人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
桃花初中篇一
這桃花開(kāi)了，落了，一年復(fù)著一年，一天復(fù)著一天。花開(kāi)啦，花落啦。花開(kāi)啦，花落啦。花開(kāi)啦，花又落啦。來(lái)來(lái)回回不知桃花落了多少次。 隨著桃花的落下我要小學(xué)畢業(yè)啦。
畢業(yè)前的我站在操場(chǎng)上，覺(jué)得孤單，覺(jué)得難過(guò)。突然，一片落葉落到了我的肩上，我慨嘆她的孤獨(dú)。突然，一棵枯黃了的小草碰了碰我的腳尖，我慨嘆它的涼意。
秋風(fēng)颯颯，這秋風(fēng)寒冷，結(jié)束了所有植物的生命，隨著植物生命的結(jié)束，一年也結(jié)束了，結(jié)束了一切都要結(jié)束了，結(jié)束啦桃花的生命，結(jié)束了一年的旅程，結(jié)束了六年的學(xué)業(yè)，隨著這些的結(jié)束，我也即將離開(kāi)相處了六年的母校，離開(kāi)這桃花又落的地方，開(kāi)教了我六年的老師，離開(kāi)了六年的玩伴，離開(kāi)了必須要感恩的人。
秋天啦，一切都枯黃了，一切都暗淡啦，一切也都要結(jié)束了。
再見(jiàn)了桃花落的地方，再見(jiàn)了我的母校，再見(jiàn)了我的恩師，再見(jiàn)了我六年的玩伴，再見(jiàn)了校園的芳香，再見(jiàn)啦老師寫(xiě)過(guò)字的黑板，見(jiàn)啦我曾坐過(guò)的椅子，再見(jiàn)啦我們寫(xiě)過(guò)字的桌子，再見(jiàn)了我們六年的約定，再見(jiàn)了老師的聲音，再見(jiàn)了喧嘩的教室，再見(jiàn)了校園里的花草樹(shù)木，再見(jiàn)了這久違的地方，再見(jiàn)了這里熟悉的一切。
再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，我們會(huì)再見(jiàn)的。
桃花初中篇二
今天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，媽媽決定帶我去西郊果園看桃花。
我們往前走了一小段路就聞到一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，香味指引著我們來(lái)到一片桃樹(shù)林下，一朵朵粉色、白色的桃花立刻映入眼簾密密麻麻的，太陽(yáng)照射下來(lái)，粉色白色的桃花給原本土黃色的大地鋪上了一層粉紅色的紗，仿佛給正在午睡的大地蓋上了紗布。
有的桃花含苞待放，好像這一刻或下一刻都會(huì)欣然怒放；有的桃花綻放出甜蜜的笑容，猶如一個(gè)個(gè)穿著粉色或白色的高高在上的女王；有的桃花正在努力綻放，這時(shí)，它展開(kāi)了一片花瓣，那時(shí)，就展開(kāi)了兩片花瓣，為城市綻放自己的美。鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè)地歌唱，像在贊美桃花，蝴蝶在桃花旁邊忽上忽下翩翩起舞，像在邀請(qǐng)雍容華貴的桃花跳舞。空氣中彌漫著淡淡的桃花清香。好像桃花仙子噴了香水似的，讓所有的人都沉醉在舞會(huì)當(dāng)中。
人們被這美麗的景色所吸引，有的在忙著給親戚朋友照像，好像要把時(shí)間停留在這一刻一樣慢慢回味，有的小朋友在桃花林中玩著捉迷藏游戲，小臉跑得紅撲撲可愛(ài)極了，在這么好的氣氛里觀賞著桃花，是一件多么讓人愜意的事啊！我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一只小粉蝶，在這春色蔚然的桃花林中快樂(lè)地暢游著。
桃花初中篇三
在我家的房后，有一棵桃樹(shù)，這棵桃樹(shù)記載著我童年時(shí)那快樂(lè)的時(shí)光。
現(xiàn)在回想起來(lái)還覺(jué)得小時(shí)候自己挺傻的。一轉(zhuǎn)眼，夏天來(lái)了，桃樹(shù)穿上了漂亮的連衣裙，伴著知了的歌聲，桃樹(shù)上的小桃子睜著水汪汪的大眼睛被夏天的景色迷住了，便迫不及待地想看看外面的世界，它們探出了綠色的小腦袋想等到秋天，一睹世界的容貌。
小桃子等啊等，盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了秋天，放眼望去，山上的楓葉紅了，一個(gè)個(gè)像喝醉了酒的大漢，臉喝得通紅，小桃子長(zhǎng)大后便立刻從樹(shù)上跳下來(lái)，傾聽(tīng)土地的心聲，聞聞泥土的芳香，它們開(kāi)心極了，我會(huì)等它們玩夠了的時(shí)候，再請(qǐng)它們進(jìn)自己肚子里玩耍。
不知不覺(jué)，冬天來(lái)了，桃樹(shù)變得光禿禿的，一點(diǎn)兒也不好看。
一場(chǎng)大雪后，桃樹(shù)便會(huì)變成一棵玉樹(shù)。我怕桃樹(shù)自己站在雪里會(huì)孤單，便會(huì)堆一個(gè)小雪人來(lái)陪伴它，讓它在冬天里不孤單。春天又來(lái)了，桃樹(shù)枝上又鉆出了綠芽，可是，童年卻一去不還了。望著這棵載滿我兒時(shí)回憶的桃樹(shù)，我又深深陶醉在童年的歡樂(lè)中。
桃花初中篇四
悲哀——可笑——幼稚……最近這些詞經(jīng)常在我腦海中出沒(méi)，讓我十分疲憊，我在為誰(shuí)而感嘆？是我，是我自己！
我是一個(gè)活潑的女孩，我喜歡追求快樂(lè)。我擔(dān)心隨著年齡的增大，我會(huì)丟失那最純真的快樂(lè)。于是，我拽著自己去“守衛(wèi)”那份無(wú)邪的快樂(lè)。恍惚間我發(fā)現(xiàn)，自己并不是真正快樂(lè)。因?yàn)殡S著我行徑的縮小化，我的思想認(rèn)識(shí)也在退化，以至于我的作文幾次失利，就連我自己也很討厭那幼稚無(wú)聊的話語(yǔ)！
我仿佛就像一只翅膀折斷的小鳥(niǎo)，十萬(wàn)分地想飛向那蔚藍(lán)的天空，卻只能畏縮在并不是很溫暖、舒適的巢里，去羨慕他人的英姿。每當(dāng)我聽(tīng)到別人那清晰、優(yōu)美、成熟的文章。我只有坐在位上沉思，我抬起頭，看到的仍是他們成長(zhǎng)的面孔。我好羨慕，我想長(zhǎng)大！
雨在淅瀝瀝地下，院中的桃樹(shù)毅然接受風(fēng)雨的侵襲。這棵年輕美貌的桃樹(shù)，堅(jiān)持著、挺立著。無(wú)情的雨將那一個(gè)個(gè)偌大的水球砸向了她。水球打落了她輕薄水潤(rùn)的花瓣，一片片粉艷無(wú)瑕的小花瓣雖已被風(fēng)雨侵蝕，但仍堅(jiān)持奉獻(xiàn)出自己最后的力量：獻(xiàn)出那沁人心脾的花香，裝點(diǎn)那黯然無(wú)光的大地！雨下了兩天兩夜，院中滿地都是桃花瓣。陽(yáng)光下，這棵帶著枝丫上那零星極朵花的桃樹(shù)，雖滿身疲憊，她卻欣慰的笑了。她欣喜地睜開(kāi)眼，吮吸著那溫暖而慈祥的陽(yáng)光，自由地張開(kāi)手臂盡情的向四周，向上伸展！那一縷縷的陽(yáng)光輕輕的照在桃花上。只見(jiàn)，地上的花瓣、枝上的花朵都像賦予了全新的生命，她們舒展開(kāi)身姿，勃勃向上——升騰，升騰！
我看見(jiàn)了，桃樹(shù)在成長(zhǎng)呢！經(jīng)歷風(fēng)雨后她終于長(zhǎng)大了。是啊，發(fā)現(xiàn)自己的不足一定要加以改正，如果只是患得患失，就只會(huì)墮落的更深！
我不會(huì)再只羨慕別人的成長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)自己的不足，勇敢面對(duì)，不徘徊，不留戀，也是一種成長(zhǎng)啊！看吧，我就是那陰雨中的桃花，我正在長(zhǎng)大！