范文范本的存在，可以激發我們對寫作的興趣和熱情，提高寫作的主動性和創造性。下面是一些經典的范文范本，供大家參考和借鑒，希望能夠幫助大家提高寫作水平。

積極參加活動的教育工作者（精選19篇）篇一

前幾天，老師帶我們六年級同學去實驗基地參加實踐活動。

第一天上午八點二十分，我們準時出發。一路上，同學們談笑風生，好不熱鬧。

進了“上海軍天湖”的大門，綠的世界便毫無保留地展現在我們眼前。我愛綠，所以我一下子就喜歡上了這個地方。我們沿著崎嶇的山路盤旋而上，一路上盡是無邊無際的田野和草蕩，大極了。就像鋪著巨大的綠毯，綠得叫人心中感到親切與舒服。多少種綠顏色啊：深的，淺的，明的，暗的，恐怕連畫家也調繪不出這么多的綠顏色來呀！

到達了目的地（軍天湖農場附近的素質學校），那兒的教官給我們講了講在素質學校里需要注意的事情。接著，帶隊老師領我們到各自的寢室整理衣物，還給我們編了連。

吃過午飯，進行午休。兩點多鐘的時候，教官用號角叫醒我們，我們在操場集合，教官還宣布了各個連隊下午的課程。

下午兩點半，上課鈴打響了，我們三連的同學陸續走進“中國結”的課堂，等教室。

里逐漸安靜下來后，老師開始講課。先講了中國結的由來，再講了中國結的基本含義，然后講了中國結各種搭配的含義，最后老師給我們示范，讓我們自己動手編織。我們按老師講的編法，分四個線頭，一壓二，二壓三，三壓四，四穿一的周期循環編起來。很快，桌子上就出現了一個個牢固、美觀的中國結。

中國結編好后，接下來幾天的課程有“軍事五項”、“臉譜”、“草編”、“化學箱”、“創意陶吧”、“多米諾骨牌”。其中最有意思的要數“創意陶吧”了。

我們三連的同學走進“創意陶吧1”的教室，待教室里安靜下來后，老師開始講課。老師先讓我們看電視里人家怎樣做陶，接著，發給我們每人一團紫砂泥，讓我們按“泥條成盤法“做。我早就想做陶了，因為我們城里的孩子從沒玩過泥巴。也許是由于太激動，在回到座位的路上就揉了揉，結果粘了一手的泥。

回到座位上，我就開始動活了。先要揉土，要從外往里揉，一直要揉到不沾手為止。花了大半節課，終于把土給揉好了。那團黏土就像面團一樣，順便也把粘在我手上的泥給蹭掉了。

第二節課，（“創意陶吧”是兩節課連在一起上的，）我開始做我的小陶碗了。先用小木刀切下一個大約有半個小蘋果那么大的泥團，用小木板打平，然后用圓規刀切出小陶碗的底。然后就要撮泥條了，泥條要撮得長、粗細均勻。泥條撮好了，在在小陶碗的底的邊沿涂上一點點水，然后把泥條一條條地盤上去。在這期間，我的泥條老是斷，都被我用水一一粘好了。做好之后，我又東摸摸，西摸摸，我只是想把它做得更完美些，可是它弱不禁風，倒塌了。幸好還有些時間，我東湊西補，終于把補好了。可是我又忍不住摸了摸，又倒了。來不及了，我只好捧著殘缺不全的作品去見老師，結果可想而知，肯定被老師打了個不及格。

三天很快就過去了。雖然同學們都想快點回到家的懷抱之中，我卻想：如果再來一次該多好啊！

積極參加活動的教育工作者（精選19篇）篇二

根據六月份行政統一部署任務安排及工作要求，各子單位按慣例籌備開展員工聯誼活動，并及時將相關活動成果上報集團行政人事中心，現將具體活動總結如下：

一、活動開展情況。

截止x月x日，x家子單位已上報了不同形式的聯誼活動內容，xxx與xxxx因故未能組織活動。x家子公司按照要求上報員工活動新聞稿，總體完成情況良好。

二、活動形式。

本月的員工聯誼活動普遍比較休閑，主要集中在聚餐和游山玩水方面。xx依然是組織企業文化活動中的翹楚，本月開展項目有團隊拓展、一家人的“童畫”世界、鼓浪嶼自費游、業務部門聚餐唱ktv等一系列活動，其他子單位應多多向其取經，結合自身情況，活學活用、融會貫通。此外，還有x家單位組織全員或部分員工聚餐；3家公司安排游玩，如游覽xx山、xx山、xx山水庫等；xx遠安排全員學習使用滅火器的消防演練；xx銘遠利用傳統端午佳節組織包粽子比賽；xx銘遠舉辦了熱情似火的羽毛球比賽。

三、分攤費用。

員工聯誼活動提倡員工自費、低成本，本月大部分活動除自費游等外均未說明活動經費來源。其中，xx組織活動時花費xxx元，xx銘遠全員聚餐系公司銷售部提成中出資，xx銘遠包粽子比賽實行aa制。今后，各子單位應側重組織一系列周期性、穩定性、成本低、門檻低、覆蓋面廣及部門交叉性強的聯誼活動，在上報活動方案時，明確活動經費和分攤方式，便于各子單位橫向比較、互相借鑒學習。

四、值得表揚和學習的地方。

xx的團隊拓展等一系列活動企業文化建設是活動中的最大亮點，活動開展方式多樣化，員工積極性高。此外，由于在不同時間段組織不同形式的活動，一方面參與率高，另一方面在不影響單位正常經營狀況的前提下，員工能根據實際作息情況最大限度地參與到集體活動中，被動參與轉化為主動融入，選擇余地較大，活動效果更為顯著。

五、需要改進的地方。

例如：部分活動開展較為局限，員工參與面不廣、積極性不高；部分活動開展前沒有方案，或者實施后沒有總結；部分活動的上報形式過于簡略，僅提供圖片未作任何說明。這些問題在今后開展聯誼及上報集團時，應注意避免。

六、統一格式。

今后，員工聯誼除提交活動方案及活動現場照片外，活動總結統一以新聞報道形式上報集團，優秀的員工活動新聞稿將刊登在集團網站上展示表揚。需要注意的是，各項活動（尤其是戶外活動）必須要保障員工人身財產安全，禁止酒后滋事、斗毆等惡*事件發生。近來天氣炎熱，原則上不提倡組織劇烈的戶外運動，避免發生中暑等情況。

組織員工活動，不僅可以讓員工放松心情、開拓視野，而且有助于加強團隊凝聚力和向心力，培養組織的默契度。既關懷到個人成長，也幫助單位長足發展，可謂是事半功倍的好事。

相信各子單位高層也能從中深刻了解到組織員工活動多多益善，并能給予更多的支持和鼓勵。今后，行政人事工作人員應將此項工作列入每月工作范疇，使之成為常態化的工作內容，定期開展并善于總結。在開展活動時，應著重關注活動是否有效增強員工凝聚力、提升團隊協作精神等深層次問題，寓提升單位整體競爭力于員工聯誼等企業文化的軟實力建設中去。

文檔為doc格式。

積極參加活動的教育工作者（精選19篇）篇三

老師們、同學們：

一年一度的感恩節又悄然而至，她雖然是外國人的節日，但并不妨礙我們在剝離了西方色彩與宗教色彩后，用于感謝我們身邊的人。

讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，大家就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

在感恩節期間，渭南中學學生自主管理委員會設計了“感恩的心，感謝有你”為主題的一系列活動，活動分為以下三個內容：

第一：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。

第二：11月26日進行感恩節黑板報比賽，內容圍繞“感恩”這一主題。

第三：感恩節專題征稿，經廣播站采用，會在校廣播站播出。內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的'講訴身邊發生的感恩故事等。

他人。得到幫助，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。

來吧，一起參與到我們的感恩之旅吧!

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

積極參加活動的教育工作者（精選19篇）篇四

實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零，理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時光的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自我，才能在競爭中突出自我，表現自我。

在西山公園里為游客拍照。我和兩個朋友一齊組織，他們負責拍照，我負責跑腿——去照相館印照片。在公園里我們設了一個點，一張桌子，一把椅子，一把遮陽傘，一塊照片展版，自然還有兩臺數碼相機。看著來來往往的游客，我們信心滿滿的開始了。不時的有人過來瞧瞧，打聽照相的價格，多久才能拿到照片。我們開始忙碌了。他們去拍照，我在那看著，招攬游客。等他們拍的差不多的時候，我就跑去照相館印照片。雖然有時會覺得很無聊，怎樣沒人來拍照呢，但我們還是耐心地等待，一個一個地問他們要不要拍照。一些游客本不想拍照，后被我們一問心癢了。一天下來，我們還是挺開心的，收獲不少，不僅僅要滿足顧客的需要，抓住顧客的心態，在照相館里我也了解了印照片的各個程序。

在工作中曾不斷告訴自我:在今后的大學生涯中務必要更加努力讀-書，學好一些實實在在的本領，塑造好自我人格和修-養。我一向很喜歡這樣一句話:人生因為經歷而美麗。

我覺得參加社會實踐，培養與增強了與人相處，交際的潛力。雖然我是一個性格較于開朗的女孩，擁有很多的同學和朋友。但是作為一個人，他必需密切與社會相聯系。他所接觸的不僅僅僅是幾個同學和朋友。因此良好的潛力是務必的。在學校接觸同學，老師是比較狹隘的范圍，只有透過多和人交流，克服自身的弱點，才能更好發揮自我的潛力，做好每件事。在社會上接觸的空間廣了，接觸的人多了，了解的事情也多了。這樣才有利于看待各方面的事物。敢于與別人交流，說出自我的觀點和意見，開誠布公，才能贏得對方的認同和信任。

鍛煉了獨立的個性。離開了家長、老師、同學，一切都要靠自我。因為在工作中，個人有個人的事情要忙，給予的幫忙也是有限的。做事就不能依靠別人，只有透過自身的努力，走出屬于自我的路，才能在競爭中處于有利位置。辦事果斷，不能唯唯諾諾，才能出成效。在工作中在所難免，會有困難、挫折，在求助別人的基礎上，更重要的是自我勇敢地克服，采取用心的態度，培養個人獨立處事的潛力，必將獲得最終的成功。

透過這次社會實踐經歷，使我學到和懂得了許多，我懂得賺錢的艱辛，我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中，我學會了很多。

積極參加活動的教育工作者（精選19篇）篇五

閱讀，可以豐富一個人的思想，可以涵養一個民族的精氣神，可以鑄就一個國家的文化根基。閱讀增長知識，閱讀凝聚力量，閱讀推動社會進步。茂名是一個文化源遠流長的地方，在這里，人們崇文尚德，勤奮好學。值此第十八個世界讀書日到來之際，在以“讓閱讀走進生活”為主題的全民閱讀活動啟動之時，我們誠摯向社會各界和全市人民發出如下倡議：

讓我們每一個人、每一個家庭、每一個單位組織，社會力量都積極行動起來，主動參與到全民閱讀活動中來，愛讀書，讀好書，善讀書。

讓我們把閱讀變成一種生活方式，使閱讀成為一種習慣，在閱讀中積累知識，在閱讀中升華自我;讓閱讀提升我們的能力，讓閱讀豐富我們的人生。讓我們改變不健康的生活方式，從擾攘的交際應酬中解放出來，把功利浮躁的心態安靜下來，挑選幾本自己喜愛的書籍，借著暖暖春風，細細品讀，靜靜思考。

讓我們以每個人的努力，帶動全社會形成以閱讀為榮、以閱讀為樂的良好風尚，努力營造茂名書香之城，為扎實推進文化強市建設，打造學習型、智慧型社會，凝聚正能量、托起茂名夢作出新的努力和貢獻!

“好書三更月，良友四月天”。書籍，是我們最佳的良師益友!就讓我們與書為伴，讓書香沁滿心扉，共建美麗茂名!

倡議單位：

市委宣傳部市直機關工委市文明辦市教育局市文廣新局市總工會。

團市委市婦聯茂名日報社市廣播電視臺。

20xx年4月24日。

積極參加活動的教育工作者（精選19篇）篇六

今天上午十點，應邀參加社區的兒童安全知識講座。由于外公外婆都是社區活動的積極分子，外公又經常參加街道里黨員的活動，這次兒童安全知識講座，就是外公外婆帶我去的。坐下之后，一看周圍都是比我大的孩子，大概30個左右吧！聽說都是5年級左右的學生，只有我和明珠小學的陶陶是一年級生，算是這次活動最小的孩子了，講座圍繞假期兒童的安全防護措施等展開，我還積極舉手回答問題，因此獲得了小獎品，參加社區活動真有意義！

積極參加活動的教育工作者（精選19篇）篇七

情感。

行為。

教學建議。

教材分析。

本課是根據課程標準三至五年級“關心集體”德目中的有關要求編寫的。本冊第八、九課為一個單元，都是向學生進行熱愛和關心集體的教育。根據課程標準的要求，一、二年級已經初步進行了愛集體的教育，學生知道了班級、少先隊組織、學校等都是集體，自己生活在集體中要熱愛集體。在集體中要想著別人，心中有他人。三年級在這個基礎上，要進一步激發學生的主人翁責任感，并使學生懂得怎樣做到熱愛集體、關心集體。四、五、六年級將要教育學生認真完成集體交給的任務，珍惜集體榮譽，在集體生活中學習過民主生活。

教法建議。

1、教學中，應充分利用學生已有的參加各種集體活動的體驗，激發學生參參加集體活動的的積極性。

2、教學中還可以以小組或小隊為單位開展“我為集體獻計獻策的活動”。使學生在課上就能體驗主人翁的責任，和參與集體活動的樂趣，從而愿意參加集體活動。

3、課后最好結合本班實際開展一項活動，然后利用一節課總結學生的參與情況，談體會。或對各小隊的活動或方案進行評比，請大家談成功與否的原因，以及活動體會。

教學設計示例。

積極參加活動的教育工作者（精選19篇）篇八

3月12日是一年一度的植樹節，給給我們共同的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，由xx企業人事組織策劃的“貢獻力量，奉獻綠色”3.12植樹節活動在3月19日于開福區群力義務植樹點拉開了帷幕。

綠色和諧，你我同行。在前去植樹活動途中雖然天氣灰蒙蒙，但是參與本次義務植樹活動的員工意氣風發，滿面春風，你追我趕，互相幫助。全體員工同事們團結一心、齊心協力，將一棵棵樹苗小心的擺放在坑里，填土、休整、澆水動作連貫并且有序。不一會兒，就植起了一排排的小樹。大家的辛勤勞動植，讓禿平的小山增添了一道道風景線。

植樹期間，大家在護樹工作人員的帶領下，大家本著“種一棵、活一棵”的原則，在數量達標的同時格外注意栽種質量。雖然寒風習習、春寒料峭，但我們公司員工毫不畏懼，個個干勁十足，褲腿和鞋子上都沾滿了黃泥，臉上始終洋溢著勞動的喜悅。經過大家的共同努力，本來光禿禿的一片空地已經栽上了不少的樹。望著整齊排列的一棵棵樹苗在春風中搖曳;想象著它們經歷風霜雪雨終將枝繁葉茂、覆庇一方，同學們的心樂開了花。大家紛紛和自己親手栽種的樹苗合影留念。最后，大家集體合影留念，我們公司員工手中高舉勞動工具，歡呼雀躍。

此次活動總的來說是比較成功的，原因主要是大家對這次活動都有很強的參與意識，所以在準備方面還是比較充分的。古語有云：“凡事預則立，不預則廢”，義務植樹點的工作人員在這次活動中所給予的大力支持也是這次活動能夠順利進行的保證。有關方面如開福區義務植樹點的工作人員對我們積極的配合，包括地點的指引，提供工具及栽樹技術上強有力的支持等也是活動成功的保障。最關鍵的當然還是同事們態度積極，有再完美的計劃，再嚴密的組織，沒有大家的參與，這次活動是不可能完成的，員工們在這次活動中所表現出的激情與活力是這次活動能夠成功的直接動力，在活動過程中秩序井然，大家都以快樂的心情去參與活動，僅在這里對全體xx公司員工表示敬意。但在這次活動中也還存在著一些問題，比如去植樹之前大家普遍對植樹的知識了解很少，導致了一開始做了一些無用功等。

總之希望每個人都能保護樹木，保護樹林，讓大地添一份綠色，天空蓋一層藍色，空氣變得更加清新吧!

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積極參加活動的教育工作者（精選19篇）篇九

我是一個內向而且自卑的女孩兒，當老師告訴我參加“愛心手拉手”這個活動時，我下意識地想到逃避，因為我怕與人交談......

但老師和伙伴們硬是把我拉了過來。躊躇在體育館門外，我心想，這到底是怎樣的活動呢？

開始進場了！體育館的磨砂玻璃門被志愿者們緩緩推開，人群開始騷動起來。體育館內，志愿者排成兩排，不停地揮舞著雙臂，臉上堆滿真誠的笑容，熱烈的氣氛讓人群呆愣了幾秒，之后就立馬開始興奮起來，爭先恐后地往體育館內擠去。我被夾在人群中，連推帶搡地涌向體育館。一進體育館，歡呼聲便在耳邊呼嘯，迎面而來的是一張張陌生但親切的笑臉，甚至有人舉起雙手，要跟我來次擊掌，我勉強伸出手，“啪！啪！”一聲聲清脆的掌聲在體育館內此起彼伏......“噢！大家一起跳起來吧！”我還沒反應過來是怎么回事時，熱情奔放的音樂就在體育館內激旋回蕩起來。志愿者們從門口跑向我們這邊，牽起我們無處躲藏的雙手，一個接一個，圍成好幾個大大小小的圓圈。人們興奮的奔跑著，呼喊著，笑著，跳著，整個體育館的氣氛被帶動起來。人們也不管三七二十一，褪去那身虛偽的外皮，就這么赤裸裸地站在大家面前，讓身體隨著音樂的節奏盡情地舞動著，臉上洋溢著釋懷的笑容。我隨著人群，也揮舞著自己那瘦弱的雙臂，雙腳跟著節奏不停地上下跳動著，雙手早已被汗水濡濕了，可心情卻一如既往地興奮著。伴隨著如火的音樂，所有人都早已不顧曾經的矜持，完全釋放著自我，陌生人與陌生人之間，手拉著手，跳著，跳著......

在這里，每個靈魂都被浸染成了火紅色，隨著音樂一起燃燒，不去想ae4外面的世界多么喧囂，不去在意別人的眼神！在這里，人人都是平等的，無論你是多么優秀，或是多么的平凡，就讓身體隨心而舞，展現出自己最最自然的那一面吧！在這里，整個世界仿佛就只有你自己，你要做的便是釋放，釋放一個真正的自己，去相信自己，相信一切皆有可能，去發現自己，發現一個真正的自我！

這種時刻，仿佛有一股力量從我的體內迸發出來，我知道我必須要講點兒什么，于是我沖上了舞臺！“大家好，我是。”臺下黑壓壓的一片，幾百雙眼睛全部聚焦在我身上，全場立即靜了下來，只有我的聲音在體育館內回蕩、回蕩。連我自己都無法相信，我竟然一氣呵成，沒有任何停頓！最后一個音節還未消散在空氣之中，如潮的掌聲便洶涌而至！那一刻，我覺得自己如一枚蠶蛹撕破層層束縛的繭，張開稚嫩的翅膀，一個新的我、一個真正的我活了起來，我終于可以自由地飛翔了！

“小妹妹，你講得真好！”

“小妹妹，你談吐不俗，將來一定會大有成就的！”

“小妹妹，加油！我看好你！”

人們排著隊與我擁抱，一條條象征著肯定與信任的藍絲帶系在我的手上和頸上，淚水瞬間溢滿了雙眼，我記不得跟我擁抱的人都有誰，我也記不清他們跟我講了些什么，但是我知道，我的路會越走越寬廣；我的明天將會更加絢麗多彩！因為我尋找到了真我。

積極參加活動的教育工作者（精選19篇）篇十

尊敬的領導：

您們好！

公司于20xx年x月10日20點組織了抽查員工對公司數碼產品了解情況的活動，本人未能準時出席，給公司帶來極其負面的影響。我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向領導做出如下深刻檢討：

通過這個事情，在電視、網絡等新聞媒體的輿論監督下，在各地單位領導的批評教育下，我深刻認識到自己作為單位一員，必須牢記職責義務，始終保持高度責任感，時時刻刻要為集體榮譽著想。

這件事，雖然是一件偶然發生的事情，但公司于24小時前已通知各員工，每人有充份的時間做好領導抽查的準備，雖然抽查對本人來說有一定難度，但缺席它本身就是錯誤的，也從側面反映了我工作責任心上的欠缺。作為公司的一員尤其是作為在試用期間的一名員工，絕不能無視公司規章、紀律。

俗說“沒有規矩不成方圓”因此無論我有何理由都不能成為違反紀律的理由，我也看到了這件事的惡劣影響，如果大家都像我一樣自由散漫那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢？同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。

因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。在深感痛心的.同時，我也感到了幸運，領導的批評教育讓我及時覺醒，這在我今后的人生成長道路上，即是一污點也是一次重要的轉折點。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我公司的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。預祝20xx年公司騰飛。

此致！

敬禮！

檢討人：xxx。

積極參加活動的教育工作者（精選19篇）篇十一

（2）為集體爭光。我們在這樣的集體中學習、生活會覺得愉快。

（3）集體充滿凝聚力，會更可愛。

三.辨析導行。

1、怎樣才算積極參加集體活動？你能舉自己班同學的事例來說一說嗎？

小結：咱們班有這么多的同學都能積極參加集體活動，希望更多的同學都像他們一樣積極參加集體活動。

2、議一議，你認為這幾種說法對嗎？為什么？（投影：“議一議”內容。）。

采取小組討論的方法進行，討論時要說清為什么對，為什么不對。

中隊委員會決定在星期天組織大家去博物館參觀。

（1）李強說：“我已經和媽媽說好去動物園，中隊活動我不參加了，反正少我一個也沒關系。”

（當集體活動與個人活動發生沖突時，能參加集體活動，就盡量參加，不能因為“少我一個也沒關系”而不參加集體活動。）。

（2）陸剛說：“我已經和爸爸去過這個博物館了，不想再去了。”

（和爸爸去與集體一起去性質不一樣。即使去過，作為集體活動也要積極參加。）。

（3）楊冬說：“我也去過，不過這是集體活動，作為集體中的一員，應當積極參加。”（對）。

（4）陳梅說：“這次活動還是挺有趣的，所以我參加。如果是其他活動，我就不一定參加了。”

（參加集體活動不能從個人興趣出發，集體活動是鍛煉和提高我們多種能力和興趣的機會，不參加，就會失去許多鍛煉和提高的機會。）。

（5）王蘭說：“這次中隊活動，每個隊員都要出主意、想辦法。這樣，活動才能搞好。”（對）。

3、馬上就要召開校冬季小型運動會了，請同學們討論一下，應該怎樣組織好這次集體活動，你能做些什么？小組討論后向全班匯報。

小結：同學們討論的非常好，能夠根據自己的情況積極參與到活動之中，為班級做出一份貢獻。

四、總結歸納觀點。

1、我們為什么要積極參加集體活動？（以各組為單位交流，歸納出幾點然后在全班匯報）。

（我們是集體中的一員，應該積極主動參加集體活動，積極為集體活動出主意、做貢獻。積極參加集體活動還能使自己得到鍛煉）（可以結合后面的名人名言）。

（為集體活動出主意、想辦法，積極參加，主動承擔任務、同學之間互相支持互相幫助，熱情認真、分工合作）（可以結合后面的名人名言）。

板書：出主意、想辦法；主動承擔任務；互相支持互相幫助；熱情認真、分工合作。

四、總結全課，布置活動。

希望每位同學參加每一次活動時，能根據自己的情況積極參與。為集體活動出主意、做貢獻，在活動中培養興趣，鍛煉能力。

課后以小組為單位組織一次活動，活動內容和形式自定。下周介紹各組的方案，看哪一組的方案好。

板書設計：

探究活動。

2、與父母探討自己應該如何參加集體活動。

3、搜集整理本班集體活動的有關照片、及相關資料搞一個題為“生動有趣的集體活動”小展覽。

積極參加活動的教育工作者（精選19篇）篇十二

集團全體員工：

積極參加到無償獻血的隊伍中來捐一份熱血獻一片愛心!

無償獻血，利人利己!根據相關規定，凡是獻血量滿1000毫升的公民，可終生免交臨床用血費;五年內家庭成員可免交獻血者獻血量的2倍內的臨床用血費(具體詳見宣傳單)。

凡有意參加無償獻血的員工請提前仔細閱讀《無償獻血注意事項》(詳見附件一)。采血過程包括登記、體格檢查、初篩化驗、采血、休息及領取《無償獻血證》五個步驟，約需40分鐘(詳見附件二)。獻血成功后血液將再次經過兩次檢測，并將檢測最終結果告知獻血者(詳見附件三)。此外，無償獻血成功的員工集團將給予300元的營養補助。望集團各部門(單位)積極做好此次無償獻血工作的宣傳、組織，并確保獻血員工的休息、調養。

無償獻血日具體安排如下：

附件：

一、無償獻血注意事項。

二、無償獻血流程。

三、獻血后的信息反饋。

　xxx。

20xx年xx月xx日。

積極參加活動的教育工作者（精選19篇）篇十三

積極參加活動的教育工作者（精選19篇）篇十四

親愛的同學們：

激情五月，百花齊放。在這生機勃發的季節，我校迎來了第xx屆田徑運動會。運動會是我們拼搏進取、團結向上的賽場，更是我們展示風采的舞臺。為了保證我校第五十九屆田徑運動會順利召開，哈爾濱師范大學學生會特在此向全體同學發出倡議：

二、參賽運動員應積極參與，勇于進取，發揚頑強拼搏、團結奮進的體育精神;。

三、全體同學注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、愛護公共環境和設施;。

五、志愿者認真完成工作任務，踐行志愿服務精神，為第xx屆運動會成功舉辦貢獻力量。

讓我們釋放激情，去感受體育精神的永恒和魅力!競賽場上，拼搏不止;人生路上，奔跑不息。衷心祝愿所有同學都能從運動會中獲得成長，超越自我!不拋棄，不放棄，再創輝煌!

最后，預祝哈爾濱師范大學第xx屆田徑運動會圓滿成功!

哈爾濱師范大學學生會。

積極參加活動的教育工作者（精選19篇）篇十五

尊敬的老師、親愛的同學們：

感受生命在于運動，只有運動，才能深曉自己的能量;只有參與，才能恢弘生命的熱力，讓我們充分釋放激情，去感受體育的永恒和魅力;讓我們盡力去拼搏，用心去行動，齊心協力把本次校運動會辦成文明、健康、綠色的運動會。

運動會即將拉開帷幕，為了弘揚民大精神，展現青春風采，我院特向全校廣同學生發出如下倡議：

一、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾;。

二、愛護公共環境和設施，不要隨意踐踏草坪，損壞花草樹木，不能亂圖亂畫;。

四、倡導文明校運，文明加油，友誼第一，比賽第二;。

五、不能亂穿比賽場地，以免影響選手比賽;。

六、有序進場，有序離場，遵守賽場紀律，時時刻刻以身示范，并長期堅持下去。

希望同學們發揚頑強拼搏、團結互助、積極進取、不畏強手、公平競爭的精神，用我們的勇氣、我們的熱情、我們的豪邁爭取勝利的榮耀，書寫明天的絢爛人生。

共青團云南民族大學管理學院、會計學院團委學生會。

倡議人：xxx。

20xx年xx月x日。

積極參加活動的教育工作者（精選19篇）篇十六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!本周星期三就要舉行趣味運動會了，想必大家和我一樣，非常期待。

冬天，是戰勝嚴寒，挑戰自我最好的季節，冬天，是蓬勃發展，展望來年的時刻。在這個冬季里，我們迎來欣欣小學趣味運動會，無比激動。生命在于運動，而我們小學生，正是朝氣蓬勃的年紀，運動會不僅是我們團結一心取得優異成績的平臺，拼搏進取的賽場，更是展示我們意氣風發的大舞臺!讓我們用熱情和快樂去點燃這一體育盛會!

體育不僅僅是鍛煉身體的手段，也是培養優良的意志品德和堅強毅力的途徑。通過參加體育鍛煉，參與和觀看體育比賽，可以振奮我們的精神，培養我們高尚的集體主義思想。運動會的到來就是同學們發揮特長、展示魅力、為班爭光、提升自己的一個絕好機會，是對我校同學的體育運動水平和體育運動成績的一次大檢閱。同時這也是全校師生道德品質、思想作風、精神面貌和校風校紀的一次大展示!

同學們，本屆運動會將于本周三在我校隆重舉行。希望同學們積極參與，熱情為參賽隊員吶喊助威。讓我們行動起來，把欣欣小學的趣味運動會辦成一個“文明、精彩、圓滿”的盛會，為提升同學們的身體素質，推動我校體育運動的發展!我們要力爭把本次運動會開成一次圓滿的大會!成功的大會!進步的大會!

一滴滴汗水，飄灑在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏?千百雙眼睛注視著你，為了希望、為了勝利，創出屬于你的夢想!

“團結就是力量!”運動會的宗旨就是讓我們在其中學會協作，學會拼搏，學會承受，更加要學會超越自我!

有兩個字叫做——努力，有一句話叫做——堅持到底就是勝利。在此，我向同學們發出倡議，欣欣小學趣味運動會期待你的熱情!期待你的參與!本周三，我在賽場上等你!

謝謝大家!

積極參加活動的教育工作者（精選19篇）篇十七

成功源與實踐，這次社會實踐中，我學到了很多，也感悟很多，下面就讓我將這次假期實踐活動做一總結。

現今我們正處于努力的年華。在這年齡里，誰能說我們只是年少輕狂，意氣風發，經不起暴風雨的洗禮呢？沒有人能這樣說，因為經學校和社會的提議對大學生有這樣的要求，都參加到假期社會實踐活動中去，現我們不是古代所學的封閉思想了，而是踏出校園，融入社會，我們堅持不辜負國家，學校，家人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷，以此來回報幫助我支持我的人。

春天用綠色來證明自己，而我們就要用行動來證明自己。為證明我進入了暑假實踐活動中來，在這個暑假有喜有悲，但不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。因在這注重素質教育的當今社會里，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐，創新和創業能力的重要途徑，一直以來都深受國家和學校的高度重視。因大學生了，也算半只腳已踏入了社會，不在是溫室的花朵而是要接受社會的磨練，積累很多的經驗，這對于我們的成長，成才之路有著不可磨滅的作用，這將是我們在生活中一筆巨大的財富。

這次假期實踐中我增強了自己的社會知識，提高了社會經驗，提升了自己的動手能力，在假期中我做了四份工作，從中我接觸到進入社會中自己還需要在以下幾方面多下功夫。

一.社會中需要善于與別人溝通，在這方面我欠缺，需要在學校里面多多鍛煉，以改變在與別人溝通時出現冷場，現還需多聽別人給予的意見，耐心，虛心地學習。

二.我還需要有自信，有克服自己膽怯的心態，這也是在學校需要學習的方面。

三.多融入社會，不斷地豐富知識，積累社會經驗，越過招聘的第一關，有經驗者優先。

四.需把書本上的知識與社會中相結合來運用。

沒有實踐經驗，那么你的大學就算失敗的大學，既然是失敗的大學，那么你就沒有進入社會的發言權，因為失敗者是沒有發言權的。只有親身經歷才會有那種超乎平常的感覺，這樣我們會更加有利地運用所學的知識，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

短短一個月的暑期實踐讓我從中學到了好多東西，這些都是從書本中學不到了。在實踐中我才體會到，原來自己知道的，懂得的東西真是太少太少了，正所謂是：書到用時方恨少啊！覺得自己其實就像是一張白紙，需要好好填寫。通過這次社會實踐，我不僅認識到自身的不足，也學到了很多東西，如待人接物，為人處事，并更加豐富了自己的知識面，拓寬了自己的視野，鍛煉了自我，強化了自我。在別人的眼中，你不是父母眼中的“小王子”，你就是你自己。所以我們要想在這個社會立足，要想適應這個社會，必須不斷壯大自己，不斷努力，這樣才不至于被這個競爭激烈的社會淘汰。在今后的學習中，我會更加努力地學習專業知識，學會更好更合理的安排學習生活，不能讓寶貴的時間付之東流。為了美好的明天，加油！

——武漢大學張明。

來昆山實習的這段日子，人社局熱情的款待了我們，無處不體現了一個開放包容的昆山精神。在昆山市統計局實習的時候，退休老干部們經常會跟我們聊起昆山走上致富之路的經歷，是市委市政府“人才強市”的理念造就了百強縣之首的昆山。將近一個月的社會實踐，我漸漸地融入了昆山市統計局這個充滿朝氣和凝聚力的集體。我漸漸地感受到，盡管我是一個研究生，但在很多方面，我還是一個新手，很多東西都是第一次聽到、第一次看到、第一次體會。社會實踐這段日子，我還得感謝我的搭檔，正是因為那份默契，我們的項目進展得十分順利。生命中總是有很多經歷讓人一生難忘的，這次暑期社會實踐是一生經歷里十分特別的一部分。參加這次活動，很多收獲不是語言可以概述的，在這里我度過了我24歲的生日，結識了來自五湖四海的朋友。謝謝昆山！——武漢大學黎書芬此次暑期社會實踐，北航實踐團隊員們分別奔赴昆山人力資源市場，昆山市工業技術研究院和賓科精密部件（中國）有限公司，開展各自的實踐項目。其中，我的實踐企業是賓科精密部件（中國）有限公司，在這里的實踐，也給了我的人生中增添了一段重要的經歷。賓科（中國）是一家美國獨資的企業，這也讓從未在外企工作過的我對這個企業產生了濃厚的興趣。在進入公司的一剎那，我就被深深的震撼了。首先，是他們非常嚴格的時間觀念，在這邊實踐過程中，幾乎聽不到“盡快”這個詞語，相反，聽到的大多都是一個準確的時間點，他們的生活也都被這一個個準確的時間點連接起來。這一個個時間點，也決定了他們工作的快節奏和高效率；其次，是他們高效的工作理念。在實際工作中，肯定不能是一帆風順的，問題和疑惑是不可避免的，我們也有幸參加了他們的一些問題研討會。在會上，所有人都很投入于各自的問題之中，都在積極的尋求解決問題的辦法，沒有任何一個人走神和聊天。整個會議耗時不超過一個小時，但是問題基本都得到了解決。這種高效的工作方式，是我前所未聞的，也是我在學校里很難感受到的；最后，是他們旺盛的精力和對時間的合理安排。公司的工作時間是早八點到晚五點，中午休息一個小時，在上崗工作的第一天，我始終難以保持專注工作，工作效率很低，走神、犯困也是時常出現的。環顧周圍，其他的公司員工都在專注工作，讓人甚至不忍心去打擾他們。旁邊還有討論問題的小組，每個人都各抒己見，意氣風發。走廊中，每個人都是小跑步，抓緊這一點一滴的時間。外企工作壓力大是眾所周知的，但是在這個公司中，感受不到一點對工作的厭惡之情，相反，處處體現著對工作的熱愛。

喜歡上一個地方，更多的是因為在這里上演的故事。有一位圣者如此敘述生活，“生活是人際關系，是發生在這種關系中的行為”“關系就是兩種不同形象間的聯系”。正如你和一個城市的緣分，在自己對這座城市形象的認知與這個城市的本真有關。

短短二十多天來，來自13所大學的100多名研究生們齊聚昆山。我們一同去參觀高新技術開發區，學習最新資訊；共賞水鄉美景，流連于溫婉的江南情致中；還一同吃飯，一同實習，一同自編自導文娛節目，在一個異土他鄉，從陌生到相識，甚至結成摯友。昆山，便為我們提供了交流的平臺和橋梁，促使我們在共同學習中進步成長，結下真摯的友誼，釀成相遇的美酒。記得晚宴上的歌曲，實習時的認真，游玩時的盡興和交流時的暢快。點滴都融入對這座城市的理解，對人生的感悟。也許時間不長，但正因為緣分，我們齊聚這座采秀擷英，神韻飛揚的城市——昆山，各方的英才才有機會在江南相遇，一同為城市發展乃至國家發展出謀劃策、抒寫華章。這才是一座城市與我們之間的緣分賦予的真正意義。

但時間總是在不經意流走，此刻還在欣賞小橋流水，聆聽吳歌婉轉、美妙昆曲，下一刻我們便要各自踏上歸途，回到各自的城市、學校、看似如青煙般短暫，但這樣留給人的們的回思便是綿長無盡的。

還記得去錦溪時湛藍的天空，如洗練過，清澈地，透明，好似一張人生藍色幕布。在一個陌生的城市，這座城市的故事以及上演的情節，便是那片片魚鱗狀的云朵，點綴，藍白相間中，那種明澈的感動涌上心間。這些感動對我已然足夠。我想說，記憶是經歷加痕跡，只要我來過，便不曾忘記；緣分乃關系加感情，只要我付出，便不會散去。也許當有一天，在尋覓匆匆而過的時光時，重溫那些模糊但真摯的畫面時，會不禁淚流。緣聚昆山，情系你我。

公益活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從大學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

大學生參加公益活動是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的科技文化優勢為社會服務，把所學知識運用于實際生活，為家鄉、為社會經濟發展作貢獻。

上了大學有很多機會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我和幾位同學組織了小型次公益募捐，并親自將物資送往貧困地區學生。這次公益活動使我學習到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護中國共產黨的領導的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻的時代精神;具有社會主義的社會公德、職業道德和家庭美德;具有高度的社會責任感;具有自強不息、求實創造的優良品質。

我們去到那家學校的時候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認真地在上課，沒有一個人是在睡覺的。當時我就覺得有點慚愧，因為自己上課都有時在睡覺。我們的活動是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場景等小朋友來。當我們剛布置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼。活動剛開始他們就顯得很熱情，積極的參加我們設計的活動。他們對我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動。記得有一個環節是跳舞的，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒有跳過這次是第一次，雖然他們跳得不怎么樣，但我們看到了都覺得很開心。

我們給每位孩子送去了書包、鉛筆、作業本等文具，物品雖然不多，但卻飽含了深情和祝福。孩子們純真的笑容讓我倍感欣慰，貧苦的生活并沒有改變她們樂觀向上的童心，孩子們純真的笑容又讓我心酸，真希望她們能和其他小朋友一樣享受著無憂無慮的童年。

班主任向我們介紹了兩位小朋友的基本情況，談話在輕松的氣氛下順暢地進行著，孩子們懂事地感謝我們，懂事地說會好好學習，天天向上。其實每位學員的內心并不輕松，生活的困苦讓這兩個孩子比同齡人多了一份深重，而這份深重深深地刺痛了我們的心。她們沒有其他小朋友那么多姿多彩的生活，小小的年紀已經體味到了生活的艱辛。現在她們是小學一年級，以后的道路還很長，接受完義務教育后能否繼續上學，通過知識改變命運還未可知，我們會盡自己的努力持續幫助她們，解決她們的實際困難。然而，她們面臨的考驗是多方面的，不僅包括物質，同樣包括精神。在貧困面前，有人選擇了自強自立，也有人選擇了妄自菲薄。造成這兩種不同選擇的因素除了家庭環境外，也有社會。每個人都渴望被愛與尊重，處于成長期的孩子更是如此，老師、同學和社會其他成員的關愛是貧困孩子健康成長必不可少的支持。所以，我們的公益活動要繼續，這種繼續不僅僅是捐款捐物，還有精神支持和幫助。

當我們要走的時候，有幾個小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。

這次活動對我的道德修養水平都有很大提高。作為一名大學生是國家的棟梁之才，努力提高道德素質，完善人格，是一種責任，“修身齊家知國平天下”，社會的進步，國家的建設，人生的成功，需要的何止是文化技術?經濟在發展，一個受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們去做，去行動。如果我們多點愛心，我相信他們在這個世上會活的更開心，這就需要我們提高我們的道德休養水平了，如果一個人的道德修養水平很低，那么他絕對不會是一個真正有愛心的人。

愛是什么?愛是困境中的溫暖陽光，愛是一種堅定的給予，愛是一種從心底發出的善良與關愛。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。通過參加這次活動，我感覺到公益不只是一個充滿愛心，而且是一個和諧、歡樂的大家庭，今后我會力所能及堅持和大家去幫助更多需要幫助的人，也希望更多的愛心人士加入到奉獻愛心的團隊中來，這樣的生活才會快樂充實，世界才會充滿愛!

公益活動記錄學生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現和取得的成果。要求學生在參與公益活動的過程中具有較強的環境適應能力;具有一定的洞察社會能力;具有崇高的奉獻精神，具有較強的社會責任感。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

這次公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

公益活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

本次公益活動時間并不長，為了是不影響孩子們正常的生活和學習。短短的相聚留給每個人一份珍貴的記憶，照片記錄下這份記憶，記錄下孩子們純潔愉悅的笑，愿這笑容永恒，填滿她們以及我們生活的每個角落。

我們會將公益進行到底，讓愛心永存，讓愛溫暖每個需要關心的人。

暑假回到家，家里要我在自家店里幫忙，做員工。因為我家跟舅舅家合資開了一家家禽凍品批發部，生意興旺，越做越大，忙得不可開交。在自家店里做員工，當然，家里人都很高興，我也樂意。在員工角色的忙碌實踐中，我學會了觀察；在觀察中，我學會了思考；在思考中，我增長了本領。

忙中要有序，工作才會有起色。我懷著一顆認真的心，來到批發部幫忙做員工。因為我是新手，需要學的東西還很多。開始，老員工叫我做什么，我就做什么，雖然是些體力活，但我覺得自己在工作，特有干勁。但是，工作效率不高。后來，我就觀察老員工是怎么做的，發現她們對商品很熟悉，特別是各種商品擺放的位置很熟悉；仔細分析一下，就發現了各種商品擺放的位置是有序的。發現這個規律后，我就認真向老員工學習，記住各種商品擺放的位置，就好告訴顧客那種商品在那里。這樣，自己的工作慢慢就有了新的起色，提高了工作效率。

忙中要用智慧，工作才會快樂。剛做員工那陣子，會遇見一些頑固的顧客，這么說，那么說，都說不通的情況下，我便以自己為主，硬來硬做，顧客有意見，我也可受氣了。后來，在與顧客交流的過程中，我用幽默來取悅顧客，顧客高興了，就會聽我解釋，工作也會有新的成效。冷靜思考后，我覺得，要做一個合格的員工、給顧客好的感覺，要用智慧；用智慧去開創自己工作的新局面。這樣，就能讓顧客聽進我的話，給顧客好的感覺，工作起來就快樂，自己也不用受氣傷身，生意也會越做越好。

忙中要講原則，對顧客的健康負責是經商永恒的宗旨。在做員工的實踐中，我懂到了顧客的心理會影響商品的銷售，也算是一種商機的道理。現在市場對商品的添加劑有嚴格的要求，因為添加劑會有損人身體健康。拒絕有添加劑的商品，既是對自己的負責，也是銷售者對顧客的負責。因此，我用自己在大學所學的知識，積極向人民群眾宣傳健康商品，受到大家的歡迎。好商品，好信譽，也是我們批發部一直追求的目標。

暑假快結束了，我的員工實踐也快結束了。暑期的社會實踐的收獲使我的世界變大了，我也在社會實踐中成長。對暑期的社會實踐的收獲，我也會把它們運用到大學新的學習實踐中，不斷提升自己的學習水平和能力。

6月29日，紅旗飄飄，小禮堂內人頭涌動，無錫商院物聯網技術學院的暑期社會實踐各個隊伍同學一同聚集在教三b-101，參加無錫商業職業技術學院2017年暑期“三下鄉”社會活動的出征儀式，會議上由張明艷老師給我們做了簡單的講話，同學們認真聆聽了校領導對于此次社會實踐的要求和規定，明確了實踐目的與意義。

儀式圓滿結束后，該院的志愿者們個個飽含激情，他們紛紛表示要積極參加實踐，認真學習相關知識，鍛煉自我，磨練意志，不斷地認識社會，投入到社會建設中，為建設美好社會多做貢獻。

秉承我校歷年來優秀的“三下鄉”活動經驗，物聯網技術學院學生會秘書處暑期社會實踐實踐團隊在老部長蘇子軒和我的帶領下順利出征。

我們“綠之緣”暑期社會實踐小隊在美麗的無錫進行了為期四天的社會實踐活動。本次活動的主題是“公益環境問題調查及社會服務”，本次活動的形式以調查問卷和觀察為主。

7月1號下午，我們小隊來到無錫蠡湖公園，進行問卷調查，調查過程中得到了廣大市民的支持。市民在填寫調查問卷的過程中，對我們提出的問題作出了認真的回答并且還提出了一些建議：現在無錫的水資源質量在逐年變差，太湖內的藍藻影響環境，污染空氣，無錫政府每年每年都會治理藍藻問題，但遲遲不見效果。生態環境的保護應人人都行動起來，光靠政府是不夠的。

7月2號，我們小隊對前一天的調查問卷進行了統計分析，獲得了如下數據：178份問卷中選擇通過電視、廣播、網絡獲取環保信息的有高達總人數的94.9%，說明電視、廣播這類大眾傳媒渠道成為了公民獲取環保信息渠道的最主要方式。同時，還有多名受訪者選擇了報紙雜志，約占總人數的72.8%，說明報紙雜志也是公民獲取環保信息的重要渠道之一。由以上統計結果可以看出，大眾媒體宣傳環保信息的作用在公民日常生活中占據主導地位。并且隨著科技的不斷發展和大眾媒體的普及化浪潮的涌進，相信媒體宣傳環保、提供生態環境信息等方面定將有更加廣闊的發展潛力。而在公民對生態環境保護的關心程度調查中，被調查者更關注貼近民生的生態環境問題。在178份問卷調查中，當被問到以下哪類環境問題對公民的生活質量影響最大時，空氣質量、噪聲成為了居民的主要選擇，分別占總人數的94.3%、87.9%，同時，水質、廢棄物、食品質量也是居民關心的主要問題，分別占總人數的70.8%、65.8%、77.9%;在被問到在同等條件下，居民選擇居住地時最看重什么的問題時，周圍環境的綠化、周邊設施的健全程度、周邊交通的便利程度成為被調查者的首選;然而在被問及平日在電視、報刊中，最關心哪類內容時，只有26.7%的被采訪者選擇關注生態環境類的有關信息。公眾對于環境問題的關心程度能夠直接的反映我國公民的環保意識水平。

在之前的6月24~25號，我們文良路小吃街——戶部巷進行了走訪調查，通過我們的仔細觀察，絕大多數的市民和學生是比較注意環保的，但出了小吃街后，我們就發現很多同學將吃完的食品包裝隨手扔在路邊，這讓我們感到大為吃驚，看來同學們的素質有待提高。

臨近暑假，很多廠家開始招收暑假工，導致很多小廣告的出現，最典型的就是文良路公交站臺，密密麻麻的貼滿了小廣告，有損無錫的市容，在我和我的小伙伴的共同努力下，用了近一個小時時間才將站臺公示牌上的小廣告鏟干凈，為了減少或消除這種不良顯現，我們只能去向大家宣傳，去告訴他們維護市容的重要性。

通過這次實踐，隊員們不僅了解了當地的生態環境，完成了本次社會實踐的所有工作，對當地的公民環境生態意識也有了更加深入的了解。一切的調查表明了公民的環保意識正在不斷增強，而政府在環保事業上也做出了更加積極的角色。希望在不久的將來，隨著公民的環保意識的不斷增強，祖國的水能更清，天更藍。

積極參加活動的教育工作者（精選19篇）篇十八

文體活動是豐富學生課余生活的重要方式之一，不僅在于豐富學生的修養，還可以培養學生的團隊合作能力、表達能力和領導能力。作為一名學生，我積極參加了許多文體活動，并從中獲得了很多收獲。在這里，我將分享一些我個人的心得體會。

首先，參加文體活動可以豐富我的課余生活。在學校里，除了上課學習，時間還是很多的。如果不參加文體活動，我只能在寢室里面無所事事。而參加文體活動可以給我提供一個展示才華和展現自己特長的機會。比如，我喜歡唱歌，每次學校有文藝晚會或者演出，我都會積極報名參加，用歌聲來放松自己，展現自己的好嗓音。而且，在文體活動中，我還結識了很多志同道合的朋友，我們一起討論、一起排練，相互激勵，這使得我的大學生活更加豐富多彩。

其次，參加文體活動可以培養我的團隊合作能力。在文體活動中，特別是需要合作完成的活動中，個人的能力并不是最重要的，而是一支團隊是否能夠有效地合作。如我曾參加過校籃球隊的訓練和比賽，隊員們彼此之間配合默契，相互協作，只有一個人配合的好，整個隊伍才能取得勝利。在這個過程中，我學會了傾聽、溝通和信任，也意識到一個人的力量是有限的，只有與他人合作才能更有效地實現目標。團隊合作的培養對于我今后的工作和生活都具有重要意義。

再次，參加文體活動可以提升我的表達能力。在一些文體活動中，要求學生積極參與，并且表達自己的見解和觀點。比如，我曾參與過學校的辯論賽，每個人都要公開陳述自己的觀點，并能夠清晰準確地回答對方提出的問題。這不僅需要我們有超強的思維能力和邏輯思維能力，還需要我們有足夠的膽量和自信去面對觀眾的眼光。通過這樣的活動，我逐漸培養了自己良好的表達能力，更加自信地表達自己的觀點。

最后，參加文體活動可以鍛煉我的領導能力。在一些大型的文體活動中，需要學生承擔起組織者或者負責人的責任。比如，我曾參與過學校的運動會組織工作，在這個過程中，我不僅需要協調各個部門的工作，還需要與老師和其他學生做好溝通和協調。這要求我不僅具備組織能力和解決問題能力，還要有較強的溝通和協調能力。通過這樣的鍛煉，我逐漸培養了自己的領導能力，為我以后的個人發展奠定了基礎。

總之，積極參加文體活動不僅能夠豐富我的課余生活，還可以培養我的團隊合作能力、表達能力和領導能力。通過參加這些活動，我學到了更多的知識和技能，提高了自己的綜合素質。我相信，在未來的工作和生活中，這些收獲會對我有著長遠的影響和幫助。因此，我將繼續積極參加文體活動，不斷完善自己，實現自己的夢想。

積極參加活動的教育工作者（精選19篇）篇十九

社會各界愛心單位、市民、高校及媒體:。

為弘揚中華民族扶貧濟困、樂善好施的傳統美德，整合社會資源，凝聚愛心力量，促進社會公益事業的發展，“中國兒童慈善活動日”大型公益活動在中國兒童少年基金會的倡議下于2002年6月22日正式啟動。每一屆活動，都提出了不同的主題和口號，因地制宜，開展了形式多樣的公益活動，為社會弱勢兒童群體爭取了有效資源。

兒童是祖國的未來和希望，關注兒童健康，保護兒童成長，是全社會共同的責任和心愿。當我們的孩子在老師的帶領下像小鳥一樣自由的在草地上奔跑時，當我們的孩子快樂幸福地躺在媽媽懷抱里聽媽媽講過去的故事時，我們可曾想過全國那近60萬孤殘兒童是怎么生活的，而寧夏處于中國西部欠發達地區，有7000多名孤殘兒童流浪在社會，寄養在別人家庭過著艱難的生活。兒童慈善事業關系到孩子們的安全健康成長，兒童的未來關系到千家萬戶。6月22日，是第9個“中國兒童慈善活動日”。我院特此呼吁愛心公民參與到中國兒童慈善活動日”當中，關愛自己孩子成長的同時，能夠伸出自己的友愛之手幫扶寧夏南部山區的孤殘兒童、留守兒童、輟學兒童。

孩子是我們的未來，是祖國的明天。全社會都有義務讓所有的孩子健康、快樂、茁壯的成長。請伸出你的關愛之手吧：奉獻一點點愛心，充分表達您一份珍貴的手足情：你們對社會公益事業的拳拳愛心體現在幫扶孩子、關注未來的真情上。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

倡議人：xxx。

xx年xx月xx日。