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我的朋友作文600字?jǐn)⑹?三篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:儲(chǔ)xy
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

我的朋友作文600字?jǐn)⑹缕?/h3>

記得有過(guò)一次,那是初一時(shí)第一學(xué)期的事了,那一次,我到他的家里去玩。記得當(dāng)初,我們玩的非常開(kāi)心,看看電視,玩玩電腦,不知道有多快活了。后來(lái),他跟我說(shuō)玩電腦玩得時(shí)間太長(zhǎng)了對(duì)身體不好,于是,我們到他的房間去看書(shū)了。看了一會(huì),他跟我說(shuō)他看得那本不好看,要去柜子里換一本。

他跑到柜子邊上,打開(kāi)抽屜,開(kāi)始找書(shū),這個(gè)時(shí)候,我出于好玩,就打了一下他的屁股,沒(méi)想到他居然生氣起來(lái),先是罵我,然后又用手指著我,叫我滾,我當(dāng)初被他氣糊涂了,大叫一聲:走就走,有什么了不起的。他又指著我說(shuō):好,這是你說(shuō)的,歸我滾,于是,我推了他一下,生氣的走了,他說(shuō)好,于是就送我去車站。

再去車站的路上,我非常想跟他說(shuō)一聲對(duì)不起,可是,我說(shuō)不出口,我也知道他也想這么說(shuō),可是,他也說(shuō)不出口。

上了車,他就頭也不回的往回走了,我想,他這也太不夠義氣了吧。在車上,我一直在想著一件事,我到底該不該給他道歉,以至于我到了站也沒(méi)下車。

到了家后,我大哭了一頓,我傷心因?yàn)槲沂チ艘粋€(gè)好朋友。

過(guò)了幾天,又要去上學(xué)了,我起初在想他到底會(huì)不會(huì)原諒我呢,到了學(xué)校,我才知道原來(lái)我的擔(dān)心完全是多余的,他就當(dāng)這件事從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。與,我們有重新成為了好朋友。

這一生,認(rèn)識(shí)的人有非常多非常多,在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學(xué)校里的老師同學(xué),在社會(huì)上你會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多,在這些人中你一定有你最好的朋友,這句話,果然沒(méi)錯(cuò),我就在學(xué)校中,認(rèn)識(shí)了我最好的朋友。

我的朋友作文600字?jǐn)⑹缕?/h3>

他有一對(duì)秀氣的眉毛,眉毛下藏著一雙充滿靈氣的眼睛,他的個(gè)子不是非常高,卻又活潑有生氣,這就是我的好朋友——周偉

周偉是我們班的數(shù)學(xué)課代表,所以數(shù)學(xué)成績(jī)自然不會(huì)太差,他遇到自己不會(huì)做的題目,總會(huì)來(lái)與大家一起思考,我們和他在一起,快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

還記得在一次體育課上,我們幾個(gè)同學(xué)在打籃球,周偉他個(gè)子不太高,所以在搶籃板球的時(shí)候不占優(yōu)勢(shì),他在搶籃板球時(shí)每次都盡力跳起,將雙手向球伸去,可別人把球輕輕拍一下然后另一只手去接,球就落在別人的手里了,這時(shí)候周偉還風(fēng)趣地笑著說(shuō):“欺負(fù)我矮是把。”

下課時(shí),也正是周偉最能體現(xiàn)他性格的時(shí)候,在課間,他喜歡與同學(xué)們聊天,他每次聊的話題都十分吸引人,比如說(shuō)最近的一些新聞,好玩的電腦游戲等。只要是和他聊上了,那么課間的這段時(shí)間也就是不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了。

周偉喜歡笑,他的笑讓人心情開(kāi)朗,讓人心花怒放,讓人心曠神怡。

不過(guò)有一次,他哭了,在上學(xué)期,數(shù)學(xué)老師對(duì)我們管得嚴(yán),這可是讓坐在教室后排的幾位“太歲”不高興了,他們幾個(gè)上課不聽(tīng),還搗亂,老師批評(píng)時(shí),還偶爾頂嘴,在課間也說(shuō)一些針對(duì)數(shù)學(xué)老師的臟話,這些話,周偉也聽(tīng)過(guò),非常顯然,他聽(tīng)這些畫(huà)的時(shí)候不是非常高興,他也向數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)這件事。

臨近期末考試時(shí),老是發(fā)下來(lái)了一張表格,是要我們對(duì)老師進(jìn)行評(píng)分,這下“太歲”們可高興了,他們中間的某些人給數(shù)學(xué)老師只打了80多分,這讓周偉非常氣憤,周偉認(rèn)為他們這樣對(duì)數(shù)學(xué)老師是不是不公平。

等到下午,數(shù)學(xué)老師在可見(jiàn)到教師準(zhǔn)備上課時(shí),他們一伙又在起哄說(shuō)道:“怎么又來(lái)霸課。”“就是啊……”本來(lái)臨近期末,哪些考完試的副課可以不上了,把時(shí)間讓給主課,這是一件再正常不過(guò)的事了,可他們卻當(dāng)著老師面這樣說(shuō),剛好這些話被周偉又聽(tīng)到了,他實(shí)在壓抑不住心中的憤怒,雙手向桌上一拍起身走向老師說(shuō):“老師你就不來(lái)上課算了,每次上課還要受他們的氣,干脆不上了,看他們考個(gè)多少分回去。”說(shuō)到這兒,他的淚珠從眼眶頓然流下。

這就是周偉,我的好朋友。

我的朋友作文600字?jǐn)⑹缕?/h3>

她,是我一個(gè)特別要好的鐵友,我稱她小白。

小白是我班同學(xué)公認(rèn)的班花。她個(gè)子不高,但身段苗條,顯得身材比例很協(xié)調(diào)。小白長(zhǎng)著一張標(biāo)致的臉,白皙的臉上那水靈靈的大眼睛特別炯炯有神,高挺鼻梁,香艷紅唇,飄逸長(zhǎng)發(fā),好一個(gè)傾國(guó)傾城的美人兒!小白看似文靜的外表下有一顆潑辣狂熱的心,樂(lè)于助人,乖巧善良。特別是她做事的時(shí)候,總帶著一股認(rèn)真勁兒,我有時(shí)在背地里叫她“認(rèn)真三郎”。

每周五,是我和小白值日的日子。我匆匆提起掃把,三下兩下就把教室的地板打掃完了,然后請(qǐng)小白幫忙檢查。她粗粗一看:“你確定打掃干凈了?你看看,講臺(tái)旁還有幾根細(xì)細(xì)的頭發(fā)絲,這里有一些橡皮屑,那里也還不干凈……”沒(méi)辦法,面對(duì)要求茍刻的小白,我只好硬著頭皮繼續(xù)打掃。

這時(shí),小白開(kāi)始對(duì)付黑板。別的同學(xué)擦黑板,都是用黑板擦甩幾下黑板,擦去用粉筆寫(xiě)過(guò)的地方。可小白卻不一樣,她先把抹布浸濕,再打上肥皂,然后用抹布對(duì)著黑板橫著一道一道地掃過(guò)去,就像馮驥才寫(xiě)的《俗世奇人》中描繪的刷子李刷漿一般,銜接得天衣無(wú)縫,完美無(wú)瑕,一絲不茍,決不含糊。把黑板角角落落都刷洗過(guò)后,她把抹布沖洗干凈,再用剛才的方式重新再擦,一遍又一遍地給黑板洗澡,黑板先生一定非常享受這洗澡的歡樂(lè)時(shí)光吧。

接著,小白開(kāi)始拖地,我?guī)退溜嬎畽C(jī)。只見(jiàn)小白用洗了好幾遍的拖把在地板上擺弄,細(xì)細(xì)的汗珠從她的臉頰慢慢流淌下來(lái)。小白先用手用力摁住拖把把柄,來(lái)回蹭來(lái)蹭去,遇到特別臟的地方,她就用腳踩在拖把上用力蹭臟處……不一會(huì)兒,地板在陽(yáng)光的照耀下如同一面閃閃發(fā)亮的鏡子一般,干凈極了。小白那大汗淋漓的樣子顯得她更加可愛(ài)了。

打掃教室完畢,已是下午五點(diǎn),我們整整清理了二個(gè)小時(shí),望著這片干凈的地方,我們心中萬(wàn)分自豪。我望了望身邊的小白,她泛起紅暈的.臉上帶著一絲微笑。

這就是我的好朋友——可愛(ài)的“認(rèn)真三郎”小姐。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
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