策劃方案的主要目的是確保工作的順利進行，達到預期效果。接下來將分享一些策劃方案的成功案例，讓大家了解到策劃的力量。

優質元旦比賽活動方案策劃（模板14篇）篇一

“感動x建工”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業文化核心理念的先進人物和先進集體。

緊緊圍繞x建工集團企業文化核心理念，深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內容如下：

(一)情系“x建工”———為“x建工”事業貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。

(二)服從、服務x建工發展大局——默默無聞，無私奉獻，犧牲小我，成就大業的感人事跡。

(三)追求和創造價值——時刻關注市場變化，積極探索盈利模式，勇于開拓，積極進取，努力實現價值創造化的感人事跡。

(四)服務典范——以客戶為中心，用心服務、始終如一的感人事跡。

(五)善于風險管理與防控——視安全為x建工“生命線”的感人事跡。

(六)人才理念的真正踐行者——以人為本，關心員工成長，為員工搭建事業平臺的感人事跡。

(七)x建工優秀領導干部、優秀管理者的典范人物。

(八)踐行企業社會責任的工行人。

(九)長期宣傳、教育、推廣企業文化理念，致力x建工文化事業的感人事跡。

(十)其他方面的先進典型。

(一)各單位要高度重視，充分認識開展“踐行文化理念，學習先進典型”演講活動的重要意義，要把組織演講的過程，作為宣傳、推廣、教育和普及企業文化核心理念的過程，切實加強組織領導，確保活動順利開展。

(二)演講內容要圍繞x建工企業文化核心理念及釋義展開，突出集團企業文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現。

(三)演講事跡要言之有物，真實感人，具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采，核心理念與典型事跡結合自然。演講要求脫稿，演講時間控制在15分鐘以內。

評分采取百分制由評委當場評分，去掉一個分和一個最低分后的平均得分(取小數點后兩位，分數相同者取小數點后三位)為選手的最后得分。評分按演講內容、語言表達、神態表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

(一)演講內容(30分)。

觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。

(二)演講技巧(45分)。

1、語言表達(25分)：普通話標準，吐字清楚準確;語言生動形象，能準確、恰當地表情達意;語調、節奏富于變化，注意輕重緩急。

2、神態表情(10分)：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。

3、儀表形象(10分)：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態度親切。

(三)演講效果(15分)。

有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現場聽眾的`情緒，在聽眾中產生強烈的情感共鳴。

(四)時間控制要求(10分)。

本次演講比賽將現場評選出：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。

為確保活動有序進行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任，成員由辦公室、企業發展部、人力資源部負責人擔任;組委會下設辦公室，設在xx內，具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。

具體事項有：

(一)評委擬定8個人。

(二)主持人由x辦擔任;。

(三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責;。

(四)電腦技術支撐由信息技術部負責;。

(五)參賽選手引導員：xx;。

(六)選手名單、講稿上報xx;。

(七)獎狀制作：xx。

(八)拍照、攝影等宣傳報道：xx;。

獎金分配：

一等獎：1000元。

二等獎：800x2=1600元。

三等獎：600x3=1500元。

鼓勵獎：300x28=2800元。

優質元旦比賽活動方案策劃（模板14篇）篇二

豐富大學生課余文化生活，打造文化校園

11月18日18：30―21：00(下周三)地點另行通知。

法學院學生會素質拓展部

法學院07、08級各班級

1、本次大賽為中文類配音大賽，每位或每組參賽同學可自由選擇影視作品參加比賽，大賽會在綜合評比中評出優勝者。

2、每班須出兩支隊伍參賽。每組成員1―5人，片長為5―10分鐘，總臺詞不少于30句。

3、各參賽同學或團隊可任意選擇自己喜歡的影視作品配音片段，選手自行剪輯參賽片段。

4、影片內容需積極向上，無消極反動思想，符合法律主題。

5、比賽中要用到的配音片段內容一定要提前通知承辦方，并根據需要自行對材料進行對白消音。

6、選手賽前30分鐘到場，以利于比賽工作順利進行。

7、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

比賽流程：

1、本次比賽不再設初、預賽，各選手直接參加決賽。

2、比賽當天抽簽決定出場順序。

3、每當一組選手配音結束，評委對其進行打分，分數在下一組選手配音結束后報出。

4、匯總分數，宣布獲獎名單。

5、本次大賽將評選出一，二，三等獎各一個，一個單項獎，即配音獎一名。

嘉賓評委選擇：待定。

評分標準：

總分100分，每10分為一個分數級。

――對于參賽個人的評分

語音語調：30分

清晰流利：30分

情感表現：20分

創新：20分

――對于參賽團體的評分

語音語調：20分

清晰流利：20分

情感表現：20分

創新：20分

團隊配合：20分

每班預定為五名觀眾，多者不限，只要大家有興趣都可以到場觀看。

優質元旦比賽活動方案策劃（模板14篇）篇三

我校是農村小學學，學生在校的口語交際能力與口語表達能力相對差一點。為“營造書香校園”“培養卓越口才”，提高學生的.閱讀和表達能力，使學生愿說、敢說、會說，培養學生的自信心、溝通能力和表達能力，練就流利漢語口才，以課前訓練為主。經過教師指導，活動交流，促進學生讀、說、寫綜合素質的提高。根據學校總體實施方案和學生發展需要，制定本方案。

利用好課堂環境和外部環境，多角度對學生進行語言訓練，達到培養卓越口才，打造自信人生的目的；營造自由交流的和諧氛圍，整體提升師生的精神狀態；培養孩子愿說、樂說、敢說、會說的精神，使“口才”成為學校一項特色。因此，我校特舉辦“培養卓越口才”主題演講比賽活動。

時間：20xx年4月12日下午

地點：學校多功能大廳

1、活動主題：“我閱讀我快樂，我讀書我成長”。結合各班開展“營造書香校園”、“培養卓越口才”行動以來，學生在讀書活動中的收獲、感悟、心得體會及讀書給自己帶來的改變等方面進行具體的闡述，題目自擬。

2、活動要求：演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代小學生奮發圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。

1、在各班選拔的基礎上，每班派出3名選手參賽學校比賽。

2、各班將參賽選手名單和演講題目于4月9日前報送到語文教研室黃老師。

3、演講者需交演講稿一份（規格：a4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方，標題三號，正文小四號。）

1、演講內容：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2、語言表達：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

3、形象風度：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

1、選手比賽前一天抽簽決定順序。

2、現場評獎。

比賽評分采取10分制，具體標準：比賽分演講內容、語言表達、精神風貌、時限四部分對演講選進行評分。滿分為10分。評委打分后，去掉一個最高分、去掉一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

1、內容（3分）

內容主題鮮明，思想積極向上，語言自然流暢，聯系實際，富有真情實感。

2、語言、技巧（4分）

表達脫稿演講，聲音洪亮，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚，動作恰當，情感豐富。

3、形象（2分）

著裝整潔美觀，佩戴紅領巾，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。

4、時間限制2——5分鐘（1分）

本次演講比賽、各評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名、其他為優秀獎。

xx縣xxxx實驗學校

20xx年3月

優質元旦比賽活動方案策劃（模板14篇）篇四

本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a．合唱，b．獨唱伴合唱，c．朗誦伴合唱等），以班為單位，原則上要求全班同學參加，可以請音樂教師指導。

1．參賽各班自選曲目，演唱曲目數量不限。內容應健康向上，以圍繞愛國主義或反映當代學生精神風貌為主題，格調高雅，集思想性和藝術性于一體。

2．各班總時長6——10分鐘。（包括上場和退場時間）。

3．比賽順序抽簽決定。

設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。按參賽班級名次對應得分記入班級管理總分：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

1．歌曲主題內容健康，演唱不超時。

2．隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

3．演出服裝整齊統一，充分展現我校學生積極向上的精神面貌。

4．演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代學生的朝氣和熱情。

5．演唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當。

6．合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

7．指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

1．比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2．總分采取平均分的記分方式。

1、節目負責：各班音樂教師。

內容：節目質量表演節目伴奏節目排序。

2、舞臺總負責。

內容：主持稿、主持人、催場人員。

舞臺布置：后勤、美術組。

話筒音響、攝像、拍照。

合唱臺、鋼琴、音響設備：后勤。

3、評比組負責：

內容：評委安排、評分表、統分人員安排。

4、觀眾組安排：體育組。

內容：學生場地區域劃分，觀眾拉拉隊（道具）、進出場秩序、現場紀律。

提前一天各班主任抽簽決定出場順序。比賽前把伴奏帶倒好送到團委辦公室。并在磁帶上標清班級。

本著對活動負責，對學生負責的原則，我們會把一系列的問題進一步細致化；同時希望各位老師提出更好的意見和建議，相信通過廣大教師與同學的共同努力，本次活動會更加圓滿。

優質元旦比賽活動方案策劃（模板14篇）篇五

為豐富教職工生活，展示教職工風貌，增進教職工友誼，在2016年元旦來臨之際，學校工會決定舉辦“教職工慶元旦文體比賽”其他評獎活動。具體事項安排如下：

組長：

副組長：

組員：各年級組長。

xx中學全體教職工。

20xx年12月7日~12月31日。

個人項目：

1、男女呼拉圈大賽：按照堅持時間長短設立名次；

2、女子定點三分鐘投籃比賽：規定時間3分鐘、規定地點投籃，按照進球多少排名；

3、男子三分球大賽：20次投球機會，按進球多少排名；

4、滾鐵圈百米行：按照用時多少排名。注：每推壞一次，倒退5步，方可繼續推行。

5、踢毽子：每人3次機會，以一次踢最多的定位成績。

集體項目：

6、10人跳長繩比賽：以年級為單位比賽，男女混合跳，按照3分鐘內跳繩次數多少排名。注：跳毀停后可以繼續跳。

7、“兩人三足”百米行：

a、以年級為單位，每年級選2男2女組成男女兩隊，分別參賽；

b、按照最先到達終點的.時間多少排名。

要求：具體項目比賽時間、地點由項目負責人具體通知。

項目負責人：趙東華（組長）葛永偉、趙亞楠、張飛、李紅旗。

項目：書法、繪畫、手工等。

要求：形式不限，每人限報2副。

項目負責人：吳海洋（組長）王正霞。

時間：20xx年12月31日下午（暫定）。

地點：報告廳。

參加人員：全體教職工。

活動總要求：以年級組為單位上報一個節目，節目類型不限，展示為主。參加者通過表演，展示才華和技藝，賽出風格，賽出個性。

報名辦法及時間：

1．為了體現團隊精神，報名以年級組為單位報名，每個年級組上報一個節目。

2．報名日期：各年級組務必于20xx年12月25日前將節目報到團委。

活動規則：

1．參賽年級自選內容、形式不限，但內容必須健康向上。

2．表現形式多樣，歌伴舞、聯唱、小組唱、小合唱、舞蹈、小品、其它。

評委及評分辦法：

1．評委由學校抽取部分特長教師擔任。

2．評分去掉一個最高分和一個最低分，取評委的平均分。

3、獎項設置：比賽設一、二、三等獎。

項目負責人：李宣傳（組長）王多、萬艷、劉婷婷。

項目：規定的時間，完成一篇實用、科學的教學課件。

地點：微機室項目負責人：史新建（組長）劉美、張振軍、于小豹、田青。

項目：乒乓球選拔賽（為參加五校乒乓球選拔）。

地點：體育館比賽時間：12月7——8日。

項目負責：韓桂良。

項目：魅力教室、雅致辦公室評選。

要求：

2、學校給予獲獎的教室、辦公室物質獎勵。

項目負責人：李宣傳。

注明：

1、12月7——10日，以年級組為單位報名，上報到各項目負責人處，不接受個人報名。

1、每人除元旦節目、集體項目外，限報2項。

3、集體項目個人只能參加一個年級組的比賽，不得跨年級參賽。

4、所有參加的老師，皆有獎品。

優質元旦比賽活動方案策劃（模板14篇）篇六

為更好推進校園文化活動蓬勃發展，增強在校生的創新規劃能力與綜合素質，鼓勵廣大同學積極參與到校園文化活動的組織中來，籌劃更多優質出彩的校園活動，經研究，決定開展“南京郵電大學首屆校園活動策劃征集比賽”。

本屆校園活動策劃征集比賽由南京郵電大學菁英人才學校主辦。由比賽委員會邀請各職能部門老師及學生活動專家組成競賽評審委員會，負責參賽項目的評審。

郵創意郵行動。

南京郵電大學在校籍本科生。

1.參賽項目分類：講座論壇類、文體比賽類、現場活動類以及其他類。

2.參賽選手可以圍繞文體活動、藝術比賽、科技創新、社會實踐、志愿服務、環保公益、平安校園、黨建帶團建、學風班風、文明校園、廉政建設等主題展開。

3.參賽選手以團隊為單位，每隊人數不超過5人；參賽作品包括報名表、活動策劃書以及活動海報。

4.活動策劃書的內容需要包含：活動主題、活動目的、活動對象、活動內容及活動流程等。活動策劃書要求原創，可操作性強，嚴禁抄襲，否則取消比賽資格。

5.參賽項目申報書包括封面、比賽報名表、活動策劃書、活動海報；申報書紙質版本上交至團委324，其中參賽項目海報為pdf格式、活動策劃書為word文檔。

1.第一輪：網上評選。參賽選手在20xx年5月20日之前將參賽作品上傳至pu平臺，封面為活動海報照片，同時以附件形式上傳活動策劃書，并將參賽報名表在20日前以郵件形式發送到團委郵箱tuanwei@。上傳的參賽作品將進行民主投票，評選出最受學生歡迎的作品進入第二輪答辯展示環節。

2.第二輪：答辯展示。入圍團隊將在大學生活動中心團校教室進行現場答辯。本環節每隊參賽選手有3分鐘時間進行策劃展示，由專家評委現場點評并打分，評選出優勝隊伍。

3．獎項設置。

獎項設一、二、三等獎，最佳主題獎、最佳創意獎、最佳海報獎以及優秀指導教師獎。

聯系人：孔芳芳、朱芳瑾。

優質元旦比賽活動方案策劃（模板14篇）篇七

為進一步活躍廣大師生的'課外、業余生活，提高師生身體素質，激發師生參加體育鍛煉的熱情，培養學生團結友愛，熱愛集體的精神，學校體育組組織學生開展學生拔河比賽，有關事宜安排如下：

全體學生。

重在參與，友誼第一，比賽第二。

團結就是力量。

1、時間：20xx年12月22--24日中午12：40----13：15。

2、地點：教學樓前操場。

3、參賽形式：以年級為組以班為單位分男女兩隊參賽。

4、要求：

（1）參賽人數：每隊24人，其它學生為拉拉隊。

（2）參賽方法：握繩采用兩側、前后、混合式。

（3）獎勵方法：三局兩勝末位淘汰制。四、六年級取前兩名；五年級取前三名；三年級去前一名。

（4）參賽順序：22日中午進行四、六年級預賽；23日進行五年級預賽；24日進行三年級預決賽和五、六年級的決賽。

（5）班主任教師要認真組織好本班隊伍，到指定地點助威，要求全班服裝整潔。

（6）參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發揚團結互助的精神。

由校長宣布比賽成績。

總指揮：孫成仁。

副指揮：黃尚庭。

總裁判：李文平。

器材組：彭俊志（檢錄）。

裁判員：周凱軍、彭俊志、歐北雄。

記錄員：周凱軍。

優質元旦比賽活動方案策劃（模板14篇）篇八

為豐富同學業余生活和培養同學競爭精神。

文明、求真、競技。

8月13、14日。

大唐煤化工16委培學員班全體學員。

在班級老師的指導下，由班級學生干部全面負責和協調各項活動的開展。

xxx。

棋盤：

棋子落點包括結點、行營、兩個司令部，行營是個安全島，進入以后，敵方棋子不能吃行營中的棋子，軍棋必須放在司令部中，進入任何司令部的棋子不能再移動。

吃子規則：

地雷小于工兵，大于所有其他棋子；

司令軍長師長旅長團長營長連長排長工兵；炸彈與任何棋子相遇時，雙方都消失。

軍棋規則：原則上25個子可以擺放在棋盤除行營外的任何位置，但是對于一些特殊子力還有特別的限制。軍棋：只能擺在兩個大本營其中一個；地雷：只能擺在后兩排除軍旗占據一個大本營外任何11個位置；炸彈：不能擺在第一排的5個位置。軍旗和地雷位置一旦固定出征后就不能夠再移動。針對于大本營，有進大本營子力能進能出的，也有能進不能出的；針對地雷可以分為彈簧雷（工兵飛雷雷下，工兵在；炸彈遇雷同時拿下；其他子力遇到地雷自動碰死拿下）；炸彈雷（任何子力遇到雷同時拿下）；針對于炸彈，有炸彈等同于其他子力按規矩行動的，也有炸彈滿天飛（行子方式如同工兵）。針對行棋方式分為鐵路線上只可直行或弧行彎路；可以走交叉線（棋盤上多出兩道交叉線）；可以拐直角彎路。

勝負判決：

最后的幸存的一方為勝家，軍棋被扛、無棋可走、超時5次都會被判負。

優質元旦比賽活動方案策劃（模板14篇）篇九

為激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，根據《課程標準》寫字教學要求，我校每天下午開展了15分鐘的.習字校本課程。課程的開設旨在進一步引起師生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。為檢驗和提高我校的寫字課程的教學效果，特舉行本次活動。

1.參賽對象：一至六年級學生。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求：一、二、三年級用鉛筆，四、五、六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙指定位置按要求填寫好自己的姓名、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

1.全員參與。

各班統一組織，精選20份作品上交教導處。

2、擇優評獎。

學校對各班上交作品進行評獎。

大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。若出現不規范的字及錯字即取消其評選資格。

12月23日下午第二節。

1、學生作品獎。

按年級評選出一二三等獎若干件，發獎狀和獎品以示鼓勵。

2、教師輔導獎。

根據學生獲獎等次及人數按規定積分排序，一、二、三等獎各4名，頒發榮譽證書并在教師年度考核計分。

優質元旦比賽活動方案策劃（模板14篇）篇十

以慶祝建國六十周年，歌頌祖國、熱愛家鄉、熱愛學習、熱愛生活為主；從不同側面反映社會、家庭、校園豐富多彩的`新鮮事物和積極向上的精神面貌。

不限（繪畫、手工粘貼、剪紙……均可），參賽選手自備工具（手工作品不能帶半成品進場），在兩節課內現場獨立完成（一人一畫）。

繪畫：不大于4k

書法：4尺3開

繪畫：每班各派3名學生參加。

書法：每班各派2名學生參加。

繪畫：10月28日下午第一節課開始。

書法：10月28日下午第二節課開始。

多媒體教室。

按年級評出一、二、三等獎。獲獎作品將擇優在校宣傳櫥窗展示。

優質元旦比賽活動方案策劃（模板14篇）篇十一

俗話說：“大寒小寒，吃餃子過年。在臨近春節之際，為增強員工凝聚力，促進職工的交流和了解，培養員工的團隊合作精神，同時讓員工感受到節日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化，引導職工以新面貌、新姿態投入到20xx年生產經營各項工作中，動力廠特舉辦“這個冬天不太冷，相親相愛一家人”喜迎新春，快樂包餃活動。具體方案如下：

20xx年2月17日15:00。

柳鋼賓館。

“這個冬天不太冷，相親相愛一家人”喜迎新春，快樂包餃。

廠領導、各車間黨支部書記、黨員、青年團員。

活動開始前，以車間為單位分組坐開，每隊8人。

活動主要分為包餃子比賽和吃餃子比賽兩個環節，另外穿插互動游戲。

(一)馬上包餃。

包餃子比賽由每隊8名成員共同參與，每組分給120張餃子皮(量數可根據實際情況更改)進行包餃子比賽。廠領導宣布比賽開始隨即開始計時，大家開始合作包餃子，計時15分鐘，結束后由工作人員清點餃子。

1.在規定的時間內根據每組包出餃子的數量，評出1、2名，優勝小組可領取新春禮包。(可分幾輪進行比賽，第一輪結束后可安排賓館工作人員開始煮餃)。

2.工作人員要記錄每組每個人包餃子的數量，計時結束后評出全場“最強快手王”稱號，該名職工可領取精美小禮品一份。

3.廠領導對每組所包餃子進行質量檢查，評出“最美餃子”小組，可領取新春禮包一份。

4.每組可各提供5個個性餃子，由廠領導選出最具個性的餃子，評出“最佳創意”小組，該小組可領取一份新春禮品。

各組負責端送各自所包餃子給賓館工作人員幫忙煮餃。

再評比過程中，各隊補充包xx個水餃。

(二)猜燈謎。

煮餃子過程中穿插互動游戲——猜燈謎，在規定時間內猜對燈謎的員工將獲得驚喜一份。

(三)馬上吃餃。

吃餃子比賽由每隊推薦的三名成員參與，在限定時間內吃掉最多餃子的前八名參與者將獲得廠部準備的精美禮品，前三名還將摘得“大胃王”的名號。吃到特定餃子餡的參賽者將會有額外獎勵。特定餃子由賓館師傅制作。

(四)自由吃餃，天降財運。

所有餃子都煮好后，大家熱熱鬧鬧吃水餃。凡是吃到有特別食材的餃子，代表獲得驚喜，可隨機抽取現場紅包一個。

(一)獎項設置：

包餃子大賽獎項表。

(二)紅包。

1、10個猜謎,20元一個。

2、“天降財運”10個紅包，分別為100元1個，50元2個，20元3個。10元4個。

(三)食材預算：

包餃子大賽經費預算表。

優質元旦比賽活動方案策劃（模板14篇）篇十二

一、活動主題：

“新時代新青年新五四”

二、活動目的：

三、承辦單位：

政法系團總支學生會。

四、參加對象：

政法系全體師生。

五、活動時間、地點：

4月23日、地點待定。

六、活動要求：

1、比賽要求個人參賽，報名要求提供真實姓名，班級，聯系方式，演講篇目;。

3、內容要求積極、健康、與五四精神的新時代緊密結合，突出時代風格;。

4、比賽分預賽和決賽兩個階段推進。

七、時間安排：

(一)預賽時間：4月23日至4月27日。

(二)決賽時間：5月4日。

七、活動過程安排：

3、確定比賽場地;。

4、邀請評委;。

每位參賽者演講時間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況可適當加分)。

評分標準：

1、緊扣主題、內容充實、立意新穎、文字優美(4.5分)。

2、表達清楚、語言流暢、聲情并茂(2分)。

3、聲音洪亮、普通話標準流利(2分)。

4、服裝整潔、儀表端莊(1分)。

5、時間限制(0.5分)。

1、領導講話致辭;。

2、參賽者依次演講;。

3、評委點評;。

4、頒獎;。

5、合影留戀。

注：(流程中可適當加入一至二個表演節目)。

一等獎一名，獎金100元并頒發證書;。

二等獎二名，獎金80元并頒發證書;。

三等獎三名，獎金50元并頒發證書;。

優秀獎若干;僅頒發證書;。

附件一：政法系五四演講比賽與贊助商合作方案。

附件二：政法系20xx年五四演講比賽經費預算表。

優質元旦比賽活動方案策劃（模板14篇）篇十三

指導思想：為了提高教師工作的熱情，鍛煉教師身體素質，豐富教師課余生活。促進全校教師積極投身運動觀念的形成和個性的健康發展。弘揚積極開朗、樂觀向上的`工作精神，特制定本方案。

一、跳短繩比賽（個人跳：一分鐘，累積個數。每組10人）。

競賽日期與地點：

1、日期：12月中旬

2、地點：校籃球場。

參加辦法：

1、各年級按分組安排報名參加，每組報10名，男女不限。

竟賽辦法：

1、比賽采用一分鐘內個人跳繩記數的方法，一組10人累積最高為冠軍。

2、裁判鳴哨后開始計時，參加跳繩的隊員每跳過一次，記作一個，若沒有跳過，則該次不記個數。裁判再次鳴哨為結束，規定時間內跳過個數多者為勝；比賽計個數和失敗次數。個數相等情況下，失敗次數少者優勝。

3、一人只能代表一個組，出現作弊現象取消比賽成績。嚴格按學校的分組安排參賽。杜絕集中優秀選手重新編組參賽現象，一旦發現，取消比賽資格。

工作人員：

南區、北區各定短繩裁判15人，這15人必須為沒有參賽任務的教師。

報名時間：

各組于12月20日前將報名參加比賽的隊員及裁判員名單交則正體育組zz老師處。

分組安排：（比賽按先后順序進行，每次四組同時比賽）。

第一組：南區一年級組第二組：北區二三年級組。

第三組：南區二三年級組第四組：北區四五年級組。

第五組：南區四五年級組第六組：北區六年級組。

第七組：北區生活老師組第八組：北區食堂組。

第九組：南區英語后勤組第十組：北區英語后勤組。

第十一組：南區藝術組第十二組：北區藝術組。

第十三組：新北門校區組第十四組：西門校區一組。

第十五組：西門校區二組。

二、拔河比賽規則、獎勵辦法。

規則：比賽共分成九組，第一輪對陣抽簽決定，一組輪空。比賽采用三局兩勝，第一輪淘汰四個小組；第二輪抽簽（一組輪空直接進入決賽，另兩組通過三局兩勝勝者進入決賽）；第三輪冠亞軍決賽。

裁判：zz；器材準備：北區體育組(拔河繩)。

分組人員名單（在編在崗）比賽前一周下發到各區。

優質元旦比賽活動方案策劃（模板14篇）篇十四

促使同學們樹立安全思想，加強安全防范意識，促使同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來，讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。

xx學院團委學生會。

xx學院學生會生活部。

中國移動通信公司。

xx學院全體班級。

演講之前每個代表隊派出一名選手進行抽簽決定出場順序，每個代表隊派出一名選手進行關于安全方面的演講3---5分鐘，稿件自行準備(每個隊伍需將演講稿提前交到大賽組委會)演講后評委打分，總分100分，要求選手脫稿。

中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。

選擇題：共出6個板塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。

判斷題：同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及正確答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環節選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分，每題答題時間限5秒)。

中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。

本環節共設15個題目，每題答對加10分。同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。搶答形式采取每個代表隊派出一名代表來到會場中心，每個代表使用大賽組委會提供的同型號手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。

休息環節為邀請人員才藝表演，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。

1、比賽口號當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號。該題由仲裁組評分，滿分為20分。

2、情景表演以情景短劇、相聲、演講等形式再現日常生活中可能遇見的偷盜、詐騙、火災、交通事故等安全問題，通過親身表演及合情景對話，使同學們了解各種安全問題的正確處理方法，提高自我保護的實際能力時間為3-5分鐘該題由仲裁組評分，滿分為80分。

中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。

此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"后方可坐下。答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。

每隊表演一個文藝節目，題材內容不限。評委根據選手的表演進行打分，滿分100分。

經過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優秀獎一組。分別頒發獎狀和獎品。