每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

如何寫學校教師實習鑒定評語匯總一

一、思想端正熱愛教育

一年來我熱愛黨的教育事業遵紀守法遵守學校的各項規章制度不斷提高自己的政治思想覺悟在日常工作中我服從學校的工作安排配合領導和老師們做好學校的各項工作。

二、語文教學踏踏實實

這學期主要擔任一年級2班的語文教學和班主任工作。在語文教學上為了有效地提高教學質量我首先從自己做起努力改進課堂教學做到以下幾點

1、認真備好課做好課前準備上好每一節課。

2、做好課后的常規工作如聽寫、作業批改、評講等。

3、注意培養學生良好的閱讀習慣提高學生的閱讀能力。平時規定學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀這樣他們就可以擴大視野豐富詞匯增長知識并要求他們摘錄好詞好句概括主要內容及說出自己的感受。

4、每天一文每天一詩。培養學生的閱讀能力和誦讀水平隔天一個話題讓學生或多或少地講出自己的見解讓他們有話多說無話少說。

三、教育工作不斷學習

作為一名班主任每天到校都會擔心班里會出現大大小小的問題因此為了減少這種現象的發生我的管理方式都比較軍事化在學生面前我都會表現得很嚴肅。每天有會嚴格地要求學生做好比如儀容儀表、集隊、做操等因此在學校組織的各項比賽中都獲得了很好的成績。有時為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風我和我們班的其他老師都會舉行各種知識小競賽從幾次結果來看班里形成一種積極向上你追我趕的好學風學生的各種能力都還不錯但是由于學生存在差異性有些學生還沒有融入到學習的氛圍中學習態度不端正學習不自覺加上家長的各種因素導致辦理出現了兩極分化的現象。因此如何建立一種和諧的班級環境如何提高后進生的積極性是我以后學習的方向。

四、學習生活豐富多彩

1、實實在在的校本培訓。在這個學期中學校為了提高教師的教育教學能力都有針對性的舉行了多次的培訓如幾位校長的《班級管理的藝術和方法》、長二小羅老師的《評課的藝術》、張老師的《如何培養學生的課堂語言表達能力》以及西小的某老師的《中隊活動的策劃與實施》。這些培訓都讓我獲益匪淺如拾珠寶對我的教育教學都有一定的指引。

2、緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動都像一次座談會。教研組長組長都有針對性的提出我們語文教學經常出現的問題來進行研討每個老師都會說出自己的觀點互相交流互相學習。

3、精彩的課外閱讀教學展示。這是一次難得的校外學習機會。目睹了全國大家的風范以及市里很多骨干老師的教學風采。一句句簡單的引#述職報告#?導語就可以令學生各抒己見。感嘆學生回答的同時也不能不佩服老師們的教學方法。通過學習反思了讓學生愛上看書的前提是老師也要愛上看書因此為了和學生有一個溝通的橋梁我惡補了一些兒童文學作品如林海音的《城南舊事》、曹文軒的《根鳥》。

五、反思才有進步

平凡的教學中不斷地浮現出自己在教育教學上的缺點

1、在教育學生的時候必須走進他們的世界理解學生的心理。

2、面對特殊事例的時候必須尋求可取的方法。

3、落實好培優輔差的工作。

4、多看心理學、班級管理和語文教學的書籍。

5、勤動筆寫反思。最后給自己在教育教學工作上的忠告少點煩躁多點耐心少點懶惰多點反思少點死板多點創新。

如何寫學校教師實習鑒定評語匯總二

一、加強業務學習

加強學習，提高思想認識，樹立新的教學理念。堅持業務學習，從網絡中學，向身邊的老師學，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。通過學習認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇，自己決心以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、實施新課改

通過學習，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。初中部的“學案導學，小組合作，當堂達標”教學模式，本期主要實施“小組合作”，在課堂中，我能注重小組合作探究活動，充分發揮小組作用，達到“兵教兵，兵強兵”的效果，也讓學生體會到了新課改的實效。

三、落實課堂教學

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。本期教案主要以簡案的形式呈現，但每上完一節課后，我都能認真寫好反思，總結每節課的得失。

2、注重課堂教學效果。針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的'寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執教一節公開課，并與縣局一起組織了在我校舉行的“株洲市初中新概念物理教學大賽”，聽了十多節專題教學課，受益匪淺。

4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

四、存在的問題

1、教材挖掘不深入，因為初中部的學案是上期編好的，所以大部分時候也就沒有對教材和練習進一步深化了。

2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發不足。

3、對學生的自主學習，合作學習，缺乏方法指導。

4、對于后進生關注還不夠，由于對學生的學習態度、思維能力了解不夠，上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數。導致了教學中的一些盲目性。

5、教學反思不夠。

五、努力的方向

1、加強學習，堅持課改。

2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。

4、加強轉差培優力度。

5、加強教學反思。

如何寫學校教師實習鑒定評語匯總三

聘用人：

甲方： 西安美中培訓學校

乙方： (身份證號： )

根據中華人民共和國《勞動法》及相關法律、法規的有關規定，甲乙雙方本著平等自愿的原則，經一致協商簽訂本合同，以資共同遵守。

一、合同期限

1、全職員工：本合同自年月日起至年月日止，試用期為 個月;在試用期內學校及員工均有權解除本合同。

2、本合同生效的前提條件：員工和其先前的工作單位合法解除勞動關系。

二、聘用崗位

甲方因工作需要聘乙方從事 崗位工作。

三、勞動時間

本合同簽訂人員為全職員工，實行固定工作制，平均每日工作時間不超過8小時，平均每周工作時間不超過60小時。

四、薪資福利

1、聘用期內，甲方根據乙方的崗位職責與工作表現于每月號支付相應的工資，甲方不得無故克扣或拖欠乙方工資。

2、工資標準：經甲乙雙方協商，工資額定為試用期/月，轉正工資 元/月。

3、支付方式：甲方按月以貨幣形式支付給乙方。

4、乙方享有國家法定節假日及甲方規定的其他假期。

5、甲方可根據自身情況，對薪資福利制度等內容進行調整，調整后本協議的雇傭報酬及福利待遇等按照調整后的最新規定執行。

五、權利與義務

1、甲方權利義務：

①根據甲方自身情況制定和調整教學計劃，根據教學計劃對乙方工作完成情況、教學過程、教學質量及教學進度等方面進行檢查，并在結果基礎上對乙方進行獎懲。

②甲方有權了解乙方對教學計劃的執行情況，并要求乙方按照甲方教學計劃要求進行授課。

2、乙方權利義務

①乙方必須嚴格遵守和執行甲方制定的規章制度，認真履行崗位職責，完成相應的工作任務。

②嚴格執行甲方制定的教學計劃。

③課前認真備課、編寫教案，按時授課，不遲到、早退、不拖堂，保證授課時間、質量、授課態度認真細致。

④上課時衣著得體，對待學生耐心親切，對家長禮貌謙遜。

⑤積極配合甲方檢查，達到甲方教學計劃中教學過程、教學質量和教學進度等相關要求。

六、保密協議

1、乙方任職期間必須嚴格遵守甲方保密及競業限制相關規定，乙方必須對工作中所接觸到的甲方資料予以保密，不得向第三方泄露;不得使用甲方資料為除甲方外的其他任何人或單位謀取利益，損害甲方利益。(甲方資料包括但不限于：管理體系、運營體系、知識體系、各類手冊、規章制度、文件、教材、知識點、重點難點解析、教學講稿、ppt文稿、教案、例題、學員資料等。)

2、本協議的競業限制期為1年，即在本協議終止、期滿或解除后1年內，乙方必須仍然遵守本章第一條的約定。

七、合同的變更、終止與解除

1、本合同簽訂后，雙方必須全面履行合同內容，任何一方不得擅自變更;確因需要變更合同時，由雙方協商一致，并在原合同基礎上簽訂變更協議，該協議作為附件，與合同具有同等效力;雙方未達成一致意見的，原協議繼續有效。

2、有下列情況之一的，甲方可解除或終止本合同，甲方不負任何責任： ①乙方試用期間被甲方認定不符合錄用條件的，或乙方提供資料、證書等材料含有不真實信息的。

②在合同有效期內，乙方執行甲方教學計劃未能達到甲方要求的。

③甲方規章制度中規定的應當予以解除或終止勞動合同的。

④因本合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使勞動合同無法履行的。

⑤嚴重違反甲方制度、嚴重失職損害甲方利益的。

⑥乙方患病或因工傷、醫療期滿后，不能從事原工作，也不愿或不能從事甲方另行安排工作的。

⑦不能勝任工作，經過培訓或換崗，仍不能勝任工作的。

3、乙方解除本合同，應提前30日以書面形式通知甲方，經甲方同意后方可離職，否則按自行離職處理。

4、有下列情形的，雙方可自行解除合同：

①試用期內;

②聘用合同期滿或甲乙雙方約定的聘用合同終止條件出現;

八、其他

1、本合同自簽訂之日起生效，其他未盡事宜，經甲乙雙方協商一致后可對本合同進行修改或補充，補充協議經雙方簽字蓋章后生效，并具有本合同同等法律效力。

2、本合同一式二份，甲乙雙方各執一份。

甲方：西安美中培訓學校 乙方：

身份證號：

年 月 日 年 月 日