每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
旅行的意義小學(xué)生篇一
我曾以為，那些走馬觀花似的場(chǎng)景就算旅行，可是我錯(cuò)了，錯(cuò)的很徹底。那充其量只是游玩罷了。那是閑人才會(huì)做的事情，是體會(huì)不到真正的`旅行的意義。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段文字：“怎樣的行走才能走出不可覆滅的深刻，怎樣的腳步才能留下美好的青春歲月。”真的是很深刻的問(wèn)題。所以，每每我旅行時(shí)，都會(huì)以最純粹的方式看破這一切深刻，探鎖著事物的本質(zhì)。但當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)追尋這些深刻時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)旅行的意義其實(shí)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，而又美好。
旅行的意義，原來(lái)只是行者對(duì)恬淡的追求。
旅行的意義，原來(lái)只是一種撫慰成長(zhǎng)的方式。
旅行的意義，原來(lái)只是對(duì)已流逝青春的眷念之情。
履行，是一種不失美好的放松方式。當(dāng)你領(lǐng)略到時(shí)，便以拋下作為學(xué)生的重任，去投入這一份美好了。其實(shí)，當(dāng)你把沉重的心靈交付于旅行時(shí)，同時(shí)也收獲了一份輕松。所以，旅行何嘗不是一件樂(lè)事呢！
我們都在成長(zhǎng)著。若缺失了旅行，視野怎會(huì)開(kāi)闊？心靈怎會(huì)不羈？又怎會(huì)覓到身心的流放地？我在乎旅行，并不是因?yàn)樗奶竦篮茫且环N感覺(jué)，我愛(ài)戀著旅行的感覺(jué)。
一個(gè)人，不是只在書中才能夠?qū)ふ业阶约海眯兄幸粯涌梢裕菢痈笍兀F(xiàn)實(shí)，更能認(rèn)識(shí)到最真的自己。
恍惚中，旅行帶走了所有的煩惱和憂愁。旅行喚起了空靈的心境和絲絲縷縷的曙光。也許你不會(huì)贊同，但至少我是這么認(rèn)為。
因?yàn)槲以?jīng)有過(guò)的旅行的經(jīng)歷。
陽(yáng)春三月，天氣晴好。坐在火車上，去旅行。耳里塞著mp3，聽(tīng)一首歌，叫做“換日線”。起初我是并不喜歡這個(gè)人的，這首歌也并沒(méi)有多好聽(tīng)，只是因?yàn)楦枨兄@樣深刻的含義：換日線是一條國(guó)際航線。可以變更日期和時(shí)間，這樣便能夠更愛(ài)自己和自己愛(ài)的人。聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)就到了目的地。享受著開(kāi)闊的景色，拍著照，用筆一一把它們記錄下來(lái)。安靜的、遼闊的美好。安靜，是我所愿的，這樣就可以不被打擾；遼闊，是他們所逃避的，怕承受不起。
這是他們很久都沒(méi)有承受過(guò)的遼闊了，所以愈發(fā)不敢承受了。但我欣賞著遼闊，所以愿意承受起宛若“生命中不可承受之重”的遼闊。
此時(shí)，我便又懂得何謂旅行的意義了。
旅行的意義，其實(shí)是愿意承受起寂寞的一無(wú)所有。
旅行的意義，其實(shí)是在天地間放逐自己不羈靈魂的一種方式。
旅行的意義，其實(shí)是像行者一樣去擁抱晴空之下所有迷人的美麗。
行者，試圖踏遍這世界上的山山水水，走完每一條路，記住每一處景……
大抵就是這樣吧。
去旅行，去流浪，去尋覓那些美好的事物。留下足跡，行走出不可覆滅的深刻。只有這樣一種方式，才足夠留下無(wú)悔的青春歲月啊。
這便是，旅行的最深刻含義吧。
旅行的意義小學(xué)生篇二
曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)：“旅行就是從一個(gè)你呆膩了的地方走到一個(gè)別人呆膩了的地方。”在我看來(lái)，這句話很有道理。我覺(jué)得旅游就是放下煩惱，卸下包袱，充分融入當(dāng)?shù)孛袼住Ｎ蚁矚g旅行，這是毋庸置疑的。比起大城市，我更喜歡去青山綠水，去有很多特色的小城鎮(zhèn)。
其中，我最愛(ài)烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)好像總有小雨。不知道是為了歡迎人，沖走熱量，送祝福給他們。烏鎮(zhèn)總是很有情調(diào)。爺爺在煮紅薯粉，奶奶在撈綠豆湯。這里的美食讓我覺(jué)得生來(lái)就有。如果你細(xì)細(xì)品味，相信你能嘗到時(shí)代賦予我們的甜蜜。
烏鎮(zhèn)也是大作家矛盾之鄉(xiāng)。果然，這里圈養(yǎng)的人道氣氛是如此不尋常。
旅行也許是走走停停的。外面沒(méi)有世界。
旅行的意義小學(xué)生篇三
夜間很靜，很靜，靜的只剩下田野里蟲兒的鳴叫聲，而我還在奮斗，喝著自己親手泡的咖啡，我打開(kāi)窗望向遠(yuǎn)處的田野，月光傾瀉，田野一望無(wú)垠，隱隱約約看到白天農(nóng)民們剛剛割下的稻谷，它們靜悄悄的躺在田野里，很靜，很靜。它們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的灌溉，生長(zhǎng)現(xiàn)在終于結(jié)束了自己這一段旅行，它們的意義在農(nóng)民們的臉上充分體現(xiàn)了！
難道我努力地意義就是墻上那一張張的獎(jiǎng)狀？難道我?jiàn)^斗的意義就是每份第一名的考卷？難道我旅行的意義就是那一份名牌中學(xué)的錄取通知書？我疑惑了，才發(fā)現(xiàn)，暮然回首，燈火朦朧！
就像如果一個(gè)2人的組合，他們的歌聲也只是1+1=2那豈不無(wú)聊？
暮然回首，旅行的意義已浮出腦海，它已不是墻上的獎(jiǎng)狀，它已不是考試的第一名，它已不是名牌中學(xué)的錄取通知書，它只是為了讓一次的人生更加的有價(jià)值，它只是為了不讓 一次的人生等于一次的努力，它只是為了不讓一次的人生等于一次的奮斗，它只是為了不讓一次的人生等于一次的旅行！如果一次的人生等于一次的奮斗，一次的努力，一次的奮斗！
旅行的意義小學(xué)生篇四
又是一年的秋天。當(dāng)日落西山，行人如水般匆匆從眼前流過(guò)，環(huán)顧四周，沒(méi)有熟悉的面孔，回家的欲望便更加強(qiáng)烈。當(dāng)暮光淹沒(méi)在黑暗的角落，家家戶戶亮起的燈光預(yù)示著一天的過(guò)去。
夏天的烈日燒烤著大地，海邊沙灘上，你我赤著腳感受那不是很滑膩的顆粒。你撿起一個(gè)漂流瓶，憂郁的眼神告訴我，你想說(shuō)卻不能直接說(shuō)出口。
我笑著說(shuō)，如果我是漂流瓶，那撿起我的人，地點(diǎn)場(chǎng)景，時(shí)間都不重要。你在你的地點(diǎn)等我，海浪也一定要朝著你的方向翻滾。漂流瓶沒(méi)有選擇的權(quán)利，僅有的是那顆隨遇而安的空心。
就像這個(gè)漂流瓶，拿在你手里就隨你把握，如果不想要，那就扔回海里，它可能會(huì)漂回去。
你黯然低頭。
我凝望著大海深處，心里說(shuō)：漂流瓶是等不起的，你不了解我，我也不是漂流瓶。
涼秋已至，甬道上落葉鋪了滿地，雖然踩上去會(huì)有聲響，但在映射在街道上就顯得不是很協(xié)調(diào)，土道兩旁的落葉才有自然的感覺(jué)。在公園的躺椅上，你看著落葉陷入沉思，突然有種悲涼的意境涌進(jìn)心里。
你說(shuō)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，秋葉本來(lái)就是要脫落的，進(jìn)入泥土化作養(yǎng)料，不是死了，而是為了來(lái)年春天長(zhǎng)上枝頭。
我說(shuō)，如果清潔工人把落葉掃了，它遠(yuǎn)離了樹(shù)干，如何獲得重生呢？
你狡黠地笑著說(shuō)，它本來(lái)就是要落入泥土的，可能在別處長(zhǎng)出來(lái)。
我狡辯，可能剛發(fā)芽就夭折了。不確定的因素實(shí)在太多了，暴雨，颶風(fēng)。不是不想長(zhǎng)，而是沒(méi)有粗壯的樹(shù)干來(lái)遮風(fēng)擋雨。自然的條件夠了的話，它也就能長(zhǎng)出來(lái)了，可能就不是樹(shù)葉了。
我們看著遍地的落葉。我心里說(shuō)：愛(ài)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，沒(méi)有時(shí)間的磨合，就很容易夭折。
清晨起來(lái)，想眺望遠(yuǎn)景，發(fā)現(xiàn)世界被白色覆蓋，又是一場(chǎng)雪，相當(dāng)大的雪。你來(lái)電說(shuō)想出去踏雪。洗漱，著裝，出門。大門口，一身白色的你就像嵌在雪里的精靈。我知道你喜歡白色，所以很喜歡冬天。雪還在下，地上一層厚厚的雪，踩上去很有感覺(jué)，看著你高興的樣子，我心頭也微微觸動(dòng)一下，便顯得落寞了。你看出了我的變化。
你說(shuō)，路是向前走的，雖然雪覆蓋了道路，但回頭看看腳印就不會(huì)走歪路。而且前面很寬廣，走過(guò)的路才顯得狹窄。
我看著在空中飄著的雪花，又低頭看著我們走過(guò)的腳印，沒(méi)說(shuō)話。
你說(shuō)，雪花會(huì)覆蓋腳印，但也還要你從哪看起，而且路標(biāo)是不會(huì)被覆蓋的，不會(huì)迷路也不會(huì)繞圈了。
我看著你說(shuō)，路是自己走出來(lái)的，腳印是時(shí)間的印證，不是眼睛看到就行的，心里有就不會(huì)消失。路標(biāo)要是沒(méi)了的話，前路也就不好走了。路標(biāo)多了的話，前方的路也就多了。
看著你落寞的低著頭，我心里說(shuō)：你不一樣，愛(ài)的選擇不是模糊的。能不能忘了過(guò)去，不是我能決定的。
冬去春來(lái)，人們常說(shuō)春脖子短，短暫的春天匆匆就過(guò)去了。
放學(xué)的鈴聲響起，對(duì)于高考在即的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，放不放學(xué)沒(méi)多大意義。我走出教室，你拉著我要我去看你種的樹(shù)苗。來(lái)到“光桿司令”面前，我笑了。
你說(shuō)，你就把樹(shù)苗栽上，澆過(guò)水，它就活了，自然生長(zhǎng)，希望它會(huì)長(zhǎng)大。
看著你自豪的笑臉，我心說(shuō)：一定會(huì)長(zhǎng)起來(lái)的。
高考過(guò)后，填志愿那時(shí)，我看過(guò)你的志愿，和你填的一樣，我們上了同一所大學(xué)。
你很痛苦，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠高，咱倆可能要分開(kāi)了。我把志愿告訴你時(shí)，你抱著我哭的一塌糊涂。
你問(wèn)我，樹(shù)會(huì)開(kāi)花么？
我說(shuō)，那要看什么樹(shù)灌溉的營(yíng)養(yǎng)夠了也會(huì)開(kāi)花吧。
你高興的笑了。
同年9月份你我就是大學(xué)生了。10月份你我手挽在一起。可能是我的原因吧，總是感覺(jué)少了點(diǎn)什么，沒(méi)有當(dāng)初戀愛(ài)的那種悸動(dòng)。12月份，你我和平分手了。你提出的，你說(shuō)我總是走不出心里的陰影。我同意了，但我沒(méi)解釋，我想說(shuō)，我是真的愛(ài)著你，是一直而不是戀愛(ài)的經(jīng)過(guò)。
你說(shuō)，我們還是朋友吧，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
如今朋友多年，你也沒(méi)找男友，我也一直單身。你詫異的同時(shí)又帶有憂郁。
你喜歡聽(tīng)《旅行的意義》，你發(fā)來(lái)短信說(shuō)，我一直都在逃避，我的人生就像旅行，沒(méi)有終點(diǎn)，只有旅程，雖然看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景，拍了許多照片，但也填不滿那顆空虛的心。
很長(zhǎng)時(shí)間不多聯(lián)系，你總說(shuō)我在逃避，如果風(fēng)景那么美，留在那就不要走了。我知道你想讓我有個(gè)方向，我總是笑笑不語(yǔ)。
現(xiàn)在《旅行的意義》聽(tīng)了很多遍，看著窗外漆漆的黑我很想說(shuō)，你離開(kāi)我，我的旅行就沒(méi)意義。
旅行的意義小學(xué)生篇五
中國(guó)先賢提倡“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，也是希望能接著旅行增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，壯大自己。
古人早就給了我們答案“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”就是告訴大家利用好旅行的機(jī)會(huì)去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓一下自己的知識(shí)面。例如孔子曾向東方去游行，見(jiàn)到兩個(gè)小孩在爭(zhēng)辯，便問(wèn)是什么原因。一個(gè)小孩說(shuō)：“我認(rèn)為抄太陽(yáng)剛升起時(shí)距離人近，而到中午的時(shí)候距離人遠(yuǎn)。”另一個(gè)小孩認(rèn)為太陽(yáng)剛升起的時(shí)候距離人遠(yuǎn)，而到中午的時(shí)候距離人近。一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛升起的時(shí)候大得像車篷。到了正午就像盤子一樣大小，這不是遠(yuǎn)處的看著小而近處的看著大嗎?”另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛升起的時(shí)候很涼爽，到了中午的時(shí)候像手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時(shí)候感覺(jué)熱而遠(yuǎn)的時(shí)候感覺(jué)涼嗎?”孔子也不能判斷。兩個(gè)孩子笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你知識(shí)淵博呢?”這正說(shuō)明了孔子“知之為知之，不知為不知”的實(shí)事求是的態(tài)度，從而體現(xiàn)孔子謙虛謹(jǐn)虛的教育與學(xué)習(xí)態(tài)度。是一個(gè)很好的關(guān)于旅行游學(xué)的例子。
而在我們的語(yǔ)文課本中，有這許多的游記，文中描寫的壯麗景觀，絕世美景讓人心動(dòng)，可并沒(méi)有多少人去，正如《游褒禪山記》中提到的“而世之奇?zhèn)ァ⒐骞郑浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。”已經(jīng)說(shuō)明了美景都在危險(xiǎn)而遙遠(yuǎn)的地方，這種地方通常是不易到達(dá)的，所以文中又說(shuō)“非有志者不能至也”這說(shuō)明了旅行是一個(gè)可以鍛煉人的心性的好辦法。
生活中也有許多借著游山玩水時(shí)抒發(fā)自己內(nèi)心情感的詩(shī)句，如曹操面對(duì)波瀾壯闊的大海時(shí)曾感慨“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”;“四時(shí)常作青黛色，可憐杜花不相識(shí)。”的岑參的悲嘆;韓偓在《三月》中對(duì)人生發(fā)出“四時(shí)最好是三月，一去不回唯少年。”的感慨。
總之，不管是古代身懷抱負(fù)的文人騷客，還是現(xiàn)在放蕩不羈愛(ài)自由的是人們，總是喜歡把自己寄身于天地，暢享無(wú)拘無(wú)束的自由。
所以旅行不僅可以使你的心靈得到慰籍，精神得到解放，還能增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，提高你的境界。
而這才是旅行的真正意義!
旅行的意義小學(xué)生篇六
對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，人生是一場(chǎng)賽跑。是的，終其一生，我們身邊的人們都竭力前沖，向著成功奔去。很多人甚至?xí)谧约簺_刺的同時(shí)想辦法去絆倒身邊的對(duì)手，只為自己的排名能更進(jìn)一位。
但是，如果你仔細(xì)想想，或許人生更像一段旅程。在這段旅程中，時(shí)間是有限的，而決定其意義的，是你走過(guò)了多少的路程、看過(guò)了多少的美景。而能決定這一切的，只是你自己。你身邊的人們其實(shí)并不是你的對(duì)手，而更像是你的旅伴。他們的陪伴不僅不會(huì)讓你的旅程減短，反而會(huì)讓這段經(jīng)歷更加多姿多彩。
或許不是所有人都把人生看做一場(chǎng)賽跑，但是人們卻仍然會(huì)在這段旅程中過(guò)多地關(guān)注腳下的路，反而忽視了身邊的風(fēng)景。他們可能會(huì)在人生中比別人走得更遠(yuǎn)，但是當(dāng)這趟旅程完結(jié)時(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)他們不記得自己都走過(guò)了哪些地方。我們的人生中總是有很多自己想做的事情，還有許多自認(rèn)為該做的事情。而我們身邊的大部分人都選擇去做那些“該做的”，卻忽略了那些“想做的”。
哈佛大學(xué)校長(zhǎng)德魯。福斯特女士在每年的畢業(yè)季上都會(huì)給畢業(yè)生們講授她的“停車位人生理論”：“不要因?yàn)楹ε抡也坏礁耐＼囄痪屯Ｔ陔x目的地十條街遠(yuǎn)的地方——去你想去的地方，實(shí)在不行，你總是可以回到你’該去’的地方。”我想，福斯特校長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案，一目了然。
當(dāng)然，知易行難。我們都明白這個(gè)道理、明白旅行的意義，但是卻很難將目光從腳下移開(kāi)。一方面，身邊賽跑的人們的推攘讓我們也以為這是一場(chǎng)比賽。另一方面，我們?cè)谇靶械耐瑫r(shí)還面對(duì)著來(lái)自那些觀眾——家人、朋友和社會(huì)的期待。正是這種期待加重了那些“該做的”的分量，讓我們更難以下決心去做“想做的”。
而且這種期待、這種壓力是自我復(fù)制、自我疊加的一個(gè)循環(huán)。你越是遵循這種的期待前進(jìn)、越是成功，這種期望便越大。所以哈佛大學(xué)的畢業(yè)生們是世界上最幸運(yùn)的，也是最不幸的。幸運(yùn)的是，在全球1。2億21歲的青年中，每年只有不到1600人能從這所享譽(yù)盛名的大學(xué)畢業(yè);不幸的是，這1600人總是面對(duì)著一種來(lái)自全社會(huì)的期望，期望他們?nèi)プ龉甬厴I(yè)生“該做的.”，期望著他們?cè)谫惻苤忻星懊?/p>
這種“該做”與“想做”的矛盾在今年哈佛本科畢業(yè)生的畢業(yè)問(wèn)卷中顯露無(wú)疑：超過(guò)12%的畢業(yè)生即將從事咨詢行業(yè)、9%的畢業(yè)生從事金融，但是真正愿意從事這兩個(gè)行業(yè)的學(xué)生只有7%和3%左右。大部分人可能想不到的是，接近15%的學(xué)生都希望自己能從事藝術(shù)行業(yè)，可真正做到的卻只有4%。有多少人想去停下腳步，看看道路兩側(cè)的美景，但是他們卻被身邊的人們鞭策著不能駐步不前。
其實(shí)，在這樣一個(gè)金融危機(jī)與蕭條的時(shí)代畢業(yè)的學(xué)生們反而是幸運(yùn)的——華爾街的凋零和裁員讓更多人可以名正言順地選擇去做自己想做的事情，比如參加“美國(guó)教育行動(dòng)”，去美國(guó)的貧困、偏遠(yuǎn)地區(qū)做兩年中學(xué)教師。哈佛的20xx屆畢業(yè)生中10%以上都選擇從事教育事業(yè)，這一比例僅次于咨詢業(yè)。
旅行的意義小學(xué)生篇七
提起旅行者，不免讓人想起荒原里背著旅行包徒步穿越戈壁灘的獨(dú)行者，形容枯槁，背影瘦削，姿態(tài)執(zhí)拗。他也許是在逃離人生的某段軌跡，也許是在走上新的路途。不論何種原因，他以旁人無(wú)法理解的固執(zhí)的態(tài)度旅行，他會(huì)有他旅行的意義。
我生來(lái)對(duì)旅行有著隱秘的熱情，這種熱情不同于對(duì)周圍其他事物的殷切，是一種潛藏于心的欲望，類似于少年的悸動(dòng)不安。我想這大概是來(lái)自于遠(yuǎn)方的召喚，召喚我離開(kāi)這里，踏上千里之外的土地，感知它的心跳脈搏。在不一樣的土地上，做不一樣的事。
走相異的路，看不同的風(fēng)景，然后帶著對(duì)人世的新的感悟回到原地，思索我曾走過(guò)的和未曾走過(guò)的路，于我而言，就是旅行的意義。
兩年前我踏上遠(yuǎn)赴新疆的火車。一路上窗外有著大陸腹地寬廣單調(diào)的景致。在被我稱作遠(yuǎn)方的新疆，我聽(tīng)見(jiàn)呼嘯的罡風(fēng)，看見(jiàn)馬群在一望無(wú)際的草原上肆意奔跑。我遇見(jiàn)一個(gè)維吾爾族男子，他驅(qū)趕著馬群，伸開(kāi)雙臂，如同高原的天空上盤旋的鷹隼。這是風(fēng)的孩子。雨過(guò)天晴，草原深處發(fā)出交織著萬(wàn)物生息的氣味，漸次隕滅。
我閉上眼睛，聽(tīng)見(jiàn)生命深處發(fā)出的呼喊。若這便是世間生命的遼遠(yuǎn)與包容，那么我曾經(jīng)歷的所謂晦澀辛辣的周折，不過(guò)是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的別扭。而我此刻所見(jiàn)，實(shí)是生命華麗繁復(fù)的綻放。
我又想起我行走在西塘的景致。歷代王朝變遷下的風(fēng)雨飄搖在這里不過(guò)化為一場(chǎng)江南雨，潤(rùn)物無(wú)聲。煙雨朦朧下的青石瓦屋，沿途古屋粉墻上斑斕的傷痕，廊下陌生女子的巧笑嫣然。靜默，似是生命永恒的姿態(tài)。
傍晚邂逅一名女子，在一家名喚“西塘印象”的店鋪里。二十來(lái)歲光景，獨(dú)自打理手工禮品店鋪，看來(lái)往穿梭，此去彼至的人們。她有著姣好的面容，穿淺紫的旗袍，聲音甜美，神色安然。在這本該沉溺于城市燈紅酒綠的年紀(jì)，她獨(dú)身一人，來(lái)到西塘。從她的姿態(tài)里我恣意推測(cè)她曾經(jīng)歷的人生，無(wú)定論，但認(rèn)定她不凡。
西塘是一支光陰的歌。人與人無(wú)緣由地微笑，光與影重疊交錯(cuò)。這般靜謐美好，也許是那女子留下的原因吧。
旅行所到之處，感受生命不同的場(chǎng)景。
在新疆秋日的山林間，在大地慘烈的光影下走馬，迎著大風(fēng)歌唱。
在西塘黃昏的小道上，在細(xì)水長(zhǎng)流的源頭，看光陰被切割細(xì)碎，聽(tīng)生命的氣息靜默安詳。
夜的巴黎。下雪的北京。熱情的島嶼。甜蜜的土耳其。玻璃之城。彩云之南云南。
地圖上每一道短暫的光陰，書本里每一句最愛(ài)的真理，累積的許多次飛行，用心挑選的紀(jì)念品，每一次的風(fēng)和日麗。
這都是我，旅行的意義。
旅行的意義小學(xué)生篇八
《旅行的意義》，陳綺貞的歌，一付干凈純粹的嗓音，亂的可以卻時(shí)常打動(dòng)人心的旋律。這是我一直以來(lái)想要收藏的味道。
因?yàn)樗脑颍蚁氚盐业囊淮温眯薪?jīng)歷記錄下來(lái)，把她歌里的那種火車轟隆的聲音變得真實(shí)些。
初中畢業(yè)的那年暑假，我，n，小p三個(gè)不懂事的小孩各自拎著旅行袋去到了彩云之南。
云南，每一次和別人說(shuō)起這段經(jīng)歷，他們臉上盡是羨慕的神情，我則是無(wú)比沮喪，因?yàn)槟X子里只剩下點(diǎn)滴的碎片，有些情節(jié)被不經(jīng)意間刪除的一干二凈。算還可湊齊一些畫面。
火車上要度過(guò)的時(shí)間占行程的三分之一，雖然很不爽，但卻滿足了我想要欣賞沿路風(fēng)光的小小愿望。很喜歡坐在火車的窗邊看窗外，甚至是黑夜也不會(huì)厭煩，因?yàn)榧壹覒魬袅疗鸬臒艄庾銐蜃屛遗d奮很久了。由此想到某人的詩(shī)：“別人裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。”于是三小孩做了一個(gè)很有吸引力的決定———在他人都已入夢(mèng)了的黑夜起來(lái)賞星星賞月亮，兩個(gè)小妮子的浪漫想法，我自是欣然同意咯。這樣的確很有感覺(jué)，月亮灑近來(lái)的微弱的光讓我們都欣喜不已，窗外的景致是肯定看不清的，只有一些簡(jiǎn)單，模糊的輪廓。。。實(shí)在是撐不住床鋪的誘惑，三個(gè)人終于倒在自己有硬又冷床板上。
到了云南，穿上了秋衣，因?yàn)槭橇璩康降模谑窍禄疖嚽坝旨恿艘患馓住Ｒ蝗喝笋R走在空蕩蕩的馬路上，沒(méi)有一個(gè)人，只有十字路口的交通燈還在孜孜不倦的閃動(dòng)著光亮，還有幾盞路燈亮著，正好照著我們的路。第一天，我們?nèi)チ耸郑抢ッ鞯氖郑苡忻哪欠N。因?yàn)橛慰秃芏啵橇掷飻D滿了人，還好這石林里的石頭都不矮，不然我就真不明白我來(lái)干什么了，跟著人潮網(wǎng)前走，導(dǎo)游早已失去了蹤跡，三個(gè)小孩忽然亂了陣腳， 還好在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了熟悉的面孔。周圍充斥著人們按下快門的聲音，聽(tīng)得厭煩了，可奇怪的是，我們自己也還拼命地不斷地按動(dòng)著快門。
離開(kāi)石林，坐車上高原。噢，這兒本來(lái)就是高原了。當(dāng)然，是上比這更高的地方。叫麗江的美麗小鎮(zhèn)。那兒有我最愛(ài)的小橋流水人家。可是來(lái)了之后，住不到希望的古木屋，看不到滿街悠悠的麗江古鎮(zhèn)風(fēng)情，多的只是肯得基，耐克，阿迪。于是心里泛起一絲親切的感覺(jué)，這和我家有區(qū)別嗎？終于在導(dǎo)游手指指去的方向找到了古城的城門。好遠(yuǎn)，離我們好遠(yuǎn)。但終究還是來(lái)到了這個(gè)美麗的古鎮(zhèn)。伴著淅瀝的小雨，腳踏泛青的石板路，撐著雨傘的我想起了《雨巷》，那如詩(shī)如畫的一幕。走在這四方街上，心里有種說(shuō)不出的滋味。本想看看這兒著名的“一米陽(yáng)光”，可要在雨后的晴天里才會(huì)出現(xiàn)那種奇觀，期待變無(wú)奈。
最后我登上了雪山，不可思議，玉龍雪山，有四，五千米高。可我的經(jīng)費(fèi)有限，只上了三千多米，不過(guò)我已經(jīng)非常滿足了。站在半山腰，似乎可以看出雪山上正在下雪，真是煙波微茫啊！上了山，呼吸有些困難，多虧小p，n帶的綠箭讓我緩了緩。呆了半個(gè)鐘頭，留下念，便又個(gè)個(gè)魚貫而下。來(lái)到一條小溪邊，這水據(jù)說(shuō)是從雪山上流下來(lái)的，用手感覺(jué)了一下，真是冰得可以。這會(huì)眼光很烈，因?yàn)槭歉咴瓕僦鄙洌云つw有種被灼燒的疼。兩腮掛上了高原紅，甚是可愛(ài)。
回來(lái)的火車上，時(shí)間便是以睡覺(jué)打發(fā)掉的。其實(shí)遠(yuǎn)不止這些東西，但能給的就這么多了。該舍便舍。只是這旅行的意義，要怎樣才可弄明白呢，又有誰(shuí)弄得明白呢。便不再多想了。
旅行的意義小學(xué)生篇九
“卻說(shuō)不出你愛(ài)我的原因，卻說(shuō)不出你欣賞我哪一種表情，卻說(shuō)不出在什么場(chǎng)合我曾你動(dòng)心，說(shuō)不出旅行的意義。”
木落年是一個(gè)身高1。75的高中生，沒(méi)事的時(shí)候總是哼著這首歌，不管有沒(méi)有人聽(tīng)，不管有沒(méi)有人會(huì)介意，只要他想他喜歡，隨時(shí)都會(huì)哼出口。如果你問(wèn)他為什么不去介意別人的……他就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“切！偶不屑于去猜測(cè)別人的想法。”
他是一個(gè)很簡(jiǎn)單的人，說(shuō)白了就是懶。就像他這人的長(zhǎng)相，一副總也睡不醒的樣子，瞇縫著本就近視的眼，走路時(shí)左手插在褲兜里，右手時(shí)不時(shí)會(huì)揉一揉他那頭不長(zhǎng)不短的碎發(fā)。背影總是無(wú)精打采的樣子，背卻又挺的很直。他的懶主要體現(xiàn)在上課的時(shí)候，遇到嚴(yán)厲一點(diǎn)的老師他或許會(huì)用手撐著頭，而遇到稍微“和藹”的老師他就干脆趴在桌子上。日久天長(zhǎng)他就不再是上課了，而是“聽(tīng)課”。
于是
他就這樣過(guò)著不痛不癢的日子。
他就這樣過(guò)著毫無(wú)概念的日子。
他就這樣過(guò)著白開(kāi)水般的日子。
也許認(rèn)識(shí)他的人不會(huì)認(rèn)為他有什么理想或喜歡干的除睡覺(jué)以外的事。但，現(xiàn)在我要轉(zhuǎn)折一下。其實(shí)他內(nèi)心還有一個(gè)荒謬的想法。他想去獨(dú)自去旅行，想去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方看不同的風(fēng)景和不同的人，呼吸不同的空氣。他說(shuō)他想去理解旅行的意義。
可為什么他會(huì)有如此大膽的想法呢？或許他終于厭煩了一成不變的生活吧。只是奇怪，因?yàn)樗麘?yīng)該是一個(gè)喜歡簡(jiǎn)單的人的。
不知道過(guò)了多少個(gè)一成不變的日子，他終于走了，只帶了一部數(shù)碼相機(jī)、一本剛用幾頁(yè)的日記本、一支筆，和過(guò)年剩下的幾百塊壓歲錢。其實(shí)他還想帶幾張賀卡的，可是想了想還是想不起可以寄給誰(shuí)？于是放棄了。
他去火車站排隊(duì)買票，卻想不起自己是要到哪個(gè)城市。然而這并未阻擋他，因?yàn)樗幸粋€(gè)絕妙的選擇辦法，就是他進(jìn)站時(shí)第一個(gè)看到的城市名字就是他的選擇。
然而，他看到的卻是自己所在城市的名字。他不去試第二次，因?yàn)樗脒@也許是天意吧。
他并不打算就此放棄旅行，他開(kāi)始在自己所在的城市里流浪，旅行。
可是，他竟然還會(huì)有陌生的感覺(jué)，這座他生活了十幾年的城市竟還會(huì)讓他有陌生的感覺(jué)。他哼著歌走著，從早上出來(lái)一直走到夜晚華燈初上。然后他回家了，他想爸媽一定急瘋了，說(shuō)不定還會(huì)認(rèn)為他離家出走了。想到此他竟有一種自豪的快感，并且差點(diǎn)就笑出了聲。
可是，等到卻是一句：“今天出去玩怎么也不知道跟爸媽說(shuō)聲，還有以后中午不回家吃飯要記得提前匯報(bào)一下，免得飯煮多了沒(méi)人吃又占地方了。”說(shuō)實(shí)在的，這讓他很失望。可他只有苦笑的份咯。
就這樣，唯一的一次旅行就這樣吹了。
唯一一件自以為“驚天動(dòng)地的事”就這樣吹了。
可是他還是沒(méi)事就哼那首〈旅行的意義〉，偶爾還會(huì)策劃下一次悄悄的“旅行”。