久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

最新幼兒園課程培訓(xùn)心得體會(huì)(模板11篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新幼兒園課程培訓(xùn)心得體會(huì)(模板11篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《最新幼兒園課程培訓(xùn)心得體會(huì)(模板11篇)》。

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

幼兒園課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

近年來,隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和普及,微課程已經(jīng)成為教育培訓(xùn)的新趨勢(shì)。微課程是指短小精悍的教育課程,可以通過手機(jī)、平板電腦等設(shè)備隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。在幼兒園教育中,微課程的應(yīng)用也越來越廣泛,成為幼兒園培訓(xùn)的重要方式。

第二段:分享個(gè)人學(xué)習(xí)微課程的經(jīng)歷

我曾經(jīng)參加了一次幼兒園微課程培訓(xùn),學(xué)習(xí)了有關(guān)幼兒園教學(xué)中如何關(guān)注幼兒心理和行為發(fā)展的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的過程中,我感受到微課程的一些特點(diǎn)。首先,微課程的片段化和模塊化,使得學(xué)習(xí)內(nèi)容更加系統(tǒng)化,每個(gè)模塊的精簡(jiǎn)明了,學(xué)習(xí)起來很方便。其次,微課程制作采用短小精悍的方式,能夠讓我在繁忙的工作中輕松學(xué)習(xí)。同時(shí),由于微課程的多媒體性,吸引了我對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的深入理解。

第三段:談?wù)撐⒄n程的優(yōu)點(diǎn)

微課程的優(yōu)點(diǎn)不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中,更體現(xiàn)在實(shí)際應(yīng)用的效果上。首先,微課程可以克服時(shí)間和空間的限制,無論是在工作中還是在家中,只需一部手機(jī)就可以實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)幼兒園教育內(nèi)容。其次,微課程的重點(diǎn)突出,課程節(jié)數(shù)較少,注重重點(diǎn),可以幫助教育者學(xué)習(xí)和掌握幼兒園教育方法,提高教育水平。此外,由于微課程具有數(shù)字化和互動(dòng)性,可以更好地培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力,展現(xiàn)出先進(jìn)的教育理念,實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒的個(gè)性化培養(yǎng)。

第四段:談?wù)撐⒄n程的挑戰(zhàn)和解決方法

微課程也存在一些挑戰(zhàn)。首先,微課程的教學(xué)和制作需要一定的技術(shù)能力,如果技術(shù)不過關(guān),可能會(huì)影響教育培訓(xùn)的效果。其次,微課程缺乏與人互動(dòng)的環(huán)節(jié),無法進(jìn)行互動(dòng)交流。這就需要?jiǎng)?chuàng)新解決方案,比如讓微課程擁有更多的交互性,增加互動(dòng)式的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。同時(shí),教育機(jī)構(gòu)也需要加強(qiáng)對(duì)微課程的質(zhì)量管控和評(píng)估,確保微課程的教學(xué)效果和質(zhì)量。

第五段:總結(jié)與展望

微課程在幼兒教育培訓(xùn)中的實(shí)際應(yīng)用正在變得越來越廣泛。傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材時(shí)代已經(jīng)過去,微課程代表了一種數(shù)字化、互動(dòng)化和多媒體化的教育新模式。未來,隨著更多的幼兒教育機(jī)構(gòu)和教師加入到微課程的行列中,我們可以期待更加先進(jìn)、更加創(chuàng)新的幼兒教育方式的推出和應(yīng)用。

幼兒園課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

(一)、樹立正確兒童觀;兒童和成人一樣,是享有獨(dú)立人格的個(gè)體,他們的需求;

(二)、樹立科學(xué)的幼兒教育觀;當(dāng)我們把幼兒看做是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,我們要清醒地認(rèn)識(shí);

(三)、良好的教師觀;新的教師觀念認(rèn)為:教師工作不僅僅在付出,在同時(shí)也;所以,我們幼兒教師應(yīng)該如何做一名合格的幼兒教師要成為一名全優(yōu)的教師,必須要具備三個(gè)條件,即師德、師智、師能。

師德主要指高尚的品德和人格、高度的責(zé)任感和事業(yè)心;師智主要指有廣博的知識(shí)、精湛的業(yè)務(wù)和敏捷的思維;師能主要指具有勝任教師工作的表達(dá)能力、組織能力、創(chuàng)新能力和教育教學(xué)方法。

教師要取得良好的教育教學(xué)效果,起決定作用的是教師的師德和人格。

因此需要我們樹立良好的幼兒教育觀念

(一)、樹立正確兒童觀兒童和成人一樣,是享有獨(dú)立人格的個(gè)體,他們的需求應(yīng)受到尊重并得到滿足。

因此教師與幼兒交往時(shí)的態(tài)度、方式都應(yīng)讓幼兒感到安全、沒有壓力、受重視,讓孩子感受到教師的愛和尊重。

(二)、樹立科學(xué)的幼兒教育觀當(dāng)我們把幼兒看做是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,我們要清醒地認(rèn)識(shí)到:教師教了,不等與幼兒學(xué)了,教師教完了,不等與幼兒學(xué)會(huì)了。

老師準(zhǔn)確地把握把“教”,什么時(shí)候“教”, “教”什么。

在幼兒園中重教育過程,輕教育結(jié)果。

教育內(nèi)容是全面地、啟蒙性的,是以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式,以培養(yǎng)興趣為前提教育活動(dòng)。

(三)、良好的教師觀新的教師觀念認(rèn)為:教師工作不僅僅在付出,在同時(shí)也在發(fā)展著自己,完善自己,是教育過程的研究者,是一個(gè)不斷充實(shí)、完善的自我發(fā)展者等教育觀。

所以,我們幼兒教師應(yīng)該成為一個(gè)終身的學(xué)習(xí)者,不斷學(xué)習(xí),不斷自我成長(zhǎng), 才能促孩子發(fā)展,才能為孩子一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、幼兒教師的基本素質(zhì)《幼兒園工作規(guī)程》頒布以前,不少人誤將教師畫、跳、唱、彈等技能視為教師的教育素質(zhì),但實(shí)踐表明,這種想法是片面的。

這種個(gè)人專業(yè)技能方面再好,也不一定是合格的幼兒教師。

通過多年的實(shí)踐探索和理論研究覺得,幼兒教師的素質(zhì)關(guān)鍵是教師對(duì)幼兒實(shí)施素質(zhì)教育的觀念和能力。

那么幼兒教師要具備那些素質(zhì)和能力:(一)要具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心(二)要有淵博的科學(xué)文化知識(shí)和必備的專業(yè)技能記得有一位園長(zhǎng)說過這樣一句話:當(dāng)一個(gè)好的幼兒園教師的難度,不比當(dāng)一個(gè)好教授的難度小。

(三)教師要有組織能力、表達(dá)能力和施教能力一是生活化,選擇幼兒生活中常見的事物為教育內(nèi)容,利用身邊現(xiàn)有的材料和場(chǎng)所,二是興趣性和生成性教育內(nèi)容應(yīng)該是幼兒感興趣的,不是感興趣的也要通過一定方式讓孩子感興趣。

這就要求教師要了解每個(gè)孩子的情況。

因?yàn)槎紝W(xué)過教法這點(diǎn)就不多講了。

利用我們所學(xué)的游戲的方法,用幼兒能接受的教學(xué)語言,面向全體幼兒,全面施教。

幼兒園教師要做全才。

幼兒園教學(xué)是不分科的,各領(lǐng)域相互滲透的。

(四)、要有較強(qiáng)的觀察力(撲捉信息的能力)和探究能力對(duì)孩子的觀察、對(duì)其他事物自然想象的觀察等。

比如:落在地上的雪,同樣都是陰面,是土地上的先化,還是落在石頭(鐵蓋)上的先化?為什么?這就需要做教師的去觀察、主動(dòng)去探究。

再如:世界上最小的鳥是什么鳥?(蜂鳥)最大的鳥是?(鴕鳥)大家都知道,小動(dòng)物是孩子最感興趣的,他可能會(huì)問老師鳥都吃蟲子嗎?有吃蟲的、也還有吃米粒的(還有吃草葉等植物的鳥),鳥都怎么吃蟲子?(有的鳥很聰明借助于小棍捉蟲吃,是人與自然節(jié)目播的)。

(五)、要有使用媒體教具和自制玩教具的能力主要是自制玩教具,因?yàn)槲覀冎車钪械淖匀毁Y源很豐富,我們要?jiǎng)幽X、動(dòng)手去制作符合教育需求的玩教具。

豐富幼兒的生活,美化環(huán)境。

另外,實(shí)際生活中使用多媒體是必不可少的,如:正確使用實(shí)物投影儀、會(huì)用電腦查找資料,制作課件等等。

(六)、要有合作和溝通的能力要學(xué)會(huì)與孩子交流方式方法;要學(xué)會(huì)與同事合作藝術(shù);還要學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通技巧。

教育幼兒不單是幼兒園教師的事,家長(zhǎng)有義務(wù)配合幼兒園工作。

與家長(zhǎng)溝通不等于告狀,要在溝通中使家長(zhǎng)知道幼小的心靈需要我們共同呵護(hù)。

因此在形式上,對(duì)采用一對(duì)一的形式,顯示出對(duì)孩子的尊重。

有的可以一對(duì)多,就是采用召開家長(zhǎng)會(huì)的形式;還可以采用書面形式。

內(nèi)容上,可以介紹孩子在園一天參與活動(dòng)的表現(xiàn)如何,情緒怎樣,習(xí)慣養(yǎng)成等現(xiàn)象;也可以是發(fā)現(xiàn)的個(gè)別現(xiàn)象(比如:孩子老咬指甲,都出血了,就是不聽話。

與家長(zhǎng)一起找原因)不管怎樣,教師與家長(zhǎng)講話要講究策略,不能信口開河,語氣要婉轉(zhuǎn),表達(dá)要清楚。

不要以為與家長(zhǎng)熟了,就把孩子的毛病直接講給他聽,如:你們孩子老咬指甲,都出血了,就是不聽話。

孩子聽見了心理緊張,家長(zhǎng)聽了這小毛病你都不改,打!家長(zhǎng)也可能采取管不了就不管的消極態(tài)度。

那么就沒有達(dá)到溝通的目的。

應(yīng)和家長(zhǎng)一起分析孩子咬指甲的原因??孩子咬指甲或咬其他物品是內(nèi)在精神壓力的一種表現(xiàn)方式。

例如:孩子不愿上幼兒。

幼兒園課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

今天上午我和園里其他幾位老師參加了區(qū)里組織的青年教師培訓(xùn),培訓(xùn)的課題是幼兒園課程再認(rèn)識(shí),培訓(xùn)的主講人是秦皇島市教育局的骨干教師李老師,參加這次培訓(xùn)的.新老師都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),整個(gè)培訓(xùn)過程的學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,參加培訓(xùn)的每位老師都在專心致志、認(rèn)真地聆聽和記錄,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面:

一、認(rèn)識(shí)教師的含義及教師成長(zhǎng)的三條通道,不斷進(jìn)取,做一名合格的幼兒園教師。

從前作為一名學(xué)生,對(duì)教師的工作一直十分崇敬,畢業(yè)后自己也加入了教師的隊(duì)伍,任教雖然也有一段時(shí)間了,但是對(duì)如何才能夠成為一名合格的幼兒園教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的。今天李老師在講座中向我們?cè)敿?xì)的介紹了教師的含義及教師專業(yè)成長(zhǎng)的三條通道,自我反思是基礎(chǔ),同伴互助是關(guān)鍵,專業(yè)引領(lǐng)是先導(dǎo),講座中李老師還做了一個(gè)形象的比喻,“每個(gè)人一個(gè)蘋果交換后還是一個(gè)蘋果,但如果每個(gè)人一種思想交流后就會(huì)有更多更新穎的思路出現(xiàn)”,所以在我們?nèi)粘5慕逃虒W(xué)中要多與其他教師交流,共同成長(zhǎng),一起進(jìn)步。

二、讓自己更加了解幼兒園的課程內(nèi)容與目的,了解具體的幼兒園一日活動(dòng)安排。

雖然自己此前已經(jīng)做了一段時(shí)間的教師,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),但作為一名幼兒園教師,對(duì)其中許多的規(guī)范和制度還是有些陌生的,李老師這次講座中也給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了幼兒園課程與幼兒的一日活動(dòng)安排。

幼兒園課程包括三方面,生活課程、游戲課程與活動(dòng)課程,通過各種課程幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展,堅(jiān)持體為首位、健康第一的原則,引用知名教育家陶行知老先生的一句話,“全部的課程包括全部的生活,一切課程都是生活,一切課程都是生活”,生活中時(shí)時(shí)有教育,處處皆教育,事事是教育,身為一名幼兒教師要時(shí)時(shí)在生活中為孩子做一個(gè)好榜樣,言傳身教。

三、深入了解幼兒園區(qū)域活動(dòng)的開展原因、目的以及怎樣開展。

在園里工作也有一段時(shí)間了,對(duì)幼兒園區(qū)域活動(dòng)也算有一定的認(rèn)識(shí),而今天很高興有機(jī)會(huì)可以系統(tǒng)深入地跟李老師深學(xué)習(xí)一下幼兒園區(qū)域活動(dòng)開展區(qū)域活動(dòng)一是要轉(zhuǎn)變教育小學(xué)化傾向,二是凸顯幼兒園的教育教學(xué)特點(diǎn),三來區(qū)域活動(dòng)有著集體教育不能替代的教育作用,開展區(qū)域活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要途徑,開展區(qū)域活動(dòng)有利于幼兒個(gè)體充分的發(fā)展,開展區(qū)域活動(dòng)有利于教師對(duì)幼兒因材施教。圍繞怎樣開展區(qū)域活動(dòng),李老師講了以下五點(diǎn):

1.明確認(rèn)識(shí)幼兒園常見的活動(dòng)區(qū)。

2.依據(jù)教學(xué)目標(biāo)擬定活動(dòng)區(qū)目標(biāo)。

3.圍繞目標(biāo)創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境。

4.促進(jìn)幼兒充足的入?yún)^(qū)活動(dòng)時(shí)間。

5.關(guān)注幼兒活動(dòng)狀況及指導(dǎo)策略。

四、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)幼兒常見的活動(dòng)區(qū)域的認(rèn)識(shí)。

李老師講座的后半部分重點(diǎn)介紹了幼兒的活動(dòng)區(qū)域,幼兒常見的活動(dòng)區(qū)域有八個(gè),分別是建構(gòu)區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、角和生活區(qū),李老師還一一講解了每個(gè)區(qū)的設(shè)置目的,并在課件中向大家展示了許多對(duì)應(yīng)不同的活動(dòng)區(qū)域制作的優(yōu)秀玩教具,對(duì)我以后制作玩教具有很大的啟迪。

總之,通過一天短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我收獲頗多,在獲得知識(shí)的同時(shí),也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距與不足,今后,我要把握各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),還要通過多種途徑來豐富自己的知識(shí),不斷提高自己。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面,要在以后的教育教學(xué)中靈活運(yùn)用今天學(xué)到的幼兒園課程理論,與實(shí)際相結(jié)合,讓孩子們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)學(xué)習(xí),盡自己最大的努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)快樂的童年成長(zhǎng)氛圍。

幼兒園課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速,教育也日新月異。為了更好地滿足幼兒園教育的需求,微課程已經(jīng)成為了一個(gè)越來越普及的培訓(xùn)方式。作為一名從業(yè)多年的幼兒園老師,我也參加了多種微課程培訓(xùn),今天,我想和大家分享一下我在這些培訓(xùn)課程中的心得體會(huì)。

第二段:微課程的發(fā)展歷程

微課程的提出可追溯到2014年,當(dāng)時(shí)人們對(duì)它還不太熟悉。在2016年,隨著人們逐漸理解這種教學(xué)方式的優(yōu)勢(shì),并且由于新冠肺炎疫情和避免親密接觸的需要,微課程受到更多的關(guān)注和使用。

第三段:微課程培訓(xùn)的優(yōu)劣

微課程的出現(xiàn)給幼兒園的教育培訓(xùn)帶來了很多便利,微課程可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),而且可以根據(jù)自己的時(shí)間和技能做出選擇。而且這種課程基于互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn),它往往是免費(fèi)的,使得更多的人能夠獲得相關(guān)知識(shí)。當(dāng)然,微課程也有它的缺點(diǎn),比如,缺乏人際交流、對(duì)初學(xué)者來說不夠友好等等。

第四段:微課程能夠改善教師的教學(xué)技能

與傳統(tǒng)教育培訓(xùn)相比,微課程通過多媒體和互聯(lián)網(wǎng)的方式給研究者帶來很多便利。在這種新技術(shù)和知識(shí)漸漸融入幼兒教育的大背景下,微課程培訓(xùn)逐漸成為應(yīng)對(duì)當(dāng)下及未來幼兒教育的必要之舉。微課程培訓(xùn)課程的設(shè)置更加靈活多樣,涵蓋了許多東西,從幼兒認(rèn)知心理到學(xué)習(xí)過程;從識(shí)圖制作到幼兒園管理,從幼兒語言表達(dá)到月度教學(xué)計(jì)劃等;課程設(shè)置均是由專業(yè)的老師和學(xué)科導(dǎo)師進(jìn)行精細(xì)拆解提煉,幫助幼兒教師更好地把握、理解教育內(nèi)容和方法。

第五段:結(jié)論

通過本人多次參加微課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)悟到微課程在幼兒教育培訓(xùn)中的重要作用。微課程作為新時(shí)代幼教從業(yè)者的必修課程,其價(jià)值值得廣大幼兒教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、把握。相信,在不久的將來,越來越多的幼兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)采用微課程的形式,為更多教師提供更完善、更有效、更高效的教育培訓(xùn)。我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,不斷完善和提高教育培訓(xùn)質(zhì)量,以更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

幼兒園課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

游戲是兒童的心理特征,游戲是兒童的工作,從某種意義上說,幼兒的各種能力是在游戲中獲得的,幼兒園的課程應(yīng)該是游戲化的,要更能貼近兒童的心靈。課程游戲化是幼兒園課程改革和發(fā)展的基本路徑和指導(dǎo)思想,用游戲的方式組織課程,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩。

王老師的細(xì)心講述讓老師們受益匪淺,讓老師們懂得幼兒園的課程與游戲是密不可分的,作為課程實(shí)施重要活動(dòng)之一的游戲,我們應(yīng)充分發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性!在平時(shí)的建構(gòu)游戲中,要多注重個(gè)體差異,去深入挖掘每個(gè)孩子的潛力,讓所有孩子在自由的探索中變被動(dòng)為主動(dòng)!

課程游戲化是一項(xiàng)持續(xù)的工作,需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力,我園定將從自身的實(shí)際出發(fā),在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探索適合幼兒園實(shí)際的項(xiàng)目實(shí)施的途徑和策略,不斷轉(zhuǎn)變、修正、更新教學(xué)策略,努力守護(hù)孩子的童真,為孩子創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境,推進(jìn)幼兒園課程游戲化的進(jìn)一步開展,真正讓孩子們?cè)谟螒虻耐昀锝】悼鞓烦砷L(zhǎng)!

幼兒園課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

有幸聽了閆德明教授《幼兒園課程與管理》的講座,讓我對(duì)幼兒園的課程決策、課程方案有了新的了解,以下淺談自己的體會(huì)。

首先幼兒園課程與課程管理培訓(xùn)活動(dòng)不僅使我開拓了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),更讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的教育思想觀念的洗禮,給我注入了新的動(dòng)力。

其次,在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,使我真正了解了什么是教師專業(yè),什么是教師專業(yè)發(fā)展,我們的教師專業(yè)發(fā)展存在的幾個(gè)問題,以及如何去進(jìn)行教師的專業(yè)發(fā)展,為我們以后開展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向。

再次,課程的培訓(xùn),改變了我們的育兒觀念讓,我們學(xué)到了很多科學(xué)的育兒方法,學(xué)會(huì)從幼兒的心理去分析幼兒的行為并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右砸龑?dǎo),以更科學(xué)的開展幼兒園的相關(guān)教育,使我們收益匪淺。使我們意識(shí)到幼兒園的發(fā)展與幼兒、教師的密切關(guān)系,就如何提高幼兒園的發(fā)展效率給我們提供了一些明確的方法。《課程》指出:要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。制定教育質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn),建立教育質(zhì)量保障體系。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。

“師者,傳道授業(yè)解惑也”,要傳道必須精于道,要授業(yè)必須精于業(yè),要解惑必須先自知。作為一名幼兒教師應(yīng)時(shí)刻不忘記學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),具有學(xué)習(xí)意識(shí),努力提升自己的素質(zhì)。幼兒教師是一個(gè)引領(lǐng)幼兒成長(zhǎng)成才的人,我們應(yīng)當(dāng)不斷地提高自已的專業(yè)素養(yǎng)。能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,并不斷的完善自我,充實(shí)自我。“學(xué)高為師,身正為范”,當(dāng)今社會(huì),知識(shí)更新日新月異,因此幼兒教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,更新觀念,鉆研業(yè)務(wù),成為有良知、有新知、有真知的合格幼兒教師。

我深知身為一名幼兒教師其實(shí)也挺不容易的,但為了自己熱愛的工作,只能不斷地鞭策自己,朝著這個(gè)方向不斷努力,不斷反思,不斷前進(jìn)。使得自己更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。

幼兒園課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

20xx年5月9號(hào),在澄邁縣縣委大禮堂參加了一天的培訓(xùn),再次聆聽吳海虹老師的專題講座。每次聽完吳老師的講座,都感覺自己又回到了自己的童年時(shí)代。今天吳老師指出在通過學(xué)習(xí)幼兒游戲組織與指導(dǎo)的學(xué)習(xí),讓我深深體會(huì)到,游戲是孩子接收知識(shí)的一個(gè)很重要的途徑,在孩子們的心理最愛的就是玩,當(dāng)幼兒進(jìn)入幼兒園后,幼兒園一系列的課程陪伴著孩子們的成長(zhǎng),然而游戲是每個(gè)人在童年時(shí)期都喜歡的。游戲能促進(jìn)幼兒體、智、德、美得發(fā)展,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。隨著社會(huì)的發(fā)展,所以在幼兒園里的游戲也應(yīng)該是千變?nèi)f化的,每天都應(yīng)豐富著孩子們的兒童時(shí)代。

吳老師在《指南》中提到教師要尊重兒童,尊重兒童的學(xué)習(xí)方式。我想很多老師都知道兒童學(xué)習(xí)的方式是游戲,游戲是幼兒園的基本活動(dòng)。吳老師的貫徹落實(shí)《指南》----慣性、改變、講座中提到幼兒園游戲的類型分為兩大類。

還提到了三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):

1、兒童以一出生就是主動(dòng)的,有能力和自信的學(xué)習(xí)者。

2、我們眼中的兒童的形象和我們同年的經(jīng)驗(yàn),深刻影響著我們的課程觀,兒童觀,教育觀。

3、教學(xué)就是傾聽,教學(xué)就是回應(yīng)(閉上嘴、張大眼、豎起耳朵,追隨兒童的學(xué)習(xí)方式,回應(yīng)兒童的需求)。

游戲也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單設(shè)計(jì)一些內(nèi)容,或者準(zhǔn)備一些材料就能成為游戲,一個(gè)好的游戲必須要有計(jì)劃,有目的的去開展活動(dòng),開展這個(gè)游戲我要達(dá)到什么效果,作為一個(gè)引導(dǎo)者,我們必須非常清楚整個(gè)活動(dòng)的目的以及需要達(dá)到的效果。我們老師設(shè)計(jì)一個(gè)游戲活動(dòng)除了是為了讓孩子玩得快樂之外,還要在游戲中滲透一些能讓幼兒通過游戲來獲得一些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)或者生活經(jīng)驗(yàn)。讓幼兒不但能快樂的游戲,還能在游戲中獲取知識(shí)。聽完吳老師的講座后,我們才了解到游戲?qū)τ變旱陌l(fā)展很重要。

幼兒園課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

通過這一天半的學(xué)習(xí),我在城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加幼兒園課程游戲化建設(shè)專題培訓(xùn)的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。在這次學(xué)習(xí)上幾位優(yōu)秀園長(zhǎng)的講座給了我一個(gè)新的視野,了以往工作中的不足,使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,真是受益匪淺。幼兒在園一日常規(guī)活動(dòng)也是家長(zhǎng)與老師共同關(guān)心的問題。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì):

一、教師要尊重幼兒,重視幼兒天真的夢(mèng)想。放棄任何框框和本本,尊重孩子,讓他們盡情表露真性和夢(mèng)想,然后教師進(jìn)行觀察分析,再是順導(dǎo)性的教育,同時(shí)附上適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制和計(jì)劃,這就是自然的教育。當(dāng)孩子們盡情地流露他們的本性,真的,善的,美的,于是,我們讓他們互融這種本性,這是一種巨大的能量,他能化解個(gè)別孩子的不良習(xí)性,能在一定程度上防御孩子們感染社會(huì)惡習(xí)。讓幼兒成為一個(gè)品德高尚的人,幼兒教育是起步,起步是最關(guān)鍵的。

二、教師要會(huì)寬容孩子。如果說,尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養(yǎng)的話,寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入,這是針對(duì)幼兒認(rèn)識(shí)的不穩(wěn)定而言。允許幼兒的認(rèn)識(shí)反復(fù)的過程,需要我們有更大的耐性。寬容,不是放縱,更不是溺愛,它有著豐富的內(nèi)涵。寬容,是理解的繼續(xù),也是理解最真實(shí)。體的體現(xiàn)。寬容應(yīng)該有多種形式,各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開一把鎖”的原則。寬容,還應(yīng)為幼兒排除不良因素的干擾,創(chuàng)造條件,指出實(shí)實(shí)在在的。讓幼兒“跳一跳”就可以達(dá)到的努力目標(biāo),同時(shí)要因勢(shì)利導(dǎo),用愛心感染幼兒,尊重、理解、寬容有機(jī)地結(jié)合,提高與孩子交流的深度、廣度和質(zhì)量,也使老師的愛心放大了更多倍。在與幼兒一起相處的日子,多一份愛心,少一點(diǎn)虛榮;多一份理解、幫助,少一點(diǎn)指責(zé).批評(píng);多一份寬容、耐心,少一點(diǎn)責(zé)難、懲罰!這樣會(huì)讓教師的職業(yè)道路更加美好。

三、教師要學(xué)做會(huì)反思。應(yīng)該說,反思對(duì)于激發(fā)教師的自我提高動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)教師積極的自我思考與實(shí)踐,使其以主體身分投入其中,使教師的教育教學(xué)觀念、教育教學(xué)行為和能力有本質(zhì)性的提高來說,是一種比較有效的。作為骨干教師首先在教育實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習(xí),并在實(shí)踐的不斷反思中二次學(xué)習(xí)。教師的自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中更靈活的調(diào)整自己的教育策略,使教師的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的,有效的提高和成長(zhǎng)。

四、要做終身學(xué)習(xí)型教師。只有與時(shí)俱進(jìn),努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師,才能成為一名合格的教師。所謂終身學(xué)習(xí)型教師,就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí),要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,更新儲(chǔ)備知識(shí),摸索,尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。要做終身學(xué)習(xí)的教師,只有具備櫛風(fēng)沐雨,探幽發(fā)微的求索精神,才會(huì)厚積薄發(fā),得心應(yīng)手,才會(huì)不負(fù)歷史的重任。

幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師不容易,但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是非常不易的,通過本次的培訓(xùn),我更進(jìn)一步的了解“不忘初心,方得始終”這八個(gè)字對(duì)于幼兒教師的重要性。我們自身就要做一個(gè)有“哲理性”教師,這樣教出來的幼兒才會(huì)愛思考、愛創(chuàng)造。身教重于言教,幼兒教師個(gè)人的范例,對(duì)于幼兒幼小心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光,所以幼兒教師要加強(qiáng)自身修養(yǎng),以自己崇高的情操和豐富的想象力與創(chuàng)造力去感染幼兒和教育幼兒,為幼兒樹立良好的榜樣,給予他們正面,積極的教育,使幼兒從小身心就得到更好的健康發(fā)展。

幼兒園課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

2月23日我有幸參加了杭州市第十六次幼兒園新課程骨干教師專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)圍繞“提升幼兒教師課程執(zhí)行力”的主題,從“農(nóng)村幼兒園鄉(xiāng)土課程的創(chuàng)編與實(shí)施”、“研讀教材,提升教師課程執(zhí)行力”、“研讀兒童,提升教師課程執(zhí)行力”等四個(gè)板塊進(jìn)行研修。省特級(jí)教師楊蓉作了《幼兒園主題課程的建構(gòu)與脈絡(luò)梳理》的專題報(bào)告,老師精彩的講座和耐心的講解,使本來枯燥無趣的理論變得深入淺出。臨安市《農(nóng)村幼兒園鄉(xiāng)土課程的創(chuàng)編與實(shí)施》課題組作了課題研究情況匯報(bào),并展示了小班綜合活動(dòng)《好吃的蘿卜》、大班民間游戲《丫丫跳》課程案例。此次培訓(xùn)活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)、為我今后組織的教學(xué)活動(dòng)提供了很大的參考和實(shí)用價(jià)值。

講到課程執(zhí)行能力在以前我總覺得與我們這些一線的老師關(guān)系不大,而是領(lǐng)導(dǎo)的事情,只要領(lǐng)導(dǎo)叫我們?cè)趺醋觯覀冎灰獔?zhí)行就可以了。但是通過這次培訓(xùn),讓我感受到了,課程的執(zhí)行事實(shí)上和我們這些教師的專業(yè)發(fā)展是息息相關(guān)的。它直接影響了我們的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)精神、專業(yè)技能。培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我對(duì)于基于兒童發(fā)展的幼兒園課程的內(nèi)涵、主題課程實(shí)施的策略及課程園本化等問題有了進(jìn)一步理解,以下是我此次培訓(xùn)活動(dòng)體會(huì)和感受。

創(chuàng)新意識(shí)一直是既在大膽勇于創(chuàng)新,又以狹隘的教學(xué)結(jié)果和作品效果作為活動(dòng)評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)和手段,很少去考慮如何幫助幼兒在活動(dòng)過程中獲得成功的體驗(yàn)。因此我們教師必須具備創(chuàng)新的精神和能力。而提高創(chuàng)新能力首先需要培養(yǎng)的就是專業(yè)精神。作為一名幼兒教師要熱愛幼兒,熱愛自己的幼教事業(yè)。要具有崇高的敬業(yè)愛崗精神、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志、強(qiáng)烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力,敢于向困難挑戰(zhàn),對(duì)事業(yè)的追求執(zhí)著不渝,經(jīng)得起挫折的磨難和成功的考驗(yàn)。其次,作為一名幼兒教師要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。不照搬書上的東西,要敢于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。要轉(zhuǎn)變觀念,敢于提出自己獨(dú)特的觀點(diǎn),以自身的創(chuàng)新意識(shí)來影響幼兒,幫助幼兒樹立創(chuàng)新的意識(shí)。

而每個(gè)人創(chuàng)造能力的發(fā)展都必須基于豐富的知識(shí)基礎(chǔ),只有具備了廣博的知識(shí),才能激發(fā)出創(chuàng)造的能力,才能最有效地推動(dòng)創(chuàng)造能力的發(fā)展。

第一,現(xiàn)在的社會(huì)是知識(shí)爆炸的社會(huì),新舊知識(shí)每天都在更替。我們?cè)趯W(xué)習(xí)各方面知識(shí)的同時(shí)更應(yīng)該努力提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng),把現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到幼教工作中來。只有這樣才能不斷豐富自己的知識(shí),才能滿足幼兒強(qiáng)烈的好奇心,滿足幼兒的求知欲。

第二、教師需要不斷磨練自己的教育科研的能力。現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼教質(zhì)量的要求也越來越高了。只有依靠科學(xué)研究,才能實(shí)現(xiàn)幼教質(zhì)量的快速提高。同樣,在創(chuàng)新教育中所遇到的問題、困難,也只有依靠科研活動(dòng)才能解決。因此,我們必須在日常工作中不斷研究、反思。總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的科研能力,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

第三,現(xiàn)在我們提倡的幼兒教育是素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育,是以幼兒為中心的,新型教育觀念。幼兒教師要樹立尊重幼兒的教育觀,要理解幼兒,要使每個(gè)幼兒都能得到充分的發(fā)展。因此,只有不斷的自我更新、自我超越,這樣才能成為一名優(yōu)秀的教師、一名具有創(chuàng)造型的教師。也只有創(chuàng)造型的教師才會(huì)運(yùn)用新的、先進(jìn)的教育理念來指導(dǎo)自己的工作。

首先,一名創(chuàng)新的幼兒教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)是有創(chuàng)造性的。教師不但要尊重幼兒,要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知需要來選擇幼兒所感興趣的內(nèi)容,把內(nèi)容和任務(wù)設(shè)計(jì)到幼兒的實(shí)踐活動(dòng)之中,讓幼兒通過自主的活動(dòng),創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外,我們所設(shè)計(jì)的活動(dòng)和任務(wù)應(yīng)該是能和幼兒產(chǎn)生共鳴的,能讓幼兒自主探索的、并感到有趣的,同時(shí)還是具有一定難度的活動(dòng)。讓幼兒在探索的過程中發(fā)現(xiàn)教師希望他們發(fā)現(xiàn)的某種現(xiàn)象、某種規(guī)律或能解決某些問題等。同時(shí),幼兒在完成有難度的活動(dòng)和任務(wù)的過程中,學(xué)會(huì)了解決問題的方法,堅(jiān)持性和受挫能力得到了鍛煉。其次,一名創(chuàng)新的幼兒教師在指導(dǎo)幼兒時(shí)是有創(chuàng)造性的。幼兒在活動(dòng)中會(huì)出現(xiàn)各種表現(xiàn),我們就需要仔細(xì)的觀察幼兒游戲的行為,并及時(shí)做好記錄和調(diào)整。在幼兒遇到困難時(shí),我們更需要巧妙地進(jìn)行引導(dǎo),讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題,使他們能創(chuàng)造性的解決問題。教師始終是旁觀者,引導(dǎo)者。活動(dòng)的任務(wù)要隨時(shí)根據(jù)幼兒的反映,及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整,給幼兒提供自主發(fā)展的教育環(huán)境,放手讓幼兒大膽地思考探索,讓幼兒在實(shí)踐中發(fā)展創(chuàng)造能力、思維能力,培養(yǎng)自信、自強(qiáng)等品質(zhì)。

創(chuàng)新的教育不但是國家的希望,是時(shí)代的希望,更是我國基礎(chǔ)教育的需要。做為幼教的一員,我已經(jīng)感受到肩負(fù)著的巨大責(zé)任,教師的專業(yè)發(fā)展離不開創(chuàng)新意識(shí),離不開課程執(zhí)行意識(shí)。要成為一名優(yōu)秀的教師,那我們就必須要成為一名具有專業(yè)精神、專業(yè)精神、專業(yè)技能的教師。

幼兒園課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

8月22日我有幸參加了全區(qū)農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn),上午聆聽了省級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象光華道幼兒園教師劉麗主講的《依據(jù)指南如何更好開展藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)》的專題報(bào)告,使我收獲了很多教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn),受益匪淺,讓我對(duì)藝術(shù)教研有了更深刻的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)教育是學(xué)前教育課程體系中不可缺少的一個(gè)重要組成部分,它是實(shí)現(xiàn)審美教育目的、使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂,并能夠有效地遷移到其它領(lǐng)域的知識(shí),因此藝術(shù)活動(dòng)的開展對(duì)幼兒的發(fā)展起著重要作用。下面我談一下自己的一些心得體會(huì):

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)為:

1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);

3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求為:

1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

2、在藝術(shù)活動(dòng)中面向全體幼兒,要針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要,讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。對(duì)有藝術(shù)天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。

3、 提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂。

4、在支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí),幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。

5、指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)。

6、為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高。

音樂教學(xué)活動(dòng)是藝術(shù)領(lǐng)域里主要的活動(dòng),幼兒園唱歌教學(xué)活動(dòng)應(yīng)遵循下列原則:

由動(dòng)作引導(dǎo)的新歌教學(xué)活動(dòng),就是組織幼兒做動(dòng)作開始活動(dòng)。這種教學(xué)方法主要適用于詞曲簡(jiǎn)單、多重復(fù),歌詞內(nèi)容有直接描述動(dòng)作過程,賦予動(dòng)作性。如,在進(jìn)行歌曲《蝴蝶找花》較長(zhǎng)活動(dòng)時(shí),先讓孩子進(jìn)行“蝴蝶找花”的游戲,讓孩子分別扮演“蝴蝶”和“花”,借歌詞內(nèi)容進(jìn)行游戲,并利用游戲活動(dòng)學(xué)習(xí)伴隨歌詞朗誦,再進(jìn)行學(xué)習(xí)唱歌和相關(guān)的游戲活動(dòng)。這樣不僅使幼兒學(xué)唱興趣濃,而且還能夠使平淡的新歌教學(xué)活動(dòng)變得生動(dòng)活潑,富有情趣。

在教唱活動(dòng)中教師應(yīng)給孩子們創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境氛圍,寓教于樂,同時(shí)建立融洽的師生關(guān)系,以充分調(diào)動(dòng)孩子參與唱歌活動(dòng)的積極性,讓孩子感受自然美,自發(fā)的模仿和學(xué)習(xí),甚至以游戲貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng),讓孩子輕松的學(xué)唱歌曲。如,歌曲《幸福拍手歌》是一首活潑、歡快、節(jié)奏性很強(qiáng)的歌曲。在學(xué)唱歌曲前,我便有意識(shí)的在孩子們自由活動(dòng)時(shí)播放這首歌曲,那歡快、跳躍性的旋律,以及那拍拍手、跺跺腳等歌詞,很快吸引著“你們真了不起,老師沒教就會(huì)唱了。”孩子們?cè)诒頁P(yáng)和鼓勵(lì)下,感受了成功的喜悅,自信心大增;一些平時(shí)不大表現(xiàn)的孩子也投入到了歌唱活動(dòng)中,和大家一起“瘋”了起來。在進(jìn)行唱歌教學(xué)活動(dòng)時(shí),我嘗試著不用琴來伴奏,而是讓孩子們自由的拍手、拍腿,邊拍邊清唱歌曲,擁有節(jié)奏的拍打增強(qiáng)孩子們學(xué)唱的興趣。在教學(xué)中教師的教學(xué)態(tài)度、眼神、動(dòng)作語調(diào)等也是營造教學(xué)氛圍的重要因素;所以在教學(xué)過程中安排的一切活動(dòng)都要富于感染力,建立輕松、相對(duì)自由的教學(xué)氛圍,以及平等、友好的師生關(guān)系,能讓每個(gè)孩子產(chǎn)生積極學(xué)唱歌曲的愿望。

有位教育學(xué)家曾說過:“學(xué)會(huì)創(chuàng)造是培養(yǎng)現(xiàn)代人才的重要內(nèi)容,教育有著開發(fā)創(chuàng)造精神和窒息創(chuàng)造精神的雙重力量。”在我們唱歌的教學(xué)活動(dòng)中,不光強(qiáng)調(diào)唱歌技能、技巧方面的訓(xùn)練,還應(yīng)引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。在教育過程中,我們要引導(dǎo)孩子大膽的創(chuàng)新,獨(dú)立的思考。培養(yǎng)創(chuàng)造能力并不是要摒棄模仿,因?yàn)槟7率亲畛醯膶W(xué)習(xí)方法。現(xiàn)在提供給孩子學(xué)習(xí)的歌曲一般都是開創(chuàng)性的,都留有給孩子探索船邊的余地。例如,創(chuàng)編歌詞,在學(xué)唱活動(dòng)中根據(jù)歌曲創(chuàng)編相應(yīng)的歌詞,在很大程度上促進(jìn)了孩子創(chuàng)造性地發(fā)展。根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作,也是對(duì)孩子創(chuàng)造性的很好的培養(yǎng)。對(duì)于孩子的創(chuàng)造行為,我們應(yīng)給予充分的肯定;在孩子已有的創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我們應(yīng)給予幼兒自主的創(chuàng)造和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),由淺入深的引導(dǎo)幼兒向更深層次發(fā)展,激勵(lì)幼兒從自身的感受、體驗(yàn)出發(fā),通過努力展示孩子的創(chuàng)造力。

在教唱活動(dòng)中,有時(shí)一次活動(dòng)下來大多數(shù)孩子記不清歌詞,更不用說什么表情、感情了,但在教學(xué)過程中,如果一味的讓孩子記歌詞,而沒有幫助孩子去理解歌曲的性質(zhì),沒有教給孩子怎樣唱好它的方法,那就沒有什么意義。在歌唱活動(dòng)結(jié)束時(shí),如果孩子沒有記住歌詞,那么經(jīng)常性的播放這首歌曲,讓孩子在無意識(shí)中學(xué)會(huì)歌曲。其實(shí)同伴也是孩子最好的老師;有時(shí)一首歌教下來只有幾個(gè)孩子會(huì)唱了,但過一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn),已有大部分孩子都會(huì)唱了;因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谕嫠!⒂螒蛑袝?huì)互相模仿、學(xué)習(xí),就是“兒童教兒童”,它是教學(xué)方法的有益補(bǔ)充,隨時(shí)可教、隨處可教,有時(shí)比老師教的更有效。所以在教學(xué)過程中,應(yīng)注意教與學(xué)的相互協(xié)調(diào),重視孩子的學(xué)習(xí)過程。

在教唱歌曲前,我們還可以在日常生活、活動(dòng)中給孩子播放歌曲聽,用說兒歌和講故事的形式幫助孩子記憶旋律、節(jié)奏和理解歌詞內(nèi)容,并吐字清楚的表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感。

童聲能帶給我們很多美妙的感受,我想,只要我們掌握了好的方法,運(yùn)用好我們的活動(dòng)方案,孩子們就會(huì)唱出動(dòng)聽的歌、快樂的歌!

幼兒園課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

轉(zhuǎn)眼間,這次的.幼兒園教師培訓(xùn)即將結(jié)束,我很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這次的培訓(xùn)充實(shí)而意義非凡,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓(xùn)理論與實(shí)踐結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

豐富幼兒園戶外體育活動(dòng)內(nèi)容,進(jìn)一步探索戶外體育活動(dòng)的形式,提高幼兒的整體素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。其次,活動(dòng)形式多樣將平時(shí)幼兒愛玩的游戲活動(dòng),音樂活動(dòng),及民間體育活動(dòng)作為大的方向。讓幼兒易懂,易學(xué)。二幼的大班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探索空間,用一種材料可以多種玩法《球趣》孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。

孩子們百玩不厭,在游戲中奔跑,嬉戲,叫喊,盡情釋放著他們的快樂。在不知不覺中他們?cè)谶M(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體,活動(dòng)面向每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來的快樂。這次活動(dòng)充分展示了戶外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力,增強(qiáng)了老師與孩子戶外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),提高了戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量。

幼兒園的體育活動(dòng)與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)別,在邏輯上是包含關(guān)系。兩者的聯(lián)系主要體現(xiàn)在它們的目標(biāo)是相同的,都是為了提高幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣,促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展,都是為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,讓幼兒掌握各種基本動(dòng)作的技能、技巧。兩者的區(qū)別表現(xiàn)為在鍛煉幼兒身體、促進(jìn)身體各機(jī)能發(fā)展以及增進(jìn)健康等方面的側(cè)重點(diǎn)不同。

如果說體育活動(dòng)是面向全體,照顧絕大多數(shù)幼兒能力水平而進(jìn)行的鍛煉身體大骨骼關(guān)節(jié)和大肌肉群機(jī)能的泛化健體活動(dòng),那么體育游戲則是注重個(gè)體張揚(yáng),允許自由發(fā)揮,不求一致發(fā)展的側(cè)重鍛煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關(guān)節(jié)精細(xì)動(dòng)作等幼兒健體活動(dòng)。從某種層面上看體育游戲更像是能全面發(fā)展幼兒身心的綜合課程。

游戲玩法是幼兒游戲的主要?jiǎng)恿ΑR酝际抢蠋熃淌冢w幼兒機(jī)械的按同一個(gè)玩法游戲。這次,我們把游戲的主動(dòng)權(quán)交給了孩子。放手讓幼兒去想如何玩?都可以怎樣玩?在幼兒自主的活動(dòng)中,其個(gè)性的發(fā)展才是充分的、最和諧的。幼兒不僅從中得到了快樂,探索和解決問題的能力也得到了很大的提高。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。國慶放
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。總結(jié)怎么寫才能
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。小學(xué)語文老師的自我
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來,為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)
無論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,以確保方案的可
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編精
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。我
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面是小編
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。總結(jié)書寫有哪些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過總結(jié)和反思,我們可
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面是小編幫
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。記錄心得體會(huì)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。退休贈(zèng)言寄語
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。對(duì)兒子的深情寄語篇
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。那么,我們?cè)撛?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧防臺(tái)風(fēng)停課
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
主站蜘蛛池模板: 国产片翁熄系列乱在线视频 | 亚洲精品午夜一区二区 | 日韩第一区 | 免费网站国产 | 欧美video巨大粗暴多人 | 天天干天天操天天做 | 日韩欧美一区二区三区免费观看 | 久久这里只有精品23 | 免费一区二区三区免费视频 | 在线精品小视频 | 狠狠操天天操夜夜操 | 日韩三级视频 | 一区二区在线免费观看 | 91久久综合九色综合欧美亚洲 | 日本大片久久久高清免费看 | 欧美第5页 | jiaduolu| 成人午夜精品一区二区三区 | 牛牛a级毛片在线播放 | 国产精品免费av | 五月激情综合婷婷 | 国产++欧洲韩国野花视频 | 亚洲国产一区二区三区四区 | 精品视频一区二区三区免费 | 国产成人精品高清免费 | 国产人妻精品无码AV在线浪潮 | 一区二区免费在线观看 | 久久经典视频 | 综合色久 | 久久久不卡网国产精品一区 | 精品一区二区三区中文字幕 | 欧美不卡一区二区三区在线观看 | 丝袜捆绑调教视频免费区 | 久久九九精品一区二区 | 久久亚洲日本不卡一区二区 | 99热在线免费观看 | 91精品在线播放 | 成人午夜免费剧场 | 日韩精品视频免费在线观看 | 国产网址在线 | 国产精品久久久久久亚洲色 |