總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做努力的回顧與總結(jié)，讓我們更有動(dòng)力前行。想要寫一篇出色的總結(jié)？不妨先來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些范文，或許能給你一些啟發(fā)。
精選參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案范文（15篇）篇一
大班的家長(zhǎng)對(duì)孩子入小學(xué)的準(zhǔn)備工作非常關(guān)心，同時(shí)作好小幼銜接工作也是幼兒園大班重要的教育目標(biāo)之一。今天我們大班全體小朋友參觀了中心小學(xué)。通過(guò)親身感受做一天小學(xué)生，親身感受小學(xué)生生活，激發(fā)孩子們?cè)谛睦砩弦蔀樾W(xué)生的渴望，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)生活做好了心理和基本學(xué)習(xí)、生活能力的準(zhǔn)備。
小學(xué)對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)是充滿向往有有很多疑惑的地方。他們希望像小學(xué)生那樣帶上紅領(lǐng)巾神氣地坐在小學(xué)的課堂里。但由于不熟悉，孩子們心里面又會(huì)有這樣那樣的.好奇和擔(dān)心。為讓孩子們對(duì)小學(xué)有更多的了解，同時(shí)激發(fā)其積極向上樂于成為小學(xué)生的情感，做好心理與能力上的準(zhǔn)備，我們帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)小學(xué)，親自看一看小學(xué)的校園是什么樣的，與一年級(jí)的小學(xué)生一起上課。感受小學(xué)生的課堂氛圍，了解小學(xué)生豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。
通過(guò)和小學(xué)生座談，參加入隊(duì)儀式感受做笑聲的光榮與責(zé)任。進(jìn)一步萌發(fā)幼兒努力進(jìn)取，正當(dāng)合格小學(xué)生的愿望。回來(lái)后再向家長(zhǎng)、老師小伙伴講述自己的見聞感受，創(chuàng)設(shè)“我是小學(xué)生”互動(dòng)墻飾，梳理幼兒在參觀學(xué)習(xí)中見聞與感受。大家交流小學(xué)生需要的用品、以及小學(xué)生需要的本領(lǐng)等。在日常生活中引導(dǎo)幼兒對(duì)照自己的行為，不斷向積極正向的方向靠攏，變成積極自覺的行為，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)做好心理上的準(zhǔn)備。
精選參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案范文（15篇）篇二
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨91周年，進(jìn)一步樹立團(tuán)員愛黨、愛祖國(guó)的理想信念，我校組織參觀鎮(zhèn)江博物館活動(dòng)。通過(guò)了解“五四”運(yùn)動(dòng)的`經(jīng)過(guò)激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷和自豪感，鼓勵(lì)學(xué)生為報(bào)效祖國(guó)而發(fā)奮學(xué)習(xí)。
黨旗引領(lǐng)青春，奮發(fā)振興祖國(guó)。
xx。
舉行參觀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。?說(shuō)明活動(dòng)的目的和意義?重溫入團(tuán)誓詞，立志報(bào)效祖國(guó)2.參觀博物館、進(jìn)行重溫“五四”活動(dòng)。
1.活動(dòng)部署階段：確定活動(dòng)工作方案和安全預(yù)案；確定參觀人數(shù)。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備階段：系團(tuán)總支進(jìn)行參觀方案解讀，并明確活動(dòng)要求。
3.活動(dòng)開展階段。
4.總結(jié)階段：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，上交活動(dòng)總結(jié)并表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)。
1.高度重視、認(rèn)真組織：系部團(tuán)總支積極籌備方案，周密安排，認(rèn)真組織，做好每名團(tuán)員的思想工作，使每一名團(tuán)員明確活動(dòng)的意義和目的，積極參與，遵守紀(jì)律，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
2.齊心協(xié)力、密切配合：系團(tuán)總支負(fù)責(zé)活動(dòng)的指揮及組織，10人一組進(jìn)行分配，每小組選出一名學(xué)生負(fù)責(zé)保證活動(dòng)的安全。
3.加強(qiáng)宣傳、及時(shí)總結(jié)。
4.系宣傳部大力宣傳活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
精選參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案范文（15篇）篇三
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，進(jìn)一步樹立團(tuán)員愛黨、愛祖國(guó)的理想信念，我校組織參觀北京中華航天博物館活動(dòng)。通過(guò)了解祖國(guó)航天事業(yè)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷和自豪感，鼓勵(lì)學(xué)生為報(bào)效祖國(guó)而發(fā)奮學(xué)習(xí)。
黨旗引領(lǐng)青春，科技振興祖國(guó)（覽祖國(guó)科技發(fā)展，樹青年愛國(guó)情懷）。
20xx年4月20日下午2：00。
2、參觀博物館、進(jìn)行科技體驗(yàn)活動(dòng)。
1、活動(dòng)部署階段（4月18日至4月22日）：確定活動(dòng)工作方案和安全預(yù)案；各團(tuán)支部部署工作，上報(bào)參觀人數(shù)。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備階段（4月26日）：各校區(qū)團(tuán)總支進(jìn)行參觀方案解讀，并明確活動(dòng)要求。
3、活動(dòng)開展階段(4月27日)。
4、總結(jié)階段（4月28日）：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，上交活動(dòng)總結(jié)并表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)。
1、高度重視、認(rèn)真組織：各校區(qū)團(tuán)總支積極籌備方案，周密安排，認(rèn)真組織，做好各團(tuán)支部和每名團(tuán)員的思想工作，使每一名團(tuán)員明確活動(dòng)的意義和目的，積極參與，遵守紀(jì)律，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、齊心協(xié)力、密切配合：各校區(qū)團(tuán)總支和政教處人員負(fù)責(zé)活動(dòng)的指揮及組織，將各校區(qū)團(tuán)員按10人一組進(jìn)行分配，每小組配備一名教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全和活動(dòng)。活動(dòng)后以團(tuán)支部為單位上報(bào)各校區(qū)團(tuán)總支書記往返路途安全情況，由各校區(qū)團(tuán)總支書記上報(bào)大校團(tuán)委具體情況。
3、加強(qiáng)宣傳、及時(shí)總結(jié)。
各團(tuán)支部要在本專業(yè)、本班大力宣傳活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。活動(dòng)結(jié)束后以團(tuán)支部。
為單位上報(bào)活動(dòng)感受。
準(zhǔn)備事宜：
1、費(fèi)用由各校區(qū)團(tuán)總支支出.
2、團(tuán)旗由幼師校區(qū)負(fù)責(zé)攜帶。
3、話筒看是否場(chǎng)館提供。
4、領(lǐng)誓的學(xué)生由中心校區(qū)選拔。
5、各團(tuán)總支負(fù)責(zé)帶隊(duì)老師的安排，并購(gòu)買飲用水一瓶。保障各領(lǐng)隊(duì)教師手機(jī)暢通。
精選參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案范文（15篇）篇四
大班的孩子即將離開他們生活了三年的幼兒園，跨入小學(xué)的大門，為了讓孩子們了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，熟悉小學(xué)的環(huán)境，幫助他們盡快地過(guò)渡到小學(xué)，我園大班組組織孩子去參觀三小。
6月9日上午，小朋友排著整齊的隊(duì)伍，帶著好奇和期盼，在老師的帶領(lǐng)下，一路興致勃勃地來(lái)到塘棲三小。踏進(jìn)校園，一切都讓孩子們感到新鮮，他們用自己的眼睛認(rèn)真尋找著小學(xué)生活和幼兒園生活的差別。寬闊的操場(chǎng)，高高的教學(xué)樓，代替幼兒園玩具的是一排排乒乓球桌和高高的籃球架……因?yàn)槭巧险n時(shí)間，校園里非常安靜，我們也沒有貿(mào)然打擾。聽著教室里傳出的朗朗讀書聲，孩子們一臉敬意和向往。隨后，在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，孩子們依次參觀了圖書館、餐廳、廁所、音樂室、教師辦公室。
坐在寬敞明亮的餐廳里，孩子們輕聲地討論著小學(xué)與幼兒園的不同。看一年級(jí)小學(xué)生上課是此次小學(xué)之行的重點(diǎn)內(nèi)容，孩子們安靜地坐在教室的后排，看小學(xué)生與老師的互動(dòng)，他們被小學(xué)生認(rèn)真上課的態(tài)度深深地吸引了，紛紛表示要向哥哥姐姐那樣學(xué)本領(lǐng)，為成為一名合格的小學(xué)生做準(zhǔn)備。
參觀小學(xué)是幼小銜接的一部分，孩子們通過(guò)參觀，親身感受了小學(xué)生活的豐富多彩。這次參觀活動(dòng)，使小朋友們近距離地走近小學(xué)，直觀了解了小學(xué)生的生活，減少了對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，更激發(fā)了他們?nèi)胄W(xué)的欲望，為他們進(jìn)入小學(xué)做好了一定的心理準(zhǔn)備，有助于幼兒從學(xué)前教育向小學(xué)教育的順利過(guò)渡。
20xx年6月9日。
精選參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案范文（15篇）篇五
江寧區(qū)上坊小學(xué)。
上坊幼兒園大班幼兒及老師。
相機(jī)、幼兒穿園服，教師對(duì)幼兒提前做好教育與要求。
1.讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的`作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2.通過(guò)和諧幼小銜接，增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過(guò)渡。
1.參加小學(xué)升國(guó)旗儀式，和小學(xué)生一起立正，向國(guó)旗行注目禮。
2.聽一節(jié)課。了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。
3.帶領(lǐng)小朋友依次參觀學(xué)校主要場(chǎng)所：圖書室、廁所、計(jì)算機(jī)室、餐廳，了解各場(chǎng)所的位置和環(huán)境。
4.幼兒和老師拍集體照留念。
老師：“今天我們參觀了什么小學(xué)？看到了什么？應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備做個(gè)小學(xué)生？”（請(qǐng)幼兒交流）。
1.在去到小學(xué)的路上，幼兒按秩序行走，不要東張西望，緊跟隊(duì)伍，各班老師負(fù)責(zé)幼兒的安全。
2.聽課時(shí)幼兒保持安靜，認(rèn)真聽課，不打擾哥哥姐姐上課。
3.不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做一個(gè)文明的小朋友。
精選參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案范文（15篇）篇六
孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，是成長(zhǎng)中的'一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。為了切實(shí)做好幼小銜接工作，讓幼兒園的孩子們初步了解小學(xué)生活，激發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情，3月21日上午，幼兒園大班全體幼兒在各班老師們的帶領(lǐng)下到西津小學(xué)參觀小學(xué)校園。孩子們手牽手，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地前往小學(xué)。
第一個(gè)活動(dòng)是參觀小學(xué)的早讀課。走進(jìn)課堂，在寬敞明亮的教室，孩子們聽到哥哥姐姐們瑯瑯的讀書聲的時(shí)候，個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神的傾聽著，時(shí)不時(shí)還跟哥哥姐姐交流，孩子們體驗(yàn)了一回當(dāng)小學(xué)生的感覺!對(duì)上小學(xué)和做小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了。第二個(gè)活動(dòng)是參觀小學(xué)的升旗儀式。他們看到整齊的護(hù)旗手儀仗隊(duì)不由得投去羨慕的目光，也學(xué)著小學(xué)生的樣子，整齊的排好隊(duì)伍，體驗(yàn)了國(guó)旗下的莊嚴(yán)和神圣，最后，還學(xué)著哥哥姐姐們做早操。接著，帶孩子們?nèi)⒂^了教學(xué)區(qū)、操場(chǎng)、廁所等等，第一次帶著孩子們正規(guī)的進(jìn)入小學(xué)，孩子們的心情是非常激動(dòng)而又興奮的，每一項(xiàng)事物、每一個(gè)地方對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都是那么新奇，雖然，對(duì)于小學(xué)并不陌生，但是，小學(xué)生的生活學(xué)習(xí)是什么樣的呢?對(duì)他們而言只是略知一二。
參觀活動(dòng)結(jié)束回到幼兒園后，孩子們還紛紛討論所見所聞，都表達(dá)說(shuō)“我想上小學(xué)”“小學(xué)的哥哥姐姐太棒啦”，他們對(duì)小學(xué)的生活充滿向往，通過(guò)這次參觀活動(dòng)，孩子們對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活不僅有了更多的了解，也激發(fā)了孩子們成為一名小學(xué)生的愿望，為入小學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
精選參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案范文（15篇）篇七
大班的孩子馬上就要畢業(yè)了，他們對(duì)小學(xué)生活感到陌生而又好奇。為了幫助他們?nèi)妗⒅庇^地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)從容的步入小學(xué)，熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望。6月6日上午，我園組織大班的孩子們參觀了成功小學(xué)。
們還一起參觀了學(xué)校里的各個(gè)功能室：干靜整潔的音樂餐廳令孩子們大開眼界；有著濃郁人文色彩的國(guó)學(xué)教室令孩子們神往；一塵不染的學(xué)生宿舍又讓孩子們贊嘆不已。
的笑臉透露出了一絲入學(xué)的渴望。
本次參觀，給小朋友們留下了深刻
的印象，他們?cè)谟^看中對(duì)小學(xué)生活有了自己的理解和感受，也更激起了他們對(duì)小學(xué)生活的美好期待，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。回園后，孩子們紛紛討論今天的所見所聞，言語(yǔ)中充滿對(duì)小學(xué)生活的向往。參觀小學(xué)活動(dòng)讓孩子們親身感受到小學(xué)生活與幼兒園生活的不同，激發(fā)了孩子們爭(zhēng)做一名光榮小學(xué)生的向往之情。同時(shí)，也為我們幼小銜接工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但愿不久的將來(lái)，他們個(gè)個(gè)都能邁著自信的步伐，開始新的生活。
精選參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案范文（15篇）篇八
1、讓幼兒了解小學(xué)生活，感受其中樂趣，激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。
1、事先出通知。
2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時(shí)間、內(nèi)容及活動(dòng)順序安排。
20xx年4月24日。
1、參觀小學(xué)生入校及升旗活動(dòng)。
(1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如，怎樣舉旗、護(hù)旗，升旗時(shí)怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國(guó)歌、校歌。)。
(1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認(rèn)為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí)，特別累。)。
(2)聆聽上下課音樂，了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時(shí)間。
3、參觀校園環(huán)境。
(1)參觀教學(xué)樓及樓梯過(guò)道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過(guò)道上的`標(biāo)記，知道其含義，并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
(2)參觀操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。
4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問(wèn)題)。
精選參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案范文（15篇）篇九
5、課程表有什么用？為什么要學(xué)那么多科目？
6、小學(xué)生去哪里春、秋游？玩些什么？什么時(shí)候可以去三天？
7、小學(xué)生什么時(shí)候做家庭作業(yè)，每天花多少時(shí)間？
8、小學(xué)生幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)睡覺？學(xué)校幾點(diǎn)開門、關(guān)門？
9、小學(xué)生放學(xué)怎么回家？中午可以午睡嗎？
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到一年（3）班旁聽一堂計(jì)算課，孩子在老師的引導(dǎo)下觀察了小學(xué)生的坐姿及如何舉手發(fā)言等。隨后，孩子們進(jìn)行項(xiàng)目采訪。在采訪中，大部分孩子表現(xiàn)的落落大方，很快和小學(xué)生互動(dòng)起來(lái)，迫不及待地提出自己的問(wèn)題，得到小學(xué)生的熱情解答，同時(shí)孩子們還發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事，如教室里有講臺(tái)，可以放書和作業(yè)；黑板的左邊有一個(gè)小柜子，專門放掃把、畚箕，每天4個(gè)人輪流打掃教室；小學(xué)生會(huì)自己做小報(bào)，而且圖文并茂。
回到幼兒園，大家七嘴八舌地講述自己的采訪情況，人人參與、人人發(fā)言，又新鮮又好奇。幼兒不但教同伴做“眼保健操”，還告訴大家做“眼保健操”可以預(yù)防近視的知識(shí)，孩子們感到非常稀奇、有趣，紛紛發(fā)表感想“小學(xué)太好了”、“我想當(dāng)小學(xué)生”，活動(dòng)的氣氛達(dá)到了高-潮。在交流中，孩子們又提出了新的問(wèn)題：“站在校門口，手臂上戴著紅袖章的少先隊(duì)員是干什么的？”、“教室柱子上掛的照片是誰(shuí)？”等。就是這樣，孩子們?cè)谝淮未蔚亟鉀Q不斷產(chǎn)生的問(wèn)題的過(guò)程中，促進(jìn)了觀察能力、思辯能力的`發(fā)展。
本次參觀小學(xué)的活動(dòng)，我們把重點(diǎn)放在孩子們共同聚焦關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題上，通過(guò)參觀小學(xué)前后兩次集體交流、分享、提升經(jīng)驗(yàn)的有效形式，激起孩子群體不斷探索的興趣；讓孩子們?cè)谥販靥剿鹘?jīng)歷中產(chǎn)生思維的碰撞，分享他人的經(jīng)驗(yàn)，解決存在的困惑，使孩子的個(gè)體經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為集體的經(jīng)驗(yàn)，感受到探索的快樂、成功的喜悅，從而在不斷的探索中推進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)展，成為孩子能力的加油站。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索參觀小學(xué)活動(dòng)反思。
精選參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案范文（15篇）篇十
以“五星”德育為理念，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心，以創(chuàng)新德育為終點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，為爭(zhēng)創(chuàng)五星班做準(zhǔn)備，結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)，為初中學(xué)生的轉(zhuǎn)型做準(zhǔn)備，制定以下活動(dòng)計(jì)劃。
二、主要工作。
1.堅(jiān)持一月五套路，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好行為規(guī)范。
2.開展一月常規(guī)、班級(jí)培訓(xùn)、班級(jí)會(huì)徽的設(shè)計(jì)活動(dòng)。
3.利用“五一”假期，繼續(xù)開展“創(chuàng)新質(zhì)量實(shí)踐”活動(dòng)。
4.召開“我是光榮的少先隊(duì)員”主題小組會(huì)議。
三.活動(dòng)。
一、寒假“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐”活動(dòng)反饋與總結(jié)。
二：如何使用壓歲錢。
三.學(xué)校教育和家庭教育報(bào)告。
四：我愛我媽媽。
五：小舒和我一起長(zhǎng)大。
六：漂亮的教室，可愛的班級(jí)。
七：努力做一個(gè)文藝明星自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)。
第八：我來(lái)設(shè)計(jì)班級(jí)會(huì)徽。
九：春游。
十：春季趣味游戲。
十一：學(xué)習(xí)《未成年保護(hù)法》。
十二：我愛武昌。
十三：我的五一假期。
十四：《我是光榮的少先隊(duì)員》主題小組將準(zhǔn)備。
十五：《我是光榮的少先隊(duì)員》主題團(tuán)隊(duì)預(yù)演。
十六：《我是光榮的少先隊(duì)員》主題團(tuán)隊(duì)比賽。
十七：“我們的計(jì)劃”
十八：團(tuán)隊(duì)互助，努力成為“學(xué)習(xí)之星”
十九：五星團(tuán)隊(duì)的.自我評(píng)價(jià)。
二十：最后總結(jié)。
精選參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案范文（15篇）篇十一
為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制訂萬(wàn)嬰恒大幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案：
20xx年4月28號(hào)（星期五）。
參觀北師大附屬小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
大班畢業(yè)班全體小朋友及家長(zhǎng)。
1、通過(guò)參觀北師大附屬小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
1、小朋友和家長(zhǎng)們手牽手一起走進(jìn)小學(xué)。
2、一起參觀小學(xué)生課間操活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)參觀學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場(chǎng)、廁所的具體位置。
4、體驗(yàn)一節(jié)體育課，讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
5、家長(zhǎng)參加講座，了解小學(xué)情況及幼小銜接準(zhǔn)備。
6、家長(zhǎng)和孩子們一起品嘗小學(xué)準(zhǔn)備的'體驗(yàn)午餐。
通過(guò)今天的小體驗(yàn)，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。
精選參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案范文（15篇）篇十二
三、活動(dòng)參加人員:紅太陽(yáng)學(xué)前班幼兒。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:每班一臺(tái)相機(jī)、園車、幼兒穿園服、(全托幼兒老師電話通知下周帶好園服)即時(shí)貼剪好不同顏色的圓.
五、人員安排:。
大班組每班派一名老師協(xié)助,寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動(dòng)目的:。
1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化,初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式,減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感,化解憂慮,為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備.
2、通過(guò)和諧幼小銜接,增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往,幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過(guò)渡.
七、活動(dòng)流程:。
到一年級(jí)參觀并參與小學(xué)生上課(15分鐘)--開展"找朋友活動(dòng)"(10分鐘)--了解小學(xué)生的課間(10分鐘)--參觀學(xué)校(20分鐘)--集體照(5分鐘)八、幼兒活動(dòng)內(nèi)容及工作人員安排:。
1、上課深入一年級(jí)的課堂,了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等,激發(fā)他們上小學(xué)的愿望.(由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進(jìn)班,學(xué)前班一個(gè)班、一年級(jí)三個(gè)班每個(gè)班接納21個(gè)小朋友,由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課,幼兒園教師負(fù)責(zé)組織好小朋友.)1).任科老師組織每班上課15分鐘分別是:。
2)開展"找朋友活動(dòng)"讓一年級(jí)學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友,一年級(jí)學(xué)生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀,讓她們建立美好友誼.(10分鐘).
負(fù)責(zé)人:任科老師和協(xié)助老師2)、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場(chǎng)所:操場(chǎng)---教室-圖書室-寢室-餐廳,了解各場(chǎng)所(負(fù)責(zé)人:唐小惠、胡主任)(大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠,大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任,寧敏敏全程負(fù)責(zé)照相,兩班穿插.)3)、學(xué)前班幼兒集體照.(全體幼兒在紅太陽(yáng)小學(xué)門口集合照相)九、其他工作人員安排1、秩序維持及課間:唐良鳳、羅藝、廖江鳳,皇園長(zhǎng)全程負(fù)責(zé)幼兒.
2、攝影、拍照:(每班自備一個(gè)照相機(jī),請(qǐng)大班各派一名老師幫忙照相.)3、園車安排:兩臺(tái)園車同時(shí)8:50出發(fā),大大一班坐一號(hào)車,大大二班坐二號(hào)車,回來(lái)具體時(shí)間提前電話通知.
精選參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案范文（15篇）篇十三
為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制訂萬(wàn)嬰恒大幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：20____年4月28號(hào)(星期五)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：參觀北師大附屬小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
三、活動(dòng)對(duì)象：大班畢業(yè)班全體小朋友及家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)參觀北師大附屬小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
活動(dòng)過(guò)程安排。
1.小朋友和家長(zhǎng)們手牽手一起走進(jìn)小學(xué)。
3.家長(zhǎng)參觀學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場(chǎng)、廁所的具體位置。
4.體驗(yàn)一節(jié)體育課，讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
5、家長(zhǎng)參加講座，了解小學(xué)情況及幼小銜接準(zhǔn)備。
6、家長(zhǎng)和孩子們一起品嘗小學(xué)準(zhǔn)備的體驗(yàn)午餐。
通過(guò)今天的小體驗(yàn)，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。
精選參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案范文（15篇）篇十四
一、活動(dòng)目的.
環(huán)境保護(hù)是每個(gè)小公民應(yīng)該具有的素質(zhì)。通過(guò)開展“親近自然愛綠護(hù)綠紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然花草樹木的作用，感恩大自然對(duì)我們的恩賜，進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20**年4月17日(星期五)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)江路風(fēng)光帶、北固山公園。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)：潘斌洪世春。
五、具體時(shí)間：教師到校：7:50學(xué)生到校：8:20。
汽車離校：8:30集中返校時(shí)間：12:00。
1、走進(jìn)大自然：隊(duì)員們走進(jìn)春天，認(rèn)識(shí)花草樹木。
2、愛綠護(hù)綠：清除活動(dòng)范圍內(nèi)的枯枝敗葉以及身邊的垃圾并分類存放。
3、清撈河面垃圾：高年級(jí)隊(duì)員，進(jìn)行河面垃圾清撈。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、了解介紹游覽地點(diǎn)的相關(guān)資料。
2、各年級(jí)準(zhǔn)備好垃圾袋，清理所到之處留下的垃圾。六(3)班部分隊(duì)員帶好清撈工具。
3、做好安全預(yù)案，保障隊(duì)員活動(dòng)安全。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
各班級(jí)負(fù)責(zé)人：正副班主任。
年級(jí)組負(fù)責(zé)人：
一年級(jí)：洪世春、潘穎二年級(jí)：談?dòng)袊?guó)、高宏清。
三年級(jí)：殷琴、黎偉四年級(jí)：任志祥、魏桂英。
五年級(jí)：孔金花、仇麗娟六年級(jí)：王金芳、殷春紅。
備注：年級(jí)組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)督促本年級(jí)組活動(dòng)、安全、衛(wèi)生工作。
九、活動(dòng)要求：安全、文明、守紀(jì)、節(jié)儉。
安全：隊(duì)伍整齊，上、下車快速有序，不擁擠;在車上禁止大聲喧嘩，不將頭和手伸出窗外。不獨(dú)自活動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽從班主任的指揮。學(xué)生穿校服、運(yùn)動(dòng)鞋，自帶食物、一個(gè)厚方便袋。
文明：愛護(hù)花草樹木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐時(shí)，不亂拋瓜皮果殼、紙、包裝袋，教師注意清場(chǎng)，收拾垃圾，避免吃游食、隨吃隨扔。
守紀(jì)：學(xué)生個(gè)人行為必須服從集體的安排指揮。以整班活動(dòng)，不得私自行動(dòng)。老師安排小組長(zhǎng)，分組管理，特別注意頑皮學(xué)生的動(dòng)向,按時(shí)集隊(duì)。
節(jié)儉：學(xué)生秋游食品必須適可而止，不鋪張浪費(fèi)，禁止攀比。
十、教師要求：
1、樹立師表形象。
2、樹立服務(wù)意識(shí)，始終把學(xué)生安全放在第一位，關(guān)心學(xué)生牽掛著一舉一動(dòng)，竭誠(chéng)為學(xué)生服務(wù)，不聚合活動(dòng)，樹立導(dǎo)游形象，帶領(lǐng)學(xué)生了解景點(diǎn)。
3、返回地點(diǎn):中國(guó)銀行。請(qǐng)班主任清點(diǎn)人數(shù)，加強(qiáng)安全教育，并通知需要接的家長(zhǎng)12:20來(lái)接孩子。其他孩子需過(guò)馬路的護(hù)送到位,并叮囑學(xué)生按時(shí)回家，確保學(xué)生安全回家，不發(fā)生一例偶發(fā)事件。學(xué)生全部清場(chǎng)后，教師方可回家。
十一、春游后成果展示：
各班愛綠護(hù)綠、清撈河面的照片展出。
高年級(jí)每班一份“愛綠護(hù)綠”小報(bào)一份交德育處(班主任負(fù)責(zé))。
精選參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案范文（15篇）篇十五
隨著我國(guó)進(jìn)入人口老齡化社會(huì),此前人們推崇的家有一老如有一寶的風(fēng)尚在逐漸被欺老棄老等視老年人為負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象所掩蓋。
一、活動(dòng)目的：
xx小學(xué)始終把尊老教育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德，“老吾老以及人之老”，學(xué)校把敬老院作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓學(xué)生參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)慰問(wèn)服務(wù),啟發(fā)了學(xué)生在公益勞動(dòng)中尋找能使學(xué)生受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生去了解社會(huì)、感受社會(huì)。
二、前期準(zhǔn)備：
1、開學(xué)初制定計(jì)劃。我校成立了校領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷加大工作力度，把尊老工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃，把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，與全面提高教學(xué)質(zhì)量聯(lián)系起來(lái)，逐步完善尊老工作。
2、制訂了《敬老愛老慰問(wèn)活動(dòng)方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組召開了幾次會(huì)議，四五六年級(jí)的每班要求要有表演節(jié)目。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx村敬老院。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
六、參加人員：
七、器材：
八、活動(dòng)過(guò)程：
9月28日下午，漢王鎮(zhèn)虎腰小學(xué)的少先隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到虎腰村的敬老院進(jìn)行慰問(wèn)。學(xué)校買了月餅水果等慰問(wèn)品，學(xué)生們也自發(fā)從家里帶來(lái)了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。學(xué)生們心情都很激動(dòng)，下午2：00整，學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍，高舉著我們虎腰小學(xué)的校旗、隊(duì)旗去虎腰村的敬老院，一路上，身穿校服，佩戴鮮艷紅領(lǐng)巾，紀(jì)律一流的學(xué)生隊(duì)伍成了村中一道亮麗的風(fēng)景線。許多村民都駐足觀望，為同學(xué)們積極向上的精神面貌和良好的紀(jì)律嘖嘖稱贊。
來(lái)到敬老院，虎腰大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)干部已經(jīng)在慰問(wèn)老人。排好隊(duì)伍以后，活動(dòng)開始。
第一項(xiàng)，由虎腰大隊(duì)的魏書記講話，表示在國(guó)慶中秋兩大節(jié)日到了之際，祝我們的老人都能身體健康，節(jié)日快樂。也代表大隊(duì)感謝虎腰小學(xué)的師生。
活動(dòng)第二項(xiàng)，由許校長(zhǎng)講話，也祝我們的老人能健康長(zhǎng)壽、節(jié)日快樂。老人們心情都很激動(dòng)。
活動(dòng)第三項(xiàng)，學(xué)校敬送紀(jì)念品。
活動(dòng)第四項(xiàng)，少先隊(duì)員們贈(zèng)送自己的禮品。一起對(duì)老人送上祝福：“祝福爺爺、奶奶，身體健康、心情愉快、節(jié)日快樂！”很多老人都很感動(dòng)，這些老人們都是無(wú)兒無(wú)女的孤寡老人，現(xiàn)在能等到這么的孩子的祝福，心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了，一個(gè)小小的水果，一句輕輕的祝福，給這些老人帶來(lái)的卻是心靈的溫暖，這時(shí)他們是不孤獨(dú)的。他們是幸福的。
活動(dòng)第五項(xiàng)，慰問(wèn)表演。
六年級(jí)歌曲《我們的家在中國(guó)》。
五年級(jí)歌曲《打靶歸來(lái)》。
《小螺號(hào)》。
四年級(jí)歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》。
祖伯海老師《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《東方紅》。
陳振海老師《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》、《社會(huì)主義好》。
張家斌老師《難忘今宵》。
活動(dòng)第六項(xiàng)：為老人打掃衛(wèi)生，整理房間，修剪指甲。
學(xué)生們每個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)的去找活干，認(rèn)真的為老人們打掃衛(wèi)生，整理床鋪。有的同學(xué)還去和老人聊天。為老人修剪指甲。
九、活動(dòng)意義及影響：
作為小學(xué)生，每天所面對(duì)的不僅僅只是課堂與知識(shí)，而應(yīng)當(dāng)有較多的時(shí)間去接觸社會(huì)，從活動(dòng)中送到教育。此次活動(dòng)不僅給敬老院里因各種問(wèn)題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動(dòng)的每一位同學(xué)。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時(shí)光的.車輪碾過(guò)留下歲月痕跡的臉龐，無(wú)形之中讓學(xué)生們感到要像對(duì)待自己的爺爺奶奶一樣去對(duì)待他們。從此次敬老院的活動(dòng)中感到了不一樣的，不一樣的人生，也讓學(xué)生更加深刻的體會(huì)到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨(dú)而相伴終老的老人們，每一位學(xué)生心中都有一個(gè)希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。
本次活動(dòng)既給了同學(xué)們一次鍛煉的機(jī)會(huì)，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖。活動(dòng)圓滿結(jié)束。