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最新應(yīng)急消防演練方案(12篇)

時間:2025-06-14 作者:儲xy
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為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

應(yīng)急消防演練方案篇一

為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神,抓好幼兒園的安全教育工作,讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓,確保全園師生的生命安全,將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練,讓全園師生熟悉消防逃生路線,學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對,達到自我保護的目的。20xx年x月x日。(一)師生逃生線路安排:1號教學(xué)樓:中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下,在橡膠操場集中。2號教學(xué)樓:大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下,在橡膠操場集中。一樓各班:直接出教室在橡膠操場集中。各班到達橡膠操場時,由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。(二)消防演練活動教職工崗位安排:火災(zāi)發(fā)生時,教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后,隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。1.總指揮:xxx。2.消防演練負責(zé)人:xxx。3.廣播指揮:xxx。4.拍照:xx。5.救護人員、操場站位指揮:xxx。6.第二滅火梯隊:xx等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。7.樓面指揮:1號教學(xué)樓:三樓xx二樓xx一樓xx。2號教學(xué)樓:左樓梯口xx右樓梯口xx。8.操場點名、秩序管理:各班級教師。(一)廣播指揮:宣布消防演習(xí)開始。(二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)。(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火,教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)。(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命,全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數(shù)。(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護人員聯(lián)系,并展開緊急救護。(七)消防負責(zé)人總結(jié)活動情況。(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后,立即快速、安全對全園師生進行疏散,不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓,到達安全區(qū)。師生進行疏散逃生時要聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù),及時匯報。(二)疏散集合地點:在塑膠操場集中。(三)教師一人到達固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時,能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對策;積極自救,互幫互助;聽從指揮,有序疏散。(五)在進行演練之前,各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。應(yīng)急消防演練方案篇二

為普及消防知識,增強師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力,提高學(xué)校對突發(fā)自然災(zāi)害和火災(zāi)事件的綜合能力,根據(jù)上級有關(guān)要求,決定在9月23日開展消防應(yīng)急演練活動。為確保演練的成功開展,特制定本方案。學(xué)校成立演練指揮部,并爭取鎮(zhèn)應(yīng)急辦公室領(lǐng)導(dǎo)。指揮部組織成員如下:總指揮:校長成員:各年級班主任。(一)確定疏散方案疏散目的地:學(xué)校教學(xué)樓共四層,分兩個樓道。疏散目的地是操場。學(xué)校操場比較空曠,四周建筑物距離較遠。疏散線路及順序:一樓所在年級一年級和二年級直接按班級內(nèi)排定的順序疏散到操場;東邊樓梯疏散順序為四x班,四x班,六x班,六x班。西邊樓梯疏散順序為三x班,三x班,五x班,五x班,嚴格按順序疏散,保持班級之間的距離,防止擁擠。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對教室內(nèi)的演練進行預(yù)演,疏散時,教室內(nèi)的路線及順序由各班主任負責(zé)安排。(二)加強宣傳教育學(xué)校采取各種措施強化消防知識宣傳教育,確保每位學(xué)生掌握疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識,并在每個樓層的樓梯口設(shè)置疏散指示標志,讓每位學(xué)生明確疏散路線,做好演練充分準備。(一)消防演練總指揮下達演習(xí)開始的命令,啟動發(fā)生火災(zāi)的信號(警報聲)。在老師的指揮下,學(xué)生迅速低頭,以毛巾等物遮擋口鼻,學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員,負責(zé)疏散指令的傳遞,并協(xié)助各班主任處置疏散過程中的突發(fā)情況。學(xué)生按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下,由各班主任及科任教師師組織學(xué)生在序疏散,防止學(xué)生相互推擠、竄序和掉隊。(二)清點人數(shù)學(xué)生全部疏散到操場后,按集合隊形站列。各班主任清點人數(shù),將清點結(jié)果報告校演練指揮部,并維護好本班學(xué)生站隊秩序。(三)滅火演練學(xué)生親自操作以滅火器現(xiàn)場滅火。并由學(xué)生口述滅火器使用方法,教師指點。(六)演練結(jié)束各班在老師的帶領(lǐng)下有秩序地返回教室。(六)演練小結(jié)演練結(jié)束后,指揮部要認真進行小結(jié),總結(jié)演練過程中的經(jīng)驗和不足,以利改進和完善突發(fā)事件應(yīng)急措施,為有效應(yīng)對突發(fā)事件積累經(jīng)驗。(一)演習(xí)信號及器具安排。使用學(xué)校廣播系統(tǒng)播放警報聲。(二)各層樓梯口疏導(dǎo)員安排。學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員,西邊樓梯,一樓樓梯口:一樓無課老師,二樓樓梯口:二樓無課老師,三樓樓梯口:三樓無課老師,東邊樓梯口:一樓樓梯口:一樓無課老師,二樓樓梯口:二樓無課老師,三樓樓梯口:三樓無課老師(一)加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識學(xué)校演練指揮部要加強對演練活動的領(lǐng)導(dǎo),集中對教職員工進行思想教育,提高對地震演練活動的認識,防止出現(xiàn)懶散麻痹思想、組織不力等現(xiàn)象。(二)全員參與,周密組織全校教職工必須全部參與組織和維護秩序,保證演練的順利進行,同時保證各個環(huán)節(jié)不出現(xiàn)問題,并認真觀察和總結(jié)演練中的情況和經(jīng)驗教訓(xùn),為今后的演練和應(yīng)對突發(fā)事件提供參考。(三)精心準備,確保安全學(xué)校請衛(wèi)生院醫(yī)生帶好必須的藥品和器械,學(xué)校保育員協(xié)助,防止演練過程中可能出現(xiàn)的安全事故。演練前門衛(wèi)要鎖好校門,安全員要巡查校園,必要時切斷水電。各個部門按學(xué)校《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》的要求,各司其職,精心準備,確保演練取得好的效果。應(yīng)急消防演練方案篇三

為增強全校師生的消防意識,增長消防知識、提高防范與逃生技能,檢驗學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,于1月14日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動。1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識,觀摩消防隊員滅火救護演練。2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地。4、檢驗學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時反應(yīng)是否快速,應(yīng)急措施是否合理,安全保衛(wèi)工作是否到位。1、總指揮:2、副總指揮:3、各組分工(1)聯(lián)絡(luò)組:組長:楊國慶(副校長),組員:劉飛,負責(zé)協(xié)助總指揮隨時掌握現(xiàn)場情況,并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時,到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護車輛和人員順利進入現(xiàn)場。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。(2)疏散組:組長:朱小俊、何瑛(德育處副主任),組員:各班主任、副班主任以及當堂任課教師。負責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點。(3)滅火救護演練組:金壇市華城派出所和金壇市消防大隊組隊。(4)保衛(wèi)組:許云平和劉飛,重點負責(zé)學(xué)校大門口治安維護,演習(xí)場地(宿舍樓前)清障與安全,保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。(5)宣傳組:張俊(兼任),組員:吳建強、徐忠等,負責(zé)活動攝影及宣傳報道。1、籌備階段(1)傳達方案、演練前知識培訓(xùn):1月8日,召開消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組會議,明確分工和職責(zé),商議演練議程。1月12日上午,師生宣傳動員:升旗儀式進行安全教育。向師生介紹14日演練的時間、內(nèi)容、要求(如:演習(xí)警報信號、各班疏散路線,集合地點等)、注意事項(尤其強調(diào),校園火災(zāi)發(fā)生時,學(xué)生只需安全逃生,不必參與救火。本次演練不比時間。校園內(nèi)的滅火器平時學(xué)生不要隨便擺弄,以免造成傷害。)1月12日下午,召開全體教師會議,傳達演練方案及人員分工,強調(diào)火災(zāi)發(fā)生時,全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓(xùn)(火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面)。1月13日,消防知識展板布展。地點:b幢大廳。負責(zé)人:劉飛。(2)演練現(xiàn)場布置:1月14日下午第一節(jié)課,演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。各組負責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求,做好相關(guān)準備。現(xiàn)場總指揮朱小俊副主任帶領(lǐng)疏散組組長、年級組長和各班班主任與配班老師察看撤離路線,確保道路、出口暢通安全。后勤保衛(wèi)組與體育組老師做好師生集中地點劃分。1月14日下午第三節(jié)課靜校,鎖閉校門。在學(xué)校操場由消防人員指導(dǎo),初中與小學(xué)六年級師生做好演練準備。宣傳組做好現(xiàn)場標語、學(xué)校南北電子屏標語和音響等準備,營造演練氛圍。2、演練階段:(1)緊急疏散:1月14日,星期三下午第三節(jié)課上課后十分鐘內(nèi),警報響起,假定一層配電室線路老化起火,關(guān)閉電閘后,每班學(xué)生在2名教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點。相關(guān)老師和職工也到指定地點集中。具體要求見附件《華羅庚實驗學(xué)校消防演練細則》(2)滅火演練:金壇市消防大隊在宿舍樓進行高空滅火與救護演練。金壇市華城派出所警察到現(xiàn)場指導(dǎo)逃生和維護師生秩序。3、總結(jié)階段:(1)完成上述演練步驟后,全校師生在操場集合,由總指揮作總結(jié)講話。(2)各演練組組長在1月24日前,向總指揮提交書面總結(jié),指出本次演練的成功之處以及不足,并提出整改意見。(3)演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見,修改應(yīng)急方案,并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。應(yīng)急消防演練方案篇四

1、切實提高員工的消防安全意識,提高員工的安全自救能力、應(yīng)急反應(yīng)能力和保護意識。2、當遇到失火等其它特殊情況時,能夠在短時間內(nèi)有條不紊的緊急疏散。1、服從指揮2、安全、有組織、有序進行1、人事行政部:制定活動方案,并向全體員工宣布,明確職責(zé)。2、人事行政部:準備好防護用品,安排攝影、攝像和橫幅。3、主任:組織員工聽從消防指導(dǎo)。1、演練時間:20xx年6月21日2、地點:所有人員集中在辦公樓前廣場3、內(nèi)容:(1)火情報警(2)逃生和財產(chǎn)救護演練(3)義務(wù)消防隊員滅火演練(一)組織領(lǐng)導(dǎo):1、總指揮:黃艷;指揮:李文茜(二)操作程序:(1)準備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作。(2)開始:總指揮宣布:“20xx年度華電物業(yè)消防安全演練現(xiàn)在開始。”(3)起火:后勤人員在指定地點點火。(4)報警:發(fā)現(xiàn)火警人員,立即上報相關(guān)人員,并通告指揮,迅速報告失火情況。(5)火場疏散:警報響后,所有人員立即按規(guī)定路線疏散。(6)火場救護:如疏散時發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護組施救。(7)滅火:義務(wù)消防隊員進行滅火演練。(8)清點整理:疏散時各單位按規(guī)定位置集合好,各班主任維持好員工秩序、清點好人數(shù)、了解好疏散狀況,向各負責(zé)人匯報,然后回報給指揮。(9)公布結(jié)果:指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。(10)結(jié)束:總指揮宣布:“20xx年度南京協(xié)和化學(xué)消防安全演練結(jié)束。”注:1、人員疏散時,不得大聲喧嘩。2、人員疏散時,掉物不準拾撿。3、人員疏散時,必須按規(guī)定路線行走。應(yīng)急消防演練方案篇五

為切實提高我校師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強自救互救能力,全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,我校工商系決定舉辦二○一—年消防應(yīng)急演練,具體實施方案如下:總 指 揮:副總指揮:成 員:中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任演練時間:xxx月x日 x時x分演練地點: 江西經(jīng)濟管理干部(職業(yè))學(xué)院演練現(xiàn)場:寢室消防應(yīng)急演練路線:從寢室樓疏散到足球場工商系10/11屆學(xué)生以學(xué)生自救互救為主。具體內(nèi)容為:(1)火情報警演練;(2)寢室樓層災(zāi)情時的疏散、逃生演練;(3)災(zāi)場救護演練;1、報警組值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情,一名學(xué)生立吹口哨,學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學(xué)生在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與xxx在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,聽從指令。2、疏散組:學(xué)生會干部成員:xxxxxxxxx職責(zé):聽到警報立即到達各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件3、場地隊列組:組長:成員:職責(zé):穩(wěn)定學(xué)生情緒,整好各寢室隊伍。4、緊急救護組組長:成員:職責(zé):負責(zé)受傷學(xué)生的急救1.工商系辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全,工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮xxx報告。2.總指揮xxx核實情況后,立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。4.撤離(疏散)方法:及時打開宿舍門,在室內(nèi)由寢室長把門打開固定,待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好,然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。5.緊急救護組任務(wù):學(xué)校操場(設(shè)定場景)集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進行簡單救助并及時送往急救處。(預(yù)設(shè)場景)。6.負責(zé)疏散的學(xué)生會成員及時指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊,在撤離寢室時要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。7.學(xué)生到達集合點后,由各班紀檢委員清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負責(zé)人員。8.最后由副總指揮xxx向校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況9.副總指揮xxx從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間,并宣布演練結(jié)束。七、演練注意事項1.所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各區(qū)域負責(zé)老師的指揮。2.按寢室就近疏散原則,撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離,待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。4.參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊,不準打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。5.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。。演練準備1、報警組、8、7、5、4、3、11、10、13、值班人員摸擬打電話報警應(yīng)急消防演練方案篇六

增強員工的消防意識,提高對火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力,更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑,提高自救能力。公司消防演習(xí)原則上每年進行一次,特殊情況下,經(jīng)防火負責(zé)人批準可以增加演習(xí)次數(shù)。(1)公司防火負責(zé)人及各部門管理人員。(2)全體保安員。(3)各部門義務(wù)消防隊員。(4)公司防火負責(zé)人和工作人員。公司演習(xí)的組織由行政部具體負責(zé),其他部門配合。消防演習(xí)準備工作步驟如下(1)行政部部擬訂消防演習(xí)方案。(2)保安隊在消防演習(xí)前兩周內(nèi)對現(xiàn)有的保安員進行消防集訓(xùn),鍛煉隊員的耐力和意志,使全體隊員能熟練掌握各種器材的性能和使用方法,以達到備戰(zhàn)目的.。(4)演習(xí)前公司組織一次消防設(shè)施設(shè)備檢查,確保大廈現(xiàn)有消防設(shè)備正常使用。(5)公司確定演習(xí)日期和時間后,提前一周發(fā)文通知各部門,并要求各部門提供參加演習(xí)人員名單。(1)報警程序(保安隊負責(zé))。①發(fā)生火警,首先把火警地點報告保安值班室,值班人員立即到現(xiàn)場確認。②經(jīng)確認火警屬實,立即通知行政部經(jīng)理,按計劃迅速召集各部門義務(wù)消防隊員盡快到火災(zāi)現(xiàn)場。③行政經(jīng)理指揮到場人員進行滅火和救人工作。(2)疏散搶救(生產(chǎn)部負責(zé))。①負責(zé)引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散,護送行為不便者撤離險境,然后檢查人員是否有人留在火房內(nèi);安置好從著火層疏散出來的人員,并安撫穩(wěn)定其情緒。②疏散次序:先從著火部位開始,由內(nèi)到外,由上到下逐步疏散。并安撫人員,使其不到處亂跑。③引導(dǎo)自救。組織義務(wù)消防員引導(dǎo)員工沿著走火撤離。派人帶領(lǐng)不能從預(yù)定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離,并組織水槍噴射掩護。(3)組織滅火(保安部及義務(wù)消防隊員負責(zé))。①啟動消防水泵,鋪設(shè)水帶做好滅火準備。②關(guān)閉防火分區(qū)的防火門。③攜帶滅火工具到著火房間的相鄰房和上下層的房間通道查明是否有火勢蔓延的可能,并及時撲滅蔓延過來的火焰。④針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。(4)安全警戒(保安部負責(zé))。①公司外圍警戒任務(wù)是清除路障,指導(dǎo)車輛離開現(xiàn)場,勸導(dǎo)過路行人及無關(guān)人員離開現(xiàn)場,維護好公司外圍的秩序。②車間、辦公室出口警戒任務(wù)是不準無關(guān)人員進入里面,指導(dǎo)疏散人員離開,看管好著火處疏散出來的物件。(5)醫(yī)療救護(人力資源部、財務(wù)部負責(zé))。由部分人員組成醫(yī)療救護小組,配備所需要的急救藥品和器材,設(shè)立臨時救護站。其余人員對各自部門的重要資料和帳簿進行保護和轉(zhuǎn)移。每次消防演習(xí)結(jié)束后,行政部須書面總結(jié)演習(xí)效果和經(jīng)驗教訓(xùn);總經(jīng)辦部負責(zé)搜集匯總各部門對消防演習(xí)的反饋意見;以上兩份總結(jié)呈報總經(jīng)理審閱后存檔。應(yīng)急消防演練方案篇七

響應(yīng)有關(guān)部門的號召,我校決定近期舉行一場消防演練,全校師生按要求參加。預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線,以達到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的,確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演思想,強化師生安全教育,提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。20xx年6月24日(周一)大課間活動時間由教學(xué)樓各教室到達學(xué)校大操場開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。1.總指揮:xxx副總指揮:xx、xxx職責(zé):負責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。2.教學(xué)區(qū)總負責(zé):前教學(xué)區(qū)(一至三年級):xx后教學(xué)區(qū)(四至六年級):xxx職責(zé):各自負責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度,聽取本學(xué)區(qū)各年級行政負責(zé)人的匯報,并向總指揮報告。3.各年級組負責(zé)人:一年級:xxx二年級:xx三年級:xxx四年級:xxx五年級:xxx六年級:xx職責(zé):1.各自負責(zé)本年級的安全管理調(diào)度;2.在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責(zé)年級協(xié)助、維護秩序,特別關(guān)注樓梯口的秩序;3.在學(xué)生進入目的地后聽取班主任對于本班學(xué)生人數(shù)的匯報,并向本教學(xué)區(qū)負責(zé)人匯報學(xué)區(qū)內(nèi)各年級學(xué)生疏散情況。4.各班級負責(zé)人:正副班主任。應(yīng)急消防演練方案篇八

20xx年8月22日通過此次實地滅火自救應(yīng)急演練,檢驗各員工的報警、組織滅火和組織疏散的快速反應(yīng)能力,進一步提高員工實地滅火的經(jīng)驗和快速機動能力,并在演練過程中以實戰(zhàn)的需要,結(jié)合員工的情況,找出差距,彌補不足,以便在真正發(fā)生火災(zāi)時能及時趕到現(xiàn)場,利用現(xiàn)有的消防設(shè)備,有效地撲滅初起火災(zāi),保障顧客和員工的生命、財產(chǎn)安全。在演練過程中,各參加人員要認真對待,嚴格按照實戰(zhàn)滅火的要求,積極參加戰(zhàn)斗,絕對服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)動和指揮,并在演習(xí)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗,為保障安全打下基礎(chǔ)。在xxxxxx用鐵皮桶模擬一個火源,工作人員發(fā)現(xiàn)火情后迅速呼救,通知其他當值人員,并摁下火災(zāi)緊急按鈕。警報拉響之后,志愿消防隊成員、當值保安應(yīng)從就近消火栓中提取滅火器,迅速趕到起火地點進行撲救,其他人員從安全通道緊急疏散。在此過程中,首次發(fā)現(xiàn)火情的同志應(yīng)迅速報告當值領(lǐng)導(dǎo)并撥打火警電話119,講清起火地點、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無被困人員和易燃易爆物品存放等情況。當值領(lǐng)導(dǎo)接到通報后立即組織救援隊伍,明確撲救滅火、對外聯(lián)絡(luò)、安撫群眾各項職責(zé),將火災(zāi)的影響控制在最低程度。(一)每個員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置,火災(zāi)發(fā)生后提取滅火設(shè)備的時間不能超過1分鐘。(二)疏散通道或安全出口附近的員工引導(dǎo)人員進行有秩序地疏散,疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回,延誤逃生時機。(三)撲救滅火、對外聯(lián)絡(luò)、安撫群眾各項職責(zé)必須分工明確,各司其職:滅火行動組根據(jù)火災(zāi)情況使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救初起火災(zāi);通訊聯(lián)絡(luò)組按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知員工趕赴火場,與公安消防部隊保持聯(lián)絡(luò),向火場指揮員報告火災(zāi)情況,將火場指揮員的指令下達有關(guān)員工;安撫群眾組向群眾解釋起火原因、受災(zāi)情況、救援情況,安撫群眾情緒,引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。應(yīng)急消防演練方案篇九

檢驗公司員工及義務(wù)消防應(yīng)急組織應(yīng)對火災(zāi)的能力,考核日常消防訓(xùn)練,教育的技能和成效,提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協(xié)調(diào)、指揮能力,使員工在演習(xí)中受到鍛煉和教育,進一步增強消防安全意識,使預(yù)防為主,防消結(jié)合的的方針在公司得到更好的貫徹落實。1、初期火災(zāi)的撲救、控制、火場協(xié)調(diào)指揮、物資轉(zhuǎn)移演練;2、火場人員疏散引導(dǎo)和傷員救護演練;3、火場警戒及配合消防中隊演練;4、滅火器材現(xiàn)場滅火演練;5、火災(zāi)事故處理教育及演習(xí)總結(jié)。20xx年xx月xx日上午8點10分,公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業(yè)時因操作不當電路發(fā)生火災(zāi),火勢蔓延,引燃車間違章堆放的易燃品,成品違章堵塞,消防通道,火場被困人員3人。公司啟動應(yīng)急預(yù)案組織滅火自救并報119,將火撲滅。1、總指揮:副總指揮:2、演習(xí)技術(shù)指導(dǎo):青松傲骨3、參演組織及其成員a、滅火行動組(即公司一級義方消防隊)組長:組員:b、疏散引導(dǎo)組組長:組員:c、通訊聯(lián)絡(luò)組組長:組員:d、醫(yī)療救護組組長:組員:e、水電保障組組長:組員:f、警戒保衛(wèi)組組長:組員:g、攝像人員:4、參演人員:公司、車間全體當班員工約1500人5、扮演人員1、傷員2人 2、潛入2人20xx年xx月xx日上午8點05分以廣播警鈴或口哨信號啟動消防應(yīng)急預(yù)案開始,以總指揮張xx總結(jié)發(fā)言結(jié)束。歷時計劃50分鐘。1、召集會議修改并確認本演習(xí)方案,明確各自責(zé)任分工。2、器材準備:喊話器1部、各部門集合點標示牌、大鐵桶二個、柴油、木料、點火把一個、干粉滅火器10罐、消防水帶一盤、消防水槍一個。3、根據(jù)本次模擬火災(zāi)事故的原因、責(zé)任和教訓(xùn)作員工安全教育發(fā)言準備。4、演習(xí)總結(jié)發(fā)言準備。1、火災(zāi)初期信息通報及火情控制演練/2、包裝部發(fā)生火情、火勢蔓延,引燃車間違章堆放物品。⑴按響警鈴【廣播警鈴】; ⑵向上級報告(總指揮); ⑶通報相關(guān)負責(zé)人。3、總指揮到現(xiàn)場察看火情⑴向全廠通報滅火情況;⑵通知公司一級滅火行動組火速趕赴現(xiàn)場,實施初期火災(zāi)撲救;⑶組織搶運重要物資,打通疏散通道;4、安全主任到場后:⑴聯(lián)通水電保障組決定停電范圍,完成水電保障;⑵檢查并決定關(guān)閉相關(guān)窗戶或門;⑶了解起火原因,為事故調(diào)查處理掌握原始人證物證。5、總指揮根據(jù)情況作出決定:⑴下達員工疏散指令;⑵決定并下達報119火警指令;⑶下達有關(guān)車間義務(wù)消防隊員攜消防器材增援火場指令。6、保安班長⑴接指示后向龍崗消防中隊模擬報警;⑵向保安隊下達加強廠區(qū)及廠大門警戒指令;要求:通訊暢通、及時、指令傳達明確,人員到達現(xiàn)場緊張、迅速、演習(xí)態(tài)度嚴肅、逼真。1、滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到現(xiàn)場,同時將本車間滅火器材帶到現(xiàn)場,接通水帶水槍,作模擬救火,注意不能開水閥,不要拔滅火器鉛封和保險銷,不要開啟手輪,僅作模擬動作。2、起火部門義務(wù)消防隊員:參加火場撲救,搶救轉(zhuǎn)移物資。3、其余車間級義務(wù)消防隊員:攜帶本車間消防器材增援救火戰(zhàn)斗,參與搶救轉(zhuǎn)移物資。4、水電保障組:檢查火場電源,作分區(qū)斷電,應(yīng)急發(fā)電機啟動、保障現(xiàn)場供水,同時檢查應(yīng)急照明和疏散指示燈是否正常。要求:齊裝全員迅速趕到現(xiàn)場,水槍、水帶連接動作迅速規(guī)范,接通水帶2條以上,滅火器運送安全無損,人員無碰傷撞傷,搶運物資緊張有序高效,現(xiàn)場動作逼真,態(tài)度嚴肅,聽從指揮。演習(xí)結(jié)束后器材完整恢復(fù)原位。1、疏散引導(dǎo)組長杜xx指揮組員分別負責(zé)包裝部二樓兩邊安全出口處的人員疏散,按規(guī)定路線,從指定安全出口引導(dǎo)人員有序逃生,避免擁擠,摔倒現(xiàn)象的發(fā)生。在最短的時間內(nèi)將人員引導(dǎo)到指定安全地帶;并及時向總指揮報告。2、員工按指令疏散至公司大院集中列隊清點人數(shù)3、火場所在單位留20人在員工疏散完后10人模擬火場濃煙狀態(tài)下疏散,低姿撤出;10人用布毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿從火場撤出,再列隊回歸原單位。要求:讓全體員工觀摩疏散自救過程。4、火場救護演習(xí)(2名傷員現(xiàn)場臨時設(shè)置):演習(xí)開始五分鐘后,醫(yī)療救護組按疏散組長指定的位置將2名傷員帶到安全地點,進行緊急搶救處理(創(chuàng)口止血、燒傷護理等),5、演練要點:⑴員工疏散前要隨手關(guān)閉本崗位設(shè)備電源;⑵距窗戶邊的員工疏散前就近關(guān)閉窗戶;⑶要保證防火門的關(guān)閉;⑷總指揮組織現(xiàn)場干部對疏散出來的員工分單位列隊清點,確保人員全部到齊,并能查出何人被困火場等待救助。1、火災(zāi)現(xiàn)場警戒演練保安隊班長在接到指令后立即加強火場及廠區(qū)的安全警戒,防止有人趁火打劫,人員倒流。同時派員沿廠區(qū)圍墻巡邏,嚴格控制廠大門的進出人員及車輛,對廠內(nèi)重點目標,部位加強警力。(火情發(fā)生后模擬潛入潛出不法活動的人員和車輛開始動作,檢驗保安員能否發(fā)現(xiàn)并抓獲)2、重新模擬119報警在員工疏散集合完畢后,先由總指揮向滅火行動組長再次下達向119報警指令,再由保安隊員用喊話器向員工模擬報警內(nèi)容,目的是讓員工掌握報警方法及要點。報警要點:單位、地點、位置,提出緊急救援要求,起火的時間、樓層、燃燒物、火勢及控制情況;有無易燃易爆危險品,人員疏散、傷亡、被困情況,有人在何處接應(yīng)消防車,聯(lián)系電話,報告人。可安排不同人員重復(fù)報警內(nèi)容2-3次,讓參演者加深印象。1.布置火場,在各部門清點人數(shù)的同時,完成準備工作。2.先講解干粉滅火器使用方法、分解動作及注意事項。3.滅火行動:當聽到指揮人員下達滅火命令后開始滅火演習(xí)。⑴義務(wù)消防隊員用干粉滅火器輪流撲滅大火。⑵消火栓滅火:義務(wù)消防隊員用室外消火栓接水帶水槍將火撲滅。要求:⑴先作模擬動作,再作實戰(zhàn)動作,動作正確果斷。⑵讓普通員工上來感受滅火器操作,并作講解。⑶掌握風(fēng)向,控制現(xiàn)場的煙、霧、水流。⑷使用快到期滅火器,開啟后的滅火器要反復(fù)使用使藥劑耗盡,以節(jié)約器材。1、火災(zāi)事故教育:由總指揮向全體員工宣講。⑴本次火災(zāi)的起因,財產(chǎn)損失和人員傷亡情況。⑵本次火災(zāi)的教訓(xùn),違章違紀造成的后果。⑶火災(zāi)得以控制、撲滅的原因、表揚各行動組的努力協(xié)作。⑷宣布組成事故調(diào)查組,進一步查明原因落實責(zé)任,處理相關(guān)責(zé)任性,進一步作好消防工作。要求:以上講話均屬模擬,目的使員工從演習(xí)及火災(zāi)事故中知道火災(zāi)的危害性,明白火災(zāi)事故處理程序,增加日常遵章守紀的自覺性,進一步提高消防工作重要性的認識,從中吸取教訓(xùn),受到教育。2、演習(xí)總結(jié):由張副總經(jīng)理對本次演習(xí)全過程、各環(huán)節(jié)、各行動組的反應(yīng)速度、技能進行講評;對救火組織協(xié)調(diào)、指揮與消防義務(wù)隊的配合進行總結(jié),肯定優(yōu)點,指出不足,進一步提高演習(xí)水平,使平日訓(xùn)練、演習(xí)接近實戰(zhàn),提高應(yīng)對可能發(fā)生的火災(zāi)的實戰(zhàn)能力。同時安排演習(xí)結(jié)束后器材、物質(zhì)的保養(yǎng)、復(fù)原、歸位等有關(guān)工作。3、演習(xí)結(jié)束后召開會議,對照消防應(yīng)急救援預(yù)案和演習(xí)中出現(xiàn)的問題進一步分析總結(jié),并對預(yù)案作必要的調(diào)整修訂。

應(yīng)急消防演練方案篇十

根據(jù)公司的火災(zāi)特性,檢驗公司員工應(yīng)對火災(zāi)的能力,提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協(xié)調(diào)、指揮能力,使員工在演習(xí)中受到鍛煉和教育,進一步增強消防安全意識,針對演習(xí)中發(fā)現(xiàn)的不足,提出措施進行改進。使預(yù)防為主,防消結(jié)合的的方針在公司得到更好的貫徹落實。演習(xí)時間: 20xx年6月22日14:00—xx:30演習(xí)地點:事務(wù)棟大會議室、制造棟、公司南馬路參演人員:全員(各部門根據(jù)時間安排)序號演練內(nèi)容時間計劃地點安排實施人1消防知識培訓(xùn)14:00—15:00事務(wù)棟大會議室xx消防大隊2逃生演練15:15—15:45制造棟制造棟全員3滅火演練16:10—16:40公司南馬路全員4接水帶演練16:45—xx:10公司南馬路全員5講評xx:15—xx:30公司南馬路孫總、xx消防大隊注:以上內(nèi)容實施過程中如存在時間不足的情況,按實際向后順延。4.1各部門做好生產(chǎn)安排同時安排早班人員及常白班人員全部參與演練。4.2 滅火器由安環(huán)科提供,滅火器使用完畢后,由各參演部門送至事務(wù)棟旁邊倉庫存放,由安環(huán)科聯(lián)系充裝。4.3 安環(huán)科準備兩根消防水帶及一個槍頭到指定位置。4.4安環(huán)科負責(zé)與滅火器充裝單位聯(lián)系,所有使用后的滅火器于23日前送外充裝,并確定送回時間。4.5演練過程的影像記錄由綜合管理部負責(zé)。(2名)4.6 口令員由xx負責(zé)。4.7由xx作為滅火演練及接水帶演練記錄員。4.8滅火演練后的現(xiàn)場6s工作由綜合管理部負責(zé)。4.9演練應(yīng)急藥品準備由品保部負責(zé)。(藥箱隨參演人員攜帶)4.10警戒任務(wù)由保安負責(zé)。(制造棟各出入口拉警戒帶,非演練人員不得進入)4.11消防演練的策劃組織部門由安環(huán)科負責(zé),各部門配合。4.12 保安配合點滅火桶。4.13綜合管理部做好班車安排。4.14 演練后人員的鞋子清潔用具由綜合管理部負責(zé)。(干、濕抹布)5.1由安環(huán)科與xx消防大隊確定演練方案;5.2確定演習(xí)時間和內(nèi)容后,與6月19日發(fā)文通知各部門;5.3演習(xí)前安環(huán)科組織對相關(guān)消防設(shè)備設(shè)施進行一次檢查,確保公司現(xiàn)有的消防設(shè)備設(shè)施能正常使用;5.4演習(xí)前各部門組織部門內(nèi)參演員工對演練方案進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。6.1各參演人員于13:55分之前到事務(wù)棟大會議室參加xx消防大隊的消防培訓(xùn)。6.2 培訓(xùn)結(jié)束后,制造棟參演人員迅速回到崗位上(15:10前)參加逃生演練。其余人員集中在指定集中位置觀摩。影像記錄人員跟隨參演人員進入制造棟演練地點,并全程記錄。6.3逃生演練的人員從制造棟出來后(15:45前)到指定位置集中,由各班長清點人員。6.4清點完畢后,所有參演人員到南馬路指定位置集中(16:10前),參加滅火演練和接水帶演練。滅火演練為1人一組,接水帶演練為2人一組,人員分組可自由組合。6.5 演練記錄員在滅火演練和接水帶演練時做好時間和人員記錄。待口令下達命令后開始記錄,直至結(jié)束時止。6.6 整個演練結(jié)束后,由各班長原地集合人員排好隊形,由xx消防大隊、孫總進行過程講評。講評結(jié)束后,整個演練完畢。總指揮:現(xiàn)場指揮:綜合協(xié)調(diào):應(yīng)急救援:藥品保障:口令:記錄員:8.1火災(zāi)模擬設(shè)置本次演練模擬制造棟1樓低壓配電柜因短路造成起火燃燒,被制造部一名巡檢員工發(fā)現(xiàn),并逐層上報,因火勢較大,蔓延較快,現(xiàn)有消防設(shè)施無法撲滅火源,遂通知制造棟各崗位立即啟動緊急停車程序,撤出所有人員,其中一名ut員工在逃生過程中因吸入煙霧昏倒,后經(jīng)應(yīng)兩名急救援人員穿防護服,將其抬至集合點。后經(jīng)清點,所有人員安全撤離現(xiàn)場。8.2演練流程8.2.1 20xx年6月22日下午15:10,制造棟員工在巡檢中發(fā)現(xiàn)一樓低壓配電室內(nèi)煙感報警并去現(xiàn)場查看,發(fā)現(xiàn)電氣室門口有大量煙霧冒出,推門發(fā)現(xiàn)配電室內(nèi)已燃起大火。遂到最近的應(yīng)急廣播通知班長及作業(yè)長到現(xiàn)場。(15:13)。(口令:制造棟電氣室發(fā)生火警,請xx到現(xiàn)場)(三遍)(模擬要點:員工在火警初期的應(yīng)急響應(yīng)和判斷能力,匯報是否簡潔明了,是否明確。內(nèi)容信息要全面,同時不能過于冗長。)8.2.2 班長、作業(yè)長接通知后,同時趕往現(xiàn)場查看火情。且保安室值班保安同時也發(fā)現(xiàn)報警并通知了安環(huán)主管。(模擬要點:在火警初期的應(yīng)急響應(yīng)能力,轉(zhuǎn)述內(nèi)容是否準確。)8.2.3 3接到電話后,迅速趕至現(xiàn)場查看火情,判斷火勢后廣播通知制造部全部人員撤離。(口令:制造棟電氣室發(fā)生火警,請制造部全員撤離現(xiàn)場至集合點。三遍)同時電話通知(15:xx)部門、同時電話通知安環(huán)科。(15:20)。(模擬要點:作業(yè)長在火警初期的應(yīng)急響應(yīng)能力,匯報對象是否明確,內(nèi)容是否清楚。現(xiàn)實的火情多種多樣,比較復(fù)雜,本次模擬不考察員工滅火能力,重點關(guān)注員工逃生自救能力,能否在最快的時間,經(jīng)最短、最安全的路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。)8.2.4 接電話后分別(15:19)、(15:22)電話通知公司副總經(jīng)理。(模擬要點:考察應(yīng)急響應(yīng)流程的連貫性,長尾貴章也可通過翻譯轉(zhuǎn)述。)8.2.5副總經(jīng)理33接電話分析火情后,通知33擴大疏散范圍,要求包含ut部門撤離全部人員,同時電話通知曾俊,要求各小組人員到集合點集合。并通知消防部門。(對333口令1:立即疏散制造棟所有人員。對曾俊口令2:制造棟發(fā)生火警,請立即通知各應(yīng)急小組成員到集合點集合。)(模擬要點:副總經(jīng)理往往可能不在火區(qū)現(xiàn)場,只能根據(jù)匯報的內(nèi)容來判斷火情,下達指令。)8.2.6各小組成員到現(xiàn)場后,總指揮下達指令,請各小組各負其責(zé)。口令1:請綜合協(xié)調(diào)組進行現(xiàn)場警戒。回復(fù):綜合協(xié)調(diào)組明白。口令2:請應(yīng)急救援組待令現(xiàn)場救援。回復(fù):應(yīng)急救援組明白。口令3:請藥品保障組保障藥品供應(yīng)。回復(fù):藥品保障組明白。協(xié)調(diào)隨即通知保安到制造棟周圍警戒,并拉隔離帶。防止無關(guān)人員進出。其余兩組現(xiàn)場待命(模擬要點:考察各相關(guān)部門在應(yīng)急狀態(tài)下的聯(lián)動能力)8.2.7333接副總經(jīng)理333電話后,通過(15:26)應(yīng)急廣播通知制造棟包含所有人員緊急停車后撤離,(口令:制造棟火情擴大,請制造棟所有人員撤離現(xiàn)場至集合點。三遍、日語三遍)。ut部門撤離時攜帶空氣呼吸器,防護服至集合點(兩套)。(模擬要點:熟悉廠區(qū)內(nèi)應(yīng)急電話的位置和如何使用,同時檢驗應(yīng)急電話線路是否暢通,考察設(shè)備是否具備緊急停車的能力,如緊急停車時間較長的,必須首先保證人員安全。)8.2.8撤離到指定地點后(15:34),清點人員,(由各班長清點人員,按1、2、3…..報數(shù),清點完畢后向總指揮報告。口令:&&班所有人員已到齊,請指示。總指揮回復(fù):原地待命)發(fā)現(xiàn)少一名ut員工未撤出,(口令:&&班&&員工未撤離現(xiàn)場,請支援)總指揮隨即安排救援人員(2名ut員工)穿戴防護服、空氣呼吸器進入救援,(口令:請應(yīng)急救援組立即搜救。回復(fù):應(yīng)急救援組明白。)并在疏散路線發(fā)現(xiàn)一名員工呼吸煙霧昏迷,隨后將員工抬到集合地進行救治,同時將人員受傷情況向總指揮匯報,總指揮接報告后要求綜合協(xié)調(diào)組聯(lián)系120急救。(模擬要點:考察員工防護服和空氣呼吸器的穿戴是否規(guī)范)8.2.9各班長再次清點(15:45)人員,(缺員單位再次向總指揮匯報)人員全部到齊。總指揮向各小組發(fā)布演練終止的命令。口令:(各小組注意,我宣布,消防逃生演練終止)。9.1滅火演練9.1.1、目的:使培訓(xùn)人員熟練掌握手提式二氧化碳、干粉滅火器的操作方法和要求。9.1.2、場點器材:在場地上標出起點線,起點線上放置二氧化碳(男工使用)、干粉滅火器(男工、女工都可用),距起點線15米處放置一個鐵桶(里面裝滿柴油并點燃)1個。9.1.3、操作程序說明:站在起點線上,聽到口令后迅速攜帶滅火器向前,在奔跑中抽出保險銷,跑到噴射線時,右手握住開啟壓把,用力捏緊開啟壓把,左手緊握噴槍,對準火焰根部噴射,待火焰完全熄滅后,攜帶滅火器沖出終點線,既完成。9.2接水帶演練9.2.1、目的:使培訓(xùn)人員熟練掌握兩盤水帶連接的操作方法和要求9.2.2、場地器材:在長40米的場地上,標出起點線和終點線,在起點線上放置水槍一支,65mm水帶2盤。9.2.3、操作程序說明:站在起點線上,聽到口令后,一人將水帶向前甩開,并將水帶一頭連接到消防栓出水口上,另一人懷抱一盤水帶,到另一端連接水帶,兩人配合完成兩節(jié)水帶連接,并開啟消防栓至水流出。并舉手示意完成。消防大隊領(lǐng)導(dǎo)、副總經(jīng)理孫建華分別講評。應(yīng)急消防演練方案篇十一

為了通過疏散演練,增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造xx小學(xué)“平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。堅決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細節(jié)。1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮:xx;副總指揮:xxx;成員:xxx等各班班主任2、演練人員職責(zé)分工總指揮:xx負責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。搶救:xx負責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。后勤:xxx負責(zé)后勤保障,負責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。廣播音響:xxx負責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場講解。聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào):xxx負責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。(一)演練時間:20xx年x月x日下午2:10(二)做好演練預(yù)演組織工作:1、對學(xué)生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊,從前門出,為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊伍的安全。(三)疏散路線及順序安排按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中,按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。職責(zé):維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護學(xué)生上下樓梯安全。大隊輔導(dǎo)員宣布:“xx小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起,校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后,立即啟動消防安全緊急預(yù)案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告情況。1、警報信號:一分鐘長鈴。(當學(xué)生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學(xué)們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進行撤離。)2、廣播告誡學(xué)生:(播出內(nèi)容:各位老師同學(xué)們,我校教室發(fā)生火災(zāi),請大家不要恐慌,不要擁擠,一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(操場),消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……)3、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。(1)及時關(guān)閉電源開關(guān)。(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離,并按照預(yù)定的疏散線路疏散。4、在防火疏散演練中,以首先保護學(xué)生安全為前提,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。6、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。a、現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,全校xxx人現(xiàn)已安全脫險,無人員受到傷害。b、計時員向現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,用時10分,全體人員疏散完畢。c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告:現(xiàn)場秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。d、總指揮:“事故已經(jīng)排除,險情已經(jīng)結(jié)束,下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束,學(xué)校恢復(fù)正常秩序。”疏散演習(xí)準備1、通過消防演練達到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。2、所有參練人員必須服從指揮,個個參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標志。3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴肅性,達到預(yù)期效果。同時,又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、有序、安全進行疏散,不能再收拾物品;嚴禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。5、在崗加強巡視,防止意外以生。6、離開危險地后,按升旗儀式的隊列順序集中到操場,隊伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。7、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。8、總結(jié)評比。這次活動,消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況,組織評比。

應(yīng)急消防演練方案篇十二

為不斷提高我行相關(guān)人員的安全意識和應(yīng)急處理能力,能夠進行快速、有序、及時、有效地控制火災(zāi)事故,保障我行人員財產(chǎn)安全,培訓(xùn)員工對消防設(shè)施設(shè)備的實際操作能力,增強應(yīng)急處理能力,提高消防安全意識,特制定20xx年消防應(yīng)急預(yù)案演習(xí)方案如下:1、應(yīng)急救援組全體人員。2、演習(xí)時間:20xx年x月x日。3、演習(xí)地點:1、2樓,停車場1、此次演習(xí)由指揮長統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)。2、x月x日晨會傳達演習(xí)方案,各部門確定參加演習(xí)的人員名單,提前報綜合事務(wù)部。3、演習(xí)所用器材和物資的準備由綜合事務(wù)部負責(zé),并確保消防控制系統(tǒng)的正常運行。4、在1樓預(yù)設(shè)一處起火點,在停車場預(yù)設(shè)一處油盆火點,預(yù)設(shè)起火點的設(shè)置和現(xiàn)場安全由安全部負責(zé)。5、安排5名觀察員在各區(qū)域采集現(xiàn)場資料,報綜合事務(wù)部存檔。6、參演人員按時到停車場集合,演習(xí)指揮長安排人員的分工和任務(wù),按指令到達指定位置待命。報警發(fā)現(xiàn)火情后立即報告部門經(jīng)理,確認火情立即向綜合事務(wù)部電話報告,消綜合事務(wù)部立即向值班經(jīng)理(現(xiàn)場指揮長)報告疏散根據(jù)火情的發(fā)展,現(xiàn)場滅火最高職務(wù)人員向指揮長建議全體疏散,指揮長確定疏散后,通過消防廣播向各區(qū)域下達疏散命令,聽到疏散命令后:市場部、營業(yè)部部員工立即疏散,并引領(lǐng)客人通過消防通道迅速、有序地撤至停車場等安全地帶,在確認無遺留客人在現(xiàn)場后,所有參演員工撤至停車場,市場部、營業(yè)部員工將易燃危險物品(燃氣罐、油桶)搬至停車場安全地帶。滅火指揮長下達命令:滅火班人員立即趕到停車場集合,接到命令立即進入現(xiàn)場滅火1、滅油火第一組:點燃油火;使用鐵鍬鏟沙滅火地面油物起火,用細沙直接灑向油面蓋滅火。第二組火:點燃油火;使用5kg滅火器滅火油桶起火,使用5kg干粉滅火器時,先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關(guān)進行滅火。2、滅柴火第三組:點燃柴火;5kg滅火器滅火使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關(guān)進行滅火。演習(xí)完畢總結(jié)演習(xí)結(jié)束后,參演人員到停車場集合,指揮長講評。解散后返回工作崗位。注;1、觀察員準備好照相、攝像器材,在滅火點、疏散通道、消防控制室等處收集資料。2、演習(xí)結(jié)束后,綜合事務(wù)部做好此次演習(xí)的總結(jié)、記錄、資料收集。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,
計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的教案范文
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該如何寫一
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編給大家
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?以下是我?guī)痛?/div>
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
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為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些
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心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚?/div>
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文
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確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,
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當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么
當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,
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