己當下的狀態是最好的，從容應考。
同時，面對優于自己的同學，切記不要產生嫉妒心理。美術不是攀比的工具，而是一種孜孜不倦的求學過程。這個過程不是講究超越自己，而是在很真誠地、順其自然地狀態下，產生的一種靈感。當然，這種靈感大部分時候，來源于對美術的熱愛與激情。
還記得達·芬奇畫雞蛋的故事嗎?達·芬奇很小的時候就非常喜歡畫畫，著名的畫家和雕塑家費羅基俄就讓他畫蛋。橫著畫,豎著畫,正面畫,反面畫……“同一個蛋,從不同的角度看,它的形態也不一樣。通過畫蛋,你就能提高你的觀察能力,就能發現每個蛋之間的微小的差別,就能鍛煉你手眼的協調,做到得心應手。
通過講達·芬奇的故事，周利賓老師強調，無論聯考是否將“寫生”納入測試范圍，“寫生”這一基本功一定不能丟。對于從高一開始，就能確定走美術之路的同學而言，一定要從寫生開始進行專業訓練。觀察、構圖、造型……一系列細致的觀察，是考驗學生“眼力”的必要過程。在此過程中，學生們一定要相信自己的眼睛，不要怕畫出失敗作品，失敗次數越多，積累的經驗就越寶貴。這樣才能鍛煉出對畫面的“控制力”，從而培養自己對事物的“控制力”。
“美術，是一門藝術，是需要你用靈魂追求，用堅韌不拔的精神為之奮斗的。考上名校的唯一準則就是，一直努力。”這是周利賓老師從教14年來的寶貴心得。
高等美院的`招生標準，就是要挖掘將來的“藝術家”。靜下心來，獨坐一隅，潛心用功，養性修生。學生們不要害怕重考或者復讀，認清自己，下定決心，耐心努力，用心挖掘，靈感的火花一定會悄然降臨。“雖說目前藝考已經‘程序化’，大都數人用此當做升學工具。但我還是希望，我們的孩子們，能夠在學習的過程中，真正愛上美術，并為之努力。即使你當下無法真正安靜下來，用心體會美術之美。然而，它在你血液里植入的美好與希望，一定會在將來蘇醒過來。”周利賓老師呼吁眾考生，一定要愛上美術這門藝術。
預計在2015年2月6日，我省的校考將全面結束。而文化課的復習，便成了重中之重。“在復習中要學會搶分，按科目分攤分數，將起到事半功倍的效果。”太原文韜培訓學校校長魏高俊給出科學備考建議。
而在系統備考前，千萬不要錯過春節前的這段復習時間。在這段時間里，要對自己做一個深入系統的了解，理清自己的優勢與弱項，著重分析出能夠短期提高成績的科目，制定合理的學習目標。在此，魏校長建議：“文科中的地理、政治，理科中的生物、化學，都是可以短期提高成績的備選科目。”
那么怎樣做到科學分攤分數呢?魏高俊校長解釋道：“對于美術考生而言，數學、英語的總分要高于100分。而鑒于兩科難易程度不一，分攤比例可以傾斜。英語要保證過50分，數學不低于40分，從而達到平衡。文綜沖刺目標是150分，語文爭取保證90分。”
數學，人稱老大難。殊不知，美術生卻可以利用自己的天生優勢，搶占一些“分數陣地”。例如，美術生能夠利用空間立體感知的優勢，來學習數學中的立體幾何。同時，復數題、三視圖題等選擇題型，通過努力，美術生也能將其輕松拿下。
其次，細致認真，也是考試必備技能之一。每道數學大題的第一問，都是簡單易做的題型。一般套用公式、仔細計算都能拿到分數。而概率題和選做題，也是藝考生能輕松掌握的題型。
作文，人稱語文的半壁江山。更正錯別字，力爭語句通順，都是藝考生要注意的方面。與此同時，構建寫作模板、套用范文例句等技巧，考生也要靈活掌握。
隨著對美術考生文化課分數要求的提高，學生在報考學校時，一定要深入了解院校錄取原則(見本文第一小節)，揚長避短，做到文化課與專業課的科學搭配。對此，魏校長建議：“對比所選院校錄取線，在20—50分差之間的，可以備選。”
同時，掌控好報考院校的數量，也是一門學問。“有的藝考生一口氣報十來個院校，結果同類型學校太多，導致效率的降低。所以在報考時，學生可以共選擇7個學校。其中，選擇與5個與自己同等水平的院校來穩固幾率;選擇一個高出自己水平的院校來沖一沖;最后選擇1個低于自己水平的院校來保底。以此來科學分配。”魏校長建議。
精選美術藝考心得范文（22篇）篇八
美術藝術聯考對藝考生來說，是一個最常見的專業考試，考試通過率和其他專業相比還是比較高的，但是仍然有部分考生因為各種原因沒能達到合格線。考生因緊張發揮失常是一方面，專業確實達不到要求又是一方面。如果美術聯考不合格，該怎么辦才能上大學呢?下面看看小編整理的相關資料吧。
在考生未取得美術類統考合格證的情況下，要盡早查看所在省份的招生簡章和政策。每個省份的招生政策中都會寫明，各類考生的考試規則，考生在統考未合格后是否可以報考其他院校的校考。因為針對統一聯考的政策，每個省份對考生的要求都不一樣，像山東和福建對美術聯考要求嚴格，必須聯考合格才能報名校考，廣西、山西、黑龍江就比較寬松，只要聯考成績不低于180分，2科不低于60分都可參加校考，江蘇、廣東、湖北的美術聯考成績不合格，考生還是可以報考部分院校的校考。
具有單獨招生資格的藝術類院校，其美術類專業在部分省份政策不同的情況下，這些院校可以不在統考成績的基礎上進行專業測試，有的甚至考生連聯考都不用參加，在錄取時也不考慮美術類聯考的成績情況。但是，考生們需要注意的是，并不是每一個具有單獨招生資格的院校，都不需要考生參加本省的聯考，考生在報名時一定要了解清楚。
目前具有單獨招生的院校主要有教育部確定的31所獨立設置的本科藝術院校和13所教育部批準的參照31所獨立設置本科藝術院校招生高校，這些高校的當年的招生簡章考生一定要查看仔細。
雖然近幾年教育部對美術類聯考的政改不斷地在完善，聯考的適用范圍也越來越廣，但在美術類專業門類里任然有小部分專業不需要考生的統考成績亦可報名參考。(像天津美術學院的藝術設計學、美術史論專業，四川美術學院的藝術策劃與管理、會展策劃與管理、設計史論等專業，南京藝術學院的書畫鑒定、文物鑒賞與修復、文化遺產保護與管理等專業)。
另外還有部分院校的動畫專業、美術史論、設計史論、攝影、學前教育、照明藝術等省級聯考涉及不到的專業不需統考合格。特別是攝影類專業屬于非美術類有時不需要參加聯考，而這一專業對于美術類考生來說，也是可以速成的。
藝術特長生是普通本科院校根據活躍校園文化、豐富校園生活的需要招收的'具有藝術特長的考生，有文、理科之分。同時錄取到高校后就讀于文科類或理科類專業，在學習本專業的同時利用業余時間參加學校的文藝活動。雖然與專業的藝術生有很大的區別，但對于喜歡藝術的考生來說，這也是一個不錯的選擇。
在報名藝術特長生時，考生一定要根據自身情況結合所在省份藝術特長生的報名條件來進行核實，一般都要求考生高中時參加過市級(含)以上美術、書法作品展覽，或具有較高藝術才能，符合高校開展藝術活動的需要。但同時要清楚，作為藝術特長生，對文化課成績的要求要比藝術生高很多。所以在決定報考藝術特長生之前，要了解清楚報考科類、報名條件、考試內容與形式、錄取原則等詳細信息，以便做出正確的選擇。
文化課對于藝術生來講，想要達到普通考生本科同一批次的提檔線分數似乎太過為難，但在以上方法都無法奏效的情況下，文化課備戰高考也是迫不得已的選擇。但不要放棄，藝術生放棄專業以文化課成績敲開大學校門的例子早已屢見不鮮。
但無論你是專業的藝考生還是“棄藝從文”的原藝術生，掌握一套快速攻克文化課的學習方法是很有必要的，專門針對基礎差考生的復習教材藝考生文化課百日學案專門針對文化課基礎比較薄弱、學習盲目而又缺乏自信的藝考生和原藝考生，8年的教學實踐證明，經過三個月的系統學習后，每位考生可在原來的文化課基礎上提高-80-150分，多年來被數十萬藝考生當做沖刺文化課的秘密武器。
精選美術藝考心得范文（22篇）篇九
美術藝考內容：素描、寫生、色彩、速寫、創作設計和面試等。不同的專業招生考試有不同的考試科目和不同的要求。下面一起跟小編來詳細了解下吧。
素描人物又分為：頭像、半身和全身。
素描靜物：即你想象到的所有靜物。
又可分為：色彩靜物，色彩風景，色彩人物等
比如：報考油畫、壁畫、雕塑等專業的.考生必須用素描或色彩方式完成創作試題;報考中國畫等專業的考生多用白描(即線描)完成創作試題;報考裝潢藝術設計等專業考生用工藝設計手法完成創作試題;報考中國畫、書法的考生一般考書法、篆刻、古漢語、國畫基礎等。所有考試科目的繪畫材料如畫板與畫夾、顏料、畫筆、繪畫工具等，均由考生自備。
素描：靜物、石膏像、人物頭像、腦袋半身像、全身像、默寫訣竅
速寫：慢寫、線描、素描速寫、速寫表現技法、速寫默寫技巧
色彩：靜物寫生、風景寫生、人物頭像寫生、默寫訣竅
創作：繪畫創作、命題創作、理解與應變能力
設計：圖案、設計基礎、平面構成、立體構成
精選美術藝考心得范文（22篇）篇十
作為一名藝考生，我經歷了三年的備考。在這個過程中，我深刻地感受到了藝考的艱辛和樂趣。這里我將分享一些我在藝考中的心得和體會。
第一段：選擇藝考的原因。
選擇藝考的原因可以分為兩個方面：興趣和發展前途。對于我來說，舞蹈是我從小就非常喜歡的一門學問。雖然有過學習現代舞和芭蕾的經歷，但從來沒有機會能夠深入學習舞蹈。直到高中，我發現了自己的舞蹈天賦，并且意識到自己真正想要學習的是舞蹈。此外，舞蹈這門藝術不僅可以滿足我的興趣愛好，也有著良好的就業前景。因此，我決定選擇藝考，為了自己的夢想和未來。
第二段：壓力與挑戰。
藝考生與普通學生的最大區別，就在于壓力。藝考需要經過層層選拔，每一輪都有更高的要求和更嚴格的評判標準。而在我的專業——舞蹈，更是需要良好的身體素質和技巧，而這需要我付出更多的努力和時間。在這個過程中，我經歷了許多挫折和失落，但也明白了只有經歷挫折才會有成長，只有經歷失落才會更珍惜機會。
第三段：堅持與毅力。
藝考的成功不僅僅是有天賦就可以達到的。在許多考生的故事中，堅持和毅力都是必不可少的因素。藝考一年比一年難，只有學生們越來越努力地突破自己，才能在藝考中取得好成績。同時，藝考還要求考生在面對挫折和壓力時不放棄，要有繼續堅持下去的勇氣和毅力，這也是我在藝考中鍛煉自己的心智。
第四段：團隊合作與交流。
除了對自己的要求，藝術考試也注重考生之間的團隊合作。例如，在我的舞蹈專業中，我們經常要在團隊里排練和表演。在這個過程中，我們不僅要理解并尊重我們的同伴，還要通過交流和合作共同解決出現的問題，這不僅培養了我們的團隊精神，也讓我們學會了交流與溝通。
第五段：心態的作用。
最后，藝考的成敗除了靠實力，情緒和心態也是重要的考察因素。我贊同的一句話是：“態度決定一切”，在藝考過程中一個正確的心態也很重要。在我學習舞蹈的過程中，時常感到自己的實力和他人相比是不夠的。但我學會了用一種平和的心境來面對自己的不足和他人的優秀，堅信自己有進步的空間，堅持努力學習，最后也獲得了好成績。
總之，藝考的道路不是一帆風順的，需要我們不斷挑戰自己，不斷努力。同時，這個過程也能夠讓我們發現自己的優點和缺點，鍛煉了自己的心智和毅力，提高許多綜合素質。我們所追求的藝術夢想可能并不觸手可及，但只要我們愿意堅持下去，為夢想付出努力，那么未來終將擁有更加美好的彩色。
精選美術藝考心得范文（22篇）篇十一
當前，在新課標的指引下，美術學習不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習，更是注重培養人文素養與美術素養的藝術課程。因此，這就要求美術教師在教學中要重新定位自己的角色。教師不再是知識的傳授者，而是學生學習的促進者、合作者、輔助者，以學習者的平等心態參與到學生的自主學習活動中去，協同合作、師生互動、因材施教、教學相長。
一創設生活情景引導學生感知美。
在鉆研教材時，教師必須充分挖掘教材中蘊涵的情感因素，創設情景，引導學生感知美。例如教學《路》這一課時，教師要考慮到學生對“透視”一詞的理解程度，其實學生對“透視”還較陌生，所以教師在教學時應突破學習的這一難點。我是這樣設計的：首先在黑板上畫出一塊長方形，作為一個畫面，在這個長方形的畫面中間畫出一條地平線；其次將橡皮筋拉成環狀，用圖釘釘在地平線上（該點作為視線的消失點）；最后在長方形的下邊，釘兩枚圖釘，拉長橡皮筋扣在圖釘上，這樣地面上就出現一條有透視效果的路了。
學生在教師的引導下，感情自然升華，激起了繪畫的欲望，從他們筆下畫出的線條、色塊再也不是無情之物：有山間的羊腸小道，公園中的林蔭道，村莊小巷，城市的大街等等。通過這些真摯情感的符合，情與畫就完美結合了。
二創設游戲情境引導學生觀察美。
在小學生眼里，做游戲永遠是快樂而有趣的。在熱烈歡快的游戲中，學生親身體驗到主題活動，并有意無意地觀察到主題畫面，頭腦中也印下生動的人物動態形象。當學生的活動感受，形象感受，記憶感受最鮮明時，他們只需稍加選擇，就可確定自己的畫面了。例如：教學《愉快的學校生活》一課時，我和學生一起做“老鷹捉小雞”和“丟手絹”的游戲。學生非常高興，他們在操場上盡情的玩，為的是感受游戲的樂趣，他們每個人爭搶著當“老鷹”和“母雞”，定位后游戲開始，學生在游戲中盡情的玩，自由瀟灑，在游戲中體驗愉悅。所以，學生在游戲中體驗到活生生的人物動態，感受游戲，感受游戲場面。在游戲中構思創作材料，最后輕松地、無拘無束的完成作業。整個教學過程活潑自由，激起學生表現形象的靈感，培養學生對美術課的情感，并能輕松地完成教學任務。
三創設故事情境引導學生體驗美。
在教學過程中，我抓住學生愛聽故事的特點，巧設情境，感染他們幼小的心靈，能使審美活動與審美教育得到健康的發展。例如，我在教學《孫悟空》這一課時，我是繪聲繪色的為大家描述《孫悟空三打白骨精》這個故事。學生的情感漸漸的溶入了故事情節，故事講玩完了，他們目不轉睛，根本沒有從故事情節中走出來。我隨后宣布：“今天，我們來用剪紙的方法塑造孫悟空的藝術形象”。學生的情緒一下子沸騰了，都忙著精心設計自己的.角色，極大地激發了他們的創作熱情。在剪紙過程中，學生之間能進行合作、分工交流、同心協力，設計出惟妙惟肖的“孫悟空‘形象。而且學生所設計的’孫悟空”形象極符合故事情節的需要。我想學生在這節課得到的不僅僅是一個“孫悟空”剪紙方法，而是對真、善、美最深切的體驗。
四創設美術氛圍引導學生欣賞美。
美術教學中有相當一部分內容是對古今中外優秀美術作品的欣賞。欣賞美術作品，和其他藝術欣賞一樣，通過欣賞，把觀賞者帶到一個藝術境界中，陶冶情操，凈化心靈，激發出美好的思想感情。以自己的思想感情和生活閱歷來理解作品的藝術形象；以自己的經驗和知識去豐富補充藝術形象的內涵。而美術欣賞對學生的教育是能在潛移默化中進行的，這樣能夠加深學生對真、善、美的理解和認識，對假、惡、丑的厭惡和杜絕，達到人生價值的教育。例如教學《臺風過后》這一欣賞課，學生通過欣賞感知當時的杭州遇到百年少遇的強臺風襲擊，美麗的西子湖面目全非，湖畔大樹有的連根拔起，有的折枝斷桿……園林工人和市民紛紛投入搶救工作：有的爬上樹捆綁加固，有的整枝修桿，有的小朋友送水送茶慰勞工人…….通過欣賞，學生被這激動人心的場面深深感動，并從中得到審美享受，提高了讀一現實生活美和藝術美的理解，使學生的好奇心、想象力得到很好激發，并由此激起對美好生活的向往，陶冶了情操，使“美”育得到升華。
五創設音樂情境引導學生欣賞美。
音樂是用節奏、旋律在樂器上進行組合，作用于人的耳朵，陶冶聽者的情操的。美術教學將這兩門藝術有機結合起來，不但創設了優良的教學情境，而且活躍了課堂氣氛。如在教學《節日彩練》一課時，我將一首《快樂的節日》以其明朗、歡快的旋律貫穿教學的始終，學生在美妙的音樂中構思作畫，不但把教室打扮得非常漂亮，而且也增添了節日快樂的氣氛。
總之在美術教學中，教師要注重培養學生的審美能力、感知能力、及表現能力。讓學生在活動中學習，在主動中發展，在合作中增知，在探究中創新，讓美術教學煥發生機勃勃的活力。
精選美術藝考心得范文（22篇）篇十二
在幼兒教育中，美術教育是重要的內容之一。通過美術教育，幼兒可以培養審美意識、創造力和表達能力。作為一名幼教工作者，我深刻認識到美術對幼兒的重要性，并從教育實踐中收獲了一些心得體會。
第一段：創造力的培養。
美術是培養幼兒創造力的重要途徑。在美術課上，我鼓勵幼兒按照自己的想法繪畫，不拘泥于形式。他們可以用各種顏色的畫筆和畫紙進行自由創作，想象力可以盡情發揮。在這個過程中，他們會產生新奇、獨特的創意，充分展現了幼兒手中的無窮潛力。通過美術創作的培養，幼兒可以學會思考和解決問題的能力，培養創新精神。
第二段：表達能力的提升。
美術也是幼兒表達能力的一種途徑。幼兒的世界是豐富多彩的，但他們有時候無法用語言來表達自己的情感和想法。而美術可以讓幼兒通過畫筆和顏色傳達思想和情感。在美術課上，我常常鼓勵幼兒將自己的感受和想法轉化為畫作，通過畫作表達內心世界。幼兒可以通過繪畫來表達對家人的愛、對大自然的熱愛，或是對朋友的友誼等等。通過美術的表達，幼兒不僅能夠讓自己得到宣泄，還能引發他人的共鳴。
第三段：審美意識的形成。
美術教育對培養幼兒審美意識尤為重要。在美術課上，我引導幼兒欣賞各式各樣的美術作品，如名畫、手工藝品等。通過欣賞這些作品，幼兒能夠感受到美的存在，培養對美的敏感。在創作中，我還注重向幼兒傳授一些繪畫技巧和色彩搭配原則，讓幼兒養成良好的審美習慣。通過培養幼兒的審美意識，可以提高幼兒對周圍環境的感知能力和品味水平。
第四段：個性的培養。
美術教育還有助于培養幼兒的個性。幼兒的個性是多樣的，每個幼兒都有自己獨特的特點。而在美術課上，我鼓勵幼兒發揮自己的個性，在作品中展現自己的特點。有的幼兒可能更注重細節，有的則更喜歡用鮮艷的色彩表現自己。我尊重和鼓勵每個幼兒的個性差異，讓他們在美術創作中找到自己的舞臺，成為自信、獨立、有個性的個體。
第五段：綜合能力的提高。
美術教育不僅可以培養幼兒的創造力、表達能力、審美意識和個性，還可以提高幼兒的綜合能力。幼兒在美術課上需要動手、動腦，需要觀察、感知、表達。他們需要在老師的指導下學習繪畫技巧和色彩搭配原則，并將它們應用到自己的創作中去。這樣的過程培養了幼兒的動手能力、觀察能力和思維能力，提高了他們的綜合素質。
總結：
通過幼兒美術教育，我深刻認識到美術對幼兒的重要性。通過美術的創造力培養、表達能力提升、審美意識形成、個性培養和綜合能力提高，可以激發幼兒的無限潛能，促進其全面發展。因此，我們應該加大對幼兒美術教育的重視，為每個幼兒提供更多的創作機會，讓他們在美麗的繪畫世界中茁壯成長。
精選美術藝考心得范文（22篇）篇十三
藝考完是每一個藝術考生都渴望的時刻，此時已經經歷了一段時間的準備和緊張的考試。在這個時刻，心情是復雜而激動的。接下來，我將分享我個人的藝考完心得體會。
藝考與其他考試不同，它不僅要求我們掌握基本的知識，更重要的是我們需要有優秀的藝術天賦和實踐能力。在備考階段，我積極參加各種培訓班和藝術學習，不斷提高自己的技巧和素養。此外，我也通過參加演出、展覽等活動來豐富自己的經驗，提升自己的藝術表達能力。
第三段：考試的經歷和感受。
藝考結束后，我回顧了整個過程，有一些感悟和體會。首先，考試并不只是評判我們的技藝，更重要的是展現我們的個性和獨特之處。其次，藝考并不只是一種比賽，而是一種展示個人風采的舞臺。參加藝考使我更加深刻地認識到自己的優勢和不足，也更加清楚了我在藝術領域的定位和發展方向。
第四段：壓力與自信。
參加藝考是一項艱巨的任務，充滿了壓力和挑戰。不論成敗，藝考本身就是一種鍛煉和成長的過程。面對壓力，我學會了保持冷靜和樂觀的態度。我堅信自己的努力和才華能夠得到應有的回報。同時，我也明白壓力是一個持續存在的因素，在未來的藝術道路上，我要學會與壓力相處，并通過不斷的努力來提升自己。
第五段：展望未來。
藝考完并不意味著我們的藝術之路結束了，相反，它只是我們步入更高層次的開始。藝考是我們藝術生涯的第一站，它為我們贏得了展示自己的機會。未來，我會繼續努力，不斷學習和實踐，提升自己的藝術水平。同時，我還會保持對藝術的熱愛和追求，不論遇到什么困難和挑戰，我都會堅持下去，為藝術事業做出自己的貢獻。
總結：
藝考完是藝術考生追求的目標，它是對我們平時努力和付出的驗證。準備藝考是一個艱苦而充實的過程，考試本身是一次難忘的經歷。通過壓力與自信的較量，我們能夠展示自己的才華和個性。藝考完并不意味著一切終結，相反，它只是我們藝術之路的起點，我們應該繼續努力，追求卓越，擁抱未來。
精選美術藝考心得范文（22篇）篇十四
美術考試在即，下面小編為大家整理了幾點美術考試的技巧，一起看看吧!
畫面一直著重強調“黑白分明”的概念及作用。“黑白分明”即能讓大家很好理解形與形之間的關系。黑白關系可以直接理解為正負關系，黑是正，白是負，有各自的形體。最開始構圖就是為了更好區分開畫面中的黑白關系，為后面的處理打基礎。
這一步的目的是要求大家能夠明確地知道在特定環境下應有的構圖技巧，對畫面的合理布局，即位置得當適宜、整體和諧。在整個教學系統里，構圖是畫好速寫的第一步。
談到比例，這里應再強調人體的基本結構和動態。如人體的基本比例：即以頭為基本單位，按從發際線——下頜——胸線——肚臍之間的距離定為3個頭長，還有臍孔到恥骨聯合為一個頭長。腳底——髕骨——恥骨聯合線為4個頭長，骨盆線到肚臍還有半個頭長。
坐五(大家知道，在產生坐姿比例時，上半身基本保持不變，而產生比例變化的地方就在骨盆和髕骨之間)、盤三半(根據人物的動態變化觀察比例)。這是畫好速寫的第二步，這一步強調在平時訓練學習過程中，我們必須熟練掌握并了解人體的基本比例。
把握控制人體運動規律的兩條線：肩線，骨盆線。肩線就是指兩個肩點的連線，在人體產生動態變化時，肩線和骨盆線這兩條線將會成“倒八字”。在大家充分認識這一規律后，就可以熟練地把握人物運動的基本特點。
比例和動態在速寫學習過程中屬于重中之重，大家必須熟練地掌握人體結構的基本知識、比例和技能，理解人物骨骼和肌肉的生長規律以及對形體運動所產生美的能量進行明確判斷。善于抓住物象的基本特征、注意每個轉折部位的扭動關系。
“用線”在表達速寫語言里尤為重要，大家應在學習的過程中研究線條的趣味，發現線條的魅力、情趣。“骨法用筆”強調了在用線時應該根據物象的形體變化為支撐，善于把握物象的實質，即骨架。所以大家畫速寫用線時也應注意線條的穿插、取舍和提煉，注意線條的對比、變化和節奏(如輕重、虛實、方圓、曲直、疏密、粗細、長短)。大家要值得注意的`是流暢的線條可增強畫面表現力和生動性，線條的特質與形體結構的巧妙結合，是速寫達到“氣韻生動”的重要條件。當然，線、面結合的速寫更利于增強繪畫層次感。
精選美術藝考心得范文（22篇）篇十五
美術專業作為我國藝考專業重要組成部分，較強美術專業的院校也不在少數。目前國內招收藝術類專業考生的美術院校估計有900多所左右，如何在眾多院校中找到自己合適的大學? 網為大家整理分類的美術院校大全如下(請供參考)：
中央美術學院：油畫(國內第一)、中國畫、版畫、美術學、動畫、平面、雕塑、建筑學(國內唯一一所通過建筑學評估的美術院校，可授予工學學位)
四川美術學院：油畫、版畫、中國畫、水彩、雕塑、平面
廣州美術學院：油畫、水彩、平面、環藝、建筑學(美術類)、服裝
天津美術學院：中國畫(工筆國內第一)、版畫、油畫
魯迅美術學院：油畫(寫實國內第一)、雕塑、版畫
湖北美術學院：版畫、水彩
備注說明一：北京林業大學1953年建校，園林設計專業國內第一!其環藝專業也是北林美術類特色專業，更是教育部直屬“211工程”的.一本重點大學。從知名度與就業率非常值得報考。
備注說明二：江南大學，1958年建校，俗稱"小清華"!其工業設計與平面設計專業與清華大學美術學院齊名!更是教育部直屬“211工程”的一本重點大學。從知名度與就業率非常值得報考。
備注說明三：北京工業大學1958年建校，是繼清華大學美術學院之后的北京老牌工藝美術院校，更是教育部直屬“211工程”的一本重點大學。從知名度與就業率非常值得報考。
天津： 天津美術學院、 天津工業大學
河北： 河北師范大學、 燕山大學
山西： 太原理工大學、 山西大學
內蒙古： 內蒙古師范大學、 內蒙古大學
上海： 東華大學、 上海大學
江蘇： 南京藝術學院、 江南大學、 蘇州大學
浙江： 中國美術學院、 浙江理工大學
山東： 山東工藝美術學院、 山東藝術學院
福建： 福州大學、 廈門大學
四川： 四川音樂學院、 四川大學
重慶： 四川美術學院、 西南大學、 重慶大學
云南： 云南藝術學院
貴州： 貴州大學、 貴州師范大學
西藏： 西藏大學
陜西： 西安美術學院、 陜西師范大學
甘肅： 西北師范大學、 蘭州大學
新疆： 新疆藝術學院
寧夏： 寧夏大學
青海： 青海大學
湖南： 湖南師范大學、 湖南大學
湖北： 湖北美術學院、 華中師范大學、 武漢理工大學
安徽： 安徽大學、 安徽師范大學
江西： 景德鎮陶瓷學院、 江西師范大學
河南： 河南大學、 鄭州輕工業學院
遼寧： 魯迅美術學院、 大連工業大學
吉林： 吉林藝術學院、 東北師范大學
黑龍江： 哈爾濱工業大學、 哈爾濱師范大學
廣東： 廣州美術學院、 華南師范大學
廣西： 廣西藝術學院、 廣西師范大學
海南： 海南大學、 海南師范大學
備注說明：中央戲劇學院、 中國戲曲學院、 北京舞蹈學院、 上海戲劇學院等院校因為美術類招生人數非常少，所以不在其中，但其知名度依舊很高。
北京名校： 北京林業大學(環藝)、 北京工業大學(工業)、 北京印刷學院(平面)、 北京服裝學院(服裝)
其他省市： 山東工藝美術學院、 南京藝術學院、 景德鎮陶瓷學院、 江南大學、 東華大學、 蘇州大學、 天津工業大學、 天津科技大學、 浙江理工大學、 湖南工業大學、 哈爾濱工業大學、 吉林大學、 大連工業大學、 東南大學、 浙江大學、 廈門大學、 武漢理工大學、湖北工業大學、 武漢紡織大學、 湖南大學、 中南大學、 陜西科技大學、 西安工程大學、 西安建筑科技大學、 華南理工大學、 西南交通大學、 重慶大學、 天津大學、 南開大學、 同濟大學、 上海交通大學等。
備注說明：北京服裝學院 的服裝設計與模特表演專業很有名，但是北服的繪畫類與其他美術設計專業相對較弱!雖然與北京印刷學院同屬于市屬二本普通院校，但是從學校歷史淵源、特色專業及美術類專業的重視程度上，北京印刷學院 的美術設計專業更值得報考，就業面更加廣泛。
戲劇影視美術設計： 中國傳媒大學、 北京電影學院、 中央戲劇學院、 中國戲曲學院、 北京舞蹈學院、 上海戲劇學院、 沈陽音樂學院、 四川音樂學院、 解放軍藝術學院、 四川美術學院、 西安美術學院、 山東工藝美術學院、 廣西藝術學院、 云南藝術學院等。
本類院校大多只承認校考成績!
清華大學、 中國傳媒大學、 中央民族大學、 東華大學、 江南大學 北京服裝學院、 天津工業大學、 上海視覺藝術學院 北京印刷學院(僅限藝術設計本科專業) 蘇州大學(僅限藝術設計本科專業) 浙江理工大學(僅限藝術設計本科專業) 內蒙古大學(僅限音樂表演、表演、音樂學等3個本科專業) 浙江傳媒學院(僅限播音與主持藝術、廣播電視編導、攝影、錄音藝術等4個本科專業)。
精選美術藝考心得范文（22篇）篇十六
藝考是讓我非常痛苦的一個經歷，但也是一個讓我收獲頗豐的過程。在經歷了無數的藝考訓練和考試后，我深深體會到，成功背后是汗水和堅持，更是一份對自己的信心和對夢想的執著。通過這次藝考，我不僅學會了如何面對壓力，也發現了自己的不足并努力進行改進。藝考正是讓我逐漸認識自己、成長、前進的一次重要歷練。
首先，藝考讓我學會了面對壓力。藝考的競爭尤其激烈，每個人都努力著，不停地奮斗。這種激烈的競爭，讓每個人都承受著巨大的壓力。在這個過程中，我不斷地學會了如何去應對壓力。比如，在練習過程中，我會盡量將自己的水平與別人比較，找出自己的不足并進行改進，以此來提高自己的競爭力。當面對壓力時，我也會給自己一定的調整時間，找到自己的動力和信心，讓自己重新振作起來面對困難。通過這樣的過程，我懂得了如何在壓力下保持冷靜和自信，這對我今后的成長和發展將起到很大的幫助。
其次，藝考給我帶來了挫折與成長。在藝考的道路上，我經歷了無數次的失敗和挫折。有時候，我明明付出了很多努力，但結果卻并不如意。然而，正是這些挫折讓我變得更加堅強和勇敢。每一次失敗都是一次寶貴的經驗，它告訴我什么是我需要改進的地方，幫助我成長。每一次挫折都是一次磨礪，它讓我變得更加堅韌不拔，不怕困難，敢于迎接新的挑戰。通過這些挫折和成長，我逐漸領悟到，成功需要堅持和努力，而成長和進步需要付出和勇氣。
再次，藝考讓我認識到自己的不足，并激勵我不斷進步。通過不斷的練習和考試，我發現了自己的不足之處。比如，我的舞蹈技術還不夠純熟，我的音樂表演還不夠出色等等。這些不足讓我意識到，自己離成功還有一段距離。于是，我開始更加努力地鉆研和練習，希望能夠彌補這些不足。通過努力，我慢慢地看到了自己的進步，也看到了自己離夢想更近了一步。這個過程雖然困難，但它讓我明白了付出總是會有回報，只要我堅持下去，成功就在不遠處。
最后，藝考讓我認識到，夢想是需要付出和努力才能實現的。在這個過程中，我看到了許多同我一樣努力奮斗的人，他們都是為了追逐自己的夢想而努力，他們的努力讓我更加堅信，只要自己努力去爭取，夢想一定會實現。藝考讓我明白了，夢想不是輕易可以實現的，而是需要經歷困難和付出努力的。同時，藝考也讓我明白了，只有對自己的夢想堅信不疑，才能勇往直前，不斷行進，直至成功。
總而言之，通過這次藝考，我學會了面對壓力，迎接挫折，認識自己的不足，并激發了我對夢想的執著。這次經歷不僅讓我成長了許多，也讓我明白了成功需要堅持和努力的道理。我深知，這場考試只是一個起點，我還有許多路要走。我會一直保持努力的動力和信心，向著自己的夢想繼續前進。
精選美術藝考心得范文（22篇）篇十七
美術校考的考試基本分為三大項：素描，色彩，速寫。今天小編講的就是2017年美術藝考創意速寫指導，大家快來看看吧。
創意速寫的骨骼指物體的輪廓線、結構線、以及明暗交界線所形成的出裝飾以外的畫面基本骨架。畫面基本骨架是從創意思維落實到直面起形完成開始所形成的基本效果。清晰的骨骼可以使物體清晰、效果明確，為后面的攝入刻畫打下基礎。可以說骨骼是畫面成功的關鍵。
粗細遞減的線條可以清晰地將物體的結構穿插關系展現出來。輪廓線是最關鍵和最粗的線，用于勾勒整體外形，其次是結構線，用于豐富物體，最細的是裝飾線，用于機理填充。
轉折是有結構變化產生的，圍繞骨骼產生的粗細變化可在畫面上凸顯立體感。例如工具箱的底部轉折和燈籠的右側面轉折等。
這是骨骼清晰的重點，骨骼是針對于主體物而言的。雖然為了表達創意必須要添置添加物，但添加的物體過多會讓畫面顯得亂和平。這就是需要加粗主體物的輪廓，清晰的突出骨骼，讓主體物在豐富的畫面中更加突出。
穿插的骨骼有利于展現物體的相互關系和塑造三維效果。其方法有三種。
通過弧形透視夸張和拉伸物體，讓物體以弧線為軌跡穿插。
為了更有效的讓主體物彼此間產生互動，可以采用交叉穿插，即讓兩個主體物交互并置在一起，朝兩個不同的方向交織。形成交叉后，兩個主體物間的空白用附加物填充。同時將交叉的物體置于前景，并將主體物的整個外輪廓精選加粗來突出骨骼。
上下穿插是常用的骨骼處理方法，與弧形穿插一樣便于放置物體，有利于快速起形。上下穿插的關鍵是注意兩個物體的橢圓透視關系以及里外和遠近透視關系，否則極容易顯得物體飄于畫面上。
骨骼不完整時，會導致畫面過平而不夠立體、過空而不夠豐富、過亂顯得效果粗糙，主體物不明顯等。
用同樣的手法塑造所有的物體，如所有的物體描邊、裝飾填充都一樣，是畫面過平的主要原因。此點是創意速寫的大忌，是初學者必須克服的。
骨骼的突出是基于豐富的畫面而言的。如果只刻畫了主體物，而沒有立體和透視關系，畫面就失去了力量感，這也是屬于骨骼不完整的重要問題。
處處精致等于不精致，沒有取舍和主次的控制會導致畫面凌亂，主體物不明顯，同時造成畫面層次不明確，疏密不分，“過猶不及”就是這個意思。
精選美術藝考心得范文（22篇）篇十八
藝考是指學生通過參加各類藝術類專業的考試，以便被藝術院校錄取的過程。相比于普通的高考，藝考更加注重考生的藝術表現和才能。我在參加了一系列的藝考后，對于這個經歷有了一些深刻的體會和感悟。以下是我對于藝考的心得體會。
首先，藝考真正考察的是學生的實力和特長。相比于普通的高考，在文化課上花費大量時間和精力的同學們，在藝考中可能并不會有太大的優勢。藝考更加注重的是同學們的藝術能力和對于藝術的理解。因此，我認為藝考真正公平地評價了每個參與者的特長，避免了僅僅側重于學習成績的問題。參加藝考，能夠讓每個對于藝術充滿熱情的學生，展現自己的特長和才能。
其次，藝考是一次對于自我的挑戰。在藝術領域，每個人都有自己獨特的風格和審美。而在藝考中，同學們需要以自己獨特的方式展示自己的作品和表演。這需要參考教授和評委們對于藝術的理解和要求，同時又要保持自己的獨立和個性。藝考不僅僅是對技能的考察，更是對于學生創作能力和思維能力的考量。在這個過程中，我體會到了推陳出新和敢于創新的重要性，因為只有獨特的想法和作品才能吸引評委和展示自身的特點。
第三，藝考需要高度的自律和毅力。藝考所涉及的藝術方面知識和技能需要長時間的積累和磨煉。不論是繪畫、舞蹈還是音樂，都需要同學們付出大量的時間和精力來不斷提升自己的實力。藝考過程中的刻苦訓練和反復推敲，對于個人和專業技能都是一個極大的挑戰。正是這種持之以恒的精神，讓我體會到了自律和毅力的重要性。
第四，藝考需要勇于面對失敗和挫折。藝考是一個競爭激烈的過程，每個參與者都希望通過藝考順利被錄取。然而，現實往往是殘酷的，只有極少數人能夠得到錄取通知書。在藝考中，肯定會有失落和挫敗感，但是這些挫折并不能打倒我們，反而應該成為我們成長和提升的機會。通過反思和總結，在下一次的藝考中更加努力和堅持，才能最終實現自己的目標。面對失敗和挫折，我們要勇敢地站起來，去尋找和把握新的機遇。
最后，藝考讓我感受到了藝術的魅力和人生的多樣性。藝考是一個豐富多彩的過程，讓我接觸到了不同類型的藝術形式和藝術家的作品。在藝考中，我遇到了許多有才華和熱情的同行，并與他們交流和分享。這不僅豐富了我的藝術視野，也讓我在人生道路上拓寬了自己的眼界。藝考不僅僅是為了被藝術學校錄取，更是一個讓我們感受藝術、理解人生、塑造自我的機會。
總之，藝考是一次獨特的經歷和挑戰。通過參加藝考，我深入了解了自己的興趣和才能，并不斷追求自己在藝術領域的夢想。無論最終的結果如何，我相信通過藝考的歷程，都能夠對我未來的藝術之路產生重要的影響。藝考讓我收獲了成長和啟迪，讓我明白了藝術的力量和自己的潛力。對于我而言，藝考是一次珍貴的經歷，我將一直銘記于心。
精選美術藝考心得范文（22篇）篇十九
藝考是指報考藝術類專業的考試，它與一般的高考不同，需要考生展示自己的藝術才能和專業素養。我曾參加了一次藝考，經歷了種種挑戰和困難，但也獲得了成長和收獲。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會。
第二段：積極備戰。
藝考需要投入大量時間和精力進行準備。提前了解考試要求和內容，制定合理的備考計劃是必不可少的。在備戰過程中，我始終保持積極的心態，并努力克服各種困難。我學習了專業知識，提高了技能水平，并積極參加各種培訓和比賽，提升自己的綜合素質。
第三段：面對挑戰。
藝考是一項嚴峻的考驗，不僅僅是對個人能力和素質的考核，更是對心理素質的考驗。在我備戰期間，曾經遇到過一些挑戰和困難。例如，在創作方面，我曾經遇到了創意不足和創作困境，但我不斷嘗試，堅持磨礪自己的創作能力。在面試和表演方面，我也遇到了舞臺緊張和自信不足的問題，但我通過多次排練和模擬面試，逐漸克服了這些困難。
第四段：收獲與成長。
雖然藝考是一段充滿挑戰的旅程，但它也給了我許多寶貴的收獲和成長。首先，我學會了堅持不懈，無論遇到困難或挫折，我都能夠堅持下去，不放棄努力。其次，我提高了自己的綜合素質，除了專業知識和技能，我還鍛煉了自己的表達能力和人際交往能力。最重要的是，我認識到自己對藝術的熱愛和追求，這不僅是一種興趣，更是我個人成長的動力和動力源泉。
第五段：總結與展望。
通過這次藝考的經歷，我深刻認識到藝考不僅僅是一次考試，更是一個艱苦卓越的過程。在面對挑戰和困難時，我要保持積極的心態和堅定的信念，相信自己的能力和潛力。同時，我也要繼續努力學習和提升自己的專業能力，為今后的藝術發展奠定堅實的基礎。無論結果如何，我相信藝考的經歷將成為我成長和發展的寶貴財富。
精選美術藝考心得范文（22篇）篇二十
美術作為幼兒教育中的一門重要課程，對培養幼兒的審美能力、創造力和想象力具有重要作用。通過參與美術活動，幼兒可以培養他們的觀察力、想象力，提高他們的藝術修養。在我參與幼兒美術課程的過程中，我深刻體會到了美術的魅力與教育的重要性。
第二段：觀察力和想象力的培養。
美術課程在培養幼兒的觀察力和想象力方面起著重要的作用。在課堂上，老師會引導幼兒仔細觀察事物的細節，感受事物的美。例如，老師會帶領我們觀察花朵的花瓣和顏色，感受花瓣的柔軟和顏色的明亮。通過這樣的觀察，幼兒的觀察力得到了提高，對事物的細節也有了更加敏銳的感知。而在想象力的培養方面，美術課程為幼兒提供了一個創造的空間。幼兒可以通過繪畫和手工制作來表達自己的想法和想象，從而激發他們的創造力和想象力。
第三段：美的表達和情感的溝通。
美術是一種表達情感的方式，通過繪畫和手工制作，幼兒可以表達出自己的情感和觀點。在我參與的一個美術課程中，老師提供了一些主題，要求我們用顏色和形狀來表達自己的感受。我選擇了“快樂”的主題，用了明亮的顏色和有力的線條來表達自己的感受。通過這個作品，我成功地將自己的快樂表達出來，并且與其他幼兒分享了我的感受。這種表達方式讓我感到非常開心和滿足，同時也增強了我與他人的情感交流能力。
第四段：藝術修養的提高。
通過參與美術課程，幼兒可以提高他們的藝術修養。在課堂上，老師會向我們介紹一些藝術家和他們的作品，讓我們了解不同的藝術風格和技巧。這種飽覽藝術之美的經歷讓我受益匪淺，不僅擴展了我的美術知識，也培養了我的藝術鑒賞能力。通過對藝術品的學習和欣賞，我能夠更好地理解藝術家的創造意圖，進而能夠更好地表達自己的創造力和獨特性。
第五段：結語。
通過參與幼兒美術課程，我深刻地體會到了美術的魅力與教育的重要性。美術課程不僅培養了我的觀察力和想象力，還讓我學會了用藝術的方式表達和溝通自己的情感，提高了我的藝術修養。我相信，美術將繼續在我的人生中扮演著重要的角色，幫助我更好地理解世界和與他人交流。我也希望更多的幼兒能夠參與美術課程，感受美術的魅力，發展自己的觀察力、想象力和藝術修養。
精選美術藝考心得范文（22篇）篇二十一
美術高考包括專業考試和文化課考試。對于考生來說，美術專業考試分為兩步：一為美術聯考，二為美術校考。為幫助大家了解美術高考，小編為大家整理2017美術藝考考試流程如下：
美術專業考試分為兩步：一為美術聯考，二為美術校考。聯考為必考，校考則供考生和家長自愿選擇。聯考時間，根據省份不同時間也有所不同，但是各省基本在12月份之后進行，一般都在12月至1月左右，而校考時間，是在每年的1月到3月這間完成。
美術聯考近幾年比較流行叫美術統考，實際上是一個意思，美術聯考是為美術類高等院校(專業)招收美術類專業人才而設置的選拔性考試，是以省、市為單位組織的美術專業統一考試。一般省內的二本院校以及所有地區的三本、專科以及少部分二本院校都承認美術聯考成績，也就是說只要聯考成績達到規定合格分數都可以直接報考，各省舉辦的美術聯考，是由各省自主命題、統一評分并劃定分數線，重點是對美術類考生美術專業基礎的一次考查。
聯考重要性：聯考成績對考生來說很重要，考生只有通過省聯考之后才可以繼續報考其他學校在本省組織的校考單招考試，因而美術聯考很重要，他相當于一個通行證。
聯考報名形式：美術聯考報名條件與要求與普通高考其他類別要求相同，以湖北省2017美術統考為例，網上報名時間為2016年11月21-23日，考生在網上報名、繳費后，于2016年12月7-9日登錄湖南省教育考試院網站憑高考報名號和身份證號自行打印《湖南省2017年美術與設計學類全省統考準考證》。
聯考考試時間：每年12月至1月初，考試時間為1天。
主要考試科目：素描、色彩、速寫是絕大部分省份美術統考科目，而個別省份也有不考速寫科目。
聯考分數查詢：每年12月下旬至2月份，由各省市教育考試院或招生辦對外公布。
聯考的分數線劃定：由各省根據實際情況劃定專業課考試分數線，各省規定不同，分數線劃定情況也不同。
專業合格分數線：由各省招生計劃和考生人數決定(一般按照當年的`考生人數比例設定，例如：60%，各省比例不同)，劃定一個分數線，絕大多數地區按照這種方式，一般分為：本科線、高職高專線。
聯考本科線：由各省按照美術類本科招生計劃的一定比例劃定分數線。考生的分數只有達到這個分數，才具備填報美術類本科專業志愿的專業課資格。
美術校考是美術高考的另一個重要組成部分，也叫美術加試。是在美術統考的基礎上，對于部分高校的專業要求由各個學校自行組織的美術專業考試。
校考的前提是考生需通過各省美術統考，方可報考這些學校相應的校考專業。藝術類考生，只有參加學校組織的單獨考試，內容有素描、色彩、速寫、設計等，各在美術院校專業考試大部分都在每年的2月份完成，但由于不同專業招生考試有不同的考試科目和要求，專業的側重點也有所不同，考生如果不經過專業教師的輔導，想通過專業考試幾乎不太可能。考生在通過美術專業測試合格后，獲得美術專業合格證，且成績合格才可以報考這些院校。
校考合格：校考合格標準由招生學校根據各專業的特點和要求自行確定。校考專業考試合格證書發放數量原則上按與本校相應藝術類專業招生計劃1：4的比例發放。獲準在省級統考合格生源基礎上組織校考的招生學校也可根據省級統考成績及分布情況直接劃定本校的專業合格標準。
校考科目：素描、色彩、速寫。當然，有的學校不考速寫。但一般來說知名美術院校三項必考。素描和色彩是所有高校美術校考必定考查的科目，部分尤其知名學校和專業還增加其他考試科目。
校考報名方式：網上報考或者報考，以及現場確認。
校考考試時間：每年1-3月，具體時間在各院校的招生簡章中有說明。
校考合格分數線：按照各高校分省分專業招生計劃的4倍劃定校考合格分數線。
組織校考的學校的本科專業可以根據考生情況由學校自己劃定文化課錄取控制分數線，不受各省錄取控制線的限制。其中，中央音樂學院、中國音樂學院、天津音樂學院、上海音樂學院、武漢音樂學院、星海音樂學院、西安音樂學院七所大學沒有美術專業外，其他都有美術類本科招生專業，值得注意的是北京印刷學院、蘇州大學、浙江理工大學、內蒙古大學、浙江傳媒學院只有某些專業不受各省錄取控制線的限制。沈陽音樂學院的美術專業設置在沈陽音樂學院南校區中。
普通高等學校藝術類專業招生與普通專業招生最大的不同在于，報考藝術類專業的考生，除了參加普通高考文化課考試之外，還要參加專業考試。獲得省級統考合格證或校考合格證的考生方可填報相關藝術院校(專業)志愿。此外，藝術類專業錄取時，執行藝術類專業批次控制分數線，其錄取原則也與普通專業不同。
九大美院：中央美術學院、中國美術學院、清華大學美術學院、四川美術學院、魯迅美術學院、廣州美術學院、天津美術學院、西安美術學院、湖北美術學院。
211工程：中國政府面向21世紀，重點建設100所左右的高等學校和重點學科的建設工程。
29所獨立院校：教育部允許的29所獨立設置的普通高等藝術院校，可自行劃定本校藝術類本、專科專業文化考試錄取控制分數線。
中國戲曲學院、中央戲劇學院、北京電影學院、北京舞蹈學院、上海戲劇學院、山東藝術學院、南京藝術學院、廣西藝術學院、云南藝術學院、新疆藝術學院、中央美術學院、中國美術學院 、天津美術學院 、魯迅美術學院、上海音樂學院、湖北美術學院、廣州美術學院 、四川美術學院 、吉林藝術學院、中國音樂學院、西安美術學院 、天津音樂學院、山東工藝美術學院、武漢音樂學院、星海音樂學院、景德鎮陶瓷學院、中央音樂學院、解放軍藝術學院、西安音樂學院。
985工程：為實現現代化，建設我國具有世界先進水平的一流大學。
校考/單招：藝術類院校獨立設立的招生考試。主辦學校不認同聯考成線， 以校考成績為準錄取考生。
專業過關：指考生在專業考試中，成績要達到合格分線線以上。
聯考過關：指考生成績達到各省專業聯考分數線，即為合格、過關的意思。
單科限分：在高考錄取過程中，一些學校會設定單科分數門檻，考生的語文或英語成績，要符合要求，否則即使專業課分數合格，也不予錄取。
精選美術藝考心得范文（22篇）篇二十二
美術藝考是我國高考的一種考試方式，一般由各省自主進行，考生需完成當年高考報名和專業考試報名手續，具體考試時間由各地自行決定，一般在統一高考時間前的半年內進行。為了方便考生能更詳細地了解考試內容和評分標準，小編為大家整理了美術藝考的相關內容，希望能為大家提供幫助!
專業考試
美術高考包括專業考試和文化課考試。只有專業考試和文化課考試均通過一定的分數線，才能被有關高校錄取。專業考試的公共科目為素描、速寫、色彩，如報考設計類專業，有的地方會增加“構成”。
文化課考試
專業考試完成后，考生返回學校繼續文化課學習，并參加6月份的統一高考，取得文化成績，最后按當年劃定的分數線從高到低錄取。文化課考試與普通高考一樣，分文理科。
美術聯考
美術聯考(又稱美術統考)是以省、市為單位組織的美術專業統一考試，美術聯考成績省內的二本院校以及所有地區的三本，專科以及極少部分二本院校承認。聯考成績對考生來說很重要，考生通過省聯考之后才可以繼續報考其他學校在本省組織的單招考試。(單招考試及學校自己在個別省內設立考點進行專業考試。)因而美術聯考很重要，他相當于一個通行證。
聯考的好處：1，降低美術考生的成本，不要在在各個院校之間來回奔波。2，聯考可以消減一部分繪畫功底確實不強的學生，以減輕單招考試考點的擁擠。
聯考時間：聯考時間根據省份不同時間也有所不同，但是各省基本在12月份之后進行。