教學(xué)反思可以幫助教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，為學(xué)生提供更有效的教學(xué)。我們從教學(xué)反思實(shí)踐中收集總結(jié)了一些經(jīng)典案例，希望能為廣大教師提供一些有益的參考。

教育工作者的用電安全教學(xué)反思（通用16篇）篇一

電與人們生活的關(guān)系非常密切，掌握安全用電常識(shí)是十分重要的。本節(jié)課從學(xué)生生活實(shí)際入手，體驗(yàn)合作、探究的樂趣，并能向周圍的人提出安全用電建議，進(jìn)行安全用電知識(shí)的宣傳活動(dòng)，養(yǎng)成科學(xué)、安全的生活意識(shí)。

開課伊始，先讓學(xué)生談電給人們的生活帶來了那些好處后，接著引出用電不當(dāng)還能給人們帶來的危害以及觀看我課前收集的有關(guān)新聞圖片。從而引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)這些圖片和新聞，并結(jié)合自己課前收集的資料和生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)電給人、財(cái)產(chǎn)造成的傷害和損失有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，觸及學(xué)生的情感世界，引導(dǎo)學(xué)生自己去探求傷害事件產(chǎn)生的原因，給學(xué)生的自主探究營(yíng)造充足的空間，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保持學(xué)生對(duì)周圍事物的好奇心，滿足了學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了學(xué)生的問題意識(shí)。

其次，引導(dǎo)學(xué)生小組合作，討論交流生活中常見的安全用電方面的常識(shí)。通過圖片分類活動(dòng)，使學(xué)生通過思考、動(dòng)手操作深刻的意識(shí)到生活中還存在很多的安全用電方面的隱患問題，旨在引起學(xué)生的高度重視。但在此環(huán)節(jié)的教學(xué)中，我先讓學(xué)生小組上臺(tái)分類，而后接讓學(xué)生討論有意見的圖片。到此處理得都比較好，但沒有在此環(huán)節(jié)教學(xué)最后作應(yīng)有的總結(jié)與強(qiáng)調(diào)。特別是一些經(jīng)常遇到的安全用電常識(shí)，沒有給學(xué)生著重的強(qiáng)調(diào)，從而使這一環(huán)節(jié)的教學(xué)效果大打折扣，使本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)沒有得到較好的落實(shí)。

最后，就是讓學(xué)生在紙上寫溫馨提示。當(dāng)初設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)，覺得學(xué)生可能通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)會(huì)很好地了解安全用電常識(shí)，不用過多的時(shí)間去總結(jié)與整理。只需要選擇自己認(rèn)為要做到安全用電最值得注意的一條去寫。但事與愿違，不但沒有達(dá)到預(yù)期的效果，而且我感覺這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)只是為了完成這一教學(xué)設(shè)計(jì)而存在，而且處理得有點(diǎn)倉(cāng)促。如果能讓學(xué)生把自己這節(jié)課學(xué)到的都寫下來，然后再匯報(bào)、交流、補(bǔ)充，并最終得到一個(gè)比較全面的安全用的常識(shí)，我想會(huì)更好。

在準(zhǔn)備、執(zhí)教本節(jié)課的過程中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力幫助，受益匪淺。我深深的體會(huì)到自己離一名合格的科學(xué)教師還有很大的差距，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多很多。尤其是自己科學(xué)專業(yè)知識(shí)方面還有很大的欠缺。曾經(jīng)聽過這么一句話：老師想給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水。作為科學(xué)老師，更是尤為重要。面對(duì)學(xué)生提出的一個(gè)個(gè)讓自己意想不到的問題時(shí)，如果沒有廣博的指示，自己是無法面對(duì)學(xué)生、駕馭課堂的。記得去年講有關(guān)電的一課時(shí)。

令我意想不到的是，一個(gè)學(xué)生居然說出了有關(guān)“跨步電壓”的知識(shí)。但我那時(shí)對(duì)此不是很清楚，一時(shí)間很難給與學(xué)生適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和評(píng)價(jià)。只好簡(jiǎn)單的說“這位同學(xué)的課外知識(shí)真豐富！”，就讓他坐下了。從而沒有適時(shí)地、有效地抓住這一課堂難得的閃光點(diǎn)，做到真正的關(guān)注學(xué)生，更與我們學(xué)校倡導(dǎo)的“生命化課堂”相悖。下班后，我翻出了家里塵封已久的高中物理、化學(xué)書，找到了有關(guān)電的相關(guān)章節(jié)，細(xì)細(xì)的品讀起來，電的產(chǎn)生、電的傳播、電的應(yīng)用……頓時(shí)間，我對(duì)白天的課又有了更深的理解與認(rèn)識(shí)。心里迫不及待的想給孩子再講一遍，把自己看到的知識(shí)全教給我的孩子們。

教育工作者的用電安全教學(xué)反思（通用16篇）篇二

本節(jié)教學(xué)應(yīng)把理論和實(shí)際相聯(lián)系放在首要位置，采用實(shí)驗(yàn)、觀察、分析、討論等方法進(jìn)行教學(xué)。實(shí)驗(yàn)和實(shí)物展示，直接關(guān)系到新課質(zhì)量。在上述教學(xué)活動(dòng)中，教師始終以一個(gè)平等的參與者、交流者的身份對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。這種課程形態(tài)的核心是要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)一種主動(dòng)探究式學(xué)習(xí)，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、推行素質(zhì)教育的一種新的嘗試和實(shí)踐。

本節(jié)優(yōu)點(diǎn)：

一、學(xué)生對(duì)家庭電路的構(gòu)成和測(cè)電筆的使用掌握不錯(cuò)，能理論應(yīng)用于實(shí)踐；

二、學(xué)生對(duì)保險(xiǎn)絲的工作原理掌握不錯(cuò)；

三、學(xué)生對(duì)安全用電常識(shí)掌握深刻。

不足之處：

一、學(xué)生對(duì)電功率和電流的關(guān)系掌握不透徹；

二、學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活應(yīng)用能力不夠好；

三、組織學(xué)生討論在家庭電路中那些情況容易造成短路，并舉出實(shí)例，然后討論如何可以避免短路。

1、家庭電路中電流過大的第一個(gè)原因講解：短路的演示實(shí)驗(yàn)。

按課本裝置進(jìn)行，可選用較細(xì)的保險(xiǎn)絲。如手頭只有粗保險(xiǎn)絲，可用小刀將保險(xiǎn)絲削細(xì)些使用。為安全起見可以用低壓電源來做。

在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，畫出電路進(jìn)行分析。提醒學(xué)生并聯(lián)電路的總電阻小于任何一個(gè)并聯(lián)支路的電阻。絕大部分電流直接經(jīng)過導(dǎo)線，可以認(rèn)為電流沒有經(jīng)過用電器”。這一問題運(yùn)用并聯(lián)電路的電流分配與電阻成反比的原理分析，學(xué)生不難理解。

最后應(yīng)讓學(xué)生討論家庭用電時(shí)，在哪些情形下可能發(fā)生短路現(xiàn)象？如：由于燈座、插座的兩個(gè)接線柱接線不好，而使得火線與零線相碰；將已損壞的家用電器插在插座上等等。建議用掛圖或幻燈投影的方式，向?qū)W生介紹日常用電時(shí)，應(yīng)怎樣做才能避免發(fā)生短路，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用電的教育。

2、家庭電路引起電流過大的第二個(gè)原因，仍可以用講述第一個(gè)原因時(shí)的裝置做演示實(shí)驗(yàn)。建議用低壓電源演示，這時(shí)可以使用直流電流表。此時(shí)如果在燈泡兩端再并接一個(gè)大功率的電熱器（如電爐、電吹風(fēng)等），學(xué)生將看到保險(xiǎn)絲立即熔斷，說明電路中的電流由于用電器的功率過大而過大。

這一現(xiàn)象的理論分析，可按課本中的例題分析進(jìn)行，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到為什么家庭電路中不應(yīng)同時(shí)使用幾個(gè)大功率用電器，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)電和安全用電的教育。

教育工作者的用電安全教學(xué)反思（通用16篇）篇三

教學(xué)任務(wù)完成后，我主要有以下幾點(diǎn)反思：

本單元有一次是請(qǐng)五星電器的銷售人員現(xiàn)場(chǎng)給我班上課的。事前，我已經(jīng)看過課件和教案，就差試上的環(huán)節(jié)。但到真正上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，實(shí)施遠(yuǎn)不如想象的那么順利。盡管她準(zhǔn)備了大量的上課素材，在我看來一節(jié)課根本就不可能上完。但到真正上課的時(shí)候，她僅僅用了半節(jié)課就上完了上課內(nèi)容。經(jīng)歷過這件事，我總結(jié)了一下，覺得問題還是出在溝通方面，課前沒有和她有一個(gè)很好地溝通，導(dǎo)致出現(xiàn)這樣得現(xiàn)象。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與生活息息相關(guān)，也就是說學(xué)生掌握的'情況好與壞，教師根本無法知道，這就需要教者和學(xué)生家長(zhǎng)合理分工。在本單元的教學(xué)中，我先負(fù)責(zé)知識(shí)的講解及參觀，至于生活中的運(yùn)用部分，我則教給家長(zhǎng)來完成。一般情況下，我會(huì)把本周主題單元的教學(xué)內(nèi)容寫進(jìn)家校聯(lián)系手冊(cè)中，并布置相關(guān)任務(wù)。再由家長(zhǎng)反饋學(xué)生完成任務(wù)的情況。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，我相信主題單元實(shí)踐活動(dòng)課程會(huì)取得很好的效果的。

安全，是我們每個(gè)孩子必須牢記于心的詞匯，也是生活中必須嚴(yán)格執(zhí)行的行為。所以，這個(gè)主題單元的活動(dòng)對(duì)學(xué)生來說受益匪淺，像這樣的主題單元活動(dòng)，應(yīng)持續(xù)開展下去。

教育工作者的用電安全教學(xué)反思（通用16篇）篇四

學(xué)生通過小組的合作學(xué)習(xí)，熟悉并掌握了本節(jié)課的知識(shí)，同時(shí)合作意識(shí)加強(qiáng)了。學(xué)生能充分參與到課堂上來，學(xué)習(xí)興趣較濃。教師通過事先準(zhǔn)備的各種資料及課堂實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，起到指導(dǎo)和引申的作用。學(xué)生之間、師生之間能相互交流，暢所欲言，氣氛融洽。恰當(dāng)?shù)囊曨l引入開闊了學(xué)生的視野，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

學(xué)生是課堂的主體，教師變成了策劃者。一言堂變成百家鳴。整齊劃一變?yōu)殪`活多變，任務(wù)分配到小組，學(xué)生主體作用充分發(fā)揮，集體的智慧得到了充分的展示。課堂活動(dòng)多元，全體學(xué)生參與體驗(yàn)。此外，加強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生主動(dòng)的調(diào)查和參與，提高了自身的社會(huì)實(shí)踐能力。

在上述教學(xué)活動(dòng)中，教師始終以一個(gè)平等的參與者、交流者的身份對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。這種課程形態(tài)的核心是要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)一種主動(dòng)探究式學(xué)習(xí)，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、推行素質(zhì)教育的一種新的嘗試和實(shí)踐。

通過反思《安全用電》，對(duì)這一課進(jìn)行全面反思后，我認(rèn)識(shí)到要善于處理好教學(xué)中知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)的關(guān)系，巧妙的創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的活動(dòng)及情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，才能不斷的激發(fā)學(xué)生的積極性與主動(dòng)性，既培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，又培養(yǎng)學(xué)生思維能力、想象力和創(chuàng)新精神，使每個(gè)學(xué)生的身心都能得到充分的發(fā)展。經(jīng)過一次又一次的反思——提高——再反思——再提高的過程，我受益匪淺，也更加深刻的認(rèn)識(shí)到了在教學(xué)中及時(shí)反思的重要性和必要性，它會(huì)使我逐漸形成自我反思的意識(shí)和自我監(jiān)控的能力。在今后的教學(xué)中，我會(huì)通過不斷的反思來提高自己的教學(xué)水平和提高創(chuàng)新能力。

教育工作者的用電安全教學(xué)反思（通用16篇）篇五

15、嚴(yán)禁使用電爐子取暖。

16、冬季家用電器的工作溫度相對(duì)較高，應(yīng)盡量避免在室內(nèi)溫度過低的時(shí)候啟動(dòng)家電，使用環(huán)境的'溫差如果太大，會(huì)使家電在運(yùn)轉(zhuǎn)中產(chǎn)生大量水蒸氣，這會(huì)加速元器件的銹蝕，很容易導(dǎo)致家用電器損壞。

17、進(jìn)入冬季，不少人習(xí)慣用陽(yáng)臺(tái)“自然冷凍”，而停止使用電冰箱、冷柜，認(rèn)為這樣可以省電，其實(shí)這樣很不妥。冰箱、冰柜在停止使用后，其制冷劑可能會(huì)凝固，從而導(dǎo)致流路不暢，甚至整個(gè)家電干脆“長(zhǎng)眠不醒”。此外，“自然冷凍”并不妥貼，如果氣溫變化，食物可能會(huì)變質(zhì)。

18、不要超負(fù)荷用電：居民在使用電暖器、空調(diào)等采暖器前，尤應(yīng)注意電器上標(biāo)注的最大電流、電阻數(shù)值，并將家中所用電器的這些數(shù)值相加后與自家電度表的電流標(biāo)注值做比較，前者應(yīng)小于后者才可放心使用，否則就會(huì)出現(xiàn)線路超負(fù)荷“工作”，導(dǎo)致用電危險(xiǎn)情況的發(fā)生。如果是前者的數(shù)值大于后者，那就應(yīng)該錯(cuò)時(shí)使用電器，以防發(fā)生不測(cè)。大量或大功率電暖器的使用，很可能因線路過載造成安全隱患。

19、保險(xiǎn)絲熔斷后：千萬不要用銅線、鋁線、鐵線代替保險(xiǎn)絲，空氣開關(guān)損壞后立即更換，保險(xiǎn)絲和空氣開關(guān)的大小一定要與用電容量相匹配，否則容易造成觸電或電氣火災(zāi)。

20、電器通電后發(fā)現(xiàn)冒煙、發(fā)出燒焦氣味或著火時(shí)，應(yīng)立即切斷電源后再救火，切不可用水或泡沫滅火器滅火，應(yīng)用干粉滅火器滅火。電器損壞要及時(shí)通知專業(yè)的維修人員，不得擅自處理。

21、如此情況應(yīng)警覺：在出現(xiàn)用電事故前，電器一般都會(huì)出現(xiàn)以下的情況，市民應(yīng)對(duì)此加以警覺，如電器馬達(dá)過熱、皮帶機(jī)卡死空轉(zhuǎn)、電暖器上覆蓋濕物、電線老化有破損、屋內(nèi)有長(zhǎng)明燈等。

22：春節(jié)即將來臨，我們特別提醒您：節(jié)日期間一定要安全用電。如果您全家外出旅游，在出游前一定要把電源總開關(guān)斷開，以免發(fā)生事故。

23、安全用電有不明白事宜，要及時(shí)咨詢?cè)O(shè)備生產(chǎn)廠家或致電供電服務(wù)熱線“95598”。

教育工作者的用電安全教學(xué)反思（通用16篇）篇六

為確保夏季用電安全，對(duì)用戶來說，在夏季來臨之前就應(yīng)計(jì)算好自己用電總?cè)萘浚c電表、電源線的最大額定電流進(jìn)行比照，不夠的要及時(shí)到申請(qǐng)報(bào)裝，給電表增容。空調(diào)、微波爐等大功率電器最好不要同時(shí)啟動(dòng)，否則瞬間沖擊電流過大，會(huì)燒壞電表。

裝接電源，要由專業(yè)人員安裝，否則會(huì)造成嚴(yán)重的后果。禁用銅絲、鋁絲等代替保險(xiǎn)絲;保護(hù)、漏電開關(guān)要正確使用，定時(shí)試驗(yàn);不能用信號(hào)傳輸線代替電源線;不能用醫(yī)用白膠布、透明膠帶代替絕緣黑膠布。

雷雨季節(jié)對(duì)雷電的入侵應(yīng)積極預(yù)防。感應(yīng)雷入侵有四條途徑：供電線、電話線、有線電視線、住房的外墻或柱子。因此，連接安裝和定期檢查地線很重要。因?yàn)槿绻l(fā)生雷擊的話，雷電產(chǎn)生的電流會(huì)沿著接地引線導(dǎo)人地面，避免電器損壞。

很多家庭在看完電視后.將電視機(jī)保持待機(jī)狀態(tài)或?qū)⑵溟_關(guān)關(guān)掉。其實(shí)從用電安全角度來講，這兩種做法都是不安全的。電視看完后，在關(guān)掉電源的同時(shí)應(yīng)該拔掉電源線，這樣能夠有效避免電視機(jī)被入室雷電擊中。同樣的道理，所有電器在用過之后都應(yīng)該拔掉電源線。電器設(shè)備一定要放在干燥、清潔、通風(fēng)的地方。長(zhǎng)期不用的電器最好每周通電加熱一次.防昏止受潮銹蝕。很多人喜歡在看電視時(shí)，用濕抹布擦拭電視屏幕表面，這種做法是不正確的，千萬不能在通電的時(shí)候用濕布擦拭家中電器。最好將電器設(shè)備調(diào)到節(jié)能狀態(tài)，空調(diào)溫度不要太低，電冰箱開門次數(shù)盡量地減少.電視機(jī)或電腦亮度勿太強(qiáng)。

夏季人們?nèi)菀壮龊梗梭w電阻相應(yīng)降低，防觸電安全系數(shù)相對(duì)減弱，所以在接觸用電設(shè)備時(shí)更要注意安全，以避免發(fā)生觸電事故。如發(fā)現(xiàn)有異常的響聲、氣味、冒煙、火光等，要立即斷開電源，找專業(yè)人員維修。

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如今，電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電熨斗、吹風(fēng)機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器越來越多地進(jìn)人了家庭。使用家用電器，除了應(yīng)該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點(diǎn)：

1.各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復(fù)雜。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用，對(duì)危險(xiǎn)性較大的電器則不要自己獨(dú)自使用。

2.使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

3.電吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會(huì)發(fā)出高熱，應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi);同時(shí)，使用時(shí)要注意避免燙傷。

4.要避免在潮濕的環(huán)境如浴室下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會(huì)損壞電器，還會(huì)發(fā)生觸電危險(xiǎn)。

5.電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。

6.遇到雷雨天氣，要停止使用電視機(jī)，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。

7.電器長(zhǎng)期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認(rèn)真檢查。

8.購(gòu)買家用電器時(shí)，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。

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夏季家庭用電注意事項(xiàng)。

一、不要購(gòu)買“三無”的假冒偽劣家用產(chǎn)品。在家庭生活中，如需安裝電氣設(shè)備或電燈等用電器具時(shí)，應(yīng)由有資質(zhì)的電工進(jìn)行安裝，在使用過程中，電氣設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，要由有資質(zhì)的電工進(jìn)行修理。

二、自覺遵守安全用電規(guī)章制度，禁止私拉電線，私安電爐等。檢查和修理家用電器時(shí)，必須先斷開電源。

三、使用家電時(shí)應(yīng)有完整可靠的電源線插頭。對(duì)金屬外殼的家用電器都要采用接地保護(hù)。電燈線不要過長(zhǎng)，燈頭離地面應(yīng)不小于2米，燈頭應(yīng)固定在一個(gè)地方，不要拉來拉去，以免造成觸電事故。

四、空調(diào)、電風(fēng)扇、電冰箱等金屬外殼的電氣設(shè)備，應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行接地。安裝和修理接地線，要由電工進(jìn)行。不要用濕手接觸帶電設(shè)備，不要用濕布擦抹帶電設(shè)備。

五、要根據(jù)用電設(shè)備的瓦數(shù)來選擇保險(xiǎn)絲，不要因?yàn)橄募居秒娏看缶退阶愿谋ｋU(xiǎn)絲的規(guī)格。如果保險(xiǎn)絲經(jīng)常熔斷，應(yīng)由有資質(zhì)的電工查明原因，排除故障。

六、不要私拉亂接電線，不要隨便移動(dòng)帶電設(shè)備。能在地線上和零線上裝設(shè)開關(guān)和保險(xiǎn)絲。禁止將接地線接到自來水、煤氣管道上。曬衣服的鐵絲不要靠近電線，以防鐵絲與電線相碰，更不要在電線上曬衣服、掛東西。此外，還要防止家里種的一些植物，如藤蔓、樹木等接觸到電線。

七、教育兒童不要玩弄電線、燈頭、開關(guān)和電動(dòng)機(jī)等電氣設(shè)備。小學(xué)生快放暑假了，家長(zhǎng)要提醒他們不要到電動(dòng)機(jī)或變壓器附近玩耍，不要在電線附近放風(fēng)箏，萬一風(fēng)箏落在了電線上，要由電工來處理，不要自己猛拉硬扯，以免電線相碰引起停電和觸電事故。

八、家用電器的電源線破損時(shí)，要立即更換或用絕緣布包扎好。移動(dòng)電氣設(shè)備時(shí)，一定要先拉閘停電，后移動(dòng)設(shè)備，不要帶電移動(dòng)。把電動(dòng)機(jī)等帶有金屬外殼的電氣設(shè)備移到新的地點(diǎn)后，要先安裝好接地線，并對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查，確認(rèn)設(shè)備無問題后，才能開始使用。家用電器或電線發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先斷開電源再滅火。

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教育工作者的用電安全教學(xué)反思（通用16篇）篇七

安全是指不受威脅、沒有危險(xiǎn)、危害、損失，人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險(xiǎn)、危害的隱患,是免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。安全是在人類生產(chǎn)過程中，將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對(duì)人類的生命、財(cái)產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態(tài)。

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí)：

1.認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。

2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的'絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。

6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。

如今，電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電熨斗、吹風(fēng)機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器越來越多地進(jìn)人了家庭。使用家用電器，除了應(yīng)該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點(diǎn)：

1.各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復(fù)雜。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用，對(duì)危險(xiǎn)性較大的電器則不要自己獨(dú)自使用。

2.使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

3.電吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會(huì)發(fā)出高熱，應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi);同時(shí)，使用時(shí)要注意避免燙傷。

4.要避免在潮濕的環(huán)境(如浴室)下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會(huì)損壞電器，還會(huì)發(fā)生觸電危險(xiǎn)。

5.電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。

6.遇到雷雨天氣，要停止使用電視機(jī)，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。

7.電器長(zhǎng)期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認(rèn)真檢查。

8.購(gòu)買家用電器時(shí)，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。

教育工作者的用電安全教學(xué)反思（通用16篇）篇八

(1)要放在良好的通風(fēng)散熱處。

(2)不要用遙控器長(zhǎng)期關(guān)閉電視。

(3)雷雨天盡量少看電視，不要使用室外天線。

(4)控制電視熒屏的亮度和音量。

(5)不要頻繁開、關(guān)，以延長(zhǎng)顯像管的使用壽命。

2、電冰箱。

(1)不可將汽油、酒精、膠粘制等易燃、易爆物品放入冰箱，以免引起爆炸。

(2)不能在有可燃性氣體的環(huán)境中使用。

(3)要經(jīng)常檢查制冷系統(tǒng)管路的密封性，避免制冷劑泄漏。

(4)冰箱的開門時(shí)間盡量少而短。

(5)箱內(nèi)溫度調(diào)節(jié)適宜。

(6)食品和箱壁之間應(yīng)留有10毫米以上空隙，以利箱內(nèi)冷空氣對(duì)流使箱內(nèi)溫度均勻穩(wěn)定。

(7)食物自然冷卻至室溫再放入冰箱。

(8)當(dāng)霜積至5毫米厚以上時(shí)就應(yīng)除霜。

(9)冰箱應(yīng)盡可能放置在以通風(fēng)背陰的地方為好。

(10)冷凍的食品，在準(zhǔn)備食用前最好有計(jì)劃地把它轉(zhuǎn)至冷藏室解凍。

3、電熨斗。

(1)不要盲目使用大功率的電熨斗。

(2)制做安全保險(xiǎn)的熨斗支架。電熨斗離開臺(tái)面約20厘米，以免遭火患。

(3)要養(yǎng)成“人離開，拔插頭;暫不用，熨斗豎”的`好習(xí)慣。

(4)待放涼后再收藏。

4、電風(fēng)扇。

(1)嚴(yán)格控制電風(fēng)扇的使用時(shí)間。

(2)每年啟用電風(fēng)扇時(shí)，應(yīng)向電機(jī)加油孔中滴制機(jī)油，使轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦部位保持潤(rùn)滑，不致產(chǎn)生高溫;平時(shí)經(jīng)常用干凈抹布揩擦電機(jī)，去除沾附在外殼上的灰塵。

(3)不在有易爆易燃物品的場(chǎng)所使用。

(4)必須使用三芯插頭，保證外殼有良好的接地。

(5)用高速檔啟動(dòng)。

(6)根據(jù)需要盡量使用中檔或慢檔。

(7)風(fēng)扇的放置位置最好是便于空氣流通的門、窗旁邊，提高降溫效果。

5、空調(diào)器。

(1)空調(diào)器開機(jī)前，應(yīng)查看有無螺絲松動(dòng)，防止意外。

(2)空調(diào)器應(yīng)安裝保護(hù)裝置，萬一發(fā)生故障，熔斷器切斷電源。

(3)不得改裝空調(diào)器，增加其使用功能。

(4)空調(diào)器的電度表和導(dǎo)線應(yīng)留有足夠的余量，防超負(fù)荷。

(5)空調(diào)器必須采取接地或接零保護(hù)。

(6)空調(diào)器周圍不得堆放易燃物品。

(7)不能頻繁啟動(dòng)壓縮機(jī)。

(8)控制好開機(jī)和使用中的狀態(tài)設(shè)定。

(9)選擇適宜出風(fēng)角度。

(10)定期清掃濾清器網(wǎng)眼，半月左右清掃一次。

(11)盡量少開門窗，使用厚質(zhì)、透光的窗簾減少房間內(nèi)外熱量交換。

6、電熱毯。

(1)購(gòu)買電熱毯時(shí)應(yīng)把好質(zhì)量關(guān)。

(2)敷設(shè)直線型電線的電熱毯，不能用在“席夢(mèng)思”、沙發(fā)床，鋼絲床、彈簧床等伸縮性較大的床上。

(3)不能折疊起來使用。

(4)離家外出或停電時(shí)，必須拔下電源線插頭。

(5)電熱毯在使用和收存過程中，應(yīng)注意防止電熱線因折疊疲勞而斷裂。

(6)被尿濕或弄臟的電熱毯，不能用手揉搓洗滌，否則會(huì)損壞電熱線絕緣層或折斷電熱線。

7、洗衣機(jī)。

(1)洗滌物要相對(duì)集中。

(2)強(qiáng)洗不但省電，還可以延長(zhǎng)機(jī)器部件的使用壽命。

(3)對(duì)普通洗衣機(jī)，脫水時(shí)間選擇1分多鐘為宜。

教育工作者的用電安全教學(xué)反思（通用16篇）篇九

1、電視機(jī)安放的位置要合適，既要防潮、防熱，又要防灰塵侵入，同時(shí)也要注意通風(fēng)。收看電視節(jié)目時(shí)，電視機(jī)不要靠在墻上，也不要放在木櫥里，以防影響散熱，損壞元件，引起火災(zāi)。

2、電視機(jī)附近不要存放易燃易爆液體或氣體，以防電視機(jī)放電打火，引燃這些物品。

3、電視機(jī)收看時(shí)間不宜過長(zhǎng)，因?yàn)殡娨暀C(jī)工作發(fā)熱是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而加劇的，收看時(shí)間越長(zhǎng)，機(jī)內(nèi)溫度越高，所以一般連續(xù)收看三、四小時(shí)后應(yīng)關(guān)機(jī)一段時(shí)間，等機(jī)內(nèi)熱量散發(fā)后再繼續(xù)收看。

4、雷雨天不要用室外天線收看電視節(jié)目，因?yàn)椴捎檬彝馓炀€的電視機(jī)容易遭受雷擊。安裝防雷保護(hù)裝置的，雷雨天也要把開關(guān)拉下，并保證接地良好。

5、電視機(jī)電源線的外皮絕緣層應(yīng)保持完好，如有損傷要加裹絕緣膠布，不可讓導(dǎo)線裸露在外，以防發(fā)生短路。加長(zhǎng)的電源線，應(yīng)放在不易讓人碰觸的'地方，因觀看電視時(shí)，周圍光線較暗，如果電源線放置不當(dāng)，容易被人碰脫插頭，甚至碰斷電源線，造成意外事故。

6、電源插座與電視機(jī)的電源插頭之間應(yīng)接觸可靠，不裸露導(dǎo)電部件，插座的位置應(yīng)設(shè)置在幼兒夠不到的地方，防止?fàn)C壞、燒壞或碰壞導(dǎo)線外部的絕緣層而引起短路。

7、在收看電視節(jié)目時(shí)，如電視機(jī)內(nèi)打火、冒煙，有異味，應(yīng)立即關(guān)機(jī)進(jìn)行檢修。

8、看完電視節(jié)目后應(yīng)關(guān)閉開關(guān)，拔下插頭，徹底切斷電源。

二、電冰箱的防火。

1、千萬不要把易燃易爆物品放入電冰箱內(nèi)，如酒精、汽油等。

2、要經(jīng)常清除冰箱里的存水，千萬不要讓水流入電氣開關(guān)，防止產(chǎn)生短路，引起火災(zāi)。

3、如果遇到停電后幾分鐘或幾秒鐘又立刻送電的情況，電冰箱一定要過5分鐘再啟動(dòng)，以防損壞機(jī)件。

三、日光燈、白熾燈等照明燈具的防火。

1、日光燈的鎮(zhèn)流器不準(zhǔn)安裝在可燃材料上，若必須安裝，應(yīng)用隔熱的不燃物進(jìn)行隔離。

2、鎮(zhèn)流器的電壓必須與燈具的電壓與容量相同，配套使用。

3、白熾燈必須與可燃物保持一定的距離。其距離不應(yīng)小于50cm，且不準(zhǔn)用紙等可燃物包裹燈泡。

4、白熾燈具正下方不準(zhǔn)堆放可燃物品。

5、照明燈具所采用的導(dǎo)線必須與環(huán)境和燈具的功率相適應(yīng)，且忌亂接亂拉燈線和隨意更換功率大的燈泡。

6、燈泡距地面高度一般不應(yīng)低于2m，如低于此高度，應(yīng)采取必要的防護(hù)措施；燈泡安裝在易受碰撞的場(chǎng)所時(shí)，應(yīng)有金屬或其他網(wǎng)罩防護(hù)。

四、電風(fēng)扇的防火。

1、連續(xù)工作時(shí)間不宜過長(zhǎng)，應(yīng)間隔使用。

2、不要讓水或金屬物進(jìn)入電風(fēng)扇內(nèi)部機(jī)件，防止線路短路起火。

3、定期在油孔中加入機(jī)油，保持軸件潤(rùn)滑，以避免機(jī)械發(fā)熱。

4、電風(fēng)扇外殼有污垢，要在切斷電源后用濕布擦拭，絕不能用汽油、苯或酒精等溶劑作清洗劑揩抹電扇。

5、電風(fēng)扇耗電量過大，或者外殼溫度過高時(shí)，要及時(shí)檢修。如果出現(xiàn)異常響聲、冒煙、有焦味，要立即拔下電源，送修理部進(jìn)行修理，不要私自拆卸，以免造成不良后果。

五、電熨斗防火。

1、電熨斗所規(guī)定的電壓應(yīng)與電源相符合。

2、普通型電熨斗在使用中溫度高，應(yīng)斷開電源降低溫度，不要總是通電；自動(dòng)調(diào)溫型電熨斗在使用之前，應(yīng)根據(jù)所熨燙織物的性能將旋紐對(duì)準(zhǔn)合適的溫度，用完后要把調(diào)溫旋紐復(fù)位到“關(guān)”或“冷”的位置上；蒸汽型電熨斗，水箱內(nèi)最好用涼白開或蒸餾水，注意水箱內(nèi)的水不要干。

3、在熨燙間歇時(shí)間里，要把電熨斗豎起來放置，不要平放在工作臺(tái)上；用完要及時(shí)拔掉插頭，要待溫度下降到不能引起火災(zāi)再收起來。

4、放置電熨斗的支架應(yīng)為不燃的。

5、在選購(gòu)電熨斗時(shí)要注意，不要購(gòu)買不合格的產(chǎn)品，以免在使用時(shí)出現(xiàn)事故。

六、家用空調(diào)防火。

1、添置空調(diào)設(shè)備時(shí)必須考慮電源負(fù)荷。因?yàn)榭照{(diào)機(jī)的用電負(fù)荷較大，一般民宅電線多不適用，如需使用空調(diào)機(jī)，應(yīng)根據(jù)功率大小，換用大截面的電線。電表、電閘也得相應(yīng)增容。

2、用于制熱的空調(diào)機(jī)必須裝有溫度控制裝置。送風(fēng)溫度一般不得高于80℃，以免升溫過高引起火災(zāi)。當(dāng)風(fēng)機(jī)停止運(yùn)行時(shí)，電加熱系統(tǒng)應(yīng)能自動(dòng)停止運(yùn)行。

3、空調(diào)機(jī)必須用非燃材料做支持物，不得直接放在木地板或地毯上，而應(yīng)當(dāng)用非燃材料支墊起來。空調(diào)機(jī)上不要加蓋可燃性護(hù)罩，靠近可燃性布簾。用過的油棉絲、油抹布等不要放在空調(diào)機(jī)上，以免起火。

4、要經(jīng)常對(duì)空調(diào)機(jī)進(jìn)行安全檢查與維修。要保證各電氣部件的良好絕緣，防止短路起火。

5、要有良好的接地裝置，以便隨時(shí)導(dǎo)除靜電。

6、要保證送電電壓的穩(wěn)定，其上下波動(dòng)不得超過額定電壓的5%，必要時(shí)應(yīng)當(dāng)裝穩(wěn)壓器。

7、空調(diào)機(jī)應(yīng)當(dāng)在主人的嚴(yán)密監(jiān)視下運(yùn)行。主人離去時(shí)，應(yīng)當(dāng)拉閘斷電。

教育工作者的用電安全教學(xué)反思（通用16篇）篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)詞匯：插頭、插座、觸電。

3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒操作卡片。

2、電線若干、插座若干。

活動(dòng)過程：

1、通過提問，引起幼兒談話興趣，啟發(fā)幼兒講述電的用途。

(1)天黑了，什么都看不見，這時(shí)候我想看書怎么辦?

(2)天氣非常熱，我想在一個(gè)涼爽的環(huán)境里工作，怎么辦?

(3)房間的地毯上落了許多灰塵，我想把它打掃干凈，用什么?

(4)燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器，要讓它們工作起來，都需要用什么?

(5)在我們生活中，還有哪些東西也需要用電?

小結(jié)：電有這么多的用處，它給我們帶來了許多方便，我們?cè)谏钪性絹碓诫x不開它了，它是我們的好朋友，但這位朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

2、請(qǐng)幼兒取出操作卡片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論，幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

(1)提問：這只小熊做得對(duì)不對(duì)?這樣做會(huì)怎樣?為什么?

出示一段電線，讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒知道電線的內(nèi)層是一根銅線，可以傳電，外層是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，它沒有電。如果電線的保護(hù)層被損壞，人們就可能碰到電，電就會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)。

(2)提問：這只小兔在干什么?它這樣做對(duì)不對(duì)?會(huì)發(fā)生什么問題?

出示一個(gè)插座，讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的，外層是塑料做的盒子，起保護(hù)作用。如果將手或其它東西伸進(jìn)插孔，接觸到銅片，電就會(huì)傳到我們身上，傷害我們。

(3)提問：這位小朋友在干什么?這樣做會(huì)發(fā)生什么事?

小結(jié)：水是可以傳電的，如果將電器放在潮濕的地方使用，會(huì)發(fā)生漏電。

3、總結(jié)：

電給我們帶來了許多好處，但如果不正確使用電器，就會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)。所以小朋友一定要注意安全用電，還要提醒周圍的人也要安全用電。

作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

教育工作者的用電安全教學(xué)反思（通用16篇）篇十一

微波爐可以說是大大方便了人們的生活，但是值得注意的是，微波爐使用不當(dāng)極易發(fā)生爆炸事故，使用微波爐，有以下幾點(diǎn)需要我們注意的。

忌油炸食品：高溫油會(huì)發(fā)生飛濺導(dǎo)致火災(zāi)。萬一不慎引起爐內(nèi)起火時(shí)，切忌開門，應(yīng)先關(guān)閉電源，待火熄滅后再開門降溫。

忌用金屬器皿：因?yàn)榉湃霠t內(nèi)的鐵、鋁、不銹鋼、搪瓷等器皿，在微波爐加熱時(shí)會(huì)與之產(chǎn)生電火花并反射微波，既損傷爐體又加熱不熟食物。

忌使用封閉容器：加熱液體應(yīng)使用廣口容器，因?yàn)樵诜忾]容器內(nèi)食物加熱產(chǎn)生的熱量不容易散發(fā)，使容器內(nèi)壓力過高，易引起爆破事故。煎煮帶殼食物時(shí)，要先用針或筷子將殼刺破，以免加熱后引起爆裂、飛濺弄臟爐壁，或者濺出傷人。

忌將微爐置于臥室：不要用物品覆蓋微波爐上的散熱窗柵。

不能用來加熱帶殼的鮮蛋和已經(jīng)煮熟的蛋，有可能發(fā)生爆炸。

燃?xì)庠睢?/p>

燃?xì)庾鳛橐环N易燃易爆氣體，更是要小心使用，不過現(xiàn)在的燃?xì)庠町a(chǎn)品安全性能已經(jīng)很好，只是需要消費(fèi)者們?cè)谛〖?xì)節(jié)處多加注意就行。

由于電子打火是壓電陶瓷和金屬構(gòu)成回路起點(diǎn)火作用，平時(shí)燒的食物不宜滴溢灶上，保持電極清潔。燃燒器堵塞要及時(shí)清理。

使用燃?xì)庠罹邥r(shí)請(qǐng)打開窗戶或打開抽氣扇，使空氣流通。燃?xì)廛浌芏ㄆ跈z查，每18個(gè)月更換一次。

避免食物溢瀉，經(jīng)常清理爐具，以免爐頭積聚油污，容易著火。灶具使用期間，不應(yīng)該使用壓縮氣體，如殺蟲劑等。

爐頭應(yīng)保持清潔，可用小刷子清理爐頭。

高壓鍋。

在使用前要檢查鍋蓋的'閥座氣孔是否暢通，安全塞是否完好?

鍋內(nèi)食物不能超過容量的五分之四。加蓋合攏時(shí)，必須旋入卡槽內(nèi)，上下手柄對(duì)齊，烹煮時(shí)，當(dāng)蒸汽排出后再扣上限壓閥。

當(dāng)加溫至限壓閥發(fā)出較大的嘶嘶響聲時(shí)，要立即降溫。

烹煮時(shí)如發(fā)現(xiàn)安全塞排氣，要及時(shí)更換新的易熔片，不可用鐵絲、布條等東西堵塞。

廚衛(wèi)電器安全使用年限，一般是5至8年。也就是說，使用超過這個(gè)年限，將有很多的不安全因素存在，需要及早的更換。日常使用中如果電器到使用年限了，該更換的時(shí)候就要更換，以防發(fā)生意外事故。

教育工作者的用電安全教學(xué)反思（通用16篇）篇十二

由于知識(shí)點(diǎn)較多，如果不注意控制時(shí)間，很難在一節(jié)課內(nèi)完成所有教學(xué)任務(wù)。并且本節(jié)課主要是介紹生活用電常識(shí)，大多數(shù)知識(shí)學(xué)生常識(shí)性了解即可，課堂容易變得平淡、乏味。

針對(duì)這一現(xiàn)象，在教學(xué)過程中，我非常注重兩點(diǎn)：第一，直觀教學(xué)。讓學(xué)生接觸實(shí)物、模型或掛圖，這樣，即使對(duì)于試電筆的使用和家用電器金屬外殼接地等較難理解的問題，學(xué)生也容易掌握了。第二，在教學(xué)過程中，用多媒體投影出示了三個(gè)閱讀材料，能夠引起學(xué)生的興趣，調(diào)節(jié)課堂節(jié)奏，使教學(xué)過程順利進(jìn)行。

教育工作者的用電安全教學(xué)反思（通用16篇）篇十三

家用電器究其火災(zāi)原因，多數(shù)是屬于人為引起所致，或未按要求使用;或未認(rèn)識(shí)和掌握其操作方法;或馬虎從事，思想麻痹;或產(chǎn)品未按國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和要求生產(chǎn)，即銷于市場(chǎng)等等。其具體致火原因可歸納為以下幾方面：

(一)家用電器內(nèi)的變壓器是引起火災(zāi)的根源。

家用電器的變壓器一般都是由鐵芯、初級(jí)線圈和次級(jí)線圈組成。初級(jí)線圈接交流電源，次級(jí)線圈接負(fù)載。變壓器工作時(shí)，由于在進(jìn)行電磁電的能量轉(zhuǎn)化過程中不可避免的會(huì)有一定量的能量損耗，因而變壓器會(huì)發(fā)熱。即使在次級(jí)線圈的負(fù)載斷開后，由于初級(jí)線圈仍處在通電狀態(tài)，線圈上還有一定量的電流，既空載電流。在一般情況下，這點(diǎn)空載電流是微不足道的，即使變壓器長(zhǎng)時(shí)間通電，最多有點(diǎn)發(fā)熱而已。許多家用電器內(nèi)的電源變壓器初級(jí)線圈不設(shè)開關(guān)，直通電源，只要變壓器質(zhì)量可靠，不拔電源插頭一般是不會(huì)發(fā)生問題的。但是，如果變壓器的線圈在制作過程中或使用過程中受到過損傷，達(dá)不到規(guī)定的絕緣能力，在長(zhǎng)時(shí)間通電后就可能發(fā)生線圈的匝間短路。這種局部短路一旦發(fā)生，電流就增大，加劇變壓器發(fā)熱。變壓器的溫度升高后又反過來促使線圈絕緣進(jìn)一步損壞，電流也進(jìn)一步增大。由于電流的逐漸增大的，線路上的保險(xiǎn)絲往往不會(huì)及時(shí)斷開。如此惡性循環(huán)下去，當(dāng)溫度升高到足以引燃絕緣材料時(shí)，變壓器就會(huì)開始燃燒。所以，變壓器長(zhǎng)時(shí)間通電就有引起火災(zāi)的可能。

(二)電源線容量不足、絕緣老化。

這種情況多數(shù)發(fā)生在老房中。由于家用電器不斷增多，電源線的負(fù)荷也隨之增大，這就使原有的電源線超負(fù)荷工作，再加上這些老房的頂棚多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，這些木質(zhì)制結(jié)構(gòu)的頂棚又特別干燥，另外，由于電源線多年沒更換，外皮自然老化，因此，一旦電源線過負(fù)荷發(fā)熱就很容易引起火災(zāi)。

(三)違反電器使用規(guī)程。

相當(dāng)部分的家用電器火災(zāi)都是由于違反安全操作規(guī)程造成的。思想麻痹、疏忽大意、不遵守操作規(guī)程是火災(zāi)的最大誘因。有的家庭購(gòu)置家用電器后不看使用說明書和注意警告事項(xiàng)，錯(cuò)誤操作;有的家庭使用電熱水器、電熨斗、電飯鍋等熱源性電器后出現(xiàn)無人值守，電器靠近可燃物;有的家庭在使用電腦、電視機(jī)、音響等家電時(shí)從來不拔電源插頭，致使電器元件長(zhǎng)期處于通電狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間蓄熱引起電器故障引發(fā)火災(zāi);有的人安全用電意識(shí)薄弱，只圖方便，不按照用電管理規(guī)定和布線要求，違章私拉亂接電線或任意切斷保護(hù)線路，用銅絲、鋁絲、鐵絲代替入戶或電器的保險(xiǎn)絲。

(四)電器質(zhì)量低劣或安全用電意識(shí)不強(qiáng)。

1、有些家庭在選用家用電器時(shí)，忽略了電氣質(zhì)量，使用假冒偽劣電氣產(chǎn)品，電氣本身配電控制系統(tǒng)保護(hù)程度低，可靠性能差，不能有效保護(hù)用電設(shè)備的用電安全，當(dāng)出現(xiàn)短路或過負(fù)荷等情況時(shí)，無法自動(dòng)保護(hù)，隨時(shí)都有發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)。

2、一些家庭安全用電意識(shí)薄弱，在實(shí)際生活中，只考慮到自身方便，不按照用電管理規(guī)定和布線要求，違章私拉亂接電線或任意切斷，用銅絲、鋁絲、鐵絲代替保險(xiǎn)絲。

3、不能正確使用家用電器，如使用電熱水器、電熨斗、電飯鍋等電器后離開時(shí)不及時(shí)關(guān)閉電源，或在使用電腦、電視機(jī)、音響等家電時(shí)不拔電源插頭，致使電器本身仍處于局部通電狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間蓄熱引起電器故障引發(fā)火災(zāi)。

家用電器起火怎么辦?

電器著火千萬不要著急，著火又帶電，看到此場(chǎng)景第一反應(yīng)應(yīng)該是電閘。不錯(cuò)為了防止發(fā)生更大的災(zāi)難，首先必須想到切斷總電源。而拔掉插座此刻可能已經(jīng)不是那么安全的了，因?yàn)橐话慵矣秒娖鞯木€比較短，如果電器發(fā)生，那么此刻的電器已經(jīng)是個(gè)危險(xiǎn)品了，即使線夠長(zhǎng)，難保插座不會(huì)燒壞發(fā)生意外。所以最安全的方法就是總電源的電閘。

如果總電源電閘一時(shí)之間找不到或者暫時(shí)沒法切斷。那么此刻最主要的是先滅火，可以選擇用棉被捂住電器，當(dāng)然棉被不能用濕的，或者用滅火器滅火，滅火器要使用二氧化碳，二氟一氯一溴甲烷，或者干粉滅火器。火勢(shì)控制住之后立馬切斷電源。

如果沒法切斷電源而且又來不及拿棉被沒有滅火器，那么可以用干沙子或者干泥土作為應(yīng)急措施另外要注意，即使電源拔掉了也不要用水來滅火。

當(dāng)電器著火的時(shí)候很容易造成線路燒掉。同時(shí)還有可能影響到其他家電，所以為避免隨時(shí)要及時(shí)切斷電源，如果不能及時(shí)切斷，就在滅火后及時(shí)拔掉正在使用的其他電器。

當(dāng)發(fā)生電器著火時(shí)，一定要注意看清附近有沒有易燃物，如果沒有就及時(shí)用上面方法撲滅，如果有，比如油，酒精等這些易燃物能及時(shí)處理就及時(shí)處理，如果沒辦法拿開就迅速跑離起火點(diǎn)及時(shí)撥打119。

家用電器安全使用常識(shí)。

(1)購(gòu)買家用電器時(shí)，應(yīng)購(gòu)買國(guó)家認(rèn)定生產(chǎn)的合格產(chǎn)品，不要購(gòu)買“三無”的假冒偽劣產(chǎn)品。購(gòu)買后要認(rèn)真閱讀產(chǎn)品說明書，注意使用電壓和功率，應(yīng)不超過家庭電源插座、保險(xiǎn)絲、電表和導(dǎo)線的允許負(fù)荷，方可使用。

(2)安裝家用電器時(shí)，要注意電器的使用環(huán)境。不要將家用電器安裝在潮濕、有熱源、多灰塵、有易燃和腐蝕性氣體的環(huán)境中。

(3)廚房、貯藏室等易受潮和腐蝕性的場(chǎng)所，要經(jīng)常檢查有無漏電現(xiàn)象。一般可用驗(yàn)電筆在墻壁、地板、設(shè)備外殼上進(jìn)行測(cè)試。

(4)使用家用電器時(shí)，要有完整可靠的電源線的插頭。不許將導(dǎo)線直接插入插座，不要用雙腳插頭和雙腳插座代替三腳插頭和三腳插座，以防由于插頭錯(cuò)接造成家用電器金屬外殼帶電，發(fā)生觸電傷亡事故。

(5)電熱設(shè)備，如電暖器、電爐子、電熱器、電淋浴器、電熨斗、電烙鐵等，這些設(shè)備電流較大、熱量高，因此都應(yīng)由自身的開關(guān)操作，嚴(yán)禁用插頭操作，且插座的容量應(yīng)滿足要求。

(6)不準(zhǔn)在地線和零線上裝設(shè)開關(guān)和保險(xiǎn)絲。禁止將接地線接到自來水、煤氣、暖氣和其他管道上。

(7)家用電器在使用時(shí)，不要用濕手觸及開關(guān)和外殼。使用電吹風(fēng)機(jī)、電烙鐵等電器，不要將電線繞在手上。移動(dòng)電器時(shí)，要切斷電源，禁止用手拽電線。

(8)不要亂拉電線和亂接電器設(shè)備。更不要利用一線一地方式接線用電。

(9)家用電器的電源線絕緣破損時(shí)，要用絕緣包布包扎好。禁止用傷濕止痛膏之類藥用膠帶包扎。

(10)家用電器使用完畢，要隨時(shí)切斷電源。在意外緊急情況需要切斷電源時(shí)，必須使用電工鉗剪斷電線，不要用手硬拽電線。

教育工作者的用電安全教學(xué)反思（通用16篇）篇十四

本次活動(dòng)孩子們非常感興趣，導(dǎo)入部分，我通過使用自己家里的吹風(fēng)機(jī)，引發(fā)了孩子們對(duì)活動(dòng)的興奮，我的提問還沒說，他們就開始主動(dòng)站起來說：“老師我家里也有吹風(fēng)機(jī)，這是洗好頭，用吹風(fēng)機(jī)一吹頭發(fā)就會(huì)干。”“老師，吹風(fēng)機(jī)理發(fā)店里有許多。”“老師，那個(gè)插頭用的時(shí)候要注意安全，會(huì)觸電！”孩子們的說的欲望很強(qiáng)，思路也很寬，這給活動(dòng)帶來了好的開端。

在介紹自己家里的家用電器時(shí)，孩子們踴躍發(fā)言，在了解家用電器的用處時(shí)，我們以邊看視頻中的家用電器，邊討論家用電器的用處，在直觀的`畫面中孩子們的興趣也被調(diào)動(dòng)了，每播放出一樣家用電器孩子就會(huì)積極討論其用處。像電視機(jī)、電冰箱、微波爐、空調(diào)、洗衣機(jī)等大家在相互補(bǔ)充中，了解了這些家用電器全部用處，如在討論洗衣機(jī)的用處時(shí)，許多孩子都圍繞洗衣機(jī)能夠洗許多東西，在討論家用電器的用處時(shí)，孩子們不僅能夠說出家用電器的用處，同時(shí)也能夠結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)摰绞褂脮r(shí)的注意點(diǎn)。

整個(gè)活動(dòng)下來，活動(dòng)氣氛很活躍，活動(dòng)效果也很好，因此我想：幼兒的活動(dòng)應(yīng)該選擇較貼近幼兒生活的內(nèi)容進(jìn)行，這樣的話，幼兒感興趣，愿意參與到活動(dòng)中來，教師組織活動(dòng)時(shí)，也能省時(shí)省力，取得較好的活動(dòng)效果！

教育工作者的用電安全教學(xué)反思（通用16篇）篇十五

近年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和人民生活水平的提高，城市和農(nóng)村中家用電器的使用越來越普遍。其中一些品種，如電鍋、電壺、電杯、電熨斗、電熱水器等功率較大，極易在使用中發(fā)生問題，其他一些高檔家用電器，如電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)等，如使用不當(dāng)，或是因其他一些原因，也會(huì)發(fā)生放電、漏電、爆炸、著火等事故，造成人身傷亡和家庭財(cái)產(chǎn)損失。要安全使用家用電器，必須注意幾點(diǎn)：

1、選用的家用電器必須質(zhì)量可靠，安全指標(biāo)符合標(biāo)準(zhǔn)。

2、要用正確的方法安裝電器，必須接地線的電器要使用三孔電源插座。電冰箱、洗衣機(jī)等家電可以裝上合格的漏電保護(hù)裝置。

3、為了防止日常觸電事故的發(fā)生，不用濕手觸摸電器，不要在濕的地方擺放電器。移動(dòng)電器（如電扇、落地?zé)簟⒈涞龋惹袛嚯娫础?/p>

4、不要在一個(gè)插座上插用許多電器，家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查家中的電器接線是否破損，是否需要修理更換，家電周圍不能堆放易燃雜物。

5、人走斷電，用畢斷電。雷雨天不使用接插室外天線的電視機(jī)。

使用家用電器發(fā)生觸電事故時(shí)，救助者首先要迅速切斷電源，才可以觸摸受傷者。如果一時(shí)不能切斷電源，救助者可以穿上膠鞋，戴上膠手套，用干燥的木棒、竹竿等絕緣物體挑開電線。沒有膠鞋和膠手套，挑線時(shí)一定十分小心，最好站在一塊干木板上。切忌在沒有切斷電源的情況下用手、腳或身體其他部分觸碰傷者。

觸電者安全脫離電源后，如果已出現(xiàn)呼吸或心臟停止時(shí)，就應(yīng)立即用人工呼吸法和胸外心臟按壓法進(jìn)行搶救，如果出現(xiàn)皮膚燒傷現(xiàn)象時(shí)，就應(yīng)進(jìn)行正確的燙傷醫(yī)治。輕度燙傷，用冷水沖洗，涂抹燙傷膏均可。嚴(yán)重的熱傷要馬上送往醫(yī)院醫(yī)治。

教育工作者的用電安全教學(xué)反思（通用16篇）篇十六

在這個(gè)單元中，我主要做了以下工作：

1、認(rèn)識(shí)常見的家用電器并了解其用途。

2、初步學(xué)會(huì)使用常見的家用電器：電飯煲、茶壺、空調(diào)、遙控器等。

3、初步了解電器的護(hù)理及一些基本的安全常識(shí)。

教學(xué)任務(wù)完成后，我主要有以下幾點(diǎn)反思：

1、對(duì)于外來人員講課的環(huán)節(jié)，要嚴(yán)格把關(guān)。

本單元有一次是請(qǐng)五星電器的銷售人員現(xiàn)場(chǎng)給我班上課的。事前，我已經(jīng)看過課件和教案，就差試上的環(huán)節(jié)。但到真正上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，實(shí)施遠(yuǎn)不如想象的那么順利。盡管她準(zhǔn)備了大量的上課素材，在我看來一節(jié)課根本就不可能上完。但到真正上課的時(shí)候，她僅僅用了半節(jié)課就上完了上課內(nèi)容。經(jīng)歷過這件事，我總結(jié)了一下，覺得問題還是出在溝通方面，課前沒有和她有一個(gè)很好地溝通，導(dǎo)致出現(xiàn)這樣得現(xiàn)象。

2、要重視家校合作。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與生活息息相關(guān)，也就是說學(xué)生掌握的情況好與壞，教師根本無法知道，這就需要教者和學(xué)生家長(zhǎng)合理分工。在本單元的教學(xué)中，我先負(fù)責(zé)知識(shí)的講解及參觀，至于生活中的運(yùn)用部分，我則教給家長(zhǎng)來完成。一般情況下，我會(huì)把本周主題單元的教學(xué)內(nèi)容寫進(jìn)家校聯(lián)系手冊(cè)中，并布置相關(guān)任務(wù)。再由家長(zhǎng)反饋學(xué)生完成任務(wù)的情況。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，我相信主題單元實(shí)踐活動(dòng)課程會(huì)取得很好的效果的。

安全，是我們每個(gè)孩子必須牢記于心的詞匯，也是生活中必須嚴(yán)格執(zhí)行的行為。所以，這個(gè)主題單元的活動(dòng)對(duì)學(xué)生來說受益匪淺，像這樣的主題單元活動(dòng)，應(yīng)持續(xù)開展下去。