發言稿是一種正式場合下用于向聽眾介紹、闡述或表達觀點的一種書面材料。在下面這些范文中，你可以看到不同風格和主題的發言稿，希望能夠給你一些啟示和靈感。
專業大討論大調研發言稿大全（17篇）篇一
報告圍繞不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗主題，對五年來的工作和歷史性變革進行了全面、深刻的總結，體現了五年來我們黨勇于面對黨面臨的重大風險考驗和黨內存在的突出問題，以頑強意志品質正風肅紀、反腐懲惡，消除了黨和國家內部存在的嚴重隱患，黨內政治生活氣象更新，黨內政治生態明顯好轉，黨的創造力、凝聚力、戰斗力顯著增強，黨的團結統一更加鞏固，黨群關系明顯改善，黨在革命性鍛造中更加堅強，煥發出新的強大生機活力，為黨和國家事業發展提供了堅強政治保證。
從報告中我們感受到全面從嚴治黨的卓越成效，堅持反腐敗無禁區、全覆蓋、零容忍，堅定不移“打虎”“拍蠅”“獵狐”，不敢腐的目標初步實現，不能腐的籠子越扎越牢，不想腐的堤壩正在構筑，反腐敗斗爭壓倒性態勢已經形成并鞏固發展。紀檢監察機關用反腐的信心和決心，時刻保持和人民群眾的血肉聯系，把著力解決人民群眾反映最強烈作為對黨的執政基礎威脅最大的突出問題擺在重要位置，用實際成效取信于民，贏得人民群眾充分信任和高度認可。這是“不忘初心”最實實在在的體現，也是我們紀檢監察機關“不忘初心”的實際工作成效。習近平總書記的講話也是對我們紀檢監機關五年來工作的高度肯定和認可，這份肯定和認可是代表全黨、全國人民作出的。
專業大討論大調研發言稿大全（17篇）篇二
大討論大調研是我國推動民主政治發展的一項重要舉措。近年來，我國政府開展了一系列的“大討論大調研”活動，通過廣泛征求和聽取群眾的意見和建議，進一步促進了政府決策的科學化、民主化和法治化。在這些活動中，我積極參與，與社會各界交流思想，分享經驗，感受頗深。下面，我將從三個方面展開對大討論大調研的心得體會。
第二段：彰顯人民主體地位。
作為一位普通公民，參與大討論大調研首先讓我感受到的是人民主體地位的彰顯。在這個過程中，我有機會表達自己對政策的看法，提出自己的建議，并得到了相關政府部門的關注和回應。這種機制讓我感到自己不僅僅是政府的受托人，同時也是政府工作的參與者。通過這次經歷，我認識到每一個人的思想和經驗都是寶貴的，只有充分調動和利用這種寶貴資源，才能做出更為科學和合理的政策決策。
第三段：促進政府民主決策。
大討論大調研也進一步促進了政府決策的民主化。政府在制定重大政策之前，廣泛聽取社會各界的意見和建議，以保證政策的科學性和民主性。通過調研活動，政府不僅能更好地理解社會的需求和訴求，還能獲取更多的信息，更好地解決問題。與此同時，調研活動也為政府的政策決策提供了更廣闊的視野和更多的思路。政府部門通過開展大討論大調研，傾聽群眾的心聲，調整政策方向，提高政府工作的針對性和有效性。
第四段：推動社會發展進步。
大討論大調研活動的舉行，還進一步推動了我國社會的發展進步。通過聽取民眾的聲音，政府對一些社會問題進行了重新關注和研究，采納了一些合理建議，推動了社會的進步。此外，大討論大調研活動也提供了一個平臺，讓人們充分交流和分享自己的經驗，從而促進了各行各業的發展和進步。在這個過程中，人們能夠感受到社會的變化和成長，增強了參與社會的責任感和使命感。
第五段：充分發揮個人作用。
參與大討論大調研活動還讓我深刻感受到作為個體和公民的重要性。每個人都有自己獨特的思想和經驗，只有通過不斷交流和分享，才能取得更好的成效。每個人的觀點和建議都能夠在大討論大調研中得到重視和傳達，這不僅是對個人的一種肯定和鼓勵，也是對整個社會智慧的匯聚和吸取。通過大討論大調研的方式，每一個人在實現個人價值的同時，也能夠為國家和社會的發展做出自己的貢獻。
總結：
大討論大調研是一種推動民主政治發展的重要途徑，通過這種方式，政府更好地了解民意，聽取民眾的聲音，做出符合人民利益的決策。參與者也感受到了自己的價值和責任，通過交流和分享，推動了社會的進步和發展。大討論大調研的開展在推動我國民主政治建設中發揮了重要作用，相信未來，這種方式將繼續深入推進，為我國的民主發展提供更為有力的支撐。
專業大討論大調研發言稿大全（17篇）篇三
大討論和大調研是一種重要的政治參與方式，它為廣大人民群眾提供了發表意見和建議的平臺，有助于推動社會進步和國家治理的改善。我參與了這一民主參與活動，通過討論和調研，我不僅更加了解了國家政策的制定過程，也深刻感受到了自己作為普通公民的責任和使命。在這篇文章中，我將分享我在大討論和大調研中的心得體會。
第二段：參與熱情高漲。
大討論和大調研初期，我對它們抱著一種好奇和期待的心態。作為一個普通公民，我很少有機會直接參與到國家層面的決策中，因此這次機會讓我感到非常興奮。我積極參與各類討論會議和座談會，傾聽各界人士的觀點和建議，也積極參與調研活動，走訪社區、企事業單位和農村，與人民群眾面對面交流。在這個過程中，我發現我不僅是一個參與者，更是一個見證者。我所了解的只是冰山一角，真正能夠經歷和目睹國家治理的復雜性和包容性，是一種獨特的體驗。
第三段：思考個人的責任。
參與大討論和大調研讓我意識到作為一個普通公民，我的觀點和建議并非無足輕重。政府需要聽取廣大人民群眾的聲音，以便更好地制定相應的政策來滿足人民的需求。我開始認真思考我作為一個公民，應該如何履行自己的責任。我意識到，除了參與討論和調研活動外，我還可以通過其他方式表達自己的意見和建議，如撰寫公開信、參與社區議事會等。這意味著，我應該積極關注身邊的問題，關心社會進步，同時也要提升自己的知識水平和思考能力，以更好地為社會發展做出貢獻。
第四段：認識到改變的重要性。
通過參與大討論和大調研，我不僅了解了國家政策的制定過程，還認識到改變的重要性。我發現，政府傾聽人民的聲音，積極推動社會改革，是社會進步和國家繁榮的關鍵之一。作為一個普通公民，我也可以通過參與討論和調研活動來推動改變，盡管個人的力量可能微小，但只有積少成多，才能形成巨大的力量。因此，我更加珍惜每一個機會，將自己的意見和建議傳達給政府，為社會的進步和改革貢獻自己的力量。
第五段：總結與展望。
通過大討論和大調研的經歷，我不僅從中獲得了知識和經驗，也深刻認識到作為一個公民的責任和義務。我將繼續關注國家的發展，積極參與各類民主參與活動，為社會進步貢獻自己的力量。我相信，只要我們每個人都發揮自己的作用，用心參與，我們的國家將會愈加繁榮，我們的社會將會變得更加美好。這次經歷讓我對國家治理更加充滿信心，也讓我更加堅定了自己為社會進步而努力的決心。我相信通過大討論和大調研，我們能夠共同建設一個更加繁榮、穩定、和諧的社會。
專業大討論大調研發言稿大全（17篇）篇四
報告圍繞十八大以來國內外形勢變化和我國各項事業發展這個重大時代課題，緊密結合新的時代條件和實踐要求，以全新的視野深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，進行艱辛理論探索，取得重大理論創新成果，形成了新時代中國特色社會主義思想。
新時代中國特色社會主義思想，明確了總任務、社會主要矛盾、“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略布局、全面深化改革總目標、全面推進依法治國總目標、新時代的強軍目標、中國特色大國外交、中國特色社會主義最本質的特征。報告圍繞新時代中國特色社會主義思想的精神實質和豐富內涵，要求在十四項工作中全面準確貫徹落實。這是十四項工作，涵蓋了黨建、經濟、社會、軍事等方方面面，體現了黨對于國家發展情況的精準把握，對于建設中國特色社會主義的細致要求，體現了黨在理論上跟上時代，不斷認識規律，不斷推進理論創新、實踐創新、制度創新、文化創新以及其他各方面創新。
我們感受到，不論外部形勢、內部環境是如何在發展變化，如何不斷涌現“新課題”，黨總能在最合適的時機，選擇最合適的方式，作出最正確的決定，這是世界上其他國家政黨都不可比擬的。在新的歷史時期下，黨始終在堅持聆聽時代聲音，始終勇于堅持真理、修正錯誤，敢于創新、善于創新。
專業大討論大調研發言稿大全（17篇）篇五
從今年4月以來，xx師x學校認真落實xx省《關于在全省開展“大學習、大討論、大調研”活動的通知》文件精神，在全校上下掀起了“大學習、大討論、大調研”活動的熱潮。近半年時間里，學校全校動員、全員參與、全面摸底，“三大活動”取得顯著成效?，F將xx師x學?！叭蠡顒印笨偨Y如下：
一、學?！叭蟆被顒痈艣r。
為了推動“三大活動”全面、有序實施，學校成立了^v^xx省xx師x學校黨總支部委員會“大學習、大討論、大調研”領導小組，由x同志任組長，x同志任副組長，其余班子成員為成員，負責“三大活動”日常工作。
二、活動主要成效。
1.學思想理論、學決策部署、學政策法規——“大學習”全面開展。
活動期間，學校召開傳達學習全省市廳級主要領導讀書班精神1次，召開“三大活動”工作推進會1次，召開業務會1次，舉辦黨總支中心組學習擴大會2次，開展集體學習研討2次；集中觀看^v^在大學考察和紀念馬克思誕辰200周年大會講話專題視頻，撰寫學習心得170余篇；深入學了《縣以上黨和國家機關黨員領導干部xx生活會若干規定》、省委十一屆三次全會、xx市委四屆六次全會精神等重要會議。
2.凝聚共識、促進發展——“大討論”扎實開展。
設專題大討論，“講規矩、有紀律，做知敬畏守底線的黨員”大討論，開展“踐行社會主義核心價值觀與我的成長”大討論活動，開展“凝心聚力共謀發展”大討論，以及開展“我為學校發展獻計策”大討論等主題討論，并報送討論成果。通過“五大主題+五大群體”兩個維度的持續討論，學校將活動部署引向深入，為教育教學工作匯聚了新的智慧。
3.圍繞重點工作、突出問題導向——“大調研”深度開展。
學校緊緊抓住整體搬遷這一重大機遇，圍繞全校中心工作，走進基層找問題、融入師生找答案。通過調研找準差距，明確問題，理清思路，制定措施，找準發展的著力點和突破口。
報告。所有調研項目按計劃如期推進，全部調研結束后，將匯總編印。
二是校領導班子發揮引領作用，扎實開展調研工作。利用好上級部門和領導來校調研工作機會，做好“向上調研”。5月8日，xx市委秘書長周燕率市有關部門來校調研指導“大學習、大討論、大調研”工作，對我校今后開展“三大活動”提出了具體的要求。同時，學校積極向兄弟學校單位取經學習，開展好“向外調研”。5月10日，學校常務副校長殷和貴、副校長李振華、教務處、政治處等有關部門負責同志一行11人赴xx南溪職業學校調研，學習他們在教學科研、人才培養、省一流學科建設等方面的經驗做法。
三、活動特色舉措。
學?！叭蠡顒印钡拈_展始終與“五大行動”并駕齊驅，二者相互補充，相得益彰，使“三大活動”的開展取得最佳成效。
接標準?！叭蠡顒印被顒觽戎赜谪S富完善思路舉措，而“五大行動”則更多要解決戰術操作層面上的問題。因此，開展“五大行動”，要立足新時代xx“怎么看、怎么辦、怎么干”。
結合“五大行動”的指導，學校的“三大活動”以更有力的措施將活動向縱深推進，把活動要求貫徹到實際工作中去。在“三大活動”中，最強烈、最集中的呼聲，便是激勵干部擔當作為。因此學校多次提到要強化干部教育引導、能力培訓和鞭策激勵。例如，學校采取中心組、黨員大會、教職工大會、支部會、個人自學等多種方式加強領導班子學習，并要求各學習人員和小組將學習情況及時做好記錄，并實時整理報學校黨建辦公室。
四、活動經驗總結。
1.“大學習”要善于聚焦學習內容。
^v^對教育工作的重要講話、重要指示批示精神和視察xx重要講話精神。要深刻領會新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵，用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2.“大討論”要實行專題化。
開展“大討論”活動，要對照黨的十九大精神，^v^對教育工作的重要講話、重要指示批示精神和視察xx重要講話精神，結合學校發展實際，組織開展專題討論。深入查找差距和不足，分析把握自身優勢，找準突破口發力點，才能碰撞出火花，讓討論事半功倍。
3.“大調研”活動要抓住重點。
開展“大調研”活動，主要圍繞三個重點，即全面從嚴治黨、加強師德師風建設、把社會主義核心價值觀融入學校校園文化建設中去。在進行調研時，要明確目標任務，列出專題、領導帶隊、分工負責，組織力量集中開展調研；同時，要由領導干部帶頭，深入基層進行調研，切實改進作風，嚴格執行中央八項規定、省委十項規定和市委十項規定，堅決杜絕搞形式、走過場。
五、活動存在不足。
1.大學習不夠深入。
在大力肯定收獲的成效之余，“三大活動”還有一些問題也不可否認。在大學習方面，學習新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入學習新時代中國特色社會主義思想“xx篇”還不夠深入，對于^v^關于新時代總體要求、第一要務、根本動力、開放格局、重中之重、價值取向、政治保證等重要論述的認識和理解還不夠全面。
大討論方面存在的不足，主要表現在流于形式上。大討論的結果未能及時付諸實踐，與實際情況結合的不夠緊密。
3.大調研不夠徹底。
目前的大調研，更多的是集中在“調”上面，對于“研”不夠重視，效果也不夠徹底。這樣的情況下，調研的效果就大打折扣。
六、下一步活動工作計劃。
1.“三大活動”常態化開展和鞏固。
從“三大活動”的開展規模和時間看，其重大意義已不言自明。因此，“三大活動”還將在學校繼續開展，成為常態化的活動。學校還要繼續制定下一步活動計劃，包括整體的計劃和個人的計劃，確保活動順利開展和進一步鞏固。
2.進一步轉化運用活動成果。
學校堅持邊學習、調研、討論，邊解決問題的原則，把活動中發現的典型經驗和有效做法總結好、提煉好，并將其轉化為可推廣可復制的制度性成果，讓“三大活動”轉化成為實實在在的工作成效。
3.建立健全長效機制。
放來驅動創新的大突破；要堅持大調研與制度建設相結合，對實踐中發現的好經驗、好做法，及時總結提煉，形成制度性成果。
專業大討論大調研發言稿大全（17篇）篇六
報告回顧了黨的奮斗歷程，回顧了在各個歷史激蕩期我們黨永恒不變的歷史使命：實現中華民族偉大復興!
報告進一步讓我們每一名黨員深刻認識到，中國共產黨一經成立，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命;實現中華民族偉大復興，必須推翻壓在中國人民頭上的帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，實現民族獨立、人民解放、國家統一、社會穩定;實現中華民族偉大復興，必須建立符合我國實際的先進社會制度;實現中華民族偉大復興，必須合乎時代潮流、順應人民意愿，勇于改革開放，讓黨和人民事業始終充滿奮勇前進的強大動力。
我們體會到，在黨成立的96年來，為了實現中華民族偉大復興的歷史使命，無論是弱小還是強大，無論是順境還是逆境，我們黨始終都初心不改、矢志不渝，團結帶領人民歷經千難萬險，付出巨大犧牲，敢于面對曲折，勇于修正錯誤，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關，創造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡。
正是因為經歷了這曲折、艱難的奮斗歷程，才讓我們更加清醒地認識到，行百里者半九十。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。實現偉大夢想，必須進行偉大斗爭;實現偉大夢想，必須建設偉大工程;實現偉大夢想，必須推進偉大事業，實現中國夢，必須堅持黨的領導毫不動搖。
專業大討論大調研發言稿大全（17篇）篇七
尊敬的.各位領導：
大家好！
“雙減”政策是黨中央、國務院全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務的重大決策部署。充分體現了黨和國家對教育和對青少年成長的關心，這也讓我看到了國家對于教育改革的決心和力度。
作為xx區人大代表，同時也是一位工作30年的教育工作者，我認為“雙減”政策堅持以學生為本，遵循教育發展規律，著眼于學生的身心健康成長，是一個利好的政策。同時，它對學校的教學服務水平提出了很大的考驗。學校應該利用好“雙減”政策，切忌“一刀切”，做到“一學一案”，發揮學校特色來提升課后服務的水平，增強課后服務的吸引力。
當然，“雙減”政策的出臺落實，必定會帶來重大的社會改革。這也需要政府部門予以更大的關注。對于校外培訓機構，要做到源頭治理、系統治理、綜合治理、依法治理，讓校外培訓熱度逐步降溫。與此同時，也要積極探索新的模式來解決“課后延時服務”帶來的輿論、交通、社會環境等壓力。
教育改革，我們不但是旁觀者，更是親歷者，我們要給予這些政策更大的耐心和充足的時間，讓我們拭目以待。
謝謝大家！
專業大討論大調研發言稿大全（17篇）篇八
局黨組要求全局黨員干部要解放思想，特別是在今年我市正處脫貧摘帽的決勝期，要敢于擔當，深入到貧困村貧困戶中開展接地氣調研活動，要把貧困人口識別、致貧原因摸實，把民生述求摸實，把發展方向找準，為脫貧決勝提供真實祥盡的決策依據，局黨組從11方面形成了課題：1是如何抓好項目建設及資金管理;2是鄉鎮扶貧車間建設;3是四項資金;4是扶貧小額信貸;5是信訪維穩;6是查不足補短板;7是庫區移民避險解困;8是脫貧奔康產業園發展等十一個課題，并分解到各股室，實施一股一課題調研，要求調研要真、調研要實，突出問題導向，踩點調研，在三個方面下功夫：識別精準貧困戶、摸清致貧原因、找準發展奔康方向。要沉下身子走村入戶，到田邊地角，直接與貧困群眾面對面交流，采取壩壩會、懇談會、個別交流，查閱相關佐證等方式，利用駐村幫扶與駐村同志了解，以城鄉黨建結對的平臺，真正把貧困村貧困戶的實情摸準，每個調研組形成了2000-3000字的調研成果報告，截至10月已收到各專題調研文章10篇，收集各類問題上百余個，現場解決問題80余起，報告反映了貧困村發展現狀，提出了加大扶貧力度，增強集體經濟，改善民生，加強法制教育，建立主導產業，引進龍頭企業，樹立致富的信心等十余項意見建議，抓住鄉村振興戰略的歷史機遇，把全市農村早日建成家富、人和、村美、幸福指數全面提升的美麗鄉村。
行百里者半九十。下一步，市扶移局將深入貫徹實施中、省、南充、市委脫貧攻堅決策部署，加快多業并舉，共興共榮步伐，凝心聚力，風雨同舟打好脫貧摘帽決勝攻堅戰，為全市人民交上一份新時代脫貧攻堅的滿意答卷。
專業大討論大調研發言稿大全（17篇）篇九
加強學習，深化調研，既是貫徹執行中央決策部署不動搖的體現，更是提高政治站位，樹牢“四個意識”、堅持“四個自信”的本質要求，局黨組為確?；顒拥捻樌_展，推動脫貧攻堅再上新臺階，制定了大學習大討論大調研活動的實施方案，明確指導思想，制定了工作步驟，提出了方式方法和活動要求，成立了以局長為組長，各分管領導為副組長，各職能股長為成員的活動開展領導小組，具體細化了大學習內容、大討論專題、大調研課題。系統學習了黨的十九大精神，習近平治國理政第一卷、第二卷著述，習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”理論精髓，習近平總書記關于扶貧開發的重要論述，以及省委書記彭清華在全省領導干部讀書班上的主題講話精神，南充和xx市委黨代會精神等，采取工作時間學和工余時間學相結合，采取集中學與自學相結合，利用局展板、工作群微信等方式摘錄習近平總書記來川指示精神內容，摘發省、市黨代會精神、轉載鄉村振興戰略規劃、習近平總書記“三十講”，國家扶貧系列政策等，供職工閱讀、選學，全面掌握習近平新時代中國特色社會主義思想理論精髓，讓全局同志學有所思，學有所悟，學有所用，提高思考能力，提升解決問題的能力。半年來，全局職工自覺撰寫學習心得40余篇，各股室結合本職業務實際，每月開展一次大討論。從6月份以來全局以如何推進xx高質量發展，如何抓好鄉村振興和民生改善，開展了8次專題討論，收到論文稿10余篇，各類意見建議50余條，尤其局班子成員帶頭討論發言，帶頭撰寫討論文章，帶頭撰寫調研報告。有的文章在四川新聞、xx市報、xx電視臺、中國扶貧網等刊物發表，為大學習、大討論、大調研起好了率先作用和示范作用，確保了學習活動的有效推進。
專業大討論大調研發言稿大全（17篇）篇十
“三大活動“進入第二階段以來，我辦進一步有重點的強化了省委十一屆三次全會、市委六屆八次全會的學習，同時注重了學習成效轉化，邊學邊改。
(一)全面調研，廣泛收集問題。通過“1+n干部包戶”廣泛收集問題，要求每名機關干部、村(社區)干部全面入戶收集家庭基本情況和各類問題訴求，填寫入戶表冊4000余份。一是班子成員結合各自分工深入村(社區)、基層站所調查走訪，征求一批分管領域、行風行業意見建議，共收集到相關問題建議38條;二是機關干部全面深入街道商鋪，收集一批社會軟環境、城市管理的意見建議，共收集到意見建議68條;三是村(社區)干部全面走村入戶，逐戶收集一批民生訴求、黨風廉政方面的意見建議，共收集訴求意見244條。四是開展“向外出群眾打一次親情電話”活動，向外出群眾電話了解生產生活現狀，共打出電話1300余個，征求意見建議31條。五是開展書記大接訪活動。黨工委書記和副書記每月至少兩次利用逢場天在場口設立接訪點開展大接訪行動，目前已開展4次，收集訴求18條。
(二)科學研判，確定調研課題。一是問題導向，分類建立臺賬。對前期收集的400余個問題，分類匯總，建立問題匯總臺賬。按職責分工，交辦分管領導具體落實解決。二是集中決策，明確重點方向。針對問題臺賬反映出的問題，街道辦結合xx區位特點、問題難點、管理盲點等“個性”特點，組織召開專題會議，反復分析、研判，擬定了涉及新型城郊社區管理管理、矛盾糾紛化解等2個重點課題，形成相關調研報告2個，明確了領導具體抓，細化了措施抓具體。
專業大討論大調研發言稿大全（17篇）篇十一
作為社會治理科科長，爭當公園建設保衛者，核心就是要謀劃好平安保障體系。學習期間，根據街道實情和未來發展方向，我帶領科室啟動了以綜治中心為牽引，人口管理服務、網格化服務和群防群治建設為突破，可視化、網絡化和通用化為支撐的平安保障體系(1+3+3平安保障體系)建設方案。根據網絡成為街道群體性事件運量發酵的主要渠道，提出了“社區黨組織引導網絡輿論”的工作建議，并著手在正興麗園開展“群主”服務試點。計劃2020年，1+3+3體系基本成形，成效初顯;“群主”服務能找到方法，活動常態，能把“群主”變成社區的宣傳員、信息員和輿論領導員。2020-2020年作為提升期，重點細化制度和工作程序，完善相關機制，視情啟動專業化工作平臺建設。群主服務工作實現制度化、常態化、社會組織化，要把“群主”變成社區開展宣傳、教育、文化引領的重要隊伍，將黨的聲音植入網絡，融入居民生活。
專業大討論大調研發言稿大全（17篇）篇十二
(一)加強組織領導。此次活動作為全鎮當前管總的、最為緊迫的政治任務，一直將持續到9月底，各黨組織要高度重視，把開展“大學習、大討論、大調研”活動擺在重要議事日程，各黨組織書記要親自抓，堅持實事求是、嚴明工作紀律，精心制定工作方案，認真組織實施。
(二)注重宣傳總結。各黨組織要注重對活動進展情況進行宣傳報道，結合活動不同階段提出的宣傳重點，有序開展宣傳工作，營造濃厚氛圍。及時收集匯總、提煉總結經驗做法和成效，廣泛宣傳在活動中涌現出來的先進典型。9月初各黨組織要將活動開展情況向鎮黨委提交總結報告。
(三)注重“三個結合”。堅持將活動開展與完成全年目標任務、與推進當前重點工作、與作風轉變、效率提升、服務提質三者相結合，以嚴的要求、實的舉措提升活動實效，確保做到兩手抓、兩不誤、兩促進。鎮黨委將開展工作督導，對活動推進不力、敷衍塞責的加大問責力度，并將活動開展情況納入全年目標績效考核，逗硬獎懲，以活動實效檢驗工作實績，加快建設幸福美麗新xx。
專業大討論大調研發言稿大全（17篇）篇十三
此次全省性“大學習大討論大調研”對于進一步加深對新時代中國特色社會主義思想的理解和把握，進一步理清發展思路，找到務實對策，轉變作風，奮力為推動治蜀興川再上新臺階貢獻力量，具有指導意義;對于抓住全省各級領導干部“關鍵少數”全面參與的高規格行動。夯實基層基礎，堅持以身作則、以上率下，體現對黨絕對忠誠、絕對服從、絕對追隨，具有重要意義;對于持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，進一步提高黨員干部思想政治素質，保持黨的先進性，增強研究新情況、解決新問題的能力，具有教育意義。為深入貫徹落實“大學習大討論大調研”，力促全鄉干部職工在思想上大解放、觀念上大更新、活力上大迸發、能力上大提升，推動全面深化改革、全方位擴大開放，為大力實施“145發展思路”，加快建設“世界古城旅游目的地”，同步實現全面小康提供堅強思想保障，奮力開創清泉各項事業新局面，清泉鄉黨委高度重視、多措并舉，務求活動取得實效。
專業大討論大調研發言稿大全（17篇）篇十四
1.在開展宣傳工作方面，通過與各村村干部召開會議、展開走訪調查等方式了解村民主要學習認知途徑，利用村社廣播、短信、張貼標語、入戶走訪等方式以及通過召開全村動員會、壩壩會等大力推進氛圍營造工作，提高各村干部、村民對工作的認識理解，并充分調動參與熱情。
2.通過機關內部的動員大會，調動單位員工尤其村社干部的積極性，提倡主動發言，鼓勵各單位員工積極主動的參與到課題的討論中來，充分聽取大家的意見，結合工作實際為市委市政府決策形成高質高效的建設意見，使工作向更深更廣進行輻射。
3.通過聽取各村社基層干部與黨員意見、召開各村村民意見會、實地入戶走訪調研等方式摸清各村實情，掌握各戶真實訴求，針對摸排出的問題，結合政策與實情，落實整改措施，制作臺賬，逐一銷號整改。
專業大討論大調研發言稿大全（17篇）篇十五
燈不撥不亮，理不辯不明，在認真學習領會后，針對學習中的重點難點不應該閉門造車，各成員主動“打開天窗說亮話”，進一步解放思想、破除“盆地思想”、統一認識并在討論中得出符合地方情況、切實可行的對策。
廣泛深入討論，潤物細無聲。由黨委書記張可牽頭，設立多個討論話題，展開全面廣泛的研討會，以黨員干部群眾座談會、村民院壩會等形式將討論深入到基層中去，深入到每一個群眾身邊來。推動大討論寬度與廣度發展，引發干部群眾的自發思考，沐浴在思想教育的春雨中。
理論講座討論，發揮社會力量。緊扣關于清泉鄉熱點要點課題，邀請知名社科專家學者與一線工作者，共同研究討論，開展聯合攻關，在充分了解清泉鄉實地情況后，制定出具有實際意義、切實可行的決策，為黨委政府今后的工作開展提供參考與對策，用強有力的科學理論為群眾性宣傳宣講工作注入不竭動力。
問題導向討論，有的放矢。各小組成員發揮帶頭作用，深入到負責村社，結合七個方面內容與各村實際情況，突出問題導向。通過大討論加小討論的形式，進行覆蓋全村的集中討論，領導干部領著群眾奔著問題討論，激發群眾的討論熱情，主動提出討論，進一步展開思路，理清思路，完善思路，最后有的放矢地將討論的成效融入到改革發展的推進中來。
專業大討論大調研發言稿大全（17篇）篇十六
在街道辦公區的樓道上有一幅摘自《禮記》的警句“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”。古人告訴我們，學習是個系統的、漸進的過程，不僅要知其然，更要知其所以然。還有一句古訓，“三人行，必有我師”。所以，我們在開展“三大”活動時，就有必要通過討論交流，既達到學習交流分享的目的，又能促進對學習內容的深入思考。那么，街道的大討論討論什么，怎么樣討論?我覺得，中央已經明確了新時代我們怎么干的方向和路徑，街道作為基層的黨組織，有必要結合基層實際情況，匯聚集體智慧，分析資源、人力、物力等各方面要素，討論研究具體的工作措施和行動日程安排等。各業務科室的黨員干部，要結合業務工作實際，特別是工作中遇到的困難和問題，深入思考分析原因，采取學習復制、借鑒加工、深化創新等方法，提出解決問題的工作建議或思路。
專業大討論大調研發言稿大全（17篇）篇十七
所謂工欲善其事必先利其器，在正式開始前，鄉黨委根據轄區6村，將參與學習成員分為7組，告知活動重要意義并全面調動成員參與積極性。清泉鄉各學習小組按照“參悟透、領會好”的要求，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”。
個人自主學，積極參與主動領會。全鄉自黨委書記張可做起，各小組成員自主學，帶著信念學、帶著感情學、帶著問題學。重點研讀黨的十九大精神、《習近平談治國理政》(第一卷、第二卷)、習近平總書記對四川工作的重要講話和重要指示、省委書記彭清華在全省領導干部讀書班上的主題報告和結業式上的講話。小組成員做到熟識原文內容，明白文章理論，主動鉆研，認真領會思想，與自身實際工作實際結合，撰寫心得體會同時依據實情提出符合地方情況的解決措施，以學習為劍，正工作之影。
集中專題學，精益求精。在深入學習的基礎上，通過定期召開中心組理論學習會議、黨支部大會、黨小組會議等，構建出常態化、制度化的學習形態，在機關內營造出時時學習，主動思索的氛圍。同時依據重點學習內容，開展專家授課、現場參觀學習，以專題形式集中突擊問題核心，各成員結合自身工作實情有的放矢，合理規劃自身工作路線，將學習內容吃準吃透，做到精益求精。
宣傳宣講學，凝聚力量。學習小組以習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”為核心，結合清泉鄉地方民情，制定出主題宣講方案。各小組帶頭深入負責村，開展分眾化、互動化的宣傳宣講活動，通過將理論結合鄉鎮實際案例，將理論難點口語化、地方化的方式讓群眾理解思想，弄懂理論。同時發動各村退休村社干部、老黨員等群以廣播宣傳學習、村宣傳板報、農民夜校、干部大講堂等形式將思想之火炬層層傳遞，把習近平總書記對四川的關懷厚愛與殷切希望傳達到群眾中去。