無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
寒假生活篇一
我們這一次假期很長很長，因為我們學(xué)校裝修所以就要提前放假，不加上今天，還有兩天就放假了，我準備一放假就回老家，回了老家就把寒假作業(yè)給做了，這樣就可以在后面的假期里狂玩了，我還要每天寫一篇日記這樣就可以把我在假里的快樂與幸福保留下來了！！！
這后做完了寒假作業(yè)我就只有玩的時間咯！(^o^)/好爽啊！！！
我打算先和我最最好的一個朋友玩，玩到凌晨兩點鐘才罷休，這樣才爽呢！！
不過我覺得有時候越長就覺得覺無聊,因為有時侯假期越長就越不珍惜也就覺得很無聊，所以有的時候我還是覺得短一點的假期有意義，我的朋友是七月份才放假所以在六月份把所有不好玩的事都做了七月份才有時間玩！
我的暑假安排是：
11、跟朋友玩到十一點五十五分回家12、十二點睡覺。
這只是一個大概安排所以我有幾天不是遵守的，差不多暑假安排就是這樣的了！
寒假生活篇二
寒假，別人都是出去旅游去游山玩水，看看祖國大好河山，或者，去報各種班，每天不是在補習(xí)班，就是在去補習(xí)班的路上。
我就不一樣了，我宅家里。
宅家里干什么呢？總得有點事做吧。讀書。我貪的可是精神食糧！寒假里把老師必讀的名著讀完后，又找了找自己感興趣的書，或是國外的文豪出的小說，或是國內(nèi)文豪出的散文、詩詞。整天就是在家里看書，也不好喜歡玩游戲，感覺有點無聊既無趣。
至于我為什么特別喜歡讀書呢。這就要說到三年級，我無意中接觸一本長篇的網(wǎng)路小說，當(dāng)時對我而言，真的很長。字也有些字也有些都不認識，讀起來磕磕絆絆，斷斷續(xù)續(xù)。但，總算是讀完了。耗時一個學(xué)期擠下來的時間。
一個人有可能讀不懂，這些名著之類的書。那種一看外表就讓人望而卻步，卻興嘆，不敢向前的書，我就逼著自己繼續(xù)讀。咬著牙，也要讀完。因為，我知道，現(xiàn)在可能會讀不懂，但到了以后，你與別人交談時突然出現(xiàn)一些高大上，很有內(nèi)涵的詞語。
讀書癖，我腦海里蹦出了這個詞。我的理解是：只要身邊有紙質(zhì)的文字，就要有股欲望要去讀。那股子欲望是油然而生的，不可抗的。
記得一個例子：一場災(zāi)難過后，一群紳士在圖書管里劫后余生。他們第一件事就是拿起手邊的書。他們的忘我。甚至忘了自己，忘了他人，直奔到書中的世界。為主人公憂而憂，為主人公樂而樂。
自從我看了《蔣勛說文學(xué)之美》的那個系列。我對的古詩文詩詞便愛的一發(fā)不可收拾。常常會抄自己喜歡的詩詞。不過，鄙人甚懶，往往抄的都是最愛的。陋室銘便是之一。
記得寒假一天早晨。老媽打開我的房門，看凌亂的書本，受到糟蹋的床，書還東邊一本，西邊一本的，這是，老媽便嗔怒道：“你看看這房間亂的！”聽完，我嘿嘿一笑，便道：“斯是陋室，唯吾德馨。” 腹有詩書氣自華。希望新的一學(xué)期爭取讀點書。
寒假生活篇三
寒假的開頭下了好幾場大雪，雪娃娃像一個個頑皮的孩子，從空中跳下來。世界頓時變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動著大雪球。可我一點也不覺得冷，搞定了，我們歡呼!小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在繼續(xù)得下著，可我們卻沒有一點回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下了我們的歡聲笑語。打雪仗更是不不可少的，我們準備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰ィ爸辛耍种辛恕弊詈笪覀円越^對的優(yōu)勢贏得了這場激烈的比賽。做孩子真是快樂，我要永遠都是長不大的孩子該有多好呀!
吃完年夜飯，我快速的打開電視機看《春晚》，看了沒有一會工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢寐以求的。我當(dāng)時那心情，甭提有多高興了，爽極了!好久沒放煙火了，嘿，你別說放煙火的感覺還真是棒誒!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報喜：過年了，過年了!天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過神來。
今年的寒假雖然過得很平凡，沒有什么特別的地方，但我真得過得很快樂。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂祥和的喜慶圖。
一陣陣歌聲傳入我的腦海：“你快樂嗎?我很快樂!”
寒假中，我也認真地完成了老師給我布置的各項作業(yè)。還按照學(xué)校的要求，閱讀了很多好書如：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》等等。通過了閱讀這些書，我開闊了視野，懂得了一些科學(xué)的道理，還知道了一些自然現(xiàn)象。我通過和二姑(數(shù)學(xué)老師)的一些交談我知道了做奧數(shù)的方法和解題的步驟。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)事，比如：幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買年貨……每一次都做的很細心，很到位。
再過一個月就要開學(xué)了，這個寒假雖然短暫，但是我過的很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
寒假生活篇四
要過年了，我們一家正在熱熱鬧鬧地貼春聯(lián)呢！
回到家我正要下手貼對聯(lián)呢！這時，爸爸把手往大門前一擋，嚴肅地說：“春聯(lián)可不能隨意亂貼，就像古人說的一樣，心急吃不了熱豆腐，不然人家看我們春聯(lián)都貼不好，怎么會肯進來作客呢！”我十分同意爸爸的意見。就在我們對話時，媽媽已經(jīng)在春聯(lián)的背后整整齊齊地粘好了雙面膠。對聯(lián)分左右，我讀了讀文字，不費吹灰之力就把方向解透了。古人的寫字是從右到左的，所以首聯(lián)應(yīng)該貼在右邊。我們和爸爸一起貼春聯(lián)。我提議我負責(zé)指揮，爸爸負責(zé)貼。當(dāng)老爸剛要向一處貼，站在邊上的我說：“不行，不行，貼得太靠邊了。”爸爸的身體向右挪了挪，可我又說：“不行，這次是太高了，要低一點兒。”就這樣相互配合，最后終于完成了。
接著我們要把橫批給貼上去，可是對聯(lián)太長，把整個門都占得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹]有給橫批留下一點位置，我們只好把它貼在了高高的門框上，可是門框?qū)嵲谔吡耍B爸爸也夠不著了。正當(dāng)我手足無措的時候，爸爸已悄無生息地搬來了一把梯子，只見爸爸小心翼翼地緊握著梯子，一步一步向上爬，他把橫批牢牢地貼在了雪白的墻上，終于成功了。
正當(dāng)我們認為已經(jīng)結(jié)束時，我瞥見桌子上還有一個“福”字，連忙說：“不對呀，中間還要貼一個福字。”這可為難我們了，福字貼不下呀！我們只好把字貼在對連接內(nèi)狹小的地方。
你看，這次我們?nèi)铱倓訂T，選春聯(lián)、貼春聯(lián)。在這個過程中大家團結(jié)友愛、互幫互助，才能把事情做得越來越好。
寒假生活篇五
語文作業(yè)
1、做個小小書法家。在生字本中練習(xí)書寫二年級上學(xué)期的已經(jīng)學(xué)寫的漢字。按照生字表中順序書寫，按照家庭本的格式寫，一天寫三個字，寫20天，重在練字，一定要書寫認真。
2、做個詩文小明星。每天背誦古詩1首。開學(xué)前至少完成升級達標(biāo)手冊中第16頁之前的內(nèi)容（即四級篇目）（請家長為孩子做好記錄，登記寒假背過的古詩的題目。開學(xué)交家長的記錄。）
3、做個閱讀小明星：每天課外閱讀至少30分鐘，寒假讀完兩本書，可以寫讀后感，每人至少寫兩篇。（開學(xué)上交閱讀記錄、讀后感）
推薦書目：1.西頓動物記??? 2.了不起的狐貍爸爸
4、做個有心人，預(yù)習(xí)二年級下冊的語文書：認字、讀課文。做到能夠正確認讀下冊書中所有生字，并能流利地朗讀課文。（寫字不要預(yù)習(xí)。）
溫馨提示? ：
1、報到時間、開學(xué)時間、以及各種詳細的要求，見《山東師大附小雅居園校區(qū)2010年寒假致家長的一封信》，請家長細細閱讀。開學(xué)后每個孩子上交一件小發(fā)明、一份讀書心得、一份愛心家庭作業(yè)。（具體制作要求見家長一封信）
2、 雛鷹小隊活動保存好照片、活動感想、活動記錄。
3、《山東師大附小泰安校區(qū)2010年暑假致家長的一封信》，此信右下角有一個表格，請家長裁下來，認真填寫好，報到當(dāng)天上交此表格。
二年級寒假作業(yè)記錄??? 姓名：???????
背誦古詩篇數(shù)??簽字：
認讀生字個數(shù)??簽字：
熟練朗讀課文篇數(shù)??簽字：
寒假閱讀情況統(tǒng)計表
日期?閱讀內(nèi)容?閱讀時間?家長簽字
快樂暑假?? 快樂數(shù)學(xué)
度過了緊張而愉快的一個學(xué)期，我們又迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢？好好安排一下，相信你一定會有所收獲！
1. 制定寒假作息表：親愛的同學(xué)們，我們下學(xué)期將要學(xué)習(xí)時、分、秒的知識了，寒假里希望同學(xué)們跟著爸爸媽媽一起認識鐘表，選寒假中最有意思的一天，制作一張作息時間表。
（具體計劃包括：起床和睡覺的時間、鍛煉和活動的時間、閱讀和學(xué)習(xí)的時間、娛樂的時間、自由支配的時間等。）
2. 快樂口算：這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘、除法，這部分內(nèi)容是我們學(xué)習(xí)的重點，希望假期中你能堅持進行快樂口算，我們一起比一比，看看誰將成為口算之星。（寒假口算練習(xí)題不要往上寫得數(shù)，每天堅持讀2列，家長簽字。）
3. 小小信息員：數(shù)學(xué)知識在我們的生活中隨處可見，讓我們帶著智慧的雙眼，找找生活中有哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？把你提出的問題解答出來吧。
英語作業(yè)
1、 觀看兩部英文動畫片
2、 學(xué)唱一首英文歌曲或歌謠