在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)講故事比賽主持詞篇一
茜：親愛(ài)的同學(xué)們！家
合：早上好！
娜：當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光劃破黑暗，我們迎來(lái)了又一個(gè)黎明。
茜：當(dāng)枝頭的鳥(niǎo)兒叫醒了酣睡的夢(mèng)里人，新的一天又來(lái)到了。
娜：今天早上將舉行的是太陽(yáng)城幼兒園第一屆兒童故事匯表演比賽，我們盼望著他們?cè)谂_(tái)上綻放光芒的'一刻！
茜：我們盼望著他們?cè)谂_(tái)上展示青春的瞬間！
娜：擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)老師有：燕子老師米奇老師美美老師圓圓老師
茜：小嘉賓有：
茜：本場(chǎng)比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：思想內(nèi)容1分，普通話流利程度2分，故事情節(jié)3分，表演藝術(shù)2分，臺(tái)風(fēng)效果2分，總分10分。
娜：本場(chǎng)比賽的評(píng)獎(jiǎng)辦法為：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名
娜：一滴水可以匯成一片海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。
茜：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由a班江容珊小朋友帶來(lái)的故事比賽表演《小水滴的旅行》，請(qǐng)xxx小朋友做好準(zhǔn)備。
娜：在美麗的森林里，住著一群可愛(ài)的動(dòng)物。它們和諧勇敢，它們?yōu)楹推阶杂啥璩＝酉聛?lái)請(qǐng)欣賞五班李昆航小朋友帶來(lái)的故事《驕傲的小獅子》，請(qǐng)xxx小朋友做好準(zhǔn)備。
娜：陽(yáng)光還在繼續(xù)上升
茜：故事還在我們的心頭蕩漾
娜：在形形色色的故事表演中，讓我們懂得了一個(gè)又一個(gè)的人生道理！
茜：在他們聲情并茂的演繹中，讓我們的心還沉浸在那動(dòng)人的故事里久久不能忘懷！
娜：今天早上的兒童故事，兒童劇表演比賽到此結(jié)束
合：再見(jiàn)！
小學(xué)講故事比賽主持詞篇二
男：敬愛(ài)的老師！
女：親愛(ài)的小朋友！
合：大家好！
男：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們最好的朋友
女： 讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)益友，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話
男：書(shū)中有許多許多好聽(tīng)的故事，我們常被書(shū)中的故事吸引，不想入睡。
女：書(shū)中的世界豐富多彩，我們常常著迷得在書(shū)中流連忘往。
男：在家里，媽媽捧著書(shū)講溫暖的故事伴我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：在幼兒園，老師講述書(shū)中的故事更是神采飛揚(yáng)。
男：書(shū)因?yàn)橛泄适伦屛覀兏涌鞓?lè)！
女：書(shū)因?yàn)橛泄适略鲩L(zhǎng)了我們的知識(shí)，
男：今天我讓書(shū)中的故事架起我們分享知識(shí)的橋梁
女：現(xiàn)在讓我們?cè)诠适轮薪涣鲿?shū)，在書(shū)中分享世界，分享快樂(lè)！
合：南豐縣幼兒園第三屆“書(shū)香為伴 快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)中班年級(jí)“講故事推薦好書(shū)”比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)束詞
女：一個(gè)個(gè)故事多好聽(tīng)呀，一定是一本本好看的書(shū)。
男：好聽(tīng)的故事就像一首歌，肯定是一本有歡快的節(jié)拍書(shū)。
女：書(shū)就是一首詩(shī)，吟著自由的韻律。
男：書(shū)就是一幅畫(huà)，染著明艷的色彩。
女：感謝今天所有的選手把我們帶進(jìn)多姿多彩的故事世界，感謝他們把豐富多彩的書(shū)籍推薦給我們！
合：相信書(shū)永遠(yuǎn)會(huì)是我們的朋友，伴隨我們未來(lái)的每一天，相信我們會(huì)在好聽(tīng)的故事中找到更多有趣、有用的精彩。
女：今天的講故事推薦好書(shū)比賽到此結(jié)束。
合：祝小朋友們健康快樂(lè)每一天，再見(jiàn)！ 《講故事比賽主持詞》
小學(xué)講故事比賽主持詞篇三
讀書(shū)，是一座城市“高貴的堅(jiān)持”，讀書(shū)，是千萬(wàn)民眾“幸福的享受”。繽紛書(shū)海，濃濃書(shū)香伴著冬日的暖陽(yáng)彌漫校園，迎來(lái)深圳第十五個(gè)讀書(shū)月。
在多姿多彩的故事里，我們聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音;在想象奇特的故事里，我們感受夢(mèng)幻的氣息。晨誦午讀，摹寫(xiě)接力，經(jīng)典之果香潤(rùn)盛平!盛平小學(xué)二年級(jí)講故事比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
首先，讓我們以最熱情的掌聲歡迎我們的現(xiàn)場(chǎng)嘉賓：羅紫芳主任，還有擔(dān)任今天比賽的各位評(píng)委，他們是：范雪清老師(掌聲)、盧遠(yuǎn)新老師(掌聲)、鄭建良老師(掌聲)。感謝他們從百忙之中抽空來(lái)到我們的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
為了使比賽有序進(jìn)行，秉承公平、公正的原則，請(qǐng)各位評(píng)委嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。
1 對(duì)于魚(yú)，我們都應(yīng)該不會(huì)陌生，但一條不滿足的魚(yú)，你們見(jiàn)過(guò)嗎?有請(qǐng)今天的1號(hào)參賽選手孫佳琪，她要給大家?guī)?lái)的是《不滿足的魚(yú)》。大家歡迎!
2 如果大海被填平會(huì)是怎樣呢?有一只大鳥(niǎo)它說(shuō)它要把大海填平，是為什么呢?有請(qǐng)譚書(shū)彤《精衛(wèi)填海》。
3 精衛(wèi)填海這個(gè)故事你們喜歡嗎?喜歡就再聽(tīng)一遍吧!有請(qǐng)3號(hào)選手柴薪保羅。
4 同學(xué)們，你們知道為什么十二生肖里沒(méi)有貓嗎?就讓4號(hào)選手劉辰裕來(lái)告訴大家吧。
5 從前有個(gè)牧童非常聰明，可是國(guó)王卻給他出了幾道難題，牧童能夠解決嗎?請(qǐng)聽(tīng)李偉超的《牧童和國(guó)王》。
6 冬天到了，同學(xué)們冷嗎?有一只小兔子說(shuō)要去找太陽(yáng)，太陽(yáng)來(lái)了也許就能暖和一些，有請(qǐng)郭俊烽《小兔子找太陽(yáng)》。
7 猴子一向以活潑調(diào)皮著稱，瞧，這里來(lái)了一只不懂禮貌的猴子，有請(qǐng)趙周一南。
8 同學(xué)們，你們喜歡吃牡蠣嗎?牡蠣的味道真不錯(cuò)，連老鼠都嗅到了它的美味，有請(qǐng)肖俏妍《老鼠和牡蠣》。
9 同學(xué)們，你喜歡狐貍嗎?喜歡貓嗎?它們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?有請(qǐng)江竣伽《狐貍和貓》。
10 還記得課文中的兩只獅子嗎?今天呀，獅子要去打獵啦!情況會(huì)怎樣呢?有請(qǐng)歐陽(yáng)榕給我們帶來(lái)《獅子打獵》。
11 同學(xué)們，你們會(huì)辨認(rèn)壞人嗎?這里呀，有兩個(gè)公公，至于誰(shuí)好誰(shuí)壞，我們請(qǐng)?zhí)扑加顏?lái)告訴大家。
12 有這么一棵樹(shù)，搖一下，便會(huì)掉下很多錢(qián)來(lái)，這樣的樹(shù)你們喜歡嗎?現(xiàn)在有請(qǐng)王藝林給我們帶來(lái)《搖錢(qián)樹(shù)》。
結(jié)束語(yǔ)：
有人說(shuō)：“書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦?！?/p>
書(shū)中的好故事,就是一杯香醇濃厚的美酒,讀來(lái)令人回味無(wú)窮!
書(shū)中的好故事,就是一種心靈的溝通,令人蕩氣回腸,久久難忘!
衷心希望每一個(gè)同學(xué)都能夠養(yǎng)成每天閱讀、終生讀書(shū)的好習(xí)慣。
盛平小學(xué)二年級(jí)講故事比賽到這里就結(jié)束了。感謝大家的參與，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o在場(chǎng)的嘉賓、評(píng)委、老師和同學(xué)!
小學(xué)講故事比賽主持詞篇四
耿：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
武：親愛(ài)的大朋友、小朋友們：
耿：現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友們：
合：大家好！
耿：愛(ài)心灌溉，禾苗在鮮艷的紅旗下茁壯成長(zhǎng)。
武：神采飛揚(yáng)，花朵在溫暖的校園中美麗綻放。
耿：好故事像一首歌，打著歡快的節(jié)拍；
武：好故事像一幅畫(huà)，染著明艷的色彩。
耿：在多姿多彩的故事中，我們能聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音；
武：在想象奇特的故事里，我們能感受夢(mèng)幻的氣息。
耿：為了進(jìn)一步提高我園保教質(zhì)量，為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)，我們東南街示范幼兒園在中大班開(kāi)展了幼兒講故事大賽。
武：通過(guò)之前的初賽、復(fù)賽，最后共有29名小選手進(jìn)入我們的決賽，在這里，我們感謝我園家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的全力配合，感謝各班老師對(duì)小選手們的精心指導(dǎo)，也感謝教體局、廣電中心對(duì)此次活動(dòng)的大力支持。
耿：首先我來(lái)介紹一下今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
武：擔(dān)任今天評(píng)委的是我園中層領(lǐng)導(dǎo)，她們是：
讓我們對(duì)他們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。
耿：今天參賽的小朋友，全是四五歲的小寶貝，今天要面對(duì)這么多的觀眾，還有攝像機(jī)鏡頭，先讓我們，用掌聲鼓勵(lì)他們：寶貝，你們都是最棒的！加油！
（一號(hào)選手講故事）
武：讓我們共同關(guān)注一下一號(hào)選手的最后得分：xxx！
好！有請(qǐng)三號(hào)選手，她來(lái)自xx班，她的故事是《xxx》
耿：今天參賽的小朋友們已經(jīng)全部亮相，記分臺(tái)正在進(jìn)行緊張的工作，
在這個(gè)時(shí)間段，我們請(qǐng)出一名神秘小嘉賓，來(lái)個(gè)助興節(jié)目，您瞧，他來(lái)了！
寶貝兒，我們大聲告訴觀眾朋友，你今年幾歲了啊？
那你叫什么名字？
武：別看寶貝兒年齡小，本領(lǐng)個(gè)個(gè)兒都特別高！大班的哥哥姐姐們也著急了哦，剛才比賽的x號(hào)選手貝貝小朋友，也要來(lái)個(gè)精彩的節(jié)目，有請(qǐng)——貝貝閃亮登場(chǎng)！
貝貝，節(jié)目表演完了，快過(guò)元旦了，要不要給小朋友們送點(diǎn)祝福啊？
（祝所有的小朋友、所有的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，還有老師，節(jié)日快樂(lè)！）
好！謝謝貝貝。比賽結(jié)果也出來(lái)了，我們共同看一下。
耿：獲得今天比賽三等獎(jiǎng)的小朋友是：
名次不重要，重要的是我們努力了，下次我們還會(huì)更好！
我們有請(qǐng)xxx為小寶貝們頒獎(jiǎng)。
武：獲得比賽二等獎(jiǎng)的小朋友是：
親愛(ài)的小朋友們，你們的表現(xiàn)是最棒的！
我們有請(qǐng)xxx為小寶貝們頒獎(jiǎng)。
耿：獲得比賽一等獎(jiǎng)的是：
寶貝兒，你們今天太棒了！
我們有請(qǐng)xxx為小寶貝們頒獎(jiǎng)。
武：讓我們的寶貝在金色的童年里與故事相伴，讓故事伴隨他們快樂(lè)成長(zhǎng)。
耿：親愛(ài)的朋友們，幼兒講故事大賽到此結(jié)束。讓我們共同期待下次的精彩，再見(jiàn)。
合：再見(jiàn)！
小學(xué)講故事比賽主持詞篇五
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
甲：繽紛的書(shū)海始終在我們的眼前展現(xiàn)，
乙：濃濃的書(shū)香時(shí)刻彌漫在我們的校園。
甲：一篇精美的文章，是人生旅途的驛站，
乙：一個(gè)好聽(tīng)的故事，是心靈憩息的港灣。
甲：故事像一首小詩(shī)，吟誦著自由的韻律，
乙：故事像一支歌，敲打著歡快的節(jié)拍。
甲：故事像一縷陽(yáng)光，溫暖著我們的心田，
乙：故事像一幅畫(huà)，渲染著明亮的色彩。
甲：讀好故事，好故事伴我度人生!
乙：好讀故事，故事中自有真情在!
合：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的故事世界吧!
甲：比一比，我們挽起的是手臂，
乙：賽一賽，我們交流的是情感。
甲：敞開(kāi)你的心扉，抒發(fā)你的情懷!
乙：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采!
合：某某學(xué)校二年級(jí)講故事比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：首先請(qǐng)------，他講的故事名是
結(jié)束語(yǔ)：
甲：講好故事，讓我們充滿自信，充滿歡暢，
乙：聽(tīng)好故事，讓我們充滿幸福，充滿幻想。
甲：故事讓我們度過(guò)許多快樂(lè)的時(shí)光，
乙：故事永遠(yuǎn)伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
女：現(xiàn)在，評(píng)委們正在緊張的合分，讓我們靜靜地等待著這一激動(dòng)人心時(shí)刻的到來(lái)!
男：緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面宣布比賽結(jié)果：
三等獎(jiǎng)的獲得者是：
二等獎(jiǎng)的獲得者是：
女：一等獎(jiǎng)的獲得者是：
合：讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!
男：感謝你們，讓我們?cè)诠适碌拇蠛＠镝溽啵?/p>
女：感謝你們，讓我們看到了明天的希望!
男：從今天起，我們將以書(shū)為伴，
女：從今天起，我們將乘著知識(shí)的風(fēng)帆遠(yuǎn)航!
合：某某學(xué)校“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”講故事比賽到此結(jié)束!
小學(xué)講故事比賽主持詞篇六
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
合：大家下午好!
男：我是主持人--
女：我是主持人--
男：一個(gè)個(gè)美麗的童話讓我們展開(kāi)想象的.翅膀
女：一篇篇富有哲理的故事,教會(huì)我們學(xué)做真人,學(xué)做好人
男：故事像一個(gè)太陽(yáng),照亮我們稚嫩的胸膛
女：故事像一葉智慧的小舟,帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的海洋
男：讓我們手牽手一起來(lái)講故事
女：讓我們共同走進(jìn)這多姿多彩的故事王國(guó)
合：“我講書(shū)中的故事”兒童故事大王比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
小學(xué)講故事比賽主持詞篇七
男：敬愛(ài)的老師！
女：親愛(ài)的小朋友！
合：大家好！
男：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們最好的朋友。
女：讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)益友，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話
男：書(shū)中有許多許多好聽(tīng)的故事，我們常被書(shū)中的故事吸引，不想入睡。
女：書(shū)中的世界豐富多彩，我們常常著迷得在書(shū)中流連忘往。
男：在家里，媽媽捧著書(shū)講溫暖的故事伴我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：在幼兒園，老師講述書(shū)中的故事更是神采飛揚(yáng)。
男：書(shū)因?yàn)橛泄适伦屛覀兏涌鞓?lè)！
女：書(shū)因?yàn)橛泄适略鲩L(zhǎng)了我們的知識(shí)，
男：今天我們讓書(shū)中的故事架起我們分享知識(shí)的橋梁。
女：現(xiàn)在讓我們?cè)诠适轮薪涣鲿?shū)，在書(shū)中分享世界，分享快樂(lè)！
合：南豐縣幼兒園第三屆“書(shū)香為伴快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)中班年級(jí)“講故事推薦好書(shū)”比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
女：一個(gè)個(gè)故事多好聽(tīng)呀，一定是一本本好看的書(shū)。
男：好聽(tīng)的故事就像一首歌，肯定是一本有歡快的節(jié)拍書(shū)。
女：書(shū)就是一首詩(shī)，吟著自由的韻律。
男：書(shū)就是一幅畫(huà)，染著明艷的色彩。
女：感謝今天所有的選手把我們帶進(jìn)多姿多彩的故事世界，感謝他們把豐富多彩的書(shū)籍推薦給我們！
合：相信書(shū)永遠(yuǎn)會(huì)是我們的朋友，伴隨我們未來(lái)的每一天，相信我們會(huì)在好聽(tīng)的故事中找到更多有趣、有用的精彩。
女：今天的講故事推薦好書(shū)比賽到此結(jié)束。
合：祝小朋友們健康快樂(lè)每一天，再見(jiàn)！
小學(xué)講故事比賽主持詞篇八
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
合：大家好！
男：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮
女：一個(gè)好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘
男：比一比，我們交流的是情感
女：賽一賽，我們挽起的是手臂
男：心與心互動(dòng)，收獲的是友誼
女：愛(ài)與愛(ài)交織，擎起的是希望
男：看，今天這里濟(jì)濟(jì)一堂，大家心情愉快，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮，讓我們共同品味這美好時(shí)光。
合：xx班講故事比賽現(xiàn)在開(kāi)始！