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小學(xué)德育工作例會制度及流程 小學(xué)德育工作會議記錄篇一
一.?!暗掠ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組”例會制度:學(xué)校德育工作小組由校長任組長,副校長、教導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員、班主任、任課教師代表共同組成,每周召開一次會議,針對學(xué)生思想狀況和存在的問題,討論落實學(xué)校德育工作;具體布置本月工作內(nèi)容。實施全方位,全過程,全員參與的德育教育管理。
二.班主任是德育工作的基礎(chǔ)隊伍,是德育工作的主要渠道,例會制度是實施德育工作的保障,班主任例會每月召開一次;例會由分管領(lǐng)導(dǎo)主持,總結(jié)德育工作安排下階段德育任務(wù),學(xué)習(xí)校外德育經(jīng)驗和德育理論,研究解決德育工作中的具體問題。
三.班(隊)會例會制度:班會間周召開一次,結(jié)合學(xué)校工作計劃針對本班具情
況,切實有效地開展本班的班(隊)會活動。
四.德育工作例會內(nèi)容:
1、學(xué)習(xí)有關(guān)德育文件、材料,貫徹區(qū)教委有關(guān)德育工作的指示。
2、研究制訂每學(xué)期或每月的德育工作計劃,以及學(xué)校重大活動方案。
3、加強班主任隊伍的建設(shè),定期分析全校學(xué)生思想動態(tài)及班集體建設(shè)達標情況,制定相關(guān)工作措施。
4、制定德育科研實施方案,研究落實方案的措施。
5、推薦班集體建設(shè)的先進典型,以點帶面。
6、匯報德育工作的開展情況。
7、擬定、布署期中和期末學(xué)校德育工作的總結(jié)提綱。
小學(xué)德育工作例會制度及流程 小學(xué)德育工作會議記錄篇二
學(xué)校德育工作例會制度
學(xué)校德育工作例會制度
一.?!暗掠ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組”例會制度:學(xué)校德育工作小組由校長任組長,副校長、教導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員、班主任、任課教師代表共同組成,每周召開一次會議,針對學(xué)生思想狀況和存在的問題,討論落實學(xué)校德育工作;具體布置本月工作內(nèi)容。實施全方位,全過程,全員參與的德育教育管理。
二.班主任是德育工作的基礎(chǔ)隊伍,是德育工作的主要渠道,例會制度是實施德育工作的保障,班主任例會每月召開一次;例會由分管領(lǐng)導(dǎo)主持,總結(jié)德育工作安排下階段德育任務(wù),學(xué)習(xí)校外德育經(jīng)驗和德育理論,研究解決德育工作中的具體問題。
三.班(隊)會例會制度:班會間周召開一次,結(jié)合學(xué)校工作計劃針對本班具情
況,切實有效地開展本班的班(隊)會活動。
四.德育工作例會內(nèi)容:
1、學(xué)習(xí)有關(guān)德育文件、材料,貫徹區(qū)教委有關(guān)德育工作的指示。
2、研究制訂每學(xué)期或每月的德育工作計劃,以及學(xué)校重大活動方案。
3、加強班主任隊伍的建設(shè),定期分析全校學(xué)生思想動態(tài)及班集體建設(shè)達標情況,制定相關(guān)工作措施。
4、制定德育科研實施方案,研究落實方案的措施。
5、推薦班集體建設(shè)的先進典型,以點帶面。
6、匯報德育工作的開展情況。
7、擬定、布署期中和期末學(xué)校德育工作的總結(jié)提綱。
薦薦20122012
中德
學(xué)育
德處育
工工
作作
計計
劃
劃
薦“學(xué)期班主任德育計劃”德育工作計劃
薦“中學(xué)德育工作計劃”德育工作計劃
薦“2009第二學(xué)期地理德育計劃”德育工作計劃
小學(xué)德育工作例會制度及流程 小學(xué)德育工作會議記錄篇三
xxx小學(xué)德育工作例會制度
一、“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”例會制度:
學(xué)?!暗掠ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組”以校長任組長,由教導(dǎo)處、少先隊等部門領(lǐng)導(dǎo)和教研組長及其他學(xué)科教師代表等共同組成。每月召開一次會議,針對學(xué)校各方面情況,討論研究德育工作,指導(dǎo)教導(dǎo)處、少先隊等部門對學(xué)生實施全方位、全過程、全員德育管理和教育。
二、教研組長、班主任是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)隊伍,是學(xué)校德育工作的主要渠道,例會制度是實施德育工作的保障。教研組長、班主任例會每月一次,例會由教導(dǎo)處主任主持,總結(jié)階段的德育工作安排下階段德育任務(wù),學(xué)習(xí)校內(nèi)外德育經(jīng)驗和德育理論,研究解決德育工作中的具體問題。
三、教導(dǎo)處、少先隊例會制度。
教導(dǎo)處、少先隊對全校德育工作進行具體安排和管理,處室全體成員定期召開例會,匯報總結(jié)工作,討論安排下階段工作安排。
小學(xué)德育工作例會制度及流程 小學(xué)德育工作會議記錄篇四
德育工作例會制度
德育例會是德育處傳達信息、交流思想、研究和解決問題的一種管理途徑,是德育處統(tǒng)一認識、調(diào)整步伐、推動工作的一種有效方法,也是德育處發(fā)揚民主、集思廣益、發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用的一種必要形式。為了規(guī)范操作,克服隨意性,提高會議質(zhì)量,特制定德育處工作例會制度。
一、會議類型:
1、班主任工作例會:主要討論和研究學(xué)生的思想政治工作和班級工作,每周四20:40召開。
2、周一升國旗集會:舉行升旗儀式,校領(lǐng)導(dǎo)或優(yōu)秀師生代表做主題講話,每周一早上早讀在操場進行。
3、周六學(xué)生例會:主要總結(jié)學(xué)校一周工作,表揚先進,鞭策落后,宣布“文明班級、文明宿舍、文明餐桌、文明學(xué)生”四文明評比結(jié)果。每周六下午15:30在多功能訓(xùn)練館進行。
4、德育工作研究會:每學(xué)期開學(xué)第二周和假前第二周,研究、討論總結(jié)學(xué)校德育計劃、德育研究課題和學(xué)校德育管理過程中存在的問題及對策。
5、班主任工作經(jīng)驗交流會:每學(xué)期第九周和假前一周,前者以班主任論壇為主,后者以論文匯編為主。
6、教官例會:主要通報、研究和討論學(xué)生的思想動態(tài)、養(yǎng)成訓(xùn)練及特長進展,每周由藝體處組織。
7、生活老師例會:通報、研究、討論學(xué)生的生活規(guī)律,思想動態(tài)及健康狀況,每周由生活部主任組織。
8、團、隊慶祝大會:慶?!拔逅摹鼻嗄旯?jié)和“六一”兒童節(jié),舉行新團(隊)員入團(隊)宣誓儀式,每年團隊節(jié)日當天或提前一天。
9、團、隊、班干部例會:講團史、學(xué)團章及學(xué)生干部培訓(xùn),每周二19:00由團支書、少先大隊輔導(dǎo)員、年段長主持。
10、班(隊)會:總結(jié)、安排班級一周工作,貫徹、宣傳學(xué)校德育工作內(nèi)容。每周一下
午第二節(jié)或第三節(jié)課由班主任主持。
二、會議要求:
1、每次會議應(yīng)中心突出,議題明確,要有明確的目的,要解決一定的實際問題。
2、要有充分的準備,把討論的問題,事先通知與會人員。主持人事先要寫好講稿或發(fā)言提綱。
3、精簡會議,德育處各種例會要統(tǒng)一安排,專人負責(zé),會議不宜太多,會議時間不宜太長,提倡開短會、開諸葛亮?xí)?/p>
4、要作詳細記錄,力求完整、準確、清楚。重大問題經(jīng)討論作出決議后,責(zé)成有關(guān)人員分頭組織實施,并要檢驗執(zhí)行的情況。做到議而有決,決而有行。
5、需要參加會議的人員,不得無故缺席,因公、因事、不能到會者,需事先請假。對于會議無故缺席,遲到人員的處罰按學(xué)??记谥贫葓?zhí)行。
6、會議工作人員應(yīng)提前到達會場,檢查準備工作是否就緒,并負責(zé)簽到或記錄出席情況。
7、所有已經(jīng)形成慣例的會議,都必須按規(guī)定時間召開,不行隨意取消或變更,會議地點一般也應(yīng)相對固定,特殊情況需要變更時間的,必須提前通知,并說明理由。
五虎山學(xué)校德育處
2006年9月20日