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邊城讀后感初中 邊城初中讀后感(實(shí)用8篇)

時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

邊城讀后感初中篇一

《邊城》如茶,每讀一遍,就好像品一道茶,每一遍都品出不同味道。

第一遍讀罷《邊城》,我很是驚奇:這本書里怎么一個(gè)壞人也沒有?每一個(gè)人都是那么真誠善良,那么慷慨好客。善良而忠于職守的祖父,純真可愛的翠翠,豪爽有為的大老和二老,慷慨直爽的船主順順,連屠戶都是那么的善良厚道。這一遍讀下來真是不太過癮,一本書里沒有一個(gè)陪襯的壞人,故事怎么夠味?第一道茶的味道太淡。

當(dāng)讀到第二遍,才開始注意主要情節(jié)。待到第三遍,就開始注意到能表現(xiàn)人物性格的細(xì)節(jié)了。到了第四遍,才覺得這是個(gè)悲劇。讀到第五遍時(shí),眼淚,都快下來了。茶越喝越濃,越品越醇香。

書中那湘西的風(fēng)情多么令人難忘!那淳樸的民風(fēng)有時(shí)多么可貴。在那里,處處都能體現(xiàn)出來:善良好客的祖父把撒在船板上的銅錢,都用去買茶葉泡給客人;當(dāng)祖父去買豬肉時(shí),連我們印象中一向是殘忍奸詐的屠夫,都是那么善良厚道,給老人切上最好最多的豬肉……喝閉上眼睛,仔細(xì)品味品味,你才能感受沈從文筆下的那種“烏托邦”的理想世界,那塊真正純凈美好的樂土。

是啊,沒有欺詐,沒有戰(zhàn)爭,沒有吵鬧,簡直是一片世外桃源!書中字字句句都可以體現(xiàn)作者沈從文心中那片美好的天地。生活在這么喧囂嘈雜、充滿爭斗的世界的我們,對比起來,是多么可悲,又多么的渴望——能有翠翠她們哪兒清澈如水的世界,在那樣的環(huán)境成長、生活又是何等的歡樂、愜意。(-)

沈從文心中的那個(gè)世界,也正是我們需要的、渴望的那個(gè)世界。

盡管翠翠的家頗為貧困,盡管故事的結(jié)局令人落淚的。但是,翠翠在那寧靜的環(huán)境里,有著老馬兵的安慰,有著順順的贈(zèng)予,有著大家的憐愛……她還會(huì)傷心多久呢?反觀我們,成天的學(xué)習(xí)、考試,父母、老師的催促、監(jiān)督,何時(shí)有過翠翠那自由自在、無憂無慮?哪怕像大老、二老一樣在艱苦的環(huán)境中磨練成長也好呀。也許我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也是另一種形式的磨練吧。

邊城讀后感初中篇二

捧讀沈從文的《邊城》一書,從頭至尾,一抹淡淡的愁云因繞于心。恍然間,似來原始山野的清風(fēng)輕拂面頰,如夢如幻。作家以真摯的感情,優(yōu)美的語言,詩意的情緒,把我們帶入與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的唯美時(shí)空里,讓我們陶醉于一曲清新悠遠(yuǎn)的牧歌聲中。

在工業(yè)昌盛的今天,《邊城》所帶來的不僅是一種自然質(zhì)樸的意境……

邊城讀后感初中篇三

這本書給我的第一感覺是:如水的平靜,沒有戰(zhàn)爭的那股硝煙。它描述的是住在山區(qū)的一位老爺爺和他的孫女翠翠的平靜生活。在那個(gè)山村里有的是山,有的是水,有的是那樸素的人的一張張面孔。

作者以往講到:世間真有百思始得其解的怪事情,每次只要我規(guī)規(guī)整整地寫下“沈從文”三個(gè)字,我就立刻會(huì)想到水,汪汪洋洋的水,這倒不是因?yàn)樗摹吧颉毙沼幸粋€(gè)三點(diǎn)水的偏旁,而是因?yàn)樗缢男郧椤?/p>

他曾在寫于一九三一年的《自傳》中說:“我情感流動(dòng)而不凝固,一派清波給予我的影響實(shí)在不小。我幼小時(shí)較美麗的生活,大都不能和水分離。我受業(yè)的學(xué)校,能夠說永遠(yuǎn)設(shè)在水邊。我學(xué)會(huì)思索,認(rèn)識美,理解人生,水對我有極大關(guān)系。”

我是住在海邊城市的一位中學(xué)生,對于水我是不會(huì)陌生的,我能理解:水和沈從文的生命不可分,教育不可分,作品的傾向不可分。

我明白了,也領(lǐng)悟到了水的德性為兼容并包,從不排斥拒絕不一樣方式浸入生命的任何離奇不經(jīng)事物!卻也從不受它的玷污影響。水的性格似乎異常脆弱,且極容易就范。其實(shí)則柔弱中有強(qiáng)韌,如集中一點(diǎn),即涓涓細(xì)流,滴水穿石,無堅(jiān)不摧。水教給我粘合卑微人生的平凡哀樂,并作橫海揚(yáng)帆的美夢,刺激我對于工作永遠(yuǎn)的渴望。

“正因?yàn)楣ぷ髡嬲N近土地人民,只承認(rèn)為人類多數(shù)而‘工作’,不為某一種某一時(shí)的‘工具’,存在于現(xiàn)代政治所培養(yǎng)的窄狹病態(tài)自私殘忍習(xí)慣空氣中,或反而容易遭受來自各方面的強(qiáng)力壓迫與有意忽視。欲得一稍微有自主性的順利工作環(huán)境,也并不容易。但這不妨事,倘若目的明確,信心堅(jiān)固,真有成就,即在另外一時(shí),將無疑依然會(huì)成為一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志!”

他的這段話極具預(yù)見性,隨后不久,他就因?yàn)椴豢献觥肮ぞ摺倍霸馐芨鞣矫娴膹?qiáng)力壓迫和有意忽視”,連“稍微有自主性的順利工作環(huán)境”也不可得了。這是作者的另一段描述,看出他當(dāng)時(shí)到達(dá)處境是十分之艱難的。

《邊城》就是從這樣一個(gè)人的筆下刻出來的,是多么的生動(dòng)傳神,文中的人物都是在這山水的哺育中長大的,這一點(diǎn)一滴是生就了多少美夢多少渴望。

邊城讀后感初中篇四

用了大約一星期的時(shí)間,隔三岔五地,斷斷續(xù)續(xù)地,直到今天傍晚,我才讀完了沈從文先生的代表作品――《邊城》。

我看到的版本是“語文新課標(biāo)必讀叢書”中的。可能是因?yàn)閿鄶嗬m(xù)續(xù)的原因,讀完這本小說,我沒有多深切的感受,只有一點(diǎn)淡淡的哀傷和惋惜!

這本小說沒寫驚天地泣鬼神的故事,也沒有大氣磅礴的場面,有的只是普通人的近乎理想化的生活!

主人公翠翠是個(gè)苦命兒,從小與外公(書中所稱“爺爺”)相依為命。祖孫倆本是農(nóng)村普普通通的勞動(dòng)人民,因?yàn)橐粋€(gè)端午節(jié)去城里看熱鬧,翠翠認(rèn)識了她的“有緣人”――船總順順家的“二老”儺送。上天就會(huì)捉弄人!在“二老”對翠翠一見鐘情后,“大老”天保也對翠翠一見傾心!3年后,翠翠和儺送這對少男少女懵懵懂懂的愛情,因?yàn)閮杉业恼`會(huì)很快夭折了!翠翠的外公也帶著很大的遺憾故去了!翠翠在茫然無助、孤苦無依中等待心上人,可“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了,也許‘明天’回來”!

翠翠前程未卜,令人擔(dān)憂!這個(gè)少女的命運(yùn)令人哀傷,她那夭折的愛情讓人惋惜!

正文和沈從文先生的“題記”前面,有一篇人民文學(xué)出版社編輯部的“導(dǎo)讀”,里面有這樣一段評論:

“翠翠愛情的悲劇,并不具有戲劇性,一切尚未發(fā)生就已消失,就像生活中許多失之交臂的事情。爺爺?shù)哪驹G和猶疑,源于沒有‘碾坊’(陪嫁)的自卑和善良人的自尊,而船總順順對爺爺?shù)恼`會(huì),無意中提示了一個(gè)深邃的哲學(xué)命題――人在根本上是無法溝通的。翠翠與二老的愛情,某種程度上,就阻隔在了這人與人之間無法溝通的‘空白’中。翠翠與大老、二老沒有展開就倉促結(jié)束的愛情,大老的殞命、二老的出走和爺爺?shù)碾x世,迅速將一個(gè)妙齡少女朦朧的幸福夢幻擊碎。小說接近尾聲時(shí),當(dāng)我們隔著靜靜流淌的河水,注視著孤苦無依的翠翠時(shí),我們不禁擔(dān)憂:翠翠的命運(yùn),是否也會(huì)像河邊的白塔,有一天會(huì)坍塌呢?……”

細(xì)細(xì)品味后,真的有上述評論中的這種感覺!不過,我還有一個(gè)最大的感覺:

《邊城》是我看過的名著中最純潔、最唯美的作品!那份質(zhì)樸的愛情深深地感染了我,那近乎理想化的生活和有點(diǎn)兒凄美的故事,將永遠(yuǎn)刻在我心里!

邊城讀后感初中篇五

我喜歡沈從文這個(gè)名字,也喜歡沈從文寫的《邊城》。

在沈從文的筆下,這是一個(gè)用人性描繪起來的瑰麗而溫馨的世界,這里人性皆真、皆善、皆美,由每個(gè)人身上所煥生的人性美、人情美營造了這個(gè)世界,這里看不到邪惡、奸詐和貪欲;這里有貧富區(qū)分和社會(huì)地位高低的差別,但他們都相親相愛、互幫互助;這里也有矛盾,但那決不是善與惡的沖突,小說的結(jié)局是悲的,可是不是險(xiǎn)惡奸邪所為。在一首清澈、美麗但又有些哀婉的田園牧歌中,為人類的愛做了恰如其分的說明。在這樣一篇美麗的文字之中,我們更能感受到一種似乎已為我們所陌生的自然、優(yōu)美、健康的人性,那種如大自然本身一樣凝重、明慧而又本色真實(shí)的人生形式。

《邊城》是沈從文一生寫下很多部小說和散文集中占據(jù)著最重要的位置的一部作品,可以說,正是《邊城》奠定了沈從文先生在文學(xué)史上的歷史地位。作家汪曾祺對《邊城》的評價(jià)是,該小說的語言是沈從文盛年的語言,最好的語言。既不似初期那樣的放筆橫掃,不加節(jié)制;也不似后期那樣過事雕琢,流于晦澀。

總之,我非常喜歡《邊城》這部作品!希望大家也能來讀一讀!

邊城讀后感初中篇六

“這原本是沒有時(shí)間流過的故事。在那與世隔絕的村子,翠翠和她的爺爺為人渡船過日,

十七年來一向如此。

有一天,這女孩碰上了城里的男子,倆人交換了生命的約誓。

男子離去時(shí)依依不舍的凝視。翠翠說等他一輩子……”

這是沈從文《邊城》的諾貝爾提名。多次讀邊城,仍會(huì)被其中秀麗的風(fēng)景,樸素的人家,純真的愛情所打動(dòng)。

秀麗的風(fēng)景

文章一開頭便展示了邊城之美,邊城之美不在壯闊,美在清晰自然。依山的筑城茶峒,臨水的碼頭,灣泊的小篷船,輕柔的山風(fēng),望眼無盡的翠竹,一幅幅景融合在一起,如詩如畫的展現(xiàn)了邊城的優(yōu)美意境。邊城是混著泥土氣息,是邊城人民與自然和諧的相處。讀起獨(dú)有的湘西風(fēng)景,腦海里呈現(xiàn):靈動(dòng)清澈河水能望見底凌亂的碎石,微風(fēng)從竹林穿過,帶來竹的清香;薄紗似的的霧靄籠罩夜色里……柔美而寧靜。這是鋼精水泥板的城市永遠(yuǎn)塑造不出來的,看多了高樓華廈,看慣了車水馬龍,再望一眼那薄暮中的邊城,心便會(huì)靜了下來。與壯闊的河山不同,邊城的美是樸素寧靜的。邊城里也有喧鬧,但與城市里的車鳴不同,那是湘西的水聲、拉船聲、牛角聲與山歌聲,是悅耳的音樂。當(dāng)城市里的人疲憊時(shí),停下來,望一望邊城,那里便是天堂。

樸素的人家

“由四川過湖南去,靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名為‘茶峒’的小山城時(shí),有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗。”就是在這樣一個(gè)純樸而美麗的地方,孕育出了淳樸赤誠的邊城人民。《邊城》里的人情如水,卻不是如水樣淡薄,而是一如湘西的河川明澈純凈。在外祖父與一個(gè)過渡人為過渡錢而爭執(zhí)時(shí),人與人之間真切善良的交往也都印于眼前了。端午節(jié),所有的人圍到岸邊,早早的觀看;而年輕小伙則在鼓聲的節(jié)拍中向前奮劃,四周一片吆喝助威……而龍舟競賽的方式和捉鴨子的可愛場面,也不禁令人浮想聯(lián)翩了。這便是湘西人民的獨(dú)特的端午風(fēng)俗,獨(dú)有的人情美了,因?yàn)樵谶@里它沒有等級的觀念,它只是質(zhì)樸的世界中一個(gè)沒有被污染的角落罷了。純樸自然的民風(fēng),善良敦厚的本性在嬉笑聲中便展現(xiàn)無余了。

純真的愛情

翠翠和二老相識于五月端午,他們初次見面的場景,讓人忍俊不禁。而大老與二老都是茶峒地方的優(yōu)秀青年,兄弟情深似海,卻愛上了同一個(gè)女孩。湘西的柔水與凈土滋養(yǎng)出的是兩個(gè)坦蕩的襟懷,愛已充盈,怎容得下恨去插足?沒有勾心斗角,沒有反目成仇,彼此鼓勵(lì),彼此謙讓。兩人相約為翠翠唱歌,用最淳樸的方式表達(dá)愛意。二老的歌聲美妙有如山間的竹雀。自他開口的一刻,大老已經(jīng)預(yù)知屬于自己的命運(yùn)。于是他決然出走,卻最終意外為身亡。

文章最后一句“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)來了,也許明天回來”,給人看似可以想象的結(jié)局,卻又掩不住其中悲傷。故事終于哀而不傷,在凄婉中結(jié)束。

年邊城讀后感初中2

讀邊城,是一種享受。邊城里的文字是鮮活的,處處是濕潤透明的湘楚景色,處處是淳樸赤誠的風(fēng)味人情,可每每讀起便會(huì)不由自主的憂傷。

合上書,我心里很難過,為翠翠的遭遇,也為她的祖父。

《邊城》蘊(yùn)含著詩一般意境和韻味,作者不僅創(chuàng)造了詩一樣意境而且賦予作品中人物與景物以深厚象征意味,集中了湘西秀美山水和淳樸情致。

《邊城》里人情亦如水,卻不是如水樣淡薄,而是一如湘西河川明澈純凈。在閱讀的時(shí)候我感受到了人性的芬芳。翠翠和爺爺一起守著渡船相依為命彼此關(guān)懷,他是古代勞動(dòng)人民代表,他善良、勤勞、樸實(shí)、憨厚、忠于職守,他對外孫女無私關(guān)愛,炎黃子孫得以繁衍血緣紐帶,從他身上我看到了中華民族那原始而又古老純樸人性之美。

此外,作品中的其他人物也鮮明可愛,躍然紙上。古樸厚道的老船工、豁達(dá)大度的天保、豪爽慷慨的順順、熱誠質(zhì)樸的楊馬兵……他們都是美好道德品性的象征,都體現(xiàn)了理想人生的內(nèi)涵。這里的人們無不輕利重義、守信自約;酒家屠戶,來往是客,人人均有君子之風(fēng);“即便是娼妓,也常常較之講道理和羞恥的城中紳士還更可信任”。比起物欲橫流、紛繁復(fù)雜的社會(huì),這里儼然是一派桃源仙境,令人無限神往。

然而,《邊城》對于我,除了心靈和人性的回歸感,更多的卻是,它將我?guī)Щ氐酵甑年柟饫锶ァD抢镉形业臓敔敚o予我的愛濃的化不開也忘不掉,于是記憶當(dāng)中,永遠(yuǎn)抹不去的,那暖暖的感覺,隨著翠翠的一聲聲“爺爺”被觸動(dòng)著。

讀完《邊城》,不能不被沈從文筆下湘西名族和整個(gè)中華民族美好的文化精神所打動(dòng)。那幽碧的遠(yuǎn)山、溪邊的白塔、翠綠的竹篁、質(zhì)樸的百姓以及這美好的邊城所發(fā)生的那段愛與守候的故事,將永遠(yuǎn)在我心中閃耀美好的人性光輝。

2021年邊城讀后感初中3

一縷書香伴我行,書香,是生命永恒的香味。

《邊城》蘊(yùn)含著詩一般的意境和韻味,作者不僅創(chuàng)造了詩一樣的意境,而且賦予作品中的人物與景物以深厚的象征意味,集中了湘西秀美的山水和淳樸的情致。

茶峒,小溪,溪邊白色小塔,塔下一戶人家,家里一個(gè)老人,一個(gè)女孩,一只黃狗。太陽升起,溪邊小船開渡,夕陽西沉,小船收渡。無形中就夠成了一幅圖畫,有如枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。

《邊城》里的人情亦如水,卻不是如水樣淡薄,而是一如湘西的河川明澈純凈。在閱讀的時(shí)候,我感受到了人性的芬芳。翠翠和爺爺一起守著渡船,相依為命,彼此關(guān)懷。他是中國古代勞動(dòng)人民的代表,他善良、勤勞、樸實(shí)、憨厚、忠于職守,他對外孫女無私的愛就是我們炎黃子孫得以繁衍的血緣紐帶,從他的身上我看到了中華民族那原始而又古老純樸的人性之美。

故事寫得這樣淡遠(yuǎn),原來離散可以這樣迫近。原來一切曾經(jīng)的擁有可以瞬間成空。時(shí)間公公是如此的心急,都以為我們是被時(shí)光照料的孩子,卻不知,等待在遠(yuǎn)方的,是滄桑!然而,只要有希望,就總會(huì)有明天的曙光。任歲月流逝,細(xì)數(shù)度過的那些在回憶的凝眸里變得淡遠(yuǎn)而美麗的日子,生活也就繼續(xù)下去了。大仲馬不是曾在《基督山伯爵》中如此說過:“請記住:等待和希望!”

在當(dāng)今社會(huì),物質(zhì)生活充裕,但生活的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境卻漸漸弱化。我多想文學(xué)作品中那純凈、美好的風(fēng)景和人情,由“童話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。

2021年邊城讀后感初中作文范文4

《邊城》的開頭:“有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗。小溪流下去,繞山岨流,約三里便匯入茶峒的大河,人若過溪越小山走去,則一只里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背,山路如弓弦,故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈,河床為大-片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明,河中游魚來去皆可以計(jì)數(shù)。”在如今的城市里,這種現(xiàn)象幾乎絕跡,所以不難看出,作者沈從文對這種安靜祥和的農(nóng)村生活有著很深的感情以及對此的懷念。

在《邊城》里面讓我們看到的是人的淳樸、勤儉、友善、和平的景象。“管理這渡船的,就是住在塔下的那個(gè)老人。活了七十年,從二十歲起便守在這溪邊,五十年來不知把船來去渡了多少年。年紀(jì)雖那么老了,本來應(yīng)當(dāng)休息了,但天不許他休息,他仿佛不能夠同這一分生活離開,他從不思索自己的職務(wù)對于本人的意義,只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去。”在寫到主人公翠翠的時(shí)候是:“自然既長養(yǎng)她且教育她,故天真活潑,處處儼然如一只小獸物。人又那么乖,如山頭黃鹿一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇陌人對她有所注意時(shí),便把光光的眼睛瞅著那陌人,作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣,但明白了人無機(jī)心后,就又從從容容的在水邊玩耍了。”讓人稱奇的那只小狗格外顯得乖巧、懂事:有時(shí)又與祖父黃狗一同在船上,過渡時(shí)與祖父一同動(dòng)手,船將岸邊,祖父正向客人招呼:“慢點(diǎn),慢點(diǎn)時(shí)”,那只黃狗便口銜繩子,最先一躍而上。

這又好像是為了襯托后來翠翠的不幸遭遇。所以說不同的人不同時(shí)間讀同一部作品會(huì)有不同的感受。

本應(yīng)該是圓滿美好的家庭,在母親與父親相聚無從實(shí)現(xiàn)而前后離世下,翠翠從小就過著與爺爺相依為命的生活,他們的孤單與悲涼時(shí)不時(shí)的涌流心頭。其中,還讓我們看到不幸的是,大老在水中淹死;二老離家出走;與翠翠朝暮相處的爺爺,又在雷鳴夜晚中悄悄離世……這一切的發(fā)生,無疑是對翠翠慘痛的打擊。在《邊城》結(jié)尾,作者想通過二老“也許明天回來”來點(diǎn)燃翠翠心靈的一時(shí)希望。但“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了”又豈不是給她一種無限的困惑、迷茫嗎?作者最后留給我們的看似矛盾的問題,恐怕只有作者一個(gè)人才能回答了。

2021年邊城讀后感初中5

夢回茶峒

是夜,窗外點(diǎn)點(diǎn)星辰,月光皎潔。屋里,床頭的臺燈還散發(fā)著柔柔的光。我打開《邊城》,輕輕靠在床頭。

不知過了多久,猛然睜開了眼。眼前竟浮現(xiàn)出一條弓背般曲折的小溪,清澈透明。再向前看,一座小白塔在陽光下靜靜地佇立著,塔下有一間小屋,屋后的山上草木豐茂。一聲悠遠(yuǎn)的、帶點(diǎn)嬌的叫喊傳來:“哎——船這就來——”我的心突然狂跳起來。這溪,這塔,這叫喊,我莫不是來了茶峒!

渡船“咚”的一聲靠了岸,一個(gè)少女下了船,她皮膚黑黑的,眸子清明如水晶,船上的黃狗似乎受不了酷熱的天氣,趴在綠茸茸的虎耳草上喘氣。我怔怔地問她:“你……你是翠翠?”“嗯,你是誰?”“我是從很遠(yuǎn)的地方來,聽了你的故事,便想來拜訪你。”她抿了嘴笑著,臉紅紅的,點(diǎn)了點(diǎn)頭,帶著我撐了船,去屋里談。

屋里陳設(shè)簡陋,屋角的籃里裝著虎耳草。我問:“儺送他回來了嗎?”翠翠似乎有些詫異,繼而臉變得通紅。“還沒……才過了兩年呢。他也許……明天回來。”我有些局促地點(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕問道:“那如果儺送……不回來了,或者變了心了,那怎么辦呢?”翠翠低著頭,揪著衣角:“那我就衷心祝福他,希望他能幸福。”

翠翠又抬起頭,抿了抿嘴:“然后我就找一個(gè)憨厚老實(shí)的茶峒人做伴,安安靜靜地過日子。渡船我不會(huì)放棄的,因?yàn)檫@是爺爺給我的職責(zé),我要好好履行。”翠翠有些苦澀地輕輕說著,“實(shí)在不行呢,那我就像爺爺一樣,帶著狗撐一輩子船,載著別的姑娘去喜氣洋洋地出嫁,而空閑時(shí)就坐在石頭上唱歌、曬太陽。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

翠翠撐了船送我離開,待我上岸離去,回頭看翠翠仍帶著黃狗站在岸邊向我揮手,我也沖她揮了揮手。這個(gè)嬌憨的姑娘,心思像水一般純凈,清純可愛,但愿她能永葆純真。

一陣?yán)滹L(fēng)吹來,驚得我清醒過來。手中的《邊城》打開著,窗外的夜幕越發(fā)月朗星稀,夜已深。我默默沉思著:翠翠縹緲的愛情何時(shí)得以開花?若翠翠能夠果斷地告訴祖父她真實(shí)的感受,不僅天保不會(huì)死,翠翠和儺送也能終成眷屬,而不是只留下翠翠一個(gè)人清苦地守著渡船,懷著“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了,也許明天回來!”的忐忑心情。這也告訴我們,機(jī)會(huì)需要把握,幸福要靠爭取,一時(shí)的羞于言表或者懦弱退卻,帶來的可能就是漫長的等待與無盡的凄苦。

也許我們每個(gè)人心里都有一座邊城,里面不僅有著甘甜真實(shí)的美好希望,同時(shí)也存在著艱難孤獨(dú)的悲涼事態(tài)。我們應(yīng)在里面尋找并堅(jiān)守心之所向,而并非懷著僥幸長久等待。

2021年邊城讀后感初中6

邊城讀后感初中篇七

讀完了《邊城》,我的心也變得酸澀、潮濕起來,不知是因?yàn)榇巴獠辉P挠挈c(diǎn),還是文中的翠翠那飄渺的幸福。或許,二者皆有吧。

《邊城》就像一首淡漠的笛曲,從我的腦海里卷過,留下了淡淡的凄涼和哀傷。我本不是什么易動(dòng)感情的人,卻在這個(gè)昏昏沉沉的陰雨天,因?yàn)檫@個(gè)簡單的故事,生出了想哭的沖動(dòng)。

我記得,有這樣一句話,悲劇美就美在它的它的殘缺。《邊城》就是如此吧。

“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了,也許‘明天’回來”,這模凌兩可的結(jié)尾似是給了些希望,但又像是對翠翠的安慰,讀起來有些悲哀和無奈。

合上書頁,我不禁遐想,如果沒有那場暴風(fēng)雨,如果爺爺不那么木訥,如果大老沒有死,如果翠翠主動(dòng)一點(diǎn),甚至,如果這個(gè)故事發(fā)生在這個(gè)時(shí)代,那么,她現(xiàn)在該是幸福的吧。又或者,有了那些如果,翠翠便不是原來的翠翠,邊城便不是這一個(gè)邊城。

文末,那座在暴風(fēng)雨中倒下的白塔又重新建造起來了,似乎是在告訴讀者,雖然那場暴風(fēng)雨中逝去的很多東西已經(jīng)回不來了,但風(fēng)雨過后,活著的人還是要繼續(xù)生活的。

《邊城》讓我品出許多對現(xiàn)在生活有裨益的道理來,比如溝通,比如堅(jiān)強(qiáng)比如……

邊城讀后感初中篇八

《邊城》是沈從文先生的杰出代表作。一座邊城,一條小溪,一個(gè)白塔,一個(gè)老船夫,一個(gè)女孩子,兩個(gè)好兄弟,構(gòu)成了一個(gè)小小的'水鄉(xiāng),一個(gè)悲苦的愛情故事。翠翠是邊城小鎮(zhèn)茶峒的一個(gè)老船夫的孫女,從小喪母,父親失蹤,她便和爺爺生活在溪水邊的老屋中,抬頭張望是翠綠逼人的綠竹,低頭凝望是清澈透明的小溪,爺孫二人是小溪上的擺渡人。在這自然純樸的大山之中,小女初長成,無憂無慮的少女,還是遇到了成長的憂愁煩惱。

當(dāng)?shù)仡H有聲望的大戶人家順順,有兩個(gè)兒子,大老天保,二老儺送。二人竟同時(shí)愛上了翠翠。

二老儺送初遇翠翠,是在一個(gè)端午節(jié)的下午,翠翠在碼頭邊等爺爺,儺送在水里抓鴨子,儺送在水里矯健的身姿,不經(jīng)意間竟引起翠翠片刻的緊張。儺送上岸后,知道了她是老船夫的孫女,便叫翠翠去他家里等待,沒想到到引起了翠翠的誤會(huì)。初次見面的情景,深深地烙印在翠翠的心中。在一個(gè)突降大雨的中秋,翠翠和爺爺躲進(jìn)了順順的吊腳樓,碰到了順順,也碰到了天保,天保似乎對翠翠一見鐘情。突如其來的愛慕,讓質(zhì)樸無知的翠翠不知所措。

當(dāng)?shù)氐拇髴敉鯃F(tuán)總也看上了儺送,希望把女兒嫁給儺送,并以一磨坊為嫁妝。儺送幾乎陷入糾結(jié)無法掙脫,但他對翠翠的情感是山岳大海般的忠貞不二,儺送寧可不要磨坊而要渡船。

淳樸的湘西人,大多是唱歌的好手。天保和儺送要通過為翠翠唱三年六個(gè)月的歌來爭奪翠翠。大老并不善于唱歌,二老便幫他唱。兄弟情固深,而今美人關(guān),這是一種多么讓人痛心的糾結(jié),儺送在兄弟和翠翠之間徘徊彳亍,始終在美滿的邊緣,卻又青澀地望而卻步。

天保自治翠翠更鐘情的是儺送,事已至此,無可奈何,只得心灰意冷地駕船離去,離開這命運(yùn)的戲弄,離開這哀愁的邊城,離開這凄苦的愛情,成全弟弟與翠翠。但命運(yùn)之神怎會(huì)讓他逃脫,天保遇難,淹死河中。從此,儺送與翠翠和老船夫之間,就產(chǎn)生了一個(gè)看不見的隔膜,天保自責(zé)地認(rèn)為是自己害死了哥哥,也同樣遷怒于老船夫。哥哥既死,自得美滿,重情重義的儺送,怎能安然地接受這一切。儺送走了,也許,他還會(huì)回來,但他留下的,是翠翠無限地期盼和惋惜。

一幕愛情的悲劇,看似文字輕松酣暢的流淌,實(shí)則筆墨濃暈幽幽的凝重,她的感人正是愛情悲劇的美麗。沈先生筆下的妙齡翠翠,細(xì)膩的再現(xiàn)了一個(gè)少女春情朦朧的心里變化,生動(dòng)的刻畫了少女羞澀的恍惚與冷漠,似有似無地勾勒出一個(gè)隱秘純真的愛慕。由于從未有過母愛和做為女性的涉世,心理孤獨(dú)的翠翠面對癡心愛情不知所措,一次次含蓄埋沒,躲避推脫,終于憂郁等待竟是一場悲劇。

沈從文創(chuàng)造的,不僅是一場愛情,更繪制了一幅親切和諧的湘西民風(fēng)圖畫。在端午,中秋,那一個(gè)個(gè)熱情洋溢的佳節(jié)中淋漓盡致地展現(xiàn)了湘西地方的風(fēng)情美,人性美,作者深情地歌詠了人情,將那遙遠(yuǎn)的時(shí)代風(fēng)情,帶到了讀者面前。

只有沈先生描繪的樸實(shí)的人的美,是必然留存下去的。或許,為先生寫點(diǎn)悼念的話,只能寫三個(gè)字——美永存。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
心得體會(huì)是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧迎全運(yùn)會(huì)做文明少年手抄報(bào)篇
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。大病求助倡議
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