范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

人教版四年級上冊第一單元的作文 四年級上冊人教版一單元作文篇一

在校園大門口，豎立著金光閃閃的“北京路二小”這五個金色大字。記得一年級時，我來學校報到。一眼就看見了這五個大字。我當時就呆住了：這是什么字呀?怎么這么好看，還閃著金光呢! 就這樣足足站了一分鐘，知道媽媽拍了我一下，我才回過神來。

一走進校園，就是我們學校的文化廣場。中間有一個草坪，春天，小草綠油油的，讓人忍不住想多看幾眼。記得在這里，我和同學嬉笑過，追趕過。每天早上7：00鐘，我們跳繩隊的同學都準時來到 文化廣場，刻苦訓練，最后在運動會上取得了好成績。

文化廣場旁邊，有一個植物園，里面花兒綻放。杜鵑、牡丹、玫瑰都爭先恐后的把自己最美的一面展現給同學老師看。記得在這里，同學們玩過捉迷藏，那時的笑聲現在還深深地印在我的腦海里 。我們坐在樹樁上，認真地聽老師繪聲繪色地給我們講故事。

教學樓里，同學們端端正正地坐在座位上，朗朗的讀書聲陣陣入耳。記得在這里，我受過批評，也受過表揚。有時，我的名字“赫赫”地印在黑板上;有時，我贏得過大家的掌聲;有時，我面紅 耳赤地站在座位上;有時，我“光榮”地接受同學們的贊嘆目光……

金魚池那兒，有過我們的驚訝聲——記得三年級時，金魚池中的假山突然冒出噴泉，那水濺得和我們的教學樓一樣高。金魚池周圍圍了很多小朋友。當時我們的教室在二樓，于是，我們“居高臨下 ”的觀賞噴泉，驚訝聲不斷涌出……

操場上，我們奔跑過，我們摔跤過。記得有一次，我們上體育課，老師讓我們比賽跑步。我跑著跑著，突然摔跤了，我痛得“哇哇”大哭起來，同學和老師見了，連忙跑過來查看我的傷勢。

這就是我美麗的校園，這就是給了我美好回憶的校園，這里記載著我童年成長的足跡。馬上，我們就要離開這座校園了，離開美麗的母校了。在這美麗的校園里，留下過我太多太多美好的回憶，這 些回憶將伴隨著我——長大*。

人教版四年級上冊第一單元的作文 四年級上冊人教版一單元作文篇二

今天，我和爸爸、媽媽去參觀封開的熔洞。導游姐姐拿著手電筒帶我們進去。

首先，我們看到了阿里巴巴的藏寶庫，還在里面見到了許多閃閃發光的金銀珠寶。

我們繼續往前走，看見一個大石鼓。這個鼓是空心的，上面有個洞。我用力地用一塊厚布拍向鼓上面的洞口，響起了獅子吼叫般的聲音。

再往前走，我們看見一個龍宮，龍王露出威猛的龍頭，盤在龍宮中間，龍王下面那條就是龍母，因為龍母怕羞，所以沒有把頭抬起來，將頭藏在水里面，只把身子露出來。龍宮有五個小洞，導游姐姐說那是龍王的房子，三房二廳，豪華極了。

再往上看，龍宮頂有很多倒著長的荷花。下面那只青蛙就是青蛙王子，它正抬頭觀賞荷花呢！

過了龍宮，我們走進了佛手瓜園，洞頂倒長著一只只大小不同的佛手瓜，好像真的一樣。

我們一出洞口，眼前一片光明。我想：洞里的東西都是沒有經過人工制作，由大自然演化而成的巖石。大自然真奇妙！

人教版四年級上冊第一單元的作文 四年級上冊人教版一單元作文篇三

清晨空氣既清新又涼爽，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，路兩邊一片片翠綠色的水稻田。

爸爸、媽媽和我開車去湖北恩施州的龍船水鄉，游玩水溶洞。我們先坐船，再走了一段小路，來到了水溶洞。

龍船水鄉的溶洞里有一條地下暗河，可以撐船游玩。我們走進溶洞，洞口又大又涼，至少有五層樓那么高。洞口仿佛一張張開的大嘴巴。河面上飄著一層薄霧。我們每張口說話時，就會噴出白色的哈氣。氣溫至少在零度以下。

我們都換上了沖鋒衣，小心的邁上一只船，船夫用竹竿輕輕的一撥，船離開岸邊，他將船撐到暗河的中心，然后拉動發動機，船慢慢的開進水溶洞。我覺得很冷，和爸爸媽媽擠在一起。開始時，暗河的水道又寬又長，后來河面越來越窄，只能通過兩條船了。

洞壁上倒掛著許許多多奇形怪狀的鐘乳石。它們需要滴上幾萬年、十幾萬年才能形成這樣千奇百怪的石頭。因為每一滴水滴下來的時候，都會留一點硝酸鉀的沉淀物附著在石頭上。經年累月的不停的滴水，滴成了一個大蘑菇；滴成了一只張大嘴巴的鱷魚；滴成了一對肥肥的豬蹄兒。

水溶洞不是人工開鑿的，暗河也不是人工灌進去的。而是幾億年前海水退去之后，倒灌進入溶洞的“大水洼”。這真是大自然的杰作！

人教版四年級上冊第一單元的作文 四年級上冊人教版一單元作文篇四

今天，也就是星期一，我和媽媽又再次來到了去開元溶洞的路上，只是我們第二次去開元溶洞，只一次我們是做公共汽車來的，我們上車的時候都要向上擠，不然的話根本無法上車。

上車之后我們只能站著，因為根本就找不到空位。好不容易等到了兩個空位，但是還有幾公里就到了，到了景區我們來到了售票處買上了票，但令我感到不公平的公平是，在這里每個大人都要交兩元的意外傷害險，雖說這是好事情，但令我感到不公的是，上面明明寫著“蓋章有效”四個大字，卻從不在上面蓋章，并且上面的年月日也不管不顧的。

我們爬了一段山路，終于來到了入口，檢了門票我們就進去了，在里面先要下一個樓梯就能直達開元溶洞，在這里的變化非常大，一會是平地、一會又是斜坡、一會又是臺階的。

洞內的景色卻十分美好， 有著六個大廳，在這些大廳里面有著大量的燈光、乳石、噴泉……在這里有著石葡萄、石珊瑚等等。還有許多美好寓意的乳石像。并且這里還有許多的洞中之洞，還有一條“天溝”，因外形非常的像龍脊，所以稱之為這條“天溝”為龍脊。

沒過多久我們竟乘著公共汽車回到了淄川，再回來的路上，車上的人特別的多，并且大部分都是年輕人、學生。

這就是我第二次游玩開元溶洞的場景。

人教版四年級上冊第一單元的作文 四年級上冊人教版一單元作文篇五

暑假，我去了云南，云南這個地方，雖然沒海南島的大海、沙灘，沒有蒙古的千里草原。但有鬼斧天工的石林，雄偉壯觀的玉龍雪山……，但最美的還數九鄉。

只所以叫它九鄉，是因為它大大小小有九十九個洞窟，最大的是雄獅大廳，其次是蝙蝠洞。

今天，我們就去九鄉游覽。我們坐上汽車，行駛了一百多公里才到目的地。今天，觀光旅游的人很多。

我們沿著曲曲彎彎的路，來到了峽谷前，陡峭的懸崖，清新的空氣，令人心曠神怡。遠遠就聽到^v^轟轟“的響聲，下了峽谷，滾滾的河水，是峽谷里唯一發出的聲音，給幽靜的峽谷添了幾分精采的樂章。洞窟中，一片漆黑，洞中的所有植物都變的有淡淡的黑色。

我們來到最大的洞窟雄獅大廳，大廳里十分寬敞，可容下幾萬人。洞的上面掛著密密麻麻的好多“烤鴨”，可別以為是真的燒鴨呀，那些都是可都是石頭呀。大廳內還展覽著各種各樣的奇異的石頭，有的像老鼠，有的像駱駝……大廳上偶爾有幾只蝙蝠盤旋著，有點讓人興奮。

我們又來到了蝙蝠洞，居導游講，蝙蝠洞原來 是有許多蝙蝠的，但后來開發以后，來觀光的人多了大多蝙蝠都搬走了，只有個別的還生活在洞里。

最后，下起了蒙蒙的細雨，我們乘著小艇順流而下，然后坐上火車，回到了昆明市。

云南的民情很長時間才會了解，但云南的優美風景，令人一生難忘了。

人教版四年級上冊第一單元的作文 四年級上冊人教版一單元作文篇六

昨夜，窗外紛紛揚揚地下了一場大雪。

今早，推開窗子，一股寒風鉆進我的身體，不由得打了一個寒戰。好冷。

定睛一看屋外的情況，呵，整個世界都變成白茫茫的一片了。雪花還是不斷地飄著，剛觸碰便一瞬間融化，變成一滴水，立于指端。

我縮了縮脖子，依舊仔細地盯著外面的情景。

白雪覆蓋住屋頂，遮住了那裊裊冒出的炊煙；白雪飄落在樹枝上，給予樹不同往日的美麗；白雪落在貓貓狗狗的身上，它們呆呆地站立著，仿佛擔心打破這神奇的一刻。

安靜，無聲，白色的世界中似乎只能聽見自己的心跳，一分一秒，滴滴答答。它美得令人屏氣凝神，吐出一口氣，都仿佛是對它的不敬。我雙手不停地摩擦著，靜靜地思考。

也難怪哪，也只有這冬雪才能敲開詩人們那顆慧心。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，是對它最完美的贊賞；“瑞雪兆豐年”，相信來年一定是一個豐收年；“千里冰封，萬里雪飄”，是那永生難忘的景象……雪的模樣已深深嵌入我的記憶當中。

白色的寂靜，忽一下子被打破。尋源頭，原來是一群孩子在雪地中奔跑著。他們的笑聲像一串串銀鈴一般敲擊著我的心靈，我不由得微笑起來。雪中的身影真美啊，他們給這抹白涂上了別樣的顏色。從高處往下看，是那么生動，像音符一樣，跳動著。雪也因此而變得活潑不已，它們有節奏地在空中飛舞著，落在孩子們的頭頂，將他們的細發染成白色……

“你在看什么？”媽媽不知何時繞到我身旁，皺著眉頭，“你知不知道冬天開著窗戶很冷啊……”她邊埋怨，邊往我手里塞了一個暖暖的水杯。

我將水杯輕輕放下，把窗戶關上。

冬雪還在下著。

人教版四年級上冊第一單元的作文 四年級上冊人教版一單元作文篇七

星期五下午從徐州老了三個姑姥姥，姥姥姥爺特高興。

星期六姥姥姥爺請了全家人到飯店去吃飯，慶祝一下，回去后讓三位姑姥姥休息，我聽姥姥姥爺說明天要去博山溶洞，我高興的把這個消息傳了出去，姑姥姥聽了連忙擺手說：“我不去了，剛來就去玩，還浪費了這么多錢。”可是姥姥老爺的要求下，終于答應了。

一大早我們就起來了，爸爸叔叔開著車，前往博山溶洞。

到了那，姥爺買了票，我們就進去了。里面很黑，什么也看不見，不過再往里走走就能看到一點燈光，我們穿越了一個大門，就像過了另一個世界一樣，我們繼續攀登著，發行了一個許愿池，我苦苦哀求讓媽媽給我錢我許愿，許完了，又看到一個許愿樹，我的媽呀，還好我出來時裝了幾十塊錢，我悄悄的放了進去。之后又往前走，看到一條龍，我去摸摸了龍，挺滑溜，一看這原來也是個許愿的，我又放上錢。繼續走，我們小孩走得快，他們大人還在后面呢！真慢呀。

終于走到了頭，不過前面還可以過，只是還沒修好。我們沿著進來的路又出去了，還是我們小孩走得快，一會就出去了，我們在外面大約等了半個多小時他們才出來的，他們出來后，休息了一會就走了。我們找了一個飯店，吃飽了就上車了。

我們本來要去蒲松齡來著，姑姥姥說，他的腳破了就回家了。

回到家，我已經累得不行了，一到就睡著了。

人教版四年級上冊第一單元的作文 四年級上冊人教版一單元作文篇八

5月5日那天，我跟隨爸爸、媽媽、姨媽、姨爹和舅舅到張關水溶洞去玩。

我們先坐了兩個小時的汽車，來到了張關。在張關水溶洞景區的一家農家樂吃了午飯，在導游的帶領下，我們進入了水溶洞。

剛一走進洞口，我們就感到有一絲絲的涼意，我想：這里一定是一個消夏避暑的好地方。導游小姐告訴我們：“要先坐游船，再走路觀光。”大約走了十分鐘，我們就坐上了游船，順水而下，穿越“亞洲第一地下長河”。

這條地下河幾乎是全封閉的，沒有一點光線，洞中也沒有燈光，我們就靠船頭的兩只電筒來引路，河兩岸的許多“美景”都看不清楚。河寬窄不一，寬的地方能通過四條船，窄的地方只能通過一條船。河也彎彎曲曲的，最曲折的地方被稱為“九道拐”。有幾處從洞頂倒掛著的巨大鐘乳石，擋在河中間，我們需要低頭才能通過。這條地下河還有許多“支流”，在游船行駛過程中，有潺潺的流水聲不絕于耳。

游船大約行駛了一個小時，我們就開始步行觀光了。在觀光中，我發現這里的鐘乳石、石筍、石幔千姿百態，有的像大象，有的像寶塔……它們在燈光的照耀下，顯得更加瑰麗。在有水的地方，這些鐘乳石、石筍、石幔被映在了水中，顯得更加魔幻。

張關水溶洞是大自然的杰作，我們要好好的保護它。

人教版四年級上冊第一單元的作文 四年級上冊人教版一單元作文篇九

都說“桂林山水甲天下”，其實桂林不僅山水如畫，溶洞也很多，而且千姿百態。這次去桂林，我游覽了其中的冠巖和銀子巖，也都各具特色。

冠巖的游覽方式很特別。我們自己開著滑道車進入溶洞，溶洞里面有地下暗河，嘩嘩的流水聲在我耳邊徘徊。我們坐上了小船，沿著河流慢慢往前。溶洞的這一段沒有燈光，我們用手電筒四處照射，就像探險一樣。我發現石鐘乳和石筍接在了一起，變成了石柱，有些地方要低頭才能穿過去。再用手電筒照照河水，發現水非常清澈，導游說這水是流入漓江的，怪不得漓江的水這么清呢！

經過了這段探險之旅，我們又坐上小火車，在溶洞里還有火車的站牌，覺得好新奇。火車慢慢地開，沿途可以欣賞溶洞的美景，有一處特別的景觀吸引了我，一株石筍拔地而起，石筍上面重重疊疊的花瓣舒展開來，就像一朵生命之花正在欣然綻放。

冠巖除了船和小火車，最后竟然還有觀光電梯，可以俯瞰整個溶洞大廳，各種各樣的鐘乳石都展現在面前，溶洞美景盡收眼底。

銀子巖是我看過最美的溶洞。剛一進溶洞，我就驚呆了！潔白晶瑩的石鐘乳、石柱、石筍、石幔在燈光的照耀下，顯得如此美麗，它們形態各異，有的像奔流而下的瀑布、有的像奇妙的豎琴，有的像撐開的雨傘、還有的像蘑菇、像鯨魚……，景觀一個接著一個，看得我眼花繚亂、目不暇接，腳步越來越慢，手里相機的快門不停地往下按，處處都是美景。其中有一處叫水光鏡影的地方尤為神奇，明明水很淺，只有半米深，可看下去就像萬丈深淵，所有的鐘乳石都倒映在水中，清晰可見，真是不可思議！銀子巖的鐘乳石看上去特別干凈，還閃閃發亮。

這次桂林的溶洞之旅真是讓我大開眼界！

人教版四年級上冊第一單元的作文 四年級上冊人教版一單元作文篇十

暑假，爸媽帶我去了桂林，又清又綠的漓*，一座座奇形怪狀的山峰，風景如畫的遇龍河……都在我腦海里留下了深刻的印象，但最讓我難忘的要數那神奇的溶洞。

走進溶洞像走進了一個巨大的空調房，既涼爽又舒適。洞內，奇異石頭被*燈包圍，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，五*繽紛、朦朦朧朧的燈光使人覺得仿佛走入了仙境。

導游介紹說溶洞上方像一根根大刺一樣的石頭叫鐘乳石，地上一棵棵小筍似的石頭叫石筍，那是由上面的鐘乳石滴下來的水日積月累形成的。石筍和鐘乳石會漸漸地“長大”，最后它們會連在一起，那就叫石柱。

突然我被一塊叫“老人看戲”的介紹牌所吸引。順著指示燈光望去，我看到洞上方有一塊又大又圓的石頭，當中有幾根石柱，細看像幾位婀娜多姿的仙女正在翩翩起舞。對面較遠處，有一棵石筍，胖胖的，有點彎，呀，這不正像一個彎腰的老人津津有味地看著舞臺

上的表演嗎？

再往前走，一只“駱駝”在迎接我們，接著又出現了一只“獅子”，還有“劉三姐戲臺”、“珊瑚叢”、“萬里長城”、“葉公好龍”等，形象逼真，有趣生動。

人教版四年級上冊第一單元的作文 四年級上冊人教版一單元作文篇十一

“桂林山水甲天下”，而桂林溶洞也極具特色，這次寒假，我也去了趟桂林溶洞，欣賞這大自然的奇妙之作。

溶洞居然在地下36米深處，相當于12層樓，洞里有許多奇怪的石頭——石筍、石花和鐘乳石。有的像可愛的小狗，有的像魁梧的大象，有的像兇猛的老虎，它們給人帶來無邊的遐想。在燈光的照耀下顯得五顏六色，像天邊的一抹美麗晚霞，具有神秘色彩。還有一只巨大的“雄鷹”，尖尖的喙，寬大的翅膀，似乎發現了獵物，準備撲上去呢！它被大自然的鬼斧神工雕刻得栩栩如生。

接著，溶洞里的又一個杰作——生命之花展現在我們眼前。它看上去像地下水在舞蹈，綻放開來，變成一朵艷麗的花。它是生命的象征，只要有水，生命將永恒！它在五彩的燈光照射下，就好像變成藍色、黃色或者綠色了，而且是那么的均勻，簡直是用畫筆渲染上去的。

如果你說溶洞里沒有河，那就大錯特錯了。溶洞深處有地下暗河。這條暗河長700多米，還可以坐船哦！前方一片漆黑，船駛在神秘的地下暗河上，悄無聲息地往前漂去。河水清洌，我不禁想起一句詩：中有一脈清流出，不識源從何處來。

大自然給人類創造了天然巖洞奇景，加上配以彩色燈光襯托，更使得它具有夢幻般的詭秘神異，猶如置身于人間仙境。

溶洞的魅力吸引無數游客絡繹不絕，它是大自然的造化，是人間奇觀。

人教版四年級上冊第一單元的作文 四年級上冊人教版一單元作文篇十二

暑假，爸媽帶我去了桂林，又清又綠的漓江，一座座奇形怪狀的山峰，風景如畫的遇龍河……都在我腦海里留下了深刻的印象，但最讓我難忘的要數那神奇的溶洞。

走進溶洞像走進了一個巨大的空調房，既涼爽又舒適。洞內，奇異石頭被彩燈包圍，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，五彩繽紛、朦朦朧朧的燈光使人覺得仿佛走入了仙境。

導游介紹說溶洞上方像一根根大刺一樣的石頭叫鐘乳石，地上一棵棵小筍似的石頭叫石筍，那是由上面的鐘乳石滴下來的水日積月累形成的。石筍和鐘乳石會漸漸地“長大”，最后它們會連在一起，那就叫石柱。

突然我被一塊叫“老人看戲”的介紹牌所吸引。順著指示燈光望去，我看到洞上方有一塊又大又圓的石頭，當中有幾根石柱，細看像幾位婀娜多姿的仙女正在翩翩起舞。對面較遠處，有一棵石筍，胖胖的，有點彎，呀，這不正像一個彎腰的老人津津有味地看著舞臺

上的表演嗎？

再往前走，一只“駱駝”在迎接我們，接著又出現了一只“獅子”，還有“劉三姐戲臺”、“珊瑚叢”、“萬里長城”、“葉公好龍”等，形象逼真，有趣生動。