無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
懷念陽光的日子篇一
總是習(xí)慣的回憶起那段在陽光下的燦爛的日子。
想的多了，我會(huì)打開珍藏的相冊，翻看那段日子里的照片。看見很多陽光的場景，看見很多燦爛的自己。
武夷山，一個(gè)明媚里透著詩意的城市。縱然是晴空萬里，艷陽高照，那滿目蒼然也仍在散發(fā)著獨(dú)一無二的清涼。悠然自得的踩著陽光漏下的影子，拾級而上，自由地吐納著山中清新、純凈的空氣，聽著一種未曾有過的昆蟲聲，心中不知不覺的`愉悅、歡快起來，仿佛陽光的剪影透過瞳孔直射到了心里。通行的是我的爸爸媽媽還有其他旅客，面對自然美景，他們顯得格外興奮。在這里，我看到了迎著陽光，沐著春風(fēng)，綻出笑顏，陶醉在武夷山山水之中的明媚的自己。
鼓浪嶼，一個(gè)古典中透著浪漫的海上小島。藍(lán)天白云下，腥甜的海風(fēng)迎面吹來，燦爛的陽光如瀑布一般傾瀉而下，照得周圍的一切似乎都在蕩漾著溫暖。島上各種風(fēng)格的西式建筑隨處可見，中西合璧的典雅莊嚴(yán)靜靜的矗立在枝葉婆娑的榕樹里，陽光不經(jīng)意的從柔柔的枝條縫隙間溜出來。漫步在黃金般的沙灘上，腳下的沙，軟軟的，綿綿的。閉上眼睛，傾城的陽光慵懶的敷在眼皮上，一直暖到心里。在這里，我看到了坐在海邊，瞇著眼睛，望著陽光的金黃的自己。
不知道從什么時(shí)候開始，就算是陽光傾城也未必溫暖了。于是，我又慢慢地閉上眼睛，輕輕唱起了陽光下永久的歌曲，那種熟悉的燦爛又緩緩浮現(xiàn)出來。
再次回憶起那段陽光燦爛的日子，真懷念！
懷念陽光的日子篇二
人生若只如初見，我愿意回到與同學(xué)相遇的日子，回到那令人懷念的小學(xué)第一年。
一年級往往是最美好的，因?yàn)橛仔。蕴煺娲緲悖瑢ξ磥碛袩o限的向往。有的人想當(dāng)宇航員，在神秘莫測的宇宙里穿梭，探索；有的人只想當(dāng)一個(gè)賣雪糕的，只因?yàn)樗芎贸裕簧踔吝€有人妄想能夠每天吃上幾十根棒棒糖。那些看似可笑的夢想，卻飽含著我純真的童年生活。那一去不復(fù)返的童年。
第一年往往都希望有一個(gè)新的開始，各種方面我都想表現(xiàn)的優(yōu)秀，同學(xué)們寧愿花大把時(shí)間在自己不擅長的學(xué)科上，也不愿意休閑偷樂，會(huì)為自己的朋友而犧牲自己，會(huì)耐心的等待別人。上課積極聽講，每當(dāng)老師提問時(shí)會(huì)有一片手高高的舉起，所謂“高手如云”。
小時(shí)候最想得到的，便是老師的加分。想加分？那可真比登天還難，那苛刻的要求就像攔路虎，阻擋著我們前進(jìn)的腳步，但我們知道，在兇猛的老虎身后，是天堂之門，它在向我們揮手，那只手有磁鐵般的吸引力，吸引著我們的身體，使我們放身一搏。盡管有無數(shù)次失敗，有的同學(xué)被扣分，有的同學(xué)被批評。但最終勝利之手指向了我們。我們克服了一切困難，作業(yè)做到干凈整齊，上課認(rèn)真聽講，與同學(xué)互幫互助，最終獲得了勝利，得到了加分。在我們班，每加一份都是值得驕傲的。當(dāng)我用顫抖的手接過“戰(zhàn)利品”時(shí)，我的心波濤起伏，熱淚盈眶。那是，那是我第一個(gè)通過努力換取過來的東西啊！
不知不覺，時(shí)光匆匆流過，歲月帶走了童真，抹消了回憶，使我們的心靈不再稚嫩，使我們的身體不斷變化，同時(shí)還使人們的性格漸漸扭曲，人們無論發(fā)生什么都若無其事，打著“事不關(guān)己高高掛起”的旗號，若無其事的.在一邊看戲。一句“我愛你”就傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，那怎么啦？那是同學(xué)之間的愛啊！
每當(dāng)我站在人群里，我便感到孤獨(dú)，這時(shí)我便開始懷念起那段日子，那段令人懷念的日子，已經(jīng)永遠(yuǎn)離我遠(yuǎn)去。
懷念陽光的日子篇三
總是習(xí)慣的回憶起那段在陽光下的燦爛的日子。
想的多了，我會(huì)打開珍藏的相冊，翻看那段日子里的照片。看見很多陽光的場景，看見很多燦爛的自己。
武夷山，一個(gè)明媚里透著詩意的城市。縱然是晴空萬里，艷陽高照，那滿目蒼然也仍在散發(fā)著獨(dú)一無二的清涼。悠然自得的踩著陽光漏下的影子，拾級而上，自由地吐納著山中清新、純凈的空氣，聽著一種未曾有過的昆蟲聲，心中不知不覺的愉悅、歡快起來，仿佛陽光的剪影透過瞳孔直射到了心里。通行的是我的爸爸媽媽還有其他旅客，面對自然美景，他們顯得格外興奮。在這里，我看到了迎著陽光，沐著春風(fēng)，綻出笑顏，陶醉在武夷山山水之中的明媚的自己。
鼓浪嶼，一個(gè)古典中透著浪漫的海上小島。藍(lán)天白云下，腥甜的海風(fēng)迎面吹來，燦爛的陽光如瀑布一般傾瀉而下，照得周圍的一切似乎都在蕩漾著溫暖。島上各種風(fēng)格的西式建筑隨處可見，中西合璧的典雅莊嚴(yán)靜靜的矗立在枝葉婆娑的榕樹里，陽光不經(jīng)意的從柔柔的枝條縫隙間溜出來。漫步在黃金般的沙灘上，腳下的沙，軟軟的，綿綿的。閉上眼睛，傾城的陽光慵懶的敷在眼皮上，一直暖到心里。在這里，我看到了坐在海邊，瞇著眼睛，望著陽光的金黃的自己。
不知道從什么時(shí)候開始，就算是陽光傾城也未必溫暖了。于是，我又慢慢地閉上眼睛，輕輕唱起了陽光下永久的歌曲，那種熟悉的燦爛又緩緩浮現(xiàn)出來。
再次回憶起那段陽光燦爛的日子，真懷念！
懷念陽光的日子篇四
——題記
自由，宛若星空，又藍(lán)又美。
自由，是珍貴同年的結(jié)晶。童年時(shí)代，真的很自由，像一幅迷人的畫，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；像一支華美的短笛，奏出了我多少美好的幻想；像一抹絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡聲笑語茉莉花散發(fā)出醉人的芳香。
懷念兒時(shí)的那段想睡就睡，想玩就玩，想笑就肆無忌憚的大笑的那種無拘無束的生活。
如今我邁入了高中的大門，再無心思在公園嬉戲、散步；再也沒有舉著冰激凌與好友談笑。取而代之的是整天坐在承兌的課本旁，往往方方的天空，手仍舊不停的在草稿紙上游動(dòng)著，眼睛不停的跟隨著本本書籍，腦海不停的刻下條條概念，一陣悠閑的時(shí)光成了難得的奢飾品。考試失利時(shí)，更象極了一只落伍的大雁，找不到自己的位置和方向，陷入了無盡的迷茫惶恐，生活空間是如此的波瀾不驚，慘淡而蒼白的時(shí)光在生活的低谷中慢慢流失。
會(huì)想起那段可以什么都不想，愜意的在公園和伙伴們玩耍的日子，嬉笑打鬧
談天說地、閑庭信步，和伙伴們?nèi)缤R蜂一般的竄來竄去，鬧成一鍋粥的時(shí)光成了我最珍貴的自由時(shí)光的記憶。一種簡單的“少年不識(shí)愁滋味”的單純快樂。
懷念陽光的日子篇五
微風(fēng)，帶來新鮮的空氣，太陽，帶來燦爛的陽光，在那陽光燦爛的日子里。
老家的冬天，難得有幾次陽光燦爛的日子，所以爺爺奶奶便早早的叫醒我。刷牙，洗臉，吃早飯。跟著爺爺準(zhǔn)備去不遠(yuǎn)處的籠子去看雞。
一會(huì)功夫，便看到數(shù)只雞。一眨眼，卻看到一只頭和脖子白色，眼睛周圍紅色，身子前一條黑色，羽毛卻是綠色的“奇異生物”。爺爺仿佛知道我在想什么：“那東西會(huì)咬人，但不用怕，現(xiàn)在在籠子里。”我心有余悸的看著那“奇異生物”。轉(zhuǎn)頭就走：“我回去寫作業(yè)了。”爺爺一把拉住我“男子漢，害怕畜牧？”我只得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在那，看著爺爺喂食。
下午，我正寫著作業(yè)。聽到奶奶叫我，便急著跑了出去，看見奶奶正在房子旁邊的河里邊趕著那“奇異生物”。“過來幫我把他趕上岸。”奶奶也看到了我，我走到對邊，看著那奇異生物淡定的游著，他還會(huì)游。我這才發(fā)現(xiàn)他居然會(huì)游。不管三七二十一，先幫奶奶趕上來再說。可是要怎么做呢？我急中生智，拿起一塊石頭往他后面砸去，果然，他往岸邊游動(dòng)，我便開始了作戰(zhàn)，一興奮，不小心砸在他頭上，他便沉了下去。我想：這下完了。奶奶卻嘮叨：“潛水了，這下難弄了。”還會(huì)潛水，我聽后跑著回去，爺爺卻坐在門外看見我說：“你跑什么，剛剛看你不是不害怕了嗎？”我沒有回答。
微風(fēng)，帶走了內(nèi)心的恐懼，在哪陽光燦爛的日子里，爺爺讓我克服了我對奇異生物的害怕。
懷念陽光的日子篇六
年少，最喜歡在書桌前泡上一杯濃茶，捧著一本摯愛的書，在窗外的斜陽照耀下靜靜地享受，那是一種快樂，很深沉，發(fā)自心底的快樂。
我不知道為什么，那孩子喜歡文學(xué)的著實(shí)很少，但我卻為其中一員，年齡小的時(shí)候，字還認(rèn)不全。就纏著爸爸，讓他給我念，直到把他念得口干舌燥我才肯罷休。
年齡大些了，我就開始自己讀了，那書桌便成了我的天地，不用燈光，伴隨著一縷縷陽光我便沉浸在書海中了。
5歲那年，在陽光的照耀下我走進(jìn)了鄭淵潔，認(rèn)識(shí)了舒克、貝塔。走進(jìn)天方夜譚，體驗(yàn)一次又一次的奇遇。走進(jìn)安徒生領(lǐng)略他童稚的筆桿。走進(jìn)故事，走進(jìn)童話，伴隨縷縷陽光我逐漸長大。
7歲那年，仍然是那縷陽光，只是時(shí)間有些許不同，在它的伴隨下我開始品讀四大名著。我仰慕孫悟空的桀驁不馴，在靈霄寶殿之上，說出“皇帝輪流做明年到我家”的豪言壯語。我敬佩關(guān)云長在華容道義釋曹操的的大義之舉。我惋惜賈寶玉，林黛玉的悲慘故事。我嘆息梁山好漢招安后的不堪入目的下場。在那縷斜陽下，我賞析名篇感受文學(xué)之樂。
10歲那年，我搬家了，爸媽知道我的愛好，所以特意為我安排了一間屋子，那陽光正好射進(jìn)室內(nèi)，射在書上，一覽無余。那是我讀的書多了起來，種類也多了起來。從《呼嘯山莊》到《茶花女》，從《吶喊》到《彷徨》，從《儒林外史》到《格列夫游記》我看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。讀的最多的還是要數(shù)科幻小說了。我被它的故事情節(jié)所吸引，被它的傳奇所征服被作者的想象力所折服。
12歲，依舊是在那陽光的照耀下，我開始自己寫小說，自己胡編濫造，寫得驢唇不對馬嘴，卻自樂其中。
窗外，依舊是一縷縷陽光照射進(jìn)來，而那陽光燦爛的讀書日子卻被初中繁重的課程擠得一去不復(fù)返。偶然閑暇，望著書架上曾經(jīng)被視作寶貝的書籍，想起往日在陽光的讀書日子，心里不禁感嘆歲月，將那一段段美好的日子無情的掠走。
懷念陽光的日子篇七
踏著青石板路，漫步在絲綢般的霧靄中，鞋底發(fā)出輕微的聲響。記憶如氤氳的霧氣鋪天蓋地而來，每一絲都浸漬了幸福的味道。隨之而來的還有些許懊悔，些許愧意，只怪那時(shí)的我不懂你的愛。
凹凸的青石板路透過布鞋親吻著我的雙腳，仿佛姥姥那雙粗糙的手飽含愛意的撫摸，心靈的角落驀地被一絲暖暖的陽光照亮，霎時(shí)間溫暖我心。
陷入記憶的暖流中，耳邊又想起了腳踏板“咯噔咯噔”的聲音。縫紉機(jī)的曲軸在姥姥手指的撥動(dòng)下飛速旋轉(zhuǎn)，針頭在鞋襯間靈活地穿梭著。在姥姥嫻熟的技術(shù)下，一雙布鞋很快誕生，萬萬沒想到的是，這雙布鞋竟是送給我的。
不忍拒絕姥姥期待的目光，禮貌地收下了，拿回家便隨意丟在了角落里。比起我鞋柜里琳瑯滿布的各式鞋子，這雙實(shí)在遜色的太多。
偶然整理，無意間翻出了這雙鞋子。它仍舊是最初的模樣，簡樸的外表呈現(xiàn)著低調(diào)的姿態(tài)。我猶豫著把腳伸進(jìn)鞋中，輕輕走了幾步，霎時(shí)，舒適的感覺蔓延全身。柔軟，輕松的愜意將我包圍。心靈最深處也被射進(jìn)的陽光所溫暖。只是一瞬，我愛上了它。
虛榮，浮華，一雙雙看似華美的鞋子蒙蔽了自己心中最真的那份觸動(dòng)，結(jié)成厚繭。而姥姥的愛，親手剝落了我心上的繭殼，浮華灑落在風(fēng)里，讓我嗅到花香滿徑。原來，自以為成熟只是作繭自縛；自以為美麗，只是年少輕狂。
時(shí)光帶走了曾經(jīng)的美好，姥姥的雙眼已不再清晰，手腳也不似從前靈便，做鞋這種細(xì)致入微的活，也變得可望而不可及。
懷念陽光的日子篇八
考完試的幾天，我們成天心不在焉的，連最頑皮的心也安分得不像話，體育課，連同學(xué)最喜歡的足球也不踢了，同學(xué)們?nèi)齼蓛桑且櫪蠋煱l(fā)威才行。
兩天很快就過去了，同學(xué)們拼了命的去寫那些同學(xué)錄，連我也是，留下手機(jī)號qq號以便以后再聊，再會(huì)，平時(shí)與我關(guān)系不好的小玲也請我寫同學(xué)錄。
當(dāng)即將分離之際，所有矛盾都會(huì)解開，唉，天下沒有不散的宴席，什么歡聚都會(huì)散。六年師生即將分離，在那里我體會(huì)到了，歡樂悲傷，收獲了激動(dòng)淚水，分離之際，我們足球隊(duì)也解散了，換人了，錢總平時(shí)對我們很兇，但分離真的是舍不得。他把我從三年級教到現(xiàn)在，一日為師終生為父，他在我心中早已有一份偉大的形象。
我們即將各奔東西，在這個(gè)校園里留下了我，滿滿的回憶，我有快樂也有悲傷。
最后一節(jié)班會(huì)課，也就表示著我們即將分離，我們可以與自己的朋友再敘敘舊。這時(shí)小張來了。以前他是我最好的朋友，但因?yàn)橐患∈挛覀冏兊迷絹碓绞柽h(yuǎn)，分離之際，我們好像都明白了些什么，我們互相道歉，又成為了好朋友。班會(huì)課僅剩的五分鐘我回憶起了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不禁感慨道，六年真的很快。班會(huì)結(jié)束了，我們也分離了，我會(huì)把這份回憶，永遠(yuǎn)存于心底。
陽光不燥微風(fēng)正好，在那陽光燦爛的日子里我們分離了但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，永遠(yuǎn)記住這個(gè)學(xué)校，永遠(yuǎn)記住這份回憶，永遠(yuǎn)記住這個(gè)陽光燦爛的日子。