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培訓檢討書(模板9篇)

時間:2025-05-26 作者:影墨

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

培訓檢討書篇一

xx年x月x日,我參加公司培訓遲到了,故寫此檢討。這對我來說雖是個意外,但對公司來說是個不好的影響。準時上下班事情雖小,但卻彰顯了立身職場的態度。老子有句名言:“天下大事必作于細,天下難事必作于易”。

遲到不僅嚴重違反了公司的規章制度,同時也是一種無視集體主義、缺乏團隊意識的行為,是愧對領導信任的行為。開會上班遲到反應了對公司規章制度的重視程度不夠,我這種行為在公司造成極其壞的影響,破壞了公司的形象。同事之間本應該互相學習,互相促進,但由于我一個人的錯,有可能造成別的同事的效仿,影響公司紀律性,同時也是對其他同事間接的一種不負責任的表現,不利于公司的發展。

我決定,從思想上重視公司的規章制度,提高自己的思想覺悟,保證以后準時上下班,嚴格按照公司制度開展工作。并保證每天努力工作,做到愛崗敬業,希望領導及各位同事能夠接受我真誠的歉意,也希望廣大員工以我做反面教材,檢查自己,在以后的工作中不要再出現類似的錯誤,并能來監督我,指正我。

通過這一次遲到,我會以此次的檢討書作為一面鏡子,時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力做到決不遲到,決不違反公司規章制度,同時提高我的思想認識,強化我的時間觀念。

細節決定成敗,態度決定一切。態度來源于個人所具備的素質,是企業文化理念在員工身上的體現。小事成就大事,細節成就完美,態度反映品格與素養。在我公司發展初期,需要我們每一位員工,既要樹立遠大目標,抓住機遇,又要從工作作風、工作態度上進一步提高,把每一件簡單的事情堅持很細致地做到位,把每一件平凡的工作堅持很認真地做好?!昂2粨窦毩?,故能成其大;山不拒細壤,方能就其高”,只要我堅持下去,養成良好習慣,一定會大有作為!

感謝公司領導給予我這一次自我總結的機會,我會努力改進的,也會不斷進步的,請公司考驗我。

檢討人:xx

xx年xx月xx日

培訓檢討書篇二

作為后勤的負責人,我自己清醒地認識到,辦公室是總經理直接領導下的綜合管理機構,是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系各部門之間的樞紐,推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒,每項工作都將是為公司決策提供一些有益的資料和數據。

回顧這一年來的工作,我在公司領導及各位同事的支持與幫助下,按照公司的要求,較好地完成了公司后勤的繁雜瑣碎。食堂、宿舍管理的監督、公司易耗品的采購、公司各設備的聯絡維修、車間衛生的管理等大量事務性的本職工作。通過又一年來的學習與工作,自我強化工作意識,注意加快工作節奏,提高工作效率,冷靜辦理各項事務,力求周全、準確、適度,避免疏漏和差錯,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改變,至今基本做到了事事有著落。

一、現將2011年一年來的主要工作情況匯總如下

1、隨著公司業務的不斷擴大,業務量的不斷上升,易耗品用量不斷增加。在采購過程中不僅要考慮到價格因素,更要最大限度的節約成本,做到貨比三家。

2、工廠車間衛生監督及保潔人員的管理,由于車間地面為毛糙水泥地面加上車間繁忙,致使車間塵土和毛衫廢線較多。保潔人員工作量非常之大,加上保潔人員緊缺。給車間衛生的管理帶來很大難度。通過及時招聘保潔人員及對現在有保潔人員的調度和上級領導的指導,使車間衛生有明顯提高。

3、公司各設備的聯系維修,因公司沒有機修一職,許多設備由廣州總公司運過來,各設備的故障維修需要借助外來修理人員進行修理且許多配件宿遷無法購買到。我通過114查詢、市場尋找等方式聯系最專業的修理人員。對無法購買到的配件進行網上訂購。以更好的解決公司的燃眉之急。

二、加強自身學習,提高業務水平。由于感到自己身上的擔子很重,而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學習,向書本學習、向周圍的領導學習,向同事學習,這樣下來感覺自己一年來還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累,已具備了于職務基本相符的工作經驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面,經過一年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業務素質,爭取工作的主動性,具備較強的專業心,責任心,努力提高工作效率和工作質量。

三、存在的問題和今后努力方向,一年來,本人能敬業愛崗、創造性地開展工作,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現在:第一、許多工作我都是邊干邊摸索,以致工作起來不能游刃有余,工作效率有待進一步提高;第二,有些工作還不夠過細,一些工作協調的不是十分到位;第三,自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。

在新的一年里,自己決心認真工作、提高工作水平,為公司經濟跨越式發展,貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到:第一,加強學習,拓寬知識面。努力學習相關專業知識和相關法律常識。加強對行業發展的了解、學習,要對公司的統籌規劃、當前情況做到心中有數;第二,本著實事求是的原則,做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手;第三,注重本部門的工作作風建設,加強管理,團結一致,勤奮工作,形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內部規章制度,維護公司利益,積極為公司創造更高價值,力爭取得更大的工作成績。理論聯系實際,密切聯系群眾”,“批評與自我批評是中國共產黨的三大作風,有無認真的批評與自我批評是無產階級政黨區別于其它政黨的顯著標志之一,我們黨之所以能夠從弱小走向強大,從幼稚走向成熟,從挫折和失敗中,不斷振作起來,始終走在時代前列,重要原因是敢于公開承認錯誤,善于及時糾正錯誤,敢于拿出批評與自我批評的武器,開展積極健康的黨內斗爭,作為一名預備黨員,必須要學會開展認真批評與自我批評,把它作為加強黨性修養的有效武器和成長進步的重要階梯。

做好批評與自我批評必須了解全面認識自己的缺點與不足,別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結和反省是必不可少的。只有經常地開展批評和自我批評,虛心地接受批評才能不斷地改造自我,提高自我,完善自我。

一、工作中存在的主要題目:

1、政管理論學習的自覺性不強,運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。平時,自己固然也正視政管理論的學習,能夠及時、當真的學習有關政策,但不系統,缺乏全面的、系統的鉆研精神,僅僅知足于有關鋪排學習,學過了事,在學習的自覺性方面還存在著較大的差距,對于學過的東西沒有進行反思,沒有深刻鉆研。二是理論聯系實際,運用理論去指導工作上有差距,缺乏運用馬列主義毛澤東思惟、鄧小平理論和“三個代表”重要思惟的態度、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作題目的詳細能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤,沒有施展理論的指導作用,使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來觀察、分析題目,對事物的理解不深刻、不全面。三是政管理論學習不夠,表現在理想信念上,固然也有堅定的信念和決心信念,但多只限于口頭上,缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起,從自身做起的詳細步履意識。

2、對本職工作知識把握得不深不全,工作能力有待進一步加強。一是固然有時候也學習業務專業知識,但有些實用主義的思惟,急用先學,存在時緊時松的現象,造成學習的內容不系統,不全面,不廣泛,不深刻。二是在工作中缺乏開拓立異精神,思惟不解放,求穩思惟比較重。三是對治理知識學習得不深,對工作中碰到的難題和矛盾,有時抓不住題目的實質和根本。

展全局的工作鋪排理解不透,盡管也按領導要求完成了要做的工作,心理上仍是有一些其他的想法主意,在工作中有時帶有個人情緒,也沒有時刻全身心的投入工作。

4、在無私奉獻上做得還不夠好,有時在思惟深處還摻雜著私心邪念,有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中表現在對服務上不夠精細,處理題目表面化,有時停留在指出題目點到為止,沒有主動的追究題目發生的根源題目,較少主動思索舉一反三,共同戒免。

二、產生題目的原因分析

1、平時固然也學習一些馬列主義、毛澤東思惟、鄧小平理論和“三個代表”重要思惟,但思惟上未引起高度的正視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思索,只從字面上理解毛澤東思惟,沒有深刻熟悉其思惟的精華,對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思惟理解的不深,不透。自覺學習的主動性不夠,以為政管理論學習是虛的東西,沒有真正熟悉到政管理論學習是武裝頭腦,堅定信念,凈化心靈,指揮步履的重要寶貝。

2、說明自己在鉆研知識上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的耐勞精神,缺乏深學苦讀的恒心,缺乏市場意識,開放意識,立異意識,缺乏把鉆研業務知識當作一種責任、一種自覺步履,缺乏把握提高前輩的知識的思惟熟悉,知足于面上不出題目,立異意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性,有一種知足于現有水平的思惟。

個人剖析材料

--安全整頓反思

自航站開展反思整頓工作以來,我認真學習區局、航站領導在反思整頓工作會的重要講話精神以及航站下發《關于開展反思整頓工作實施方案》。通過近期的學習,使自己的安全意識、服務水平等方面都有了很大提高,通過反思整頓我認真吸取教訓,正確處理好我的各種工作關系,提高服務水平。

一、存在的一些不足:

2、沒有意識到我們民航每各崗位都是吃安全飯的,沒有意識到沒有安全什么也沒有。

4、主動學習不到位,不系統,知識面較窄。

5、在日常工作中比較急躁,缺乏耐心。

二、思想根源:

1、工作責任感不強,各種規章制度執行力度不夠。

2、工作中缺乏系統思考,又是不制度為什么要這樣做。缺乏長信意識及新思維。

3、由于航班量減少,工作中有松、懶、散現象,就造成了安全思想的放松。

4、學習意識較淡,不能主動學習。

5、參加工作以后,思想長時間處于緊張狀態,偶爾會有情緒急躁、不耐煩的現象。

三、改進措施:

3、始終堅持“安全第一,預防為主”方針政策,我將認真學習本部門的所有規章制度確保安全思想不放松。

4、由于現在的工作與自己的專業聯系不大,在業務知識方面要加強主動學習,養成自學的習慣。通過書本、網絡、新聞等多種渠道增加自身的知識面。針對不足,有針對性的提高自己業務能力。

5、上崗前調節好自身的狀態,不把生活中的問題帶到工作中。做到耐心、細心、貼心、有責任心??傊?,我們要進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范,以更高的標準要求自己,在實踐中提升工作能力天天在狀態。

入司已經五個多月了,這是我的第一份工作,所以一直都希望自己能做到最好,我作為一個新人,得到了領導和同事的幫助、指點,心存感激,同時也發現了自己很多的不足。

社會和學校的差別很大,工作以后為人處世成為一門重要的功課,發現自己在工作中常常煩躁,做事情不夠淡定,經常會覺得不安,我認為讓自己工作的快樂才是持續工作的動力,所以在以后的工作中應該讓自己保持一個愉悅的心情,做事情不應該情緒化,不能因為一些瑣事、小事影響自己的情緒,讓心情變得消極,這樣工作效率也不高。

工作中“一蹴而就”、“急功近利”的想法很明顯,總希望把事情很快的做好,這可能與我急躁的性格有關,對于平時的工作覺得把它做好就可以了,其實工作的安排、制度的執行是一個反復的過程,需要不停的堅持修正,不停的堅持總結,不要害怕“炒剩飯”,能把“剩飯”炒好,也是一種能力,總結好了才能把下一次的工作做好。工作中原則把握的不夠好,究其原因還是性格的軟弱造成的,這樣容易讓人對我產生一種原則性不強、關鍵點守不牢的看法。每次做事情都應想想領導的話,作為一個法律從業者,為人處世應該要有自己的原則,不能隨波逐流。

缺乏獨立專研思考問題的能力,工作以后發現很多東西都是要自己去挖掘自己去學習的,沒有人會一直帶著你,手把手的教你,都要學會獨立工作,所以在這一方面,覺得自己還需要提高,還有不足。

每個人都有惰性,工作以后很多事情都是要自己去規劃安排的,發現自己做事情有點散漫,工作的事情雖然是安排做好了,但并沒有充分利用時間去涉獵與工作相關的知識,時刻感覺自己在退步,一直在反思,自己到底想要的是什么,想要擁有什么樣的生活,想要有什么樣的工作,想要什么樣的進步,對自己的認識還不夠清楚,不能很好的權衡自己的優缺點,沒法真實的明白內心的需要,無法做出正確的選擇,這些還需要繼續思考,我想只有明白了這些,我才能選擇正確的道路讓自己進步。

很喜歡公司的反省制度,平時工作生活節奏太快,而且在這樣一個浮躁的社會,我們最缺失的就是反省,每一次的反省都是一次冷靜的對自己的捫心自問,再一次的認識自己,發現自己的不足,反省過后才會去改進,才會與之前不同,這樣工作也會有新鮮感有動力。

堅持反省,堅持捫心自問,堅持真誠的對待自己,在以后的工作中,努力的改正自己的不足,以更高的標準來嚴格要求自己,與公司一起進步,希望再新的一年里,公司和我都能有突破和飛躍。

培訓檢討書篇三

您好!

這次培訓會議上,我沒有認真聽培訓導師和經理的話,還在下面與同事悄悄說話,就像個小孩子一樣,不知道珍惜這份來之不易的培訓會議。

從這次的事情中反應出了我對于工作的態度,我對自己沒有約束,什么都不管,只想著做自己喜歡做的事情。但是我忘了,在會議期間,我必須要保持安靜,必須要認真傾聽,會議中的事情都非常重要,尤其是在培訓會中,各位導師,在給我們傳授知識,在教導我們工作,我卻把這次機會隨意浪費了。

一個人最讓人擔心的是,犯了錯卻不知道哪里做錯了,會議上安靜是最基本的,還要尊重每一位經理導師,他們能夠無私的分享自己的工作經驗,可見他們是真心為了公司發展,我就算不能跟上他們腳步,也不應該在這個時候破壞培訓會議,讓大家都不快。

當我講話被制止后,我又開始玩手機,根本就不考慮自己該如何做,連自己的身份都沒有擺正,我在工作中業績一般,能力一般,還不知道積極學習,不知道努力提升自己,只想著忙里偷閑,只知道守著掌握的那一點知識,是不可能做好以后工作的,一個沒有成長的人,是不會有多大未來,公司也不可能把重擔放在這樣的人身上。

以前沒有人點出來,是因為不在會議上,但這次在培訓會上,我不認真聽,不但耽擱了培訓會議,更影響了大家學習的心情,完全可以說我犯了大錯,在工作生涯中,留下了太大的污點,我錯了請領導原諒,我以后保證不再犯錯,任何會議我都會做到最基本的專注,而不是在會議期間做其他事情。

畢竟在公司上班我就應該積極聽從領導的話,遵守會議規則,不犯錯,以后我不會在這樣了,一定會認真聆聽,希望領導原諒,我來公司時間不長,沒有褪去過去在學校存在的一些壞習慣,我保證我一定會改過,一定會在培訓會議中專心聽講,如果我再犯錯,哪怕被辭退我都心服口服,現在我希望領導在給我一次機會,我會吸取教訓,會遵守規則,不會在擾亂會議了。

過去做的不好就改掉過去的壞毛病,從現在開始我接受全公司人員監督,我會規范自己,在什么場合做什么事情,一定不會在犯同樣的錯。積極提升自身能力,在培訓中,學更多的技能,讓我有能力在接下來的工作中做好工作,同時也不辜負導師和經理的付出。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

培訓檢討書篇四

本學期開學之后,我很幸運地被學校推薦參加了江蘇省辦的網絡班主任培訓。這對于我——一個教齡和“班主任齡”還不到半年的青年教師來說,無疑是雪中送炭。成為老師以來最大的感受,就是恨自己學識太少,雖然在師范大學里也學過很多班級管理的專業知識,但是一旦運用到實踐,碰到千變萬化、實實在在的問題時,才意識到那實在是杯水車薪。所以一直期盼有機會能給自己在充充電,然而苦于類似的培訓很少,實在是可遇不可求。這次班主任培訓開辦讓我感覺非常高興,所以我非常珍惜這次機會。

本次培訓是一種嶄新的學習方式—網絡培訓,這解決了因空間、時間帶來的一些問題,使得老師們無需出遠門,就可以享受到高質量的教育。培訓的老師們當中有很有威望的專家學者,也不乏奮戰在教育一線的經驗豐富的老師,他們可以說是知無不言,言無不盡,為了江蘇的教育事業,為了把班主任培訓工作做好,他們在報告中下了很多功夫,做出來的視頻和課程都堪稱精品,更重要的是,普通的培訓我們教師聽一遍就過去了,筆記再怎么全也會有疏漏。而通過網絡培訓,給我們充分的時間自己消化其中的精華,給我們保留下了最大的自由學習和思考的空間。再比如專家在線交流,提前通知我們專家在線時間,讓我們可以有足夠的時間和精力去整理困擾自己的問題,然后在與專家的交流中豁然開朗,在先進的理念引領下不知不覺提升自己的管理境界和思想理念。

世界的主流就是交流,因為在交流中可以激發思考,迸發思維的火花。這點我在本次培訓中深有感觸,比如每個模塊的題目,剛拿到手的時候都很盲目,不過在課程討論區,通過學習其他老師的觀點,我的眼界開闊了許多。各位老師的回答可以說是見仁見智,從他們自己的角度進行了獨特的理解和剖析,一條一條翻閱下去,老師們思維的結晶讓我對各個話題有了更全面的認識,給了我很大的啟發。類似的例子舉不勝舉,論壇中既有各種各樣引人深思的問題提出,也有老師們從自己的獨到視角提出自己在班級管理中的各種經驗,各種看法,給我的啟迪非常大,讓我覺得受益匪淺。

2、教師不可有私心。這“私心”指的是班主任對待學生要公平、公正,不能感情用事。成績好的學生都受老師的青睞,但是我們教師不能因為某某學生成績好而偏心偏愛他,甚至做出不公平的決定。

4、寓心理健康教育于各學科教學中,是開展小學心理健康教育的根本。每一位教師在上課時都應該時刻記得幫助學生保持良好的情緒。對學生要和藹可親,以誘發其良好情緒;善于觀察學生情緒變化,及時排除不良情緒的干擾;減輕學生過重的課業負擔,創造生動活潑的教育教學情境,使學生樂于學習;發現并表揚學生的優點,尤其是"弱視群體",更應及時發現他們的閃光點,抓住教育契機給予不同方式的贊許,鼓勵他們進取。

5、建立師生之間,生生之間良好的人際關系,是開展小學心理健康教育的重要保證。教師應該引導學生建立良好的人際關系,保持心理相容。一個學生能與周圍人保持一種融洽,正常的交往,才能在心理上產生安全感,歸屬感和自信心。

綜上所述,在今后的班主任工作中,這次經歷一定會發揮出它的效力。我會繼續在實踐中去總結去反思,不斷提高自己的能力,爭做一名優秀班主任,至少是合格的班主任!

培訓檢討書篇五

20xx年10月19日,我在第二小學參加了縣教科研中心組織的小學語文課堂教學既“三環節”課堂教學改革研討會的學習,一天的時間,聆聽了七位優秀教師執教的中高段的語文課,我認真做了筆記,收獲較大。七位老師先進的教育教學理念,對教材解讀的深度與厚度,精湛的教學語言,和與會學生精彩的互動,嫻熟的駕馭課堂的能力,都讓人贊嘆不已,名師風格表現得淋漓盡致。贊嘆之余,更多是深深的沉思,從中讓我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。下面談談自己的一點聽課體會。

第一、吃透教材是最根本的。聽完幾位老師的優質課后,我認為他們對教材的把握都有其獨到之處,但都能抓住題眼,一步步的深入文本。劉永琦老師在教學《白鵝》時,他首先讓學生朗誦了關于鵝詩,這樣不僅引導學生積累了詩句,又使學生在詩句中感受到了鵝的特點,為學生學習新課打好了扎實的基礎。課中,抓住了“高傲”一詞,引導學生從叫聲、步態、吃相三方面對描寫鵝的句子進行分析比較,并較成功的指導了感情朗讀,點出了作者對鵝的喜愛之情。整節課在劉老師優美生動的語言中層層展開,使聽者回味無窮。

第二、注重啟發式教學,讓學生主動學。新課程標準要求讓學生成為學習的主體,教師是這個主體的引導者。這幾位老師都充分的做到了這點。例如張晶晶老師在執教《別有天地》時,通過一幅幅意境優美的田園風景畫,引發學生想象力,激發學生創造力,讓學生打節奏讀、背、唱、畫,充分發揮了學生的主觀積極性,課堂氣氛活躍,學生輕松快樂地學到了知識。老師們贊嘆不已,相當精彩。

第三、注重引導學生朗讀。大部分老師都非常注重指導學生朗讀,但決不是為了讀而讀,而是在體會情感的基礎上去讀,并且對讀的要求也不盡相同,例如:劉永琦老師在上《白鵝》這課時,首先讓學生大聲自由的讀并找出描寫白鵝的語句,體會“高傲”一詞的含義;再讀課文,讓學生感受“這是一只怎樣的鵝?”配樂讀,讓學生聲情并茂的體會鵝的高傲。學習中還穿插著齊讀、開火車讀、示范讀,進而激發學生閱讀興趣,讓學生在閱讀中更好的領會文章所表達的喜愛之情,層次非常清晰。

第四、注重學習習慣的養成。很多老師會在課堂上穿插著一些學習方法,讓學生收獲這些學習的方法,當他以后遇到類似的問題時才能夠用自己的力量解決。例如潘老師、張晶晶老師、劉雪林老師等幾位老師,在學生閱讀的過程中及時的糾正文字的發音,潛移默化的教導學生字音要讀準的習慣。還有的老師一直強調“不動筆墨不讀書”,有利于培養學生集中精力的好習慣。

我也試著讓我的學生感受這些美麗的評價語言??傊?,這次聽課學習,使我更深刻地體會到學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中,本著吃透教材,吃透學生,提升自身素質方面去努力,不斷學習,博采眾長,充分利用學習機會積淀教學素養,亮麗自己的教學生涯。

通過此次活動,我對語文教學熱情更高,更應動情去讀去感受,培養學生有意識的修辭煉句,善于發現、善于反省和領悟情感。這些能力的培養需要語文老師去想方設法的教,潛移默化地影響,才能有成效。

總之,這次聽課學習,使我更深刻地體會到學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中,本著吃透教材,吃透學生,提升自身素質方面去努力,不斷學習,博采眾長,充分利用學習機會積淀教學素養,亮麗自己的教學生涯。。

培訓檢討書篇六

堅持做到持證率100%,確保全員持證上崗,積極開展送外培訓,20xx上半年度,五職礦長初訓1人、復訓3人;安全管理人員初訓10人、復訓4人;特殊工種初訓6人;一線監督員初訓5人;共送外培訓29人次。

堅持送外培訓和自主培訓相結合原則,扎實開展自主培訓,上半年共組織開展2次全員安全教育培訓,共培訓416人次,切實將安全教育培訓工作當作頭等大事來抓,實現了我礦安全平穩運行。

1、五月份培訓情況

為充分做好節后復工復產前教育培訓工作,我礦制訂了《20xx年復工復產前職工培訓方案》并嚴格按照方案開展了節后復工復產前職工安全教育培訓。于5月4日至5月12日對全體從業人員進行了復工復產前安全教育培訓,培訓內容主要有入井須知、瓦斯治理、災害預防、礦井通風、煤礦爆破、安全機電管理、自救器的使用、風險預控管理等安全知識,共培訓236人,由培訓中心來我礦進行考核,經考核全部合格。

培訓期間,我礦對職工統一發放筆和筆記本。主講教師講解時,職工用心聽課,做聽課記錄。通過教師的講解,職工從根本上了解到入井前應注意的安全事項,井下遇到災害時應怎樣進行自我保護等安全知識,保障了節后復工復產后的安全生產。

2、六月份培訓情況

6月份職工教育以雨季三防、職業危害、應急救援等安全生產知識為重點,通過此次培訓,增強職工安全防范意識,切實增強責任感和使命感,時刻樹立憂患意識、危機意識和紅線意識和底線思維,落實企業各級人員安全生產責任制,杜絕我礦生產安全事故的發生6月份共培訓職工180人,培訓后,我礦對職工進行了書面考試,考察職工培訓情況,考試成績不合格的進行再次培訓學習,考核合格方可錄用。經考核,全部考核合格。

六月份為安全生產月,我礦組織了召開了安全生產月動員大會和安全宣誓大會、機電電鉗工比武活動、手指口述競賽、安全知識競賽登活動,并開展了反三違活動,通過此次活動的開展,營造了良好的安全氛圍,并提高了員工的綜合素質。

我礦對安全培訓制定了“一人一檔”的培訓體系,員工培訓、學習完畢后筆記,送交培訓課,由培訓科負責對各崗位、各工種人員的培訓筆記及資料進行存檔,做到培訓有記錄可查。“一人一檔”的資料員工可以隨時借閱,以便崗位操作知識的鞏固與理解。

通過開展安全教育培訓,職工安全意識普遍提高,“三違”行為明顯減少,我礦實現了本季度零傷亡、零事故的驕人業績,為下一季度安全教育培訓工作打下了良好的基礎,但仍存在問題。

1、職工缺乏自主學習意識;

2、礦內職工文化素質偏低,培訓內容理解不透徹、不完整。

3、部分專業人才資源匱乏,技術人才緊缺。

4、“三違”現象仍有出現

下半年安全教育培訓工作計劃將緊緊圍繞年度安全教育培訓工作計劃,針對上半年安全教育培訓工作中發現的問題采取多種途徑有效解決問題。

1、針對不同層次不同類別人員開展安全生產教育培訓,力爭培訓內容做到通俗易懂,充分調動職工學習積極性,進一步提高煤礦企業從業人員的安全素質,推動煤礦安全管理,有效預防和減少各類事故的發生,促進安全生產。

2、加大人才引進力度,進一步提高我礦安全技術管理力量。

3、加強全體從業人員教育培訓,抓好員工教育培訓工作,全面提高全體員工素質水平,從思想教育抓起,做到徹底杜絕“三違”現象發生。

4、加強安全管理,有效消除隱患,杜絕“三違”,通過經濟刺激等手段,充分引起廣大員工對安全工作的高度重視,提高安全意識,規范按照規程操作。

20xx年下半年,我礦將不懈能力繼續加強安全教育培訓工作,嚴格貫徹落實上級有關對煤礦職工安全教育培訓工作的總體要求、全面提高我礦各級安全生產干部現場管理水平和入井從業人員安全操作技能、增強職工安全防范意識,達到加強職工自主保安的意識和對安全工作的責任感和事業心,實現干部會管、工人會干,杜絕“三違”消除隱患的培訓目的,實現我礦20xx年度安全平穩發展。

培訓檢討書篇七

xx年x月x日,我參加公司培訓遲到了,故寫此檢討。這對我來說雖是個意外,但對公司來說是個不好的影響。準時上下班事情雖小,但卻彰顯了立身職場的態度。老子有句名言:“天下大事必作于細,天下難事必作于易”。

遲到不僅嚴重違反了公司的規章制度,同時也是一種無視集體主義、缺乏團隊意識的行為,是愧對領導信任的行為。開會上班遲到反應了對公司規章制度的重視程度不夠,我這種行為在公司造成極其壞的影響,破壞了公司的形象。同事之間本應該互相學習,互相促進,但由于我一個人的錯,有可能造成別的同事的效仿,影響公司紀律性,同時也是對其他同事間接的一種不負責任的表現,不利于公司的發展。

我決定,從思想上重視公司的規章制度,提高自己的思想覺悟,保證以后準時上下班,嚴格按照公司制度開展工作。并保證每天努力工作,做到愛崗敬業,希望領導及各位同事能夠接受我真誠的歉意,也希望廣大員工以我做反面教材,檢查自己,在以后的工作中不要再出現類似的錯誤,并能來監督我,指正我。

通過這一次遲到,我會以此次的檢討書作為一面鏡子,時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力做到決不遲到,決不違反公司規章制度,同時提高我的思想認識,強化我的時間觀念。

細節決定成敗,態度決定一切。態度來源于個人所具備的素質,是企業文化理念在員工身上的體現。小事成就大事,細節成就完美,態度反映品格與素養。在我公司發展初期,需要我們每一位員工,既要樹立遠大目標,抓住機遇,又要從工作作風、工作態度上進一步提高,把每一件簡單的事情堅持很細致地做到位,把每一件平凡的工作堅持很認真地做好。“海不擇細流,故能成其大;山不拒細壤,方能就其高”,只要我堅持下去,養成良好習慣,一定會大有作為!

感謝公司領導給予我這一次自我總結的機會,我會努力改進的,也會不斷進步的,請公司考驗我。

檢討人:xx

xx年x月x日

培訓檢討書篇八

您好!

我來到公司也才短短三個多星期,這次培訓,人事的同事特意在群里通知了,也點了我的名,但是我卻準時下班,沒有過來會議室參加培訓,我檢討,我工作沒注意看群通知,也不注意尋求學習的機會,真的不應該,雖然領導沒辭退我,只是批評了我,但是我還是覺得我要認真反省下。

作為新員工,更是應該做好工作,隨時找學習的機會,讓自己的能力得到提高,但我這次卻疏忽了,也是對公司組織培訓的一種不珍惜。其實公司對我們新員工是很好的,從入職的時候,就給我們做基礎的培訓,每周都會有一次培訓課,可能不是每個人都參加,針對的也是不同的部門,但是其實如果是認真學習的,都是可以去聽的,像上周就組織了財務部門的培訓,而我雖然不是財務部門的,但是做完工作,我也是過來會議室旁聽了,對財務的工作有了一些了解,學到了一些財務的知識,特別是培訓主講的主管教給了我們一些生活上的金融小技巧,可以說隨時可以應用到的。

這次培訓,我之前也聽說過有培訓,只是沒想到是我們部門的,那天我工作比較繁忙,而且下班之后我還約了我的女朋友一起去看電影,所以在工作中我就抓緊時間來把工作做好,好能準點的下班,不錯過去約會看電影。結果就沒有注意到群里的`培訓通知,之前雖然有培訓,但是都是放在下午的,這次因為大家的工作都比較忙,所以放在了下班之后,而我中午發現群里沒發培訓的通知,以為這次培訓會延期,所以下班前群里的通知我沒注意看,趕緊做完工作,就下班了。

第二天我回到公司,主管問我,為什么沒參加培訓,我打開群通知才發現,我錯過了培訓,我真的不應該,雖然說約會也是一件比較重要的事情,但是如果工作沒做好,不努力學習,以后怎么照顧自己喜歡的人,所以其實我那天應該認真看群通知,參加培訓,電影隨時都可以看,但是培訓的機會卻不是每次都有的,而且這次還是針對我們部門的專業培訓。

領導,我下次一定會注意看群通知,不錯過培訓了,在生活上,我也要去和我女朋友說清楚工作的事情,畢竟只有我好好賺錢了,才能更好的照顧好她,陪她多看電影。這次的培訓我錯過了,下次我一定不會再錯過了,而且其他的培訓我也要去積極的參加,多學知識,提高自己的工作能力。

此致

敬禮!

日期:

培訓檢討書篇九

網點共3人,到鎮上交通工具只有面包車(下午五點前就沒有車),平時是圩日中午交接班,包括等車和坐車的時間到欽州至少要3—4個小時。那天分社是欽州聯社最偏遠的網點,雖然條件艱辛,但這不能成為犯錯后的借口。培訓,是對員工的最大福利,而我卻沒有好好珍惜和把握。記得去年剛加入信用社這個大家庭的時候,我對自己的要求還是很高的,嚴格遵守相關規章制度,每次都很珍惜來之不易的培訓,認真聽講、認真做筆記。但一年來,由于工作逐漸走上了軌道,對業務操作也比較熟悉了,也慢慢開始放松了對自己的要求,開始沒有了追求和目標。每一個人都應該為自己所犯下的錯而付出代價!因此,我真誠的接受通報批評。我知道,作為信用社這個大家庭的一名員工,不觸犯制度,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。

如今,我已經認識到此事的嚴重,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導和同事對我的一片苦心。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力工作。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對培訓遲到遲到這種不良行為的深刻認識以及此后嚴格遵守工作紀律、再也不觸犯的決心。而這份檢討書真正的意義在于,讓我意識到自己的錯誤,并督促自己改正!

1、向領導認錯。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應該認真學習行內的有關規定,并且做到自覺遵守。不遲到,不遲到,不缺席。

3、提高自己的思想覺悟。對各類培訓都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。

4、好好學習,培養自己多方面技能。作為一名基層員工,除了做好本職工作以外,更應該培養自己多方面的技能,掌握更廣泛的知識,讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了團隊的明天。

5、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。說實話,經過這件事,懊惱之余,也還有點慶幸。懊惱的當然是自己不應該犯錯,慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我,令我幡然醒悟。清代的顧炎武將君子講過“天下興亡,匹夫有責”的慨嘆,身處亂世的孟子也說過“窮則獨善其身,達則兼濟天下”!讓我突然明白還有一種叫責任的東西需要我背負的,更是推脫不掉的,不管你是普通員工還是管理層!對于自己,身為信用社大家庭的一員,沒有嚴于律己,沒有時間觀念,讓自己身上所承擔的那一份責任變得虛無縹緲,不該?。〉蚁嘈牛院笪乙材苡米约旱膶嶋H行動來詮釋身上所擔當的那一份屬于自己的責任。

“態度決定一切,細節決定成敗”是我印象最為深刻的。俗話說“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!笔裁词羌毠??就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情,一件事的成敗,往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮著重大的作用,一個細節,可以使你走向你的目的地,也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的,每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈,有無數鐵環組成,無論其中哪一個鐵環壞了,整個鐵鏈也就沒有用了。因此,“態度決定一切,細節決定成敗”也將會是我未來道路上時刻謹記的一句座右銘。不為別的,只為做好自己,并希望在銀行行業這個平臺好好鍛煉自己、好好表現自己!

總之,我的行為給單位帶來了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢,孰能無過”,我也會努力成長為一個理智的人,一個理得心安的人,從過去的錯誤中學到智慧,不再單純地懊悔?!敖泿熞椎茫藥熾y求”,我真心感謝領導的教誨,希望在今后的成長過程中,能從你們身上學得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫助,我倍感幸運和不勝感激!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工
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