為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,以確保方案的可行性和成功實(shí)施。下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)施方案篇一
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》(中發(fā)〔20xx〕7號(hào)),落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)的通知》(教材(〔20xx〕4號(hào))和山東省教育廳勞動(dòng)教育工作要求,建立科學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方略,總結(jié)和探索實(shí)施勞動(dòng)教育的有效方法和途徑,發(fā)揮其實(shí)施素質(zhì)教育主體實(shí)踐基地的作用,促進(jìn)勞動(dòng)教育的健康、穩(wěn)定和創(chuàng)新發(fā)展,充分發(fā)揮勞動(dòng)教育課的'作用,為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ),同時(shí)不斷提高學(xué)校勞動(dòng)教育的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)特色。
(一)教師方面
通過(guò)勞動(dòng)教育課程的實(shí)施,教師要努力提高自身素質(zhì),不斷深化對(duì)勞動(dòng)教育的認(rèn)識(shí),不斷提高教學(xué)水平。
(二)學(xué)生方面
1.樹立正確的勞動(dòng)觀念,形成熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作、愛(ài)護(hù)公物、珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)以及良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
2.初步掌握現(xiàn)代生活和現(xiàn)代生產(chǎn)所必備的技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,具有生活自理能力和一定的技術(shù)認(rèn)識(shí)、技術(shù)思維、技術(shù)實(shí)踐和技術(shù)創(chuàng)新能力。
3.初步具有與勞動(dòng)技術(shù)相聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、審美意識(shí)、倫理意識(shí)、效益意識(shí)、環(huán)保意識(shí),以及關(guān)心當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的意識(shí)。
(一)理論學(xué)習(xí),樹立素質(zhì)教育的基本觀念
樹立素質(zhì)教育觀念,是搞好勞動(dòng)教育學(xué)科建設(shè),實(shí)施素質(zhì)教育的重要前提。勞動(dòng)教育學(xué)科教師要明確:實(shí)施素質(zhì)教育,就是全面貫徹黨的教育方針,以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,以思想政治教育為靈魂,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就全面發(fā)展的人才。學(xué)校教育不僅要抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐,使各方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。勞動(dòng)教育課教師必須確立面向全體學(xué)生和以學(xué)生為主體的思想,學(xué)習(xí)有關(guān)的理論,注意培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),促使每一個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)地發(fā)展。
(二)大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道、主陣地。因此,精心設(shè)計(jì)好勞動(dòng)教育學(xué)科的課堂教學(xué),優(yōu)化勞動(dòng)教育課的教學(xué)過(guò)程就成為提高勞動(dòng)教育課的教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
(三)積極開(kāi)展勞動(dòng)教育學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),提高教育效果
除勞動(dòng)教育課外,還應(yīng)通過(guò)選修課、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等多種形式,大力開(kāi)展勞動(dòng)教育。繼續(xù)完善已開(kāi)設(shè)的編織壁掛、版畫藏書票、紙滕收編、生活中的化學(xué)、小發(fā)明家。同時(shí)還要大力提倡學(xué)生自覺(jué)參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。
中學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)施方案篇二
為深入貫徹落實(shí)勞動(dòng)保障法律法規(guī),進(jìn)一步規(guī)范用人單位勞動(dòng)保障管理行為,切實(shí)保障勞動(dòng)關(guān)系雙方的合法權(quán)益,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正勞動(dòng)各種行為,根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動(dòng)監(jiān)察條例》、《社會(huì)保險(xiǎn)暫行征繳條例》和《廣東省勞動(dòng)年審實(shí)施辦法》等有關(guān)法律、法規(guī),特制定20**年度勞動(dòng)保障年審(以下簡(jiǎn)稱年審)工作實(shí)施方案:
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)年審工作的組織領(lǐng)導(dǎo),確保年審工作扎實(shí)有效開(kāi)展,經(jīng)研究決定,縣成立勞動(dòng)保障年審工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在勞動(dòng)監(jiān)察股,辦公室主任由xx兼任。
用工情況審核組:成員:雷祖橋、饒石福、鄧蘭。主要負(fù)責(zé)對(duì)用人單位用工情況進(jìn)行審核。
勞動(dòng)工資、勞動(dòng)合同審核組:成員:xx。主要負(fù)責(zé)對(duì)勞動(dòng)合同、工資支付情況進(jìn)行審核。
社會(huì)保險(xiǎn)審核組:成員:xx。主要負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)的申報(bào)、登記情況進(jìn)行審核。
年審綜合審核審查組:成員:xx。主要負(fù)責(zé)對(duì)用人單位的年審進(jìn)行審核、審批,發(fā)放《勞動(dòng)保障年審合格證》和《勞動(dòng)保障年審手冊(cè)》,整理歸檔年審資料;督促年審不合格的用人單位進(jìn)行整改,必要時(shí)組織檢查,對(duì)已通過(guò)年審的用人單位進(jìn)行抽查。
年審從20**年3月9日開(kāi)始至6月5日結(jié)束(逢周一至周五上班時(shí)間辦理)。縣局年審辦理地點(diǎn):始興縣勞動(dòng)保障局辦公大樓二樓大廳。地址:永安大道丹鳳山路口;聯(lián)系電話:3327933、3327116。
本縣范圍內(nèi)外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織、民辦非企業(yè)單位,有招用工勤人員的機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體都必須參加年審。
1、用人單位按要求填報(bào)表格并蓋章。
2、用人單位對(duì)照勞動(dòng)保障法律法規(guī)進(jìn)行自查。
3、勞動(dòng)合同(或正在履行中的合同),用人在30人以下的全部送審,30人以上的抽送30份年審。
4、帶營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本或事業(yè)單位法人證書副本(原件),同時(shí)提交一份復(fù)印件并加蓋單位印章。
5、申報(bào)年審時(shí)須帶上月《職工工資表》原件,同時(shí)提交一份復(fù)印件并加蓋單位印章。
6、申報(bào)年審時(shí)須帶上年度《社會(huì)保險(xiǎn)登記證》原件。
7、社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)同時(shí)攜帶《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》副本。
8、帶年審所要求提交的全部資料,到年審辦理點(diǎn)申請(qǐng)年審。
經(jīng)審查合格后,收回上一年度《勞動(dòng)保障年審合格證》(副本)、《勞動(dòng)保障年審手冊(cè)》,核發(fā)新的《勞動(dòng)保障年審合格證》(副本)、《勞動(dòng)保障年審手冊(cè)》。年審不合格的,責(zé)令其用人單位限期進(jìn)行整改,整改合格后再發(fā)放新的《勞動(dòng)保障年審合格證》(副本)、《勞動(dòng)保障年審手冊(cè)》。
勞動(dòng)年審是勞動(dòng)行政部門依法對(duì)用人單位遵守勞動(dòng)法律、法規(guī)、規(guī)章行為進(jìn)行審查的一項(xiàng)勞動(dòng)行政監(jiān)督、檢查措施。各用人單位要認(rèn)真組織自查,嚴(yán)格按照年審要求報(bào)送年審資料。凡不按要求提供年審材料或填報(bào)不合要求的,待補(bǔ)齊材料或填寫合格后再進(jìn)行年審。對(duì)年審不合格的單位,按要求及時(shí)進(jìn)行整改。經(jīng)整改合格的,通過(guò)勞動(dòng)保障年審,仍未合格或逾期不整改的,視為未獲通過(guò)勞動(dòng)保障年審,并按有關(guān)規(guī)定處罰,情節(jié)嚴(yán)重的,停止辦理人員招聘等勞動(dòng)業(yè)務(wù),直至依法提請(qǐng)工商行政管理部門吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。未通過(guò)勞動(dòng)保障年審的用人單位,將會(huì)記入勞動(dòng)保障和銀行誠(chéng)信系統(tǒng),并作為勞動(dòng)保障監(jiān)察重點(diǎn)監(jiān)控企業(yè)。
中學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)施方案篇三
為貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于印發(fā)大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)的通知》(教材〔20xx〕4號(hào))、《平陽(yáng)縣新時(shí)代中小學(xué)“五防五立”育人工作實(shí)施方案(試行)》(平教〔2021〕55號(hào))等精神,充分發(fā)揮新時(shí)代勞動(dòng)教育的育人功能,切實(shí)提高勞動(dòng)教育的針對(duì)性和有效性,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
全面貫徹黨的教育方針,秉持“五育并舉”“五育融合”理念,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向,以“五防五立”育人工作為基礎(chǔ),以“防四體不勤,立勤勞品質(zhì)”為核心內(nèi)容,積極探索新時(shí)代勞動(dòng)教育新模式,切實(shí)把勞動(dòng)教育的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新一代平陽(yáng)學(xué)子。
(一)主要目標(biāo)
1.樹立正確的勞動(dòng)觀。培養(yǎng)學(xué)生正確理解勞動(dòng)是人類發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的根本力量,認(rèn)識(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造人、創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造美好生活的道理,尊重勞動(dòng),尊重普通勞動(dòng)者,牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的思想觀念。
2.養(yǎng)成良好的勞動(dòng)品質(zhì)和習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)持不懈地參與勞動(dòng),形成誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞等精神品質(zhì)和珍惜勞動(dòng)成果、杜絕鋪張浪費(fèi)、理性消費(fèi)等良好習(xí)慣。
3.掌握必備的勞動(dòng)技能。引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)基本知識(shí)和技能,能正確使用日常生活中的勞動(dòng)工具,注重手腦并用,增強(qiáng)體力、智力和創(chuàng)造力,具備完成一定勞動(dòng)任務(wù)所需要的設(shè)計(jì)、操作能力,團(tuán)隊(duì)合作和解決實(shí)際問(wèn)題能力。
4.提高創(chuàng)新的勞動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和借鑒他人的豐富經(jīng)驗(yàn)、精湛技藝的基礎(chǔ)上,觀察思考、知行合一。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),嘗試新方法、探索新技術(shù),打破僵化思維方式,推陳出新,提高學(xué)生創(chuàng)新勞動(dòng)的能力和意識(shí)。
5.弘揚(yáng)優(yōu)秀的勞動(dòng)精神。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和掌握基本勞動(dòng)知識(shí)、技能的過(guò)程中,能深刻領(lǐng)悟勞動(dòng)的意義價(jià)值,深刻領(lǐng)會(huì)“幸福是奮斗出來(lái)的”時(shí)代內(nèi)涵與意義,繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)和弘揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的新時(shí)代精神。
(二)主要內(nèi)容
1.小學(xué)低年段。注重勞動(dòng)意識(shí)的啟蒙,以學(xué)生個(gè)人生活起居和校園生活自理為主要內(nèi)容開(kāi)展勞動(dòng)教育,使學(xué)生懂得人人都要?jiǎng)趧?dòng),感知?jiǎng)趧?dòng)樂(lè)趣,愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
2.小學(xué)中高段。注重勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成,以校園勞動(dòng)和家庭勞動(dòng)為主要內(nèi)容開(kāi)展勞動(dòng)教育,能分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),適當(dāng)參加校內(nèi)外公益勞動(dòng),學(xué)會(huì)與他人合作勞動(dòng),體會(huì)勞動(dòng)最光榮,初步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的態(tài)度。
3.初中。注重勞動(dòng)知識(shí)與技能學(xué)習(xí),以家政學(xué)習(xí)、校內(nèi)外生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)和職業(yè)啟蒙等為主要內(nèi)容開(kāi)展勞動(dòng)教育,體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活,養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的勞動(dòng)品質(zhì)和安全意識(shí),增強(qiáng)公共服務(wù)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。
4.普通高中。注重勞動(dòng)實(shí)踐和精神的傳承,結(jié)合高中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,圍繞豐富職業(yè)體驗(yàn),開(kāi)展服務(wù)性勞動(dòng)實(shí)踐和生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐,熟練掌握一定勞動(dòng)技能,理解勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,接受鍛煉、磨煉意志,具有勞動(dòng)自立意識(shí)和主動(dòng)服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的情懷。
5.中職學(xué)校。注重職業(yè)技術(shù)技能訓(xùn)練,結(jié)合中職學(xué)生專業(yè)特點(diǎn),深化校企合作、產(chǎn)教融合,讓學(xué)生參與專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技能競(jìng)賽等活動(dòng),積極投身工藝升級(jí)、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造等,增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感,提高職業(yè)勞動(dòng)技能水平,培育精益求精的工匠精神和愛(ài)崗敬業(yè)的勞動(dòng)態(tài)度。
(一)落實(shí)勞動(dòng)教育基礎(chǔ)課程
1.開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育課程。各中小學(xué)可依托國(guó)家教材和省編地方教材,切實(shí)承擔(dān)實(shí)施勞動(dòng)教育主體責(zé)任,制定勞動(dòng)教育教學(xué)計(jì)劃,明確勞動(dòng)教育內(nèi)容及目標(biāo)要求,設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程,將勞動(dòng)與技術(shù)、信息技術(shù)課程、高中技術(shù)(含信息技術(shù)、通用技術(shù))課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為勞動(dòng)教育的重要渠道,進(jìn)行必要統(tǒng)籌,開(kāi)齊開(kāi)足,確保每周勞動(dòng)教育必修課程平均不少于 1 課時(shí)。
2.有機(jī)滲透學(xué)科教學(xué)。各中小學(xué)要有重點(diǎn)的在中小學(xué)道德與法治(思政)、語(yǔ)文、歷史、藝術(shù)等學(xué)科滲透勞動(dòng)創(chuàng)造人本身、勞動(dòng)創(chuàng)造歷史、勞動(dòng)創(chuàng)造世界、勞動(dòng)不分貴賤等馬克思主義勞動(dòng)觀;增加歌頌勞模、歌頌普通勞動(dòng)者的選文選材,納入闡釋勤勞、節(jié)儉、艱苦奮斗等中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法勞動(dòng)等方面的教育。學(xué)科教學(xué)中更應(yīng)強(qiáng)化知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,將日常生活中真實(shí)的問(wèn)題引入課堂,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。積極探索整合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)等學(xué)科(steam)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3.開(kāi)發(fā)勞動(dòng)精品課程。各中小學(xué)要依據(jù)本校的校情和學(xué)情實(shí)際,因地制宜,積極開(kāi)發(fā)勞動(dòng)教育精品課程。可充分結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源,開(kāi)發(fā)以家政、烹飪、手工、園藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等富有本校特色的課程體系。普通高中及中職學(xué)校可結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)和學(xué)生需求,開(kāi)發(fā)豐富的職業(yè)技能類課程。可充分結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)客空間、職業(yè)實(shí)踐等載體,讓勞動(dòng)教育課程富有多樣化和地方氣息,落到實(shí)處,達(dá)到育人實(shí)效。
(二)開(kāi)展校園勞動(dòng)體驗(yàn)行動(dòng)
1.建設(shè)校園勞動(dòng)實(shí)踐基地。要充分挖掘校園勞動(dòng)資源,組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔、綠化美化和管理服務(wù)等勞動(dòng),讓校園成為學(xué)生勞動(dòng)“宅基地”。建設(shè)木工、金工、家政等類別勞動(dòng)實(shí)踐教室,讓勞動(dòng)實(shí)踐教室成為學(xué)生勞動(dòng)“自留地”。建設(shè)學(xué)工、學(xué)農(nóng)、職業(yè)體驗(yàn)等類別校內(nèi)外勞動(dòng)實(shí)踐基地,讓勞動(dòng)實(shí)踐基地成為學(xué)生勞動(dòng)“承包地”。(校內(nèi)勞動(dòng)基地建設(shè)具體要求,參照附件2、附件3。)
2.開(kāi)展校園勞動(dòng)主題活動(dòng)。要充分結(jié)合學(xué)雷鋒紀(jì)念日、植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、豐收節(jié)、志愿者日、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、勞模報(bào)告會(huì)、手工勞技展演及興趣小組、社團(tuán)等開(kāi)展勞動(dòng)主題教育活動(dòng)。將勞動(dòng)教育與勞動(dòng)實(shí)踐、勞動(dòng)文化緊密結(jié)合,與二十四節(jié)氣等中國(guó)傳統(tǒng)勞動(dòng)所包含的人生智慧緊密結(jié)合,提升勞動(dòng)教育的育人內(nèi)涵。
3.開(kāi)展校園勞動(dòng)周活動(dòng)。在每年四月底和五月初期間,開(kāi)展全縣中小學(xué)勞動(dòng)周系列主題教育活動(dòng),各中小學(xué)要充分結(jié)合學(xué)校、家庭和社會(huì)的三位一體育人網(wǎng)絡(luò),以校園勞動(dòng)主題教育活動(dòng)、家務(wù)和校外勞動(dòng)項(xiàng)目實(shí)踐、校園勞動(dòng)技能競(jìng)賽、勞動(dòng)成果展等為主要內(nèi)容,努力激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣,全面提高學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)。中職學(xué)校可開(kāi)展職業(yè)教育周、職業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐月等產(chǎn)教融合活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德,培養(yǎng)工匠精神。
(三)開(kāi)展家庭勞動(dòng)參與行動(dòng)
1.鼓勵(lì)家長(zhǎng)的引領(lǐng)作用。要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校(數(shù)字家長(zhǎng)學(xué)校)、家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)等家校共育渠道,利用致家長(zhǎng)倡議書、專題教育、社區(qū)宣講、網(wǎng)絡(luò)媒體等途徑,廣泛宣傳勞動(dòng)教育的重要性,引領(lǐng)家長(zhǎng)樹立正確的勞動(dòng)觀,切實(shí)讓家長(zhǎng)理解與體會(huì)勞動(dòng)教育在家庭教育中的重要作用。通過(guò)家長(zhǎng)的言傳身教,手把手教,鼓勵(lì)孩子掌握生活基本技能,培養(yǎng)孩子生活自理意識(shí)和能力,引導(dǎo)孩子主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),參與家庭事務(wù)管理,建立幸福美滿、民主和諧、健康長(zhǎng)久的親子關(guān)系。
2.制定家務(wù)勞動(dòng)清單。根據(jù)學(xué)生各年齡段特點(diǎn),制定家庭勞動(dòng)活動(dòng)清單,利用衣食住行等日常生活中的勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì),鼓勵(lì)孩子掌握洗衣、做飯、居家美化等必要的家務(wù)勞動(dòng)技能。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,可設(shè)置一些、有一定難度的出力出汗項(xiàng)目,讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗、接受鍛煉、磨煉意志。其中,義務(wù)教育段學(xué)生每學(xué)年必須掌握1-2 項(xiàng)勞動(dòng)技能,實(shí)行家校聯(lián)動(dòng)評(píng)價(jià),做到人人會(huì)過(guò)關(guān)、人人都掌握、人人有收獲。
3.開(kāi)展親子勞動(dòng)實(shí)踐。要鼓勵(lì)家長(zhǎng)充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日、周末等時(shí)間節(jié)點(diǎn),根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)、商場(chǎng)、社會(huì)各機(jī)構(gòu)等需求,攜手孩子參加各項(xiàng)有益的勞動(dòng)體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐,進(jìn)一步讓學(xué)生懂得“勞動(dòng)最光榮”,讓學(xué)生造就無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì),進(jìn)一步鞏固良好的親子關(guān)系。
(四)開(kāi)展校外勞動(dòng)實(shí)踐行動(dòng)
1.開(kāi)展生產(chǎn)勞動(dòng)。要充分利用平陽(yáng)縣中小學(xué)綜合實(shí)踐基地、研學(xué)實(shí)踐營(yíng)地(基地)、校內(nèi)外勞動(dòng)基地、工廠、農(nóng)場(chǎng)等社會(huì)資源,組織學(xué)生開(kāi)展工業(yè)、農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)勞動(dòng),讓學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),掌握基礎(chǔ)技能。
2.開(kāi)展公益勞動(dòng)。要充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日、志愿者日、世界環(huán)境日等,深入社區(qū)、養(yǎng)老院、商場(chǎng)、醫(yī)院、動(dòng)車站等社會(huì)場(chǎng)所,開(kāi)展學(xué)生公益勞動(dòng)和志愿服務(wù),在公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)中提高服務(wù)技能,體會(huì)勞動(dòng)光榮,樹立服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感。
3.開(kāi)展創(chuàng)新勞動(dòng)。要結(jié)合科技創(chuàng)新、社團(tuán)活動(dòng)、研學(xué)旅行等開(kāi)展工藝創(chuàng)作、藝術(shù)創(chuàng)作、科技創(chuàng)新、科技制作的創(chuàng)新勞動(dòng),提高創(chuàng)造性勞動(dòng)能力,培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、刻苦鉆研的勞動(dòng)精神。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣教育局將進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育的領(lǐng)導(dǎo),成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),主要職能科室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)勞動(dòng)教育責(zé)任主體。各學(xué)區(qū)、直屬校要相應(yīng)成立勞動(dòng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確目標(biāo)任務(wù),制定實(shí)施方案,精心組織安排,落實(shí)工作責(zé)任,努力構(gòu)建政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)和企業(yè)的“五位一體”的新時(shí)代勞動(dòng)教育體系。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。縣教育局將建立具備理論講授、訓(xùn)練帶教、實(shí)踐指導(dǎo)能力的專兼職相結(jié)合的勞動(dòng)教育教師隊(duì)伍。根據(jù)學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)際需要,為學(xué)校配備必要的專任教師,并探索建立中職學(xué)校與普通中小學(xué)師資交流共享機(jī)制。把勞動(dòng)教育納入教師培訓(xùn)內(nèi)容,開(kāi)展全員培訓(xùn),強(qiáng)化每位教師的勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)觀念,提升實(shí)施勞動(dòng)教育的自覺(jué)性。對(duì)承擔(dān)勞動(dòng)教育課程的教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),提高勞動(dòng)教育專業(yè)化水平。探索培訓(xùn)、晉職、評(píng)優(yōu)等配套制度建設(shè)。
(三)加強(qiáng)資源開(kāi)發(fā)。縣教育局將積極創(chuàng)造條件,因校制宜,加強(qiáng)勞動(dòng)教育場(chǎng)地或?qū)嵺`基地建設(shè)。各校可通過(guò)自建或利用社會(huì)資源,建立以生存體驗(yàn)、素質(zhì)拓展、科學(xué)實(shí)踐等為主要內(nèi)容的規(guī)模適當(dāng)、富有特色、功能完備的勞動(dòng)實(shí)踐教育基地,滿足學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐需要。積極探索和打造學(xué)生勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)數(shù)字化信息平臺(tái),推進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)成果、勞動(dòng)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)等信息錄入。
(四)加強(qiáng)典型引路。縣教育局將推進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)教育聯(lián)盟學(xué)校建設(shè),架構(gòu)校際勞動(dòng)教育的聯(lián)系和成功經(jīng)驗(yàn)分享的橋梁,共同商討新時(shí)代勞動(dòng)教育新模式和新體系,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)區(qū)、學(xué)校、營(yíng)地(基地)和企業(yè)等聯(lián)系,推典型、做示范,加強(qiáng)各方資源共享,進(jìn)一步促進(jìn)我縣各中小學(xué)新時(shí)代勞動(dòng)教育落地生根,形成新局面。
(五)加強(qiáng)安全保障機(jī)制。各中小學(xué)要制定勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控預(yù)案,完善應(yīng)急與事故處理機(jī)制,落實(shí)安全責(zé)任。實(shí)施學(xué)生外出備案制度,做到“活動(dòng)有方案,行前有備案,應(yīng)急有預(yù)案”,并事先報(bào)備縣教育局安保科。要進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)安全教育、演練及實(shí)訓(xùn),切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。適度安排勞動(dòng)強(qiáng)度、時(shí)長(zhǎng),合理設(shè)計(jì)勞動(dòng)任務(wù)及場(chǎng)所設(shè)施,科學(xué)評(píng)估勞動(dòng)實(shí)踐的安全風(fēng)險(xiǎn),認(rèn)真排查,清除輻射、疾病傳染等安全隱患。
(六)加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)價(jià)。縣教育局將進(jìn)一步加強(qiáng)各校勞動(dòng)教育督導(dǎo)評(píng)價(jià),將其納入平陽(yáng)縣中小學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)體系,以督導(dǎo)促落實(shí)。各校要健全和完善學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法。根據(jù)學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和價(jià)值體認(rèn)情況為重點(diǎn),通過(guò)平時(shí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)、學(xué)期綜合評(píng)價(jià)、學(xué)校勞動(dòng)教育必修課程完成情況、參與校外生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)情況等形式評(píng)價(jià),并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要參考依據(jù)。
(七)加強(qiáng)輿論宣傳。各中小學(xué)要大力宣傳馬克思主義勞動(dòng)觀,推廣勞動(dòng)教育典型經(jīng)驗(yàn)。積極宣傳企事業(yè)單位和社會(huì)機(jī)構(gòu)提供勞動(dòng)教育服務(wù)的好做法、典型人物及事跡。推出形式多樣的新聞報(bào)道和融媒體產(chǎn)品,弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的主旋律,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心和支持平陽(yáng)縣中小學(xué)新時(shí)代勞動(dòng)教育的良好氛圍。
中學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)施方案篇四
現(xiàn)在的小學(xué)生勞動(dòng)技能欠缺,勞動(dòng)觀念淡薄,很多孩子是獨(dú)生子女,父母為他們安排了一切,真是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力,樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí),深化“以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育,培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,提高勞動(dòng)技能,感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值,懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活,滿足孩子們的`表現(xiàn)欲和成就感,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神,讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際情況,特制訂此活動(dòng)方案。
全體學(xué)生
1、三月底:4—6年級(jí)
地點(diǎn):大操場(chǎng)
2、四月中旬:1—3年級(jí)
地點(diǎn):中間操場(chǎng)
各班班主任先行組織初賽,在層層選拔的基礎(chǔ)上,選出代表參加學(xué)校的比賽。
1、1—3年級(jí)各班選舉5名學(xué)生代表班級(jí)參賽。
2、4—6年級(jí)各班選舉10名學(xué)生代表班級(jí)參賽。
1、一年級(jí):穿衣服、系鞋帶、整理書包。
材料準(zhǔn)備:自備校服的上衣和背心,有鞋帶的`鞋子一雙,自己學(xué)習(xí)用的書本(以這學(xué)期已發(fā)放的為準(zhǔn))和書包。
比賽時(shí)間:10分鐘
比賽方法:聽(tīng)口令,先穿上衣和背心、再系鞋帶,最后整理自己的書包,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):上衣和背心穿好,一雙鞋子的鞋帶系好,書全部裝進(jìn)書包,擺放有序。如無(wú)法評(píng)判,由完成時(shí)間的先后確定勝者。
2、二年級(jí)、三年級(jí):穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶、整理書包和課桌。
材料準(zhǔn)備:自備校服的上衣和背心,干凈的紅領(lǐng)巾一張,有鞋帶的鞋子一雙,自己學(xué)習(xí)用的書本(以這學(xué)期已發(fā)放的為準(zhǔn))和書包,課桌由學(xué)校提供。
比賽時(shí)間:10分鐘
比賽方法:聽(tīng)口令,先穿上衣和背心、再系鞋帶,然后整理自己的書包和清理抽屜,最后把整理好的書包放進(jìn)抽屜。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):上衣和背心穿好,一雙鞋子的鞋帶系好,紅領(lǐng)巾系好,書全部裝進(jìn)書包,擺放有序,書包放進(jìn)抽屜,如果抽屜里有其他物品,也要求在抽屜中擺放端正、合理。如無(wú)法評(píng)判,由完成時(shí)間的先后確定勝者。
3、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí):10人一組合作完成劃分好的清潔區(qū)域。
材料準(zhǔn)備:自備掃除工具。
比賽時(shí)間:15分鐘
比賽方法:聽(tīng)口令,學(xué)生們從前往后或從后往前有秩序地掃地,不能東一笤帚,西一笤帚。各組學(xué)生通過(guò)合作在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,最后并能擺放好掃除工具。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):在掃的過(guò)程中要有有秩序,不能東一笤帚,西一笤帚,通過(guò)合作把所劃分的區(qū)域清掃干凈,最后能把掃除工具擺放整齊。如無(wú)法評(píng)判,由完成時(shí)間的先后確定勝者。
訓(xùn)練輔導(dǎo):各中隊(duì)輔導(dǎo)員
材料準(zhǔn)備:總務(wù)處
場(chǎng)地布置及安全:政教處、大隊(duì)部、安穩(wěn)辦
評(píng)委:
1、1—3年級(jí)評(píng)出“勞動(dòng)技能小明星”20名;勞動(dòng)小明星30名。
2、4—6年級(jí)評(píng)出“勞動(dòng)技能模范班”3個(gè);“勞動(dòng)技能示范班”6個(gè)。
中學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)施方案篇五
通過(guò)勞動(dòng)競(jìng)賽大力弘揚(yáng)“敬業(yè)愛(ài)崗、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的精神,激發(fā)和調(diào)動(dòng)全站職工的積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,貫徹公司和管理處年度工作會(huì)議精神,聚精會(huì)神抓收費(fèi),一心一意謀發(fā)展,促進(jìn)站區(qū)管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階,確保完成上級(jí)下達(dá)的活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù),推動(dòng)年度工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
10月1日至12月31日。
全站各崗位職工。
成立以xxx為組長(zhǎng),xxx為副組長(zhǎng),各股室負(fù)責(zé)人為成員的競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、宣傳、檢查、考核等工作。
第一階段:準(zhǔn)備動(dòng)員階段(9月25日—9月30日)。
成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實(shí)施方案和具體措施;通過(guò)站務(wù)會(huì)議、月度例會(huì)、班前班后會(huì)等層層發(fā)動(dòng),做到活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)、措施人人皆知。
第二階段:實(shí)施階段(10月1日—12月25日)。
根據(jù)競(jìng)賽要求和重點(diǎn),圍繞收費(fèi)稽查、綜合管理、安全生產(chǎn)、精神文明建設(shè)四個(gè)方面組織實(shí)施,并由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行考核。
第三階段:檢查考核階段(12月25日—12月31日)。
競(jìng)賽活動(dòng)期間,競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期組織抽查,形式采用明查與暗訪相結(jié)合。活動(dòng)結(jié)束時(shí),各部門、班組對(duì)照競(jìng)賽內(nèi)容及要求,認(rèn)真進(jìn)行自查,領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全面檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)落實(shí)措施進(jìn)行整改,做好迎接上級(jí)檢查考核的準(zhǔn)備。
第四階段:總結(jié)上報(bào)階段(1月1日—1月15日)。
各部門、班組結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展情況,認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),
并以書面形式于1月1日前報(bào)辦公室。
2、辦公室認(rèn)真總結(jié)全站活動(dòng)的開(kāi)展情況,寫出書面總結(jié)報(bào)上報(bào)管理處。
從收費(fèi)稽查、綜合管理、安全生產(chǎn)和精神文明建設(shè)四方面著手,并按工作職責(zé)落實(shí)到各部門、班組,部門班組負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人。同時(shí)結(jié)合我站第四季度收費(fèi)計(jì)劃任務(wù),將xxx元通行費(fèi)收入,按月份分解至四個(gè)收費(fèi)稽查班,即每班10、11、12月完成通行費(fèi)收入分別為xxx萬(wàn)元、xxx萬(wàn)元、xxx萬(wàn)元,以促進(jìn)收費(fèi)技能、服務(wù)水平的提高,賽出收費(fèi)實(shí)績(jī),力爭(zhēng)奪得綜合優(yōu)勝獎(jiǎng)和超額完成任務(wù)獎(jiǎng)等各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
活動(dòng)的考核工作結(jié)合站部的百分考核,每月進(jìn)行一次綜合考評(píng)。對(duì)在活動(dòng)表現(xiàn)突出、收費(fèi)實(shí)績(jī)突出的個(gè)人和班組,由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組專題研究實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,保證質(zhì)量。此次活動(dòng)是我站移站后第一次進(jìn)行的勞動(dòng)競(jìng)賽,也是新老站區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)延續(xù)的'重要表現(xiàn)載體,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,為此各部門要結(jié)合工作實(shí)際和目標(biāo),制定相應(yīng)的具體措施加以認(rèn)真落實(shí),確保活動(dòng)質(zhì)量。
2、加大宣傳力度,充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性、必要性。
“大干四季度”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)于進(jìn)一步弘揚(yáng)“敬業(yè)愛(ài)崗、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的寧滬精神,培養(yǎng)職工良好的職業(yè)道德,提高勞動(dòng)技能、服務(wù)水平和基礎(chǔ)管理工作水平,保證年度各項(xiàng)工作目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)是一個(gè)極大的促進(jìn),因此要按通知精神,利用專題會(huì)議、班組學(xué)習(xí)會(huì)及板報(bào)等形式,大力做好宣傳工作。宣傳愛(ài)崗敬業(yè)的思想;宣傳遵章守紀(jì)、嚴(yán)格收費(fèi)的重要性;宣傳安全保生產(chǎn)的道理,為活動(dòng)的有效實(shí)施打好基礎(chǔ)。
3、突出重點(diǎn),抓好結(jié)合。圍繞收費(fèi)中心工作,活動(dòng)中一是要突出抓好班組、抓好收費(fèi)工作這個(gè)重點(diǎn),根據(jù)要求著力將班組建設(shè)好、管理好。股室人員要堅(jiān)持下一線制度,把主要精力放在幫助班組工作、解決一線實(shí)際困難上。二是要抓好競(jìng)賽活動(dòng)與其它工作的結(jié)合,特別是要將活動(dòng)與我站創(chuàng)建省級(jí)文明收費(fèi)站工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),達(dá)到相互促進(jìn)的目的。
4、抓措施落實(shí)、保活動(dòng)成效。為確保活動(dòng)取得實(shí)效,根據(jù)當(dāng)前工作實(shí)際,活動(dòng)期間要著重做好以下工作:
(1)、按管理處統(tǒng)一部署,進(jìn)一步規(guī)范基礎(chǔ)管理工作,按貫標(biāo)要求健全和完善各項(xiàng)管理臺(tái)帳。
(2)、加強(qiáng)收費(fèi)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、分析、研究和對(duì)收費(fèi)形勢(shì)的預(yù)測(cè),掌握收費(fèi)動(dòng)態(tài),為決策提供依據(jù)。
(3)、加強(qiáng)周邊道路狀況的摸底調(diào)查工作,進(jìn)一步探討增收可行方案,多渠道、多方位做好引車增流工作,做好“收足”文章。
(4)、緊緊抓住高速公路分流和移站后的有利收費(fèi)形勢(shì),合理安排崗位人員以提高工作效率,做好收費(fèi)稽查、安全保暢及應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
(5)、以查隱患、查不安定因素為主,加大安全檢查力度,做好安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)工作及新站區(qū)各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施較為艱苦條件下的內(nèi)保工作。
(6)、深入學(xué)習(xí)收費(fèi)政策和理論,端正工作態(tài)度,嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律,規(guī)范各崗位的操作技能和文明服務(wù)行為,并加強(qiáng)員工操作規(guī)范、唱收唱付、文明用語(yǔ)和微笑服務(wù)的考核,為過(guò)往駕乘人員提高優(yōu)質(zhì)、快捷的服務(wù)。
(7)、加強(qiáng)信息報(bào)道工作,及時(shí)宣傳活動(dòng)中的好人好事和好的做法,注意發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題,發(fā)揮好信息報(bào)道的推動(dòng)作用。活動(dòng)期間各部門上報(bào)信息不少于3篇。
中學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)施方案篇六
為深入貫徹落實(shí)學(xué)校“新生活教育”理念,豐富“恪勤?日新”校訓(xùn)的精神內(nèi)涵,踐行“自主、合作、實(shí)踐”的德育模式,注重在實(shí)踐勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和勞動(dòng)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)生活中發(fā)展個(gè)性,從而幫助學(xué)生創(chuàng)造新生活。
高一年級(jí)
1、以班級(jí)為單位申請(qǐng)承包責(zé)任田。學(xué)校按面積平均劃分好實(shí)踐基地責(zé)任田,班級(jí)成立責(zé)任小組進(jìn)行承包,每班承包1塊田。
2、種植計(jì)劃。班級(jí)制定栽種計(jì)劃,并將責(zé)任小組分組情況和詳細(xì)栽種計(jì)劃于9月17日之前上報(bào)團(tuán)委,審批通過(guò)后,授予田地標(biāo)識(shí)牌,并分發(fā)勞動(dòng)工具。建議班級(jí)每個(gè)責(zé)任小組成員數(shù)不超過(guò)10人。
3、松土播種。在9月底之前各責(zé)任小組應(yīng)該根據(jù)本小組的計(jì)劃完成除草、松土、施肥、栽種。(開(kāi)墾儀式時(shí)間將另行通知)
1、除草等過(guò)程管理。與農(nóng)工結(jié)對(duì)后,分配到各班固定的1塊田,負(fù)責(zé)人提前與農(nóng)工協(xié)調(diào)好,定期到田地中進(jìn)行除草等過(guò)程管理。
2、收獲季采摘。田地的農(nóng)作物到了可以收成的時(shí)候,按照農(nóng)工的要求進(jìn)行作物采摘。
1、小組栽種方案中種子最好選擇適合本季節(jié)的,比如:小白菜、大蒜、蘿卜、菠菜、油菜、小麥等。學(xué)校將提供蘿卜、油菜、小白菜的種子,涉及其他的種子、肥料等由班級(jí)(小組)自主購(gòu)買,建議在班主任或者家長(zhǎng)的指導(dǎo)下購(gòu)買優(yōu)良品種。從勞動(dòng)基地收獲的農(nóng)作物由班級(jí)支配,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)義賣等方法資助社會(huì)弱勢(shì)群體或做其它有意義的事。
2、凡申請(qǐng)承包的小組,都必須嚴(yán)格按照小組計(jì)劃進(jìn)行栽種,并做到定期維護(hù)、適時(shí)保養(yǎng),建議小組自主聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)。凡空有計(jì)劃卻不栽種者,學(xué)校將收回田地,并予以嚴(yán)肅批評(píng)。
3、承包小組必須設(shè)有小組長(zhǎng),同時(shí)要有清晰的組織結(jié)構(gòu),有完善的栽種計(jì)劃,要有明確的任務(wù)分配方案,要責(zé)任到人,落實(shí)到事。
學(xué)校將專門成立勞動(dòng)實(shí)踐基地監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組,隨時(shí)監(jiān)督田地栽種和過(guò)程維護(hù)情況,在期末組織勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)成果評(píng)比,根據(jù)班級(jí)小組栽種計(jì)劃、過(guò)程養(yǎng)護(hù)情況、勞動(dòng)成果情況、活動(dòng)資料(文字、圖片、影像)等方面,評(píng)定學(xué)分,評(píng)出優(yōu)秀勞動(dòng)實(shí)踐小組并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
中學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)施方案篇七
藍(lán)天自造,我們“騎”行動(dòng)
“北京人說(shuō)霧霾嚴(yán)重,站在天安門廣場(chǎng),看不見(jiàn)毛爺爺;南京人民聽(tīng)見(jiàn)卻笑了,說(shuō)現(xiàn)在我們打開(kāi)包抽出一百元,也是同樣看不到毛爺爺。”
自2013年以來(lái),霧霾成了我們中國(guó)人最關(guān)心的問(wèn)題,越來(lái)越多城市pm2.5指數(shù)頻頻爆表,對(duì)于憧憬幸福的中國(guó)人民來(lái)說(shuō),是一記警鐘。霧霾污染會(huì)對(duì)人體呼吸系統(tǒng),腦神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等產(chǎn)生威脅,尤其是會(huì)導(dǎo)癥的發(fā)生!環(huán)境問(wèn)題跟我們自身息息相關(guān),讓我們一起行動(dòng)起來(lái),共同保護(hù)我們的家園,迎接清新空氣。
提倡節(jié)能減排,倡導(dǎo)綠色出行,匯聚正能量,共同自造美麗藍(lán)天。
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.聯(lián)系商家做活動(dòng)用口罩30個(gè)(效果圖片附后)。
2.準(zhǔn)備好自行車。
4.騎行線路:
5.公司范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳,讓全體員工明白此次活動(dòng)的目的及意義并倡導(dǎo)全員參與。
6.準(zhǔn)備活動(dòng)其他所需物質(zhì)。
(二)活動(dòng)流程
1.活動(dòng)當(dāng)天,將宣傳旗子統(tǒng)一插在自行車后座上,并固定好,所有參與騎行的工作人員統(tǒng)一著工服,戴工作牌、安全帽和口罩,在公司門口集合。
2.上午9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
3.安排一人跟蹤拍攝,記錄活動(dòng)全部過(guò)程,以備活動(dòng)總結(jié)發(fā)稿。
1.口罩:7元/個(gè)x30個(gè)=210元;
2.彩旗:50元/面x20面=1000元
合計(jì):1210元
1.集體活動(dòng),注意服從統(tǒng)一調(diào)度安排。
2.騎行過(guò)程中務(wù)必注意交通安全。
中學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)施方案篇八
分公司各部門、各中心:
根據(jù)市公司《關(guān)于開(kāi)展“貼近市場(chǎng)、貼心用戶”勞動(dòng)競(jìng)賽的通知》文件精神,為了進(jìn)一步落實(shí)公司以“市場(chǎng)和客戶為中心開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作”的.要求,有效地支撐市場(chǎng)和客戶服務(wù),結(jié)合梁平分公司實(shí)際情況,制訂“貼近市場(chǎng)、貼心用戶”勞動(dòng)競(jìng)賽的實(shí)施方案。具體如下:
組 長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
成 員:xxx、xxx
(一)宣傳組:
職 責(zé):負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳方案并組織實(shí)施。
組 長(zhǎng):xxx
組 員:分公司營(yíng)銷策劃中心
(二)后勤組
職 責(zé):負(fù)責(zé)本次競(jìng)賽活動(dòng)的后勤支撐和相關(guān)的組織協(xié)調(diào)工作。
組 長(zhǎng):xxx
組 員:分公司綜合部
對(duì)涉及分公司的競(jìng)賽內(nèi)容,建維部與市場(chǎng)和客服部門進(jìn)行充分協(xié)商,廣泛交流,認(rèn)真聽(tīng)取市場(chǎng)方面的需求和建議,對(duì)他們需要急需解決的問(wèn)題,重點(diǎn)派人解決,責(zé)任落實(shí)到人。對(duì)現(xiàn)有技術(shù)不能解決的問(wèn)題,做好對(duì)網(wǎng)絡(luò)投訴的解釋工作。
(一)秋收掘金
1、 感動(dòng)新生,加油精品網(wǎng)絡(luò)
實(shí)施細(xì)則:
針對(duì)**大中專院校較少的現(xiàn)實(shí)情況,分公司運(yùn)維部主要把精力放在話務(wù)量較多的梁中、紅中等縣內(nèi)知名高中,同時(shí)會(huì)同市場(chǎng)部在縣內(nèi)各中小學(xué)校重點(diǎn)推行“園丁卡”,提高在校園市場(chǎng)的現(xiàn)有占有率。對(duì)在開(kāi)學(xué)期間和“教師節(jié)”期間產(chǎn)生的局部時(shí)段話務(wù)沖擊,及時(shí)進(jìn)行監(jiān)控?cái)U(kuò)容,保證校園網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量和話務(wù)吸納。
2、 激情節(jié)日,暢通網(wǎng)絡(luò)
實(shí)施細(xì)則:
“明月湖”、“百里竹海”等重要旅游景點(diǎn)提前做好擴(kuò)容和線網(wǎng)設(shè)備的優(yōu)化工作,保證話務(wù)的最大吸收。(3)在保證網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)上,利用負(fù)荷分擔(dān)、載波池和半速率等技術(shù)手段,盡可能地吸收國(guó)慶、中秋、圣誕和元旦等重大節(jié)假日的話務(wù)高峰,減少擁塞,提升收益。特別是對(duì)分公司市場(chǎng)部大眾街營(yíng)業(yè)廳開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)、客戶聯(lián)歡活動(dòng)、vip客戶金秋釣魚活動(dòng)做好網(wǎng)絡(luò)支撐工作。
3、 傾網(wǎng)之戀,甘為孺子牛
實(shí)施細(xì)則:
(1)通過(guò)擴(kuò)容和sdcch的處理解決高擁塞小區(qū),疏導(dǎo)和吸納局部突發(fā)高話務(wù)。(2)開(kāi)展基礎(chǔ)維護(hù)競(jìng)賽活動(dòng),促近運(yùn)維人員的主動(dòng)維護(hù)意識(shí),提升網(wǎng)絡(luò)的健康狀態(tài),減少故障及帶來(lái)的損失。
(二)網(wǎng)絡(luò)宣傳
1、 形象宣傳
宣傳組負(fù)責(zé)在營(yíng)業(yè)廳顯著位置布放以“精品網(wǎng)絡(luò)、精英團(tuán)隊(duì)、精確管理”為主題的形象宣傳資料,以中國(guó)移動(dòng)“世界第一大移動(dòng)網(wǎng)”、“世界企業(yè)500強(qiáng)”等基礎(chǔ)材料烘托我們?cè)谫|(zhì)量、團(tuán)隊(duì)和管理方面的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
2、 媒體投放
在香港公司客戶滿意度調(diào)查前的一個(gè)月,在梁平當(dāng)?shù)貓?bào)紙、電臺(tái)及人流量大的名豪廣場(chǎng)大屏幕電視上投放以“精品網(wǎng)絡(luò)、精英團(tuán)隊(duì)、精確管理”為主題的系列軟行文章進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。突出宣傳移動(dòng)通信在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)能力、網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量等方面的優(yōu)勢(shì),特別重點(diǎn)宣傳梁平分公司現(xiàn)階段的基站網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況,凸顯梁平移動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面的成績(jī)。
本次活動(dòng)在員工中間進(jìn)行了廣泛宣傳動(dòng)員,確保了員工的知曉度,提高各部門員工的參與度。