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書法比賽策劃書活動方案(十四篇)

時間:2025-05-03 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《書法比賽策劃書活動方案(十四篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《書法比賽策劃書活動方案(十四篇)》。

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書法比賽策劃書結尾 書法比賽策劃書活動方案篇一

主辦單位:xxx社區

承辦單位:社區內各部門

大賽的指導思想

為弘揚國粹,改善學校的文化氛圍,提高同學們的審美素養能力,發覺同學們的潛能,培養同學們認識美、發現美、創造美,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建設學校的優良學風,特舉辦本次書法大賽,為同學們展現自我水平提供一個平臺。

☆大賽的整體設計

發揮特長、展現自我、提高人文素質養。

挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。

xxx社區全體員工

主題要求健康積極,能體現出當代大學生精神風貌。

書法分為硬筆書法和軟筆書法:

硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;

軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

1、參賽方式:(1)將所有參賽人員作品統一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯系方式)如果作品質量和數量達到一定標準,書法協會將統公開展示。

2、地點:文化長廊。

3、時間:xx。

評委組

組長:

副組長:

成員:

一等獎1名

二等獎2名

三等獎5名

優秀獎10名

鼓勵獎15名

獲獎者均有相應精美獎品,(獎品協會經費而定)

xxx書法協會

20xx年x月x日

書法比賽策劃書結尾 書法比賽策劃書活動方案篇二

引導高等學校加強文化傳承創新,發揮文化育人作用,弘揚書法文化、傳承書法藝術、宣傳書法知識,使大學生領會和理解書法文化以及書法藝術深邃的哲思情理,鼓勵大學生開展書法研習與創作,激發大學生的民族自豪感和愛國主義情感。

本屆大賽以“青春風貌、創意人生”為主題,內容健康向上、富有新意。歡迎自作詩詞、楹聯,但須符合格律要求。

北京地區普通高等學校在校全日制本、專科生均可參加。

大賽分軟筆專業組、軟筆非專業組和硬筆組進行。軟筆專業組由中國畫與書法、美術學、繪畫(油畫除外)、雕塑、攝影、藝術設計學、藝術設計等藝術類專業學生組成,其它專業學生可參加軟筆非專業組競賽,也可自愿參加軟筆專業組競賽,硬筆組選手無專業要求。

(一)校內預選賽(20xx年9月30日前)

各學校按照賽程要求自行組織預選賽,每位參賽選手僅限從楷書、行書、草書、隸書、篆書五種書體的軟、硬筆作品中選報1件參加比賽。經過嚴格評審,各校選拔出不超過20件作品(其中硬筆組作品不超過5件)參加初賽,多者一律不收。

(二)初賽(20xx年10月15日至10月30日)

初賽作品由北京市大學生書法大賽評審專家委員會負責評審,根據初賽作品質量評定進入決賽的選手名單,決賽名單及相關事宜另行通知。

(三)決賽(20xx年12月)

決賽采取現場命題創作和知識問答的方式,由大賽評審專家委員會現場評審并確定具體獎項。

五、參賽規則及要求

(一)作品使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫,書寫內容須為漢字。

(二)軟筆書法作品用紙限于四尺宣紙對開以內,硬筆書法作品統一為a4紙張,所有文具均由參賽者自備。

(三)楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種,草書、篆書需附釋文(用鉛筆書寫于作品背面右下角)。

(四)參賽選手要保證作品的真實性。如有弄虛作假或冒名頂替者,一經發現,將取消參賽資格并追究相關責任。

(五)參賽作品一律不予退還,作者享有署名權,其它所有權利歸大賽組委會享有。

本著“公平、公正、公開”的原則,本屆大賽將評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎、優秀指導教師獎、優秀組織獎等獎項。

各參賽學校組織初賽選手填寫《第四屆北京市大學生書法大賽初賽作品信息卡》并牢固粘貼于作品背面右上角;同時另請在作品背面左上角寫明:院校、姓名、年級、學號;提交《第四屆北京市大學生書法大賽初賽作品報名表》紙質版一式兩份;提交《第四屆北京市書法大賽初賽作品登記表》紙質版一份并將電子版發至聯系人郵箱。作品排序與登記順序一致,按不同組別分別裝袋,封面標明學校名稱、參賽組別、作品件數等信息。以上所述材料以學校為單位統一報送至聯系人處,逾期不報視為棄權,為避免在郵寄過程丟失或損壞,建議派專人送達。

書法比賽策劃書結尾 書法比賽策劃書活動方案篇三

通過開展書法比賽活動,激發同學們對書法的興趣,傳承我國文字文化,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺,,并通過此活動互相促進交流,營造良好的校園文化環境。

全體學生。

1、利用橫幅、黑板報等形式宣傳。

2、制定下發活動方案,各班主任做好學生的宣傳發動工作。

漢字之源:漢字的產生、漢字的演變、漢字的傳播;

漢字之美:書法藝術、作品賞析、漢字的魅力;

漢字之趣:筆墨紙硯、字迷、諧音及妙用;

漢字之法:接頭不規范字的調查研究、書法家勵志故事、校園書法明星。

(一)書寫比賽:10月7日中午寫字天天練時間

(1)比賽形式:

1、學生要在規定的時間內完成比賽內容。(20分鐘)

2、參賽學生使用鋼筆或中性水筆書寫。

3、每位學生參賽用的紙由學校統一發給。

4、分年級進行。

(2)比賽內容:自定

(3)獎勵辦法:

1、每班自己初評,挑選10個同學的作品送交學校評比。

2、分年級設獎,一等獎:2人;二等獎:3人;三等獎:5人。

(二)書法現場會:10月7日周一下午

(三)、表彰大會

綜合以上活動,設立書法比賽優秀班級獎,按學校班級總數的40%評出。對獲獎班級頒發獎狀并通報表揚,對獲獎個人頒發榮譽證書和獎品并通報全校表揚。

xx學校

書法比賽策劃書結尾 書法比賽策劃書活動方案篇四

在當今社會中,隨著電腦、打印機等設備的普及,需要人們動筆書寫的機會越來越少,許多人出現了提筆忘字、亂用別字錯字的現象,許多人書寫的字體也很不規范,有時甚至難以辨識,這不僅容易產生歧義繼而影響日常的工作效率,而且不利于華夏民族千年優秀文化的傳承。鑒于此種情況,國務院先后頒布《國家通用語言文字規范化工作指導與使用手冊》等一系列規范標準推動規范漢字的使用。作為新時代的大學生,我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規范字,能寫"漂亮"字。

通過比賽激發同學們對硬筆書法的興趣,使其重視自己的書寫質量,從而有效改善整體書寫欠佳的狀況;同時,這也是繼承我國優良的文字文化傳統的活動,在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個展現自我的舞臺。

時間:xx年x月x日(周末)19:00--20:00

地點:xxx

全校自愿參加的同學;全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。

1、宣傳階段(于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作)

(1)在學校內懸掛宣傳橫幅。(內容有比賽主題、參賽時間以及聯系方式)

(2)通知其他各學院聯系人,邀請他們選派選手參加比賽。

(3)在全校各相關qq群中發布有關信息。

2、比賽形式和要求

(1)學生報名參加,參賽者要在規定日期內(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品,否則無效。

(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫,不得使用涂改工具,書寫工具由參賽者自備,稿紙由承辦方提供。

(3)作品要求整潔、美觀、大方,使用規范標準簡化漢字書寫,不得有錯字、別字,不得添字、漏字,不得涂改。

3、比賽評獎

(1)比賽結束后由學生會全體干部共同評選獲勝者。

(2)本次比賽設一等獎2名,二等獎5名,三等獎6名,分別發放獎品。

(3)比賽結束之后制作宣傳板,將優秀作品公開展覽。附:評分標準:

1、內容(25分):要求書寫規范準確,不寫錯別字,若出現錯別字每字扣5分;

2、字體(45分):要求書寫字體規范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風格,間架結構合理,行筆流暢、力度適中;

3、卷面(30分):要求版面設計、布局合理,注重整體整齊美觀效果;參賽者保持卷面整潔,盡量不做涂改,每涂改一處扣5分。

1、活動宣傳:制作宣傳橫幅,預計50元印制宣傳單,預計xx元共:xx元

2、比賽稿紙:每位參賽選手一至兩張,預計xx張共:xx元

3、比賽獎品:預計xxx元。

4、比賽之后進行公開展覽:展板制作預計xxx元

合計:xxx元

1、活動準備期間應確保比賽所需用品完備,教室或是報告廳借用手續完成。

2、由于沒有提前報名,比賽時應多準備稿紙,以備不時只需。

3、大力度做好宣傳工作,使更多的同學參加到活動中來,使獲得更好的效果。

書法比賽策劃書結尾 書法比賽策劃書活動方案篇五

書法,是我們中華民族獨有的傳統藝術,源遠流長,非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力于一體,將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術。書法,橫如列陣排云,直如倒筍垂露,戈如百鈞弩發,點如危峰卵石,牽如萬歲枯藤,縱如行云流水書法,不僅可以陶冶情操,修身養性,還可以書會友,與人交流!

為了更好地在同學培養“和諧”精神和“奧運”參與意識,書法協會舉辦以“書法與奧運同行,青春與夢想騰飛”為宗旨的書法活動。讓選手們在書法比賽中,揮毫潑墨,抒發自己的愛國情懷,以實際行動迎接北京20xx年。

豐富同學的文化生活及廣大同學的課余生活,加強文化交流,提高大學生的書法水平,同時讓同學們養成合作與競爭的精神。另外,也使系書協、團總支學生會這個團隊更加團結,合作更加緊密。

粉筆字、鋼筆字、毛筆字

a、內容健康向上的詩、文,要求作品具有美觀性、完整性、藝術性、健康性,整體協調,無錯別字;

b、作品正、草、隸、篆各書體不限,尺寸大小不限;

c、作品要求參賽者自己完成,反對代筆;

d、參賽者必須在現場有限時間內完成;

e、根據參賽同學所寫字體的有關規定及書寫格式的規范性進行打分,匯總后再取平均值、(這樣得出的分值就是該參賽同學這輪比賽的最終得分)

數學與計算機系全體同學

數計樓204、203教室

書法比賽策劃書結尾 書法比賽策劃書活動方案篇六

書法,是我們中華民族有的傳統藝術,源遠流長,非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力于一體,將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術。

書法,橫如列陣排云,直如倒筍垂露,戈如百鈞弩發,點如危峰卵石,牽如萬歲枯藤,縱如行云流水。

書法,不僅可以陶冶情操,修身養性,還可以書會友,與人交流!

為了更好地在同學培養“和諧”精神和“奧運”參與意識,書法協會舉辦以“書法與奧運同行。

豐富同學的文化生活及廣同學的課余生活,加強文化交流,提高學生的書法水平,同時讓同學們養成合作與競爭的精神。另外,也使系書協、團總支學生會這個團隊更加團結,合作更加緊密。

粉筆字、鋼筆字、毛筆字。

a、內容健康向上的詩、文,要求作品具有美觀性、完整性、藝術性、健康性,整體協調,無錯別字。

b、作品正、草、隸、篆各書體不限,尺寸小不限。

c、作品要求參賽者自己完成,對代筆。

d、參賽者必須在現場有限時間內完成。

e、根據參賽同學所寫字體的有關規定及書寫格式的規范性進行打分,匯總后再取平均值。(這樣得出的分值就是該參賽同學這輪比賽的最終得分。)

數學與計算機系全體同學。

數計樓204、203教室。

書法比賽策劃書結尾 書法比賽策劃書活動方案篇七

弘揚創業精神 砥礪奮斗成才——現場書法、繪畫、征文、班級海報比賽

為響應校團委《關于在團員青年中組織開展紀念長清校區建設十周年系列活動的通知》,傳承弘揚在長清校區建設過程中凝練形成的“胸懷理想、顧全大局、不畏艱難、不負眾望、頑強拼搏、眾志成城”創業精神,增強團員青年的愛校榮校意識,凝聚青春正能量,助力成長成才,共建和諧校園。

以“三愛”教育引領校園文化建設,xx級和xx級的同學通過這次平臺充分展示自我,繼承和發揚我國的書法文化和繪畫文化。xx級新生剛入校,新鮮感很強,舉辦這次比賽既能展示自我又能通過活動消除陌生感,營造健康、開放、多姿的校園文化藝術氛圍和良好的育人環境。

xx級、xx級、xx級全體同學

現場書法、繪畫、征文xx年10月14日晚6:30

地點: c315

班級海報截止至10月18日晚7點

1、前期準備:(1)、安排人員分工;

(2)、準備比賽所需各項物品。

2、作品要求:

(一)、書法繪畫要求

1、書法類作品分為硬筆、軟筆

繪畫類作品分為國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描、手工藝彩繪,規格不限。

2、書法作品內容:現場下發書法內容,定為文言節選,古詩。

3、繪畫作品內容:以展示祖國發展或我校精神面貌為主,反應學生熱愛生活、熱愛學習、敢于創造、健康向上的精神風貌,題材畫種篇幅均不限。

4、軟筆書法規格不限,硬筆書法現場備紙。繪畫作品規格不限,形式不拘。作品須為原件,在作品背后右下角詳細注明姓名、系別、班級。

(二)、征文要求

1、以“弘揚創業精神 砥礪奮斗成才”為主題,凸顯出在長清校區建設過程中凝練形成的“胸懷理想、顧全大局、不畏艱難、不負眾望、頑強拼搏、眾志成城”創業精神,表現出同學們的愛校榮校意識,反應學生熱愛生活、熱愛學習、敢于創造、健康向上的精神風貌。切忌不要文不對題。

2、主題明確,思想健康,語言流暢,思路清晰,一定要有積極的指導思想。

3、思維獨特題材不限,文章不少于800字,詩歌不短于14行,作品需原創,嚴禁抄襲。

(三)、班級海報要求

1、 以“弘揚創業精神 砥礪奮斗成才”為主題,凸顯出在長清校區建設過程中凝練形成的“胸懷理想、顧全大局、不畏艱難、不負眾望、頑強拼搏、眾志成城”創業精神,表現出同學們的愛校榮校意識,反應學生熱愛生活、熱愛學習、敢于創造、健康向上的精神風貌。

2、紙張大小為1k,橫幅為宜。內容切合主題。

3、作品評審

(一)、評審時間:10月15日

(二)、方式:將作品按不同類別分組,邀請評委對各組作品進行評審。評委進行分類集中評分,以作品得分高低進行排名。

(三)、所設類別:書法組(軟筆、硬筆),繪畫組(國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描)。

(四)、評獎名額:書法(一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名);繪畫(一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名);征文(一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名)優秀獎若干。(獎勵面不超過參賽作品的30%)班級海報一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。

4、優秀作品展出時間:10月16日 (優秀作品將在c315、317展區展出)

xx年10月

書法比賽策劃書結尾 書法比賽策劃書活動方案篇八

書法,是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其“中國書法”,是中國漢字特有的一種傳統藝術。現在,就來看看以下三篇書法比賽策劃書吧!

發揮特長,展現自我,提高人文素養,建設和諧校園。

弘揚中華傳統,展現社團風彩,綻放大學生光芒。

江西科技師范學院理工學院蘭亭書法協會

蘭亭書法協會各部門

教室(待定)

10月27日---11月10日

為了讓大學生對書法進一步認識了解,讓同學們享受視覺盛會,弘揚國粹,改善校園文化氛圍,同時也為同學們提供一個展現自我水平的舞臺。

江西科技師范學院全體學生

初賽:面向全校學生征集各種書法作品

決賽:晉級選手在指定教室進行現場書法比賽

1:主要由宣傳部負責,各部門積極配合

2:橫幅一條(內容為此次活動名稱,懸掛在活動周圍)

3:宣傳板一塊(內容為此次活動的主題,擺放在活動地點)

4:海報三張(宣傳此次活動,并說明舉辦方式、時間、地點、活動內容等,在人流量大的地方張貼)

1:首先對此次活動進行宣傳,征集作品;

2:在文化長廊設攤點征集作品,并進一步宣傳此活動;

3:前期宣傳活動結束后,把征集來的書法作品進行初賽評選,選出優秀作品;

4:作品評選完后進行現場書法決賽,選手在此活動時應自帶筆墨等書畫工具,到指定的教室參加現場書法比賽;

5最后評選出作品名次

1:主題要求健康積極,能體現出當代大學生精神風貌。

2:參賽作品可以是本人的原創作品也可以是臨摹作品

3:書法分為硬筆書法和軟筆書法:

4:硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;

軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

評委組組長:周林旺(老師)、聶志斌(老師)、吳晗(老師)、評委組副組長:吳卓凡、羅燁、鄭香云、許諾青、評委組成員::曾憲波、吳悅、付晶、陳夢葉、江燕峰

軟筆:一等獎1名

二等獎3名

三等獎5名

優秀獎10名

硬筆:

一等獎1名

二等獎3名

三等獎5名

優秀獎10名

(獲獎者均發放證書及獎品)

活動預算:

軟筆組

一等獎文房四寶+證書40元

二等獎毛筆+證書35元

三等獎筆記本+證書30元

優秀獎證書15元

硬筆組

一等獎精美鋼筆+證40元

二等鋼筆+證書35元

三等記本+證書30元

優秀獎證書15元

優秀作品裝裱100元

另用于宣傳的物品20元

橫幅一條30元

出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會、作品展出等100元左右

合計500元左右

為了豐富校園生活,營造濃厚的校園文化氣氛,展現中國文化的博大精深,提升當代大學生的個人修養、審美情趣,特提供一個展現自我的平臺,促進這方面愛好者的交流,培養學生各方面的興趣,為學生活動增添生氣。

計算機與通信工程學院宣傳部、電氣與信息工程學院宣傳部、書法愛好者協會。

計算機與通信學院、氣與信息工程學院、書法愛好者協會以及其他院系有興趣的同學。

凡報名者請填寫報名表,并上交報名費10元(除了舉辦單位的各位參賽選手)。

主題要求健康積極,能體現出當代大學生的精神風貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品,尺寸不超過a4紙大小;毛筆書法,尺寸不超過四尺整張(學生自帶除紙張以外的寫字工具)。

11月16日,8:30主教樓101(初賽)

11月25日,14:30活動中心(決賽)

11月29日、30日,8:30——18:30普宿一幢門口(作品展出)

主要分為初賽、決賽以及賽后獲獎作品的展出。進入決賽成員由主辦方自行決定。決賽獲獎作品由評委當場決定。作品展出地點為普宿1幢門口。

一等獎每組1名,共2名;獎金100元并頒發證書;

二等獎每組2名,共4名;獎金50元并頒發證書;

三等獎每組3名,共6名;獎金30元并頒發證書;

優秀獎每組3名,共6名;頒發證書和獎品(獎品為鋼筆、毛筆、硯等寫字工具);

參賽人員預計總數:50+50+20+30=150人

宣傳工作(2個宣傳板,三條橫幅):45x2+3x30=180元

名表:25x0.2=5元

作品紙張(a4打印紙和宣紙):200x0.5+100x1.5=250元

活動中心場地租用費:150元

作品裝裱:(繩子、夾子、硬紙板、膠帶):150元

邀請函:1x8=8元

獎金、證書、獎品:一等獎每組一名,共兩名(100x2=200元)

二等獎每組兩名,共四名(50x4=200元)

三等獎每組三名,共六名(30x6=180元)

優秀獎若干名,頒發證書和獎品(獎品為筆簾、鋼筆、毛筆、毛氈4種),優秀獎設置30名

證書共45本( 5x15+3.5x30=180元),根據以上4種獎品每種8元預算:8x30=240元

水果和水:(桂圓、香蕉、蘋果、檳榔) 150元

預計報名人數30人,報名費:3x10=300元

丹彩墨香、和風頌慶

書法,是我們中華民族獨有的傳統藝術,源遠流長,非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力于一體,將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術書法,橫如列陣排云,直如倒筍垂露,點如危峰卵石,牽如萬歲枯藤,縱如行云流水。書法,不僅可以陶冶情操,修身養性,還可以以書會友,與人交流。

為了迎接我校“百年辦學、十年本科”慶典,為節日增添喜慶,發展校園文化,營造更好的校園氣氛,激發我院書法愛好者得興趣,同時豐富傳統文化,展示莆院學子對傳統文化的熱愛、祝福和期望。傳承中國傳統文化藝術,體現時代鮮明特色,展現大學生地自主創新能力,豐富廣大同學課余生活,謹此為母校獻上生日祝福,營造濃厚的校慶氛圍。

莆田學院全體在校生

20xx年10月16日(周二)下午2:00——5:30(現場組2點開始,傳統組和設計組(電腦設計和手繪設計)3點開始)

傳統組、設計組:文正樓大廳及教室

現場組:紅樓前過道(如有突發天氣變故,地點稍有調整)

1、宣傳方式:

活動與報名以海報橫幅等形式在全校范圍內進行宣傳,設立報名咨詢點,并且設立網上報名。主要宣傳方式包括張貼海報、橫幅,網上公布,報刊,設立報名咨詢點及到各宿舍宣傳等,力求讓更多的同學參與其中。海報分二個階段進行宣傳:

第一階段:10月1日至7日以海報(兩期)形式連載通知,介紹活動的相關的具體情況。

第二階段:10月7日至14日對賽前的一些相關事宜進一步介紹,及時懸掛比賽橫幅和相關展板海報,聯系參賽人員。(或以傳單的形式在各宿舍進行宣傳)

媒體宣傳:

10月1日至10月15日:對活動前期賽事介紹及發布往屆的一些比賽資料(包括新聞、照片、比賽事項)方便選手及時了解活動的消息。10月8日至10月14日:廣播電臺中午及放學期間對活動進行詳細的介紹,渲染比賽的氣氛,及時更新一些比賽的相關信息。

2、報名方式:

(1)系里推薦(開宣傳部長會議,推薦選手參加)

(2)報名咨詢點報名(10月9日至12日、15日和16日設報名咨詢點)

(3)可發短信給聯系人參加報名(報名電話詳見海報)

3、評分標準:

由老師、各院系宣傳部長組成的大眾評委。最后得分=老師評分x50%+各院系部長評分x50%

注:創新組獎項屆時會以網上投票競選為主,詳見具體通知

4、各方面負責人安排確定

傳統組組長:

創新組組長:

現場組組長:

設計組組長:

5、賽場布置設計(1:30到場)

6、確定比賽素材

7、活動和場地申請:

文正樓東梯、西梯

8、評委確定及邀請

1、活動形式:

由主辦方確定書寫內容,選手當場寫作品并由評委當場評獎,本次大賽分為傳統組(軟筆和硬筆)、現場組和設計組。

2、作品要求:

(1)傳統組:

分為軟筆小組和硬筆小組,現場給定內容現場發揮(紙墨由主辦方提供,筆和工具自帶)。

(2)設計組:

圍繞校慶的主題,進行海報設計(分為電腦平面設計和現場手繪設計)。

(1)、活動參賽作品形式及內容

a、參賽作品必須把校慶和書法結合在一起,手繪設計海報支持創新(可使用非作畫工具);

b、參賽作品為海報、手繪,且參賽作品最好使用一到二句的標語,體現主題;

c、參賽作品均須原創,一旦發現抄襲現象,立即取消參賽資格;

d、參賽作品應具有一定的獨創性、藝術性和觀賞性;

e、參賽作品的內容健康、積極向上;

(2)、報名要求

a、各院系需提交一至兩份的電子版的海報;

b、個人比賽以個人的形式報名參加比賽;

c、自發組合也可報名參賽(2-4名)。

3)現場組:

屆時比賽現場會有猜字、猜燈謎等活動,到場的同學皆可參加,猜中者將得到主辦方提供的精美禮品。

1、活動結束的場地清理;

2、活動的工作總結;

3、開展一次作品展覽,并當場公布比賽結果及頒發獎項。

1、需要審批物品:

(1)宣紙300張

(2)硬筆比賽用紙50本

(3)毛筆20支

(4)墨水10瓶

(5)證書30本

2、經費預算:

1.宣傳經費及橫幅用紙900元(橫幅5x80=400宣傳單的費用1000x0.2=200噴繪海報50x6=300)

2.獎品1120元

一等獎:2名(軟筆、硬筆)100x2=200

二等獎:4名(軟筆、硬筆)80x4=320

三等獎:6名(軟筆、硬筆)50x6=300

優秀獎:12名(小禮品即可)

最佳創新獎、最佳潛力獎、最佳人氣獎50x6=300

4、音響租借300元

5、邀請嘉賓及評委200元

6.互動小禮品80元

合計:2600元

1、前期加大宣傳;

2、提前安排好人員的工作,確保都能準時到場;

3、活動中各項工作必須要做得迅速準確(加大兄弟部門的交流);

4、桌椅以及其他必備設施必須提前準備好;

5、確保人員的`到位,各司其職高效高質完成任務。

6、賽后賽場的清理

1、建立安全保衛小組:

組長:

副組長:

組員:校學生會成員

2、設立職責、分管到位

(1)在組織活動前,由組長組織培訓,提前進行安全教育,熟悉活動的安全預案使全體組員明確自己的具體職責和具體分工;

(2)安全組成員1:30準時到位,嚴格組織活、動,防止因擁擠、混亂而造成擠傷、踩傷,防止一切安全事故的發生。每位安全人員必須服從指揮,做到令行禁止,維持好活動現場秩序,防止一切安全事故發生;

(3)如發生安全事故,各類人員按照分工各盡其責,立即進行現場搶救和組織人員疏散,最大限度地減少人員財產的損失。

書法比賽策劃書結尾 書法比賽策劃書活動方案篇九

新的學期開始了,校園里又迎來了新的同學。而中秋將至,國慶又接踵而來,這舉國歡慶的節日,是如此的令人愉快,充滿了濃濃的節日氛圍,不禁讓人想起了中華五千年的璀璨文化。中國文化博大精深,世代相傳,我們作為晚輩應當擔起繼承與傳承我中華之大文化的重任。

迎中秋,慶國慶,縱橫書法,宏展文化。

三、活動目的

通過舉辦書法大賽,發展校園文化,營造更好的校園氛圍;同時激發我校書法愛好者的學習書法的激情,豐富同學的課余生活;并同時以此方式來迎接中秋,歡慶國慶。

文學院全體書法愛好者

我校長崗校區籃球場

本次書法大賽有硬筆和軟筆兩種,參賽字體不限,要求參賽者現場獨立完成自己的作品即可;本次書法大賽由文學院分團委承辦。

本次活動通過文學院宣傳部張貼海報、發放傳單、校園廣播站等宣傳方式來宣傳。

1.首先制定本次大賽的相關事項,再分配各個部門的任務。

2.由宣傳部發放傳單、張貼海報、校園廣播等來宣傳本次活動。

3.本次大賽分為初賽和決賽。書法愛好者投稿至文學院分團委處,由老師評定出較好的作品如決賽,并向有資格參加決賽的選手發放參加決賽的邀請函。

4.決賽當天集合選手到籃球場,并發放比賽用品,宣讀比賽細則。

5.待選手完成自己作品后,由評委老師進行現場評定打分。

6.由評委老師對獲獎選手進行頒獎。

7.比賽結束后由后勤部工作人員清理現場(人員待定)

1.一定保持好比賽現場的秩序

2.一定要做好比賽現場的清潔衛生工作

十、經費預算

毛筆、鋼筆、墨汁、獎狀 x元

宣傳紙、邀請帖、榮譽證書 x元

礦泉水、紙杯 x元

相關物品的租金 x元

文學院 09文管

甘富元

書法比賽策劃書結尾 書法比賽策劃書活動方案篇十

一、活動背景:

書法協會隸屬于東華理工大學(昌北)校團委社團部,成立于200x年10月份,歷來服從團委的領導,按期完成上級下達的各項指標,大型活動經批準后在進行!書法協會本著“傳承文化,修生養性”的宗旨,“潑墨造物,筆下生花,心系書協,振興東華”的口號,豐富大學生課余文化生活,創造健康積極的校園文化,陶冶熱愛民族文化情操為的。

金秋時節,丹桂飄香,為了豐富校藝術文化氛圍,陶冶師生藝術情操,給廣大書法愛好

者搭建一個展現自我藝術風采的平臺,現經校團委決定,面向全校舉辦東華理工大學(南昌校區)第九屆“水墨緣”杯書法比賽。

為促進我校的學風和校園文明建設,把道德規范落實到每一個人的言行,創優良學風,做文明學子。東華理工大學南昌校區團委、學生會特舉辦以“講文明、樹新風”為主題的海報設計大賽。

二、主辦單位:東華理工大學(南昌校區)團委

承辦單位:東華理工大學(南昌校區)書法協會 協辦單位:南昌校區各學院以及各協會宣傳部

三、書法比賽活動主題:書錦繡山河 揚東華宏偉

書法比賽活動宗旨:傳承文化 修身養性

書法比賽活動口號:潑墨造物 筆下生花 心系書協 振興東華

四、書法比賽活動形式:初賽:面向全校征稿 決賽:現場書法比賽(另行通知) 五、參展對象: 東華理工大學(南昌校區)全體在校學生. 六、活動總體安排:

(1)第一階段:宣傳準備階段(20xx年11月1日—11月5日) (2)第二階段:作品征集階段(20xx年11月1日—11月18日) (3)第三階段:現場比賽階段(20xx年11月 19日) (4)第四階段:作品評選階段(20xx年11月20日)

(5)第五階段:獲獎作品展覽(20xx年11月24日—11月25日) (6)第六階段:頒發獎品證書(待定) 八、書法作品要求:

1、參展作品應是軟筆書法及硬筆書法,主題明確,內容積極健康向上,題材不限; 2、毛筆書法作品不超過4尺、硬筆書法作品不超16開紙;

3、請在作品反面右下角用鉛筆寫上:姓名、年齡、性別、所在系別、聯系電話; 4、所有作品一律不退,如需退稿請特別說明;

5、參展作品內容要求積極健康向上,同時也可以反應當代大學生熱愛祖國、與時俱進、

樸素自然、心靈手巧、敢于創新、追求藝術、陶冶情操、熱愛生活的精神風貌,作品創作內容要求真正體現出“書錦繡山河 揚東華宏偉”活動主題。 6、征稿時間:20xx年11月1日——11月18日。 九、海報作品要求:

1、參賽作品的紙張大小為二號紙,手繪海報設計,可以是素描、彩、油畫;2、參賽作品背面右下角注明姓名、班級、學院或協會、以及聯系方式; 3、參賽作品應具有一定的獨創性、藝術性和觀賞性,版面整潔;

4、各學院挑選2-3幅優秀海報作品、各協會挑選1-2幅優秀海報作品參加校 級海報設計大賽,并由各院系或協會宣傳部部長統一上交于活動負責人; 5、征稿時間:20xx年11月1日——11月18日。

十、書法參賽方式及注意事項: (1)初賽方式:

請參賽者將作品在規定的時間內將作品交到負責人。

附:作品交至:楊 璇 (西區1棟 511室 18770050231);

劉天龍 (南區2棟 614室 18770055876); 馬彥虎 (南區9棟 219室 18770063757)。

(2) 決賽方式:

參賽者聽從活動負責人的安排,書法協會免費提供筆墨紙硯。

1、時間:20xx年 11月 19日

2、地點:三教玻璃房(軟筆) 108(硬筆) 十一、海報參賽方式及注意事項 (1)初賽方式:

請參賽者將作品在規定的時間內將作品交到負責人。

附:作品交至:趙歡歡 (南區9棟 632室 13970946538);

愈勝龍 (南區2棟 614室 18770056411)。

(2) 決賽方式:

參賽者聽從活動負責人的安排,書法協會僅免費提供海報紙,畫筆以及染料自帶。

1、時間:20xx年 11月 19日 2、地點:三教玻璃房 十、作品評選: (1)評選方式:

東華理工大學(南昌校區)水墨書畫作品展對在校學生的參展作品進行評獎,由校黨委宣傳部,校團委老師與視覺藝術中心指導老師以及相關專業的老師組成的評選委員會統一分類評選,評選嚴格遵循“公平、公正、公開”的原則開展。對所有參加評審的作品,全部由評委老師題寫評審評語,并留檔備案,獲得一定名次將會在綜合測評中進行加分。(附附:對教職員工作品不作評獎。)

1、評選時間:20xx年11月20日 2、評選地點:三棟教學樓 108室 (2)獎項設置:

1、軟筆組

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名; 2、硬筆組

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名.

(備注:各類作品在具體評獎時,各個獎項的最終名額可以根據參展所征集到的作品數量和質量作一個更為合理的優化配置,獎項最終設置權歸活動承辦單位所有。) (3)獎品形式:

1、獲獎證書(由東華理工大學南昌校區團委監制) 2、物質獎品(由活動主辦方或贊助商提供)

十一、獲獎作品宣傳展覽:

(1)通過海報形式向全校張榜公告這次書畫展覽獲獎同學名單 (2)承辦單位將對展覽所有獲獎優秀作品進行統一裝裱,以書畫展覽形式面向全校師生

在指定的展出地點展出宣傳。

①展出時間:20xx年11月24日—25日 ②展出地點:三棟教學樓玻璃房

十二、頒發獎品證書:

(1)頒獎單位:東華理工大學南昌校區團委

(2)頒獎形式:參賽獲獎者到指定負責人處領取 (3)頒獎時間:20xx年11月25日(待定)

十三、活動經費預算:(詳細請見《活動經費預算表》)

十四、活動結束

(1)活動承辦單位及時召開社團內部會議對活動舉辦全過程做出詳細討論和總結 (2)整理撰寫江西農業大學“書·畫”藝術作品展覽—紀念建校70周年,及時制成紙質檔和電子檔交至校黨委宣傳部、校團委、校社聯(人力資源部和網絡部各一份)和社團內部辦公室存檔備案。

書法比賽策劃書結尾 書法比賽策劃書活動方案篇十一

積前人之學,浴墨林之風

針對當代人忽視書法藝術和理論知識的現狀,郭南村村委會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下:

1、弘揚和繼承中國的傳統書法藝術,促進傳統書法的傳播。

2、豐富村民的業余文化生活,提高對書法理論知識的認識,增強個人修養,展現個人魅力。

3、增強村民對書法藝術的學習興趣,提高審美能力。

:細品翰墨,重溫書法史

20xx年12月1日——12月14日選拔賽及作品征收時間

20xx年12月28日決賽

選拔賽:村委會

決賽:村委會

全體村民

第一階段:各片舉行選撥賽,評選出規定名額學生參加決賽,上交比賽相關資料和決賽人員的通訊錄。

第二階段:推舉出的選手以現場賽的形式進行決賽。

大致流程:主持人上臺講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規則和評分標準→宣布比賽開始→書法作品現場創作→答題環節→節目→答題環節→頒獎→老師點評→閉幕。

(一)組織宣傳

1、在有效時間內利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。

2、兩系推選參賽選手及征收作品。

3、決定初賽方案、結果、決賽人員名單及作品。

(二)物品籌備

1、宣紙:30張

2、墨汁:1瓶

3、硬筆書法紙:50張

4、毛邊紙:50張

5、墨盒:5個

(三)邀請評委

(四)選拔主持人

(五)活動具體安排:人員、活動現場布置等等。

(一)比賽項目:軟筆字比賽、硬筆字比賽

(二)比賽要求

1、本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型,每個參賽選手只能參加一項。

2、所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員,須上交作品。

3、三片選手名額分配

各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽,各出4名選手參加硬筆類書法比賽

(三)比賽流程

1、選拔階段:根據具體要求,結合本片實際情況,在20xx年4月14日前推選出決賽選手。

2、作品收集及要求

(1)參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品。

(2)只收集軟筆和硬筆作品。

(3)軟筆作品有紙規格:最大為四尺宣,最小為二尺宣。

(4)內容健康積極向上

(6)硬筆作品用a4紙或者十六開紙書寫。

(8)書寫字體規范,篆書作品不給予評獎。

(9)不符合要求的作品取消決賽資格

(10)截止日期:20xx年4月14日(過期無效)

3、決賽

(1)采用現場書寫的形式,在備選兩個題目中任選其一書寫。

(2)比賽將按軟筆、硬筆的順序進行,時長2個小時。

(3)單幅作品時間:毛筆30分鐘;鋼筆,20分鐘,同時進行。

(4)書寫格式不限,參賽選手可以根據給定的紙張自行設計。

(5)比賽時間:20xx年4月28日下午2:00-4:30

(四)作品展出及點評

1、20xx年1月15日在南區5號樓大廳展出選拔賽優秀作品。

2、20xx年1月28日,邀請評委老師對作品進行現場點評。

3、邀請老師題字留念。

(一)評分標準(見附件1)

(二)評委:

1、收集關于本次活動的所有資料,整理、存檔。

2、將活動的圖片與文字材料一并上傳至村村網上通,在網絡上進行宣傳。

書法比賽策劃書結尾 書法比賽策劃書活動方案篇十二

為弘揚中華民族的優秀傳統文化,繁榮硬筆書法藝術,增強學院文化氛圍,豐富同學們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。

xx學院的全體學生

11月16日至11月22日

將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展,并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。

a座大廳

前期:策劃、宣傳安排:

1.利用展板,海報,進行動員宣傳,并向各系分發邀請函,號召廣大同學積極參與。

2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。

物品準備

1.購買海報紙,裝飾版面,膠帶等物品。

2.組織布置裝飾宣傳板。

后期:1.聯系各系整理收集上來的作品。

2.對作品進行評定,選出優秀作品。

3.作品的出展以及維護,出展過程中,安排人員看護,保證作品的完好,防止人為破壞。

4.活動結束后,收拾好作品,做好完備的活動書面總結。

5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎同學頒發證書,獎品,并集體照相)

作品統一整理,以墨緣書社初步選定15份作品,再由我系老師選出一等獎,二等獎,優秀獎

主題鮮明,內容健康積極,書寫工整,頁面整潔,

字體結構端穩美觀,平正勻稱,點畫形態較好。

1. 作品內容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創作的文篇或抄錄書法作品等。

2. 用黑色或藍色鋼筆書寫。

3. 紙張規格為16開方格或田字格硬筆書法紙。

4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息,包括姓名、系別、專業,班級、聯系電話﹑地址等。

5. 作者提交作品限2件以內,作品一律不退稿。

比賽設 一等獎 一名 獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書

二等獎 四名 獎優秀字帖一本及榮譽證書

優秀獎 十名 筆記本及榮譽證書

海報紙20張 10元

a0紙 9元

顏料等 11元

膠帶及雙面膠 10元

裝飾用品(宣傳板的裝飾) 20元

獎品費用(鋼筆.字帖,榮譽證書) 150元

預計總費用 210元

書法比賽策劃書結尾 書法比賽策劃書活動方案篇十三

發揚藝術之光,傳承書畫風采,共創魅力校園。

豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍,激發學生的美術及書法的興趣與愛好,豐富大學生課余生活,提高我系學生的藝術修養、審美情趣,為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺,促進書畫愛好者之間的交流,培養學生各方面的素質,為學生活動增添生氣。提高大學生綜合素質和社會實踐能力。

全系學生

20____年10月

軟件學院團總支學生會宣傳部

書法類:軟筆書法、硬筆書法等;

繪畫類:素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。

自宣布之日起所有參賽學生將作品交到各班宣傳委員處,然后統一交到宣傳部。

1、內容:思想健康向上,創意新穎獨特。

2、形式:繪畫作品要求構圖完整,色彩和諧;書法作品要求章法合理,線條生動。

3、規格:繪畫書法作品均不得小于10×20cm,書法類作品寬度限為2尺,長度不限。

4、注意事項:書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業、年級及聯系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯、賦等,不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規格不限,提倡裝裱。

本次比賽書法組和繪畫組各設設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,“優秀宣傳班級”一個,“優秀宣傳委員”一名。對獲獎學生及班級頒發榮譽證書予以獎勵。

1、前期策劃、宣傳及準備工作

(1)策劃書擬定和審批

策劃書經系團總支學生會宣傳部起草最終定稿后,上交主席團審批。

(2)活動前期宣傳:

1)展板:由系宣傳部作一張展板展出,內容以書畫大賽活動預告及投稿通知為主。

2)書面通知:大賽通知由宣傳部開會通知各班宣傳委員。

(3)評審團:邀請本系專業老師進行評審。

2、作品征集

(1)時間:10月27日~11月10日

(2)方式:由各班宣傳委員將本班作品交于本系宣傳部。宣傳部將各班呈報的作品統一編號,分類登記。

(3)為保證參賽作品數量,本次活動將采用適當的強制性,規定每班最少上交作品數量五幅。

3、評選階段

(1)時間:10月11日~11月16日

(2)由宣傳部從所有參賽作品中評選出優秀作品,然后將評選出的作品交由評審團評定,書法組與繪畫組各評出前六名,第一名一名,第二名兩名,第三名三名(不可并列)。

各班每交一份作品為班級加一份,能被宣傳部評選入圍的作品加兩分,各組第三名為班級加六分,第二名加八分,第一名加十分。(一份作品取其最高加分項,不可累計加分),分數最高的班級頒發“優秀宣傳班級”獎狀,該班宣傳委員頒發“優秀宣傳委員”榮譽證書。

評選階段由新聞部向校發稿,宣傳我系本次大賽。

(1)作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放,以便歸還。

(2)作品整理保存等工作由部長指定人員負責。

(3)獲獎名單:由系學生會宣傳部負責記錄獲獎者。

以畫廊形式將獲獎作品及部分優秀作品固定展出。

各班宣傳委員和宣傳部成員要廣泛動員和宣傳,認真組織廣大學生按照各項活動的時間和有關要求積極報名參加相關活動。力爭比出風格、賽出水平、展示形象,設計開展好我系文化系列活動,營造濃厚的文化藝術氛圍。

書法比賽策劃書結尾 書法比賽策劃書活動方案篇十四

以響應南昌航空大學繼續教育學院第二屆“自學成才”科技文化節,團委學生會學習部、宣傳部組織舉辦的以現場書法比賽的比賽活動。

寒風瑟瑟,萬木盡枯,可是學習永不止步。只有奮勇前進,才能更加美好的未來。由我繼續教育學院組織的大型活動“自學成才”科技文化節,是為了更好的調動學院全體師生的學習工作積極性,展現我院良好學習環境、學習氛圍。現特舉辦“自學成才”科技文化節現場書法比賽,以做更好的表現。

為了豐富校園文化生活,營造濃厚校園文化氣氛,展現中國文化的博大精深,提升當代大學生的個人文化修養、審美情趣,特提供一個自我展現的平臺,以便促進書法繪畫方面有愛好的同學老師間的交流,培養學生各方面的興趣,為學生活動增添生氣,展現我院良好的學習環境制造一個舞臺。

南昌航空大學繼續教育學院團委學生會學習部、宣傳部。

宣傳部部長孫華陽、學習部部長郭俊平。

兩位老師和四位學生

書法比賽由分為硬筆書法比賽、毛筆書法比賽和自由繪畫比賽的形式進行比賽。

1、硬筆書法比賽作品要求:以抽題形式作為比賽題型,進行比賽;比賽工具只要求帶統一的水筆(水筆為0。5mm);比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動;比賽用紙不得隨意亂改亂畫,不得隨意拋棄在比賽場地。

2、毛筆書法比賽作品要求:以自己座右銘、人生格言為寫作題材,要展現當代大學生的價值觀;比賽工具只要求除紙墨以外的工具;比賽題材不得超過四尺整張;比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動;比賽用紙不得隨意亂改亂畫,不得隨意拋棄在比賽場地。

3、自由繪畫比賽要求:繪畫以自由構想題材,但要求展現當代大學生的學習以及夢想為主;比賽以水彩、素描等繪畫手段進行比賽;工具要求除紙張以外比賽要用所有工具;比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動;比賽用紙不得隨意亂改亂畫,不得隨意拋棄在比賽場地。

硬筆書法比賽和毛筆書法比賽于xx年11月20日晚18:30分別于金球教學樓512、513教室進行比賽。

自由繪畫比賽于xx年11月21日下午14:30于金球教學樓513進行比賽。

xx年11月22、23日于金球教學樓一樓大廳進行作品展出。

1、準備詳細的活動策劃書,申請比賽場地,安排比賽時間地點。

2、做好比賽前期宣傳工作,以海報、通知等形式進行比賽活動的宣傳工作,宣傳是工作良好的輔助。

3、報名工作,以比賽通知的下發、海報的通知進行報名,通知的下發為每班級、專業一份報名通知和報名表格下發比賽報名通知,以比賽海報的形式對有興趣和愛好的同學進行報名通知,盡可能的做到全院師生人盡皆知,最大化的進行報名參與;確定報名時間,報名地點,以便更好的做好報名工作。(報名時間及地點見報名通知)

4、做好人力、物力資源的分配。

1、本活動計劃于xx年11月17日到20日進行報名,xx年11月20日到23日進行比賽,及相關活動。

2、比賽前請工作人員布置好比賽用桌。

3、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地,商討比賽進程和注意事項,并布置比賽場地。

4、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行準備比賽,并簽到。

5、比賽選手進行比賽題材抽取,并準備開賽。

6、比賽前10分鐘評委嘉賓進入比賽場地做好準備工作。

7、比賽開始,介紹到場評委及嘉賓。

8、由嘉賓講話。

9、由評委宣布比賽規則。

10、比賽開始,個工作人員做好本職工作。

11、比賽中有先行比賽完的同學,請工作人員安排其等待比賽結束。

12、比賽結束由嘉賓總結。

13、工作人員安全引導比賽人員,嘉賓有序離開比賽場上。

14、由評委分別評出一等獎1名總共3名

二等獎2名總共6名

三等獎3名總共9名

15、工作人員打掃比賽場地,并恢復比賽場地。

16、工作人員于第二天以短信的形式通知獲獎選手。

17、工作人員于xx年11月24、25日展覽比賽作品,展覽時間為2天。

18、又學生會統一頒發證書。

學生會學習部、宣傳部全體人員;

比賽場地的調配利用;

攝像師一名;

評委及嘉賓;

各班班主任名單和電話;

海報、報名海報個一份;

比賽所需水;

比賽用紙;

比賽用墨等。

1、比賽用紙:硬筆a4紙張50份;

毛筆宣紙4尺大小30份;

繪畫繪畫紙30份。

2、宣傳:宣傳海報1份;

通知海報1份。

3、報名表:比賽報名通知60份;

比賽報名表150份。

4、比賽用墨:3瓶。

1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法;

2、天氣原因使作品的展出不能正常進行;

3、同學們撕毀展覽作品等。

在活動結束后負責人以書面的形式作總結。

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。物流管理周記
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?這里給大家分享一些最
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隨著法律法規不斷完善,人們越發重視合同,關于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面我就給大家講
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫
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隨著法治精神地不斷發揚,人們愈發重視合同,越來越多的人通過合同來調和民事關系,合同能夠促使雙方正確行使權力,嚴格履行義務。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面我就
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為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?下面是小編精心整理的方案策劃范
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作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編
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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編為大家帶來的計劃
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,可是
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。我們該怎么擬定計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優
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合同是適應私有制的商品經濟的客觀要求而出現的,是商品交換在法律上的表現形式。合同是適應私有制的商品經濟的客觀要求而出現的,是商品交換在法律上的表現形式。擬定合同
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做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
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隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發生爭議的重要措施。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優
隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調和民事關系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。優秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家帶來的報告優
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家帶來的報告優
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?接下來小編就給大家介紹一
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發生爭議的重要措施。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我就給大家講一講優秀的合同該怎么寫,
確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
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在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱
現今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協調著人與人,人與事之間的關系。優秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家帶來
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢?下面我幫大家找尋并整理了一
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理的方案策
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在人民愈發重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實現專業化合作的紐帶。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參
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報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告對于我們的幫助很大,所以
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