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最新四年級(jí)有趣的作文200字精選(4篇)

時(shí)間:2025-05-26 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

四年級(jí)有趣的作文200字篇一

第一節(jié)課來(lái)學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)我的同桌化好妝了,她說(shuō)要去參加表演,妝化的特別濃,頭發(fā)扎的也很好看,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我一直看著我的`同桌的臉,她那妝容迷住了我,簡(jiǎn)直太好看了。

第一節(jié)課下課,她就下樓去參加表演了。

第二節(jié)上課,老師突然讓我們拿著《道德與法治》書(shū)和文具盒,讓穿校服的同學(xué)到樓下站隊(duì),讓沒(méi)穿校服的同學(xué)在教室里抄課文。我們站好了隊(duì)伍,老師讓班長(zhǎng)帶我們?nèi)ヤ洸ナ?號(hào)室,我們到了那里,坐到座位上,我和好朋友坐在一起。

老師這一次給我們講的是垃圾分類(lèi)與變廢為寶。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)橘子,讓一個(gè)同學(xué)去收橘子皮,一會(huì)兒做實(shí)驗(yàn)要用的東西。

老師先讓我們玩了一個(gè)小游戲,垃圾分類(lèi)小游戲。老師接著讓我們討論了一些問(wèn)題。最后,老師又讓我們做了一些小實(shí)驗(yàn),特別好玩。

老師又讓我們玩了變廢為寶的小游戲,簡(jiǎn)單實(shí)用。老師還讓我們做了一些小手工,真有趣。

下課了,我和同學(xué)們回到了教室。

今天的課堂和以前不一樣,大家都感到很快樂(lè)!

四年級(jí)有趣的作文200字篇二

放暑假的第二天,媽媽帶我去北金購(gòu)物中心買(mǎi)東西順便讓我體驗(yàn)一下自主收銀系統(tǒng)的程序。我高興地和媽媽妹妹一起來(lái)到了超市。

到了永輝超市后,琳瑯滿目的商品讓我目不暇接,在海鮮區(qū),有身體龐大的帝王蟹,有張牙舞爪的小龍蝦,還有天生一對(duì)的小姐魚(yú)和先生魚(yú)悠哉游哉地在大魚(yú)缸里親密地玩耍。在蔬菜區(qū),細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'小香蔥被仔細(xì)地捆扎在一起,翠綠的生菜水靈靈地一棵一棵地站立在蔬菜盤(pán)里等待著女主人帶回來(lái)。面對(duì)無(wú)數(shù)的數(shù)不清的商品,我選購(gòu)了一些我們家里需要的物品:面包、牛奶、生菜、排骨......

挑選玩物品后,我們來(lái)到收銀區(qū),大約有十幾臺(tái)收銀機(jī),每一臺(tái)收銀機(jī)前面都排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,只有2臺(tái)收銀機(jī)前的人寥寥無(wú)幾。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@里排隊(duì)的人為什么這么少呢?”媽媽說(shuō):“你認(rèn)真觀察有什么不同呢?”哦!原來(lái)前面的十幾臺(tái)收銀機(jī)前站著一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在忙碌的掃碼收錢(qián)找錢(qián),這兩臺(tái)機(jī)器前卻沒(méi)有服務(wù)人員,原來(lái)這就是自主收銀臺(tái)。媽媽告訴我,自主收銀系統(tǒng)沒(méi)有人員服務(wù),自己掃碼自己裝袋而且不能用現(xiàn)金,只能使用手機(jī),永微信支付或者支付寶付款,所以使用自主收銀的大部分都是年輕人。

排在我前面的一位叔叔終于操作完畢,輪到我來(lái)操作了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼一口氣緩解一下我緊張的心情,因?yàn)槭堑谝淮尾僮鳎倚睦镬话财饋?lái),我能操作好嗎?我能支付成功嗎?這時(shí)候我就像拿著測(cè)量心率的手表一樣可以清楚地感知我的心跳在加速!媽媽微笑著拍了拍我的肩膀說(shuō):“一回生,二回熟,這次不熟練下次再來(lái)體驗(yàn),不用緊張!”就是的,買(mǎi)個(gè)東西緊張什么呢?于是我看著流程說(shuō)明一步一步操作起來(lái),我先點(diǎn)了自主操作系統(tǒng)我的會(huì)員,點(diǎn)結(jié)算,然后拿出物品讓條形碼對(duì)準(zhǔn)掃碼儀,只要聽(tīng)到“叮”的一聲這個(gè)物品的價(jià)格就顯示在電腦屏幕上了,其它物品都經(jīng)過(guò)此流程后,按結(jié)算鍵,彈出結(jié)算條碼,我拿出媽媽的手機(jī)掃了支付寶后就付錢(qián)完畢了!結(jié)算條碼有兩個(gè),你可以用支付寶也可以用微信,特別方便快捷!

我從超市出來(lái)之后,感慨地對(duì)媽媽說(shuō):“現(xiàn)在的科技真是發(fā)達(dá)呀!出門(mén)不用帶錢(qián)包只拿著手機(jī)都能買(mǎi)到你想要的任何東西,真是太神奇啦!這真是一次有趣的社會(huì)體驗(yàn)!”

四年級(jí)有趣的作文200字篇三

那是一個(gè)星期天,媽媽帶我上農(nóng)村姥姥家去玩。在那里,我經(jīng)歷了一件非常有趣的事,體驗(yàn)了有趣的鄉(xiāng)村生活。

到了姥姥家,我看見(jiàn)外爺正在趕鴨子,于是,我下了車(chē),也隨手拿了一個(gè)小棍幫外公趕鴨子。我拿起棍,朝鴨子身上一打,打得鴨子直“嘎嘎”地叫,好像在說(shuō):“好疼呀!好疼呀!別打了!”外爺看見(jiàn)了,就說(shuō):“你在干什么呀!都把鴨子打驚了。”我聽(tīng)了,心想:我?guī)蛶湍疾恍袉幔课艺环獾叵胫鉅敶舐暤卣f(shuō):“快讓開(kāi)呀!鴨子朝你那邊跑去了。”我聽(tīng)了,連忙抬頭一看,鴨子真的像瘋子一樣向我跑來(lái),我嚇得四處亂跑,可鴨子還是朝我的方向飛奔而來(lái)。

終于,我鼓起勇氣,拿著棍向鴨子跑去,鴨子見(jiàn)我拿著棍,就連忙驚慌失措地朝相反的方向跑去。鴨子跑到了草叢里,別人家的鴨子也在草叢里,我看了,頓時(shí)傻眼了,這鴨子的羽毛都是一樣的.顏色,哪能分得出哪些鴨子是外爺家的呀!于是,我就跑去找外爺,外爺來(lái)了,他仔細(xì)地分辨那些鴨子。“姜還是老的辣”,外爺不一會(huì)就把自己的鴨子找了出來(lái),簡(jiǎn)直是“火眼金睛”,我驚訝不已!外公趁鴨子聚集在一起的時(shí)候,就連忙拿起棍把鴨子趕出了草叢。

鴨子被趕了出來(lái),我和外公決定齊心協(xié)力把鴨子趕回家。我先在后邊用棍趕著鴨子,外公跑到鴨圈把圈門(mén)打開(kāi),然后有快速跑到我那里幫我趕鴨子。我和外爺一起用棍在鴨子后面打著地,發(fā)出“啪啪”聲,讓鴨子跑快點(diǎn)。終于,“功夫不負(fù)有心人”,我們把鴨子趕回了家。

到吃晚飯的時(shí)候了,外爺把一張桌子搬到門(mén)前,我問(wèn)外爺:“外爺,為什么不在屋里吃飯,卻偏偏在屋外吃飯呢?”外爺說(shuō):“這是習(xí)慣,我們每天晚上都這樣。這外面涼快,空氣又好,在這吃飯多好!”我聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想:這鄉(xiāng)村生活真是有趣!

鄉(xiāng)村的生活是美好的,我下次一定還來(lái)姥姥家體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活,因?yàn)檫@里真是太有趣,太好玩了!

四年級(jí)有趣的作文200字篇四

“加油,加油……”教室里傳來(lái)了一陣陣加油聲,他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)是奇趣班在玩紙杯傳水的游戲呀。

一上課,老師說(shuō):“我們今天來(lái)玩?zhèn)€紙杯傳水的游戲”。這個(gè)好難玩呀,以前我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢!緊接著,老師宣布了游戲規(guī)則:一共分為兩組,每組派出五名選手,每人發(fā)一個(gè)紙杯,每組一站成一排,老師將第一個(gè)人的水杯中倒?jié)M水,第一個(gè)隊(duì)員用嘴銜著水杯將水倒到第二個(gè)人銜著的水杯里,而且不能用手碰,依次類(lèi)推,最后哪一組剩的水多哪一組就獲勝。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們都躍躍欲試,有的爭(zhēng)先恐后地舉手,有的嘰里咕嚕地在議論該怎么玩,還要有的在大聲地說(shuō):“老師,我要參加,我要參加”。我想:啊,不能用手,這也太難了吧!

游戲馬上就要開(kāi)始了,我們組派出了陳小川,胡楠,喻應(yīng)欽,黎子浩和陳佳彬,待老師說(shuō)“預(yù)備”他們有的在凝眉苦思著什么,有的在做熱身準(zhǔn)備,還有的一副輕松自如的樣子。“開(kāi)始”一聲令下,只見(jiàn)陳小川咬著水杯,盯著杯中的水,慢慢的靠近胡楠,踮起腳尖,小心翼翼地把杯子置于胡楠杯子的上方,他再?lài)L試著把水倒進(jìn)胡楠的杯子里,但這個(gè)辦法行不通。他用手撓了撓頭發(fā),顯得有些不知所措。停頓片刻,他又再次靠近胡楠。這次他用手壓在胡楠的肩膀上,而胡楠也順勢(shì)半蹲著身子,陳小川再?gòu)纳贤碌顾M郏∷幌伦泳晚樌亓鞒鰜?lái)了。這時(shí),啦啦隊(duì)傳來(lái)了熱烈的歡呼聲,有的同學(xué)扯著嗓子喊:“加油、加油!”,有的同學(xué)已經(jīng)在手舞足蹈了,還有的.同學(xué)高興地拍起了桌子叫好。好不高興呢!而后面的傳水進(jìn)行的十分順利,到最后我們這組接到了將近三分之二的水,真棒!

緊接著第二組派出了湛慶龍,歐陽(yáng)毅,方燦儒,黎子恒和方童。他們接了將近滿杯的水,但遺憾的是他們超時(shí)了。所以我們這組贏了!耶!

緊張激烈的游戲在一片歡呼中結(jié)束了,同學(xué)們都還意猶未盡。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理:結(jié)果并不重要,重要的是參與過(guò)程中收獲的快樂(lè)!

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。三年級(jí)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。寫(xiě)人三年級(jí)作
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。家
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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