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教師的寫作技巧和要點（實用14篇）篇一
在教師資格考試當中，《綜合素質(zhì)》是一門非常重要的科目，無論是中學(xué)、小學(xué)還是幼兒園，都必考。《綜合素質(zhì)》總分150分，其中作文50分，占了三分之一的分值。作文的重要性不言而喻。可以說，失作文者失綜合素質(zhì)。然而，絕大多數(shù)考生對作文是又怕又恨，無從下筆，甚至直接放棄復(fù)習(xí)。豈不可惜!
既然如此，那如何才能攻破作文，取得高分?
一、將教育觀與寫作相結(jié)合。
(一)運用教育觀準確抓住作文的立意。
在教師資格考試的復(fù)習(xí)當中，大多考生都對教育相關(guān)的理論、觀點、職業(yè)道德等有了一定的了解，也背記了不少內(nèi)容。其實，這些知識點不止能應(yīng)對與教育理論有關(guān)的選擇題、問答題，還能在寫作中派上用場。綜合歷年綜合素質(zhì)寫作主題來看，除了考查人生觀，如：
上半年(小學(xué))主題是“人生挫折”，(幼兒)主題是成長;。
主要的是考查教育觀，如：
2013下半年(中小幼)主題是學(xué)高與身正;。
下半年(中學(xué))主題是發(fā)現(xiàn)人才(戴維大的成就是發(fā)現(xiàn)法拉第);。
2012下半年(幼兒)主題是知行合一、貴于行之(兒童博物館墻上的名言);。
……。
雖說文章本天成，妙手偶得之。但重要的一點是，功夫在平時。平時要多積累素材，作文才有內(nèi)容可寫，否則，即使是巧婦也難為無米之炊。既然寫作考查主題多是教育觀，那就應(yīng)該多積累與教育有關(guān)的名人名言、事例典故或社會新聞等。比如教育名人：
有一天，子路對孔子說：“先生所教的仁義之道，真是令人向往!我所聽到的這些道理，應(yīng)該馬上去實行嗎?”孔子說：“你有父親兄長在，你怎么能聽到這些道理就去實行呢!”過了一會兒，冉有也來問同樣的問題，孔子卻說：“應(yīng)該聽到后就去實行。”這時，站在一邊的公西華被弄糊涂了，不由得問孔子原故。
孔子說：“冉有為人懦弱，所以要激勵他的勇氣;子路武勇過人，所以要中和他的暴性。”冉有與子路二人，后來從政都有成就，多虧孔子的教育有方啊!
人生挫折的事例。
孔子三歲的時候，叔梁紇病逝，葬于防。叔梁紇死后，顏征失去庇佑，被叔梁紇正妻施氏所逐，于是帶孔子庶兄孟皮與孔子至曲埠闕里，過著清貧的生活。孔子長大后，亦不得不為生活做許多粗活。孔子后來曾說：“吾少也賤，故多能鄙事。”
雖然家庭貧困，但孔子仍然勤奮好學(xué)。
孔子的一生都在為推行自己的政治理想而奔忙，周游列國，但是由于身處亂世，不得明君，孔子所主張的仁政沒有施展的空間，郁郁不得志，如“喪家之犬”。終返回魯國，專心執(zhí)教。孔子打破了教育壟斷，開創(chuàng)了私學(xué)先驅(qū)。
此外，還有蘇霍姆林斯基、陶行知、蔡元培等中外教育家的事例也可多關(guān)注。
比如與教師有關(guān)的社會新聞：
美女教師張麗莉。
張麗莉黑龍江省佳木斯第十九中學(xué)的語文教師。她在5月8日的交通事故中：張麗莉不用后退一步，哪怕是站在原地不動，她都沒有生命危險。可她毅然選擇了飛身上前，將即將被車撞到的兩名學(xué)生奮力推開，而自己卻被無情的車輪重重碾過，造成雙腿高位截肢。她的事跡被傳到網(wǎng)絡(luò)上感動無數(shù)網(wǎng)友，她被稱為“美女教師”。205月15日、5月16日，張麗莉獲“全國五一勞動獎?wù)隆薄ⅰ叭珖思t旗手”等榮譽稱號。”
教師譚千秋：舍己救學(xué)生。
20歲的浙江溫嶺藍孔雀幼兒園老師顏艷紅萬萬沒有想到，她會以這種方式一夜成名。只是“為了好玩”，她雙手捏住班上男童的耳朵，把他拎了起來，男童雙腳離地大約有20厘米，雙耳支撐全身的重量使他的臉看起來都變了形，疼痛使他張大了嘴，哇哇大哭起來。顏艷紅沒有理他，她叫正在班上實習(xí)的童老師幫她拍照，留下這個“好玩”的瞬間，她一臉笑容。
再如與教育有關(guān)的名言：
前面的積累和鋪墊，都是為了動筆做準備的。很多考生都不喜歡動筆寫作文，只停留在“看”或“構(gòu)思”這一步，總有種惰性，想著考試再來寫，這是絕對不行的。筆頭表達能力并不是“想”出來的，一定要多加練習(xí)。再好的作家，再好的文章，也都是反復(fù)練習(xí)的結(jié)果。正所謂，“好的文章都是改出來的。”因此，平時一定要動筆去寫，無論寫得好或差，無論一篇作文要花多長時間才能寫完，堅持寫出來，這是成功的步。寫作作為一種能力型的考試，方法只是基礎(chǔ)，沒有經(jīng)過練習(xí)和消化，再完美的方法也只是擺設(shè)，一無所用。
練什么?練歷年真題。中公教育專家戴全英認為，無論考哪個階段的資格證，都要把歷年中學(xué)、小學(xué)、幼兒的真題練一遍。掌握好基本的解題技巧和寫作思路，無論哪個主題都能得心應(yīng)手。
教師的寫作技巧和要點（實用14篇）篇二
一、簡歷種類。
1、中式簡歷中式簡歷中，常常包括政治面貌、性格及身高體重等信息。如果中英文簡歷一起遞交，建議中文簡歷中不寫政治面貌。因為如果去外企工作，背景中的政治色彩越少越好，起碼沒有必要讓老外知道。性格是主觀的東西，有經(jīng)驗的招聘人員從來不相信任何人寫自己的性格，因為它不是硬性的東西，不象學(xué)歷、技能。有些人如果認為公司要招聘一個比較活躍一點的，便會在簡歷中寫性格開朗。有的是真的相信自己性格開朗，有的是覺得寫上更好，其實沒必要。
2、港式簡歷香港出版的簡歷書寫技巧書籍中都要求年齡、婚否、報紙的招聘廣告中還要求求職者寫上工資現(xiàn)狀及預(yù)期工資，這些都屬于隱私問題，美式簡歷則不要求提供這些信息。
3、英式簡歷很接近港式，但個人資料沒有港式說得那么多，篇幅長但不詳細，我們這里不做過多評論。
4、美式簡歷國際大公司中比較流行的是美式簡歷，是我們重點參考的樣式，美式簡歷往往只有一張紙，書寫格式卻也不十幾種，有些書籍甚至登載了上面種樣本，我們這里只介紹美國大公司中最流行的一種，如華爾街的投資銀行、國際咨詢公司、工業(yè)公司、制造業(yè)公司、營銷業(yè)公司等都采用這種式樣，同時，我們也參考了三個名牌學(xué)樣：哈佛商學(xué)院、沃頓商學(xué)院和哥倫比亞商學(xué)院的簡歷樣本，式樣大同小異，主要以哈佛商學(xué)院的`為主。
二、簡歷要領(lǐng)。
1、招聘人員怎樣鑒別簡歷？好簡歷當然會被保留，如果背景又恰好是公司急需的，可能馬上就會約見求職者，不好的簡歷就會被扔掉，事實上，不好的簡歷就會被扔掉，事實上，連看都不看，任何一個知名的大公司，每天都有成百上千人遞簡歷。如果寫得太差，根本就不值得保留，因為這些公司認為，一個人連自己的簡歷都寫不好，將來進了公司，對行文質(zhì)量不夠；對內(nèi)說件事情也不清楚，公司不需要這樣的人，大家經(jīng)常說大公司的人訓(xùn)練有素，實際上這也是其中一方面，即使不進大公司,簡歷寫得不好，也會顯得不懂基本格式，沒有智慧。
2、tris。yourresumeisscanned,notread.（“tris”）。一方面簡歷要寫得好，另一方面招聘人員看簡歷只是掃描式的，最初看也就是5秒種左右，第一印象不好就扔了，這會兒你就該問了：“如果我寫得好，短時間他看不出來怎么辦？”不用擔心，他們是可以看出來的，因為招聘人員干的就是這一行，如果您懷疑他看不出來，說明兩點：第一，您對招聘人員的工作性質(zhì)還不了解。假設(shè)您是司機，經(jīng)常走北京那么多胡同，自然就記住了，而一般人都覺得很難記。第二，說明你對行文格式，專業(yè)寫作形象還不熟悉。美國很多職位很高的大老板，在看下屬寫東西時，一點點小錯，哪怕只是換了一種字體，漏了一個逗號，多了一個空格都能及時指出來。說明他們眼很尖速度很快。另外，寫的內(nèi)容千萬不要多，而且要控制在一頁紙內(nèi)。
3、簡歷中的任何字句，都有可能成為面試中的話題。切記：只寫有把握的，沒有把握的不要寫，要實事求是，千萬不要夸張，外資公司是最忌諱撒謊的，一旦讓他覺得你在撒謊，你就完全失去了進入這個公司的資格，比如說，你在簡歷中寫了你會講日語，實際上卻只學(xué)過一點皮毛，那就得小心碰上懂日文的老外，雖然不一定會說中文，但會一兩門外語的人大有人在，所以還是謹慎為妙。（另附英文自我介紹）。
教師的寫作技巧和要點（實用14篇）篇三
簡短、真實、新穎，格式要規(guī)范，歸納要精練，語言要準確，用書面語言，但必須忠實于發(fā)言內(nèi)容，不能曲解其原意;內(nèi)容要反映會議的議程、主題、解決的問題、形成的決議;要提供新鮮內(nèi)容和有用信息，切忌只羅列一般議題和議程;各段文字要按會議進程的先后時間和邏輯次序排列;編發(fā)要迅速及時。
第一季度工作匯報簡報。
七坊鎮(zhèn)第一季度人口與計劃生育工作會議于1月30日上午9：00在鎮(zhèn)政府綜合樓四樓會議室如期召開，此次會議的主要議題是：總結(jié)的計生工作及下一步工作安排，表彰計生工作先進單位，并與各村(居)委會簽訂目標責任書。參加會議的有鎮(zhèn)黨委書記王文、鎮(zhèn)長符進宏、鎮(zhèn)黨委委員林明東和各村(居)委會書記、副書記、婦女主任及專職計生員，共計70余人。
此次會議由鎮(zhèn)長符進宏主持。首先由林明東委員總結(jié)了20的計生工作及出現(xiàn)的問題，安排部署了20的計生工作任務(wù)，并在會上表彰了在20計生工作中成績突出的11個先進單位;其次由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)與各村(居)委會簽訂了《人口與計劃生育工作目標管理責任書》;最后鎮(zhèn)黨委書記和鎮(zhèn)長做了講話，要求全鎮(zhèn)各單位要高度重視國策，貫徹落實方針政策，重點是孕情掌握率、出生人口性別比、孕前優(yōu)生健康檢查和地中海貧血篩查工作等方面要狠抓落實，堅決完成縣下達的各項任務(wù)指標，要共同努力穩(wěn)定適度低生育水平、提高七坊鎮(zhèn)的出生人口素質(zhì)，從而促進七坊鎮(zhèn)的經(jīng)濟社會的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
xx年第四季度安全生產(chǎn)工作會議簡報。
x年x月x日下午13時30分，在華新鎮(zhèn)人民政府西大會議室召開了“華新鎮(zhèn)第四季度安全生產(chǎn)工作會議”，鎮(zhèn)長、分管副鎮(zhèn)長出席會議，鎮(zhèn)安委會全體人員、各村(居)、開發(fā)公司、建筑公司、危險品企業(yè)代表、木制品企業(yè)代表、各村居出租房代表、及全體安管中心人員等參加會議。
會上由華益村、林牌企業(yè)、北新村代表分別交流發(fā)言，安管中心主任作前三季度工作匯報與下季度工作部署;其次由分管鎮(zhèn)長尤洪明作第四季度工作安排，談到第四季度工作重點抓：易存在安全隱患的民房出租整治工作;專項整治酒后駕車;打擊非法黑車點等六項重點工作。并對生產(chǎn)和消防安全方面、建筑工地方面、城鄉(xiāng)環(huán)境整治方面等方面提出了具體而明確的整治要求：
最后，鎮(zhèn)長回顧了前三季度的安全工作部署，針對第四季度專項整治提出了四個“進一步”，分別是：一是企業(yè)主體責任和政府部門的責任要進一步落實;二是安全監(jiān)管要進一步加強，明確打擊重點，加大打擊力度;三是安全隱患進一步排查，深入查找加強跟蹤;四是工作機制進一步健全。最后，希望在在座各位的共同努力下，在鎮(zhèn)安委會成員單位的聯(lián)合協(xié)作下，確保我鎮(zhèn)企業(yè)安全生產(chǎn)、居民安居樂業(yè)。
教師的寫作技巧和要點（實用14篇）篇四
學(xué)生的工作經(jīng)驗很少，寫不出東西來，顯得頁面不夠豐滿。要按我們在前面講的格式，也很尷尬。因此我們在這里特別介紹一些彌補的技巧：
1.教育背景中寫相關(guān)課程。但千萬不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。
2.獎學(xué)金一項一行。許多學(xué)生每年都有獎學(xué)金，這樣一來，也可寫出三四行，甚至更多。
3.拉長句子。每個句子都可加入一些詞拉長一些。其實拉長并不難，難的是縮短。
4.自然地多換行，多寫點句。
5.加大字號。可將10號，小五改成12號，小四。
6.社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，您在做團支書、學(xué)生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。如果只做過一件事，那就應(yīng)該盡量把它掰開了寫，如領(lǐng)導(dǎo)過多少人，完成了什么事，起到了什么作用。這樣一來，起碼就有了三行。如果做了更多的`事，一件一行就可以了。行文簡潔的原則還是要遵守的。
7.暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然如果您有就更好了。不過即使實在沒有，就算是在父母的單位呆過幾天，也不妨寫上。這樣也算是顯得接觸過社會，了解了些行業(yè)，做過了些工作。但您一定要能說上幾句才寫在簡歷上。否則將來面試時，您恐怕會被問得張口結(jié)舌，顯得很尷尬。
8.中學(xué)情況。一般都不寫。寫的話也不要寫太多。有的人中學(xué)經(jīng)歷特輝煌，做過學(xué)生會主席、當過團支部書記，學(xué)習(xí)成績也名列前茅。其實中學(xué)成績?nèi)绾稳绾魏檬亲顩]有參照性的，除非是北京四中這樣的全國知名學(xué)校，否則作用不大，因為最重要的還是您當前的情況。當然，如果您在中學(xué)時得過國際奧林匹克比賽大獎或全國性的大獎，不妨提上一筆。
特別注意。
1.絕無拼寫錯誤。現(xiàn)在文字處理軟件都有拼寫檢查(spellingcheck)，您實在沒有理由拼錯，否則雇主會覺得您連最基本的東西都不去做。這是完全不能容許的錯誤。
2.小心相近字。這是拼寫檢查查不出的錯誤，要尤為小心。例如，有一位專業(yè)是經(jīng)濟學(xué)的同志，他本應(yīng)寫major:economic，但卻誤寫成了mayor:economy，搖身一變，成了主管經(jīng)濟的市長。
3.避免明顯的語法錯誤。這并不是說一點兒語法錯誤都沒有，因為英語畢竟不是咱們的母語，稍微有一點小錯，別人也是能夠諒解的。
4.請友人幫忙看一下，這是非常有效的一個方法。一是從拼寫、語法、句式等方面來看，有無錯誤；二是從構(gòu)思的角度上來看，有沒有更合適、更恰當?shù)谋磉_。旁觀者清，換一個角度，別人經(jīng)常能提出一些特別好的建議來。
5.objective寫不寫？有人寫，有人不寫。其實寫和不寫各有利弊。如果寫上，當然顯得目標明確，非這個行業(yè)、這個部門不可，但同時也就限制了您在別的行業(yè)求職的可能性。比如，畢業(yè)生在申請象“誠迅聯(lián)豐”一類的公司時明確寫上了所選部門，那么萬一這個部門沒有錄用您，而您又不是非這個部門不可，您就很可能失去了在“誠迅聯(lián)豐”其他部門工作的機會。但如果您什么都不寫，雇主參照您的背景和一些測試的結(jié)果也許認為您更適合別的部門，這樣您就可能獲得新的機會。
教師的寫作技巧和要點（實用14篇）篇五
要記住，求職信最重要的在于它與履歷表起著不同作用，許多履歷表中的具體內(nèi)容不應(yīng)在求職信中重復(fù)。例如，工作經(jīng)歷、學(xué)歷或是個人目標。履歷表告訴別人有關(guān)你個人、你的經(jīng)歷和你的技能。而求職信告訴別人“為什么你是這份工作的最佳人選。”
一份求職信應(yīng)做到以下三點：
1． 自我介紹和寫求職信的理由
信的首段要抓住招聘經(jīng)理的注意力。說明你為何寄履歷表，你對公司有興趣并想擔任他們空缺的職位。可以通過暗示你與公司雇員的親屬關(guān)系來表達你對公司的興趣。要說明你干的是同一行業(yè)，有著同樣的工作興趣，或者你一直通過新聞了解公司或者這個行業(yè)。
如果你由一位朋友或同事介紹給公司，就在信中提起他們；因為招聘經(jīng)理會感到有責任回復(fù)你的信（但是不要夸大其辭，如果你對公司或者這行業(yè)敘述不正確，招聘者會一眼就看穿的）。當你要求擔任公司空缺時，要說得越具體越好。不要只說起工作職位，還應(yīng)談?wù)勥@個職位的要求。
2． 自我推薦
信的第二部分要簡短地敘述自己的才能，特別是這些才能將滿足公司的需要。沒有必要具體陳述，因為履歷表將負責這些。
這部分你應(yīng)強調(diào)你的.才能和經(jīng)驗將會有益于公司的發(fā)展。不要在信中表示你會因聘用而收益多少，面對桌上一大堆履歷表和許多空缺職位，招聘經(jīng)理關(guān)心的不會是你的個人成就。盡可能地少用人稱代詞“我”，要讓人感到你想表達的是“我怎樣才能幫你。”
3．制定計劃
信的結(jié)尾要表明你的下一步計劃。不要讓招聘者來決定，要自己采取行動。告訴招聘者怎樣才能與你聯(lián)絡(luò)，打電話或者發(fā)e-mail，但不要坐等電話。要表明如果幾天內(nèi)等不到他們的電話，你會自己打電話確認招聘者已收到履歷表和求職信并安排面試。語氣肯定但要禮貌（一些應(yīng)聘者會用一段話來解釋履歷表中不清楚的地方，比如就業(yè)經(jīng)歷中沒有工作的階段）。
求職信的格式
沒有正式的格式，但在寫信時要記住一些基本的規(guī)則。
信的左上角或者右上角要留出三行，用以填寫家庭地址、國家、城市、郵政編碼和日期。
稱呼的后面要用冒號而不要用逗號，寫稱呼時要用正式的語氣。
要用具體的稱呼（例如不要寫“給有關(guān)負責人”）。設(shè)法知道誰將收到你的信 。如果有必要，打電話詢問公司。如果你還是不能確定具體的名字，就稱呼“招聘經(jīng)理”、“人事部經(jīng)理”，或者就稱“經(jīng)理”。
每段之間必須空一行，沒有必要首行縮進。
你可以用表格和粗體線來組織求職信并強調(diào)其內(nèi)容，使文章易讀，但要慎用。
結(jié)尾時應(yīng)在姓名上方寫上祝福的話，然后下面是印刷體的全名。在你的求職信中，名字與結(jié)尾之間一定要保留足夠的空間。
教師的寫作技巧和要點（實用14篇）篇六
產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)推廣方案的寫作也是企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷策劃的非常重要的一部分，一份好的產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)推廣計劃書不僅僅能夠企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷策劃過程中的要點和亮點，還未企業(yè)后期產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)推廣的執(zhí)行提供了行動指南，華人企業(yè)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)營銷策劃專家指出在文案寫作中也存在一些技巧和要點。
從網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品推廣方案出發(fā)，一篇好的文案不是裝腔作勢、嘩眾取寵，而是要向消費者“擺事實，講道理”，文案是為銷售而作并服務(wù)于銷售的文字，要讓消費者觀文而知其品，故其內(nèi)容一定要真實可信，不可有誤導(dǎo)消費者之嫌。這也是一篇好文案的立文之本。 好的主標題除了醒目易記外，最重要的是讓消費者產(chǎn)生共鳴，而且取代性不高。主題的立意要非常的.新穎，讓人展開聯(lián)想，最后“一語定江山”，讓人回味無窮。其次，還應(yīng)做到“文筆新”。
從產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)推廣執(zhí)行角度，寫網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品推廣方案要求：思路清晰、有可操作性、實用性強。在寫方案之前一定要先想清楚，理順思路，最好把提綱列出來。一定要注重方案的可操作性、實用性。并有提供明確的執(zhí)行步驟和方法。 對推廣效果分析，包括網(wǎng)站流量、業(yè)務(wù)咨詢量等進行數(shù)據(jù)分析， 費用預(yù)算也是方案寫作中必不可少的。
產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)推廣計劃書是企業(yè)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品推廣的重要依據(jù)，也是驗收企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷活動是否達到預(yù)期的目標和效果的一個衡量標準，所以以上提供的幾點技巧和要點可以幫助企業(yè)制定完善的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品推廣方案。
教師的寫作技巧和要點（實用14篇）篇七
在開篇要交代清楚節(jié)日非同尋常的意義。
2、分享節(jié)日文化，烘托節(jié)日氣氛。
可以通過側(cè)面烘托、場面描寫等手法突出節(jié)日里的氣氛，渲染熱鬧的氛圍。同時也可穿插節(jié)日的來歷、習(xí)俗、傳說等補充節(jié)日的背景知識。
3、寫清節(jié)日中的活動。
節(jié)日中，往往會有很多活動，把這些活動寫得生動、充實，也是寫好關(guān)于節(jié)日的作文的重要方面。
4、注意詳略安排。
節(jié)日里的活動可能有很多，但只需著重描寫能突出節(jié)日的意義和氛圍的兩三種活動，其他的活動可以用列舉的方式一筆代過。這樣，既重點突出，又渲染了節(jié)日盛大、熱鬧的場面。
5、抒發(fā)情感，表達感悟。
敘事過后，可順帶寫出自己愉悅的心情，如果能將周圍人們的表情、心理等描寫運用到結(jié)尾抒情，文章會更有真情實感。
教師的寫作技巧和要點（實用14篇）篇八
個人簡歷最首要、最基本的要求就是真實。誠實地記錄和描述，能夠使閱讀者首先對你產(chǎn)生信任感，而企業(yè)對于求職應(yīng)聘者最基本的要求就是誠實。企業(yè)閱歷豐富的人事經(jīng)理，對簡歷有敏銳的分析能力，遮遮掩掩或夸大其詞終究會漏出破綻，何況還有面試的考驗。
一些不甚明智的做法通常包括：故意遺漏某一段經(jīng)歷，造成履歷不連貫;在工作業(yè)績上弄虛作假;夸大所任職務(wù)的責權(quán)和經(jīng)驗;隱瞞跳槽的真實原因，如將被迫辭職說成是領(lǐng)導(dǎo)無方，公司倒閉描繪成懷才不遇等。其實任何一個有經(jīng)驗的招聘人員只要仔細閱讀分析，鑒別履歷的真實性并不難;過分渲染，天花亂墜的描述更令人反感。所以與其費盡心機，不如老老實實，只要有真才識學(xué)，總會有屬于自己的機會。
全面簡歷的作用，在于使一個陌生人在很短的時間內(nèi)了解你的基本情況，就好象是一個故事梗概，吸引他(他們)繼續(xù)看下去。因此要特別注意內(nèi)容的完整和全面，以使對方對你有盡可能有比較全面的印象。
通常簡歷應(yīng)當包括以下基本內(nèi)容：姓名、年齡、性別、家庭住址及戶口所在地、教育背景及學(xué)歷、專業(yè)、外語、電腦水平、工作經(jīng)歷、在職培訓(xùn)經(jīng)歷、特長、業(yè)余愛好、簡單的自我評價以及其他重要或特殊的需注明的經(jīng)歷、事項等，最好是中外文對照。當然，還千萬不要忘記寫明各種聯(lián)系方法和切實表明對工作的期望，并附上有關(guān)證明文件的復(fù)印件。
要簡練。
招聘人員每天要面對大量的求職履歷，工作非常忙，一般在粗略地進行第一次閱讀和篩選時，每份履歷所用時間不超過1分鐘，如果簡歷寫得很長，難免遺漏部分內(nèi)容，甚至缺乏耐心完整細致地讀完，這當然對求職者是很不利的。經(jīng)常有求職者覺得簡歷越長越好，以為這樣易于引起注意，其實適得其反，淡化了閱讀者對主要內(nèi)容的印象。冗長羅嗦的簡歷不但讓人覺得你在浪費他的時間，還能得出求職者做事不干練的結(jié)論。言簡意賅，流暢簡練，令人一目了然的簡歷，在哪里都是最受歡迎的，也是對求職者的工作能力最直接的反映。
重點突出。
對于不同的企業(yè)，不同的職位，不同的要求，求職者應(yīng)當事先進行必要的分析，有針對性地設(shè)計準備簡歷。盲目地將一份標準版本大量拷貝，效果會大打折扣。前面所講的全面不是面面俱到，不分主次，要根據(jù)企業(yè)和職位的要求，巧妙突出自己的優(yōu)勢，給人留下鮮明深刻的印象，但注意不能簡單重復(fù)，這方面是整份簡歷的點睛之筆，也是最能表現(xiàn)個性的地方，應(yīng)當深思熟慮，不落俗套，寫得精彩，有說服力，而又合乎情理。
語言準確。
不要使用拗口的語句和生僻的字詞，更不要有病句，錯別字。外文要特別注意不要出現(xiàn)拼寫和語法錯誤，一般招聘人員考察應(yīng)聘者的外語能力就是從一份履歷開始的。同時行文也要注意準確、規(guī)范，大多數(shù)情況下，作為實用型文體，句式以簡明的短句為好，文風(fēng)要平實、沉穩(wěn)、嚴肅，以敘述、說明為主，動輒引經(jīng)據(jù)典、抒情議論是不可取的。有的人寫簡歷喜歡使用許多文學(xué)性的修飾語，例如，“大學(xué)畢業(yè)，我毅然走上工作崗位”，“幾年來勇挑重擔，為了企業(yè)發(fā)展大計披星戴月，周末的深夜，常常還能看到辦公室明亮的燈光。功夫不負有心人……”，“雖然說有則改之，無則加冕，但領(lǐng)導(dǎo)無中生有的指責日甚一日，令我憤懣不已，心灰意冷，終掛印而去”，結(jié)尾還忘不了加上一句“我熱切期待著一個大展鴻圖、共創(chuàng)輝煌未來的良機!”之類的口號。這樣的簡歷，只能讓人一笑置之。
版面美觀。
一份好的履歷，除了以上對內(nèi)容方面的要求之外，版面設(shè)計也是一個非常重要的因素，是真正“第一印象”。要條理清楚，標識明顯，段落不要過長，字體大小適中，排版端莊美觀，疏密得當。既不要為了節(jié)省紙張，密集而局促，令閱讀者感到吃力;也不要出現(xiàn)某一頁紙只有上面幾行字，留下大片的空白。還要注意版面不要太花哨，要有類似公函的風(fēng)格，這也能體現(xiàn)出求職者的基本職業(yè)素養(yǎng)。
通常建議使用電腦打印的文稿，如果你的字寫得不錯，不妨再附上一篇工整漂亮、簡短的手書求職信，效果會更好。
評價客觀。
簡歷中通常都會涉及到對自己的評價，應(yīng)當力求客觀公正，包括行文中所表現(xiàn)出的語氣，要做到八個字：誠懇、謙虛、自信、禮貌。這樣會令招聘者對你的人品和素質(zhì)留下良好的印象，而現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的企業(yè)比重視技能和學(xué)歷更加重視一個人的品行、開拓與合作精神等基本素質(zhì)。倘若在眾多高學(xué)歷的應(yīng)聘者的激烈競爭中，這方面的因素更加凸現(xiàn)，也常常是因為這些非技能性的因素使最終的獲勝者脫穎而出。總的來說，既不能妄自尊大，也不能妄自菲薄，這一點上，分寸的把握非常重要。特別要注意避免夸夸其談，適當坦陳自己經(jīng)驗等方面的某些不足，反而更能贏得好感。
教師的寫作技巧和要點（實用14篇）篇九
考題千千萬萬，其實就一個“德”?如何立德?而我們的回答，無非就是愛自己、愛親人、愛社會、愛國家、愛我黨，步步遞進，層層向上，不管你怎么寫，記住一點，落腳點一定是“高大上”，把自己和自己的思想，往圣人上寫就行了。
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教育。
改革，傳統(tǒng)文化占去了一大半的語文內(nèi)容，所以，高考作文必須有要有大量的傳統(tǒng)文化，不管是論點，還是論據(jù)，又或者是主要內(nèi)容，反正傳統(tǒng)文化的東西，一定不能少，而且要量大。>
想想是誰組織的高考?是誰建立的新中國?飲水思源，你的文章中最終沒有涉及到我們的黨，能得高分嗎?更別說那種吃奶罵娘的人了，所以，無論怎么寫，這方面的一定不能不寫。
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此生入華夏，不悔人生路，我們現(xiàn)在國富民強，吃得好喝得好，就應(yīng)該大家贊賞，多多描寫社會各個方面的富強民主，對比那些資本主義國家的自私，我們實現(xiàn)共同富裕，萬眾一心抗擊非典，對于那些落后國家的貧弱，我們吃喝不愁、生活多姿多彩。
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科技是第一生產(chǎn)力，現(xiàn)在我國正在進行產(chǎn)業(yè)升級，不亞于一場大型的戰(zhàn)爭，將會影響今后我國一百年的發(fā)展，所以什么飛船上天，什么蛟龍下海，什么基建狂魔，什么雜交水稻，什么光伏，什么是特高壓等等，一定要知道內(nèi)容、意義。
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今后幾年，碳達峰、碳中和、碳積分等等涉及到節(jié)能減排、綠色發(fā)展、垃圾分類等考題不會少，所以要盡量了解現(xiàn)在國家在這方面的政策、取得成績等，有時間研究一下相關(guān)的主題書籍。
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教師的寫作技巧和要點（實用14篇）篇十
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演講稿的寫作準備工作包括如下幾個環(huán)節(jié)：
演講要有題目，選擇什么樣的題目來演講這是演講者和聽眾共同關(guān)心的問題。題目是演講者和聽眾的一個媒介。聽演講不同于讀文章、看報。不感興趣的文章，不愿看的報紙可以隨時擱下不看。在人數(shù)眾多的集會場所聽演講，如果遇到不感興趣的講題，也不好隨便退場，只能硬著頭皮去聽，這就成為一種負擔。為了不尷尬，聽眾往往根據(jù)演講的題目選擇感興趣的演講。正因為如此，演講的選題很重要，在很大程度上決定演講的效果。那么選擇什么樣的題目才是恰當適宜的呢?可從如下幾個方面著眼：
1.人們普遍關(guān)心的話題
這是指在一定時期和階段，在一定領(lǐng)域中，與廣大群眾利益息息相關(guān)的、關(guān)系國家繁榮富強的、社會主義物質(zhì)文明精神文明建設(shè)中迫切需要解決的話題。例如建設(shè)四化、振興中華、建設(shè)有中國特色的社會主義經(jīng)濟體制、迎接改革開放的大潮到來、探討人生的價值和理想、暢談歷史責任和抒發(fā)愛國情懷等等。把這類話題作為選題重點，運用馬克思主義立場觀點、方法予以科學(xué)的解釋，對提高人們的思想認識，調(diào)動廣大群眾的建設(shè)具有中國特色的社會主義的積極性具有重要意義。
2.傳播科學(xué)文化知識的話題
這類選題極為廣泛。從大的范圍來說，可以是自然科學(xué)、社會科學(xué)、哲學(xué)方面的知識;就某一學(xué)科領(lǐng)域來說，可以是歷史知識、文學(xué)知識、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、民俗學(xué)知識，或是有關(guān)最新的科學(xué)成就、未來新科學(xué)的展望，等等。從這些方面選題，可以開闊聽眾的視野，發(fā)展他們的智力，使他們從心底里產(chǎn)生強烈地為四化建設(shè)而學(xué)習(xí)的求知欲。
3.聽眾感興趣的話題
起他們的興趣。興趣是在人們需要和實踐活動中產(chǎn)生和發(fā)展起來的.，沒有需要就不會產(chǎn)生興趣，因此，必須選擇聽眾需要的話題。
4.親身經(jīng)歷的話題
個人的體驗比空泛的理論更受聽眾的歡迎。聽眾對個人的生活經(jīng)驗，富于個性的見解，如何在各種處境中克服困難，抱有興趣，并會產(chǎn)生強烈的反響。這是因為親身經(jīng)歷的話題，是自己最熟悉的，印象最深刻的，把使自己都會激動不已的生活片斷作為話題，聽眾也會倍感親切和激動。
教師的寫作技巧和要點（實用14篇）篇十一
在閱讀材料的過程中，首先要認真找出材料所屬關(guān)鍵詞，根據(jù)材料信息進行匯總，總結(jié)關(guān)鍵詞信息。其次，對關(guān)鍵詞進行分析，找出其引申的含義。最后，得出中心觀點，總結(jié)中心觀點確定總論點。
【例】閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
美國華盛頓兒童博物館墻上有句格言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做。
過了就理解了”。
從教育角度立意，寫一篇不少于800字的文章。
【2012下半年教師資格綜合素質(zhì)(幼兒園)】。
思路分析：(一)關(guān)鍵詞：聽、看、做。
(二)關(guān)鍵詞內(nèi)涵：聽、見屬于認知;做屬于體驗、實踐;可以獲得學(xué)知，要先。
聽聞、觀察;但最重要是實踐、體驗。
(三)確定立意：重于實踐。
教師的寫作技巧和要點（實用14篇）篇十二
話題。
作文。
現(xiàn)在在考試中越來越重要了，于是我們?yōu)榭忌鷤儙砹藢懺掝}作文的五個要點，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
一要全面，審清命題的所有信息要素。新話題作文文題的表述一般由導(dǎo)語、材料和要求三部分構(gòu)成。對這三部分用語要全面關(guān)注。尤其是“要求”用語，其內(nèi)容往往涉及角度、擬題、文體、字數(shù)、提示、警示等，大都是剛性要求，不可逾越，如2017年高考天津卷“要求”后的1至3點和第5點，而第4點則是一個善意的提示：“寫出自己的真情實感”。材料表述有時會表明題型如“以‘我說90后’為話題”，有時則比較模糊，需要借助有關(guān)信息參比才能半端出題型，如遼寧卷材料表述的第一節(jié)“513網(wǎng)上論壇。主題：明星代言”，它意味著以“明星代言”為話題寫文章。
二要深入，審清話題概念的內(nèi)涵、外延甚至一些隱含信息。還以“我說90后”為例，其中“90后”應(yīng)指20世紀90年代出生的一代人，而不能理解為時間、時代、社會等。“我”意味著文章應(yīng)以第一人稱表述，是寫個人的認識，但不是寫自己，并且第一人稱還可以用“我們”來表述。“說”導(dǎo)向的文體應(yīng)該是議論文，是要求作者發(fā)表對“90后”群體的感受、看法和評價。
三要分析，審清材料的內(nèi)容、含意以及不同的角度。如遼寧卷“明星代言”，應(yīng)圍繞“明星代言”現(xiàn)象衍生出“小主題”或要點，如誠信、責任、道德與利益、法制等。抓住這些要點便于圍繞中心從不同角度逐層論述。而天津卷“我說90后”材料中“嘉許”、“擔憂”、“詮釋”三個關(guān)鍵詞則是三個并列的角度，最好選擇其中一個進行敘事或評說，不要將幾個糾合在一起，以至纏繞不清。
四要推求，審出話題背后的“命題意圖”，以便有針對性地選擇寫作策略和方案。高考其實是一種社會行為，既要教育考生，又要引導(dǎo)輿論，自然應(yīng)有積極的命意。話題或文題只是一個“窗口”，它要引導(dǎo)考生張望社會、世界和人生。因此我們應(yīng)以正確的思維方式聯(lián)系社會熱點，推求命題意圖。比如“我說90后”這個話題，是要讓考生了解、認識自己所處的這個群體，正視自己的長處和短處，意識到自己這一代人的歷史責任，以便更好地健康成長。而“明星代言”這個話題，將材料和社會熱點如三鹿奶粉事件聯(lián)系起來則能推出其“引導(dǎo)考生關(guān)注社會民生的熱點問題，學(xué)會辯證思考和分析社會現(xiàn)象，培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣和批判意識”的命題意圖。
五要抓“點”，這樣便于選擇恰當?shù)那腥朦c、合適的文體、合理的思路，形成最佳寫作方案。比如“我說90后”，材料中那三個關(guān)鍵詞，你只需選擇一個以優(yōu)化的方案展開;而其中的“說”，明眼一看，議論文便是最合適的文體。再如“明星代言”，抓住五則材料的要點，可快捷地理出文章的合理思路。當然也可以抓住其中一個方面如道德自律或法制監(jiān)管深入剖析，形成最佳方案。
今年有學(xué)者對高考作文命題晦澀化、幼稚化和缺少思想力度提出批評。這是我國高考作文命題的思想將發(fā)生較大變化的征兆，從上述兩個文題可窺見一斑，至少它是對舊話題作文乃至多年高考作文命題沉疴的反撥。一些專家介紹的國外命題內(nèi)容和話題形式，也值得我們關(guān)注。
教師的寫作技巧和要點（實用14篇）篇十三
在分析材料立意中，主體分析法適用于，有人物敘述的材料中，首先，找主體人物;其次，對應(yīng)材料看人物的做法是什么;再次分析其這么做有什么目的;最后引申含義獲得分論點。
【例】閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇論說文。
一位母親非常重視兒子的前途，每天苦口婆心地教育兒子要努力讀書，要有禮貌，要。
長地說：“我時時刻刻都在教育兒子啊!”
言流暢。不少于800字。【2012上半年教師資格考試綜合素質(zhì)(小學(xué))】。
思路分析：(一)找主體：父母、兒子;。
(二)做法：母親：苦口婆心;父親：看書、辦公。
(三)目的：教育兒子。
(四)引申義，確定論點：身教重于言傳。
以上是關(guān)于寫作中確定立意部分的思路總結(jié)，希望大家能都受益。
教師資格證筆試《綜合素質(zhì)》寫作部分備考指導(dǎo)已為大家介紹完畢，希望能對您的考試有所幫助。
教師的寫作技巧和要點（實用14篇）篇十四
引導(dǎo)語：《綜合素質(zhì)》卷面滿分150分，作文即占到了50分，足足有三分之一的比重。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的2017教師資格作文題寫作技巧，歡迎閱讀!
第一部分是總述：實際上就是對全文的概括論述;
第二部分是分論：也就是整個文章展開論述的部分;
第三部分是總結(jié)：對整篇文章總結(jié)陳述。
先搞清楚作文開頭的作用，開篇第一段被稱為“鳳頭”，也就是最值錢的地方，這一段基本沒有廢話，篇幅大約在200字左右，這200字就相當于一篇論文的摘要。簡單明了的總體概述文章的中心思想，為什么要這么做，具體采取哪些措施，預(yù)計達到的效果。
開篇直述主題，亮明觀點。
基本句型：直接抄開門五件事中的中心論點
(左邊為開門五件事，右邊為第一段行文的第一部分。)
主題說明之后，要用社會現(xiàn)象來反面支撐
基本句型(轉(zhuǎn)折過渡)：但是，在現(xiàn)實生活中……造成了……
(左邊為開門五件事，右邊紅字為第一段行為的第二部分。)
我們具體怎么做，才能把這些反面的社會現(xiàn)象杜絕
基本句型：過渡+分論點
(左邊為開門五件事，右邊藍字和綠字為第一段行文的第三部分。)
分論點，具體措施實行，預(yù)期能夠達到的目的，之后就又回到了主題
句型：只有……才能……
(左邊為開門五件事，右邊最后的紅字為第一段行文的第四部分。)