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2023年新的開(kāi)始走向美好明天作文800字大全

時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

新的開(kāi)始走向美好明天篇一

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的明天,另一個(gè)新的開(kāi)始作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

明天,是什么樣的。明天,我對(duì)它充滿(mǎn)希望!——題記

白云,在天空悠悠的打著轉(zhuǎn),太陽(yáng)在云朵的庇護(hù)下觀看著人間的一場(chǎng)電影。“哈哈,這兩個(gè)小女孩可真是好笑,自己……”太陽(yáng)公公用嘲諷的笑盯著這兩個(gè)小女孩。她們到底怎么了,惹得太陽(yáng)公公這樣哈哈大笑。

清晨,徐徐的微風(fēng)吹過(guò)臉頰,弄的臉冰涼涼的`。這位小女孩就是我,這時(shí),我正準(zhǔn)備去上學(xué)呢!不知怎的,今天天氣晴朗,太陽(yáng)當(dāng)空照,我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。小心臟也癢癢的。

一下校車(chē),我就早已把剛剛這件事忘得九霄云外。我和我的同學(xué)勾肩搭背的在一起熱熱鬧鬧的又說(shuō)又笑。我倆都露出潔白的牙齒,眉頭高高地?fù)P起,卻被一聲憤怒的吼叫打破了這原有的美妙和和諧。

“你,你們兩個(gè)人,給我過(guò)來(lái)!”我倆互相對(duì)視一下,急匆匆地跑到老師的位置。我心里想:我也沒(méi)犯什么錯(cuò)嗎?怎么就被老師給抓著了。我站在老師面前,東張西望,似乎對(duì)老師很不敬。老師明知故問(wèn):“你們知道你們犯了什么錯(cuò)嗎?”我們假裝搖了搖頭。老師像是嘗到了點(diǎn)甜頭,繼續(xù)津津有味的說(shuō)到。我們左耳進(jìn)右耳出。隨處觀看著旁邊的風(fēng)景。

當(dāng)老師好像已經(jīng)知道我們沒(méi)聽(tīng)他在說(shuō)什么時(shí),他竟掏出手機(jī)把我們兩拍了下來(lái)。他不會(huì)是要直接把我們通報(bào)吧,而且是全校通報(bào)!我怕了,腿腳站都站不穩(wěn),雙手發(fā)軟,頭腦一懵,才知道,糟了!糟了!我們開(kāi)始用無(wú)辜的眼神望著老師,老師像個(gè)鋼鐵人,輕蔑地哼了一聲,便頭也不回地走了,我倆傻了。垂頭喪氣地來(lái)到班級(jí)中,總感覺(jué)同學(xué)們?cè)谟卯悩拥哪抗饪粗覀儯覀z害羞的低下了頭。

我們處處躲著老師,非常害怕老師突然逮著我們,那樣更沒(méi)面子。這一天,我們都過(guò)的提心吊膽,不時(shí)的看看后面有不有老師。

不過(guò),老師今天確實(shí)沒(méi)有找上門(mén)來(lái),但還有明天,后天……該怎么辦啊!

哎!今天先安安穩(wěn)穩(wěn)睡一覺(jué)再說(shuō)吧!畢竟,明天又是另一個(gè)新的開(kāi)始呢!

新的開(kāi)始走向美好明天篇二

還記得,那種感覺(jué)叫做刻骨銘心,而今卻在漸行漸遠(yuǎn)……

還記得,那種情結(jié)叫做魂?duì)繅?mèng)縈,如今卻要煙消云散……

蜚聲中外的文化之鄉(xiāng)——梅州。它的歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),具有獨(dú)特的客家文化。梅州人民為人善良,純樸和諧,教育普及,人才輩出。經(jīng)過(guò)人民勤勞的雙手和無(wú)窮的智慧,構(gòu)造了這猶如仙境般的文化城。

永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那首“家鄉(xiāng)好梅州”的歌曲,它驚動(dòng)過(guò)多少人的肺腑,扣動(dòng)過(guò)多少人的心弦。

但歷史的車(chē)輪會(huì)不停地旋轉(zhuǎn),社會(huì)會(huì)不斷的變化,環(huán)境也隨之變化。

自改革開(kāi)放以來(lái),梅州的面貌有了很大變化,原來(lái)低矮的瓦房,被一幢幢摩天大樓掩蓋;原來(lái)寧?kù)o祥和的沃野,被一條條高速公路鋪開(kāi);原來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的道路,被機(jī)動(dòng)車(chē)活活的淹沒(méi)。

走進(jìn)都市生活,總讓人無(wú)法適應(yīng),發(fā)展中的梅州,車(chē)太多太多,如同大大小小的螞蟻在搬弄,車(chē)尾不斷噴出的尾氣讓人窒息,那不絕于耳的喇叭聲讓人寢食難安,空氣中也充滿(mǎn)著機(jī)油味,“心曠神怡”的心情早已消失了。

我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),不要忽視了環(huán)境的保護(hù),保護(hù)生態(tài)環(huán)境尤其重要,環(huán)境與人類(lèi)生活息息相關(guān)。因此,我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,棄其糟粕,精益求精,讓梅州更亮麗,豐富多彩。梅州正朝著“經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)文明、人民富裕”目標(biāo)邁進(jìn),但也別忘了“環(huán)境優(yōu)美,城鄉(xiāng)一體”這個(gè)更重要。

環(huán)境的優(yōu)劣,帶給人的心情會(huì)大相徑庭,誰(shuí)不追求如仙境似的自然景色?那么就需要梅州人民行動(dòng)起來(lái),踏著一步步堅(jiān)實(shí)的腳印,讓梅州走向美好明天。

新的開(kāi)始走向美好明天篇三

是夜,思緒隨風(fēng),安守一抹從容。慢撫琴弦,悠悠訴說(shuō),執(zhí)著,踏平了歲月的坎坷,滋養(yǎng)了靈魂的灑脫。若可,我愿與你攜手,征服旅程。漫步海岸,凝眸眺望,遠(yuǎn)處長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)的女子,淺唱低吟,固守著夢(mèng)中的緣,縱使世事變幻,滄海化作桑田,可印在你眸光里的誓言,我亦一目了然。唐風(fēng)宋中的聰穎,在你的思維里盡顯,水墨畫(huà)卷里的詩(shī)意,在你的筆端流連,我駐足在你的風(fēng)采里,撲捉了無(wú)盡的癡纏。我知道,你我萬(wàn)水千山,卻從未把情愫阻斷,兩個(gè)城市不近,心卻從未走遠(yuǎn)。仿佛,伸手就可以觸摸到你靈魂的溫度,一個(gè)眼神,就會(huì)給我心靈深處以強(qiáng)烈的震撼。當(dāng)記憶拾起了逝水流年,當(dāng)你漫步在水岸,我分明看到了你笑語(yǔ)嫣然,你分明就在我的眼前,誦讀著滾燙的箋言。

或許,前世我們就已相伴,今生才會(huì)繼續(xù)未了的情緣。當(dāng)往事化作云煙,當(dāng)清冷鋪在水面,我的.心情蒼白了語(yǔ)言,我的淚打濕了衣衫。當(dāng)你青絲高挽,風(fēng)中飄逸著一襲白衫,多想,讓我的熱血,化作你眉間的朱砂一點(diǎn),多想,讓我的真情伴隨你夢(mèng)隱樓蘭。柔腸百轉(zhuǎn),當(dāng)你的問(wèn)候涂滿(mǎn)生命的底色,當(dāng)十指相扣,掌心傳遞著溫暖,我知道,我已無(wú)路可逃,從此為你畫(huà)地為牢,我,心甘情愿。

從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到,愛(ài)情如此美好,思緒定格在最初的邂逅,心海,再一次漲潮。你說(shuō),我們有今天,誰(shuí)也未曾預(yù)料,無(wú)數(shù)次的吟詠著,愛(ài)是你我,有你真好。曾經(jīng)以為,感情早已枯萎,自從遇到你,相思變得枝繁葉茂,也曾想過(guò)退縮,遠(yuǎn)一步,心情料峭,遠(yuǎn)兩步,月黑風(fēng)高,于是我知道,今生,屬于彼此,你我無(wú)法逃掉。

當(dāng)淺秋送來(lái)了微寒,思緒還停留著溫暖的瞬間,那一場(chǎng)三月的花事仍在,在詩(shī)文里醞釀一場(chǎng)靈魂的盛宴,夕陽(yáng)下,你笑我癡,古道邊,我笑你癲。每每企盼月圓,卻無(wú)法阻止夜拉下帷幔,你佇立窗前,遙望星光點(diǎn)點(diǎn),是不是在找最亮的那一顆星啊,那分明是我守望你的眼。我為你寫(xiě)下蠅頭小篆,記載每一個(gè)感動(dòng)的瞬間,你淺唱,君可安好,我低吟,有你便是晴天。讓我的問(wèn)候化作一縷清風(fēng),為你掃去眉間的幽怨,讓我的溫情,為你整理思緒的凌亂,讓我的靈魂守在你的枕畔,為你驅(qū)趕更深夢(mèng)殘,多想,每一個(gè)夜里,你都會(huì)枕著我的名字入眠。

都說(shuō),世事無(wú)常,離別縱使難免,今日相逢,或許下一刻就會(huì)離散,可我知道,你我是彼此生命的唯一,我們向往的是最完美的場(chǎng)景,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。多少個(gè)日日夜夜,我們的靈魂相伴,多少次心手相牽,傳遞彼此的暖,每天,我都會(huì)誦讀彼此的誓言,咀嚼在一起的滴滴點(diǎn)點(diǎn),我們的世界,對(duì)彼此沒(méi)有一絲的怨,只會(huì)用彼此的柔情,彩繪著前路的姻緣。多想,有那么一天,漫步麗江之畔,賞季節(jié)變換,看玉帆點(diǎn)點(diǎn),多想登上游弋的烏篷船,笑看離合悲歡,演繹彼此生命的經(jīng)典,書(shū)寫(xiě)不老的情緣。我知道,這是我們的夢(mèng),我堅(jiān)信,這夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲覀兊恼媲椋谶@個(gè)世界里,早已成為絕版。愿,我們從此相濡以沫,愿,我們從此兩心無(wú)間,愿,我們把這份真摯的情感延伸到永遠(yuǎn),不讓苦澀的淚浸染我們的心田,因?yàn)楸舜硕贾溃胍浤阏娴暮秒y,你就讓我們攜手吧,共同走向美好的明天。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編給大家分享的一
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧寫(xiě)文明的作文300字
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧初中生活作文400字
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。感恩母親節(jié)作
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在全面貫徹黨的二十大精神開(kāi)局之年開(kāi)展主題教育正當(dāng)其時(shí)、意義重大。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年主題教育心得體會(huì),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
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