經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足。小編搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示和靈感。

2023年禮儀美育心得體會(huì)（通用17篇）篇一

禮儀美育是指通過(guò)培養(yǎng)個(gè)人良好的禮儀習(xí)慣和審美素養(yǎng)，提高個(gè)人修養(yǎng)和社交能力的一種教育方式。在我校的禮儀美育課程中，我受益匪淺，不僅學(xué)到了各種實(shí)用的禮儀技巧，還培養(yǎng)了自己的美感和審美力。下面我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：禮儀的重要性。

從小學(xué)習(xí)和遵守禮儀，可以使我們具備良好的社交能力，增強(qiáng)自信心。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到禮儀被視為一個(gè)人素質(zhì)的象征，得到他人的認(rèn)可和尊重。比如，我們?cè)谂c他人交往中時(shí)，如果我們能主動(dòng)問(wèn)候?qū)Ψ健⒆⒁鈨x容儀表、有禮貌地與他人交流，那么我們就能獲得他人的好感，從而建立良好的社交關(guān)系。因此，學(xué)習(xí)禮儀是我們與人交往中的重要基礎(chǔ)，并有助于我們的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。

第三段：禮儀技巧的實(shí)踐。

禮儀并不只是口頭上的應(yīng)對(duì)，它更需要我們?cè)谌粘Ｉ钪屑右詫?shí)踐。通過(guò)參加禮儀課程，我了解到很多實(shí)用的禮儀技巧。比如，在用餐時(shí)，我學(xué)會(huì)了正確的餐桌禮儀，知道該如何使用餐具、如何分餐、如何文明用餐。在社交場(chǎng)合，我學(xué)會(huì)了如何正確進(jìn)行握手禮、鞠躬、走姿等。這些技巧的掌握，不僅讓我在與他人交往中更加得體，也提升了我自己的形象感染力。

第四段：美感的培養(yǎng)。

除了禮儀技巧外，禮儀美育課程還教會(huì)了我欣賞美的能力和審美的品味。通過(guò)學(xué)習(xí)繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)形式，培養(yǎng)了我對(duì)美的感知能力和鑒賞能力。著名畫(huà)家莫奈的《睡蓮》、貝多芬的《命運(yùn)交響曲》、舞蹈《天鵝湖》等作品，都讓我深深感受到了美的魅力。這種美感的培養(yǎng)讓我從內(nèi)心深處體會(huì)到了美的力量，使我對(duì)生活更加向往，更加有追求。

除了學(xué)習(xí)禮儀技巧和培養(yǎng)美感外，我們還通過(guò)一些經(jīng)典案例學(xué)習(xí)禮儀美育。比如，孟母三遷的故事告訴我們家庭教育的重要性，如何從小培養(yǎng)孩子的良好禮儀習(xí)慣；少林寺武僧入門(mén)的過(guò)程，則是鞠躬盡瘁、死而后已的精神;毛澤東和朱德將軍握手的場(chǎng)面，則體現(xiàn)了平等待人，舉止從容的高尚品質(zhì)。這些案例都給了我很多啟示，讓我更加理解了禮儀美育的真諦。

總結(jié)：

總而言之，通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀美育，我不僅掌握了實(shí)用的禮儀技巧，培養(yǎng)了自己的美感和審美力，而且明白了禮儀的重要性，并通過(guò)經(jīng)典案例深入理解了禮儀美育的內(nèi)涵。這將對(duì)我今后的人生發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響，使我成為一個(gè)更加自信、優(yōu)雅和有修養(yǎng)的人。我相信，在禮儀美育的指導(dǎo)下，我能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，與人交往，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

2023年禮儀美育心得體會(huì)（通用17篇）篇二

美育禮儀模塊是我們學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)課程，它的目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣和美好的品格。在這個(gè)模塊的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深感受到了它對(duì)我們的影響和啟發(fā)。下面我將就我的一些體會(huì)與大家分享。

第二段：儀表整容與著裝。

首先在這個(gè)模塊中，我們學(xué)習(xí)了儀表整容和正確的著裝。通過(guò)這一部分的學(xué)習(xí)，我明白到一個(gè)整潔干凈的外表對(duì)于一個(gè)人的形象非常重要。我們被教導(dǎo)了如何正確清潔面部、梳理頭發(fā)以及保持指甲的整潔和修剪等。此外，我們也學(xué)習(xí)了如何選擇適合自己的服裝，并且如何在不同場(chǎng)合下穿著得體。這些技能的掌握使我變得更加自信和大方。

第三段：社交禮儀與溝通技巧。

這個(gè)模塊中的社交禮儀和溝通技巧也給我留下了深刻的印象。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了如何正確握手、如何行走和坐姿、如何正確用餐等。通過(guò)這些細(xì)致入微的學(xué)習(xí)，我了解到文明待人、以禮相待的重要性。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的溝通，包括積極聆聽(tīng)、表達(dá)自己的觀點(diǎn)、尊重他人的意見(jiàn)等。這些技巧的掌握使我在與他人交流時(shí)更加得心應(yīng)手。

第四段：舉止儀態(tài)與用語(yǔ)規(guī)范。

舉止儀態(tài)和用語(yǔ)規(guī)范也是我們?cè)谶@個(gè)模塊中學(xué)到的重要內(nèi)容。我們被教導(dǎo)了如何正確站立、走路、坐姿和致意等。這些看似細(xì)微的動(dòng)作其實(shí)反映了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。而用語(yǔ)規(guī)范則著重于如何正確地表達(dá)自己的想法，包括用字規(guī)范、避免語(yǔ)言暴力和尊重對(duì)方等。這些儀態(tài)和用語(yǔ)的規(guī)范讓我懂得如何尊重他人并且提高自己的個(gè)人修養(yǎng)。

第五段：總結(jié)。

在經(jīng)歷了美育禮儀模塊的學(xué)習(xí)之后，我深深感受到了它對(duì)我們的提升的重要性。通過(guò)對(duì)儀表整容與著裝、社交禮儀與溝通技巧以及舉止儀態(tài)與用語(yǔ)規(guī)范的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的形象和修養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)了自己的自信心和責(zé)任感。這些都是我們?cè)谖磥?lái)社會(huì)中能夠更好地融入和發(fā)展的重要素質(zhì)。因此，我非常感激學(xué)校的開(kāi)設(shè)這門(mén)課程，并將繼續(xù)堅(jiān)持這些學(xué)習(xí)成果，將其運(yùn)用到我的日常生活中去。相信通過(guò)這門(mén)課程的深入學(xué)習(xí)，我們每個(gè)人都能成為更加優(yōu)秀和有品格的人。

2023年禮儀美育心得體會(huì)（通用17篇）篇三

禮儀美育是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的一門(mén)課程，它的目標(biāo)是幫助青少年塑造良好的個(gè)人品德和道德價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀美育，青少年可以培養(yǎng)自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，以及發(fā)展良好的人際關(guān)系。在我參加禮儀美育課程的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到禮儀的重要性，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，禮儀美育教會(huì)了我尊重他人。在課堂上，我們學(xué)習(xí)如何與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。我們學(xué)習(xí)到了在與他人交往時(shí)要尊重對(duì)方的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，不刻意嘲笑或忽視別人的存在。通過(guò)練習(xí)和模擬場(chǎng)景讓我們理解到，尊重他人不僅是一種禮貌，更是一種展示我們的素質(zhì)和修養(yǎng)的方式。尊重他人可以使人們建立友誼，并且提升自己在社會(huì)中的地位和形象。

其次，禮儀美育教會(huì)了我如何展示自己。在社會(huì)中，給人留下好印象和展示自己的能力是至關(guān)重要的。禮儀美育課程幫助我們學(xué)習(xí)如何正確地行走、站立和坐姿，學(xué)習(xí)如何與人交流時(shí)保持良好的眼神接觸和姿態(tài)。我記得在一次模擬面試中，我意識(shí)到自己姿態(tài)不正確時(shí)感到非常尷尬。通過(guò)反思和練習(xí)，我慢慢改正了錯(cuò)誤，并學(xué)會(huì)了如何展示自己的自信和自尊心。

第三，禮儀美育教會(huì)了我如何與不同年齡和背景的人進(jìn)行交往。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們經(jīng)常需要與來(lái)自不同地區(qū)、不同文化背景和年齡層次的人進(jìn)行交往。禮儀美育課程幫助我們學(xué)習(xí)如何尊重和理解不同文化和背景的人的行為習(xí)慣和價(jià)值觀。通過(guò)對(duì)不同場(chǎng)合的模擬訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了不同文化中的禮儀規(guī)范和行為準(zhǔn)則。這讓我能夠更好地與不同背景的人溝通和交流，并且增進(jìn)了我對(duì)世界的了解和尊重。

第四，禮儀美育教會(huì)了我如何面對(duì)挫折和壓力。在學(xué)習(xí)禮儀美育的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。例如，在一次模擬宴會(huì)中，我不小心打翻了飲料，導(dǎo)致一些尷尬的場(chǎng)面。然而，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我意識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)道歉，并且從中吸取了教訓(xùn)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，面對(duì)挫折和錯(cuò)誤時(shí)，只要我們積極反思和改正，我們就能夠從中汲取力量，不斷進(jìn)步。

最后，禮儀美育教會(huì)了我如何成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了個(gè)人禮儀，還學(xué)習(xí)了社交禮儀以及如何在社會(huì)中履行自己的責(zé)任。例如，我們參觀了一家養(yǎng)老院，并與老人們進(jìn)行了交流和互動(dòng)。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)青少年，我們應(yīng)該關(guān)心和尊重老人們，并且在社會(huì)中履行自己的責(zé)任，幫助需要幫助的人。

總之，通過(guò)參加禮儀美育課程，我深刻體會(huì)到了禮儀的重要性，并且在其中收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。禮儀美育教會(huì)了我尊重他人、展示自己、與不同人交往、面對(duì)挫折和成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人。這些品質(zhì)和能力將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，只有具備良好的禮儀修養(yǎng)，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，并且在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

2023年禮儀美育心得體會(huì)（通用17篇）篇四

禮儀美育是現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要一環(huán)，通過(guò)參加一場(chǎng)關(guān)于禮儀美育的講座，我深入了解了禮儀美育的重要性和意義。

第二段：認(rèn)識(shí)禮儀美育的重要性。

參加講座后，我認(rèn)識(shí)到禮儀美育對(duì)于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)交往的重要性。在當(dāng)今社會(huì)，禮儀美育不僅是一種好的習(xí)慣和文化傳統(tǒng)的延續(xù)，更是一種修養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)人的表達(dá)方式、態(tài)度和行為舉止，直接關(guān)系到人際關(guān)系的和諧與否。禮貌待人、尊重他人、注重細(xì)節(jié)，都能夠給他人帶來(lái)舒適和愉悅感，從而建立起親密的人際關(guān)系。因此，通過(guò)對(duì)禮儀美育的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，我們不僅可以提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，更能夠在社會(huì)交往中更加得體地運(yùn)用。

第三段：了解禮儀美育的實(shí)際應(yīng)用。

通過(guò)講座，我了解到禮儀美育并非停留在形式和表面，而是涉及到人際交往的方方面面。在說(shuō)話禮儀方面，我們應(yīng)該盡量避免使用粗話和謾罵，要注重語(yǔ)言的恰當(dāng)和禮貌，以避免給他人帶來(lái)沖突和傷害。在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)該注意自己的舉止和儀態(tài)，不大聲喧嘩、不隨地吐痰，以養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。此外，我們還應(yīng)該注重禮儀的細(xì)節(jié)，例如握手、行走、穿著等，都能夠反映一個(gè)人的修養(yǎng)和世故。通過(guò)對(duì)這些方面的了解與培養(yǎng)，我們能夠提升自己的個(gè)人形象與魅力。

第四段：學(xué)習(xí)禮儀美育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

參加講座，我還深刻體會(huì)到禮儀美育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要影響。通過(guò)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)禮儀美育，我們能夠提升自己的自信心和自我管理能力。禮儀美育的學(xué)習(xí)不僅僅是舉手投足的端莊得體，更是對(duì)自己行為規(guī)范的約束與自律。在日常生活中，舉止有禮、言行合宜的人更有可能受到他人的認(rèn)可和歡迎。這種經(jīng)驗(yàn)和成就感可以進(jìn)一步提高我們的自信心與自尊心，從而提升我們的個(gè)人形象與競(jìng)爭(zhēng)力。

第五段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的期待。

通過(guò)參加禮儀美育講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了禮儀美育的重要性和意義。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的禮儀美育，將其運(yùn)用到生活和工作中。我相信，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和修煉，我們才能夠在社會(huì)交往中取得更多的成功。我也希望在自己的周?chē)軌騻鞑ザY儀美育的理念，幫助更多的人認(rèn)識(shí)到禮儀美育的重要性，并積極地將其融入到自己的生活與工作中，共同創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、文明的社會(huì)。

總結(jié)：通過(guò)參加這場(chǎng)關(guān)于禮儀美育的講座，我深化了對(duì)禮儀美育的理解和認(rèn)識(shí)。禮儀美育不僅對(duì)個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)提升有著重要的作用，更是推動(dòng)社會(huì)交往和諧發(fā)展的重要因素。我將始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的禮儀美育，將其融入到自己的生活與工作中，為創(chuàng)造一個(gè)更加文明和諧的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

2023年禮儀美育心得體會(huì)（通用17篇）篇五

作為一個(gè)美育禮儀助教，我有幸參與了很多課堂教學(xué)和活動(dòng)項(xiàng)目，從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。美育禮儀助教不僅需要有出色的形象和表達(dá)能力，還需要懂得如何培養(yǎng)孩子們的美學(xué)素養(yǎng)和禮儀意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了美育與禮儀的重要性，同時(shí)也體悟到了作為助教需要具備的素質(zhì)和技能。在此，我將分享一些自己的心得體會(huì)，希望能對(duì)從事美育禮儀助教工作的人有所啟發(fā)。

首先，美育和禮儀教育是相輔相成的。在美育方面，一個(gè)重要的任務(wù)是培養(yǎng)孩子們對(duì)美的感知和認(rèn)知能力。在我教育的過(guò)程中，我注重啟發(fā)孩子們的感官，讓他們通過(guò)觀察、比較和分析來(lái)培養(yǎng)對(duì)美的敏感度。創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍和提供藝術(shù)資源是非常有效的方法。另外，培養(yǎng)孩子們的審美情趣也是美育的重要任務(wù)之一。在我課堂中，我鼓勵(lì)孩子們自由表達(dá)自己對(duì)藝術(shù)作品的感受，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，培養(yǎng)獨(dú)特的審美觀點(diǎn)。

然而，在追求美的過(guò)程中，我們不能忽視禮儀教育的重要性。禮儀是社會(huì)交往中必不可少的規(guī)范，它關(guān)乎著個(gè)體的形象和行為。作為美育禮儀助教，我們不僅要做到形象上的示范，還要在課堂中傳授學(xué)生合適的禮儀知識(shí)和行為規(guī)范。為此，我在課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和修養(yǎng)，著重講解和實(shí)踐正式場(chǎng)合的禮儀規(guī)范，如就座禮儀、交往禮儀和餐桌禮儀等。通過(guò)這些活動(dòng)，我讓孩子們明白了禮儀的重要性，也提高了他們的自我形象和社交技巧。

其次，作為美育禮儀助教，我們應(yīng)該注重與家長(zhǎng)的溝通和合作。在美育和禮儀教育中，家庭起著至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)們是孩子們最直接的觀察者、引導(dǎo)者和榜樣，他們對(duì)孩子們的言傳身教會(huì)對(duì)他們的美育和禮儀教育產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，與家長(zhǎng)的積極溝通和合作是非常重要的。我以開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放定期家長(zhǎng)通訊等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，向家長(zhǎng)們介紹我們的美育和禮儀教育理念，鼓勵(lì)他們?cè)诩彝キh(huán)境中培養(yǎng)孩子良好的美育和禮儀習(xí)慣。通過(guò)與家長(zhǎng)的緊密合作，我們能夠更好地促進(jìn)孩子們的綜合素質(zhì)發(fā)展。

同時(shí)，助教需要具備良好的組織與管理能力。美育和禮儀教育需要精心策劃和組織，而作為助教，我們負(fù)責(zé)協(xié)助老師進(jìn)行教學(xué)和活動(dòng)準(zhǔn)備工作。在我參與的項(xiàng)目中，我通常會(huì)提前制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)方案，并與老師和其他助教進(jìn)行充分溝通。當(dāng)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我會(huì)負(fù)責(zé)組織學(xué)生有序的參與，并及時(shí)解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。此外，我還會(huì)收集學(xué)生對(duì)我們工作的反饋意見(jiàn)，不斷完善和提升自己的教學(xué)和管理能力。

最后，美育禮儀助教的工作需要持續(xù)學(xué)習(xí)和反思。美育和禮儀教育是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，助教需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)。在我助教的過(guò)程中，我會(huì)定期參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，學(xué)習(xí)最新的美育和禮儀教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，我還會(huì)和同事們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和反思，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和反思，我們能夠更好地適應(yīng)教育變革的需求，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

總而言之，美育和禮儀是相輔相成的，它們?cè)谂囵B(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力中起著重要的作用。作為美育禮儀助教，我們不僅需要注重培養(yǎng)孩子們的審美和美感，還要教導(dǎo)他們合適的禮儀規(guī)范。與此同時(shí)，我們需要與家長(zhǎng)保持緊密合作，共同培養(yǎng)孩子良好的美育和禮儀習(xí)慣。助教還需要具備良好的組織和管理能力，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和反思的覺(jué)悟。通過(guò)這些努力，我們能夠更好地發(fā)揮助教的作用，培養(yǎng)出更多美麗、自信、有禮的下一代。

2023年禮儀美育心得體會(huì)（通用17篇）篇六

美育禮儀是培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng)和審美情趣的重要途徑，通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，能夠提高學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)素質(zhì)。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深深感受到了美育禮儀模塊對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性和積極影響。以下將分五個(gè)方面進(jìn)行闡述。

首先，美育禮儀培養(yǎng)了我的自信心和表達(dá)能力。在課堂參與和實(shí)踐活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了準(zhǔn)確得體的表達(dá)方式和姿態(tài)，也學(xué)會(huì)了更好地與他人進(jìn)行溝通。在課堂的角色扮演中，我扮演了不同的角色，從身體動(dòng)作到語(yǔ)言表達(dá)都經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，這讓我在真實(shí)的社交場(chǎng)合中能夠更從容地展示自己。特別是在班級(jí)會(huì)議和演講比賽中，通過(guò)學(xué)習(xí)的禮儀技巧，我能夠站在臺(tái)上自信地演講，將自己的想法和見(jiàn)解傳達(dá)給聽(tīng)眾。

其次，美育禮儀教育提高了我的藝術(shù)鑒賞能力。通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)史和欣賞名畫(huà)名曲等，我能夠更深入地了解藝術(shù)的內(nèi)涵和審美標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多名家的作品，分析了它們的構(gòu)圖、色彩運(yùn)用以及表達(dá)的主題等方面。這些知識(shí)不僅讓我對(duì)藝術(shù)作品有了更深入的理解，也培養(yǎng)了我欣賞美的眼光和品味。同時(shí)，通過(guò)模仿繪畫(huà)、音樂(lè)等藝術(shù)形式，我也加強(qiáng)了自己的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

然后，美育禮儀模塊增強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)文化的認(rèn)知。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了不同國(guó)家和地區(qū)的禮儀習(xí)俗，了解到不同地域和文化背景下的人們對(duì)待禮儀的態(tài)度和做法。這讓我認(rèn)識(shí)到，不同的文化背景下存在不同的生活方式和價(jià)值觀，要尊重并包容不同的觀點(diǎn)和習(xí)俗。這也使我更加開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

此外，美育禮儀模塊讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課堂上，我們常常分組進(jìn)行各類實(shí)踐活動(dòng)，如模擬聯(lián)歡晚會(huì)、生日派對(duì)等。在這些活動(dòng)中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，需要相互配合和合作。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，學(xué)會(huì)了與人合作的技巧和方法。這不僅提高了我的人際關(guān)系能力，也培養(yǎng)了我與他人共同協(xié)作的意識(shí)和能力，這對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。

最后，美育禮儀模塊還促使我轉(zhuǎn)變了消極的情緒和態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我曾遇到過(guò)一些困難和挑戰(zhàn)，如一些動(dòng)作姿態(tài)的練習(xí)困難，或者在演講時(shí)的緊張和不自信等。但通過(guò)反復(fù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸克服了這些困難，并取得了一定的進(jìn)步。這些成功經(jīng)驗(yàn)讓我更加有信心去面對(duì)挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)變了我原本消極的情緒和態(tài)度。我認(rèn)識(shí)到，只要付出努力，堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得進(jìn)步和成就。

綜上所述，美育禮儀模塊對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，我不僅提高了自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)，也培養(yǎng)了自信心和表達(dá)能力，提升了藝術(shù)鑒賞能力，拓寬了視野，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，轉(zhuǎn)變了消極情緒和態(tài)度。這些都將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活有著積極而深遠(yuǎn)的影響。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將美育禮儀的理念和技巧應(yīng)用于自己的生活中，不斷提升自己的品質(zhì)和修養(yǎng)。

2023年禮儀美育心得體會(huì)（通用17篇）篇七

自我介紹：

我是某中學(xué)的一名實(shí)習(xí)助教，擔(dān)任美育禮儀助教的職位。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)美育禮儀有了更為深入的了解和體驗(yàn)。通過(guò)觀察學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生和與學(xué)生互動(dòng)，我深刻感受到了美育禮儀對(duì)學(xué)生的重要性，并體會(huì)到了美育禮儀帶給學(xué)生的正能量。

美育禮儀對(duì)學(xué)生的重要性不言而喻。在學(xué)校和社會(huì)中，擁有良好的禮儀素養(yǎng)是得到肯定和認(rèn)可的基礎(chǔ)。通過(guò)美育禮儀的培養(yǎng)，學(xué)生可以學(xué)會(huì)基本的社交禮儀、言談舉止，使自己更能夠與他人和諧相處。這不僅有助于學(xué)生的個(gè)人發(fā)展，還有助于他們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展。一個(gè)擁有良好禮儀的人，更容易在面試、工作等場(chǎng)合中獲得優(yōu)勢(shì)。因此，美育禮儀是學(xué)校教育中不可忽視的重要組成部分。

習(xí)得和培養(yǎng)美育禮儀需要學(xué)校和家庭的共同努力。學(xué)校通過(guò)組織相關(guān)的課程和活動(dòng)來(lái)教育學(xué)生，如禮儀課、形體訓(xùn)練、社交禮儀等。這些課程和活動(dòng)使學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)美育禮儀的應(yīng)用，培養(yǎng)他們的意識(shí)和能力。家庭也起著至關(guān)重要的作用，家長(zhǎng)應(yīng)該從小樹(shù)立起良好的榜樣，注重培養(yǎng)孩子的禮儀意識(shí)和禮儀習(xí)慣。通過(guò)學(xué)校和家庭的共同努力，學(xué)生的美育禮儀可以得到全方位的培養(yǎng)和提升。

三段：美育禮儀的實(shí)踐與應(yīng)用。

美育禮儀的實(shí)踐和應(yīng)用是學(xué)生習(xí)得美育禮儀的重要途徑，而作為助教，我有幸能與學(xué)生直接互動(dòng)，并在實(shí)踐中指導(dǎo)他們。在活動(dòng)中，我要求學(xué)生做到言談舉止得體、待人有禮、尊重他人等基本要求。通過(guò)觀察、引導(dǎo)和糾正，我?guī)椭鷮W(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和意識(shí)。同時(shí)，我也帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外的禮儀比賽和演出，讓他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的美育禮儀知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。這樣的實(shí)踐和應(yīng)用使學(xué)生更加深入地理解和掌握了美育禮儀。

美育禮儀帶給學(xué)生許多正能量，包括自信心的提升、人際關(guān)系的改善、身體形態(tài)的改善等。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在習(xí)得美育禮儀后，不僅外表表現(xiàn)更加得體，而且內(nèi)心也更為自信、從容。他們與人交流時(shí)更具自信，與同學(xué)們相處時(shí)更加融洽，甚至在學(xué)習(xí)和生活中都能夠更加自律和自信。這些正能量的改變不僅可以在學(xué)校中看到，也能在學(xué)生的家庭和社會(huì)中得到反映，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

五段：美育禮儀的未來(lái)展望。

美育禮儀在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性和需求都在不斷增加，因此，對(duì)其未來(lái)的展望是積極的。我希望作為一名助教，能夠繼續(xù)深入了解美育禮儀，學(xué)習(xí)和應(yīng)用更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓自己在教學(xué)和指導(dǎo)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我也希望學(xué)校和家庭能夠更加重視美育禮儀的教育，提供更多的培訓(xùn)課程和活動(dòng)，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)習(xí)得和培養(yǎng)美育禮儀，成為有素質(zhì)和能力的社會(huì)人才。

總結(jié)：

美育禮儀助教的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到美育禮儀對(duì)學(xué)生的重要性，也讓我對(duì)美育禮儀的習(xí)得和培養(yǎng)有了更深入的理解。通過(guò)實(shí)踐和應(yīng)用，我見(jiàn)證了美育禮儀給學(xué)生帶來(lái)的正能量，也對(duì)美育禮儀的未來(lái)有了積極的展望。我相信，通過(guò)學(xué)校和家庭的共同努力，美育禮儀的教育將會(huì)越來(lái)越好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。

2023年禮儀美育心得體會(huì)（通用17篇）篇八

第一段：引言和背景介紹（約200字）。

禮儀是一種社會(huì)行為規(guī)范，是社會(huì)交往中的重要組成部分。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越重視禮儀美育的培養(yǎng)。我在近期參與了一次關(guān)于禮儀美育的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我有了一些心得體會(huì)，愿意和大家分享。本文將分為五個(gè)部分，詳細(xì)介紹我的心得和體會(huì)。

第二段：理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合（約200字）。

禮儀美育的學(xué)習(xí)不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更是需要與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到禮儀的作用和意義。比如，我曾參加一次重要會(huì)議，在會(huì)議上我始終保持禮貌待人，注重言談舉止，展現(xiàn)了良好的社交素養(yǎng)。這樣的表現(xiàn)贏得了與會(huì)者的尊重和贊賞，也為我今后的發(fā)展創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。

第三段：提升自身素養(yǎng)（約200字）。

參與禮儀美育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)我個(gè)人素養(yǎng)的提升起到了重要的作用。比如，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻理解到了自信和謙遜的平衡，明白了與人相處的重要原則。同時(shí)，我也通過(guò)學(xué)習(xí)了一些禮儀規(guī)則和禮儀知識(shí)，對(duì)自己的形象和儀態(tài)有了更高的要求。在個(gè)人生活和工作中，我更加注重自身修養(yǎng)和待人接物的方式方法，為自己樹(shù)立了良好的榜樣。

第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)（約200字）。

禮儀美育的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也會(huì)進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，這對(duì)我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)非常有幫助。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的禮儀意識(shí)和行為都會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會(huì)了如何與他人和諧相處。我們學(xué)會(huì)了尊重他人的不同意見(jiàn)和做事方式，學(xué)會(huì)了坦誠(chéng)溝通和相互支持。這些團(tuán)隊(duì)合作的技巧和理念，在今后的工作與生活中都會(huì)派上用場(chǎng)。

第五段：展望未來(lái)與總結(jié)（約200字）。

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到禮儀美育對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自身的禮儀素養(yǎng)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)的自我要求，并積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)傳播禮儀美育的理念。同時(shí)，我也希望通過(guò)自身的努力，影響身邊的人，讓更多的人認(rèn)識(shí)到，禮儀美育是一種重要的素養(yǎng)和價(jià)值觀，為建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

結(jié)語(yǔ)：通過(guò)參與禮儀美育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了禮儀的重要性和意義，也為自身的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)與他人的溝通和合作，我學(xué)會(huì)了尊重與包容。我相信，只有不斷提升自己的禮儀素養(yǎng)，才能更好地融入社會(huì)和團(tuán)隊(duì)，建立良好的人際關(guān)系。我將繼續(xù)努力，用自身的行動(dòng)詮釋禮儀美育的價(jià)值，并積極傳播給更多的人。

2023年禮儀美育心得體會(huì)（通用17篇）篇九

禮儀美育在現(xiàn)代社會(huì)中具有重要的意義。近期，我參加了一場(chǎng)關(guān)于禮儀美育的講座，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。

第二段：主題介紹。

這場(chǎng)講座主題為“禮儀美育的重要性及應(yīng)用”。講座專家首先介紹了禮儀美育的概念，指出禮儀美育對(duì)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的積極影響。然后，他詳細(xì)解析了禮儀美育在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，包括教育、職場(chǎng)、社交等等。

從教育的角度來(lái)看，禮儀美育的重要性不可忽視。這場(chǎng)講座給了我啟發(fā)，讓我更加深入地思考我作為學(xué)生的角色。我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)學(xué)生，我不僅需要關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，還應(yīng)該注重培養(yǎng)良好的禮儀修養(yǎng)。通過(guò)適當(dāng)?shù)亩Y儀教育，我們可以提高自己的人際交往能力，更好地融入社會(huì)。

第四段：禮儀美育在職場(chǎng)中的應(yīng)用。

此前，我對(duì)禮儀美育在職場(chǎng)中的應(yīng)用并沒(méi)有太多的了解。通過(guò)這場(chǎng)講座，我意識(shí)到在職場(chǎng)中，良好的禮儀行為將對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。例如，與同事相處時(shí)，我們應(yīng)該尊重對(duì)方的個(gè)人空間，禮貌地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并適當(dāng)?shù)卣故咀约旱膶I(yè)知識(shí)和技能。通過(guò)這種方式，我們能夠建立良好的工作關(guān)系，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和工作效率的提高。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

綜上所述，這場(chǎng)關(guān)于禮儀美育的講座給我留下了深刻的印象。我認(rèn)識(shí)到禮儀美育的重要性以及它在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。作為一個(gè)學(xué)生，在不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我也應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的禮儀修養(yǎng)。禮儀美育不僅能夠提升個(gè)人修養(yǎng)，還能夠促進(jìn)社會(huì)和諧。因此，我將會(huì)在日常生活中更加注重細(xì)節(jié)，不斷提高自己的禮儀素養(yǎng)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

基于上述五段式構(gòu)成的文章體例，可以寫(xiě)出所需的1200字的關(guān)于“禮儀美育講座心得體會(huì)”的連貫文章。

2023年禮儀美育心得體會(huì)（通用17篇）篇十

文明禮儀是人與人溝通的工具;文明禮儀是一個(gè)人內(nèi)在的美麗;禮儀是人際交往的一座橋梁。文明禮儀在我們的身邊,它體現(xiàn)的是一個(gè)人的修養(yǎng)與學(xué)識(shí),希望能夠養(yǎng)成好的禮儀習(xí)慣。

我得到了”文明標(biāo)兵”這稱號(hào),讓我很榮幸.當(dāng)然得到這稱號(hào)多虧了我的家長(zhǎng)老師在文明禮儀的教育,今天的榮譽(yù)是他們是功不可沒(méi).雖然,今天我獲得了這個(gè)獎(jiǎng),不代表是十全十美的。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中,再接再厲做到最好，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我國(guó)我校的文明禮儀之風(fēng)。謝謝!

在進(jìn)步的二十一世紀(jì),文明禮儀是人際交往的一座橋梁，更何況,禮儀也是一個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。我很榮幸獲得這個(gè)稱號(hào),很感謝我的爸爸媽媽、老師們教會(huì)我怎樣講禮儀。在今后的學(xué)習(xí)中,我也會(huì)時(shí)刻注意禮儀,爭(zhēng)取做得更好,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華禮儀，謝謝!

這一次我被評(píng)為文明禮儀標(biāo)兵,我很榮幸。我明白了：做個(gè)有道德文明的好學(xué)生，要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。我相信，每個(gè)人提高一小步，社會(huì)將前進(jìn)一大步!只要人人講究文明禮儀，我們會(huì)感覺(jué)空氣清新甜美、天空湛藍(lán)。我們要在今后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，讓我們?cè)谒呐惆橄驴鞓?lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)!

文明禮儀是我們身邊的,也是伴隨人人一生的。可見(jiàn),禮儀是多么重要、珍貴。禮儀是人際交往的一座橋梁,拉近了你和我,讓我們認(rèn)識(shí).禮儀是我們無(wú)形的標(biāo)志,標(biāo)志著人人的品德,內(nèi)涵.禮儀代表著一個(gè)人的修養(yǎng),誰(shuí)不想和一個(gè)有修養(yǎng)的人一起呢?禮儀標(biāo)志著一個(gè)人的思想,誰(shuí)不愿和一個(gè)有思想的人交談呢?禮儀是伴隨我們一生的,誰(shuí)愿將它拋棄呢,糟蹋呢?時(shí)刻注意自己的禮儀言行是人的第一。

今天得到文明禮儀冠軍，我非常高興，感謝幫助我的老師、同學(xué)以及所有支持我的人，是他們?cè)诒澈竽С治遥o了我很多的幫助。

2023年禮儀美育心得體會(huì)（通用17篇）篇十一

為了進(jìn)一步深化我局文明創(chuàng)立工作，切實(shí)提高財(cái)政干部職工文明禮儀素養(yǎng)，提升財(cái)政文明形象，經(jīng)局黨委研究決定，舉辦財(cái)政干部文明禮儀培訓(xùn)班，為切實(shí)抓好此次培訓(xùn)及實(shí)施工作，確保禮儀培訓(xùn)收到實(shí)效，現(xiàn)制定如下工作方案：

通過(guò)開(kāi)展文明禮儀培訓(xùn)，使財(cái)政干部職工熟悉和了解文明禮儀的根本知識(shí)，增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，努力打造一支作風(fēng)優(yōu)良的財(cái)政干部隊(duì)伍，使其擁有審慎的思想、真誠(chéng)熱情的關(guān)心、專業(yè)周到的服務(wù)、親切優(yōu)雅的行為，能夠在實(shí)際工作中身體力行地去踐行文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)，較好地展現(xiàn)財(cái)政干部講文明、重禮儀、團(tuán)結(jié)友善、熱情服務(wù)的良好形象。

1、儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)主要從著裝、發(fā)型、鞋帽、妝容、胸卡或胸牌等方面的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、根本禮儀標(biāo)準(zhǔn)。根本禮儀標(biāo)準(zhǔn)主要從舉止禮儀標(biāo)準(zhǔn)、根本語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、辦公室禮儀標(biāo)準(zhǔn)、號(hào)碼禮儀標(biāo)準(zhǔn)、會(huì)議禮儀標(biāo)準(zhǔn)、乘車(chē)禮儀標(biāo)準(zhǔn)、電梯禮儀標(biāo)準(zhǔn)、用餐禮儀標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)主要以工作標(biāo)準(zhǔn)（提前到崗、崗前預(yù)備，接待服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、窗口服務(wù)的“三個(gè)主動(dòng)”、“五個(gè)一樣”）;與人溝通（耐心聽(tīng)取意見(jiàn)，虛心接受批判，誠(chéng)懇感謝建議，自身失誤馬上抱歉，受了委屈冷靜處理，拿不準(zhǔn)的問(wèn)題不躲避，不否認(rèn)，不急于下結(jié)論）;服務(wù)異議的處理（異議情況處理原則，傾聽(tīng)的技巧，溝通的技巧）等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。

1、全系統(tǒng)文明禮儀師資培訓(xùn)（10月份）。局人事教育科、函授站組織，邀請(qǐng)禮儀培訓(xùn)專家和市文明委領(lǐng)導(dǎo)分別以公共服務(wù)禮儀、文明服務(wù)公約和職業(yè)道德建設(shè)為主題舉辦講座，從各單位選派文明禮儀小教員開(kāi)展集中培訓(xùn)。

2、各單位文明禮儀全員培訓(xùn)（11月份）。各單位制定培訓(xùn)計(jì)劃，以市局培訓(xùn)教材為讀本，結(jié)合本單位工作實(shí)際，采取由小教員授課、看禮儀光盤(pán)、開(kāi)座談會(huì)、舉辦知識(shí)競(jìng)賽等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)，在全體干部職工中掀起學(xué)禮儀、講文明的熱潮。

3、培訓(xùn)考核演練（12月份）。按照市局安排，進(jìn)行分層次的.考試考核工作，開(kāi)展文明服務(wù)和崗位技能展示演練活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，推動(dòng)培訓(xùn)工作并檢驗(yàn)培訓(xùn)成果。

1、各單位要高度重視文明禮儀培訓(xùn)工作，選派骨干參加全系統(tǒng)文明禮儀師資培訓(xùn)班，精心組織好本單位的培訓(xùn)工作，提供必需的人力、財(cái)力保障，確保培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

2、參加集中培訓(xùn)人員，要提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，珍惜此次培訓(xùn)時(shí)機(jī)，在保證自己學(xué)好的同時(shí)，協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)抓好本單位的培訓(xùn)工作。

3、干部職工文明禮儀培訓(xùn)考核情況與年終評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤，各單位培訓(xùn)情況與評(píng)選文明單位、先進(jìn)單位掛鉤。

2023年禮儀美育心得體會(huì)（通用17篇）篇十二

微笑服務(wù)是從事高速道路等服務(wù)行業(yè)最起碼的職業(yè)要求，一般情況下，絕大多數(shù)被服務(wù)者是有所表示的或點(diǎn)頭示意或回以相同的微笑，雙方都處在一種充足的心情中，司乘人員身心歡樂(lè)，收費(fèi)人員親切有加，這自然是一種最理想的互動(dòng)狀態(tài)，是司乘人員心中所要求的，也是我們所努力探求的，而它最核心內(nèi)容就是微笑傳遞，微笑傳遞包含收費(fèi)人員與司乘之間，收費(fèi)人員與收費(fèi)人員之間的微笑。

有的收費(fèi)人員發(fā)自內(nèi)心的微笑，即微笑傳遞中的“傳”，就有了基礎(chǔ)，有了做好服務(wù)的首要條件，但如何讓對(duì)方再遞過(guò)來(lái)呢，有幾個(gè)問(wèn)題要解決，一是看收費(fèi)員的微笑是否從心底發(fā)出的，即“真誠(chéng)微笑”，這一點(diǎn)常在高速道路走的司乘人員一眼便能洞察到，二是與微笑配套的服務(wù)要跟進(jìn)。有的收費(fèi)員很會(huì)微笑，讓人看上去很甜美，很受司乘人員的稱贊，但服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)水平不高，這也難以得到司乘人員持續(xù)的回應(yīng)，久而久之，司乘甚至?xí)a(chǎn)生出一個(gè)不好的看法，這個(gè)收費(fèi)員只會(huì)傻笑，其它什么也不會(huì)，回應(yīng)也就漸漸由淡漠減至消失。

有車(chē)輛進(jìn)站，當(dāng)班收費(fèi)人員除微笑服務(wù)外，其它收費(fèi)人員應(yīng)呼應(yīng)當(dāng)班收費(fèi)人員的服務(wù)，以形成整個(gè)區(qū)域的`微笑氛圍。有司乘人員對(duì)路線不諳習(xí)，特別是本路段路標(biāo)不清楚，有時(shí)個(gè)別司乘人員會(huì)報(bào)以詰責(zé)埋怨，甚至發(fā)脾氣，時(shí)或收款過(guò)程中，當(dāng)班收費(fèi)員不便利立刻回應(yīng)時(shí)，用一種親切得體的語(yǔ)言和微笑通知其它收費(fèi)員為其指路，一個(gè)微笑，一個(gè)示意，充分顯示一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體服務(wù)風(fēng)貌，司乘人員也會(huì)有所理解，至少氣氛可以得到很大程度的緩和，不再有不必需的爭(zhēng)持和磨擦。

在國(guó)外有這樣的格言“微笑是沒(méi)有國(guó)界的語(yǔ)言”，我們窗口是收費(fèi)窗口，可我們的微笑是不收費(fèi)的，在酷熱的夏天，一個(gè)真誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的微笑能給來(lái)往的司乘。

2023年禮儀美育心得體會(huì)（通用17篇）篇十三

重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來(lái)看，禮儀能夠說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。如果分類，能夠大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因?yàn)槎Y儀是門(mén)綜合性的學(xué)科，所以又是相對(duì)而言。各分支禮儀資料都是相互交融的，大部分禮儀資料都大體相同。

禮儀的主要功能，從個(gè)人的角度來(lái)看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng)；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系；還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。從團(tuán)體的角度來(lái)看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要資料，是企業(yè)形象的.主要附著點(diǎn)。大凡國(guó)際化的企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要資料，同時(shí)也是獲得國(guó)際認(rèn)證的重要軟件。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，能夠從中得到很多樂(lè)趣，能夠提高個(gè)人修養(yǎng)，提升個(gè)人素質(zhì)，使你更適合在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代生存。

一、在個(gè)人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅僅規(guī)范了自我的行為，使舉止得體，言語(yǔ)文雅，并且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。

二、在職場(chǎng)禮儀方面，也學(xué)到了很多，尤其是平時(shí)教師舉的典例，實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我能夠從容鎮(zhèn)定，落落大方的應(yīng)對(duì)眼前的一切。

三、再涉外禮儀方面，也學(xué)到了許多前所未聞的離異，同時(shí)也了解到了許多國(guó)家的不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參與，爭(zhēng)相表演各國(guó)風(fēng)俗，形象生動(dòng)，活力澎湃，再談吐言語(yǔ)中學(xué)到了許多。

總之，現(xiàn)代禮儀對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是十分重要的，在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會(huì)使你在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)更大優(yōu)勢(shì)。

2023年禮儀美育心得體會(huì)（通用17篇）篇十四

陽(yáng)光明媚的早上，我剛從家里出來(lái)，看到一個(gè)白色的的.紙片在半空中快樂(lè)的飛舞著。真討厭!心里想著：抓住它，把它扔回到垃圾桶。我便飛沖過(guò)去，一把抓起紙片，就走向垃圾桶。

剛走到垃圾桶旁邊，我就聞到一股臭味。我捂著鼻子，伸手去掀開(kāi)蓋子。頓時(shí)，從垃圾桶里冒出了一堆蒼蠅，嗡嗡的叫著。一股臭氣迎面撲來(lái)。我隨手一扔，就跑了。這時(shí)從對(duì)面走來(lái)一位老爺爺，他看看我，又看看地上，滿臉的怒氣。我上下瞧了瞧自己，沒(méi)什么埃再回頭瞧瞧，只見(jiàn)我剛剛?cè)拥哪抢硕苏靥稍诼返闹虚g，對(duì)我笑。陽(yáng)光下是那么的刺眼。

老爺爺就站在路的對(duì)面，一直地看著我。我看著地上的紙片仿佛在嘲笑我。我走過(guò)去，再次撿起紙片，強(qiáng)忍著臭氣，把它放進(jìn)了垃圾桶。現(xiàn)在它正躺在垃圾桶里面。老爺爺看到后，露出了笑臉。

內(nèi)心活動(dòng)描寫(xiě)細(xì)膩。用詞不錯(cuò)。

2023年禮儀美育心得體會(huì)（通用17篇）篇十五

聽(tīng)了福建省教育學(xué)院黃家驊副院長(zhǎng)做《教師禮儀》專題講座，使我感到學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范、提高自己的修養(yǎng)、培養(yǎng)自己良好的氣質(zhì)風(fēng)度，比學(xué)業(yè)的進(jìn)修也許更有意義。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鲗?shí)際上就是一項(xiàng)不斷與人交流、交往的工作。

中國(guó)自古以來(lái)便是禮儀之邦。古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”對(duì)于“人類靈魂工程師”的教師來(lái)說(shuō)，不僅要遵循普通人的禮儀規(guī)范，還要在職業(yè)道德的范疇內(nèi)按照“禮”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。所謂教師禮儀，是指教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)所必須遵守的禮儀規(guī)范。與其它禮儀相比，教師禮儀具有鮮明的強(qiáng)制性。只要你選擇這個(gè)職業(yè)就必須遵守，不能隨心所欲。良好的禮儀素質(zhì)由許多小的犧牲組成的，“成人不自在，自在不成人”，教師禮儀就更是如此，需要教師有更多的自我克制、自我犧牲。同時(shí)，教師的禮儀素養(yǎng)也將使教師更有魅力、更有力量，以至帶來(lái)更大的收獲。我相信，這也是古代教師被推崇為“一日為師，終身為父”的原因。

教師是學(xué)校工作的主體，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質(zhì)。教師的禮儀包括兩個(gè)方面，一是內(nèi)在的道德修養(yǎng)，二是外在的行為表現(xiàn)。一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對(duì)待事業(yè)、對(duì)待學(xué)生以外，還必須自覺(jué)地、高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己的言行，一言一行才能感染你的孩子，美化他們的心靈。因此，教師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象，要使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。

儀表，不僅僅是一個(gè)人的外在形象，還是一個(gè)人內(nèi)在涵養(yǎng)的外顯。作為一名教師，如果只是注重自己的外在形象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，教師的大部分時(shí)間是與學(xué)生在課堂上共同度過(guò)的。一個(gè)優(yōu)秀教師的語(yǔ)言使一本教材所有優(yōu)點(diǎn)得以充分展示，優(yōu)美的語(yǔ)言能產(chǎn)生愛(ài)屋及烏的效果。抑揚(yáng)頓挫是教師語(yǔ)言的節(jié)奏美，詼諧幽默是教師語(yǔ)言的機(jī)智美，聲情并茂是教師語(yǔ)言的情感美，邏輯嚴(yán)密是教師語(yǔ)言的理性美。優(yōu)美的語(yǔ)言是給學(xué)生最美的教育享受。語(yǔ)言是有對(duì)象性、情景性的。我覺(jué)得，教師的語(yǔ)言還是應(yīng)少一點(diǎn)如雷貫耳、面目可憎，多一步優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)和顏悅色;少一點(diǎn)平淡無(wú)奇、平鋪直敘，多一點(diǎn)蕩氣回腸、激情洋溢;少一點(diǎn)南腔北調(diào)的方言，多一點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的普通話。

教師除了用語(yǔ)言去啟蒙，用語(yǔ)言去激勵(lì)，用語(yǔ)言去感悟，用語(yǔ)言督促，去引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑解惑，更甚者是用德性去育人。教師德性之本是善良與愛(ài)。對(duì)教師而言，善良是一種品格，善良是一種修養(yǎng)，善良是一種德性。善良中包含著仁愛(ài)與大度，善良中蘊(yùn)涵著理解與尊重，教師對(duì)待學(xué)生的善良，是以愛(ài)心為基礎(chǔ)的，愛(ài)心不僅僅影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更重要的是，它還直接影響著學(xué)生一生的情感態(tài)度、思維方式、價(jià)值觀及至個(gè)性品質(zhì)。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

教師的理想形象，具有一定的專業(yè)知識(shí)，有廣博的知識(shí)，有良知，愛(ài)護(hù)學(xué)生，有正義感和使命感。我們要不斷學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。教師的禮不是套在新世紀(jì)、新時(shí)期教師頭上的枷鎖，也不是在和諧社會(huì)給教師所立的“牌坊”，教師的禮當(dāng)發(fā)自內(nèi)心，當(dāng)時(shí)刻自檢。

2023年禮儀美育心得體會(huì)（通用17篇）篇十六

暑假中，我學(xué)習(xí)了《教師禮儀》，回想自己在講臺(tái)上為的儀容，收獲頗豐。小結(jié)如下：

教師，為人師表，既要給學(xué)生傳授知識(shí)，一言一行又都是學(xué)生的楷模。教師要言傳身教，除了待人接物，為人處事之外，儀表也很重要。教師為什么在工作崗位上和課堂上要重視儀表呢?一方面是自己的修養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，另一方面是社會(huì)的要求。我們作為一個(gè)教師要重視儀表，感觀就是為了給學(xué)生寫(xiě)下良好的印象，做到表里如一，而令學(xué)生容易接受我們。

那么，什么是教職員工的儀表呢?儀表者，外觀也。一個(gè)人的儀表實(shí)際上就是站在那兒，坐在那兒，走在那兒，給人的整體的外形的感受。

教師駕駛臺(tái)不僅有必要規(guī)范，而且必須規(guī)范。因?yàn)榻處熢谡n堂上用的和藹可親形象得體與否，既則表示著學(xué)校管理得是否嚴(yán)格，也體現(xiàn)著自身的修養(yǎng)，又展現(xiàn)了你對(duì)教育對(duì)象的尊重與否。有了規(guī)范的儀表，教育時(shí)，學(xué)生才能更好地、更主動(dòng)地、更非常積極地接受知識(shí)。

教師要做到儀表規(guī)范，應(yīng)注意如下表所示幾個(gè)方面：

教師儀表規(guī)范的基本要求是——干凈、整潔、文雅、美觀。

對(duì)教師而言，儀表的規(guī)范，首先要干凈。身上要無(wú)異味、無(wú)異物。例如和學(xué)生近距離接觸時(shí)，不能吃刺激氣味的東西，比如喝酒，吸煙，學(xué)生如果捂著嘴唇的話呢，顯得不尊重你，如果不捂鼻子呢，又被你熏到。

其次就要整潔，要整整齊齊。比如該扣的扣子要扣上，扣子系錯(cuò)了不行。穿西裝的話，站起來(lái)是要系上的，當(dāng)然坐下來(lái)后應(yīng)該解開(kāi)，要不然，坐著還系上衣服變形不好看。整齊不整齊實(shí)際上是對(duì)自己，對(duì)生活，對(duì)他人，對(duì)自由民主的態(tài)度問(wèn)題。

再次要文雅。顯得有教養(yǎng)，有藝術(shù)的品味。比如你化妝，不會(huì)化就不要化或者學(xué)會(huì)化。在工作禮節(jié)濃妝艷抹就不得體。我們是傳播知識(shí)的人長(zhǎng)，有文化的人，必須要文雅。

最后要講美觀，要好看、賞心悅目，要符合常規(guī)的品味標(biāo)準(zhǔn)。常規(guī)的審美標(biāo)準(zhǔn)就是和諧社會(huì)而得體，自然而樸實(shí)，教師不能夠太奢華，不能夠太夸張。

講到儀表禮儀，美發(fā)是非常重要的。因?yàn)槲覀兇蛄縿e人是從頭開(kāi)始的。所謂美發(fā)，實(shí)際上就是調(diào)色頭發(fā)。一般來(lái)講，因?yàn)榻處煹膷徫坏腵其要求，要注重三點(diǎn)：

1、頭發(fā)的長(zhǎng)度要留心。男人頭發(fā)不能過(guò)長(zhǎng)，女孩子頭發(fā)不能過(guò)短。男女有別在服飾方面有明顯體現(xiàn)，其實(shí)美發(fā)也是這樣。一般要求男教師的頭發(fā)前不覆額，側(cè)不掩耳，后不及領(lǐng)。女教師的頭發(fā)無(wú)法太短，如果太長(zhǎng)可以挽起或束起。

3、發(fā)型。不能太老土，不能不加修飾，隨意而為。但是也要注意不要過(guò)分不想的時(shí)尚和前衛(wèi)。所以作為一個(gè)教師，因?yàn)閸徫坏囊?guī)范要求，美發(fā)要注意分寸。

在教師群體中，女教師占了大部分。對(duì)于一個(gè)女教師，適當(dāng)?shù)幕瘖y是可以提倡的。可以根據(jù)自身的特點(diǎn)在化妝時(shí)注意幾個(gè)化妝的基本規(guī)則。

1、自然。教師在工作場(chǎng)合的化妝，稱工作妝，要畫(huà)淡妝。自然為本，要讓人家覺(jué)得你天然若此，清水出芙蓉。

2、美化。你的化妝，你的修飾要符合常規(guī)的審美標(biāo)準(zhǔn)，不能標(biāo)新立異。

3、避人。一個(gè)有教養(yǎng)的教師修飾潛意識(shí)形象，是絕不能在大庭廣眾之前表演的，包括不在辦公室里化妝，不在社交場(chǎng)合美甲，更不能在學(xué)生面前化妝和補(bǔ)妝。

教師在課堂上，是用聲音或者用語(yǔ)言來(lái)廣泛傳播嗓音知識(shí)的，除此以外，表情以及動(dòng)作也給學(xué)生傳遞著一種。所以，教師要有親和，讓學(xué)生容易接受體育老師，喜歡老師。

一個(gè)有對(duì)個(gè)人魅力的教師，他的表情要注意幾點(diǎn)：

1、要自然放松。自然其實(shí)是一種自信，是一種見(jiàn)多識(shí)廣的自信。這樣即可才能顯示出你是一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，一個(gè)處變不驚、臨陣不慌，泰然自若的人。換而言之，教師在工作崗位上，和學(xué)生，和家長(zhǎng)，和外人建立關(guān)系的時(shí)候，表情不要太夸張，你過(guò)分的夸張給人一種淺薄華而不實(shí)的感覺(jué)。當(dāng)然，我們也還要反復(fù)無(wú)常避免另外一個(gè)極端，不能沒(méi)有表情，沒(méi)有表情詭譎，也有拒人千里除此之外的感覺(jué)。

2、互動(dòng)。作為教職員要和交往的對(duì)象，尤其是學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生高興，你不要不高興，學(xué)生不高興，你不要高興。比如學(xué)生摔了個(gè)高友，學(xué)生不開(kāi)心，你在邊上竊笑，不合適。但如果學(xué)生要高興時(shí)，你在這兒悵然若失，非常遺憾的狀態(tài)，也不好。所以表情除了純凈以外，也要互動(dòng)。

3、表情要友善。一個(gè)受過(guò)上佳教育的教師，一個(gè)真正具有愛(ài)心，關(guān)心學(xué)生的教師，表情是友善的。不能高高在上，不能冷若冰霜，不能夠?qū)e人漠然視之。親和效應(yīng)非常強(qiáng)調(diào)和藹可親，當(dāng)然這個(gè)友善不是你裝出來(lái)的，它實(shí)際上來(lái)自一種對(duì)學(xué)生的真正的愛(ài)，真正的關(guān)心，真正的平等相待，視若家人。

作為教師，在工作崗位上，我們強(qiáng)調(diào)要注意自己的舉止，禮儀上有關(guān)規(guī)定這幾種：

1、舉止動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，要正確。一個(gè)受過(guò)良好教育的人是懂得尊重他人人格的人，是不可能對(duì)學(xué)生冷嘲熱諷，指手畫(huà)腳的。如果單以食指指著別人食指就有排斥、挖苦、諷刺、數(shù)落之嫌，必要的話要指物。指人的話，應(yīng)該是手指并攏，掌心向上，“這位同學(xué)請(qǐng)你發(fā)表意見(jiàn)”。

2、提倡舉止動(dòng)作少而精。課堂教學(xué)中，指示、輔導(dǎo)、實(shí)習(xí)等，可以輔之形體動(dòng)作，但是不提倡太多。動(dòng)作多了，手舞足蹈，指手畫(huà)腳，讓人眼花繚亂，也不好看，所以動(dòng)作提倡要少而精。

3、教師在使用舉止動(dòng)作、肢體語(yǔ)言的時(shí)候要檢點(diǎn)，不好看的舉止動(dòng)作不做。一個(gè)學(xué)生如果當(dāng)著學(xué)生面摳鼻孔、腿腳哆嗦、站沒(méi)站相，坐沒(méi)坐相，好看嗎?所以舉止動(dòng)作其要求檢點(diǎn)，為人師表，舉止檢點(diǎn)實(shí)際上是一種示范效應(yīng)，容易給學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)楷模，容易對(duì)學(xué)生形成一種榜樣。

2023年禮儀美育心得體會(huì)（通用17篇）篇十七

20xx年一月下旬至二月中旬，臨淄分局開(kāi)展了一次以提升執(zhí)行超越為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，其中文明禮儀是這次活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展和平日里的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我從中領(lǐng)悟到了文明禮儀的真諦，現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。

我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來(lái)，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。改革開(kāi)放后，人們的社會(huì)交往日益增多，社會(huì)禮儀也顯得更加重要。為適應(yīng)這個(gè)新形勢(shì)，機(jī)關(guān)工作場(chǎng)所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機(jī)關(guān)工作人員作為機(jī)關(guān)工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個(gè)方面的問(wèn)題：

其一、更新觀念，適應(yīng)形勢(shì)。懂得機(jī)關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機(jī)關(guān)干部的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)在機(jī)關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機(jī)關(guān)日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺(jué)性。

因此，每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)社交禮儀的基本知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣。注意自己的外表形象，說(shuō)文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有外表文明的良好形象。