我們不斷經歷著各種各樣的事情，對這些經歷加以總結和概括，可以更好地指導未來的行動。這里列舉了一些優秀的心得體會范文，希望對大家的寫作有所啟發。

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇一

11月18日上午參加了孩子的家長會。這次的家長會學校特別邀請了安慶市心理健康教育中心專家國家二級心理咨詢師蔣景麗老師來校開展了題為《虎媽貓爸熊孩子》的講座：從五、六年級階段孩子心理發展的任務；孩子玩游戲入迷怎么辦？給家長支一些招等方面指導家長培養孩子的自律性和責任感。使我受益匪淺，從中也慢慢領悟到了一些訣竅方法，融入到孩子的日常教育中。

一、

首先父母教育態度要一致。父母是孩子的第一老師，平時我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是孩子心理健康成長的客觀條件。對于一件事，爸爸說是對的媽媽卻說錯了，竟然有兩個評價，那么到底該聽誰的？爸媽意見不一致，甚至為此吵架，會讓孩子無所適從，容易混淆是非，久而久之，父母在孩子心中變得猙獰，父母的威信也隨之降低，嚴重的話，會影響孩子的心理健康。其次要培養她自我情緒的管理，告訴她智商決定高度，情商決定寬度，要想獲得成功，就要學會管理自己的情緒。最重要的還要樹立孩子的自信心，多鼓勵、多欣賞孩子。告訴她你是最棒的。

好的學習和生活習慣是伴隨孩子一生的。例如第一天上學，我就告訴她，上課45分鐘是非常重要的，上課聽講了，能起到事半功倍的效果；還有放學回家，第一時間是做功課，而且還要在規定時間內完成；晚上睡覺衣服放好等等，都是從小就開始培養的，現在對于孩子來說這些已經成了習慣。今后還要在日常生活中多增加孩子動手能力。

平時多和孩子做交流，知道孩子想什么，關注什么和需要什么，才能針對性地給予孩子關心和幫助。與孩子溝通要注意方式方法，要以朋友的方式去聆聽孩子的心聲，聽到她訴說高興的事，應該表示高興；聽到她訴說不高興的事，也表示同情，就是聽到你不感興趣的話題，也要聽她說完，對她的理解二八開，多贊同，這樣她就能和你做朋友，愿意向你傾訴，你也可以適時地給予正確的引導，幫助她解決一些問題。對于一些不合理的要求，也不要馬上否定她。實際上有可能她在試探你，可以與她交流，在交流中，讓她自己意識到這是不合理的，從而主動放棄。

課外閱讀是開闊孩子的視野，獲得大量知識的重要途徑。從孩子幼兒時候開始，每天晚上我都會陪著孩子一起閱讀，營造一個學習的氛圍，讓她愛上閱讀，并且盡可能多的擴大讀書的范圍，書籍涉及科學、歷史、天文、地理、文學等等，在選書時，也盡可能根據她的年齡選擇不同的版本，培養她閱讀的興趣。幼兒園畢業時她就能獨立閱讀小說，我就每年給她訂閱各種雜志，每周帶她去圖書館借書。閱讀不僅對孩子的學習有著重要作用，對孩子的道德素質和思想意識也有重大影響，在不知不覺中起到了教育孩子的作用。讀書還有個最大的好處，孩子的作文根本不需要我輔導，她自己就能寫出一些很出彩的文章，有時候我都自嘆不如。如今讀書成了她的最大愛好。

人這一生當中要接受三種教育，即家庭教育，學校教育和社會教育。而對一個孩子最重要的便是人生開始階段的家庭教育，這就需要我們有正確的養育觀念，然后配合學校教育，才能收到良好的效果。學校教育與家庭教育的良性結合，既能給教師全面了解學生的機會，采取最佳的教育策略，又能讓家長經常獲悉孩子學習生活的動態，做好教育準備。長此以往，學校、家庭才能共同教育好孩子，讓他們健康、茁壯地成長。

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇二

音樂教育一直以來都是孩子們學習的一項重要內容，隨著時代的變遷，音樂教育的方法和形式也在逐漸改變，現在需要家長們更加重視孩子音樂教育的相關問題。前不久，我參加了一次關于音樂教育家長講座，受益匪淺，今天我將分享一下自己的心得體會。

第二段：講座內容。

這次講座的主題是“如何讓孩子從小就喜歡音樂”，講座內容主要包括了音樂教育的重要性、孩子音樂教育的方法和操作，以及如何選擇優質音樂教育資源等內容。講座針對的是不同年齡段的孩子，所以內容非常全面，家長們可以根據孩子的年齡去選擇適合孩子的教育方式。

第三段：家長的責任。

講座中，講師強調了家長在孩子音樂教育中的重要作用。他們指出，家長要成為孩子的榜樣，讓自己成為一個愛音樂、懂音樂的人，通過為孩子創造豐富多彩的音樂氛圍，讓孩子在快樂的氛圍中學習音樂知識，這樣孩子自然而然地就會喜歡音樂了。因此，作為一位家長，要時刻關注孩子的音樂教育，積極了解音樂教育的相關知識，為孩子提供優質的音樂教育資源。

第四段：家庭教育和外部教育的結合。

講座中也提到了家庭教育和外部教育的結合，家庭教育應與學校的音樂課程聯系起來，孩子還可以參加學校舉辦的音樂比賽、演出等活動，這些都有助于提高孩子對音樂的興趣和掌握音樂技能。

此外，家長也可以選擇音樂教育機構，讓孩子接受專業的音樂教育。選擇好的音樂教育機構有助于讓孩子在更加專業的環境中學習音樂，獲取更好的音樂體驗，培養孩子自信、堅韌、耐力等各個方面的能力。

第五段：結尾。

回顧整個講座，我深刻地認識到了音樂教育對于孩子的成長有著至關重要的意義，也了解到了家長在孩子音樂教育中的重要角色。希望廣大家長們能夠認真對待孩子的音樂教育，在孩子成長的旅程中給予他們最好的支持和鼓勵，讓他們在音樂之中創造美好的人生。

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇三

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇四

在家庭教育中，家長的角色極為重要。為了更好地履行自己的家庭教育職責，我參加了一場關于家庭教育的講座。通過聽講座并與其他家長交流，我深刻認識到自己在家庭教育中的不足和需要改進的地方。下面是我參加家長講座的心得體會表。

第一段：講座內容簡介。

這次家長講座的主題是“培養孩子學習興趣與良好的學習習慣”。講座中，演講者詳細介紹了學習興趣的培養方法和學習習慣的養成策略，并通過實際案例闡述了成功的家庭教育案例。他強調了家長的關鍵作用，提醒我們要積極主動地引導孩子的學習興趣和培養良好的學習習慣。

第二段：學習興趣的培養。

在講座中，我了解到培養孩子的學習興趣是非常重要的。學習興趣可以激發孩子學習的動力，讓他們更加主動地去學習。而作為家長，我們要把握機會，從小培養孩子的學習興趣。比如，我們可以陪孩子一起進行一些有趣的科普活動，如觀察天文現象、參觀博物館等，讓孩子對學習產生濃厚的興趣。同時，為了培養孩子的學習興趣，我們還應該理解和尊重孩子的個性差異。每個孩子都有自己的興趣特長，我們應該根據孩子的特點和興趣，為他們提供適合的學習資源和機會。

第三段：學習習慣的養成。

除了學習興趣的培養，學習習慣的養成也是非常重要的。在講座中，我了解到養成良好的學習習慣可以幫助孩子更好地學習和成長。演講者提醒我們，作為家長，要從小開始培養孩子的學習習慣。比如，規定好孩子的學習時間和學習環境，建立固定的學習計劃，定期檢查孩子的學習任務完成情況等。同時，我們還要關注孩子的學習方法和學習態度。培養孩子良好的學習習慣，不僅可以提高孩子的學習效果，還可以養成孩子自律和堅持不懈的品質。

第四段：家長的關鍵作用。

在講座中，演講者強調了家長在培養孩子學習興趣和學習習慣方面的關鍵作用。作為家長，我們不僅要給予孩子關愛和支持，還要為他們提供良好的學習環境和條件。我們要與孩子建立良好的溝通和互信關系，傾聽孩子的需求和想法，理解他們的困惑和問題。同時，我們還要樹立正確的家庭教育觀念，要鼓勵孩子自主學習，培養他們的創新精神和解決問題的能力。

第五段：我的改進計劃。

通過參加這次家長講座，我深刻認識到家長在家庭教育中的重要作用，也發現了自己在家庭教育方面的不足之處。為了更好地履行家長的責任，我制定了一個改進計劃。首先，我要更加關注孩子的學習興趣，積極與他們進行互動和交流，從而更好地激發他們的學習動力。其次，我要合理規劃孩子的學習時間和任務，幫助他們養成良好的學習習慣。最后，我要加強與孩子的溝通，以鼓勵和支持的態度幫助他們解決學習中的困惑和問題。

總結：

通過這次家長講座，我受益匪淺。我意識到培養孩子學習興趣和學習習慣的重要性，也明白了作為家長的關鍵作用。在今后的家庭教育中，我將努力改進自己的不足，為孩子提供一個良好的學習環境，幫助他們培養興趣和習慣，促進他們全面而健康地成長。

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇五

音樂在人類生活中具有不可替代的重要性，已經成為了很多家庭的文化生活之一。然而，學習音樂并不僅僅是聽歌或是演奏，家庭因此應該為孩子提供更為全面的音樂教育。近期，在一場音樂教育家長講座中，我受益匪淺，獲得了不少啟發，現在，我想與大家分享我對音樂教育的心得體會。

第二段：了解音樂教育的目的和方式。

音樂教育的目的并不在于培訓一個音樂家，而是幫助孩子形成良好的人生態度和創建一個全面發展的個人發展環境。為了達到這個目的，父母應該為孩子提供一些與音樂有關的資源和場合。比如，與孩子一起聽歌，演奏樂器，參加音樂比賽，甚至學習音樂理論等等，都可以成為音樂教育的一部分。

第三段：建立家庭的音樂環境和文化氛圍。

在音樂教育中，建立家庭的音樂環境和文化氛圍是非常關鍵的。首先，父母應該鼓勵孩子嘗試不同的音樂風格和演奏形式，讓他們了解不同文化背景下的音樂表達方式。其次，父母也應該把音樂與生活貫通起來，在日常生活中引導孩子通過音樂感受文化，了解自身。

第四段：與孩子共同發現音樂的樂趣。

對于孩子而言，最重要的是在音樂教育中找到自己的才華和樂趣。父母應該鼓勵孩子嘗試不同類型的樂器，激發他們興趣。同時，在演奏過程中，我們也應該適當的為孩子提供一些傾聽和指導，讓他們能夠發展自身的音樂技巧和風格。

第五段：結論。

總之，音樂教育是推動孩子全面發展的關鍵環節之一，父母應該用心的去規劃和營造家庭的音樂環境。為了鼓勵和支持孩子的音樂興趣，我們也需要成為他們的良師益友，共同發現音樂的秘密，促進孩子的音樂成長。我相信，隨著時光的推移，我們可以看到孩子們在音樂教育中的成長和進步，為他們搭建一個更為全面發展的個人成長平臺。

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇六

音樂教育對于孩子的成長和發展有著重要的作用。作為一名家長，我非常重視孩子的音樂教育。最近，我參加了一場音樂教育家長講座，收獲頗豐。本文將分享我的體驗和感悟。

第二段：講座內容概述。

在這次講座中，講師首先介紹了音樂教育的重要性，指出音樂教育不僅可以培養孩子的音樂才能，還可以促進其綜合素質的發展。隨后，講師重點分享了如何在日常生活中進行音樂教育，包括如何選擇適合孩子的樂器、如何培養孩子的音樂興趣以及如何讓孩子在音樂中學習與成長等等。

第三段：印象深刻的內容。

講座中，我印象最深刻的是講師重點強調的培養孩子音樂興趣的重要性。講師指出，對于孩子而言，音樂教育的最終目的并不在于成為一名音樂家，而在于讓孩子在音樂中感受快樂，在音樂中學會表達情感，在音樂中促進自身綜合素質的發展。因此，家長應該在孩子興趣的基礎上，精心設計孩子的學習計劃，盡量讓孩子在愉悅的狀態下學習。

第四段：思考與啟示。

在這次講座中，我對如何進行音樂教育有了更深刻的認識。音樂教育不應該僅僅局限于孩子的音樂才能，而應該注重孩子的興趣培養，使孩子在音樂中獲得快樂、提高綜合素質。同時，家長也需要與孩子一起學習音樂，培養孩子良好的品格和樂器藝術修養。

第五段：總結。

通過這次講座，我對音樂教育的理解更加深刻，認識到家長在音樂教育中的重要性。只有家長與孩子共同參與音樂教育，共同享受音樂帶來的愉悅，才能讓孩子在音樂中不斷成長。希望家長們能夠重視音樂教育，為孩子的音樂之路注入更多的熱情與智慧。

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇七

今天上午xxx小學舉辦了第二次家長會，在家長會上xxx老師從孩子的成長環境、家庭教育、良好習慣的養成等方面，向我們介紹了一些優秀的教育孩子的方法，我深感受益非淺，深深的體會到家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要。xxx老師的講座使我對家庭教育有了更深、更新的認識。下面談談我的幾點體會：

一、掌握了一些家庭教育的知識和方法，提高了自身的家庭教育的能力。通過學習，我明白了家長應該怎樣教育孩子、如何言傳身教的教育孩子。特別是在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言行舉止，潛移默化的教育孩子尊敬老人、禮貌待人、遵守各種行為規范，培養孩子養成良好的行為習慣。同時，在家庭教育中，要為孩子創造一個良好的和諧的成長環境，對孩子的教育要有耐心，切忌教育方法簡單粗暴。

二、要多支持，多鼓勵孩子，培養孩子的自信心。對于孩子的學習，我們作為家長的由于受國情的影響，有時過度的關注孩子的考試分數，時常與同事之間的孩子、朋友之間的孩子、孩子的同班同學之間進行對比，評定好與壞，而忘了關注孩子的學習過程。多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己的孩子與別人家的孩子對比，不要總看到別人家的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發現自己孩子的閃光點，哪怕有一點點的進步和提高，都值得贊揚，讓“賞識教育”落到實處，發揮作用。

三、作為家長要經常與孩子交談，尊重他們、理解他們。不能將自己的孩子管得太嚴，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。作為家長的我們必須以身作則，必要時也要有一些犧牲。例如，當孩子在讀書、寫字時，家長就應該避免在孩子的身邊玩撲克、打麻將、玩電腦、高聲談話，或者將孩子獨自留在家中而自己外出應酬。因為二年級的學生畢竟還小，注意力容易分散。

四、作為家長的我們要為孩子樹立一個良好的榜樣，創造一個良好的和諧的家庭環境，最好為孩子建立一個學習型的家庭，讓孩子養成一個愛學習的好習慣。

總之，xxx老師生動而有意義的講座讓我學到了很多的知識，今后我會一點一滴的去做，努力提高自身的素質，與孩子一起學習，共同進步！

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇八

近年來，家長教育已經成為社會的熱點話題。為了幫助家長們更好地教育自己的孩子，學校經常舉辦各種形式的家長講座。近日，我參加了一場關于家庭教育的講座，收獲頗豐，以下是我的心得體會。

首先，對于現代家庭教育來說，溝通是非常重要的。在家庭教育中，溝通是家長和孩子之間建立感情、解決問題的基礎。講座中，講師通過生動的案例和實際操作給我們示范了如何與孩子更好地溝通。例如，講師建議在日常生活中，和孩子共進晚餐時可以利用這個時間和孩子聊天，傾聽他們的需求和困擾。還可以在開車的時候和孩子進行交談，讓孩子感受到家長的關心。

其次，我認識到了家庭教育中家長的角色十分重要。家庭是孩子成長的重要環境，家庭教育主要靠家長來完成。在講座中，講師提醒我們要重視自己的行為和言論對孩子的影響。作為家長，我們要時刻給孩子樹立一個榜樣，讓他們在我們身上學到正確的價值觀和人生觀。同時，講師還建議我們要多抽時間陪孩子玩耍，培養親子之間的感情與互動。

此外，講座中讓我印象最深刻的是對于家庭教育的耐心的強調。家庭教育是一個長期而復雜的過程，家長要有足夠的耐心。孩子從小學走到大學畢業都需要家長的陪伴和引導，這期間會遇到很多挫折和困難，這就需要家長給予耐心的陪伴和指導。講座提醒我們要尊重孩子的成長規律和個性差異，不對其過度期望，同時要善于與孩子溝通，引導他們走上正確的成長道路。

最后，我還意識到對于家庭教育來說，家庭氛圍是非常重要的。家庭是孩子成長的搖籃，一個溫馨和諧的家庭氛圍有利于孩子的健康成長。通過這次講座，我了解到家庭教育不僅僅是教育孩子，也是培養孩子身心健康的機會。家庭中的笑聲、親子關系的和諧是讓孩子開心成長的必備條件。因此，我們要不斷調整家庭的氛圍，創造一個良好的家庭環境，給予孩子更多的關愛和支持。

參加這次家長講座，讓我對家庭教育有了更深入的認識和理解。溝通、家長的角色、耐心和家庭氛圍是家庭教育的關鍵點。我將會努力運用這些寶貴的知識來教育自己的孩子，幫他們成長為獨立、自信和有責任感的人。同時，希望更多的家長能夠參與這樣的講座，共同探討家庭教育的問題，為孩子的未來打下堅實的基礎。

總之，這次家長講座是我很有收獲的一次經歷。通過講座，我了解到了當前家庭教育的重要性和關鍵點，并確信只有通過與孩子良好的溝通、正確的角色定位、耐心的陪伴和良好的家庭氛圍，我們才能更好地完成家庭教育的使命。接下來，我將會在實踐中逐步將這些理念貫徹于孩子的教育過程中，希望能夠為他們的成長和未來貢獻一份微薄的力量。

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇九

家長講座是學校經常組織的一項重要活動，旨在幫助家長更好地了解和引導孩子的成長。最近我參加了一次題為“培養孩子良好學習習慣”的家長講座，通過聽取專家的講解和與其他家長的交流，我收獲頗豐，深受啟發。

首先，講座中的專家強調了培養孩子良好學習習慣的重要性。專家指出，孩子從小養成良好的學習習慣，不僅能幫助他們在學習上有更好的表現，還能為他們未來的成長奠定堅實的基礎。因此，作為家長，我們要有意識地培養孩子的學習習慣，幫助他們建立起高效、自律、持之以恒的學習模式。

其次，講座中專家提出了一些有效的培養學習習慣的方法和技巧。比如，專家建議我們要為孩子制定合理的學習計劃，讓他們在有限的時間內合理安排學習內容，從而提高學習效率。此外，專家還鼓勵我們要尊重孩子的學習風格和節奏，避免過多地干涉和指導，給予他們足夠的自主學習的空間，培養其良好的學習自覺性和學習能力。

在講座期間，我還和其他家長進行了深入的交流。這些家長中有些是經驗豐富的，有些是初入家長行列的。通過他們的分享，我發現每個家庭在培養孩子學習習慣的過程中都會有各種不同的挑戰和困惑。有時候，作為家長，我們可能會感到無奈和焦慮，擔心自己的努力和付出是否能夠取得成效。然而，通過和其他家長的交流，我意識到家庭教育是一個復雜的過程，沒有一蹴而就的方法，我們需要堅持、耐心和智慧。

最后，參加這次家長講座讓我深刻認識到，作為家長，我們的角色是孩子成長中不可或缺的一部分。專家在講座中提到了“培養孩子學習習慣的關鍵是有意識地參與他們的學習過程”。這句話讓我深思。很多時候，我們也許覺得孩子應該自己負責學習，而我們自己只需要提供必要的資源和支持。然而，家庭教育遠不僅僅是這樣簡單的事情，我們需要有時間、有耐心和有智慧地與孩子一起成長，起到良好的示范作用，給予他們正確的引導和能力的培養。

綜上所述，這次家長講座給予了我極大的啟發和幫助。通過與專家的交流和其他家長的分享，我更加堅信培養良好學習習慣的重要性，也學到了一些方法和技巧。同時，我也認識到了作為家長的角色和責任。今后，我會更加重視孩子的學習習慣的培養，為他們提供良好的成長環境和學習條件，與他們一起共同成長，努力使他們成為有自主學習能力和正確學習態度的人。

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇十

作為一名幼兒園老師，我深切地感受到家長活動的重要性和復雜性。聽了海南省教育研究培訓院的吳海虹老師“有效的家長活動”的講座之后，我受益匪淺，開家長活動目的是讓家長理解孩子，理解幼兒園的教育，也要讓家長感受幼兒園老師的專業性，開家長活動的好壞直接關系到班級的進步和發展，關系到孩子的健康成長。那我們要如何開展好家長活動呢？現談談我在聽了講座后的一些個人心得：

幼兒教師面臨的是年齡小，生理機能不夠健全的孩子們，整天和幼兒生活在一起，分管孩子的吃、喝拉、撒、睡。既管孩子的生活，又管孩子的教育活動。從事的是一項瑣碎而忙碌的工作。要當好一名幼兒教師要有三心：既愛心、耐心、細心。總之，教師要用自己的愛心愛孩子，要用耐心使孩子潛移默化，用細心發現孩子的微小進步，讓孩子健康、快樂地享受幼兒園生活。開展家長活動就是要讓家長認識到和感受到你所做的一切都是全心全意為了他（她）的孩子好。對于某些家長，你甚至要讓他（她）認為，你對他（她）的孩子最好、最關心。讓他（她）放心的把孩子交給你。

要有計劃、有準備、有內容，家長會的主要任務是溝通加強聯系，讓家長了解孩子在幼兒園的情況，教師了解孩子在家里的情況。共同做好孩子的教育問題。所以家長會的內容不能太繁雜，也不能太簡單。再次，家長會的形式應多樣，充分調動家長參與的熱情，變被動為主動。

在開展“開放日”活動前教師要制訂周密的活動計劃，一定要使家長明確活動的目的，讓家長了解看什么？怎樣看？特別是看到自己的孩子與別的小朋友在某方面有差距時如何認識和對待，以免產生負效應。家長觀摩或參加幼兒園的活動，可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇十一

家庭教育對于孩子的成長起著重要的作用，在孩子教育中家長扮演著不可替代的角色。為了更好地幫助家長們提高育兒水平，學校舉辦了一場家長講座。在這次講座中，我受益匪淺，獲得了許多寶貴的教育經驗和啟示。以下是我對這次講座的心得體會。

首先，講座強調了家庭教育的重要性。在現代社會中，孩子面臨著各種各樣的誘惑和挑戰，家庭教育不僅僅是傳授知識，更是塑造孩子的品德和價值觀。講座中，講師強調了培養孩子良好的道德觀念和行為習慣的重要性。示范性的親子活動和溝通技巧的介紹讓我意識到，作為家長，我們需要給孩子樹立榜樣，并與他們建立起良好的溝通和理解關系。

其次，講座提供了很多實用的養育技能。在現實生活中，家長常常面臨教育難題，如孩子的學習困擾、情緒管理問題等。這次講座提供了一些實用的技巧幫助我們解決這些問題。例如，講師教給我們如何制定合理的學習計劃和學習習慣，以及如何正確引導孩子的情緒和情感。這些技能不僅有助于提高孩子的學習成績，還能培養孩子健康的心態和正確的情緒管理能力。

第三，講座強調了家庭教育的平衡性。許多家長往往過于注重孩子的學業成績，而忽視了孩子的身心健康。這次講座提醒了我們，家庭教育需要關注全面發展。講師提到了孩子在學業之外的興趣培養和社交能力的重要性。親子共讀、戶外活動和參與社區服務等活動的介紹讓我認識到，孩子的成長需要全方位的關注，我們要為孩子提供多元化的發展機會。

第四，講座強調了家庭教育的自律性。現代社會中，孩子面臨著過多的課業壓力和各種娛樂誘惑。作為家長，我們要幫助孩子建立自律意識，正確規劃時間和目標。在講座中，講師向我們介紹了一些培養孩子自律的方法，如制定目標清單、設定獎勵機制等。這些方法不僅可以幫助孩子從小養成良好的自律習慣，還可以培養他們的責任感和自我管理能力。

最后，這次講座讓我認識到，家庭教育是一個長期的過程。家長要不斷學習和改進自己的育兒方法，與孩子一起成長。我們不能指望一場講座就能解決所有的教育問題，但講座給了我們寶貴的啟示和方向，為我們引導孩子的成長提供了重要的參考。

綜上所述，這次家長講座給予了我許多啟發和幫助。家庭教育的重要性、實用的育兒技巧、平衡發展、自律意識以及持續學習和改進的覺悟，都是我從這次講座中獲得的寶貴財富。我會將這些知識和經驗運用到實踐中，為孩子的成長和幸福貢獻自己的力量。我相信，通過我們的努力，我們的孩子一定能夠茁壯成長，健康快樂地面對未來的挑戰。

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇十二

這次報告會讓我學到很多，內心深處受到很大震撼，作為家長，是孩子的第一位老師，身體力行，為孩子樹立榜樣。

首先，在家庭內部，從大人做起，不斷加強學習，與孩子勤溝通多交流，運用發生在身邊的具體事例，讓孩子建立正確的是非觀念，明確“上學”是為了什么？樹立正確的人生觀。

其次，要每時每刻看到孩子身上的優點。如：學習知道努力，善于助人為樂，孝順長輩，懂禮貌等并給予肯定和表揚。對于他的脾氣有點急，指出它的不好處和影響與人相處的危害性，讓能接受并認可，使他不斷提高認識，健康成長，快樂生活。

第三，孩子需要自由的空間，需要理解，對孩子的奮斗目標，家長給予肯定并關注孩子的發展方向，適當給予建議和指引，真正地做到“家長好好學習，孩子天天向上”。

第四，培養孩子的自立能力，在能夠做簡單的飯，洗簡單的衣服的基礎上，擴大學習生活技能范圍，盡快達到不用父母就能生活自理、自立，直至將來不依賴父母經濟而獨立生活。

最后，非常感謝校領導和老師給我們家長這次學習的機會，以后再關注孩子身體健康成長的同時更注重孩子的心靈成長，身心健康、快樂。

作為一名小學六年級的學生家長，我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學生家長科學教子家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動的開展極大地調動了千萬學生家長科學教子的積極和熱情，解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮，從根本上改變了過去盲目教子，無根可究的家庭教育誤區。對今后形成社會教育、家庭教育、和學校教育三位一體的有效循環奠定扎實基礎，對提高教育教學水平和人口素質具有重大意義。下面我就此次活動中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學教子方案談幾點感受。

（一）科學教子要從理論上升到實踐需要社會環境提供科學教子的教育平臺的長期有效支持，更需要廣大學生家長的積極努力。

市委市政府組織此次活動體現了社會對廣大青少年教育的關注。而此次活的長期有效開展是廣大學生家長的迫切愿望。活動如能持之以恒，長期有效的開展必將帶動廣大家長科學教子的積極和熱情，為“合格家長代證上崗”打下堅實基礎。有了社會的長期有效教育機制支持加上家長積極配合理論聯系實際必將能夠把科學教子活動綿延推廣，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質。

（二）由于傳統的教育體制過于注重知識教育，新科學教育理念全面提高孩子全方位素質，我們作為家長要敢于接受新思想新觀念，把新科學教育體系發揚光大。成為子女成才的有力武器。

非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育，為提高學生獨立生存能力奠定良好基礎。家長要從真正尊重孩子的想法開始，鼓勵孩子敢于思考、表達，學會傾聽孩子心聲，給孩子更多參考意見而不是命令與指責；要經常予以孩子肯定和贊美；給孩子自由活動空間而不是盲目求成死抓死管；要寬容愛護孩子，對待孩子犯下的錯誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導；要讓孩子放飛自己的理想，充分相信并鼓勵孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進理念和方法增強了廣大家長對科學教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學的教子觀念并切實有效的貫徹執行，每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優秀人才，成為社會棟梁！

最后，祝愿百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學生家長科學教子活動圓滿成功，并恭祝我們的祖國花朵在社會教育學校教育和家庭科學教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟梁！

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇十三

__月__日，我非常難得和來自不同地區的__家長們一起參加了學校的家長講座，講座的內容豐富多樣，涵蓋了孩子教育的各個方面，如家庭教育、情緒管理、學習技巧等等。講座的主講人是一位資深的教育專家，他結合自己多年的教育經驗，深入淺出地為我們分析了孩子們成長過程中可能會遇到的問題，并提出了有效的解決方法。

在這次講座中，我深刻地感受到了家庭教育對孩子成長的重要性。過去，我一直認為學校教育才是孩子成長的關鍵，但這次講座讓我意識到，家庭環境對孩子的影響同樣巨大。專家的建議讓我意識到，我需要更加關注孩子的情感需求，幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。

除了家庭教育，講座還介紹了許多學習技巧，如時間管理、閱讀技巧等等。我意識到，作為家長，我們可以通過適當的方法，幫助孩子掌握這些技能，提高他們的學習效率。同時，講座也提醒我，要關注孩子的情緒變化，及時發現并幫助他們解決學習上的問題。

總的來說，這次講座讓我受益匪淺。我深刻地認識到了家庭教育對孩子成長的重要性，同時也了解到了如何通過正確的方法幫助孩子解決問題。我非常感謝學校舉辦這樣的講座，讓我有機會和這么多家長分享經驗和教育理念。我相信，通過我們的共同努力，我們的孩子一定會在學習和生活中取得更好的成績。

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇十四

在當今社會，心理健康已經成為越來越多家庭關注的焦點。講座中，我了解到心理健康對孩子的成長發展有著重要的影響。只有保持積極的心態和情緒，才能更好地應對學習和生活上的挑戰，進而塑造良好的人際關系和健康的人格。作為家長，我們要意識到自己在孩子心理健康中的重要性，并在日常生活中引導和培養孩子正確的心理觀念和健康的心理習慣。

二、提高自身的心理素質。

講座中，講師著重強調了家長自己的心理素質對孩子的影響。我認識到，作為家長，我們必須先提高自己的心理素質，才能在教育孩子的過程中更好地引導他們。家庭是孩子成長的第一課堂，家長的情緒和行為會對孩子產生直接的影響。只有保持良好的心態，才能給孩子更正面的能量，幫助他們培養正確的心理品質。

三、學習與孩子進行有效溝通。

在講座中，我學到了許多溝通技巧，這些技巧可以幫助我們有效地與孩子進行溝通。在孩子的成長過程中，溝通是建立親子關系和互相理解的橋梁。我們要學會傾聽孩子的內心世界，尊重他們的需求和感受，以提高孩子的自尊心和自信心。同時，我們也需要學會用言行去示范積極的溝通方式，讓孩子在成長中學習如何與他人進行良好的交流。

四、建立和諧的家庭氛圍。

講座中，講師講述了家庭氛圍對孩子心理健康的重要性。一個和諧溫暖的家庭環境可以給孩子提供穩定的情感支持，有利于他們的健康成長。我明白了家長的行為模式和家庭文化對孩子的成長有著深遠的影響。家長應該注意自己在家庭中的言行舉止，并與孩子共同創造一個積極、關愛和尊重的家庭環境，讓孩子在這樣的環境中茁壯成長。

五、與學校共同促進孩子的心理健康。

講座中，我了解到學校在促進孩子心理健康方面發揮著重要的作用。家校合作是培養孩子心理健康不可或缺的一部分。家長應與學校建立積極的聯系和合作，關注孩子在學校的學習和生活情況，并及時與教師進行溝通和交流。只有家校共同努力，讓孩子在家庭和學校兩個重要的環境中感受到關愛和支持，才能更好地促進他們的心理健康。

通過參加這次講座，我對心理健康和家庭教育有了更為深入的認識。作為家長，我更加意識到自己在孩子的成長中扮演著重要的角色。我會持續提高自身的心理素質，改進自己的教育方式，積極與孩子進行溝通，創造和諧的家庭環境，與學校共同關注孩子的心理健康。我相信，只有不斷努力和嘗試，才能培養出心理健康、自信獨立的孩子。

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇十五

這期的教育視頻看完之后，作為家長，我對如何在教育孩子過程中塑造榜樣的力量產生了深深的思考。我們都知道，孩子到這個世界上來之后，接觸最多的就是父母，父母什么樣，孩子就會模仿成什么樣，所以孩子是否優秀，很大程度上取決于父母是否能夠發揮好榜樣的'力量。要想發揮好榜樣的力量，我認為父母應該從以下幾個方面做起：

一、行動上言傳身教。針對這個方面如何能夠做到言傳身教，相信每位家長都有每位家長的做法，都有針對不同孩子獨特的、行之有效的言教之法，我就不拓展開來講了。但是，我認為父母如何提高自身例如自律、坦然、堅毅等素質和品質，是孩子在將來成長過程中，慢慢地才能從父母身上感受到的。這些品質是我們做家長的在日常教育孩子過程中，需要和孩子同步提高，共同深造的。

二、思想上平等相待。我們雖然自認為比孩子懂更多的道理，比孩子經歷過更多的世事，但我們絕不能認為我們所認識到的世界、看世界的角度一定是對的。我們應該和孩子交朋友，教育孩子的同時，從孩子的角度看待世界，這樣一來可以給我們一個新的角度來理解和認識世界；二來可以讓我們能夠更容易理解孩子日常生活中，產生一些特殊言語或行為方式的原因。填鴨式的教育，并不會把孩子變得比我們更強，只會讓我們培養的孩子以我們為天花板。

三、處事中端正觀念。在教育孩子的過程中，還有一個最重要，也是最不容易直接傳授給孩子的品質，那就是我們作為父母，在陪伴孩子的日常生活中面對問題，思考問題的方式和做法。有些父母考慮問題從面子出發、有些從個人利益出發、有些從整體利益出發，還有一些坦然接受與世無爭。其實無論哪種做法都不為錯，但是我們想把孩子培養成什么樣，就要注意自身在處事的過程中是否會讓孩子跟著我們學習那種處事的觀念，否則就是學其表而未學其里。

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇十六

今天，我有幸參加了一場由學校組織的家長講座，主題是“如何幫助孩子在學習中取得成功”。講座邀請了一位經驗豐富的教育專家，為我們分享了她對子女教育的深刻見解和經驗。

講座開始時，專家用生動的例子和真實的故事，引導我們理解了教育孩子的重要性。她強調了培養孩子學習興趣、獨立思考和良好習慣的重要性。我深受啟發，意識到自己在孩子教育上的不足。

講座過程中，專家詳細介紹了如何通過鼓勵、引導和獎勵等方式，激發孩子的學習熱情。她還提出了一些具有針對性的建議，如合理安排時間、培養良好的學習習慣，以及與孩子建立信任和溝通等。這些建議都非常實用，我深刻感受到家長在教育中的關鍵作用。

講座結束時，我有一種恍然大悟的感覺。過去我一直認為孩子應該自覺學習，但現在我明白了，家長的引導和陪伴也是不可或缺的。同時，我也深刻理解了，成功的教育并非一蹴而就，而是需要家長和孩子共同努力，一步步地培養孩子的能力和素質。

回顧這次講座，我收獲頗豐。我不僅學到了如何更好地教育孩子，也認識到了自己在家庭教育中的角色和責任。我深感這次講座的價值，希望能與更多的家長分享這些寶貴的經驗。

最后，我要感謝學校和講座組織者，為我們提供了這樣一次寶貴的學習機會。我相信，通過不斷地學習和實踐，我將在孩子的教育道路上取得更大的成功。

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇十七

近日，我參加了一場關于家庭教育的講座。這場講座由學校邀請的專業心理學家主講，共計1200字，以下是我的詳細心得體會。

第一段：講座前的準備與期待。

在講座開始前，我對學校舉辦此次講座表示贊賞。家庭教育一直是近年來備受關注的話題，我希望通過此次講座能夠了解更多有關如何與孩子進行有效溝通和教育的方法與技巧。此外，我想從專家講解的過程中獲取一些關于家庭教育的科學原理和理論知識，以便在家庭教育中更好地引導和培養孩子。

第二段：心理學家的講座內容及思考。

在講座中，心理學家首先強調了溝通的重要性和技巧。他指出，良好的溝通是家庭教育的基石，家長應該用心傾聽孩子的需求和意見，并且通過積極表達自己的觀點和理解，促進良好的家庭溝通氛圍。此外，心理學家還介紹了一些應對孩子問題的方法，如鼓勵和獎勵，以及引導和傾聽等。這些方法都能幫助家長更好地與孩子建立起互信和理解的關系，從而更有效地進行家庭教育。

第三段：講座的啟發與感悟。

在聽完心理學家的講解后，我深有感觸。首先，我認識到自己在家庭教育中存在著一些問題，比如在面對沖突時過于強勢，缺乏耐心和理解。我意識到要成為一個好的家長，不僅需要關注孩子的成績，還要注重培養他們的品德和自信心。其次，我認識到家庭教育是個長期的過程，不能期望一夜之間就能改變一個孩子。要通過耐心的引導和教育來培養孩子的良好品質和習慣，需要我們的堅持和努力。

第四段：如何應用講座中的方法與技巧。

根據講座的內容，我開始思考如何將所學應用到實際家庭教育中。首先，我計劃改變自己與孩子的交流方式，增加與他們的互動和談心的時間，以便更好地了解他們的內心需求。其次，我會嘗試用積極的語言和表情來與孩子溝通，給予他們更多的鼓勵和肯定。此外，我還會制定一些適合孩子年齡和個性特點的獎勵制度，來幫助他們樹立自信并激勵他們的學習動力。

第五段：結語。

通過這次講座，我收獲了很多有關家庭教育的啟示和經驗。我意識到家庭教育對孩子的未來發展至關重要，我們作為父母要不斷學習和進步，用正確的方法和技巧來引導和培養孩子。我相信，通過我在實際家庭教育中的努力，孩子們會得到更好的成長和發展。我也希望學校能繼續組織更多類似的講座，讓更多的家長受益，共同促進家庭教育的提升和進步。

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇十八

近日，我參加了一場專為家長舉辦的講座，主題是“培養孩子的學習能力與良好習慣”。這是一次非常有意義的經歷，我不僅收獲了知識，也找到了育兒的方向。以下是我對此次講座的心得體會。

首先，講座的主題非常實用。如何培養孩子的學習能力與良好習慣一直是許多家長困惑的問題。在講座中，講師介紹了一些方法和技巧，如有計劃地安排孩子的學習時間、制定明確的學習目標等。這些方法不僅有助于孩子更好地掌握學習內容，還能幫助他們養成良好的學習習慣，提高學習效果。我深感這些方法和技巧將對我的孩子的學習起到指導作用。

其次，講座的內容科學且深入。講師通過實例和案例向我們介紹了如何培養孩子的學習能力與良好習慣。她提到了一些常見的問題和誤區，例如家長過度關注孩子的成績、過度指導孩子的學習等。這給我們敲響了警鐘，引起了我們對自己育兒方式的思考。她還引用了一些研究成果，說明了不同年齡段孩子的學習特點和需求。這些內容讓我們更加了解孩子的成長規律，有助于我們更科學地指導他們的學習。

第三，講座倡導家長與孩子之間的良好溝通。講師強調，家長應該與孩子保持良好的溝通，并尊重孩子的意見和想法。她提出了一種“領導者-合作者”的育兒模式，鼓勵家長在培養孩子學習能力時注重培養孩子的自主學習能力和創造性思維。通過與孩子建立積極的互動，我們能夠更好地了解孩子的需求和困惑，幫助他們養成適應社會發展的能力和素養。

第四，講座提供了許多實用的家庭教育方法。講師向我們介紹了一些培養孩子學習能力和良好習慣的具體方法，例如鼓勵孩子自主學習、激發孩子的學習興趣、建立適合孩子自身的學習計劃等。這些方法簡單實用，并且能夠在家庭環境中很容易實施。我相信，只要我們貫徹這些方法，孩子的學習能力和習慣都能得到有效地提升。

最后，講座讓我認識到家庭教育的重要性。家庭教育在孩子的成長中起著至關重要的作用，良好的家庭教育能夠培養孩子的學習能力、培養良好習慣，使他們更好地適應社會發展和面對人生挑戰。作為家長，我們應該加強對家庭教育的重視，通過不斷學習和提升自己的育兒技巧，為孩子提供更好的成長環境和教育資源。

通過參加這次家長講座，我不僅對培養孩子的學習能力與良好習慣有了更深入的了解，也發現了自己在育兒方面存在的問題和不足之處。我將牢記講座中的教誨，盡力為孩子提供一個良好的學習和成長環境，努力讓他們成為有學習能力和良好習慣的人。相信通過我們的努力，孩子的前途一定會更加出色。

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇十九

長久以來，我都憑著自己的一點點積累和常識在工作。特別是學生思想工作方面，苦口婆心的勸誡之后無效，我會蔑視的說'朽木不可雕矣“。曾經引以為傲的溫和的脾氣，以及像唐僧一樣苦口婆心的勸誡，在聽了兩次心理學講座之后，才發覺那只是我的自我感覺好而已，因為不懂心理科學，做的好多都是無用功。

每個月在光華學校舉辦的心理學講座是香港苗圃集團資助由上海社科院教授來授課的。能在廣漢的家門口聽到這么高水平的講座是非常難得的。很可惜的是第一次有應力老師和李維老師將的課我只聽到最后一點點，感受不深。當時之所以去聽，是由兩位我的愛讀書的好朋友強烈推薦。雖然只聽了講座的最后一點點，她還是深深地吸引了我。于是激動地寫了申請表加入，又自發到當當網買了講座上推薦的《高明的心理助人者》和《羅杰斯心理治療》。

9月17日和18日的講座是由張靜漣教授主講的《心理咨詢的面談技術》。（給我們講完，她馬上就坐飛機走了，因為要去參加加拿大的一個項目）您能想象兩天的講座時間安排得滿滿的，累卻又心甘情愿的感覺嗎？您能想象一個親切的老婆婆在臺上循循善誘、手把手的教你一些對任何人都有用的面談技術，臺下時時爆發出熱烈掌聲的場景嗎？請放心，這絕不是傳銷式受蠱惑的掌聲，而是由于思維的驚喜才爆發出來的由衷的贊嘆。在講座中，我記錄了25頁筆記。可在我9月24日的日志中我是這樣寫的：我很后悔，才不到一個星期，整理筆記的'感覺就沒有剛剛聽完講座時的感覺好了！也許是上班加上自己讀書用腦過度，在整理張老師舉的一個關于'理解“的經典例子時怎么都回想不起來。這個例子的牛脾氣真大，怎么都不肯回到我腦子里。看來下次，不能再等了，熬夜都要先把講座的精華以及自己的感受整理出來。

3月26日，我有幸聆聽了王加綿教授做的關于"中小學生的心理問題及糾正對策"的講座。王教授結合自己多年的教學經驗和研究成果就中小學生常見的心理問題進行了深入淺出的講解，為在場的教師送上了一道豐盛的精神大餐，也令我耳目一新，受益匪淺。

教育部在1999年8月13日頒布的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》中明確指出：良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分，是未來人才素質中的一項十分重要的內容。培養學生良好的心理素質，是素質教育的重要組成部分，是實施《面向21世紀教育振興行動計劃》，落實跨世紀素質教育工程，培養跨世紀人才的重要環節。因此，對中小學生及時有效的進行心理健康教育是實現現代化教育的必然要求，也是廣大教育工作者新面臨的一項緊迫任務。

學生心理問題形成于家庭，表現在學校。在青少年成長的過程中他們的心理問題表現的較為突出的是以下三個方面：

小學生厭學的成因很復雜，后果也是可怕的。它是家庭、社會、學校，還有孩子自身的認知條件下綜合作用的產物。教師與家長要密切配合，認真分析，找出原因，對癥下藥，才能有效的解決問題。要把尊重與愛撒給每一個學生，從他們的心理需要出發進行教育和幫助，切實解決他們學習的心理問題，才能讓每一個學生更好地適應新時代教育的要求，從而順利走完健康成長的歷程。

孩子說謊是由于社會風氣、家庭壓力、虛榮心、心理因素、社會發展帶來的種種因素造成的。他們認知能力的發展未臻成熟，說謊不但會嚴重影響青少年自身的健康發展，而且也給正常的教育帶來巨大的困擾，直接影響學生教育任務的完成與教育目標的的實現。因此，在小學階段的學生需要正確的引導，教師要給孩子以心靈的安慰，給孩子提供改錯的機會，給孩子自我反思的空間，讓孩子能夠真誠地面對生活，面對他熟悉的每一個人。這樣每個孩子才能誠實、自信、健康，茁壯的成長。

小學生難以解決的心理問題除了上述兩個問題之外，就是與異性的交往。隨著青少年的發育提前以及整個社會大環境的影響，早戀現象已經在小學的高年級出現萌芽。13、14歲的青少年正值情竇初開的時期，他們對異性充滿著好奇、愛慕，又有著虛榮的心理在作祟，所以不可避免的會出現這種令人擔憂的現象。作為教師要細心觀察，實施溫情教育。在班級開展一些有意義的班隊會活動，對友誼進行正確的引導。家長要給予積極的配合，未雨綢繆。早戀既是一個教育問題，又是一個社會問題，要讓所有的孩子都有一個充滿陽光的童年，不要讓早戀的小雨灑到他們的青春花園。

教育家夸美紐斯說：教師的職業是太陽底下最光輝的職業。教師的工作是一種艱巨、復雜的培養新人和創造精神財富的腦力勞動。作為教育戰線的一員，我會不斷地尋求現代教育的新路，切實以新理論、新方法、新理想來做好學校的德育工作，提高學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀向上的心理品質，促進學生人格的健全發展。

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇二十

第一次走進孩子的課堂，內心有點不知所措，不知道怎么下手，怎樣與小朋友去融合，心里即緊張又激動。

在助教的過程中我的感悟很深，一次助教的經歷讓我深切的體會到到幼兒教育的重要和不易。

早上，我心懷忐忑來到了幼兒園，卻不知道怎么以一個助教老師的角色和小朋友交往，拘束的我站在小朋友的面前感覺有點怯場，倒是我們的小朋友非常熱情的與我打招呼。一句句：你是新來的老師嗎？你是誰的媽媽啊？稚嫩的聲音讓我瞬間覺得溫暖。助教時間雖短，但卻讓我感受到帶領三十個孩子從學習到生活的艱辛。孩子突發狀況頻繁出現讓我無法應付，可是老師們自如的應對又讓我了解她們對孩子們的教育，遠遠勝過我們家長本人。有一小部分的孩子總不能遵守幼兒園的常規，作為家長老師的我內心有時候會忍不住去勸說，告知孩子們不可以，我會生氣！可是我們親愛的老師們卻還是笑臉相迎，用各種方法引導孩子們吃飯、游戲、學習……細心地顧及著每個孩子的情緒，生活老師為了給孩子們一個干凈衛生的成長環境，每隔一個時間段洗手、擦地、清理衛生間……看到這些，作為家長把孩子送到這樣的環境中心里很欣慰。為了孩子老師們艱辛默默的付出，讓我好感動。

一上午短暫的助教體驗，讓我明白孩子們在幼兒園里的習慣養成教育細致入微、循序漸進。簡單的訓練孩子們從自己吃飯、喝水、穿脫衣服、整理物品到禮貌待人、列隊等候、學會分享……這將是孩子們將來的自理能力和社交能力的起點。同時也看到了自己在教育孩子方面存在的缺陷，我的孩子內心敏感，很多時候讓我無從下手，在今后的生活當中我會不斷的學習，用正確的方式方法引導自己的孩子。最感動的是孩子們自覺的脫衣午睡的場景，也許在家各種不會，但是在幼兒園自理能力非常強，讓我不禁感慨小朋友真的長大了。

親愛的老師們，你們辛苦了！

在今后的時間中，我還會繼續配合老師做好工作，感謝李老師、黃老師、黃奶奶的辛苦付出!

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇二十一

“雙減”是指全面減輕學生作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔。2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》。8月30日，教育部召開新聞發布會，介紹了中央減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔意見的明確要求，加強雙減督導，雙減督導被列為20xx年教育督導工作的一號工程。那么雙減從出臺實施到現在將近半年多的時間。作為一個小學的教學副校長，我有如下感觸：

固陽縣作為一個貧困縣，尤其是我校的孩子大多是來自農村的家庭，所以他們參與這種校外培訓機構補課的現象很少。但是市區的孩子在校外培訓機構補英語、語文、數學是普遍現象。小學語、數、英若每次課兩個小時50元計算的話，那么三門功課呢?就是150元。

每周上一次課一個月下來將近是600元。如果上兩次課的話，一個月下來將近是1200元。這還不包括藝術類的校外培訓，如果加上藝術類的培訓，那么這個孩子的校外培訓機構的費用每月至少得達到1500元到2500元。一個普通家庭，一個人的工資的2/3就沒有了。對于富裕的家庭來說，校外的培訓機構沒有了，但是他們可以請一些優秀的老師進行一對一的補課。那么這樣富有家庭孩子的學生和普通家庭孩子的學生，在同等學業成績、同樣努力的情況下，他們的學習成績的差距會越來越大，這也造成了教育的不公平現象。

我們對學生的作業在時間和設計上，從市到縣級都進行過多次的作業設計指南的培訓。在時間把控上，一二年級不留書面作業，三到六年級書面作業控制在一小時之內。而學校要問我們的老師要成績，學生作業量又少，這個成績怎么來?只能是向40分鐘要質量，要保證在提高學生的課堂學習效率，在做少量的題基礎上，學生能夠掌握所學知識，達到舉一反三的目的。教師們努力鉆研教材，了解學情，充分備好課，加強教研，提升自己課堂的教學效率。

雙減提出了我們要做好學生的課前、課后服務。有些家庭困難的學生隨家長上班時間七點二十就可以到校，到校的學生需要我們老師的管理，八點二十上班的老師提前一小時就上班了。下班后又進行一小時的課后服務。老師的工作時間無形中增加了兩個小時。老師也是人，有孩子，也有老人需要照顧。但是因為課前、課后服務，往往這些他們就做不到了。學生七點二十到學校，一直到下午的五點半離開學校，學生在校的時間又比原來增加了兩個小時。教育觀念弱的家長，尤其是農村的家長，在雙減政策之后，他們對孩子的教育關注就更少了。因為他們覺得孩子學習是學校的事，跟他們關系不大。而我認為，一個孩子的成長離不開學校教育、家庭教育、社會教育，家庭教育是主角。但是雙減讓很多的家長認為學生的教育、學生的成長主要依靠學校，好像家長看看學生的作業，檢查一下學生作業也是在加重學生的負擔。所以我們還是應該呼吁和發揮家庭教育的作用，不能把孩子教育的事情只推給老師。

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇二十二

20xx年11月24—26日，20xx年江西省中學數學教師優質課比賽和觀摩活動在中國最美鄉村婺源舉行，我有幸參加此次觀摩活動。本次評比活動分農村組、城市組、中年組三個大組，共有41位老師參加比賽。其中萍鄉有3位老師參加比賽。比賽中，人教版、北師大版等版本教材的課都有展示。我在這次學習活動中接觸了全省各地市的優秀中青年教師，讓我自己在知識技能及專業素養上收獲不少、見識不小。我感覺到能參加這樣的活動，對我來說，是一種難以表達的幸福。下面談幾點收獲：

這次比賽的一大特點是學生的類型有很大的變化，教材的版本沒有限制，要參加比賽的老師首先要熟悉幾種教材，了解自己所要面對的學生的知識水平是怎樣的。因此相對以前我聽過的優質課有很大的區別，更有深度，更能體現教師的教學水平。如《反比例函數》教師所面對的學生是九年級的學生，他們已經學完了反比函數，而組委會要求選手要按新授課來講，也沒有限制講哪個版本。對教師是一個全新的挑戰。南昌第二十八中學的李巧莉老師給我們展示了一堂與眾不同的概念課，整堂課從情境引出數的特征，其實數學就是玩概念的，不是玩技巧的。合作探究概念從哪里來，概念如何學，運用不同的數學思想，讓學過了學生們對反比例函數概念有了新的認識。我想李老師能上出這么新穎，正是因為她課前準備充分，熟悉吃透和深研教材。

本次比賽參賽教師的課件做的有新穎、有特色、有亮點且貼近于學生平時的生活。更能激發學生學習數學的興趣，引起學生的共鳴。如宜春實驗中學王宇新老師講的尺規作圖，整堂課從三個生活中的情境劇引出要學的內容。情境劇一：生活中貝貝過生日，四個同學為慶祝生日怎么切成4塊一樣大的生日蛋糕引出如何將圓四等份；情境劇二：如何加工一面盡可能大的境子給貝貝引出如何作三角形的內切圓；情境劇三：境子不小心打破了。如何使它破鏡重圓，引出如何作一個圓。他由生活中的問題建立數學模型，將數學問題得到升華。還有很多參賽教師的課件美觀大方實用，內含生活中息息相關的圖片、視頻。讓聽課的老師不覺得累。

這次講課的教師語言都非常準確，提問的意圖指向明確。對學生的引導自然、評價中肯，言語中流露出老師對學生的關心和鼓勵。我們都喜歡聽鼓勵的話，學生更是如此，這對學生的情感態度健康發展非常重要。xx市文清實驗中學的賴大吉老師作為中年組的一位參賽教師，他一身筆挺的西裝，大方得體，給我的印象最深，他在課上語言精煉，簡單，南昌的劉冰老師，她的語言親切，讓人有美的享受。他們還不失時機地對學生進行贊揚鼓勵，肢體語言配合的恰到好處，及時的糾正、引導，不管學生回答正確與否，對學生都能夠給予的適時評價，促進了學生的上進心和積極性，增強自信心。

在這些優質課中，教師能放手讓學生自己動手操作，自主發現、探究、解決問題的方法，在這次比賽中各位參賽教師都準備了導學稿，章源中學許萍老師講《從月歷到數陳初步》綜合與實踐課，引導學生在猜一猜，框一框等數學活動中“直觀感知、主動參與、探索實踐、自主建構，使學生在自主探究、自我感悟中輕松地學會了知識。

每一個參賽教師不是單打獨斗，后面都有一個龐大的團隊，他們分工明確，對于比賽課的要求進行一初稿，二改稿，三定稿。真正做到了集體備課，每一堂課都是集體智慧的結晶。

通過觀摩，我的感觸很深，教學過程中，我們應該抓住數學的本質，結合生活實際，讓學生去體驗概念的形成過程，感受解決問題的思想方法，使得數學課堂更加有數學的味道。，通過這次學習，我收獲了很多，既開闊了眼界，也看到了自身的不足。教學是無止境的，在以后的數學教學工作中，我將不斷學習，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學質量，爭取將自己的教學水平提高到一個嶄新的層次，使我也能夠達到這些精英們的教育教學水平。

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇二十三

最近，我參加了一場關于教育的講座，這次講座的主題是“培養孩子良好的學習習慣”。作為一位家長，我深感這個話題的重要性，因此特別關注了這次講座的內容。通過聽這場講座，我對如何幫助孩子養成良好的學習習慣有了更加深刻的認識。在下面的文章中，我將分享我在這次講座中的所見所思所感。

第二段：學習習慣對孩子的重要性。

學習習慣是孩子未來成功的基礎，良好的學習習慣能夠幫助他們建立起自我管理的能力，提高學習的效率，并在未來的工作中有較好的表現。講座中，講師強調了培養學習興趣和積極性的重要性。他提到了，在引導孩子學習的過程中，我們要盡量讓孩子感到有趣和有挑戰，并激發他們的好奇心。同時，要給予他們適當的鼓勵和獎勵，讓他們能夠體會到學習的樂趣，從而形成良好的學習習慣。

第三段：家長如何幫助孩子養成良好的學習習慣。

在講座中，講師提供了一些建議，幫助家長培養孩子良好的學習習慣。首先，家長需要給孩子創造一個良好的學習環境。這包括提供一個安靜、整潔的學習空間，并確保有足夠的時間用于學習。其次，家長應該設立明確的學習目標，并幫助孩子制定一個合理的學習計劃。同時，鼓勵孩子學會自律，培養時間管理的能力。另外，家長還要與孩子建立良好的溝通和信任，鼓勵他們遇到問題時主動尋求幫助，并提供必要的支持和指導。

第四段：影響孩子學習習慣的因素。

在講座中，講師也提到了影響孩子學習習慣的一些因素。他指出，孩子的學習習慣受到諸多因素的影響，其中包括家庭環境、學校教育、社交圈子等。家庭環境是影響孩子學習習慣的重要因素之一，家長要給予孩子足夠的關注和支持，并且在家庭中樹立起良好的學習氛圍。此外，學校教育和社交圈子也對孩子的學習習慣有很大的影響，孩子所處的學校環境和交往的伙伴也會對他們的學習態度和習慣產生重要的影響。

第五段：總結與反思。

通過這次講座，我深刻認識到了培養孩子良好的學習習慣的重要性。作為家長，我們應該給孩子提供良好的學習環境，并幫助他們制定明確的學習目標和計劃。此外，我們還應該與孩子建立良好的溝通和信任，鼓勵他們主動尋求幫助，并提供必要的支持和指導。同時，我們也要意識到，家庭環境、學校教育和社交圈子等因素對孩子學習習慣的影響是不可忽視的。因此，我們需要積極創造有利于孩子養成良好學習習慣的環境，并與學校和社會共同合作，為孩子提供良好的學習資源和激勵機制。通過這樣的努力，我們可以幫助孩子養成良好的學習習慣，為他們的未來成功打下堅實的基礎。

最優音樂教育家長講座心得體會（模板24篇）篇二十四

不要以為學校都給減輕學業負擔了，是不是孩子在家里就不需要再額外學什么了，我個人認為雖然實行雙減政策，但中高考制度并沒有減掉。孩子回家到睡覺前有好幾個小時的時間，那這段時間沒有了作業任務讓孩子做什么，多大的孩子他畢竟是個孩子，他也許看不了那么深遠，但作為家長你心中得為孩子做長遠的規劃。具體點兒說：對于小學生，我個人認為不一定要在成績上非得答多高的分數，但在小學階段一定幫孩子養成良好的學習習慣，培養孩子學習的興趣，反過來講，孩子如果有了學習興趣和良好的學習習慣，那他的學習成績往往也不可能差；初中、高中在小學培養好學習習慣和興趣的基礎上，培養孩子自學的能力，最好買帶詳細解析的練習冊，讓孩子自己做完后對答案，找出錯題再看解析盡量自己研究，實在研究不明白再去問老師。鼓勵孩子聽網課和查資料，不要一有什么不會的內容就找老師補課，讓孩子依靠老師的講解學習，那樣他到大學就玩不轉了，大學聽課是一方面，但最主要的是靠孩子自學，上網搜和圖書館里查資料，所以一定要培養好孩子的自學能力。

家居環境要衛生整潔、可以適當地養一些綠植，既可以凈化空氣又可以美化環境，孩子學習累了看看對眼睛還好。把書房利用好，書架上放一些針對自己孩子需要高品質的課外讀物，然后父母不要把自己在工作中的不良情緒帶回家，進入家門后女人就明確自己的身份是一個妻子和母親，同樣男人也該明確自己的身份是丈夫和爸爸，父母要和諧快樂的相處，讓孩子感覺父母是相親相愛的，并且父母都愛他，在關愛和家庭和睦中長大的孩子一般不容易產生逆反。

然后，還要為孩子營造一個濃濃的學習氛圍，孩子學習時父母在家盡量不要看電視和玩兒手機，應該陪孩子一起看書學習，孩子學累了給孩子拿點奶喝或切點水果吃，讓孩子感覺到他不是一個人在孤軍奮戰，而是一家三口在一起努力，而不是流于形式的告訴孩子你好好學習去吧，然后家長看電視的看電視、玩手機的玩手機，言傳不如身教，你讓孩子學習你家長也得學，你不讓孩子玩手機那你家長就決不能玩，家長要以身作則。

不要拿自己家孩子和別人家孩子比，別人家的孩子再好再優秀和你一點關系都沒有，要學會欣賞自己的孩子，看到孩子做得好的地方要及時地進行表揚和肯定，每個孩子都是獨一無二的，而不是流水線生產的千篇一律的，要學會尊重孩子的個體差異性。

孩子做錯事兒時，家長不要上去不管三七二十一就一通批評，先冷靜下來讓孩子自己說，如果在說的過程中他就意識到自己錯哪了那最好，如果沒有意識到，這時候家長再幫助孩子糾正錯誤，耐心點兒，千萬不要動手打孩子，也不要罵孩子，氣頭上給孩子隨意貼標簽，像你怎么這么笨呢、你傻呀這樣的話千萬別說，孩子再小他都是有自尊心的，家長要學會尊重孩子。

還有要抽時間與孩子多交流，不要以家長的身份與孩子交流，應該像一位朋友那樣和孩子平等的交談，聊聊孩子學校和班級里的事兒、孩子喜歡的名人、孩子喜歡聽哪個老師的課、孩子的好朋友們等等……當孩子無意說到他在學校犯的錯誤的時候，家長不要馬上變臉指責，聽他講完然后再心平氣和順便說一句，咱以后注意點兒別犯這樣的錯誤了，然后你根據孩子的講述判斷錯誤的性質和嚴重程度，和老師溝通幫助孩子一起指正，如果孩子一提到學校里做錯的事，你馬上就批評指責，那孩子以后啥也不和你說了，到時候你想問人家都不告訴你，就是你先要讓孩子感覺到你是尊重和欣賞他的，他才愿意與你交流，在交流的過程中你注意發現問題，然后再用合適的方法幫助他改正，如果你作為家長做錯了、誤解孩子了，你一定要正式地像孩子道歉，平時生活中允許孩子和你開玩笑，晚上睡前和孩子互道一句晚安，不要小瞧這一句晚安，你們每晚互道晚安是一種很暖心的交流。

孩子每天十了個小時在學校里度過，家長不能把孩子送到學校后就算完成任務了，你得了解孩子在學校的表現，那就得通過老師，你的任務是管理你自己家的一個孩子，老師得管理幾十個孩子，所以家長要主動與老師尤其是班主任老師勤溝通，發現孩子不好的苗頭馬上要想辦法制止住，還有你鼓勵孩子一句孩子學習都挺有動力，要是老師在合適的時候及時鼓勵一下，那效果就更好了，所以說，家長要與老師保持聯系，教育孩子要家長和老師一起配合。

家長一定要多讀書和學習，除了多讀一些跟教育孩子相關的書籍，還要廣泛大量的閱讀；有機會多向把孩子教育得比較優秀的家長取經，爭取讓自己的孩子少走彎路。還有多聽新聞了解國家的形勢，和孩子聊天的時候也許會談到國家大事，不要讓孩子覺得爸媽什么也不知道，在他面前要讓他覺得我的父母知道的真多，這方面讓他信服你，在涉及學習方面的事兒，你說他時他才會更聽你的。