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最新藝術課感想收獲（通用18篇）篇一

學校每年會有幾次盛會，最讓我們期待的，就是元旦匯演了。今年的元旦藝術節，我決定不再只做一個觀眾，而要親自站上那個舞臺，讓自己成為焦點。

我準備的節目是一個小品，演員一共有三位。在經歷了撰寫劇本.準備道具.分配角色等一系列環節后，我們已經達到了能熟練表演的程度，接下來只希望在面對全校幾千名觀眾時能夠正常發揮了。

演出那天，我坐在座位上默默地回想臺詞.語氣和表情，既緊張又忐忑，一旁的同學們都試圖使氣氛變得緩和些，讓我們感不到壓力與緊張。

我們的節目是第七個。時間過得很快，我們要上臺了。我告訴自己，不要緊張，正常發揮就沒有問題。

開口講的第一句話有些緊張，因為是第一次在全校面前表演節目，我一點底氣也沒有。搭檔比我有舞臺經驗，她悄悄給我遞了個眼神，示意我放開些，別怕出丑。我告訴自己別怕，就當是表演給自己看，這樣想著想著，心就漸漸平靜下來了，我們也就順利完成了節目。

下臺后，同學們夸我們表演得很成功，我感到一種沉甸甸的滿足感，我的表演被大家認可了。

這第一次的登臺演出在我的腦海中留下了深刻的印記。它讓我認識到其實我們每個人都可以成為主角，成為焦點，關鍵在于自己要有勇敢去做。每個人的潛能都是不可估量的，不要輕易斷言自己辦不到，要敢于去嘗試，不試你永遠不知道自己可以收獲什么，試一試我們或許會有意想不到的收獲。最重要的是，相信自己的實力，放開自己，大膽去做。

《指南》是幫助廣大幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點，從而全面提高科學保教水平。《指南》中指出：“幼兒藝術領域的學習關鍵在于充分創造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發現美，用自己的方式去表現和創造美。”由此可見，藝術的關鍵在于教師“充分創造條件和機會”，幼兒“感受和發現美”，以及“表現和創造美”。那么，教師如何創設?創設怎樣的條件和機會?這是教師需要著重從自身方面來思考的。幼兒感受、體驗和發現美了嗎?是怎樣表現和創造的?這是幼兒在活動中的具體表現。而在具體的教育教學中，有時往往關注更多的是結果，也就是幼兒在活動中的具體表現，是不是學會一首歌了?忽視了教學情境的創設，忽視了是什么原因導致孩子們不喜歡或者學不好。

幼兒天生喜歡游戲，在幼兒音樂教育中，如果單純的模仿學習，會導致幼兒對藝術顯示呆板、僵化，而不顧幼兒的認知規律年齡特點，盲目的讓幼兒探索創造也只能使幼兒無所適從，得不到真正的發展。那么作為老師就需要把握幼兒愛玩的天性，使之潛能得到限度的開發。可謂“哪里有幼兒，哪里就有游戲。”通過唱唱、跳跳、動動、玩玩的游戲活動輕松愉快的學習，只有在活動中直接地親身地體驗游戲，幼兒才能獲得相應的音樂知識和技能。利用幼兒好探索的心理，引導幼兒通過操作、觀察、討論等途徑去發現，探索音樂的內在規律;引導幼兒自己開動腦筋，動手操作，從中發現問題，并且尋找答案，學會學習。當然在音樂活動中老師除了音樂形式的游戲化，還可以在教學具準備上體現游戲的特點。在歌曲的新授中我們常常為幼兒準備一些生動有趣的圖片、教具等引起幼兒的學習欲望。當幼兒在學習中又加入了各種的動作表演幫助記憶學習歌詞歌曲。戴上胸飾頭飾融入角色之中，幼兒的歌曲表演和游戲活動更是幼兒所感興趣的，讓幼兒在整個以游戲的形式貫穿的環境中愉快的主動參與學習、體驗快樂。

達爾克洛有句名言：“對音樂的理解，與其說是一種智力過程，不如說是情感過程”。因此，將音樂教育的重點還著眼于引導幼兒對音樂情感因素的體驗。那么，怎樣利用音樂手段達到情感交流、讓幼兒輕松愉快地投入到音樂活動中呢?我認為關鍵是一個“愛”字，因為老師的感情對幼兒具有強大的感染力。在音樂教學中，要注重師生之間情感的交流，努力創造一種平等、寬松、和諧的氣氛，以此來激發幼兒對音樂活動的興趣。比如說在活動中經常看著幼兒的眼睛。

講話。

和示范;用表情、動作等去調整幼兒的心理狀態(如：當孩子們很興奮時，就說：“天黑了，小動物要睡覺了。”并帶頭假裝睡覺。)同時，還以各種不同的身份與幼兒進行情感交流，在音樂活動中，我們不僅僅是老師，還可能是其他角色，如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥、風等，通過扮演角色、逼真地表演，就把幼兒帶入到音樂作品特定的意境之中。

音樂教育是愉悅幼兒身心的教育，對于幼兒來說，音樂教育的美麗不在于知識、技能的傳授，而在于音樂能啟迪、激勵、喚醒、感染幼兒的精神生活。開發幼兒的音樂感知力，讓幼兒體驗音樂的沒干，從而促進幼兒在感知、情感、想像等方面的健康成長。贊可夫說“讓幼兒從音樂中來，再到音樂中去”。讓幼兒在游戲中去理解音樂，感受音樂，讓幼兒在有趣的音樂活動中實現幼兒園音樂教學的目標，讓我們共同努力將每一個幼兒帶進音樂美好的境界中，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧發展，讓幼兒真正享受音樂的快樂!

最新藝術課感想收獲（通用18篇）篇二

"團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……。"雖然軍訓結束已有幾天，但這軍訓匯演中那嘹亮歌聲卻一直縈繞在我耳邊，讓我難以忘懷。

這歌曲《團結就是力量》是我們輪司七班軍訓匯演時的結尾曲，為期九天的20xx屆新進港大學生軍訓伴隨著動人歌曲也漸行漸遠，同伴們都再短短幾天凝聚起來的濃濃情意都融入了這依依不舍的歌曲中。

來自天南海北，滿懷青春激情和夢想的年輕人，在進入寧波港工作之初，穿上橄欖綠的軍裝接受了九天的軍訓，嚴格的軍事訓練紀律也讓我體會到了寧波港嚴謹的管理模式，讓我們剛走出大學校門的年輕人有了投入寧波港"強港建設"的準備。在這短短的幾天軍訓里，讓我深刻的體會到了團結合作就是力量的至理名言。

為給我們的軍訓畫上圓滿的句號，我們輪司七班同志們討論后一致決定演一個小品《團結就是力量》。大家都是學工科出身，沒有人寫過劇本，導演過小品，甚至沒有人演過小品。顯然這處女作是一大挑戰，但是這一點點小困難又算什么，我們年輕人人就應該敢于承擔風浪，面對困難和挫折，只要我們努力相信一定能做到。

于是，軍訓之余，在擁擠的集體寢室里，大家分頭開始工作，有的趴在床上，有的坐在床沿，有人甚至席地而坐各自尋找著靈感。寫小品的劇本是第一大難題，班長首擔重任，大家你一言我一語，智慧的火花很快匯集成了一個原始劇本。雖然剛出爐的劇本很粗糙，不過大概框架基本成型，班長似乎還拿不出手，大家都說每關系，排演中再繼續完善。讓了讓劇本盡善盡美，大家將寢室騰出空間布置成舞臺一次一次排演。沒有掌聲，沒有觀眾，我們就相互自己鼓勵，一開始情節發展不流暢，有時臺詞還會覺得這別扭，那不舒服，大家會一一記下來，然后在排練后進行討論。主演小孟更是悄悄地躲到僻靜的地方，自個兒醞釀怎么去演好每個動作說好每句臺詞。經過幾天地磨合，整個劇本流暢多了，大家心里也更加有底了。演出那晚上，大家都很緊張，生怕第一次上臺會出丑，上臺之前大家用眼神彼此鼓勵一直在彼此鼓勵。走上臺，上百雙眼睛都注視著我們，讓我還真覺得有點忐忑，當《團結就是力量》歌聲響徹整個軍訓匯演現場的那一刻，熱烈的掌聲想起，觀眾微笑的表情告訴我們，我們的努力沒有白費！

軍訓的行程很快就結束了，雖然短暫，卻讓我們學到了很多，也讓我深切的感受到一個人的力量是有限的，只有發揮團隊力量才能達到最好成績，不管一個人的能力多么強，如果他和團隊的發展不相協調，沒有經常分享知識、經驗，保持溝通，那么整個團隊就不能健康發展。如今我們懷著激情夢想走進寧波港，"強港工程"宏偉藍圖已然呈現在我們面前，就讓我們每個人團結在一起，用那比鋼還強，比鐵還硬的力量去迎著強港工程號角的方向努力奮斗吧！

最新藝術課感想收獲（通用18篇）篇三

"寒風飄飄落葉，軍隊是一朵綠花，親愛的戰友你不要想家，不要想媽媽……"聽著小曾唱的《軍中綠花》，腦海中又浮現出了那些軍訓的日子。

站軍姿，呵呵，對于這一雙雙在家里歇了兩個月的腳，確實是有些粗暴，沒一會兒，腳就站不住了，腿也開始慢慢搖晃。隨著溫度的升高，汗珠也調皮的來湊湊熱鬧。站軍姿，讓我們叫苦不迭。

報數。90后低調的風格明顯與那高調的聲音格格不入。不是太高，就是太低。總是不能夠達到協調，教官一遍又一遍的教，可還是被拉出來單練……報數，能報到崩潰。

哎，對了，還有那位可親可敬的90后教官。以后，再也沒人陪我們玩"泡泡糖"，再也沒人糾正我們的軍姿，再也，沒人教我們唱《團結就是力量》……一天站12個小時，教我們整理內務，教我們做人，教我們……他付出的很多，可我們，最后才明白……教官，謝謝您！教官，您辛苦了！

最新藝術課感想收獲（通用18篇）篇四

回想那短短xx天軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但是辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們全體在烈日下同甘共苦，xx教官對我們每一個動作都要求嚴格，一發現我們的動作不規范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。

但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一份尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。

俗語說：“不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。

此外，在軍訓的活動中，還增添了許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動，既磨練了我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養了我們的團隊意識，增進了我們之間的關系，提高了我們營員的溝通能力和凝聚力，又改善了我們的精神風貌，提高了我們的綜合素質，團隊精神。

白駒過隙，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，xx天的軍訓生活就結束了。回首豐富多彩的軍訓生活，我更多的是感慨——“數風流人物，還看今朝”。

謝謝大家！

最新藝術課感想收獲（通用18篇）篇五

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。成功的'大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，讓我在今后的鐵路行業崗位上更好地履行自己的職責。

立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著，這些動作平常看起來非常簡單的，而現在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對學員們也充滿很高的期望。不積滴水，無以成江海。在軍訓時，偶爾一個動作，一個人沒有做好，教官就接二連三的強化訓練，直到我們動作協調一致，并符合標準。這需要我們樹立一種團隊精神，如果你一人做得不好，就是整個班沒有做好。

沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。當我們把自己融在一個大集體時，個人的得失就顯得微不足道，顯現出的是一個團隊的作用和力量。我想如果沒有這種集體意識和集體榮譽感，我們軍訓的效果也不會這樣好。

原來，軍訓帶給我們的實質上是一份磨礪，一份經驗，一份人生中不可缺少的能少。不畏艱辛地向前才可以戰勝工作上的挫折，戰勝人生的困難；團結合作才可以成就一番大的事業；集體生活的擁堵教會我們謙讓與互助，才能有未來更好的秩序。

最新藝術課感想收獲（通用18篇）篇六

本次景觀規劃與設計的實習主要是帶領學生對一些優秀的景觀實例時行觀摩和體驗，以增加學生對優秀景觀設計的感性認識，培養學生對不同立地條件下各類型綠地的綜合分析、解決問題的能力，學會從功能、技術、形式、環境諸方面綜合考慮景觀設計，掌握各類園林綠地的規劃設計手法。

4月初，由李宏星老師帶隊，組織_級3班的學生主要選了武漢的一些優秀的實例進行參觀認識。如首義廣場、漢陽江灘、大禹治水神話園、解放公園、東湖梨園風景區、漢口江灘等。這些案例既有城市廣場、也有城市公園、還有濱水綠地。

學生通過這次的實習，大大開闊了專業視野，加強了對現代景觀的認識。把平時所學的設計理論知識與這次實際作品參觀結合起來。這些實習成果最后通過學生的實習報告可以反映出來。我們在實習后的兩周內要求學生交上一分實習報告，實習報告的內容主要是寫出學生自己對實習中所見所聞的一些心得體會。充分發揮了學生對問題的思考和分析、總結能力，對于現代景觀的設計手法作了探討。

實習后的效果還是很不錯，很多學生反映通過此次實習，學到了不少實際的內容，加強了景觀設計的感性認識，但是從實習中也暴露出一些問題，同學普遍的動手能力不強，手繪的能力較差，速寫的圖面效果不盡如意。建議在今后的實習中，增加對部份優秀景觀的測繪或抄繪內容，進而對其進行默記，以加深學生對所實習景觀實例體會和印象，使其優秀的景觀空間設計深刻于學生腦海之內，并加強了學生的手工或計算機出圖的表現能力。

以上是對這次實習的總結，希望在以后的實習中能夠總結經驗，爭取在以后的實習教學中改正不足之處。

最新藝術課感想收獲（通用18篇）篇七

古人有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。而軍訓就是一次鍛煉的好機會。

軍訓，我都參與過2次了，雖然不能說是習以為常，但也可以說得上是能得心應手地應付。前2次的軍訓，學校都是在開課后的幾個月才去的，在班上早已認識了自己的死黨，但這次是沒開學就同著來自其他學校的同學們一起參與軍訓，這種感覺可以說是“別有一番風味啊”。我們的教官姓王，大概是接近30歲，至今為止是個單身漢。據他所說，曾參與了1999年慶祝祖國五十年華誕的閱兵式，那時他在第26方隊反坦克炮炮兵中接受檢閱。這7天就由他來把我們熱血男兒、錚錚漢子的意志鍛煉出來。

對于我們這些一直生活在溫室中的花朵來說接受軍訓考驗無疑是一種挑戰，一種對紀律堅持的挑戰，一種面對自我挑戰。軍訓的高潮部分是在第五、六天。站軍姿，夜行軍，上課，做實驗這些活動正在有序地進行中，大多數學生都說站軍姿和夜行軍最讓人難忘，但我這個人比較有些例外，我認為做實驗這個活動最讓我難忘，理由很簡單，就是因為一句話。我從小就是一個比較自卑的男孩，在這次實驗活動中，我把做好的實驗品拿給那里的老師看，他說了這樣的一句：“這個實驗品已經有基地專業人員的水平。”雖然不知這句話的真假，但得到別人的贊賞，而且級別還這么高，恐怕到開學我也忘不了這句話。我的第一次夜行軍是在這次軍訓中進行的，小學因下雨沒有夜行軍，初中又因風大也沒有夜行軍，終于到了高中，人生的第一次夜行軍開始了。在夜行軍的動員大會上，營長再三叮囑大家，夜行軍時感到不惜就要立即向教官或老師匯報，我心想：走5公里夜行軍也會有人暈倒，只不過是到基地外邊散散步而已。聽了夜行軍動員大會的一席話，還害得我在行軍途中緊張了一段路，不過之后的行軍路上，我就開始感受傍晚江風輕輕地吹拂，草叢中昆蟲斷續的叫聲，還有江邊清幽的景色，這一切對于我這個在城市中成長的孩子來說，是一次別樣的享受。

高中7天的軍訓過去了，我希望大學的軍訓快點到來。在這次軍訓中，我明白了：“天生我材必有用。”一支出色的軍隊不是靠單兵作戰能力的勇猛，而是靠全體士兵們的頑強奮斗。軍訓，讓我難忘，讓我付出，讓我收獲，讓我得到回報。

一、關鍵詞：短信息。

二、關鍵詞：三點一線。

高中我便過著三點一線有點單調的生活：食堂、寢室、教室，而現我同樣又一次重復著三點一線的生活，只不過教育變成了操練場。每次當我們穿上整齊的校服踏上這塊地時，在心中總有一種光榮，雖然身上不是“橄欖綠”，但心中卻有軍人的感覺，每次離開這里，既帶著滿身疲憊，同時也帶著迫不急待的興奮，因為終于可以吃飯了。食堂里總是“人山人海”，氣溫也很高，每次胡亂扒著飯，臉上、身上都流淌著大顆地汗，也許是操練時對汗這東西已見怪不怪，完全可以當它不存在了，它便一聲不吭地在身上“肆掠”，每次吃飯完了，總是自我解嘲：這桑拿效果不錯，飯菜口味也很不錯!回到寢室，美美地洗個澡，躺在床上，頓時覺得全身筋骨舒展開來，那個愜意美好的感覺啊——只可意會不可言傳啊。

三、關鍵詞：軍歌嘹亮。

四、關鍵詞：天氣。

軍訓的天氣大概是軍訓期間關注度很高的一個問題了，前幾日一直烈日當空，尤其是午后，那令人睜不開眼的太陽光把樹葉照得綠油油的，地面照得白花花的，腳踩上去，仿佛覺得腳底的橡膠在炙烤下慢慢熔化，而當汗無止境流淌中，好像身體在蒸發，一點一點地……也許是老天爺心疼這些祖國的花朵們了，實在不忍大家都變成干花，所以忽然將南風逆轉，吹起了涼嗖嗖的北風，氣溫也驟降10度以上，對于大家來說這簡直比中頭彩了還開心，可惜我挺倒霉，天爺爺不僅帶給我了清涼也帶來了咸冒，不過受到寢室“歡天喜地”氣氛影響，這點小感冒也沒讓我郁悶超過十分鐘。

五、關鍵詞：操練。

一些簡短的感言：

青春就是陽光。

生活，宛如一條清澈的小溪，靜靜地流淌，偶爾會有些許起伏，激起層層漣漪，然后恢復往日的平靜。生活，就像一杯清淡的龍井茶，只有細細地品嘗，才能尋出其中的味道：有苦也有樂。軍訓生活也是如此。

讀高中時，聽人常常提起大學軍訓生活的苦、累、長而乏味，現在自己真正的站在那個“綠地”的隊伍當中，感受到的卻是一種異樣的感覺，那里莊嚴、神圣，也許是源于一直以來對軍人的崇拜吧!

最新藝術課感想收獲（通用18篇）篇八

“嘟嘟嘟······”一陣緊急集合哨聲，打破了了這個本算安靜的公寓。我們這一群附小的小學生，帶著一份好奇，一絲緊張。開始了我們有生以來第一次的軍訓。

剛站好隊，一位威武的解放軍叔叔向我們簡單的做了一下自我介紹，可我們已經知道這是我們集訓的教官。這時，教官大聲地對我們吼到：“你們既然來到了這里，就應該好好聽我的話，我們這幾天的任務就是玩。如果誰惹惱了我，就別怪我不客氣，你們這幾天會非常痛苦的，都聽明白了嗎?”“聽明白了!”我們大家一起說著。“好了，現在去食堂吃飯。”

教官說著，領著我們走進食堂。吃完飯回來的路上,有個膽大的說起了話。

教官聽見了，直接叫我們做了幾十個蹲起。聲音沒有了，教官終于和們走回了宿舍。回到了宿舍，我們人人都十分的累，都累得趴下了。過了一會兒，集合哨聲再次響了起來。我們按照要求帶上裝備，就像一只只無頭的蒼蠅，“嗡嗡嗡”地闖了出來。集合大約采用了二十分鐘，可教官還是對我們不滿意，又讓我們做了二十個蹲起。同學們立刻安靜了許多。然后教官就帶著我們去合影。在路上，我們連著好幾次都沒去成，都是因為我們不遵守紀律造成的。

晚上，教官給我們上起了法治課：什么是紀律以及它的重要性。教官給我們講的時候非常認真，我們聽得也很仔細。通過教官的講課是我們明白了紀律是保證勝利的基礎以及團結就是力量。

教官的講課、艱苦的訓練以及有趣的活動使我受益匪淺，我以后一定以一個軍人的標準來嚴格要求自己。

最新藝術課感想收獲（通用18篇）篇九

悠悠歲月，告別校園追述激情燃燒大學點點滴滴;颯颯軍姿，入職軍訓展示頑強斗志敢于拼搏青春無悔;諄諄教誨，崗前培訓傳授大愛清醫責任團隊仁愛奉獻。幾許震撼，幾許感動，幾許不舍，幾許收獲。為期十多天的三附院入職軍訓暨崗前培訓落下完美帷幕，雖然時間只有短短的十多天，可能是生命長河中一瞬，但感覺收獲良多，足以深刻。

投簡歷、面試、試工、體檢、提前上崗，一路走來，過程順利，和三附院還是比較有緣分的，也很慶幸可以加入這一優秀的團隊。為總結為其十天的三附院軍訓暨崗前培訓，我想引用一句話“鯤鵬擊浪從茲始，滄海橫流何足懼”。確實，這次入職軍訓和崗前培訓開啟新的征程，培養了我們的團隊精神，塑造了我們的堅強的意志，也為我們更好投入工作打下了堅實基礎。收獲良多，下面分享一下我的感受。

什么是頑強拼搏，什么是團隊精神。“立正”、“稍息”、“向左轉”、“跑步走”和“南水北調”、“搶灘登陸”、“憤怒的小鳥”、“畢業墻”等等一系列軍訓動作和團隊拓展，至今還記憶深刻。不同的活動，有各自不同的特點，自然也學到不同的東西，也認識很多同事朋友。體會最深的是“軍訓匯演”和“畢業墻”，“激情人醫，仁愛奉獻”口號嘹亮，步伐整齊，那是我們新入職的同事發揚軍人昂揚精神，團結一致。另外是拓展的高潮——“畢業墻”，四米高墻，徒手攀爬，我是第三個上去的，開始以為很難的，后面陸陸續續都上去很多人了，場面很震撼，我記得我拉了很多人上去，手都抽筋了。最后，教練總結了一下畢業墻游戲，一向淡定自若的我，還是被感動了。

歌聲“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首團結就是力量在高中時也曾合唱,但感覺從來沒有向今天這樣響亮過，以至如今都已不記得當初的力量是團結在哪的。然而在這里，當一群女生在高溫下盤腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性，熱情，積極的一面顯露時，就成了我心中永久的記憶：當大家放聲歌唱時，我才明白什么叫做真正的團結.冰心曾說過這么一句話：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛。我們生活在一個集體里，唯有團結，才能為團隊增光，為自己加彩，才能促成燦爛的錦繡。

太陽9月的鄭州，驕陽似火。但是并沒有曬僵我們的激情，反倒激發了我們的士氣。人們總是愛在烈日暴曬時找個陰涼的地方躲起來，為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢?它能驅散我們心中的軟弱，生長出新的希望。只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅持到最后。

堅持人是否有耐力和韌性其實不必用一件什么大事來衡量。一個簡單而有訓練價值的動作你是否能堅持就是最簡單的檢驗方法.曾經我也因為害怕而不能堅持。但現在不一樣了。有了這段迷彩生活，將來就更不會了。堅持的定義很簡單!就是在別人支撐不住的時候你能再堅持一秒，就是一種毅力，一種堅韌。今后工作的路上還要面臨更多更大的堅持。軍訓讓我明白了一點：在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝。像軍人那樣，經歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志.雖然明白明天還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰。是的，幾乎每一個經歷過軍訓的同學都會抱怨軍訓太苦太累。但當我們感覺到苦和累的同時，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們?其實他們比我們更苦更累。但他們從不抱怨，生活中有許多困難是我們想出來的。只要我們有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己。我由衷地感謝這次軍訓對我的磨礪，有句話不是這么說嗎?智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅強。軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者。全力以赴、頑強拼搏、堅持不懈，團隊協助，在短短的軍訓的過程，確實學到了，也切實體會到了，謝謝三附院。

“從感恩出發，從謙卑做起”。作為新入職接受培訓的一員，無不感覺到醫院從各個方面為我們更快適應新崗位做出了大量而細致的工作。諄諄教誨，娓娓道來，潤物無聲。回響在腦海中最深刻的還是那一句話，“從感恩出發，從謙卑做起”。初入職場，當須珍惜第一份工作。感恩于進入了三附院優秀團隊;感恩于領導的信任與賞識;感恩于擁有一個實現自我價值的平臺。

九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去”。這次培訓在心中留下了很多回憶，點燃了心中的激情。工作激情不要停止，風休住，熱情不減，繼續甘為三附院默默耕耘。誠然，即將踏上自己新的工作崗位，由于個人經驗和知識水平問題，也必將會遇到很多困難，很多挑戰，但要相信自己，通過這次培訓，樹立了自信、自強，困難挑戰固然存在但并不足懼。應該有“自信人生二百年，會當擊水三千里”的情懷，應該有“天行健，君子以自強不息”的意志。對自己不固步自封，也不妄自菲薄。耐得住每一次失落，扛得住每一次挫折，珍惜每一段光陰。

以上是這次入職軍訓拓展和崗前培訓的一些心得體會，也可以說是一份敬意。心存敬意，榮幸加入三附院，成為一名平凡的“護理人”。我想作為新人，這份敬意，注定是再多文字也難以表達的。唯有行動，唯有落實一份敬意，才算是用行動感謝三附院，踐行了自己價值。希望在以后的工作中，用激情與汗水揮灑自己的青春，用腳踏實地耕耘自己的崗位，用堅韌與執著書寫自信與自強。第一次遇到“迷彩”，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，工夫上天也給了我們許多責任，但軍人的責任是神圣的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒有選擇去當一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。

曾經，我們一起歡笑過，流淚過。今天，我們一起經歷風雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹。苦，讓我們一起珍惜現在的甜。累，讓我們體驗到超出體力極限的快感。嚴，讓我們更加嚴格要求自己。天空愈晴，星辰愈燦爛，二周謂之辛苦的軍訓后，我們的靈魂將得到升華。我相信軍訓后回擁有一個絢爛的星空，會有一個美好的明天，讓我們大聲說：軍訓，感謝你，感謝你，三附院。

最新藝術課感想收獲（通用18篇）篇十

最新藝術課感想收獲（通用18篇）篇十一

上午，我們三年級是大合唱比賽。我們來到四樓階梯教室，輪到我們班上臺表演了。當第一首歌曲響起時，我們的聲音就像一個個調皮的彈簧球，一蹦一跳，隨著音樂的節奏，越蹦越高。唱完了一首歌。緊接著音響里又傳出優美的《嘹亮的歌聲》，我們的歌聲猶如汩汩的泉水涌出，又如百靈鳥的歌聲一樣柔美、動聽……歌聲漸漸消失，評委們向我們投來了贊許的目光。

下午，是激動人心的時刻。我拿著沾滿墨水的毛筆全神貫注地在宣紙上寫著。突然，一陣刺耳的聲音從耳邊響起，把我嚇了一大跳，握著毛筆的手一抖，宣紙上的字就變得歪歪扭扭，像一條蟲在爬似的。我急得像熱鍋上的螞蟻，幾滴滾燙的淚水從眼角里放肆地流淌下來。這時，我想起了老師再三叮囑的話：“寫毛筆時，一定要靜下心來！”于是，我擦干淚水，閉眼做了幾次深呼吸，等煩躁的心慢慢靜下來了，再繼續認真地寫起書法來。過了一會兒，我的作品完成了，這張作品讓人看起來賞心悅目，美中不足的是其中一個字像彎彎曲曲的山路。

今年的藝術節終于落下帷幕了，留給我的是更多的期待和收獲。

最新藝術課感想收獲（通用18篇）篇十二

但是仔細想想，為什么說秋天才是收獲的季節呢？難道其他三季我們就沒有收獲到什么嗎？粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風過后陽光的溫暖。

希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲；在感動中收獲，在思考與回味中收獲！

最新藝術課感想收獲（通用18篇）篇十三

“花朵歌唱太陽，小草歌唱春風”

我哼著這首歌，來到了今天的目的地——惠和石文化園。

湖里圖書館“紙雕藝術夏令營”的活動在這里舉行。我一到門口，就碰上了班級的好朋友們，大家興高采烈的走進這個文化園。湖里圖書館館長老師先致開幕詞，之后黃老師就正式開始教我們做紙雕啦。

以前我可從來沒有做過紙雕，我認真的聽完老師的講解。開始！做一只可愛的小老鼠，我們按照老師教的先把老鼠的各個部分，比如頭、身體、耳朵等剪好，難度之一是用壓凹棒沿著紙的邊沿壓一圈形成凹的邊，難度之二是把這些用壓凹棒壓好的紙片用海綿膠按層次粘起來，看起來就有了立體的感覺。做了一會兒，媽媽們也加入到我們的行列中幫忙。我和媽媽用了一天的時間做了兩只老鼠，我感覺到很累，但是心里非常開心！

最新藝術課感想收獲（通用18篇）篇十四

在這本書中作者以全新方式解釋了愛：弗洛姆從“激進的、人道主義的和批判的”精神分析立場出發，把“愛”看作是人類對自己生存問題的一種回答，是人與人之間合作統一的巨大力量。愛并不是一種與人的成熟程度無關的感情，而是可以通過訓練自己的紀律、集中和耐心學到的一門藝術。

在這本書中作者主要通過人們了解愛的理論，然后實踐愛，從而實現愛的藝術。在愛的理論中作者說到了：一、愛情對生存問題的回答，二、父母與孩子之愛，三、愛的對象，這三個方面闡述了愛的基礎是給予、關心、責任感、尊敬和了解，它的主動特征是給予，不是接納。很多人覺得給予的同時就意味著失去，但對于愛而言，對于一個心中有愛的人而言并不是如此，因為愛不是商品交易，你給予的越多，自己所得到的也就越多。這也就是愛的真諦。

看完了這本書，感覺寫得很美，很另類，但可能是作者的思想太深遂了，未能完全參悟。只是對其中的博愛頗有感觸。在之前總感動于個人的愛，總覺得相愛的兩個人很幸福。但人們把這種如癡如醉的入迷，瘋狂的愛戀看作是強烈的愛情的表現，而作者認為這只是證明了這些男女過去是多么地寂寞。是呀，我們之前都是認為愛只要找準對象，就可以無限的愛，可以不無需任何技巧。但結果大多都是開始的甜蜜換來的只是誤解、隔閡最后也只能是短暫的歡欣之后的離別。這也就是作者說到的我們只是為了排解各自的寂寞，這是無法長久的。在作者看來這是一種自私的愛，我們應該把一切愛都以博愛為基礎。就是對所有的人都有一種責任感，關心、尊重和了解他人，也就是愿意提高其他人的生活情趣。這也是圣經里提到的一種愛的方式：愛他人應如愛己。博愛對所有人的愛，其特點是這種愛沒有獨占性。

這是一種寬廣的胸懷，不僅是對他人的愛，對社會的愛，還應該包對自然的愛，也就是對整個世界的愛。這也就能理解一些偉大的獨行者，他們為了自己的事業，為了社會的事業能長期忍受“寂寞”。之前總覺得不可想象，但現在想來是自己太膚淺了。他們的愛已超過了為了消滅自身孤獨的需要而上升到了一種對他人的一種關心，對社會的一種責任，對世界的一種奉獻，這是一種偉大的愛，一種普遍的愛，一種對消滅與神隔閡的愛，一種對上帝無限虔誠的愛!

最新藝術課感想收獲（通用18篇）篇十五

藝術在我們的生活中扮演著重要的角色。無論是繪畫、音樂、舞蹈還是文學，藝術都有著神奇的魔力，能夠激發我們的想象力、表達情感、感知世界的美好。而通過欣賞和參與藝術活動，自己也不斷地從中獲得著深刻的體驗和心得。

第二段：藝術啟發思考。

藝術作品常常啟發了我思考生活的意義和價值。有一次，我在一本詩集中讀到一首描寫雨水的短詩。這首詩引發了我對雨水的深思。雨水給大地帶來了生機和活力，同時也象征著人類內心的清洗和重新生長。我開始意識到，生活中的困難和挫折并不意味著終結，而往往是一種成長的機會。從那以后，我學會了更加深刻地理解和接受生活的各種經歷。

第三段：藝術表達情感。

藝術不僅能夠喚起我們的思考，也可以幫助我們表達情感。在繪畫或攝影作品中，藝術家能夠通過色彩和構圖的選擇，傳達出自己內心深處的情感。我曾經欣賞過一幅油畫，畫面上的顏色明亮而憂郁。通過觀察，我感受到了藝術家對于孤獨和渴望的表達。而在音樂中，旋律和節奏則能夠觸動人們內心的弦。每當聽到悲傷的音樂時，我會感受到一種共鳴，仿佛藝術家將我的情感用他們的作品傳遞出來。

第四段：藝術體驗美好世界。

通過參與藝術活動，我也能夠體驗到美好的世界。舞蹈表演中的優美動作和編排，給人一種身心完全投入其中的感覺。在觀看一場優秀的舞蹈表演后，我感到自己仿佛進入了一個純凈而美麗的世界，所有的煩惱和困擾都被瞬間拋在了身后。而閱讀優秀的文學作品時，我常常被那些細膩的描寫和深入人心的情感所打動，仿佛自己置身于作品中的故事中，成為了故事的一部分。

第五段：結論總結觀點。

總而言之，通過藝術，我獲得了許多寶貴的心得體會。藝術不僅幫助我思考生活的意義和價值，也幫助我更好地表達自己的情感。參與藝術活動更是讓我能夠體驗到美好的世界，享受到純凈和美麗。藝術真正成為了我生活中一個重要的組成部分，帶給了我無盡的樂趣和啟發。我相信，只要我們保持對藝術的敏感和熱愛，我們的生活會變得更加豐富多彩。

最新藝術課感想收獲（通用18篇）篇十六

第一段：引言(150字)。

藝術是人類靈魂的表達，它能夠觸動我們的感受，通過色彩、音符和畫筆的碰撞將我們帶入一個全新的世界。在我近年來的藝術探索中，我深感藝術對于我們的生活和成長有著巨大的影響。在這篇文章中，我將分享我的藝術收獲心得體會，讓大家一起探索藝術的魅力。

第二段：繪畫的藝術(250字)。

繪畫是我最喜歡的藝術形式之一。通過畫筆在畫布上的揮灑，我感受到了自己與藝術的聯系。繪畫不僅僅是技巧的累積，更是一種情感的表達。通過繪畫，我學會了傾聽自己的內心，表達自己的感受。我學會了觀察周圍的事物，捕捉到生活中的美好瞬間。繪畫讓我更加細致入微，注重細節，也讓我更加審美敏銳，欣賞到了藝術的千變萬化。

第三段：音樂的藝術(250字)。

音樂是另一種讓我感受到藝術魅力的形式。音符的起伏和和聲的奇妙組合，讓我沉浸其中。音樂可以傳遞情感，可以治愈心靈。我發現自己與音樂的共鳴，尤其是在壓力和不快時，音樂能夠讓我平靜下來，重新找回自己。學習音樂不僅培養了我的耳朵和節奏感，也教會了我團隊合作的重要性。在合奏中，我學會了相互傾聽，相互配合，相互感染。

第四段：舞蹈的藝術(250字)。

舞蹈是一種通過身體語言傳遞情感的藝術形式。在學習舞蹈期間，我發現了身體的潛力和表達的力量。通過舞蹈，我學會了關注自己的身體感受，掌握身體的控制和靈活度。同時，舞蹈也教會了我自信，無論是在舞臺上還是在日常生活中，自信都是展現自己的重要因素。舞蹈讓我去探索自己內心深處的情感，并將其通過舞蹈的動作表達出來，讓觀眾能夠感受到我的情感和故事。

第五段：總結與展望(300字)。

在我探索藝術的道路上，我發現藝術不僅僅是一種形式，更是一種態度和思考的方式。通過藝術，我更加積極樂觀地面對生活，提升了自己的細膩觀察力和情感表達能力。藝術讓我看到了世界的多樣性和美好，拓寬了我的思維和眼界。展望未來，我希望能夠繼續深入學習和探索藝術，不斷提升自己的技巧和見識。通過藝術，我希望能夠傳達出更多的情感和思考，與更多的人分享藝術的力量。

結語(50字)。

藝術是愉悅靈魂的一劑良藥，是引導靈感和創造力的源泉。在我身上，藝術收獲并不只是一時的享受，更是一種對生活的認知和體驗。讓我們一起相信藝術的力量，讓藝術改變我們的生活。

最新藝術課感想收獲（通用18篇）篇十七

在藝術的海洋，有許許多多的樂器，但我最喜歡的還是我的那把黃色吉他。

在我六年級的時候，我偶然聽到了一首歌，《海闊天空》，聽了那首歌，感覺被迷住了一樣，每天都要聽，因為那首歌不僅旋律好聽，最棒的還是尾奏的那一段吉他。

于是，我對媽媽說，我要學吉他。爸爸雖然十分認同我，但還是不解地問了我一句：“為什么想學吉他啊？”我十分嚴肅地對媽媽說：“因為beyond是我心中的偶像，我要為了beyond學音樂！”

來到吉他班的'第一天，我心情既激動又害怕，心想，萬一老師說我彈得不好怎么辦啊！但是我又想了想：不行，我一定要有信心，不能給我的beyond丟臉！老師最開始教我們的是右手撥弦，我學的很快，十分輕松，覺得原來這個吉他這么好學呀！我真是個天才。

最新藝術課感想收獲（通用18篇）篇十八

小學生活開始了，懷揣著心中的夢想，我跨進了小學校門，進入了小學如同向夢想前進了一步。

第一環節學生一起唱軍歌。我們響亮的歌聲傳遍了整個校園，花兒草兒聽了仰起了微笑的臉和我們一起歡樂的歌唱，整個校園洋溢著我們青春活力的歌聲。

第二環節是新生代表發言。新生的發言，讓我深深地體會到自己應該追求什么。

第三環節是九年級代表發言。學姐的發言讓我知道了小學三年一定要珍惜每一秒，讓自己在最后沖刺時一定不能有遺憾。

第四環節學姐學哥上臺領獎，這個環節是我認為開學典禮最重要的一部分。學哥學姐上臺領獎時讓我想到自己也想在初二初三時登上所有四小學生想要登上的舞臺。學哥學姐們登上領獎臺時，我在心中默默的下定了決心，要努力學習，要利用好自己的每分每秒，做一只翱翔在湛藍天空的雄鷹。

第五環節是校長講話。校長講的每一句話都在我的腦海中留下了深深的印象，校長用真誠的話語教導我們新生要刻苦學習，用實踐創造我們的未來，讓初三的學生努力沖刺高考。

這次的開學典禮讓我有很多的感觸，讓我明白風雨之后才能見到彩虹，努力過后才有收獲，讓我們有了前進的目標。讓我們為夢想加油吧！