在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
推薦大學(xué)生暑假旅游管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)充分落實(shí)了實(shí)習(xí)計(jì)劃，規(guī)范了實(shí)習(xí)管理，提高了實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，并提出了一些建設(shè)性意見(jiàn)。
實(shí)習(xí)時(shí)間從××××××××××開(kāi)始，共七周。
實(shí)習(xí)的地方，實(shí)習(xí)的地方。自治區(qū)內(nèi)有5個(gè)實(shí)踐點(diǎn)，自治區(qū)外有5個(gè)實(shí)踐點(diǎn)。詳見(jiàn)附件一《畢業(yè)生實(shí)習(xí)統(tǒng)計(jì)表》。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)內(nèi)容可以歸納為兩類(lèi)。一個(gè)是本專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)的工作，也有一些個(gè)人
實(shí)習(xí)人數(shù)
實(shí)習(xí)學(xué)生。三個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生都參加了實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)導(dǎo)師。一共人。由于實(shí)習(xí)地點(diǎn)多、分散，本學(xué)期所有系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教師及相關(guān)管理人員都參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
練習(xí)形式
根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)的方式。零散實(shí)習(xí)學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，均出具三方簽字的書(shū)面材料(個(gè)人申請(qǐng)、家長(zhǎng)同意、實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)驗(yàn)收證明。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系聯(lián)系。所有實(shí)習(xí)單位都有專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)分為畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種類(lèi)型，包括畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生(一個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)師(一個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)，選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生，其他學(xué)生參與畢業(yè)設(shè)計(jì)。
實(shí)習(xí)結(jié)果統(tǒng)計(jì)
在每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)收到一份實(shí)習(xí)鑒定(實(shí)習(xí)單位蓋章有效。考核對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生做了一個(gè)評(píng)價(jià)，100名學(xué)生的實(shí)習(xí)考核分?jǐn)?shù)全部合格。
收到一份學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告。其中，每名研究生實(shí)習(xí)一份；畢業(yè)設(shè)計(jì)由各個(gè)組成部分組成。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格。
共收到每位實(shí)習(xí)老師的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。報(bào)告包括三個(gè)部分。
首先是對(duì)學(xué)生在實(shí)踐中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律和基礎(chǔ)知識(shí)的評(píng)價(jià)。
第二，根據(jù)實(shí)習(xí)單位的意見(jiàn)，在他們的指導(dǎo)下，給每個(gè)學(xué)生全面的實(shí)習(xí)結(jié)果。
再次，對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)中反映的教學(xué)問(wèn)題提出了一些改進(jìn)意見(jiàn)或建議。所有學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績(jī)均合格。
達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校和社會(huì)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，學(xué)生對(duì)自己和自己的工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。這個(gè)實(shí)習(xí)采取分散的形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，也結(jié)合畢業(yè)論文選題。本次實(shí)習(xí)涉及單位范圍廣，企業(yè)整體水平比較高。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。
工作能力。實(shí)習(xí)期間，絕大多數(shù)學(xué)生積極肯干，虛心好學(xué)，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品銷(xiāo)售、外貿(mào)談判、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理、人力資源管理等。同時(shí)，他們認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記，寫(xiě)出了效果良好的實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)單位的反饋顯示，我們的學(xué)生適應(yīng)性強(qiáng)，有一定的組織和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生都能勝任單位分配的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和一些企業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理的建議，做了大量的實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
練習(xí)模式。實(shí)習(xí)單位指定導(dǎo)師、老師和學(xué)徒，指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)踐。實(shí)習(xí)單位的學(xué)生以雙重身份完成了學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。他們像單位的員工一樣上班，完成單位的工作；作為學(xué)生，他們虛心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)實(shí)用知識(shí)。學(xué)生認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和好學(xué)精神受到實(shí)習(xí)單位及其導(dǎo)師的好評(píng)。
實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐性知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，理論和實(shí)踐知識(shí)都有所提高，順利完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。第二，他們提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和今后的工作積累了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是部分學(xué)生在實(shí)習(xí)單位得到認(rèn)可，促進(jìn)就業(yè)。第四，積累畢業(yè)論文的素材和素材。
組織管理。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實(shí)習(xí)單位檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)。
輔導(dǎo)員在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起著重要作用。實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，教師深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位，明確實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確實(shí)習(xí)的目的和要求。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體分析和解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作；引導(dǎo)學(xué)生“找點(diǎn)事做”，在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)場(chǎng)所挖掘?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)；查看學(xué)生實(shí)習(xí)日記，掌握實(shí)習(xí)情況，及時(shí)有效地指導(dǎo)工作；督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，教師做好學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)果的檢查和評(píng)估，參加實(shí)習(xí)交流會(huì)議，完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。講師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式包括電話、電子郵件、訂購(gòu)、面試等?；具_(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。
實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)員兢兢業(yè)業(yè)，負(fù)責(zé)任。不僅指導(dǎo)具體工作，還無(wú)私地介紹我的工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
校企關(guān)系。實(shí)習(xí)前后，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實(shí)習(xí)老師專(zhuān)門(mén)走訪和感謝實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)結(jié)束，系里統(tǒng)一格式給實(shí)習(xí)單位發(fā)感謝信。實(shí)習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作，精神面貌和實(shí)際工作表現(xiàn)對(duì)企業(yè)工作起到了很好的促進(jìn)作用。校企關(guān)系進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
總結(jié)交流。返校后，舉行了各種形式的交流會(huì)，內(nèi)容豐富，氣氛熱烈。同學(xué)們積極講述經(jīng)歷、經(jīng)歷、感受，話題豐富，論據(jù)詳實(shí)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師親自參加了交流會(huì)，既肯定了學(xué)生的成績(jī)，也指出了實(shí)習(xí)中的不足，對(duì)學(xué)生的觀點(diǎn)或經(jīng)歷進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。對(duì)就業(yè)和以后的工作有很大的指導(dǎo)意義。
添加練習(xí)鏈接。學(xué)生們有一個(gè)共同的經(jīng)歷，就是用書(shū)的時(shí)候討厭的少。從銷(xiāo)售終端的商品管理和價(jià)格確定，到渠道控制、廣告、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)研究，都需要廣泛的理論知識(shí)支撐。有的單位專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的工作，學(xué)生下班回來(lái)找書(shū)找老師咨詢，其他實(shí)習(xí)地方的學(xué)生也主動(dòng)參與提建議。極大地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情，很多同學(xué)后悔自己不夠努力。一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題是，學(xué)生希望參加一個(gè)實(shí)用的營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃活動(dòng)，以系統(tǒng)地了解企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。
在我們的教學(xué)計(jì)劃中，雖然二年級(jí)有社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)，但是專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)，投入不足。如果初三有短期的專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐，會(huì)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加他們的實(shí)踐知識(shí)。如果實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)策劃內(nèi)容增加，教師的工作量也會(huì)增加。然而，增加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)確實(shí)是實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑，尤其是對(duì)學(xué)生就業(yè)而言。我們初步計(jì)劃增加營(yíng)銷(xiāo)策劃的實(shí)際工作項(xiàng)目，將參與的學(xué)生人數(shù)從增加到。建議學(xué)校將專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃。
認(rèn)清教師指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐的工作量。目前，教師的社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)沒(méi)有納入教學(xué)工作量，無(wú)法調(diào)動(dòng)教師的積極性，出現(xiàn)了上述三次和五次強(qiáng)調(diào)但總是難以取得效果的實(shí)際情況。包括畢業(yè)論文。指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文需要教師投入一定的時(shí)間和精力才能取得成效。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以看到，無(wú)論是社會(huì)調(diào)查實(shí)踐，畢業(yè)論文寫(xiě)作，還是策劃活動(dòng)，每一個(gè)成績(jī)好的成果，都投入了導(dǎo)師大量的工作，甚至個(gè)人的研究成果。因此，在進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文的同時(shí)，應(yīng)肯定教師的工作量，以激勵(lì)教師的投入，避免流于形式，真正達(dá)到實(shí)際目的。識(shí)別教師工作量最有效、最透明的方法之一是將指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文工作納入教學(xué)工作量。
深化教學(xué)改革。以社會(huì)需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置。我從實(shí)踐中了解到，目前社會(huì)需要大量的營(yíng)銷(xiāo)人才，但我們的學(xué)生很難找到合適的職位?？陀^上，企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的人。其實(shí)企業(yè)真正需要的是人才。這里體現(xiàn)的是，應(yīng)屆畢業(yè)生不是人才。
我們不能改變招聘條件，只能讓自己成為人才。學(xué)生如何成為人才是我們面臨的一個(gè)緊迫問(wèn)題。首先要研究營(yíng)銷(xiāo)人才的內(nèi)涵，然后調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生知識(shí)和素質(zhì)要求。要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，重視就業(yè)率，就業(yè)率是高校生存的重要基礎(chǔ)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)范化。重點(diǎn)規(guī)范實(shí)習(xí)材料，在實(shí)習(xí)方案中明確要求，在實(shí)習(xí)總結(jié)中落實(shí)到位。以嚴(yán)格的練習(xí)成績(jī)?yōu)榍腥朦c(diǎn)，強(qiáng)化練習(xí)效果。以教學(xué)工作量為動(dòng)力，鼓勵(lì)教師付諸實(shí)踐。
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告二去年去的兩個(gè)實(shí)習(xí)基地，現(xiàn)在都結(jié)束了，但是關(guān)于實(shí)習(xí)，其實(shí)還有很多話要說(shuō)。畢竟在那里這么長(zhǎng)時(shí)間，參加了很多活動(dòng)。
這家公司主要生產(chǎn)葡萄酒，葡萄品種很多，如美樂(lè)、紅白葡萄、黑珍珠等。生產(chǎn)葡萄酒時(shí)，對(duì)員工有嚴(yán)格的要求，所以它的技術(shù)要求也很高。從某種角度來(lái)說(shuō)，社會(huì)的考驗(yàn)已經(jīng)開(kāi)始了。在工作中，對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)識(shí)，慢慢總結(jié)出幾點(diǎn)；
第一，心態(tài)很重要
剛進(jìn)公司實(shí)習(xí)的人，往往都是激情滿滿但缺乏胸襟。這個(gè)我當(dāng)時(shí)也體驗(yàn)的很好。第一天，他們很痛苦。沒(méi)人告訴你去哪里吃飯。我不知道乘公共汽車(chē)去哪里。其實(shí)熟悉工作環(huán)境，在工作中經(jīng)常接觸的人，一點(diǎn)一點(diǎn)都會(huì)好起來(lái)。但還有一點(diǎn)是工作中與他人的溝通。有時(shí)候剛從學(xué)校出來(lái)，心態(tài)很高，往往會(huì)有一些不正當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。這個(gè)時(shí)候需要的是心態(tài)低，更何況實(shí)習(xí)生。新員工剛走的時(shí)候，都是從基層做起，一點(diǎn)一點(diǎn)贏得信任和重用。
其次，積極做好自己的工作非常重要
剛走的時(shí)候，每個(gè)人都有自己的工作。這時(shí)候要求你做好自己的本職工作。小事情做不好，別人怎么會(huì)相信你？公司重視正面。有時(shí)候，即使有些事你做不到，別人也會(huì)花時(shí)間教你，但前提是你要表現(xiàn)出你的積極性和進(jìn)步性，不要只滿足于工作，或者只想混實(shí)習(xí)證。
第三，適應(yīng)和學(xué)習(xí)的能力
剛?cè)ヒ粋€(gè)新環(huán)境，什么都沒(méi)接觸過(guò)，就需要很強(qiáng)的適應(yīng)能力。有時(shí)候公司招聘你需要的是你做出的結(jié)果。一開(kāi)始，你不會(huì)重視一個(gè)過(guò)程。老板不會(huì)花那么多時(shí)間觀察你的細(xì)節(jié)。一個(gè)連成績(jī)都不會(huì)呈現(xiàn)的人去觀察細(xì)節(jié)有用嗎？強(qiáng)大的適應(yīng)能力尤其重要，適應(yīng)新環(huán)境，融入其中，產(chǎn)生戰(zhàn)斗力。學(xué)習(xí)能力對(duì)我也很重要。很多事情會(huì)告訴你，但更多的事情需要你自己去學(xué)習(xí)和理解。這時(shí)候你需要做的就是打開(kāi)口袋，拼命的放進(jìn)去，然后變成自己的東西。不懂就一定要問(wèn)，不要假裝懂或者無(wú)視。如果你這樣做，后果會(huì)很?chē)?yán)重。
第四，注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很多人都知道，只是在做的過(guò)程中很難。小地方會(huì)讓公司的人對(duì)你有好感。當(dāng)然，他們會(huì)更愿意和你分享一些東西，在工作中照顧你。問(wèn)問(wèn)自己，如果你是老板，你喜歡什么樣的員工？當(dāng)我在公司工作的時(shí)候，我會(huì)做一些小事。當(dāng)我把公司最新的通訊錄打出來(lái)貼給經(jīng)理的時(shí)候，會(huì)受到經(jīng)理的表?yè)P(yáng)。很多時(shí)候，小事都能體現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告3這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是通過(guò)學(xué)校招聘暑假工人到蘇州余燦光學(xué)有限公司工作。這是當(dāng)今校園流行的一個(gè)新興行業(yè)，以其豐厚的利潤(rùn)吸引了一些大學(xué)生。當(dāng)然，我也是其中之一?，F(xiàn)在的大學(xué)生有生存能力，但是現(xiàn)在的人生活成本那么高。很多同學(xué)都是農(nóng)村的，都想給家里減輕負(fù)擔(dān)。大家都想在大學(xué)里鍛煉身體，盡快適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。所以，夏冬工開(kāi)始流行。現(xiàn)在來(lái)看流程。
7月3日晚8點(diǎn)半，他們?cè)趯W(xué)校門(mén)口集合，車(chē)沒(méi)來(lái)，所以有人說(shuō)肯定是假的。他的同學(xué)7月1號(hào)和另一批暑假打工的去了上海，找不到工作，花了幾百塊回家。他們讓學(xué)生代理退款，代理沒(méi)給，說(shuō)錢(qián)已經(jīng)付車(chē)費(fèi)了。后來(lái)這群人看到?jīng)]給錢(qián)就報(bào)警了。混亂過(guò)后，警察不知道帶誰(shuí)回去做調(diào)查。10點(diǎn)多的公交車(chē)到了，我們就上車(chē)了。車(chē)?yán)锏教幎际抢?，嘔吐物很臭，但我只能忍著。車(chē)啟動(dòng)了，11點(diǎn)多，車(chē)終于到了市里，我就閉上眼睛休息了。但是當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)車(chē)已經(jīng)回到了學(xué)校門(mén)口，原來(lái)有老師擔(dān)保。當(dāng)老師講完后，公共汽車(chē)終于開(kāi)動(dòng)了。
7月4日早上8點(diǎn)，大巴終于到了目的地，有人來(lái)接我們的時(shí)候，接到通知，我們?cè)瓉?lái)簽約的公司已經(jīng)滿員，混亂又開(kāi)始了。學(xué)生代理說(shuō)沒(méi)關(guān)系，以后聯(lián)系其他廠，讓我們等著。過(guò)了一會(huì)，阜陽(yáng)師范學(xué)院的律師和商學(xué)院的書(shū)記來(lái)安撫我們，答應(yīng)等我們找到工作他再回去。
11點(diǎn)多，某廠終于招人了，但他說(shuō)只招30人，只需要女生。他很幸運(yùn)的挑了我，但是那個(gè)男的看到我太高了，說(shuō)我上班要穿無(wú)塵衣(注意:無(wú)塵衣是從頭到腳只有兩只眼睛露著的衣服，所以我不能穿。就這樣，我被淘汰了。只能繼續(xù)等。但其實(shí)那30個(gè)人也在猶豫，所以都在等。其實(shí)感覺(jué)我們古代是在買(mǎi)賣(mài)人。別人看中了我們，就把我們帶走了，沒(méi)選的繼續(xù)等人選。唯一不同的是，我們的腦袋里沒(méi)有草。
下午一點(diǎn)多，另一家工廠招人。介紹說(shuō)公司底薪1140，住宿費(fèi)自己出。宿舍是十個(gè)人的，沒(méi)有空調(diào)，飯菜里只包括中午一頓飯。一開(kāi)始他們保證底薪2100，住宿費(fèi)免費(fèi)，宿舍六人，還有空調(diào)，飯菜全包。這種待遇比當(dāng)初說(shuō)的好很多，所以我們當(dāng)然不同意。然后他們就走了。
工廠剛開(kāi)始的時(shí)候，看到自己挑的30個(gè)女生，就大喊大叫，想開(kāi)槍。商學(xué)院的書(shū)記報(bào)警了，那人停了一會(huì)兒，但是警察一走，那個(gè)惡心的人就說(shuō):“我早上一直等到現(xiàn)在，你還打110。你一會(huì)兒不跟著我，讓你打120?！比缓竽?0個(gè)女生就跟著他走了。
老師后來(lái)說(shuō)我們都要分開(kāi)回家，但是我們都交了100多塊錢(qián)，現(xiàn)在來(lái)回車(chē)費(fèi)幾百，太差了，不愿意。老師們印了一沓保證書(shū)，保證我們?cè)谔K州做的一切都與學(xué)校無(wú)關(guān)。我們大多數(shù)人都簽了，但也有人覺(jué)得不對(duì)勁就回去了。
下午3點(diǎn)，又來(lái)了一家工廠。雖然治療不保證那么好，但是我們花了一天時(shí)間才看到。如果一直這樣下去，那就不是辦法了，所以我們就同意了。那人讓我們先交40元的商業(yè)保險(xiǎn)。我們也交了。等他交了以后再說(shuō)吧。一會(huì)兒會(huì)有車(chē)來(lái)接我們。今天太晚了。我們將在一家旅館住一晚。我們明天一早入住，然后去報(bào)到。
5點(diǎn)多，車(chē)來(lái)接我們了。上車(chē)后我們說(shuō)要交費(fèi)，每人10塊錢(qián)，我們又付了錢(qián)。當(dāng)我們到達(dá)那個(gè)地方時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)酒店處于廢墟狀態(tài)。我們住的房間是8個(gè)房間，只有一個(gè)電風(fēng)扇。關(guān)鍵是房間里除了一張床什么都沒(méi)有，只有一塊板上沒(méi)有墊被子。只有厚厚的一層灰充滿了房間里的霉味，我們只好在這樣的房間里呆了一晚。然后代理人又開(kāi)始收錢(qián)，說(shuō)這個(gè)房間一個(gè)人要交10塊錢(qián)。雖然不想也沒(méi)辦法，但還是要付出。
后來(lái)我們要身份證復(fù)印件和照片的時(shí)候，就去準(zhǔn)備了。我們兩天一夜沒(méi)吃飯，就買(mǎi)了一條面包充饑。回去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大家都聚集在門(mén)口，說(shuō)要回去讓他們退40塊錢(qián)的商業(yè)險(xiǎn)，不需要130塊錢(qián)的車(chē)費(fèi)。但是經(jīng)紀(jì)人說(shuō)他沒(méi)有錢(qián)，我們回去等著吧，不要鬧了。他會(huì)去宿舍一個(gè)一個(gè)處理。過(guò)了一會(huì)，他們來(lái)了，說(shuō)男生已經(jīng)同意不走了，問(wèn)我們的意見(jiàn)。因?yàn)槟信辉谝黄?，不認(rèn)識(shí)，沒(méi)有聯(lián)系方式，只能聽(tīng)他的。錢(qián)付的越來(lái)越多，離開(kāi)越來(lái)越不值得。不得不留下。后來(lái)才知道原來(lái)經(jīng)紀(jì)人跟我們說(shuō)男生不走，男生跟我們說(shuō)女生不走。
在這種環(huán)境下，睡覺(jué)不實(shí)用，手機(jī)靠窗戶充電。半夜，居然有人伸手進(jìn)去拿了。還好有些人沒(méi)睡，把外面的人嚇跑了，然后就不敢睡了。
第二天一早，聚在宿舍門(mén)口商量要不要留下來(lái)。因?yàn)樽蛲碛钟泻芏嗳俗吡?，那邊工廠的人說(shuō)我們?nèi)蔽覀?，不知道怎么辦。真的很痛苦...不過(guò)以后再說(shuō)也可以。不確定因素太多。但是代理人說(shuō)不能說(shuō)我們是暑期工，因?yàn)樗麄儾辉敢?，要統(tǒng)一說(shuō)我們是大學(xué)畢業(yè)生，出來(lái)實(shí)習(xí)的要實(shí)習(xí)半年，然后偽造了阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的證書(shū)。還簽了合同。然后我們等著車(chē)來(lái)接我們?nèi)ンw檢。
體檢本來(lái)說(shuō)是50塊，后來(lái)要交60塊。沒(méi)辦法。這個(gè)階段我必須交上來(lái)。因?yàn)轶w檢，一直沒(méi)吃飯，一直到下午才結(jié)束。之后坐大巴去工廠參加面試。到了車(chē)上，代理人說(shuō)我去工廠要交50元住宿費(fèi)和50元入場(chǎng)費(fèi)。就這樣，在一步一步的感應(yīng)中，100元又套了進(jìn)來(lái)。
我終于要在這里開(kāi)始我的暑假練習(xí)了。
面試很簡(jiǎn)單，就是背26個(gè)英文字母，然后問(wèn)一些簡(jiǎn)單的關(guān)于顏色的英文單詞。順利過(guò)關(guān)是去宿舍，代理人又開(kāi)口了，宿舍的被褥是工廠提供的，費(fèi)用130元。我沒(méi)必要說(shuō)什么，只好乖乖地搬東西。
第二天，我們將上課并接受培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)幾輪考試，我終于成為蘇州余燦光學(xué)有限公司的一員
工作了一個(gè)多月，8月10號(hào)離家，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)偽造了一個(gè)證明，還說(shuō)要實(shí)習(xí)6個(gè)月。現(xiàn)在，當(dāng)我們不得不離開(kāi)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)根本不會(huì)給我們一張辭職信。公司的政策是從上月24號(hào)到本月23號(hào)一個(gè)月，下個(gè)月10號(hào)發(fā)工資。就這樣，我在8月10日收到了7月6日到7月23日的工資，也就是說(shuō)7月24日到8月10日這段時(shí)間不算什么。
現(xiàn)在一個(gè)多月的暑期工作生活結(jié)束了。想想感覺(jué)真的很深，無(wú)論是在生活中，還是在精神上，都得到了充分的磨練。雖然這個(gè)暑假很苦很累，但是它讓我體會(huì)到了自己在做事的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)了一些人，對(duì)社會(huì)有了更深的把握，讓我更加成熟和坦然。在這個(gè)過(guò)程中，我的學(xué)生精神一點(diǎn)點(diǎn)減少，跟不上時(shí)代變化的書(shū)本知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)打磨，一些難以改變的原創(chuàng)想法一點(diǎn)點(diǎn)剝離。在工廠嘈雜的聲音中，仔細(xì)體會(huì)這些過(guò)程，是人生中很有意義的一件事，既是享受，也是折磨，更是一種體驗(yàn)。
回憶一下這幾天在工廠的各種生活和工作！我在這里。我通常8點(diǎn)去上班，但我必須在7:40到達(dá)。從宿舍到工廠還有很長(zhǎng)的路要走，每天吃完飯要六點(diǎn)起床。到了工廠后，我就開(kāi)始工作了，中午12:30才能吃飯，除了從工廠走到食堂的時(shí)間和排隊(duì)吃飯的時(shí)間，我只有40分鐘的吃飯時(shí)間。13:10必須到崗，下午5:30吃飯，當(dāng)然是40分鐘的用餐時(shí)間。我們每天早上六點(diǎn)起床，七點(diǎn)半上班到晚上九點(diǎn)下班，基本上十二點(diǎn)回去睡覺(jué)。一整天，除了吃飯洗澡的時(shí)間，就是上班12個(gè)小時(shí)以上。這種生活怎么形容？簡(jiǎn)直就是把時(shí)間壓縮成工作時(shí)間，白天除了工作時(shí)間還有吃飯時(shí)間！老板就是最大限度的從我們員工身上榨取勞動(dòng)的剩余價(jià)值，這在現(xiàn)代社會(huì)真的是奴隸生活。
我們廠兩班倒，一月?lián)Q，所以我從8月1號(hào)開(kāi)始上夜班，前幾天真的不舒服，但是領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心你。如果你不能完成任務(wù)，你將不得不被批評(píng)，你的表現(xiàn)將被扣除。過(guò)了幾天額頭上的痘痘開(kāi)始群集，真的很疼......
這里的生活按照3.1分的生活完全不同于學(xué)校的生活。上班沒(méi)有閑暇時(shí)間——吃飯——睡覺(jué)——工廠——食堂——宿舍。說(shuō)到底，只有一個(gè)詞可以形容，那就是“累”，躺在床上就是黎明！
說(shuō)到吃的，先說(shuō)工廠里的食物。其實(shí)這里的食物真的不是一般的對(duì)我好。平時(shí)在學(xué)校很少吃米飯，但是這里的菜是三個(gè)素菜加一個(gè)葷菜，有時(shí)候還配一個(gè)蘋(píng)果或者梨，真的讓我胖起來(lái)。
再說(shuō)說(shuō)這里的員工。剛來(lái)工廠的時(shí)候，明顯感覺(jué)和學(xué)校的不一樣。學(xué)校里基本沒(méi)有煩惱，校園的每一個(gè)地方都充滿了歡笑和歡笑。工廠的員工呢？可能是面對(duì)社會(huì)的一系列壓力吧，看起來(lái)充滿了仇恨和殺氣，很多素質(zhì)特別低，但這僅限于宿舍的人，也不知道為什么，工作中遇到的人大多也玩的挺好的，但是這個(gè)宿舍真的不是人待的地方，感覺(jué)大家都把對(duì)方當(dāng)小偷，彼此都不了解。來(lái)了一個(gè)多月，跟他們都聊了不到10句話。我不敢和他們說(shuō)話。完全不同于學(xué)校和我們的“花香肆意”。
那么這里的領(lǐng)導(dǎo)呢？在日常工作中，上司壓迫、指責(zé)下屬是必然的。尤其是有些領(lǐng)導(dǎo)不分青紅皂白，想罵也不忍心罵。我還和工頭吵架了。其實(shí)大家都知道讓南哥生氣真的很難，但是他做到了。當(dāng)然，后來(lái)他錯(cuò)了。但也給我上了寶貴的一課。
而且相比學(xué)校生活，工廠的時(shí)間觀念特別強(qiáng)，一分鐘就是一秒鐘，因?yàn)榈搅藭r(shí)間，就和錢(qián)掛鉤了。遲到早退會(huì)被扣工資，甚至一分鐘扣幾十塊錢(qián)。不像學(xué)校里的拖延癥，沒(méi)有緊迫感。無(wú)非就是被老師批評(píng)。但是現(xiàn)在我更懂得珍惜時(shí)間的重要性。
一個(gè)世界兩個(gè)國(guó)家，一個(gè)是天堂里安逸的生活，一個(gè)是你為了幾塊錢(qián)不得不做的痛苦生活。也讓我看到了外面父母的生活。想想以前，我父母是學(xué)校里最對(duì)不起我的人。我理解工作的艱辛和勞累。我也可以對(duì)來(lái)之不易的錢(qián)有更深的了解。背后可能有汗水和辛酸。
不要簡(jiǎn)單地把暑期工作當(dāng)成賺錢(qián)或積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是，抓住機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。這個(gè)暑假的實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了失望和接受，體會(huì)到了努力，鍛煉了意志，積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。獲得的經(jīng)驗(yàn)和感受，從來(lái)不是書(shū)本上學(xué)到的。而且也是因?yàn)楣ぷ鞯脑?，我想從?shū)本上學(xué)到更多的東西，這進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。
推薦大學(xué)生暑假旅游管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告二
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工工作崗位的第一步。會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
針對(duì)于此，在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過(guò)對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)理論》等的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。因此，我作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在xx年7月起，有幸參加了在中國(guó)移動(dòng)湖南分公司望城縣分公司為期近兩個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。
此次的實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
1、針對(duì)實(shí)習(xí)對(duì)象的實(shí)際情況，結(jié)合并運(yùn)用所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)，加深對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)作更深入和系統(tǒng)的理解和領(lǐng)悟，深化認(rèn)識(shí)課本中的二手信息，并逐漸擺脫二手信息的掣肘，從實(shí)踐中采集全面而詳細(xì)的一手信息，把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識(shí);
2、通過(guò)對(duì)移動(dòng)公司實(shí)際的調(diào)查、研究，拓寬知識(shí)面，初步培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，并獲得行業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)向會(huì)計(jì)實(shí)踐學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、除了從會(huì)計(jì)方面對(duì)公司進(jìn)行細(xì)致的了解之外，還應(yīng)該較為全面地知曉移動(dòng)公司的經(jīng)營(yíng)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、市場(chǎng)范圍、運(yùn)行(營(yíng)銷(xiāo))方式，了解該分公司各項(xiàng)職能管理的特點(diǎn)和在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的作用，并了解公司的營(yíng)銷(xiāo)方略所起的作用，學(xué)習(xí)企業(yè)成功的營(yíng)銷(xiāo)管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)企業(yè)文化等，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程打下一定的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)方法：個(gè)人聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位，自己確認(rèn)企業(yè)的指導(dǎo)者，要求主動(dòng)學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教，能夠初步做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
在公司有關(guān)人員的指導(dǎo)下，首先對(duì)公司的總體情況進(jìn)行調(diào)查、了解，然后深入有關(guān)部門(mén)的業(yè)務(wù)活動(dòng)之中，進(jìn)行較深入的調(diào)查研究，閱讀相關(guān)資料及參加有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)并掌握企業(yè)各項(xiàng)管理、營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)的具體內(nèi)容、工作程序和工作方法等，其中公司的會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)方法是重點(diǎn)。
推薦大學(xué)生暑假旅游管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告三
1． 實(shí)習(xí)結(jié)束之前，每個(gè)學(xué)生都必須認(rèn)真撰寫(xiě)《認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告》。通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，系統(tǒng)地回顧和總結(jié)實(shí)習(xí)的全過(guò)程，將實(shí)踐性教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)升華到一定的理論高度，從而提高實(shí)習(xí)教學(xué)效果。
2． 實(shí)習(xí)報(bào)告要求條理清晰，內(nèi)容詳盡，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。字?jǐn)?shù)不少于20xx字。
3． 實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)符合實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)習(xí)安排的要求。
4． 實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量反映了實(shí)習(xí)的質(zhì)量，它是實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的主要依據(jù)之一。實(shí)習(xí)報(bào)告需經(jīng)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師審閱并簽署意見(jiàn)。不交實(shí)習(xí)報(bào)告者不得參加實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。
5． 封面中的“實(shí)習(xí)單位”必須寫(xiě)單位的全名（若有多個(gè)實(shí)習(xí)單位請(qǐng)依次列出）；“指導(dǎo)教師”請(qǐng)?zhí)顚?xiě)學(xué)院指定的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。
6． “實(shí)習(xí)內(nèi)容”部分：“對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)的認(rèn)識(shí)”簡(jiǎn)介通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí)了解到的實(shí)習(xí)企業(yè)的相關(guān)情況，包括企業(yè)的運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)、技術(shù)與設(shè)備的描述，比如實(shí)習(xí)企業(yè)全稱(chēng)、地址、單位性質(zhì)、規(guī)模、主要有哪些部門(mén)、各部門(mén)的職責(zé)等內(nèi)容；“對(duì)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)認(rèn)識(shí)”包括對(duì)本專(zhuān)業(yè)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展、人才需求情況和專(zhuān)業(yè)思想的描述；“對(duì)本專(zhuān)業(yè)崗位情況的認(rèn)識(shí)”包括了解到的本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)崗位名稱(chēng)、崗位的工作任務(wù)和流程，及崗位所需的知識(shí)、職業(yè)能力和素質(zhì)等。
7． “實(shí)習(xí)總結(jié)”部分：包括實(shí)習(xí)體會(huì)和今后專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)及計(jì)劃。
8． “謝辭”部分：主要指對(duì)實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)教師的感謝。
9． “學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)證明”務(wù)必請(qǐng)認(rèn)知實(shí)習(xí)單位填寫(xiě)并蓋章。
10． “指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)”由學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)成績(jī)認(rèn)定參考標(biāo)準(zhǔn)”統(tǒng)一填寫(xiě)。
11． 實(shí)習(xí)完成后請(qǐng)將此報(bào)告交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，由指導(dǎo)老師統(tǒng)一整理后交學(xué)院辦公室。
目 錄 1 實(shí)習(xí)內(nèi)容 ............................................. 4 對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)的認(rèn)識(shí) ............................................. 4 對(duì)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)認(rèn)識(shí) ............................................. 4 1.1 1.2 1.3 對(duì)本專(zhuān)業(yè)崗位情況的認(rèn)識(shí) ....................................... 5 2 實(shí)習(xí)總結(jié) ............................................. 6 2.1 對(duì)實(shí)習(xí)的體會(huì) .................................................. 6 2.2 今后專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)與計(jì)劃 ...................................... 7 3 謝 辭 ................................................ 8 學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)證明 ......................................... 9 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ) ............................................ 10
1 實(shí)習(xí)內(nèi)容 1.1 對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)的認(rèn)識(shí) 暑假對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的假期，因?yàn)樵谶@段時(shí)間內(nèi)，我們可以崛起所好，做一些很多自己想做但又平時(shí)沒(méi)有時(shí)間去做的事。許多大學(xué)生都會(huì)選擇抓住機(jī)遇，找一些單位來(lái)進(jìn)行實(shí)習(xí)，運(yùn)用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，積極投入到社會(huì)這個(gè)圈子里，既能鍛煉自己，有能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。經(jīng)過(guò)師姐的介紹，20xx-7-8我們走進(jìn)了一家叫廣州市君誠(chéng)實(shí)業(yè)有限公司里進(jìn)行實(shí)習(xí)。廣州市君誠(chéng)有限公司是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)各種圣誕禮品的大型外資企業(yè)，始創(chuàng)于1991年，占地面積二十四萬(wàn)平方米，專(zhuān)業(yè)研發(fā)生產(chǎn)圣誕樹(shù)、圣誕球、圣誕珠鏈、圣誕門(mén)簾等圣誕禮品，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)美國(guó)、加拿大、法國(guó)、英國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)。該公司主要有行政部門(mén)、人事部包裝部門(mén)、彩繪部門(mén)、生產(chǎn)部門(mén)等部門(mén)，各個(gè)部門(mén)各任其值，但又相互依存。
1.2 對(duì)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)認(rèn)識(shí)
實(shí)習(xí)期間，在這里我們可以看到很多關(guān)于國(guó)際貿(mào)易課本中所學(xué)到的，例如：集裝箱、托盤(pán)、外包裝、內(nèi)包裝、合同標(biāo)的等專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。剛開(kāi)始看到這些術(shù)語(yǔ)時(shí)，總覺(jué)得好熟悉的感覺(jué)，這不正是國(guó)際貿(mào)易課本中所學(xué)到的么？而國(guó)際商務(wù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)與國(guó)際貿(mào)易是密不可分的，密切聯(lián)系的。國(guó)際商務(wù)這專(zhuān)業(yè)是面向國(guó)際市場(chǎng)的，具有開(kāi)闊的視野，市場(chǎng)也較大。該專(zhuān)業(yè)需要了解主要國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展情況，當(dāng)然，英語(yǔ)是這專(zhuān)業(yè)必不可少的一門(mén)語(yǔ)言，所以說(shuō)在學(xué)習(xí)國(guó)際商務(wù)的同時(shí)，也要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。該專(zhuān)業(yè)包括多項(xiàng)證書(shū)，如：外貿(mào)跟單證、報(bào)關(guān)報(bào)檢證書(shū)、單證等，可以從事證書(shū)中的相關(guān)崗位，就業(yè)口徑寬，崗位可選擇性強(qiáng)。本專(zhuān)業(yè)要求掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)基本理論和方法；西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法；國(guó)際商事活動(dòng)的基本知識(shí)和基本技能。
1.3 對(duì)本專(zhuān)業(yè)崗位情況的認(rèn)識(shí) 這次實(shí)習(xí)是在包裝車(chē)間里實(shí)習(xí)，在那里我們學(xué)習(xí)打包裝，在包裝車(chē)間里，我們就個(gè)人組成一組，每個(gè)人做一道工序，然后依次輪流下去，這十分考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神，雖然我有時(shí)候感覺(jué)到累了會(huì)停下來(lái)休息，但這樣的話，下面的人就無(wú)法繼續(xù)下去，所以我經(jīng)常會(huì)被組員們埋怨，其中當(dāng)然會(huì)有矛盾咯，但之后，我發(fā)覺(jué)我們這里少了誰(shuí)都無(wú)法正常工作下去，原來(lái)我也是這么的重要啊，意識(shí)到這個(gè)后，我比之前就更加努力了，團(tuán)隊(duì)精神真是重要啊，沒(méi)有誰(shuí)可以離開(kāi)它而自己發(fā)展下去。而對(duì)本專(zhuān)業(yè)崗位有關(guān)的職業(yè)有：?jiǎn)巫C員、跟單員、報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員等職業(yè)，例如：跟單員是指在企業(yè)運(yùn)作過(guò)程中，以客戶訂單為依據(jù)，跟蹤產(chǎn)品，跟蹤服務(wù)運(yùn)作流向的專(zhuān)職人員。（不能兼職，替代）所有圍繞著訂單去工作，對(duì)出貨交期負(fù)責(zé)的人，都是跟單員。其工作不僅僅是被動(dòng)的接受訂單，而是要主動(dòng)的進(jìn)行業(yè)務(wù)開(kāi)拓，對(duì)準(zhǔn)客戶實(shí)施推銷(xiāo)跟進(jìn)，以達(dá)成訂單為目標(biāo)，既進(jìn)行業(yè)務(wù)跟單。該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)選擇寬，包括：一些外貿(mào)公司，各種大中小型企業(yè)等。
推薦大學(xué)生暑假旅游管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告四
尊敬的老師：
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!，我向老師檢討如下：
一、積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。
這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。
對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。
然而，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。
二、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
檢討人：
20xx年xx月xx日
推薦大學(xué)生暑假旅游管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告五
隨著人類(lèi)文明的快速發(fā)展，當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我系同學(xué)開(kāi)展了頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。此次實(shí)習(xí)，我作為一名xx電機(jī)有限公司員工，從學(xué)習(xí)工作技能到掌握工作流程到熟練完成工作的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，讓我從中學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，體會(huì)到很多在校園中體會(huì)不到的東西，相信此次經(jīng)歷對(duì)我而言是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們已經(jīng)走過(guò)大半大學(xué)時(shí)光，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到__電機(jī)限公司，在這里進(jìn)行我的頂崗實(shí)習(xí)。
_電機(jī)有限公司，地處經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來(lái)集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來(lái)保證企業(yè)高速發(fā)展。主要生產(chǎn)電子零部件、計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備、電子機(jī)械設(shè)備，音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器等。主要產(chǎn)品全部出口，為優(yōu)秀外商投資企業(yè)。
為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：
1、工作能力：
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2、實(shí)習(xí)方式：
在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。
3、實(shí)習(xí)收獲：
一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
我懷著美好的期盼來(lái)到__電機(jī)有限公司開(kāi)始為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，雖然一開(kāi)始有些單調(diào)，有些無(wú)聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開(kāi)始幾天的電子校驗(yàn)工作讓我對(duì)電子產(chǎn)品有了初步的了解。隨著工作不斷地復(fù)雜化，我不斷從老員工身上學(xué)習(xí)工作技巧，并用于實(shí)踐。通過(guò)兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)我深刻體會(huì)到創(chuàng)新在工作中的巨大作用，一味的蠻干是行不通的，有時(shí)稍加思考會(huì)使工作更具效率。
實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的頂崗實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。
一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng)，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。
二是注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的，它們各有側(cè)重點(diǎn)，一個(gè)偏向于理論，一個(gè)偏向于實(shí)際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系，因此，實(shí)習(xí)中，我們?cè)谥販卣n本上知識(shí)同時(shí)，將書(shū)本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對(duì)應(yīng)，將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)，這樣不僅可以使理論知識(shí)記得更為牢固，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改進(jìn)發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量。
三是熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。
“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí)，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂，會(huì)，做”。
付出一分汗水，就有一分收獲，我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)，所以我不會(huì)停止前進(jìn)的步伐。
以上是我的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告?？偠灾?，此次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，工作的經(jīng)歷也來(lái)之不易，也相信此次實(shí)習(xí)會(huì)令我終身受益。
推薦大學(xué)生暑假旅游管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告六
在這大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，在學(xué)習(xí)、生活、思想、工作中都在不斷進(jìn)步。時(shí)刻監(jiān)督自己，要以一個(gè)優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
學(xué)習(xí)上：
我刻苦努力學(xué)習(xí)。課前我認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)上課，課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)摘錄筆記。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，考前認(rèn)真在忙而有序的大學(xué)生活中，我從稚嫩的高中生慢慢成長(zhǎng)為即將步入社會(huì)的新青年。在這近四年的學(xué)習(xí)生涯中，我在思想品德、學(xué)習(xí)、生活、工作等方面都一定的進(jìn)步。特別是從作為一名入黨積極分子到預(yù)備黨員這一時(shí)期變化更多。
在學(xué)習(xí)方面：
做到不曠課不遲到，上課認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試，做好帶頭作用。大學(xué)期間我的成績(jī)維持在班級(jí)中上游，并通過(guò)了英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，深入學(xué)習(xí)研究，為畢業(yè)后就業(yè)打下結(jié)實(shí)基礎(chǔ)。
在工作方面：
及時(shí)完成老師、領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。大一時(shí)期曾擔(dān)任班級(jí)副班長(zhǎng)，每日做好同學(xué)們的考勤工作;還曾擔(dān)任院藝術(shù)團(tuán)辦公室干事，及時(shí)做好文藝演出的人員安排及統(tǒng)計(jì)。
在思想方面：
我主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極配合黨支部的組織生活計(jì)劃，切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)社會(huì)時(shí)政的了解。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動(dòng)上保持高度一致，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，堅(jiān)決抵制違背科學(xué)發(fā)展觀的錯(cuò)誤行為。
在生活方面：
我熱愛(ài)生活、個(gè)性開(kāi)朗、對(duì)生活充滿信心。平日里與同學(xué)們的關(guān)系融洽、待人真誠(chéng)，并能熱心幫助有需要的同學(xué)?！包h員從人民中來(lái)，應(yīng)盡力為人民服務(wù)”。這是我對(duì)黨員義務(wù)的詮釋。
對(duì)于新時(shí)代黨員的定義標(biāo)準(zhǔn)，我還存在一定的距離，我會(huì)在將來(lái)的日子里不斷學(xué)習(xí)、不斷完善自己、堅(jiān)持做到身體力行，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的中共黨員。
推薦大學(xué)生暑假旅游管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告七
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——題記
古人云：“君子欲訥于言而敏于行?！币鉃椋骸熬拥男摒B(yǎng)要盡力使自己做到話語(yǔ)謹(jǐn)慎，做事行動(dòng)敏捷”。對(duì)于一個(gè)法科學(xué)生而言，這說(shuō)明不僅要有精深的理論水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，還要有強(qiáng)硬的實(shí)踐能力，才能適應(yīng)目前激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的時(shí)代風(fēng)貌。畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)生活不可或缺的重要一課，也是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一項(xiàng)課目，也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。
通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)以下實(shí)習(xí)目標(biāo)：⑴將在課堂上所學(xué)的理論與法律實(shí)踐相結(jié)合，鞏固知識(shí)，發(fā)現(xiàn)不足，以求積累經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí);⑵培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;⑶培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力和溝通能力;⑷樹(shù)立正確的法律人觀念和法律人思想覺(jué)悟;⑸學(xué)會(huì)法院的工作運(yùn)行流程，積累實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后工作打下基礎(chǔ)。
在明確實(shí)習(xí)目標(biāo)的前提下，我結(jié)合法院和個(gè)人實(shí)際情況的制定了如下實(shí)習(xí)任務(wù)：⑴熟悉法院的各項(xiàng)管理制度;⑵熟悉與法官和法院工作人員相關(guān)的執(zhí)業(yè)制度;⑶與法官和工作人員接觸和溝通，虛心求教;⑷運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)處理案卷檔案，使其管理自動(dòng)化。⑸整理卷宗、資料查詢、法律文書(shū)撰寫(xiě)，做好秘書(shū)工作;⑹協(xié)助工作人員做好開(kāi)庭前后的準(zhǔn)備工作，開(kāi)庭時(shí)認(rèn)真旁聽(tīng);⑺不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓展視野。
由于實(shí)習(xí)之前我就已經(jīng)明確實(shí)習(xí)目的和制定了實(shí)習(xí)計(jì)劃，這使得我在實(shí)習(xí)過(guò)程中有的放矢，積極主動(dòng)尋找鍛煉機(jī)會(huì)，并有得于許多律師的指點(diǎn)幫助，我的實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上，我主要的工作內(nèi)容包括四個(gè)方面，具體過(guò)程如下：
(一)學(xué)會(huì)用好法院辦公自動(dòng)化軟件。
隨著信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用，法院也實(shí)現(xiàn)了辦公的自動(dòng)化，我國(guó)法院并且還建立了自己的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。辦案從頭到尾都網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化了。一開(kāi)始立案要輸入電腦，建立電腦檔案，其中也要若干次進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化信息處理，審判完了要把檔案錄入。如果執(zhí)行也會(huì)轉(zhuǎn)到執(zhí)行，網(wǎng)絡(luò)記審理時(shí)間，不會(huì)超期，否則就輸入不了了。這都要求工作人員要有細(xì)心謹(jǐn)慎的做好各項(xiàng)工作，才能提高工作效率。
(二)整理卷宗，掃描案卷。
整理卷宗，掃描案卷是我在本此實(shí)習(xí)過(guò)程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁(yè)碼、填寫(xiě)證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無(wú)數(shù)次的翻閱，心中還是會(huì)有一點(diǎn)成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書(shū)、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書(shū)及送達(dá)回證、原被告證據(jù)、開(kāi)庭傳票及送達(dá)回證、調(diào)解筆錄、開(kāi)庭筆錄、判決書(shū)或調(diào)解書(shū)復(fù)印件、宣判筆錄、送達(dá)回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊(cè)。對(duì)于普通程序?qū)徖淼陌讣€有副卷，而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄、判決書(shū)原件等。
(三)作調(diào)解、庭審、談話筆錄。
鑒于去年暑假的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這項(xiàng)工作對(duì)我而言并不陌生。首先，法院的筆錄基本全部是電腦錄入，對(duì)于沒(méi)有學(xué)過(guò)速錄的我來(lái)說(shuō)還真的跟不上，所以明顯的感覺(jué)到掌握速錄技術(shù)的重要性。不過(guò)據(jù)此我也明白了，該法院大多數(shù)的書(shū)記員并非科班出身但卻能夠進(jìn)法院工作的原因之一了，其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術(shù)。
(四)送達(dá)開(kāi)庭傳票及判決書(shū)、調(diào)解書(shū)等法律文書(shū)。
所謂送達(dá)大多數(shù)情況下就是打電話把當(dāng)事人叫到法院，然后將文件交給他們，告知他們權(quán)利義務(wù)，然后讓他們填好送達(dá)回證就行了。當(dāng)然也有當(dāng)事人拒領(lǐng)的情況，如離婚的被告方拒不領(lǐng)取，最后只好由我跟主審法官給送到家里，但是送去之后當(dāng)事人拒不簽字，我們又好說(shuō)歹說(shuō)勸了半天才勉強(qiáng)把字簽了。不過(guò)對(duì)于那件事，我一直覺(jué)得有點(diǎn)遺憾和愧疚。在現(xiàn)實(shí)中，即使當(dāng)事人不領(lǐng)取相關(guān)文件，法院可以采用公告或郵寄的形式送達(dá)，還可以留置送達(dá)，所以這并不影響效力的發(fā)生。對(duì)于當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，訴權(quán)是一種權(quán)利，但是在訴訟過(guò)程中的義務(wù)也是不可避免的，所以說(shuō)權(quán)利與義務(wù)總是像伴隨而存在的。送達(dá)看似簡(jiǎn)單，但事實(shí)上與當(dāng)事人打交道并不是一件很簡(jiǎn)單的事，很多時(shí)候還要考慮到當(dāng)事人的情緒問(wèn)題，所以法院的工作都不是簡(jiǎn)單的工作。
(五)參與案件聽(tīng)審。
案件聽(tīng)審是本次實(shí)踐中身份轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。
推薦大學(xué)生暑假旅游管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告八
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——題記
古人云：“君子欲訥于言而敏于行?！币鉃椋骸熬拥男摒B(yǎng)要盡力使自己做到話語(yǔ)謹(jǐn)慎，做事行動(dòng)敏捷”。對(duì)于一個(gè)法科學(xué)生而言，這說(shuō)明不僅要有精深的理論水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，還要有強(qiáng)硬的實(shí)踐能力，才能適應(yīng)目前激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?！袄碚撌腔疑?，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的時(shí)代風(fēng)貌。畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)生活不可或缺的重要一課，也是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一項(xiàng)課目，也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。
通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)以下實(shí)習(xí)目標(biāo)：
1、將在課堂上所學(xué)的理論與法律實(shí)踐相結(jié)合，鞏固知識(shí)，發(fā)現(xiàn)不足，以求積累經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)；
2、培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；
3、培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力和溝通能力；
4、樹(shù)立正確的法律人觀念和法律人思想覺(jué)悟；
5、學(xué)會(huì)法院的工作運(yùn)行流程，積累實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后工作打下基礎(chǔ)。
在明確實(shí)習(xí)目標(biāo)的前提下，我結(jié)合法院和個(gè)人實(shí)際情況的制定了如下實(shí)習(xí)任務(wù)：
1、熟悉法院的各項(xiàng)管理制度；
2、熟悉與法官和法院工作人員相關(guān)的執(zhí)業(yè)制度；
3、與法官和工作人員接觸和溝通，虛心求教；
4、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)處理案卷檔案，使其管理自動(dòng)化。
5、整理卷宗、資料查詢、法律文書(shū)撰寫(xiě)，做好秘書(shū)工作；
6、協(xié)助工作人員做好開(kāi)庭前后的準(zhǔn)備工作，開(kāi)庭時(shí)認(rèn)真旁聽(tīng)；
7、不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓展視野。
由于實(shí)習(xí)之前我就已經(jīng)明確實(shí)習(xí)目的和制定了實(shí)習(xí)計(jì)劃，這使得我在實(shí)習(xí)過(guò)程中有的放矢，積極主動(dòng)尋找鍛煉機(jī)會(huì)，并有得于許多律師的指點(diǎn)幫助，我的實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上，我主要的工作內(nèi)容包括四個(gè)方面，具體過(guò)程如下：
（一）學(xué)會(huì)用好法院辦公自動(dòng)化軟件。
隨著信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用，法院也實(shí)現(xiàn)了辦公的自動(dòng)化，我國(guó)法院并且還建立了自己的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。辦案從頭到尾都網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化了。一開(kāi)始立案要輸入電腦，建立電腦檔案，其中也要若干次進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化信息處理，審判完了要把檔案錄入。如果執(zhí)行也會(huì)轉(zhuǎn)到執(zhí)行，網(wǎng)絡(luò)記審理時(shí)間，不會(huì)超期，否則就輸入不了了。這都要求工作人員要有細(xì)心謹(jǐn)慎的做好各項(xiàng)工作，才能提高工作效率。
（二）整理卷宗，掃描案卷。
整理卷宗，掃描案卷是我在本此實(shí)習(xí)過(guò)程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁(yè)碼、填寫(xiě)證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無(wú)數(shù)次的翻閱，心中還是會(huì)有一點(diǎn)成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書(shū)、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書(shū)及送達(dá)回證、原被告證據(jù)、開(kāi)庭傳票及送達(dá)回證、調(diào)解筆錄、開(kāi)庭筆錄、判決書(shū)或調(diào)解書(shū)復(fù)印件、宣判筆錄、送達(dá)回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊(cè)。對(duì)于普通程序?qū)徖淼陌讣€有副卷，而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄、判決書(shū)原件等。
（三）作調(diào)解、庭審、談話筆錄。
鑒于去年暑假的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這項(xiàng)工作對(duì)我而言并不陌生。首先，法院的筆錄基本全部是電腦錄入，對(duì)于沒(méi)有學(xué)過(guò)速錄的我來(lái)說(shuō)還真的跟不上，所以明顯的感覺(jué)到掌握速錄技術(shù)的重要性。不過(guò)據(jù)此我也明白了，該法院大多數(shù)的書(shū)記員并非科班出身但卻能夠進(jìn)法院工作的原因之一了，其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術(shù)。
（四）送達(dá)開(kāi)庭傳票及判決書(shū)、調(diào)解書(shū)等法律文書(shū)。
所謂送達(dá)大多數(shù)情況下就是打電話把當(dāng)事人叫到法院，然后將文件交給他們，告知他們權(quán)利義務(wù)，然后讓他們填好送達(dá)回證就行了。當(dāng)然也有當(dāng)事人拒領(lǐng)的情況，如離婚的被告方拒不領(lǐng)取，最后只好由我跟主審法官給送到家里，但是送去之后當(dāng)事人拒不簽字，我們又好說(shuō)歹說(shuō)勸了半天才勉強(qiáng)把字簽了。不過(guò)對(duì)于那件事，我一直覺(jué)得有點(diǎn)遺憾和愧疚。在現(xiàn)實(shí)中，即使當(dāng)事人不領(lǐng)取相關(guān)文件，法院可以采用公告或郵寄的形式送達(dá)，還可以留置送達(dá)，所以這并不影響效力的發(fā)生。對(duì)于當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，訴權(quán)是一種權(quán)利，但是在訴訟過(guò)程中的義務(wù)也是不可避免的，所以說(shuō)權(quán)利與義務(wù)總是像伴隨而存在的。送達(dá)看似簡(jiǎn)單，但事實(shí)上與當(dāng)事人打交道并不是一件很簡(jiǎn)單的事，很多時(shí)候還要考慮到當(dāng)事人的情緒問(wèn)題，所以法院的工作都不是簡(jiǎn)單的工作。
（五）參與案件聽(tīng)審。
案件聽(tīng)審是本次實(shí)踐中身份轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。