演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
植樹節演講稿子植樹節的演講稿篇一
大家好!
如今，在城市的每一個角落，似乎都能看見“共享”這兩個字，“共享”已然成為了一個城市不可或缺的部分。都說世上沒有一樣東西是完美的，那么共享時代是否有利有弊呢?答案是顯然是肯定的。
記得在上半年，我無意中看到這樣一則新聞，一位二十歲出頭的男子與同伴一同把十輛用鐵鏈拴在一起的共享單車扔入小河中，扔完之后還一陣狂笑。試問，這樣的人最后會受到懲罰嗎?希望是有的。因為像這種浪費共享資源的人如果不去懲罰而光靠指責和吐槽估計以后他們會更猖狂的吧!
除此之外還有這么幾種人，他們有的將社會資源占為己有私自加鎖、有的亂停亂放故意損壞、更有甚者纂改車上二維碼，如果每個人都變成這樣，不去愛護的話，那么共享資源會慢慢的流失甚至不復存在。共享資源的出現給人們提供了各種便利、改變了人們生活理念以及環保的同時也讓人們養成了一種習慣——丟三落四。似乎在每個場合，比如應聘、畢業考等都會碰到忘帶證件之類的情況，可能在他們眼中，所有事物都能共享，從而出門就變的很隨意，只帶上必不可少的手機和鑰匙，這也是共享帶來的不利影響吧!
凡事有利必有弊，首先在這個共享時代希望我們能正確利用身邊的共享資源，其次希望能發揮出它們的極致，讓利大于弊，最后希望能把弊縮小縮小再縮小，最終變為“零”。
植樹節演講稿子植樹節的演講稿篇二
xx學校今天再一次舉行隆重的升國旗儀式。嚴寒的冬季中，光輝燦爛的xx年將要過去,充滿希望和挑戰的xx1年即將來臨。
回首往事，xx年，我們勤奮學習，努力拼搏、開拓創新。
xx年即將過去，xx年將要到來，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進新年，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩 。走進新年，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。 歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優美，這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著少年的風采，我們向明天走來。
展望即將迎來的一年,更好的成績等著我們去創造,更大的困難等著我們去征服,一項壯觀的事業等著我們去揮灑智慧和才能。
元旦是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。辛亥革命成功后，孫中山為了“行夏正，所以順農時，從西歷”，定農歷正月初一為春節，而以西歷的1月1日為新年。
有個傳說，是在4000多年前遠古的堯舜盛世之時，堯天子在位時勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼備的舜。堯對舜說：“[元旦]元旦你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了。”后來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。
植樹節演講稿子植樹節的演講稿篇三
下午好 ，今天我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》
世界上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，然而，有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，而是付出;不是等價交換，而是自我犧牲。
有人會問，誰會甘愿為了愛自我犧牲呢，我會回答你，那就是和我一起為幼兒教育奉獻一生的幼兒教師。成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。三年前，我如愿的走進了這童話般的美麗世界，和天真的孩子們生活在一起，一開始，我感到無比的自豪，時間久了，幼兒教師的多元角色也曾讓我動搖。有時候，幼兒教師像工藝設計師，因為經常做教玩具、做環境創設;有時候，幼兒教師像法官，因為要給孩子們判案;有時候，幼兒教師像醫生，因為要處理孩子們的磕磕碰碰，有時候，幼兒教師也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管??因為這些，我曾想要放棄，但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般燦爛的微笑，看著他們從剛入園時哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺慶祝六一，看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽??我慢慢體會到：幼兒教師是一個讓自己身心疲憊卻又快樂的天使，因為，我和純真的孩子在一起，和祖國的希望在一起、和偉大的愛在一起。
記得有這樣一段經歷，每次活動排隊的時候，孩子們一個個爭先恐后的搶占第一，在很長一段時間里，我對孩子們的這一舉動不以為然，只覺得他們就是想帶頭，一天，身體弱小而又不愛言語的冰冰再一次被擠到后排時，她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著我。活動結束后，我把冰冰攬在懷里，在她耳邊告訴她，不站第一也沒關系，大家都做火車箱，我們的火車才能很長很長，可她低頭說了一句“老師，我想和你牽手”當時，我的心被震動了，我慢慢地牽起她的小手，心想，是啊!一次小小的牽手，竟能讓孩子感受到被關注的快樂。
有了這些瑣碎的經歷，我把更多的愛，給了身邊的孩子，一個微笑、一聲鼓勵、一次牽手、一個擁抱??慢慢的，在心與心的交流中，在愛的光環下，我與孩子的距離越來越近，越來越親。對孩子有了更多信任和關愛，他們不再那么調皮了，枯燥的工作，便也多了許多樂趣。
多少次，和孩子在一起做游戲，我感受到了快樂和欣喜;多少次，和孩子一起念兒詩，我重溫了童年的圣潔和美麗;多少次，和孩子在一起，我忘卻了煩惱，沒有了憂慮。
而這無數的“多少次”，充實了我的教師生涯，也裝點了我的人生，雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲，也不像學者那樣擁有驚天動地的業績，但是，我仍以擁有這份平凡而富有創意的事業而驕傲、而自豪。
作為一名幼兒教師，我深感肩上責任的重大。古人云：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師不僅是學生學習知識的傳授者、人類思想文化的傳播者、各種人才的培養者，更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。兩年過去了，在幼兒園工作的兩年里，有歡笑，也有淚水，在濃厚的師幼愛里，我成長了許多，也收獲了許多。我深深的感受到：愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望;愛是一枚五光十色的種子，播撒在幼兒心底，就能結出億萬枚飽滿的果實。
一個人的生命是有限的，而我們的事業是常青的。我們的生命在孩子身上得以延續，我們的價值在教育工作中得以體現。孩子是我們的未來，是國家的希望，是明天的太陽。朋友們，讓我們攜起手來，用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心、家長的放心、祖國的振興，讓我們用愛托舉起明天的太陽。
植樹節演講稿子植樹節的演講稿篇四
舊歲即將離去，新年就要到來。在這歲月輪續、新舊交替之際，我校xx元旦文藝演出，就要徐徐拉開帷幕。在這里，請讓我代表學校領導班子，向付出辛勤努力的演職人員表示親切慰問，并借此機會向全校師生致以新年的祝福!
在過去的一年里，我校堅持以先進的理念引導人，以高尚的師德塑造人，以精湛的業務培育人，以優異的成績激勵人;貫徹落實科學發展觀，大力實施素質教育。全校教職工大力弘揚“精誠團結，艱苦創業，無私奉獻，追求卓越”的二中精神，有力地促進了學校各項工作的快速發展，促進了我校教育教學質量的進一步提高。新課程改革穩步推進，初見成效;素質教育全面開展，計日程功;老師們兢兢業業，治學嚴謹;同學們學習刻苦，遵守校紀; “文明和諧、奮發向上”的校風得到進一步發揚，“勤學善思、堅毅誠信”的學風更加濃厚。學校先后獲得 “河南省第23屆青少年科技創新大賽優秀組織單位”“平頂山市高中教學質量先進學校”等十多項榮譽號。這些成績凝聚了全校師生的心血和汗水，充分展現了我校師生的精神和風采!
展望未來，我們信心百倍!在xx年工作的基礎上，我們將進一步推進管理體制的創新，提升教師師德修養和專業水平，有效提高課堂教學質量，提升教育教學質量。以音體美特長的培養為素質教育的重要途徑，以綜合能力培養為重點，以健全人格塑造為核心，通過日常行為規范教育、主題性德育活動、社會實踐和校園文化活動等途徑，培養勤奮、守紀、和諧、向上的二中學子。辦讓全市人民滿意的教育是我們不懈的追求。
老師們，學校因為你們每個人的付出，才有今天的成績;明天，唯有依靠你們每個人的努力，才有未來的發展。“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”，xx年，我們將以高昂的斗志，滿腔的熱情，堅韌的毅力投入到工作中，憑借自己的勤勞、智慧和努力創造二中更加輝煌的成就!
同學們，你們正處于人生的花季，如花的青春要有花的夢想，要釋放青春的熱情，綻放青春的美麗。青春花季，是一個多夢的季節，一個放飛理想的季節。“天時人事日相催，冬至陽生春又來”，逝者如斯。在新的一年里，我希望全體同學崇德勵志，博學創新。以強烈的責任感和緊迫感，惜時如金，加倍努力，充實而有意義地度過青春的每一天!
每年一度的元旦文藝演出，是同學們展現自我的舞臺。今天的文藝演出，請同學們盡展青春的風采，用動人的歌聲把生活頌揚，用迷人的舞姿把青春扮靚，用激昂的旋律把夢想唱響!
最后，衷心祝愿各位老師工作順利、身體健康;祝愿全體同學學習進步、天天向上!預祝演出圓滿成功!
謝謝大家!
植樹節演講稿子植樹節的演講稿篇五
大家好!
今天我演講的題目是《喜迎元旦&閃光青春》。
聽，耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌，揚青春的旗幟!
隨著即將到來的x年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年!
過去是美好的回憶，夢想是青春的旗幟!
青春擁有一雙高貴的翅膀，自由自在，它在高出飛翔!風是它的羽翼，云是它多變的衣裳!它劃過，猶如一道長虹，它閃爍，仿佛宙斯的閃電迅捷、有力、開拓無疆!把握青春，你就能擁有歡樂和夢想;追逐夢想，你就能擁有愛情、榮譽和堅定的希望!擎著青春的火炬，無所畏懼!
青春是奮發，青春是創造，青春是邁步進取，勇往直前!青春之所以可貴就在于它的朝氣，欣欣向榮!青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途!青春催人奮進!永不退縮!永不言敗!
春種秋收，是農民的收獲，學業有成是學子的收獲，經營有方是商人的收獲，保家衛國是軍人的收獲，教子成材是父母的收獲，而矢志不渝，奮發進取，勇于創新，建功立業就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀!如果說，春天是一年的青春，那么青春就是生命的春天!我們是早晨八九點鐘的太陽，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士!
青春歲月，春暖花開，我們踏上人生的旅途還不久，前方還有無數的挫折需要我們去克服，有無數的事業需要我們去創造，有無數的難題需要我們去面對!風雨也好，艷陽也罷!只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石，那么我們迎來的將是一道道靚麗的彩虹，一件件閃光的成就，一個個輝煌的勝利!
我年輕，所以我更自信!自信是成功的源泉，希望是自信的動力!
希望的種子，要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩!同學們，我們正滿懷激情和信心來叩響人生這扇奇妙的大門，生活是那樣豐富和廣闊!還有無數的寶藏等待我們去挖掘，有無數的險峰等待我們去攀登，有無數的藍圖等待我們去描畫…在這新的一年里，播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
植樹節演講稿子植樹節的演講稿篇六
本次軍人大會，我們集體學習了“新一代四有軍人”精神，了解了“四有”。有靈魂，有本事，有血性，有品德。在新時代，我們國防生要力爭成為一個聽黨指揮、能打勝仗、不怕犧牲、品行端正的未來軍官。
去年，提出的中國夢，預示著我們中華民族要偉大復興，我們的國家要富強。人民的生活要幸福。改革開放之后，我們80，90后沒有經歷過戰爭，沒有經歷過苦難，更多的是獨生子女，更多的是享受良好的生活。不管是官兵，還是國防生，情況都一樣，雖然有著鐵一樣的記律，嚴格的訓練，但在我看來，這些新生的力量還不具備著堅定的思想信仰，足夠的奉獻精神和足夠的戰斗能力。因而，國防生有必要在這種情況下學習“新一代四有革命軍人”精神，這是我們整體素質的提升。
對于“四有革命軍人”我們的理解最首先的應該是品行端正，因為這個要求不單單是軍人，就算是一個普通人也應該做到。我們從小就接受思想品德教育，我們從小就知道該怎樣待人接物，可是周圍人有時還是讓人不愉快。作為國防生，可能沒有必要成為品德方面的標榜，但是起碼在個人的周圍合理相處，幫助周圍的同學、戰友，關心孤寡老人等等，就像ppt中徐小龍同志那樣熱心的捐款，不需要做出什么大事，一點一滴都值得我們去踐行。
接下來，就是有靈魂。靈魂對于人來說是最重要的東西，如果沒有靈魂，人就是死尸一具。在我看來，靈魂可以分為兩種。一種是信仰，二是思想。部隊是黨的武裝，當然要用黨的信仰來武裝部隊，讓廣大官兵在堅定的信仰中保衛國家，不單是信仰，思想對于我們來說也很重要的，一旦腦中沒有思想，沒有想法，相應的創造力就會喪失，一支現代化科技強軍就是泡影。對國防生來說，后者更為重要，我們的首要任務就是學習，主要貢獻是先進知識，技術，所以現階段學習架構思想，有助于我們以后成才。
軍隊，存在的目的是打仗，保衛國家，因此，這一點要求著所有官兵有本事，戰斗中要有過硬的戰斗能力，指揮員要有統籌全局的指揮能力，技術崗位要有出色的技術本領。看電視的時候經常會看到中央七套軍事頻道某某同志刷新某項記錄，他們都為著個人軍事素質而努力訓練著。在學校也經常聽到咱們連中的同志。之前每晚跑步30圈訓練自己的體能，平時也去健身房鍛煉，每每看到他的考核成績，我也心生敬佩。訓練是一方面，學習是一方面，學習也是很重要的，畢竟我們是知識報國，沒有知識，也沒有我們存在的必要，雖然我們現今的成績不理想，但是我相信，經過連隊的教育大家都會重新認識全局，好好學習。
最后，對于有血性，我最開始想到的是《水滸傳》中的一句歌詞：該出手時就出手。每逢遇到機遇，毫不手軟。雖然課上學習的是不怕犧牲，我覺得也對，當我們13級軍訓時，秦連長便給我們說戰友會在戰場上擋子彈，這就是奉獻，這就是一個軍人，一個男人的血性。
通過這次上課學習我了解到了在國防生這個階段今后的目標是什么，我也知道了我與“四有軍人”的差距。今后我會努力學習，努力訓練，爭做一個合格的國防生，爭做優秀的“四有軍人”。
植樹節演講稿子植樹節的演講稿篇七
大家好!
時光如流，一轉眼，我從事幼兒教師這個職業已經十多年了。在幼兒園這片沃土中，，我和孩子們朝夕相處，共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們天真，坦率，真誠的愛感染著我，促使我一直奮斗在幼教的行業中。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。
回想當初，只是因為喜歡小孩，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個崗位。開始，我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的，可很快這些遐想和憧憬變為了泡沫。孩子們的吵鬧聲和沒完沒了的告狀，判不清的案情，小孩子們的吃喝拉撒。特別是我帶小班時，我從家長手中接過哭鬧的孩子，哄呀，逗呀，可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上，劃破了我的襪子。突然，“嘩”的一聲，一個孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味撲鼻而來。一種迷茫和退縮感涌了上來。我覺得我的選擇錯了，我動搖了。
可慢慢的，慢慢的，我發現我與孩子門在這吵鬧聲中結下了深厚的感情，當我沉默時，孩子們會搖我的手，兩眼望這我說;“蔣老師，是我們惹你生氣了嗎?我們是好孩子，不惹你生氣。
記得上一次語言課，故事講了一半，我就再也說不出話好了，我不停的咳嗽，這時班上最調皮的一個小男孩走了過來說;“蔣老師你坐，休息一會兒。”其他的小朋友也圍了過來問;“蔣老師你怎么了?蔣老師你怎么了?第二天早晨，我剛走進教師，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚聲稚氣地叫個不停;“老師，快吃我的胖大海”老師試試甜的西瓜霜，老師，還有我的金嗓子。望這眼前的情景，我的眼睛濕潤了。我真的被孩子們的天真童心所感化了，這時我忽然發現我的選擇是對的。這是一個普通而光榮的職業。也就在這時，我才真正理解到這一行中的內涵，我慶幸我堅定了我的選擇。
十年過去了，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼兒教師應樹立正確的兒童觀，教育觀，應有一顆愛孩子的心。孩子的成長需要愛，為教師必須要有一顆博大的愛心，照這每一個孩子，讓他們感到溫暖。老師在孩子們的心中是神圣的，偉大的，每當和孩子們做游戲時，他們會爭先恐后的拉著我的手，為能夠被老師拉著而感到高興，還要把這高興的事在晚上和媽媽說;“今天老師拉我的手了，老師喜歡我!”孩子純真的童心是多么寶貴。在孩子中間，那種放松，無拘無束，融洽的氣氛是多么吸引我，那些共同玩耍是賴皮，有趣的游戲，時而天真，時而深沉的交談，有常令我以無窮的回味。而當孩子們有進步時所體驗的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的。于是，我便漸漸愛上這分職業而不能自拔。這種愛是我最好的老師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。是的，是這愛，使我對這種工作更加成熟，更加能心應手，孩子們也在愛中融化了，久而久子，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心飲神會。當我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我口干舌燥時，我發現孩子們忽然長大了，懂事了。猛然間，我找到了自身的價值，幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣，偉大。我每天和孩子們同手，同玩，同歡笑，被童趣所感染著，我的心也在凈化著，我更加不后悔我的選擇。
每一天，我都要面對各種各樣的孩子，然而每個孩子就像是一本書，要想讀懂他們就要細細品位，耐心的翻看，我將為讀懂這本書而無怨無悔。
我的演講結束，謝謝大家!