在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

追夢初二篇一

夢想，是我人生路上的推進劑，有了夢想，我就有了前進的方向，夢想，也是我航行的燈塔。

化學，啥東東？

六歲的一天，窗外刮著大風。

我失落的打開電視，心想：今天又出不去了，還是看會電視吧！猛地，我看到電視上有一個人正在向一個大瓶子中到花花綠綠的藥水。我的注意力被吸引過去，感覺電視上的人好酷，心里便已暗下決心想要成為他那樣的人。媽媽回來后，我便向她描述了我的所見，媽媽告訴我那是化學家。

一個很陌生的詞躥入了我的腦海，留下了深深的印記。

化學，這么難！

十歲的時候，媽媽為我買來一套化學實驗的玩具，我對它愛不釋手，我離我的夢想更近了一步。

我在家里按說明書做實驗。一不小心手一滑打碎了一瓶重要的試劑，我立刻開始清理現場。我灰心喪氣地坐在地上。“唉，實驗又做不成了。”這個實驗我做了好多次，可都失敗了。這次好不容易通過了難關，可又打碎了瓶子……

那天，窗外風雨大作，小樹都被刮彎了腰。化學！怎么這么難！

化學，我懂了！

十四歲了，上初二，學校多開了一門新課程——化學。

這是我們第一次來到化學實驗室，我們找到了自己的座位，開始了實驗，我一切都遵循著老師的教誨，每走一步都小心謹慎，終于，我成功地完成了實驗。

窗外仍是陰沉的.天氣，我的心里卻充滿了興奮與激動。化學，原來如此簡單。

現在，我很慶幸幼時誕生的那個夢想——成為化學家。

我相信我們都會有夢想，而我們也會在不同的追夢路上漸行漸遠。追夢，在路上。

追夢初二篇二

走吧，走吧，讓我們帶著夢想出發。希望也許在遠方，但路就在腳下。

——題記

（一）

“唉，又被罰做值日了。”我疲憊地靠在教室的窗戶邊，哀怨地說。就在這時，一陣悠揚的琴聲傳入我的耳畔，打破了校園的沉寂。我專注地聽著，不知不覺走到了音樂教室的門口。陽光從窗外灑進，映照在了漆黑的鋼琴上，我羨慕地看著琴鍵上稚嫩的小手，一顆名為“夢想”的種子在心底埋下。

那一年，我七歲。

（二）

“媽，同學們嘲笑我，說我彈得一點兒也不好聽，老師也說我沒有彈鋼琴的天賦，勸我盡早放棄，我……我也不想彈了。”我大哭著，任由淚水滑落。聽到這些話，媽媽緊緊地握住了我的手，堅定地說：“女兒，不要在意別人的目光，未來的路還很長，你能相信的只有你自己。”

媽媽的話帶給我很大的觸動，心底的那顆種子在突破重重阻撓后又重新煥發了生機。

那一年，我十歲。

（三）

看著臺下黑壓壓的一片觀眾，我莞爾一笑，十指覆上了琴鍵。琴聲裊裊，余音繞梁。我再不似曾經那般自卑——如今的我，也可以笑得驕傲，笑得自豪！

如今，我十三歲，那顆種子已然開花，但我清楚的知道，它距結果還很遙遠，但——無論前方的路有多艱難，我都不再畏懼。

追夢路上，我在前行！

追夢初二篇三

一陣疾風吹過，吹開了幾片已經干枯的落葉，吹醒了一株剛剛發芽的幼苗。一個新的生命，又在這充滿競爭的雨林中誕生了。

環顧四周，昏暗的陽光掃過腐朽的枝葉，一個個倒下的枯枝鑄成失敗者的墓碑；抬頭仰望，那濃密的枝葉織起了一個密不透光的`網，卻在那縫隙之間吐露著一絲光明。他知道：那里，便是生的希望。

沒有時間可以遲疑了，他開始奮不顧身地朝一棵枯樹爬去。然而，以他那柔軟的莖，根本無法支撐著他爬上那最高的樹冠。它的根，不斷吸收著營養；他的葉，不停地吸納著一絲絲陽光。他用那帶鉤的觸角破開樹皮，一點一點挪動著身體，攀爬著。

終于，他爬到了枯樹的頂端，可陽光仍遙不可及。他再次環顧四周，又有一個小樹苗倒下了，而幾天前倒下的藤蔓，早已成為風化的塵跡。他知道：他沒有時間了。看到身旁的蒼天大樹，他堅定了追逐陽光信念。隨著風，他伸展開他的莖，一鼓作氣，向那大樹的樹干甩去。剛觸到樹干，它便用它那鋒利的鉤爪破開樹皮，用它柔軟的莖死死地咬住枝干。終于，他登上了這棵蒼天大樹。

雨停了，他已站在樹冠之上。低下頭，俯視著這片森林，那些和他一起爬來的同伴的尸體，猶如一塊塊石碑一般，記錄著他們曾經的艱辛與結局。一朵白中帶紅的鮮花在樹頂盛開，對著天空盡情漫舞，享受這只有勝利者才能擁有的陽光。

人生不也是如此？那陽光正如理想，只有不忘初心，不怕困難，堅持不懈地向著理想前進，才能最終擁抱那最初的夢想。